紀(jì)律是集體的生命——讀《我的戰(zhàn)友丘少云》有感
起些天，我讀過(guò)《我的戰(zhàn)友丘少云》，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。課文講述了志愿軍戰(zhàn)士丘少云在隱蔽潛伏戰(zhàn)中，在烈火焚燒下，忍著巨痛嚴(yán)格遵守紀(jì)律而壯烈犧牲的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了丘少云為了戰(zhàn)友集體的生命，不惜犧牲自己的大無(wú)畏精神。這篇文章使我想起了我們班，說(shuō)起我們這個(gè)班的紀(jì)律，真讓人感到汗顏，簡(jiǎn)直不敢恭維！我們這個(gè)班已經(jīng)接近“沒(méi)有紀(jì)律的班級(jí)”，這對(duì)許多同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了不良的影響。
沒(méi)紀(jì)律的事例太多太多了，比如通常在我們做眼保健操吧。重要老師不在場(chǎng)，幾位“八哥”便嘰嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái)了，我是管理課堂紀(jì)律的，這種學(xué)現(xiàn)象最看不慣，看不過(guò)眼就批評(píng)并制止他們。可是，這些同學(xué)把的的批評(píng)當(dāng)耳邊風(fēng)，有的還嘲笑我多管閑事，幾個(gè)人一唱一和攻擊我。本來(lái)，我想和他們“大動(dòng)干戈”，鬧到老師及校長(zhǎng)那里去。但轉(zhuǎn)念一想，哎！怪自己“官職”卑微，更何況老師也沒(méi)奈他們何，為了因?yàn)檫@些頑疾而影響自己的學(xué)習(xí)情緒，得不償失，還是算了吧。因此只好放任他們自由了。
更有甚者，若逢第四節(jié)課是體育課，眼保健操還沒(méi)做完，他們?cè)缫哑炔患按吧崴劳北枷颉安賵?chǎng)的懷抱”，對(duì)眼保健操置之不理就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
還有，上副科時(shí)，老師通常讓我們寫作業(yè)，這可是十分寶貴的寫作業(yè)時(shí)間喲（對(duì)我來(lái)說(shuō)）�？墒�，同學(xué)們卻“不識(shí)好歹”，有的瘋狂地沖上“論劍臺(tái)”（講臺(tái)）近展“十八般武藝”學(xué)習(xí)某歌星的'口吻吼唱起來(lái)了：“快使用雙節(jié)棍，哼哼哈哈……”不僅影響到其他同學(xué)，連教室的東西也被拿去混戰(zhàn)了。瞧，掃把成了武器，粉筆成了暗器，可憐的黑板擦成了手榴彈，后果可想而知……
我希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)這篇《我的戰(zhàn)友丘少云》的文章之后，應(yīng)該像丘少云同志一樣嚴(yán)守紀(jì)律，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律意識(shí)，這才是最重要的。
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