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假如我是一本書(shū)作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的假如我是一本書(shū)作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是一本書(shū)作文 1
假如我是一本書(shū)，我會(huì)出現(xiàn)在教室，讓成千上萬(wàn)的人們來(lái)閱讀我，讓人們的知識(shí)日益提高。假如我是一本書(shū)，我要教會(huì)人們?nèi)绾巫鋈说牡览�，讓所有的人都善良無(wú)比、體諒別人。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)出現(xiàn)在家長(zhǎng)們的手中，好讓她們給自己的.兒女們講好聽(tīng)的故事。假如我是一本書(shū)，我要讓成千上萬(wàn)的人都知道我們中華上下五千年的歷史。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)出現(xiàn)在小孩子的手上，讓他們的童年增加更多的生活上的樂(lè)趣，讓她們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。假如我是一本書(shū)，我會(huì)在書(shū)上寫(xiě)出很多的優(yōu)秀作文，讓人們的寫(xiě)作水平更加地突出。
假如我是一本書(shū)，我便會(huì)……
假如我是一本書(shū)作文 2
夜深了，人靜了。我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)高啦！原來(lái)，我變成一棵樹(shù)。樹(shù)可以做什么？造船、造車(chē)、造房子說(shuō)也說(shuō)不盡，可我最想做的是：造成白紙后印成書(shū)。
有一天，奇跡發(fā)生了：我被伐木工人砍了下來(lái)。我希望變成紙印成書(shū)，原以為這是不可能的事，居然成為了現(xiàn)實(shí)！
我先被送入鋸板廠，被鋸成同樣大小的.正方體，隨后被送入了造紙廠，投入到削片機(jī)中。削片機(jī)把我削成薄片，再經(jīng)過(guò)蒸煮鍋、攪拌槽、混合槽，變成粘粘的濕紙漿，之后又被滾筒和烘干機(jī)壓成一大卷紙。最后，我被送進(jìn)印刷廠，印成了一本《百科全書(shū)》。
我被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，來(lái)到了小男孩家。��！他家可真富有呀！金碧輝煌的大廳，鑲著寶石的椅子我被送入一個(gè)鑲著鉆石、柔軟而名貴，又散發(fā)著香味的書(shū)柜中�？礃幼有∧泻⒑芟矚g我，每天捧著我，百看不厭。有一天，我聽(tīng)到男孩子的媽媽說(shuō)：“這本書(shū)看了這么久，我們把它捐給窮苦地區(qū)的孩子吧！”雖然小男孩舍不得，可善良的他滿(mǎn)口答應(yīng)：“好，明天就送去！”
第二天，小男孩把我塞進(jìn)書(shū)包，周?chē)黄岷冢浅�。大概過(guò)了六七個(gè)小時(shí)，我們才來(lái)到了目的地。這里人口非常多，大約每平方公里就有25戶(hù)人家，田地卻非常稀少，一戶(hù)人家平均才3.3平方米的菜地，連自家也養(yǎng)不活，哪有錢(qián)給小孩讀書(shū)呢！我這一去，就能給那兒的小朋友帶去了快樂(lè)和知識(shí)。
“丁零零”鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，要讓窮苦地區(qū)的孩子有錢(qián)上學(xué)，有書(shū)閱讀！
假如我是一本書(shū)作文 3
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)閻?ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購(gòu)回去，放進(jìn)豪華的'書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機(jī)智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘��！
假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 4
假如我是一本書(shū)，我要把“腦�！崩锏闹R(shí)全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的煩惱也不少。
以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問(wèn)題都來(lái)“請(qǐng)教”我，可現(xiàn)在小主人的書(shū)多了，就不再看我了，我現(xiàn)在只能待在小主人的書(shū)架上，過(guò)著“暗無(wú)天日”的.生活。
我不但沒(méi)了用處，還成為小主人的“圖畫(huà)本”。小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我，現(xiàn)在的我已經(jīng)是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫(huà)什么公仔、大炮、小人、刀劍“嗚嗚”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望小主人是個(gè)好學(xué)的孩子��！
再看看小主人整天拿在手里的那幾本書(shū)，全都是漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)用，我可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》�。�
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！我現(xiàn)在已經(jīng)變得全身皺巴巴的了。
我真想對(duì)小主人說(shuō)：“我的小主人�。∧汩L(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實(shí)，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友��！
假如我是一本書(shū)作文 5
書(shū)，是給予我們智慧的。我們獲得的知識(shí)，一半是學(xué)校教授的，而另一半則是來(lái)自書(shū)本里的。假如我有超能力，并且只能使用一次，我不會(huì)做神仙，我只想做一本普普通通的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我想成為一本歷史書(shū)。但是不想成為一本裝飾華麗的書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得，樸實(shí)的書(shū)內(nèi)容更加質(zhì)樸、豐富。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜歡的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中那豐富的圖片、有趣的故事，讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識(shí)，那將會(huì)是多么的難忘啊！
假如我是一本書(shū)，我想成為一本《新教材百科大全》。那樣，同學(xué)們的書(shū)包都將變得更加輕盈了。因?yàn)�，�?shū)里包含了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，音樂(lè)應(yīng)有盡有。最厲害的是，里面還有試卷、小練習(xí)、口語(yǔ)測(cè)試，比我們的.課本可牛多了！
假如我是一本有超能力的書(shū)，那就讓我一變十、十變百、百變千，千遍萬(wàn)變、變、變，飛到那些失學(xué)又沒(méi)錢(qián)的孩子書(shū)包里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都擁有書(shū)，獲得智慧吧！
假如我是一本書(shū)作文 6
大家好，我是一本故事書(shū)。我擁有色彩艷麗的封面；我擁有字體板正的字群；我擁有神秘動(dòng)人的故事。我認(rèn)為我應(yīng)有盡有，甚至認(rèn)為自己是個(gè)“大富翁”。我被貨車(chē)送到一個(gè)書(shū)店里，呆在一個(gè)書(shū)架上，等著主人來(lái)買(mǎi)走我。我就這樣靜靜地等著，眼看兄弟姐妹們一一被主人買(mǎi)走，心里很不是滋味。總是埋怨著：難道我沒(méi)有其他書(shū)起眼嗎？難道我不是個(gè)“富翁嗎”？難道我不是本好書(shū)嗎！一天，一位女孩走進(jìn)了書(shū)店，走到我呆的地方，在我的身上注視了一會(huì)兒，拿起我看了幾眼，就買(mǎi)下了我。她小心翼翼的捧著我，生怕我有一點(diǎn)閃失。我心里甜蜜蜜的：這可是個(gè)好主人，今后她一定會(huì)很愛(ài)惜我的。我就這樣幻想著，不知不覺(jué)中，我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個(gè)小男孩。那小男孩有著水靈靈的大眼睛，挺挺的'鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會(huì)是個(gè)好主人，但是，自從那個(gè)女孩把我送給他后，一切都變了……那個(gè)小男孩叫做樂(lè)樂(lè)。他每天都把我?guī)е�，但我一點(diǎn)也不快樂(lè)。每天下課時(shí)，他就會(huì)拿我去欺負(fù)別人，打別人；每天讀書(shū)時(shí)，他就會(huì)用力的翻著我，把我弄得生疼；每天無(wú)聊時(shí)，他就會(huì)把我撕下來(lái)，用來(lái)折紙……我真是又氣又怨啊。小朋友們，你們一定要好好愛(ài)惜書(shū)本啊！不要讓它們受到傷害哦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階。它們可是我們的好朋友哦。
假如我是一本書(shū)作文 7
假如我是一本書(shū)，我會(huì)安安靜靜站在圖書(shū)館里的隊(duì)伍里。等待把我送到一個(gè)愛(ài)書(shū)的家庭里，我興奮得瞪大眼睛，一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)了，將我翻開(kāi)就把我拿回家了。我非常高興來(lái)領(lǐng)我了。你們猜猜我命運(yùn)如何。
當(dāng)我來(lái)到他家時(shí)，我驚呆了，書(shū)柜里的書(shū)東倒西歪的，我的兄弟受了傷，有的少胳膊少腿的.。我開(kāi)始擔(dān)心我自己的命運(yùn)了，果不其然，當(dāng)?shù)酵砩铣燥埖臅r(shí)候，他捧著我一邊吃一邊看著我，一不小心。把碗里的湯汁灑了我一身。我皺著眉頭想跑。他用手巾擦了擦，又接著看。這個(gè)可惡的小主人，又將我身上的好看的圖片撕下去了，我暈了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)躺在了我那溫暖的圖書(shū)館，叔叔阿姨好不容易把我的傷治好了，但是沒(méi)人會(huì)喜歡我了。那湯汁永遠(yuǎn)留在了我的身上。
大家千萬(wàn)要愛(ài)護(hù)自己的書(shū)籍！
假如我是一本書(shū)作文 8
我從小就喜歡幻想。有的時(shí)候我幻想自己是小鳥(niǎo)，有的時(shí)候我又想象自己變成小魚(yú)，而今天，我卻希望自己是一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能認(rèn)真仔細(xì)地閱讀我，我不想被扔在布滿(mǎn)灰塵的角落里，和蜘蛛網(wǎng)作伴。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本又便宜又充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)。許多孩子喜歡看書(shū)，但又買(mǎi)不起那些昂貴華麗的精裝書(shū)�？粗麄兇诡^喪氣的樣子，我也常常替他們難過(guò)。如果我是一本充滿(mǎn)知識(shí)又便宜的書(shū)，那么他們就能買(mǎi)得起了。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本童話(huà)故事書(shū)。我想變成孩子們睡覺(jué)前的`好伙伴，陪伴他們?nèi)朊�。我相信那一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故
事一定會(huì)幫助他們?cè)趬?mèng)中實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能珍惜我，愛(ài)護(hù)我。不要在我的臉上亂涂亂畫(huà)，也不要撕壞我漂亮的衣服，或者把我當(dāng)做打架的工具。我更不希望我的紙張被一頁(yè)頁(yè)地撕下來(lái)折成紙飛機(jī)。
假如我是一本書(shū)，我希望變成一本別致的教材。老式教科書(shū)非�？菰铮锩娴恼n文讓學(xué)生們讀了一會(huì)兒就昏昏欲睡。而我可不一樣，我里面的課文被換成了一個(gè)個(gè)小故事，有趣的故事加上精美的圖片，讓學(xué)生愛(ài)不釋手，學(xué)習(xí)變得更有樂(lè)趣了。
最后，在給大家?guī)?lái)快樂(lè)的知識(shí)后，希望大家能把我寄給山區(qū)的孩子們，讓知識(shí)伴隨愛(ài)心一直傳遞下去。
假如我是一本書(shū)作文 9
我是一本書(shū)，是書(shū)的頭領(lǐng)，我天天都忙著積累知識(shí)，我想用最值錢(qián)的知識(shí)來(lái)回報(bào)創(chuàng)造我的人們。
我天天在干什么呢？在積累些什么呢？你一看就知道。
我忙著搜尋人的起源，尋找人的歷史，甚至把地球的起源，地球的歷史都找著了！我極力用最清楚的文字來(lái)把知識(shí)轉(zhuǎn)告給人們，通過(guò)我，人們知道了自己是由猿猴進(jìn)化的，有許許多多的`歷史故事。
我忙著搜尋各科目的知識(shí)，能想到的都去查了，我編成了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，美術(shù)，科學(xué)等科目的教科書(shū)，所以，人們才有了老師，老師的知識(shí)就是看我編的教科書(shū)會(huì)的。
我忙著搜尋好的詞語(yǔ)，絞盡腦汁才找出了許多詞語(yǔ)，而這些，都是后來(lái)人們寫(xiě)文章的素材。
我忙著考慮我們家族的問(wèn)題，考慮我們書(shū)滅族后人類(lèi)怎樣學(xué)習(xí)，我運(yùn)用了我頁(yè)里的所有知識(shí)，想了很久，我終于想出了一個(gè)辦法。我用我的知識(shí)，調(diào)配了一種化學(xué)藥品，產(chǎn)生了一個(gè)像字母O一樣，
背面還會(huì)反光的東西，因?yàn)樗麜?huì)反光，而且還很像飛碟，所以我給他取名為“光碟”，把我所學(xué)到的知識(shí)，全部傳送到他的系統(tǒng)中，讓他連同另一種我弄出的東西“電腦”，把自己的知識(shí)傳給人們，然后，我倒下了……
假如我是一本書(shū)作文 10
皎潔的明月當(dāng)空照，閃爍的星星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，天空就像鑲嵌著嶄新的藍(lán)絲緞。我趴在窗臺(tái)上，欣賞著這幅美景，不禁陷入沉思：我要是一本書(shū)就好了。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本漫畫(huà)書(shū)。因?yàn)樗腥さ?圖畫(huà)和十分好笑的語(yǔ)言，能讓人禁不住哈哈大笑，能讓人暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本故事書(shū)，既能讓人們學(xué)到很多知識(shí)，又能跟著主人公去書(shū)中體會(huì)不同的生活。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本歷史書(shū)，不但能讓人們認(rèn)識(shí)我們中國(guó)古代的英雄，了解歷史，還能讓
人們學(xué)到中國(guó)傳統(tǒng)美德。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本電子教科書(shū)，只要一打開(kāi)我，哇！語(yǔ)數(shù)英課本內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)一目了然，老師布置作業(yè)、學(xué)生完成作業(yè)都可以在上面輕松完成，同學(xué)們上學(xué)只要帶著我，書(shū)包就會(huì)輕多啦。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本外表最普通的書(shū)。因?yàn)槲也幌氡荒切⿹]金如土又不愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，當(dāng)擺設(shè)放在家里。我只想被愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，增加他們的智慧。
我想有分身術(shù)，可以變成許多不同的書(shū)，然后飛到每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、需要書(shū)的人那里，給他們帶去快樂(lè)和知識(shí)。
假如我是一本書(shū)作文 11
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我愿意當(dāng)作一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)，那我會(huì)是一本有著漂亮封面的書(shū)，它可以吸引人們的眼球；我的名字與眾不同，它讓人們覺(jué)得耳目一新；我還有著博大的胸懷和深厚的內(nèi)涵，它可以陶冶人的性情。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓它像詩(shī)歌一樣美妙，我傾聽(tīng)著朗讀者跌起伏的聲音，我的心里多么驕傲。
假如我是一本書(shū)，我要將所有名人寫(xiě)的散文納入懷中，我輸送著喜歡散文的讀者所需的養(yǎng)份，讓巴金的“踏雪無(wú)痕”、馮驥才的多變、狄金森的婉約……永遠(yuǎn)留在人們心中。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)告訴人們：“胸中沒(méi)有大目標(biāo)，一根稻草壓彎腰，胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰�！毕襁@樣的名言警句，一呼即應(yīng)，立即顯現(xiàn)在需求者的眼前，為失敗者鼓勁加油，讓成功者信心百倍。
假如我是一本書(shū)，我渴望著人們常來(lái)翻閱我。我會(huì)讓媽媽們來(lái)翻閱我，因?yàn)槲乙屘煜滤械哪赣H到一個(gè)美麗的.國(guó)度，讓她們更加漂亮；我會(huì)讓老師們來(lái)翻閱我，因?yàn)槲乙獮樗行燎诘膱@丁譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的歌，讓她們?cè)诟杪曋械靡孕菹�；我�?huì)讓同學(xué)們來(lái)翻閱我，因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)們陶醉在夸張的畫(huà)面和幽默的文字中，讓他們捧腹大笑，在笑聲中受到教育和啟迪；我還要自己不停翻閱自己，改變?nèi)蓊�，更換彩衣，讓我色彩斑斕。同時(shí)我還要不斷地補(bǔ)充能量，讓翻閱我的人愛(ài)不釋手，這樣我的人生才會(huì)更精彩，更美麗。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰和自豪。因?yàn)槲乙岧埖淖訉O健康成長(zhǎng)，我會(huì)盡全力讓我體內(nèi)的“食糧”增多，讓他們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。雖然中國(guó)還是發(fā)展中的國(guó)家，但是我堅(jiān)信，有了我的存在，這一代的華夏兒女長(zhǎng)大成人后，中國(guó)一定會(huì)站在全世界的巔峰，風(fēng)吹不到，雷打不動(dòng)。
假如我是一本書(shū)，假如你是一本書(shū)，假如他是一本書(shū)，假如人人都是一本美麗的書(shū)，那世界就真成了知識(shí)的海洋，它是那么的絢麗多彩、耀眼奪目。
假如我們都是一本書(shū)，哪怕讀者只有我們自己，也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)闀?shū)中總會(huì)有我們光輝的一頁(yè)，照亮每一個(gè)有需求的人的心靈。
假如我是一本書(shū)作文 12
假如我是一本書(shū)，我希望可以讓大家隨時(shí)帶著我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關(guān)系密切，隨時(shí)都能打開(kāi)來(lái)閱讀，這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情，古云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！
如果有誰(shuí)愿意當(dāng)我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學(xué)問(wèn)與知識(shí)，還可以不用出門(mén)就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認(rèn)識(shí)很多大人物呢！
但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會(huì)把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫(huà)畫(huà)，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒(méi)辦法好好觀賞我。每當(dāng)我的臉上被鬼畫(huà)符的'時(shí)候，我就會(huì)感到傷心、難過(guò)，希望他們以后不要再欺負(fù)我了，但也有些好心人則會(huì)幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實(shí)在真開(kāi)心啊。
我最喜歡禮拜一到禮拜五，因?yàn)樾∨笥讯紩?huì)來(lái)圖書(shū)館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺(jué)得孤單、寂寞。有時(shí)候，會(huì)有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽(tīng)，看到每個(gè)小朋友聽(tīng)得津津有味、如癡如醉的表情，就會(huì)讓我成就感十足。
我覺(jué)得當(dāng)一本書(shū)很快樂(lè)，因?yàn)椴还苣信仙�，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時(shí)候還會(huì)陪著到各處去旅游呢，只要人們?cè)敢饣〞r(shí)間與我回應(yīng)，我將無(wú)怨無(wú)悔陪伴到底。
假如我是一本書(shū)作文 13
假如我是一本書(shū)“假如”是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想“飛”也是一眨眼的事兒。但我今天不想飛天，我只想變成一本真正的書(shū)。假如我是一本書(shū)，我不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)。我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的的平裝書(shū)。因?yàn)橛性S多愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子買(mǎi)不起那些去昂貴的精裝書(shū)。望著她那渴望的眼睛，我真恨不得鉆他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那么些揮金如土的`款爺們購(gòu)回去，裝精豪華的書(shū)柜里裝斯文。雖然那樣幾十年也不會(huì)弄臟了我的衣，可這樣的生活跟廢紙有什么區(qū)別呢？假如我是一本書(shū)，我想變成小朋友們喜歡的漫畫(huà)書(shū)，那夸張有趣的圖畫(huà)，機(jī)智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑。假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，里面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然，還有練習(xí)和試卷，所有的工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)的書(shū)包就會(huì)變得很輕！假如我是一本書(shū)，我要做一本有用的書(shū)，讓天下人都有一本心愛(ài)的書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 14
假如我是一本書(shū)，我會(huì)為小主人全心全力的提供精美的文章，讓他(她)永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。
這一天，我被小主編編寫(xiě)好了，放到書(shū)架上，等待小主人的來(lái)臨。過(guò)了幾天，一個(gè)高貴文雅的小女孩拿起了我，高興的走上了柜臺(tái)，便把我買(mǎi)了下來(lái)。女孩看著我，心里顯得很高興。于是，我下定決心，一定要讓女孩快快樂(lè)樂(lè)的。
有一天，女孩回家后，似乎有點(diǎn)不高興。我想問(wèn)問(wèn)她怎么了，結(jié)果女孩一生氣，對(duì)著墻把怨恨撒出來(lái)了。我聽(tīng)了以后，便馬上行動(dòng)；我努力的.改變著書(shū)本里的字，讓它變成另一篇文章，小主人看了后，會(huì)高興起來(lái)。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，把書(shū)重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的文章，嘴角露出了絲絲微笑，這時(shí)，我很快樂(lè)，也很感激小編們賜個(gè)我了一個(gè)可以讓字改變的方法。
在這以后，小主人每次有煩惱，就會(huì)翻開(kāi)我。有一次，小主人很傷心，又翻開(kāi)了我，由于小主人的動(dòng)作太敏捷了，我剛排到了一半，小主人就打開(kāi)了我，看我的內(nèi)容，一團(tuán)亂七八糟。小主人第一次摔了我。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)很感謝小編們給了我一個(gè)個(gè)精美的故事，感謝你們給予了我生命，讓我成為人生中不可缺少的一部分。
假如我是一本書(shū)作文 15
假如我是一本書(shū)，安安靜靜地躺在圖書(shū)館的書(shū)架里，我多想有人來(lái)欣賞我的文字��！看著人們品讀我時(shí)露出會(huì)心的微笑，我也會(huì)感到無(wú)比的喜悅與自豪。
終于，一個(gè)白白胖胖的女人走近了我，小心翼翼把我拿出書(shū)柜。她戴著一副圓框眼鏡，文縐縐的，像位教師。她淡定從容地坐下，慢慢地翻讀著我，她的鼻息讓我感到癢癢的，但我心里卻感到無(wú)比的舒暢和喜悅。她神情專(zhuān)注，眼睛一下下地“掃”著文字，那目光炯炯有神散發(fā)著求知的光芒。她嘴角微微上揚(yáng)，靈魂似乎在優(yōu)美的文字里沐浴著，享受著。
過(guò)了大約兩小時(shí)，女人戀戀不舍地起身，把我放回了書(shū)架里。我能感受到她的目光在我的封皮的題目上停留了幾秒，好像在記憶著我的'書(shū)名，等到回家以后好好查詢(xún)一下。
我有些淡淡的失落，失落在她沒(méi)有把我借回家去。再好好品讀一番。
就這樣過(guò)了好久，我都沒(méi)有被人再碰過(guò)一次，我的身上落滿(mǎn)了灰塵，書(shū)脊上幾個(gè)亮閃閃的大字也褪去了光澤。
我環(huán)視圖書(shū)館，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正在偷懶睡覺(jué)的人。我有些氣憤，圖書(shū)館是供這些人來(lái)睡覺(jué)的嗎？再瞅瞅這些人，大多是失業(yè)的小青年，他們的頭發(fā)被燙染成一種種怪異的顏色，耳朵打了幾個(gè)耳洞，幾條黑龍盤(pán)臥在胳膊上，雙腿一陣晃悠嘚瑟。我不禁沖他們投去鄙夷的目光。他們難道寧愿睡覺(jué)也不欣賞，哦不，關(guān)注一下我們嗎？我們生來(lái)就是給人們欣賞的，他們難道一點(diǎn)兒也不珍惜這可貴的機(jī)會(huì)嗎？唉，這樣的人活在世上，注定是這個(gè)社會(huì)的悲哀。
不久，這家圖書(shū)館就倒閉了。原因很簡(jiǎn)單：來(lái)讀書(shū)的人太少，圖書(shū)館不過(guò)是個(gè)擺設(shè)。
我和那些同伴們則被賣(mài)到了廢品回收站。同伴們嚶嚶地哭泣，都在擔(dān)心自己的命運(yùn)。有幾滴眼淚滑過(guò)我的臉，然后，我也大聲哭了起來(lái)。人們啊，請(qǐng)你們自省一下吧，是不是每個(gè)人都擁有知識(shí)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)呢！我哭我們悲慘的命運(yùn)，更哭在這個(gè)社會(huì)，人們知識(shí)的貧瘠！