星星的孩子作文（精選14篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的星星的孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星星的孩子作文 篇1
你們知道“星星的孩子”嗎？他們是從星星上無意中掉落在地球上的。他們不懂地球上的生活，只能一個(gè)人孤單的生活在自己的“星星世界”里。
我就認(rèn)識(shí)一個(gè)從“星星國”來的孩子。在我上的幼兒園的班上有一個(gè)特別的孩子，他從不和我說話也不和別人玩耍，他只是一個(gè)人待著，一個(gè)人玩耍。我聽別的小朋友的爸爸、媽媽說他腦袋有問題。我不知道是什么問題，于是我經(jīng)常好奇的觀察他，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作和事情。不知是不是老師發(fā)現(xiàn)了我對(duì)他的好奇，讓我去哪里都帶著他。我牽著他上下樓；牽著他去吃飯；牽著他去操場(chǎng)；牽著他……。
有一次在做操的時(shí)候，他忽然像發(fā)了瘋似得跑掉了，老師大叫：“徐玥,你們幾個(gè)快去把他抓住！”我和其他幾個(gè)小孩子一起向他跑去。雖然我們把他抓住了，可我的手也被他抓傷了。
還有一次老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上的大型玩具上玩，可他就是不上去，于是我就拉他上去，可是他不但不上去還狠狠的咬了我一口。
因?yàn)樗�，我成了別的孩子眼中的“怪物”。我很氣他，很討厭他，不想和他在一起玩。雖然老師和媽媽說他是因?yàn)樯〔胚@樣的，可我還是不能原諒他。
后來，我看了《海洋天堂》這部電影，終于知道了他原來是個(gè)自閉癥的孩子。我對(duì)他的抱怨、討厭漸漸的消失了。
我終于明白了，對(duì)這樣從“星星國”來的孩子要給他更多的關(guān)心和愛！
星星的孩子作文 篇2
有一群患者自閉癥的孩子，生活在自己的夢(mèng)里，永遠(yuǎn)都醒不來。而他們耳不聾、眼不盲、口不啞，但對(duì)聲響卻是充耳不聞，對(duì)周圍的人和事物視而不見，不知如何開口講話。他們就是“星星的孩子”。
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情來到南通市星辰兒童康復(fù)中心。揚(yáng)子晚報(bào)的組織者帶著我們這群排著整形隊(duì)伍的小記者踏入會(huì)議室。我們專心致志地聽著康復(fù)中心的曹老師講解自閉癥兒童的基本情況。老師告訴我們，有時(shí)候患有自閉癥兒童的孩子會(huì)輕輕拍你一下，這時(shí)不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄兺ㄟ^這種方式想和我們講話，但不知道怎么說。
在我們大致了解了自閉癥兒童的一些情況后，老師帶著我們走進(jìn)教室和“星星的孩子”一起用五彩繽紛的扭扭棒制作手工品。我和一個(gè)小男孩分在一組，他站在我的對(duì)面，個(gè)子有點(diǎn)矮，整個(gè)過程中不愛跟我說話。一會(huì)兒在地上滾來滾去，一會(huì)兒又爬到桌子上，可真調(diào)皮呢！我們一起做了許多造型，有可愛的毛毛蟲，閃閃發(fā)亮的小兔子戒指，美麗的花朵，金燦燦的胡蘿卜等等。我們把這些形色各異、五顏六色的作品擺在桌子上，簡直美麗極了。
我覺得“星星的孩子”內(nèi)心是豐富多彩的。只要每個(gè)人能幫助他們，理解他們，讓他們感受到關(guān)愛，總有一天他們能像天空中的星星的一樣，閃爍著美麗的光芒。
星星的孩子作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的彼岸，那個(gè)不可抵達(dá)的彼岸，有著那么一群孩子，徘徊在不曾醒來的夢(mèng)里。大人們說，他們，是星星的孩子。
深深地淪陷在自己創(chuàng)造出來的世界里，或許，他們很快樂吧？不知道什么叫傷，什么叫痛吧？清澈的目光，卻怕和別人對(duì)視，只是害怕，把自己的那個(gè)小小的世界給泄露出去吧？
他們都有一個(gè)口袋，很大很大的那種。可還是會(huì)被塞得滿滿的。裝的是，父母對(duì)他們的愛和期待吶……可是他們不想醒來，“我們的世界很不錯(cuò)很不錯(cuò)呢，干什么要醒來呢？為什么呢？在外面的世界，會(huì)受傷吧？會(huì)流淚吧？我才不要呢……我們害怕失去清澈的目光……害怕失去，我的小世界……”
所有人入座后，燈暗了下去，屏幕上，播著兩個(gè)自閉癥兒童的生活。
第一個(gè)自閉兒童的媽媽抽泣著，以顫抖的聲音哭訴著:“要是有那么一天……我的兒子突然對(duì)我說，‘媽媽！之前我一直在裝病呢，現(xiàn)在，游戲結(jié)束，我們?nèi)ド蠈W(xué)啦’……就好了……”她發(fā)誓過的，既然帶他來到這個(gè)世界上的話，就一定要好好照顧好他的……邊上一個(gè)淚囊發(fā)達(dá)的同學(xué)開始偷偷擦眼淚。
一個(gè)大男生，多大了呀，可還不會(huì)說話，只能封閉在一個(gè)代號(hào)為“家”的空間里，只有一個(gè)窗臺(tái)，是他唯一可以看到“自由”的地方。他在家里總是那么隨心所欲的，今天想躺哪，就把那個(gè)地方的東西統(tǒng)統(tǒng)推到一旁。例如電視機(jī)，就被他弄壞了。他的家人只好把家里的物件都綁起來。隨著他力氣的增大，家里的人只好把那些物件加固，加固，再加固……
那些星星的孩子，你們好嗎？
獨(dú)自閃爍在天際，你們，不孤單嗎？
不要哭泣，其實(shí)你的父母，一直一直沒有放棄你，一直一直守護(hù)在你們身邊……
今天，許許多多有愛心的人們也加入到這一隊(duì)伍中來，你們會(huì)和我們一樣幸福、快樂地生活在同一片陽光下……
星星的孩子作文 篇4
暑假里，我看了郁雨君寫的小說《辮子姐姐神奇小種子：星星的孩子》，使我對(duì)“星星的孩子”有了一點(diǎn)了解。
百度上說：“星星的孩子”是指有孤獨(dú)癥的孩子，他們不會(huì)理任何人，完全隔絕外界對(duì)他們的任何信息傳達(dá)，活在自己的世界中，即使對(duì)他再好，他們依舊離你非常遙遠(yuǎn)。
后來媽媽給我看了一段視頻“東東和小亮是同一幢樓里一起長大的鄰居，東東是孤獨(dú)癥孩子，從小得到小亮的照顧，小亮帶東東折紙飛機(jī)，學(xué)吉他……。16年過后小亮去另外一個(gè)城市，把東東托付給了自己的朋友�！碑�(dāng)我看到他們傷心離別的場(chǎng)景，我感到特別傷心，忍不住大哭了起來，晚飯都不想吃。
爸爸問我：“想不想為這些孩子做點(diǎn)什么��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好”。
暑期圍棋集訓(xùn)結(jié)束后，爸爸媽媽為我聯(lián)系了“明心幼兒園”去做義工。在那里，我為他們表演豎笛，為他們唱歌，跟他們一起做游戲、畫畫。雖然無法表達(dá)，但是我感到他們對(duì)我很友好，每當(dāng)一吹豎笛他們就會(huì)安靜下來看著我。
每次我離開的時(shí)候，家長們都會(huì)說謝謝你！他們希望能有更多的普通孩子能和自己的孩子作伴。
很多人認(rèn)為“星星的孩子”是神經(jīng)病、瘋子，其實(shí)他們只是生活在自己的世界里，就像天上的星星，遠(yuǎn)離我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該理解他們，關(guān)愛他們，使他們回到地面上，回到我們中間來。
我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的能力，為他們鋪路搭橋，讓它們的生活少一點(diǎn)障礙。
星星的孩子作文 篇5
星星，他是一個(gè)神奇的孩子，他雖然與眾不同，但他真地真地很讓人為他心碎，心痛...
其他小朋友都不和星星玩，我在他們學(xué)校操場(chǎng)邊看到了這樣一幕：小朋友們?cè)谝贿吿K，星星坐在樹椅上，緊緊地握著水杯，眼直直地望著一個(gè)地方。我的心好痛，不知為什么，我總是很憐憫這個(gè)孩子。我努力笑著走到星星面前，他那星星一樣明亮的大眼睛與我月亮般朦朧的眼睛對(duì)視了幾秒鐘，我牽著星星的手，抑制著憐憫的淚水，對(duì)他說：“星星，沒關(guān)系的，姐姐陪你玩！”星星根本沒有在看我，而是盯著不遠(yuǎn)處一棵粗壯、葉子已發(fā)黃的梧桐樹看了好久好久，我也陪了他好久好久，直到他靠著我的肩膀靜靜地睡著...
星星特別喜歡玩棉簽。他會(huì)把棉簽的棉花那頭，用小手快速的剝掉。剝完大半盒棉簽后，他會(huì)把棉花揉成一團(tuán)，用胖乎乎的指頭滾來滾去，樂此不疲。我心軟，便給他買了幾盒棉簽讓他破壞、搞“惡作劇”�？粗切钦J(rèn)真剝棉花的樣子，我輕輕地笑了，也許星星的孩子，就是這么神奇、不可思議、與眾不同吧！
星星的孩子，生活在星星上，每顆星星上住著一個(gè)孩子。他們與普通的地球的孩子完全不同，我們住在一起，他們卻彼此分開。分開的時(shí)間越長，我們就越無法輕易與他們?cè)谝黄�，久而久之，他們就變地沉默、孤僻。星星的孩子，他們雖然被傷害，卻感覺不到疼痛；他們雖然被幸福包圍，卻感受不到愛，因?yàn)樗麄円呀?jīng)對(duì)這種生活麻木了。
星星的孩子，希望大家都能夠包容、有耐心地對(duì)待他們，因?yàn)�，他們來自星星�。?/p>
星星的孩子作文 篇6
我想，有些人一定不知道在這世界有這樣的孩子，他們就是“星星的孩子”，這些孩子就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。
有人說，他們是天才，因?yàn)閻垡蛩固�、凡高、牛頓等很多出類拔萃的天才生前都有怪異的行為，用現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)方法去判斷，他們很可能患有孤獨(dú)癥。也有人說，他們是異類，只生活在自己的空間里，像個(gè)外星人，天外來客，和這個(gè)世界格格不入。
他們很孤僻，不愿意在這個(gè)世界，我們看到這些孩子有這樣一個(gè)感覺：他們?nèi)藖淼竭@個(gè)世界但靈魂還沒來到這世界。在他們的世界里沒有溫暖，他們都會(huì)有社交能力發(fā)展障礙；溝通能力發(fā)展障礙；狹隘、重復(fù)、刻板的行為、興趣、活動(dòng)。簡單地說，他們生活在自己的世界里，對(duì)周圍的一切不發(fā)生反應(yīng)。
這種“病”很難治，有些家庭有了這種孩子會(huì)選擇放棄，這樣會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)“回不來”；但是還有的家庭會(huì)不懈的努力讓他們改變，每天對(duì)他說一百、一千、或一萬遍的爸爸媽媽希望有一天他們的靈魂可以從星星那里回來。
我曾經(jīng)見過一個(gè)小男孩，他就是“星星的孩子”，他的眼睛總是黯淡無光。他的家庭不算富有，小男孩的爸媽的收入不算太高，為了他媽媽放棄了掙錢的機(jī)會(huì)，在家里精心地照顧他，每天對(duì)他說：“叫爸爸、爸爸、爸爸、爸爸……”“叫媽媽、媽媽、媽媽、媽媽……”這樣的日子持續(xù)了很久。有一天，媽媽買菜回來時(shí)對(duì)他說：“媽媽回來了寶貝！”看著他的眼睛時(shí)感覺到他的眼睛里有了“色彩”。就在那一瞬間他的靈魂從星星回來了。
“星星的孩子”他們孤僻但他們心純潔的猶如星星一樣，，要知道他們孤僻是不讓任何人抱，不讓任何人親，受傷了、疼了他們也不會(huì)哭。所以對(duì)他們我們就要以真心換真心，要用眼神去感化他們，讓他們慢慢回到地球。在我心中“星星的孩子”是最美的孩子！
星星的孩子作文 篇7
周末，我們一家來到上海海昌海洋館。海洋館分為五大主題區(qū)，由6個(gè)展示場(chǎng)館、3個(gè)大型動(dòng)物互動(dòng)與表演場(chǎng)、兩個(gè)大型影院及10余項(xiàng)游樂設(shè)施設(shè)備組成。還包括一個(gè)游輪概念海洋主題度假酒店，展示南北極特色動(dòng)物以及海洋魚類，并提供娛樂設(shè)備、特效電影、動(dòng)物科普展示和水上巡游等娛樂活動(dòng)。在這里我看到了海豹、海獅、企鵝等很多海洋生物，也看了很多表演：虎鯨表演、海獅表演、企鵝表演……美輪美奐的表演使我非常興奮。其中令我印象最深刻的表演是《幻海之境》。
《幻海之境》是由海底宮殿、幽藍(lán)秘境、祭祀部落三幕劇情組成，講述“星星的孩子”通過幻境進(jìn)入一個(gè)蔚藍(lán)的海洋世界，在“靈魂擺渡人”的引領(lǐng)下感受世間溫暖，不再閉塞自己內(nèi)心的溫情故事。雖然我不知道什么是星星的孩子，但是有爸爸媽媽的解說，我也被美麗的場(chǎng)景和溫暖的故事吸引了。在回來的路上，媽媽告訴我：孤獨(dú)癥的孩子被稱為星星的孩子，他們就像星星一樣，很美麗，很漂亮，它們看著彼此挨得很近，但是在茫茫的宇宙里，它們之間的距離要用光年來計(jì)算，其實(shí)它們是孤獨(dú)的，可憐的。那些自閉癥的孩子生活在自己的世界里，他們眼里沒有別人，就他一個(gè)人。他們需要更多的人來關(guān)心。聽了媽媽的話，我覺得這次海昌之行最讓我感動(dòng)的是讓我知道了要關(guān)愛自閉癥的孩子。
過了幾天，因?yàn)榘职值暮芏嗤瑢W(xué)要在金華聚會(huì)，我們就來到了金華。聚會(huì)那天，有一個(gè)小弟弟引起了我的注意：在我們小朋友一起玩、一起追逐打鬧的時(shí)候，他從來不參與。他的爸爸媽媽對(duì)他說：“跟哥哥們?nèi)ネ�。”他也還是自顧自地玩，也不說話，只是會(huì)叫爸爸媽媽，有的時(shí)候就只是拿著手機(jī)在那里讀英語。后來爸爸跟我說：“這個(gè)小孩子得了自閉癥，已經(jīng)看了很多年了，現(xiàn)在比以前好了，會(huì)叫爸爸媽媽了。你不要不喜歡他，你們玩的游戲中，如果發(fā)現(xiàn)他對(duì)哪個(gè)游戲有一點(diǎn)興趣的話，你們就要努力邀請(qǐng)他參與�！焙髞砦覀�?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我總是觀察那個(gè)小弟弟，他對(duì)我們的游戲一點(diǎn)都不感興趣，我很失落。但是爸爸對(duì)我說：“他能夠叫爸爸媽媽，是他爸爸媽媽花了好幾年時(shí)間的溝通與陪伴才會(huì)叫的，你們相處的時(shí)間太短了，等以后有機(jī)會(huì)你們多相處，有可能他會(huì)喜歡跟你玩呢。”
雖然回家有一段時(shí)間了，但是每次想到《幻海之境》中那個(gè)拿著氣球孤獨(dú)地游走在舞臺(tái)上的“星星的孩子”和那個(gè)只自顧自坐在那里的小弟弟我就覺得很傷心。讓我們大家都多去關(guān)愛自閉癥兒童，為星星的孩子點(diǎn)亮一盞燈。
星星的孩子作文 篇8
深藍(lán)色的大海中搖來一艘“月神號(hào)”小船，船里坐著祖孫三代：長胡子的老爺爺，身材魁梧的父親，還有愛思考的孩子。就在這時(shí)，海面上升起了一個(gè)明亮的月亮，他們就開始準(zhǔn)備掃星星的工作了，小男孩拿起錨。順著梯子爬到月亮上去。
到了月球上，小男孩發(fā)現(xiàn)這里到處都是金光閃閃的小星星；正當(dāng)他好奇的時(shí)候，一個(gè)流星飛過來，落在地上；小男孩跑過去，輕輕地碰了一下，一道金光閃過。當(dāng)他把星星撿起來的時(shí)候，就聽見爸爸和爺爺喊他的聲音，他只能放開這顆星星，離開了。
爺爺和爸爸來到一間小木屋，拉出一個(gè)工具箱，就開始了掃星星的工作。小男孩也想有一個(gè)自己的工具箱，可爺爺和爸爸都想讓小男孩用他們各自手中的工具，于是他們爭吵了起來。突然，一顆大星星從天而降，他們想法設(shè)法，爸爸甚至使出了九牛二虎之力，可大星星卻紋絲不動(dòng)。小男孩敲了敲，突然大星星發(fā)出一道金光，趁著亮光，小男孩爬了上去，在大星星的一角自信地敲了下，嘩！大星星變成了無數(shù)的小星星……爺爺和爸爸都為小男孩的聰明機(jī)智感到驕傲。
爺爺、爸爸和小男孩回到船上后，抬頭一看，圓月變成了一輪彎月，原來月亮也有圓有缺，是因?yàn)橛腥嗽趻咝切前。?/p>
星星的孩子作文 篇9
傍晚時(shí)刻，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，在一個(gè)小小的院子里，夜來香花兒綻放，清香飄逸四方。天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。
一個(gè)五歲的小男孩，獨(dú)自坐在院子里，用專注的眼神仰望著那無盡的星空，嘴里在輕輕地?cái)?shù)著：“一、二、三、四、五、六、七……”花香似乎引不起他的興趣，在他清亮透徹的眼睛里，有的只是那一望無際的星空。
“小偉，該回屋睡覺了�！蹦棠梯p聲緩步來到小男孩的身邊，手里搖著一把小扇。
“奶奶，媽媽是天上的哪一顆星星?我一要找到媽媽�！�
奶奶用那雙無比滄桑的手撫摸著孩子的頭，含淚笑著說：“媽媽在遙遠(yuǎn)的星空，你仔細(xì)找就能找得到�！蹦棠滩幌氪驌艉⒆有⌒〉男撵`，她要給孩子一個(gè)希望。
“奶奶，媽媽能看到我數(shù)星星嗎?我很乖的，我聽奶奶的話，每天都在數(shù)星星。媽媽會(huì)回來看我嗎?我想，媽媽一定是最亮最美的那顆星星，她一定能看到我的。”
“是啊，孩子。媽媽一定是那顆最亮最美的星星，她一定能看到你。”老人的聲音有些顫抖。
“媽媽為什么會(huì)變成一顆星星?為什么不陪我玩游戲?我好想媽媽啊�！毙∧泻⒌难劬镟邼M了淚水。
“孩子，媽媽也想和你玩游戲，可是，有許多孩子在等著她呢�！斌@險(xiǎn)而又悲慘的一幕重又浮上老人的腦海。一輛飛奔的客車，一群可愛的孩子。一聲絕望的驚叫，一陣沉悶的剎車聲。一個(gè)飛快的身影，用盡全力，將處于危險(xiǎn)中的兩個(gè)孩子推出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
兩個(gè)生命得以繼續(xù)，一個(gè)年輕而又鮮活的生命卻走向了另一個(gè)國度�！袄蠋�，您醒醒!老師，您快點(diǎn)醒醒啊!”可是，這些聲音卻變得越來越模糊，她再也無法聽到孩子們撕心裂肺的呼喊聲，再也無法聽到兒子在門口調(diào)皮地喊“媽媽”。
從此，媽媽就變成了一顆星星。一個(gè)數(shù)星星的孩子，只能在夢(mèng)中，看到星空中那顆最亮最美的星星會(huì)變成媽媽。
星星的孩子作文 篇10
到了這個(gè)季節(jié)，我不知道我的記憶是醒著，還是繼續(xù)做著它的夢(mèng)。
一個(gè)人的時(shí)候，仿佛陷入了一個(gè)小小的漩渦，籠罩著淡淡混沌。我是個(gè)熱愛藍(lán)的孩子，喜歡在天空下寫一些自己也不懂的句子。而現(xiàn)在守著空空的屋子，在那些童話般的紙頁上，散漫著一直縈繞的夢(mèng)。
在這樣的季節(jié)，我多多少少地對(duì)日子懷揣著不滿。它總像一個(gè)任性的孩子，腳步輕快得讀不懂過去。多少個(gè)日日夜夜，我沿著他的足跡跑著，累了，慢了之后想回頭，才發(fā)現(xiàn)身后根本沒有路。
沒有路？直到一通盲目地尋尋覓覓后，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方盛開著一朵小花兒。那是怎樣的小花兒啊？星星似的，攥著它的晶亮，安靜地待在我的一個(gè)腳印上——我聽到了那個(gè)孩子的聲音。
——媽媽，我的枕頭上有好多星星耶。
孩子仰起的小臉像一朵擁有純凈色彩的花兒。孩子一閉眼，一頭扎在柔軟的枕頭上。仿佛是睜著眼，是誰，是誰在枕頭上撒了一把細(xì)細(xì)碎碎的星星？亮亮的，仿佛就在面前。
很久，我一直把那枕頭上的星星當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)。我不想去糾正，那個(gè)孩子對(duì)于我漸漸疏遠(yuǎn)了。我一直都很情愿地在那只破舊的箱子里，找著以前的表情，以前的故事，以及那個(gè)沉睡在記憶里的小不點(diǎn)兒。
于是，常常的懷念就這樣絆著今天。在令人呼吸沉重的夾縫之中，我多么想留在那個(gè)童話般的國度，開著花一樣爛漫的夢(mèng)，而不去偷窺外面的寂寞灰白，緊湊無味。也許只能讓自己可望而不可及地游離著，也只能幻想著，看著紙頁上的女孩兒，抱著熊娃娃，做著她溫柔的夢(mèng)。我把女孩兒和她的熊娃娃小心地剪了下來。送給了那個(gè)還只是孩子的妹妹。
孩子頃刻的笑容像浸在水里的花兒，褪去了一切塵埃。多像那個(gè)孩子在說：“我的枕頭上有星星耶�！�
在那時(shí)，我突然覺得孤單又美麗，也突然覺得——自己始終沒有丟了什么，只是被星星淡忘了而已。
星星的孩子作文 篇11
流浪的小孩，看不到光；迷路的小孩，找不到方向；孤單的小孩，傻傻的夢(mèng)想；悲傷的小孩，流著眼淚歌唱。我是領(lǐng)養(yǎng)星星的孩子，在黑暗中努力堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
很多時(shí)候，他都在漆黑靜謐的夜晚那樣悲傷而孤寂的凝望著那顆最閃亮的星星。任由濃濃的憂傷如霧般輕輕籠罩住單薄瘦弱的身軀，雙手死死的環(huán)抱住微微顫抖的雙腿不愿放開。我常取笑他說：“李杰，你可不可以不要用那么落寞的姿勢(shì)�！彼Ａ苏Ｑ劬�，對(duì)我遙遙頭說：“每個(gè)人的生活都有一種夢(mèng)幻般的顏色，惟獨(dú)我活在黑暗當(dāng)中，所以，那樣黑暗的我只適合在黑暗中生存，而那顆星星就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)而憂傷的孩子。不被理解，就只好一直一直以最閃亮的方式存在著，而我是唯一一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)他的孩子。
原來，在這個(gè)世界上真的有一種人，他們從未被幸運(yùn)女神眷顧過；從未感受過過多的關(guān)心和問候；從未在父母溫暖的羽翼下健康成長。他們就那樣殘忍的被人隔絕在這個(gè)世界之外，就那樣被這個(gè)喧囂的城市所遺忘。聽完他的故事，我有生以來第一次強(qiáng)烈的憤恨這個(gè)世界的不公，感慨這個(gè)世界的冷漠與無情，也是第一次急切而渴望的想要給予一個(gè)人我全部的溫暖。如果可以，真的很想和他一起領(lǐng)養(yǎng)那顆永恒燃燒的星星，這樣，他是否就可以不用那么孤寂，那顆星星也可以不用那么寂寞了？
他說：“我的出生本就是一個(gè)錯(cuò)誤，我就是一個(gè)喝醉酒的混混和一個(gè)無知少女在一場(chǎng)意外之下所誕下來的野孩子，直到7歲那年，命運(yùn)再次將這個(gè)黑暗的家庭打入地獄，將小小的我徹底打入絕望的深淵當(dāng)中再也爬不起來，在深深怨恨中度過了八年的母親再也忍受不住父親的殘暴，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚將他殺死了，那時(shí)的我剛好不在家，等第二天被人急匆匆?guī)Щ厝r(shí)看到的只是一大群穿著冰冷制服的警察，而戴上手銬被押送的是我的媽媽�！甭牭竭@里，我緊緊的捂住自己的嘴唇，生怕那些哽咽在喉嚨里的哭泣聲流瀉出來令他再度感傷。
他看了看我早已淚流滿面的臉，輕蔑的笑了笑，隨即又面不改色的陷入了對(duì)悲慘往事的回憶中，他說：“我的生命不過笑話一場(chǎng)，而那顆星星是我在無數(shù)個(gè)黑夜里唯一的溫暖，我怎么舍得它獨(dú)自憂傷。”忽然記起了很多年前，那個(gè)會(huì)圍繞在我身邊整天用童稚聲音跟我說：“姐姐，我以后要當(dāng)警察，警察可以拿槍，這樣，爸爸就不敢欺負(fù)媽媽了�！蹦菢有《彳浀纳眢w緊緊的挨著我拉著我的手不肯放開。如今，那年小小的我們都已長大，對(duì)于那些掙扎在夢(mèng)魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時(shí)間慢慢淡漠。依稀間，我仿佛又聽見了小四在用他輕輕淺淺，明明滅滅的聲音在碎碎念著：
我在天堂向你俯身凝望
就像你凝望我一樣略帶憂傷
我在九泉向你抬頭仰望
就像你站在曠野之上
仰望你曾經(jīng)圣潔的理想
總有一天我會(huì)回來
帶回滿身木棉與紫荊的清香
帶回我們?cè)?jīng)閃閃發(fā)亮的童年時(shí)光
然后我告訴你
我已找到天堂
很多時(shí)候，我們都在埋怨自己的父母，埋怨他們沒能給我們一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境；沒能給我們一副傾國傾城的美麗容顏，沒能給我們一個(gè)智力高超的聰明頭腦。如今，聽完他的故事，我已深有感觸，其實(shí)，我們都應(yīng)該慚愧，我們總是不安于現(xiàn)狀，總是竭盡全力想要索取，而對(duì)于大多數(shù)人來說，我們擁有的已經(jīng)太多。
那個(gè)領(lǐng)養(yǎng)星星的孩子，如今的你又在哪兒？你是否已經(jīng)找到天堂？以后，就讓我來關(guān)心你，讓的人來關(guān)心你可好？如果你的故事打動(dòng)并改變了那些沉迷于安逸享樂的人，你是否也會(huì)覺得欣慰？
星星的孩子作文 篇12
三年級(jí)的某一天，班里來了一個(gè)新同學(xué)，新同學(xué)給我的第一印象是:好漂亮呀!立體的五官，白皙的皮膚，有些像外國小孩。他做完了自我介紹就開始不停地笑，在這一刻，這個(gè)愛笑的男孩就讓我深深著迷了!
老師把他安排到最后一桌，可是對(duì)面的“調(diào)皮鬼”小力總是經(jīng)常逗他，一次二人發(fā)生了沖突，老師就把我們倆分在了一起，并叮囑我好好照顧他。我欣喜異常，忙問他:“你叫什么名字?”他嬌里嬌氣地說:“我叫軒軒”�！败庈帯蔽抑貜�(fù)了一遍，覺得這個(gè)名字真好聽。
經(jīng)過一段時(shí)間相處，我發(fā)現(xiàn)軒軒很“另類”。老師講課時(shí)軒軒不聽課，總是嘻嘻笑。見到女生喜歡撒嬌地說:“抱抱,抱抱”。他還有幾句經(jīng)典的話:“干啥呀!卡住了!”他的'異常舉動(dòng)讓我疑惑不解，他就像一個(gè)迷。
我覺得軒軒像來自星星的孩子，單純而可愛，他的世界像星空一樣純凈無污染!軒軒的媽媽很放心他和我在一起，還拜托我好好照顧他。軒軒上課不聽課時(shí)我就說:“軒軒，你要聽課不然媽媽會(huì)傷心的”。軒軒聽話地點(diǎn)頭坐好了。當(dāng)軒軒追女生的時(shí)候，我知道他是寂寞了想找朋友，我放下手里的書本說:“軒軒，你不要追了，我陪你玩，我們做朋友”。軒軒高興地沖我飛奔而來。
自從我和軒軒成了同桌，軒軒媽媽很放心，老師也夸獎(jiǎng)我懂事。軒軒對(duì)我更是依賴、信任，我要對(duì)得起這份依賴、信任，要保護(hù)好這個(gè)來自星星的孩子。
星星的孩子作文 篇13
從前有座山，現(xiàn)在還有座山，它距離繁華的北京相隔并不是很遠(yuǎn)。理所當(dāng)然的我拿著我的行李來了一場(chǎng)離家的旅行。
車行的旅途中，視線漸漸的在家的地方模糊，漸行漸遠(yuǎn)的我，打開車窗，一陣清涼拂過臉邊，我感受到了前所未有的自由，拋開乏味的補(bǔ)習(xí)班，我嘴角上揚(yáng)著。車子由燈火闌珊的地方駛向了偏遠(yuǎn)僻靜的地方，由地板磚到泥濘的土地�？諝庠絹碓角逍拢囎拥牟椒ピ絹碓捷p松。驀然回首，一車，一土地，一清風(fēng)構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫卷。
泥土，松松軟軟的，踩在腳下，我踏著不變的步伐，走在小村中。夜幕已經(jīng)降臨了，隱隱約約看的到幾顆閃動(dòng)著的繁星，它點(diǎn)綴著黑夜，似乎成了黑暗中尋路人的指路明燈。
我本以為這個(gè)時(shí)間段，都已經(jīng)去睡覺了，可令我驚訝的是，在黑夜籠罩下，一個(gè)年齡不大的小女孩用那雙幽深的眸子靜靜的看著天空中的星星，似乎并沒有為我這個(gè)不速之客所嚇到。我輕輕的走到她旁邊，用著半口音的話搭訕，她笑著問我從哪里來。我們就這樣靜靜的談著天，她告訴我，她喜歡星星，更喜歡星星的寓意，她跟我說，她的媽媽就在天空，變成了星星，每天晚上陪伴她。
我受到了心靈上的沖擊，這是我從未遇到的，她的堅(jiān)強(qiáng)與我想要逃避形成對(duì)比，我不敢面對(duì)她幽深的眼眸，是的，你媽媽就在天空中，她在看著你，希望你可以平安快樂的長大。她很安靜，我仿佛看到了她內(nèi)心的渴望，看到了她的那份思念。我把她抱著，她天真無邪的笑著。我和她談起了星座，談起了水瓶座，談起了他們的來歷。那天晚上，壓抑的我，在她的身上得到了釋放。
第二天，我聽說她的媽媽在一場(chǎng)車禍中去世，她是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，她承擔(dān)著普通孩子所不能承受的，我又想起了她看星星時(shí)的專注。
我想我一輩子不會(huì)忘記小女孩那天真無邪的笑容，她看星星的神態(tài)刻骨銘心的留在了我的印象中，祈禱，她會(huì)健康長大，一直在陪伴。
星星的孩子作文 篇14
我是一個(gè)像星星一樣閃亮，像星星一樣寂寞的孩子。
——題記
忘了從什么時(shí)候開始，我漸漸喜歡上了一個(gè)人走夜路回家。
那些雨后嬌滴滴的花朵在馬路旁散發(fā)著淡淡得容易讓人迷失了的幽香，偶爾有一兩輛汽車帶著模糊的光亮疾馳而過，耳畔聽得見遠(yuǎn)處晚會(huì)上回蕩著誰唱的歌：
“天青色等煙雨，而我在等你~”
而在這寥落靜謐的夜色之中，星星總是寂寞的。七八個(gè)星天外，孤獨(dú)地閃爍著奪人的光。漸漸的，天空又浮現(xiàn)出了更多的星，這下子我再也數(shù)不過來了，可那些卻并不是它們某某的同伴，它們彼此之間仍然相隔很遠(yuǎn)，數(shù)不盡的光年……
星仍然是寂寞的。
正像我，這個(gè)喜歡在黑暗之中行走，喜歡陪星星一起孤寂的孩子。
黑夜是容易逝去的。
在你銷魂的夢(mèng)中，星星就陪同寂寞的黑夜寂寞地離開了。
而迎來了一片燦爛的光亮，車輛繁瑣不停的笛鳴聲，整個(gè)城市開始陷入了一片喧囂之中。
每當(dāng)我被這種聲音吵醒來，內(nèi)心總會(huì)感覺到一絲憂傷，星星就這么離開了。盡管我知道它會(huì)回來。我還是會(huì)在睜開雙眼的那一剎那間，下意識(shí)地習(xí)慣性用右手遮住自己惺忪的雙眼，我不知道我是害怕討厭陽光，還是想再擁有幾秒鐘的黑暗。
喧囂之中，音樂是最好的鎮(zhèn)定劑。
我喜歡音樂，就像我喜歡星星。因?yàn)樗鼈兌伎梢宰屛腋杏X到安靜，都會(huì)令我感覺到一絲絲的幸福感。
聽過Lydia的歌，那之后我就再也不能自拔。
她的聲音像是居住在深海中的精靈，那么安靜又那么細(xì)膩。每當(dāng)我面對(duì)那漫無天日的補(bǔ)課時(shí)，我都會(huì)聽聽她的歌，像是一雙和藹漂亮的手，可以將我心頭那狂躁的野獸撫慰得安靜下來。當(dāng)我在嬉鬧之中度過了一天后，她的歌又會(huì)帶來絲絲縷縷的憂傷，那種安靜的憂傷。同時(shí)我又是那么的憐憫，我總覺得她是像我一樣的，喜歡一個(gè)人走夜路，看著滿天星落，輕輕哼唱著寂寞的歌……
那之后我又漸漸喜歡在琴鍵上，在指間揮散出的旋律中體會(huì)獨(dú)有的愜意。
有人說鋼琴是一個(gè)人寂寞的游戲。那么我便想象那些名揚(yáng)四海的鋼琴家，可當(dāng)我真正聽了他們的曲子，我才體會(huì)到那句話深刻的含義。藏在那些音符的背后，是一個(gè)人內(nèi)心寂寞的歌。
我告訴鋼琴老師我不要嚴(yán)格按照課本來學(xué)。因?yàn)槲也幌矚g那些同班的學(xué)子們，那不是一個(gè)人在彈，是3個(gè)人——他的鋼琴老師，他的媽媽，他自己。我看得見，他頭上滴滴滾落的汗珠，聽得見鋼琴老師不斷的喧囂聲，聽得見他的媽媽叫罵的職責(zé)……其實(shí)我好想問問他，彈鋼琴，你快樂嗎？
于是今后的日子都是我一個(gè)人的琴房，一個(gè)人的世界，一個(gè)人獨(dú)有的寂寞。
我喜歡的感覺。盡管我彈得不好，但我說實(shí)話我確實(shí)快樂。可能他們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的快樂。
深夜再次降臨了，燈火熄了，歌聲柔了，琴聲緩了，星星現(xiàn)了……
仍然是我一個(gè)人，在漆黑的馬路上孤獨(dú)地行走著，我陪著星星安靜地寂寞著，安詳?shù)�，思緒像打開了一扇天窗。這個(gè)世界便不在喧鬧。
我就是這樣的，一個(gè)像星星一樣閃亮，喜歡像星星一樣寂寞的孩子。
如果哪天你看到了一群孩子在山披上嬉戲著數(shù)著星星，那一定不是我，因?yàn)楹托切窃谝黄鸬奈遥偸且粋�(gè)人的……
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