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新來(lái)的老師作文

時(shí)間:2023-09-06 14:55:17 曉麗 三年級(jí) 我要投稿

新來(lái)的老師作文(精選23篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的新來(lái)的老師作文,歡迎大家分享。

新來(lái)的老師作文(精選23篇)

  新來(lái)的老師作文 1

  上星期我們班來(lái)了一位新的體育老師。

  第一節(jié)體育課剛開(kāi)始,我們?cè)谧鲅郾=〔伲w育老師突然一下子走了進(jìn)來(lái),筆直的站在講臺(tái)前?粗菑垏(yán)肅的面孔,我有些緊張,心里直搗鼓:“這個(gè)新老師不會(huì)對(duì)我們很兇吧?”因?yàn)閯偛旁谧鲅郾=〔俚臅r(shí)候,同學(xué)們都沒(méi)好好做,動(dòng)作不規(guī)范,很多人還在說(shuō)話。體育老師嚴(yán)肅的說(shuō):“重做一遍!”聲音不大,但很有威力,我們只好乖乖地重做了一遍。剛做完,體育老師又開(kāi)口了:“請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō),為什么剛才不認(rèn)真做?”被他叫到的同學(xué)都無(wú)話可說(shuō)。我想要是我被老師叫到了我也會(huì)啞口無(wú)言的。我開(kāi)始害怕起來(lái)了。他轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的.“蔣”,哦!原來(lái)是蔣老師。

  又是一節(jié)體育課,在游戲中一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打出了鼻血。蔣老師說(shuō):“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學(xué)那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂(lè)了。原來(lái)體育老師沒(méi)我們想象得那么兇,還有點(diǎn)小幽默呢。

  體育老師真是又嚴(yán)肅有好玩!

  新來(lái)的老師作文 2

  我們新來(lái)的王老師是一位男教師,中等個(gè)子,眉毛濃濃的,眼睛小小的。

  別看他每天都笑嘻嘻地對(duì)著我們,有時(shí)他眼睛里閃著嚴(yán)厲的目光,不瞞你說(shuō),我們班幾個(gè)調(diào)皮的人都說(shuō)他“笑里藏刀”。

  他的教學(xué)方式也和以前的老師不同,他上課的時(shí)候,只要是筆記,他硬是要你寫(xiě)在筆記本上,因?yàn)槲覀兦皫啄晔橇硗庖晃焕蠋熃痰模粋(gè)學(xué)期都沒(méi)帶筆記本,現(xiàn)在被老師批評(píng)了,我們只好“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!

  如果你在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講被他發(fā)現(xiàn),你一定會(huì)得到“特別表?yè)P(yáng)”。這不,一天馮建城在上課玩鉛筆,得到了老師的.“表?yè)P(yáng)”,說(shuō)馮建城的想象力很豐富,一會(huì)把鉛筆想成火箭,一會(huì)想成炮彈,其實(shí)是在批評(píng)他,全班哄堂大笑。馮建城不好意思,羞愧地低下了頭。

  他上課上得也很精彩,幾乎每一個(gè)詞他都要給我們講透徹!

  所以,我喜歡新來(lái)的王老師!

  新來(lái)的老師作文 3

  今天的科學(xué)課與往常不同,來(lái)了一位特別開(kāi)朗、活潑的老師。這位老師和我們的科學(xué)老師有點(diǎn)像,原來(lái)她就是科學(xué)老師的女兒,聽(tīng)說(shuō)她在中學(xué)也是教科學(xué)的?磥(lái),一個(gè)女兒比自己的父親還要有本事。

  這節(jié)課很隆重,竟然有很多老師來(lái)聽(tīng)課,可以算是“名師大講堂”了。這位老師上課與我們的科學(xué)老師不同,不會(huì)那么嚴(yán)肅,羅嗦,嘮叨,而是相反,她上課時(shí),總是那么開(kāi)朗活潑,面帶笑容。

  她講課時(shí),一直盯著我,我好害怕,好像是想讓我舉手發(fā)言。平常上課時(shí),我都不怎么舉手。這節(jié)課是一位高級(jí)老師上課,舉手發(fā)言,可是很光榮的`。但是,我實(shí)在是太害怕,我遲遲都沒(méi)有舉手,一直都只是坐在座位上聽(tīng)講。這位老師上課很認(rèn)真,很寬容,有些同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了,老師也不批評(píng),只是讓他坐下來(lái)。我們班41位同學(xué)都被老師帶進(jìn)一個(gè)美夢(mèng),把我們帶進(jìn)了知識(shí)之鄉(xiāng)。

  有這么高級(jí)的老師來(lái)給我們上課,我們班真是幸運(yùn)!我喜歡這位老師!

  新來(lái)的老師作文 4

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。哇,一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn),學(xué)校都煥然一新了。

  “呀,那是我的同學(xué)!蔽遗苓^(guò)去和同學(xué)一起找新教室去。剛進(jìn)教室,“咦!我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師,原來(lái)的語(yǔ)文老師去哪了?怎么不教我們了,我好想以前的語(yǔ)文老師啊。”我心里有些難過(guò)。

  新來(lái)的語(yǔ)文老師開(kāi)始自我介紹了,我很快就被吸引住了。原來(lái)新的`語(yǔ)文老師叫汪老師。汪老師三十歲左右,個(gè)子不高,但也不算矮;身材也不胖,剛剛好。老師的臉上還戴著一副眼鏡。

  “你看起來(lái)不近視,為什么戴眼鏡?”我奇怪的問(wèn)到。

  老師笑著說(shuō):“我眼睛有一點(diǎn)花。”我呆呆地看著老師,覺(jué)得老師真好看,就對(duì)老師說(shuō):“老師你真美!崩蠋熀π叩匦α耍骸爸x謝!

  老師講課非常有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。我喜歡我的新老師。

  新來(lái)的老師作文 5

  “當(dāng)當(dāng)……”,上課了,這是開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)語(yǔ)文課。這時(shí),一個(gè)二十多歲的男子從教室門(mén)前跨進(jìn)來(lái)。!這學(xué)期又換了一個(gè)語(yǔ)文老師。他說(shuō):“同學(xué)們,你們好!我是你們新來(lái)的語(yǔ)文老師兼班主任,我姓王,大家以后就叫我王老師吧。如果大家在學(xué)習(xí)中有什么困難,盡管來(lái)問(wèn)我,不用客氣!我相信今后我們一定會(huì)成為好朋友的!倍潭處酌,就給我們留下了很深刻的印象。

  王老師個(gè)子很高,一頭烏黑亮麗的'頭發(fā),水靈靈的大眼睛嵌在臉上,挺拔的鼻梁,不大不小的耳朵在臉頰的兩側(cè)。王老師高興時(shí)笑得眼睛都瞇成一條縫,生氣時(shí)眼睛瞪得像大燈泡似的。

  王老師和藹可親,說(shuō)話聲很好聽(tīng),他的辦公室還在教導(dǎo)處呢!王老師布置的作業(yè)少,但他讓我們讀的書(shū)很多,例如《讀者》、《小學(xué)生作文選》等,不愧是訓(xùn)練有方啊!王老師嚴(yán)格要求寫(xiě)作文,而且要在400字以上。

  這就是我們新的語(yǔ)文老師――王老師。

  新來(lái)的老師作文 6

  老師因?yàn)橛惺滤該Q了一個(gè)代課老師,新的老師有著以前的老師不一樣的性格,教學(xué)方面也有不同的特點(diǎn)。所以,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)也是一種極大的收獲,我們應(yīng)該好好的把握住。

  這位新來(lái)的老師姓王,王老師的講課方式很有特點(diǎn)也有些搞笑,但就是這樣的方式更讓我們接受,因?yàn)槲覀兊恼n程有些枯燥,乏味。所以,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的福音,這讓我們對(duì)于這個(gè)課程的`知識(shí)又有不同的的理解,讓我們對(duì)于這門(mén)課程沒(méi)那么深的誤解了。這位老師是經(jīng)過(guò)社會(huì)上的洗禮后才來(lái)到這里教學(xué)的,所以在某方面而言他講的課更貼近我們社會(huì)上的生活,更讓我們感覺(jué)有趣。

  對(duì)于王老師的到來(lái)我們充滿著期待,期待著他在接下來(lái)的課程能讓我們得到更大的收獲,讓我們的學(xué)習(xí)中得到更大的進(jìn)步。同時(shí),我們班的同學(xué)也歡迎王老師的到來(lái),也希望王老師與同學(xué)交流中得到收獲。

  新來(lái)的老師作文 7

  這學(xué)期我們換了三個(gè)主課老師。

  原來(lái)的語(yǔ)文老師是——梁杰,班主任,但現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師不是班主任了。我們的錯(cuò)誤會(huì)被她抓住,但她逃不過(guò)她的眼睛。但是我覺(jué)得我還是喜歡語(yǔ)文老師的。

  不要低估我們的數(shù)學(xué)老師,他是我們的班主任!我喜歡他的`數(shù)學(xué)課,幾乎有一半時(shí)間我們都沉浸在喜悅中。因?yàn)樗前嘀魅,所以他也管理這本書(shū)。例如,當(dāng)朱芯儀的筆記本沒(méi)交上來(lái)時(shí),老師說(shuō):“四本書(shū)帶記事本,五本書(shū)。一二三四五年,上山打虎!

  看,新來(lái)的英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了,不高,小巧玲瓏。她的頭發(fā)是卷曲的,她會(huì)教一些書(shū)本上沒(méi)有的音標(biāo),上課也很認(rèn)真,一個(gè)單詞解釋好幾次,直到我們聽(tīng)懂。

  我覺(jué)得三位老師都很好,在他們的帶領(lǐng)下,我會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  小學(xué)二年級(jí)文章,曬曬吧。

  新來(lái)的老師作文 8

  在這個(gè)學(xué)期,我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師------林老師,這是因?yàn)橄睦蠋熣{(diào)到二年級(jí)教語(yǔ)文,所以由林老師教我們班。

  在我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),林老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),戴著一幅漂亮的眼鏡,她平時(shí)喜歡背著一個(gè)粉紅色的垮包,林老師穿的衣服也很時(shí)尚,漂亮極了。在毎一節(jié)語(yǔ)文課中,林老師都很認(rèn)真地指導(dǎo)我們,而且在讀課文時(shí),她都讓我們一段一段地讀,直到懂了為止。

  林老師對(duì)一些調(diào)皮的同學(xué)很?chē)?yán)厲。有一次,在上課時(shí),有一位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,被林老師發(fā)現(xiàn)了,她走過(guò)去,嚴(yán)肅地批評(píng)他,但對(duì)于我們,她卻是溫和慈祥,和顏悅色。

  林老師,您是我們尊敬的老師,您每天辛苦的'教育我們,我們唯一能回報(bào)辛勤勞動(dòng)的方法就是學(xué)好各門(mén)文化課,為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

  新來(lái)的老師作文 9

  上語(yǔ)文課時(shí),從門(mén)口進(jìn)來(lái)一位不曾相識(shí)的女老師。雖然她不曾見(jiàn)過(guò),但同學(xué)們都有準(zhǔn)備,因?yàn)榇蠹抑浪褪俏覀兊男聛?lái)的語(yǔ)文老師,周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。

  周老師上身穿著黑色的羽絨服,下身穿著一條黑色的牛仔褲,腳上穿著一雙黑色的馬靴,看起來(lái)很靚。

  周老師先認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文課代表——孟子怡,又認(rèn)識(shí)了五位班長(zhǎng)(不在此說(shuō)明了),最后是數(shù)學(xué)課代表——李明峰。

  周老師有點(diǎn)兒與眾不同,她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹,也沒(méi)有讓我們捧起書(shū)本學(xué)習(xí)。她只讓我們靜靜地坐著,自己在我們的`身邊一圈一圈地走。我非常奇怪,本想舉起手問(wèn)老師想干什么,可又一想:還是算了吧,老師必定有老師的想法。

  終于,老師開(kāi)口了:“你們是不是很奇怪我在做什么,其實(shí)我只是借此了解你們的性格!

  啊,這樣就能了解我們了?這位老師很有趣。我對(duì)周老師有了好感,以后會(huì)怎么樣呢?拭目以待吧。

  新來(lái)的老師作文 10

  我們班又來(lái)了新的語(yǔ)文老師(天啊!為什么一年換一個(gè)語(yǔ)文老師)。

  “大家好,從今天開(kāi)始,我就是你們的語(yǔ)文老師及班主任,語(yǔ)文老師酷酷的`說(shuō):”你們不用知道我叫什么名字,叫我李老師就行了!安挥谜f(shuō),下面的青菜蘿卜們肯定都被酷呆了,突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的中間,李老師就說(shuō):”你為什么坐在中間,你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),中間分界,心理變態(tài)嗎?“教室里沉默了一陣,我們笑的上氣不接下氣,有的人笑的滾地,當(dāng)然,me也不例外。

  叮鈴鈴……,下課鈴聲響起,miss Li和我們say goodbye,走出教室,我們班的搞笑大王,楊志林就給李老師取了一個(gè)外號(hào),逗逗老師,女生們就叫李姐。

  下午,李老師要給我們分座位,老師問(wèn)我們想女和女坐,男和男坐還是男女一起坐,我們班立刻選出一個(gè)答案,男和男,女和女,于是老師就大發(fā)慈悲。我選了我的死黨范夏心,我們兩個(gè)坐在第三排。

  新來(lái)的老師作文 11

  一天,一位我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師走進(jìn)教室,我們正在猜測(cè)是新來(lái)的語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師呢?這時(shí)老師開(kāi)始了自我介紹。原來(lái)她就是我的新語(yǔ)文老師呀。

  新語(yǔ)文老師姓顏,我們都親切的叫她—顏老師。顏老師對(duì)我們很好,經(jīng)常不厭其煩的一遍又一遍的'教我們朗讀,寫(xiě)字,組詞……特別是她不關(guān)我的學(xué),也不打我的小手掌心啦。我以前經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)和沒(méi)有背好書(shū),常常要被罰站,也常常因?yàn)檫@些在放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí),我卻要留下來(lái)完成作業(yè)。現(xiàn)在不會(huì)啦。顏老師很少留我,也很少罰我站啦。我開(kāi)心極啦。不過(guò)爸爸告訴我:既然老師對(duì)你好你也得對(duì)老師好啊,知道如何對(duì)老師好嗎?我不明白。老爸又說(shuō):那就是按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,上課不做小動(dòng)作,考試也得有較好成績(jī)做回報(bào)啊……反正老爸嘮叨了很多。我也似乎明白了些許道理。

  我要努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的好。

  新來(lái)的老師作文 12

  這個(gè)學(xué)期,我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,是一位男老師,他姓楊。

  楊老師身材高大,估計(jì)有一米八,他帶著一副眼鏡,但是他的眼睛十分厲害,低得上我們兩個(gè)人的眼睛,雖然人走到后面去了,但前面同學(xué)的所做所為卻是一清二楚。

  楊老師是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師,記得前天,我們班同學(xué)來(lái)到教室卻不早讀而是聚集到教室門(mén)口玩游戲,簡(jiǎn)直大鬧天宮。突然,楊老師不知從哪走了過(guò)來(lái),看到同學(xué)們不早讀,簡(jiǎn)直”氣急敗壞“,命令道:”你們都給我拿出語(yǔ)文書(shū)站到這里來(lái),讓其他老師和同學(xué)來(lái)看一下你們的.樣子,看一下有多光榮!笆俏覀儼鄮讉(gè)女同學(xué)的眼淚便不由自主的流了下來(lái),可是楊老師仍然不心軟,還叫她們當(dāng)著其他同學(xué)做個(gè)自我介紹和自己所做錯(cuò)的事。從此,我們班的同學(xué)都不敢再在早讀時(shí)間出去玩了。

  新來(lái)的老師作文 13

  上周,一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí):“語(yǔ)文要換新老師!”全班像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō):“老師是男還是女?”那個(gè)說(shuō):“老師兇不兇?”班上人心惶惶的。

  “ 來(lái)了,來(lái)了!”隨著不知哪位同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門(mén)話題的焦點(diǎn)人物—新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾的一位身穿綠色上衣,三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪一頭散發(fā)著香氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿血絲的眼睛,說(shuō)起話來(lái)聲音略帶輕微的`沙啞。她就是十二班的女老師。

  自從新老師來(lái)到我們班,上語(yǔ)文課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了,沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了!原來(lái)老師的作業(yè)是現(xiàn)在老師的一半多。我和同學(xué)們一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來(lái)。

  一晃眼,充滿快樂(lè)的兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,新老師已變成“舊”老師。

  新來(lái)的老師作文 14

  初三的下學(xué)期,第一節(jié)化學(xué)課的上課鈴已經(jīng)打響,全班同學(xué)都端正的坐在教室等待著化學(xué)老師。

  這時(shí)一個(gè)六十多歲,身材微胖的老頭走進(jìn)教室上了講臺(tái),他滿面笑容的說(shuō)到:大家好,因?yàn)槟銈冊(cè)瓉?lái)的老師被調(diào)走了,我是你們的化學(xué)代課老師,我姓王,你們可以叫我王爺爺,這樣比較親切,希望我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)生活中可以和諧相處。

  同學(xué)們吃了一驚?王爺爺?這新來(lái)的老師還真是接地氣啊。不過(guò)和這嚴(yán)肅的課堂比起來(lái),我們還是很愿意叫他爺爺?shù)?。再接下來(lái)的課堂上,王爺爺給我們大概的講了一下我們這個(gè)學(xué)期的課本內(nèi)容以及中考的范圍等,王爺爺說(shuō)有他帶我們學(xué)習(xí),我們中考一定可以考個(gè)好高中。

  王爺爺?shù)闹v課方式很新穎,不像別的老師一樣讓我們感到拘束,大家就好像在家里一樣交流,班上不少對(duì)化學(xué)沒(méi)多大興趣的同學(xué)也在認(rèn)真聽(tīng)講,我們相信,只要我們跟著王爺爺學(xué),化學(xué)成績(jī)一定能上去。

  我們喜歡這個(gè)新老師!

  新來(lái)的老師作文 15

  開(kāi)學(xué)前,聽(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了個(gè)新老師,是從6年級(jí)下來(lái)的一個(gè)男老師,名字叫吳小平。我有點(diǎn)惶恐又有點(diǎn)期待,我害怕他會(huì)很?chē)?yán)肅,因?yàn)槲乙郧暗睦蠋熓且粋(gè)非常溫柔的女老師。

  上學(xué)的第一天,我終于見(jiàn)到了吳老師。他戴著一幅厚厚的眼鏡,中等身材,看起來(lái)斯文且溫和。那位老師估計(jì)覺(jué)得我們是學(xué)習(xí)好的孩子,因?yàn)槲覀兪怯枚苏淖藲g迎他的到來(lái)。

  后來(lái),他才知道,原來(lái)我們是一群又頑皮又淘氣的小家伙。每一次我們大聲吵鬧的`時(shí)候,他總會(huì)露出一種很勉強(qiáng)的笑容。經(jīng)過(guò)一次次觀察,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是想生氣的,可他估計(jì)又想到:這些小朋友這么天真、可愛(ài),我如果發(fā)火,一定會(huì)嚇到他們,我要笑,要笑。于是,我決定不要再讓吳老師生氣了,要讓他露出從內(nèi)心發(fā)出的笑容。

  我真喜歡我的吳老師!我希望能和他度過(guò)接下來(lái)幾年的快樂(lè)時(shí)光!

  新來(lái)的老師作文 16

  開(kāi)學(xué)第二周,我們班上就來(lái)了幾個(gè)實(shí)習(xí)老師。他們分別有教美術(shù)的,有教語(yǔ)文的,有教數(shù)學(xué)的。

  我最是喜歡數(shù)學(xué)的`實(shí)習(xí)老師——尤老師。

  尤老師個(gè)子特別高挑,像一個(gè)可愛(ài)的模特。鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡,顯得活潑又漂亮。上課時(shí),她若要開(kāi)高高的投影機(jī),都不需要板凳墊著,一伸手就夠著了。她低著頭坐在矮矮的書(shū)桌前幫我們批作業(yè),都要彎著腰,駝著背,鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來(lái)了。

  尤老師還寫(xiě)得一手好字,端正大氣?此陌鍟(shū)和批改的作業(yè),就像在欣賞書(shū)法作品。她聽(tīng)課時(shí)特別認(rèn)真,做很多的摘記,別的老師記一半,而她已經(jīng)記一頁(yè)多了呢,而且字還特別好看。

  早上,尤老師每天都很早到學(xué)校,準(zhǔn)備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室,她一定立馬就批;批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們,以便讓我們及時(shí)訂正錯(cuò)誤;中午,她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。

  我很喜歡尤老師,我覺(jué)得她以后一定是一位很棒的老師。

  新來(lái)的老師作文 17

  開(kāi)學(xué)了,我跟媽媽去學(xué)校報(bào)到,我們班來(lái)了一位新老師,同學(xué)們稱(chēng)她力老師。

  力老師她是我們的語(yǔ)文老師。她不愛(ài)打扮,一門(mén)心思用在教學(xué)上的好老師。她為人師表,寬以待人,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“朋友”。正因如此,同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課。

  力老師講課就如葉圣陶說(shuō)的:“教任何功課,最終目的都是為了達(dá)到不需要教!彼看紊险n之前,都讓我們先預(yù)習(xí)。上課時(shí),她就會(huì)詳細(xì)地對(duì)我們解說(shuō)預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題,這樣我們就會(huì)很快的記得正確的答案。如同米南德寫(xiě)得《恨世者》里的一句話:孩子應(yīng)該引向正確的的'道路,但不是通過(guò)嚴(yán)厲的管教,而是通過(guò)說(shuō)服教育。

  如果我們是花朵,老師就是辛勤的園;如果我們是迷路者,老師就是引路人......老師給予我們的一點(diǎn)一滴就如灑下的滴滴雨點(diǎn)兒,滋潤(rùn)著我們的心田。我要替全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲:“我們的好老師,謝謝!”

  新來(lái)的老師作文 18

  上星期我們班來(lái)了一位新的體育老師。

  第一節(jié)體育課剛開(kāi)始,我們?cè)谧鲅郾=〔,體育老師突然一下子走了進(jìn)來(lái),筆直的站在講臺(tái)前?粗菑垏(yán)肅的面孔,我有些緊張,心里直搗鼓:“這個(gè)新老師不會(huì)對(duì)我們很兇吧?”因?yàn)閯偛旁谧鲅郾=〔俚臅r(shí)候,同學(xué)們都沒(méi)好好做,動(dòng)作不規(guī)范,很多人還在說(shuō)話。體育老師嚴(yán)肅的說(shuō):“重做一遍!”聲音不大,但很有威力,我們好乖乖地重做了一遍。剛做完,體育老師又開(kāi)口了:“請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō),為什么剛才不認(rèn)真做?”被他叫到的同學(xué)都無(wú)話可說(shuō)。我想要是我被老師叫到了我也會(huì)啞口無(wú)言的。我開(kāi)始害怕起來(lái)了。他轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的“蔣”,哦!原來(lái)是蔣老師。

  又是一節(jié)體育課,在游戲中一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打出了鼻血。蔣老師說(shuō):“你們不要把自己大大的.拳頭伸向同學(xué)那小小的鼻子!边@句話一下子把我們都逗樂(lè)了。原來(lái)體育老師沒(méi)我們想象得那么兇,還有點(diǎn)小幽默呢。

  體育老師真是又嚴(yán)肅有好玩!

  新來(lái)的老師作文 19

  暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期,新氣象,新起點(diǎn),所以,我又帶著滿心的愉悅踏進(jìn)了熟悉的校園。走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們紛紛議論著:“我們的數(shù)學(xué)老師可能要換了。”我一聽(tīng)非常吃驚,好想看看新老師究竟是誰(shuí)。

  本以為第一節(jié)課是數(shù)學(xué),這樣就能早點(diǎn)與老師相見(jiàn)。可偏偏第二節(jié)才是數(shù)學(xué)。上課了,我做好準(zhǔn)備,心想著一定要給新老師留下好印象。她走進(jìn)了教室,大大方方地走上講臺(tái)。只見(jiàn)她有一頭挺漂亮的披肩長(zhǎng)發(fā),而且略帶波浪。柳葉眉下,有一雙又大又有神的眼睛,鼻子尖尖的。她穿一件鮮紅的襯衫,一條休閑長(zhǎng)褲,顯得格外有精神。

  下午自習(xí)課上,數(shù)學(xué)老師叫我到講臺(tái)上抄寫(xiě)習(xí)題,我走上講臺(tái),站在她的身旁,等待她下達(dá)命令。這時(shí),我很想問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題,可初次和她接觸,有點(diǎn)膽怯,只好作罷。

  這就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師,我相信,在她的`輔導(dǎo)下,全班同學(xué)一定會(huì)共同努力,各自考上自己心目中的中學(xué),努力去為理想而奮斗。

  新來(lái)的老師作文 20

  今天是9月1日開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園,因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要重新分班了,那樣就會(huì)有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語(yǔ)文老師會(huì)是我們的班主任,結(jié)果沒(méi)想到是新來(lái)的男老師。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課。從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)男老師,他長(zhǎng)著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個(gè)男老師沒(méi)有像其他老師那樣直接說(shuō)出他的.姓氏,而是讓我們大家猜。因?yàn)榘嘀魅巫T老師已經(jīng)公布了我們的語(yǔ)文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師!彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō)道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫(xiě)下了他的姓名:陳建新。我覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師真的非常幽默風(fēng)趣。

  我相信,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提高,語(yǔ)文課堂也會(huì)變得更加活躍有趣。

  新來(lái)的老師作文 21

  我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師。她有著一頭短短的卷發(fā),一雙美麗的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平時(shí)做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。她,就是我們的'周老師。

  周老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。如果有同學(xué)晚上回去沒(méi)做家庭作業(yè),第二天就會(huì)要求做十遍,這還不算,連整個(gè)小組的人都要受罰……

  周老師講課講得很好,字字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),句句細(xì)節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識(shí),不管是課內(nèi)的還是課外的,都講得娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人百聽(tīng)不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥(niǎo)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老師念一段話,其中有“小鳥(niǎo)”的時(shí)候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂(lè)乎,老師說(shuō),這是訓(xùn)練我們的聽(tīng)力和反應(yīng)力,也是讓我們把注意力集中到一個(gè)點(diǎn)上的辦法。

  這就是我們的語(yǔ)文老師——一個(gè)知識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

  新來(lái)的老師作文 22

  “又一個(gè)數(shù)學(xué)老師,”消息靈通的同學(xué)喊道。我們迫不及待地想知道她是什么樣的人。她一進(jìn)教室,同學(xué)們就齊刷刷地盯著她。老師很漂亮,鵝蛋臉,一雙柳眉,高鼻子。形容牙齒潔白如玉再合適不過(guò)了。配上一副銀灰色的眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的好看的頭發(fā),真的很漂亮!這種老師大概教的不錯(cuò)吧?

  她不像以前的老老師那么幽默,經(jīng)常逗我們笑。她非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。她上課認(rèn)真教我們,從不馬虎。有些學(xué)生就是剛開(kāi)始不適應(yīng),不能很好的`配合老師,但她總是不厭其煩的提醒。下課后,她也很關(guān)心她的同學(xué)。有一次我在學(xué)校吃午飯,她看到我在教室,就問(wèn)問(wèn)題,讓我覺(jué)得很溫暖。這樣的老師,我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)?我相信在她的照顧下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)通過(guò)上一段樓梯來(lái)提高。

  新來(lái)的老師作文 23

  一陣美妙的音樂(lè)響過(guò),上課了。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一堂數(shù)學(xué)課,等著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師來(lái)上課,新來(lái)的老師什么樣呢?我一邊想著,一邊朝門(mén)外望去。

  一個(gè)身影在窗邊閃過(guò),!來(lái)了!我趕緊直了直腰,門(mén)開(kāi)了,一位男老師邁著輕快的.步子走上了講臺(tái),把一疊大大小小的書(shū)本放到桌上。他看起來(lái)好像二十來(lái)歲,臉上戴著眼鏡,很斯文的樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下:“他就是你們的數(shù)學(xué)老師,姓丁!蔽覀児钠鹫苼(lái)。然后正式上課了。

  我瞪大著眼睛,豎起耳朵,準(zhǔn)備聽(tīng)課。我聽(tīng)得很入神,丁老師講的課淺顯易懂,他把深?yuàn)W的問(wèn)題說(shuō)得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老師,一位我喜歡的老師,因?yàn)檫@個(gè)老師教得好,所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課,我決定要學(xué)得更好。

  不知不覺(jué),下課鈴響了,有了好老師,我這學(xué)期的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

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