王老師的一周

王 老師的一周

裴劉小學(xué) 周祺焱

9月1日 星期六 晴

今天是開學(xué)的第一天。我們坐在教室里，兩眼不斷地向外張望，誰都想第一眼看見“新”來的語 文 老師。

“來啦，來啦……”同學(xué)們“唰”地一下子坐好了，只見一位中等身材、滿面笑容的教師出現(xiàn)在教室門口。他來到講臺面前，隨即吟誦一首唐詩：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！比缓笥謫枴巴瑢W(xué)們能不能告訴我這首詩的作者是誰？”我們集體回答“王維”。“本人也榮幸地與大詩人同名�！蓖瑢W(xué)們被 王 老師幽默的語調(diào)逗樂了，立刻報(bào)以熱烈的掌聲。

9月3日 星期一 多云

第二節(jié)課是語文課。我的語文學(xué)得不是很好，每每上語文課心里有點(diǎn)怵，不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了�？墒� 王 老師還是點(diǎn)了我的名，我站了起來，臉憋得通紅。 王 老師來到我的面前，親切而又和藹地對我說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，老師也不會責(zé)備你的，只要敢于回答問題就是好的。”這 時(shí)王 老師的眼里流露出鼓勵(lì)的.目光，啊！這目光只有慈母才有的呀。

9月5日 星期三 陰

下午作文課， 王 老師發(fā)下了我們的暑期周記本。我翻開我的周記本，首先映入眼簾的是 王 老師在周記上的一篇篇評語，“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)”、“寫出了真情實(shí)感” ……而且 王 老師在一些好的句子下面圈了紅圈，我心里甜滋滋的，要知道以前我是最怕寫作文的呀。我又一想，班上有近50名同學(xué)，合起來的周記有幾百篇， 王 老師要花多長時(shí)間才能批閱完，況且開學(xué)才幾天時(shí)間， 王 老師對我們真太負(fù)責(zé)了。以后，我一定注意加強(qiáng)課后閱讀和知識積累，寫好每一篇習(xí)作。

9月7日 星期五 晴

今天最后一節(jié)上班會課。 王 老師要我們每位同學(xué)在講臺前作一個(gè)簡短的自我介紹，并以“我是我們班最＿＿的”說一句話，限定時(shí)間30秒。教室里一下活躍起來，同學(xué)們挨個(gè)兒走上講臺，有的說“我是我們班口算速度最快的”，有的說“我是我們班乒乓球打得最棒的”……輪到我了，我緊張得鼻子上沁出了汗珠，感到似乎有點(diǎn)結(jié)巴，一句話也說不出來。我一抬頭，發(fā)現(xiàn) 王 老師的雙眼正注視著我，那是一股溫和的光，飽含著期望，我的心馬上安定下來，清了清嗓子大聲說：“我叫周祺焱，我想我是我們班下象棋最棒的，有機(jī)會我和你們一起交流交流�！甭犕晡业陌l(fā)言，王老師會心地笑了。最后他總結(jié)說：“同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)你們都是最棒的，加倍努力，你們會更優(yōu)秀�！�

這就是開學(xué)一周我接觸到的王老師，說實(shí)在的我發(fā)現(xiàn)自己已悄悄喜歡上了他。看了我的日記的同學(xué)，你覺得呢？

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