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獻(xiàn)給母校、老師、同學(xué)

時(shí)間:2024-09-21 03:06:20 初三 我要投稿
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獻(xiàn)給母校、老師、同學(xué)

兩個(gè)月,一個(gè)月……師生們都在關(guān)切地計(jì)算著時(shí)間——臨近畢業(yè)的時(shí)間。6年過去了。我們從懵懂的小孩,變成了有知識(shí)的少年,F(xiàn)在,越是想到畢業(yè),就越覺得時(shí)間流逝之快。每個(gè)即將離開母校的畢業(yè)生,帶著對(duì)母校、同學(xué)、老師的眷戀之情,含笑別離……

獻(xiàn)給母校、老師、同學(xué)

此刻的我們,此種感覺,心情更是不比往常。為了夢(mèng)想,你們應(yīng)該繼續(xù)遠(yuǎn)航。夢(mèng),始終在不遠(yuǎn)的前方。

以此詩(shī)集獻(xiàn)給母校、老師、同學(xué)!

宜興市張澤小學(xué) 六(1)班 畢業(yè)詩(shī)集

(一)苗

徐 豪

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)不小,

快要離開母校。

望著我的老師,

我獻(xiàn)上一支簫,

吹出動(dòng)聽的歌謠,

為她消減煩惱。

面對(duì)親愛的伙伴,

我送上一株草,

濃郁友誼的味道。

回首我的母校,

我該如何是好?!

道別離,

千萬(wàn)人動(dòng)弦,

聞奏出:

母!獜埿,

我永遠(yuǎn)

是您的一株苗!

(二)依戀

張瑜

忽感——

金風(fēng)撲面而來(lái)。

乍現(xiàn)——

新校別具豐采。

縱然,

另座也有精彩,

陌生的臉龐,

也會(huì)可親和藹。

難卻,

友誼的快樂開懷,

教誨的情深似海。

更敬,

母校的栽培灌溉!

(三)思緒

宗明慧

流星雨

沖去了童年的幼稚,

夏夜里,

遺失了純真的孩子氣。

漫步

昔日的場(chǎng)地,

那里

存有美好的記憶。

經(jīng)典的畢業(yè)旋律,

在耳邊響起。

淚珠兒,

不經(jīng)意跌落在這里。

一滴,

又一滴,

滋潤(rùn)了這寸土地,

理清了煩擾的思緒。

老師,

我離不開您。

春風(fēng)化雨的情思,

我永記心底!

(四)兄弟

許鑫 沈振鑫

初夏的清風(fēng),

拂過臉龐,

復(fù)蘇了,

沉寂的翅膀。

起程啦!

奔向

理想的殿堂,

脫離了

彼此的依傍。

離愁

讓我們彷徨。

莫讓

煩憂茫茫。

兄弟啊,

再高歌一曲!

歌聲,

定會(huì)飄進(jìn)大家心房,

彼此

不會(huì)迷失了方向!

(五)離

徐文靜

盡管

我將離開你,

我心

依然在這里。

憶及,

操場(chǎng)的綠意;

想起,

同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

何時(shí),

重歸故里?

看,

熟悉的地方;

品,

母校的芬芳。

難離——

張小的美麗!

曾是——

育我的圣地!

(六)船

許鑫

登上一艘船,

一艘小小的船。

經(jīng)風(fēng)雨搖啊飄,

不曾見膽怯悲號(hào)!

友誼鑄就的桅桿,

在風(fēng)雨中挺立;

真情織繪的旗幟,

在霜雪中飄逸。

穿越了

海峽的奇險(xiǎn),

趟過了

暗流的湍急

唯見

風(fēng)和日麗,

那般心曠神怡!

就是這樣一艘船,

小小的,

卻又如此滿滿,

獨(dú)怯

將達(dá)的彼岸

……

(七)致母校

許鑫

鳥兒

張開豐滿的羽翼,

撲入藍(lán)天的雙臂;

嫩芽

吐出惹眼的新綠,

接受陽(yáng)光的沐浴。

高飛的一瞬,

參天的須臾,

對(duì)巢兒依然眷戀,

與大地如舊情依。

亦如那

遲遲不肯滑落的淚滴,

瞬間

成就了雙眼的迷離……

盛夏

蟬鳴仍不肯消止;

入冬

菊容還未見倦意;

可曾知曉?

我也如此

(八)情絲

許鑫

圣潔的雪梨花,

向我們張開翅膀。

抖一擻,

滿是那無(wú)限的眷戀。

金鳳向我們召喚,

九月向我們揮手。

念一想,

盡是深深的感謝!

不過是

那短暫的幾年,

卻情誼深厚綿綿,

踏入另一座圣殿的瞬間,

仿佛就在眼前,

那身影美麗無(wú)邊。

為我們,

她灑透了汗水,

為我們,

她傾盡了心血。

歲月爬上她的臉龐,

縷縷是她殷切的期望。

千言萬(wàn)語(yǔ)

道不盡那心中感激。

不錯(cuò),

如綠葉托著鮮花,

不錯(cuò),

像星星繞著月亮。

乍起,

一股眷戀,

一縷惱憂。

撥現(xiàn),

師恩

難忘……

(九) “別了,我的六(1)”

許鑫

風(fēng)兒在空中微笑,

柳兒在風(fēng)中逸搖,

船兒在柳旁蕩漾。

可曾知曉,

那張課桌藏著股股深情;

可曾知曉,

那份記憶漾起汪汪綠意。

真言,

我須離了,

哪怕我只是小小的一隅。

道一聲感謝,

我的六(1)。

不曾想象,

相聚定有相別;

不曾想象,

相處必成眷戀。

難啟卻須道出:

“別了,

我的六(1)!”

(十)她的眼神

許鑫

猶如

透亮天際處

飄來(lái)的彩霞;

恰似

悶熱盛夏里

拂過的清風(fēng)。

無(wú)助、

黑暗的角落,

被照亮了、

閃耀了;

干燥、

苦悶的心境,

被滋潤(rùn)了、

肥沃了。

沙漠中的新綠,

蔓延,

再蔓延

……

無(wú)邊的茂盛,

無(wú)盡的

令人眼花繚亂的

翠綠

深綠

墨綠

……

呈現(xiàn)!

(十一)劃過的愛

許鑫

漫天黃沙飛過,

把沁藍(lán)靛青的天

遮蓋了,

淹沒了。

心中啊,

疚懷愧意,

交融一起,

感激也加一劑,

猶如走馬燈一般

閃爍交替。

那因愧而落下的淚啊,

那早已不堪的面龐,

劃過了,

因鼓勵(lì)而有的笑意。

頭埋得深深,

愧疚也深深,

感激也深深!

四月里

落滿梨花的小河啊,

我獨(dú)撐小舟,

在上面蕩漾,

飄曳!

無(wú)法淡去,

越來(lái)越濃的愛,

稀釋反致越發(fā)稠密。

心本無(wú)犀,

卻此時(shí)靈通!

為何,

那閃爍著

劃過面龐的愛!

(十二)銘記

許鑫

春泥孕育勃勃生機(jī),

驕陽(yáng)映射行行頌詞,

紅楓搖曳深深感激,

白雪紛揚(yáng)莘莘桃李。

您把青春化作我們的華麗,

翻轉(zhuǎn)的年輪記錄您的功績(jī)!

“春蠶”“蠟炬”永被銘記

——您靈魂的美麗!

——您人生的真諦!

指導(dǎo)老師(徐麗花)

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