一顆心作文（通用59篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的一顆心作文，一起來(lái)看看吧。
一顆心作文 篇1
那是媽媽給我吃的一顆雞心。這中間包含著母親給我的深深的愛(ài)心。
記得那天是我的生日。碰到生日，我總是非常高興，因?yàn)檫@一天，一年才只有一天呀！而且在這一天我能夠吃上豐盛的晚餐，吃上美味的蛋糕。
今年生日的那一天晚上，我又高興地走下樓梯去吃飯�？墒�，走近桌子一看，呀！我?guī)缀躞@呆了：桌子上面只有一只咸菜和一碗中午吃剩下來(lái)的雞肉。我就大聲地問(wèn)：“爸爸，您是不是有什么好東西沒(méi)有端上來(lái)？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有了，就這一些了。這一段日子手頭有點(diǎn)緊，所以沒(méi)有買(mǎi)什么好東西吃。今天雖然是你的生日，也只好不給你買(mǎi)蛋糕了。”我聽(tīng)了馬上不高興了，心想平時(shí)爸爸不是非常有錢(qián)的嗎？這一次可能是說(shuō)給我聽(tīng)的，我才不管呢！于是，我就撒起嬌來(lái)說(shuō)：“你不給我買(mǎi)好吃的也行，不過(guò)你要把它折合成錢(qián)給我！”爸爸聽(tīng)了，臉上露出了難受的神色只得把手往口袋里摸。爸爸摸了一會(huì)兒，才摸出了一些硬幣說(shuō)：“就只有這一些硬幣了，就全部給你吧！”我看到了，心里不禁一顫，頓時(shí)，我明白了爸爸的困難處境，不再多說(shuō)話坐下來(lái)就吃飯了。
可是，等到我往小菜碗里夾菜的時(shí)候又犯難了，胃口也沒(méi)有了。母親似乎看透了我的心思，馬上從碗里夾了一個(gè)雞心給我吃。我看著母親，沒(méi)有說(shuō)一句話，拿起筷子把那顆雞心夾到了媽媽的碗里。母親問(wèn)我：“為什么不要吃？”我激動(dòng)地說(shuō)：“你為這個(gè)家奔波勞累，這顆雞心應(yīng)該給你吃！”母親臉上露出了欣慰的笑容，同時(shí)把雞心重新夾起放回到了我的碗里，說(shuō)：“你人小應(yīng)該應(yīng)該多增加一些營(yíng)養(yǎng)，可是現(xiàn)在有困難，只能讓你吃這一顆雞心來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)了！你要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望。對(duì)了，這兩樣小菜要是實(shí)在不對(duì)你的胃口，我就去給你買(mǎi)一樣�！蔽液鵁釡I說(shuō)：“有您給我的這一顆雞心，就足夠了，不要再破費(fèi)了！”
吃著飯，我的內(nèi)心還在不停地想著：爸爸媽媽對(duì)我真好！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)！
一顆心作文 篇2
世界上，最最關(guān)心我的人就屬我的父母了。爸爸出去吃飯時(shí)，老想著，我的寶貝兒子吃了沒(méi)有？時(shí)不時(shí)還要打一兩個(gè)電話；媽媽則在家給我做好飯才出去辦事，她去外地學(xué)習(xí)其間每天也打電話來(lái)虛寒問(wèn)暖！
父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，但是卻沒(méi)有多少人能懂得父母的心。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)母女滑雪被雪壓住了，動(dòng)也動(dòng)不了。直升機(jī)前去救助，由于她們穿淺色衣服跟雪的顏色很接近，找了好幾個(gè)小時(shí)都未能找到她們。筋疲力盡的女兒體力不支，昏了過(guò)去。等她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，就問(wèn)：“我的媽媽呢？”周?chē)娜硕几嬖V她：“你媽媽?zhuān)呀?jīng)永遠(yuǎn)的走了�！毙∨⑻�(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)，小女孩昏過(guò)去時(shí)，媽媽萬(wàn)分焦急，便劃開(kāi)自己的大動(dòng)脈，讓鮮血染紅了一大片雪地，救援的直升機(jī)才找到她們。但小女孩的媽媽卻因失血過(guò)多而去世了。
多么偉大的母親��！多么值得令人尊敬的母親�。∷秊榱司茸约旱呐畠�，居然犧牲了自己！
讀完這個(gè)故事，我們應(yīng)該知道父母為了孩子是愿意犧牲一切的啊！
我們應(yīng)該象父母愛(ài)我們一樣愛(ài)父母，不要對(duì)父母兇巴巴的。我們是一家人，應(yīng)該和和氣氣的，爸爸獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，媽媽獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，才能拼成一顆心！
我們不能光從父母哪兒索取，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)！
一顆心作文 篇3
她是溫暖的陽(yáng)光灑在我身，她是柔情的水撫摸著我的手，它是一切美好的事物滋潤(rùn)著我這殘缺的心，我被她最美的一顆心那規(guī)律的跳動(dòng)而不得不回首過(guò)去……
她捧著最美的一顆心緩緩走進(jìn)我的小小世界。
那天是小學(xué)生活的最后一天，我卻換上背心短褲拖鞋去了母校。我以為她會(huì)像往常一樣對(duì)我不管不顧，但是，她微微皺起的柳葉眉又漸漸舒張，沖我釋然一笑。我的心似乎被什么東西唐塞住，只覺(jué)得，好酸。我壓住那股酸勁朝她做了我的一個(gè)經(jīng)典鬼臉。她便離我而去，走進(jìn)了教室。她肯定在想我為什么這么不受教吧，我瞧不起我自己，所以不曾為我自己解釋過(guò)什么。
轉(zhuǎn)過(guò)身我似乎看見(jiàn)了她那長(zhǎng)發(fā)掩蓋住的米黃色碎花裙的其中一朵花，那朵花在嘲笑我，她看不起我！
我這次很老實(shí)沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有打架只是趴在桌子看著窗外那一顆顆樹(shù)的背影，可她還是把我留下掃地，她看不起我!在她出去后我拼命掃地，盡情發(fā)泄我的不爽，好啊，你看不起我我又未必看得起你，看看我掃的地多么干凈，來(lái)啊，讓你看個(gè)夠。
掃完后我一次次的望了望表，她一向守時(shí)，可是現(xiàn)在卻……是不是出現(xiàn)了意外！她被綁架，被謀殺，還是……我不敢想，風(fēng)一般的跑進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。
不料卻看見(jiàn)她向校長(zhǎng)辭職的一面，我傻了，為什么，是因?yàn)槲覇�。求求你，終于治不住那酸勁，任由它肆意流淌，對(duì)不起。
她出來(lái)看見(jiàn)了淚流滿面的我，牽著我的手走進(jìn)了教室�！皩�(duì)不起”我一直嘟囔，她卻好似什么也聽(tīng)不見(jiàn)�！靶U干凈的，走吧”她沖我一笑，我們倆一起離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，走吧。我們一起走到了校門(mén)口，她抱住了我，許久許久。
再后來(lái)她往左我往右，不再回頭，她走出了我的世界，走出了我的心，我好痛。
她捧著一顆最美的心離去。
她捧著一顆心走來(lái)又走去，可不變的是心還是最美的心!
一顆心作文 篇4
現(xiàn)如今，科技飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)擁有智慧，并且像人類(lèi)一樣思考已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)�？聺嵟c阿爾法狗的對(duì)決也讓人們?cè)僖淮我?jiàn)識(shí)到了人工智能的可怕之處，與此同時(shí)，類(lèi)似題材的科幻電影層出不窮：計(jì)算機(jī)統(tǒng)治世界，人工智能奴役人類(lèi)。但我認(rèn)為，令人害怕的，不是計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，而是人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考。
人與大多數(shù)生物的不同是在于人擁有智慧，但當(dāng)智慧已經(jīng)并非人類(lèi)專(zhuān)有，那我想，人類(lèi)最與眾不同的，就是有著一顆心了吧。計(jì)算機(jī)確實(shí)會(huì)思考，某種意義上來(lái)說(shuō)也算是擁有了“智慧”，但當(dāng)計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題時(shí)，它只會(huì)從自身的角度和利益出發(fā)，不會(huì)考慮任何外在的事物，它會(huì)找出最優(yōu)路徑，罔顧道德倫理，換而言之，為達(dá)目的，不擇手段。這在人類(lèi)世界中無(wú)疑是不可取的。人擁有情感，有價(jià)值觀，有同情心，人與人之間的紐帶，也是構(gòu)建成一個(gè)人所必不可少的東西。所以人做事時(shí)會(huì)考慮更多的要素，不光是個(gè)人，更要顧及到他人。人并非是不懂計(jì)算機(jī)所考慮的方法，只是因?yàn)槭侨�，才�?huì)舍棄那種思考方式，人并非獨(dú)自而活，若失去了價(jià)值觀與同情心，那么，這也稱(chēng)不上是一個(gè)“人”了
“比鬼神更可怕的，是人心�！比诵囊荒羁砂闳羯嗫砂闳羲�。我們所需要害怕的，永遠(yuǎn)只是人類(lèi)本身而已。有心之人懂感情，為了心中的念，心中的價(jià)值觀有所取舍，并非單單從利益出發(fā)。無(wú)心之人沒(méi)有價(jià)值觀與同情心，他們從利益出發(fā)，以為占盡了便宜，實(shí)則已然丟掉了生而為人最重要的東西，他們沒(méi)有心。若天下盡是像計(jì)算機(jī)一樣思考的無(wú)心之人，又何來(lái)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！钡膲阎竞狼�，為國(guó)犧牲，又何來(lái)感動(dòng)中國(guó)中舍己為人的救火英雄，踏火而行，唱響生命的贊歌！這世間的人，并非全是行蠅營(yíng)狗茍之事的鼠輩，他們有心，有著人的感情，所以不會(huì)被利益支配，淪為像計(jì)算機(jī)一樣思考。
神話傳說(shuō)中，亞瑟王是一位完美的王者，他精確地思考，籌劃，把國(guó)家治理地井井有條。然而某位騎士，卻在離開(kāi)卡美洛城的時(shí)候留下了“亞瑟王不懂人心”的話語(yǔ)。再后來(lái)，亞瑟王遭到自己親生孩子的背叛，在卡姆蘭之丘上迎來(lái)了自己與不列顛悲慘的結(jié)局。如計(jì)算機(jī)一般完美思考的王者為什么會(huì)有如此結(jié)局，正如那位騎士所說(shuō)，是因?yàn)閬喩醪欢诵�，最后招致了圓桌騎士的叛亂，國(guó)家分崩離析。一心為國(guó)，殫精竭慮的亞瑟王尚且落得如此悲慘的結(jié)局，那么那些心懷不軌，有所圖謀的小人若像計(jì)算機(jī)一樣只為利兮，只為利往，那么結(jié)局不言而喻。也許像計(jì)算機(jī)那樣思考確實(shí)是完美無(wú)瑕的，但是當(dāng)舍棄人心的那一刻起，就注定了悲慘的后果。因?yàn)槭ト诵牡娜艘呀?jīng)算不上是真正的人了，沒(méi)有價(jià)值觀與同情心，一味的橫沖直撞，只會(huì)令自己陷入泥潭之中。
人因有心才會(huì)與計(jì)算機(jī)不同，這顆心不僅是我們生而為人的證明，更能幫助我們建立起人與人之間的紐帶。人心難測(cè)可變，所以我希望所有的人都可以留著一顆心，一顆用有價(jià)值觀與同情心的心，成為一個(gè)真正的人。不要讓貌似美好的結(jié)果，偷走了我們生而為人的證明。
一顆心作文 篇5
烏云越來(lái)越濃密，沉甸甸的，好像要掉下來(lái)一樣，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�！稗Z隆隆”一陣?yán)茁曔^(guò)后，下雨了，傾盆大雨。我坐在公園的石凳上，不知道自己在想些什么。
我低頭看了看腳邊那些花兒，他們是那么可憐，在風(fēng)雨中不停地?fù)u曳，凄美動(dòng)人。突然，一雙腳闖入了我的視線，走到花兒的旁邊停了下來(lái)。我想這么大的雨除了我還會(huì)有誰(shuí)在這里呢？我順著腳往上看，是一位滿臉慈祥的老婦人，她拿出事先準(zhǔn)備好的防雨布，把花兒蓋好。她看了看我，用一種很溫暖的聲音說(shuō)：“孩子，你愿意去我家坐坐嗎？”
我與她目光相對(duì)，她的眼中充滿了善意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在了她的后面�？粗宦飞匣▋憾急环烙瓴忌w著，心里不覺(jué)有一絲感動(dòng)。到了老人的家，她給我拿出了毛巾，又給我沖了一杯熱奶。我環(huán)顧了四周，房間布置得簡(jiǎn)單古樸，但很奇怪的是棚頂向下吊著很多顆“心”，大致看了一下，共有三種顏色，紅、黃、藍(lán)。一向孤僻的我忍不住好奇便問(wèn)：“老奶奶，這‘心’是做什么用的��？”她沒(méi)有回答我，反倒問(wèn)了我一句：“有什么心事嗎？不妨說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“我自幼學(xué)習(xí)美術(shù)，我與繪畫(huà)似乎有一種不解之緣，終于有了機(jī)會(huì)參加比賽，因?yàn)橛《妊蟀l(fā)生了海嘯，所以我以‘奉獻(xiàn)愛(ài)心’為主題畫(huà)了一幅畫(huà)，”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我吸了口氣繼續(xù)說(shuō)下去：“我落選了，評(píng)委說(shuō)我的話畫(huà)功很好，可是缺少感情，體現(xiàn)不出愛(ài)心，希望我繼續(xù)努力�！蔽抑v完了我的經(jīng)歷，覺(jué)得很輕松，但眼淚還是很不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。老人用干枯的手擦了擦我的臉，說(shuō)：“孩子，要想畫(huà)有感情的人先要有感情有愛(ài)心�！�
她指了指那些“心”繼續(xù)說(shuō)：“你學(xué)過(guò)美術(shù)，該知道紅、黃、藍(lán)三原色吧？用它們可以調(diào)配出世界上各種顏色，而人呢，要有恒心，有信心，更要有愛(ài)心！因?yàn)槿松臒o(wú)數(shù)種心例如忠心、孝心等都是用這三種心調(diào)配出來(lái)的。你有信心，有恒心，正缺少最重要的愛(ài)心，”她為我擦了擦眼角的淚水，“想有愛(ài)心并不難，只要你做一個(gè)心里不只有自己的人你就成功了一半了。你要時(shí)時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)周?chē)囊磺惺挛�，久而久之，你就有�?ài)心了�！闭f(shuō)完，她從吊著的心當(dāng)中摘下一顆最鮮紅、最耀眼的送給了我，說(shuō)：“送你一顆心，孩子，繼續(xù)努力，你會(huì)成功的�！蔽译p手接過(guò)那顆似乎帶著溫度的心離開(kāi)了老人的家，一路上我想了許多：我有愛(ài)心了，就在我的手上，我一定要把它收好。老人那一番平凡卻讓我感動(dòng)的話時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我披著雨衣抱著防雨布奔向公園，可是有人已經(jīng)先到了，于是我們就一起把花兒們蓋好。老人又請(qǐng)我去了她家，我們像朋友一樣，不分大小，我也不那么孤僻了，與老人談理想談人生……
這是幾個(gè)月前的事情了，我的那位老朋友已經(jīng)去世了，聽(tīng)說(shuō)她的丈夫去世很早，兒女們都在國(guó)外，她用那顆充滿愛(ài)的心關(guān)心著每個(gè)人每件事物，我很震撼。
現(xiàn)在老人送我的那顆“心”我依然保存著，時(shí)時(shí)拿出來(lái)看看想想老人。這顆“心”已經(jīng)真正屬于我了，而且我正將這種愛(ài)心延續(xù)，把它傳給每個(gè)人。
“嘩嘩嘩”，外面又下雨了，我趕緊穿上雨衣抱起防雨布向外跑去……
一顆心作文 篇6
書(shū)法室里，仍然墨香彌散�！爸ㄖā蓖蝗�，一陣蟬鳴刺痛我的耳膜。炎炎暑氣涌來(lái)，熾熱的太陽(yáng)把墨氣煮得沸騰、翻滾。豆大的汗珠滑過(guò)臉頰，打濕了宣紙。我在沉寂的墨色中，如坐針氈�！昂茫酉聛�(lái)，我們繼續(xù)練習(xí)……”盧老又是一襲墨色的服裝，他不緊不慢吐出的話語(yǔ)，如硯中墨一般平靜而清淡，“我們來(lái)學(xué)習(xí)‘心’字�！薄罢�(qǐng)翻到字帖第15頁(yè)……”我一邊聽(tīng)著盧老慢慢講解分析，一邊緊攥起一摞宣紙，狂速地往臉上扇風(fēng)�？尚埖娜彳泤s似乎無(wú)法承受風(fēng)的重量，我絲毫感覺(jué)不到空氣的流動(dòng)�！伴_(kāi)始寫(xiě)吧。”我抓起毛筆，戳向墨硯，蘸一把墨水，便“唰唰”在宣紙上甩出一個(gè)大字。呵，不就是一個(gè)幾筆畫(huà)的字嗎，太容易了。旁邊的同學(xué)把頭湊過(guò)來(lái)，頓時(shí)哈哈大笑：“你寫(xiě)的是‘心’字嗎？我看你這是畫(huà)了一個(gè)雞爪……”我定睛一看，果然，我筆下的“心”字歪歪斜斜，像搖搖晃晃的木架。我頓時(shí)感到耳根一燒，不好意思地?fù)蠐项^。凝視著這個(gè)“心”字，我又伸出手，提起筆，對(duì)照著字帖，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了個(gè)“心”字——還是寫(xiě)不好。第三次、第四次……我把筆重重地一擲，把畫(huà)著雞爪的宣紙揉成一團(tuán)。奔涌的熱氣裹住我的肌膚，不留一絲縫隙。耳邊聒噪的蟬鳴仿佛閃著一道道銀光的劍，向我的腦袋刺過(guò)來(lái)，使我頭疼欲裂。我使勁用手扇風(fēng)，不肯再提起毛筆。
盧老慢悠悠地走來(lái)，笑著：“嘿嘿，又不會(huì)寫(xiě)了吧�！彼N在我身后，握住我的右手，提筆，點(diǎn)墨，一點(diǎn)、一臥鉤、筆尖一甩……一顆完美的“心”便印在宣紙上。盧老的氣息那么的平緩，動(dòng)作那么的精準(zhǔn)，他的手那么的有力。我正驚嘆著，耳邊響起盧老的話：“孩子，做什么事都不能心急喲……”
“像這個(gè)‘心’字，雖然只有四筆，但決不能小看。每一個(gè)點(diǎn)都有不同的細(xì)節(jié)特征，筆畫(huà)之間相互環(huán)抱，聯(lián)系緊密。把‘心’字放在一個(gè)圓里，能發(fā)現(xiàn)它如圓一般柔滑、完美�！�
“‘心’的臥鉤兒是堅(jiān)定不移的信念與基礎(chǔ)，三個(gè)點(diǎn)則是耐心實(shí)踐的腳步。寫(xiě)一顆完美的‘心’，要內(nèi)心堅(jiān)定，不受外界左右，還要耐心。好比畫(huà)一個(gè)圓，由一個(gè)堅(jiān)定的圓心，畫(huà)出一道精致、完美的圓弧……”
我緊緊握住我的毛筆，揮舞著筆尖在宣紙上舞蹈。我從沒(méi)有如此刻般專(zhuān)心過(guò)，兩只眼睛筆直地注視著筆尖畫(huà)出的每一筆。只聽(tīng)得秒針滴答，汗水也該是陽(yáng)光的饋贈(zèng)。終于，一顆圓圓的“心”兒，散發(fā)著墨香綻放在宣紙上。一顆多么美妙的“心”��！
畫(huà)一個(gè)圓，寫(xiě)一顆完美的心。
一顆心作文 篇7
曾經(jīng)有多少?gòu)洘熗逻z留在我們心中，有多少激動(dòng)人心的經(jīng)歷值得我們?nèi)セ仡櫍磕阋苍S曾經(jīng)觸摸過(guò)早晨的雨露，它冰涼清透，但一瞬間又滑落；你也許曾經(jīng)觸摸過(guò)綠葉，它如輕風(fēng)盈袖，在飄落的那一刻拂過(guò)你的眼前，讓你感到清晰舒爽；那你也許也曾經(jīng)觸摸過(guò)石頭，它堅(jiān)硬剛?cè)�，然而它能為人們筑起一條條石路，讓你感覺(jué)安全可靠……可你是否曾觸摸一顆心，讀懂一顆心？
一個(gè)人不管他外表有多么堅(jiān)強(qiáng)、多么冷漠，然而他的心靈深處是脆弱的，在他傷心的時(shí)候，也需要?jiǎng)e人的安慰；在他寂寞的時(shí)候，痛苦難耐被人冷落的時(shí)候，他也需要?jiǎng)e人的關(guān)心；在他陷入被誤會(huì)而彷徨的時(shí)候，他也需要?jiǎng)e人的理解和信任。然而，他更希望在他最脆弱的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)人去觸摸和讀懂他的心。
在一個(gè)幸福的家庭里，我很幸福，我很快樂(lè)。但在學(xué)校里，有時(shí)候我很無(wú)奈，很痛苦。
打從初一開(kāi)始，我就是班長(zhǎng)，我多么希望我們的班快樂(lè)成長(zhǎng)。
很多的晚上，圓月照亮了大地，校園里顯得格外美麗和寂靜，每個(gè)班都認(rèn)真地上著晚自習(xí)，但是我們班卻打成一片、破壞了這一片靜寂的校園，使她是失去了誘人的魅力；失去了她的柔和；失去了她的美麗；失去了她的神秘。我班吵著、鬧著，把教室當(dāng)成了游玩地…，，沒(méi)有一個(gè)老師敢嚴(yán)格管教，班干更無(wú)可奈何，教室里一片嘈雜聲，影響著每一個(gè)人的心情，影響著學(xué)校的形象。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間已是初三了，快要畢業(yè)了，但時(shí)間始終無(wú)法改變大家的這種壞習(xí)慣，以致每個(gè)老師都不喜歡管了，也不喜歡說(shuō)了，就算說(shuō)再多也沒(méi)有用…我們班真的太自由了，我們班自由得可怕，自由得讓我們都不知道自己來(lái)這兒的目的是什么？心事多么痛苦。
深深的記得，那是一節(jié)地理課，地理老師見(jiàn)到我們，一個(gè)班到處東倒西歪的，老師憤怒，雙手用力握著書(shū)拍響了整個(gè)教室，那一瞬間，同學(xué)們都驚醒了，老師兩眼似乎冒著洶洶烈火一樣，整個(gè)人看起來(lái)好可怕，可他并沒(méi)有氣壞了就走掉了，也許這一點(diǎn)就是他是與其他老師不同吧！因?yàn)橥覀儼盐覀兊娜握n老師惹生氣了，他氣憤不過(guò)，就掉頭走了，或是叫我們自習(xí)。說(shuō)實(shí)話，每到這樣的時(shí)刻，我總有一種感覺(jué)——憐憫和祈求，但至始至終我只能自我安慰，自我關(guān)心。
可這一次，地理老師不再是以往那個(gè)頭頭是道的老師了，也許這一次是他忍耐已久以來(lái)，沒(méi)有說(shuō)出口的話吧，他告訴我們：“一個(gè)班的班風(fēng)，決定著一個(gè)班每個(gè)同學(xué)的前途，就算一顆再閃亮的鉆石堆放在這里面也會(huì)失去他的光芒，甚者被埋沒(méi)�！币苍S是吧，如果換做是我，我也不會(huì)有耐心，但我們應(yīng)該感謝地理老師，他說(shuō)的話也許是許多老師一直開(kāi)不了口的吧，所以我們要努力，要證實(shí)，我們沒(méi)有那么壞，我們并不是到了無(wú)藥可救的地步，我要證明這是激將法，這是鞭策。
浪子不回頭，將是一生一世的錯(cuò)誤，可我們不是浪子，我們懂得回頭，我們需要有老師關(guān)心、理解、陪伴；我們需要微笑；我們需要親近；我們需要笑著學(xué)會(huì)做人，我們不需要每天愁苦滿臉，只知道上課下課，只知道完成任務(wù)。如果這樣我們也許將會(huì)變成木頭，感情也沒(méi)有色彩，生活再也沒(méi)有陽(yáng)光，人生沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有方向。沒(méi)有制約的日子，隨著時(shí)間的漫長(zhǎng)，我們將會(huì)無(wú)所事事一輩子，我們知道我們不聽(tīng)話，但并不代表我們不愛(ài)聽(tīng)笑話，我們知道我們不乖，但并不代表我們不愛(ài)游戲，也知道我們不愛(ài)思考，但也并不代表我們不愛(ài)動(dòng)腦…我們知道我們的長(zhǎng)處很少，短處卻處處圍繞，總讓老師揪心，讓他人頭疼，但我們也需要我們有人管，有人愛(ài)護(hù)，有人疼惜，有人重視。
我們沒(méi)有放棄，我們也在努力前進(jìn)，但我沒(méi)有向?qū)�，沒(méi)有向?qū)В覍⒚允Х较�，所以我們不想被遺棄在這里，我們不想被丟棄，更不想成為無(wú)人理睬的班集體。
一顆心的世界希望你用心去觸摸它的孤獨(dú)跟寂寞，它的心聲和祈求，它的脆弱與需要…一切的一切，言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)，但希望你可以明白，可以知道世界的每一顆心，都希望得到保護(hù)和愛(ài)惜，希望教誨和鼓勵(lì)。
一顆心作文 篇8
去年冬天，寒風(fēng)吹嘯，在這寒冷的季節(jié)里，過(guò)去都是北方雪花紛紛，可去年就不同了，華南的許多地區(qū)都受到了嚴(yán)重的雪災(zāi)，連我們廣東的不少地方都被雪困得斷水?dāng)嚯�，路不通，甚至房屋蹦塌，農(nóng)作物更不用說(shuō)啦。可是風(fēng)雪無(wú)情人間有情��！
早晨，冷風(fēng)迎面撲來(lái)。我添了一件衣服，此刻，一定有一顆心想起災(zāi)區(qū)的人民。天冷了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該開(kāi)桃花了，我凝視著那一棵桃樹(shù)，用心問(wèn)，你開(kāi)花吧桃姑娘，她似乎回答，我冷，等暖了一些再開(kāi)吧！桃花不開(kāi)了。我走到樹(shù)下，看著那片小草，問(wèn)，你怎么了，草兒回答，天氣冷得我感冒了，正在休息，不能露面。草兒低頭了。我去探望那池塘的魚(yú)吧。我問(wèn)：“你也不好過(guò)吧！魚(yú)兒瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)，我，我冷呀池塘冷得像冰天雪地地似的！水又那么冰，風(fēng)那么猛，什么時(shí)候才有陽(yáng)光呀！“珊回來(lái)，再穿一件衣服！”媽媽叫我。我再穿一件衣服。
中午，仍然不見(jiàn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光。這時(shí)，我渴望，風(fēng)，停一停吧！太陽(yáng)出來(lái)吧！讓我們見(jiàn)見(jiàn)你。難道真的“人間有情，風(fēng)雨無(wú)情”？
晚上，更加冷了。我批上大衣，坐在沙發(fā)上看電視，今日關(guān)注播出各地受災(zāi)嚴(yán)重，各個(gè)地區(qū)企業(yè)家紛紛捐出預(yù)寒衣服、食品，衣被等東西。應(yīng)有盡有，各式各樣。我趕緊找媽媽來(lái)商量，看我們一家想什么辦法也給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)心。最后媽媽決定讓我和弟弟把過(guò)年的紅包錢(qián)都給媽媽一起拿到管理區(qū)去捐。我想災(zāi)區(qū)人民還沒(méi)收到這些東西時(shí)，心已經(jīng)變暖了。真是一方有難，八方支援呀！雖然災(zāi)情已變好了。但是我希望有更多人在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出援助之手，用一樣的心獻(xiàn)同樣的愛(ài)心。
我希望這些有困難的人可以得到更多的幫助。
一顆心作文 篇9
個(gè)人，一顆心周日，獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上曬暖兒。隨意，翻閱著老公從學(xué)校帶回的雜志《三中行》，當(dāng)看到高中生筆下一篇篇激情的、富有哲理的、舒緩的文字時(shí)，我有種釋?xiě)�，有種心悸，也有種向往。
高中，知識(shí)儲(chǔ)備的最豐階段；高中，一張張如白蝴蝶紛飛般的試卷，讓人有些乏味；高中，懷揣著夢(mèng)想往前沖，我的成長(zhǎng)，我做主的心境。現(xiàn)在想想，我的七八年前的高中生活亦如他們所寫(xiě)的有喜有憂，有苦有樂(lè)，人生的每個(gè)階段大抵都是如此吧！走過(guò)高中，邁出大學(xué)，我踏上了工作崗位，忙忙碌碌、尋尋覓覓中，每天都在演繹著自己一成不變的角色。
備課、上課、回家，想想不免有些單調(diào)。摸摸兩個(gè)不透氣的鼻子，真難受！看看家里尚未拖的地板，就覺(jué)著累！翻看自己沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的教學(xué)設(shè)計(jì)資料，真麻煩！樂(lè)哉，真怕哪天洗臉、刷牙、吃飯?jiān)谖已劾锒汲闪艘环N負(fù)擔(dān)。什么都不想做，什么都不愿想，就這么沐浴在陽(yáng)光下享受著大自然所帶給我的舒坦！閉上眼睛，小憩一會(huì)兒，不覺(jué)中午了！
鼻子透氣了一個(gè)，呼吸著久違的空氣，我很滿足！什么事不都經(jīng)歷了嗎？擺好心態(tài)，用心做，不都能完成嗎？我告訴自己：下午得打起精神干活了。就是這樣，一個(gè)人，一顆心，一抹陽(yáng)光，足矣！
一顆心作文 篇10
這個(gè)暑假我是在姐姐家度過(guò)的，姐姐出售手機(jī)，自然就有很多人光顧這里，有高官貴族。貧農(nóng)百姓。也有市井無(wú)賴(lài)。工人商人見(jiàn)過(guò)的人多了也就不怎么在意，然而今天我卻意外的看到了一個(gè)老人，也看到了一顆無(wú)比美麗的心。“小伙子，能交費(fèi)不。”我正看著電視，耳邊突然傳來(lái)這樣親切的聲音，那聲音很和藹，因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了趾高氣昂的喝喝聲，反倒不習(xí)慣，于是我仔細(xì)的端詳著他：個(gè)子不高，花白的頭發(fā)下映襯著已布滿皺紋的臉，沖著我微笑，向夕陽(yáng)下的芙蓉，慈祥的目光中流露著一絲愛(ài)，我仔細(xì)的端詳了好久�！翱梢浴蔽一卮鹆�，他馬上說(shuō)“那就請(qǐng)你幫我叫一下，好嗎？”我驚訝了，大概是受寵若驚，“請(qǐng)”是對(duì)我說(shuō)的嗎？
我一遍遍的問(wèn)自己，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有人這樣感謝我，更何況是一個(gè)老人，我有些語(yǔ)措，不知道說(shuō)什么好，也不知道該做些什么，思忖了片刻�！靶』镒�，太謝謝你了，那你忙，我先走了”“不客氣”我支支吾吾地說(shuō)。心你甜絲絲的，我還想說(shuō)什么，可是老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，望著老爺爺蹣跚的背影，才感覺(jué)眼角濕漉漉的，對(duì)著那個(gè)既陌生又熟悉的背影，我只能在心里默默的祝愿。祝愿這顆美麗的心靈！
一顆心作文 篇11
好像說(shuō)我就一顆心會(huì)讓人感覺(jué)很自私，但我也想在我的人生路上那么任性，一不去理會(huì)外物，我這樣獨(dú)自一個(gè)人走屬于我的路，不管萬(wàn)物；我只想要獨(dú)自一個(gè)人認(rèn)真的奮斗創(chuàng)造的屬于我的奇跡只想把心留給我，自己用來(lái)裝偉大的志向，把別的都拋在腦后。
光怪陸離的社會(huì)里是不浮躁，不只是成人的形容詞，它就這樣不偏不倚地降落在青少年的靈魂中，怎么說(shuō)？少了從前的專(zhuān)心，或者說(shuō)越發(fā)在意別人的看法，成了所謂的固執(zhí)，卻多了幾分不像樣的跟風(fēng)，而我想表達(dá)的是，我就一顆心！當(dāng)我把之前放進(jìn)心里后，真的沒(méi)有別的空隙來(lái)裝別的行為看法，不管你是嘲諷還是贊美，對(duì)不起，對(duì)我沒(méi)有作用，我很明白我所要抵達(dá)的世界是什么，恰好我正在去的路上，所以不管你出現(xiàn)在我路旁，是以勝利者的身份，還是以失敗者或者同類(lèi)來(lái)欣賞我的旅途時(shí)，我不會(huì)介意，但都會(huì)影響我的目的，或者到達(dá)的方式，都可以抵制外界誘惑。有了自己的目標(biāo)便不會(huì)輕言放棄，前段時(shí)間有位朋友跟我說(shuō)起10月份考試的事情，問(wèn)我想不想報(bào)什么課，理由是好多同學(xué)都報(bào)了之類(lèi)的，我跟他說(shuō)我還是原來(lái)的想法。
雖然不大科學(xué)，但也許會(huì)適合我的心吧，他有點(diǎn)猶豫地跟我說(shuō)他有兩個(gè)同學(xué)，把沒(méi)有考一的科目打算全報(bào)一遍，然后他也想要重考。我問(wèn)他弄那么多的時(shí)間嗎？他回答說(shuō)他們都報(bào)我也想報(bào)了。我心里咯噔了一下，我說(shuō)：“隨你吧”，是的我好像并不滿意他的回答，但是我說(shuō)一顆心，我只想自私一會(huì)。別的人速度并不適合我，我只要找準(zhǔn)自己的速度，在不玩的時(shí)候到達(dá)想要到達(dá)的時(shí)間，便很幸福了。畢竟每個(gè)人都是那么不一樣，梅花不被其他季節(jié)的話影響而依舊找適合自己的時(shí)間開(kāi)放讓桃花開(kāi)是她不著急當(dāng)荷花開(kāi)始他不著急，菊花開(kāi)始他不著急，我們就應(yīng)該這樣不受外物的影響，保持一個(gè)單純的心去對(duì)待自己的理想，不要那么掙扎著生活！
我就一顆心，我的心有忌憚跳動(dòng)的節(jié)奏。我不羨慕別人，不輕視別人，請(qǐng)讓我們?yōu)樽约憾�，活出自己�?/p>
一顆心作文 篇12
古人有詩(shī)云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我尤為贊賞詩(shī)句中的心字，它說(shuō)明，在任何時(shí)代都需要有愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心的社會(huì)，是一個(gè)天空布滿陰霾的社會(huì)。
子女對(duì)父母的愛(ài)叫孝心。人們常說(shuō)：孝心無(wú)價(jià)�？墒�，天下有幾人能真正做到盡自己的一片孝心去愛(ài)父母的？在一些人的眼中，也許孝心是一頂博士帽，也許是一張考有滿分的試卷，也許是一幢豪宅，也許是一座金山
可是，你想過(guò)了嗎？在父母之愛(ài)的天平上，它們是否等值？沒(méi)有人去考究過(guò)。所以，我認(rèn)為，作為天下的子女，應(yīng)該用自己的一片孝心去愛(ài)父母。
幫助別人的愛(ài)叫善心�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人又有多少呢？我們?cè)谏钪谐３？吹竭@樣司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象：大街上，一位年老者倒在地上竟無(wú)人敢上前去扶，理由是怕被救的家屬看見(jiàn)被訛上；大街上，一個(gè)行兇的歹徒在狂奔，大街上的看客卻你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢沖上前制止罪犯。我在想，人們啊，這是怎么了？難道社會(huì)生病了嗎？
記得前幾年發(fā)生這樣一件震撼人心的新聞事件：2014年5月31日，在江西宜春市區(qū)至袁州區(qū)金瑞鎮(zhèn)的客車(chē)上，一名男子突然持菜刀行兇，致5名乘客受傷。當(dāng)歹徒繼續(xù)舉刀要傷及更多乘客時(shí)，宜春三中高三學(xué)生柳艷兵不顧自身已被砍傷，上前奪下歹徒手中的刀，他的同學(xué)易政勇則在解救乘客時(shí)再度被砍傷。他們的事跡感染了很多人，及大地震撼了人們的心靈，被人們稱(chēng)為最美考生。試想，如果不是他們出手相幫，車(chē)上的很多乘客的生命安危怎能保證？后果不堪設(shè)想，所以，我們這個(gè)時(shí)代，更需要像他們這樣見(jiàn)義勇為的好少年！
感恩的心，感謝有你。我們這個(gè)時(shí)代不但缺少英雄，更缺少有愛(ài)心的人，讓世界充滿愛(ài)，就需要更多的人勇敢地付出一份愛(ài)，到那時(shí)世界將變成美好的人間！
一顆心作文 篇13
無(wú)意的瞥見(jiàn)，你會(huì)看到什么？即將消逝的彩霞？一朵搖曵生姿的野花？也許是更多，而我會(huì)瞥見(jiàn)，那一顆心。
暑假和奶奶去鄉(xiāng)下參加宴席，宴席還未開(kāi)始，我便在偏僻的鄉(xiāng)下四處走走，無(wú)意中靠近了一間黃土紅磚的農(nóng)屋。
半米高的黃土下混著點(diǎn)紅磚的墻，長(zhǎng)著一株株雜草，屋子也是黃土的墻，幾根電線低低地穿過(guò)，天越是洗凈的白，那屋子越是斑駁，說(shuō)不盡的歲月。
雜草叢生的院子，讓我疑心這兒是否有人住時(shí)，院內(nèi)一個(gè)瘦骨如柴的老人，顫顫巍巍地被一個(gè)六七歲模樣的男孩扶著，坐在院子里的板凳上，全身黝黑的男孩伏在老人耳邊說(shuō)了什么之后，就又飛快地跑了，很快，又急急地回來(lái)，他手里端捧著一盆水，踩著石磚走得很不穩(wěn)，水不停地在盆子里搖晃著，他這是要做什么？眼看水快要溢出時(shí)，總算及時(shí)地落地，端放在老人的有腳前。頓時(shí)明白了他的動(dòng)作。
只見(jiàn)他接下來(lái)半躬著身一手輕抬起老人的腳腕慢慢地放進(jìn)盆子里，另一手將盆子往里推，老人的腳完全浸在水中之后，他用手背擦去自己額頭泌出的汗珠，并沒(méi)有離開(kāi)，而是蹲下來(lái)，兩只手伸了進(jìn)去，為老人細(xì)細(xì)地洗腳，他的小手輕輕地?fù)徇^(guò)老人的腳背，停了下來(lái)，來(lái)回搓動(dòng)著，激起了水花，把頭埋得很低，手中的動(dòng)作的很輕很慢，挑起一捧水倒在老人的腳上，這時(shí)認(rèn)真沖洗著老人的腳，老人將搭在大腿上的手慢慢地放在他的頭上，他才抬起那張小小的臉，沖老人半露著牙澀澀地一笑，又低下頭繼續(xù)手中的動(dòng)作。老人的臉上滿滿的都是幸福慈愛(ài)地?fù)崦泻⒌念^。
男孩依然低著頭為老人洗腳，小手熟練地來(lái)回搓動(dòng)腳，很快洗好了一只腳。又開(kāi)始洗另一只腳，洗完后，他又給老人擦手腳穿好鞋，自己起身端起盆子去倒水。
我這才悄悄地離開(kāi)了，男孩認(rèn)真的模樣深深地印在了我的腦中。
瞥見(jiàn)，那個(gè)男孩，瞥見(jiàn)他的認(rèn)真，更重要的是，瞥見(jiàn)，那一顆心，那一顆可貴的孝心。
一顆心作文 篇14
埋下一顆心，一顆追夢(mèng)的心；埋下一顆心，一顆永不放棄的心；埋下一顆心，一顆圓夢(mèng)的心。
——題記
小時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)。演奏者那靈動(dòng)的指尖流淌出的美妙音符，讓我深深地愛(ài)上了鋼琴。從此，我埋下了一顆追夢(mèng)的心，踏上了漫長(zhǎng)的學(xué)藝之路。
剛上課的幾天，只是學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，彈些簡(jiǎn)單的音符，do/re/me/fa/so，很簡(jiǎn)單，也很新鮮。老師連連夸我，說(shuō)我比同齡人聰明。在一片艷羨的目光中，我來(lái)勁了，天天埋頭于黑白鍵中樂(lè)此不彼�？呻S著表?yè)P(yáng)聲聽(tīng)多了，我開(kāi)始自大了，同伴在苦練時(shí)，我就望著窗外的鳥(niǎo)兒出神發(fā)呆。
一個(gè)月后，老師給了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的《布谷鳥(niǎo)》樂(lè)譜，我仍自以為是，每天渾水摸魚(yú)，隨便應(yīng)付。到了周末測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師大發(fā)雷霆，讓我停課，回家反省。在一片異樣的目光中，我灰溜溜地回家了。
回家的路上，天陰沉沉的，仿佛我那壓抑的心，偶爾有幾聲悶雷響起，我也不像往日一般驚嚇，只是呆呆地、漫無(wú)目的地走著。好不容易到了家樓下，正要上樓，無(wú)意間一瞥，我看見(jiàn)了樓道邊上的那幾株孤零零的小草，相比之前的枯黃弱小，它們似乎長(zhǎng)大了不少，我靜靜地看著，“區(qū)區(qū)的小草都可以堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，我為什么就做不到呢？堅(jiān)持，很難嗎？自己曾經(jīng)埋下的那顆心就這樣輕易地丟棄嗎？”
頓時(shí)，我好像明白了什么，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕我自己投降。飛奔回到家中，我走進(jìn)琴房，坐在鋼琴前，手指重重地摁下，仿佛重新開(kāi)啟了我的學(xué)藝之門(mén)。一遍、兩遍、三遍……從細(xì)節(jié)、難點(diǎn)開(kāi)始，到最后全曲拿下。間或，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，仿佛在快樂(lè)地為我伴奏，此刻聽(tīng)起來(lái)，竟然也沒(méi)那么煩人呢。一天、兩天、三天……苦練半個(gè)月后，我又聽(tīng)到了老師久違的表?yè)P(yáng)聲，一種難以言表的情愫在內(nèi)心涌動(dòng)而出，心里甜甜的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，那顆追夢(mèng)的心一直在不停地跳動(dòng)著。六年后，我步入了鋼琴八級(jí)之旅。我信心十足，乘勝追擊，堅(jiān)持的信念從未放棄，最終順利過(guò)了八級(jí)。如今，我正朝著十級(jí)沖刺，離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
埋下一顆心，一顆追夢(mèng)的心；埋下一顆心，一顆永不放棄的心。只要堅(jiān)持不懈，誰(shuí)也無(wú)法阻擋一顆追夢(mèng)的心！回眸，追夢(mèng)路上，那個(gè)少年依舊在。
一顆心作文 篇15
如果愛(ài)是一縷陽(yáng)光，它會(huì)給絕望的人帶來(lái)希望。如果愛(ài)情是一輪明月，它會(huì)指引迷茫的人;如果愛(ài)是滿天的星星，它們會(huì)點(diǎn)綴黑暗的夜空。愛(ài)情不一定要做大事。也許可以擦擦眼淚，牽一下手，舉一下手，暖暖心。
第四節(jié)體育課和同學(xué)打羽毛球。我們可以在操場(chǎng)上看到我們跳舞的身影和矯健的姿勢(shì)。汗水不斷滲出，滲入我們的衣服，我們的頭發(fā)濕漉漉的。好像一擰水就出來(lái)了。“叮~ ~�！痹撋蠈W(xué)了。我們不得不勉強(qiáng)離開(kāi)操場(chǎng)。因?yàn)樯蠋�，出�?lái)晚了，同學(xué)都走了，只剩下我一個(gè)人，我只好背著沉重的書(shū)包回家。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的鞋子被水浸濕了，腳滑了一下，走涼亭梯的時(shí)候漏了一個(gè)梯子。悲劇發(fā)生在——年，我?guī)е腿藵L下涼亭的時(shí)候，手被瓷磚的尖角劃破了，腿疼得像一把刀。我的眼淚像開(kāi)著的水龍頭一樣止不住。同學(xué)都走了。我疼得要命，站不起來(lái)。誰(shuí)能幫我？我心里絕望，低下頭哭了。
“同學(xué)，你沒(méi)事吧？”聽(tīng)到這個(gè)溫暖的問(wèn)候，我趕緊止住眼淚，抬起頭。這是大姐。她有一張?zhí)O果臉，有些胖，但很可愛(ài)。她有一雙清澈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃般的嘴和一個(gè)充滿青春活力的馬尾辮。她在對(duì)我微笑。她的笑容像陽(yáng)光一樣照在我的心上，讓我感到溫暖。“我.我.從樓梯上摔下來(lái)，現(xiàn)在我的手和腳都疼了。”“你能自己走嗎？”“我試試�！蔽以囍�，但是剛走了一小段路就感覺(jué)到一陣刺痛，身體都支撐不住了。我又在草坪上坐下，說(shuō)：“好像不行�！薄班拧！贝蠼銖目诖锬贸鲆话埥磉f給我�！皠e哭了，過(guò)來(lái)擦眼淚！”我拿起紙巾擦去所有的眼淚�！耙晃�?guī)湍慊匦ａt(yī)室吧！”大姐說(shuō)著，向我伸出了手。我把手放在她的手上。她的手好溫暖。我感激地說(shuō)：“謝謝�！贝蠼惆盐曳龅叫ａt(yī)室，還幫我拿了藥，冰和水。多虧大姐幫忙，手被下藥了，腳也不那么疼了�！敖�，你在幾年級(jí)班？你叫什么名字？改天我要謝謝你�！蔽覇�(wèn)大姐。大姐生氣地詳細(xì)說(shuō)，“謝謝。我們都在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)。我們是同學(xué)。你再謝我，我就生氣了。我從來(lái)不給善行留名，你就別問(wèn)了！”說(shuō)完，大姐拿起書(shū)包就跑了。我也背上書(shū)包就走了！
大姐姐，她有一顆晶瑩善良單純的心，美得像天使。她給了我一只手，讓我在三月的春天感到溫暖。我也想做點(diǎn)什么溫暖更多人冰冷的心。我要向大姐姐學(xué)習(xí)不求回報(bào)，樂(lè)于助人的精神，幫助更多的人，傳遞更多的愛(ài)！
一顆心作文 篇16
在日益發(fā)展的今天，人們的理想、認(rèn)識(shí)都有了很大的提高。開(kāi)始逐步成為享受社會(huì)、創(chuàng)造社會(huì)的一種人文景象。而我們大家之所以十分的幸福，不僅在于自己的身體，事業(yè)、家庭，更加的在于我們有一顆心，一顆擁有文明禮儀的心，是一顆可以讓我們的社會(huì)都變得豐富多彩的“新心”。因?yàn)榇蠹叶济靼�，一個(gè)擁有著文明禮儀的人和一個(gè)只會(huì)擾亂紀(jì)律、不服從管理的人會(huì)有著很大的區(qū)別。擁有文明禮儀就相當(dāng)于尊重他人，尊重自己，讓自己永遠(yuǎn)可以樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，讓社會(huì)因?yàn)橛兴拇嬖诳梢韵蛭拿鞲~進(jìn)一步。而另一個(gè)粗鄙之人只會(huì)讓其他人感到更加的難受，更加的鄙視他，從而也會(huì)使整個(gè)文明祥和的社會(huì)變得渾濁不堪，就此失去生機(jī)！即使我現(xiàn)在還沒(méi)有接觸到社會(huì)，但是我相信，擁有一顆文明禮儀的心同樣是十分重要的，因?yàn)闆](méi)有它，學(xué)校的和諧景象就會(huì)被打破，一切美好的事物就會(huì)就此消失，而一些曾經(jīng)讓我們所唾棄的事物就會(huì)毫無(wú)保留的顯現(xiàn)出來(lái)，就會(huì)讓我們感到?jīng)]有了希望，同時(shí)也將會(huì)深遠(yuǎn)的影響到我們下一代的良好發(fā)展，讓國(guó)家就此變得蕭條，社會(huì)也變得不穩(wěn)定起來(lái)，更讓這個(gè)富有新生代氣息的景象就此消失在我們身邊！同樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有它的協(xié)助，我們就會(huì)被社會(huì)前進(jìn)的腳步所踐踏，更不會(huì)有自己的出頭之日。而對(duì)于像我們這些有理想有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不應(yīng)該放棄文明禮儀，而是應(yīng)該更加積極的學(xué)習(xí)并擁有，最后才可以憑借自己優(yōu)異的表現(xiàn)，真正的站在文明禮儀的最高點(diǎn)，使原來(lái)文明祥和的社會(huì)變得更加和諧統(tǒng)一，富有生機(jī)！這時(shí)，我相信我們更應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記住它—文明禮儀的心！
一顆心作文 篇17
我想順著歷史的軌道，踏著歷史的足跡，沖破時(shí)空的阻礙，跨越四年來(lái)到你身邊，為你捧上我的一顆心，撫慰你的傷心與絕望，觸摸你的堅(jiān)持與進(jìn)步感受你所帶來(lái)的滿足與快樂(lè)，見(jiàn)證你的榮耀與輝煌。
早晨初升的太陽(yáng)，我見(jiàn)到了不同尋常的你，那是剛上初一時(shí)，可能是剛從農(nóng)村來(lái)到城市的原因吧，不太適應(yīng)吧，有些生活上的事總做不好，以至于下課或者放學(xué)后要做什么，我想一下就馬上聽(tīng)課，不會(huì)影響你�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒又要想，想好了就不要想了，專(zhuān)心致志才能做好每一件事，要不然就聽(tīng)不懂。不懂就問(wèn)老師唄，但你想，你自己上課不聽(tīng)，怪誰(shuí)呢？而且你還害怕有同學(xué)會(huì)說(shuō)這說(shuō)那的，你又不能容忍，但終究是要學(xué)習(xí)的，只要你認(rèn)為這樣做是對(duì)的，又何必去在意別人怎樣說(shuō)呢？這一刻，我與你同悲。我想為你捧上我的一顆心，為你這場(chǎng)痛苦的過(guò)去畫(huà)上止句號(hào)，讓你的傷口不在疼痛的那么尖銳，那么失望。
中午的到來(lái)，使你看到了生活的希望。有一次，你鼓起勇氣想要問(wèn)老師一道題，可剛走到辦公室門(mén)口時(shí)，你突然轉(zhuǎn)了回來(lái)，真怕老師說(shuō)你笨，后來(lái)你又聽(tīng)說(shuō)有些老師會(huì)挖苦你“這都不懂上課干什么去了”這話說(shuō)到你心里去了，那好吧，等做好了再說(shuō)吧，可日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終做不好，沒(méi)辦法，在試一次吧，你去問(wèn)的時(shí)候，老師講很快，都聽(tīng)不懂，哎，還是算了吧，這時(shí)候我想你肯定很后悔當(dāng)初一開(kāi)始沒(méi)做好吧，于是你想只要我上了高中一定努力學(xué)習(xí)，工夫不復(fù)有心人，你考上了高中，可過(guò)了大半學(xué)期了也沒(méi)起色，怎么辦呢此刻我想捧上我的一顆心，讓你快點(diǎn)走出這困境。
下午的風(fēng)是涼爽的，在下學(xué)期月考時(shí)，老師評(píng)講時(shí)突然走到我身邊問(wèn)我做對(duì)了幾道題，你當(dāng)時(shí)驚呆了“不會(huì)吧，”老師后來(lái)還給我講了幾道題，你連忙抓緊時(shí)間自己?jiǎn)柫艘坏李}，每想到老師卻耐心的給你講了，你心里頓時(shí)對(duì)那同學(xué)充滿了不滿，但這不是最重要的，重要的是你已找準(zhǔn)方向，不在徘徊。從此刻開(kāi)始，你想你能做好現(xiàn)在，此時(shí)的勸告似乎更強(qiáng)勁有力，面對(duì)此時(shí)滿足而突進(jìn)步的你，我想捧上我的一顆心，讓我感受你的容耀與驕傲，一路拌你而行。
晚上是乘涼的時(shí)候，的確，現(xiàn)在的你已進(jìn)步不少，我真想來(lái)到你身邊，見(jiàn)證你的榮耀與輝煌。
捧上我的一顆心，與你同在。
一顆心作文 篇18
人生就如一場(chǎng)“黑夜”，在黑夜里我們會(huì)遇到各種困難，如果你想成功就得抱著必勝的決心，就得永不放棄。
——題記
下晚自習(xí)了，我慢吞吞的走回寄宿。打開(kāi)門(mén)，無(wú)情的黑一下子想我撲面而來(lái)。多黑啊！黑的讓人驚心動(dòng)魄。此刻再無(wú)心留在房里。還是出去散散心吧！帶著沉重的心情來(lái)到天樓，想要釋放這一天中積蓄下來(lái)的的壓抑（學(xué)習(xí)中的不如意，對(duì)家人的歉疚，以及這沉重的黑夜）。這一切壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
夜多靜啊！相比白天的喧鬧，這夜晚的樂(lè)曲更能讓人愉悅。晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，感覺(jué)如此細(xì)膩，如此清涼！不知何時(shí)我已緊緊閉上了雙眼，用心聆聽(tīng)著大自然的演唱，盡情地享受著大自然這優(yōu)美的旋律。這一切多么美好！有動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，清爽的和風(fēng)……以及少有的寧?kù)o與祥和�？晌腋杏X(jué)這一切并不是最完美的，這黑夜之中總該有點(diǎn)什么點(diǎn)綴才好，這樣顏色才不會(huì)過(guò)于單調(diào)�？刹钍裁茨�？是五彩繽紛的顏色嗎？不對(duì)！在這黑夜的世界，一切的東西都將被它所吞噬……除非……對(duì)！差的就是光了！總該用光來(lái)沖淡一下這片朦朧才好！
喜出望外間，本能的反映是我抬頭向星空中去尋找“光”。今晚的星空被烏云所占據(jù)著，看這情形，想要在天上找到光已經(jīng)是不可能的了。該放棄了嗎？這時(shí)心靈深處傳來(lái)一個(gè)聲音：“不能放棄”。對(duì)，我不該放棄也不能放棄。打足精神，我又開(kāi)始了我的尋光之旅。突然，一陣星光從我眼角閃過(guò)。那是螢火蟲(chóng)。不，那不是螢火蟲(chóng)。那是這黑夜的點(diǎn)綴，是這朦朧中的一絲希望，是我苦苦追尋的“光”！夜，終于不再那么黑了！這一切終于變得更和諧更美好了！
美麗的夜沖掉了我內(nèi)心的壓抑，同時(shí)卻給了我無(wú)限的希望，給了我永不言棄的堅(jiān)強(qiáng)，給了我成功的秘訣。
幡然悔悟，人生不也正如同這黑夜嗎？人生之路及黑，黑的讓我們有時(shí)迷失前進(jìn)的方向，黑的讓我們不知所措。但在這黑夜面前我們決不能低頭。要永不言棄尋找光明，尋找希望，尋找成功，尋找……尋找，尋找心中的那一顆心！
一顆心作文 篇19
媽媽您又對(duì)我露出那種不屑的表情，您知道我是多么心痛嗎？心情是多么的復(fù)雜嗎？無(wú)論成績(jī)好壞，您不會(huì)表?yè)P(yáng)我也不會(huì)責(zé)罵我。卻總是認(rèn)為您對(duì)我不夠關(guān)心，不夠體貼、甚至冷漠。有時(shí)，會(huì)在心中埋怨您，甚至對(duì)您用‘恨之入骨’這四個(gè)字來(lái)形容。
我從小便用行動(dòng)證明，您的所做所為都是錯(cuò)誤的抉擇。我努力而拼命的學(xué)習(xí)，結(jié)果便是令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我傷心、我流淚。您卻表現(xiàn)出的是一副令人猜不透的表情。
如果讓我捧上一顆心，那么這顆心應(yīng)該是感激的心。記得是上小學(xué)的時(shí)候，雨“滴答、滴答”地在窗臺(tái)上奏樂(lè)。我甚是歡喜——它可以像一臺(tái)空調(diào)、一臺(tái)電扇吹去初夏的悶熱。但是為何來(lái)得這么匆匆呢？“叮鈴鈴”放學(xué)了，我趁著雨下得還小，趕緊拉拉鏈背起書(shū)包，沖出教室，跑到校門(mén)口靜靜等待。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一分一秒的流逝，我依然佇立在校門(mén)口。看著，人群慢慢稀疏，我便有些著急和生氣。為什么他們還沒(méi)有來(lái)呢？我便獨(dú)自沿著回家的路線走著，在其心中不停地謾罵。不知不覺(jué)眼淚從眼眶中流露出來(lái)。慢慢地，雨下得越來(lái)越大了，煙雨之間摩擦出一陣薄薄的薄霧。便使我更加害怕這條回家的路線。因?yàn)檫@條路線只不過(guò)是一個(gè)小鄉(xiāng)村的路線。這里有許多形形色色的動(dòng)物，例如：毒蛇、青蛙等，甚是驚悚。
只見(jiàn)，在薄薄的薄霧后面有一個(gè)女人的身影。我高興地叫了一聲，她慢慢地向我走過(guò)來(lái)。“哎，原來(lái)是一個(gè)鄉(xiāng)親啊！”我失望地嘆了一聲氣。從路邊擇去一根狗尾巴草，向池塘邊扔去，我扔去地不只是單單的狗尾巴草。是回家路上的擔(dān)驚受怕，是沒(méi)有來(lái)接我回家的怨氣和失望。因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，我被淋得濕漉漉的。身體真的好冷好冷，感覺(jué)身體乏力，頭暈。在耳畔隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，難道是我出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎？只見(jiàn)有一個(gè)人拍了一下我的肩膀。當(dāng)時(shí)，應(yīng)是愣了一下，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)�！笆菋寢尅蔽腋吲d地說(shuō)。開(kāi)口第一聲，她卻嚴(yán)厲的批評(píng)我說(shuō)：“你為什么自己一個(gè)人回家，不知道有多危險(xiǎn)嗎？整個(gè)學(xué)校都快找破了天，都沒(méi)有找到你的身影。我當(dāng)時(shí)真的急瘋了。”此刻，她把我摟在懷里痛哭，我也跟著哭了起來(lái)。
這一刻，我終于知道你不是不關(guān)心我的成績(jī)，不是不在意我的努力，只是想讓我盡早獨(dú)立，自力更生吧！回家后，媽媽為我換洗干衣服，用吹風(fēng)機(jī)吹干書(shū)本。為我端來(lái)一碗熱乎乎的紅糖姜水，驅(qū)寒暖胃，真令人舒服��！這一刻，我終能體會(huì)到母親的良苦用心，我是多么的感激您啊，這是內(nèi)心最真實(shí)的獨(dú)白。
母親像一棵大樹(shù)可以依靠母親像一碗姜水驅(qū)寒暖胃并且我愿意捧上一顆感激的心，實(shí)現(xiàn)您年輕時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望。
一顆心作文 篇20
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�；我感恩老媽�(zhuān)驗(yàn)槔蠇尳o了我生命，教育我怎樣做人……
我的老媽中等身材，白皙的皮膚，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛：在我取得好成績(jī)時(shí)，老媽投來(lái)贊許的目光，像是告訴我，不要驕傲，乘勝前進(jìn)；在我做錯(cuò)事時(shí)，老媽投來(lái)嚴(yán)厲的目光，像是告訴我，承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正。
老媽是一位教師，她每天忘我地工作，從不顧及自己瘦弱的身體，以至于她還不到40歲，就已經(jīng)白發(fā)斑斑，但老媽卻格外關(guān)心我的成長(zhǎng)。記得有一次，那是好幾年前的一個(gè)晚上，老媽下了晚自習(xí)回家，躡手躡腳地走到我的床前，察看我的被子蓋得好不好，（這是老媽每天要做的事。）細(xì)心的老媽發(fā)現(xiàn)我的呼吸急促，她著急地打開(kāi)燈，一看滿臉通紅的我，老媽什么都知道了。她飛快地收拾了些東西，背起我狂奔起來(lái)，要知道老媽平時(shí)連個(gè)大花盆也端不動(dòng)呀，一路上，我一直聽(tīng)見(jiàn)“啪噠啪噠”的響聲，扭頭一看，原來(lái)是老媽穿著拖鞋就跑到大街上了。到了醫(yī)院，老媽忙著找醫(yī)生給我量體溫，查病情，掛點(diǎn)滴，掛上點(diǎn)滴后，我馬上就睡著了，而老媽卻徹夜未眠，給我掖被角，為我量體溫……在我生病的那段日子里，老媽除堅(jiān)持上班，一節(jié)課都沒(méi)誤之外，還堅(jiān)持給我做美味佳肴，陪我一起鍛煉身體。不久，我的病好了，老媽卻有了黑眼圈，非常憔悴。
老媽的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，道也道不完，就像老媽的白發(fā)，就像天上的星星。遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！崩蠇寣�(duì)我的愛(ài)是一片汪洋大海，而我能回報(bào)的，只是一條小溪；老媽對(duì)我的愛(ài)是那明媚的陽(yáng)光，而我能回報(bào)的，只是一棵小草。老媽?zhuān)妥屛蚁裥〔莞卸魈?yáng)老媽一樣，用寸草之心，盡全力感恩您對(duì)我的愛(ài)，回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)吧！
感謝您，老媽?zhuān)?/p>
一顆心作文 篇21
“唉”身體虛弱的媽媽又重重的嘆了口氣，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子，一發(fā)不可收。弟弟坐在我的旁邊，也跟著哭了起來(lái)。爸爸躺在床上，背對(duì)著我們。我知道爸爸心一定在哭，它得這麼重的病，臥床好多天了，還怎么能支撐這個(gè)家呀？只有妹妹沒(méi)有哭，坐在窗戶(hù)前望著外面，好像在想心事。
“唉”媽媽又嘆了口氣，張張嘴，似乎要說(shuō)什么，但終于沒(méi)出聲。這時(shí)，爸爸扭過(guò)頭來(lái)，定定的看著我，足足有兩分鐘才開(kāi)了口：“孩子，別上學(xué)了，你看這個(gè)家吧......”
“不，不不......上，要上！”我心里這樣想，但是，看著爸爸那痛苦的臉，怎么能說(shuō)出口呢？還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，在這時(shí)候輟學(xué)實(shí)在太可惜了！
屋里又靜下來(lái)，只有房梁上的兩只小燕子嘰嘰地說(shuō)什么。
“爸、媽?zhuān)尳憬闵习桑也簧狭�！”妹妹的聲音好像是個(gè)響雷在房屋上空爆炸了，連兩個(gè)嘰嘰叫的小燕子也靜了下來(lái)。我們都不約而同的把頭轉(zhuǎn)向妹妹�！安�，這怎么行，你才十五歲，怎么能這樣輟學(xué)？還是我退學(xué)吧，我已經(jīng)十幾歲了�！蔽壹泵φf(shuō)。
“不，姐姐，你馬上就要畢業(yè)了，怎么能前功盡棄？再說(shuō)等爸爸病好了，我還可以插班嘛！”
“好，就這樣辦吧！”爸爸同意了.
就這樣，妹妹挑起了家務(wù)的重?fù)?dān)。
兩個(gè)月后的今天，我坐在考場(chǎng)里，心里還想著妹妹的話，眼前晃動(dòng)著妹妹那忙碌的身影。我的眼淚又掉了下來(lái)。
我應(yīng)該感謝小妹，是她給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一顆真摯的童心在閃耀、在放光，照著我前進(jìn)的路！
一顆心作文 篇22
大霧圍繞著小湖，湖旁有二位老人對(duì)坐下棋。一位老者面目清晰可見(jiàn)，另一位則很模糊。清晰者：“你是誰(shuí)，為何總在我危難之時(shí)現(xiàn)身相助？而你的臉龐總是那么模糊�！�
模糊者：“我共助你幾次？”
“幾次？”清晰者閉目回想起來(lái)。
第一次是幼時(shí)了。他自小是一個(gè)自閉兒童，父母帶著他不知看了多少醫(yī)生，求了多少神仙，就是不見(jiàn)效。
那日，他坐在窗前，看著遠(yuǎn)方。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)小孩，與他一般大，這小孩臉很模糊，便是模糊者。模糊者幫他擺脫自閉癥，雖然很艱難，但模糊者不畏艱苦，歷經(jīng)三年，終于成功。而此時(shí)模糊者已不見(jiàn)。
歲月流逝，他已成了一個(gè)少年，一天他迷上了打游戲，整日逃課去網(wǎng)吧，還經(jīng)常打架鬧事，在別人眼中他就是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混。
一日，他又去網(wǎng)吧，走到拐角處，他看到一個(gè)與他一樣大的少年站在那，臉龐很模糊，是模糊者。
“你這小子真令人失望�！蹦：叩馈�
“你是誰(shuí)。”他問(wèn)道。
“多年不見(jiàn)你到把我給忘了，每日沉迷于網(wǎng)吧，還經(jīng)常打架鬧事，你若如此，如何能成大事？‘貧不足羞，可羞得是貧而無(wú)志�！�(dāng)年項(xiàng)羽說(shuō)不學(xué)一人敵要學(xué)萬(wàn)人敵，就是講究胸懷大志，掌握經(jīng)天緯地之本領(lǐng)，到時(shí)提綱挈領(lǐng)，才可以�！�
他望著模糊者，悵然若失，臉頰泛紅。當(dāng)年他因自閉癥受人欺辱，遭人冷眼。后來(lái)雖好，依然有許多人嘲笑他，有些人還對(duì)他動(dòng)手。他受辱后立志做番事業(yè)來(lái)，他不因他人眼光而改變自己，要用自己的行為來(lái)改變他人的眼光。后來(lái)他沉迷于游戲之中，喪失了自己的志向，今日模糊者重提，他羞愧難當(dāng)，往日恥辱之事涌上心頭，他決定重新開(kāi)始。他向模糊著深深一拜，道：“多謝相助�！碧ь^時(shí)模糊者已不見(jiàn)。這是第二次。
后來(lái)，少年成了中年，他一直心懷大志，努力工作，一直勤奮好學(xué)�？墒聦�(shí)太殘酷，他的夢(mèng)想雖然美好，但人生太多不公，太多磨難。那些精于世故，投機(jī)取巧的小人一個(gè)個(gè)坐擁富貴，而自己強(qiáng)他們百倍，只因不愿違背自己的良心而一直被排擠，他氣餒了。整日飲酒作樂(lè)，把他那志向拋到了一邊。
一日，他來(lái)到河邊的山坡上喝酒，喝了一會(huì)兒，模糊者出現(xiàn)了。他很高興，知道他又來(lái)助自己來(lái)了。
“‘問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！朗聼o(wú)常，又何必如此呢？”模糊這道。
“我本山中猛虎，水中蛟龍，如今卻受這宵小玩弄，我怎能不氣？”他生氣地說(shuō)道。
“昔越王勾踐屈身事吳，劉邦鴻門(mén)卑項(xiàng)羽，光武忍辱事兄仇。這幾人皆受大難，忍辱負(fù)重，雖受大辱，但心中志向不變，屈身事人，堅(jiān)持理想，終成大業(yè)。而你所受之辱與他們相比又何足道哉？只要你堅(jiān)持心中理想，你終會(huì)成功�！蹦：叩�。
他心中頓悟�！岸嘀x你的指教，您是……”
“風(fēng)景多美啊。”模糊者打斷他的話說(shuō)道。
他隨著模糊者的目光望去，只見(jiàn)青草紅花，鶯飛燕舞，小河中幾條小魚(yú)暢游其中。確實(shí)很美。
他向模糊者瞧去，又不見(jiàn)了。他感到失望。
但還是很高興，他重新振作，堅(jiān)持理想，終于成功。這是第三次。
多年后，他已很老，這么多年來(lái)他一直想見(jiàn)見(jiàn)模糊者，想知道他是誰(shuí)，想感謝他的幫助。
今日一早起來(lái)，大霧，他來(lái)到湖邊自己下棋，突然間模糊者出現(xiàn)，他很高興，便邀他下棋。
他從回憶中睜開(kāi)眼，大霧已散去，模糊者站在湖邊背對(duì)著他。
“一共三次，我很感謝你的幫助，我可以知道你是誰(shuí)嗎？”他問(wèn)道。
模糊者轉(zhuǎn)過(guò)身，他驚呆了，模糊者與他一模一樣。
“你…你…你到底是誰(shuí)？”他顫抖地問(wèn)道。
“我是我，也是你。你是你，但或許不是我。你不用感激我，我只是你的思想產(chǎn)物，真正幫助你的是你自己。”模糊者說(shuō)完便消失了。
清晰者呆呆地站在湖邊，抬頭望著天空，道：“是我自己，是我自己。”
人生中有許多人或多或少的幫助過(guò)你，影響過(guò)你，使你走向成功，但真正幫助影響你的人是你自己，是你自己的心。
一顆心作文 篇23
世事遷移，物是人非。誰(shuí)敢說(shuō)，百年之后腳下的這寸土地還是如此？而這土地還是死的，沒(méi)有生命的，可也終會(huì)滄海桑田，更何況人呢？——題記
仲夏悄悄地走了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從指尖流逝，就像最后的那場(chǎng)雨，帶走了最后一片落葉。我們明明知道沒(méi)有可能，可我們還是企圖去挽留，哪怕只有一絲希望，甚至沒(méi)有希望。物是人非事事休，回到那一次次親近的土壤，回憶那美好而又漫長(zhǎng)的過(guò)往，如白駒過(guò)隙的時(shí)光在這時(shí)候才顯得熠熠生輝。把所有的記憶織疊在一起，如同一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)。
過(guò)去的，過(guò)去了，卻還是會(huì)有人站在原地去等候。緊緊抓住時(shí)光的尾巴，以為能回到那過(guò)去美好的時(shí)光。這是一種浪漫，可誰(shuí)又知道這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月在對(duì)方身上留下了什么。你在等，等到的只有滄海桑田。也許對(duì)方心里還是會(huì)有一個(gè)你，用來(lái)回憶，用來(lái)微笑�？勺⒍�，這段等待中獎(jiǎng)是一次蒼白的旅行。
斗轉(zhuǎn)星移，這是萬(wàn)年不變的真理。就像那億萬(wàn)光年之外的星辰，等我們看到它的光澤之時(shí)，它或許早已不在那里了�；蛟S我們?cè)撟龅闹皇切蕾p，而不是去追究它離開(kāi)的方向。
生命中，總有些人會(huì)離開(kāi)，我們會(huì)不舍，會(huì)惜別�？墒牵钸�將繼續(xù)，沒(méi)有了誰(shuí)，時(shí)間都不會(huì)因此停下，哪怕一秒。既然過(guò)去了，那就讓他過(guò)去吧。何必緊緊地抓住，死死地挽留？只要回憶停留在那里，不妨?xí)胫�，一笑而過(guò)。
生命就是這樣，不斷地離開(kāi)，不斷地注入�；仡^，會(huì)不舍，會(huì)徘徊，但不要猶豫，大膽地走下去�？傆幸簧却箝T(mén)為你而開(kāi)，總有一顆心久久守候。
一顆心作文 篇24
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 ——題記
人生的征途是坎坷的，險(xiǎn)灘激流，奇峰怪石，常常會(huì)橫亙?cè)谘矍埃瑸榱瞬饺氤晒�，�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們不得不面對(duì)那些或大或小的挫折，在挫折面前，有的人膽怯，懦弱，一敗涂地；有的人則勇敢，自信，愈磨愈堅(jiān)。只因那一顆心，一個(gè)埋藏在心底，堅(jiān)定的夢(mèng)想。
難道這世間真有生來(lái)就強(qiáng)或弱的人嗎？當(dāng)然不是。正如孟子所說(shuō)；“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！奔�(xì)數(shù)古今中外的成功人士，追溯他們的人生歷程，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)巨大的挫折，在苦難中成就大業(yè)。舜發(fā)于畎畝之中，出身卑微，后憑借自身的努力成為一代帝王；海倫凱勒自幼便生活在一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界中，憑借常人難以想象的毅力，用筆寫(xiě)出了生命的輝煌......所以，并非人與人之間有先天優(yōu)勢(shì)，而更在于本身的奮斗！
心中有夢(mèng)想，有毅力，有顆不愿服輸?shù)男氖浅晒θ耸拷员赜械摹?/p>
我的夢(mèng)想是考上我朝思暮想的大學(xué)。我知道這個(gè)夢(mèng)想還離我很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力拼搏，不斷豐富自己的知識(shí)才干。終有一天，我將會(huì)站在我夢(mèng)想道路上的目的地！
當(dāng)然，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有挫折。想上大學(xué)，成績(jī)是最重要的。我的成績(jī)時(shí)時(shí)在變化，有時(shí)起，有時(shí)落。造成這個(gè)結(jié)果的最大因素莫過(guò)于自身的驕傲。這也是我的一大缺點(diǎn)。記得上個(gè)學(xué)期的期中考試，成績(jī)出來(lái)后，比起以前有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我便為之自滿，漸漸松懈下來(lái)。結(jié)果在期末考試中，成績(jī)排名一下就退了4名。我便從中總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)；“時(shí)時(shí)謙虛，保持警惕，后有追兵，驕傲乃一大禍害。”
有人說(shuō)，“沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果的種子，頂不破早春堅(jiān)硬的土地。同樣，沒(méi)有必勝的信念，也無(wú)法戰(zhàn)勝挫折。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹、心中有夢(mèng)想，便有了動(dòng)力，把那動(dòng)力時(shí)時(shí)放在心上，挫折就是墊腳石。
有人問(wèn)我；“你時(shí)時(shí)在進(jìn)步，難道有什么經(jīng)驗(yàn)嗎？”我只是笑了笑，簡(jiǎn)單明了地說(shuō)了一句；“只因那一顆心！”
一顆心作文 篇25
“我不會(huì)沖到一半放了手，就算受傷也不要回頭。一路的風(fēng)景伴我走到頭，看云飄風(fēng)起花開(kāi)花落再也無(wú)憂愁�！甭�(tīng)著無(wú)比普通的歌，我的淚卻“嘩”的一下流下來(lái)，心里莫名的一陣感動(dòng)。心想：過(guò)了這道坎，我回頭望去，會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？
——題記
不知不覺(jué)中，初二過(guò)了一多半了，直到黑板寫(xiě)上了“距會(huì)考僅剩3天”的字樣，才幡然醒悟般抽出書(shū)來(lái)，從前的我，從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這一天的到來(lái)，總覺(jué)得它離我還遠(yuǎn)，天天渾渾噩噩的過(guò)，瘋瘋傻傻地玩，直到現(xiàn)在，突然有了好多“如果”，“如果我在第一天就好好的學(xué)；如果我沒(méi)有在地理課上睡覺(jué)；如果我沒(méi)有虛度每一寸光陰，那該多好呢！
看著那個(gè)“3”，那么紅，那么刺眼，心里突然就沒(méi)底了，上一秒還掛在臉上的瘋笑就那么凝固了。只有，3天了呢�？諝馑查g凍結(jié)，我回頭看同學(xué)們，，一個(gè)個(gè)那么的陌生，他們埋頭復(fù)習(xí)著早已泛濫了的書(shū)。我記起來(lái)：一個(gè)星期前，我們的地理和生物就占據(jù)了整個(gè)課堂，其他課早停了。我頓時(shí)感到了陌生與驚訝，好象才知道一樣。如果……
“會(huì)考準(zhǔn)備的怎么樣了？”我舉起的筷子劃了下去，不知何時(shí)已害怕被問(wèn)這樣的問(wèn)題，望著滿懷希望的父母，我除了說(shuō)“很好”還能說(shuō)什么呢？向臨陣磨qiang，卻不知從那下手，我該怎么辦？3天，只有3天了呢。只有3天我們的命運(yùn)就要被決定了，而我卻做不了什么。晚上，我熬夜背書(shū)，樓下那一群小孩子還在嬉笑著追逐，我不禁恍惚起來(lái)，“我該怎么辦？逃避，還是面對(duì)？又該怎樣逃避，怎樣面對(duì)？……曾幾何時(shí)，我也是樓下嬉戲追逐著的一頁(yè)呢……黑龍江，內(nèi)蒙古，簡(jiǎn)稱(chēng)黑，對(duì)，遼就是遼寧……那樣的生活很美好呢……我國(guó)地勢(shì)對(duì)大江大河的影響，恩。有利于海洋濕潤(rùn)氣候深入內(nèi)陸……那時(shí)那么無(wú)憂無(wú)慮呢……現(xiàn)在是不是應(yīng)該復(fù)習(xí)世界地理，考的可能性很大呢……兒時(shí)的伙伴們，那正在窗下點(diǎn)燈苦讀嗎……中國(guó)地理，世界地理，馬來(lái)西亞，內(nèi)比都……記得有個(gè)總叫我豬八戒的女孩子……不行，我在想什么呢，整理一下思想趕緊背……好困……趕緊，背……呼……”我的心就那樣回到了兒時(shí)那個(gè)清涼的夏夜。
第二天，我是被老媽的雞毛撣子“叫醒”的�！安粻�(zhēng)氣的家伙，就這樣睡著了，我看你屋里的燈開(kāi)著，還以為你復(fù)習(xí)了一晚上呢！”餐桌上，老爸又開(kāi)始教導(dǎo)了：“現(xiàn)在到了什么時(shí)候你自己明白，就不用我和你媽再多說(shuō)了。要是考不找兩個(gè)A，你就上不成一中、繁華，你就完了！……”我覺(jué)得肩上的包袱有重了一倍。
我回到房里，量了量體溫，哦，發(fā)燒了，心里卻有如釋重負(fù)的感覺(jué)，我趕忙請(qǐng)了假，舒舒服服地泡了個(gè)澡，但快樂(lè)是暫時(shí)的，不久，我的心情又緊張起來(lái)，我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)今天黑板上那個(gè)“2”。我只覺(jué)得自己徹底垮了，我再也沒(méi)有勇氣面對(duì)了！哦！阿門(mén)，上帝，老天爺！
為了放松自己，我打開(kāi)了電視，剛好是我平時(shí)看的《讀報(bào)》欄目�？墒恰爸锌季鸵獊�(lái)到了，為了讓學(xué)生們順利度過(guò)考試，我特地提醒大家?guī)讉�(gè)注意事項(xiàng)……”天，怎么聽(tīng)著這么像保證書(shū)啊，說(shuō)起保證書(shū)我便想到家長(zhǎng)。然后，啊啊，會(huì)考就這么來(lái)了，要是哪一天我剛剛被綁架也行啊……
我剛想換臺(tái)，突然放起了音樂(lè)：“我不會(huì)沖到一半就放了手，就算受傷也不要回頭。一路的風(fēng)景伴我走到頭，看云飄風(fēng)起、花開(kāi)花落，再也無(wú)憂愁……”并且放音樂(lè)的同時(shí)放映了那么多圖片，全是平日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊，還有哪些笑臉。聽(tīng)著這首普普通通的歌，我的淚卻“嘩”的一下流了下來(lái)，心里莫名的一陣感動(dòng)。一種理解悄悄滋潤(rùn)了我干涸的，難以平靜的心田，心想：過(guò)了這道坎，我回頭望去會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？
過(guò)了這道坎，我就不再是小孩子了，從此只能做“六·一”舞臺(tái)下的觀眾，靜靜的看著樓下的小孩嬉鬧。真是不舍的呢，但就很想有句話說(shuō)的：有種責(zé)任叫長(zhǎng)大。
好吧，會(huì)考，等著我！
一顆心作文 篇26
我是歷史上少有的雙瞳帝。那堯帝，一代明君；那項(xiàng)羽，一世英豪；我， 一個(gè)亡國(guó)之君，一個(gè)階下囚，而已......
當(dāng)那趙匡胤沖進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我在做什么？早已忘記，或許說(shuō)，我根本不想記得。他的眼角忍不住囂張，那洋洋得意，自傲無(wú)比的目光冷冷的瞧著我�！巴鰢�(guó)之君，與庶民何異，朕命你北面為臣，拜服于宋。”不可一世的聲音傳入耳際，原來(lái)我早已沒(méi)有退路。“若我不肯呢？”我不想屈服，為了我，為了南唐�！澳蔷涂茨氵@宮中，有多少人逃得過(guò)這刀下，來(lái)人！南唐主一刻不降，便殺一人，二刻不降，便殺一雙。南唐主何時(shí)降，你們便給朕殺到何時(shí)！”士兵一聲“喏”，殿外便響起一聲哀號(hào)。的確，他抓住了我的軟肋，我如何忍心看著自己的子民慘死于他的刀下？我慘淡的起身，執(zhí)起狼毫，在那雪白的宣紙上，寫(xiě)下了自己一生屈辱，一生難忘的噩夢(mèng)。如果我未有重瞳，那我不會(huì)被推上這扎人的王座；如果我只是一個(gè)詩(shī)人，那我不會(huì)有今天的心力交瘁；如果我的娥皇未離我而去，那我一定不會(huì)如此絕望。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，一切，都模糊了，都變了，陌生了，難忘了。
一弦殘?jiān)碌膾煸谀奶炜�，清冷的月光輕輕的灑在紅色的雕窗之上，案上燭焰微微跳躍，火紅的焰舌快速的吞吐，紅淚一滴一滴灼熱整個(gè)孤夜�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆......自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東�！睙o(wú)奈憔悴，寂寞生根，我閉眼吟出這句詩(shī)，是我毀了南唐，是我毀了我的子民，我，好累。 那一夜，我夢(mèng)見(jiàn)了我的大周后，她微笑著向我伸出雙手，她說(shuō)，‘陛下，我來(lái)接你回家。’那一刻，我竟無(wú)力握住她的手。瞬間，她的臉上掛滿了淚，她在責(zé)怪，怪我的懦弱，怪我的背叛，怪我的拋棄......
“最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥�！� 我看到黯然失色的故國(guó)，難掩失落之意，不知覺(jué)便吟出了這句 �！昂靡粋�(gè)‘垂淚對(duì)宮娥’！你不因愧對(duì)祖先而泣，不因愧對(duì)百姓而泣，反倒對(duì)那宮娥......罷了，一個(gè)亡國(guó)之君......”趙匡胤說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我，是一個(gè)軟骨頭的君王；我，眼睜睜地看著我的國(guó)家淪陷；我，無(wú)能為力；我，輸?shù)袅宋业淖用�，輸�(shù)袅宋业娜松?/p>
“......朕封你為‘違命侯’......還不快謝恩！”“臣謝主隆恩�！蔽业男闹袧M是悲涼，連封號(hào)也是如此羞辱，這趙匡胤果真對(duì)我萬(wàn)分歧視，也許在他心里，我連一個(gè)乞兒都不如，或許我只是一條搖尾乞憐的，臣服于宋的狗。
我不敢相信，這樣一個(gè)絕代女子，就這樣慘淡的死去。趙光義毫不猶豫地執(zhí)起翎箭，冷笑著射向花蕊夫人，偌大的狩獵場(chǎng)，我只聽(tīng)到“嗖”的一聲，花蕊夫人像一只折翅的蝴蝶，顫悠悠的向后倒去，心口一只金色的翎羽，在鮮血與陽(yáng)光的映射下，格外耀眼。我忍不住哭泣，眼淚像不死的泉，一圈一圈的向外涌。那一刻，我脆弱的像一個(gè)孩子，我不敢相信，趙光義就這樣當(dāng)眾射死了皇帝最寵愛(ài)的女人，生命在那刻就像一張薄薄的紙，易折，易碎。在這深宮之中，我是一只沒(méi)有依靠的藤蔓，死神離我只有一步之遙，我不難想象，自己身中百箭，無(wú)人問(wèn)津的場(chǎng)面。到那時(shí)，也只有滿院寂寞梧桐為我吟唱祭曲了，一夜又一夜地?fù)u曳，祭奠我這死去的帝王�？蓱z紅顏總薄命，最是無(wú)情帝王家。年芳正盛，卻隨風(fēng)而去，我不禁想起我的娥皇，我的女英，我的紅顏知己。秋風(fēng)蕭瑟，淚又滑下，冰冷地沾濕衣裳，沾濕我思念的心。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”今日是我生辰，可我卻無(wú)法樂(lè)顏開(kāi)懷。亡國(guó)之痛，囚禁之苦，無(wú)法釋然。樂(lè)曲才奏了一半，忽然一聲鏗響，琵琶弦斷，滿室寂然。一群人匆匆地來(lái)，有匆匆地去，獨(dú)留了一只羊脂玉瓶。月光清冷的瀉下，卻被密集的桐葉剪破，碎成一片片破碎的影，投射在晶瑩剔透的玉瓶上。我輕笑，即使是惡毒的殺人工具，也被包裹上華美的外套，這世間有什么不可偽裝？我緩緩的開(kāi)啟瓶蓋，微皺眉頭，仰頭飲盡了那瓶毒酒。我閉上了眼睛，認(rèn)真的聆聽(tīng)這深院桐鳴；我倚著那盤(pán)旋的樹(shù)根，仔細(xì)的感受這深院的寂寞；我抬起頭，緩緩的流下一滴清淚。
喉間一陣刺痛，然后是鋪天蓋地而來(lái)的窒息，我痛苦的呻吟，我的手死死地抓住那粗壯的樹(shù)干，痛苦掩蓋了淚水，我知道手指滲滿了血，可我沒(méi)有一滴眼淚落下，我終于要走了，離開(kāi)這喧囂的世界，離開(kāi)這屈辱的世界，離開(kāi)這疲倦的世界。
恍惚間，我看見(jiàn)娥皇，女英輕笑著向我走來(lái)。她們執(zhí)起我的手，溫柔的說(shuō)：“我們回家�！蔽揖o緊地握住他們的手，淚緩緩滑下。我們，回家......
一顆心作文 篇27
今天是植樹(shù)節(jié)，也是我們班潔潔的生日。在昨天老師的透露下，我們決定幫潔潔過(guò)一次生日。雖然在今天的生日里沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕還要甜的笑聲。
班隊(duì)課開(kāi)始了，我們的“小壽星”被老師請(qǐng)上了講臺(tái)，打算接受我們自己親手做的小禮物。在活動(dòng)送禮開(kāi)始時(shí)，我本打算先開(kāi)口說(shuō)，讓“小壽星”給我們說(shuō)一說(shuō)她的生日愿望的？但這句話愿我還是沒(méi)開(kāi)口，我不想讓我這一句突然的問(wèn)話弄得我們的“小壽星”沒(méi)有準(zhǔn)備而顯得有半點(diǎn)不高興，也怕她難為情不愿說(shuō)，因?yàn)檫@畢竟是人家的隱私嗎。在大眾場(chǎng)合，怎么一定要她說(shuō)出來(lái)呢/“壽星”開(kāi)始收到我們送的各式各樣的“樹(shù)”了，看著她臉上的笑容我就已經(jīng)猜到他們做的很好看。我看著我做的小樹(shù)，開(kāi)始猶豫我是否該送我這棵不太好看的“小樹(shù)”呢？我的腦袋里好像有兩個(gè)我的守護(hù)神一個(gè)黑一個(gè)白，白的說(shuō)：“送！這是你的一片心意，收到后她一定會(huì)很開(kāi)心！”黑的說(shuō)：“不送！你的‘小樹(shù)’那么小，又那么單調(diào)，人家才不會(huì)在意，你這破玩意呢！”……這兩個(gè)守護(hù)神的話一直在我腦海里出現(xiàn)，這時(shí)讓我措手不及，我不知道該選哪一個(gè)，看著他（她）們一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)的不到一會(huì)兒功夫就快輪到我了，我必須馬上作出決定。到我了，我走上了講臺(tái)，把“小樹(shù)”放下后就馬上下來(lái)了，我下來(lái)后發(fā)現(xiàn)她一樣在笑，她接受了我的禮物，這使我萬(wàn)分高興！不，是十萬(wàn)分高興！不，是百萬(wàn)分高興！不，是說(shuō)不盡的高興。真的同學(xué)友情不分貴賤呀。
她接受了我的禮物，她接受我們這次給她過(guò)的生日。還是那句話，雖然這個(gè)生日派對(duì)上沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕更甜美的——笑聲！
一顆心作文 篇28
一杯香茗，一卷書(shū)籍，偷得半日悠然。
看橋上，車(chē)水馬龍。只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)呼嘯著飛馳而過(guò)，只能看見(jiàn)稍許殘影；熙熙攘攘的人群喧嚷著推擠著跑過(guò)橋面，也有人駐足遠(yuǎn)望風(fēng)景。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！�
看橋下，河水潺潺。船娘身著水色印花棉襖，撐一只烏蓬小船，打著節(jié)拍深一下淺一下地?fù)沃磔�，漾起一圈圈漣漪，晃晃悠悠地從眼前經(jīng)過(guò)。河兩岸的青磚小路上，有人舉起相機(jī)記錄下美麗的瞬間；有人靜坐在河旁，用心靈描繪美妙的畫(huà)卷；老人相互攙扶著，互相傾訴著過(guò)往美好的回憶，孩童們嬉鬧著涌向路的另一端。無(wú)一例外的，每個(gè)身出此間的人臉上都洋溢著輕松愉悅的笑容�；蛟S，這就是古城的魅力所在。
橋上，橋下，不過(guò)是一橋之隔，去顯現(xiàn)出兩種截然不同的生活，似乎有一堵無(wú)形的墻將都市的匆忙、壓力和欲望隔絕開(kāi)來(lái)，只留下全然的悠然。
一條深巷的巷口，一位賣(mài)海棠糕的老大爺正專(zhuān)心致志地重復(fù)手中的動(dòng)作，這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作他很可能已經(jīng)重復(fù)了幾十年。然而，他依舊目光虔誠(chéng)仿佛在完成一件神圣的大事。旁邊站著一對(duì)母女，不知是被海棠糕的香氣吸引，后又被老大爺嫻熟的手藝所折服，默默地在那站了許久許久……
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極……”是誰(shuí)唱起了《長(zhǎng)相思》？蘇州，是一座值得思念的城市，質(zhì)樸的百姓，軟糯的吳儂軟語(yǔ)，香甜的海棠糕……歷久彌新，歲月是一杯香醇的酒，越釀越香醇，越釀越值得回味。
山水邈遠(yuǎn)，更漏迢遞，經(jīng)年輾轉(zhuǎn)，歲月情深。蘇州，仿佛擁有一種特殊的魔力，將大都市的繁忙與小鎮(zhèn)的純樸悠然完美地結(jié)合在一起，又巧妙地分離開(kāi)來(lái)。
“貓的天空之城”中有一句話，說(shuō)：“一家書(shū)店溫暖一座城。”那么蘇州，便是一座城溫暖一顆心。
一顆心作文 篇29
愛(ài)是什么，愛(ài)不只是關(guān)心，不只是鼓勵(lì)也不只是安慰，還是一個(gè)無(wú)言的行動(dòng)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神讓我覺(jué)得自己的周?chē)錆M了愛(ài)。
那是在我五年級(jí)寒假的時(shí)候一個(gè)冷若冰霜的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，大雪紛飛，我剛放學(xué)，收拾好了書(shū)包準(zhǔn)備回家。
這次我還像往常一樣，背著沉甸甸的書(shū)包，自己一個(gè)人步行回家，我放慢腳步，哼著一首首小曲兒走了很多路，可依然不覺(jué)得累。這時(shí)，一片片雪花像小精靈一般，飄飄灑灑的落在我的手掌心。再抬起頭望望樹(shù)，鵝毛似的大雪仿佛給他們蓋了一件雪白的大衣，我仿佛沉浸在雪的世界里。
刺眼的紅光把我的心從雪的世界里拉了回來(lái)，這時(shí)我才意識(shí)到我該過(guò)馬路了，現(xiàn)在還是紅燈，我心想這紅燈怎么一直不變呀，越想越生氣。
就在這時(shí)紅燈終于變了，我迫不及待的沖過(guò)去，可誰(shuí)知我跑到半中央時(shí)，突然有一輛車(chē)從那頭疾馳而來(lái)，嚇著我驚慌失措，僵硬得無(wú)法動(dòng)彈，仿佛身體已經(jīng)不是自己的了，眼看著那輛車(chē)要撞過(guò)來(lái)了，我心想啊，這次真要完蛋了。就在這時(shí)，一個(gè)胳膊把我拉到后面，那輛車(chē)也過(guò)去了。一個(gè)溫柔的話縈繞在我的耳畔，你沒(méi)事吧，我轉(zhuǎn)過(guò)去回答說(shuō)：“謝謝您�！蹦銢](méi)事就好。他便從我身邊離開(kāi)了，我的眼淚奪眶而出，一股暖流流進(jìn)我的心田，真是危難之中見(jiàn)真情呀，我在這個(gè)冬天不在寒冷了。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑都能讓人感到愛(ài)，讓我們用愛(ài)心把世界相連。因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界處處是春天。
一顆心作文 篇30
人生的道路上，難免坎坎坷坷，人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)有許多事，來(lái)擾亂你的生活。
一束陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，灑在書(shū)桌上，周?chē)黄o謐。
不管自己怎樣選擇，即使是錯(cuò)了，也會(huì)義無(wú)反顧的走下去。
陽(yáng)光，燦爛；溫暖。
困難成為前進(jìn)道路上的絆腳石，但我們可以把困難當(dāng)成墊腳石，用它壘成一級(jí)級(jí)樓梯，踩著它，走向?qū)儆谧约旱某晒Α?/p>
沒(méi)有困難的人生，是不完整的人生。
看著桌子上鮮紅的數(shù)字，字字刺痛我的心，付出后的結(jié)果，難道就是讓它給我?guī)?lái)痛苦嗎？
呆呆的坐在桌子前，竟不知道這一秒、下一秒。該做些什么，任思緒飛快的旋轉(zhuǎn)，不顧時(shí)間的流逝……
難道自己之前的努力都付諸東流嗎?讓之前的付出都白費(fèi)了嗎?不，不可以！我告訴自己，即使付出了，得到的收獲是必然是自己應(yīng)得……
陽(yáng)光灑在桌子上，更讓我堅(jiān)信了！
失敗是不可避免的，只能表明我的努力沒(méi)有得到收獲，但我不應(yīng)該因此而失去信心。
陽(yáng)光下影子永遠(yuǎn)在我的身后。
一顆心作文 篇31
十歲的我，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，但我知道在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少好的老師和朋友在默默的幫助我。我感謝父母給了我生命。我感謝我的老師，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)；我很感謝我的同學(xué)，他們陪我一起幫助我。
我們的校園多姿多彩，我們的童年多姿多彩。在我們的校園里，到處都是燦爛的笑容。我們每天都很開(kāi)心，因?yàn)橛欣蠋煇?ài)我們，教我們，愛(ài)我們。我感謝我的老師，因?yàn)橛辛四�，我可以茁壯成長(zhǎng)，我的童年是美好的。師愛(ài)就像水，滋潤(rùn)著我們的心田！
她和她媽媽一樣，美麗而溫柔。我第一次見(jiàn)到她就喜歡她。她經(jīng)常生病。她有嚴(yán)重的頸椎病和腰椎病。如果有一天你看到她走得很慢，用手扶著腰，那一定是她生病了。她是誰(shuí)？她是我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，孫蕾小姐。通常，她給我們上課時(shí)，會(huì)把手掌放在腰上。我覺(jué)得她的腰一定很痛。有時(shí)候，她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)話了。她想轉(zhuǎn)頭阻止，但又不得不把整個(gè)身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我就知道，一定是她又頸椎病了。每次看到她，我都覺(jué)得她長(zhǎng)得像我媽。她是一個(gè)認(rèn)真的老師，就像一個(gè)嚴(yán)厲的母親，希望孩子能好好學(xué)習(xí)；她也是一個(gè)溫柔的老師，就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，呵護(hù)著我們每一個(gè)人。她和我在一起的時(shí)間比我媽媽長(zhǎng)。有時(shí)候，我會(huì)很困惑。她是我媽媽?zhuān)?/p>
好在我們507班還有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)俏业挠⒄Z(yǔ)老師——姚書(shū)娟老師。我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，三年級(jí)的時(shí)候來(lái)到肖靜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)一切都感到陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，我害怕一切奇怪的事情。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我以為老師都在上面。是她改變了我對(duì)老師的看法。初三上學(xué)期有一段時(shí)間經(jīng)常腸痙攣，生病的時(shí)候真的很痛苦，只好請(qǐng)假在家休養(yǎng)。我病到上學(xué)的時(shí)候，教了三節(jié)課英語(yǔ)的姚老師特別忙，還特意把我叫到辦公室，利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)課。我認(rèn)真聽(tīng)著，把所有的主要知識(shí)點(diǎn)都記在腦子里，努力一勞永逸地記住。姚老師的聲音已經(jīng)夠沙啞了。
一直以來(lái)，我最怕的科目是數(shù)學(xué)。由于某些原因，我數(shù)學(xué)學(xué)得不夠好。對(duì)于數(shù)學(xué)，我也不感興趣，就是沒(méi)興趣。但我是個(gè)幸運(yùn)的孩子。我遇到了王覺(jué)先生。他幽默、睿智，甚至解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，他的兩句話可以幫助我們理清思路。我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)了不起的老師。他有一只金手指。輕輕的，我會(huì)熬過(guò)去的。不知道他用了什么神奇的方法。我只知道我不再害怕數(shù)學(xué)了。我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了。我喜歡解決難題。我會(huì)獲得成就感。每天都喜歡打雞血，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。原來(lái)學(xué)習(xí)真的是一件快樂(lè)的事！
我感謝我的老師，還有我的音樂(lè)老師、美術(shù)老師、體育老師、科學(xué)老師……感謝的人太多了。我喜歡每一節(jié)課，因?yàn)槲蚁矚g我的老師！是他們讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂得讀書(shū)懂禮貌的陽(yáng)光少年。我感謝他們！
鳥(niǎo)兒感激天空，讓它自由飛翔；花感激大地，讓大地茁壯成長(zhǎng)；魚(yú)感激大海，讓它游泳。愿我們都有一顆感恩的心！
一顆心作文 篇32
這是一顆溫暖的心，這是一顆為別人著想的心，更是一顆善良理解人意的心！
樹(shù)陰下，一個(gè)小小的角落里總能看見(jiàn)她擺攤的背影。“哎！新買(mǎi)的車(chē)子又沒(méi)氣了�！敝缓玫郊议T(mén)口那個(gè)老太太那兒修了。我心里很討厭她，又丑又老怎么可以到大城市來(lái)擺修車(chē)攤呢？“小朋友，坐那兒歇會(huì)兒吧！我?guī)湍愦蜍?chē)子氣。”一口地地道道的農(nóng)村話向我傳來(lái)。我可不坐，弄臟了褲子怎么辦？雖然心里這么想，可是嘴上卻客氣地說(shuō)：“我不累�！�
“打完了！”老奶奶拍拍褲子說(shuō)道。我卻默不吭聲推著車(chē)了走了。她好像在拿著什么東西向我揮手，我以為是讓我付錢(qián)騎得更快了。半路上我想買(mǎi)瓶水喝，“錢(qián)呢？壞了，肯定丟修車(chē)攤那兒了�！蔽覔�(dān)心地騎著車(chē)子回去拿錢(qián)。
老奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，臉上明顯的多了幾分微笑和心慰�！鞍眩±夏棠趟坪醢l(fā)覺(jué)了什么，把車(chē)子推過(guò)去修理已壞的輪胎。我不好意思地想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起�！笨稍挼搅俗爝呌滞虏怀鰜�(lái)。汗水浸濕了她的上衣。我看得出她那雙粗糙的手修的很費(fèi)勁�！昂昧耍�(lái)試試吧�！币浑p慈祥的眼望著我。我被她那顆善良的心感動(dòng)了。
”呀！·好多了�！崩夏棠绦χ彦X(qián)包給了我說(shuō)：“不用付錢(qián)了，我知道你的錢(qián)還有急用，快走吧！”不行不給錢(qián)我是不會(huì)走的。說(shuō)著我拿出十元錢(qián)給了她，便帶著一絲羞愧走了。她卻緊緊地握著錢(qián)送我一聲：“慢走��！”我的心里雖然有一絲羞愧，但心中又從而洋溢著一股暖流。
我忘不了那一張布滿皺紋的臉，忘不了她那雙慈祥的眼神，忘不了那一顆慈善的心！
一顆心作文 篇33
透視一顆心，透視一個(gè)人格的高度！
透視一顆心，透視一個(gè)品德的厚度！
透視一顆心，透視一個(gè)胸懷的廣度！
一顆心或似明鏡般通靈；或似靜水般斑斕不驚；或似水晶般玲瓏剔透；或似鉆石般璀璨奪目。
5月8日由于駕駛員和車(chē)上乘客說(shuō)話，腿誤碰了操縱桿，致使大客車(chē)失控，撞向路過(guò)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)正在指揮學(xué)生過(guò)馬路的老師張麗莉看見(jiàn)情況不妙，就在千鈞一發(fā)之際，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，張老師迅速的推開(kāi)了自己的學(xué)生。可是她自己卻被大客車(chē)正面撞上，導(dǎo)致雙腿截肢。事后目睹現(xiàn)場(chǎng)的人都說(shuō)：“當(dāng)時(shí)如果張麗莉老師選擇自救的話，是完全有時(shí)間的。”可是在生命的關(guān)鍵時(shí)刻，她卻選擇了救人。
在張老師從昏迷中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士告訴她已被截去了雙腿。張老師卻很平靜，她說(shuō)：‘我已經(jīng)快30歲了，而孩子們還那么小，人生才剛剛開(kāi)始。我的雙腿換他們的生命是值得的�！o(hù)士問(wèn)她，如果給你一次從新選擇的機(jī)會(huì)，你還會(huì)這樣做嗎？她說(shuō)：“會(huì)的，我不后悔，哪怕是車(chē)輪碾過(guò)我的脖子，讓我失去生命，我也不后悔。因?yàn)楹⒆舆�小，是祖國(guó)的未來(lái)，我這么做是值得的�！�
一顆心，一顆猶如鉆石般的閃耀，水晶般晶瑩剔透，明鏡般通靈，靜水般波瀾不驚的心，是如此美麗。
透視一顆心，透視一個(gè)人格的高度，透視一顆心，透視一個(gè)品德的厚度，透視一顆心，透視一個(gè)胸懷的廣度，不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
危急時(shí)刻舍身而出，讓正值青春的女教師失去了雙腿，而學(xué)生們的笑臉，勢(shì)必會(huì)化作天使的翅膀。正義英雄的垂范才讓我們?yōu)橹烦鐬橹缠Q。只要所有人都發(fā)乎于心踐于行。我們的社會(huì)必將時(shí)時(shí)充滿陽(yáng)光。
一顆心作文 篇34
流年似水，白駒過(guò)隙，不知日出日落究竟重復(fù)了幾個(gè)來(lái)回，也不知路邊的垂柳究竟更換過(guò)幾次新衣，更不清楚，自己究竟整理了多少本日記。每次有所經(jīng)歷，總不想就此離去，執(zhí)筆記錄下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是想留住一顆孩子心，方等以后耐心品味。
“今天陽(yáng)光明媚，大早晨起來(lái)背上花書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去……”這是我的第一本日記，是小學(xué)一年級(jí)吧。如今念叨起來(lái)，實(shí)在尋不回小時(shí)的純真模樣，倒會(huì)把自己逗笑，那時(shí)的自己，究竟有多可愛(ài)。還有那一山倒的火柴字，橫看豎看都別扭，風(fēng)都比那吹得整齊。那時(shí)，面對(duì)上學(xué)得是有多么欣喜，做著最快樂(lè)的事？
“一個(gè)皮球咱倆踢，一踢踢到二十一，二八五六，二八五七……”這大概是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的筆記，那字在格子里老實(shí)的呆著，多少是成型了。至于這朗朗上口的童謠，哦，不是童謠，是跳皮筋時(shí)用的號(hào)子。想當(dāng)年，我可是跳皮筋能手呢，一路皮筋從腳腕挪到脖子那，我比皮筋還要靈活，都不帶氣喘的。那時(shí)，在學(xué)校與小伙伴玩耍該是有多么自在，做著最快樂(lè)的事？
“新的同學(xué)，新的課程，新的學(xué)校，看窗外小雨淅淅淋淋的在舞蹈，看屋內(nèi)孩子們有說(shuō)有笑……”這是我在當(dāng)初一新生時(shí)的日記。記得當(dāng)時(shí)身著一襲清涼，即便發(fā)絲上滾落著雨珠也不忘咧嘴大笑。那時(shí)，與新同學(xué)打成一片該是有多么欣喜，做著最快樂(lè)的事？
“鬼天氣，那雪花一大簇一大簇的落，是要下到什么時(shí)候，凍死人的節(jié)奏�？茨菐讉�(gè)調(diào)皮孩子，有閑心思多看點(diǎn)書(shū)，整那雪花有什么用？……”這已然成了我現(xiàn)在的日記，孩子般的玩心可見(jiàn)，童年時(shí)的調(diào)皮也在呢，可那并不是自己。別人玩的那么盡興，反倒是給自己添了堵。是我長(zhǎng)大了脾氣大了？懶了不好動(dòng)了？累了要處事了？還是，我已失了一顆孩子心？
書(shū)桌邊一沓一沓的日記，卻并不會(huì)帶給我那時(shí)的快樂(lè)；一年又一年來(lái)點(diǎn)滴的幸福，卻并不會(huì)溫暖如今的寒冬；就是那一顆天真爛漫的孩子心，卻并不會(huì)讓我笑顏永存。我，只是把它收藏。
面對(duì)如山般的學(xué)習(xí)壓力，我渴求擁有一顆孩子心，就是的收藏，如今的典范，但愿我可以輕松待一切，笑一笑。
一顆心作文 篇35
當(dāng)我第一次遇到“慎獨(dú)”這個(gè)詞時(shí)，認(rèn)為它代表的是孤僻，是與這個(gè)世界格格不入。
然而無(wú)意中在《禮記·大學(xué)》中見(jiàn)到慎獨(dú)發(fā)源：“所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也”。意思是所謂使自己的意念誠(chéng)實(shí)，就是不要自己欺騙自己，就如同厭惡污穢的氣味那樣，就如同喜愛(ài)美麗的女子那樣，這就叫做讓自己對(duì)自己滿意。所以君子一定會(huì)，一定能夠獨(dú)自面對(duì)自己的內(nèi)心。
即使無(wú)人察看，也要做正確的事情，讓內(nèi)心獲得飽滿的充實(shí)就是慎獨(dú)的表現(xiàn)吧。不由得想起許衡的故事：他出游時(shí)，天氣炎熱行人紛紛摘路邊的梨解渴，只有他不吃，別人問(wèn)起緣由，他只說(shuō)：不是自己的梨，不吃。行人紛紛嘲笑。許衡說(shuō)梨雖無(wú)主，我心有主。
我心有主，這就是許衡的道德規(guī)范。許衡的選擇沒(méi)有受到任何人的強(qiáng)迫，是他的道德自覺(jué)。所有的道德自覺(jué)背后都站著醒著的靈魂。德國(guó)哲學(xué)家康德這樣講：“這個(gè)世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！边@種崇高的道德法則不受外力脅迫，是靈魂的自覺(jué)選擇。
窺鏡自照，我有這樣的自覺(jué)選擇嗎？鄰家的豆角花且落且開(kāi)，紫色的花瓣，像蝶翅，讓人禁不住想要擷取一些把弄。趁主人沒(méi)留意，摘取了，趕緊離開(kāi)，紫色的蝴蝶落在手掌間，不一會(huì)兒就蔫了，也就擲去不理，它們回不到枝頭，斷裂了化成一彎月亮的前程。鄰里唏噓的聲音傳來(lái)，我捂著嘴偷笑著，感受不到他心里的難過(guò)。不知道誰(shuí)遺落了紙幣，剛好被我遇到，揣著莫名的興奮，俯下身來(lái)，裝著系鞋帶，然后將它據(jù)為己有，一天的心情都烈烈的。那個(gè)丟錢(qián)的人如何憂心忡忡我哪里會(huì)顧及呢？豌豆花到了我手里，我就是它的主人；紙幣遇到我，我就是它的主人。其實(shí)我的心中只裝著自己的利益，何嘗有主啊！
真正的慎獨(dú)者心中一定有主。他們表里如一，內(nèi)心只聽(tīng)從道德的召喚，具有根植于心的修養(yǎng)，具有無(wú)需提醒的自覺(jué)和以約束為前提的自由。我站在許衡的故事旁，一顆寒酸的心禁不住輕顫起來(lái)。歆羨著他的慎獨(dú)精神，殊不知，他們哪一個(gè)不歷經(jīng)心靈的修行？
歆羨永遠(yuǎn)不能致遠(yuǎn)，夢(mèng)里走路，醒來(lái)床上的渾噩不想再繼續(xù)了。阮直說(shuō)：最傷自尊的事情莫過(guò)于靈魂中有了卑鄙，洗滌卑鄙的最好方式莫過(guò)于讓心靈慎獨(dú)�？释撵`深處的寧馨，提醒自己從一件件小事改變，從每一次獨(dú)立完成任務(wù)開(kāi)始，從愛(ài)護(hù)每一件公物開(kāi)始，從敢于面對(duì)真實(shí)的自己開(kāi)始。
一個(gè)人匹配一顆心，怎樣的人匹配怎樣的心。立人先修慎獨(dú)，修慎獨(dú)心是自我的需要。個(gè)體生命需要修煉一顆慎獨(dú)心。一顆慎獨(dú)心，就該遵守靈魂規(guī)則，在獨(dú)處時(shí)堅(jiān)守自己的節(jié)操，堅(jiān)守自己的本心，洗滌自己的靈魂。
一顆心作文 篇36
繁華的市井生活，讓一顆心孤獨(dú)的等待。然而城市的喧囂打破了沉睡已久的心靈，無(wú)數(shù)人為了生活而奔波，在茫茫人海中，迷失了前方的航標(biāo)。
從古至今無(wú)數(shù)英雄豪杰為人生的理想而奮斗。不犧用生命的鮮血去捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)、民族的榮譽(yù)，守住心靈的一扇窗，將會(huì)為你的人生增添五彩的光芒。文天祥用那動(dòng)人的旋律，譜寫(xiě)了生命的歷程；用那激情的行動(dòng)，為后人留下精忠報(bào)國(guó)的信念，用那豪放的語(yǔ)言去面對(duì)生命的挑戰(zhàn)。無(wú)論面對(duì)敵人的金錢(qián)和權(quán)利的誘惑，然而卻無(wú)動(dòng)于衷。即使有高官后碌，也不愿意出賣(mài)自己的靈魂，面對(duì)死亡，臉上卻露出笑容，以人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪情報(bào)效祖國(guó)。
歷史的車(chē)輪劃過(guò)天空，留下一道龍飛鳳舞的痕跡，記載著無(wú)數(shù)的歷史文獻(xiàn)，給人敲響生活的警鐘�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)政局動(dòng)亂、經(jīng)濟(jì)蕭條。然而面對(duì)金錢(qián)和地位，不惜任何代價(jià)，來(lái)?yè)Q取片刻的享受。不折手段的踐踏一個(gè)古老而清凈的國(guó)粹，用同胞的鮮血為自己的鋪墊，出賣(mài)自己的靈魂。殘害的尸骸還在地下默無(wú)聲息的吐罵，世人也用那金銅為它塑召“真身”，世人都很“景仰”它那披著狼皮的鬼臉。人們永遠(yuǎn)記住它那罪惡的語(yǔ)錄“寧可錯(cuò)殺一千，不可放掉一個(gè)�！睘榱艘粫r(shí)的享受卻讓一顆心孤獨(dú)的等待，仍然屹立在人世間，遭受著風(fēng)雨雷電年復(fù)一年的擊打。
一顆心，是我們生活在世上的立身之本。這顆心，蘊(yùn)藏著我們的智慧和才華，也蘊(yùn)藏著我們的性情與品質(zhì)。唯有守住這顆心，我們才能真正的認(rèn)清自己，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，才能最終完成自己的心愿。不會(huì)在人生的十字路口迷失方向，讓我們守住心靈的家園，創(chuàng)造美好的明天。
一顆心作文 篇37
今天下午，炎熱的陽(yáng)光照射著大地，同學(xué)們的心情也如同這火熱的陽(yáng)光，炙熱而充滿希望。大家期待著第四屆紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。
“叮零零......”隨著一聲清脆的鈴聲，紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，人們像水流似的涌向操場(chǎng)，瞧，愛(ài)心義賣(mài)物品可真是物美價(jià)廉。這只棕色的大狗熊，胸前掛著一只漂亮的蝴蝶結(jié)，眼睛水汪汪的，好像在說(shuō)“買(mǎi)我吧！買(mǎi)我吧！”這么漂亮的大狗熊少說(shuō)也要四五十來(lái)塊吧！可在這兒，只要花5元就能讓這只大狗熊陪你回家，那個(gè)大姐姐毫不猶豫地買(mǎi)下了它。那只米奇牌時(shí)鐘也不錯(cuò)大大的耳朵，紅色的指針，合在一起，就是一個(gè)米奇牌時(shí)鐘，同樣，這種時(shí)鐘在市場(chǎng)上也不是便宜貨呀！可不知哪位賣(mài)主，慷慨地獻(xiàn)出了它，讓一些愛(ài)睡懶覺(jué)的人有機(jī)可乘，我立刻不假思索地買(mǎi)下了這只用花5元的鬧鐘……時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，義賣(mài)活動(dòng)就要結(jié)束了，每個(gè)人的錢(qián)包都漸漸癟下去，而換來(lái)的是一滿手的物品。
天氣多么炎熱，可是我們卻一點(diǎn)也不累，為了那些上不了學(xué)的孩子是值得的，愛(ài)心在操場(chǎng)上洋溢著，涌動(dòng)著。
一顆心作文 篇38
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，向日葵是繁花當(dāng)中最執(zhí)著的花朵，它是太陽(yáng)神阿波羅的化身，忠心地守護(hù)著它的主。夢(mèng)想這個(gè)東西，也像天邊的太陽(yáng)，等待著如向日葵般執(zhí)著的人苦苦追尋它。
還記得八年前的那一天，我在一個(gè)寧?kù)o的小公園里遇見(jiàn)了一個(gè)特別的女孩子。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)喜歡玩耍而不知天高地厚的黃毛丫頭，每次放學(xué)我都會(huì)在小公園里玩耍一會(huì)兒才回家。我還記得我看見(jiàn)她的那一刻，和煦的陽(yáng)光灑在她潔白恬靜的臉龐上，一雙如水晶般的大眼睛閃耀出靈動(dòng)的光，仿佛天使一般。她坐在一塊大石頭上，雙腿托著畫(huà)板，手斜握著鉛筆，在白紙上輕輕地涂畫(huà)著。我悄悄地走過(guò)去，想看看她在畫(huà)什么。我探過(guò)頭去，不禁“哇”地叫了一聲。幾筆輕淡的線條便把一朵燦爛的向日葵活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前，栩栩如生。她慢慢地抬起頭來(lái)，我稚氣的目光與她那充滿靈氣的目光碰撞著，或許便是目光的碰撞，擦出了友誼的火花，使她成為以后我生命當(dāng)中最佩服的人。她告訴我，她叫曉嵐。我微笑著對(duì)她說(shuō)，我以后可以直呼你的名字嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樗槐任掖笕龤q。
認(rèn)識(shí)曉嵐后，我變得比以前文靜了。我總喜歡在公園里看曉嵐畫(huà)畫(huà)，看著曉嵐每一副作品的誕生，我的心湖里也會(huì)被震撼得蕩起漣漪。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)曉嵐，你是否長(zhǎng)大想當(dāng)畫(huà)家��？她聽(tīng)到后，嘴角微微上揚(yáng)，露出柔和的笑容。她對(duì)我說(shuō)，在大西洋的東岸，有一個(gè)美麗的國(guó)度叫西班牙，很多年前有一個(gè)畫(huà)家叫梵高，就在那里度過(guò)了他傳奇般的一生。他能畫(huà)驚世駭俗的向日葵，可是，別人卻把他當(dāng)作瘋子。我似懂非懂地點(diǎn)著頭，我能從曉嵐的眼中看到向日葵的影子。
曉嵐依舊那么喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)過(guò)秋天遍地金色的落葉，也畫(huà)過(guò)一群在湛藍(lán)天空中飛過(guò)的鴿子，但她始終還是對(duì)向日葵情有獨(dú)鐘。我知道，她畫(huà)中的每一朵千姿百態(tài)的向日葵都在追尋著同一個(gè)太陽(yáng)。
當(dāng)我再有機(jī)會(huì)翻看她的畫(huà)的時(shí)候，我們倆都不再是以前的小孩子，我們迎來(lái)的是如花般的年華。光陰荏苒，我們?cè)谶@幾年里都變了。我很少再看到曉嵐在公園中畫(huà)畫(huà)，偶爾的幾次見(jiàn)面，我也只看到她抱著厚厚的一疊書(shū)匆匆走過(guò)，然后對(duì)我露出有點(diǎn)疲憊的笑容�？催@她的背影，我就覺(jué)得她像失去了什么，一些一旦失去了就很難再找回來(lái)的東西。我試著去問(wèn)她，怎么沒(méi)看見(jiàn)你在公園畫(huà)畫(huà)呢？我說(shuō)這句話的時(shí)候，我分明看見(jiàn)她眼里漫上了潮水，眼角閃爍著淚光，眼神是呆滯的。她失落地對(duì)我說(shuō)，她今年高三了，父母不讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)沒(méi)出息。我聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心里像被刺到一樣隱隱作痛，鼻子忽然也覺(jué)得酸酸的。
2004年的那個(gè)夏天，對(duì)于曉嵐來(lái)說(shuō)，是最殘酷的一個(gè)夏天。那一年，她高考落榜了。在那個(gè)放榜的下午，我又遇見(jiàn)她。她沒(méi)有哭，我們倆都沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢地走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的兩旁是一排梧桐樹(shù)的大道上。漫漫長(zhǎng)路，哪里才是盡頭啊！在那個(gè)分岔的十字路口，她終于打破了沉寂，她激動(dòng)地說(shuō)，我腦海里只是浮現(xiàn)著我畫(huà)筆下的向日葵，那些真正屬于我的向日葵。我看得出她目光里始終透著的是一份堅(jiān)持和執(zhí)著。說(shuō)罷，便頭也不回地向前方的路跑去，義無(wú)反顧的。她走了，原地只留下陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉縫隙漏下來(lái)的一大片斑駁的影子。望著她的身影消失在大道盡頭，我釋然了。
夏天，該是向日葵開(kāi)放的季節(jié)。那種肆無(wú)忌憚的熱愛(ài)陽(yáng)光的生命，那種壯碩且拒絕擁有任何花該有的軟弱的生命，已經(jīng)開(kāi)放了。我在公園僻靜的一個(gè)角落，再次看到那個(gè)熟悉的身影。我聽(tīng)到她在畫(huà)紙上涂畫(huà)著的“沙沙”聲，就仿佛看到一大片葵花在絢爛的盛放。我知道，曉嵐是不會(huì)放棄她的畫(huà)筆的，就像向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)光一樣，她是那么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著追逐夢(mèng)想的女孩。
曉嵐就這樣，開(kāi)始了她復(fù)讀的生活。懷著多年的夢(mèng)，將要放飛，她準(zhǔn)備考美術(shù)學(xué)院。
向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)，有太陽(yáng)的存在，葵花才會(huì)燦爛地盛放。人離不開(kāi)夢(mèng)想，有夢(mèng)想的存在，人才能綻放出生命的色彩。
一顆心作文 篇39
今天上午我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到北大名品中心北店，參加第三屆公益活動(dòng)“一杯水”的啟動(dòng)儀式。
到了那里，我看到了好多叔叔、阿姨，都排成了整整齊齊的方陣。他們分別是郵儲(chǔ)銀行、美團(tuán)外賣(mài)、行政執(zhí)法、環(huán)衛(wèi)工人、交通警察以及我們銅陵日?qǐng)?bào)社小記者方陣等等。
排好隊(duì)，接下來(lái)就是各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)分別介紹了“一杯水”公益活動(dòng)的過(guò)程及意義。比如今年的公益活動(dòng)，冰柜分布在銅陵的哪些地方，每天都會(huì)有人及時(shí)去放入水和西瓜飲料等等。講話結(jié)束的時(shí)候，大廳后面幾個(gè)像章魚(yú)樣子的氣球瞬間同時(shí)爆炸了。只聽(tīng)轟的一聲，仿佛山崩地裂，無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)色小氣球，像小鳥(niǎo)一樣飛向了藍(lán)天。那場(chǎng)景，真是美極了！
愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)是下午2：30開(kāi)始， 我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地點(diǎn)是在銅陵市科技館下面，被慰問(wèn)者是名辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人。當(dāng)我把一杯清涼的水送到她面前時(shí)，她表現(xiàn)出一種受寵若驚的模樣。因?yàn)樗X(jué)得每天打掃衛(wèi)生，清潔街道是她的職責(zé)，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ援?dāng)收到禮物時(shí)，還有點(diǎn)不好意思呢！我問(wèn)阿姨：“在炎熱的夏天，工作辛不辛苦？”在我的內(nèi)心中，我認(rèn)為阿姨肯定會(huì)說(shuō)辛苦�？砂⒁虆s給了我不一樣的答案，說(shuō)不辛苦。阿姨說(shuō)：“每天看到地面被打掃得干干凈凈時(shí)，就覺(jué)得自己的付出是值得的�！卑⒁痰幕卮鹆钗腋袆�(dòng)不已。
我們?nèi)サ牡诙䝼�(gè)地點(diǎn)是在公安局旁，慰問(wèn)對(duì)象是臨危不亂的交警叔叔。只見(jiàn)他在烈日的照射下，筆直地站在那里指揮交通，仿佛天氣炎熱和他沒(méi)有絲毫關(guān)系。我們等到警察叔叔到路邊休息的時(shí)候，趕緊把一杯清涼的水遞了過(guò)去，交警叔叔滿面笑容地接過(guò)了水，并接受了我們的采訪。我問(wèn)他這么熱的天，在烈日底下指揮交通不覺(jué)得累嗎？有沒(méi)有想過(guò)偷個(gè)懶，去陰涼底下或者是空調(diào)房里歇歇。交警叔叔說(shuō)：“維護(hù)交通安全，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，即使再熱再累，也得堅(jiān)持。”我在心里暗暗地想，警察叔叔真棒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。就這樣，下午的慰問(wèn)活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束。
炎炎夏日里，一杯清涼的水對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許不算什么，但是對(duì)于在烈日下辛勤工作的人們，無(wú)異于甘露。在這里我強(qiáng)烈呼吁社會(huì)上多一些人加入“一杯水”公益活動(dòng)，給那些在高溫下工作的人們帶來(lái)關(guān)心和幫助。
一顆心作文 篇40
萬(wàn)物皆有生命，我們要感謝自己的父母，給了我們生命，感謝樹(shù)，花，草，藍(lán)天，白云，給了我們五顏六色的世界，老鷹，感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由，魚(yú)兒感謝河水，因?yàn)楹铀o了她生命，牛羊感謝草地，因?yàn)椴莸亟o了他們食物。
今天的我們真幸運(yùn)，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始普及高中教育，每個(gè)同學(xué)都可免交學(xué)前教育，義務(wù)教育和高中教育階段的學(xué)雜及課本費(fèi)，一些同學(xué)還可以享有寄宿生活補(bǔ)助，在大學(xué)的時(shí)候還可以享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金國(guó)家的資助如一縷縷陽(yáng)光照耀著我們，我們?cè)谶@縷陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這話一點(diǎn)兒也不假，每當(dāng)下課看見(jiàn)老師還在為我們批閱著大小冊(cè)時(shí)，我悄悄地走進(jìn)教室讀起書(shū)來(lái)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以報(bào)答老師對(duì)我們的付出，每當(dāng)放學(xué)晚。唱著歌回家時(shí)，老師還在教室用紅筆批改著作文，想到這里，我不禁拿起課本復(fù)習(xí)前兩天的課文，預(yù)習(xí)明天的功課。
父親：我爸爸在我三年級(jí)之前都在工地工作，到四年級(jí)，爸爸認(rèn)識(shí)到了，不管我的危險(xiǎn)性，并請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把他調(diào)回商洛來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)同意了，他一來(lái)我改變了從一個(gè)任性不聽(tīng)話的孩子，變成了聽(tīng)話懂事的孩子，四年級(jí)我在附小上小學(xué)，我學(xué)習(xí)主要靠老師往上拉，父母往上推的學(xué)習(xí)，五年級(jí)我上了秦韻，爸爸不管我的學(xué)習(xí)讓我靠自覺(jué)，但每天的早飯爸爸沒(méi)有一次耽誤過(guò)，不管是春夏秋冬，爸爸每天6：00起來(lái)為我做飯，吃完飯爸爸再送我去上學(xué)，晚上不管下雨還是打雷，爸爸按時(shí)來(lái)接我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
母親，母親給了我生命，我最?lèi)?ài)的人是我的媽媽?zhuān)瑒e當(dāng)爺爺罵我，奶奶打我，爸爸抽我，媽媽第一時(shí)間保護(hù)的人就是我，每當(dāng)作業(yè)寫(xiě)到半夜，等爸爸睡了，媽媽偷偷的跑過(guò)來(lái)陪我，星期六不應(yīng)該是休息的日子，但媽媽一刻也沒(méi)停過(guò)收拾這個(gè)家，讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，直到半夜媽媽還在洗我周一要穿的衣服。
我們要感恩老師，感謝萬(wàn)物，感恩父母，當(dāng)今的我們才是最幸福的。
一顆心作文 篇41
第二天，小杰老鼠正式上幼兒園了，小老鼠可真多啊，每個(gè)人有一條小毛巾，一個(gè)小水杯，一個(gè)小碗，一把小椅子，一張小床，搭火車(chē)去做早操、上廁所，雖然很不習(xí)慣，但是想起爸爸叮囑說(shuō)要聽(tīng)老師話，小杰老鼠都努力做到了。上課時(shí)，有一個(gè)灰老鼠小妹，她一直在哭，手指著大門(mén)，一直在哭，哭著要找媽媽?zhuān)蓚牧?瑪莉安老師一邊抱著她、哄她，一邊找糖果給她吃，瑪莉安老師說(shuō)：“小朋友們吃糖果，聽(tīng)老師給你們講故事，我們講一個(gè)《媽媽心,媽媽樹(shù)》，好不好啊?”
小蘋(píng)果纏著媽媽?zhuān)幌肷蠈W(xué)。媽媽在她的臉上親了又親，並且在她的手心上“點(diǎn)”了三下，那三下就是：“我愛(ài)你�！毙√O(píng)果緊緊的握住那三個(gè)字，含著眼淚向媽媽說(shuō)再見(jiàn)……
第二天，小蘋(píng)果又不想上學(xué)了，她哭著說(shuō)：“那三個(gè)字，我又看不到，我還是會(huì)想媽媽?zhuān)乙獘寢屌阄胰ド蠈W(xué)…”
媽媽想到一個(gè)辦法，她把手帕做成一顆心。她對(duì)小蘋(píng)果說(shuō)：“你把這顆心帶去學(xué)校，掛在教室旁邊的大樹(shù)上，就好像媽媽陪你上課一樣�！�
媽媽還告訴小蘋(píng)果：
“放學(xué)后，要記得把“媽媽心”帶回來(lái)，就好像媽媽陪你回家一樣�！�
小蘋(píng)果踮著腳尖，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，把“媽媽心”掛在教室旁邊的大樹(shù)上。她看了又看：
嗯…真的很像媽媽在樹(shù)上陪她哦!
小朋友都擠在窗口，看著小蘋(píng)果的“媽媽心”，老師說(shuō)：“你們也可以請(qǐng)媽媽做一顆媽媽心，帶來(lái)掛在樹(shù)上呀!”
第二天早上，小蘋(píng)果一到學(xué)校，看見(jiàn)大樹(shù)上，已經(jīng)掛著好多顆媽媽心，也就是說(shuō)，好多“媽媽”來(lái)陪小朋友上課，樹(shù)上好熱鬧啊!
小蘋(píng)果把她的“媽媽心”也掛上去，她對(duì)豆豆說(shuō)：“我的媽媽心和你的媽媽心都掛在樹(shù)上，他們也變成同學(xué)了�！�
故事講完了，瑪莉安老師拿出一個(gè)媽媽心，放在灰老鼠小妹的手上，“這就像是媽媽陪你上課一樣，不要哭了，媽媽愛(ài)你，老師愛(ài)你，小朋友也愛(ài)你。”灰老鼠小妹不哭了，看著媽媽心掛在小樹(shù)上，她喃喃地說(shuō)：“媽媽!”，小杰老鼠也感到好像是媽媽又陪伴在他身邊了，小老鼠們安靜了下來(lái)，漸漸地習(xí)慣了幼兒園的生活!
一顆心作文 篇42
人人都需要一顆感恩的心。有一首歌，歌名叫《感恩的心》。歌詞是這樣的：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)。花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！币馑际亲屛覀兏兄x人人，感謝命運(yùn)，珍惜生命。時(shí)時(shí)刻刻還著一顆感恩的心。
有一個(gè)在外地打工的父親為即將要過(guò)12歲生日的兒子送上了一份特殊的禮物——一封信。內(nèi)容是這樣的：親愛(ài)的兒子：
再過(guò)幾天，就是你的十二歲生日了。十二年彈指一揮間，我和媽媽看著你一天天長(zhǎng)大了，懂事了，我們很欣慰。好孩子，在這里，爸爸祝你生日快樂(lè)。
爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1997年，那個(gè)刻骨銘心的秋天。那時(shí)，爸爸剛從部隊(duì)回來(lái)不久，家徒四壁，一貧如洗。
當(dāng)時(shí)為了結(jié)婚，我們已經(jīng)是負(fù)債累累。為了省錢(qián)，那年8月，你年邁的祖外婆提前住在咱們家里，等著為你媽媽接生�？赡銒屵^(guò)預(yù)產(chǎn)期都半個(gè)月了，你還沒(méi)出生的意思。爸爸著急了，媽媽著急了，我們拿著東拼西湊的盤(pán)纏，到縣醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議馬上住院。住院，天呀，錢(qián)在哪里?家里當(dāng)時(shí)僅有不到600元錢(qián)，到哪里去湊這筆住院費(fèi)呢。無(wú)奈之下，爸爸到鄉(xiāng)信用社，貸了1000元款。我清楚記得，按當(dāng)時(shí)政策，又扣下100元的利息，僅剩900元。不知道今天的你，能否體會(huì)到爸爸當(dāng)時(shí)內(nèi)心的滋味。
好兒子，你如今長(zhǎng)大了，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修，把錢(qián)借給咱們的親戚家嗎?因?yàn)�，在我們最困難的時(shí)候，是他們一直在默默幫助著我們。在城里住院期間，你二姑奶、大姑奶都千方百計(jì)送錢(qián)給我們。當(dāng)時(shí)你的外婆癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)22年，別人給她的600元錢(qián)也讓你舅送到城里。從城里回來(lái)，王家莊你祖外婆當(dāng)時(shí)已經(jīng)年近八旬，天天像一個(gè)老保姆一樣，無(wú)怨無(wú)悔伺候著你媽。
你滿月待客的頭天晚上，你叔叔從洛陽(yáng)回來(lái)了，老板給他發(fā)了260元錢(qián)，他給家里留下220元，待完客的當(dāng)晚，他又走了......
兒子，生日是什么，生日其實(shí)是母親受難的日子，是我們應(yīng)該面對(duì)母親、面對(duì)親友感恩的日子。生日又是我們生命中一個(gè)重要的里程碑，表示我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。十二年過(guò)去了，我們一步一步挺了過(guò)來(lái)。知道爸爸為什么希望你們爭(zhēng)氣嗎?因?yàn)�，我們除了奮斗，別無(wú)他法。爸爸很欣慰，你叔叔終于走出了閉塞的大山，白手起家，如今擁有自己的工廠。爸爸通過(guò)奮斗，在城里擁有了自己的房子。
今天，你們這一代，“苦難”這堂課離你們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了......爸爸一直在納悶：為什么現(xiàn)代化的生活離我們?cè)絹?lái)越近，而我的孩子的想法離我們的初衷卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢。為什么有時(shí)候?yàn)榱丝措娨暫痛笕藸?zhēng)頻道會(huì)面紅耳赤，為什么有時(shí)和父母說(shuō)話的口吻是那樣的叛逆?
十二歲了，我們要給自己的人生一個(gè)好好的規(guī)劃。我希望兒子從初中到高中，心中要存著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，一個(gè)宏偉的目標(biāo)。
另外，再說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，時(shí)代發(fā)展到今天，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活。我們要把它當(dāng)做工具，不要把它一直當(dāng)做玩具。用好了，它是我們的朋友，用不好，可能讓我們沉溺其中，最終會(huì)害了我們的。相信兒子一定會(huì)把握好這個(gè)度的。
最后，愿我的兒子步步為“贏”!
這封信里講了這個(gè)父親的艱苦，講了親戚是怎樣幫助他們的，講了怎樣感恩，講了苦難，講了互聯(lián)網(wǎng)。
我們首先要學(xué)會(huì)感恩：第一要感謝的是母親。因?yàn)槭撬涯銕У搅诉@個(gè)世界而且，你知道嗎?每當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候，就是你母親的受難日呀!
第二要感謝你父親。父親是家庭的“主力”，一些事都要他來(lái)管。而且他一定會(huì)陪你一起玩，教你寫(xiě)作業(yè)等。有時(shí)還會(huì)為這個(gè)家而在外奔波。
第三要感謝親戚。因?yàn)樵谀銈儫o(wú)助的時(shí)候他們就會(huì)拉你們這個(gè)家一把。
第四要感謝我們的朋友。俗話說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友。”有時(shí)他會(huì)和你共分享快樂(lè)，有時(shí)會(huì)向你傾訴他的憂愁。他會(huì)在你以后的世界里形影不離。
還有說(shuō)苦難�？嚯y這堂課是人生的必修止課，而又是個(gè)磨練人的東西。如是強(qiáng)者，他會(huì)戰(zhàn)勝苦難，更希望有更多的苦難來(lái)考驗(yàn)自己。而弱者呢?他會(huì)選擇躲避，不想面對(duì)肯難，這樣的人一般一事無(wú)成。所以，我一定會(huì)做個(gè)強(qiáng)者!
一顆心作文 篇43
“感恩的心，感謝有你，不管花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌大家一定不陌生，歌名就叫作“感恩的心”。我們，也要懷著這顆感恩的心，對(duì)待每一個(gè)人。
我這里有一個(gè)感恩的故事，來(lái)講給大家聽(tīng)吧：有一個(gè)鬧饑荒的城市，里面有許多窮苦人家的小孩子都沒(méi)有食物充饑。城里有一位善良、家庭富裕的面包師對(duì)那些城里最窮的孩子們說(shuō)：“直到饑荒完了之前我會(huì)一直給你們供應(yīng)每天每人一個(gè)面包�！闭f(shuō)著，拿出一筐面包，那些饑餓孩子撲了上去，誰(shuí)都想得到最大的面包。他們各自拿完面包后，卻一個(gè)也沒(méi)和面包師說(shuō)聲“謝謝”。但有一個(gè)叫依娃的女孩例外，她等別人拿完后，拿起最小的一個(gè)，并對(duì)面包師表示感謝。第二天，依娃照樣拿到了最小的一個(gè)，回到家，將面包切開(kāi)后，里面掉下一枚閃閃發(fā)光的金幣!媽媽說(shuō)：“這一定是面包師揉面時(shí)揉進(jìn)去的，快還回去!”面包師知道后笑了對(duì)依娃說(shuō)：“這是對(duì)你那顆感恩的心回報(bào)!”
我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心。想想，有多少人為你分擔(dān)痛苦，有多少人陪你度過(guò)難關(guān)，有多少人照顧、關(guān)心過(guò)你……這時(shí)，你應(yīng)該滿懷感激在對(duì)她、他說(shuō)一聲：“謝謝!”懷著感恩的心，看待父母，看待親友，看待社會(huì)，那時(shí)，你會(huì)感到自己多么快樂(lè)無(wú)比，胸膛多么寬廣。讓感恩伴我成長(zhǎng)!
一顆心作文 篇44
“的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《的心》時(shí)，我的心就不住猛烈地跳動(dòng)，它仿佛是在告訴我：要保持一顆的心，在生活中要常常學(xué)會(huì)。
是的，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)，我們要學(xué)會(huì)感謝生命中許許多多的人。比如我們的父母，我們要感謝他們給予了我們生命，我們要感謝他們歷盡辛苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們要感謝他們用愛(ài)心和關(guān)心貫穿我們的成長(zhǎng)歷程。又比如我們的老師，我們要感謝他們的諄諄，我們要感謝他們的奉獻(xiàn)，我們要感謝他們的'循循善誘。再比如我們的朋友，我們要感謝他們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給予的幫助，我們要感謝他們?cè)谖覀儌碾y過(guò)時(shí)陪伴的溫馨，我們要感謝他們?cè)谖覀儦g樂(lè)時(shí)與我們一起分享快樂(lè)……
有人說(shuō)，父母是一座愛(ài)心之庫(kù)，他們的愛(ài)心與關(guān)心是取之不盡、用之不竭的;有人說(shuō)，老師是一座知識(shí)寶庫(kù)，他們把所有的知識(shí)都傳授給我們了;有人說(shuō)，朋友是一眼快樂(lè)清泉，他們的一切都是而快樂(lè)的。
同學(xué)們，常懷一顆的心吧!要學(xué)會(huì)感謝你的父母、老師、朋友。常懷一顆的心，易于讓自己的人際關(guān)系變得更好。有人認(rèn)為父母就應(yīng)該給予我們愛(ài)和關(guān)心，老師就應(yīng)該教給我們知識(shí)，朋友就應(yīng)該給我們帶來(lái)快樂(lè)，他們認(rèn)為這一切都是天經(jīng)地義的。不過(guò)，我要說(shuō)：這一切都不是應(yīng)該的，不是理所當(dāng)然的。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)，還要常懷一顆的心。
一顆心作文 篇45
那是天羽，那是東方神起的龍！那是從世界上遺留下來(lái)的明亮的銀河！
一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的暑假，我走進(jìn)了花果樹(shù)瀑布。據(jù)說(shuō)“飛流直下三千尺，疑銀河墮九天�！睆奶於档钠俨兼鼓榷嘧耍毙蛄鬟^(guò)，承載著一系列的故事，融合著我驚艷又激動(dòng)的心情。
剛過(guò)紅楓湖，我們的車(chē)就像一只甲蟲(chóng)一樣跳進(jìn)了翠綠美麗的綠色森林。公路兩側(cè)以“海峽兩岸青山相映”的魅力相映成趣，白云托起太陽(yáng)在空中燃燒。鳥(niǎo)兒在瀑布上鍍上了惠今，就連一直嘰嘰喳喳的烏鴉也突然失聲了�！鞍。『妹�！”心里不禁生出一種贊美。
我就像戴望舒筆下一個(gè)帶著淡紫色般喜悅的女孩，站在一面綠色的旗幟上，撐著一把油紙傘。凝視十幾米的瀑布，美極了！美女！美女！我拂去一顆塵封的詩(shī)心，讓喧囂的世界拋去，讓自己投入自然。"平平淡淡的影子漂浮在空中，冰冷的聲音落入銀河."
跳下車(chē)，迎著風(fēng)中的香味慢慢走…
筆直地站在瀑布前，從基上滴下的水滴很輕，像是牛毛班的毛毛雨濺在臉上。有一種被媽媽感動(dòng)的溫柔和甜蜜�！坝辍睋潴湎聛�(lái)，上面出現(xiàn)了一層層淡淡的水煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，好涼爽！我張開(kāi)雙臂一飲而盡，試圖貪婪地把它據(jù)為己有。
看著神秘的瀑布，它有著薄霧和美麗的魅力。我忍不住對(duì)準(zhǔn)了站在空中的瀑布亭柱子上的對(duì)聯(lián)：“白水如棉花，不用鞠躬打花；夏虹像織錦，白水織成天空。"
瀑布、湖泊和洪水充滿了內(nèi)斂的中國(guó)品質(zhì)，反映出煙雨的朦朧芳香。憧憬過(guò)去，心淹沒(méi)了經(jīng)典，回味無(wú)窮。在“水簾洞”中，奔騰的水流就像一條流動(dòng)的彩色線，編織著這幅自然景觀圖。巨大的溪流像獅子的吼聲一樣褶皺，這似乎是巨人的吼聲，但也像一聲激動(dòng)人心的叫喊，給人無(wú)形的力量去拼搏！
倚著閣樓上的竹籬，拿起一首詩(shī)，想把瀑布的萬(wàn)千魅力，在這一次用文字鎖定。
一顆心作文 篇46
五毛錢(qián)，在大家的心里不算什么，也許只是買(mǎi)包小零食的錢(qián)，但有人卻把這五毛錢(qián)放入了乞丐的盒子里。他就是我最佩服的人——吉天龍。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦，大眼睛，尖下巴，一副弱不禁風(fēng)的樣子。但因?yàn)榻?jīng)常幫助別人，他成了我們中間的“善良使者”。
有一天，我們幾個(gè)小伙伴正在樓下玩。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸、拄著拐棍的中年男人向我們走來(lái)，用一副可憐的樣子伸手向我們乞討。我頓時(shí)感到很討厭，極其反感地朝他翻了一個(gè)白眼，就想拉著小龍躲開(kāi)。但是讓我意想不到的事情發(fā)生了，吉天龍說(shuō)：“張銥宬，你帶錢(qián)了嗎？借我一點(diǎn)。”“為什么？”我不解地問(wèn)，“我想給他點(diǎn)錢(qián)，他需要幫助�！�
我大吃一驚，不屑地對(duì)他說(shuō)：“小龍，別管這些，我們快走開(kāi)吧，小孩子幫不了他什么忙�！�
“不要這樣，雖然我們的力量很小，但只要有能力，就要去幫助那些有需要的人。眾人拾柴火焰高，如果人人都像我們一樣，那些不幸的人才會(huì)感到溫暖�！�
他的話像春風(fēng)一樣，深深地感動(dòng)了我。僅僅十歲的他就有如此善良的心靈，我不禁慚愧地低下了頭。
我把口袋里僅有的五毛錢(qián)交給了吉天龍。他一邊走向那個(gè)乞丐，一邊對(duì)我說(shuō)：“老師曾告訴我們，送人玫瑰，手有余香。我們要做一個(gè)付出者，不管付出多少，都會(huì)給別人帶來(lái)幸福�！�
那天分手后，望著他漸漸離去的背影，我突然感覺(jué)他的形象是那么高大，那么偉岸……
一顆心作文 篇47
在人們心中總藏著一顆心，愛(ài)心、責(zé)任心等等，數(shù)不勝數(shù)。 在地震中，老師為了保護(hù)學(xué)生們卻去了自己的生命，這是責(zé)任心。
在夜晚，母親為生病的孩子蓋上被子，這是關(guān)心。
在公交車(chē)上，一位年輕人給老人讓座，這是尊老愛(ài)幼之心。
在馬路上，有很多廢紙、垃圾，戴紅領(lǐng)巾的孩子們，不怕臟，把垃圾撿起來(lái)送進(jìn)了垃圾桶，只是憑著一顆愛(ài)環(huán)保的心。
地震了，同學(xué)們拿出自己的零花錢(qián)，捐給受困地區(qū)，這是一顆愛(ài)心。
有次我走在上學(xué)的路上天上下著大雨，我沒(méi)帶傘，在紅綠燈面前，只能祈求時(shí)間快些，可是偏偏越下越大，旁邊的一位爺爺看見(jiàn)了，把三給我打了一半，就是一顆愛(ài)幼之心。
有一天，我上補(bǔ)習(xí)班晚上回來(lái)，看見(jiàn)幾為女同學(xué)在里邊擦垃圾桶，這只是一顆結(jié)靜之心。 在社區(qū)中，一些少先隊(duì)員扶著殘疾的叔叔阿姨們出門(mén)，這是一顆樂(lè)于助人的心。 進(jìn)門(mén)前，敲敲門(mén)，這是尊重的心。 在人們幫助過(guò)你的時(shí)候，順口說(shuō)句“謝謝”，這是禮貌之心。 一家人甜甜蜜蜜，這是一顆甜蜜之心。
朋友們，人心無(wú)處不在，只要你們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們還發(fā)現(xiàn)什么樣的心呢？快告訴我吧！
一顆心作文 篇48
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。
——題記
月下，我很想去吟唱一顆詩(shī)心，似乘一葉小舟，飄向詩(shī)的海洋，去感受那閑適的境遇。
觀池前蓮花，經(jīng)月光映照，更有幾絲高潔。花瓣并無(wú)全開(kāi)，幾許貼近了花蕊，幾許放開(kāi)了笑臉，連著根，是大片大片的淤泥。這不公的造化使它落于此中。但予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，身陷凡塵，卻不與世俗同流合污，降于這淤泥之中，卻笑唱著眾人皆醉我獨(dú)醒。這一朵清蓮，永遠(yuǎn)高傲地?fù)P著頭，不曾低下。
月色中，依稀下了幾分小雨，竹杖芒鞋浪跡雨中又何妨？恍惚間，詩(shī)人正飲一杯濁酒，立在雨中，毫不畏懼，試問(wèn)他：“您是如何穿著芒鞋、帶著草帽在雨中如此從容呢？”答：“這月色朦朧，碎于水面，花間獨(dú)自飲酒，盡管只有影子與雨點(diǎn)為伴，又何必沮喪？竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！笔前�，在生活中遇到挫折是一定的，重要的是不放棄，不害怕，勇于面對(duì)，才可以成功。
庭院前，一片野草占領(lǐng)了那兒，人們總渴望移除它。挖走沒(méi)過(guò)幾天又長(zhǎng)出來(lái)了；不澆水，在烈日當(dāng)空的旱季仍未消失；種上別的植物，無(wú)論生命力多頑強(qiáng)，最后還是敗于野草的手下；最后放火燒幾周后又重返了人間。野草，野草，何謂野草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。上帝給了它卑微的生命，它卻用那渺小的不起眼的一生，活出了堅(jiān)韌，活出了偉大，倘若它瞧見(jiàn)了我們這些懦弱的人，豈不笑破了肚皮？
獨(dú)吟一顆詩(shī)心于月下，斟一壺清酒，品一曲詩(shī)詞，不受凡塵俗世所干擾，留戀于那些詩(shī)詞帶給我們深刻而又淺顯的道理，豈不妙哉？
一顆心作文 篇49
一身明亮的橘黃色，閃動(dòng)在城市的每一個(gè)角落，像一盞盞點(diǎn)亮心靈的燈，為整個(gè)城市增添更生動(dòng)耀眼的光芒，他們是認(rèn)真履行自己職責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人，他們?nèi)缤鞘械膶?zhuān)屬化妝師，裝扮城市的每一條道路。
迎著和煦的春風(fēng)，他們?yōu)槊恳粔K綠地打掃出干凈的生長(zhǎng)空間；頂著仲夏的酷暑，他們將綠蔭遮蔽下的街道打掃的一塵不染；伴著成熟的金秋，他們助每一片落葉回歸大地的懷抱；冒著紛飛的冬雪，他們?yōu)槊恳粋�(gè)行人清理出安全的通道。
夜晚，我騎著自行車(chē)行駛在回家的路上，欣賞著周?chē)木吧L(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰，忽然一抹橘黃色的身影融入我的視線，那是一位老爺爺。我停了下來(lái)，佇立在路的對(duì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，厚重的衣裝緊裹住他單薄的身軀，鬢角的白發(fā)，深邃的眼睛，滿臉的皺紋，佝僂的腰身，是歲月的印記，他用他那粗糙的雙手清掃道路的每一個(gè)角落，是他的辛勤留給在這座城市的印記。我看著馬路上被丟棄的垃圾，一個(gè)一個(gè)被老爺爺撿起扔進(jìn)垃圾桶，這是他每天要重復(fù)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作吧，我不禁感慨：若不是我們因?yàn)橐粫r(shí)的方便，隨意丟棄垃圾，這位老者或許就不會(huì)工作到夜里，而是在家里捧一杯熱茶，陪兒孫嬉戲，可現(xiàn)在卻因?yàn)槲覀兊碾S意行為，從日出工作到深夜
有多少?lài)?yán)寒酷暑，有多少酸甜苦辣，掃把在手中重任在心頭，你把自己的汗水連同那寶貴的青春和生命都奉獻(xiàn)于這座城市，清掃街道，凈化人心。
路燈下的一顆明心，有你才最美。
一顆心作文 篇50
“進(jìn)入六年級(jí)后的你們，真心的叫過(guò)一聲爸爸，媽媽嗎?父母讓你們做事時(shí)，你們是否真心樂(lè)意的幫助他們?你真心的幫父母做過(guò)一件事嗎?......同學(xué)們，好好捫心自問(wèn)一下吧!”
黃老師的話在我耳邊回想，我不由的呆住了。一股電流從我腦海里經(jīng)過(guò)，頓時(shí)腦里一片空白。也許只有那么幾秒鐘吧!眼眶里盛出了淚花，停留在黑白相間的眸子里，閃動(dòng)著，發(fā)出雪白的光，徹底的刺醒了我。我眼里不在有淚花，有的只是悲傷與失落。
我望著天花板上懸掛著的電燈，它照亮了黑暗，如同黃老師的話點(diǎn)醒了我一般。我問(wèn)著自己：自從我上了六年紀(jì)以后，我真心的叫過(guò)我的爸爸，媽媽嗎?父母讓我做事時(shí)，我是否真心樂(lè)意的幫助他們?我真心的幫父母做過(guò)一件事嗎?答案是否定的。我坦白地說(shuō)，沒(méi)有。
也許在小的時(shí)候，我會(huì)親切的叫著我的父母，父母讓我做事時(shí)，我會(huì)樂(lè)的發(fā)笑，還會(huì)跟父母撒嬌，臉上掛著的是最淳樸的笑容，看上去有些呆，有些傻。而現(xiàn)在，那些呆，那些傻已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)自以為成熟，穩(wěn)重的“女孩兒”了。
我記得很深很深，每次我出門(mén)在外，爸爸媽媽幾乎每天都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)喉我，使我都感到厭煩，而爸爸每次都千篇一侓地問(wèn)：“兒子，你想不想爸爸呀?”每次我的反應(yīng)是：又來(lái)了。然后我會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)：“想�！比缓笪揖蜁�(huì)聽(tīng)到老爸那使人退到“千里之外”的笑容，仿佛又看到了老爸那“猙獰”的面龐。其實(shí)我內(nèi)心深處隱藏的是不想。我以習(xí)慣性的回答那一個(gè)字，雖然昧著自己的良心，但同樣說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，輕松。以至于到后來(lái)，這個(gè)字成了我的“家常便飯”每次看到是爸爸的電話，我不用聽(tīng)，接了電話就回答“想…….”我真不知道自己為什么能簡(jiǎn)單的說(shuō)出了那一個(gè)蘊(yùn)涵著無(wú)窮情意的字。那一個(gè)字后到底隱瞞了什么……..
隱瞞了那一顆復(fù)雜的真心。
在家里，我如果犯了錯(cuò)，不用爸爸喊，不用媽媽叫，自己就殷勤的幫父母做起家務(wù)來(lái)。但是是平時(shí)的話，媽媽叫我一聲，兩聲，三聲我都會(huì)磨半天才來(lái)，有時(shí)還會(huì)冒一句“煩得很，好煩人…….”但是爸爸得話，一定不能羅嗦，要以百米沖刺的速度趕到，要以小時(shí)候吃奶的勁來(lái)完成任務(wù)，還不能露出不高興，要始終保持90。微笑。因?yàn)槲抑雷鲥e(cuò)了一樣的后果，那將是“鬼哭狼嚎”。
唉，真心的復(fù)雜……
我翻然醒悟了，人長(zhǎng)大了，懂得的多了，但失去的也多了。因?yàn)槲以谧�，思想也在變。原�?lái)小時(shí)候那一顆質(zhì)樸，單純的心已承受的太多，小時(shí)候的話，現(xiàn)在又來(lái)說(shuō)，一樣的字，一樣的人，唯一不同的只是看話背后指使的是簡(jiǎn)單的真心，還是復(fù)雜的真心……
夕陽(yáng)慘淡的黃昏下，我漫步在學(xué)校內(nèi)的花園里，不由自主地哼起了S.H.E的《不想長(zhǎng)大》。
“我不想，我不想，長(zhǎng)大后，世界就，沒(méi)童話。我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿，永遠(yuǎn)都，笨又傻。讓我們回去從前好不好，天真愚蠢快樂(lè)美好，不想長(zhǎng)大…….”
一顆心作文 篇51
歲月在不覺(jué)中從我指尖悄然流逝，時(shí)間老人把我?guī)肓艘粋�(gè)花季般的世界。上蒼的戲弄，命運(yùn)的無(wú)奈，父母的不和，使這個(gè)原本猶如花季般的世界，變得落莫無(wú)奈。當(dāng)初月老根本不應(yīng)該一念之仁而將他們牽引在一起。紅線是紅、鮮血是紅、鮮血染紅的“戰(zhàn)場(chǎng)”更是紅。在這個(gè)鮮紅的戰(zhàn)場(chǎng)中應(yīng)該有新生命的誕生。因?yàn)檫@是一個(gè)悲劇，一個(gè)讓人不寒而粟的悲劇。有一天，我忽然覺(jué)得我開(kāi)始畏懼感情，因?yàn)槲液ε逻@只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)，害怕有一天醒來(lái)之后這美好的一切都會(huì)成為夢(mèng)幻泡影消失在天際，連最后一點(diǎn)曙光也不愿留給我，害怕失去，害怕付出太多太真摯的感情而得到的只是傷害。
忽然間我覺(jué)得我已經(jīng)不會(huì)為人傷心，流淚好像是麻木了一般，是經(jīng)歷了太多的痛苦和磨難后所練就的一顆心，即使時(shí)間是再好的良藥，受傷過(guò)的心也會(huì)留下一塊抹不去的傷疤。不管我在賽場(chǎng)上是多威風(fēng)，多么光彩照人，引來(lái)多少雙羨慕的眼晴，可是太多的榮耀背后，留有的僅僅只是孤獨(dú)無(wú)助的自己。我害怕夜晚，因?yàn)樗屛腋械焦陋?dú)，仿佛黑夜要將我整個(gè)人吞噬掉。我強(qiáng)烈的期盼黎明的到來(lái)。我害怕一個(gè)人獨(dú)自呆在寂靜的房間里，凝結(jié)的空氣讓我無(wú)法喘息，空蕩蕩的四壁里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，伴隨我的除了靜，還到恐懼！我只想呆在學(xué)校里，只有這樣才能得到一絲渴望已久的慰意……
獨(dú)自徘徊于繁鬧的大街上，閃爍的霓虹燈，熙來(lái)攘往的人群，從身邊急馳過(guò)的汽車(chē)，卻不曾見(jiàn)到一個(gè)熟悉的面孔……花一般的世界，如火如荼，這一切的一切都不由得使我感到了深深的落寞和無(wú)奈，只有傷過(guò)了、累過(guò)了、痛過(guò)了，心才變成灰。
如果說(shuō)，這注定是一個(gè)悲劇，一個(gè)無(wú)法挽救的悲劇，那我愿可放棄這份執(zhí)著，去成全他們，讓他們得到各自己幸福，在離異后都能快樂(lè)。有人說(shuō)初春是希望、初春是光芒。如果初春真的是希望，真的是光芒，那么我乞求上蒼憐憫我的家，憐憫我的愿望，讓光芒讓希望撒落在我家，愿我的初春早點(diǎn)到來(lái)！
你瞧！那路邊的楊柳正在發(fā)芽！不是么？
一顆心作文 篇52
心，是架起你我溝通的橋梁。感恩，是指引你我通往那座橋的使者。世界上一切都是五彩斑斕的�！拔艺f(shuō)天空是什么顏色的？如果汪洋是藍(lán)色的。”你說(shuō)“天空他也是藍(lán)色的，因?yàn)樗麄儽舜耸窍鄲?ài)的�！笔堑�。你我的心靈總會(huì)有他（感恩）牽引著。
感恩，他具有一種神奇的力量。感恩他能使人快樂(lè)，使人幸福，使人朝氣蓬勃，充滿活力。你我都要堅(jiān)定那顆感恩的心，你我都要學(xué)會(huì)感恩。我說(shuō)：“快樂(lè)是什么顏色的？如果幸福是短暫的？”你說(shuō)“快樂(lè)他也是短暫的，因?yàn)樗麄儽舜耸切腋５��！备卸饕舱侨绱耍m然在那一瞬間是短暫的快樂(lè)，但是他卻成為你我一輩子最美好的回憶。
“感恩的心”他會(huì)是什么樣子的呢？透明的？無(wú)形的？還是熾熱的？你我都不明白，但是至少我可以感覺(jué)到他是快樂(lè)的。擁有了一顆感恩的心，他讓我學(xué)會(huì)了許多。他讓我學(xué)會(huì)了放棄，退出；他讓我學(xué)會(huì)了理解寬容；他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是他讓我明白了什么叫做愛(ài)？什么叫做短暫的幸福，永久的回憶。
在成功與否的道路上，你我都要擁有一顆感恩的心；在幸福美滿的生活中，你我要擁有一顆感恩的心；在聆聽(tīng)大自然的心聲下，你我要寄有一顆感恩的心。每時(shí)每刻，我們的心中都要堅(jiān)定一個(gè)信念——懷有一顆感恩的心。
感恩，他讓我學(xué)會(huì)了許多，明白的許多，感恩，他向我引向了快樂(lè)，幸福的步伐，感恩，他讓我走像了成熟，走向了你我的心靈。
只要你我都擁有一顆感恩的心，世界將變成美好的人間，將會(huì)更絢麗，更和諧，更繚繞溫暖。
一顆心作文 篇53
對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，捐助可能會(huì)解決一時(shí)的貧窮，但對(duì)這些受捐助的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻改變了他們的命運(yùn)。
我們沒(méi)有受過(guò)這樣的捐助，但是我們都受過(guò)別人或多或少的幫助，因而，我們要懂得去感恩，就像那些窮大學(xué)生，他們接受了這些捐贈(zèng)，他們顯然是開(kāi)心的，他們一定懷有一顆感恩的心。
勸懈大家的是：富裕與貧窮并不重要，只要你能活得精彩，創(chuàng)造出一番屬于自己的天地。還有，在創(chuàng)造的同時(shí)，要懷有一顆感恩的心。
一顆心作文 篇54
主要人員有兩“派”，一是受捐助的貧窮大學(xué)生；二是富裕大學(xué)生。他們各自介紹完自己后，主持人問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果你們有3000元，你們會(huì)用來(lái)做些什么？”他們都毫不猶豫地拿起手中的筆往題板上寫(xiě)起自己的答案來(lái)。寫(xiě)出的答案也是應(yīng)有盡有，富裕大學(xué)生寫(xiě)：買(mǎi)大衣、買(mǎi)mp3、買(mǎi)書(shū)……貧窮大學(xué)生則寫(xiě)：作為生活費(fèi)、為父母治病……
接下來(lái)，主持人采訪了幾個(gè)貧窮的大學(xué)生，他們也都含著淚講述著自己的故事。
因此，宋慶齡基金會(huì)發(fā)起了“未來(lái)工程”——大學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)項(xiàng)目。使更多的貧困生得到捐助，同時(shí)也召集更多有愛(ài)心的人士奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
一顆心作文 篇55
無(wú)私是一個(gè)人心靈高尚的一面旗幟，它能撥開(kāi)烏云見(jiàn)麗日，洞穿自私的紗衣，普照人間奇景。生活因無(wú)私而精彩，人生因無(wú)私而豐盈�！}記
說(shuō)起我最崇敬的人，你一定認(rèn)為他生活在現(xiàn)代，但，事實(shí)并非如此。他，生活在古代，他，叫——祁黃羊。也許你會(huì)問(wèn)，我為什么崇敬他？答案是——因?yàn)樗幸活w透明的心。
晉平公作皇帝的時(shí)候，有一個(gè)叫南陽(yáng)的地方缺一個(gè)官。晉平公問(wèn)祁黃羊：“你看誰(shuí)可以當(dāng)這個(gè)縣官？”祁黃羊說(shuō)：“解狐這個(gè)人不錯(cuò)，他當(dāng)這個(gè)縣官合適�！逼焦艹泽@，他問(wèn)祁黃羊：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么要推薦他？”祁黃羊笑答道：“您問(wèn)的是誰(shuí)能當(dāng)縣官，不是問(wèn)誰(shuí)是我的仇人呀�！逼焦J(rèn)為祁黃羊說(shuō)得很對(duì)，就派解狐去南陽(yáng)作縣官。解狐上任后，為當(dāng)?shù)剞k了不少好事，受到南陽(yáng)百姓普遍好評(píng)。
過(guò)了一段時(shí)間，平公又問(wèn)祁黃羊：“現(xiàn)在朝廷里缺一個(gè)法官，你看誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)？”祁黃羊說(shuō)：“祁午能擔(dān)當(dāng)�！逼焦钟X(jué)得奇怪，“祁午不是你的兒子嗎？”祁黃羊說(shuō)：“祁午確實(shí)是我的兒子，可您問(wèn)的是誰(shuí)能去當(dāng)法官，而不是問(wèn)祁午是不是我的兒子�！逼焦軡M意祁黃羊的回答，于是又派祁午當(dāng)了法官，后來(lái)祁午果然成了能公正執(zhí)法的好法官。
孔子聽(tīng)說(shuō)這兩個(gè)故事后稱(chēng)贊說(shuō)：“好極了！祁黃羊推薦人才，對(duì)別人不計(jì)較私人仇怨，對(duì)自己不排斥親生兒子，真是大公無(wú)私�。 睍x平公也由此知道了“心底無(wú)私天地寬”里面的真諦。
后來(lái)，人們就用“大公無(wú)私”這個(gè)成語(yǔ)，形容完全為集體利益著想，沒(méi)有一點(diǎn)私心。也可以指處理事情公正，不偏向任何一方。即祁黃羊的外舉不隱仇，內(nèi)舉不隱子。
無(wú)私是一個(gè)好心態(tài)，不要計(jì)較別人對(duì)你的仇恨，也不要把逆向的心情弊在心中，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除。用透明的眼光看待世界；用透明的心情與人涉交；用透明的心對(duì)待人世間的萬(wàn)物。
一年365個(gè)日子，朋友，愿你的心情永遠(yuǎn)快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)也很簡(jiǎn)單：擁有一顆透明的心。
生活因無(wú)私而精彩，人生因無(wú)私而豐盈。
一顆心作文 篇56
在我溫馨的小家庭中的某個(gè)小角落上，有一個(gè)擺放著整齊的衣服的衣柜。調(diào)皮的我總愛(ài)把柜子翻得亂七八糟的，可不出幾分鐘，經(jīng)過(guò)媽媽的手，一變，就馬上又如之前的井然有序了。這魔法真神！在衣柜里，有一條十分漂亮的的短裙，奶奶說(shuō)這是媽媽年輕時(shí)最?lèi)?ài)穿的裙子，搭配在媽媽的白皙而滑嫩的雙腿上，簡(jiǎn)直是完美極了。
但不知怎么了，媽媽自從我念小一后，就再?zèng)]見(jiàn)她穿過(guò)這條短裙了，我一直為此感到奇怪。我曾無(wú)知的問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)且鹿窭锏娜棺诱婧每�，奶奶說(shuō)您年輕時(shí)穿著它可漂亮了。怎么現(xiàn)在不見(jiàn)您穿呢？”媽媽聽(tīng)了后，只是淡淡的笑了笑，可我卻覺(jué)得在這背后藏著沉重的情感。后來(lái)在一個(gè)悶熱的夏天里，媽媽躺在床上睡午覺(jué)，我經(jīng)過(guò)她的房間時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了在被子的一端露出了一條腿。我好奇地走到床邊。是媽媽的腿嗎！我被眼前的那條腿深深地震撼了：青筋突兀，像是被車(chē)子重重地壓過(guò)后遺留下來(lái)的裂痕，簡(jiǎn)直不堪入目呀！于是心里不禁起了層層疙瘩，口里的唾液正大量大量地一涌而出，酸透了，苦透了。
這一切一定是可惡的魔鬼因妒忌而將媽媽的雙腿換掉的，一定是這樣，一定是！我的淚落下了，心繃得緊緊的，眼前的一切漸漸模糊了……
我思索著，這些年來(lái)，媽媽一直悉心照料我和爸爸還有妹妹，在外努力工作，在家挑起所有家務(wù)，是呀，太辛苦了，忙得連喘口氣的時(shí)間都被無(wú)情的重?fù)?dān)給剝削了，可從未有過(guò)半句怨言。媽媽總是將那些好吃的都留著給我和我妹妹吃，自己卻不舍得吃，也不肯像別的女人那樣拿些錢(qián)去買(mǎi)化妝品、衣服的，一直都省吃省用。
那刻，我懂了，我真的懂了！媽媽一輩子下來(lái)也許都是這樣辛勤勞作著，為了這個(gè)家，為了孩子們。也許直到裙子破了舊了，媽媽也沒(méi)有再穿上它，但是，我能肯定，要是媽媽穿上裙子，必定是世上最美最美的女人，因?yàn)樵谌A麗的裝扮里，閃耀著一顆永恒的心，那是永恒中最美的——然而，媽媽至此還不肯穿上它。于是就這樣，淚，一直在我心靈深處偷偷地流著，流著……
一顆心作文 篇57
在今年的暑假里，我迷上了網(wǎng)絡(luò)，迷上了游戲，整天整天都泡在了網(wǎng)絡(luò)里。
可謂是“走火入魔”了，正當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上暢行無(wú)阻的時(shí)候，眨眼間，新學(xué)期來(lái)臨了�？晌覅s仍瘋狂的迷戀于游戲，每每放學(xué)后就去享受著玩游戲的那股激情，那種用語(yǔ)言無(wú)法描繪的快感�？粗�(jí)數(shù)在不斷飛速的上升著，技術(shù)在不斷的增強(qiáng)著，心里充滿了無(wú)限的歡快。
正當(dāng)我對(duì)游戲越玩越順手時(shí)，新學(xué)期的第一次月考不知不覺(jué)的到來(lái)了。耳邊就經(jīng)常響起了課任老師們?nèi)轮蠹易龊脧?fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取在第一次考試考出個(gè)好成績(jī)的話語(yǔ)來(lái)。那時(shí)的我，對(duì)老師的話根本不屑一顧，常常是左耳進(jìn)右耳出，因?yàn)槲沂冀K傻傻的認(rèn)為，以我的基礎(chǔ)，只要在考試前一晚復(fù)習(xí)一下就一定能保持原來(lái)的水準(zhǔn)。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻時(shí)，我才明白了，原來(lái)是我錯(cuò)了，我的心態(tài)錯(cuò)了�？粗嚲砩夏且粋�(gè)個(gè)令人憎惡的鮮紅分?jǐn)?shù)，突然涌出了想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，頓時(shí)眼睛模糊成一片;看著成績(jī)單上的那個(gè)73名，我才理解到了老師平時(shí)說(shuō)的那些話�，F(xiàn)在是個(gè)讀書(shū)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，學(xué)習(xí)就有如逆水行舟那樣，你不去思考怎樣前進(jìn)，那么你就一定會(huì)后退的;看著我的的名字在尖子榜上消失了，我終于認(rèn)識(shí)到了游戲的危害，開(kāi)始閃出一個(gè)念頭，不能再癡迷于網(wǎng)絡(luò)，癡迷于游戲了，是該下定決心放棄它們了。
可半天沒(méi)碰電腦，在寫(xiě)字桌前的我就開(kāi)始像失了魂一樣，如坐針氈。心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，驅(qū)使我走向了電腦，當(dāng)我摸著鍵盤(pán)時(shí)，想起了這次考試的慘敗，想起了我的理想。于是，狠了狠心，咬了咬牙，閉上眼睛回到了寫(xiě)字桌前�？蓜傋聲r(shí)，心又跳躍了起來(lái)，腦子里閃出了一個(gè)又一個(gè)的游戲畫(huà)面，然后又走到了電腦前……那幾天，我一直在重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)作，就像是在剪接一場(chǎng)電影一樣，前進(jìn)!后退!前進(jìn)!后退!……如此反復(fù)了幾天，我已經(jīng)頹廢了，變得憔悴不少。
但我的心態(tài)慢慢的調(diào)整了過(guò)來(lái)，開(kāi)始熱衷于學(xué)習(xí)了，已經(jīng)不會(huì)有之前那種荒謬的想法了，也不會(huì)像之前那樣瘋狂的癡迷于游戲了。
可每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們談到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的事，我卻總會(huì)插足進(jìn)去，或許這就是癡心不改吧!
人生在世，沒(méi)有絕對(duì)的失敗，也沒(méi)有絕對(duì)的成功，只因你有一顆怎樣對(duì)待它的心。如果你擁有一顆執(zhí)著的心，執(zhí)著于對(duì)理想的追求，那么，失敗也終會(huì)轉(zhuǎn)為成功的，如果你失去了那顆執(zhí)著的心，成功的你也將會(huì)離失敗不遠(yuǎn)了!
一顆心作文 篇58
一顆勇敢的心，對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。不必抱怨生活中的種種困難，面對(duì)生活中，學(xué)習(xí)中的困難，聰明的人會(huì)勇敢的面對(duì)，成為堅(jiān)強(qiáng)的人。悲傷哭泣是人的一種發(fā)泄情感的方式。但是，一個(gè)悲傷的人，是成不了什么大事的。
自從看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)種的“意外事件”之后，我有一種說(shuō)不出來(lái)的愧疚，在生活中，我好似一只膽兒小的老鼠，整天躲避在黑暗的洞穴里，不敢抬頭去看那明亮而美麗的世界。在現(xiàn)實(shí)生活中的我，膽小而又沒(méi)主見(jiàn)是我最大的缺點(diǎn)。有課堂中的我，因膽小而不敢舉手發(fā)言時(shí)我難以彌補(bǔ)的弱項(xiàng)。而洛貝諦，一個(gè)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的小男孩震撼了我，為了營(yíng)救那位不知所措的小男孩，一下子勇敢地跳了過(guò)去，把他拖到一邊，自己卻被輪子壓住了腳
讀到這里，我不禁被洛貝諦的行為所感動(dòng)了，眼眶有淚珠不停地在打轉(zhuǎn)。我們都喜歡蝴蝶，是因?yàn)楹芷�，但他們破繭時(shí)的艱難和痛苦又是誰(shuí)能想到的呢？要知道：有破繭的勇氣，才有化蝶的美麗。勇敢不等于魯莽，勇敢是愛(ài)的化身，勇敢是一種美麗，愛(ài)是勇敢的源泉，是融化悲傷的地方，讓我們一起擁有一顆勇敢的心吧！
一顆心作文 篇59
真的，讀完了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我被書(shū)里五個(gè)人給打動(dòng)了。
多蘿茜住在堪薩斯大草原，那里沒(méi)有一株小花，沒(méi)有一棵大樹(shù)，沒(méi)有一根小草，整天烏云密布，塵土飛揚(yáng)，還經(jīng)常刮龍卷風(fēng)。有一次，堪薩斯大草原來(lái)了一次龍卷風(fēng)，享利叔叔和艾姆嬸嬸都躲進(jìn)了洞里，而多蘿茜為了救她的小狗——托托被龍卷風(fēng)刮走了。她們被刮到了一個(gè)神秘的國(guó)家。那個(gè)國(guó)家的人都穿著藍(lán)色的衣服、褲子和鞋子，戴藍(lán)色的帽子。
忽然有一個(gè)走過(guò)來(lái)問(wèn)多蘿茜：“你從哪來(lái)？”
多蘿茜說(shuō)：“我的家住在堪薩斯大草原，忽然刮來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，后來(lái)，我和我的小狗托托就被刮到這里來(lái)了�！�
穿藍(lán)衣服的人說(shuō)：“這里有一個(gè)國(guó)王，他無(wú)所不曉，無(wú)所不能，你一直往西走就可以找到了�！�
多蘿茜興奮都來(lái)不及，便和小狗一起高興地往西走。她們?cè)趯ふ見(jiàn)W茲王的路上，遇到了鐵樵夫，膽小獅和稻草人。鐵樵夫想有一棵感恩的心，膽小獅想有一棵大的膽子，稻草人想要一個(gè)聰明的腦袋。于是，她們一起找?jiàn)W茲王。經(jīng)過(guò)了幾天凡夜它們終于實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)樗齻冇兄活w勇敢的心。
如果我有一顆勇敢的心，我就要去探索大自然，發(fā)現(xiàn)奧秘。有一句話俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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