潺潺教導(dǎo)
陽光依舊燦爛，可六年的小學(xué)生活卻準備拉上華麗的幕布，六年的小學(xué)讓我明白了什么是真摯的友誼，明白了什么是為我們辛勤付出的`老師，明白了“難忘”這一詞……
“我說過多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小學(xué)的作文都是這樣……”不用說，一聽這就是班主任林老師一邊頂這個火氣，一邊教訓(xùn)我們的作文。“這次XX的作文退步了，下課到我辦公室來�！绷掷蠋熞话l(fā)話，全班同學(xué)像我投來憐惜的目光。
下課鈴像惡魔的咒語一般，把我領(lǐng)進了地獄之門。我咽了咽唾沫，像做賊似的小心翼翼走到了林老師辦公桌前。
林老師望了我一眼，一邊敲著紅筆一邊說道：“這次題材選得不錯，但是內(nèi)容寫的不嚴密，不合理，你看，這兒可以換一個詞，可以從側(cè)面突出那個人的性格特點。你錯別字的毛病又犯了！以后要多注意點……”林老師一次又一次的在我的作文上圈圈點點，增增刪刪，一句又一句的審閱，最后才把本子交給我，語重心長的說：“記住，“事、情”這兩個字，小學(xué)的作文可以說就代表著兩個字，他們相互依存，有了事才有情，有了情就會可以用事來表達�！�
我點了點頭，林老師的話像有魔力一般深深的印在了我的腦海里，從此，我寫作文時，記住了這兩個字，事與情，它們讓作文變得更加富有真實感，更加動人，富有真摯的情感。
一句教導(dǎo)一份情，一人深受一永生。
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