王老師的一周
王 老師的一周
裴劉小學(xué) 周祺焱
9月1日 星期六 晴
今天是開學(xué)的第一天。我們坐在教室里,兩眼不斷地向外張望,誰都想第一眼看見“新”來的語 文 老師。
“來啦,來啦……”同學(xué)們“唰”地一下子坐好了,只見一位中等身材、滿面笑容的教師出現(xiàn)在教室門口。他來到講臺面前,隨即吟誦一首唐詩:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!比缓笥謫枴巴瑢W(xué)們能不能告訴我這首詩的作者是誰?”我們集體回答“王維”。“本人也榮幸地與大詩人同名!蓖瑢W(xué)們被 王 老師幽默的語調(diào)逗樂了,立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
9月3日 星期一 多云
第二節(jié)課是語文課。我的語文學(xué)得不是很好,每每上語文課心里有點(diǎn)怵,不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了?墒 王 老師還是點(diǎn)了我的名,我站了起來,臉憋得通紅。 王 老師來到我的面前,親切而又和藹地對我說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,老師也不會責(zé)備你的,只要敢于回答問題就是好的。”這 時(shí)王 老師的眼里流露出鼓勵(lì)的.目光,啊!這目光只有慈母才有的呀。
9月5日 星期三 陰
下午作文課, 王 老師發(fā)下了我們的暑期周記本。我翻開我的周記本,首先映入眼簾的是 王 老師在周記上的一篇篇評語,“觀察仔細(xì),描寫詳細(xì)”、“寫出了真情實(shí)感” ……而且 王 老師在一些好的句子下面圈了紅圈,我心里甜滋滋的,要知道以前我是最怕寫作文的呀。我又一想,班上有近50名同學(xué),合起來的周記有幾百篇, 王 老師要花多長時(shí)間才能批閱完,況且開學(xué)才幾天時(shí)間, 王 老師對我們真太負(fù)責(zé)了。以后,我一定注意加強(qiáng)課后閱讀和知識積累,寫好每一篇習(xí)作。
9月7日 星期五 晴
今天最后一節(jié)上班會課。 王 老師要我們每位同學(xué)在講臺前作一個(gè)簡短的自我介紹,并以“我是我們班最__的”說一句話,限定時(shí)間30秒。教室里一下活躍起來,同學(xué)們挨個(gè)兒走上講臺,有的說“我是我們班口算速度最快的”,有的說“我是我們班乒乓球打得最棒的”……輪到我了,我緊張得鼻子上沁出了汗珠,感到似乎有點(diǎn)結(jié)巴,一句話也說不出來。我一抬頭,發(fā)現(xiàn) 王 老師的雙眼正注視著我,那是一股溫和的光,飽含著期望,我的心馬上安定下來,清了清嗓子大聲說:“我叫周祺焱,我想我是我們班下象棋最棒的,有機(jī)會我和你們一起交流交流!甭犕晡业陌l(fā)言,王老師會心地笑了。最后他總結(jié)說:“同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)你們都是最棒的,加倍努力,你們會更優(yōu)秀!
這就是開學(xué)一周我接觸到的王老師,說實(shí)在的我發(fā)現(xiàn)自己已悄悄喜歡上了他。看了我的日記的同學(xué),你覺得呢?
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