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行走在消逝中
人生是一場(chǎng)繁華的葬禮。
第一季：走過繁華。
Boys：滾滾長江東逝水，浪花淘盡盡英雄。夢(mèng)中的江南，是竹簫玉管，奏出歷史的樂章，于是懷想，在單調(diào)的車輪聲中抵達(dá)夢(mèng)幻般的上海參加新概念。那是一個(gè)自由的領(lǐng)地，只有常春藤、面包和玫瑰�？墒牵覀兂跞�，我們已經(jīng)向時(shí)間表白：黑白顛倒的世界，輕搖細(xì)膩的青春已經(jīng)磨上厚厚的老繭，血色殘陽背后才是對(duì)純真年代的渴望。胸吐萬丈長虹的男兒也會(huì)獨(dú)倚在海岸邊，望著深沉的海水，涓然淚下。
風(fēng)去竹無聲，月歸天不明。默默點(diǎn)上一盞心燈，走過一季繁華。
Girls：我們與課本存在著默契，然而在心靈的巷口，有一種寂靜。面對(duì)鏡子，有時(shí)悵然若失，時(shí)間流過是怎樣的容顏？初三，該擁有怎樣的自由？我們是公主，但不幼稚，親情友情愛情乃至師生情，人界仙界魔界乃至渾沌界都蒙上了一層虛偽，長發(fā)拂過的藍(lán)天，竟成了瘋狂壓抑的代名詞。AmIblue？AmItrue？嘴角的肌肉已經(jīng)松懈，拉開弧度竟是這么費(fèi)勁，墻腳的綠痕化為頹廢，到了初三，我們不再是淑女。
走過一季繁華，成長的路要我去涉足，早熟的心扉不僅僅是思念。
第二季：初三的歲月。
Students：我們翻開書本就想起教學(xué)樓的末端，想起老師們的一臉狂態(tài)和山似的練習(xí)冊(cè)，感慨著以斤算比本算來得更妥當(dāng)些罷！曾經(jīng)天真地認(rèn)為翻開書就能充滿純真的幻想，然而面對(duì)水天一色知識(shí)的海洋，我們迷惑了。迷惑在樹影交織的盡頭，陽光撒下一片，落在空虛的心中，然后沉淀，沉淀在似水流年的傷口，不是鮮紅，而是淡藍(lán)的孤寂和憂傷。我們正在過濾，可笑的是，我們把簡單的心靈(情)過濾成復(fù)雜的心情。初三，喜愛把藍(lán)霉和檸檬mixup，然后搖晃杯子，淡淡地說道，我喜愛復(fù)雜。初三，屬于我們的花兒落了，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，怎一個(gè)愁字了得！
Teachers：我們深切地感受到學(xué)生們的痛楚，因?yàn)槲覀円苍哌^那段艱辛的歲月，這是我們?nèi)f般無奈下的抉擇�！按盒Q”、“蠟炬”、“粉筆”、“園丁”都離我們遠(yuǎn)去，“獄卒”才是我們的稱謂，其實(shí)，我們的責(zé)任比孩子們更重大，學(xué)生們是一片樹林，我們便是高山，學(xué)生們是溪流，我們便是汪洋。任重而道遠(yuǎn)，我們的壓力便是學(xué)生們的反抗力，青春年少，有沖動(dòng)，有渴望，我們寧愿看見他們奮筆疾書的悲傷，也不愿看見他們嬉笑追逐的喜悅，因?yàn)�，那，便是，我們的�?zé)任，我們沒有理由比學(xué)生們付出得更少。
第三季：行走在消逝中
Everyone：我們正在匍匐前進(jìn)/隨時(shí)等待一場(chǎng)戰(zhàn)役/天邊吐露血色的黎明/每個(gè)人臉上都是堅(jiān)毅/清晨震落枯葉的眼睛/那是曾經(jīng)綠過的影跡/遠(yuǎn)處幻影的園丁/耕耘著一片凄厲/黎明過后是陽光的碎金/消逝在路跡/行走在消逝中/永不回頭地行進(jìn)/
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