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嚴(yán)父慈母作文（精選24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的嚴(yán)父慈母作文，歡迎大家分享。
嚴(yán)父慈母作文 1
每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，我也不例外。
我有個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。記得9歲時(shí)，我考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。一放學(xué)，我就箭一般地跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后高興的豎起大拇指說(shuō)：“你很棒，繼續(xù)努力�！蔽覒阎矏偟男那榈却职只貋�(lái)。爸爸下班了，還帶回幾個(gè)同事。我撲到爸爸的.身上，告訴他我考了好成績(jī)，不料爸爸卻說(shuō)：“高興什么，別驕傲，還有成績(jī)比你好的呢�！蔽业哪樧兊猛t，家里這么多雙眼睛盯著我，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？腿藗冏吆螅瑡寢尀槲覡�(zhēng)辨到：“孩子有這樣的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，你應(yīng)該多鼓勵(lì)她，她畢竟還小……”還是媽媽對(duì)我好，我心想：爸爸一點(diǎn)面子都不給我。
我漸漸地長(zhǎng)大了，也慢慢懂事了，可是我特別膽小，所以晚上做作業(yè)、練琴都要媽媽陪我，有一天媽媽感冒了，我便讓爸爸陪我，爸爸卻吼道：“陪什么，我就不信你不敢，這個(gè)樣子你上了初中怎么辦，去，自己做作業(yè)去�！蔽业难蹨I都快要掉下來(lái)了，我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我。
天氣越來(lái)越冷了，還沒(méi)有送曖氣，所以晚上睡在床上很冰，每天都是爸爸把被子曖熱后我才睡，我這才意識(shí)到爸爸對(duì)我的愛(ài)……
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，只是他們的表達(dá)方式不同。假如沒(méi)有母親的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，我也許會(huì)失去信心。假如沒(méi)有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，我也許會(huì)一直驕傲下去，甚至不能獨(dú)立，一直依賴父母�，F(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立生活了，也慢慢地體會(huì)到他們的一片苦心，不管是表?yè)P(yáng)也好，還是是批評(píng)也好，總之，他們的愛(ài)都是無(wú)私的、偉大的，缺一不可的。
嚴(yán)父慈母作文 2
愛(ài)如暖流，愛(ài)如高山，嚴(yán)父的愛(ài)如高山般雄偉，慈母的愛(ài)如暖流般溫暖。
那天，我拿著九十八分的數(shù)學(xué)試卷，興高采烈地往家里直奔。剛回到家，嚴(yán)厲的爸爸瞪著我，仿佛我犯了錯(cuò)一樣。爸爸冷冷地問(wèn)道：“你是不是考數(shù)學(xué)了？考了多少分？”我驚心膽戰(zhàn)地回答：“我我考了九十八分�！薄熬攀朔�，怎么考這么差？這么簡(jiǎn)單的題，應(yīng)該考滿分！總是因?yàn)榇中膩G掉幾分怎么行？現(xiàn)在是小粗心，以后就是大毛病，說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)因?yàn)榇中姆复箦e(cuò)！”爸爸火冒三丈地大吼道。
這時(shí)，慈祥的'媽媽急忙走來(lái)，對(duì)爸爸呵斥道：“你怎么又吼孩子了？孩子還小，有點(diǎn)小毛病又怎么了？并且她考了九十八分已經(jīng)很不錯(cuò)了，為什么非要她考滿分，拿第一呢？”爸爸不同意媽媽的觀點(diǎn)，生氣道：“什么小毛��？粗心可不是小毛病，一個(gè)螺絲釘能毀掉一個(gè)大工程！”
只見(jiàn)爸爸與媽媽你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵了起來(lái)，而我只敢在一個(gè)角落里偷偷地瞄一眼�！安唤o他一點(diǎn)兒壓力，以后怎么上得了好初中、好高中、好大學(xué)，怎么找得到好工作？”“那你也不能讓她一個(gè)孩子承受太大的壓力呀！現(xiàn)在的小孩子壓力非常大，你不心疼我心疼！”“我這樣吼她，是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題是十分基礎(chǔ)的，我相信她能考得了九十八分，也一定能考得了滿分。她就是粗心，而且不是這一次，每次都是這樣。我所做的一切都是為了她好，為了她的將來(lái)，讓她以后改掉這個(gè)毛��！”剎那間，我明白了原來(lái)爸爸吼我是為了我，是為了讓我改掉毛病，是為了讓我變得更好。我跑出那個(gè)角落，向爸爸媽媽的懷里跑去�！鞍职謰寢屇銈儎e吵了，我知道你們是為了我好，我以后會(huì)更加細(xì)心認(rèn)真的！”爸爸媽媽相視一笑，爭(zhēng)吵就這樣結(jié)束了。
一個(gè)家，是不能缺少嚴(yán)厲與慈祥的，更不能缺少愛(ài)，而我經(jīng)過(guò)這件事也明白了，嚴(yán)父慈母雖然不同，但愛(ài)是相同的。
嚴(yán)父慈母作文 3
在這組課文中，我們目睹了阿曼達(dá)父親在巨大災(zāi)難時(shí)迸發(fā)出巨大的父愛(ài)；體會(huì)到梁曉聲母親那深沉的愛(ài)；感受了畢淑敏對(duì)待孩子特殊嚴(yán)厲的愛(ài)，以及巴迪父母不同形式的愛(ài)。在生活中這樣的愛(ài)更是無(wú)處不在，我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。我家就有一對(duì)嚴(yán)父慈母。
曾經(jīng)清楚的記得我學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，遇到了一個(gè)大坎，那就是“E7”和弦，無(wú)論我的手指多么用力地壓緊琴弦，韌帶多么地松弛，仍然只能發(fā)出刺啦刺啦的噪音，并不悅耳動(dòng)聽(tīng)。那一段時(shí)間，我忍了再忍，試了再試，甚至想到了放棄，扔下吉他不學(xué)了。正當(dāng)我萬(wàn)分毛躁的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)罵我不持之以恒，我以為她又會(huì)講大道理。而她卻輕輕地安慰我：“世上無(wú)難事，只怕有心人！生活中沒(méi)有一件克服不了的事，只要肯下決心去做，并且刻苦磨練，任何困難都是可以克服的，應(yīng)該相信自己，別放棄！”在母親的`鼓舞下，我下了決心，反反復(fù)復(fù)地磨練，終于翻過(guò)了”E7”和弦這個(gè)大坎。母親的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)。
還有一次，我三年級(jí)暑假的時(shí)候去北京參加作文比賽，捧了個(gè)銀獎(jiǎng)杯回來(lái)，同學(xué)們的驚嘆的眼神，親人們的贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，我整個(gè)人立刻變得得意洋洋，春風(fēng)滿面，陶醉在一片歡樂(lè)的海洋里。感覺(jué)飄飄然了，更是放松了對(duì)自己的要求。有天，父親突然一本正經(jīng)的把我叫到書房里，看著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“成績(jī)屬于過(guò)去，你又將面對(duì)新的開(kāi)始。你一定要謹(jǐn)記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)時(shí)，年幼的我根本不懂得這句話深刻的含義，不當(dāng)做一回事，覺(jué)得父親根本不理解我喜悅的心情。但是從父親的眼神里我看出來(lái)了，父愛(ài)是嚴(yán)格要求的深沉的愛(ài)。
現(xiàn)在的我明白了，母親鼓勵(lì)的愛(ài)，慈祥的愛(ài)也好；父親嚴(yán)厲的愛(ài)，深沉的愛(ài)也好。它們像兩股風(fēng)不斷的向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，讓它順利遠(yuǎn)航。我從心底知道，嚴(yán)格的愛(ài)也好，慈祥的愛(ài)也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的穩(wěn)步前行！
嚴(yán)父慈母作文 4
記得我很小的時(shí)候，在幼兒叢書上看到了一只小豬，很是喜愛(ài)，曾多次想把它畫下來(lái)，可總是畫不好。我只好央求父母：“爸爸媽媽，幫我畫一下這只小豬�！蹦赣H看著我那請(qǐng)求的眼神，說(shuō)：“好吧，哪只？”父親停下手中的'工作，轉(zhuǎn)身對(duì)母親說(shuō)：“讓她自己畫，不就畫只小豬么？有那么難？”母親又說(shuō)：“幫她畫一下怎么了？又不會(huì)少你一塊肉�！�
我跑回了房間，一聲不響地畫著小豬。
當(dāng)初我并不明白，父親為何無(wú)情地拒絕了我。我所想的正如母親所說(shuō)的那樣：“畫小豬又不會(huì)少你一塊肉�！钡浆F(xiàn)在我才明白，父親是想鍛煉我獨(dú)立自主的能力。如果他和母親一個(gè)觀點(diǎn)的話，我就會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生依戀，什么事都離不開(kāi)父母。
但如果母親和父親是同一個(gè)觀點(diǎn)呢？
那么我可能將會(huì)失去信心，心中會(huì)增加陰影。失去親人的關(guān)懷，會(huì)更加寂寞，更加孤獨(dú)。
對(duì)于父母的愛(ài)，我們無(wú)以回報(bào)，或許只能夠?qū)λ麄兙葱⒌懒恕Ｎ蚁嘈�，世界上的每一個(gè)人，都能感受到父母的愛(ài)，只是沒(méi)有深深地對(duì)它有所理解。當(dāng)我們自己做雙親的時(shí)候，可能就會(huì)體會(huì)到它其中所包含的意義與愛(ài)吧！
嚴(yán)父慈母作文 5
一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，嚴(yán)肅正經(jīng)，嘴巴里總有說(shuō)不完的大道理；一個(gè)唇紅齒白，眉目清秀，卻總嬉皮笑臉。千萬(wàn)別弄錯(cuò)了，前面那個(gè)是我嚴(yán)厲的媽媽，后面那個(gè)是我慈愛(ài)的爸爸。
或許我們家與別人家是截然不同的兩個(gè)類型，在我們家是我媽唱黑臉，我爸唱白臉。
媽媽一向?qū)ξ沂謬?yán)厲，平時(shí)我放學(xué)回家，第一個(gè)催我寫作業(yè)的人，就是我的媽媽。媽媽經(jīng)常用的口頭詞就是：“你看他家那誰(shuí)誰(shuí)，成績(jī)甩你一條街，人家都還在繼續(xù)學(xué)習(xí)！”經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“吾生也有涯而知也無(wú)涯，你只有了上進(jìn)心，才能把成績(jī)提起來(lái)呀！”然后，就找著這個(gè)理由，給我報(bào)了許多培優(yōu)班，不光是語(yǔ)數(shù)外，還有課外的娛樂(lè)活動(dòng)，比如：古箏、畫畫、跳舞，讓我的整個(gè)周末都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
而爸爸就不一樣了，因?yàn)樗?jīng)常在外面出差，所以和我待的時(shí)間比較少。每次回來(lái)的時(shí)候，趕上過(guò)節(jié)，我想要的東西他會(huì)盡量買給我，因?yàn)樗溃o我的父愛(ài)并不是很多，所以他會(huì)盡力補(bǔ)償我，以表達(dá)他對(duì)我那深深的愛(ài)。每次出差回來(lái)，他都會(huì)給我?guī)гS多美好而有趣的紀(jì)念品，有時(shí)是有著海的聲音的貝殼，有時(shí)是柔軟可愛(ài)的.布偶，有時(shí)時(shí)色彩紛呈的唇球，有時(shí)是香甜可口的巧克力和形狀各異的糖果，每一件東西都讓我愛(ài)不釋手，老爸真是“深得我心”。
爸爸媽媽的唯一相似之處就是他們都是愛(ài)我的，只是每一個(gè)人愛(ài)我的方式不同，母愛(ài)如山，媽媽的愛(ài)是深沉的，媽媽希望我能有好的成績(jī)，長(zhǎng)大后能夠獨(dú)立；父愛(ài)如水，爸爸的愛(ài)是溫和的，他給我我需要的東西，讓我能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然方式不同，但是我想我會(huì)在這兩種愛(ài)中更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
嚴(yán)父慈母作文 6
我有一位嚴(yán)格的父親和慈愛(ài)的母親。
我的父親是一個(gè)要求嚴(yán)格的人。做什么事都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我做作業(yè)時(shí)，他總是在旁邊反復(fù)叮囑：“要寫好字”、“做完作業(yè)要認(rèn)真檢查”之類的話，有時(shí)我寫完作業(yè)，媽媽檢查過(guò)認(rèn)為可以了，他還是能挑出一些錯(cuò)誤，例如“哪個(gè)字沒(méi)寫好”、“排列不美觀”之類的毛病來(lái)。記得有一次，我在默寫語(yǔ)文書上的“日積月累”，媽媽答應(yīng)我，只要我默寫完就給我玩電腦，我快快的把它默寫完了，沒(méi)想到，在父親檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫的字太丑了，就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了！
撫琴對(duì)我品時(shí)的行為習(xí)慣也要求非常嚴(yán)。每當(dāng)我在生活上有惰性心理或做事行動(dòng)遲緩時(shí)，父親就會(huì)拿出他最湊效的一招，那就是大聲數(shù)“一、二、三！”因?yàn)槿绻赣H數(shù)完“三”，我還沒(méi)有行動(dòng)，他也許就會(huì)采取更加嚴(yán)厲的措施，那是我的'下場(chǎng)可能就會(huì)很“慘”！在父親的嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣，偶爾有些偷懶或動(dòng)作遲慢，只要聽(tīng)到父親開(kāi)始數(shù)“一、二……”還沒(méi)數(shù)到“三”，我就會(huì)馬上行動(dòng)，不敢怠慢。爸爸還經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)謙讓、尊老愛(ài)幼、關(guān)心人、和勤儉節(jié)約，讓我懂得了很多道理，使我受益匪淺。
說(shuō)到我的母親，我覺(jué)得用一首詩(shī)來(lái)形容她再恰當(dāng)不過(guò)了：”慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H就是這樣深深的體貼、關(guān)心我，幾乎把所有的心思都放在我身上的一位慈母。記得從小，媽媽總是給我做好吃的。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“媽媽就是你肚子里的蛔蟲(chóng)，你想吃什么，媽媽準(zhǔn)知道�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。我穿的衣服，媽媽不用帶我去商場(chǎng)試，我穿上都非常合身。在我的學(xué)習(xí)上，媽媽更是費(fèi)盡了心思。從小媽媽就教我識(shí)字，讀拼音。陪著我去上興趣班。我每天的作業(yè)，媽媽總是細(xì)心的幫我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就耐心地給我講解。在我遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，考試成績(jī)不好時(shí)，她就安慰我，總想辦法讓我在愉快的心境下學(xué)到知識(shí)。記得我二年級(jí)時(shí)參加英奧比賽，大部分題目都不會(huì)�；氐郊依�，我非常沮喪，沒(méi)想到媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“這是你第一次參加英奧比賽，而且是和三年級(jí)的小朋友一起比，能參加比賽就已經(jīng)很了不起了。媽媽就已經(jīng)為你驕傲！沒(méi)關(guān)系，今后繼續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)！”于是，媽媽給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天陪我記單詞、做練習(xí)。第二年比賽，我獲得了英奧比賽的全國(guó)一等獎(jiǎng)。
這就是我的“嚴(yán)父”和“慈母”。
嚴(yán)父慈母作文 7
我擁有一位慈祥的母親和一位嚴(yán)厲的父親。
記得在我十歲時(shí)，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，并給我裝上了兩個(gè)側(cè)輪，我十分高興，就每天傍晚去外面騎幾圈。
這幾天，我剛要騎自行車，就驚呆了——自行車的兩個(gè)側(cè)輪不見(jiàn)了。我焦急地跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，自行車的兩個(gè)側(cè)輪到哪兒去了？是不是你把它們拆掉了？可不可以再裝上去�！卑职至⒓捶瘩g到：“都十歲了，自行車還不會(huì)騎，像不像話！”我狠狠地瞪了爸爸一眼，不裝就不裝，哼，還真當(dāng)我還是三歲小孩��！就騎給你看看。
那天，做完作業(yè)，就推出自行車練了，可剛坐上去，自行車車頭一歪，我摔了下來(lái)。我疼得哇哇大叫。媽媽沖了出來(lái)，一看到我受傷的手臂，就馬上給我涂上了紅藥水。“疼不疼？”“來(lái)，不練了，不練了！”而爸爸則在一旁看著我，“這么大個(gè)人了，連車都不會(huì)騎，真沒(méi)用！”媽媽來(lái)氣了，袒護(hù)著我，對(duì)爸爸說(shuō)：“這不是你公司，什么事都要做到最好，她還只是個(gè)孩子！”“孩子就應(yīng)該對(duì)她更嚴(yán)格一點(diǎn)！”我一賭氣扶起自行車，一手扶墻，一手扶著自行車把手，小心翼翼地又騎了起來(lái)……
我就這樣在嚴(yán)厲的父親和慈祥的`母親的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。正因如此，我才養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格�，F(xiàn)在，如果有困難再攔在我的面前，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕！”
嚴(yán)父慈母作文 8
記得一次期末考試，我考得非常好，數(shù)學(xué)竟然考到了99分！
我懷著愉快的心情回到了家。爸爸說(shuō)：“什么事使你這么高興，期末考試考了多少分？聽(tīng)說(shuō)鄰居王奶奶家的孫子考了99分呢，不愧是大班長(zhǎng)。”聽(tīng)了爸爸的話，我不高興地說(shuō)：“有什么了不起，我不也考了99分嗎！”爸爸說(shuō)：“別吹牛了，把試卷給我看看�！蔽蚁耄骸翱淳涂矗惺裁戳瞬黄�！”于是，我便把試卷拿了出來(lái)。爸爸一看，這才相信了我。這時(shí)，我又興奮地說(shuō)：“這回您該相信我了吧！”爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，只是在一旁向我提出了更高的要求。
我又把這件事告訴了媽媽，媽媽看了以后非常高興，她不但表?yè)P(yáng)了我，而且獎(jiǎng)了我10元錢，并叮囑我以后要更加勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大成績(jī)。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立即把錢存放了起來(lái)。
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我不管取得成績(jī)也好，犯了錯(cuò)誤也好，總有爸爸嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的訓(xùn)斥；同樣，也少不了媽媽的.提醒、鼓勵(lì)、鞭策與袒護(hù)。
我為自己在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)嚴(yán)父和慈母而自豪！
嚴(yán)父慈母作文 9
有時(shí)候我覺(jué)得老師不僅僅是一名老師，還常常扮演嚴(yán)父和慈母的角色。
以前，我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、絲毫不顧忌他人感受的孩子。面對(duì)老師的提問(wèn)，我總是想也沒(méi)想便舉手，生怕別人搶去自己的風(fēng)頭。有一次上政治課，政治老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于中學(xué)生�？岬膯�(wèn)題，我不假思索地舉手發(fā)表了自己的看法。我看見(jiàn)了老師欣賞的眼光，不禁有些飄飄然，便心血來(lái)潮，又舉了一個(gè)反面例子——我們班的喻嘉熙。正當(dāng)我在為自己的答案洋洋得意時(shí)，向來(lái)和善的喻嘉熙“啪”的一聲，狠狠地拍了一下桌子，轉(zhuǎn)身對(duì)我大吼。霎時(shí)，我蒙了，全班同學(xué)也驚呆了。我沒(méi)有想到喻嘉熙會(huì)如此生氣，心中但不由得愧疚起來(lái)。
政治老師對(duì)于喻嘉熙的行為十分惱火，于是在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲批評(píng)喻嘉熙，批評(píng)聲恐怕連隔壁班都能聽(tīng)到。喻嘉熙流出了眼淚�？吹接骷挝跻荒樀奈蛻嵟�，還有其它同學(xué)向他投去責(zé)備的眼神，更是讓我無(wú)地自容。短短幾分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻如同漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。我猶豫再三，舉起手，站起來(lái)，說(shuō):“老師，其實(shí)是我……”沒(méi)等我解釋完，老師打斷我的話，說(shuō):“不關(guān)你的'事，你可以坐下�！蔽覠o(wú)奈地坐下,我內(nèi)心的悔啊，如同浸在水里的海綿，越來(lái)越重。
下課鈴聲如同天籟之音般響起，然而噩夢(mèng)沒(méi)有結(jié)束。自習(xí)課的時(shí)候，老師又把喻嘉熙叫到辦公室，并且喻嘉熙整整一節(jié)課沒(méi)有回來(lái)，而我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讌s安然無(wú)恙。
好不容易等到下自習(xí)課的我，立即沖出教室，飛跑到老師辦公室。到了門口，我停住了,平息了喘氣與心情，緩緩走進(jìn)辦公室。辦公室內(nèi)只有滿臉淚痕的喻嘉熙和神態(tài)嚴(yán)肅的政治老師。我這個(gè)不速之客的到來(lái)讓三個(gè)人立刻停止了說(shuō)話。我準(zhǔn)備的道歉的話語(yǔ)堵在喉嚨管里怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有不安地看著喻嘉熙。
“對(duì)不起！”終于，我吞吞吐吐說(shuō)了一句最簡(jiǎn)單的道歉的話語(yǔ)。政治老師原本嚴(yán)肅的臉變得極為和藹了，緊皺的眉頭也松展了開(kāi)來(lái)。喻嘉熙盡管沒(méi)有什么表情變化，但倒也沒(méi)有剛才的無(wú)精打采�？吹竭@一幕，我松了一口氣。
政治老師捕捉到我們的這一契機(jī)，欣慰說(shuō):“既然你們都知道自己的錯(cuò)誤，我也不多做批評(píng)了。你們就握手言和好吧！”我聽(tīng)了老師的話，真想伸出手去，但又擔(dān)心喻嘉熙會(huì)拒絕，所幸的是喻嘉熙沒(méi)有拒絕。
不久，我與喻嘉熙走出了辦公室。喻嘉熙原先的委屈立即消失得無(wú)影無(wú)蹤，對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，剛才我脾氣有點(diǎn)大�！蔽衣�(tīng)后，愣了愣，說(shuō):“其實(shí)應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起……”沒(méi)等我說(shuō)完，喻嘉熙打斷我，說(shuō):“那不就得了，我們扯平了�！庇谑�，我們不約而同地望了望對(duì)方,會(huì)心一笑。
盡管至今我還不知道政治老師在辦公室對(duì)喻嘉熙說(shuō)了些什么，但我知道了喻嘉熙的寬容與政治老師嚴(yán)父慈母般的情懷。
嚴(yán)父慈母作文 10
打開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，你會(huì)看到一張全家福：那個(gè)戴著眼鏡的，嘴角微微向上咧的是我那可敬的爸爸，旁邊那個(gè)燙著卷發(fā)，一臉親切笑容的是我那可親的媽媽，緊緊依偎在他們中間的可愛(ài)的小丫頭，就是我。
我感謝我的父母，是他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是他們無(wú)私地哺育了我。
我的爸爸是嚴(yán)厲的，總在我得意洋洋時(shí)提醒我不要驕傲，在我獲得成功時(shí)告誡我不要自滿。而媽媽卻是慈祥的，她總會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，在我氣餒時(shí)鼓勵(lì)我。
那是去年夏天的一個(gè)中午，我在市里的書法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，我手舞足蹈地跑回家，趕緊向爸爸媽媽報(bào)喜。媽媽聽(tīng)到后一把把我抱在懷里，又是親又是摟，高興極了，還不停地夸我：“我們家小儀真有出息，媽媽真為你驕傲！”說(shuō)完還把那張紅紅的獲獎(jiǎng)證書放在眼前反復(fù)地看了幾遍，直到確認(rèn)是真的后，又不忘再囑咐我一句：“功夫不負(fù)有心人，要繼續(xù)努力呀！”
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，我得意洋洋地?fù)P起獲獎(jiǎng)證書，亮開(kāi)嗓門說(shuō)：“爸爸，是第二名，全宜興市的！”
我把第二名說(shuō)得特別重，“全宜興市”幾個(gè)字拉得特別長(zhǎng)，這下滿以為爸爸會(huì)和媽媽一樣高興�？伤�，臉上卻出現(xiàn)了嚴(yán)肅的`神情，說(shuō)：“看你這神氣勁兒是不是驕傲啦？得第二名就到頂天啦？”
我望著爸爸嚴(yán)肅的面孔，剛才那股子得意勁兒，一下子全沒(méi)了，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小儀，山外有山，人外有人。你得了全市第二名，那前面不是還有第一嗎，還有全省的全國(guó)的比賽呢！知識(shí)是無(wú)邊的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。謙受益，滿招損啊......”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的臉越來(lái)越紅，頭越埋越深，爸爸用他那溫暖的大手拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，只要能明白這個(gè)道理就行了！”這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)，親切地?fù)崦艺f(shuō)：“小儀是個(gè)懂事的孩子，相信她能明白的！”我抬起頭，迎著爸爸媽媽那期待的目光，會(huì)心地笑了。
從此，這個(gè)難忘的夏天，連同父母對(duì)我深沉的愛(ài)便靜悄悄地埋藏在我的心里，它常常向我發(fā)問(wèn)：你將用怎樣的成績(jī)和情感，來(lái)回報(bào)你這嚴(yán)父慈母的愛(ài)？
嚴(yán)父慈母作文 11
有一個(gè)人，身兼嚴(yán)父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們有時(shí)像父親般嚴(yán)厲，有時(shí)像母親般和藹。
記得六年級(jí)那時(shí)候正興露腳脖，褲腿挽起來(lái)，既利索又時(shí)尚。剛分完班軍訓(xùn)時(shí)，我嫌校服的褲腿太長(zhǎng)，就挽起來(lái)露出腳脖子。陳老師看見(jiàn)了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來(lái)。看見(jiàn)我聽(tīng)話地放下來(lái)，她沒(méi)說(shuō)什么。第二天軍訓(xùn)時(shí)，我又把褲角挽了起來(lái)。陳老師很快就發(fā)現(xiàn)了，她眼睛瞪得溜圓，隨著她一聲“唉？”話音未落，她的手已經(jīng)伸過(guò)來(lái)揪著我的衣服領(lǐng)子，把我從隊(duì)伍里拽出來(lái)。她指著我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過(guò)頭去，心里想，多大點(diǎn)小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陳老師看出我挺不服氣，二話不說(shuō)，拉著我每個(gè)班看了一遍，這下我可是在年級(jí)組里“火”了一把。在確定所有人都沒(méi)有挽褲腳時(shí)，我羞愧地低下了頭。
不惹老師生氣時(shí)，她也很慈祥。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我的成績(jī)有些進(jìn)步，但是忽高忽低不穩(wěn)定。為了幫助我提高成績(jī)，老師把我調(diào)到第一排，讓各科老師關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我身上的問(wèn)題立馬指出來(lái)。課下，老師經(jīng)常找我，幫助我反思學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題，幫我定目標(biāo)，寫計(jì)劃，鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下沖進(jìn)大榜第二。出成績(jī)那天，在走廊我看見(jiàn)老師樂(lè)呵呵地向我走來(lái)，我激動(dòng)地跑上前，老師伸開(kāi)雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的孩子一樣，讓人感覺(jué)那么踏實(shí)，那么溫暖。老師多像媽媽，付出的那么多，卻又最容易滿足。
陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)用言語(yǔ)不足以表達(dá)，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，我唯有努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她！
嚴(yán)父慈母作文 12
我有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他對(duì)我很嚴(yán)厲，有時(shí)為一點(diǎn)小事大發(fā)脾氣。
有一天上午，我親愛(ài)的嚴(yán)厲的父親去開(kāi)會(huì)，中午我放學(xué)回到家，父親還沒(méi)回來(lái)，我等了一會(huì)，實(shí)在等不及了，打算自己去做飯，這時(shí)電話鈴響了，父親在電話里說(shuō)：“我下午回來(lái)。”十一點(diǎn)半，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)一刻……我的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕的抗議了，所以我開(kāi)始自己做飯，我把雞蛋打開(kāi)放在鍋里，糟糕！忘了放油，所以我笨手笨腳的拿起盛著油的杯子，結(jié)果把油撒了一地。我想去拿拖把拖一拖，可是一腳踩在油上滑倒了。這時(shí)門外響騎摩托車的聲音，父親回來(lái)了，父親將摩托車推進(jìn)院子里，然后走進(jìn)屋，看見(jiàn)滿地都是油，狠狠的罵了我一頓。
我還有個(gè)慈祥的母親，她對(duì)我很好，常常買一些好吃的東西給我吃。
前幾天，我考試沒(méi)考好，父親又把我狠狠的`罵了一頓，我親愛(ài)的慈祥的母親卻沒(méi)這樣做，先和我一起分析分析試卷，然后帶我去超市買了一些物品，其中有我最愛(ài)吃的巧克力，薯?xiàng)l和奶油面包，還有我最喜歡的藍(lán)色羊毛衫，能說(shuō)是吃的穿的應(yīng)有盡有。
這就是我的嚴(yán)父和慈母。
嚴(yán)父慈母作文 13
說(shuō)起我的老父親來(lái)，千頭萬(wàn)緒涌上心頭。父親，從小是個(gè)苦命的孩子，在他六歲的時(shí)候，我奶奶就去世了，從小他就沒(méi)有得到過(guò)享受過(guò)母愛(ài)，他們兄妹三人和我爺爺相依為命。父親的童年吃了不少苦，他從來(lái)都沒(méi)有給我們講過(guò)。我知道的事情，是后來(lái)，聽(tīng)我母親講得，母親也是嫁給我父親后，聽(tīng)村里的老年人講得。也許因?yàn)榧依锶鄙倌赣H，父親的性格就有些孤僻，不多說(shuō)話。更讓我們不可思議的是，父親竟然不知道自己的生日。我爺爺也不知道。后來(lái)父親長(zhǎng)大后，問(wèn)村里的長(zhǎng)輩，因?yàn)榇遄有�，那年誰(shuí)家生了小孩子，有些老人是知道的，但是具體哪月哪天生的，就說(shuō)不準(zhǔn)確了。父親說(shuō)，聽(tīng)村里的人說(shuō)，估計(jì)出生在農(nóng)歷的五月份。因?yàn)椴恢滥奶�，父親從來(lái)都沒(méi)有過(guò)了一次生日。
聽(tīng)父親說(shuō)，我的曾祖父非常疼愛(ài)他，一直堅(jiān)持供他上學(xué)。直到父親考進(jìn)了師范學(xué)校。畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。后來(lái)經(jīng)人介紹，父親認(rèn)識(shí)了母親，婚后，母親主要是持家，父親在外教書。母親陪在孩子們身邊時(shí)間長(zhǎng)，我們家就成了一個(gè)典型的“嚴(yán)父慈母”型家庭。在我的.記憶中，父親幾乎沒(méi)有笑容，很少和我們孩子們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。開(kāi)玩笑，逗我們玩，從未有過(guò)。父親除了必要時(shí)候教育訓(xùn)斥我們幾句外，基本和我們不說(shuō)話。隨著年齡的增長(zhǎng)父親性格和對(duì)我們態(tài)度發(fā)生了很大的變化。但是，少言寡語(yǔ)還是他的特點(diǎn)。所以，我們從小非常害怕父親。父親教育我們的話用“一言九鼎”形容一下一點(diǎn)也不過(guò)分。在家里父親的話就是圣旨，誰(shuí)也不敢違抗。但是，只要我母親出門不在家時(shí)，父親就不會(huì)責(zé)備我們，每天都要問(wèn)我們有沒(méi)有零花錢，有時(shí)我們不要，他也非得讓我們拿上。做飯的時(shí)候，變著花樣讓我們多吃點(diǎn)。把窩窩頭，捏成各種各樣的形狀，起個(gè)好聽(tīng)的名字，哄我們吃。（當(dāng)時(shí)候，每家每戶生活都很艱苦）
在我上師范后，記得父親看過(guò)一次，我們?nèi)绾蜗嗵�，�?jīng)歷過(guò)什么都忘記，唯一記得清楚的是，父親總是忘不了給我錢，生怕我在外邊遭罪。每年放假回家見(jiàn)到父親時(shí)，第一句話就是問(wèn)我：給你的錢，花完了沒(méi)有？我只要說(shuō)：“沒(méi)有�！本蜁�(huì)遭到父親的一陣訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)候的我很是不理解父親為什么聽(tīng)說(shuō)，我沒(méi)有把錢花完而生氣，覺(jué)得有些委屈（因?yàn)椋抑喇?dāng)時(shí)我家里不是很寬裕）。后來(lái)，每當(dāng)他問(wèn)我，錢花完了沒(méi)有時(shí)，我直接撒謊說(shuō)：“花完了”。其實(shí)，我把剩下的錢偷偷給了母親，不讓她告訴我父親。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正理解了一位父親對(duì)孩子的愛(ài)，父親這種表達(dá)愛(ài)的方式，當(dāng)時(shí)的我不但無(wú)法理解，還有些討厭恨他�，F(xiàn)在想想多么不應(yīng)該啊！
在我的記憶中，父親對(duì)我們的管理教育主要是學(xué)習(xí)方面。我們姊妹五個(gè)，每個(gè)人的身上都傾注著父親望子成龍，望女成鳳的心血。也正是有父親的嚴(yán)厲監(jiān)督管理，我們姊妹五個(gè)都努力擁有一份正式工作。自己能養(yǎng)活了自己。也算了卻了他老人家的一點(diǎn)愿望。
父親，用他獨(dú)有的嚴(yán)厲，陪著我們……
嚴(yán)父慈母作文 14
在我繁星點(diǎn)點(diǎn)的記憶中，有一件事讓我終身難忘。每當(dāng)我想起這件事，心就如大海一樣翻起千層波濤。
這要把時(shí)鐘撥回到兩年前。那時(shí)我才上三年級(jí)，整個(gè)人圓鼓鼓的，就像可愛(ài)的“功夫熊貓”。爸爸為了讓我告別“大肚腩”，開(kāi)始督促我進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)——慢跑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在一圈周長(zhǎng)700米的跑道上跑3圈，那可是比登天還難呀！那天爸爸向我正式發(fā)出了跑步邀請(qǐng)函，我死皮賴臉地怎么都不肯去，因?yàn)槲抑琅懿绞且患w力活，而且讓我跑上幾千米，那準(zhǔn)得累得雙腿發(fā)軟、四肢無(wú)力，趴在地上不能動(dòng)彈了。
接下來(lái)的幾天，我天天如此，不是找借口上廁所，就是說(shuō)作業(yè)太多，肚子很痛，感冒；實(shí)在賴不過(guò)去了，就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。這樣混混沌沌地過(guò)了半個(gè)月，爸爸終于對(duì)我發(fā)出了紅牌警告：“如果你再不好好跑步的話，接下來(lái)幾周的自主游戲時(shí)間全部取消，還要把收音機(jī)閉關(guān)�！蔽覂e幸地想：“這會(huì)不會(huì)是光打雷不下雨呢？”接下來(lái)的幾天，我是外甥打燈籠——照舊，但是爸爸并沒(méi)有說(shuō)什么。可當(dāng)我周五上完課回到家中，發(fā)現(xiàn)我熟悉的收音機(jī)不見(jiàn)了。我有些忐忑。晚上當(dāng)我試圖自主游戲時(shí)，爸爸也一口回絕了。我明白了，爸爸落實(shí)了他的`警告。這下我可急壞了，因?yàn)槭找魴C(jī)可是我的催眠曲呀！我每天晚上都要聽(tīng)著故事才能安然入睡。接連幾天，果然不出所料，我吃不好，睡不香。到了第5天，我終于向爸爸宣布投降，變成了一只乖乖的小綿羊，跟著他去跑步。
可是說(shuō)的容易，做起來(lái)難呀！剛跑完一圈，就累得直喘粗氣，嗓子眼堵得慌，豆子大的汗珠接連不斷地往下落，腳上就像掛了兩個(gè)千斤重的鉛球似的，和爸爸的距離越拉越大，我連呼喊爸爸的力氣都快沒(méi)了。爸爸連忙跑回來(lái)，一邊小跑一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始跑步你會(huì)覺(jué)得它是件費(fèi)力、辛苦、枯燥的事，但若經(jīng)年累月地跑下去，不僅能培養(yǎng)我們的恒心與毅力，還能收獲健康與快樂(lè)。如果你跑得很吃力，就可以適當(dāng)停下來(lái)快走，但一定不能完全停住。爸爸相信你，堅(jiān)持到底，終點(diǎn)就在腳下�！蔽乙辉嚕@個(gè)辦法果然很靈。一天又一天，我已經(jīng)習(xí)慣了跑步，跑步成了我和爸爸獨(dú)特的親子活動(dòng)，也成為我生活中不可缺少的一部分。
親愛(ài)的爸爸，您的嚴(yán)格是愛(ài)，您的懲罰是愛(ài)，您的教導(dǎo)也是愛(ài)。您的愛(ài)，將伴隨我快樂(lè)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
嚴(yán)父慈母作文 15
“嚴(yán)父慈母”這個(gè)詞來(lái)源于晉代夏侯湛的《昆弟誥》，也就說(shuō)明了在中國(guó)家庭中父母的不同定位。父親首先就是一家之長(zhǎng)，就是一嚴(yán)厲之人。甲骨文的字形，“父”字就是一男人右手持棒，意思是：手里舉著棍棒教育子女守規(guī)矩的人就是父親，所以《說(shuō)文解字》解釋為：“家長(zhǎng)舉教者。”在《周禮》里，天地君親師，父母排在值得尊敬的第四，而在道家的《易經(jīng)·說(shuō)卦傳》和佛家的《雜寶藏經(jīng)》中，都把父親排在第一位。道理很簡(jiǎn)單，《周禮》講的是君臣之道，而佛道講的是人倫之說(shuō)。所以，《史記》中才會(huì)明白表明：“父母者，人之本也�！�
“父親”這個(gè)詞的書面語(yǔ)色彩較濃，一般不作為面稱。在中國(guó)古代公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)別人談起自己的父親，會(huì)稱呼為家父、家君、家大人、家嚴(yán)、家翁等等，稱呼別人的父親也會(huì)說(shuō)家尊。而私下里對(duì)自己的父親或者親朋好友之間，則會(huì)叫“爸爸”。據(jù)說(shuō)，“爸爸”這個(gè)詞在目前約70％的人類語(yǔ)言中都存在并且意義相似，所以人類學(xué)家認(rèn)為這個(gè)詞極有可能是古人類最先會(huì)說(shuō)的詞匯。這是不是世界大同的一種佐證？
在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，對(duì)父親的稱呼除了“爸爸”，還有俗稱為“爹爹”、“老爹”、鄙視一點(diǎn)稱為“老兒”、“老漢”、“老頭”，尊稱一點(diǎn)叫做“老爺”、“老爺子”的。就地域而言，京城把父親稱為“老爺子”，倍顯尊重；廣東話把父親稱作“老竇”（源于《三字經(jīng)》中的竇燕山），也是十分尊重，港澳叫做“爹哋”（來(lái)自英語(yǔ)“Daddy”的粵語(yǔ)發(fā)音）就是洋為中用。
河南山東一帶把父親叫做“爹爹”，陜西人叫做“大大”，四川重慶叫做“老漢（兒）”，宜昌處于長(zhǎng)江中上游交匯處，又是南北方分界點(diǎn)，就把父親叫做很有些含義的“老爸”。所謂的“老”，除了年齡和輩分，就是父親在古代又被稱為“老子”；所謂的“爸”，很簡(jiǎn)單，就是占世界人口多數(shù)民族的共同稱呼的“爸爸”的簡(jiǎn)稱。只是宜昌人很自傲，不允許別人在自己面前稱“老子”，那就是對(duì)自己長(zhǎng)輩的侮辱；除了岳父大人，也不會(huì)把別人稱為“大大”，那就叫做大逆不道、數(shù)典忘祖。
我的'父親就是這樣一個(gè)十分傳統(tǒng)也十分倔強(qiáng)的長(zhǎng)輩。因?yàn)槭歉刹�，在我的人委宿舍大院的記憶里，印象最深的就是每天早上起床就不�?jiàn)他的身影，晚上入睡的時(shí)候，父親也還沒(méi)有回家，偶爾周日在家休息，不是鉆進(jìn)廚房里炒菜做飯，就是拖地板、擦桌椅，忙得不可開(kāi)交；鄰居家孩子們的父親雖然也是干部，可要么和孩子打成一片，要么休息的時(shí)候領(lǐng)著孩子到公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，要么過(guò)問(wèn)一下孩子的作業(yè)�？稍谖覀兗疫@樣的場(chǎng)景卻似乎極少發(fā)生，一方面因?yàn)槟赣H自己就是師范畢業(yè)，更是當(dāng)過(guò)多年的老師，另一方面則因?yàn)楦赣H是河北人，似乎對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗禮節(jié)理解得更深、貫徹得更徹底，所以本來(lái)對(duì)任何事情一絲不茍的父親對(duì)自己的兒子十分嚴(yán)厲就很正常。
我們兩兄弟少年的時(shí)候在外面很頑皮，在家里也很任性，唯獨(dú)在父親面前老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩，連大氣也不敢吭一聲，連母親也會(huì)在外婆面前笑話我們兄弟倆“見(jiàn)了他們的爸爸就像老鼠見(jiàn)到了貓�！辈贿^(guò)實(shí)話實(shí)說(shuō)，父親對(duì)我們兄弟倆很少管教，不過(guò)就是隔上一段時(shí)間把我們叫到他身邊，板著臉教訓(xùn)一頓，話不多，但很嚴(yán)厲，但不會(huì)和一些家庭的父輩那樣,動(dòng)輒吼叫揮拳，不過(guò)就是說(shuō)些警告和告誡的話，揮揮手，讓我們滾蛋。多年以后，看到周總理對(duì)葛洲壩工程中的指示中有“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”的時(shí)候，就知道用那句話用來(lái)形容自己站在父親面前的感受，再合適不過(guò)了。
嚴(yán)父慈母作文 16
“寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，背挺直，身體離桌子一個(gè)拳頭……”這就是我的父親——一個(gè)嚴(yán)厲的父親。他十分堅(jiān)持“身教重于言教”，所以不論教育我什么，都以身作則。
我的父親長(zhǎng)得一般般，但是個(gè)子不是一般地高，“國(guó)”字臉顯得十分威武，加上他那濃眉大眼，就更讓人覺(jué)得他不可冒犯。
我的父親，他是真正的嚴(yán)父，他教育我要怎樣做人。記得那一次，家里來(lái)了許多客人，晚上媽媽準(zhǔn)備做好多菜，其中有我最愛(ài)的雞肉！我立刻坐上餐桌，等待吃飯。這時(shí)，父親面色陰沉地走過(guò)來(lái)責(zé)備我說(shuō)：“你怎么能做在上面呢？快給我下來(lái)！去幫幫你媽媽，真是的，家里來(lái)客人了，你應(yīng)該去招呼一下！”我不情愿地起身，還嘟起了嘴，父親一聲令下：“還不快去！”我不得不起身去幫忙，父親也去幫忙。父親忙得不亦樂(lè)乎，已經(jīng)滿頭大汗，我看了，也跟著父親做了起來(lái)。父親對(duì)我說(shuō)：“喏，這個(gè)水果給客人端去，記住，以禮待人！”我馬上去招待。飯桌上，我學(xué)著父親的樣子給客人夾了菜。于是，我在父親的教育下學(xué)會(huì)了以禮待人。
我的父親，他是真正的嚴(yán)父，他教育我要怎樣勤奮學(xué)習(xí)。記得那一次，我放學(xué)回來(lái)，準(zhǔn)備看電視。剛打開(kāi)電視父親就像幽靈一樣“飄”到我身后，開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我：“你作業(yè)做好了嗎？”我頓時(shí)像一直受驚的小鹿，忐忑不安地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親臉色又暗了九成：“做完了，你就可以玩兒了？你完全掌握了今天教的知識(shí)了嗎？不要自以為是，快點(diǎn)起復(fù)習(xí)功課，小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主�。】禳c(diǎn)去，記得要認(rèn)真！注意看書姿勢(shì)！”為了監(jiān)督我，父親就拿了一本文學(xué)書看。看著父親認(rèn)真的樣子，我不自覺(jué)地認(rèn)真起來(lái)。于是，我在父親的教育下，學(xué)會(huì)了好好學(xué)習(xí)天天向上！
我的父親，他是真正的.嚴(yán)父，他教育我要助人為樂(lè)。接的記得那一次，我和父親上街去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一位老人，他的拐杖掉在地上。我若無(wú)其事地從老人身邊走過(guò)，父親卻使勁掐了我一下，還狠狠瞪了我一眼。只見(jiàn)父親走過(guò)去幫忙，我慚愧幾了，也去幫助老人，事后父親，父親批評(píng)我：“你是怎么回事？見(jiàn)到人家有困難不去幫，以后不許了�！庇谑牵以诟赣H的教育下，學(xué)會(huì)了幫助他人。
父親的嚴(yán)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我茁壯成長(zhǎng)——父親的眼就是對(duì)我的愛(ài)……！
嚴(yán)父慈母作文 17
母親對(duì)我的愛(ài)如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。
兒時(shí)的我考完試后，母親總會(huì)帶我去吃肯德基，香脆的薯?xiàng)l承載著的是母親溫暖的笑容，“多吃點(diǎn)兒！”“寶貝兒吃東西的樣子最好看了！”那時(shí)的她從不會(huì)問(wèn)我考得怎么樣，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，無(wú)論考好考?jí)�，我都是她手心里的寶�?/p>
現(xiàn)在的我考完試后，母親第一件事就是問(wèn)我考得怎么樣，如果說(shuō)好，她立馬臉一沉：“不謙虛，就嘴上說(shuō)得好聽(tīng)”；如果我說(shuō)不好，她就說(shuō)：“我早就想到了會(huì)有這一天，平時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)不用功，不踏實(shí)，每天只知道玩，這么大了，一點(diǎn)兒不長(zhǎng)心……”
兒時(shí)的我從不報(bào)課外班，一到放假母親就帶我去中國(guó)各地游玩，體會(huì)不同的鄉(xiāng)土風(fēng)情。
現(xiàn)在的我課外班一大堆，鋼琴、作文、英語(yǔ)、乒乓球……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，別說(shuō)旅游，就連逛街都沒(méi)有時(shí)間，毫無(wú)自由可言，好不容易出去吃個(gè)飯，媽媽還會(huì)說(shuō)：“帶著你的政治提綱邊吃邊背！”
小時(shí)候母親總是喜歡給我買各種各樣的課外書，閑暇的時(shí)候我們就坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上一起看，陽(yáng)光映照在母親的臉上，親切而美好。
現(xiàn)在的母親天天板著個(gè)臉，只要我說(shuō)起一點(diǎn)關(guān)于買課外書的'事她就會(huì)生氣：“看什么課外書？給你買的卷子做完了嗎？小四科都背熟了？考試能考一百分嗎？”
小時(shí)候的母親是寬容慈祥的，現(xiàn)在的母親卻嚴(yán)厲呆板，好像換了個(gè)人，我不明白，究竟是什么改變了她。
曾經(jīng)溫柔的撫慰已成為如今遙不可及的夢(mèng)想，有無(wú)數(shù)個(gè)冰冷刺骨的夜晚我都在回憶那些也曾擁有過(guò)的美好。然而，它們卻如同天上的星星般，看似近在咫尺，卻咫尺天涯。
母親，我多希望，你還是曾經(jīng)那個(gè)慈祥的母親。
嚴(yán)父慈母作文 18
每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，我也不例外。
我有個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸。記得9歲時(shí)，我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。一放學(xué)，我就箭一般地跑回家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你很棒，繼續(xù)努力！”我懷著喜悅的心情等爸爸回來(lái)。爸爸下班了，還帶回幾個(gè)同事。我撲到爸爸身上，告訴他我取得了好成績(jī)，不料爸爸卻說(shuō):“高興啥？還有成績(jī)比你好的嘞�！蔽业哪樧兊猛t，家里這么多雙眼睛盯著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？腿藗冏吆螅瑡寢尡闩u(píng)爸爸:“咱妮有這樣的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，你應(yīng)該多鼓勵(lì)她�！蔽蚁�，還是媽媽對(duì)我好，不想爸爸，一點(diǎn)面子都不給我。但是，正是有了爸爸這種教育，我才知道學(xué)習(xí)一定要謙虛，并且要不斷努力。
我漸漸地長(zhǎng)大了，也慢慢懂事了，可膽子很小，每次關(guān)燈時(shí)我都讓媽媽替我關(guān)。有一次，媽媽感冒了，我便讓爸爸為我關(guān)。爸爸卻吼道:“怕啥！我就不信你不敢，這個(gè)樣子你上了初中怎么辦，自己關(guān)燈去�！蔽叶伎鞖饪蘖�，我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我。但每當(dāng)我的作文要發(fā)表時(shí)，基本上都會(huì)有同學(xué)讓我?guī)退麄儼l(fā)。爸爸也不抱怨，每次幫我和同學(xué)發(fā)作文時(shí)，都會(huì)到半夜才睡覺(jué)，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)發(fā)上。我這才意識(shí)到爸爸對(duì)我的愛(ài)。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的`，只是他們表達(dá)的方式不同。假如沒(méi)有母親的表?yè)P(yáng)，我也許會(huì)失去信心；假如沒(méi)有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，我也許會(huì)一直驕傲下去，甚至不能獨(dú)立�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)獨(dú)立生活了也慢慢地體會(huì)到他們的一片苦心，不管是表?yè)P(yáng)也好，是批評(píng)也好，總之，他們的愛(ài)都是無(wú)私的，偉大的，缺一不可的。
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他，有一雙小小的眼睛，散發(fā)著嚴(yán)厲的光。他，有一雙大大的手掌，長(zhǎng)了粗糙的繭子。他，有一個(gè)厚實(shí)的肩膀，支撐著我們的家。他，就是我的`父親。
在我小時(shí)，父母外出打工，我是在來(lái)在奶奶身邊長(zhǎng)大，直到六歲。
那時(shí)已經(jīng)天黑了，父母拎著大包小包回了家，我不熟識(shí)。父親憨厚的笑了，摸摸我的頭，這是我第一次見(jiàn)父親笑。回來(lái)之后，父母在家開(kāi)了一家小餐館維持生活，生活不溫不火，店里也總是有盈虧。小孩子嘛，總是嘴饞。
那年夏天，天氣很熱，快要把柏油路都烤化了。我看著小伙伴一個(gè)個(gè)吃著棒冰，心里癢癢一個(gè)勁兒的央求母親，最后，母親給我買了一根。吃了一次，便如同上癮了一樣。
第二次央求母親，母親不同意。于是心里心思就泛起了，偷偷摸摸地去父母地臥房。結(jié)果，回來(lái)路上被父親逮了個(gè)正著。父親剛開(kāi)始“友好”問(wèn)我，我支支吾吾不說(shuō)。眼尖的他看到了我藏在身后的棒冰，并追問(wèn)我哪里來(lái)的錢。知道結(jié)果狗，我撒腿就跑，他拿著雞毛撣子追了我三條街。
最后還是被抓住了，手上被打了七八條青痕。回到家里父親悶悶不樂(lè)的喝悶酒，而我則在自己的臥房罰站。這也是我第一次見(jiàn)父親生氣，喝酒，母親怎么勸都雷打不動(dòng)。
我要感謝父親的那一次，即小見(jiàn)大，好習(xí)慣要從小時(shí)候養(yǎng)起。
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天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母親內(nèi)心的愛(ài)。母親的愛(ài)是純潔的，至高無(wú)上的`。世界上的每一位母親都有一顆真摯的心，隱藏著一種真摯的愛(ài)。父親也是一樣，在面臨困難前，父親的話卻成了你支撐下來(lái)化解困難的勇氣。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，期末成績(jī)不理想。我垂頭喪氣又擔(dān)驚受怕，因?yàn)檫@時(shí)的我總要承受父親的責(zé)罵。父親每次罵完，我都失聲痛哭，心都疼痛得收縮成一團(tuán)。這時(shí)的媽媽總會(huì)拍著我的頭對(duì)父親說(shuō)：“你這樣嚴(yán)格要求她，卻不知道她的感受，這是一種殘忍！”
還有一次，我被一陣巨雷所驚醒，哭著喊著：“媽媽！媽媽！”媽媽聽(tīng)到了立刻趕了過(guò)來(lái)，可是爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“一聲巨雷就把你驚醒了，你將來(lái)還要經(jīng)歷許多挫折，你怎么面對(duì)�。俊�
父親對(duì)我們的嚴(yán)格就像那暴風(fēng)雨，又像那若隱若現(xiàn)的彩虹，在經(jīng)歷種種磨難后，才會(huì)知道父親那無(wú)私的愛(ài)。
一個(gè)成功的人，背后肯定有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)格的父親，共同給他創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的童年，讓他永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍！
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光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已10歲，但也不會(huì)忘記父親對(duì)我的嚴(yán)厲和細(xì)心教導(dǎo)。
在我四歲時(shí)，不小心踩壞了一把雨傘，爸爸有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō)：“下次不許再這樣了��！”我對(duì)爸爸的話卻視而不見(jiàn)。在接下來(lái)的第四天，我又踩爛了一把雨傘。爸爸大發(fā)雷霆，氣得直跺腳吼道：“你怎么又犯這種錯(cuò)誤！”吼完大約過(guò)去十幾分鐘，我爸爸又叫我去他房間，并聊了聊為什么要說(shuō)我，這也使我不會(huì)犯同樣的.錯(cuò)誤。
剛上一年級(jí)，有一天早上沒(méi)有下雨，沒(méi)帶雨傘，而下午就下雨了，我用別人的電話打給爸爸，爸爸趕緊從五樓跑到一樓，來(lái)接我。到我面前的時(shí)候板著臉說(shuō)：“要多看天氣預(yù)報(bào)，不要到下雨了的時(shí)候再后悔！”數(shù)落完，便把雨傘舉得高高的，帶著我回家。父親的嚴(yán)厲中帶了愛(ài)，就像苦澀中帶有一絲甜意一樣。
四年級(jí)，我?guī)缀跏且恍瞧趤G一次紅領(lǐng)巾�！斑@是第幾次了��？”我剛回家，父親就扯著嗓子喊。我頭上就像頂上鉛球般抬不起來(lái)，媽媽忍不下去，讓父親叫我罰站，經(jīng)過(guò)這一次，我丟紅領(lǐng)巾的習(xí)慣改了過(guò)來(lái)。
父親的教導(dǎo)和嚴(yán)厲，讓我銘記于心。我相信，在父親的指導(dǎo)下我一定能越來(lái)越好。
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爸爸是個(gè)平凡的人，可在我心中他卻很特別，就是對(duì)我太“嚴(yán)格”了。
爸爸有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛前還有一個(gè)厚重厚重的家伙——眼鏡，還有一張能說(shuō)出許多許多道理的嘴巴，特別是在我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸會(huì)很快給我舉例說(shuō)服我改正，讓我記得特別牢。爸爸喜歡釣魚(yú)、打乒乓球。下班后，有時(shí)間就會(huì)去球館打會(huì)乒乓球。星期天就會(huì)叫他的`朋友一起去釣魚(yú)。
在我記憶中，爸爸除了工作，幾乎所有時(shí)間都陪伴著我，不管學(xué)習(xí)還是生活。特別是學(xué)習(xí)，對(duì)我特嚴(yán)格。他總是要求我學(xué)習(xí)要掌握方法和注意質(zhì)量。這樣才會(huì)事半功倍，不會(huì)累。每次做作業(yè)，爸爸都坐在我旁邊不斷提醒我，姿勢(shì)端正、抓緊時(shí)間。爸爸說(shuō)：“抄寫要像默寫一樣，看一個(gè)詞語(yǔ)，寫一個(gè)詞語(yǔ)，看一句話，寫一句話�！卑职诌@么嚴(yán)格的原因是：讓我擠出時(shí)間多玩玩，多郊游，一起去無(wú)字詞典中學(xué)知識(shí)。我們會(huì)邊玩邊討論，有時(shí)我說(shuō)不出，爸爸還拼命讓我說(shuō)。我們會(huì)討論地非常激勵(lì)、非常開(kāi)心。
嚴(yán)父，呵呵我喜歡。
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我拿起一本書，《席慕蓉作品集》，被她《嚴(yán)父》感動(dòng)了。
“風(fēng)霜和煩惱，讓正在離家出走的父親漸漸有了一張嚴(yán)厲的臉�！笔堑模赣H回家的時(shí)候，除了疲憊，他的表情很嚴(yán)厲。記得有一次，爸爸叫我煮粥，我沒(méi)看火，粥溢出來(lái)了。爸爸狠狠地罵了我一頓�！拔一氐郊�，孩子的無(wú)知和懶惰讓他心里不耐煩。”我想那天我父親會(huì)因?yàn)橹笾喽浅Ｉ鷼�。正是因�(yàn)槲业膽卸韬退钠�，他變得如此不耐煩�?/p>
“怎樣才能讓孩子明白眼前是一條多么崎嶇的長(zhǎng)路？”是的，我父親總是扮演一個(gè)嚴(yán)厲的角色。當(dāng)他希望自己的孩子成龍成為一只鳳凰時(shí)，他表現(xiàn)出了不容置疑的態(tài)度。每當(dāng)我看電視看晚了，爸爸都會(huì)用一種不可抗拒的語(yǔ)氣說(shuō)：“回家睡覺(jué)吧�！彼难凵窀嬖V我，我必須按他說(shuō)的做�！霸趺床拍茏尯⒆又栏赣H的照顧是多么的有限和短暫？”平日里關(guān)心我們的是我媽，但我們生病的時(shí)候，父親短暫的關(guān)心是那么溫暖。
“但是，孩子不想理解和知道。他們喜歡投入母親柔軟溫暖的懷抱，享受無(wú)限的縱容和關(guān)愛(ài)�！泵總�(gè)人都喜歡溫柔的擁抱，但嚴(yán)厲的父親不一定認(rèn)識(shí)每個(gè)人。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)辛苦了一天的父親休息是多么無(wú)聊。一個(gè)人無(wú)聊的'看電視，一個(gè)人無(wú)聊的抽了一根又一根的煙，剩下的都是一個(gè)人的。我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)努力了一天的父親，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的家庭得到了一切支持，其實(shí)是很幸福的，但這種幸福不是他能享受到的(可能是因?yàn)楦赣H平時(shí)太嚴(yán)厲了？結(jié)果，疲憊的父親也越來(lái)越孤獨(dú)。
重讀《嚴(yán)父》，重讀父親，才知道父親的無(wú)奈和孤獨(dú)。父親遭受的只是這種無(wú)助和孤獨(dú)，但他眼中看到的是我們健康的成長(zhǎng)和所有的無(wú)助和痛苦。
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在我的記憶中，是嚴(yán)厲的，他的話，如圣旨一樣，必須遵照。每當(dāng)他叫我去做某一件我不想做時(shí)，我想反抗，但由于心中的害怕，所以始終不敢。
我十歲的時(shí)候，父親總是吩咐我去做這做那，有些事我是極不情愿的，在他的逼迫下，那些事被我一件一件地解決了，我心中卻累積了不少的抱怨。
那天，上班去了，去家了，可父親放假，所以，只剩下我和父親留在家里。我自然在書本和題目中度過(guò)時(shí)間，因?yàn)榕赂赣H罵，所以我不敢看電視，只能拿起筆，和題目孤軍奮戰(zhàn)。這樣難得的一天，父親當(dāng)然不會(huì)白白浪費(fèi)，是應(yīng)該好好放松一下，所以他睡了一個(gè)懶覺(jué)。大約九點(diǎn)鐘，他從床上爬起來(lái)，出去吃了早餐，回來(lái)，看到正在做題目的我，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是坐在沙發(fā)上，玩著手機(jī)。
時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，我做完今天的任務(wù)，起身走進(jìn)房間。他見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就說(shuō)：“就做完了作業(yè)��！剛好要中午了，要不你來(lái)做飯吧，好鍛煉一下你�！甭�(tīng)了這話，我的情緒迅速起了波動(dòng)，他自己在家里無(wú)所事事，玩著手機(jī)；而我剛做完作業(yè)就要去做飯，算什么？欺人太甚嗎？我想反抗，回過(guò)頭去，但看到他那張嚴(yán)肅的臉，我的話立馬就咽了下去，強(qiáng)裝笑容：“好啊！”
他卻說(shuō)：“我兒子越來(lái)越聽(tīng)話了，都會(huì)給我做飯了……不過(guò)也好，你這個(gè)年齡，也正好鍛煉一下你。”我想，這難道就是他讓我做飯理由？哼，還不就是自己想偷懶嗎？我心中憤憤不平，但又沒(méi)辦法，無(wú)處可以訴說(shuō)呀！這就如同被貓抓住的老鼠，必須服從貓的指令，不能反抗。
我走進(jìn)廚房，看到里面銀閃閃的刀，大塊的`案板，放在一旁的菜，我不知所措。不去做，顯然不行；但是做呢，又不知從何下手�？蛷d又傳來(lái)父親的聲音：“兒子，今天的午飯就靠你了，加油啊！”我極其反感，但一想到那張嚴(yán)肅的臉，就不得不動(dòng)起手來(lái)。最后，飯是被我給倒騰好了，但是味道嘛……我真不想說(shuō)……然而，父親嘗了嘗，居然說(shuō)好。我想，他也許是為了安慰我吧。
吃完飯，我仿佛又被雷擊了一下，父親又安排我去洗碗。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就氣炸了，我辛辛苦苦地去做飯，完了以后還讓我去洗碗，這不是誠(chéng)心想氣死我嗎？但是，我有什么辦法呢？只有照做。
下班后，我跟她說(shuō)了這件事。說(shuō)父親這樣做的確是為了我好，我不相信，說(shuō)她和父親是一伙的。于是，媽媽拿出她的手機(jī)給我看了她和父親的聊天記錄，上面的內(nèi)容都是父親跟母親說(shuō)要鍛煉一下我的事。
這時(shí)，我才恍然大悟，嚴(yán)肅的父親有他教育孩子的獨(dú)特方式。原來(lái)，這才是父親對(duì)我的真愛(ài)呀！
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