電話鈴響起時(shí)……

這些日子在家里，我最怕聽見電話鈴聲，因?yàn)槲颐看温犚婋娫掆徛暰托臒┮鈦y。

開學(xué)后的第九天晚上，好朋友小雅（化名）就打來(lái)電話，要求和我核對(duì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的答案。我當(dāng)時(shí)遲疑了好一會(huì)兒，最終沒有答應(yīng)。小雅沒有辦法，改口向我“請(qǐng)教”了幾條不會(huì)的題目。我在給他講解的時(shí)候，聽到電話那頭傳來(lái)“沙沙”的聲響。我想小雅一定在紙上做著記錄，我真想叫她停下手中的筆，不要抄我說的答案，耐心地聽我講，把它聽懂了，再做一遍，以免下次遇到類似的題目還是不會(huì)，可我不知怎么的，話就是說不出口，因?yàn)槲遗聜�了朋友間的感情。不一會(huì)兒，小雅放下了電話，我的心也灰蒙蒙的。

我繼續(xù)寫作業(yè)，沒過多久，電話鈴又響了起來(lái)。我原本不想接，可又轉(zhuǎn)念一想，如果這電話是家人打來(lái)的，不接電話又會(huì)讓他們擔(dān)心我沒有到家。我拿起話筒，剛說了聲“你好”，那頭就傳來(lái)小婕那熟悉的嗓音，她和小雅一樣，想和我對(duì)答案，被我一口回絕了，她也問了我?guī)椎浪�不�?huì)做的題目，并且一邊聽一邊抄錄答案。

以后，每天這個(gè)時(shí)候，小雅和小婕都會(huì)打來(lái)電話問題目，每次電話響起時(shí)，我都想把電話線拔了，可又怕家人打不進(jìn)，真是為難！

我想對(duì)那些喜歡和別人對(duì)答案的同學(xué)說，你們不能抄作業(yè)或?qū)Υ鸢�、那樣既害了自己，又難為了別人；再說，就算你的作業(yè)因此全對(duì)了，又有什么意義呢？

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