續(xù)寫《風箏》
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。跑到之后,一個人喊道:“大家快來看!這兒是“幸福鳥”的頭!蔽覀冇峙艿教J塘里,發(fā)現了“幸福鳥”的尾巴。我們再跑到田野里,發(fā)現了“幸福鳥”的`身體,然后我們把“幸福鳥”拼了起來,可是不能飛怎么辦呢?
一個人沖峰似地跑回家拿來了膠帶紙和風箏的線。雖然已經下午了,但是我們還是仔仔細細地認真修風箏。有人提議說:“把風箏做結實點,下次就不會這樣飛得四分五裂了!币粫䞍,風箏就修好了。
我們迫不及待地去放飛風箏了,風箏再次在空中翩翩飛舞,我們興奮地跑著、跳著、喊著!
牽線人手里緊緊地拉著線,大聲地說:“風箏,你飛得再高,也逃不出我的手掌心啦!
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