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“廚藝高超”的我
平時(shí),同學(xué)們都說我是“作文高手”,在一次“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”活動(dòng)中,又有同學(xué)說我是“學(xué)習(xí)一點(diǎn)通”。今天,我還要自豪地告訴你，我還是一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”呢!至今，我不僅能做“番茄炒雞蛋”、“青椒土豆絲”、“回鍋肉”等家常菜品；還具備了蒸菜、涼菜、燒菜、湯菜的基本功。
說起我為什么這樣喜歡廚藝，還得從語文老師給我布置的一次家庭作業(yè)說起，那次老師布置我回家學(xué)炒雞蛋，還以“炒雞蛋”為題寫一篇作文。經(jīng)婆婆手把手地教；我“千辛萬苦”地學(xué)。終于，一盤色鮮味美的“番茄炒雞蛋”經(jīng)過我的手炒出來了。同時(shí)，一篇漂亮的作文“炒雞蛋”也輕松順利地完成了。
我吃著自己做的炒雞蛋，感覺格外的香；而我的作文“炒雞蛋”被老師當(dāng)作范文來朗讀且被報(bào)刊發(fā)表了,心情又特別的爽。
從此，我就經(jīng)常進(jìn)廚房跟著婆婆全面地學(xué)廚了，我還特別不放過節(jié)假日和家里來客時(shí)的大好學(xué)廚機(jī)會(huì)。而曾經(jīng)在餐館工作過的婆婆，也頗費(fèi)心思地?fù)Q著菜品讓我學(xué)。于是，我的廚藝漸漸地“高超”了。
一個(gè)星期日，我一人在家。我的兩個(gè)同學(xué)又是我的競(jìng)爭對(duì)手來我家作客，我對(duì)他們說，今天我們一起玩電腦，中午就吃方便面吧!沒想到他們見我家沒有大人，相互眨眨眼說，不行!我們要吃炒雞蛋，口氣挺硬的。我立刻就明白了，這兩個(gè)平�？倫劢o我挑刺的“傢伙”，是嫉妒我那篇“炒雞蛋”的作文，今天想讓我出出洋相。
好嘛!我今天就給你倆露一手。這時(shí)，從冰箱里拿肉需解凍，于是，我?guī)е麄兊绞袌?chǎng)輕車熟路地買回了一大堆菜。又安排他們擇菜、洗菜當(dāng)我的下手。在廚房里,他們睜大了眼圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)地提問:怎么土豆絲要邊切邊放入凈水中；怎么青椒絲要先煸炒......我一一回答道:切土豆絲若不放入水里,土豆絲很快就變黑了......啊!他們感嘆到,原來廚房里的學(xué)問還真不少呢!
經(jīng)過好一番的操作,“番茄炒雞蛋”、“涼拌鳳尾”、“粉蒸排骨”、“回鍋肉”、“酸菜粉絲湯”......擺了一大桌。他們望著這一桌美味佳肴說，我們?nèi)齻�(gè)人怎么吃得了。于是，又打電話邀了幾個(gè)同學(xué)來共享。席間，我還給他們講了關(guān)于回鍋肉的典故。他們一邊津津有味地吃；一邊翹起大拇指嘖嘖稱贊道，真棒!
怎么樣？我算得上一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”了吧!
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