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桌椅的對話作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的桌椅的對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桌椅的對話作文 1
丁丁是個調(diào)皮的孩子，他的課桌和椅子總是破破爛爛。
有一次，丁丁好不容易起的很早，他高興地來到教室門口，就聽到有人在說話，仔細一聽，原來是他的課桌和椅子在說話。
課桌說：“我的'兄弟椅子，我們的主人丁丁太調(diào)皮了！上課不聽講，還在我的臉上用刀刻筆畫，弄得我疼死了！”
椅子說：“老兄，我比你還倒霉，丁丁主人老是搖我晃我，下課追逐打鬧，還把我當(dāng)武器�！�
其它桌子和椅子一聽都氣憤地說：“你們的主人可真壞，我們的主人可好了，每天早上帶抹布給我們擦干凈，還保護我們�！�
丁丁的桌子和椅子哭的很傷心。
就在這時丁丁進來了，他對桌子和椅子說：“對不起，都是我太調(diào)皮了，我一定改！”
第二天，丁丁帶來了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干凈了桌椅。
這時，桌椅說了一句話：“我們的主人丁丁變好了！”
桌椅的對話作文 2
亮亮是一名小學(xué)生，還常常評上班干部。但是，他的桌子、椅子上卻到處都是亮亮亂涂亂畫的痕跡。許多同學(xué)都勸他把桌椅擦干凈，可他都當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點也不聽。一天晚上，亮亮躺在床上，蓋上了被子，進入了奇幻的夢幻世界……
亮亮醒來了，他發(fā)現(xiàn)他在一片原始森林之中。這時，他聽到了一個奇怪的聲音從遠處傳來。于是，他問聲走去，發(fā)現(xiàn)在談話的竟然是他的桌椅。
椅子說：“桌子老兄，自從我為亮亮開始服務(wù)，亮亮就一直虐待我。瞧，在我身上到處都是亮亮在數(shù)學(xué)課上打的草稿,讓我?guī)滋於疾桓以诎滋斐鲩T見人！你說這可惡的亮亮，就不能多帶些草稿紙嗎！”桌子聽了椅子的.話，嘆了一口氣，說：“唉！椅子老弟，我可比你慘多了。我現(xiàn)在已是體無完膚，各種漢字、英語單詞，在我身上都有。就連我的肚子也沒有幸免。那天，亮亮沒事情干，便在我的肚子里亂涂亂抹，害得我住了好幾天醫(yī)院呢！亮亮還常常把我身上的螺絲拿上拿下，使我得了骨質(zhì)疏松癥�！�
椅子聽了，氣憤地說：“我們要報仇。明天，只要亮亮一坐到我身上，我就使用我的秘密武器——釘子，把亮亮叮得哇哇大哭！”
桌子說：“對。在明天，我要把自己變得凹凸不平，讓亮亮不能做作業(yè)�！�
亮亮被這個惡夢嚇醒了。他連忙趕到學(xué)校，把自己的桌椅擦得干干凈凈……
桌椅的對話作文 3
一天下午放學(xué)了，小剛走到校門口要回家了，突然想起作業(yè)本忘記帶了，就返回教室拿作業(yè)本。他走到教室門口，卻聽到了鎖著的教室里有人在講話，仔細一聽，是他的桌椅在說話呢。
桌子傷心的說：“哎呀，我的主人總在我的臉上亂畫亂涂，弄的我的臉花花的，哎喲，現(xiàn)在還疼著呢！”
椅子用哭腔說：“可不是嘛，他總是用腳踢我，踢得我身上青一塊紫一塊的'。哎，現(xiàn)在還疼的不得了呢！”
其他的桌子和椅子聽了，驕傲的說：“我的主人可關(guān)心我了，每天都把我的臉擦洗的干干凈凈才回家�！毙偟淖酪畏浅Ａw幕小伙伴們，它們的主人多好啊！
小剛聽了桌椅們的對話后，心里很慚愧，心想：我以后一定要好好愛護桌椅了，不再傷害它們。
從此，小剛每天放學(xué)后都會把桌椅擦的干干凈凈的，不再用腳踢桌子。他的桌椅開心地笑了，它們還夸小剛是個關(guān)心他人的好孩子呢！
桌椅的對話作文 4
一天，上體育課時，我有點不舒服，便向老師請了假，一個人呆在教室里，靜靜地趴在桌子上。突然我聽見了一陣說話聲，我環(huán)顧四周，教室里明明沒有人說話呀！我又仔細一聽，終于發(fā)現(xiàn)原來是桌椅在對話。
只聽，小明的板凳嘟著小嘴巴說：“我的小主人成天打架，打不過就拿我當(dāng)盾牌，有時生氣了還拿我出氣對著我拳打腳踢，打得我遍體鱗傷。”“我也好不到哪里去，我的小主人，是個貼畫迷，成天往我臉上貼貼畫，今天貼個kitty貓，明天貼個小公主，如今，我已經(jīng)無法見人了。嗚嗚嗚……”小紅的桌子邊哭邊說�！澳銈冞�好，我的小主人天天不帶草稿紙，一寫數(shù)學(xué)題，如果算不算出得數(shù)是多少，就往我臉上列算式，現(xiàn)在，我已經(jīng)毀容了”“我的.小主人更是壞，他每天把我當(dāng)木馬騎，現(xiàn)在我已經(jīng)成瘸子了�！薄拔也诺姑鼓�！我的小主人，天天給我喂垃圾，現(xiàn)在，我不僅肚子疼還渾身臭烘烘的，唉！”“我們的小主人，對我們可好啦！她天天給我們洗臉，每周五還給我們洗一次熱水澡。”茵茵的桌椅微笑地說。“你真好！”“就是，就是，你真幸福！”其他桌椅向他們投來羨慕的眼光，就這樣桌椅們你一言我一語的抱怨著，討論著。
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一窩蜂的“飛”進了教室。桌椅們也都停止了說話聲。我想，如果我把桌椅的話告訴同學(xué)，這樣桌椅們就不用再受折磨了。于是我把他們的對話一五一十的告訴了同學(xué)們，雖然有的人不相信，但還是很慚愧，我又說：“讓我們一起保護桌椅吧！“大家都不約而同地說：”好！“從此，桌椅們再也沒有抱怨過自己的小主人，都默默無聞的為自己的小主人服務(wù)了。
桌椅的對話作文 5
從前，在一個教室里有著許許多多的桌椅和椅子，在他們之間只有一對桌椅最臟了。誰都不理他們，也不跟他玩，他們很孤單。
有一天中午，教室里的桌椅都睡覺了，只有那一對又臭又臟的桌椅沒有入睡。這時候，那個又臭又臟的桌子垂頭喪氣地同伴說：“咳，我的命怎么這么苦呀！我每天勤勤懇懇的對自己的主人工作，可你看看我的臉，這一些罵人的臟話和一些數(shù)學(xué)題，把我這張美麗的臉都給花掉了。好！主人這樣做一定會有自己的原因吧。可是他在我的口袋里總會放一些垃圾食品，嗆得我差一點喘不過氣來。”他的同伴聽完，可憐巴巴地說：“同伴，你的這些都是小事情呀！我的才是嚴重的！你看看我的身體，一只手沒有了，還有我的指甲被主人砍掉了。同伴，請你仔細想想，誰的更嚴重些呢？”他的同伴桌子仔細端詳后說：“我覺得我們都有自己的苦，也許有一天，主人會明白自己的過錯的'�！闭f完，他倆也閉上眼睛睡覺了。
可誰知，他倆的主人曉強中午回班拿東西時，在無意間聽到了他們的對話。聽完后曉強轉(zhuǎn)身就走，在回家的路上他邊想邊對自言自語道：“我是不是真的做錯了呢？”他就回憶起以前對桌椅做過的事情。到了小區(qū)時，他說道：“我覺得他們倆說的有道理。我以后不會再像以前那樣對待他們了。
下午，曉強拿著一塊抹布走進來，連得自己的朋友都不說一聲：“下午好�！本偷胶竺嫦茨ú既チ恕Ｏ赐旰�，他再到自己的位子認真撒起了自己的桌椅。他先把桌子上面的貼畫輕輕地取下來，然后用抹布從桌面一紙擦到桌柜，一遍，兩遍把椅子的腿也修好了。那對桌椅看見驚訝地說：“今天主人怎么變得這么彬彬有禮呀！”
從那以后，主人對他們可好了，不在桌子上再亂畫了，以外，曉強連外面的垃圾食品看都不看一眼。最后，那一對桌椅有過上了快樂的生活。
桌椅的對話作文 6
我做過很多夢，有一些夢一醒來就忘記了，但有一個夢直到現(xiàn)在都記憶猶新。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們背著書包，紛紛有說有笑的離開教室，留下值日生——我在教室里。突然，我聽到了桌椅的一陣話。首先，一張桌子開始哭訴：“從前，我的小主人對我很好，每天一來就用抹布給我洗臉，洗得干干凈凈，可他現(xiàn)在變了，每天不但不給我洗臉，還在我臉上亂寫亂畫，把我畫的和個黑煤球似的。更可怕的是，他還在我臉上用圓規(guī)劃來劃去，弄得我傷痕累累。”
其他桌子聽了，也開始說話，有的桌子一個勁的說自己的`主人怎么好，有的唉聲嘆氣。
這時，一把單腿椅子發(fā)話了：“我的主人從前也對我很好，但現(xiàn)在也變了，不給我洗臉了，整天坐在上面搖來晃去，這不，他現(xiàn)在變本加厲了，把我三條腿都弄折了，把我徹徹底底的弄成了一個殘疾人。其他椅子有的說自己的主人比那把椅子的主人好一些，不會把自己的腿弄折，有些說一樣，還有一些說自己的主人怎樣好。
我醒來了，心想：以后我一定要改正這個缺點，做一個愛護公共財產(chǎn)的好孩子。
桌椅的對話作文 7
從前，有一套桌椅，他們是一對非常要好的朋友，每天都開開心心的�？墒牵詮乃麄儞Q了小主人后，他們每天變得悶悶不樂的`，一點也不像之前那么開心活潑了，為什么呢？
這件事還得從那天開始講。那一天，老師要給同學(xué)們重新排座位，這對桌椅之前的小主人被老師調(diào)走了，桌椅的主人變成了一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。這個小主人呀，一點也不愛護它們，桌子每天都被他畫得臟兮兮的，難看死了，他甚至拿著小刀往桌子上刻字，桌子傷心極了。椅子呢！更別說了，人家本來有四條腿，可它的小主人每次坐時非得讓它“金雞獨立，”一堂課下來別提多累了，很不舒服，而且整個凳子都變得搖晃起來。
叮鈴鈴……，下課了，小主人推開桌子，踢開椅子，飛一般跑出了教室，桌椅兩個終于可以放松一下了，椅子說：“桌子桌子，你每天累不累呀？自從換了新主人，一堂課下來，我的一條腿都快斷了�！薄拔业故菦]那么累，但是他天天在我身上亂涂亂畫，我都快沒臉見人了，”桌子生氣地說到�！霸蹅儽仨殤土P一下他”，椅子喘著粗氣說到，“如果他上課時還讓我一條腿站著，我就使勁搖晃，讓他從凳子上摔下來！”“如果他還往我身上亂畫我也使勁搖晃，讓他寫不成字�！弊雷痈胶偷馈Ｋ麄兙瓦@樣打成了一致。上課了，小主人回到了座位上，只要他不好好坐著，椅子就使勁搖晃，好幾次他都墩了個大屁蹲；只要他亂涂亂畫，桌子也使勁搖晃，好幾次他完不成作業(yè)被老師罰站。就這樣過了幾天，小主人受不了了，生氣地吼道：“你們這破桌爛椅怎么回事？能不能別晃了，想害死我呀！”桌子椅子一起說道：“我們可以不晃，但你也要學(xué)會愛護我們呀�！毙≈魅藝樍艘惶�，他一直以為沒有知覺的桌椅原來也是有感情的，小主人難為情地說：“對不起，我知道錯了�！�
從此那個小主人無論坐在哪里，都會精心愛護幫助他學(xué)習(xí)的桌椅。
桌椅的對話作文 8
丁丁是個調(diào)皮的孩子，他的課桌抽屜里總是亂哄哄的，椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起來了，他來到教室門口，剛想拿鑰匙開門，就聽見有人在說話。他透過玻璃看看，咦？教室沒人哪！仔細一聽，原來是課桌和椅子在說話呀！
課桌說：“我們的主人丁丁真是太調(diào)皮了！上課不認真聽講，還在我身上畫畫，弄得我快疼死了�！薄澳銊e說了！和我比，還是我更倒霉一點。丁丁主人上課老是踢我，讓我都快暈死了。下課還拿我當(dāng)武器�！倍《〉恼n桌和椅子說完都很氣憤，最后他倆一起說：“我們要離開丁丁，找一個好主人�！闭n桌又說：“新主人一定會用毛巾，每天把我們擦得干干凈凈的。想想都覺得很美�！倍《÷牭竭@里，慚愧地低下了頭。他默默地打開教室的門，走到自己的位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新，又把自己抽屜里的.書本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染，心里很高興。課桌和椅子也高興地說：“丁丁終于改掉壞毛病了�？�！我們現(xiàn)在多漂亮！”
這個故事讓我們知道要愛護桌子和椅子。
桌椅的對話作文 9
小明平常不愛護公物，老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫，有時還對他們?nèi)蚰_踢。
因此，桌椅對他的意見可大啦！ 一天清晨，小明第一個來到學(xué)校，剛走到教室門口，就聽見里面?zhèn)鱽碚f話的聲音。于是，他靜悄悄地透過窗戶往里一看：哦！原來是自己的`桌椅在對話。 “唉！”椅子對著天花板嘆了一口氣。 旁邊的桌子關(guān)心地問：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生氣地回答：“還不是小明整天搖呀搖，都要快把我的身體搖散架了�！� 桌子說：“我比你還慘！都是因為小明在我臉上亂涂亂畫，畫的我都不敢見人了。” 接下來，桌椅異口同聲地說：“我好想換個主人��！” 這時，小明推開門，走到桌椅面前，向他們真誠地道歉：“對不起！我錯了！從現(xiàn)在開始我要好好地愛護你們，以后再也不會對你們亂涂亂畫了。請再給我一次改錯的機會，好嗎？” 說完，小明就拿起抹布，給桌椅“洗大澡”。這一次，小明擦得可仔細可用心了。最后在他的努力下，桌椅又重新變回成原來干凈整潔的模樣，看到桌椅終于露出了滿意的笑容，小明心里也開心極了！
桌椅的對話作文 10
有一天，當(dāng)同學(xué)們高高興興地離開教室時，教室里響起了議論聲，這是誰呢？原來是門和課桌椅在對話呢！
門這個大嗓門說：“班里的同學(xué)真是太壞了，關(guān)門的時侯不好好關(guān)門，偏要用腳踢，踢得我痛死了�！弊雷诱f：“是啊，我的主人對我也不好，老用鉛筆在我身上亂涂亂畫，畫完了也不擦掉，害我變成大花臉。”椅子也生氣的說：“是啊是啊，我的主人上課的時候也不坐好，老師在講課，他就在我身上扭來扭去，折騰得我的腳都快折斷了，現(xiàn)在還疼呢。”門又說：“那次五年級和六年級打架，他們都把我當(dāng)擋箭牌，我被他們折磨的傷痕累累�。 弊雷涌奁恼f：“我的主人有時候拿著小刀在我身上刻字畫畫，我的.面貌全被他給毀啦，嗚嗚嗚···”椅子說：“唉，老師不是教育他們要愛護公物嗎？什么時候他們能好好對我們呢？”
夜深了，門和課桌椅還在悄悄的議論著，它們多么希望他們聽見它們的心聲啊！
桌椅的對話作文 11
一天早晨，我和幾個同學(xué)早早地就來到教室門口，正準(zhǔn)備開門進去，忽然聽到了教室里的桌椅居然在說話，我們幾個人透過門縫偷偷地看著。
靠近講臺的一張課桌愁眉苦臉地說：“唉，我的小主人每天都用尺子刮我的臉，我真的是度日如年��！你們看我的臉上，真的是傷痕累累！”旁邊的'課桌也跟著埋怨道：“可不是嗎？我的小主人也是，他每天用筆在我臉上亂涂亂畫，還美其名曰是幫我化妝。
你們看看我的大花臉！”最后一排的課桌聽了他們的話，也替他們打抱不平：“你們的主人也太不愛護你們了！他們真的應(yīng)該向我的主人學(xué)習(xí)。我的主人每天都會幫我擦臉，也從來不在我臉上亂涂亂畫！”
課桌們都陷入了沉默，忽然一把椅子說話了：“不止是對你們，我們的日子也不好過。我的小主人一點也不愛護我，他坐在我身上不停地搖啊搖，我的腿都快被搖斷了……”“是��！是��！”旁邊的好多椅子都一起喊起來。
一時之間，教室里的桌椅們你一言我一語地抱怨著，而教室外的我們個個都慚愧地低下了頭。
桌椅的對話作文 12
早上，丁丁是最早來到學(xué)校的。丁丁來到教室門還是關(guān)著的，于是他就靠在門上等老師來開門。這時，丁丁聽見教室里有一陣對話聲。
桌子嘆了口氣對椅子弟弟說：“我的小主人對我一點也不好。他老是在我的臉上亂涂亂畫。你瞧！我的臉上還痛著呢！”桌子說著說著，嗚嗚地哭了起來。
椅子弟弟說：“桌子哥哥，主人對我也不好。他本來就高，而且長得又胖。他坐在我身上搖來搖去的，你看我的`腿都快斷了�！�
桌子哥哥忍住哭泣說：“我的主人不僅在我臉上亂涂亂畫，還用刻刀在我的額頭上刻了一個洞�！�
這時，有一張桌子說：“我的主人對我可好了。他每天都給我的臉擦得干干凈凈的。”
丁丁靠在門后后悔地說：“我以后一定要愛護我的桌椅。”
桌椅的對話作文 13
“大王”講臺對吵吵嚷嚷的“老百姓”說：“大家安靜！現(xiàn)在‘觀察故事討論會’開始！首先，有請‘國師’講話！”臺下響起了“異手同掌”的響聲。
“國師”慢吞吞地走上臺，向“老百姓”們講道：“親愛的‘人民’們，敬愛的‘大王’，大家好！你們知道嗎？人類越來越不知道要愛護我們了。你們看，他們讓我背了這么多的書，讓我的‘背’越來越駝，他們還把沒洗干凈的抹布扔在我的‘衣服’上，使我的‘衣服’變得又臭又臟。哎——真不不知道我還能活多久�。 �
“國師”說完，就走下了臺。不一會兒，“小美美”走上臺，非常嚴肅地說：“國師說的對！你們看，我‘小美美’原本來是一張非常美麗的小桌子，可是，我的小主人太不珍惜我了，用過的餐巾紙。寫過的廢紙。不需要用的本子。礦泉水瓶等等，都橫七豎八地’躺’在我的肚子里，更可恨的是，我的小主人還在我的臉上。身體上打草稿。畫畫！害得我現(xiàn)在遍體鱗傷，嗚”說完�？拗呦屡_去，臺下也傳來陣陣議論聲——
“就是！他們說得太對了！”
“對啊！我的主人跟別的主人起了別扭，別的主人發(fā)了怒，不朝主人打，卻朝我腰上。腿上踢，害得我現(xiàn)在腰疼得很，腿痛得很，不知道什么時候才能好呢！”
“人類應(yīng)該得到懲罰！我的`主人把我當(dāng)馬騎，害得我雙腳疼痛，走路都很麻煩哩！”
“大家靜一靜！”趁著“老百姓們”討論時，“大王”走上臺，說道：“我知道你們有自己的苦衷，但是，你們知道嗎？沒有人類就沒有我們。我們是人類創(chuàng)造出來的，所以，我們對待人類不保護我們，應(yīng)該看成父母在教訓(xùn)我們。我們一‘生’下來就是要為人類服務(wù)，而不是自顧自的！所以，你們應(yīng)該忍，而不是‘火山爆發(fā)’！好了，今天的‘觀察故事討論會’到此結(jié)束，你們回去休息吧！”
“老百姓們”聽了“大王”這樣說了，也都安下心了，自己回去休息了。
桌椅的對話作文 14
“叮咚咚...叮咚咚......”明明的小鬧鐘唱出美妙旋律的曲子，把明明從美夢中叫回來，他不耐煩地抬起身子，伸了伸懶腰，只見太陽才剛剛升起，可以再睡一會兒，就在此時，他看到了日歷，上面寫著：五月二十一日。他猛地想起了今天要值日。
于是明明穿好校服，背好書包，飛速地趕往學(xué)校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打掃街道，車輛也極少。馬路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，偶爾聽到小鳥在樹上唱歌，小明顧不上欣賞大自然的景色。明明趕到學(xué)校后，急急忙忙跑向教室，他生怕錯過值日時間而被老師罵。來到了教室，明明放下書包，帶好標(biāo)志，在走廊上準(zhǔn)備值日。突然，明明聽見了窸窸窣窣的聲音，明明嚇了一大跳，心想：這么早，有誰來了。好像聲音是103教室里發(fā)出來的，于是明明走到103教室門前，掂起腳尖，透過玻璃窗，只見一張課桌和一把椅子正在對話，明明十分驚訝，想：我活在這個世上還沒有聽說過桌子和椅子也會說話，算了，來聽聽它們在說些什么吧！
只見桌子板著臉，指著自己的臉大聲說：“我的小主人也太不像話了，他雖然是個美術(shù)小天才，很喜歡折紙，可是每次他折紙的時候，用完膠水，都會留一點膠水在我的臉上，因為小主人每次都不擦干凈，所以就給我留下了一道道痕跡，還讓我毀了容！”
“對呀對呀”一旁的椅子也大叫起來，它還不停地搖，“我的小主人對我也不好，在上課時，他坐在我身上不停地搖，還得讓我時不時單腳站立；還有一次小主人和同學(xué)鬧別扭，就拿我來當(dāng)武器，害的我疼都疼死了！嗚嗚——”
明明實在聽不下去了，小心地打開門，只見桌子和椅子不再說話，緊緊閉著嘴，惶恐地看著明明。明明看了看桌面，的確有一條條深深的痕跡。于是，明明從褲兜里摸出一張濕巾紙，在課桌的傷痕上仔細地擦著。過了好一會兒，才把桌子擦干凈，現(xiàn)在的這張桌子又煥然一新了。
這時，椅子發(fā)出低吟：“我的四個腳有點不牢固，能不能幫幫我？”
明明笑了，說：“好！我?guī)湍憧纯矗 泵髅骺戳丝匆巫拥乃膫�角，都有點松動了，但是明明不會修，他靈機一動：我去學(xué)校的.教務(wù)室看看，找人幫它修一下。
于是明明跑出去找人了，這時，桌子對椅子說：“哎呀呀！這個小朋友對我們太好了，是吧？”
“有道理，而且比我們的小主人好多了！”就在椅子話音未落，明明就帶著一位維修工人來了，維修工人看了看椅子的四個角，用隨聲攜帶的工具開始修起來。不一會兒，椅子的四條“小腿”牢固了。明明跟維修人員說：“謝謝你！”
維修人員笑著：“沒事兒，這點小事以后來找我就好了，我會記得你的，你是個愛護公物的好孩子！”
明明謙虛地說：“這是我應(yīng)該做的�！本S修人員走后。椅子和桌子也都笑了！
明明心想：今天我正好值日，我要讓同學(xué)們都要愛護公物，做個文明的好孩子。于是明明寫了份倡議書，通過學(xué)校的廣播向大家宣傳每個人都要好好愛護公物，從身邊的點點滴滴做起，把文明舉止灑向校園的每個角落。從那天起，同學(xué)們都在爭做文明的好孩子。
桌椅的對話作文 15
放學(xué)后同學(xué)們都回家了，教室里空蕩蕩的一個人都沒有。只聽見“沙沙沙”地聲音，原來是桌椅們在對話。
椅子小弟抱怨地說：“你看看我多可憐��！每天我的小主人上課坐姿不好，讓我兩條腿站立，你看公平不公平？旁邊那組的小同學(xué)卻每天坐姿端正，都讓他的小椅子四條腿站立，看它多幸福�！边@時，桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說：“你以為我就很好受嗎？我的小主人整天上課不專心聽講，在我身上亂寫亂畫的'，使勁擦也擦不干凈，我可耐受呢！”聽到這些話，黑板大哥也忍不住開口說話了：“其實我的日子也不好過，有些課外班的同學(xué)總是在我身上寫些不文明用語。咱們一起想一個辦法吧！”三個人你一言我一語地討論起來，商量出來一個絕妙的好辦法。它們請出粉筆妹妹來主持公道，粉筆妹妹認真地在黑板寫了幾個大字“請愛護桌椅”。
夜深了，它們安靜了下來，等待明天同學(xué)們進入教室的那一刻。
桌椅的對話作文 16
一天早晨，我和幾個同學(xué)早早地就來到教室門口，正準(zhǔn)備開門進去，忽然聽到了教室里的桌椅居然在說話，我們幾個人透過門縫偷偷地看著。
靠近講臺的一張課桌愁眉苦臉地說：“唉，我的小主人每天都用尺子刮我的臉，我真的是度日如年��！你們看我的臉上，真的是傷痕累累！”旁邊的課桌也跟著埋怨道：“可不是嗎？我的小主人也是，他每天用筆在我臉上亂涂亂畫，還美其名曰是幫我化妝。
你們看看我的大花臉！”最后一排的課桌聽了他們的話，也替他們打抱不平：“你們的主人也太不愛護你們了！他們真的應(yīng)該向我的主人學(xué)習(xí)。我的主人每天都會幫我擦臉，也從來不在我臉上亂涂亂畫！”
課桌們都陷入了沉默，忽然一把椅子說話了：“不止是對你們，我們的日子也不好過。我的小主人一點也不愛護我，他坐在我身上不停地搖啊搖，我的`腿都快被搖斷了……”“是��！是�。 迸赃叺暮枚嘁巫佣家黄鸷捌饋�。
一時之間，教室里的桌椅們你一言我一語地抱怨著，而教室外的我們個個都慚愧地低下了頭。
桌椅的對話作文 17
放學(xué)了，教室里靜悄悄。歪七豎八的桌子和椅子終于長吁了一口氣。滿面創(chuàng)傷的一張桌子痛苦地呻吟著：“老天啊，終于可以休息一晚上了！”一張只剩下三條腿的椅子愁眉苦臉地說：“這日子沒法過了，我……我……唉！”
在大伙的討論中，一場桌椅反擊戰(zhàn)開始了！他們計劃出了一個辦法，決定明天執(zhí)行，開始反擊！
第二天，上課鈴響了，同學(xué)們坐到了自己的座位上。一張椅子用一條腿轉(zhuǎn)圈圈，那位同學(xué)被轉(zhuǎn)的口吐白沫； 桌子幫椅子涂上強力膠水，同學(xué)一坐下，就被粘住了，上體育課的.時候，椅子還粘在褲子上呢；上課回答問題的時候，正要坐下，椅子故意往后一退，那個同學(xué)一屁股坐在了地上；上課的時候，桌子突然一搖，鉛筆盒掉在了地上，鉛筆全被摔斷了……
大家就這樣被桌子和椅子耍了一個月多，同學(xué)們再也不敢破壞公物了。桌椅高高興興地叫道：“我們終于勝利了！”有些同學(xué)被耍的住了院，他們說道：“我們下次再也不破壞公物了�！�
桌椅的對話作文 18
那天下午大課間的時候，班主任通知大家要換新桌椅了，讓我們把舊桌椅搬到操場上去。
換新桌椅是我們期盼很久地事情了，因為有的桌子桌面和桌身已經(jīng)“分家”了；有的四條腿不一樣高，晃動得厲害。許多桌面已經(jīng)坑坑洼洼，影響寫字了。所以我們以千奇百怪的姿勢，費力地將桌子、椅子從二樓搬到操場。
然后，我們跑回班級背起書包，準(zhǔn)備放學(xué)離校時，我和劉雯琪看見學(xué)校的保潔人員在從一輛大貨車上搬椅子�！跋�，我們下去幫忙吧！”“好，我們把書包帶上。”“奶奶，我們來幫您了！”我們異口同聲地說。當(dāng)搬第二趟時，我聽見了許多腳步聲，扭頭一看，原來是我們班的其他人都一窩蜂地沖下來幫忙了。
現(xiàn)在，我們讓一半人運椅子過去，一半人碼放整齊。這場面可真是熱火朝天呀！每個人都希望能多做一些事，所以速度很快。
那些保潔人員說：“這些孩子真是好心�。 苯o我們省了不少事呢！”過了二十幾分鐘，一大貨車的椅子終于搬完了。這時，同學(xué)們的衣服都被汗水浸濕了，可每個人紅撲撲的'臉上都洋溢著快樂的笑容。
這真是“人心齊，泰山移”呀！雖然今天很辛苦，但我們是快樂的！
桌椅的對話作文 19
深夜，小明已經(jīng)睡著了，突然傳來一聲大叫。
椅子問：誰在哭？原來桌子在大聲哭泣。椅子又一次感到驚訝，問道：“你為什么哭？”桌子嘆了口氣，回答道：“看看我，我的主人在我身上刻了許多傷疤。唉，當(dāng)桌子上說了些傷心的話時，椅子也哭著哼了一聲，“我們真是同舟共濟��！“每次小明讓我上上下下，跳上跳下。
我真的是一個還沒有愈合的舊傷，我已經(jīng)加了一個新的。桌子不滿地說：畫在我身上的畫還是不好，在我身上畫了第38條線。看，小紅把她的桌椅保護得很好。桌子和椅子是干凈的，書排列整齊。是的，是的.！椅子一放好，小主人就被吵醒了。聽到桌子和椅子的聲音，他羞愧地低下了頭。
他決心改掉這個壞習(xí)慣。
桌椅的對話作文 20
秋高氣爽，天高明媚。于是，我早早的來到了教室。因為今日我是值日生當(dāng)我推開門準(zhǔn)備擦黑板時。突然聽到嘆氣聲當(dāng)我回頭一看時讓我大驚。桌子與椅子居然會說話了。
當(dāng)我問椅子為什么嘆氣？它卻哭著對我說：同學(xué)們都不愛惜我，總是喜歡把我翹起來玩，每天晚上我的腰就痛個不停連云南白藥風(fēng)骨貼貼了都不管用。而且同學(xué)們之間鬧上了兩人打起來了，而我卻成了他們的工具�？�！這就是昨天早上的傷，如果沒用云南白藥我的傷還要嚴重些。同學(xué)們還這樣對待我，只要聽到上課鈴聲就會以風(fēng)的'速度跑過來啪的一聲一屁股的坐在我的腿上，特別時你們班上的那個胖子的那一屁股坐下來真的是要椅子的命呀！你們，你們能跟我比慘嗎？
桌子突然大叫起來說：我......我就是慘中之王。在這時桌子也哭了：他們在我英俊的臉上是又涂又畫地。還在我的臉上刻畫了。他們卻說這是在給你美容呢！在他們瘋跑時一不小心碰到了我，不久沒有對我說對不起。還罵我什么狗不擋道。反而對我是又踢又罵地。以前的`我高端大氣上檔次，低調(diào)奢侈有內(nèi)涵的，現(xiàn)在卻是連人的尊重都受不道的桌子，慘誰能比我慘。
桌椅齊聲的對我說：值日生我們應(yīng)該怎么辦？我沉默了一會兒對它們說：放心吧！下去我一定會做好宣傳作用讓他們愛惜你們保護桌椅的！
桌椅的對話作文 21
昨天，老師建議我們?yōu)樽酪?“洗個澡”，讓它們變得干干凈凈、一塵不染。所以，今天，我們就帶著清洗工具興沖沖地來到教師。
嘿！隨著老師一聲令下，大掃除開始了，同學(xué)們早已躍躍欲試，紛紛把工具放在桌前，我也不例外。立即拿出洗衣液，首先，將洗衣液倒出一點點在海綿上，用海綿在桌上來回擦，使泡沫平均分布到桌面每一個地方，再用舊牙刷刷洗桌子凹陷的地方，讓每個角落都逃不出我的法掌。桌面頓時給泡沫大軍給包圍了，整個桌面都堆滿了白花花的`泡沫，好像是朵朵白云，看得我賞心悅目�？吹街車瑢W(xué)們都干得有聲有色、不亦樂乎，我也不甘示弱，趕快拿出抹布，把泡沫大軍打得落花流水，把椅子也認認真真的擦洗了一下。在我的辛勤努力下，桌椅終于洗好了，好像變了一張臉，我又把鼻子輕輕靠在桌上：“��！真香呀！”我一臉陶醉的說道。最后，我擦去殘存在海綿上的泡沫，又把抹布拿到水池里，給它也疼疼快快地洗了個澡，又用面巾紙擦去留在桌椅上的水珠。頓時，嶄新的桌椅呈現(xiàn)在我的面前！
把桌椅擦洗干凈，不僅是為了桌椅，也是為了我們自己，為了我們能坐在干凈的桌子、干凈的椅子上讀書，讓每個人都心情愉快地學(xué)習(xí)。
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