五指兄弟

在一個寂靜的夜里，我把作業(yè)寫完以后，就趴在桌子上休息，突然，我隱隱約約有人說話的聲音，仔細(xì)一聽原來是我的五個手指，正在為誰的老大而爭吵，于是我就把耳朵高高的豎起來傾聽它們的爭吵。

大拇指最先說到：“在我們五指兄弟中應(yīng)該有一個手指作為老大來管理我們吧？”

大拇指剛說完這句話，中指就說到：“我長的最漂亮、最華麗，老大的稱呼應(yīng)該屬于我�！�

食指也立刻說到：“我每天都在認(rèn)真工作著，對于這辛苦的勞動我毫無怨言，就憑我這一點品質(zhì)，我就有資格當(dāng)老大這一個職位�！�

大拇指有說的：“食指兄弟你就干的活再多，也沒有我干的多��！小主人每天拿東西的時候，有誰出的力氣比我出的力氣的，就憑我這一點我就有當(dāng)你們四個手指的老大的資格，雖然我個子矮小，但是我的功勞比你們大。”

無名指又說到：“大拇指你干的.活雖然比我多一點，但是你做的事卻沒有我那么的復(fù)雜，不如：控制筆桿如果筆沒有了我的控制，小主人還能寫好字嗎？所以我做你們的老大是最合適的�！�

只有小指勸說到：“我們無個手指各有個的長處，離開誰都不可以，我們應(yīng)該一心一意的為小主人服務(wù)�！�

可是它們這時正在激烈的爭吵中那能聽的進(jìn)去小指說的話，立刻說：“小個子快滾開。”小指聽了它們的話于是也就在也不勸它們了，任它們怎么做。

我本來也想勸導(dǎo)它們，但是我還是沒有勸導(dǎo)它們，因為我想讓它們嘗嘗分家的滋味。

從此五指兄弟就分家了，可是剛分家不久就有問題了，小主人因為用一個手指寫字，寫的字非常的難看，于是老師經(jīng)常的打小主人的手這一下手掌可對它們提出抗議了�？墒撬鼈円矝]有辦法�。�

最后它們還是選擇了從合，從此小主人的手在也沒有挨過打了，因為它們都明白了一個道理。

哪個道理就是“團(tuán)結(jié)的力量是最大的，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才能做好事情”

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