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愛的教育讀后感

時間:2024-10-16 21:55:42 曉鳳 三年級 我要投稿

愛的教育讀后感(精選16篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的愛的教育讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的教育讀后感(精選16篇)

  愛的教育讀后感 1

  暑假里,我看了一本名叫《愛的教育》這本書。這本書的主人公叫安利柯,他是一個四年級的學(xué)生,用他的筆記錄了一學(xué)年學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡但確感人的事。

  校長先生從不責(zé)罵小孩,和藹可親,自從心愛的兒子在戰(zhàn)場上死去后,就把所有的'愛給了孩子們;老師們終日辛勤工作,把全部的愛和熱情都奉獻給了孩子們;父親教育他行為舉止應(yīng)該像個紳士,要愛自己出生、成長的這座城市和他的居民;母親和姐姐是高尚、善良的人,有金子般的心;同學(xué)們純潔、友愛、善良。

  通過一個個故事告訴我們只有愛才是打開人們心扉的鑰匙,我們要愛身邊的每一個人。

  愛的教育讀后感 2

  開學(xué)了,老師讓同學(xué)們買一本圖書《愛的教育》,很多人都因為書名而迷惑不解,愛究竟是什么?帶著這個疑問,我們走進了書中。

  這本書主要講了一個四年級男孩安利柯以日記的方式,從四年級十月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的七月份,記錄了他身邊各式各樣的感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛,有老師和同學(xué)之間的'師生之情,有父母兄弟姐妹之間的天倫之愛以及對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。讓我印象最深的是《分憂》這一篇故事,它主要講的是:安利柯家里遇到困難了,他和姐姐決定要幫助家里渡過難關(guān),他們倆決定少花零花錢,省吃儉用,幫忙做一些家務(wù)。讀了之后,我非常感動,我覺得我們已經(jīng)漸漸長大,要學(xué)會為父母分擔(dān)家庭重擔(dān),不能一味的索取,我們要懂得付出。

  書中一個個的小故事,讓我受到了啟迪,讓我被這些高尚的品質(zhì)所震撼,是我懂得了許多道理,我們要熱愛生活,關(guān)心他人。只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的明天!

  愛的教育讀后感 3

  《愛的教育》,書名讓我思考,在這個多元的世界里,什么是愛。帶著這樣的想法,我和意大利的小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

  《愛的教育》是一部日記式兒童小說,原名《心》。作者在序言中說:“本書專門獻給九至十三歲的.小學(xué)生!睍杏眯W(xué)生的語氣,講述了一百個發(fā)生在四年級學(xué)生之間的感人故事。故事的主角主要是學(xué)生,也有老師、學(xué)生家長等普通人。他們都有高貴的品質(zhì)。小說描寫了他們對祖國和人民、父母兄弟、老師同學(xué)的深沉而真摯的愛。小說于1886年出版后,轟動了意大利文壇,先后被譯成多種漢字,在世界各地廣為流傳。第一次聽到Amico的故事,我才明白,天下所有的父母都有一顆深愛自己孩子的心,就算父母打你罵你,也是為了你好。安利克有一本日記本,是他和父母一起閱讀和書寫的,但現(xiàn)在很多學(xué)生的日記本上還掛著一把小鎖。最簡單的東西最容易被忽視,就像這大愛中深沉的親子之愛,很多人感受不到?赐辍稅鄣慕逃,我走進了愛美柯的生活。見證了他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活和相愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛情包含著對人生的追求。愛之所以偉大,是因為它不僅是對個人的,更是對整個民族引以為豪的尊嚴和情感。

  愛的教育讀后感 4

  最近,我一直在讀《愛的教育》這部偉大的作品,讓全世界億萬人感動而泣。首先,《愛的教育》的書名讓我思考,在這個飛翔的世界里,愛到底是什么?它的力量有多大?帶著這個問題,我一遍又一遍地讀了它。每次我讀它,我都有一種新的.感覺。這本書是用一個小男孩安利柯的日記來透視學(xué)校和家庭之間的關(guān)系,老師和學(xué)生之間的關(guān)系,以及父母、兄弟姐妹之間的家庭關(guān)系。從這本書中,我不僅知道了愛情的故事,還明白了做人的道理。

  我特別喜歡這本書里的幾篇文章!皩捄甏罅康牡赖缕焚|(zhì)”讓我感受到了卡羅內(nèi)美麗的心;“佛羅倫薩的小抄寫員”告訴我要感恩父母,幫他們做力所能及的家務(wù);“霸道”說“工人的孩子還是紳士的孩子;窮人的孩子和富人的孩子應(yīng)該像兄弟一樣相愛。”;“感恩節(jié)”告訴我,“尊重和愛你的老師,因為他們一生致力于孩子的教育事業(yè),打開你的智慧,培養(yǎng)你的心。這篇好文章真的讓我受益匪淺!

  對待生活,要有一顆感恩的心。用這顆感恩的心對待身邊的同學(xué)、老師、朋友和父母,這就是愛的教育帶來的!

  愛的教育讀后感 5

  這學(xué)期我讀了一本非常好的書——《愛的教育》,是媽媽推薦給我的。媽媽告訴我:這本書的作者埃德蒙多·德·亞米契斯是意大利人,曾是一名軍官,他在軍旅生涯中寫了這本舉世聞名的'書。

  開始我很好奇,心想:這本書好在哪里呢?能讓那么多人喜歡?不過我還是聽媽媽的話,開始讀這本書了。剛讀了幾頁我就被深深地吸引了。書里的主人公也是一名小學(xué)生,他的日記記錄了他每天的生活,非常吸引人,通過一件件小事告訴我們:聽父母的話,尊敬師長,禮貌待人,團結(jié)友愛,等等。過了幾個月,我終于把這本書讀完了,發(fā)現(xiàn)媽媽說的沒錯,這本書確實是一本好書。德·亞米契斯通過這部書表達了他心目中的理想的價值觀,這些價值觀的核心就是愛。書中飽含對父母、親友、老師、同學(xué)、祖國的愛,這也是前輩翻譯家將書名"CUORE"(意大利語"心")譯成"愛的教育"的原因。

  因為這本書告訴了我做人的道理和準(zhǔn)則,真讓我受益匪淺呀!

  愛的教育讀后感 6

  《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。

  “愛”,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的.擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。 讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長。 它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說:上學(xué)的路上,一位一年級的小學(xué)生在過馬路的途中摔倒了,這時,一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到,他跑過去救起了小學(xué)生,然而,他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎? 讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國!

  愛的教育讀后感 7

  當(dāng)我在讀由亞來契斯寫的《愛的教育》這本書時,我最喜歡的小故事是《六千里尋母記》。

  《六千里尋母記》講述了13歲男孩馬可背井離鄉(xiāng)到南美洲尋找失蹤一年母親的故事。他的母親在一位紳士家里做女傭,可憐的馬可根據(jù)各種信息,走了六千里的路,終于在紳士家里找到了生病的母親。生病的母親需要手術(shù)治療,但她不相信手術(shù),想痛快的死掉,在見到兒子后又給了她活下去的希望,最終手術(shù)讓馬可的'母親保住了性命。

  馬可非常愛她的母親,在他尋找母親的過程中遇到了許多困難,但他都一吃堅持。我們要學(xué)習(xí)馬可這種堅持不懈的精神。這個故事告訴我們努力終有回報,就像馬克最終找到了自己的母親。

  讀完這個故事,我不禁想到了我的母親。假期里有一次發(fā)燒,媽媽舍不得離開我半步,一會兒喂我吃西瓜,一會兒用毛巾給我擦身子。媽媽熬夜照顧我怕我體溫上升,看著我體溫一直沒有下降,急得她滿頭大汗,吃著媽媽為我做的飯菜,心里暖意滿滿。我真希望自己可以快點好起來,不讓媽媽擔(dān)心。

  媽媽,我愛你!

  愛的教育讀后感 8

  讀了《愛的教育》這本書,我認識了見義勇為的洛貝迪、同情弱者的卡隆、勤勞懂事的柯萊蒂,其中最令我感動的是有孝心的朱利奧,這個可愛的小男孩子看到自己的父親每天工作很辛苦,就每晚12點起床偷偷幫父親工作,從而影響了自己的學(xué)習(xí),受到老師和父親的批評。但懂事的.朱利奧想到自己可以幫家里多掙點兒錢,可以為父親減輕負擔(dān),他就把受責(zé)備的痛苦深埋到心底,直到父親無意發(fā)現(xiàn)了朱利奧的這一秘密。我們也有向朱利奧這個懂事的小男孩學(xué)習(xí),幫父母做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔(dān)。

  同時我要感謝他們多年來為我付出了很多,給了我無微不至的關(guān)心和關(guān)愛。我還要感謝我的老師們,令我喜悅、令我自豪的知識都包含著他們的辛苦。在我驕傲?xí)r,是他們及時提醒,失敗時,是他們給我鼓勵。我也要感謝我的同學(xué)和我的朋友,是他們的善良大方、對待學(xué)習(xí)的認真態(tài)度,為我作出了榜樣。我相信,有了感恩,這個世界將變得更美好!有了感恩,這個世界將變得更精彩!

  愛的教育讀后感 9

  在暑假,我讀完了《愛的教育》這本書。書中講述了安利柯在四年級感受和觀察到的一切,他以一個小學(xué)生的眼光審視了身邊的美與丑、善與惡,完全用愛感受著生活中的`點點滴滴。

  書中所描述的人物都是樸實無華,平淡而又感人。其中的卡羅納總是積極地幫助同學(xué)解決問題,保護弱小,身上流露出的善良與正義感真的令人深感敬佩。而安利柯則在父母的影響下,不斷地幫助他人。讀到這些,我不禁感嘆自己的無知與自私,不去關(guān)心他人,難以掩飾我的慚愧之心。我深感到,只有用心去關(guān)注他人,尊重他人,才能真正地感受到生活的美好和意義。

  在“每月故事”中,我尤其被小抄寫員的故事深深感動了。他雖然只是一個小學(xué)生,但是他卻有著深刻的愛與慈悲之心。他不僅愿意和爸爸一起分擔(dān)家庭的困難,還能夠用自己的行動感化他的爸爸。這個故事讓我深刻地認識到了愛的力量。愛不是空話,而是在行動中體現(xiàn)的。無論我們做什么事情,只要獻出自己的愛心,那么一切都是有可能的。

  雖然這些是微不足道的小事,但是請你們也帶著一顆純潔的愛心投入到這個社會中去,你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻出一點愛,人生將會變得更美好......

  愛的教育讀后感 10

  今天我看了一本書,叫《愛的教育》。

  這本書主要講的是,以一個四年級男孩安利柯的眼光,記載了安利柯的小孩在從4年級10月份開學(xué)的第一天,寫到第二年7月份。寫了安利柯9個月的生活。其中“愛”貫穿了整本書,融入到了他的字里行間,有老師之愛、學(xué)生之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛。而且這些愛在我們的生活中也有。比如說其中的師生之愛,舉一個很簡單的例子,在我們學(xué)習(xí)的路上,都是老師幫助我們成長,沒有了他們也就沒有了我們現(xiàn)在這么淵博的.知識。其次是學(xué)生之愛,這也很常見,就比如我們有的時候考試,忘帶了什么東西,你可能就會向你的同桌或者你別的一些同學(xué)借,那這個時候,他們可能就會把這個東西借給你了,在這個時候同學(xué)之愛也就體現(xiàn)了出來了。兒女之愛在生活中也經(jīng)常會體現(xiàn)出來,比如你生病了,那么你的父母就會送你去醫(yī)院,為你送藥,這個時候兒女之愛就體現(xiàn)出來了。

  這本書中講道理許許多多的愛,這些愛在我們的生活中也確實常常出現(xiàn),所以我就認為這些都是作者的自述,用親身經(jīng)歷來給我們簡述“愛”,這也更加說明了“愛”的無處不在,“愛”是多么重要。

  愛的教育讀后感 11

  讀過此書,我被這種高尚的愛感動著,但我更深刻的感受不是來自于“愛”的本身,而是來自于安利柯的父母對孩子進行的愛的教育。

  本書并沒有用豪言壯語,只是以第一人稱的方式用平凡的語言記錄下人世間的溫暖。愛貫穿了整篇小說,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛。如書中的主角“我”叫安利柯,有個好朋友叫卡隆,他不僅品學(xué)兼優(yōu),還樂于助人,會幫助弱小的同學(xué),他對欺凌同學(xué)的人非常痛恨,也對能為朋友而犧牲的自己的人同情。他也非常愛自己的家人?∵@個角色,在我們生活中也有很多很多,正是因為有像他們這樣的人,才溫暖了整個社會。

  除此之外,還好有好多擁有不同性格的人物,也有許多暖人心的事,比如:一位掃煙囪的小男孩不小心把賺了好久的銅幣弄丟了,怕師傅見了打他,無助地在路邊哭了起來。路過的同學(xué)見了,湊著錢,幫助小男孩回家交差。

  別人說,只有復(fù)雜的目光才能看懂復(fù)雜的東西,但是,“心”卻不一樣,只有最純真的人,才能讀懂最偉大的`愛,亞米契斯就證明了這一點:他的巨作《愛的教育》就用小孩子純凈渺小的心靈表達了人間最復(fù)雜偉大的愛。

  這本書讓我體會到了愛、只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。

  愛的教育讀后感 12

  愛是陌生人對你的理解;愛是老師對你的鼓勵;愛是同學(xué)對你的幫助;愛更是父母的給予。帶著對愛的思考,今天在老師的陪同下我滿懷激動的打開了《愛的教育》這本書。

  這本書以孩子安利柯日記的形式記述了不同的背景、不同的遭遇的孩子,每一個月都會有父親或母親寫給他的`信,每一封信的內(nèi)容都教會了我們?nèi)绾螢槿颂幨隆?/p>

  書中講述了品學(xué)兼優(yōu)的德羅西樂于助人,羅伯蒂見義勇為,樂觀開朗的柯萊蒂刻苦學(xué)習(xí)等等感人至深的故事。其中讓我印象最深的是老師給孩子們講的一個故事——《帕多瓦的愛國少年》,他講述了一個少年因受不了戲班主的對待逃了出來,在意大利領(lǐng)事館把她送到了前往家鄉(xiāng)的輪船上,他聽到別人辱罵自己的國家時,放棄了別人的施舍,只留下一句話“誰辱罵我的國家,我就不接受誰的施舍。”

  讀完這本書之后,這句話也一直在我的耳邊回蕩,我的心被少年的愛國之情深深地打動了,如果愛是血液、跳動的心電圖,那少年的愛就是永不停跳的火紅的心臟,它崇高無比。

  愛是無處不在的,愛如空氣將我們包圍,正因為它無影無蹤,而總被我們忽略。讀了《愛的教育》你一定會被當(dāng)時的事情所吸引,也許這就是他的魅力所在吧!

  愛的教育讀后感 13

  今天,我終于把一本書看完,這本書叫《愛的教育》。這本書有許多個小故事,但是這些雖小,不過這些故事都非常感人。有的時候,看到一些感人的情節(jié)都會情不自禁地掉下眼淚。

  有一個故事叫做《病中的老師》。是令我啟發(fā)最深的`。有一位學(xué)生去探望自己的老師,這位老師已經(jīng)不能動彈,只能說話。這位老師對他自己的學(xué)生說了一些非常關(guān)心自己學(xué)生的問候語。這位老師令我感到:老師,是不顧一切地愛著學(xué)生。這位老師在臨終前,也想看看以前教過學(xué)生們的照片。我相信世界上的所有老師也是這樣子。所以我們要像那位學(xué)生那樣子,關(guān)于老師的節(jié)日或老師生病了,去看看老師。這樣子,老師會感到非常欣慰。

  我讀了這本書之后,我知道了愛是有很多種,例如:父母對兒女的愛、老師對學(xué)生的愛、兒女對父母的愛等等。我們應(yīng)該愛父母、愛老師,這樣已經(jīng)報答了父母、老師!稅鄣慕逃愤@本書是一部具有感染性的作品,令人看了以后會感到感人。

  亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”,包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國,同情弱小,樂于助人,尊師愛生,體貼父母等等人類美好的精神。

  愛的教育讀后感 14

  最近,我再次讀了《愛的教育》這本書,里面的故事讓我深有啟發(fā)。

  小主人公恩利科是一個小學(xué)四年級的學(xué)生,生活條件相對優(yōu)裕,家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師,父母都是樂善好施的人,常常教導(dǎo)恩利科要幫助窮人和有困難的人,也經(jīng)常以身作則,恩利科有一本與父母共享的日記,里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的'勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事等。它告訴我們這些讀者:一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對同學(xué)的愛與尊重。

  讀了這本書,我的印象最深的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記寫了老師很親切,很溫柔。對待學(xué)生就像對待自己的兒女一般。從中我知道了,老師對學(xué)生的愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們忽略,其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

  讀《愛的教育》就是在愛的海洋中暢游,讓我們把《愛的教育》中的愛演繹到我們的生活中吧!

  愛的教育讀后感 15

  愛是一顆五彩糖,吃了暖人心;愛是一盞燈,讓我們走向道路;愛使人間充滿溫暖;愛是無私的,愛使我們得到呵護。讀了《愛的教育》后,我才知道:愛無處不在。

  這本書寫的是:主人公安利柯由三年級升入四年級寫的日記。

  故事中許多普通、平凡的愛卻感人肺腑,深深的震撼著我的心。雖然故事中沒有很多次提到過“愛”,但是從字里行間里可以感受到愛。

  讓我感受最深的一篇故事是《爭吵》。主要講了:上課時,同桌可萊諦碰了一下“我”的胳膊,筆上的墨水把作文本弄臟了一大片。于是“我”生氣了。后來,我去找可萊諦道歉。回到家,“我”跟父親講了一遍這件事,父親教育了我,使我終身受益。我從這篇故事里,感受到了濃濃的`父愛:父親雖然批評了“我”,但是他想讓“我”知道,人要有一顆寬容他人的心。

  這本書讓我感觸很深:愛是很廣的,愛國、愛民族、愛老師、愛同學(xué)、愛家人。還是普通的,要你去感受。愛是無處不在的,它時刻在你身邊。

  《愛的教育》這本書,使我受益匪淺。

  愛的教育讀后感 16

  《愛的教育》是一部所有人都愛讀的經(jīng)典名著,每個人都有自己的解讀,有人喜歡他愛的表達,有人喜歡他寫方式,有人喜歡他語言的生動,而我喜歡其中的一則小故事——《分憂》!斗謶n》這則小故事講了:家中遇到了困難,兩個小家伙相幫父母分擔(dān)責(zé)任,他們拒絕和放棄了爸爸媽媽之前答應(yīng)給我他們買的'生活和學(xué)習(xí)用品,連食物和衣服都可以不用買了。他們是多么的懂事啊,姐姐雪爾維亞的一句話,令我非常感動,“只要爸爸媽媽少一些麻煩,只要看見爸爸媽媽快樂的樣子,我們什么都愿意干”。

  通過讀《愛的教育》我希望自己能夠快快長大,而父母卻不會變老,永遠年輕。當(dāng)你在幫媽媽梳理頭發(fā)時,看到了幾根白發(fā)藏在許多頭發(fā)的下面時,你會想到什么?當(dāng)你在和爸爸變交談時,他年輕的臉龐多了一絲蒼老,你會想到什么?當(dāng)你看到奶奶的耳聾又加重了幾分時,你會想到什么?當(dāng)你看到爺爺挺直的腰桿已不再挺拔,你會想到什么?我認為,沒有一個人可以長生不老,你的父母也不列外,如果你愛他,就別讓他們生氣,如果你愛他就別讓他們傷心,如果你愛他,就別讓他們?yōu)榱四愕膶W(xué)習(xí)成績而擔(dān)心。

  學(xué)會分憂,讓父母的臉上露出笑容,露出你最想看的笑,久違的笑。

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