我的語文老師
，也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙著卷頭發(fā)，前面還有一些劉海。她有兩條細細彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發(fā)雷霆的時候，只要眼睛一瞪，吵鬧的教師立刻變得鴉雀無聲。馮老師在工作上十分負責，對待學生也十分親切。
記得那一次，馮老師為了讓我們提高語文成績�；苏还�(jié)課的時間，圍繞”書“對我們講了詳細的說明。馮老師笑瞇瞇地走到教室，兩手捧著一本課外書，掃視了全班同學，就開始上課了。馮老師親切地對同學們說：“要提高語文成績，光靠這本語文書里面的內容量是遠遠不夠的，絕對不可能提高。那怎樣才能提高學習成績呢？首先學習態(tài)度要端正。第二就是憑課外閱讀量�！闭f完，馮老師拿起了一本《三國演義》，翻開書，快速瀏覽了一下，舉起書讓大家看。然后又請了一位同學朗讀一段。我們都仔細地聽著，完全沉浸在書的海洋里，盡情地遨游著，細細體會著。馮老師在教室里兜了一圈，走到一個同學的身邊，彎下腰，輕輕地和同學交談起來。等同學讀完后，馮老師問大家：“聽完以后，是不是覺得很精彩，很有意思？”同學們異口同聲地回答：“嗯，確實很精彩�！薄耙院笠嗫磿�，只要你認真去讀，肯定會覺得很有趣�？磿粌H能提高學習成績，開闊視野，還可以解悶呢！”馮老師語重心長地對大家講解著。馮老師輕輕地撫摸著我的頭，鼓勵我多看課外書。
幾年來，當我成績優(yōu)秀時，老師總告訴我不要驕傲，繼續(xù)保持；當我成績不理想時，老師總鼓勵我不要灰心，再努力。馮老師是您給了我信心和力量，才有我現在優(yōu)異的成績�！案兄x您，馮老師”！
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