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學(xué)生的含義作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生的含義作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的含義作文 1
星期天，我和爸爸媽媽還有威威一起去公園散步。
一進(jìn)公園，我看見(jiàn)了一幫人圍在公園門(mén)前的小石桌旁觀看著什么。我心生好奇，湊了過(guò)去。
只見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在那里疊紙，疊出來(lái)的東西五花八門(mén)，有恐龍、自行車(chē)、長(zhǎng)頸鹿、龍蝦等。人們發(fā)出陣陣驚嘆。那個(gè)老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白，高顴骨，尖下巴，很瘦，鼻尖上掛著一副小眼鏡，給人一種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。
媽媽隨手拿起長(zhǎng)頸鹿形的折紙對(duì)我說(shuō)：“看，好漂亮�！崩蠣敔斂戳丝次遥f(shuō)：“你看這兩只長(zhǎng)頸鹿分別在干什么？”說(shuō)著拿起另一只長(zhǎng)頸鹿放在我面前。爸爸對(duì)威威說(shuō)：“你也猜猜�！蓖哺乙黄鹣萑肓顺了�。這兩只長(zhǎng)頸鹿。一只腦袋高昂，一只腦袋挨著地。我想起了在一檔專(zhuān)欄節(jié)目《動(dòng)物世界》中介紹長(zhǎng)頸鹿的片斷，果斷地說(shuō)：“這只仰頭的長(zhǎng)頸鹿在吃樹(shù)梢上的葉子，另一只在喝水。”
老爺爺突然睜大眼睛，豎起大拇指，說(shuō)：“答對(duì)了，長(zhǎng)頸鹿在喝水的時(shí)候就要把長(zhǎng)脖子伸下去，吃葉子時(shí)就要揚(yáng)起頭，吃樹(shù)梢上的葉子�！甭�(tīng)到爺爺贊揚(yáng)，我不禁得意起來(lái)。爺爺又問(wèn)：“那你知道這種竹子和那種竹子有什么區(qū)別？”他指著一個(gè)胖胖的竹子，又讓我看旁邊那又瘦又長(zhǎng)的竹子。我平時(shí)來(lái)公園只注意玩兒，并沒(méi)搞懂哪種竹子叫什么名字，只知道他們都是竹子。
爺爺看我答不上來(lái)，就說(shuō)：“這胖一點(diǎn)的是羅漢竹。瘦的是青皮竹。有什么不會(huì)的不能忽略，要搞懂啊�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
爺爺又說(shuō)：“你身為一個(gè)學(xué)生，能告訴我學(xué)生二字的意義嗎？”
我絞盡腦汁，努力想到了一個(gè)像樣的答案，說(shuō)：“應(yīng)該是學(xué)習(xí)生活吧�！�
爺爺說(shuō)：“不，學(xué)生的意思是學(xué)習(xí)陌生的東西，身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該多觀察生活事物，要知道功夫在書(shū)本外面。”
爺爺沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，我卻感到萬(wàn)分慚愧，感覺(jué)臉火辣辣的。爺爺?shù)腵話(huà)是我們所有人都該學(xué)的，功夫在書(shū)外，我們是否都做到了呢？在公園上的精彩一課告訴我：處處留心皆學(xué)問(wèn)，不懂的東西就要不恥下問(wèn)，才能掌握更多東西。
學(xué)生的含義作文 2
天上陰沉沉的，大片大片的云朵像一朵朵灰色的棉花從西方飄來(lái)，在地上覓食的鳥(niǎo)兒也撲著翅膀，急急匆匆地飛回巢里，它的心里可能在擔(dān)心我的寶寶會(huì)不會(huì)被雨嚇醒了呢？地面上正在勞作的螞蟻也開(kāi)始往巢里趕了，一點(diǎn)也不敢耽擱，可能擔(dān)心自己辛辛苦苦得來(lái)的食物被雨水淋濕了。
不一會(huì)兒，雨點(diǎn)慢慢落了下來(lái)，落在了荷花上，荷花竟然沒(méi)有低下頭，院子中的那些“名門(mén)貴族”沒(méi)有一個(gè)不低頭的，是那么脆弱，而荷花的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己展現(xiàn)出最美的一面。雨似小精靈一般落在大地上，仿佛要投進(jìn)大地媽媽的懷抱。它們滋潤(rùn)著泥土，給大地帶來(lái)涼爽、清甜。它“叮叮咚咚”地打在蓬頂?shù)牟ɡ税迳�；“滴滴答答”地打在柏油路上；“莎莎”地打在�?shù)林碧綠的葉子上。漸漸的，雨變大了，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出“噼啪”的聲音，水珠在玻璃上滑動(dòng)，描繪出許多稀奇古怪的圖案。有時(shí)像一匹馬，奔騰不息；有時(shí)又變成了一只白兔，可愛(ài)極了。天空還蒙上了面紗，仿佛不肯見(jiàn)人似的。兩道閃電突然劃破天空，在一晃而過(guò)的光芒中，窗戶(hù)上的`圖案更閃爍出神秘的色彩。雨珠打在地上，濺起一朵朵水花，晶瑩閃亮。我打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手感受這雨水的涼爽。
少時(shí)，雨不見(jiàn)了，仿佛在跟我們躲貓貓。一陣微風(fēng)吹過(guò)，草兒仿佛在把身上的雨珠抖去。樹(shù)葉綠綠的，天空中一碧如洗，這場(chǎng)雨給了多少將干枯的植物希望。彩虹出來(lái)了，人們跑出門(mén)，欣賞著五顏六色的彩虹。
學(xué)生的含義作文 3
人的一生往往很匆忙，總是不經(jīng)意間錯(cuò)失了許多東西。也或許是得到過(guò)卻不知它的重要性。失去了才知道要珍惜，往往留下值得真正去珍惜的只有回憶了。
回憶中自己是一個(gè)粗心的孩子。做事總是馬馬虎虎，鄰居搬來(lái)了一個(gè)年紀(jì)與我相仿的人，很快我們就成為知己，朋友。她年紀(jì)只是比我年長(zhǎng)一點(diǎn)，但做事總是很細(xì)心，想的很長(zhǎng)遠(yuǎn)，做什么都比我成熟。她總是會(huì)在我有困難時(shí)幫助我，傷心時(shí)安慰我，失意時(shí)鼓勵(lì)我。放學(xué)時(shí)，我們總是一起回家，分享著一天的快樂(lè)，傾訴著一天的煩惱。望著天空，牽著彼此的手，說(shuō)過(guò)不管未來(lái)將面對(duì)什么，這份友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)變，它就像天空的云朵，是那么潔白，透明。我們堅(jiān)信不管有多大的風(fēng)都吹不散它。
即使我們那么堅(jiān)信，可大風(fēng)很快就來(lái)了。因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系她要在次搬家，快樂(lè)的.日子暫時(shí)那么短暫。縱使我們不愿意面對(duì)分離�？山K究還是要屈服，即便是反抗也是無(wú)謂的掙扎�，F(xiàn)在即使分離了，可我還是相信，存在我們心中的那朵云，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間，距離……發(fā)生任何改變，是大風(fēng)所吹不散的。
如今，我在初中的生活里，交了許多朋友，但她在我心目中的位置依然不變，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜朋友，更加珍惜與朋友在一起的日子。人生如鐵軌，有交集，就會(huì)有分叉，所以要珍惜彼此走過(guò)的那些路。
學(xué)生的含義作文 4
今天是大年初一，天氣晴朗，媽媽帶著我一早來(lái)到了興寧路。 街上可熱鬧了，車(chē)水馬龍，擠得水泄不通。大家喜氣洋洋，紅光滿(mǎn)面，扶老攜幼，歡度一年一度的新春佳節(jié)。
這時(shí)候，東邊響起了鞭炮聲和鑼鼓聲，人群朝有響聲的地方走去，我也隨著人流過(guò)去，那里人聲鼎沸。啊：原來(lái)是舞獅和舞龍隊(duì)羞埠表演。只見(jiàn)一條十米來(lái)長(zhǎng)的龐然大物——龍，眼睛瞪得像碗口一樣，張著血盆大口，樣子可嚇人了。“龍身”彎彎曲曲，時(shí)而回首擺尾，時(shí)而卷成一團(tuán)，人們贊不絕口。
舞獅子的人配合得十分默契，“獅子”時(shí)而晃晃大腦袋，時(shí)而蹬蹬腿，用敏捷的動(dòng)作躲開(kāi)一顆顆炸開(kāi)的鞭炮。在“獅子”旁邊有個(gè)戴面具的人，他手搖著扇子，笑嘻嘻地扭起秧歌來(lái)，看著那滑稽樣，我情不自禁地笑了起來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)人搬來(lái)了云梯，鑼鼓聲敲得得更響了，人們更興奮了，樓上的人丟鞭炮的速度也加快了�！蔼{子”先在云梯走了一圈，好像是鼓鼓勇氣，然后開(kāi)始往上爬，一邊爬一邊晃著腦袋。人們連聲叫好。爬到頂了，“獅子”咬住了掛在樓上竹竿上的`包和生菜。我覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獟焐?”媽媽?zhuān)骸叭藗兘枭诉@個(gè)諧音說(shuō)成‘生財(cái)’，表示春節(jié)的互相祝賀�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣。”我頓時(shí)明白了。
舞獅子結(jié)束了，中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是有意思。
學(xué)生的含義作文 5
是你，在我的生命中彈起美妙的伴奏；是你，在我失敗時(shí)用希望的燭光照亮我；是你，在我無(wú)助時(shí)對(duì)我伸出雙手。而這時(shí)，我更深刻地體會(huì)到了：“有你真好”……
每個(gè)人希望有人為你不顧一切的付出、不加思索的關(guān)照、無(wú)所目的的關(guān)心，而我，十分幸遇第，遇到這樣的人，而她正是——我的媽媽。媽媽在我想要放棄時(shí)，告訴我：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”您在我想不努力得到結(jié)果時(shí)告訴我：“一分耕耘，一分收獲�！蹦谖沂r(shí)告訴我：“失敗為成功之母�！�
您和我一起走過(guò)快樂(lè)的童年，您帶我離開(kāi)傷心的.往事，您更陪我一同成長(zhǎng)、一同歡笑。您像風(fēng)，輕拂過(guò)我心中的傷痛；您像光，引領(lǐng)我走出黑暗；您像黑暗中的燈塔，帶領(lǐng)我走出迷失的路途。我有時(shí)無(wú)助、有時(shí)痛苦、有時(shí)傷心，但，不論如何，都是您帶我走出這些青澀的歲月。這又使我更加了解到了：“有你真好”……
你是稻穗，教導(dǎo)我謙虛的道理；你是鮭魚(yú)，教我逆流而上，永不放棄的精神；你是毛毛蟲(chóng)，教我擁有的不是外在，而是內(nèi)心。
每個(gè)人的生命路途，不免會(huì)凹凹凸凸、坑坑疤疤的，但如果我們懂得感謝，一路上都會(huì)有扶持我們的手，為我們鋪橋開(kāi)路。有些人的生命中可能會(huì)有許許多多的暗礁，為我們激出美麗的浪花；有些人的生命中可能會(huì)出現(xiàn)許許多多的燈塔，帶領(lǐng)我們走出徬徨的路途；有些人的生命中可能會(huì)出現(xiàn)許許多多陣的風(fēng)，為我們撫平心中的創(chuàng)口。所以我們都該心存感恩，如此才不會(huì)辜負(fù)他們的心意。
學(xué)生的含義作文 6
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。
二三月間，各色鮮艷的花都開(kāi)了，有潔白的.廣玉蘭，嬌黃的連翹，還有粉紅的桃花……小燕子趕來(lái)，給春天帶來(lái)了許多春意。
記得在去年這個(gè)時(shí)候，我在奶奶家樓下的小院里玩。玩著玩著，小院里飛來(lái)一群小燕子，它們?cè)谀莾赫沂吵裕驗(yàn)槟棠碳倚≡豪锵x(chóng)子很多。其中一個(gè)小燕子，胖胖的，很可愛(ài)。只見(jiàn)它那小眼珠在一圈一圈地轉(zhuǎn)，翅膀上的羽毛在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃，好看極了。我輕輕地蹲下身子。哼，小燕子還真機(jī)靈，我一蹲小燕子就飛走了。但是那只小胖子沒(méi)有飛走，我一點(diǎn)點(diǎn)向小胖子走去，沒(méi)想到我一下就把它捉住了。
我捧著小燕子高高興興地跑回家。到了家，我還沒(méi)來(lái)得及換鞋就去告訴奶奶：“我抓到了一只小燕子�！蹦棠涛⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“這小燕子，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)鼤?huì)很傷心的。”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，心里很愧疚。
我又回到院子里，把小燕子輕輕地放在地上，我轉(zhuǎn)身走了。其實(shí)我躲在小樹(shù)林后面悄悄地看著它呢。只見(jiàn)小燕子?xùn)|張西望，一會(huì)兒看看地上有沒(méi)有食，一會(huì)兒看看樹(shù)上有沒(méi)有自己的父母。我并沒(méi)有感覺(jué)到它害怕，而且我還感覺(jué)它的父母都不要它了。就在這時(shí)，一對(duì)矯健的燕子對(duì)小燕子叫了幾聲，像是在說(shuō)：“孩子，快回家吧�！毙⊙嘧优c它們快快樂(lè)樂(lè)地飛走了。原來(lái)，是我誤會(huì)了小燕子。
小燕子真可愛(ài)！
學(xué)生的含義作文 7
時(shí)光如梭，日月如梭，蝴蝶帶走了他的童年，我們即將畢業(yè)。我將告別童年的記憶。很快走出小學(xué)大門(mén)；在去中學(xué)的路上。時(shí)間不等人，它把我們分開(kāi)，它讓我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們能記得我們的歌唱和歡笑嗎，你們能記得我們的戰(zhàn)斗，我們的幸福，我們的痛苦，我們一起的苦難，我們克服了八十一難，我們是一個(gè)集體，雖然我們分開(kāi)了，但我們的靈魂仍然緊緊地在一起。如果有人問(wèn)我是否還記得我們的小學(xué)同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“當(dāng)然”。
親愛(ài)的老師，你每天晚上給我們的作業(yè)評(píng)分到11點(diǎn)，有時(shí)直到午夜。你教導(dǎo)我們要謙虛，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們都記得燕子來(lái)來(lái)去去。柳樹(shù)枯萎了，有一個(gè)綠色的時(shí)間；當(dāng)桃花謝了又開(kāi)了。然而，親愛(ài)的老師，我們什么時(shí)候能為你舉辦教師節(jié)呢？現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了。我記得那天你讓我們放學(xué)回家，一輛車(chē)突然沖了過(guò)來(lái)，你立刻把我們推到了一邊。汽車(chē)沒(méi)有撞到我們。我們已經(jīng)害怕了。我們松了一口氣。當(dāng)你看到我們?cè)诎采亲杂傻模阕匀粐@了口氣。你教完我們這群孩子后，就退休了。我想我會(huì)在畢業(yè)那天哭。我不知道東南和西北。老師，我對(duì)你的感情太深了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)回到我的母校去看你。親愛(ài)的'老師，我愛(ài)你
我希望現(xiàn)在每所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)該珍惜老師，因?yàn)槲也恢滥囊惶�，時(shí)間溜走了，你不能和你的老師呆一會(huì)兒，學(xué)生們不要讓老師生氣，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人才。
學(xué)生的含義作文 8
生活在快節(jié)奏的時(shí)代，你有多久沒(méi)有抬頭仰望過(guò)天空了？上班族，每天低著頭處理著手機(jī)里的各種任務(wù)，我們學(xué)生也不可避免，就連走路，我手里也得拿著單詞本，不停背誦，怕一個(gè)懶惰就跟不上優(yōu)秀的同齡人。
這天，眼睛酸澀，伸個(gè)懶腰，才曾錯(cuò)過(guò)美如畫(huà)般的藍(lán)天白云。
在藍(lán)藍(lán)天空這片畫(huà)布的襯托下，云朵像棉花糖一樣的潔白、輕盈，望一眼仿佛都甜到了心里。習(xí)習(xí)微風(fēng)吹來(lái)，它們化成一只只潔白的小兔子，開(kāi)啟了運(yùn)動(dòng)會(huì)，你看，它們現(xiàn)在在參加拔河比賽，你拉我扯，作為拉拉隊(duì)的風(fēng)先生，也不知該往哪兒邊鼓勵(lì)。不一會(huì)兒，這些云朵又化成魔術(shù)師，施展著厲害的變身術(shù)；有的像龍，隱約還能看見(jiàn)犄角；有的像熊大白，拖著胖嘟嘟的身體；還有的像狼，扯著喉嚨，仿佛在警告身邊的朋友們：可不要惹我；甚至還有的像……
坐在街道旁的長(zhǎng)椅上，我抬頭看著云，溫柔的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)搖掛在西方，慢慢地，慢慢地，移動(dòng)到一片云的`后面，這時(shí)的云，周身都散著金光，像鑲嵌了一圈金邊，煞是好看。接著這片云越來(lái)越厚、圓，像一個(gè)飛船一樣，我知道，它在號(hào)召小云們回家了，天要慢慢變暗了，我也該回家了。
從前車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一生只夠愛(ài)一個(gè)人；現(xiàn)在高樓林立，車(chē)水馬龍，不要讓快節(jié)奏的時(shí)代迷失了你的生活，不要忘記初心，抬頭看看天空吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)云真的很讓人安心……
學(xué)生的含義作文 9
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就似一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔跟的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)跟雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，這是殘冬留下的`痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著這幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿(mǎn)奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
學(xué)生的含義作文 10
我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、探索家等等，但我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師——老師。有人肯定會(huì)說(shuō)：“老師？我才不當(dāng)呢！家有三斗糧，不當(dāng)孩子王�，F(xiàn)在的老師，精神壓力那么大，工資還那么低，以后上有父母，下有兒女，你供得起嗎？這種職業(yè)你還想干呀！”對(duì)此，我的回答是：這些事情我早已知曉，也親歷過(guò)老師的清苦。
但這個(gè)職業(yè)再苦再累，我對(duì)他依然充滿(mǎn)了無(wú)限的'向往。因?yàn)椋瑳](méi)有老師傳授知識(shí)，人類(lèi)將會(huì)越來(lái)越愚蠢，越來(lái)越落后。是老師給予我們的知識(shí)，是他們賜予了我們一葉葉扁舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里無(wú)窮無(wú)盡地玩耍。白天，老師在學(xué)校關(guān)心、教育學(xué)生；晚上回家，既要批改作業(yè)，還要備課，為的是上好每一節(jié)課……老師，就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，艱苦奮斗，毫無(wú)怨言，默默地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，直到最后，慢慢地消失在我們的記憶里……老師這個(gè)看似渺小的職業(yè)，但貢獻(xiàn)出的力量卻是巨大的！一個(gè)人在被成功喜悅圍繞的時(shí)候，也許會(huì)忘記那些曾經(jīng)為他辛勤操勞過(guò)的老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲沂窃诶蠋煇?ài)的沐浴下長(zhǎng)大的，所以，我向往老師這個(gè)職業(yè)！光陰似箭，催人奮進(jìn)！現(xiàn)在的我只有學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)才能做一名受人尊敬的人類(lèi)靈魂的工程師;才能讓“長(zhǎng)大后，我就成了你！”成為現(xiàn)實(shí)！
學(xué)生的含義作文 11
每個(gè)人都有自己的美好童年，都有自己一段美好的回憶，我走在童年的海灘上，撿了一顆貝殼，上面印著文字……
我五六歲時(shí)與我那十歲的.表姐最喜歡玩捉迷藏了，一次，表姐來(lái)我家，我高興極了，拉住表姐就往屋里拖！沒(méi)錯(cuò)，玩捉迷藏！我瞥見(jiàn)了窗簾那兒正好有一個(gè)空地，我一貓腰鉆了進(jìn)去，隨著姐姐的一聲“好了嗎？”與我的一聲應(yīng)答，我躲在窗簾的后面可以聽(tīng)見(jiàn)，表姐的腳步聲越來(lái)越清晰了，我也感覺(jué)她離我越來(lái)越近了，我的呼吸急促起來(lái)，“啊哈，潞潞，我看見(jiàn)你了！該你找我了，快點(diǎn)快點(diǎn)！”唉，一天下來(lái)，捉迷藏玩了10盤(pán)，我盤(pán)盤(pán)都輸，就是不知道是為什么�！奥郝�，好妹妹，再玩一盤(pán)吧！好嗎？”“不嘛！不嘛！姐姐壞！姐姐壞！”表姐還要說(shuō)些什么，就被阿姨叫了下去，我很好奇：姐姐的特異功能是不是和她下去有關(guān)呢？好奇心使我跟在表姐的身后，我躲在門(mén)角，掀起簾子，啊，姐姐在吃一種白白的東西，我想：啊，沒(méi)錯(cuò)，肯定是這個(gè)東西，姐姐才會(huì)有特異功能的。趁著表姐去倒茶的空兒，我從姐姐的包里拿了那種東西，吃了下去，��！好干啊！這時(shí)候，我也不管三七二十一了，趕緊跑到樓上去。又玩了三盤(pán)捉迷藏，我還是輸，我干脆不理姐姐了。
媽媽告訴我，白白的是藥，姐姐并不是有特異功能，而是通過(guò)聲音來(lái)找到我的。
學(xué)生的含義作文 12
我的童年就如一串五彩繽紛的寶石項(xiàng)鏈，赤橙黃綠青藍(lán)紫什么顏色都有。摘下一個(gè)寶石就仿佛回到了童年，回到了天真，幼稚的世界。
我摘下一個(gè)寶石就回憶起大年三十那天的趣事，那天早晨6點(diǎn)多鐘，我起床，刷牙到吃飯的時(shí)間了。按照老家的習(xí)俗今天必須吃餃子。媽媽端上來(lái)一大盆餃子我打開(kāi)一瓶百事可樂(lè)倒在碗里，剛倒?jié)M，這時(shí)有人叫了一聲，是誰(shuí)？原來(lái)是爺爺叫我去取壓歲錢(qián)了，我一聽(tīng)一蹦三尺高，一蹦一跳的去取壓歲錢(qián)了，呀！好多呀！100元大鈔，我回來(lái)后發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)將餃子端上來(lái)了，旁邊還有我的那杯"可樂(lè)”我跑過(guò)去端起碗就咕咚咕咚的喝了起來(lái)，"呀！這是什么呀！怎么那么酸，都快酸掉牙了�！眿寢屄�(tīng)到我的叫聲立即跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了寶貝？”我說(shuō)：“酸死我了，可樂(lè)變質(zhì)了。”媽媽聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)：“太好笑了，可樂(lè)沒(méi)有變質(zhì)，你喝的只是吃餃子的醋，你的可樂(lè)讓你的爸爸喝了，他還以為你給他倒得呢。”接著，媽媽在飯桌上，向大家說(shuō)明了這一切，大家開(kāi)懷大笑："哈哈，哈哈……�！蔽倚呃⒌煤懿坏谜覀�(gè)地縫鉆下去�！昂昧撕昧耍心敲春眯�？”“好笑好笑，你真是我們大家的'開(kāi)心果�！�
我的童年項(xiàng)鏈珍藏著許許多多的酸甜苦辣，我的日記本上珍藏著我成長(zhǎng)的足跡。幼稚，天真的世界豐富多采。
學(xué)生的含義作文 13
剛剛步入青春的我，開(kāi)始對(duì)童年那么留戀、那么不舍，童年，一個(gè)多么美好的字眼，童年，有笑、有淚，有喜、有悲。
回想起自己的童年，是那么的美好，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。現(xiàn)在步入青春的我開(kāi)始了自己的中學(xué)生涯，我多么懷念小學(xué)生活，那是我是多么幼稚、多么天真、多么單純，整天嘻嘻哈哈，沒(méi)有一絲煩惱。
現(xiàn)在，我開(kāi)始為了自己的理想而努力，考試一次又一次的失利幾乎讓我徹底絕望，對(duì)于生物這門(mén)課程，我可謂是一竅不通，上課我好幾次想讓我收回心來(lái)好好聽(tīng)課，可就是無(wú)濟(jì)于事。考試前天晚上我好好復(fù)習(xí)過(guò)，第二天考試也覺(jué)得應(yīng)該考得好，可是考出來(lái)的成績(jī)實(shí)再是讓我大跌眼鏡。我徹底對(duì)這門(mén)課程失望了。我一氣之下把有關(guān)這門(mén)課程的.所有東西全都仍到柜子里，心想：眼不見(jiàn)心不煩。朋友勸我說(shuō)；“挫折能使人生變得更加豐富多彩，遇到挫折應(yīng)該勇于戰(zhàn)勝挫折，而不是變得如此消沉，風(fēng)雨過(guò)后將是美麗的彩虹，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有幾分不服輸?shù)木瘢尨煺圬S富我們的人生！”
于是，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我打開(kāi)書(shū)箱，拿出帶有灰層生物書(shū)和塵封已久的堅(jiān)強(qiáng)、自信行進(jìn)在我的中學(xué)生活中。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于在這門(mén)課程中取得了我認(rèn)為好的成績(jī)，雖然不算是優(yōu)秀，但這是我經(jīng)過(guò)努力后的結(jié)果。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，加油！
學(xué)生的含義作文 14
我在三年級(jí)的寒假中，來(lái)到了世政美校，我學(xué)得十分努力。三年級(jí)的王老師對(duì)我非常好，總說(shuō)我人物畫(huà)得十分好。我升到四年級(jí)后，換了一個(gè)班主任，她就是徐老師，四年級(jí)的徐老師對(duì)我更好，總為我改畫(huà)，糾正我的不足之處。同樣，在五、六年級(jí)她也是這樣，現(xiàn)在我和她很熟，經(jīng)常在一起談話(huà)，我認(rèn)為從和老師的談話(huà)中能找到快樂(lè)和一種親切感。我的理想是做一名漫畫(huà)家，所以考十五中就是我的第一步，更得加緊練習(xí)，鞏固文化課的知識(shí)。
有一天，老師問(wèn)誰(shuí)要考十五中，有我，我們這些想考的同學(xué)就把名字寫(xiě)在小本子上，她就按照小本子上的名字來(lái)重點(diǎn)指導(dǎo)、修改、講評(píng)……，有這種“待遇”的人也有我。她一看到我，就馬上看畫(huà)，換不同的角度來(lái)回看，然后坐在我的位置上，右手拿著筆指出哪塊不好，一步步地幫我改正，講一步看我一眼，語(yǔ)言緩緩的，讓我一聽(tīng)就很快得領(lǐng)悟，看著我改好的畫(huà)，才會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拍拍我的'頭，給我一些安慰和鼓勵(lì)，讓我心頭涌起暖暖的、似曾相識(shí)的感覺(jué)，讓我更有動(dòng)力去努力地把這科學(xué)好。然后她再去給下一位同學(xué)講解，看著她的樣子，我心里想：“老師真累��！”所以我會(huì)更加努力，這不是說(shuō)說(shuō)的，而是要付諸行動(dòng)的，每天回家練半個(gè)小時(shí)，上課的時(shí)候幫老師管管紀(jì)律，替老師分擔(dān)一些，也是對(duì)老師的小回報(bào)吧。每個(gè)人一生都會(huì)遇到一些讓人記憶深刻的老師，我就有幸遇到了！
學(xué)生的含義作文 15
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”時(shí)光匆匆流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，我收到過(guò)很多禮物。今年生日那天，媽媽照例送給了我一件禮物，我心里卻有些不是滋味。
我的內(nèi)心充斥著許多不同的情緒：欣喜、疑惑、愧疚……從小到大，媽媽在我的每個(gè)生日都會(huì)精心的給我準(zhǔn)備禮物，可我從來(lái)沒(méi)有送過(guò)媽媽一次生日禮物，只有一句敷衍的生日快樂(lè)，有時(shí)甚至連媽媽的生日都會(huì)忘記，需要提醒。
想到這里我眼中籠罩上了一層薄霧，慢慢走到媽媽的身邊，輕輕的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇愕纳湛斓搅�，你喜歡什么禮物？我也要給你送一件禮物！”媽媽把我摟進(jìn)懷里，笑著說(shuō)：“沒(méi)事！寶貝！媽媽不需要禮物，你就是媽媽最好的禮物�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我心里更難過(guò)了。我暗下決心一定要給媽媽準(zhǔn)備一份生日禮物。
媽媽的生日就要到了，這次我記住了媽媽的生日，認(rèn)真的為她準(zhǔn)備了一幅畫(huà)當(dāng)做媽媽的生日禮物。媽媽收到我的畫(huà)露出了欣慰的.笑容。
在人生坎坷的道路中，媽媽給予了我最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，時(shí)時(shí)刻刻給予我無(wú)私的母愛(ài)，是我人生道路的指明燈。我是媽媽的孩子，是她最?lèi)?ài)的人，在她眼中我就是最好的禮物，但是如果能給媽媽準(zhǔn)備一份小小的禮物，讓她開(kāi)心，讓她知道我是愛(ài)她的，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)生的含義作文 16
絲絲細(xì)雨把整個(gè)城市籠罩，變得朦朧，變得若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從高處眺望，街道像一幅畫(huà)，畫(huà)里有各種各樣的人，有平淡無(wú)奇的事，更有一顆顆美好的心。
濃墨畫(huà)在了馬路上。一輛輛車(chē)排成長(zhǎng)隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍，看不見(jiàn)頭，更看不見(jiàn)尾。雨，滴落在車(chē)頂，滴落在窗上，發(fā)出“嘀嘀”的聲音，讓堵在車(chē)上的人們焦躁不安。車(chē)旁，過(guò)馬路的行人，撐著大大小小、花花綠綠的傘，在左顧右盼。人群熙熙攘攘，大家你擁我擠，傘碰著傘，快步往前走。于是，馬路上熱鬧了。
淡彩抹在了人行道旁。放學(xué)回來(lái)的孩子，剛才還是談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)不顧一切地跑回家去了。冷冷清清的人行道上，人們走了，只留下了一個(gè)勤勞忙碌的身影—— —環(huán)衛(wèi)工人。她的身上有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水，可是，卻沒(méi)有停下過(guò)一秒。犧牲了自己，美麗了城市�，F(xiàn)在，連人行道也變成了課堂。
線邊勾在了街道旁的菜市場(chǎng)里。亂哄哄的菜市場(chǎng)里擠著許許多多的人，老人和婦女們?cè)谶@里買(mǎi)菜，手里拎著大包小包的東西，正準(zhǔn)備回家。當(dāng)然，在這樣亂的環(huán)境中，什么樣的人都有，大聲叫賣(mài)的商販，互相說(shuō)笑的過(guò)客，甚至連五音不全的歌聲都充斥在這熱鬧的氛圍中。原來(lái)，連菜市場(chǎng)都這么美好。
細(xì)雨還在窗外下著，還在發(fā)出那“嘀嘀”的聲音。原來(lái)，這蒙蒙的.細(xì)雨能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)感動(dòng)和美好。在這悠揚(yáng)的境界里，愿絲絲細(xì)雨能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)，給這座美麗的城市帶來(lái)更多的生機(jī)，給忙碌一天的人們找到那心靈的港灣。
學(xué)生的含義作文 17
春天如同一個(gè)小姑娘，悄悄地走來(lái)了。
嫩草不知何時(shí)偷偷地從土里鉆了出來(lái)，將大地渲染成了綠色。
迎春花淡淡地開(kāi)放，杏花，梨花，桃花點(diǎn)綴著枯枝，紅似火，白如雪，粉如霞。那迎風(fēng)的垂柳枝條上也萌生了細(xì)嫩的芽?jī)�，沒(méi)幾天就伸展著修長(zhǎng)的身子舞蹈了。
蝴蝶在花叢中若隱若現(xiàn)，蜜蜂“嗡嗡嗡”地歌唱著“勤勞之歌”，花兒也迎合著，產(chǎn)出甜蜜的花蜜和泌人肺腑的花香匯報(bào)那些蟲(chóng)兒�？催@百花齊放，生機(jī)勃勃的樣子，就好像已經(jīng)看到了秋天一籮筐一籮筐的收獲。
鳥(niǎo)兒在繁花嫩葉中建了新家，快活地躍上枝頭，與同伴合唱著，一聲接一聲的鳥(niǎo)鳴，是白天的演唱會(huì)。晚上，蟲(chóng)兒拉起小提琴，它們是天生的音樂(lè)家，但是那聲音比任何一位音樂(lè)家彈奏地都更美妙，都更引人入勝，因?yàn)樗鼈兏桧灥氖亲匀弧?/p>
不過(guò)，光是這些可不行，就好像畫(huà)水墨畫(huà)時(shí)要用水暈染一樣，春天有了春雨，才是真正的一幅好畫(huà)。細(xì)密的春雨像針，像絲，密密地織著一件毛衣，把這世間的美景都織進(jìn)去了�；▋汉曛椋S著微風(fēng)的吹舞在花里打滾，就是不肯離開(kāi)這張溫暖的床。
雨后，春姑娘仿佛換了一個(gè)畫(huà)卷。如果雨前是百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃的美景，那么雨后便是巔峰后的沉淀，風(fēng)里帶來(lái)些泥土的'氣息，還有花的淡淡香氣。走在泥濘的小路上，便會(huì)感受到一股清新、自然之美，讓人融入陶醉到這張新的畫(huà)中。
春姑娘悄悄地來(lái)，又悄悄地走了，給人留下了生機(jī)與希望。
學(xué)生的含義作文 18
我見(jiàn)過(guò)一句話(huà)：“不能去的地方是很遠(yuǎn)的地方，不能回去的地方是故鄉(xiāng)�！敝皇菍�(duì)那些還沒(méi)有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，這句話(huà)是不能理解的。在那之前我只是有點(diǎn)傷心，不會(huì)有太大的感動(dòng)。仔細(xì)想想故鄉(xiāng)的兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，大概是房子對(duì)面的連綿群山、淳樸的村民、廣闊的黃色土地和我心愛(ài)的家人。（一個(gè)家庭）。我家是農(nóng)村的從小在農(nóng)村長(zhǎng)大。
小學(xué)的時(shí)候家里只有一臺(tái)小電視每當(dāng)在電視上看到外面繁華的城市，總是會(huì)想，快，快，大，就會(huì)看到外面的'世界。但是，zara，多么簡(jiǎn)單卻復(fù)雜的兩個(gè)字，這么多年來(lái)，我也從每天回家變成每周回家，但離家不到10公里不是我想離開(kāi)的。但是，如果接觸很多，慢慢地，我真的認(rèn)為我可以一個(gè)人帶著行李去很遠(yuǎn)的地方，而且不能坦然地離開(kāi)，那我可能會(huì)很遺憾。我喜歡故鄉(xiāng)的日出晚霞，田干河青蛙的哭聲，四季萬(wàn)物在成長(zhǎng)中枯萎的過(guò)程，舍不得雕刻的金達(dá)萊海，最遺憾的是父母的照顧！外面的大千世界有我渴望的自由，但在沒(méi)有任何能力承擔(dān)自己的夢(mèng)想的時(shí)候，唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是期待有一天成為有用的人。就是回到我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，建設(shè)它，使故鄉(xiāng)變得富饒美麗。我想這可能是香水。在別人眼里，再窮也是落后的。在我眼里還是有很多完美的。有些東西我放不下。
可惜的是我心中的天堂，不管以后走多遠(yuǎn)，還是想回來(lái)的地方。這是一種情緒，也是迷戀，是我心中的鄉(xiāng)情。
學(xué)生的含義作文 19
學(xué)生從早學(xué)到晚，連放松的時(shí)間都沒(méi)有，哪有時(shí)間去寂寞？
但是，我是學(xué)生，求求你一定要相信我，我很寂寞！
我的寂寞，來(lái)自我十幾年來(lái)一成不變的的`生活。
我在間還算可以的學(xué)校學(xué)習(xí)，從當(dāng)年的小學(xué)生，初中生到現(xiàn)在的高中生，十幾年來(lái)的生活都被局限在學(xué)校里。我住的地方，離學(xué)校很遠(yuǎn)，從學(xué)校的正門(mén)出去，右轉(zhuǎn)之后又向左一些路，最后就一直騎再轉(zhuǎn)就到我家了。我在這間房子里住了將近兩年的時(shí)間表。日子一直都依著習(xí)慣進(jìn)行。
每天早上將近六點(diǎn)鐘，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)被老媽的聲音喚醒：“起來(lái)了！就六點(diǎn)鐘了”老媽就是我鬧鐘，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，有時(shí)想，沒(méi)有了老媽在我身邊那我也許會(huì)變成睡美人了，長(zhǎng)睡不起。
我知道時(shí)間還早，所以會(huì)賴(lài)床。在家東磨磨西磨磨，磨了將近半個(gè)鐘頭，才出門(mén)趕去學(xué)校。我通常都是在6點(diǎn)45-50到校。到了教室，已有人開(kāi)始了背書(shū)，為了不示弱我也拿了書(shū)讀啊讀，一直到早讀又是讀啊讀。班上沒(méi)有多少的帥哥，所以在班上也不能養(yǎng)眼。除了上課，聽(tīng)課，做習(xí)題，下課，回家，吃飯。每天的每天就這樣重復(fù)著，沒(méi)有絲毫的改變。連星期六，日都顯得那么了無(wú)生氣。星期日在家心里真想有電話(huà)打來(lái)找我，但每次都讓我失望。
這世界上，好像沒(méi)有什么人會(huì)急著要找我的樣子。
學(xué)生的含義作文 20
早上，我起床后，拉開(kāi)窗簾，窗外白茫茫一片。啊！下霧了。我打開(kāi)窗，那霧一股腦兒溜進(jìn)了我的臥室，翹首遠(yuǎn)望一米開(kāi)外看不見(jiàn)人，啊，好大的霧。于是，我走出家門(mén)，鉆進(jìn)濃霧中，好奇地跑到附近的田野領(lǐng)略那如夢(mèng)如幻般的大霧。霧雖沒(méi)有大雨的壯觀，沒(méi)有小雨的纏綿，但它十分溫柔，它像一位慈祥的媽媽輕柔地愛(ài)撫著我的臉，我感到有一種溫暖、濕潤(rùn)的感覺(jué)。漫步在鄉(xiāng)間小道，我向四周張望，整個(gè)世界像籠著輕紗的夢(mèng)，置身于大霧中，朦朦朧朧、忽忽悠悠，仿佛要飄了起來(lái)，有一種騰云駕霧的感覺(jué)，如在仙境中一般。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么晨霧就是一部大自然的.杰作。不一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層，在和霧教量，陽(yáng)光以勢(shì)不可擋的力量，照耀下來(lái)。霧漸漸地變淡了，周?chē)木拔镆矟u漸地清楚起來(lái)。整個(gè)世界濕漉漉的，幾十米外的東西都清晰可見(jiàn)。你瞧！冬青墨綠的臉上掛著晶瑩剔透的“汗珠”，蠟梅花的花蕊上鑲嵌了一顆顆晶亮的珍珠。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一棵小樹(shù)四周，環(huán)繞著一圈又一圈的薄霧，那霧絲絲縷縷，層層疊疊，像柳絮，又像蟬絲，更像愛(ài)美的小樹(shù)妹妹戴上了一條白色的絲巾。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，我環(huán)顧四周，霧呢？霧快沒(méi)了。霧，你到哪里去了？地面上的霧已完全消失。我抬頭望向天空，只見(jiàn)天空中還殘留著一層如輕煙般的薄霧，像新娘的婚紗。 最后，剩下的一點(diǎn)霧，也在陽(yáng)光下慢慢地蒸發(fā)，消失在天地之間了。
學(xué)生的含義作文 21
春天里，大地到處是一片綠，綠的鮮艷，綠的可愛(ài)。綠的樹(shù)，綠的山，綠的林，綠的草……簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。
我輕輕的拉住了春姑娘那條美麗的綠裙子，伴隨著她，悄悄的，輕輕地走向那片充滿(mǎn)生機(jī)的土地。
她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)到了人間。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也不顧得停歇，便迫不及待地躍動(dòng)在山川上、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天愛(ài)那寒意猶存而又不缺乏溫馨的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。無(wú)數(shù)的生命復(fù)活了，春天是生命的種子。
我愛(ài)春天——我愛(ài)那綿綿的.春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了，小草鉆出了地面，新奇地張望著;楊柳扭動(dòng)著腰肢;隨風(fēng)飄舞著;報(bào)春花鼓起了小喇叭，“春天來(lái)了，春天來(lái)了，動(dòng)物們都醒一醒啊!”
春雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的春風(fēng)迎面撲來(lái)，春雨是生命的耕耘者!
我愛(ài)春天，愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫，和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常在電線上搜尋著，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。
我愛(ài)春天。
學(xué)生的含義作文 22
我走在大街上�？谡志o貼著我，蓋住了我的鼻子和嘴巴。粘著我的汗水，汗擠在一起，交叉在一起，靜靜地重疊在一起。口罩掛在我的耳朵上，耳朵會(huì)被勒得緊緊的。耳根都變紅了，汗水從額角上滑落下來(lái)，流到我的背上。
太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，炙烤著萬(wàn)物。折射出一道道金光，在每一個(gè)角落散步。太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，在天空中滾動(dòng)。把周?chē)脑破踩镜煤芗t。它無(wú)情地照射著大地，趕走了人類(lèi)。路上的行人越來(lái)越少了。
太陽(yáng)照到花草上�；▋阂材枇耍翢o(wú)生氣地倒下了身子。莖也折斷了，周?chē)l(fā)著一股熱。也失去了往日的嬌艷。也不再散發(fā)出迷人的香氣。瞧！周邊的人們一個(gè)個(gè)戴著墨鏡，撐著太陽(yáng)傘。讓自己盡可能的'少曬太陽(yáng)。那一位婦女在大街上快速地行走著，一邊牽著一個(gè)小孩。小孩帶著帽子，一邊舔著冰棍。那邊的水流動(dòng)著，水面上有著點(diǎn)點(diǎn)晶光，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。可它也失去了往日的活力，流動(dòng)得越來(lái)越慢。
隨著人越來(lái)越少，只有我還在大街上。太陽(yáng)不甘示弱，在人群中搜索到了我。它義無(wú)反顧地沖向我。它穿過(guò)樹(shù)葉，滑過(guò)小河。找到了我。它用它的武器金光，照射著我。我的身旁便長(zhǎng)出了一條悠長(zhǎng)的影子。我的額角上出現(xiàn)了一顆又一顆的汗水。它們擠成一團(tuán)，在我的背上流動(dòng)。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，汗水落到了地上，與地融為一體。我覺(jué)得我好像馬上要烤焦了。便回到了家。
回到家，我拉上窗簾，不讓太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)。又開(kāi)起空調(diào)，真涼快��！
學(xué)生的含義作文 23
曾幾何時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)……
如果有人問(wèn)我，過(guò)得好嗎？我想我會(huì)說(shuō)：還好，還不錯(cuò)！確實(shí)，有些許時(shí)候我確實(shí)過(guò)得好，確實(shí)過(guò)得不錯(cuò)，但……
媽媽總是說(shuō)，在得到的時(shí)候其實(shí)你也在失去，同樣的道理在你失去的同時(shí)你也在收獲著。我不知道在取與失之間是否能夠成為正比，我只知道我要努力、要不斷地往上爬，我要讓現(xiàn)在的付出換取以后的取得。我要讓別人知道，有些事不是只有大人或只有男人才可以做到的，我——同樣可以。
離開(kāi)學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)有一年了，我不知道這一年里，我學(xué)會(huì)了什么？得到了多少？表面上總感覺(jué)自己什么都沒(méi)有，更談不上所謂的成就。但仔細(xì)回頭想想，其實(shí)我得到了很多，也學(xué)會(huì)了很多。只不過(guò)那些就相當(dāng)于“無(wú)形資產(chǎn)”而已，是我現(xiàn)在所觸摸不到的，但我堅(jiān)信那些都將會(huì)像現(xiàn)在的`房屋一樣不斷升值。
這一年里我經(jīng)歷了很多，時(shí)常同媽媽說(shuō)，總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少，但媽媽總是告訴我，你經(jīng)歷的這些都只是一些皮毛小事而已，根本談不上什么人生挫折。我知道，她并不是打擊我，而是告訴我現(xiàn)在我所經(jīng)歷的，只是人生的一個(gè)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)挫折，只有你勇敢地去面對(duì)，積極地去解決，小溪終究還是能匯聚成河流。
所以，不管遇到什么，我都要告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、要努力。就如同一首歌里面唱的，沒(méi)有到不了的“地方”。
學(xué)生的含義作文 24
上星期天傍晚，爸爸媽媽有事先出去了。臨走前，媽媽說(shuō)：“不要瞎玩，如果餓了，就去后面小店買(mǎi)桶方便面湊合著吃一頓吧！”說(shuō)著媽媽遞來(lái)10元錢(qián)。我無(wú)奈地接過(guò)錢(qián)，聳聳肩說(shuō)：“好吧，媽媽?zhuān)視?huì)乖乖地在家的�！眿寢屆媛段⑿Γ骸班�，這才是我的好兒子呀！”說(shuō)完，爸爸媽媽開(kāi)著摩托車(chē)走了，于是，我到房間看書(shū)。
中午到了，我的肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。于是，我以迅雷般的速度跑向小店買(mǎi)方便面。結(jié)果，人算不如天算——小店的方便面買(mǎi)光了！我知道自己沒(méi)有方便面吃，只好自己弄些吃的。我在家里想了一會(huì)，便給自己打氣說(shuō)：“張?zhí)焯�，現(xiàn)在只能你親自出馬，做飯吃了，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，做一個(gè)荷包蛋好了�！�
我先開(kāi)煤氣，再倒香油，然后拿起一個(gè)蛋，掰開(kāi)，倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里噼噼啪啪響個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，我放點(diǎn)鹽，用鏟子鏟凈蛋翻了個(gè)身。翻了兩次，荷包蛋基本成形了。又過(guò)了一會(huì)兒，一只黃燦燦的.荷包蛋便煎好了。接下來(lái)，就只剩下品嘗一下了。我用鏟子把荷包蛋撥到碗里，便開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)了，呵，這荷包蛋的味道可真鮮美呀！原來(lái)自己的手藝還真不錯(cuò)，以后可要多動(dòng)動(dòng)手了。
做荷包蛋，讓我從一位“小皇帝”變身成為一位能干的“小廚師”，我為自己的進(jìn)步感到高興。
學(xué)生的含義作文 25
雨，沙沙地下著……
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)臉頰……
光，暖暖地照耀在每個(gè)人的心上……
不知不覺(jué)，春已至，花已紅，冰已解，柳已青……
恍然如夢(mèng)，那山壁間已換了顏色，從冰冷刺目的白與鐵青，幻作了郁郁青青的美綴上星星點(diǎn)點(diǎn)的奪目的紅與黃。微風(fēng)輕拂，那翠綠的'色澤便優(yōu)美地起舞。在不經(jīng)意間便飛出一樹(shù)的鳥(niǎo)兒，在晴空中宛若一個(gè)個(gè)音符，奏響了春天的樂(lè)章。
坐在河堤旁，看那碧柳的柔梢輕拂水面。行在小橋上，看郡路上的少女們舉著花傘翩翩舞動(dòng)。跑在草叢間，看那頭頂上片片白云映出的綠意。我漫步于山腳下的小徑，兩旁青翠的竹子正努力地生長(zhǎng)著。
我懷著對(duì)春天的喜悅，撇開(kāi)了那條小徑，靠著那一棵棵毛竹，一步步地向山上攀爬。
一路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地看到小小的筍尖兒在往上冒著，露出幾片葉子迎接陽(yáng)光。一路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地看到草垛里可愛(ài)的小蟲(chóng)子在歡樂(lè)地跳動(dòng)著，為春天而起舞。一路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地看到一個(gè)個(gè)極小的花骨朵兒在努力地綻放，隱隱現(xiàn)出的粉嫩是春天的新裝。
我借著那筍芽?jī)合蛏厦凹獾膭艃�，努力地向上攀爬著。我借著那小蟲(chóng)子跳動(dòng)著的歡樂(lè)，喜悅地向上攀爬著。我借著那花骨朵兒綻放出的嬌嫩，暗暗地想象著山頂上的春天。
霎時(shí)間，一縷陽(yáng)光照在了我的身上，明媚的，溫和的，而又有活力的陽(yáng)光�？諝馐侨绱饲逍拢屓诵臅缟疋�。放眼望去，城市里的大街小巷間皆是綠色的，春意朦朧。
春，我呼吸著你的氣息。
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