我的數(shù)學(xué)老師
新學(xué)期開始了,我們搬來了一位新數(shù)學(xué)老師,她長(zhǎng)得不高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上長(zhǎng)著一雙有神的眼睛和高高的鼻子。
在第一節(jié)課上,他講了小數(shù)乘法。她問:“同學(xué)們,你們以前都學(xué)過乘法嗎?”我們說:“學(xué)過!”他又說:“好,那么我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法。!”
她讓我們看到第2頁例題1,然后讓我們做,可大多數(shù)同學(xué)都不會(huì),他就開始給我們講:“大家看,買3個(gè)燕子的風(fēng)箏,一個(gè)風(fēng)箏多少錢呀?”我們說:3.5元!”“那么3*3.5,3*5=15寫5進(jìn)1,3*3=9加1得10,最后3.5*3=10.5元同學(xué)們都會(huì)了么?會(huì)了就做一下地3頁的做一做,昨晚了給老師看!”過了一會(huì)兒,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)紛紛跑上講臺(tái)給老師看。我也沒發(fā)現(xiàn)她吵那些做錯(cuò)的同學(xué),而是耐心的給他們講!昂茫铱创蠹叶甲鐾炅,我來講一件第2組。大家跟我讀2.05*4,4*5=20寫0進(jìn)2,5*0=0加2得2,2*4=8,最后得8.20,可以把末尾的‘0’去掉!”
鈴聲響了同學(xué)們?nèi)猿两诶蠋煹闹v課中,雖然這節(jié)課只講了兩道題,可我們都聽得明明白白的。
畢老師的耐心激發(fā)了我們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。他真是我們的好老師!
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