《成績單》讀后感
暑假里,我讀了《成績單》,這本書是由美國著名的作者安德魯·克萊門斯編寫。
若拉的麻煩可大了!她這個學期的成績單可真是慘不忍睹:一共6科,5科得了d,1科得了c。但是沒有人知道,她的肚子里藏了一個天大的秘密——她其實是個超級大天才。當比她大三歲的哥哥托德還在念幼兒園時,他完全不知道閱讀是什么東西,可是若拉心知肚明,自己是一個天才,應該隱藏起這個秘密,假如有人知道小小孩若拉會閱讀,事情就嚴重了!她的成績之所以會那么差,其實是故意做錯題目的。當他看到自已最好的朋友史蒂芬只是因為成績不好,就對自己完全失去了信心,認定自己是一個無藥可救的大笨蛋時,若拉為了打消史蒂芬對這種用分數(shù)和考試衡量一個人是否優(yōu)秀的心理,她故意帶回家一張張很差的成績單,但這只是若拉的第一步計劃,更大的行動正在秘密的準備著…但在她意料之外的'是,校長針對她這次考試成績開了一次又一次的會議,而且專門為她進行了一次智力測試,這次智力測試是為八到十六歲的小孩區(qū)分智力,若拉只有十一歲,可她的智商竟高達188,接近最高點!
這本書告訴我們:做人要有主見,不要一味地聽從別人的意見,要有自己的想法,就像諾拉一樣,她要證明給大家看,成績單不能證明這個人是天才還是笨蛋,不要把成績單看得太重,因為孩子也有自己的心思。所以:天才還是笨蛋?不是成績單說了算。
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