寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

漫畫我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-29 14:14:22 春寧 六年級(jí) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

漫畫我的同學(xué)作文(通用40篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的漫畫我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

漫畫我的同學(xué)作文(通用40篇)

  漫畫我的同學(xué)作文 篇1

  一串清脆的笑聲輕盈地越過窗臺(tái),跳到戶外,隨朝陽一起升騰。向笑聲飄來的方向追溯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)六年(8)班一個(gè)桃花源般的世界在向你招手,一群活潑可愛的孩子正向你走來。

  阿貓

  徐琳,愛吃奧利奧,愛喝鮮橙多,愛啃大面包,好似一只大饞貓,故戲稱阿貓。近幾天,天氣炎熱,阿貓當(dāng)然得帶水,可她竟帶了一只小小的.奶瓶,裝著橘汁,口渴時(shí)便喝幾口,我們一見就笑暈了,而她卻絲毫不掩飾,任憑我們笑翻屋頂。若翻看她的書包,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面塞滿了零食。課間,她經(jīng)常低下頭去吃東西。即便如此,她老爸還時(shí)常鼓動(dòng),“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“贊助商”,阿貓吃的零食更多了。但阿貓慷慨大方,好東西總是要與他人分享,對(duì)我更是照顧有加。此人還有一大特點(diǎn)就是寫作業(yè)速度頗為驚人,每天在校就要把作業(yè)做掉大半,回家之后,很早便把作業(yè)給K了,讓同桌嫉妒得眼紅,卻無力相比,真所謂可望而不可即也。因此,阿貓總是優(yōu)哉游哉,連上學(xué)路上都不忘吃根冰糖葫蘆或棉花糖。

  長頸鹿

  梁啟路,吾“友好鄰邦”,因其名讀時(shí)甚似“長頸鹿”,所以以此命名之。長頸鹿性格類型,我至今未能測(cè)出,她時(shí)而樂觀,時(shí)而悲觀。歡呼雀躍時(shí),我覺得她屬馬;沉默寡言時(shí),又覺得她應(yīng)屬兔。我覺得她應(yīng)是射手座,熱烈而沉靜,令人容易接近,不像那種一碰就炸的大氣球。長頸鹿亦擅長畫畫,出黑板報(bào)時(shí),此人總為主角。一次與蘭子共畫一大魚缸,滿缸皆是魚,正所謂“千魚縱橫”,令吾嘴成“O”形,差點(diǎn)兒以為今年是魚年。罷、罷、罷!雖說吾認(rèn)為畫得不是很對(duì),但其畫技令吾深表佩服。

  天才

  嚴(yán)為全班公認(rèn)的“天才”!成績更是穩(wěn)居班上頭名,前途不可估量。因此,大家認(rèn)為他做不出的題目,八成是錯(cuò)題。據(jù)說,此人家族累世聰明,天才因素不言而喻,于是,我認(rèn)為此人聰明為遺傳的。但高爾基與郭沫若一起反對(duì),高爾基說:“天才出自勤奮!”郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!”后經(jīng)我數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn),此人學(xué)習(xí)也沒少流汗,否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多明清小說?梢娞觳攀锹斆骷忧趭^塑造出的人才。

  此人雖成績特好,但貪玩搗蛋,未能登上班長寶座,F(xiàn)謀得組長一職,實(shí)為可惜。我班還有愛說愛笑的蘭子、一直與我作對(duì)的柱子、愛煲電話粥的徐蒙……可謂“活寶”甚多。

  這就是我的同學(xué)們!我們同乘一只滿載希望和友愛的小船,將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇2

  “王哥,王哥,等等我......”后面?zhèn)鱽硪宦暫奥,只見一個(gè)身穿紅色衣服和一條黑色褲子的“小矮人”朝我奔來。只見她圓圓的臉,大大的眼睛,小小的嘴巴和一個(gè)既不好看,又不難看的鼻子,腳上的鞋子看起來只有我們的半個(gè)。她一手摟著一個(gè)人的脖子一手拍了我背一下!澳銈?yōu)槭裁床坏鹊,我,走這么快,你們有大長腿,我......”沒等她說完,我們便哈哈大笑起來。“欺負(fù)我腿短,你們這幫人!彼痔藥紫拢是沒我們高。對(duì)了,說起她他的分享,我就想起了一件事。那次軍訓(xùn)完,老師獎(jiǎng)勵(lì)了她一盒火龍果,我們都羨慕不已都羨慕不已。望著那又紅又紫的火龍果,不盡禁口水“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!卑盐覀凁挼每谒谎室谎实,恨不得大包大攬了一口氣,全給她吃了。于是,我們希望她能給我們分一塊吃,沒想到她爽快地答應(yīng)了。到了中午,我們都在教室等她,等呀等,她終于來了。我們迫不及待地看她他撕完膜,火龍果的香氣一涌而上,熏得我們“頭昏腦轉(zhuǎn)”的.,于是一人一口,幾乎全班的女生都吃到了,突然,一只手伸了過來搶走了塊,我們望去原來是小個(gè)兒,“捉”走了一塊,你干什么呀,好等會(huì)兒告訴老師......他們?cè)谀抢餁鈶嵉卣f道?墒堑胶髞硭齻円呀(jīng)把這件事忘了。然后在那里繼續(xù)分火龍果,真好吃,又香又甜,把我們舌頭和牙齒吃出了另一個(gè)顏色,像染牙了一般,十分搞笑,他她在那里還在分,知道直到分完為止。可見她十分大方。她既使自己快樂,又使別人開心了。

  還有搞笑的事。她如果偷襲了,我們或者在我們后面搞壞,如果被我們發(fā)現(xiàn)了,她就會(huì)立馬逃跑,但是她那小步伐仿佛永遠(yuǎn)比不上我們的腳步,所以她還是會(huì)被我們抓到,無論她跑多遠(yuǎn),我們始終還是會(huì)趕上她的。被我們抓到后她還會(huì)求情“哥啊,別打臉啊”我們只是樂呵呵地笑著,。并沒有打她。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)既搞笑又大方的人。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇3

  世界上的人都是亮晶晶的,他們的形象不一,而今天這位,算不上熟悉的朋友吧!也不知道是該用可愛來形容呢?還是可恨呢?

  先來說一說她的外貌吧!她的臉長得黝黑,生來一副瓜子臉,用農(nóng)村的老人來說,四貌都還齊全。但天生的黑又時(shí)常引起她困擾,這時(shí)候,常不免冒出幾個(gè)“冬瓜”(班上故意惹事的八卦人物)就來就來譏諷她了,“黑得像頭熊一樣”,“別跟我打交道”,“讓開!!”這時(shí)候她不免要使勁跺跺腳,想起的要噴血一樣,然后擺出一副“好臉色”,焦眉苦展的,誰惹著兒了,就是捅了個(gè)馬蜂窩……

  甚至有些時(shí)候她氣急了就依靠在桌子上,趴著大聲哭了出來……

  至于后面的事情,是最令人過目不忘的'。尤其是她在背書的時(shí)候,哎呀!那才叫霹靂啊!她總是喜歡提高他那個(gè)金嗓子,每每等著你被卡殼兒了,然后耳邊靜靜繚繞著她的聲音,就像是魂飛牽引了一般,腦海里忘記要背的內(nèi)容……

  她很熱情,也有血有肉,她知道報(bào)答、感恩,也知道什么是正義。 每每遇到別人自大欺人時(shí),她便一定要爭(zhēng)個(gè)輸贏,為別人撿回本該屬于自己的東西;若別人真心實(shí)意對(duì)她好,沒有做損害她的事情,他便會(huì)惦記在心底,用一行一言報(bào)答;當(dāng)同學(xué)遇到一小點(diǎn)問題時(shí),無論是交的好壞關(guān)系,她都會(huì)有義無反顧地說:“我來!我來!”既往不咎……

  記得最深的那一刻是知道她的家境,從來沒聽她提起過,也不知她是若此堅(jiān)強(qiáng)。從貧困學(xué)生生活費(fèi)的問題上,他表現(xiàn)的是那么淡定。后來也不知從什么途徑中知道,原來,他和我一樣,甚至更悲哀—從小失去媽媽,永遠(yuǎn)……據(jù)熟悉,她的父親已經(jīng)60多歲了,家中有四個(gè)孩子。她的兄弟姐妹都還未長大,她靠優(yōu)秀的成績考上了尖子班,當(dāng)我們談到夢(mèng)想時(shí),她說道:“我想考的學(xué)校只要不花費(fèi)很多錢,給家庭增加負(fù)擔(dān)就行了!”

  是啊。多么顧家的女孩。∈堑,或許用可愛來形容你更合適。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇4

  同學(xué)是黑暗中的一縷陽光,帶給我們溫暖的希望;同學(xué)是寒天里的一團(tuán)火,給我們帶來溫暖;同學(xué)是你難過的時(shí)候開心果帶給我們快樂。我有一個(gè)同學(xué)朋友:李劉心怡。

  她有一張鵝蛋臉,高高的鼻子,上面鑲嵌著兩只小眼睛。小眼睛上,是一對(duì)似乎沒有長出來的蒼白的眉毛。一張不善言辭的小嘴,卻能讓朋友笑得那么開心。這就是她,一個(gè)看起來很安靜的女孩。

  在她的生活中,她并不像人們看到的那樣安靜。有一次我們從春季旅行回家。半路上,我們都變成了弗羅斯特的“葉子”,只有她還精神抖擻。我們都坐在巖石上喘著粗氣,但她面對(duì)著各種各樣的POS。她深吸了口氣,抬起鼻子,像豬一樣“哼”了一聲。看起來像一頭帶有倔強(qiáng)烙印的牛,但一點(diǎn)也不像豬。盡管如此,我們?nèi)匀淮贿^氣來。休息了一會(huì)兒,我們?nèi)匀粵]有力氣。以前我們可以笑,但現(xiàn)在我們沒有力氣笑了。然而,李柳心怡卻并不在意,繼續(xù)做著詭異的事情:張大嘴巴,翻著眼皮,不停地說:“鬼來了,鬼來了……”。我們必須知道,我們這幾個(gè)人超級(jí)怕鬼。她來的時(shí)候,我們什么都不顧,起身就跑,卻被她趕到了學(xué)校?磥碇荒茉偃ヒ淮瘟恕

  再回去的路上,她又調(diào)皮了,又裝豬了。我立即拿出相機(jī),按下快門給她的小豬拍了一張照片。我笑著跑過去,拿給她看,對(duì)她說:“你真像個(gè)小丑,我要發(fā)個(gè)微信,讓同學(xué)們欣賞你的.搞笑表演!”

  她聽了這話之后,他大發(fā)雷霆,趕緊把我的相機(jī)搶過來。你不給我,我也著急了,就抓著我抓著。在爭(zhēng)奪的過程中,我不小心按了刪除按鈕并刪除了照片。她頓時(shí)化怒為喜,對(duì)我說:“你看,老天也叫你把照片給我刪了!”她說這話的時(shí)候我哭不出來。她怎么了?他就是這么粗心,開始玩弄自己的手腳,不時(shí)做出一些古怪的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。她自己笑了,和大家一起在草地上玩耍。

  每當(dāng)我情緒低落時(shí),她總是安慰我;當(dāng)我難過的時(shí)候,她總是讓我開心。這是我的一位同學(xué)李劉心怡,外表瀟灑安靜,但不善言辭。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇5

  影響我很深的一個(gè)人,并不是慈愛的父母,也不是嚴(yán)厲的師長,而是小相框里那張掛著陽光般笑容的同學(xué)。

  俗話說:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,她的笑容就貫徹了這頂?shù)览,開朗的她都會(huì)對(duì)朋友露出燦爛的微笑,讓大家一起感受到喜悅,那喜悅就像一臺(tái)無敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……,所以我開始學(xué)她把喜悅傳給朋友,也聽聽朋友的苦水,看到朋友臉上出現(xiàn)越來越耀眼的笑容,發(fā)出越來越多的笑聲,我了解到所謂的喜悅就是與人共享。

  她是家中的老大,須負(fù)起照顧弟妹的責(zé)任。但這些辛苦并沒有使她像枯老的樹般,輕易的倒下,反像時(shí)常遭受風(fēng)吹雨打的小草,依然無恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。

  有次我好奇的、懷疑的問她:“難道你不抱怨嗎?”她卻相當(dāng)堅(jiān)定的回答:“是!我想,但他們是我的家人,是我的避風(fēng)港。愛護(hù)都來不及了,怎能還去傷害他們?”

  聽了他的話我彷彿受到當(dāng)頭棒喝,我的家人也是如此的愛我,但我卻充滿怨言,被動(dòng)的為他們付出,甚至還對(duì)他們冷潮熱諷,相較之下,我似乎顯的幼稚。

  記得初一暑假輔導(dǎo)時(shí),她剛好坐在我旁邊。當(dāng)大家還處于陌生的空氣中時(shí),她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我:“你是不是某某的朋友?”,我們就這樣聊開了。她的`身高不到150。在班上就像小矮人般,但他卻以樂觀豪朗的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。她常開玩笑說:“因?yàn)槲野岳咸鞝斀o我貓頭鷹般的視力,讓我常常是第一個(gè)撿到錢的人,也讓我免除了戴眼鏡之苦!

  瞧!她總是樂天知足,往正面看事情,讓我無形中修正了對(duì)人對(duì)事的角度。喜歡製造歡樂的她,總在沉悶的考試壓力下,帶來幽默的冰棒,使大家輕舔之餘,捧腹大笑,為之絕倒。

  她是一個(gè)教我如何看世界的人,我很高興能擁有這個(gè)朋友。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇6

  嗷!我的好姐姐,其實(shí)我喜歡叫你“唐古拉山”。雖然每次我這樣叫你,你總是臉紅,滿街追我,但我知道你很喜歡這個(gè)名字,因?yàn)槲胰×恕?/p>

  還記得那一年的第二天嗎?那就是你和我是同桌,你!很膽小,喜歡和我說話。別人來找你,要么你離得遠(yuǎn),要么你的聲音像蚊子的嗡嗡聲。但也注定了你會(huì)是我調(diào)侃的對(duì)象。

  只記得在一個(gè)如夢(mèng)如幻的下午,地理老師讓我們背山圖,然后我們就要背。我!不管怎么背,就是想不起來。我記得跺過腳。你已經(jīng)背熟了,看到我這么著急,你還好心的`幫我。我看見你指著地圖:“看,這是阿爾卑斯山,這是昆侖山,這是唐古拉山……”看到你嚴(yán)肅的臉,聽到“唐古拉山”的時(shí)候,忍不住笑了,突然說“別說唐古拉山了……”沉默三秒鐘后,全班哄堂大笑。我看到你已經(jīng)滿臉通紅,額頭上有些汗水,身體在顫抖,我想那時(shí)你已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)入裂縫了。

  從那天起,我們就親切的叫你“拉善”,沒想到快一年了。你還追我,我滿大街跑,讓我覺得很無奈!

  我的好姐姐拉善,其實(shí)我們挺有緣的。沒想到我們高中還在一個(gè)學(xué)校!呵呵,其實(shí)你平時(shí)挺內(nèi)向膽小的,但有時(shí)候也挺逗的。

  記得上學(xué)期期中考試后,我們語文老師要求如果分?jǐn)?shù)在8分以下就抄5遍課文。上學(xué)路上,你聳聳肩,用異樣的眼光盯著我,說:“我們班語文老師說,你默寫8分以下,抄課文5遍就要罰。你們班呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后眼里閃過淚水:“怎么辦,我考了7分,請(qǐng)幫我抄一些!”你仰天大笑:“哈哈,你也有今天。雖然我還不知道我的分?jǐn)?shù),但我堅(jiān)信我會(huì)通過,因?yàn)槲野阉械目崭穸继盍恕钡诙焐蠈W(xué)的路上,你眼神呆滯,走起路來像個(gè)鬼。我試探性地問:“怎么了?”只見你雙手抓住我的衣袖,帶著哭腔:“喬,我默默寫7分……”我狂笑.

  哦,我的好姐姐拉善,謝謝你。有你的陪伴,我知道什么是幸福,什么是幸福!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇7

  一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張總是“工作”的嘴,一對(duì)小酒窩,你們猜他是誰?對(duì),他就是我的同學(xué)代正宇。外貌描寫抓住了特征,體現(xiàn)了人物特點(diǎn)。開門見山直接點(diǎn)題,非常好。

  俗話說:人無完人,金無足赤。代正宇也不例外,他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)。人物特點(diǎn)把握非常全面。收作業(yè)認(rèn)真,一點(diǎn)也不馬虎,是他的優(yōu)點(diǎn)之一,下面就是他收作業(yè)的`片斷——首先,他亮出大嗓門:“收作業(yè)了!”這聲音不說叫每個(gè)人都聽得特別真切。大家一聽這聲音,紛紛拿出各自的作業(yè)本,讓他一個(gè)一個(gè)的收上。若是誰慢吞吞的,他就會(huì)懷疑起來:“你寫了嗎?沒寫就沒寫,快說!”那個(gè)同學(xué)只好實(shí)話實(shí)說。如果沒寫,他就會(huì)把人名記在本子上,準(zhǔn)備上報(bào)老師;如果寫了,他就會(huì)說:“好了,下次快點(diǎn),不然就算沒寫哦!”有一次,他的“好哥們”忘了寫作業(yè),再三懇求代正宇不要告訴老師,又用請(qǐng)他吃零食拉攏,可是代正宇就是不為所動(dòng),如實(shí)告訴了老師,害的這位“好哥們”被當(dāng)眾批評(píng),還差點(diǎn)跟他絕交,可是從那以后,大家卻都不敢不寫作業(yè)了。還真是有手段,選材非常好。老師建議應(yīng)該對(duì)人物進(jìn)行多角度描寫會(huì)更好?梢詫懸幌氯宋锏恼Z言、動(dòng)作和表情。

  要說他的缺點(diǎn),頑皮肯定會(huì)被列在第一位。上體育課,他總是趁老師不注意,咳簌改為:咳嗽兩聲,出個(gè)怪聲,要不就和旁邊的同學(xué)說說話,一會(huì)兒也不會(huì)老實(shí),搗蛋招數(shù)可謂層出不窮。要是被老師發(fā)現(xiàn),他就會(huì)裝作一臉無辜的樣子,可憐巴巴地央求說:“老師,您冤枉我了,這可真不是我干的!不信您問同學(xué)們!”說完,還不忘沖大家擠擠眼。這時(shí)你可不要被他所迷惑,一定要離他遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)檫@時(shí)的他可是非常危險(xiǎn)的喲——他會(huì)把你抓住當(dāng)替罪羊,一定要當(dāng)心!劃線句子的細(xì)節(jié)描寫很符合人物的性格特點(diǎn)。

  代正宇是我最好的同學(xué),正是有了這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),才使他惹人喜愛。假如哪天他改掉了所有的缺點(diǎn),說不定我還會(huì)覺得不習(xí)慣呢!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇8

  我的同學(xué)趙詩憬個(gè)子矮矮的,長著一個(gè)小小的鼻子,眼睛大大的,有時(shí)候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

  趙詩憬又愛笑又有禮貌,上次回家時(shí),婆婆對(duì)我說:“元元,你看人家趙詩憬好有禮貌,趙詩憬走到你前面,我問趙詩憬你在哪里,她就笑嘻消息的給我說你在后面的。”聽了這句話后,我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

  但是如果讓我們來看趙詩憬,那趙詩憬就是我們最害怕的一個(gè)人了。

  趙詩憬喜歡把人抱住,還會(huì)咬你的桌布,最重要的是她會(huì)坐在你位置上不起來。我記得有一次,趙詩憬在看雜志的時(shí)候突然把我抱住,那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣,一下子就把趙詩憬往右邊推。這是,趙詩憬看見了李燕旭,就跑過去抱住李燕旭,李燕旭掙扎開后,趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著:“!救我!救我!”我跑過去,把趙詩憬拉開,趙詩憬就把我的桌布咬起來,走了幾步又松口,桌布就立刻掉到了地上。

  后來,又發(fā)生了一件事。下課的時(shí)候,趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的.書拿出來,汪勇志看見了,立刻把她拉開,她又跑到我的桌子上,把我的桌子抱住。

  趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因?yàn)樗o自己去了一個(gè)小名叫:“小倉倉!庇袝r(shí)放學(xué)回家她就會(huì)對(duì)同學(xué)說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說:“我是小倉倉!”

  我們都知道,趙詩憬哪是小學(xué)生呀,完全是幼兒園的小朋友,因?yàn)樗浅O矚g別人抱她,今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住,陳柯睿就把她抱住,她就松手了。

  而且她還有時(shí)給你說:“喜歡你!喜歡你!”有一次,星期四活動(dòng)打籃球時(shí),她在我后面用她的小拳頭搞著我的背,我轉(zhuǎn)身過去,她就說:“喜歡你!喜歡你!”我覺得她這樣叫著太不舒服了,就把她往操場(chǎng)的草坪上推,她就假裝哭著說:“你不喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)心里想:“我真是受夠你了!”

  哎!盡管趙詩憬十分可愛,可把我們男生折騰慘了,連他的女生好朋友都不得不承認(rèn)她經(jīng)常抱人。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇9

  我五年級(jí)的同桌叫趙啟岳,是我們班當(dāng)時(shí)的體育委員。他長著一張正宗國字臉,一對(duì)小眼睛,鷹鉤鼻,能說會(huì)道的嘴。他體型微胖,在學(xué)校時(shí)大多穿著一身校服,而且經(jīng)常將半截袖裝在長褲里,總是把褲腰提的很高,褲腿很短,樣子很是滑稽。

  他的嘴特別能說,能夠冒出源源不斷的話來,可他自己不覺得煩,仍然津津有味地說著。他總共是愛給同學(xué)們講上一些故事以及大道理,有的同學(xué)便會(huì)覺得他自以為是。在班里,他唾沫橫飛,使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都對(duì)他避之不及,敬而遠(yuǎn)之。所以我說,他的嘴就像是滔滔江水般源源不斷。人送外號(hào)“趙喜鵲”。

  有一次,他對(duì)同學(xué)們說玩電腦的危害:“同學(xué)們,我可告訴你們。〔荒軌蚩偸峭骐娔X,會(huì)傷到眼睛,而且有的不良網(wǎng)站還有害身心健康,使你誤入歧途,最終走上犯罪的道路……看電腦一小時(shí)候要站起來活動(dòng)活動(dòng),眺望遠(yuǎn)方,知道了嗎?……以后戴眼鏡可別怪我沒有提醒過你們吶……”此話一出,我們大吃一驚。不過,大吃一驚不是因?yàn)樗f的這些危害,而是“喜鵲”竟然能夠在短短的幾分鐘內(nèi)一口氣說出這么多的話來,真是佩服佩服啊!可是,有的同學(xué)的.反應(yīng)很大:“你以為你是誰啊,憑什么來教育我們,真把自己當(dāng)老師啊,切!”說完,他們都頭也不回的轉(zhuǎn)身而去。留下他一個(gè)人坐在那里唉聲嘆氣。但是,他雖然被大家罵了,卻依舊不改他樂于助人的一貫風(fēng)格。就在同學(xué)們罵完他不久,他不但不記仇,而且還去幫助他們值日,大家都很敬佩他。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師叫他起來回答問題。這時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:由于緊張,他回答問題時(shí)都會(huì)擺弄手指,與此同時(shí)再發(fā)射他的“唾沫炮彈”,連老師都受不了他。自此以后,但凡他回答問題,全班的目光都會(huì)“唰”的一下盯在他的手上,并無一例外的模仿起來。

  這就是我的“喜鵲”級(jí)同桌——一個(gè)能說會(huì)道,樂于助人,卻又能給大家?guī)須g樂的人。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇10

  要說咱班同學(xué)有什么特長,十天半月也道不完。有喜歡樂器的樂感能手,有喜歡舞蹈的跳舞能手,有喜歡書法的寫字能手,有喜歡閱讀的讀書能手,有喜歡畫畫的創(chuàng)作能手……總之是總類繁多,能人輩出啊!要說一人,我肯定要力推她——華力菲——咱班的跑步能手。

  說她是能手,一點(diǎn)也不為過,因?yàn)樗懿降乃俣日娴氖秋w快,每次校運(yùn)會(huì),她不拿個(gè)第一第二絕不會(huì)罷休,也是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的跑步快手。華力菲,高高瘦瘦的,因?yàn)槟_長,所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運(yùn)會(huì),那天,她精神抖擻地站在起跑線上,弓著背,雙手撐著地面。只聽發(fā)令員一聲槍響,華力菲便像離弦的箭一樣,猛地沖了出去,雙手手臂快速、勻稱地?cái)[動(dòng)著,兩腳的步伐不緊不慢,勁道很足,好像有使不完的力氣。很快,其他隊(duì)員已經(jīng)逐漸被她甩出了距離,而且距離越拉越大。此時(shí),華力菲好像被什么觸動(dòng)了一下,速度猛然加快,原來她要沖刺了,只見她的腳步跨得更加有力了,身子盡量往前靠。終于,她第一個(gè)沖出了,第一名屬于她!每每看到這一幕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)便會(huì)很興奮,因?yàn)樵郯嘤腥A力菲在,所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂。每一次她得第一名,我們比什么都開心,大家都會(huì)從椅子上跳起來,熱烈的歡呼聲此起彼伏,大家都洋溢著燦爛的笑容。

  華力菲不僅在學(xué)校得第一名,為班級(jí)爭(zhēng)光,她還到杭州代表學(xué)校去比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。雖然我沒有能親眼看到她在大城市的比賽,但我可以想象,在高手如云的賽場(chǎng)上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到,她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨、奮力拼搏的場(chǎng)景。成績她取得了,可是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!比A力菲付出了很多,每天的訓(xùn)練足以增加她的.負(fù)擔(dān),但她堅(jiān)持著,為自己更好的成績?cè)谂χ?

  我想,她的跑步水平會(huì)越來越好,她一定能跑去北京,代表國家參加比賽,到那時(shí),作為同學(xué)的我們肯定會(huì)感到無比的驕傲和自豪!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇11

  我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了,其實(shí)不然,我是經(jīng)過了很長的時(shí)間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

  最初,羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開凳子似的,手里還叫著:“我、我、我……”,其實(shí)他的成績?cè)诎嗌喜凰愫芎玫模袝r(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風(fēng)頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢?

  現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對(duì)的,因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的'弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會(huì)很差。

  除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng),羅若峰也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室,羅若峰一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:“我!我!我來……”唯恐請(qǐng)不到他,而與此同時(shí),我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上,F(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。

  隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇12

  翻開那陳舊的相冊(cè),有許多許多美好的回憶,像一幅絢麗的水彩畫,掛在我的心房,使我不會(huì)忘記那歡樂的時(shí)刻,在我的相冊(cè)中,令我最想給大家介紹的一下的那個(gè)人就是我的朋友,如果你想知道她的名字,就首先把這篇文章看完吧,從中你一定能得到答案。

  我的朋友就坐在我的前面,她有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛并不是那么多,而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛,但是她笑起來的時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛,她臉上有一個(gè)小酒窩,總喜歡穿一件粉紅的外衣,搭配一條牛仔褲,如果你看見她,首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋,可是她的褲子十分緊,使她看起來像個(gè)大胖子。她十分熱心,只要你有什么事需要她幫忙,她肯定會(huì)為你兩肋插刀,可她卻是一個(gè)大馬虎,所以我有時(shí)候有點(diǎn)討厭她。

  一次,我叫她把她的《唐詩三百首》借給我,她答應(yīng)得十分痛快,到了下午,我去問她帶著沒,她卻說:“這個(gè)嘛,忘記帶了!蔽矣纸兴魈鞄В傻诙,她又忘記了,就這樣的明日復(fù)明日,結(jié)果我都沒借到她的《唐詩三百首》,唉!大家說這是不是個(gè)大馬虎(她馬虎的事例十分多,這里只給你們舉一個(gè))

  俗話說:人各有所長,各有所短。既然她有缺點(diǎn),免不了有優(yōu)點(diǎn),一次我的紅領(lǐng)巾沒有帶著,我心想:這下可糟糕了,班紀(jì)律分又要被扣了,必定又要被老師罵了。我又走去向同學(xué)借,可同學(xué)們只帶了一條紅領(lǐng)巾,都說:“沒有。”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正當(dāng)我沒法的時(shí)候,她走了過來,從書包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾,這簡直就是一根救命的稻草呀!我接過紅領(lǐng)巾,向她說聲謝謝,她卻說“沒關(guān)系的`,你先用著吧可以后一定要記住帶紅領(lǐng)巾!笨粗x去的背影,我感激萬分,當(dāng)我把這根紅領(lǐng)巾戴上時(shí),我同桌告訴我這是她剛買的,他去小賣部時(shí),看見她正在買紅領(lǐng)巾,這時(shí)我的感激之情油然而生,我想:這可真是個(gè)大好人呀!

  這就我的好朋友,雖然缺點(diǎn)有些多,但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少,她就是我們班的——?jiǎng)ⅧP同學(xué)。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇13

  我尊敬的人并不是什么千萬富豪,也不是什么能工巧匠。她就是我的同學(xué)——范俊霞。

  她的皮膚較黑,小眼睛,小嘴,并不引人注目,成績也不太好。平時(shí),我對(duì)她的印象不是很好,也不是很深刻。但經(jīng)過了那件事以后,我看到了她那顆金子般的心。

  那是一節(jié)書法課。書法老師講完怎樣寫以后,就叫我們開始練。我鋪開紙專心致志的練起來。突然,只聽“啪”一聲,緊隨其后的是小飛的尖叫聲。我循聲望去,只見小飛那干凈的校服蘸上了墨水。再一看,他的前排,也就是我的好朋友小龐地上有一灘烏黑烏黑的墨水。原來是小龐的同桌——范俊霞同學(xué)因?yàn)樾↓嫑]把墨水蓋緊而掉下來,在小龐桌下流了一地!小龐大發(fā)雷霆,一邊拍著桌子,一邊大聲的'吼著:“你快把我桌下的墨水擦干凈!”她去找抹布,可是沒找著。就無奈地告訴小龐:“我沒找到抹布!边@下小龐更火了,站起來對(duì)她說:“反正你要把我桌子下擦——干——凈!聽到?jīng)]有?!”范俊霞低著頭說:“我知道了。對(duì)不起!”接下來她做的事令我震驚。只見她毅然穿上冬天的厚校服,脫下夏天的校服將小龐的桌下擦得一干二凈。我想:她怎么能這樣?這件校服還能穿嗎?

  下課了,范俊霞的好朋友小梁去安慰她:“沒事了吧?就怪這個(gè)小龐,明明自己沒把墨水蓋緊還賴別人!這么兇!”在一旁的小龐聽到了,冷言冷語地說:“關(guān)我什么事!又不是我把墨水搞掉的,我還怪她把我褲子搞上了墨水呢!”她抬起腳,把褲子上的墨水“展示”給我們看。我看到她的褲子上只是有幾點(diǎn)墨水,想:這點(diǎn)而已嘛,就別“展示”了!小梁正想說什么,范俊霞打斷了,討好似的對(duì)小龐說:“不怪她。是我自己不小心的!”小龐這才滿意的走了。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)范俊霞的衣服已經(jīng)很黑了,像剛從墨里拎出來的一樣。唯獨(dú)他的心靈是純潔的,無論用什么墨水也染不黑。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇14

  每一個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的,他們都性格和習(xí)慣都不一樣,可是,在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。

  她今年12周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅,不僅僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是教師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她異常的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原先是班主任呂教師啊,“學(xué)習(xí)委員同學(xué),到教師辦公室來一下,幫教師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對(duì)她說道:“喂,呂教師叫你!”她這時(shí)才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫教師干活了。

  其實(shí),她還是一個(gè)十分有愛心的'同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,可是,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎樣捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人?”沒想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說:“對(duì),沒錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,可是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  可是,她也有自我的缺點(diǎn),比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。

  這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測(cè)驗(yàn),考卷上有一道題目:“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘……’畫出來,比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經(jīng)說的很清楚了,可是她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。

  大家必須很想明白這個(gè)同學(xué)是誰,其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇15

  班長公公正正地在黑板上寫下的四個(gè)優(yōu)秀班干部備選者的名單,讓我略有些驚訝,又不像選區(qū)三好學(xué)生的那么糾結(jié)。

  因?yàn)槊麊紊嫌兴退,兩個(gè)在我心中曾塵埃落定的名字。

  她自是不用說,成績好,人緣好,能和所有人都鬧起來成為朋友。

  而他,我一直以為,像他那樣的書呆子早已滅絕了。

  他戴著副眼鏡,留著板寸頭,臉方方正正的,無論是和人說話還是起來回答老師問題,總是慢悠悠地站起來,手背在后面,腆著肚子,用一種緩緩的語調(diào)說:“我認(rèn)為…”或是“你怎么這么…”尾音總是高昂而上揚(yáng)的,帶著一種點(diǎn)評(píng)和批評(píng)的高傲感,若是跟他開了什么玩笑,他便憤怒地、激動(dòng)的揮著雙手頓在胸上,仿佛是一個(gè)批判的姿勢(shì),語音也變得激昂了起來。或是一不小心和女生接觸了,他會(huì)迅速彈開,擺著手,一副防御的姿勢(shì),眉毛微皺著,表情嚴(yán)肅地好象干了什么傷天害理的事。

  他若穿上長袍,那便是活脫脫地從魯迅先生書中走出來的人物了,我常這么想。

  是孔乙已么?我不知道。

  但我知道他們對(duì)他的心態(tài)就像酒客對(duì)孔乙已的心態(tài)是一樣的。

  因此,即使三年下來了,我們與他依舊是不熟的,他也從前排有前后桌有同桌的位子上,逐漸被調(diào)在了最后一排一個(gè)人孤零零地坐著。

  遙遠(yuǎn)的好象另一個(gè)世界。

  若是他人,三年是夠改變夠多了,至少足夠使自己有個(gè)朋友,足夠?qū)W會(huì)一些大家都在調(diào)侃的話,足夠放棄一些同學(xué)嘲笑的,只有思想品德書中才會(huì)出現(xiàn)的撿垃圾之類的爛好事。

  可是他沒有。

  依舊高昂著頭,當(dāng)偶然聽到別人談?wù)摾蠋熁蚴强吹絼e人抄作業(yè)時(shí),依舊會(huì)多管閑事的在他們面前,雙手激動(dòng)而憤怒地比劃著,眼睛睜的.很圓,語音激昂尾調(diào)上揚(yáng):“你怎么這么…”

  他應(yīng)該是魯迅先生那個(gè)時(shí)代的人,我想。

  每組組長收一下所選備選人姓名!學(xué)習(xí)委上來唱票!班長這般說著,背景音是奮力撕裂著空氣的電風(fēng)扇嘶吼聲。

  或許是因?yàn)槁曇舫车萌祟^腦亂糟糟的一團(tuán),收上去的紙條上,我鬼使神差地寫了他的名字。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇16

  我的同學(xué)是一個(gè)非常優(yōu)秀的人,談從一開始的默默無聞到現(xiàn)在的全班人都喜歡他,其實(shí)我非常的敬佩他。大家不知道他的傳奇故事,今天我就給大家講講我這個(gè)同學(xué)的厲害之處。剛開學(xué)的時(shí)候,他是一個(gè)悶頭在學(xué)習(xí)的人,我們都以為是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子,所以一開始沒有影響跟他玩,他也對(duì)我們是不管不問。平時(shí)的時(shí)候頂多就是跟我們打個(gè)招呼,也沒有太深入的交流,所以我們一開始沒打算跟他交朋友。

  直到有一天我們幾個(gè)人在學(xué)校放學(xué)的時(shí)候被人堵在門口外面,對(duì)我們學(xué)校附近時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些小混混,他們就以欺負(fù)學(xué)生或者敲在學(xué)生的零花錢為主要的生活來源,所以我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的一起出去,這樣才不會(huì)擔(dān)心被敲詐,而那天正好是我跟另外的一個(gè)同桌一起走出校門,不巧的是就被小混混給敲詐了。

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備把錢給小混混以化解這個(gè)矛盾的時(shí)候,這個(gè)悶頭學(xué)習(xí)的青年正好從校門口出來,然后幫我們解圍了,并且說以后都不再收我們的保護(hù)費(fèi)。這個(gè)時(shí)候我才知道,原來這個(gè)同學(xué)的人脈非常的廣,他在外面認(rèn)識(shí)有非常多的朋友,他在學(xué)校之所以認(rèn)真的學(xué)習(xí),完全是因?yàn)橛X得這個(gè)年紀(jì)必須要好好的學(xué)習(xí),今后才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。從那一刻開始我才真正的.明白了什么是愛學(xué)習(xí)的人,以及高情商的人。

  后來這件事在學(xué)校不斷的傳開,他的朋友慢慢的變多了,也沒有開始逐漸的去嘗試了解他。當(dāng)接觸深了以后,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)不僅能說會(huì)道,而且還有著非常高的情商。每次跟他聊天或者跟他交流的時(shí)候,總能在他的言語或者行為中學(xué)習(xí)到很多的東西,這也是為什么學(xué)校不用敬仰和喜歡他。于靜她已經(jīng)成了我們學(xué)校的風(fēng)云人物,幾乎每個(gè)班的男生都認(rèn)識(shí)他,也知道有他這個(gè)人,而且每次看到他也主動(dòng)打招呼,所以人學(xué)會(huì)了如何與人交流真的是一個(gè)非常重要的課程。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇17

  短發(fā)飄飄,笑起來宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力,她就是我的同學(xué)——錢婧。

  “大張,我和你講,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,可不能錯(cuò)過了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她,看著眼前的樂觀女孩,她的嘴角微微上揚(yáng),形成了一個(gè)美妙的弧度,我們的約定在這一刻開始,我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

  她,是一個(gè)有責(zé)任心的'女孩,她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足,但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她,一句又一句教著她,不離不棄。

  “來和我念,LET!”“LET!”瞧,錢婧又在教她同桌讀英語呢!我默默注視著錢婧,她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息,驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱,這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂的城堡。

  下課后,那個(gè)同學(xué)還是沒有學(xué)會(huì)流利地讀出英語單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽一樣持久的掛在天空上,她自信說:“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜!”說完,又燦爛一笑,“就從這些句子開始!彼纸趟x書去了,那兩句話回蕩在我耳邊,還是覺得不可能。

  10分鐘后,當(dāng)我們偶遇時(shí),她像個(gè)吃了蜜的孩子,流動(dòng)地和我說:“大張大張!她認(rèn)詞,組詞都學(xué)會(huì)了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因?yàn)槲以跒樗炔。放眼望去,太陽高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開了花朵,這是在告訴她沒有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?

  是!朋友前方的道路無限美好,天上的小鳥在并肩而行,我們相伴著走著,知識(shí)和友誼搭成的小路,你的樂觀是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……

  錢婧,很高興認(rèn)識(shí)你!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇18

  一說到我的同學(xué),那我可就一下就想起了她,雖然有點(diǎn)矮矮的,也有點(diǎn)胖胖的,卻總是惹人喜愛,嘻嘻,你不知道了吧?就讓我來告訴你吧!那就是我們班的小珠了!

  她算不上特別高,也算不上特別低(矮),但在我們班,她總是在女生前線——站在第一個(gè),圓圓的臉,胖胖的,就像一個(gè)放大版的湯圓,身子也是胖胖的,但她的臉卻格外精致,濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛,嘴的上方是她小巧玲瓏的'鼻子,她有一雙耳朵聽得非常清楚,如果您在她的背后說壞話,她可是聽得清清楚楚,她的臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容

  有一天,我們放學(xué)時(shí),我和她結(jié)伴而行,剛出校門口,我就傻眼了,大街小巷的人手中都有各式各樣的零食,比如說什么雞排呀,手抓餅呀,看的我都直流口水,我今天的他們手中的食物想:“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧,小珠似乎看透了我的心,她笑著對(duì)我說:“唉呀,別看了,別看了,口水都快滴到手上了,再說你再看包也到不了你的嘴里!”噔噔噔噔,看,這是啥?說著,她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃,臉上留露出開心的表情,我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來,她興奮的對(duì)我說:“今天看在你這個(gè)貪吃鬼的面子上,今天我請(qǐng)你吃個(gè)香腸,怎么樣?”我也不知怎么了,心中想的是:我還是委婉的拒絕了吧,這太不好意思了,但嘴還挺誠實(shí)的,我立馬從嘴嘴中蹦出了一個(gè)好的,她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店,她在那鋪前對(duì)老板說:“老板幫我來兩根香腸”老板熟練的(地)燒了起來,那色澤真是誘人!我心中不覺想到“來了,你的兩根香腸”老板給我們說到。她拿著香腸,一根遞給了我,一根自己留著,我的心,頓時(shí)感動(dòng)不已,因?yàn)樗年P(guān)心,最終我們倆成為了,最要好的好朋友。

  這就是我的同學(xué)——小珠。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇19

  我有這樣一個(gè)既暴力又細(xì)心的同學(xué),她是個(gè)女生,一頭烏黑的短發(fā),把那對(duì)靈敏的耳朵遮擋住了,她有著水靈靈的眼睛和小巧的鼻子,高高的個(gè)兒,不胖不瘦。每天清晨,我都能看到她邁著輕盈的步伐走向教室,那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。

  別看她長得漂漂亮亮,很淑女的樣子,性格那可就有翻天覆地的變化。瞧,這不,又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì),我真沒招惹她。剛剛,我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿,還沒等我察覺到,就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛,這可傷得我不輕,過半天才恢復(fù)好。心想報(bào)仇的時(shí)候終于到了,我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”,奮力一點(diǎn),她身體驚地一抽搐,轉(zhuǎn)過身,露出一個(gè)意味深長的邪惡笑容。下課鈴一響,她便使了一招“連環(huán)踢”,還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所,免了她的一頓拳打腳踢,她只好在男廁所門口守著我出來,直到上課鈴響……

  雖然她是我的一個(gè)“小冤家”,但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下,我本來沒有奔跑嬉鬧,但有一位同學(xué)硬是緊追著我,不依不饒,我不得不躲開,到了老師過來的時(shí)候,他才肯放過我,我去了一趟廁所回來,便聽到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開始“審問”我,就在我面露難色覺得百口莫辯時(shí),她出現(xiàn)了,而且把她知道的.實(shí)情告訴了老師,老師繼續(xù)問了問其他同學(xué),也許是我平時(shí)比較頑皮,有幾個(gè)同學(xué)都說只有我在教室跑。最終,老師并沒有聽她的話,而是把我打了三棍子,還讓我抄課文。之后,她關(guān)心地問我痛嗎,我當(dāng)時(shí)沒有回她,覺得很委屈,跑進(jìn)了男廁所洗了把臉。回來的時(shí)候,我看見課桌上放了一個(gè)蛋撻,我?guī)е苫蟮难凵駟査@是誰給的,她說這是給我吃的,吃完手就沒那么痛了,頓時(shí)我心里暖暖的。

  這就是我的同學(xué),也是我們的班長——魯芷涵。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇20

  隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上六年級(jí)了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來說是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生"。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了?墒呛臀彝娴米詈玫囊獢(shù)周子評(píng)了。

  周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西,可怎么也不長肉。

  他喜歡的明星是:JJ林俊杰、潘瑋柏。

  玩的最好的兄弟是:我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”。

  在我們身上發(fā)生過許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂。

  有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì),PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來了一個(gè)三步跨籃,“周評(píng)”沖了上來,自己撞在了我身上,他卻大聲地說:“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦!蔽冶愫退麪(zhēng)吵了起來“明明是你自己撞上來的,怎么是我犯規(guī)呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰也不理誰了。

  過了一天,我聽同學(xué)說:“周子評(píng)昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽,悔恨的心立刻出來了,我找到了周評(píng),輕輕地對(duì)他說:“周評(píng),sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評(píng)臉紅了,喃喃地說:“沒有沒有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對(duì)。”說完,我沉重的心立刻輕松了。

  旁邊的'同學(xué)說:“朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。”

  接著,我們倆又和好了。我愛我的同學(xué)們,就算分開了,我也不會(huì)忘記他們的。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇21

  你,人高馬大的,總留著短發(fā),顯得格外神氣;你,熱愛學(xué)習(xí),熱愛班級(jí),誠然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  你,樂于奉獻(xiàn)。每天中午晚上,別的同學(xué)吃好飯總往餐盒中了了一放。只有你,即使不是你的職責(zé),也盡心盡力地把疊高的餐盤一層層放平,井井有條地推到樓道口去。你像一支紅燭,用自己的心力,為班級(jí),為同學(xué)盡自己最大的.力,這份溫暖從心底升起。

  你的字很有特點(diǎn),是與你極不對(duì)稱的短小精簡。而且你熱愛閱讀,敢于發(fā)問。一下課,就會(huì)捧起一本喜愛的書籍,津津有味地讀著。此刻,我看見你,雙眼睜大,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本;就算教室里再紛亂噪雜,你也旁若無人地沉醉其中,直到上課鈴打響,才依依不舍地收下書本,這需要何等的韌性!

  課堂上,你就像換了個(gè)人似的,從下課的文質(zhì)彬彬變得活力四射。當(dāng)問題拋來。全班沉寂,你總會(huì)舉起手來,爭(zhēng)著當(dāng)回答;當(dāng)老師所講述的內(nèi)容與自己觀點(diǎn)不同,你還是高舉起手,一定要弄個(gè)明白,才會(huì)有所悟徹地點(diǎn)頭坐下。心里十分敬佩——興許是讀書豐富,了解甚遠(yuǎn)的原因,興許是這種“鉆牛角尖”,卻對(duì)真理渴求向往的原因罷。

  這幾天,你迷戀上了《出師表》。乍一看,驚然——段落錯(cuò)落有致,文字密密麻麻,給人一種望而生畏的感覺。

  我也嘗試了背誦,幾個(gè)課間,總在默記,半天下來,竟只背出了較為容易的第一小節(jié)。心中打起了退堂鼓,看著文章,嘆了口氣,幾乎放棄了。

  你卻沒有言棄,反而越搓越較勁了——下課在背,回家在背,甚至吃飯時(shí)也拿出紙,看著你那堅(jiān)定的目光,忘我的記憶,真叫人吃驚。

  大約在三四天后,你讓我抽背,更是驚的目瞪口呆。你速度飛快,像一挺機(jī)槍,所到之處,毫無錯(cuò)字,更無停頓,甚至可以到倒背如流!

  一股深深的敬意油然而生!致那個(gè)樂于奉獻(xiàn),見多識(shí)廣,堅(jiān)持不懈的熱血少年!

  咦?你又開始《岳陽樓記》了?這回我不能再敗給你了,我無論如何也要背完它!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇22

  “都給我閉嘴,講什么講!都把改錯(cuò)本交上來!”如雷聲四起,一聲大吼把全班人嚇了一跳,所有人都被這聲音鎮(zhèn)住了,大地也微微發(fā)起了抖。這就是我們的英語課代表周瑩。

  不得不說,在我眼里,脾氣最爆的也就她了。像是火柴一觸就燃,一摸就烈,時(shí)不時(shí)地毀了所有人,時(shí)不時(shí)地又被他的熱情吞沒。

  說說那一次吧。有一天我的改錯(cuò)本沒有寫完,但又懶得去補(bǔ),直勾勾地盯著某一處發(fā)呆,心中猛的升起一股煩燥,隨之噴涌而出。因?yàn)閼械醚a(bǔ),所以我去找查英語改錯(cuò)本的周瑩求情,畢竟七年同學(xué)啦,應(yīng)該會(huì)放過我的吧!艾搩何业母腻e(cuò)本沒寫完,放我一馬好不好?”嘖,真的.好不要臉,好丟人啊,只見她眉頭緊皺,雙眸堅(jiān)定,嘴角抿動(dòng)著,仿佛時(shí)間靜止了,我們倆就互相看著,空氣中彌漫著尷尬,突然她開口了,給我嚇一機(jī)靈!安恍,你把我的本拿回去然后照著補(bǔ)了!”咔嚓,哦,是心碎的聲音,這么多年的感情都不能放我一馬,我的微笑里寫著無奈,拖著沉重的步子回到了座位上。猶如玻璃杯摔在地上,我的心從高處落到了谷底,還真是有那么點(diǎn)小恨意呢,真是個(gè)不好融化的冰塊呢。

  過了一段時(shí)間,我被病魔饞了身,整天臥床不起,無聊到數(shù)羊,數(shù)著數(shù)著沒意思了又盯著天花板看,今天的天花板化了妝,特別有看頭,我就盯著看啊看,然后莫名其妙就睡著了。醒來已經(jīng)是放學(xué)的點(diǎn)了,我決定去班級(jí)群里看看留了什么作業(yè)。結(jié)果一打開手機(jī)就是周瑩一連串的長語音,她說她把我的作業(yè)和書本帶回來了,還問我好沒好。我愣住了,如四月微風(fēng),夾雜著些涼意,卻又如此溫暖動(dòng)人。沒想到一個(gè)表面冷冰冰的人內(nèi)心如此熾熱溫暖。像冬天里的一把火,秋天里的一壺茶,夏天里的一支冰棍兒。我感受到了前所未有過的,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,不知什么時(shí)候,我又一次愣住了。

  “這是誰的作業(yè)本?為什么不寫名字?”又是熟悉的話,又是熟悉的身影,又是熟悉的兇,但為什么覺得,有這樣一個(gè)同班了七年的同學(xué)兼朋友,真好。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇23

  同學(xué)們的厄運(yùn)往往是隨著考試成績的下發(fā)而來的,所有人都明白這一道理?纱蠡飪呵f注意,這里的“同學(xué)們”絕對(duì)不包括我今天要講的這位“禿寶蓋兒”。

  為嘛沒有他?還不是因?yàn)槿思覍W(xué)習(xí)努力、上進(jìn)。他幾乎每次考試不管大考還是小考,都是第一。每次發(fā)成績時(shí),“禿寶蓋兒”的臉就像一個(gè)壞掉的陰晴儀總是陰轉(zhuǎn)晴的'。每當(dāng)我看著那張白白圓圓又透著紅光的臉上綻開一個(gè)微笑,似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。

  “禿寶蓋兒”好像是什么都會(huì),什么都懂的。甭管多么大的難題,問他準(zhǔn)沒錯(cuò)。這也導(dǎo)致了他課桌周圍的交通永遠(yuǎn)處于堵塞狀態(tài)。有一次,我早上剛到學(xué)校,只見走廊里空空如也,絲毫沒有往日的喧鬧,同學(xué)們好像都人間蒸發(fā)了。在教室門口遲疑了一會(huì)兒,我再次抬頭檢查門牌:“不對(duì)呀!明明是五年級(jí)一班,都快要上課了,同學(xué)們都哪兒去了?”等等,教室里好像隱隱約約傳來“嘰里咕!钡穆曇簟N翌D時(shí)嚇得僵在了原地:“天哪,莫非是UFO把同學(xué)們抓走了?是跑,還是不跑?”我的腿似乎不聽使喚,動(dòng)也動(dòng)不了!芭距,一滴汗珠落在了地上,發(fā)出的“巨響”使我魂飛天外?墒恰巴庑侨恕辈]有像我想象中一樣,張牙舞爪地來抓我,我稍微松了一口氣。好奇心驅(qū)使著我一步一步地向前邁去,每一步都讓我離“死亡”更近。小心翼翼地把頭探進(jìn)教室,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的、由人組成的“肉球”,而“肉球”的中心正是那怪聲的來源。走近一些,怪聲更真切了,那好像是“禿寶蓋兒”!我急忙在人群中扒開一條縫,果然,正中定坐著“禿寶蓋兒”,正一本正經(jīng)地為大家講題呢!

  有人喜歡“禿寶蓋兒”,自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭發(fā)少,還理了個(gè)小平頭,就給他起了個(gè)外號(hào)“禿寶蓋兒”。久而久之,同學(xué)們反倒覺得這名字挺適合他,“禿寶蓋兒”就這么叫開了。

  不管別人怎么樣,我還是極喜歡“禿寶蓋兒”的。這樣上知天文、下知地理,還能為生活增添“驚心動(dòng)魄”的活寶又會(huì)有誰不喜歡?

  漫畫我的同學(xué)作文 篇24

  我的同桌,是一位活潑開朗的女生,她叫陳惠勤。是我最好的朋友。她有著烏黑的頭發(fā),長長的眼睫毛,濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的,寶石般的大眼睛。每當(dāng)她眨著他眨眼的時(shí)候,長長的睫毛在上下不停地?cái)[動(dòng)著,像像兩排濃密的毛刷子淘氣地一張一合的。既然是同桌,那我們之間理所當(dāng)然會(huì)發(fā)生很多事情。

  有一次,我的心愛的本子被她睡覺時(shí)壓壞了,她很擔(dān)心我不原諒她,她哭了好久。于是,她明天就拿了封信給我說明了情況。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并沒有太生氣,但是她爭(zhēng)著說要買新的比這個(gè)好看的`給我。我說了不用,可是眼看她又要哭了,我只好答應(yīng)下來了。

  一次上作文課上,我的鋼筆突然間沒了墨水。令我苦惱萬分。她看到我十分焦急,說道:”你怎么了?有什么事嗎?需要我的幫忙嗎?”我笑了笑,不好意思的說:”我的鋼筆的墨水……”沒等我說完,她就翻了翻書包,拿出了她自己都不舍得用的鋼筆遞了給我。我忙推了推她的手,說:”不行,不行這不是你最喜歡的筆嗎?””沒關(guān)系的拉,我現(xiàn)在不用給你用!”她笑了笑說。是她把我從絕望的深淵拉了回來,是她向我伸出了援助之手。她借給我了一支鋼筆。如獲至寶的我打開筆蓋,又重新在紙上流利地寫著字。我是多么感謝他呀。

  我的同桌非常樂于助人,正是因?yàn)樗倪@種高貴的品質(zhì),所以我才和他結(jié)下了深厚的友誼。只要每個(gè)人都有著良好的品質(zhì),互相幫助,互相諒解,那么我相信所有的人都會(huì)彼此結(jié)下深厚的友誼,這種友誼將是永恒的,誰也無法割舍,誰也破壞不了,直到天荒地老,?菔癄,這種友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的這種高貴的品質(zhì),所以我才和他結(jié)下了深厚的友誼。只要每個(gè)人都有著良好的品質(zhì),互相幫助,互相諒解,那么我相信所有的人都會(huì)彼此結(jié)下深厚的友誼,這種友誼將是永恒的,誰也無法割舍,誰也破壞不了,直到天荒地老,?菔癄,這種友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)破滅!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇25

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎樣出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎樣美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那必須就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自我做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的`手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不明白!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉用玻桶褧_,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。

  虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,教師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

  雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎樣樣。

  聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事?墒,他并未所以受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇26

  金秋九月,我們迎來了開學(xué),在中學(xué)里,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn),面對(duì)人生的一個(gè)新階段,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)、新老師,這都是成長給我們的禮物。

  開學(xué)第一天,我認(rèn)識(shí)了一位新舍友,他的個(gè)子不高,瘦骨如柴,我對(duì)他的印象并不是很好。第一天晚上,我對(duì)他的印象變得更差了我發(fā)現(xiàn)他,做事比烏龜還要磨蹭,潔癖也很嚴(yán)重,別人碰一下,他就覺得臟了自己,一臉不高興的樣子。面對(duì)這樣的舍友,我十分無奈。

  第二天上數(shù)學(xué)課,老師提問同學(xué)們都不敢舉手回答問題,我則低著頭,不敢正視老師,生怕老師叫上我,我偷偷地的瞄了他一眼。令我意想不到的是,他居然自告奮勇地舉了手。老師也點(diǎn)名叫了他,他慢吞吞地站了起來,用與他形象不相符合的洪亮聲音,完整流暢地回答了老師的問題。大家注視著他,甚至還有人暗地的給他鼓掌。即便如此,在我心中,他還是那個(gè)令人討惡的人。下課后,他拿著書本尾隨著老師進(jìn)了辦公室,向老師請(qǐng)教一些難懂的問題,我心想:裝什么好學(xué)生,在宿舍里還不是那個(gè)樣!

  開學(xué)第四天,學(xué)校要開展教室衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng),我只見他站在桌子上,使出吃奶的勁擦原先的黑板報(bào),一遍又遍。擦完之后又像個(gè)助手一樣幫忙做著各種各樣的事情,不知怎么的,我覺得他身上好像一直閃爍著耀眼的光芒。

  到了評(píng)比作業(yè)的'時(shí)候,老師毅然地說出他的名字。老師把他的作業(yè)本打開:那工整娟秀的字不禁讓人羨慕;那字,如洶涌的海浪沖擊我的心頭;那字,如黑暗中的光芒,充滿希望;那字,如沙漠中的一片綠洲,讓人欣喜。我怎么也不想到,平時(shí)那個(gè)不起眼的他,居然能寫出這么一手好字,太厲害了。

  從那以后我從心里對(duì)他多了一份尊重,我明白世上沒有完美的人,要學(xué)會(huì)接受自己,包容別人的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇27

  記得從小學(xué)一年級(jí)的第一節(jié)課開始,他就在班上調(diào)皮搗蛋,時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話,引得大家哄堂大笑。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來,手里漸漸冒出了汗。

  老師把我?guī)нM(jìn)了班級(jí),坐在座位上,望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去,我的心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著的我還不敢發(fā)出聲來。

  同學(xué)們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個(gè)人趴在窗上,不知他在望著什么。

  上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒有任何關(guān)系!按蠹叶蓟氐阶簧习!咦,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著道。

  只見他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒看見我正看風(fēng)景嗎?”說著,他又把頭扭向窗戶外面。

  看著他的表情,動(dòng)作,全班人都笑了,老師也笑了。“這樣,現(xiàn)在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

  他坐到我旁邊,看著他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來,雙手來回蕩來蕩去,我傷心的心情也似乎好了許多。

  在印象中,他很頑皮,還會(huì)時(shí)不時(shí)跑過來打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。

  那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒想到,他一看見就立馬跑過來,小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

  他把我的腳抬到洗手池上,打開水龍頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著我的傷口。

  “啊!輕點(diǎn),很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了!彼J(rèn)真的眼神永遠(yuǎn)銘刻在我的.腦海里,揮之不去,看著他,仿佛一切都不疼了。

  雖然六年的小學(xué)時(shí)光早就結(jié)束了,讓我永遠(yuǎn)記住的,是:在小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)頑皮而細(xì)心的同學(xué),他的名字叫做黃邦臣,綽號(hào)叫做“搗蛋”黃。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇28

  他長著一雙炯炯有神的大眼睛,小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴,活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學(xué)――Mike。

  他是一個(gè)比較開朗的人,一個(gè)勤奮、刻苦的人。

  有一次,外教教師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當(dāng)時(shí)在我看來,那些語句都是那么生疏,于是我們開始在課本上搜尋,可是沒有找預(yù)想中的解答?吹酵瑢W(xué)們有些迷茫,外教教師企圖在黑板上畫圖說明,但這下我們卻更看不懂了。就在這時(shí),一向在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個(gè)答案?纱蠹叶疾幌嘈,吵著要找翻譯教師。然而,翻譯教師的到來卻證明了Mike的答案,我們都對(duì)他敬佩不以!按蠹沂且粋(gè)英語班上的同學(xué),難道實(shí)力懸殊就那么大嗎?”我心想。

  一天,我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶,卻意外地看到了他熟悉的.身影,左手打著針右手抱著一本中英對(duì)照小說全神貫注地閱讀……他還一個(gè)十分喜歡幫忙他人的人,是教師的好幫手。

  那是一個(gè)夏天的中午,教室的空調(diào)壞了,僅有一臺(tái)小風(fēng)扇在吹著,教師的粉筆還在黑板上寫著一個(gè)又一個(gè)英語單詞,大家的心境也越來越煩躁。課間休息的時(shí)間到了,同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去,教室里只剩下我、Mike和一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我把書看一遍后剛要出門,“Bob(我的英文名字)”有人在叫我,回頭一看,原先是補(bǔ)作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問我。這時(shí)有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體,“那里太熱了,而你也太聰明了”我諷刺了他,并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看,Mike正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束,我們又回到教室,只見Mike大汗淋漓,嘴角邊卻帶著微笑,我的臉卻紅了……他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雖然我此刻還不明白他的中文名字?墒俏乙蛩麑W(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮、樂于助人的人。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇29

  “我在遙望,月亮之上,有多少夢(mèng)想在自由的飛¨¨¨”快聽快聽,我們班的龍海彬又在自我陶醉了,接著我們也跟著唱了起來:“多么熟悉的聲音,又在我們耳邊回蕩”(經(jīng)過改編的歌)。聽了我們的對(duì)唱,龍海彬才不由得終止他的演唱。在我們班里¨¨¨唉,沒辦法,誰叫龍海彬就是這么愛趕時(shí)髦呢?在我們班,誰都知道,最愛趕時(shí)髦的就是龍海彬了,每當(dāng)聽到我們議論他的時(shí)候,他總是微笑著對(duì)我們說:“你們懂不懂,我這是追求完美!闭f完他大搖大擺的出了教室。你們可別看他油嘴滑舌,他可是我們班的體育健將,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)比完賽后,他都會(huì)樂滋滋捧著幾個(gè)榮譽(yù)證書,我們一個(gè)個(gè)都羨慕死了。

  龍海彬不僅會(huì)唱歌,作文也非常捧,差不多每次語文老師念作文的時(shí)候他都會(huì)“金榜題名”,因此,我對(duì)他也有了幾分佩服。

  我們班同學(xué)還給龍海彬取了一個(gè)外號(hào)“大話王子”,這個(gè)外號(hào)可不是胡亂起的,這可是有真憑實(shí)據(jù)的。他可真是個(gè)名副其實(shí)的“大話王子”。

  記得有一次,我和幾個(gè)人在談?wù)撔掳l(fā)的影片《龍之爭(zhēng)》,談了一會(huì)兒后,龍海彬聽見了我們的談話,就在一旁說:“看見了吧,龍就是不一樣,拍個(gè)影片都會(huì)引起很大的轟動(dòng)!蔽覀兟犃瞬环䴕獾卣f“你只不過姓龍,有什么好神氣的”“你自己說的,我姓龍,我的祖宗如果不是龍,那我又怎么會(huì)姓龍呢?”我又問了一句:“龍海林的祖先是不是龍呢?”“他?當(dāng)然不是龍,我告訴你們一個(gè)神秘,他(龍海林)的祖先原本是蛇,后來經(jīng)過千年修煉和整容,才變成龍的`,我告訴你們,你們可千萬別向龍海林說,我怕他自卑”,我們聽了心想:不讓我們告訴他,你是怕被龍海林罵吧!

  這就是我的同學(xué),既愛趕時(shí)髦,說話中又不缺幽默。哦,對(duì)了,你們還不知道他的樣子吧!他高高的個(gè)子,一雙濃眉大眼,帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會(huì)道的小嘴。

  如果你想見到他的話,就快來我們班吧!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇30

  一說到我的同學(xué),那我可就一下就想起了她,雖然有點(diǎn)矮矮的,也有點(diǎn)胖胖的,卻總是惹人喜愛,嘻嘻,你不知道了吧?就讓我來告訴你吧!那就是我們班的朱珠了!

  她算不上特別高,也算不上特別低,但在我們班,她總是在女生前線——站在第一個(gè),圓圓的臉,胖胖的,就像一個(gè)放大版的湯圓,身子也是胖胖的,但她的臉卻格外精致,濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛,嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子,她有一雙耳朵,聽得非常清楚,如果您在她的背后說壞話,她可是聽得清清楚楚,她的臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容。

  有一天,我們放學(xué)時(shí),我和她結(jié)伴而行,剛出校門口,我就傻眼了,大街小巷的人手中都有各式各樣的零食,比如說什么雞排呀,手抓餅呀,看的我都直流口水,我今天的(盯著)他們手中的食物想:“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧,朱珠似乎看透了我的心,她笑著對(duì)我說:“唉呀,別看了,別看了,口水都快滴到手上了,再說你再看包也到不了你的嘴里啊!”噔噔噔噔,看,這是啥?說著,她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃,臉上留露出開心的表情,我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來,她興奮的.(地)對(duì)我說:“今天看在你這個(gè)貪吃鬼的面子上,今天我請(qǐng)你吃個(gè)香腸,怎么樣?”我也不知怎么了,心中想的是:我還是委婉的拒絕了吧,這太不好意思了,但嘴還挺誠實(shí)的,我立馬從嘴嘴中蹦出了一個(gè)“好的”,她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店,她在那鋪前對(duì)老板說:“老板幫我來兩根香腸!”老板熟練的(地)燒了起來,那色澤真是誘人。∥倚闹胁挥X想到“來了,你的兩根香腸”老板給我們說到,她拿著香腸,一根遞給了我,一根自己留著,我的心,頓時(shí)感動(dòng)不已,因?yàn)樗年P(guān)心,最終我們倆成為了,最要好的好朋友。

  這就是我的同學(xué)——朱珠。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇31

  他活潑好動(dòng)不受拘束,他歌聲嘹亮想唱就唱,他上課活躍積極舉手……他就是我的一位新同學(xué)——唐哲鑫,我的新同學(xué)。

  記得入學(xué)教育學(xué)唱校歌時(shí),六年級(jí)的所有同學(xué)都集合在開著空調(diào)的多功能廳里,由于正襟危坐的時(shí)間長了一點(diǎn),總讓人感覺懶洋洋的,渾身不舒服。他更是有點(diǎn)受不了,不是趴在桌子上,就是這里動(dòng)動(dòng),那里碰碰,可一聽到老師要教我們校歌時(shí),他的身子立刻像松樹一般挺直了起來,眼睛里煥發(fā)出青春的光彩。老師先讓我們傾聽一遍,當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽?zhēng)в凶院栏械男8枰魳讽懫饡r(shí),他也跟著輕輕地哼唱起來。老師說:“唱歌時(shí)要帶著笑臉,大家看,就像這樣,說著老師做了一個(gè)嘴角上揚(yáng)的笑臉!蓖瑢W(xué)們都會(huì)心地笑了起來,他也咧開嘴笑起來。在一張張笑臉中,數(shù)他笑得最開心最燦爛呢。音樂老師帶著我們唱了幾遍,只聽見所有的聲音中有一個(gè)聲音最響,最尖,那就是他發(fā)出來的!按蠹页藥妆楹笥X得哪部分最難?”老師問。一只只小手像雨后春筍般舉了起來。有的說“最后‘我么書寫光榮’的音太長太高了,唱不上去!庇械恼f“最前后的音很容易跑調(diào)!边有的說“‘叱詫風(fēng)云,馳騁縱橫’很難唱!痹捯魟偮洌普荟伪惆咽峙e起來。老師要他提問,可出人意料的是他并不提問,而是回答前一位同學(xué)的問題。所有同學(xué)的目光都集中在身上,但他旁若無人,鎮(zhèn)靜自若地說:“唱這句話時(shí)要非常自豪,只有心中以徐教院附中為驕傲,才能唱出這句話的自豪感!彼咸喜唤^地回答了那個(gè)問題,聲音響亮,老師和同學(xué)們都為他熱烈鼓掌。

  他很喜歡唱歌,我們學(xué)唱的這首校歌看來是他喜歡的`類型。你瞧,他在回班級(jí)的路上還在小聲的哼唱呢!他唱了一遍又一遍,回到教室里,張老師讓我們?cè)倬毩?xí)一下,也是他給我們起得頭。

  唐哲鑫就是這樣一位活潑好動(dòng)、熱愛唱歌的新同學(xué)。當(dāng)然了,我們班還有很多優(yōu)秀的同學(xué),在我眼里,這真是一個(gè)藏龍臥虎的集體!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇32

  他生就有一副像哈巴狗的臉,但也不奇怪,再看他的嘴唇,豐厚的簡直能與非洲人相比了,那嘴皮往上翹又似張牙舞爪的朝我們打招呼,說“Hi”,他的身材就更不用說了,水桶腰,大象腿,都在他身上顯出,有時(shí)我真心疼那個(gè)快被他撐炸的校服,可憐!可憐!給人這難忘形象的人就是我的同學(xué)——臧延峰。

  又是新的一天,他昏昏欲睡的走進(jìn)教室,這讓人不得不猜想,他又熬夜玩手機(jī)了吧。他的步伐是沉重的,眼睛似合非合,慢悠悠的走進(jìn)來,好像一只“老烏龜”背著他那堅(jiān)硬的“殼”一步一步往前走。

  上物理課了,老師背過去在黑板上寫字,他的頭開始往下沉,眼睛往下合,老師開始講起話來,他好似從睡夢(mèng)中驚醒,當(dāng)老師話音末了時(shí),他又“睡了”,他好像在跟我們說:“我控制不住我自個(gè)兒!”老師終于發(fā)現(xiàn)了,說:“那個(gè)戴黑眼鏡的,是不是要睡著了!”他蒙蒙的看著老師,好似在說:“臣妾委屈!”這時(shí)有一個(gè)聲音響起“老師他眼睛小”是啊!那像小米粒的眼睛,瞇成了一條縫,不知道的還以為他在臉上割了幾道口子呢!

  可就是這樣的人,竟是我們的'物資管理員,他好像總是那么忙,每周的課間操總有那么幾天是要去開會(huì),有時(shí)帶幾個(gè)垃圾袋,有時(shí)會(huì)要幾個(gè)掃把,也是十分盡心的,他在課堂上也很是積極,上數(shù)學(xué)課時(shí),他總是會(huì)上去講幾道題,有時(shí)他那龐大的身軀擋住了半邊黑板,我們說:“擋住了!”他就會(huì)立馬讓開身,讓我們?nèi)w都能看到黑板,他也總是耐心又細(xì)心的跟我們講,還時(shí)不時(shí)的問會(huì)了嗎?這就是他。他總是能想出與別人不同的思路,而他的思路也往往是最通俗易懂的,這也是他。

  這讓我想到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)語言:“請(qǐng)對(duì)我的欣賞為主,長相為輔。”何不是這樣呢?每個(gè)人都有他的長處,也有他的短處,有他的好處,也有他的壞處,也不要對(duì)自己自卑,因?yàn)槟憔褪悄,是顏色不一樣煙火,天空海闊要做最?jiān)強(qiáng)的泡沫。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇33

  我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。

  平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級(jí),我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。

  他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場(chǎng)大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。

  你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的?duì)手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了。

  我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。

  我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。

  平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的.一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級(jí),我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。

  他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場(chǎng)大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。

  你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的?duì)手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了。

  我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇34

  “病宜早就醫(yī)!边@句歐洲諺語通俗易懂,這不,班里一位病入膏肓的老年癡呆癥患者又發(fā)作了,讓本臺(tái)特約記者去近距離拍攝吧——

  “您,咳!您好,我是記者楊梁暉!敝灰姲鄡(nèi)一位顏姓患者,正滿頭大汗地奔跑著,“哇!他像劉翔一樣,風(fēng)馳電掣地跨越重重障礙,所向披靡,無所畏懼!只見后面的追逐者面紅耳赤,氣喘吁吁,手腳無力地?cái)[動(dòng)著,就快要體力不支了。而顏先生則依舊飛奔,好像一臺(tái)升空的火箭,消失在鏡頭周圍……”

  好,感謝前方記者的精彩報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在進(jìn)入廣告……

  電視臺(tái)另一頭。

  作為這個(gè)奇怪的人的好友,我都有點(diǎn)兒膽戰(zhàn)心驚,不知道什么時(shí)候他又會(huì)鼓搗出什么稀奇古怪的東西!

  “呀,我們一起回去吧!”小顏的聲音不知何時(shí)又在我的耳畔響起,讓我嚇了一跳!安挥昧恕!蔽蚁蛩麛[擺手,“老師又塞給我了一張統(tǒng)計(jì)表,不知道什么時(shí)候才能大功告成呢,呵……”他不以為意地笑了起來,“我當(dāng)是什么呢!那么簡單的.東西,我?guī)湍阕霭!?/p>

  他抄起桌上的一沓紙,提起筆,輕車熟路地寫起來,時(shí)不時(shí)看一眼其他材料?稍酵聦懀拿碱^就緊皺一分,最后像跌入了科羅拉多大峽谷一樣,在江水中翻騰地起不了身,舉步艱難。

  “怎么啦,我來吧!蔽覝愡^來,他卻像拍蚊子一樣推開我的臉!皫腿藥偷降,送佛送到西,都說要幫你了,怎么能半途而廢呢!”他鄭重其事地把我拉到一旁,又埋頭干起來。

  “我說你怎么這么傻,多一個(gè)人多一份力嘛!”我又俯下身子對(duì)他說。而他,卻直起身板,像拉黃牛一樣把我拉出教室,重重地關(guān)上了門,說:“你先回家吧!”

  我卻不敢回去,時(shí)間像車輪一樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),他依舊沒有出來……

  “老年癡呆”無藥可救了!我心里雖默默地想著,眼里卻閃爍著晶瑩而溫潤的淚花。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇35

  每個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些學(xué)生有些聰明,有些聰明,有些可愛,有些活潑。他們的個(gè)性和習(xí)慣不同。然而,在這些學(xué)生中,給我印象最深的是這個(gè)。

  她今年12歲。她是一個(gè)小女孩,黑色短發(fā),大眼睛,彎彎的眉毛。在我們班,她是學(xué)習(xí)委員會(huì)成員,她的學(xué)習(xí)成績是最好的。不僅如此,我們可以在幾乎所有比賽的獲獎(jiǎng)名單上找到她的名字。她也是老師的好幫手!我記得有一次,我們?cè)谏纤囆g(shù)課。她非常喜歡藝術(shù)。每次她上藝術(shù)課,她都非常興奮。每次她做的作品都比我們好一千倍,一萬倍。就在這時(shí),教室的前門被敲響了。原來是陸老師,班主任,“學(xué)習(xí)委員會(huì)的學(xué)生們,來到老師的'辦公室,幫助老師做一些工作!”然而,她正專注于她的工作,好像她沒有聽到,我對(duì)她說:你好,陸小姐給你打電話了!”直到那時(shí)她才聽到,所以她放棄了她最喜歡的藝術(shù)課,去幫助老師。

  事實(shí)上,她仍然是一個(gè)非?蓯鄣耐瑢W(xué)。有一次,我們向貧困山區(qū)的兒童捐款。其他學(xué)生都拿了一毛錢二十美分。他們最多只能捐一個(gè),從10元到5元不等。然而,她實(shí)際上給貧困山區(qū)的孩子捐了100元錢!我們都問她:你為什么捐這么多?什么意思?他們不是你的親戚?”出乎意料的是,她含著眼淚對(duì)我們說:是的,是的,他們不是我的親戚。雖然他們和我沒有血緣關(guān)系,但他們都是和我們一樣的孩子!他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要有一個(gè)像我們這樣的庇護(hù)所!”我們都低下頭,悄悄地臉紅了。

  然而,她也有她自己的缺點(diǎn),如馬虎。說到粗心,那次她遭受了巨大的損失。

  在這節(jié)課中,我們將進(jìn)行一次全面的漢語測(cè)試。試卷上有一個(gè)題目:“請(qǐng)找出文章中的模擬句和隱喻句。模擬句子使用。拿出來用。畫出來!边@個(gè)話題已經(jīng)說得很清楚了,但她還是畫了一個(gè)有曲線的比喻句和一個(gè)有直線的虛擬句。

  每個(gè)人都想知道這個(gè)同學(xué)是誰。事實(shí)上,她是小新莊小學(xué)五年級(jí)三班的桐雨。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇36

  說起這件事,還得從上個(gè)星期的星期四說起。你可別看馮雨欣對(duì)男同學(xué)很暴燥,但是對(duì)女同學(xué)可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。

  剛剛上完了陽光體育課,老師讓我們休息一會(huì)兒,可我凳子都沒坐熱,突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來了,弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來,去追馮雨欣。追馮雨欣也不是那么容易,害得上氣我接不了下氣,汗流浹背。這時(shí)當(dāng)付葉停住時(shí),一猛然之間,就抓住馮雨欣了。也對(duì)馮雨欣的'耳朵大叫了一聲。我以為這樣就可以不用在吵了。沒想到馮雨欣又追上來了。我們倆瘋起來就像剛送進(jìn)神經(jīng)病院的瘋子一樣?墒钱(dāng)馮雨欣再一轉(zhuǎn)頭時(shí),我的眼睛下面的地方被馮雨欣的兩顆門牙碰出牙齒印,我頓時(shí)哭了起來,付葉也急得不知該怎么辦。這時(shí),李寄雄說:“你被哪個(gè)瘋狗咬了?”付葉紅著臉低著頭把事情地來龍去脈地說給了他們聽,付葉還沒說完,李寄雄便插了一句:"如果你還不去打預(yù)防針的話,你在12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)歸西了,因?yàn)檠例X是有細(xì)菌的!蔽衣牭竭@就像被電擊了一下,全身發(fā)抖。馮雨欣對(duì)李寄雄說:"李寄雄你別在這兒說風(fēng)涼話了,現(xiàn)在快想辦法。”我急忙拿出鏡子一看,果真有兩顆牙齒印,我越想越害怕,便又放聲大哭起來。這時(shí)馮雨欣牽著我的手直沖二樓辦公室,我不知道馮雨欣又要干什么了。到了二樓辦公室。馮雨欣對(duì)我說:“坐著,別動(dòng)!瘪T雨欣從桌子上拿出一根棉簽和一瓶藥水,輕輕地給我涂上藥。馮雨欣便問我:“還疼不疼?”我說:“有了你的幫助,好了很多了!瘪T雨欣便沖我笑了笑。

  如果沒有馮雨欣的幫助,我還真不知道該怎么辦。通過這件事使我明白一個(gè)道理:同學(xué)或朋友幫了我們時(shí),要有一顆感恩的心去感謝別人對(duì)你的幫助。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇37

  我有一個(gè)同學(xué),她梳著兩條長長的辮子,頭發(fā)是金黃色的,她的眼睛笑起來彎彎的,鼻子高高的,臉圓圓的,她笑起來很漂亮。老師,同學(xué)都很喜歡他。而她,卻從不驕傲,還是依然堅(jiān)持做著自己。

  他是一個(gè)善良的女孩!

  有一次,在考試的時(shí)候,我遇到了量角度的題,我急忙從書包里找量角器。可是,到處也找不著。他看見了跟我說:“你怎么了?有什么需要幫助的嗎?”我說:“我忘記帶量角器了,你能不能借我一下?”她說:“好的,等我把這道題寫完我借給你!边^了一會(huì)兒,他寫完了。在他遞給我量角器的時(shí)候,監(jiān)考老師突然過來了,監(jiān)考老師認(rèn)為我們傳小紙條。卻讓她罰站,讓我繼續(xù)答題。考完試了,我對(duì)此感到很抱歉,去找她道歉,我說:“對(duì)不起,是我連累你了,還讓你罰站,在外面站了一節(jié)課,對(duì)不起!倍麉s說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間,就是應(yīng)該互相幫助的!闭f著,她便走了出去。

  她是一個(gè)樂于助人的`女孩!

  星期五的放學(xué)后,我和她一起在教室里做題,我卻遇到了一道題,我百思不得其解,我在那兒琢磨了半天,可是還沒有想出來該怎么做,他跟我說:“怎么了你有不會(huì)的題嗎?”然后我說:“這道題很難,我做不出來,你可以幫幫我嗎?”我說完,她便把我的題拿走了。過了十分鐘,她把這道題解了出來,對(duì)我說:“這道題是這樣寫的,你看看,如果不會(huì)的話,你可以問我!边^了一會(huì)兒,我才看到,她下面幫給我寫著解釋,我看完解釋之后便會(huì)寫了,我心里很感激他,對(duì)他說:“謝謝你,而他卻說不用謝。這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就要互相幫助!蔽液退炎鳂I(yè)寫完,便離開了。

  回家后,我心里很感激她,感激她為我寫了那么多解釋,感激她考試的時(shí)候借給我量角器。

  她就是這么的善良,樂于助人。

  怪不得老師,同學(xué)都很喜歡她。

  這就是我樂于助人,善良的同學(xué)!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇38

  這學(xué)期剛剛開始,老師便讓我和吳曉巖換成同桌。他的成績雖然不怎么好,可是他卻有著一顆金子般的心。他的個(gè)子不高不矮,身體略微有點(diǎn)胖,是一個(gè)名副其實(shí)的“橙子”,頭發(fā)又硬又黑,如刺猬身上的尖刺一般,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著快樂的目光,而且還有著一張能說會(huì)道的大嘴巴,笑起來滑稽極了,一個(gè)月牙似的小酒窩總是向上翹著,滿的`都快要溢出來了。有一天考試,我剛剛做完幾道題,鋼筆似乎成心戲弄我,擠不出一點(diǎn)墨水。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,心里七上八下的,把卷子一會(huì)兒立起,一會(huì)兒又放下,反反復(fù)復(fù)。

  心想,遭了,昨天一時(shí)疏忽,忘了給鋼筆灌墨,怎沒辦呢?借吧,又太丟人了,我一個(gè)堂堂正正的班長,竟向別人借;不借吧,那又怎么完成下面的題目呢?這時(shí),同桌扭過頭,用詫異的目光望著正在發(fā)愣的我:“咦,曾迅,你怎么不做試卷呢?怎么了?”“唔,沒……沒什么,”我支支吾吾的回答道,“只是……鋼筆突然沒墨了!薄皼]什么?”同桌皺起了眉頭,驚訝的說,“那下面的題可怎么做呢?”說完,他沉思了片刻,一會(huì)兒看看我,一會(huì)兒看看自己手中的鋼筆,“用這支寫吧!雖然它不是很新、好寫,但是可以將舊用一用!笔裁?借給我?我不會(huì)聽錯(cuò)了吧,我萬萬沒有想到,平時(shí)我最瞧不起的“橙子”竟然會(huì)說出這樣的話!澳恰悄阌檬裁?”“嘻嘻,放心吧,我自有辦法!”他拍了拍自己的胸脯笑著回答道。

  還沒等我說出感激的話,他便在書包里東翻翻,西瞧瞧,從里面像變魔術(shù)似的取出一枝短而粗的鉛筆,繼續(xù)在卷子上認(rèn)真而又吃力地寫著,“沙沙沙,沙沙沙……”此刻,我的眼睛濕潤了,淚水不停地在眼眶里直打轉(zhuǎn),而心卻久久不能平靜,為同學(xué)之間真摯的友情而感動(dòng),更為我平時(shí)看不起別的同學(xué)而感到內(nèi)疚。這就是一個(gè)有著金子般的心的同學(xué)。

  漫畫我的同學(xué)作文 篇39

  她中等身高,身材胖胖的,披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛像兩片柳葉,明媚的眼睛閃閃發(fā)亮,薄薄的嘴唇能說會(huì)道。她不但學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人,每當(dāng)想起來她,我就忍不住想夸夸她,她就是我學(xué)習(xí)的好榜樣——陳佳。

  有次課間休息,我找她出去玩,她說:“我還要預(yù)習(xí)呢,下次我再和你玩吧!”于是,我只好自己獨(dú)自出去玩了一會(huì)兒,感覺無聊,我又去喊她,我說:“你就別看了,快和我一起玩吧!”她說:“要是你現(xiàn)在拉我出去,以后我可再也不理你了。”我實(shí)在沒辦法,只好垂頭喪氣地走了。

  記得有次下雨天,她打著傘走在回家的路上,路過幼兒園門口時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩還沒有走,看起來非常著急,不停地說:“怎么辦呀?怎么辦呀?”陳佳見狀,趕緊走上去,問那個(gè)小女孩怎么啦?小女孩回答道:“雨下的.太大了,我回不了家了!标惣芽戳艘幌滦∨,又看了一下手中的傘,遲疑了一下,接著把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩,并對(duì)她說:“你快點(diǎn)回家!別讓爸爸媽媽擔(dān)心你!毙∨⒄f:“姐姐你怎么辦呀?”陳佳說:“我淋點(diǎn)雨沒事,你快點(diǎn)回家吧!”說完她就走了。

  還有令我印象最深刻的一件事,那次,我和陳佳一起參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,在距離開考只剩下幾分鐘的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的尺子找不到了,把書包翻了個(gè)底朝天,也沒見尺子的蹤跡,自己急得都快哭了。陳佳知道后,二話不說,只聽“咔哧”一聲,把她爸爸從北京買回來的尺子掰成了兩半,給了我一半兒,也正是在這半把尺子的協(xié)助下,我才得以順利完成考試。幾天后,考試成績出來了,我考了100分,在高興之余,我心想:要是沒有陳佳的幫助,我是不會(huì)取得那么好的成績的,我要給她一個(gè)大大的擁抱。

  她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多,如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),你們說,我是不是該夸夸她呢!

  漫畫我的同學(xué)作文 篇40

  每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),也有自己的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長避短,才能使自己更加優(yōu)異。而我班同學(xué)在我眼中,個(gè)個(gè)都是金子,渾身都是閃光點(diǎn),都是值得我學(xué)習(xí)的。不光是他們的優(yōu)點(diǎn)我很欣賞,就連他們的個(gè)性,我也很喜歡。

  女中豪杰——潘冰雪。潘冰雪不僅學(xué)習(xí)好,而且還有一股英雄氣概,不知為什么,我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西,還是請(qǐng)她幫忙,她準(zhǔn)是一個(gè)字:“行”!有一次,吳昊東向潘冰雪借涂改帶,潘冰雪二話不說,就把涂改帶遞了過去。怎么樣?如此“豪爽”的潘大俠怎能不讓人喜愛呢?

  開心果——王涵。王涵是我班的開心果,她的性格是那樣陽光、開朗。她平時(shí)最愛笑,而且“咯咯咯”笑起來沒完沒了,因此,我們叫她開心果。她討厭不開心,我班某個(gè)同學(xué)若是不開心,她就走到他身邊,給他講個(gè)笑話去安慰他,這時(shí)不開心的同學(xué)就會(huì)破涕而笑。你別看她平時(shí)大大咧咧的,一但被老師教育,幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚就落了下來,不過哭完沒多大一會(huì)兒,所有事情煙消云散,全部遺忘,笑聲又會(huì)從她那里傳來。這就是王涵,開朗活潑的開心果!

  現(xiàn)代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹,真的堪比孔明在世!有一次考試,我們?cè)嚲淼淖詈笠活}是奧數(shù)題,這個(gè)攔路虎可真的難住了我,讓我有一絲騎虎難下的感覺,寫也不是,不寫也不是。正當(dāng)我犯愁之時(shí),兩個(gè)身影一晃而過,吳小松和周文濤交卷兒了!我的.嘴張成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的O型,“孔明”就是“孔明”,比不了!

  除了這幾位,我班還有兩大天團(tuán)呢!進(jìn)步團(tuán)和學(xué)霸團(tuán),每個(gè)團(tuán)員都是努力學(xué)習(xí)的姿態(tài),你追我趕,不相上下。在我眼中,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,疫情組織了我們復(fù)學(xué)的腳步,卻不能阻擋我們奮發(fā)向上的拼搏士氣,我的同學(xué)們,你們真是值得我學(xué)習(xí)呀!

  我雖然沒有天生慧質(zhì),但我可以向王海兵那樣默默努力,趕超你們,同學(xué)們,等我!

【漫畫我的同學(xué)作文】相關(guān)文章:

漫畫同學(xué)作文五年級(jí)06-24

別了我的漫畫初一作文07-27

小升初優(yōu)秀作文:我是漫畫的守護(hù)神06-10

我的可愛同學(xué)01-21

初一我的同學(xué)作文11-13

我的同學(xué)初三作文07-31

初一我的同學(xué)作文05-17

初二作文我的同學(xué)02-28

一幅漫畫改變了我01-23

滁州市| 太原市| 太仓市| 满洲里市| 凭祥市| 湟中县| 监利县| 正安县| 南宫市| 西城区| 福鼎市| 日照市| 宁晋县| 巴中市| 盘锦市| 东乡族自治县| 穆棱市| 碌曲县| 任丘市| 建德市| 沿河| 水城县| 漳浦县| 库车县| 宁陵县| 广丰县| 松桃| 阳曲县| 河津市| 张家界市| 肇庆市| 景德镇市| 定日县| 呼伦贝尔市| 台北县| 牡丹江市| 苍溪县| 互助| 凤阳县| 凌源市| 车险|