- 相關(guān)推薦
最短命的魔術(shù)表演作文（通用35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的最短命的魔術(shù)表演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇1
不是吧？！”隨著一聲尖聲尖氣的叫聲，一個(gè)魔術(shù)表演隨之穿幫了。
今天的作文課上，“繆大仙”要給我們變魔術(shù)，教室就像燒紅的油鍋撒了一把鹽，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“繆大仙”給我們展示了魔術(shù)道具——一條絲巾和十張從一到十的'撲克牌。為了以防道具中暗藏機(jī)關(guān)，便開(kāi)始了一系列的的檢查。廖家麟先抖了抖絲巾，沒(méi)有異常，他又把絲巾戴到了頭上，像個(gè)西域商人，我們都哈哈大笑起來(lái)。我們又檢查了撲克牌也沒(méi)有什么記號(hào)。這是，“繆大仙”說(shuō)要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)助手，我們爭(zhēng)相舉手，最后鄭成鋼成了助手，他嘚瑟地回頭朝我們一笑。
“好，繆大仙我要開(kāi)始施魔法，讓鄭成鋼與我心靈相通！”繆老師一邊給鄭成鋼蒙上絲巾，一邊不停地搓鄭成鋼的手，一邊念了一句咒語(yǔ)，“阿里瓦斯達(dá)！”便便把絲巾從鄭成鋼頭上揭下來(lái)，叫我們抽牌，江文彬抽到了“3”，繆老師問(wèn)：“這是幾？”鄭成鋼自信的回答：“3！”我們聽(tīng)了一臉疑惑，鄭成鋼難道真和老師心靈相通了？我半信半疑地盯著鄭成鋼想：鄭成鋼難道會(huì)透視眼？老老師又讓吳仲鍇抽了一張牌，鄭成鋼又確定地大喊：“4！”又猜對(duì)了，這不科學(xué)啊！同學(xué)們看得目瞪口呆，既感到新奇又感到興奮。我覺(jué)得這之間有某種不易察覺(jué)的聯(lián)系。
這是，吳仲鍇大喊：“老師，鄭成鋼占那么近可能看到了，角度有問(wèn)題！”盧悅也說(shuō)：“牌面太小了�！笨娎蠋煴阏�(qǐng)了兩位同學(xué)遮住鄭成鋼的眼睛，兩位同學(xué)吧鄭成鋼拉到一堵墻后面，現(xiàn)在不僅有兩堵“人墻”還有一堵“城墻”。又抽了牌面最大的撲克，并拖著長(zhǎng)音問(wèn)：“這——次——是——多——少？這——次——是——多——少？”這是，鄭成鋼并沒(méi)有給出答案，我也摸清了這之間的貓膩。
我得意洋洋地向同學(xué)們解釋了原理也當(dāng)了回“福爾摩斯”。原來(lái)第一次抽牌“3”時(shí)，老師問(wèn)“這是幾”三個(gè)字；撲克牌是“4”時(shí)，老師問(wèn)“這是多少”四個(gè)字；撲克牌是“10”時(shí)，老師問(wèn)了兩遍“這次是多少”剛好十個(gè)字。老師問(wèn)話的字?jǐn)?shù)正好和撲克牌的大小相等。同學(xué)們一個(gè)個(gè)恍然大悟�？娎蠋熝谥妫溃骸拔艺媸悄g(shù)界‘短命的魔術(shù)師’�。 �
最短命的魔術(shù)表演作文 篇2
我：今天給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫明日環(huán)。
我：首先我請(qǐng)到今天的嘉賓——媽媽。媽媽，看看我手上的鐵環(huán)和鐵鏈有問(wèn)題嗎？
媽媽：沒(méi)有問(wèn)題呀，不就是普通的鐵環(huán)和鐵鏈吧。
我：告訴你，這是普通的鐵環(huán)和鐵鏈（是一種像項(xiàng)鏈的.圓形鐵鏈），但是我能讓它在普通中不普通，變成平凡中的不平凡。先請(qǐng)媽媽試一試能不能把鐵環(huán)放入鐵鏈里？（是把鐵環(huán)從最下面先穿上去，然后松手，能不能讓鐵環(huán)自動(dòng)套入鐵鏈里面）
媽媽：這怎么可能嘛，根本就不可能的。
我：那么，現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。（第一次失敗啦）
媽媽：我就說(shuō)不可能嘛。
我：剛剛只是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑，現(xiàn)在不要眨眼睛喲。（第二次又失敗了）
我：還是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑。（第三次還是失敗，我暈）
媽媽：我看你是功夫沒(méi)練到家吧。（第四次又失敗了，哎~）
我：哎，今天太倒霉了，一定是媽媽很倒霉，所以詛咒了我。再來(lái)！（第五次再次失�。�
媽媽：你就別費(fèi)力氣了，小樣，原來(lái)是騙人。
我：哼，我再來(lái)一次，看好，現(xiàn)在才是真正見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！
媽媽：這。這怎么可能嘛，居然穿上了！
我：我什么都不要，只要二十秒的掌聲。
媽媽：啪啪啪啪啪。（終于成功啦！）
這次經(jīng)歷讓我知道：魔術(shù)師也不是好當(dāng)?shù)难?.....
最短命的魔術(shù)表演作文 篇3
今天一早，我興致勃勃地乘坐公共汽車(chē)到晚報(bào)大樓，參加《長(zhǎng)沙晚報(bào)》校園小記者站組織的觀看魔術(shù)表演活動(dòng)，到了8樓的會(huì)議室，我迅速找到座位坐好，心情格外激動(dòng)，期待著活動(dòng)開(kāi)始。
隨著一聲鈴響，活動(dòng)開(kāi)始了，高老師莊重地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們好，今天我為大家講解魔術(shù)，魔術(shù)是一種神秘的游戲，要讓人產(chǎn)生幻覺(jué)，才是個(gè)成功的魔術(shù)師，魔術(shù)也能激發(fā)人的智力。讓人變的更聰明！”接著高老師揭密了一個(gè)小魔術(shù)：他用一根繩子繞在自己的脖子上，用力一拉！同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分，可令人驚訝的是，繩子仿佛穿透了脖子，顯現(xiàn)在我們面前！高老師告訴我們，原來(lái)他在脖子后面把繩子繞了個(gè)彎，我們看到的只是一個(gè)假象，同學(xué)們恍然大悟！
緊接著，高老師的徒弟——小唐魔術(shù)師開(kāi)始正式為我們表演了，一個(gè)個(gè)“奇跡”浮現(xiàn)在我們眼前：他用一塊手絹折成一只鳥(niǎo)的摸樣，僅僅幾秒鐘，竟真的變成了小鳥(niǎo)飛了起來(lái)，我驚呼不已！全場(chǎng)立刻一片掌聲……接著，他用一塊布向空中一拋，掉下來(lái)竟然不是布，而是一根鐵棒，我不相信，上前輕輕一摸，果真是鐵的，全場(chǎng)掌聲再次響起……小唐叔叔還表演了許許多多的魔術(shù)，真的很奇妙，讓我們贊不決口，也無(wú)比敬佩現(xiàn)代魔術(shù)！
今天的'魔術(shù)表演真精彩��！我也得到一點(diǎn)啟示：無(wú)論學(xué)什么東西，都不容易，都要有刻苦的精神，勇于克服困難。我的學(xué)習(xí)也一樣，只有吃的苦中苦，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇4
今天，我給我的同學(xué)們表演一個(gè)非常非常神奇的魔術(shù)，那就是“燒不壞的紙船”。
我來(lái)到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)有好多我班同學(xué)，我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，那就是——魔法！我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)神奇的魔法！你們要不要看？”同學(xué)們說(shuō)：“哼，你還想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”說(shuō)完大笑了起來(lái)�！昂�，你們不相信，等著瞧！”我說(shuō)。
于是我開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)了一本本子、蠟燭、打火機(jī)，還有一瓶有礦泉水。第一步，我把本子上的`一張紙撕了下來(lái)，這時(shí)有一位同學(xué)就說(shuō)：“干嘛呀干嘛呀？為什么要撕紙呀？”我繼續(xù)做了起來(lái)，我把那張撕下來(lái)的紙給折成了一個(gè)紙船，（記�。〔荒苡幸粋�(gè)大大的尖尖的東西在紙船的中央)；第二步，把是水的蓋子打開(kāi)，我剛要往紙船里倒一點(diǎn)點(diǎn)的水，這時(shí)又有人開(kāi)起了小嘴巴：“為什么要打開(kāi)礦泉水的蓋子……”話剛說(shuō)到一半，一位同學(xué)說(shuō)：“你給我安靜！”我又繼續(xù)倒，倒完后，我又開(kāi)始了第三步；我拿出了一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后我拿來(lái)紙船，放在火下燒，可怎樣也燒不著。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“為什么燒不著？”我說(shuō)：“因?yàn)�，水打濕了紙船，火燒的只是水而不是紙船，所以，火燒不著紙船�！蔽艺f(shuō)完笑了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
小魔術(shù)，大道理哦！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇5
“三八”婦女節(jié)到了，準(zhǔn)備送什么給媽媽呢？買(mǎi)個(gè)電子書(shū)？不，這等于是用媽媽自己的錢(qián)給她自己買(mǎi)東西嘛！太沒(méi)誠(chéng)意！手工賀卡？誠(chéng)意是有，但也太沒(méi)創(chuàng)新了吧！鮮花？那就錯(cuò)了，鮮花一般是送給老師的，當(dāng)然不行！送一副畫(huà)，NO!寫(xiě)一篇贊美母親的詩(shī)，不行——我自己提出了一個(gè)個(gè)想法，又被一一否決，有的和實(shí)際不能掛鉤，有的過(guò)于簡(jiǎn)單，有的.又太老土——“唉，如果我是劉謙，變出道具，那就好啦�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“等等——?jiǎng)⒅t？魔術(shù)？”我眼睛一亮：對(duì)，學(xué)個(gè)魔術(shù)變給媽媽看！
好不，搜到雜志上的魔術(shù)，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。主要要把磁力搞清楚。磁力強(qiáng)了，一拍不會(huì)掉，會(huì)影響“穿杯”。磁力小額，不碰就掉，又會(huì)露出破綻。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于練得天衣無(wú)縫了！
媽媽才到家，我就笑著跑過(guò)去：“三八婦女節(jié)快樂(lè)！我給你準(zhǔn)備了一個(gè)魔術(shù)！”說(shuō)著，我拿出一個(gè)“空瓶子”，邊上的一塊鐵石和吸鐵石隔著杯子，緊緊地把杯邊夾在中間。手心里藏著另一塊一模一樣的鐵石，說(shuō)：“開(kāi)始了！”我把鐵石往杯底一砸，又悄悄使了個(gè)花架式，把鐵石放入袋中，又假裝一拍杯底，被吸在杯內(nèi)的鐵石掉下去，就像磁鐵穿底一樣。媽媽看到這一系列的動(dòng)作、結(jié)果、目瞪口呆，等我講完其中的奧妙，又開(kāi)懷大笑起來(lái)——
好一場(chǎng)魔術(shù)表演，好一個(gè)“三八”婦女節(jié)！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇6
同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子。可今天，非常嚴(yán)肅的老師居然要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。
一聽(tīng)到老師要表演魔術(shù)，全班都沸騰了，我們都很期待。
老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點(diǎn)兒破綻，可一點(diǎn)兒破綻也沒(méi)有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？
老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開(kāi)。分給我們一人一張，并讓我們畫(huà)出不同的圖案，然后她會(huì)從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？
我們紛紛畫(huà)好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學(xué)被老師的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的'皺著眉頭左顧右盼，只見(jiàn)老師這么一指，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)成功了！
下課后，我們?nèi)フ依蠋熢儐?wèn)為什么，老師笑著說(shuō)：你看這幾張紙，每一張都帶著一個(gè)完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個(gè)邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無(wú)論怎么畫(huà)，我都能找到。而且，我用畫(huà)畫(huà)來(lái)轉(zhuǎn)移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽(tīng)完老師的解釋，我恍然大悟。
魔術(shù)真有趣，所以我熱愛(ài)魔術(shù)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇7
夜里，父親帶我去金皇太子牛排館用餐，大家美美噠的過(guò)飽了一頓以后，父親便帶我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里，熱鬧非凡的，里邊的東西簡(jiǎn)直琳瑯滿眼。買(mǎi)來(lái)要買(mǎi)的東西，天色逐漸也暗了出來(lái)，該回家。
擺脫店鋪，外邊涌向了人，盡管還不能說(shuō)是人潮人海，咦？她們?cè)诳词裁窗�？一�?tīng)，原先僅僅一個(gè)節(jié)目主持人在吹捧自身的牛乳如何好。這些人真心驚膽戰(zhàn)，無(wú)趣的廣告宣傳也需看。
剛剛要進(jìn)入車(chē)內(nèi)，突然，節(jié)目主持人說(shuō)：大家找來(lái)了國(guó)際級(jí)魔術(shù)師的弟子，請(qǐng)大伙兒賞析精彩紛呈的魔術(shù)。一聽(tīng)到魔術(shù)，我趕忙向群體跑去，我最喜歡魔術(shù)，即然是國(guó)際級(jí)魔術(shù)師的弟子，那一定很不得了。我機(jī)敏的從大大家的間隙間擠入，喲，把秀發(fā)搞亂了，沒(méi)事兒，我終于擠到前邊來(lái)啦！
伴隨著大伙兒的歡呼聲，魔術(shù)師跨著信心的步伐離開(kāi)了上去，還捧著一大箱游戲道具盒。在其中有步、有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)桿子、一本書(shū)，還有一個(gè)紙袋子。能夠 說(shuō)成要有什么有什么。魔術(shù)師取出一根桿子，一吹，一把紅色的小小傘在桿子上嚓的打開(kāi)了，魔術(shù)師從桿上取回來(lái)傘，扔在一旁。又拿了一根乳白色的`桿子，給各位看沒(méi)什么尤其，他又朝桿上一吹，也是一把紅色的傘頂開(kāi)了。這時(shí)候大家都愣住了，他是怎么保證的呢？為何桿上面撐開(kāi)傘呢？一連串的難題在腦中浮出去。最令我很感興趣的是把一根引燃的竹桿變出了一枝玫瑰。
那麼快就結(jié)束了，也有得話好想就那么一直看下來(lái)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇8
今天，周老師給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，叫“撕牌還原”。
上課了，周老師拿出一個(gè)小黑盒子，把它打開(kāi)，給我們看，黑盒子里面什么東西都沒(méi)有。然后，他從抽屜里面翻出一張梅花a，當(dāng)眾給我們看這張完好無(wú)損的牌。接著，他把這張牌撕碎，放進(jìn)盒子里�！昂簟簟敝芾蠋煷盗艘豢谙蓺�，“變！”他打開(kāi)了黑盒子，“天哪！”全班同學(xué)尖叫起來(lái)，到底是什么令我們?nèi)绱苏痼@？原來(lái)是盒子里面躺著一張完好無(wú)損的梅花a！
碎紙牌去哪了？我們所有人心中，都有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
接下來(lái)，周老師叫同學(xué)們上來(lái)找碎紙牌，駱怡澤同學(xué)叫得最兇，周老師就讓他先來(lái)，他左掰掰，右摳摳，什么也沒(méi)有找到，只好沮喪地下臺(tái)了。
下一個(gè)是周智濤同學(xué)來(lái)找，他和駱怡澤的方法是一樣的，還差一點(diǎn)把黑盒子給摔爛，被周老師趕下了臺(tái)。
最后該我來(lái)找了，我先看到一個(gè)夾層，本想把他掰開(kāi)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，用牙咬，都沒(méi)有弄開(kāi)，但是，我摸著盒子里面的底子，隱約有一張小鐵片，我使足了勁想把他摳開(kāi)，可是空隙太小，摳不開(kāi)。
正當(dāng)我們左掰右摳的時(shí)候，周老師讓我們安靜下來(lái)，看他是怎么找到碎紙牌的`。只見(jiàn)他從抽屜里翻出一個(gè)小磁鐵，剎那時(shí)，我們就驚呆了，原來(lái)周老師還藏了一個(gè)暗器。接著，他把磁鐵吸在盒底上，輕輕地揭開(kāi)，原來(lái)，碎紙牌就藏在這個(gè)夾層里。
下一次周老師演魔術(shù)時(shí)，可一定要提防他是不是又在耍陰招。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇9
“同學(xué)們，今天我要為大家表演一個(gè)叫‘撕牌還原’的魔術(shù)�！敝芾蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。
“把這張牌撕碎，我能瞬間把它復(fù)原，你們信嗎？”只見(jiàn)周老師從口袋里掏出一張梅花a，得意地向我們展示。
“不——信——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
“那我就讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”周老師一下子把撲克牌撕成了四等份。
“現(xiàn)在，一張嶄新的撲克牌將會(huì)出現(xiàn)在你們的眼前！”周老師拿出一個(gè)黑色的盒子，熟練地打開(kāi)，將撕碎的牌拼好，又“啪”的一聲蓋上了盒子。
“變！”周老師再次打開(kāi)盒子，里面果然躺著一張嶄新的梅花a。
“天吶，真神奇！”同學(xué)們把嘴巴張得天大，“剛才那張撕碎的.撲克牌呢？肯定有機(jī)關(guān)�！�
周老師讓大家上臺(tái)檢查黑盒子，看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)在哪里。
首先，膽大心細(xì)的肖凌睿被請(qǐng)上了臺(tái)。她像孫悟空拿米糕一樣，左一翻，右一翻，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她的“檢查行動(dòng)”以失敗告終。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……同學(xué)們被一個(gè)一個(gè)請(qǐng)上臺(tái)檢查，連精通魔術(shù)的蔣凝曦同學(xué)都沒(méi)看出來(lái)�？粗瑢W(xué)們垂頭喪氣的樣子，周老師只好公布答案。
“其實(shí)，盒子是雙層的�！敝芾蠋熌贸鲆粔K小磁鐵，“沒(méi)有它是找不到機(jī)關(guān)的�！庇么盆F輕輕一吸，從盒子底層吸出一塊薄鐵片，鐵片底下，藏著剛才被周老師撕碎的紙牌。
“這個(gè)魔術(shù)真有意思！”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇10
“誒誒誒，那邊的人不許說(shuō)話，讓我看看……三三班的那個(gè)男生不許說(shuō)話！三一班的男生不許動(dòng)電器！好，讓我們邀請(qǐng)魔術(shù)師上場(chǎng)！”主持人一邊亂哄哄的維持著紀(jì)律，一邊邀請(qǐng)魔術(shù)師。啊，來(lái)了！魔術(shù)師是個(gè)女的，推著個(gè)箱子，二話不說(shuō)的開(kāi)始表演了起來(lái)。
瞧，魔術(shù)師手持兩根羽毛。怎么回事呢？我想。突然，魔術(shù)師把手里的羽毛一甩，變成了一根鮮紅色的棒子！“誒，這又是怎么回事呢？”我小聲嘀咕著。突然，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲如同洪水般涌來(lái)，差一點(diǎn)兒把我給“淹死”。
看，魔術(shù)師從箱子里拿出了一張十元紙幣�！澳鞘悄莻�(gè)……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，十元紙幣就被折了三次。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，魔術(shù)師突然把紙幣給握緊�！鞍�！”這突如其來(lái)的變化把我差點(diǎn)兒嚇出了心臟病。這時(shí)，魔術(shù)師再把手一張開(kāi)，咦，哪里來(lái)的一百元紙幣？那上面的.條幅是…恭…喜…發(fā)財(cái)？假如十元是偽裝的話，也不可能容下那么大的條幅和一百元吧？我心里又琢磨起來(lái)。
“那個(gè)十元紙幣怎么回事？”坐在我旁邊的楊子曠兮問(wèn)我。“別問(wèn)我，我沒(méi)興趣！”我張口就說(shuō)道。其實(shí)我心里也在想呢，那個(gè)紙幣到底怎么了，就像童話故事里的口袋一樣，雖小但有無(wú)限的空間。還有兩根羽毛，怎么像妖魔鬼怪似的變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
今天的活動(dòng)我非常的高興，魔術(shù)讓我一飽眼福，當(dāng)然，其中的很多魔術(shù)我是看不懂的。還有很多術(shù)語(yǔ)，例如障眼法什么什么的。不過(guò)，我喜歡這次六一，我喜歡這次魔術(shù)表演！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇11
12月2日，杭州雜技總團(tuán)魔術(shù)團(tuán)來(lái)我校巡回演出。這是我生平第一次現(xiàn)場(chǎng)觀看魔術(shù)表演，感到特別新奇。
令我最感興趣的是小丑表演的幾個(gè)小魔術(shù)。只見(jiàn)一位穿著有趣的小丑把一個(gè)氣球用剪刀戳破。不一會(huì)兒，這破了的氣球居然開(kāi)出了一朵美麗的花兒！“好神奇呀！”我不禁驚嘆道。
隨后，小丑又把幾張報(bào)紙折好，倒進(jìn)水�！皥�(bào)紙一定濕了！”我對(duì)一邊的同學(xué)說(shuō)。可是沒(méi)想到，小丑打開(kāi)后，報(bào)紙仍與原先一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有濕！然后，他又把報(bào)紙折回原型，拿出一個(gè)紙杯，把報(bào)紙傾斜地往紙杯里倒。令人咋舌的是：居然倒出了水！之后，小丑又把盛水的杯子放在一個(gè)小朋友的頭上。只見(jiàn)他嘴巴喃喃自語(yǔ)，似乎在念什么咒語(yǔ)。然后快速地把紙杯往下一倒，紙杯里的'水又不見(jiàn)了！臺(tái)下頓時(shí)響起了一片雷鳴般的掌聲！
還有一個(gè)魔術(shù)也讓我難以忘懷：一位表演者請(qǐng)一位女演員蹲在一個(gè)大箱子里。然后，表演者把兩把寶劍、兩個(gè)圓筒和一塊鐵板一次插入箱子。看到這里，我心跳加速，真為那位女演員捏一把汗！過(guò)了一會(huì)兒，魔術(shù)師又把這些寶劍、兩個(gè)圓筒等一次取出來(lái)。剛一打開(kāi)蓋子，女演員就立即鉆了出來(lái)！這是怎么回事？女演員怎么會(huì)毫發(fā)無(wú)損？一大串的問(wèn)號(hào)又在我腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)。
到底是怎么回事呢？魔術(shù)真是令人不可思議！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇12
今天是六一兒童節(jié)，我們班搞了一個(gè)特別隆重的活動(dòng)，其中就有魔術(shù)。
剛剛到場(chǎng)，全班鬧哄哄的，簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)了別的班級(jí)，也應(yīng)該是來(lái)看魔術(shù)的吧？好希望快點(diǎn)開(kāi)始。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)人身穿黑色的'禮服，手里拿著兩個(gè)羽毛，這應(yīng)該是魔術(shù)師吧。。
突然音樂(lè)開(kāi)始，魔術(shù)師舞動(dòng)著手里的兩個(gè)羽毛，猶如一個(gè)小仙子。瞬間，這兩根羽毛變成了兩個(gè)粗壯的棍子。全體人開(kāi)始鼓掌，還有的在喊：好！好！就像在放鞭炮。
全面的幾個(gè)節(jié)目也非常精彩，但是到了這個(gè)的時(shí)候，我驚呆了！魔術(shù)師手拿一本厚厚的書(shū)，她打開(kāi)給我們看，里面什么都沒(méi)有，但是，當(dāng)魔術(shù)師用一個(gè)紅領(lǐng)巾在上面摩擦的時(shí)候，我突然感到懷疑：“為什么要摩擦呢？難不成能寫(xiě)出字，或者畫(huà)出畫(huà)，算了，我還是繼續(xù)看吧”。魔術(shù)師摩擦好了，把書(shū)打開(kāi)。全場(chǎng)人都鴉雀無(wú)聲了，有畫(huà)�。∪w人熱烈鼓掌，簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋子在亂敲鼓。但是節(jié)目還沒(méi)有演完，魔術(shù)師繼續(xù)拿著紅領(lǐng)巾摩擦，這次他又要干什么呢？不會(huì)是吧畫(huà)變美吧？不對(duì)！絕對(duì)是上色。果然不出我所料，圖畫(huà)本上色了，全體人掌聲加歡呼！有的人甚至站了起來(lái)，拼命鼓掌，把自己的手都給拍的紅彤彤的，這個(gè)班分明就是個(gè)一個(gè)炸彈 ，爆炸了的情景。
魔術(shù)師的表演就是這么精彩，這樣子肯定要苦練。不過(guò)到最后我才知道，這個(gè)魔術(shù)師的名字叫：卜青青。是一個(gè)很不錯(cuò)的魔術(shù)師哦！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇13
這也太不可思議了！不會(huì)有問(wèn)題吧？看完了這一場(chǎng)魔術(shù)表演，我的心中不禁疑惑了起來(lái)。
在臺(tái)上，一位叔叔把一根包著油布的金屬棒拿在手中，嘴里不停地說(shuō)著什么，最后還大喊了一句：見(jiàn)證奇跡的時(shí)候！讓我們一起來(lái)倒數(shù)五秒，五、四……。五秒后，哪有油布的一頭竟憑空燃燒起來(lái)了，讓我的好奇心一下子被勾了起來(lái)，但隨著后來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)更加精彩的表演，我也漸漸忘了。天氣晴朗，幾只麻雀停在支架上，也聚精會(huì)神的看著。其中，有幾個(gè)小品逗得我哈哈大笑。
在最后，那個(gè)會(huì)特異功能的叔叔又上臺(tái)了。他帶著一根點(diǎn)燃的棒子和一瓶水。他對(duì)大家說(shuō)：女士們，先生們，現(xiàn)在我要為大家表演一個(gè)并不真實(shí)的`真實(shí)表演。
只見(jiàn)，他先飲了一大口水，朝火把吐去，我本以為肯定會(huì)因此熄滅，但是，火把不但沒(méi)滅，還分離出來(lái)了一大段火焰，來(lái)了好幾次，觀眾們的叫好聲依舊不斷。后來(lái)，那個(gè)叔叔說(shuō)出原因，我們才露出了原來(lái)如此的表情。
這一次難忘的表演真正的印在了我的腦海中，它這幾場(chǎng)表演還讓我學(xué)到了一些新知識(shí)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇14
今天，老師正在選班長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，再看同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)，選出兩位合格的班長(zhǎng)。
這時(shí)我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招！
“叮零零”上課了。老師先有請(qǐng)王小明上去表演節(jié)目，結(jié)果他表演了一段帥氣的街舞。同學(xué)們看了都連聲叫好！第二個(gè)就輪到吳小剛上臺(tái)了，我真不知道他又有什么貓膩！還真沒(méi)想到，吳小剛平時(shí)這么貪玩的人居然還學(xué)會(huì)了表演魔術(shù)！
只見(jiàn)吳小剛伸出一只手心向下的左手，手指微微張開(kāi)，平放在胸前，然后高高舉起右手，手指也微微張開(kāi)，然后把右手和左手手腕扣起來(lái)，并且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最后只見(jiàn)他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！
大多數(shù)同學(xué)在其它地方都看到過(guò)這個(gè)魔術(shù)，并沒(méi)有被他在魔術(shù)中小小的把戲給騙了。原來(lái)，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時(shí)候，慢慢地將原來(lái)左手手心朝下的樣子，翻轉(zhuǎn)成了左手手心朝上！而一些沒(méi)有看這個(gè)魔術(shù)的'同未學(xué)都愣住了，心想：咦？為什么別人的手能翻過(guò)來(lái)，而我的手卻怎么樣出翻不過(guò)來(lái)呢？真感到奇怪了！
其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細(xì)節(jié)。只要我們細(xì)心去觀察，就能從中發(fā)現(xiàn)不少原本我們不知道的秘密！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇15
今天我們學(xué)校組織了一次觀看魔術(shù)表演的機(jī)會(huì)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都帶著椅子下到操場(chǎng)，來(lái)觀看魔術(shù)表演。
開(kāi)始有一個(gè)和我差不多大的小女孩，她做了各種的高難度動(dòng)作，如：把身體從里往外彎成一個(gè)圈；把兩只腳一只前一只后，然后鉆進(jìn)一個(gè)兩頭沒(méi)蓋，圓柱型的鐵皮做成的……而更有趣的卻還在后頭，接著上來(lái)了一個(gè)青年，拿著了一袋面粉一樣的東西，接著青年抓起一把面粉，然后就把這面粉一下子放進(jìn)了嘴巴，接著他就從嘴巴里噴出一團(tuán)黃色的'煙霧，看樣子好像在吐火一樣，真好玩！接著他嘴里的面粉沒(méi)了，他又吃了一些，接著又開(kāi)始噴了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他突然把手伸到嘴里，接著全場(chǎng)的觀眾都?xì)g呼起來(lái)！最精彩的一幕出現(xiàn)了，在他伸手地一瞬間，一條彩帶突然從他的嘴里飛了出來(lái)！接著他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永遠(yuǎn)都拉不完、拉不盡的，真是厲害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一只手都鋪滿了彩帶，他才滿足，拉完一后，他居然又把那些彩帶吃回嘴里，然后又把手伸進(jìn)了嘴巴，接著他拉出來(lái)的不是彩帶，而是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彩棍，場(chǎng)下又是一片歡呼聲，拉了一會(huì)兒，又變成了彩帶，又拉了好久，才拉完……
節(jié)目表演完了，臺(tái)下掌聲一片，這掌聲雖然把魔術(shù)師送走了，但是我的心卻依然沉浸剛才的節(jié)目中……
最短命的魔術(shù)表演作文 篇16
“魔術(shù)”這個(gè)詞我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，覺(jué)得挺稀奇的，從字面理解，也許它是一種有魔法的藝術(shù)吧。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我親眼目睹了魔術(shù)大師劉謙叔叔的精彩表演，真是讓我大開(kāi)眼界。
劉謙叔叔表演的第一個(gè)魔術(shù)是，他準(zhǔn)備把一個(gè)畫(huà)有標(biāo)記的硬幣瞬間轉(zhuǎn)移到一個(gè)小杯子里，而這個(gè)杯子外面倒扣著一個(gè)大的玻璃罩杯。俗話說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。只聽(tīng)“啪”的一聲，那個(gè)硬幣居然真的進(jìn)到了杯子里。
接著，劉謙叔叔伸手向董卿阿姨借來(lái)她手上的戒指，董卿阿姨似乎有些緊張，戒指畢竟是件很金貴的東西，要是變沒(méi)了怎么辦？這時(shí)，劉謙叔叔拿出一扎新鮮的'雞蛋，說(shuō)要將那枚戒指變到雞蛋里去，并讓董卿阿姨先當(dāng)眾打破一只看看雞蛋是真的還是假的。劉謙叔叔開(kāi)始表演了，我全神貫注，不敢眨巴一次眼，生怕在眨眼之間他調(diào)包。從劉謙叔叔的眼神和手上汗水可以看出，他在專心致志的表演。隨著董卿阿姨打破的第二只雞蛋，我們不敢相信自己的眼睛，神了！戒指居然真的被轉(zhuǎn)移到了雞蛋里。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
一個(gè)詞——“登峰造極”突然跳進(jìn)了我的思緒。是啊，劉謙叔叔能在無(wú)數(shù)雙眼睛下面出神入化地表演，說(shuō)明他的技術(shù)是多么地嫻熟呀�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，可以想象劉謙叔叔在臺(tái)下歷經(jīng)了多少次的演練才有了今天的成功。如果我們每一個(gè)人都能向劉謙叔叔那樣專心致志地干好一項(xiàng)事業(yè)，那我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇17
只見(jiàn)魔術(shù)師穿著一件黑色大衣，戴著一副黑色邊框眼鏡，既增添了神秘感，還讓人覺(jué)得魔術(shù)師博學(xué)多才，我們所有人用熱烈的鼓掌歡迎魔術(shù)師。
魔術(shù)師表演了許多魔術(shù)，不過(guò)我最喜歡的魔術(shù)是“氣體轉(zhuǎn)移”。只見(jiàn)魔術(shù)師請(qǐng)了一位藍(lán)衣哥和一位紅衣姐上了臺(tái)，遞給了藍(lán)衣哥一瓶雪碧又遞給了紅衣姐一瓶可樂(lè)，他又讓兩人抱著可樂(lè)，雙手舉過(guò)頭頂，他對(duì)著紅衣姐說(shuō)：“你把可樂(lè)搖一搖，能搖多久就搖多久�！庇谑羌t衣姐叉開(kāi)雙腿，拿著可樂(lè)，像安了馬達(dá)一樣拼命地?fù)u了起來(lái)，這時(shí)，魔術(shù)師問(wèn)道：“你覺(jué)得可以了嗎?”紅衣姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，魔術(shù)師又問(wèn)：“你們信不信我可以把可樂(lè)里的氣體轉(zhuǎn)移到雪碧里去?”“不相信�！蓖瑢W(xué)們一臉懷疑。我想：這一定不可能!魔術(shù)師走到紅衣姐身前，對(duì)準(zhǔn)可樂(lè)一抓，握緊拳頭，像機(jī)器人一樣伸長(zhǎng)手臂，走到藍(lán)衣哥身前，把手一松，把放進(jìn)了雪碧里，接著他拿起紅衣姐手里的可樂(lè)，拉起扣環(huán)，紅衣姐嚇得連連后退，同學(xué)們擠成了一團(tuán)。魔術(shù)師慢慢地拉開(kāi)了可樂(lè)瓶蓋，只聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲響起，所有的同學(xué)都驚訝不已，里面竟然是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一絲波瀾。魔術(shù)師又走到了雪碧的旁邊，打開(kāi)雪碧瓶蓋，“砰”的一聲，瓶裝的'可樂(lè)像噴泉一樣從瓶底直接沖到了教室的天花板上，桌子上，衣服上，臉上到處都是，臺(tái)下同學(xué)們們尖叫聲連連。大家又一次疑惑不解。我驚訝得嘴巴都可以塞下一個(gè)鳥(niǎo)蛋了。
一場(chǎng)趣妙趣橫生的魔術(shù)表演結(jié)束了，可我還陶醉其中，回味無(wú)窮。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇18
今天，在課堂上，楊老師給我們表演了一場(chǎng)生動(dòng)的魔術(shù)——火燒紙杯。在這場(chǎng)魔術(shù)中也明白了道理。
楊老師先拿起一個(gè)紙杯，又變出一個(gè)打火機(jī)，繪聲繪色地說(shuō)：“今天我要給大家便一個(gè)小魔術(shù)。”聽(tīng)這句話，教室里的氣氛立刻沸騰了起來(lái)，有的人諷刺地說(shuō)：“肯定不是好魔術(shù)，一定是騙人的�！庇械挠终f(shuō)又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……
魔術(shù)開(kāi)始了，老師的打火機(jī)點(diǎn)在紙杯底下，過(guò)了一會(huì)兒，紙杯轟然著火，老師見(jiàn)此情況后，立即踩了幾下紙杯，見(jiàn)到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來(lái)。
接著楊老師拿起第二個(gè)杯子，用打火機(jī)燒了一下，這次，令人不可思議的'事情發(fā)生了：盡管打火機(jī)的火力開(kāi)到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著火。雖然有一些同學(xué)不理解，但是很快就有同學(xué)舉報(bào)第二個(gè)杯子有水，聽(tīng)了這些話我們恍然大悟，卻沒(méi)有思考的路線，為什么紙杯只有裝水才不會(huì)著火?我和同學(xué)們都想把這個(gè)問(wèn)號(hào)拉直�！�
看見(jiàn)我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，水在紙上，火燒紙后，水會(huì)吸收熱量，于是，紙把熱量?jī)核汀苯o了水，而水只達(dá)到100度，紙卻要達(dá)到180度，所以紙不會(huì)燒起來(lái)�！倍蚧饳C(jī)燒在水沒(méi)有的地方，自然會(huì)燒起來(lái)，但到水的邊緣又會(huì)從兩邊燒開(kāi)。
通過(guò)這場(chǎng)魔術(shù)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)東西的眼睛。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇19
星期六晚上，全家人剛吃完飯，我就急著向大家宣布：今晚我將隆重登場(chǎng)，為你們表演一個(gè)小魔術(shù)。大家看我一幅鄭重其事的模樣，不得不停下手中的活。
我先拿出一個(gè)裝滿水的塑料瓶，再把事先準(zhǔn)備好的.一顆小糖放入水中，擰緊蓋子。然后我對(duì)大家說(shuō)：“我可以讓這顆小糖聽(tīng)我的話，我讓它沉下去，它就會(huì)沉到水底，我讓它上升，它就會(huì)上升�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)我：“真的嗎？”我說(shuō)“當(dāng)然啦！，請(qǐng)大家拭目以待吧！”我用右手拿起瓶子，左手指著小糖，口中念念有詞：“嘛哩，嘛哩轟。”接著用左手做了個(gè)下沉的手勢(shì)，小糖就跟著手勢(shì)慢慢地下沉，接著我又做了個(gè)上升的手勢(shì)，這時(shí)，小糖就聽(tīng)話地上升了。這時(shí)，媽媽問(wèn)我可以讓小糖停在中間嗎？“當(dāng)然可以了！”我回答道。接著，我對(duì)小糖說(shuō)：“停在中間�！毙√蔷团艿搅似孔又虚g。大家齊聲夸我：“麒仰，不錯(cuò)哦！有點(diǎn)意思，你是怎么做到的？”“哈哈”我得意地說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在我就為大家揭開(kāi)這個(gè)謎底吧！關(guān)鍵就在于這顆小糖上，我先用針在小糖上戳了一個(gè)小洞，往里面輕輕吹一口氣，再把糖放入裝滿水的瓶子，擰緊瓶蓋。想讓小糖下沉只需輕輕捏緊瓶身，上升呢，只需放松瓶身，就可以了。哈哈，就這么簡(jiǎn)單。”
怎么樣？你們可都學(xué)會(huì)表演這個(gè)魔術(shù)了吧！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇20
下午陽(yáng)光燦爛，溫和的春風(fēng)吹拂著花壇上的小草頻頻點(diǎn)頭致意，芭蕉樹(shù)扭動(dòng)著腰枝，正招呼同學(xué)們到它的懷中休息呢。第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)全校同學(xué)到操場(chǎng)上觀看魔術(shù)表演。
等我和同桌林秀超興高采烈地來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，好的座位已經(jīng)被其他同學(xué)占光了，我倆找了好久才找到一個(gè)視線還不錯(cuò)的地方，我們做好準(zhǔn)備等待著魔術(shù)表演開(kāi)始。
許久，魔術(shù)師出來(lái)了，啊，表演終于開(kāi)始了。只見(jiàn)魔術(shù)師手里拿著一張紙牌，他用兩支手指捏住紙牌，牌的正面朝向我們，讓我們檢查，我們都覺(jué)得那是一張極普通的紙牌。只見(jiàn)他把紙牌一翻，那張紙片在他手中立即變成了一個(gè)火柴盒。頓時(shí)，一陣喝彩，掌聲響起，真是太神奇了！
緊接著，魔術(shù)師又拿出三張一模一樣的白紙，把其中兩張紙撕成一條一條的長(zhǎng)條兒，然后點(diǎn)燃火柴將紙條燒掉一點(diǎn)兒，向大家證實(shí)那是真的紙條，再?gòu)哪且欢鸭垪l中抽出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，卷起來(lái)放在一個(gè)小盆子里，在那個(gè)小盆子里加了適量的`白開(kāi)水，最后用筷子在那個(gè)小盆子里翻一翻，過(guò)一會(huì)兒，小盆子里竟奇跡般地出現(xiàn)了面線、烤鴨、青菜，還散發(fā)出一陣陣誘人的香味呢。
表演已經(jīng)結(jié)束了，但是同學(xué)們意猶未盡。啊！魔術(shù)真是一項(xiàng)了不起的藝術(shù)，這次的魔術(shù)表演真是太精彩了，既有趣又神秘，吸引著許多人想一探究竟。
在我們國(guó)家有許多博大精深的表演藝術(shù)，如：京劇、雜技、變臉等。我想要是我們長(zhǎng)大以后也是一名出色的魔術(shù)師，就能明白今天這幾位魔術(shù)師為什么能有這樣神奇的表演了。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇21
傍晚,我打開(kāi)窗戶,無(wú)意中抬了抬頭,看見(jiàn)天空中有潔白又美麗的云彩,它們薄得像輕紗,美得像一幅風(fēng)景畫(huà),再仔細(xì)一看,它們又像動(dòng)物......
一只健壯的"老白牛"緩緩向我們走來(lái).它身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴細(xì)細(xì)的,走起路來(lái)顯得非常有力,它頭上卻沒(méi)有堅(jiān)硬的牛角.正當(dāng)我認(rèn)真地替它找牛角的時(shí)候,它卻不見(jiàn)了,"真掃興!"我生氣地嘀咕道。沒(méi)等我把氣生完，又來(lái)了一只“公雞”，它一會(huì)兒往左看，一會(huì)兒往右看，嘴巴不要停地動(dòng)，好象在覓事，過(guò)了兩三分鐘，它不領(lǐng)情地走了。
接著，一只“猴子”使勁推著一棵“樹(shù)”過(guò)來(lái)。它一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往下跳，非常頑皮。它臉紅紅的，像一個(gè)害羞的'小姑娘。這棵“樹(shù)”又高又粗壯，卻被這只猴子弄得一搖一擺的。
正在這時(shí)候，從遠(yuǎn)處走來(lái)一只可愛(ài)的“小白兔”，它長(zhǎng)得特別奇怪。怪就怪在它的耳朵短，尾巴卻長(zhǎng)長(zhǎng)的。
又過(guò)了幾分鐘，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老虎”。它好象剛從深山老林里出來(lái)，肚子餓極了，似在尋覓著什么食物，我正想看看事情究竟會(huì)怎么發(fā)展下去，它居然和其他動(dòng)物一樣，也不知不覺(jué)地走散了。
天漸漸暗了下來(lái)，老天似乎演完了這場(chǎng)別開(kāi)生面的“魔術(shù)表演”，拉上了帷幕。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇22
在場(chǎng)的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術(shù)表演開(kāi)始了，那叫個(gè)精彩��！魔術(shù)師先把講臺(tái)上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長(zhǎng)方形。好！準(zhǔn)備工作完成了。
魔術(shù)師李老師先將綠色的小長(zhǎng)方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長(zhǎng)方形紙上，（切記將鈔票的底對(duì)準(zhǔn)長(zhǎng)方形中間的頂）再把小長(zhǎng)方形往里包，再對(duì)折，要兩個(gè)角對(duì)齊，搞笑來(lái)也！只見(jiàn)魔術(shù)師將包著鈔票的紙?jiān)诳罩邢蜃笙蛴覔u擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮�，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥(niǎo)遇到危險(xiǎn)一樣；有些人咧開(kāi)嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實(shí)在吸引注意力，為下一個(gè)做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開(kāi)，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開(kāi)的時(shí)候鈔票沒(méi)破，紙卻出現(xiàn)了一個(gè)小洞。正當(dāng)魔術(shù)變完了的時(shí)候，大家都張著嘴，說(shuō)：“變完了？那么快，才幾十秒而已�！�
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個(gè)“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實(shí)，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒(méi)分層的'向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢(qián)，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢(qián)也給刺了。打開(kāi)卻是紙有一個(gè)洞，鈔票卻沒(méi)有洞。
好了揭穿到此結(jié)束，請(qǐng)叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
最短命的魔術(shù)表演作文 篇23
星期天晚上，我和媽媽、朋友一起去玉蘭大劇院觀看魔術(shù)表演。這次表演有四位世界著名魔術(shù)師同臺(tái)演出，他們分別是加拿大著名魔術(shù)師肖恩、美國(guó)著名魔術(shù)師西爾敏西斯特、法國(guó)著名魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通、阿根廷著名魔術(shù)師亨瑞·伊萬(wàn)斯。
這天晚上，這四位魔術(shù)師表演了許多精彩絕倫、讓人嘆為觀止的魔術(shù)，如神奇的氣球、令人驚訝的紙片、把卡片變成人民幣、用剪刀剪出一瓶酒、讓絲帶跳舞、3秒鐘整理橋牌等。其中，讓我覺(jué)得最不可思議的，印象最深刻的還是亨瑞表演的3秒整理橋牌。首先，亨瑞把大小王挑出來(lái)，把黑桃的牌也全挑出來(lái)，按順序排好。然后把剩下的牌全部洗亂，緊接著只見(jiàn)他的兩只手上下極其熟練地翻著牌，只用3秒的時(shí)間分別把紅桃、方塊、黑花全都按順序排了出來(lái)。這時(shí)，全場(chǎng)觀眾都驚呆了，有的拼命拍手，有的'連聲稱贊，還有的在揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這個(gè)魔術(shù)是那么的天依無(wú)縫，讓人驚訝不已。
還有一個(gè)十分有趣的魔術(shù)，就是第三位魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通表演的“讓絲帶跳舞”，他不但自己操作，還讓場(chǎng)下的一個(gè)小朋友來(lái)做小小魔術(shù)師。只見(jiàn)大衛(wèi)·斯通把一條金黃的絲帶放進(jìn)一個(gè)大大的空瓶子里，再雙手上下擺動(dòng)，絲帶竟然像一只活潑可愛(ài)的小兔子一樣在跳舞。小小魔術(shù)師學(xué)著大衛(wèi)·斯通一樣揚(yáng)起了雙手，絲帶竟然也跳了起來(lái)！最后，大衛(wèi)·斯通把瓶蓋打開(kāi)，絲帶“嗖”地一下跳回箱子里去了，真是太神奇了！
這個(gè)晚上真是太開(kāi)心了，讓我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
最短命的魔術(shù)表演作文 篇24
除夕夜，我觀看了中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這里面的節(jié)目真的是精彩紛呈。讓我印象最深刻的是青年魔術(shù)師傅琰東表演的魔術(shù)——年年有“魚(yú)”。
他先把瓷缸里的金魚(yú)展示給大家看，還說(shuō)：“這個(gè)金魚(yú)是我爸爸的爸爸的爸爸傳給我的！”然后，他拿出一條紅布，要蓋上去。主持人董卿忙說(shuō)：“要不要把這個(gè)金魚(yú)缸移開(kāi)呀？”傅琰東回絕后，隨手將紅布一揮，紅布就神奇地鋪在魚(yú)缸底下了，引來(lái)熱烈的掌聲。
接著，傅琰東神秘地說(shuō)：“我可以讓這幾條金魚(yú)排成方陣，接受觀眾的.檢閱。”董卿不信，傅琰東就從口袋里拿出哨子，一吹，然后金魚(yú)果然聽(tīng)傅琰東的話，時(shí)而排成方陣，時(shí)而穿插行進(jìn)，就像經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵。
之后，董卿也想試一試，但是金魚(yú)就是不聽(tīng)董卿的指揮。于是，傅琰東就跟金魚(yú)商量了一下，然后對(duì)董卿說(shuō)：“現(xiàn)在可以試了”。董卿試了試，果然可以了。
接著，傅琰東拿出一張蓮魚(yú)圖，就是象征連年有余。傅琰東又對(duì)董卿說(shuō)：“我可以在空魚(yú)缸里變出一條魚(yú)�！倍鋯�(wèn)：“哪兒來(lái)的魚(yú)？”“畫(huà)中來(lái)。”敷衍東答道。接著魚(yú)缸里就出現(xiàn)了一條魚(yú)，然后他又把魚(yú)變回畫(huà)中。太不可思議了。
最后，董卿問(wèn)傅琰東：“你能把這畫(huà)中的三條魚(yú)都變到水族箱里去嗎？”傅琰東想了想說(shuō)：“可以呀。”說(shuō)著，他就把畫(huà)放到水族箱邊上。突然，畫(huà)上的魚(yú)動(dòng)了起來(lái)，一躍，就躍到了水族箱里了。水族箱的底部忽然冒出許多氣泡，本來(lái)只有三條魚(yú)的水族箱里又多了不計(jì)其數(shù)的金魚(yú)。
魔術(shù)很快就結(jié)束了，但是我還是對(duì)它念念不忘。春晚的魔術(shù)就是那么的神奇。我喜歡看春晚的魔術(shù)！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇25
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起出去旅游，看到一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
魔術(shù)表演在一個(gè)特別大的房子里。進(jìn)到大房子里發(fā)現(xiàn)有各種各樣的牌子，上面介紹很多種馬戲表演項(xiàng)目：耍猴、企鵝表演、白鯨表演、海獅表演……看起來(lái)都非常吸引人，讓人有些太迫不及待了。
繼續(xù)往前走，剛好有一個(gè)項(xiàng)目到了表演的時(shí)間。座位上還沒(méi)有幾個(gè)人，爸爸出去給我買(mǎi)了一桶新做的爆米花，讓我邊吃邊等。20多分鐘后，馬戲表演開(kāi)始了，觀眾也都聚過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我才想起忘看牌子了，還不知道要表演什么呢，于是我問(wèn)了問(wèn)旁邊的人：“這場(chǎng)演的是什么？”他們說(shuō)：“是鴿子表演。”我心想：鴿子能表演什么呀？鉆火圈？送信？不知什么時(shí)候從舞臺(tái)上冒出一個(gè)人來(lái)，他頭上戴著一頂高高的魔術(shù)帽，抬起手把魔術(shù)帽摘下來(lái)，不知對(duì)著帽子說(shuō)了什么咒語(yǔ)，突然從里面飛出一只鴿子。那鴿子撲騰著翅膀，落在魔術(shù)師的手上，特別聽(tīng)話。觀眾們被這突然出現(xiàn)的鴿子震撼了，紛紛鼓起掌來(lái)。
掌聲還沒(méi)落，魔術(shù)師就又對(duì)我們說(shuō)：“女士們，先生們，這是一個(gè)神奇的鴿子，如果你想讓他站在你的胳膊上，并讓他給你些獎(jiǎng)品，就請(qǐng)把你的錢(qián)舉起來(lái)吧！”話音剛落，就有一個(gè)人舉起來(lái)十元錢(qián)。鴿子立刻飛了過(guò)去，站在那人的.胳膊上，用嘴叼起錢(qián)，把錢(qián)帶走，然后又立刻飛過(guò)來(lái)，腳上還掛著一個(gè)禮盒。幸運(yùn)禮盒里是一些香甜的爆米花。頓時(shí)，得到其他人的喝彩。有慶祝得爆米花的，有慶祝運(yùn)氣好的。有的人說(shuō)：“這只鴿子表演得太好了！”
我也想嘗試一下，便舉起20元錢(qián)。鴿子立刻飛過(guò)來(lái)，站在我的胳膊上。我得到的獎(jiǎng)品是一根香甜的烤玉米。這次是爸爸媽媽給我喝彩的，我十分高興。
鴿子表演真精彩，值得我們對(duì)其喝彩。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇26
今天作文課，老師說(shuō)他換了一個(gè)身份，是魔術(shù)師，今天要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。我們大家都喜出望外，心里想要變什么魔法呀？
老師首先從袋子里捧出了一個(gè)晶瑩剔透，帶著花邊的一個(gè)小玻璃碗，放在了桌子上。然后又拿出來(lái)了一個(gè)神秘的袋子，晃了晃，袋子發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜里面裝的是什么？我們都說(shuō)：“是糖，肯定是糖。”老師沖我們笑了笑，我們以為答對(duì)了。等老師慢慢的打開(kāi)袋子，向大家展示，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)袋子里裝著一大袋子的核桃。老師先用雙手捧著一捧核桃，放進(jìn)了碗里，又抓了一把核桃放進(jìn)了碗里，老師問(wèn)大家說(shuō)：”滿了嗎？”，大家都異口同聲地說(shuō)：“滿了！”但是有一位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)滿！”
于是老師就讓這位同學(xué)來(lái)放。后面的同學(xué)看不見(jiàn)的就站了起來(lái)，還有一些跑到前面看，還有一些同學(xué)幫助他。這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)核桃慢慢的放進(jìn)去。不一會(huì)兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會(huì)滑下來(lái)。這時(shí)我們肯定的回答：“滿了！”
可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗里撒。白豆帶著他的使命流了下去。同學(xué)們歪著頭瞪大眼睛，注視著這個(gè)碗。同學(xué)們又說(shuō)：“這下一定滿了！”
老師又拿了一盒小米，捧著盒子把小米撒了進(jìn)去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學(xué)們說(shuō)：“小米已經(jīng)把縫隙給堵住了，不能再裝了！”
接著老師又拿來(lái)了一袋面粉，捏一撮撒了上去，只見(jiàn)白面安安穩(wěn)穩(wěn)地粘在了“小山”上。好像頂了一個(gè)小雪峰。同學(xué)們暗自思量，碗里是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿的。
這次活動(dòng)讓我們一下子明白了一個(gè)道理——我們的.大腦是無(wú)限的知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，也告訴我們不要驕傲自滿。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇27
今天李大師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)非常精彩的魔術(shù)表演，名叫“穿越術(shù)”。
可是意外發(fā)生了，還有兩位觀眾沒(méi)有來(lái)！李大師便開(kāi)始抱怨了：“你們這些觀眾，不買(mǎi)門(mén)票也就算了，竟然還在我李大師的魔術(shù)表演課上遲到，真過(guò)分！”聽(tīng)了這句話，有一位觀眾說(shuō)：“我給你一個(gè)本地早就是了！”“��！我終于有工資了！”李大師興奮地拿起了本地早，看來(lái)看去。這時(shí)，其中一個(gè)遲到的觀眾急急忙忙地走了進(jìn)來(lái)。李大師又開(kāi)口了：“如果另外一個(gè)觀眾還不來(lái)的話，她就等著看我李大師下一場(chǎng)表演吧！”接著李大師又給我們介紹了魔術(shù)道具：兩個(gè)紙杯、兩個(gè)紙團(tuán)。李大師先采訪了A紙團(tuán)�！癆紙團(tuán)你緊不緊張��？”“我緊張得都要吐……吐……了�！薄鞍�，你在這吐很不衛(wèi)生的，全場(chǎng)的人都要被你熏死了！”李大師又采訪了B紙團(tuán)：“B紙團(tuán)你緊不緊張��？”“我要上廁所！”紙杯兄弟搶著說(shuō)：“一點(diǎn)也不緊張！”
接下來(lái)就到魔術(shù)表演時(shí)間了！李大師先把A紙團(tuán)放在桌子上；然后用杯子把A紙團(tuán)扣住；再把B紙團(tuán)放到了杯子的`頂上；接著把另外一個(gè)杯子扣上去；最后就到念咒語(yǔ)的時(shí)間了！李大師拿出了魔術(shù)棒，念起了咒語(yǔ)：“青菜菠菜大白菜，菠菜青菜小白菜�！笨墒�，咒語(yǔ)失靈了。李大師又換了一個(gè)咒語(yǔ)：“青菜菠菜大花菜�！弊詈竽g(shù)成功了！桌面上有兩個(gè)紙團(tuán)！同學(xué)們看了興奮不已，紛紛向李大師發(fā)起了挑戰(zhàn)。第一位挑戰(zhàn)者小趙上場(chǎng)了，可是她戰(zhàn)敗了。我當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，我認(rèn)為兩個(gè)杯子中的一個(gè)杯子底部一定有洞。
今天我給李老師三星評(píng)，扣掉二星是因?yàn)槔畲髱煵桓嬖V我們魔術(shù)的奧秘。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇28
星期六早上，媽媽告訴我今天一年沒(méi)見(jiàn)面的舅舅和表妹要來(lái)我家，我高興極了，因?yàn)楸砻酶覐男￡P(guān)系就很好，就像親姐妹一般。八點(diǎn)左右，舅舅他們就來(lái)了，我們商量了一番，決定吃過(guò)午飯后去上虞劇院看一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
我們懷著激動(dòng)的心情終于等到了下午一點(diǎn)鐘，魔術(shù)表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是“球變鴿子”。魔術(shù)師是一位中等個(gè)子的年輕小伙子，一身黑色表演服，頭戴一頂高高的.帽子。魔術(shù)師從口袋中拿出一個(gè)紅色的小球，他把球夾在手指逢里，手掌向前輕推，又向后一劃，手指縫里便出現(xiàn)了兩個(gè)小球，接著他用左手把球往上一扔，右手一接，球就變成了四個(gè)，如此循環(huán)把兩個(gè)變成四個(gè)，由四個(gè)變成六個(gè)，讓人不可思議。臺(tái)下的觀眾有的大聲叫好，有的大力鼓掌，有的豎起大拇指，連連贊嘆，劇院里頓時(shí)熱鬧非凡。
精彩之處還在后面，魔術(shù)師接著剝開(kāi)了一個(gè)紅色的球，球里出現(xiàn)了一條絲綢，他一甩，絲綢便由一條變成了兩條，這位魔術(shù)師笑瞇瞇地摘下自己的帽子轉(zhuǎn)了兩圈，突然，從帽子里飛出了兩只潔白的鴿子，撲騰翅膀停在了魔術(shù)師的手臂上。魔術(shù)師抓住鴿子有把它放回到帽子里，里面忽然燒起了熊熊大火，而火上面卻出現(xiàn)了一只香噴噴的鴿子肉。劇院里掌聲如雷鳴一般轟響，我也情不自禁地邊叫好邊鼓起了掌。第二個(gè)節(jié)目是“吃蛇”。表演者的身上已盤(pán)滿了很多蛇，他隨手拿了一條蛇吃進(jìn)嘴里，誰(shuí)知，那條蛇竟從魔術(shù)師的鼻孔里鉆了出來(lái)。這次表演又贏得了觀眾更多的掌聲。
我們又看了許多精彩的表演，走出劇院大門(mén)，我想著：真是不枉此行�。�
最短命的魔術(shù)表演作文 篇29
今天，凱論姐姐來(lái)我家玩，還給我?guī)?lái)了一個(gè)神奇的魔術(shù)表演，叫做神奇的紙環(huán)。
首先，姐姐讓我準(zhǔn)備了4根又細(xì)又長(zhǎng)的紙條。接著，她拿起其中一根問(wèn)我：“這條紙帶有幾條邊？幾個(gè)面？”我不假思索地回答：“這太簡(jiǎn)單了吧，兩個(gè)面，4條邊��！”姐姐說(shuō)：“很好�，F(xiàn)在我要把這條紙帶變成1個(gè)面，2條邊，你信不信？”我用疑惑的眼神看著姐姐，說(shuō)：“這怎么可能？”只見(jiàn)姐姐把紙帶的一端固定，另一端扭轉(zhuǎn)180度后粘貼起來(lái)，變成了一個(gè)紙環(huán)。姐姐說(shuō)：“那你現(xiàn)在重新數(shù)一數(shù)吧�！苯憬阍诩垘У闹芯�位置做了個(gè)記號(hào)，讓我用手指從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)去劃。神奇的事情發(fā)生了，我的手指居然可以在紙上一劃到底，證明了這個(gè)紙帶只有一個(gè)面。咦？這是怎么回事？我又重復(fù)數(shù)了好幾遍，操作過(guò)程沒(méi)問(wèn)題啊，這真的是太不可思議了。姐姐說(shuō)：“其實(shí)剛才我把紙帶的一端扭轉(zhuǎn)180度后，它的正面和背面就連在了一起，變成了一個(gè)面，一條邊。這就是由德國(guó)數(shù)學(xué)家莫比烏斯于1858年發(fā)現(xiàn)的，被命名為莫比烏斯帶�！�
接著，更神奇的事情發(fā)生了。當(dāng)姐姐把莫比烏斯帶沿著中線剪開(kāi)，它居然變成了一個(gè)雙倍大的，同樣扭轉(zhuǎn)了180度的紙環(huán)。最令我吃驚的事情還在后面呢。姐姐又繼續(xù)把紙環(huán)沿著中線剪開(kāi)，呈現(xiàn)在我眼前的居然是兩個(gè)套在一起的扭曲的.環(huán)。我不禁感嘆道：“姐姐，你真是個(gè)了不起的魔術(shù)師�！苯憬愫π叩卣f(shuō)：“不是我了不起，是發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律的數(shù)學(xué)家了不起。你看看這個(gè)環(huán)，像不像游樂(lè)園里的過(guò)山車(chē)軌道？”我仔細(xì)觀察了一下，果然扭來(lái)扭去的形狀很相似。
我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)生活中許許多多神奇而有趣的事情，只要我們不斷地用心去發(fā)現(xiàn)，去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)一直都存在于我們的身邊。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇30
今天是一個(gè)讓我無(wú)比激動(dòng)和興奮的日子，世界著名的魔術(shù)大師約克從西班牙空降到了我們泰州，爸爸媽媽決定帶我去泰州大劇院看魔術(shù)表演。
一到大廳內(nèi)，只見(jiàn)燈火輝煌，三盞大的吊燈晶瑩剔透，格外引人注目。往里走去便進(jìn)入表演大廳，只見(jiàn)大廳內(nèi)已人頭攢動(dòng)，座無(wú)虛席，同時(shí)好像進(jìn)入了魔幻世界。
今晚，約克首先呈現(xiàn)給我們的節(jié)目是“大變活人”。帷幕拉開(kāi)，碩大的舞臺(tái)上空空的椅子，約克與我們觀眾寒暄著，一陣煙霧吹來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，空蕩蕩的椅子上瞬間變出了兩位女助手。表演正式開(kāi)始了，約克讓女助手睡在床上，蓋上白布，用大型蒸氣燙女助手，燙著燙著，助手竟然從觀眾席上出現(xiàn)了，這瞬間的變化讓人目瞪口呆。我覺(jué)得魔術(shù)真是不可思議啊！
過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)上突然一片漆黒，接著又是燈光閃亮，我發(fā)現(xiàn)一塊板子上全是鋼刺，令人毛骨悚然，一根繩子吊著這塊板子。魔術(shù)師先讓助手把自己捆起來(lái)，躺在木板下，女助手再用火點(diǎn)燃繩子。一分鐘后繩子斷開(kāi)，板子就砸向了魔術(shù)師，觀眾席中不時(shí)傳來(lái)一陣陣尖叫，我也被眼前的情景嚇呆了，正當(dāng)我提心吊膽時(shí)，約克竟然脫開(kāi)繩子推開(kāi)板子毫發(fā)無(wú)損地站了起來(lái)，瞬時(shí)臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲，真是讓人百思不得其解。
約克的整場(chǎng)演出都充滿了神秘驚訝與奇妙，為我們觀眾營(yíng)造出跌宕起伏的情節(jié)，震撼人心的力量，讓我們深深陷入他制造的'夢(mèng)幻中。其實(shí)魔術(shù)全是假的，但魔術(shù)師的功力卻是真的�？戳苏麍�(chǎng)演出我不禁思索魔術(shù)中的奧秘究竟在哪里？在學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但要夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就必須不斷去努力，去探索。
評(píng)點(diǎn)：該小作者通過(guò)自己對(duì)看魔術(shù)表演的情節(jié)寫(xiě)得入木三分，對(duì)內(nèi)容敘述清楚，有條有理讓人有種身臨其境之感！
最短命的魔術(shù)表演作文 篇31
“哇！”
“這是真的嗎？”
……
隨著教室里傳出一聲聲驚呼，一個(gè)個(gè)神奇的魔術(shù)開(kāi)始了。
只見(jiàn)一個(gè)身著燕尾服，腳踩皮鞋的魔術(shù)師登場(chǎng)了，我細(xì)細(xì)地端詳著他：他胸前戴著一顆大大的紅寶石，讓人賞心悅目，但又那么神秘。
讓我比較吃驚的就數(shù)“手表穿越”這個(gè)節(jié)目了。首先，魔術(shù)師說(shuō)：“你們誰(shuí)能借我用一下手表？這個(gè)魔術(shù)表演需要手表�！蔽乙宦�(tīng)，便馬上把手表從我的手腕上摘了下來(lái)，遞給了魔術(shù)師。心想：這是一個(gè)什么魔術(shù)��？我的手表還能變回來(lái)嗎？他會(huì)不會(huì)有什么法力呢？
魔術(shù)師接過(guò)我遞過(guò)去的手表之后，他拿出了一卷黑色的絕緣膠帶，將自己的大拇指和食指捆了起來(lái)，魔術(shù)師讓我?guī)退咽直韼Ч潭ㄔ诘谝桓�，最后，他借用了一下小劉的紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)他把手表套在了綁起來(lái)的大拇指和食指上，用紅領(lǐng)巾輕輕地蓋住，他笑了笑說(shuō)：“注意看了！手表馬上就會(huì)穿入我的綁起來(lái)的兩根手指里咯！”同學(xué)們不相信地?fù)u了搖頭，我也是一萬(wàn)個(gè)不相信：這怎么可能呢？肯定在騙我們，雖然心是這么想的，但我還是伸長(zhǎng)了脖子想看個(gè)究竟。
幾秒后，他快速地將紅領(lǐng)巾拿開(kāi)，霎時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。我的`手表竟然進(jìn)入了他的兩指指縫間。我驚訝不已：天哪！我的手表竟然進(jìn)去了，這有什么貓膩？我一定要知道！想著想著，我便對(duì)魔術(shù)是說(shuō)：“那你能不能把手表變出來(lái)呢？”魔術(shù)師二話不說(shuō)，拿起小劉的紅領(lǐng)巾往手上一蓋，不到兩秒，我的手表又出來(lái)了！這時(shí)大家如夢(mèng)初醒地拍起了手，我也把手掌拍紅了，教室里的掌聲震耳欲聾。
魔術(shù)師還在繼續(xù)表演，神奇的事情正在發(fā)生……
最短命的魔術(shù)表演作文 篇32
在星期天本來(lái)是六一兒童節(jié)，可是老師為了給我們一起慶祝六一兒童節(jié)，在多更能廳舉行了班級(jí)的文藝表演，首先是家長(zhǎng)從外面請(qǐng)來(lái)的精彩的魔術(shù)表演，接著又進(jìn)行了我們同學(xué)的《泡沫》雙人表演和《淋雨一直走》的6人表演還有我們的小合唱《隱形的翅膀》等等。表演完了以后，又慶祝陳韻憧的生日。
可是在這些所有的節(jié)目中，我最喜歡魔術(shù)表演。魔術(shù)師用羽毛變出了棍子。我覺(jué)得這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，也我很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)魔術(shù)的破綻。只見(jiàn)魔術(shù)師手中拿了兩個(gè)羽毛，雙手在胸前交叉又打開(kāi)揮動(dòng)了幾下羽毛。這時(shí)音樂(lè)響起魔術(shù)師跳了一段舞，音樂(lè)還在繼續(xù)可是魔術(shù)師停了，我見(jiàn)她的雙手拿著羽毛高舉過(guò)頭頂，然后魔術(shù)師的手慢慢的摸到了羽毛尖，魔術(shù)師又放松手，這樣她手上的羽毛唰的一下變成了一個(gè)棍子。我認(rèn)真觀察了一下，我發(fā)現(xiàn)棍子兩頭有白色的東西，肯能是羽毛。這個(gè)羽毛本來(lái)就是一跟棍子。把羽毛下面的.黑東西一撥上來(lái)就是一個(gè)棍子。我想這個(gè)羽毛肯定是可以伸縮。
還有一個(gè)魔術(shù)把紅領(lǐng)巾變成一個(gè)帶好的紅領(lǐng)巾。我覺(jué)得也很有趣可以用手指揮動(dòng)紅領(lǐng)巾，也很容易發(fā)現(xiàn)破綻。魔術(shù)師先用右手拿了一個(gè)方形的鏡子，左手拿了一個(gè)紅領(lǐng)巾。摸呀摸又給我們看一下，過(guò)了好久，魔術(shù)師把紅領(lǐng)巾固定住了。又把手離開(kāi)了方形的鏡子，做成了蘭花指的樣子，來(lái)回的轉(zhuǎn)。慢慢的變成了一個(gè)結(jié)。魔術(shù)師又在手中轉(zhuǎn)動(dòng)方形的鏡子，我看見(jiàn)了原來(lái)有個(gè)洞。我想魔術(shù)師的右手一定在后面把鏡子戳了一個(gè)洞。右手也在幫助左手慢慢的打結(jié)。
這兩個(gè)是我最喜歡的魔術(shù)。多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀。我好想快點(diǎn)到明年的六月一號(hào)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇33
耶！耶！終于可以上多功能廳看精彩的魔術(shù)表演了！”我大聲說(shuō)道。
一到多功能廳，我看到下面的同學(xué)交投接耳，議論紛紛�！澳g(shù)表演是怎么樣的呀？好期待喲！”“是啊是啊，真不知道那個(gè)魔術(shù)師是阿姨還是叔叔呢！”
突然，一陣震耳欲聾的話筒生打破了熱鬧的局面：“請(qǐng)大家安靜！現(xiàn)在有請(qǐng)魔術(shù)師給我們表演節(jié)目！”等了一會(huì)兒，一位我們素不相識(shí)的阿姨走了進(jìn)來(lái)，她戴著一個(gè)圓頂帽，穿了一件白色的襯衫，外套一件黑色的西裝，腳蹬一雙高跟皮鞋，看起來(lái)帥氣極了�！霸瓉�(lái)她就是魔術(shù)師�！迸赃叺挠谕鹜⑶那牡貙�(duì)我說(shuō)。
“魔術(shù)表演節(jié)目，現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人說(shuō)道，“放音樂(lè)。”頓時(shí)，四周都響起了嘹亮的音樂(lè)聲。魔術(shù)師把兩條紅領(lǐng)巾甩一甩，紅領(lǐng)巾頓時(shí)變成了一個(gè)棒子和一個(gè)雨傘，我心里暗暗地想著：哇塞，太牛啦！令人震撼��！紅領(lǐng)巾怎么能變成棒子和雨傘呢？接著，魔術(shù)師拿著一張紙，上面有著圖案，魔術(shù)師用手輕輕地“施了一下魔法”，那張紙瞬間變成了一本文字書(shū)�！巴郏√珟浟�！”我們小朋友不禁贊嘆道。魔術(shù)師笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話，她把一條紅領(lǐng)巾在書(shū)上擦了擦，翻開(kāi)書(shū)面，里面……沒(méi)有文字，倒是有好多張圖畫(huà)。
不過(guò)，讓我印象最深刻的`還是紅領(lǐng)巾穿透玻璃這個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)師拿了一面鏡子，把一條紅領(lǐng)巾甩了幾下，小心翼翼地插進(jìn)玻璃里，紅領(lǐng)巾竟然從玻璃里面自然地穿了過(guò)去，而且拿出來(lái)的時(shí)候，竟然完好無(wú)損！同學(xué)們被驚呆了，不一會(huì)兒，教室里響起了熱烈的歡呼聲。
魔術(shù)表演結(jié)束了，我變得特別失望：還沒(méi)看夠呢，沒(méi)有看過(guò)癮就下去了，要是還能再看就好了，真希望下次六一兒童節(jié)能再次與她相見(jiàn)。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇34
上周日，我又迎來(lái)了一次魔術(shù)表演的機(jī)會(huì)，非常的興奮，在媽媽面前再三保證，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，又可以玩我熱愛(ài)的魔術(shù)表演了。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。練習(xí)魔術(shù)也一樣。每一個(gè)動(dòng)作都要練習(xí)很長(zhǎng)的時(shí)間，都要練得非常熟練，才能練下一個(gè)動(dòng)作。魔術(shù)課上要練，回家后還要練。如果練得不熟，上臺(tái)肯定會(huì)出意外、露破綻，魔術(shù)表演容不得一絲意外，所以我不停的練習(xí)。通過(guò)努力練習(xí)，我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，表演越來(lái)越流暢，希望最后的表演也能成功。
到了表演那天，這次表演的場(chǎng)地是在印象城，來(lái)了很多觀眾，感覺(jué)有一百多人，絢麗的舞臺(tái)，燦爛的`燈光，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我先觀察了表演舞臺(tái)，確定了表演位置。然后心里不斷開(kāi)始練習(xí)臺(tái)詞。就要輪到我表演的那一刻，我的心里就像有一只小兔子，蹦來(lái)蹦去。一直提醒自己要放松，平時(shí)在魔術(shù)課和家里彩排訓(xùn)練的時(shí)候表演表情不夠豐富、聲音也不夠響亮，我這次上臺(tái)一定要把最好的一面展示出來(lái)，給臺(tái)下觀眾一個(gè)好印象。
我這次表演的是把一份普通的菜單，變出漢堡和薯?xiàng)l出來(lái)，等我點(diǎn)燃了燃燒紙，前排的觀眾聞到了漢堡和薯?xiàng)l的香味，性子急的小朋友，一個(gè)個(gè)“我要吃”，“我要吃”的迫不及待的，等吃漢堡薯?xiàng)l，滿足他們要求，我把美食分給他們了，各個(gè)說(shuō)好神奇，好好吃。我開(kāi)心的致謝！演出完美的完成了。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，我非常順利的完成了表演，比我想象得要好。隔了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)魔術(shù)的我，又找回了原來(lái)的自己。
這次魔術(shù)表演既給我的暑假增添了不少樂(lè)趣，也讓我暑假更加充實(shí)而有意義。
最短命的魔術(shù)表演作文 篇35
同學(xué)們，大家對(duì)魔術(shù)師大衛(wèi)科波菲爾都不陌生吧，他的一招一式真所謂扣人心弦：什么“大變活人”、“穿越時(shí)空”，真是神了！今天，我們班也舉行了一場(chǎng)魔術(shù)表演，雖然都是一些雕蟲(chóng)小技，大家卻看得津津有味，不亦樂(lè)乎！
只見(jiàn)毛潤(rùn)暉拿著一副撲克牌，挺著“啤酒肚”，一搖一擺地上臺(tái)了，他說(shuō)：“我從小受仙人指點(diǎn)，喜得一雙慧眼，能看見(jiàn)世間萬(wàn)物，不管天上飛的地下爬的，只要我一做法，便可看見(jiàn)�！边@么“可愛(ài)”的'開(kāi)場(chǎng)白，大家也一定想瞧瞧他到底有什么名堂。他接著說(shuō)：“大家看，這是一副撲克牌，你隨便抽一張，再塞進(jìn)牌中，我便可得知你抽的是哪一張牌，誰(shuí)愿意當(dāng)我的助手？”同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手，毛潤(rùn)暉選了他的鐵哥們——張?chǎng)戊�。張�(chǎng)戊统榱艘粡埮�，便連忙“溜”到門(mén)外，看了一眼，又回來(lái)把牌插入了原牌堆。這時(shí)，毛潤(rùn)暉開(kāi)始做法了，他雙眼緊閉，嘴里不斷念著“天靈靈，地靈靈，各路神仙來(lái)顯靈”，然后東指一下手，西吹一口氣，突然口里大喝一聲“來(lái)！”可是不知是神仙沒(méi)起床，還是他技術(shù)不夠好，居然張?chǎng)戊统榈呐c他說(shuō)的不一樣，毛潤(rùn)暉的臉“騰”地紅了，見(jiàn)情勢(shì)不妙，便“落荒而逃”，我哈哈大笑，心想：如果都和毛潤(rùn)暉一樣，魔術(shù)行業(yè)便后繼無(wú)人了。
這時(shí)，季哲炫上場(chǎng)了，他使出看家本領(lǐng)，瞬間打結(jié)。他說(shuō)：“我這是一條普通的帶子，只用一只手，輕輕甩幾下，便可打一個(gè)結(jié)。”我心想：嗬，口氣還真不小，倒要看看。表演開(kāi)始了，季哲炫把布條拿在了手上，用力甩了幾下，呀！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)結(jié)就打好了。同學(xué)們紛紛要求他再表演一次，季哲炫輕輕一甩，又打了個(gè)結(jié)，哇，莫非真有神仙助他？讓我百思不得其解。
下課了，同學(xué)們紛紛涌向小魔術(shù)師身邊，懇求拜師學(xué)藝……
【最短命的魔術(shù)表演作文】相關(guān)文章：
才藝表演作文（精選23篇）11-21
表演大師作文（精選35篇）04-03
我的魔術(shù)生活作文六年級(jí)優(yōu)選07-03
張老師變魔術(shù)二年級(jí)作文09-10
我最驕傲初一作文05-15