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啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文，希望對大家有所幫助。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 1
前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色，突然竄出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。
幾秒鐘后，螞蚱的頭露出來。我原本以為它會浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑邊上。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好象在說：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么還是被淹死了？
我于是又捉了一只螞蚱，這回讓它的浸在水中，身體在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中撥弄出來，見它還活蹦亂跳，建建康康，好象在說：“哈哈，我沒事�！蔽腋右苫罅耍涸趺次涷祁^在水里身體在外面就沒事了呢？
我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是我對著螞蚱的身體翻來覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢？我把螞蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
為了證實(shí)我的'想法，我回家后查了《十萬個(gè)為什么》，書里介紹的果然與我的發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了：螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。
我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我是善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 2
暑假里我去了爺爺家，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，沒什么機(jī)會接近大自然，所以爺爺特意安排我多到戶外去活動(dòng)，他告訴我生活中只要多觀察，到處都有新知識。
那天我們到了民心河畔，看見草叢里有許多蹦蹦跳跳的螞蚱，我發(fā)現(xiàn)水邊有一只在拼命掙扎的螞蚱很奇怪，看它明明只有身體淹在了水里，伸長了脖子可以爬上岸來，怎么手腳并用的折騰了半天還是死在了水里呢？我問爺爺，爺爺神秘的笑了笑讓我捉幾只回去觀察自己找答案。
我迫不及待的捉了幾只螞蚱帶回家，拿著一只螞蚱的頭把它的肚子伸進(jìn)了水里，螞蚱開始掙扎的很厲害，不一會兒它就死了。我又另拿了一只捏著它的大腿把它的頭放進(jìn)了水里，螞蚱安靜的在水里晃晃腦袋并沒有特別掙扎，過一會兒拿出來我一松手，它又歡蹦亂跳的了，我更加迷惑不解了。
爺爺提醒我說仔細(xì)觀察一下它的身體結(jié)構(gòu)，我拿起螞蚱翻來覆去的看，它的眼睛好大啊，嘴巴還是三角形帶利齒的，鼻子……，鼻子哪兒去了？再找找，咦？肚子兩邊有兩個(gè)奇怪的小洞，難道這才是它的鼻子？我?guī)е蓡柌榱耸f個(gè)為什么，原來這兩個(gè)小洞叫做氣門，這才是螞蚱用來呼吸的地方。我終于發(fā)現(xiàn)螞蚱的秘密了！
那一整天我都非常興奮，還特意打電話告訴了媽媽，原來通過自己的'觀察與試驗(yàn)學(xué)到新知識是一件這么快樂的事情。我不但發(fā)現(xiàn)了螞蚱的秘密，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)的樂趣，真是難忘的一天��！
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 3
在大自然中，隱藏著無數(shù)的奧秘，只要我們細(xì)心觀察，就會有驚人的發(fā)現(xiàn)。而我，就發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密。
那是一個(gè)陽光明媚的夏日，我在草叢中捉螞蚱。我輕輕地捏住一只螞蚱的后腿，把它放在手心，仔細(xì)地觀察起來。這只螞蚱全身翠綠，觸角不停地?cái)[動(dòng)，一雙大眼睛鼓鼓的，看起來十分機(jī)靈。
我正看得入神，突然想到一個(gè)問題：螞蚱是怎么呼吸的呢？我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來探究一下。我先找來一個(gè)透明的'塑料瓶，在瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔，然后把螞蚱放了進(jìn)去。
起初，螞蚱在瓶子里活蹦亂跳，好像并沒有受到什么影響。我靜靜地觀察著，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部有節(jié)奏地一張一縮，這引起了我的注意。我心想：這會不會和它的呼吸有關(guān)呢？
為了驗(yàn)證我的想法，我找來了一些凡士林，輕輕地涂抹在螞蚱的腹部。當(dāng)我再次把螞蚱放入瓶中時(shí)，奇跡發(fā)生了。螞蚱開始變得躁動(dòng)不安，它在瓶子里瘋狂地跳動(dòng)，沒過多久，就不再動(dòng)彈了。
我心中一陣驚喜，難道我找到了螞蚱呼吸的秘密？原來，螞蚱是通過腹部的氣門進(jìn)行呼吸的，凡士林堵住了氣門，使它無法呼吸，最終導(dǎo)致死亡。
這次發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已，我迫不及待地把這個(gè)秘密告訴了我的小伙伴們。他們都對我豎起了大拇指，夸我是個(gè)小科學(xué)家。通過這次觀察和實(shí)驗(yàn)，我明白了，大自然就像一本神奇的書，里面有無盡的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們有一顆好奇的心和善于觀察的眼睛，就能揭開這些奧秘的面紗。我以后一定要繼續(xù)探索大自然的秘密，感受大自然的神奇。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 4
大自然是神奇的，充滿了無數(shù)的奧秘。一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密，那真是一次有趣又令人難忘的經(jīng)歷。
那天，我在公園里玩耍，無意間在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。它那修長的身體、翠綠的顏色和有力的后腿，一下子就吸引了我。我小心翼翼地把它捉起來，放在一個(gè)小盒子里，準(zhǔn)備好好觀察一番。
我盯著螞蚱看了一會兒，腦子里突然冒出一個(gè)問題：它是怎么呼吸的呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我開始了我的探索之旅。我先找來了一個(gè)玻璃缸，在缸底鋪上一層濕潤的紙巾，然后把螞蚱放了進(jìn)去。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蚱，發(fā)現(xiàn)它的腹部不時(shí)地微微起伏。我想，這會不會就是它呼吸的'跡象呢？于是，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿來一些棉花，輕輕地把螞蚱的腹部包裹起來，只留頭部和腿部在外面。
沒過多久，我就看到螞蚱開始變得不安起來，它的腿部不停地掙扎，試圖擺脫棉花的束縛。我心里有些緊張，不知道我的猜測是否正確。又過了一會兒，螞蚱掙扎的動(dòng)作越來越小，最后竟然不動(dòng)了。
我趕緊把棉花拿開，把螞蚱放在通風(fēng)的地方。過了一會兒，螞蚱又慢慢地恢復(fù)了生機(jī)。我興奮地跳了起來，我知道我找到了答案。螞蚱是通過腹部呼吸的，那些微小的起伏就是它呼吸的表現(xiàn)，當(dāng)腹部被捂住，它就無法呼吸了。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我對大自然更加敬畏。一只小小的螞蚱都有著如此奇妙的呼吸方式，那大自然中還有多少我們不知道的秘密呢？我想，只要我們用心去觀察、去探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 5
世界上有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我就曾經(jīng)在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密。
那是一個(gè)午后，我在自家院子里的草叢中玩耍。突然，一只螞蚱從我眼前跳過，我眼疾手快地抓住了它。這只螞蚱可真漂亮，它的身體呈黃綠色，上面還有一些黑色的斑點(diǎn)，就像穿著一件時(shí)尚的外衣。
我把螞蚱放在手心里，看著它不停地掙扎，心里突然好奇起來：螞蚱是怎么呼吸的呢？帶著這個(gè)疑問，我開始了我的探究。我從屋子里找來一個(gè)透明的塑料盒，在盒子的側(cè)面和頂部用針戳了一些小孔，保證空氣可以流通。然后，我把螞蚱放進(jìn)了盒子里。
我靜靜地觀察著螞蚱，發(fā)現(xiàn)它的'腹部有一些很細(xì)小的孔，這些孔在有規(guī)律地開合。我想，這會不會和它的呼吸有關(guān)系呢？為了驗(yàn)證我的想法，我從藥箱里拿出了一些創(chuàng)可貼。我輕輕地把創(chuàng)可貼貼在螞蚱腹部有小孔的地方，只留下頭部和腿部沒有遮擋。
做完這些后，我緊張地盯著螞蚱。剛開始，螞蚱還在盒子里試圖跳動(dòng)，可沒過多久，它就變得越來越虛弱，動(dòng)作也越來越遲緩。我有些擔(dān)心，但還是繼續(xù)觀察著。最后，螞蚱完全不動(dòng)了。
我趕緊把創(chuàng)可貼揭下來，把螞蚱放在陽光下。過了一會兒，螞蚱竟然又開始動(dòng)了起來。我高興極了，我知道我成功地發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密。原來，螞蚱是通過腹部的小孔來呼吸的，這些小孔就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯又匾�。這次發(fā)現(xiàn)讓我明白了，大自然處處都有秘密，只要我們善于觀察和思考，就能找到答案。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 6
在生活中，我們常常會遇到一些看似平常卻蘊(yùn)含著科學(xué)道理的現(xiàn)象。我就通過一次對螞蚱的觀察，發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密。
記得那是暑假的一天，我在田野里捉螞蚱。田野里的螞蚱可真多呀，它們在草叢中蹦來跳去，像是一群活潑的小精靈。我好不容易捉到了一只，把它放在一個(gè)小瓶子里，準(zhǔn)備帶回家仔細(xì)觀察。
回到家后，我把瓶子放在桌子上，開始觀察螞蚱。這只螞蚱的身體是綠色的，和田野里的環(huán)境融為一體，它的后腿特別粗壯，我想這就是它跳得那么遠(yuǎn)的原因吧。我看著看著，心中突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蚱是怎么呼吸的呢？
我決定自己尋找答案。我找來了一個(gè)放大鏡，透過放大鏡，我看到螞蚱的腹部有一些小小的白點(diǎn)，這些白點(diǎn)看起來很有規(guī)律。我猜測這些白點(diǎn)可能和它的呼吸有關(guān)。
為了證實(shí)我的`猜測，我又找來一塊紗布，把螞蚱從瓶子里拿出來，用紗布輕輕地把它的腹部裹起來，然后再把它放回瓶子里。剛開始，螞蚱還在瓶子里掙扎著，試圖擺脫紗布的束縛。但是，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蚱的動(dòng)作變得緩慢了，它不再像之前那樣有力地跳動(dòng)了。
我心中一緊，難道我的猜測是正確的？我繼續(xù)觀察，隨著時(shí)間的推移，螞蚱掙扎的幅度越來越小，最后它一動(dòng)不動(dòng)地躺在瓶子里。我趕緊把紗布解開，把螞蚱放在通風(fēng)的地方。過了一會兒，螞蚱又慢慢地動(dòng)了起來，它逐漸恢復(fù)了活力。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我得出了結(jié)論：螞蚱是通過腹部的那些小白點(diǎn)呼吸的，這些小白點(diǎn)就像氣門一樣，一旦被堵住，螞蚱就無法呼吸。這次發(fā)現(xiàn)讓我感受到了科學(xué)探究的樂趣，也讓我明白，大自然中有許多秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 7
大自然是一座神秘的寶庫，里面藏著無數(shù)的秘密。一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密，這一發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已。
那是一個(gè)晴空萬里的日子，我在郊外的草地上玩耍。草地上有許多螞蚱在跳躍，它們的身影吸引了我的目光。我輕手輕腳地走過去，成功地捉到了一只螞蚱。這只螞蚱的身體修長，顏色鮮艷，在陽光的`照耀下顯得格外美麗。
我把螞蚱放在手中，仔細(xì)地端詳著�？粗粗�，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題：螞蚱是如何呼吸的呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我開始了我的探索。我從背包里拿出一個(gè)小塑料盒，在盒蓋上扎了幾個(gè)小孔，然后把螞蚱放了進(jìn)去。
我坐在草地上，全神貫注地觀察著螞蚱。我發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部有一些細(xì)微的動(dòng)作，像是在有節(jié)奏地收縮和舒張。我心想，這會不會是它呼吸的方式呢？為了進(jìn)一步驗(yàn)證我的想法，我拿出了隨身攜帶的膠帶。
我小心翼翼地用膠帶把螞蚱腹部的一部分粘住，只留下它的頭部和腿部可以活動(dòng)。剛做完這些，螞蚱就開始變得不安起來，它在盒子里瘋狂地跳動(dòng)，試圖掙脫膠帶的束縛。我緊張地看著這一切，心里有些忐忑，不知道我的做法會不會傷害到螞蚱。
過了一會兒，螞蚱跳動(dòng)的頻率逐漸降低，動(dòng)作也變得遲緩。我意識到，我的猜測可能是正確的。又過了一會兒，螞蚱幾乎不動(dòng)了，我趕緊把膠帶撕開，把螞蚱放在草地上。幸運(yùn)的是，經(jīng)過一段時(shí)間，螞蚱又恢復(fù)了生機(jī)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了螞蚱是通過腹部的呼吸運(yùn)動(dòng)來獲取氧氣的。這次經(jīng)歷讓我深深體會到，大自然充滿了神奇，只要我們善于觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 8
我們生活在一個(gè)充滿奇妙現(xiàn)象的世界里，只要我們有一顆好奇的心和善于觀察的眼睛，就可能發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。我就發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密，這一過程就像一場奇妙的探險(xiǎn)。
那是在一次學(xué)校組織的戶外活動(dòng)中，我們來到了一片綠草如茵的郊外。這里的草叢里有許多螞蚱在歡快地跳躍，同學(xué)們都興奮地捉起螞蚱來。我也捉到了一只，把它放在一個(gè)透明的小瓶子里，準(zhǔn)備仔細(xì)研究一下這個(gè)小生命。
我看著瓶子里的螞蚱，它那靈活的觸角和強(qiáng)壯的后腿讓我著迷。突然，一個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里：螞蚱是怎么呼吸的呢？我決定利用這次機(jī)會找出答案。我先觀察螞蚱在瓶子里的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)它的腹部有一些很不明顯的小波動(dòng)，就像微小的漣漪。
我猜測這可能和呼吸有關(guān)，于是我想到了一個(gè)辦法。我向老師要了一些醫(yī)用膠布，然后輕輕地把螞蚱從瓶子里拿出來。我用膠布把螞蚱腹部中間的部分貼住，盡量不影響它的.其他部位。
當(dāng)我把螞蚱重新放回瓶子里時(shí)，它開始表現(xiàn)得很異常。它不像之前那樣安靜，而是在瓶子里劇烈地掙扎起來。我有些擔(dān)心，但還是繼續(xù)觀察。隨著時(shí)間的推移，螞蚱掙扎的力氣越來越小，動(dòng)作也越來越緩慢。
我心里既緊張又興奮，緊張的是怕螞蚱出什么意外，興奮的是我可能快要找到答案了。果然，沒過多久，螞蚱就不動(dòng)了。我趕緊把膠布揭掉，把螞蚱放在草地上。過了一會兒，螞蚱又開始動(dòng)了起來，它慢慢地恢復(fù)了活力。
我高興地歡呼起來，我知道我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密。螞蚱是通過腹部的運(yùn)動(dòng)來呼吸的，膠布阻礙了它腹部的呼吸動(dòng)作，所以它才會出現(xiàn)那樣的狀況。這次的發(fā)現(xiàn)讓我對大自然的奧秘更加著迷，我也明白了，科學(xué)就在我們身邊，只要我們勇于探索。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 9
在奇妙的大自然中，每一個(gè)小生命都有著自己獨(dú)特的生存方式和秘密。我在一次玩耍中，發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密，這一發(fā)現(xiàn)讓我對大自然的神奇有了更深的體會。
那是一個(gè)陽光燦爛的周末，我在小區(qū)的花園里玩耍�；▓@里的草叢十分茂盛，里面有不少螞蚱在蹦跳。我一下子就被這些小生靈吸引住了，便開始捉螞蚱。不一會兒，我就捉到了一只。這只螞蚱通體翠綠，兩只大眼睛像兩顆黑寶石，看起來十分可愛。
我把螞蚱放在手心里，好奇地觀察著它。突然，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蚱是怎么呼吸的呢？為了解開這個(gè)疑惑，我開始了我的小實(shí)驗(yàn)。我從家里找來一個(gè)有蓋子的'小玻璃罐，在蓋子上用針戳了一些小孔，保證空氣能夠進(jìn)入。然后，我把螞蚱放進(jìn)了玻璃罐里。
我仔細(xì)地看著螞蚱，發(fā)現(xiàn)它的腹部有一些很微小的孔，這些孔似乎在有規(guī)律地開合。我想，這會不會就是螞蚱呼吸的通道呢？為了驗(yàn)證我的想法，我從家里的工具箱里找到了一些防水膠帶。我輕輕地用膠帶把螞蚱腹部的小孔覆蓋住，只留下它的頭部和腿部在外面。
做完這些后，我緊張地盯著玻璃罐里的螞蚱。剛開始，螞蚱還在罐子里跳動(dòng)，但是沒過多久，它就開始變得不安起來，跳動(dòng)的頻率明顯降低，而且動(dòng)作也顯得很吃力。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蚱的動(dòng)作越來越遲緩，最后它完全不動(dòng)了。
我心中一驚，趕緊把膠帶揭掉，把螞蚱從玻璃罐里拿出來。我把它放在一片樹葉上，過了一會兒，螞蚱竟然又開始動(dòng)了起來，它逐漸恢復(fù)了活力。我興奮極了，我知道我找到了螞蚱呼吸的秘密。原來，螞蚱是通過腹部的這些小孔呼吸的，這些小孔就像我們?nèi)祟惖暮粑酪粯又匾�，一旦被堵住，螞蚱就無法呼吸。這次小小的發(fā)現(xiàn)，讓我感受到了探索自然的樂趣，也讓我明白，大自然中還有無數(shù)的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 10
大自然就像一本永遠(yuǎn)讀不完的書，每一頁都充滿了神奇的奧秘。在一次不經(jīng)意的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密，這次發(fā)現(xiàn)就像一把鑰匙，打開了我對大自然探索的新大門。
那是一個(gè)炎熱的夏日，我在鄉(xiāng)下奶奶家的院子里乘涼。院子里的草叢成了螞蚱的樂園，它們在里面自由自在地跳躍著。我被這些活躍的小身影吸引，便走進(jìn)草叢捉起螞蚱來。我很快就捉到了一只，把它放在一個(gè)小紙盒里，準(zhǔn)備好好研究一下。
我坐在椅子上，看著紙盒里的螞蚱。這只螞蚱身體呈黃綠色，有著細(xì)長的觸角和健壯的后腿�？粗�，我的腦海里突然閃過一個(gè)問題：螞蚱是怎么呼吸的呢？為了找到答案，我開始行動(dòng)起來。
我從屋子里找來一塊干凈的紗布，然后把螞蚱從紙盒里拿出來，用紗布輕輕地把它的腹部纏起來，纏的時(shí)候我特別小心，盡量不傷害到螞蚱。纏好后，我把螞蚱放回紙盒里。
一開始，螞蚱還試圖在紙盒里跳動(dòng)，但是我發(fā)現(xiàn)它的.動(dòng)作有些奇怪，沒有之前那么靈活了。隨著時(shí)間的推移，螞蚱跳動(dòng)的幅度越來越小，它似乎變得很虛弱。我心里有些擔(dān)心，但還是堅(jiān)持觀察著。最后，螞蚱幾乎不動(dòng)了，我開始懷疑是不是我的操作影響了它的呼吸。
于是，我趕緊把紗布解開，把螞蚱放在紙盒外面通風(fēng)的地方。過了一會兒，螞蚱竟然慢慢地恢復(fù)了生機(jī)，它又開始活躍地跳動(dòng)起來。我興奮地意識到，我可能找到了螞蚱呼吸的關(guān)鍵所在。經(jīng)過思考，我推斷螞蚱是通過腹部進(jìn)行呼吸的，紗布纏住腹部阻礙了它呼吸，所以才會出現(xiàn)這樣的情況。
這次對螞蚱呼吸秘密的發(fā)現(xiàn)，讓我更加熱愛大自然，也讓我懂得了只要我們善于觀察、勇于嘗試，就能在大自然中發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 11
在一個(gè)陽光明媚的夏日午后，我在草叢中玩耍時(shí)，捉到了一只螞蚱。看著它那小巧玲瓏的身體在我手中掙扎，我不禁對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是它是如何呼吸的呢？這一疑問在我腦海中盤旋，促使我展開了一場探索之旅。
我先仔細(xì)觀察這只螞蚱，它的身體分為頭、胸、腹三部分，體表覆蓋著一層堅(jiān)硬的外殼。我想，它的呼吸器官會不會就在這堅(jiān)硬的外殼之下呢？于是，我拿來一個(gè)放大鏡，試圖尋找一些線索。在螞蚱的.腹部兩側(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一些小小的、排列整齊的孔洞，這些孔洞看起來很不起眼，但我猜測它們可能與螞蚱的呼吸有關(guān)。
為了驗(yàn)證我的猜測，我設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了兩個(gè)小玻璃瓶，分別標(biāo)記為 A 和 B。在 A 瓶中，我放入了那只螞蚱，然后將瓶口密封；在 B 瓶中，我同樣放入了一只螞蚱，但我在瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔，以保證瓶內(nèi)有空氣流通。接著，我靜靜地觀察著兩只螞蚱的反應(yīng)。
沒過多久，A 瓶中的螞蚱開始變得躁動(dòng)不安，它在瓶中拼命地跳動(dòng)，試圖尋找出口。而 B 瓶中的螞蚱則相對比較平靜，只是偶爾活動(dòng)一下身體。隨著時(shí)間的推移，A 瓶中的螞蚱的動(dòng)作逐漸變得遲緩，最后竟然不動(dòng)了。我趕緊打開 A 瓶，發(fā)現(xiàn)螞蚱已經(jīng)奄奄一息。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出了結(jié)論：螞蚱是通過腹部兩側(cè)的小孔進(jìn)行呼吸的。這些小孔就是它的氣門，空氣通過氣門進(jìn)入螞蚱的體內(nèi)，為它提供氧氣，維持生命活動(dòng)。當(dāng) A 瓶中的空氣被螞蚱逐漸消耗殆盡，又無法得到補(bǔ)充時(shí)，它就會因?yàn)槿毖醵劳觥?/p>
這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已，原來大自然中看似平凡的小生物身上也隱藏著這么多奇妙的秘密。它讓我明白，只要我們擁有一顆善于觀察和探索的心，就能發(fā)現(xiàn)身邊許多不為人知的奧秘，感受到科學(xué)探索的無窮樂趣。從那以后，我對大自然的好奇心更加強(qiáng)烈了，也更加期待下一次的探索之旅。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 12
暑假的一天，我在鄉(xiāng)下奶奶家的田野里捉螞蚱。這些小生靈蹦來跳去，十分機(jī)靈，不一會兒，我就收獲頗豐�？粗种械奈涷�，我心中突然涌起一個(gè)疑問：螞蚱是怎么呼吸的呢？
我把螞蚱放在一個(gè)透明的塑料盒里，開始仔細(xì)地觀察。螞蚱的身體結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，它沒有像我們?nèi)祟愐粯用黠@的鼻子和嘴巴用于呼吸。那它是靠什么來獲取氧氣的呢？我一邊思考，一邊用手指輕輕觸碰螞蚱的身體，試圖找到一些線索。當(dāng)我的手指碰到它腹部的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的腹部有一些很細(xì)微的波動(dòng)，這會不會和它的呼吸有關(guān)系呢？
為了進(jìn)一步探究，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找來了兩個(gè)小杯子，一杯裝滿水，另一杯空著。我先把一只螞蚱小心翼翼地放進(jìn)裝滿水的杯子里，只見螞蚱一進(jìn)入水中，就拼命地掙扎，腹部的波動(dòng)變得更加劇烈。不一會兒，螞蚱就不動(dòng)了。我趕緊把它從水中撈出來，放在空杯子里。過了一會兒，螞蚱又慢慢地恢復(fù)了生機(jī)，腹部的波動(dòng)也逐漸平穩(wěn)下來。
我心想，難道螞蚱是通過腹部來呼吸的？于是，我又在放大鏡下仔細(xì)觀察螞蚱的腹部，發(fā)現(xiàn)它的腹部兩側(cè)有一些小小的氣門，這些氣門就像一個(gè)個(gè)小窗戶。我猜測，空氣就是通過這些氣門進(jìn)入螞蚱體內(nèi)的。為了驗(yàn)證我的想法，我用凡士林輕輕地涂抹在一只螞蚱的'氣門上，然后把它放在一個(gè)通風(fēng)良好的盒子里。沒過多久，這只螞蚱就出現(xiàn)了呼吸困難的癥狀，行動(dòng)變得遲緩，最后也停止了活動(dòng)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我終于發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密。原來，螞蚱是依靠腹部兩側(cè)的氣門進(jìn)行呼吸的，氣門是它與外界進(jìn)行氣體交換的重要通道。當(dāng)氣門被堵住時(shí)，螞蚱就無法正常呼吸，從而導(dǎo)致死亡。這一發(fā)現(xiàn)讓我對大自然的神奇之處有了更深的認(rèn)識，也讓我明白了科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察、勇于探索，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 13
在一片綠草如茵的草地上，我追逐著螞蚱，它們那敏捷的身姿在草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。終于，我成功地捉到了幾只螞蚱，滿心歡喜地把它們帶回了家。
到家后，我把螞蚱放在一個(gè)玻璃罐里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看�？粗粗倚闹胁唤a(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問：螞蚱到底是怎樣呼吸的呢？我決定親自去探尋這個(gè)秘密。
我先仔細(xì)地觀察螞蚱的身體，發(fā)現(xiàn)它的身體構(gòu)造十分精巧。它有六條細(xì)長的腿，一對長長的觸角，還有那大大的復(fù)眼。可是，我并沒有看到像人類一樣的鼻子或者嘴巴。那它的呼吸器官在哪里呢？我把螞蚱放在一張白紙上，用放大鏡仔細(xì)地查看它的全身。突然，我在它的腹部發(fā)現(xiàn)了一些微小的孔，這些孔排列得很整齊，就像一個(gè)個(gè)小針眼。
我猜測這些小孔可能就是螞蚱呼吸的關(guān)鍵所在。為了證實(shí)我的想法，我開始了我的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了三個(gè)小盒子，分別編號為 1 號、2 號和 3 號。在 1 號盒子里，我放入一只螞蚱，不做任何處理，作為對照組；在 2 號盒子里，我放入一只螞蚱，并在盒子里放置了一些濕潤的棉花，保持空氣濕潤；在 3 號盒子里，我也放入一只螞蚱，但是我用透明膠帶輕輕地封住了螞蚱腹部的小孔。
過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn) 1 號盒子里的螞蚱依然活躍地跳動(dòng)著；2 號盒子里的螞蚱由于空氣濕潤，似乎更加精神；而 3 號盒子里的螞蚱卻漸漸變得萎靡不振，行動(dòng)越來越遲緩。又過了一會兒，3 號盒子里的'螞蚱竟然不動(dòng)了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我可以確定，螞蚱腹部的小孔就是它呼吸的通道。這些小孔能夠讓空氣進(jìn)入螞蚱的體內(nèi)，從而為它提供生存所必需的氧氣。當(dāng)這些小孔被封住后，螞蚱就無法呼吸，最終導(dǎo)致死亡。
這次發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已，我感受到了探索自然奧秘的樂趣。原來，即使是小小的螞蚱，也有著如此神奇的生命奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我相信，只要我們保持好奇心，不斷探索，就能在大自然這個(gè)巨大的知識寶庫中發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 14
陽光灑在院子里的草地上，我正蹲在那里和小伙伴們玩捉螞蚱的游戲。不一會兒，我們就捉了好幾只螞蚱，把它們放在一個(gè)紙盒里。看著這些螞蚱，我的腦海里突然冒出一個(gè)問題：螞蚱是怎么呼吸的呢？
帶著這個(gè)疑問，我開始仔細(xì)觀察紙盒里的螞蚱。它們的身體呈翠綠色，在陽光的照耀下還閃爍著微光。我發(fā)現(xiàn)螞蚱的頭部很小，沒有像我們?nèi)祟惸菢用黠@的.呼吸器官。那它們的呼吸到底是通過什么部位進(jìn)行的呢？我把一只螞蚱放在手心里，輕輕地翻動(dòng)它的身體，希望能找到一些線索。這時(shí)，我注意到螞蚱的腹部有一些很細(xì)小的、幾乎難以察覺的小孔。
為了弄清楚這些小孔是不是螞蚱的呼吸器官，我決定做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我找來了兩個(gè)小塑料瓶，在第一個(gè)塑料瓶里，我放進(jìn)一只螞蚱，然后把瓶口密封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的；在第二個(gè)塑料瓶里，我同樣放進(jìn)一只螞蚱，不過我在瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔，以便空氣能夠流通。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)塑料瓶里的螞蚱開始不停地掙扎，它的腿快速地蹬動(dòng)著，觸角也在不停地?cái)[動(dòng)，似乎在努力尋找氧氣。而第二個(gè)塑料瓶里的螞蚱則相對比較安靜，只是偶爾動(dòng)一動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，第一個(gè)塑料瓶里的螞蚱掙扎的幅度越來越小，最后竟然一動(dòng)不動(dòng)了。我急忙打開第一個(gè)塑料瓶，發(fā)現(xiàn)螞蚱已經(jīng)死了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了螞蚱是通過腹部的小孔來呼吸的。這些小孔就像是一個(gè)個(gè)微小的窗戶，讓空氣能夠進(jìn)入螞蚱的身體，為它提供生命所需的氧氣。當(dāng)螞蚱被放在密封的瓶子里時(shí)，由于沒有新鮮空氣通過腹部的小孔進(jìn)入它的身體，它就會因?yàn)槿毖醵劳觥?/p>
這次對螞蚱呼吸秘密的發(fā)現(xiàn)，讓我對大自然的神奇有了更深的感受。原來，每一個(gè)小小的生命都有著獨(dú)特的生存方式和奧秘，只要我們用心去觀察、去探索，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和知識。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密作文 15
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在公園里的草叢中玩耍時(shí)，被一只螞蚱吸引了目光。它那翠綠的身體和有力的后腿，讓它在草叢中輕松地跳躍著。我好奇地捉起這只螞蚱，想要好好研究一番，而它呼吸的秘密成為了我最想解開的謎題。
我先把螞蚱放在一片樹葉上，用肉眼仔細(xì)觀察它的身體。螞蚱的身體分為頭、胸、腹三部分，它的.頭部有一對觸角和兩只復(fù)眼，胸部有三對足，這些都一目了然�？墒�，我怎么也找不到它像人類一樣的鼻子或者嘴巴。我心想，它會不會有什么特殊的呼吸方式呢？于是，我拿出放大鏡，再次仔細(xì)地查看它的全身。在放大鏡下，我發(fā)現(xiàn)螞蚱腹部兩側(cè)有一些極其微小的、呈半月形的氣門。
為了驗(yàn)證這些氣門是否與螞蚱的呼吸有關(guān)，我進(jìn)行了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了兩個(gè)透明的玻璃杯，一杯裝滿水，另一杯保持干燥。我先把螞蚱輕輕放入裝滿水的玻璃杯中，只見螞蚱一入水，就拼命地掙扎，腹部的氣門處不斷地冒出一些小氣泡。很快，螞蚱就不再動(dòng)彈了。我趕緊把它從水中撈出來，放在干燥的玻璃杯中。過了一會兒，螞蚱又慢慢地恢復(fù)了生機(jī)。
這個(gè)現(xiàn)象讓我更加堅(jiān)信，螞蚱就是通過腹部的氣門進(jìn)行呼吸的。為了進(jìn)一步證實(shí)，我又做了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。我找來了三只螞蚱，分別標(biāo)記為 A、B、C。我把 A 螞蚱的氣門用凡士林輕輕地涂抹住，把 B 螞蚱放在正常的環(huán)境中，把 C 螞蚱的翅膀用細(xì)線綁住，限制它的活動(dòng)。過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn) A 螞蚱變得無精打采，行動(dòng)遲緩，最后死去；B 螞蚱依然活躍地在草叢中蹦跳；C 螞蚱雖然活動(dòng)受限，但呼吸正常，依然存活。
通過這一系列的實(shí)驗(yàn)，我終于發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密：螞蚱是依靠腹部兩側(cè)的氣門進(jìn)行呼吸的，氣門是它與外界進(jìn)行氣體交換的重要通道。如果氣門被堵住，螞蚱就無法獲得氧氣，從而導(dǎo)致死亡。這次的發(fā)現(xiàn)讓我深刻地體會到，大自然中的生物充滿了奧秘，只要我們善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就能揭開這些奧秘的面紗，領(lǐng)略到大自然的神奇與美妙。
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