掰手腕作文（精選16篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　掰手腕作文 1

　　今天，我在聶老師又玩了一個(gè)別開生面的掰手腕游戲。同學(xué)們聽了一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，興高采烈。我聽了一蹦三尺高。

　　游戲規(guī)則是：兩個(gè)人把手放在桌子上，像平常握手似的握住，老師當(dāng)裁判，只要把對手的手掰倒在桌子上，就算勝出。我和王子晗一組，李茂松和林虹灝一組，陳雨婕和曾奕瑩一組。

　　第一回合開始了，陳健文VS王子晗。也就是我。我和王子晗走上了決斗臺。我想：糟了，我昨天打羽毛球打的太猛了，右手還疼著呢，可能會輸。心里十分緊張。只見，王子晗左右掌相搓，像是在熱身，而我早已準(zhǔn)備就緒，把手已放在決斗臺上，王子晗裝出信心十足的樣子，身子挺著老直，眼睛一動(dòng)不動(dòng)�！伴_始”在老師的一聲令下。我握緊王子晗的手，使出十成的力氣向倒去，王子晗也不甘示弱，使出吃奶的力，有掰回了原位，我想：他這么瘦，一定擋不住我的連續(xù)攻擊的，我一定要先下手為強(qiáng)。于是，我使勁再一次向左掰，王子晗也向右掰，我依然不放棄，要是現(xiàn)在放棄就真的'失敗了。我咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，終于我在同學(xué)們的“加油”聲中戰(zhàn)勝了王子晗，贏得了勝利。

　　第二回合開始了，李茂松VS林虹灝。只見，李茂松胸有成竹，林虹灝跟平常一樣帶著甜美的微笑，一點(diǎn)兒也不緊張。他們把手放到?jīng)Q斗臺上，握緊手。老師說：“開始！”李茂松一開始就向左掰，林虹灝全力以赴，可還是微不足道。敗了下來，李茂松獲勝……就這樣，一個(gè)回合一個(gè)回合地對決。最后冠軍是李茂松，亞軍是我，季軍是“過五關(guān)斬六將”的王子晗。

　　今天，我真開心��！掰手腕真是太好玩了。不信，你也去玩一玩吧！你一定會感受到其中的樂趣的。

　　掰手腕作文 2

　　盼星星盼月亮，我們終于盼來了星期五下午的第三節(jié)課。因?yàn)檫@節(jié)課張老師要帶我們到操場去玩“掰手腕”游戲。我們別提有多興奮、多激動(dòng)了！

　　到了操場，老師拿出提前準(zhǔn)備好的一張桌子、兩把椅子。接著老師問：“誰要出戰(zhàn)？”我充滿信心的站了出來。老師又問我：“你要挑戰(zhàn)誰？”我大膽地說了出來：“就是你——張老師！”全班同學(xué)聽了，一片“嘩然”，大家都議論著，因?yàn)槲姨岢龅奶魬?zhàn)對象是張老師，有點(diǎn)不可思議。有些同學(xué)關(guān)切地說：“伏一鵬個(gè)子這么小，力量這么小，會不會有事？”又有些同學(xué)說：“他怎么可能贏�。刻�‘自信’了！”大家七嘴八舌地討論了一會，直到張老師答應(yīng)我的挑戰(zhàn)，大家才停了下來。大家都迫切地想看一看我和張老師的“對戰(zhàn)”。

　　班長做我們的裁判。我率先伸出胳膊，張老師也坐下伸出胳膊。他那張大手握住了我的小手。班長見我們準(zhǔn)備就緒，問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們齊聲回答：“準(zhǔn)備好了！”班長又說：“預(yù)備——”我們便握緊了對方的手。班長又說：“開始！”我和張老師聽到號令，就掰了起來。我們僵持了一會兒，誰也不讓誰。我發(fā)現(xiàn)張老師開始用力了。我也趕緊“發(fā)功”，為了能讓自己氣勢上更占優(yōu)勢，我大叫了一聲：“啊——”我的.小臉憋得通紅，我感覺都要著火一般�？煽纯磳γ娴膹埨蠋�，他淡定許多，面不改色。最后，盡管我使出了吃奶的力氣，卻還是敗在張老師的手下。自知不是張老師的對視，我灰溜溜地退了回去，臉上一陣陣發(fā)熱，也不知道是熱的，還是臊的。

　　正當(dāng)同學(xué)們在感嘆張老師掰手腕厲害時(shí)，忽然有一位又高又壯的同學(xué)——小宇，站了出來，也要挑戰(zhàn)漲老師了。這下，我們?nèi)�班沸騰了。這次我自告奮勇來當(dāng)他倆的裁判：“各就各位——預(yù)備——開始！”比賽一開始，小宇領(lǐng)先張老師許多。小宇領(lǐng)先的場面僵持了一會兒，張老師拼勁全力，極力想追回戰(zhàn)況，可是只挽回了一點(diǎn)局面。最終，小宇“火力全開”，贏下了與張老師的這場比賽。見同學(xué)贏了比賽，我們操場上又沸騰了起來。這場比賽真是太精彩了！

　　掰手腕作文 3

　　今天，老師說：“今天，我們來玩一個(gè)小游戲，叫掰手腕。”我非常開心。

　　活動(dòng)開始了，我想我這么弱小，怎么能掰過他們那些人呢？但我非常想贏。我的對手是趙翊帆和王一鳴。我先和趙翊帆比，我用我所有的'力氣，掰啊掰，掰啊掰，終于我掰過了趙翊帆，我非常開心。下一個(gè)是王一鳴，我也是使出所有的勁掰過了她。我以為結(jié)束了呢。沒有，我還要和每一組贏的人比賽。我又和岳靜萱比賽，也掰過了她，我更加興奮，吳思翰和我掰，我非常害怕，因?yàn)樵跊]開始活動(dòng)時(shí)，她掰過了我，我怕她又把我給打敗了。不出我所料，我果然被她給打敗了。但是我非常開心，因?yàn)槲覅⒓恿诉@次比賽。雖然沒有贏，但是非常好玩最后的冠軍是吳思翰。

　　我的啟發(fā)是，我要好好吃飯，多多鍛煉，長的大大的，高高的，然后掰過那些掰過我的人。

　　掰手腕作文 4

　　下午，老師說玩掰手腕的游戲，同學(xué)們在下面議論紛紛，有的說：“我的力氣最大，誰也比不過我�！庇械恼f：“我的力氣最小我誰也掰不過。”還有的`趴在桌子上不敢說話了，怕老師叫到了自己。

　　老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺，面對面的坐在了桌的兩邊。

　　第一局，曹旭楠在東張西望，覺得我的力氣沒他大，他就開始輕敵了，老師說：“一、二、三開始！”教室里鴉雀無聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開始用了很大的力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)都?xì)g呼起來，說：“好耶，劉家旭贏了！”

　　第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒門�！崩蠋熡终f：“第二局開始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)又歡呼起來，說：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”

　　第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說：“曹旭楠加油，曹旭楠加油�！辈苄耖�聽到李老師的加油聲，他用了個(gè)九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊(duì)歡呼起來，說：“曹旭楠終于贏了一次！”

　　無論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個(gè)游戲是我在學(xué)校覺得最好玩的游戲，這一天我真開心呀！

　　掰手腕作文 5

　　今天，我們班上舉行了一次“扳手腕”比賽。

　　老師讓甘睿燁和蔡穎輝到講臺桌前表演扳手腕。同學(xué)們興奮極了，都把目光投向了他們兩個(gè)，想知道誰才是最厲害的“大贏家”！

　　比賽開始了，甘睿燁昂首挺胸地走上了講臺，這模樣，這氣質(zhì)，就像一個(gè)準(zhǔn)備出戰(zhàn)的“大將軍”。蔡穎輝滿臉堆笑地走上講臺——嘿，他一點(diǎn)兒也不緊張！而且呀，蔡穎輝坐在最后一桌，人高馬大的，和坐在第三桌的小矮人甘睿燁比賽，那肯定是輕而易舉呀！

　　他們把手放在講臺上，兩只手緊握在一起。蔡穎輝的嘴唇咬得緊緊的，手一扭，就把甘睿燁的手“啪”的一聲，就臥倒在了講臺桌上。

　　“再來一次，再來一次！”同學(xué)們喊道。

　　蔡穎輝由于剛才贏過了一次，所以還是一副很輕松的樣子�？墒撬麄儎倓偘咽治赵谝黄鸬腵時(shí)候，甘睿燁馬上咬緊牙關(guān)，他的嘴唇都變成了紫色的，雙眼緊閉著，好像用了很大的勁兒。我們看到，他們的手上都是汗水。甘睿燁的手一直在往下按著，就快勝利的時(shí)候，蔡穎輝還在拼命的反抗，很想挽回現(xiàn)在的趨勢�？墒牵�蔡穎輝現(xiàn)在就像一只小螞蟻，對付著有著大象的力氣的甘睿燁。這個(gè)時(shí)候響起了同學(xué)們的加油聲：“甘睿燁，加油！甘睿燁，加油！”蔡穎輝的額頭布滿了密密的汗珠，還在掙扎著，他的腳像剪刀一樣叉開，用力支撐著自己，手上的青筋都爆出來了，蔡穎輝好像在說：“我一定會贏的，你們不許瞧不起我！”

　　甘睿燁的手心還在向下倒，蔡穎輝的手背也在向后仰著……蔡穎輝用眼睛直直地瞪著甘睿燁，仿佛在說：“甘睿燁，哼，我一定會贏你的！你等著瞧吧！”可這時(shí)，蔡穎輝的手像被釘子定在了空氣中，想往反方向行駛，卻動(dòng)不了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，甘睿燁乘機(jī)再用了更大的力氣，把蔡穎輝的手重重地按了下去。蔡穎輝的手似乎被按疼了，我們看見他的手都紅了呢！“哦，太好啦！甘睿燁贏啦！”甘睿燁的鐵哥們說。蔡穎輝雖然輸了，但是也還是蠻有風(fēng)度的，他還是笑呵呵的走下講臺。

　　甘睿燁贏了，說明他是個(gè)厲害的人，力氣很大，但是他第一次還是沒能贏；蔡穎輝輸了，但也說明了他是個(gè)不甘示弱、堅(jiān)持的人，但是他因?yàn)榈谝淮乌A了驕傲自大，才落得這樣的下場。所以每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有一些缺陷。

　　掰手腕作文 6

　　今天我們上了一節(jié)意義非凡的語文課，程老師一走進(jìn)教室就告訴我們說：“同學(xué)們今天我們來玩一個(gè)游戲，叫掰手腕�！蔽覀円宦犈d奮極了。

　　游戲準(zhǔn)備開始啦。程老師先給我們分組，四人一個(gè)小組，現(xiàn)在游戲正式開始。首先我和我的同桌張一杰比賽，雖然他是男生，但是我也不甘示弱，我們兩人坐在桌前，相對而坐，擼起袖子，將胳膊放在桌上，兩只手握在一起，我一鼓作氣，一嚇就把張一杰扳倒了，心想：男生也不過如此。第一局我勝利啦！又開始和另外一個(gè)組員吳一儀比賽，他個(gè)子又矮又瘦，我輕輕松松就把他扳倒了，最后一個(gè)組員，劉成，他可就不這么好對付啦。我使出全身的力氣，還是輸給了他，每一組的比賽都在激烈的進(jìn)行中，很快，各大組的`大力士都產(chǎn)生了，一代組劉成、二大組黎生、三大組唐月、四大組邱婷，程老師說他們四個(gè)自由分組開始比賽，劉成選擇唐玥，黎生選擇邱婷，在我們歡呼加油聲中，劉成獲得了冠軍，他被我們?nèi)∶麨榇罅κ俊?/p>

　　這一節(jié)課我們大家上的都很開心，特別的有意義。

　　掰手腕作文 7

　　今天老師讓我們玩一個(gè)叫——掰手腕的游戲。

　　老師把我和徐悅分成一組。我們面對面坐著，拇指交叉，手臂放在桌子上，然后聽裁判口令“1，2，3，走！”徐悅和我都瞬間拉長了臉。我甚至咬牙切齒，我的眼睛比乒乓球還大，而徐悅沒有變色，我的.心也沒有跳。然而，即使我用盡全力去破，徐悅還是占了便宜。我沒有放棄。我的脖子縮得像只受驚的小烏龜，身體向我這邊傾斜。這時(shí)，一直盯著我們比賽不出聲的啞巴啦啦隊(duì)終于為我喊了一聲：“史，加油！史，加油！”我聽到了他們的鼓勵(lì)和信心。終于，我從生死邊緣回來了。憑借我的優(yōu)勢，我很快就斷了對方的手腕。就算我贏了這場，老師說我們?nèi)�局兩勝。我們倆像第一場比賽一樣坐在后面，豎起大拇指，然后把胳膊放在桌子上。裁判再次下令“1，2，3，開始！”這一次，我和徐悅都更加努力了，因?yàn)榕�力，指甲變白了。我回想起上一局我是怎么打敗她的，然后按照上一局的方式找到了合適的時(shí)機(jī)，我又輕松的打敗了她。我跳啊跳，開心的說：“我是終極winner，我是終極冠軍。”

　　今天雖然手臂有點(diǎn)酸痛，但是獲得了成功和喜悅。

　　掰手腕作文 8

　　記得暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班。我非常喜歡那里的學(xué)習(xí)氛圍，老師上課很生動(dòng)，跟我們互動(dòng)性很強(qiáng)，尤其是上課時(shí)還會做一些小游戲，讓我們更好的參與其中，以便課后能寫出更生動(dòng)的作文。

　　讓我印象最深刻的就是那次掰手腕比賽了。那次的補(bǔ)習(xí)班就我一個(gè)女生，其他都是男生，老師看我是女生，就讓我在旁邊觀察他們男生的激烈比賽。其中最引人注目的就是那位姓王的男同學(xué)，長得高高壯壯的，他一個(gè)人就掰贏了班里的其他男生，引得其他男生都稱贊他是“大力士”。他聽了得意極了，頭抬得高高的，像只比賽獲勝的`大公雞。

　　我看了以后覺得不服氣，就對老師說：“老師，我也想去試一試”。老師看了我一下，遲疑了片刻，然后對我說：“行啊，試試就試試。”我覺得老師可能不大相信我會贏。我自己心里暗暗地為我加油鼓勁。

　　比賽開始了，我把全部的力量貫入右手中，用力往右掰手，想一舉獲勝�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐模�也咬緊牙根，用力朝我方向掰，大家僵持著。這時(shí)班里其他男同學(xué)都在那邊為我加油鼓勵(lì)，我頓時(shí)覺得渾身充滿了力量，于是我一發(fā)力終于把對手給掰了過去。我終于贏了，全班都在為我歡呼。

　　最后我贏得了比賽，也獲得一個(gè)“女漢子”的稱號。真希望這樣的游戲以后能多開展幾次。

　　掰手腕作文 9

　　游戲的規(guī)則是男生和女生比，手一定要放在桌子上，如果手肘離開桌子就是輸了。

　　一場激烈的比賽開始了，我緊張的心怦怦直跳像調(diào)皮的小鹿蹦蹦噠噠的跳著！緊張，激動(dòng)，開心各種感覺！不一會兒比賽開啟了，教室里的響聲助威聲越來越大。像樹上的麻雀在枝頭上嘰嘰咋咋的叫個(gè)不停。我看著對方的臉色，漲的通紅，汗流浹背拼勁全力，最后我卯足勁兒使勁一壓強(qiáng)大的力量爆發(fā)出來，贏得了勝利。

　　接下來進(jìn)行的是最重要的一場總決賽我們美少女戰(zhàn)士派出了，我的表姐，陳馨妍，和平精英派出了力氣最大的，李鋒赫兩人定勝負(fù)。鑫妍的.手微微的顫抖，滿臉憋得通紅，兩眼直盯盯得看著對方，李鋒赫的手也堅(jiān)持著，不肯認(rèn)輸，我們的聲音好像快把天花板給掀翻了，把外面的保安叔叔都吸引過來，你想想，我們的聲音那是有多大��！

　　陳馨妍的手都僵硬了，臉通紅得像熱鍋上的螞蟻，其他女生也在一旁加油助威。最后關(guān)頭，陳馨妍，哇的一聲，一把壓倒對方，贏得勝利女生們歡呼起來！

　　這次的比賽，最讓我感動(dòng)的是陳馨妍，因?yàn)樗�的力量為我們組贏得了勝利！美少女戰(zhàn)士們高興得一邊跳一邊拍手，露出了開心的笑容。

　　掰手腕作文 10

　　今天老師宣布：“現(xiàn)在舉行掰手腕活動(dòng)！”學(xué)生們高興得跳上跳下。

　　比賽開始，pk陳。游戲方法：三局兩勝。第一場戰(zhàn)斗開始了。陳來到泰山壓頂而卻沒有做好準(zhǔn)備。陳贏了！吳澤湘怒不可遏。沒想到陳準(zhǔn)備的這么快，輸?shù)奶珣K了。第二局，陳對說：“你不是我的對手，快放棄！”用眼神著了火，終于打敗了陳。

　　第三局是決定性的，也是最緊張的。陳韓志是先發(fā)制人，吳澤湘也不差，他早有準(zhǔn)備，陳利用天光，立刻臉色變紅，而澤祥臉色變青。他們的.手在中間，你掰，我掰，誰也不讓。旁邊的拉拉隊(duì)也沒閑著，拼命喊：“加油！”雙方肌肉爆開。終于，陳漸漸占了上風(fēng)。我閉著眼睛，極度緊張。雙方僵持了十分鐘后，陳終于在體力上占了上風(fēng)，取得了勝利，而則傷心地落敗了。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了：“堅(jiān)持就是勝利。”

　　掰手腕作文 11

　　“加油！加油！”“倒！用力��！”“啊，我輸了！哼，我不服氣，再來一次！”“比就比，誰怕誰？”

　　咦？今天班上怎么這么熱鬧？走近一看，原來大家正在掰手腕！我也饒有興趣地站在一旁湊熱鬧。

　　掰手腕的主要參賽選手有個(gè)性火爆的吳羽涵、整天風(fēng)風(fēng)火火的戴月爾、丟三落四的'商蕓軒還有受氣包楊名。

　　第一輪吳羽涵對戰(zhàn)商蕓軒。大家圍在兩人周圍，吶喊助威。形成兩個(gè)幫派，一組支持吳羽涵，一組支持商蕓軒。裁判喊道：“參賽者注意，3、2、1！開始！”兩人同時(shí)發(fā)力，努力壓制對發(fā)，兩人后面的兩個(gè)幫派也都扯開嗓子喊道：“吳羽涵，加油！”“商蕓軒，加油！”那聲音一浪高過一浪。勝利者出來了，是吳羽涵！

　　第二輪吳羽涵對戰(zhàn)楊名。這次楊名的處境還真是悲慘，吳羽涵身后，一堆人；楊名身后，一個(gè)人影也沒有。比賽開始了：兩人同時(shí)發(fā)力，楊名力氣大的臉的扭曲了，吳羽涵一臉淡定，嘴里哼著歌曲。吳羽涵身后的幫派是勢力好強(qiáng)大�。≡瓉�，是商蕓軒的幫派投奔的吳羽涵的幫派里來了，大家異口同聲的向楊名吼道：“楊名，漏油！”那聲音可真是驚天地，泣鬼神��！吳羽涵看似使了一點(diǎn)勁，楊名就真的漏油了！吳羽涵，獲勝！

　　第三輪吳羽涵對戰(zhàn)戴月爾。有人已經(jīng)開始下賭了。倆個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ峙鲎渤鰜淼幕鸹ㄓ謺�是怎樣的呢？這次，兩方支持者安靜極了，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，大家屏住呼吸看著這場比賽。高手之間的對決就是不一樣�。∮昧撕瞄L時(shí)間，等的花兒都謝了，高手也就比完了。結(jié)果，還是吳羽涵勝出。

　　吳羽涵，當(dāng)之無愧的大力士。

　　掰手腕作文 12

　　今天，我們舉行了一場掰手腕比賽。

　　在比賽開始之前，我看看我這瘦小的胳膊，覺得必輸無疑了，但是我并不想輸，也很想逆襲。

　　比賽開始，我先和李佳璐練手，5、4、3、2、1開始，我咬牙切齒，用盡力氣，手臂在慢慢地顫動(dòng)，趁著這個(gè)機(jī)會，我趕快用力，不料對方也用盡全力，最終我還是沒把她扳倒，我再次想發(fā)力，但手上的血液像消失了一樣，已經(jīng)無力回天，使不上勁了，對方猛的'一使勁，把我狠狠地扳倒了。我松開手，像河馬一樣大口大口地喘著氣。

　　然后我又和王佳樂比，這次，他就像把面團(tuán)把我的右手扣在桌子上，真是毫無懸念，比賽還沒開始就結(jié)束了。另一邊，李老師和宋佳軒在僵持著，兩人都使勁了全力，不分上下，最后，宋佳軒的手開始傾斜，被李老師扳倒了。

　　整個(gè)比賽本來覺得很無聊，但是相互一掰手腕，煩惱都沒了，這是一場有力量的博弈，雖然我輸了，那我還是很開心，以后我要多多鍛煉加強(qiáng)手臂力量才行。

　　掰手腕作文 13

　　和煦的春風(fēng)，柳樹的枝條迎風(fēng)飄蕩，微風(fēng)帶著微笑面對著我們，在這烈日炎炎的一天里，我們有自己的事去干了。朗朗的'讀書聲從學(xué)校傳來，而這時(shí)，我們班里鬧哄哄的，因?yàn)槲覀冊谂e行掰手腕的大型活動(dòng)，我們?nèi)�班都沸騰起來，有的吶喊助威，有的滿臉通紅，滿臉通紅的是因?yàn)樗齻冊谑箘诺年�手腕，有的比較瘦的，青筋都暴露出來了。

　　先是一個(gè)小組跟一個(gè)小組的比，選出來勝利的5個(gè)小組，然而，我們有十一個(gè)小組，有一個(gè)小組九個(gè)一直接晉級。我們對戰(zhàn)的是團(tuán)結(jié)組，他們每個(gè)都是大個(gè)子，小組跟小組激烈的比賽開始了，“加油！加油！使勁！加油，你能行！”不管怎么說或是不用說，都肯定是夏昊戰(zhàn)勝了朱文策三局，我們自然而然的就進(jìn)不了復(fù)賽了，但是在復(fù)賽和決賽里，沒有晉級的隊(duì)員也在幫著吶喊助威呢，沒過多久，下課鈴就響了，我們沒有出去玩，而是繼續(xù)比賽，最后的總冠軍是：何澤欽。我也為何澤欽高興，因?yàn)槲乙恢痹趲秃螡蓺J吶喊助威我盼著他能夠贏得這場比賽的總冠軍。

　　掰手腕作文 14

　　瞧，是什么喊聲那么猛烈？是什么令同學(xué)們驚心動(dòng)魄？沒錯(cuò)，掰手腕正在我們班熱火朝天地進(jìn)行著。那勢極雄豪，大聲如雷霆的喊聲令同學(xué)們不能自抑地喜愛這場比賽。讓我們一起去看看吧！

　　在選拔中，我自告奮勇，一臉自信，帶著瀟灑的風(fēng)度上了臺，隨后8名同學(xué)都齊了。這時(shí)候，我們開始分組，但好景不長，剛才還自信滿滿的我，立馬就絕望了——鐘若兮，這名大將，有花木蘭之猛，有張飛之勢。我曾與她有多少次“交談”，但都帶著失敗而告終。而這次我和她又奇跡般地在了一起，看來這場比賽是難以避免的'，希望我能帶著不可思議的成績向所有人炫耀。

　　比賽開始了，我?guī)е�一顆忐忑不安的心坐在椅子上，抿緊嘴唇，將手放在桌子上。老師一聲令下，比賽開始了，我用那獵鷹般的眼睛盯著她，右手暴露出幾根青筋，頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，整個(gè)臉“腫胖”著。我一看對方分心，一卯足勁，準(zhǔn)備反擊，一只手在用力地往上掰，另一只手緊握拳頭；雙腳夾住桌子，想扭轉(zhuǎn)乾坤，我使出吃奶的勁想把她一壓制勝，但我無論怎么用力，都無濟(jì)于事�？墒�，我不服氣，我的雙手顫抖著，雙腳不停地踢地板，那一刻，我仿佛變成了熾火戰(zhàn)神，內(nèi)心好像都要噴瀉而暴發(fā)出烈焰。

　　四周的觀眾目不轉(zhuǎn)睛，屏息凝視，心中充滿了無數(shù)問號？到底是誰贏呢？這時(shí)，比賽進(jìn)行到白熱化，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，像一頭發(fā)泄的怒牛。鐘若兮見我汗流浹背，一個(gè)眼疾手快以猛虎之勢向我壓來。終于，我輸了，盡管只有短短的幾秒鐘，在我看來卻有一個(gè)世紀(jì)那么長。

　　我雖然輸了，但我輸?shù)眯姆�口服，可我認(rèn)為，勝利是屬于所有不肯放棄、堅(jiān)持不懈的人，所有人都是贏家。難忘的作文課，美好的掰手腕……

　　掰手腕作文 15

　　一天，三年級三班上課時(shí)，坐在教室第二排的“小喇叭”和“田小螺”同學(xué)因?yàn)檎l先把老師的作業(yè)做完了，而且全對吵起來了。吵著吵著就下課了，老師剛走，他們前桌就轉(zhuǎn)過頭來說：“你們倆為什么不舉行掰手腕比賽呢？這樣很公平。”“田小螺”一聽，高興地說：“我掰手腕從來沒輸過�！眲e的同學(xué)一聽，來了興趣，都來這看比賽。

　　前桌一拍桌子，“啪”的一聲，比賽開始了。由于前桌拍桌子太響了，“小喇叭”打了個(gè)哆嗦，“田小螺”看到了機(jī)會，使勁用力，還好“小喇叭”回過神來了，也跟著用起力來。

　　旁邊的.同學(xué)看到了，一個(gè)勁地說：“田小螺必勝！田小螺必勝！”

　　“小喇叭”終于被拉拉隊(duì)的叫聲打倒了，再加上“田小螺”力氣那么大，“小喇叭”一不小心就輸了。

　　“小喇叭”很傷心，但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，最終不傷心了。

　　掰手腕作文 16

　　“加油，加油”一陣陣排山倒海的聲音從五丁班傳來。原來是在進(jìn)行掰手腕的活動(dòng)呢！

　　老師宣布游戲規(guī)則：雙方分別站在桌子兩側(cè)，將右胳膊放在桌一日上，左手背在腰間，其余身體部分不可碰到桌子。

　　首先第一組上去的是是王子鑫和曹笑傲，只見王子鑫臉上滿滿的笑容，大搖大擺地走上了講臺，絲毫沒有把對手放在眼里。再扭頭看曹笑傲，雄赳赳、氣昂昂地走了上去，仿佛比賽已經(jīng)結(jié)束，而他就是勝者。

　　首先要熱身，王子鑫扭了扭脖子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕。曹笑傲卻只蹬了蹬腿，好像在說：對付你，沒那么多必要！

　　“三、二、一、比賽開始！”看，他們兩個(gè)胳膊一下子就抖動(dòng)起來，王子鑫滿臉通紅，眼瞪的像乒乓球一般大小，鼻尖上滲出了一層細(xì)密的汗珠，再看看曹笑傲，身體發(fā)抖，腿站成了弓步，嘴用力抿著，生怕力氣會從嘴里跑出來。這時(shí)，激動(dòng)人心的'一刻到了王子鑫的手向右側(cè)傾斜——曹笑傲快贏了，就在這快要決一勝負(fù)的時(shí)候，王子鑫不知從哪里來的一股勁兒，又讓比賽回到了剛開始時(shí)。

　　又是場持久戰(zhàn)，仿佛他倆的力氣雙方已全部用光，手紋絲不動(dòng)，看似水面十分平靜，其實(shí)下面波濤洶涌。這一幕看的同學(xué)們恨不得一下子跑上去，讓這場比賽馬上結(jié)束，于是只能用聲音發(fā)泄：“王子鑫，加油，王子鑫，加油！一陣陣排山倒海的聲音從王子鑫拉拉隊(duì)員喊出�！安苄Π�，加油！曹笑傲，加油！”呵，曹笑傲的拉拉隊(duì)也絲毫不示弱，幾個(gè)大膽的男生竟站到了椅子上，揮舞著雙臂�？矗�那里的一堆人拿著兩根筆，用來充當(dāng)熒光棒，還有幾個(gè)人，那著一張紙，上面寫著王子鑫，必勝！或曹笑傲，必勝！

　　“嘭”一個(gè)聲音從講臺上傳來，原來勝敗已現(xiàn)：曹笑傲的手緊緊握住王子鑫的手，將王子鑫的手死死摁在了桌子上，臉上透露出一絲笑容。

　　這一節(jié)課在歡樂聲中度過了。

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