- 相關(guān)推薦
學霸的傳說作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學霸的傳說作文（通用22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學霸的傳說作文 1
學霸，顧名思義，就是學習能手中的高高手，是穩(wěn)坐第一名的學習“霸主”。幸運的是我們班就有一個。不幸的是她每次都比我“高”，這曾經(jīng)讓我有點郁悶。
暑假后開學沒有幾天，我們班就轉(zhuǎn)學來了一個女生。她高高的個頭，紅紅的臉蛋，黑黑的長發(fā)扎了一個大馬尾辮，走起路來有節(jié)奏的左右搖擺，非常漂亮。我心想，這小姑娘還滿漂亮的嘛。可惜，就是不知道是不是“繡花枕頭”呢。也真巧，我的同桌轉(zhuǎn)學走了，正好空著座位，她的個頭也和我一般高，老師就把她安排在我的旁邊了。
“你好，我叫夏木，很高興做你的新同桌�！彼斐霭装變魞舻男∈�，笑瞇瞇的`對我說。
“你好，我叫褚媞曦，我也很高興認識你�！蔽耶斎灰捕Y貌的伸出手和她握手，說道。心里卻在想，這么漂亮的女孩子，學習還不知道怎么糟糕呢。等著看吧，考試的時候不定怎么“糊了”呢。
上課了，這節(jié)課是英語課。英語老師發(fā)現(xiàn)來了位新同學，就用英語說道：“Hello！What‘s your name？”只見她起立，從容的答道：“Hello！My name is XiaMu。”
“How do you do？”’How do you do？“
“I am glad to see you�！�
“I am glad to study with you，my teacher and my classmates�！�
嗨，這家伙口語還湊合！不過，這么簡單的對話，對六年級的我們來說，也不是什么難事。誰知道是不是只紙老虎呢。
接下來，老師上課，講解單詞和課文，領(lǐng)讀。我們都跟老師一起讀。我一邊讀，一邊注意聽，她讀英語不僅聲音洪亮，而且非常準確。這讓我有點覺得，不能等閑視之了。
接下來的幾天，我們進行了幾次不同學科的測驗，她竟然毫無例外的都考了滿分一百分。我的天，真是傳說中“學霸”來了嗎？！我已經(jīng)很努力，自我感覺也很好了，才考了兩個一百分，其他都在九十五分以上。
當然，我很不服氣。我也努力的學習。很快，期中考試來了。我的成績也不錯，兩門一百分，九十七，九十八，九十九點五。也可以吧�？墒且豢此某煽�，我就羞愧得只想鉆到桌子底下。人家居然是四門一百分，就只有語文考了個九十八。還是作文扣的那兩分。I服了U。
也是自然，班長這個名號毫無懸念地落在了她的身上。我們一班人馬對人家那是佩服的五體投地，甘愿俯首稱臣。因為她不僅學習努力，勞動積極，而且還很活潑好玩，我們終于成為了很好的朋友。希望在將來的每一天，我們都可以互相鼓勵互相學習，一直進步。
學霸的傳說作文 2
難得在期末前夕還有幾天假放。可是各科卻發(fā)了狠地布置作業(yè)：語文三張試卷、英語三張試卷、數(shù)學兩張試卷……就連一向溫柔幽默的生物都發(fā)了兩大張試卷。細數(shù)下來，共有十多張試卷，我表示，我幼小的心靈受到了一萬點傷害……
放學后，我早早回家，破天荒地開始做作業(yè)，連看了也驚訝不已。在旁邊，當然不能丟臉，我裝作一副學霸樣，面對一道數(shù)學大題垂頭凝思，然而，三分鐘過去了，又三分鐘過去了……
我終于動筆了，但筆尖卻在離試卷大概半厘米的地方停了下來，停了半天，也沒有要下筆的意思。媽媽看我這個樣子，搖了搖頭，去拖地了。不知道是不是我看錯了，我總感覺媽媽剛才的眼神里除了失望還有些鄙視……
晚上八點四十多了，我終于做完了兩張數(shù)學試卷。我感覺心好累！
未來的兩天里，我都在與試卷做著艱苦斗爭�；侍觳回撚行娜�！第二天下午，我終于做完了所有的試卷，激動得我就差振臂歡呼。卻不知，接下來發(fā)生的事會讓我哭都哭不出來。
早在大約兩點的時候，媽媽出門去買衣服了。我左等右等，左等右等，等得我餓得前胸貼后背了。我躺在沙發(fā)上快要睡著了時，門外傳來一陣鑰匙的響聲，接著，我又聽見了開門的聲音。我渾身打了一個激靈，努力伸長脖子，想要看清開門的人是誰。
透過玻璃，我看清了那人的臉，是媽媽！我起身想問媽媽怎么出去了這么久，可媽媽剛進門就甩給了我一個塑料袋。我捧著袋子，拿出里面的東西�！坝⒄Z試卷？干嘛用的�。俊蔽乙苫蟮貑枊寢�。
媽媽直接忽略我的問題，說道：“我數(shù)了一下，這套卷子一共二十八張。老板說了，這種試卷是跟課程過的……要在回去上課之前做完，就當是期末復(fù)習�！�
媽媽說完轉(zhuǎn)身進廚房做晚飯去了，我連忙跟了進去：“我今天下午剛做完家庭作業(yè)，你就又買了一套試卷回來！而且過兩天就要上學了，接著又要期末考試，那里有時間做��！”
媽媽沒有說話，我以為她想通了，沒想到媽媽回過頭來笑得像一只狐貍，“所有才叫你在上學之前做完嘛。你不是說今天下午做完了家庭作業(yè)么，你看那么難的試卷你都一下子做完了，這個試卷又不難，你又這么聰明，肯定能做完的.。”
“呵呵，我到是希望我是個傻子啊！”發(fā)完牢騷，我還是去做試卷了，因為我知道只有兩個選擇：一、自愿去做；二、被迫去做。
這天我一直做試卷做到了晚上十一點五十，我感覺自己快要超神了！
接下來的幾天，我都是早上六點起床，晚上十二點睡覺。我都不能形容我做完試卷后的心情了，讓我好好佩服一下自己……
可能是因為自己在短短幾天內(nèi)做完了三十幾張試卷吧，一直到期末考試前，我都有一種自己是學霸的錯覺……
學霸的傳說作文 3
新的學期，學霸薈萃，三足鼎立，在我們班可謂是一道靚麗的風景線。各位看官看后無不拍手叫絕。他們各有魅力，且看我細細分析。哦，對了，雖然他們擅長領(lǐng)域、人格魅力各不相同，可這三位學霸有個共同的特點——都戴了眼鏡。所以我們又稱他們?yōu)椤把坨R團”。
英語學霸——不謙虛！
我們班英語學霸上課時老愛講話，早讀時還經(jīng)常被我提醒（我是英語課代表）：“欸，你倒是快讀哦，能不能自覺點！”可他倒好，干脆豪爽的把書一合，酣暢淋漓地背起來，原來是早有準備，藏著一手哦！而且英語學霸有句名言“考場如戰(zhàn)場”，所以一到考試的時候，他會毫無保留地拿出看家本領(lǐng)，埋頭苦寫，當然全部都是一百分。每次英語老師公布成績念到英語學霸的`名字時，我們都會齊聲說：“100分�！彼梢稽c不謙虛，整整衣服，在大家羨慕的眼神中，雄赳赳氣昂昂地接過完美試卷，居然還主動和底下的同學握手。
期末考試的時候，因為題目很簡單，所以大家都掉以輕心，忽略了一個細節(jié)，一一中招。我也幸免遇難，只考了九十八分，看看英語學霸，又拿著他那滿分試卷獨自欣賞。哎，真是“遙不可及”��！
語文學霸——謝謝你！
我們班語文學霸就是我班班長大人，她每次都在老師要被我們回答不出問題而氣暈時，給老師一個驚喜，當然也是救我們于水火中，所以我們都特佩服他。記得有一次，老師讓我們概括第六課《巨人的花園》的主要內(nèi)容，我們概括了一次又一次，可胡老師總是說不夠簡潔，從本來期待的眼神變成焦急的眼神，又變成了“兇狠”的眼神。同學們一個個低下了頭，生怕中招。正當胡老師要被氣瘋時，班長兼語文學霸就舉起了手，并流利地把正確答案說出來了，胡老師這才饒了我們，還連連夸語文學霸：“精辟、精辟，一字不多，一字不少。”
數(shù)學學霸——很熟悉！
這個數(shù)學學霸更準確的說應(yīng)該是奧數(shù)學霸，為什么呢？她的數(shù)學成績一直都是保持在前十名，且面對各種數(shù)學題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習課上，她都是首先沉浸在數(shù)學題海里暢游，自然同學們一遇到數(shù)學難題都會第一時間想起她，來尋求幫助。所以，經(jīng)常會聽到：
“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信�！�
“還有這種解法，牛！”
“太厲害了，我要拜你為師！”
每年學校都會舉行一次“光華之星”數(shù)學比賽，今年的“光華之星”數(shù)學比賽里面出的題全是奧數(shù)題，好多同學只斷斷續(xù)續(xù)做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績一下來，她竟得了整個四年級的第二名，這可把她給樂壞了！就是這么厲害呀！
想知道這三位學霸是誰嗎？我告訴你吧，英語學霸是張星辰，語文學霸是潘玉涵，這個數(shù)學學霸嘛，就是本寶寶——我啦！
學霸的傳說作文 4
學霸，一個光彩熠熠，堂而皇之的稱謂;一個令人生畏，受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關(guān)，斬六將的關(guān)羽;也可以是學習上足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮;當然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬里挑一的東方不敗。很多時候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標，可以這樣說，作為一個學霸很難，但真正成為一個學霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個學霸正與我為同桌，不過，這個學霸只是有點與眾不同罷了
鏡頭一——課堂上：同桌學霸，上課不怕，小差飛機，不足以掛。學霸身份的同桌，從來不屑于地球人這種課堂。不過，還是得給老師一點面子的啦，休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學講幾句話，有時雅興來了，裝模作樣地掃一下書，誰叫這些知識他都懂得那么快，誰叫他那么的聰明?
鏡頭二——下課后：學霸嘛，總是比平常人多出一個大腦——聰明些。下課后的初一三班，同學們都在拼命讀書，與課桌融為一體，苦心鉆研。而學霸，從來都遵循著一個千古不敗的古訓——勞逸結(jié)合。回想起自己課堂上是那么的辛苦，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂——要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無忌憚的玩。即使期末來臨，也從不改變自己的戰(zhàn)術(shù)，他堅信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩(wěn)坐學霸之位。不然，你以為學霸是平常人能當?shù)陌�，那是得思維有相當?shù)母叨龋信c眾不同的學習方法才能當?shù)陌 ?/p>
鏡頭三——考試中：考場，不過就是學霸的娛樂場所�？荚嚨木攀昼姡胀ㄈ硕荚谮に伎嘞�，奮筆疾書中度過，完了之后，還要找?guī)讉�哥們兒一起對對答案，分享考試感受，有時在對答案時，發(fā)現(xiàn)了自己的`錯誤，頓時捶胸頓足，哭得死去活來。可以這么說，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學霸不這么想。對于他們來說，考試是什么?是襯托他們高智商的武器，是發(fā)泄他們情感的工具，那一張張看似堅不可摧的試卷，對于他們來說，不過是將來兵擋，水來火掩罷了。但我的同桌，從來只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動筆，達到不寫即是寫，寫即是不寫的考試最高境界�？荚囁銈�球?人間正道是睡覺。分數(shù)下來了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著他的咆哮然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透?
我真想大聲宣布：我的同桌是一個與眾不同的學霸!
學霸的傳說作文 5
暑假的一天，媽媽帶我去新華書店看書。我很喜歡陽光姐姐——伍美珍，每次都會在她的作品前停留很久。一本名叫《我是學霸我怕誰》的書瞬間吸引了我的注意力，獨特的書名，有趣的內(nèi)容使我對它印象深刻。
這本書的主人公是一個叫江冰蟾的“學霸”。在家長眼里，江冰蟾和方樂天屬于兩種完全不同類型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主學習能力強。而方樂天卻恰恰相反，對于他來說玩樂才是重中之重。于是家長們靈機一動，讓妹妹江冰蟾去做方樂天的“小老師”。江冰蟾應(yīng)付完讓人頭疼的哥哥后，又要去應(yīng)付月考，忙的一個頭兩個大。機緣巧合下，他結(jié)識了文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌枯燥的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也從中找到了屬于她自己的快樂秘笈。
讀完這本書后，我對于學習有了些不一樣的看法。我們學習時應(yīng)該像江冰蟾一樣，如果遇到不明白的題目，一定不能得過且過，要學會移樽就教。明白在學習生活中，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？如果別人向我們請教問題的時候，我們更不能驕傲，要虛心耐心的為別人解答，要明白驕傲使人落后，虛心使人進步的道理。同時，我們也應(yīng)該向全能學霸小羽毛學習，明白這個世界從不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在寫時不去找現(xiàn)成的作文，而是留心觀察周圍的世界，那樣你會獲得更多的收獲。當你看到別人寫的美文時，要先觀察別人的寫作手法及語言技巧，挑選其中的好詞、好句、好段進行總結(jié)記錄，然后靈活的運用于自己的之中。只有多閱讀多總結(jié)多積累我們才能寫出屬于自己的好文章。然后黃宇航那種助人為樂且不求回報的品質(zhì)也是值得我們學習的。明白給人玫瑰，手有余香，積極主動幫助有困難的同學，用自己力所能及的方式奉獻我們的愛心也能夠給我們的生活添加不一樣的色彩。
每個家長都希望自己的'孩子能夠成為江冰蟾那樣的學霸，然而事實上我就是現(xiàn)實版的方天樂，就是大家熟悉的學渣。整天想著去哪玩兒，吃什么喝什么，根本不想學習，更別談什么學習的樂趣了。每次寫作業(yè)的時候都很難集中注意力，心思都在樓下瘋鬧的小伙伴們身上，所以作業(yè)也大都是敷衍了事。媽媽對于我這種學習狀態(tài)也很頭疼，給我報了大把的補習班。然而對我來說，其實并沒有起到什么效果，還使我更討厭學習了。江冰蟾的事例讓我明白，只要找到適合自己的學習方法，就能體會到學習的樂趣，將學習和快樂相聯(lián)系，在學中玩，在快樂中學習，那么我也能夠成為一名快樂學習的小學霸。
為了不再讓媽媽失望，為了讓自己獲得成就感，也為了以后真的能為社會做點實事，我決定從現(xiàn)在開始努力學習，努力做一個讓媽媽驕傲的小學霸。
學霸的傳說作文 6
我在鄉(xiāng)下長大，也在鄉(xiāng)下上學，小學功課太簡單，功課自然不在話下;同窗又都貪玩、疏于學業(yè)，所以第一名的寶座永遠是我的。我可以說是獎狀拿到手軟，表揚聽到麻木。那時候的我是妥妥的學霸一枚。
快樂的時光總是很短暫，轉(zhuǎn)瞬我便小學畢業(yè)了。如老師和家長的期待，我考到了這所最好的初中。
我懷揣著做學霸的理想來到這里。可是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。純英文講解的英語課堂令我不知所措;作文課堂別人侃侃而談，我卻木訥寡言;計算機課同窗鍵盤敲得“噼里啪啦”響，我卻用笨拙的手指熟悉著鍵盤;文藝晚會別人是吹拉彈唱十八般武藝俱會，我卻呆若木雞地傻坐著笑。
我才發(fā)現(xiàn)，原來自己是這么“渣”，一種巨大的失落和憂傷淹沒了我。就這樣，我糊里糊涂地迎來了第一次月考�？墒牵@次考試，又給我當頭一棒。班級排名我居然排倒數(shù)，年級排名連前100名都沒進。這樣的落差令我傷心欲絕。
正在這時，有“難兄難弟”找到了我�！皩W霸壓力那么大，當個學渣才快活�！庇腥死∈Щ曷淦堑奈��！扒疲@里是我的地盤，光線不好，空氣新鮮;成績不好，心情不差!跟著哥混，哥罩著你!
從那時起，我似乎找到了救命稻草，像變了個人似的。我天性中的.劣根性開始激活，一改過去的循規(guī)蹈矩、郁郁寡歡，我開始“鬧騰”起來了。到下半學期時，我更是公然上課呼呼大睡養(yǎng)精蓄銳，下課活蹦亂跳神氣活現(xiàn);睡時口水長流，醒時擠眉弄眼。我的成績更是“飛流直下三千尺”。老師痛心疾首，家長捶胸頓腳，我卻充耳不聞，依然和幾個“難兄難弟”沉浸在日復(fù)一日的渾渾噩噩中。就這樣，我被“發(fā)配”到了班級“地廣人稀，氣候惡劣”的“邊疆”，成了名副其實的學渣。
到了遙遠的“邊疆”才知道，原來學渣的日子并不好過，班干部的白眼，老師隱隱的嘆息，“難兄難弟”自欺欺人的眼神……深深地刺激著我麻木的神經(jīng)。
怎么辦?我從前不是學霸嗎?難道現(xiàn)在變笨了?不，絕不。我命由我不由天。彼時，我猶如醍醐灌頂一般醒過來。上課時，我竭力使自己集中精力;下課時，我拼命地刷著一道道習題，背誦著一個個單詞;沒人時，我也悄悄溜進辦公室請教老師。實在熬不下去了，我就躲到操場上狠命奔跑。
一個學期過去了，我的成績有了較大的起色，我也離開了“最后一排”，開始邁入學霸的行列。
從學霸到學渣，再從學渣到學霸，起起落落間，我似乎聽見五月天在倔強地對我說:“逆風的方向，更適合飛翔;我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降�！笔前�，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己。
學霸的傳說作文 7
無論哪個地方，無論是小學，中學還是高中，都會有一些學習特別頂尖的同學，他們有一個共同的稱號，那就是學霸。至于這個稱號，自然就是那些學渣們稱呼的，因此學霸永遠都是那些人所追捧的�？赡苣銜f，學霸之所以是學霸，是因為他們有極高的智商，細密的思維和那天生聰明的腦瓜。不，你想錯了，一個學霸的背后，往往付出過很多努力，只是你沒有看到罷了。
但我就不一樣，我的身邊就有一位努力非凡的學霸。盡管我和她都是普普通通的學生，但她在生活中的學習精神，真的令我敬佩。接下來就讓我跟你們講講她的生活吧！
早上5點半，當在你當你還在轟轟欲睡的時候，睜開你那朦朧的雙眼，環(huán)望四周，她已經(jīng)不在了。于是乎勉強的爬起來，躡手躡腳走到班門口，濃厚的學習氛圍以映入眼簾，聽他們那書聲朗朗，就知道學霸的稱號不是白來的。
早餐，午餐，晚餐，他們永遠不會把時間浪費在這里，幾分鐘的狼吞虎咽，草草完事接著就是他們學習的天地了。還有些同學甚至忘了吃飯，沉浸在了學習中。此刻在想想我們，干飯一個頂倆，提上飯碗像一陣風，搜的一下，穿過了茫茫人海，占領(lǐng)了第一的位置。如果細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，學霸們永遠都是最后來吃飯的幾個，他們珍惜每一秒時間，直到?jīng)]人才會來，永遠不會把時間浪費在打飯期間。
課間，是休息娛樂的`時間，正當你嬉戲打鬧，大喊大叫，東跑西竄時。你會發(fā)現(xiàn)，學霸們可不是這樣的，課間才是他們奮斗的時間，刷題是他們學習中必不可少的�？此麄儯械南萑肓粟に伎嘞�，有的振振有詞的討論，還有的人臉上充滿了自信，刷的題一個接一個。上課前兩分鐘，正當你還不知道要做什么的時候，他們已經(jīng)預(yù)習到位了。
晚自習，正當你還著急忙慌的趕作業(yè)時，學霸們的作業(yè)早已做的井井有條，甚至已經(jīng)被老師閱了。他們做的就是學習更多的東西，而不會放松下來。很多同學都盼望著做完作業(yè)的那一刻，因為他們可以毫無忌憚的嗨了！縱觀全場，你會發(fā)現(xiàn)，被老師抓住的人永遠都不會是學霸。學霸們就像貪婪的魚兒，徜徉在無盡的知識海洋中。
晚休鈴的到來，讓你產(chǎn)生濃濃的睡意，你可別以為學霸會安安靜靜的休息，從而迎來第二天的學習。不，那你就想錯了，晚上才是學霸們真正奮斗的時間。有靠墻坐著看書的，有趴著刷題了，甚至還有瞞著老師把家里桌子臺燈搬來只為能好好學習迎接考試的！
好好看看吧，感悟感悟，想想吧！他們是什么學習態(tài)度，他們?yōu)槭裁茨艹蔀閷W霸，他們的努力是多少人都看到的，可是真真堅持了的有幾個呢？看到這里，我們又有什么理由不好好學習呢？
這就是我們學校學霸的生活！
學霸的傳說作文 8
在我上幼兒園時，我的媽媽辭去了心愛的工作，全身心照顧我們的生活和輔導我們的學習。我沒能學出什么名堂，而我的媽媽反而成了學霸。
一天晚上，我正為一道數(shù)學幾何證明題發(fā)愁，冥思苦想，簡直是絞盡腦汁，怎么看都是錯。我正為這道題在思維的海洋中隨波蕩漾時，隱隱覺得有人出現(xiàn)在我背后（在我們學習的時候，媽媽一向神出鬼沒，走起路來無聲無息）。我想：道高一尺，魔高一丈！于是搖身一閃說：算了，媽媽，我放棄掙扎了。于是，我媽便拉了一把椅子坐了下來，不出一分鐘，便把那道將我扔進刀山火海的題解了出來。解完，冷冷一笑說：你不是說輕輕松松就解完嗎？怎么這么簡單就將你難倒了？說完，又笑著耐心地給我講解。
不過，一旦過了晚上十點，媽媽就沒這么寬容了。十點鐘后媽媽就像一個定時炸彈一樣，一點就爆炸。每每到十點鐘，二話不說，先是張開噴子口，一頓臭罵，然后就是丟下一句話：你再不寫完我就去睡覺了，真的是，你就把我活活熬死！十點鐘效應(yīng)，我媽簡直就是活生生的`經(jīng)典范例啊。
不過，罵歸罵，正事卻不能耽擱，于是我媽便很快進入了一個新狀態(tài)：邊罵邊學她的功課。所以，一旦快到了十點鐘我的心臟便承受不了巨額壓力，簡直快爆炸了。
也有例外。有一天，我悠閑地走在回家的康莊大道上，當時因為育才二小改擴建，我們整個年級被遷到了離家非常遠的社區(qū)學院，我還要在育才高中打排球，所以時間變得非常寶貴，基本上回家都要七點鐘了，而那一天我的筆盒和幾本書落在學校了。打完排球，洗完澡八點多，一打開書包，我嚇出了一身冷汗：筆盒和作業(yè)呢？涼了，落學校了！
媽媽陪我回學校拿書，回來已經(jīng)九點了，我埋頭開始狂寫作業(yè)，本來作業(yè)就多，這一來心里簡直快沸騰了。時間無情地一分一秒地過去。為了防止忘了時間，我特意在十點設(shè)了一個鬧鐘。就在我剛寫完數(shù)學作業(yè)的時候，鬧鐘響了，接著，我偷偷瞄了一眼媽媽。她卻和平時一樣十分從容，臉上并非像以前那樣風云突變。接著，她走了過來，說：你假如寫不完就別寫了，今天特殊情況，老師會理解的。說完，耐心地在一旁陪著我。十一點，我寫完了作業(yè)，她便叫我去睡覺了，我躺在床上，媽媽在外面幫我檢查作業(yè)。一直到全部檢查完，她才去休息。
媽媽并不局限于只陪我們學習，她主張活到老、學到老。她自己報了許多課程，在她空閑的時候便自己聽課，筆記都記了一大本，她是全勤記錄中不可缺少的一位，甚至每個學期都是優(yōu)秀學員。她不停地學，學完《王陽明心學》，學《終身成長》，又學《了凡四訓》她就是這樣，一刻也不愿停下。
這就是我的學霸媽媽，有這樣一位學霸媽媽，讓我有了壓力。這也逼著我變壓力為動力，早日變成她的學霸兒子。
學霸的傳說作文 9
“擋住啦擋住啦！你太高了！”“給你說了多少次不要用筆戳我的后背！”聲音的來源是我的前桌，一個內(nèi)向得不能再內(nèi)向的女孩。皮膚小麥色，頭發(fā)剪得不整齊，仿佛仍由著頭發(fā)長的模樣，隨意束在了腦后。
她是個高個子的女孩，卻偏偏坐在了在我的前面，真是班主任安排座位的一大敗筆。上課的時候我總要用筆戳她的背，這是唯一可以看見她暴走的時刻。若不是她生氣的模樣太可怕，光看她平時一副喜怒不形于色的模樣，真要以為是什么出山的得道高人。而她也確實是我心中的得道高人，科目全能，作業(yè)狂。上課我一走神，就錯過了許多知識，整節(jié)課一直繃緊了神經(jīng)地聽。她卻安然自若的樣子，該做筆記的做筆記，不論我問什么她總能答上，除了一些不著調(diào)的問題�！爸袊鴩煊卸嗌兕w星星？”“五個�！薄懊绹鴩焐嫌卸嗌兕w星星？”“五十個�！薄澳翘焐嫌卸嗌兕w星星？”她突然不說話，我暗道終于被我考住了。“你猜啊�！蔽疫�沒來得及對她做個鬼臉，她又別過頭做作業(yè)去了。
就是這么一個全能的人，有天卻突然反過來問我問題，讓我不知所措。冬日的早晨，天還沒亮，教室里已經(jīng)書聲瑯瑯。因為電流不穩(wěn)的關(guān)系，導致燈也是一閃一閃的`，讓人心中七上八下的。前桌猛地回過頭，眉頭揪成了一塊�！拔彝鼘憯�(shù)學作業(yè)了，怎么辦？”瞬間我詫異到無以復(fù)加的地步，怎么可能，她怎么會忘記寫作業(yè)�！澳闳ジ蠋熣f，你下午補上就可以，別著急。”我安慰道，不大明白她對作業(yè)這種執(zhí)著負責的情緒�！澳愫臀胰ィ貌缓�？”她的憂愁才下眉頭，似乎又上心頭，把我的袖子拉得緊緊的。我點了點頭，陪她一起著急。我其實很想告訴她，這種事情不是特別嚴重的，勇于認錯就好了，更何況她是初犯�？晌疫�是沒告訴她，每個人的心中都有一點什么會牽扯著自己的心，她的世界里，大概作業(yè)就是牽扯著她的東西。事后老師也酌情處理，說只要補完就可以了，她這才放下心來。后來她似乎變了些，變得跳脫了點。比如我用筆戳她的后背時，她還回過頭一把揪住我的手，不再像從前那樣內(nèi)向。她告訴我，那是她從小到大第一次的不交作業(yè)，從前都是按部就班讀書，如同機器一樣，她是讀書的機器。那對于她來說是一種成長吧，雖說念書不可任性，可也不能讀死書。從此后，她在我心中從不食人間煙火的仙子變成了一個有血有肉的女孩。
她是我們附近幾桌的福音，不論是什么作業(yè)上的難題都可以解決，像是得了一本百事通一樣。大家都說前桌的她有魅力，有氣質(zhì)。而對于我來說，她的魅力可能就在于我總想用筆頭戳她的后背，不厭其煩，并且樂在其中。她是我青春回憶中一顆閃亮的星星，有些事不必敘說，釀成一段美酒，等回憶起時細細品嘗。
學霸的傳說作文 10
在你的班級里是否又這樣的人呢學習成績非常的優(yōu)秀而且處事辦事都是井井有條。什么事情都能做到很好。這個人應(yīng)該就是你們班里的學霸吧。他為什么那么優(yōu)秀你想過沒有。你想不想像他那樣優(yōu)秀。我承認有天賦這種事的存在有的人天生就對數(shù)學很敏感有些人天生在寫文章方面就很有一套但是我想你也一定聽過傷仲永的故事。方仲永是一個天賦異稟的孩子，他天生的才氣讓很多人羨慕不來但是為啥最后是回到平凡呢？是因為后天的條件沒給夠。每個人呢都有他的閃光點就是他的有點只是需要人去發(fā)掘而已但是我想說的是學霸不是天生而是可以后天養(yǎng)成的。
學霸必須的幾點要素。會利用時間高效率，會聽課會找重點。有毅力有一種精益求精的精神。
會利用時間是什么，學霸也會刷題因為沒什么事比刷題提升成績更快的方法了但是你要學會刷題。學霸還有基本練習題。但是你翻閱會發(fā)現(xiàn)他的練習題被畫的亂七八糟的但是沒做幾個題目，這是為什么呢？重點來了因為人家只是做重點，因為很多的東西都是重復(fù)的人如果總做一種類型的題目那么久而久之心里就會產(chǎn)生厭煩的感覺，而且你的所有題目你都做了大腦會很疲勞的。這樣不利于接下來的學習，還有就是你要擅長鞏固做題的黃金時間是學習完的時候趁熱打鐵。這樣能鞏固你的印象方便你吸收消化知識。
學會聽課實在是太重要了。聽課是你學習中最重要的一步，為啥重要呢。因為很重要的知識和信息老師都會在課堂上透露給你。而你要學會找到重點和總結(jié)提煉。這一節(jié)課講的知識點講來講去最后就是那個公式或者那一個意思，你只要把重點理解那么你就取得了成功，之后你要把這個點給理解了消化吸收提煉。這樣這個別人提出來的點就是你的了。這樣可以保證你聽課的精力啊，畢竟一個人的精力是有限的是會疲勞的假如你一個上午很認真的的聽課把精力都用在了上午那么下午你就可能沒那么精神了，可能聽課的效率就會下降很多。這樣是有點得不償失的`。你要學會“偷懶”只抓重點。
你要有毅力，可能你以上的兩點都能做到但是吧你總是考試考不過學霸那該咋辦呢？這時候你就要找找差距了，為啥學霸能做拔高題你不能呢？因為學霸把大把的時間放在了拔高題上。所以人家敢做你不敢做的拔高題。當然了學霸研究拔高題也是花了好大的力氣的這時候就需要你足夠的毅力了對吧。
所以請你記住會找方法會總結(jié)不是誰都是生下來就是學霸的，很多東西是后天養(yǎng)成的，只是你還沒找到方法。記住對的方法會讓你更快的接近成功。就是這樣了我剛才推薦的方法是個人的觀點。每個人都不同具體方法回應(yīng)人而異。
學霸的傳說作文 11
我有一個出色的姐姐，她讓我驕傲，可我只能在她的光芒下黯然成長。
她比我大兩歲，現(xiàn)在讀高二，1米6的身高，一張瓜子臉，眉毛如兩彎新月，亮晶晶的圓眼睛閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，烏黑的短發(fā)顯得神彩奕奕，一笑起來，臉上就會露出兩個酒窩。她很文靜，一直都是大人眼中“別人家的好孩子”，不僅學習好，也乖巧懂事。
她的書桌上擺滿了琳瑯滿目的書籍，空暇時她喜歡呆在屋里看書，常常是翻來覆去地看，在一旁玩耍的我總是時不時的用盡各種方式去打擾她，盡管如此，她依然把我當空氣，沉浸書中好像外面的世界與她無關(guān)，這讓我很是氣惱！
她學習有計劃，自制力強，有一次我寫完作業(yè)就去看電視了，我叫她出來和我一起看，她說：“等我寫完作業(yè)再來看吧。”然后我調(diào)大了音量，放聲大笑，我知道她也是一個電視迷，何況是她喜歡的綜藝節(jié)目。我想盡辦法故意引她出來，終于，我聽見了她移動桌子的聲音，心里樂滋滋的，以為她馬上就要出來，可是不一會，卻聽見門“咔”的一聲門關(guān)上了，她又繼續(xù)做作業(yè)了。姐姐有時一寫就是幾個小時，埋頭題海從無怨言，與經(jīng)常叫苦連天的我相比簡直天壤之別。所以我總是受到家里人教訓：“看看你的姐姐，要向她學習”，這句話我已經(jīng)聽的耳朵長繭了。也許就是這種精神，她才能考上令人羨慕的忻州一中吧！
還記得，她上初三那年，每天都只睡四個小時，晚上一回家就寫作業(yè)，中途吃點飯，就又繼續(xù)開寫。各種各樣的試題堆滿了書桌，除了老師布置的，她自己還買了許多的資料，寫到凌晨一兩點的時候才去睡覺�？伤龔膩頉]有抱怨過，在學習這條路上她孜孜以求一路前進，到了忻州一中，她依然名列前茅，并且在不久前的.表彰大會上，獲得了“優(yōu)秀學生”的稱號和“生物之星”的獎項。
我很敬佩她，她那么優(yōu)秀，做任何事都有始有終，力求完美。而我都只是三分鐘熱度，從來沒有堅持去做好一件事。生活中的小小失敗挫折，常常令我畏懼退縮，有時我想偷懶，有時想放棄……從來沒有像她一樣堅持下來，我成了大家眼中沒出息的孩子，老師也經(jīng)常說“看看你的姐姐，你應(yīng)該向她學習……”每每想來都覺得慚愧無比！要不是我的“免疫功能”強大，恐怕早已被周圍人的口水淹死了！
現(xiàn)在已經(jīng)初二的我，在姐姐在過的教室里，坐在她的位置上，聆聽著她的恩師的教誨，我心底既高興又內(nèi)疚，高興的是我在踏著她的足跡走，內(nèi)疚的是我的腳印太淺了，踏不出她的那條令家人、老師都滿意的光彩的路�？晌視弑M全力以她為榜樣，在初中生活僅剩的13個月里，好好珍惜，扎實地學，踏實地走，不再留下遺憾！一定要去綻放屬于自己的光芒！
學霸的傳說作文 12
“大家好，我叫小康，我之前在梅山二小上學，我會彈鋼琴，彈吉他，我的硬筆已經(jīng)過了�！�
這位正在做自我介紹的就是我們班的學霸轉(zhuǎn)學生——小康。牛氣沖天的自我介紹讓同學們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花癡，居然愣愣地對我說說：“學霸加帥哥，簡直太完美了！”是�。÷犃诉@段自我介紹，同學們都是一片贊嘆，可想而知他是個名副其實的萬人迷啊�？墒牵恢獮槭裁�，我的內(nèi)心并不高興，因為他的到來，很可能會動搖了我在班級中學霸的地位。我心里開始自我解嘲：哼，有什么了不起，自大，目中無人！嫉妒之火涌上了心頭，我暗暗下決心：我要超過他！
開學之后的第一次考試，我以九十六分的優(yōu)異成績超過了他九十分的'成績，我心里不禁暗自得意起來，也不由地在心中嘲諷他：切，這也算學霸？！下課了，當他走過我的座位旁時，我故意略帶嘲笑地問他：“大學霸，這次你考多少分��？”沒想到，他不但沒有生氣，還心平氣和地說：“九十分，比你少六分�！蔽毅读算�，不服氣地說：“裝清高！”時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期中測試。老師說，因為是建鄴區(qū)統(tǒng)考，所以試卷比較簡單。試卷的確簡單，全班一大半人都考了90分以上，而我卻出乎意料大跌眼鏡，只考了91分。而小康呢，人家考了年級第一名——100分！體育課上，我們進行迎面接力跑，當我發(fā)現(xiàn)對面交接棒的是小康時，我的內(nèi)心是拒絕的：天哪！我簡直就是送上門給他嘲笑的��！待我一路狂奔過去，胡亂地將接力棒塞到他手上時，臉也漲紅了，恨不得找個地縫鉆進去，不想去看他的眼睛，心里想：他肯定要笑死我了！
晚上去食堂吃飯時，我端著餐盤，一個人落寞地坐在座位上，我的余光看到小康在我身旁坐了下來，心想：完了！這下免不了被嘲笑了，想想自己之前對他的冷嘲熱諷，心想著就當一報還一報吧。我“蹭”地一下子站起來，對他說：“有什么話直說吧！”他愣了愣，笑著對我說：“鄭司晨，這次數(shù)學沒考好？”我輕輕的“嗯”了一聲，又埋頭吃飯了，真不知道他葫蘆里賣的什么藥，他又接著說：“我在老師辦公室看到你的試卷了�！睕]等他說完，我一下子跳了起來氣呼呼地對他喊：“你什么意思？不就是沒有你考得好嗎？有必要看我的試卷嗎！”他不緊不慢地回答道：“我不是故意的，其實你就是太粗心，細心一點你就會考得更好了。”“你知道嗎，其實你的數(shù)學學得比我扎實，考試題目如果簡單，我還能跟你Pk一下，如果太難，我就趕不上你了。”我愣住了，原以為會聽到各種冷嘲熱諷的話語，可此刻。我尷尬地抬起通紅的臉，愧疚地看著他，小聲地說：“我去拿碗湯”，便一溜煙跑走了。
一邊跑我一邊在心中感嘆道：勝不驕敗不餒，這才是真正的學霸�。�
學霸的傳說作文 13
敘利亞危機，總統(tǒng)很忙；國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，總理很忙；創(chuàng)建衛(wèi)生文明縣城，清潔工凌晨四點就上班了……上上下下，為了大大小小的事，許多人都在不停地忙碌著。而我呢，自從上了中學，就連寒假都忙得不可開交。為什么呢？還不是聽了班主任那番嘮嘮叨叨的話，不過，仔細一想，還挺有道理。所以本人決定當學霸一名，讓耳根清靜清凈。
‘學霸’這個詞聽起來風光無限，但實際的刻苦程度使人難以想象。我剛想放棄這個偉大的計劃，可耳邊又響起了煩人的叨叨聲和學長們不屑的眼神。沒辦法，我只好費了無數(shù)個腦細胞制定出了一份學習計劃表后，就禁不住老媽的催促迷迷糊糊地睡覺了。等第二天起床時，天哪，都快9：00了。而我計劃表上的安排是6∶00起床�？磥�，今天的計劃‘泡湯’了，只能等明天了。于是，我又把鬧鈴調(diào)早了半個小時。
天剛蒙蒙亮，鬧鐘就已不安分地叫了起來。不起床，計劃就要泡湯了，極不情愿的我只好告別暖烘烘的被窩，伴著‘MORNINGENGLISH’開始刷牙洗臉……簡單地吃過早飯，就踏上運功鞋跑下樓去……等回來我已累得精疲力盡，但有更多任務(wù)等著我完成，于是，點一杯咖啡，拿一枝筆，一本書，坐在書桌前，享受著清新的空氣，開始寫一頁又一頁的讀書筆記，一抬頭，9：00了，幸好，昨天這時候我還在睡覺。做完讀書筆記，我又來到英語王國，研究單詞的變化規(guī)律，句型轉(zhuǎn)換，完形填空……就這樣，我從英語王國一直旅游到語文王國，在那里，我認識了許多熱情好客的市民，他們用許多知識招待我，因此，我既收獲了快樂，又收獲了智慧，知識。接著，我又翻開歷史書，從我們祖先生活的時代遠古時代到歷史上唯一的女皇武則天的出現(xiàn)，還是大清朝接踵而來的`災(zāi)難，都是使我們中華民族難以忘懷的。又翻開政治書，我學到了關(guān)于誠信，待人坦誠的知識，還有相關(guān)法律的知識……媽媽催促我吃飯的聲音喚醒了遨游在書本世界的我。其實，我的肚子早已餓得咕咕叫了，趕緊拿起筷子，狼吞虎咽后，又投入到緊張而有趣的學習中去，不過下午有兩個特殊放松活動，第一個就是觀察生活并記錄。這好辦，我趕緊跑下樓去，發(fā)現(xiàn)好多店鋪開張了，街上人更多了，小草探出頭來，花兒也開了。我將這些都記錄在寫作手冊中。就開始執(zhí)行第二個任務(wù)聽音樂。打開播放器，點了一首我最喜歡聽的二胡曲賽馬，那種激情奔放的感情容進我的心里。我仿佛看見內(nèi)蒙古遼闊的大草原上，數(shù)匹賽馬奔馳在草原上，牧民們喝著馬奶酒，吃著手抓羊肉。一曲末了，余音繞梁，令我回味已久……
晚上，各種資料擺在書桌上，一直苦戰(zhàn)到晚上的10：00，才爬到盼望已久的小床上。但腦子一直在Busy著，做一個Busy的夢吧！
BusyGirL，加油！
學霸的傳說作文 14
學霸”還是“學渣”，這是一個很嚴肅的問題？
學習對于學霸級別的孩子學習的過程似乎是精彩生動，豐富多彩的，可以沉浸在書墨之中忘我，甚至吃饅頭沾著墨汁確渾然不知；但很多時候?qū)W習是枯燥乏味的，學霸畢竟是稀有的物種。另外再加上學校紀律的約束，使得剛剛?cè)雽W的孩子出現(xiàn)嚴重不適應(yīng)，出現(xiàn)類似于上課做小動作，跟同桌竊竊私語等注意力不集中的行為。那么孩子出現(xiàn)這些情況時，我們應(yīng)該怎樣引導孩子改正，并提高孩子學習時的專注度呢？
有研究表明5-7歲的孩子能聚精會神地注意某一事物的時間為15分鐘左右；7-10歲約20分鐘；10-12歲約25分鐘；12歲以上是30分鐘左右。
從小學一年級起每節(jié)課程的時間都是40分鐘，這個時間對于剛?cè)雽W的孩子來說在這么長的學習時間內(nèi)做到有意的、合理的分配是很有難度的。尤其對于幼兒而言，由于還沒有基本的規(guī)則意識，集中注意力更加需要我們的耐心和一定的方法。
注意力可以通過后天培養(yǎng)，為了孩子的將來，父母也需要下點苦功，逐漸培養(yǎng)孩子的注意力，增加他對事物的興趣，積極引導寶寶注意力集中，多給他鼓勵，讓他開心的'生活，這樣也會改善他注意力不集中的現(xiàn)象。
聽說諾兒佳是一家專門培訓5-12歲孩子專注力的，老師一對一進行注意力等測評，根據(jù)孩子測評后的結(jié)果針對性的訓練，提高孩子的學習能力，注意力；注意力是打開我們心靈的唯一門戶，提升孩子的專注，諾兒佳專注力教育建議家長可以這樣做：
首先，家長可以有意識地和孩子做一些增強意志類的小游戲，比如走迷宮、棋類、舒爾特表格訓練、沙盤游戲等，鼓勵孩子努力做好，鍛煉他們的專注力和持久力。
其次，家長引導孩子做事有始有終。孩子遇到困難和障礙時要排除外界干擾，給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，督促孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成某件事，讓孩子體驗到成就感。切忌孩子在全神貫注做某事時干擾他，不要分散孩子的精力。
再者，家長要給孩子樹立一個好榜樣。要知道，一個做事總是丟三拉四的家長是培養(yǎng)不出一個認真嚴謹?shù)暮⒆拥�。�?yōu)秀的孩子源于優(yōu)秀的父母，作為家長也要不斷地學習給孩子樹立榜樣，為孩子揚帆起航。
溫馨提醒：諾兒佳教育科技建議在平常的生活中，父母要注意不要讓他（她）做會導致注意力分散的事，如邊吃飯邊看電視，堅持一個時間只做一件事，包括孩子跟你說話時不要玩手機，專心看著孩子和他說話。
這實際上是在給孩子示范如何集中注意力。如果他好動，可以多帶他運動，看他在運動中的注意力集中程度如何，是否享受其中的樂趣，這也有利于判斷孩子是否有多動癥傾向，提高專注做事的專注力。
學霸的傳說作文 15
要說我們班的學霸，那可有得說了。
呂銀云是我們班數(shù)一數(shù)二的學霸，她基本上是全科學霸，只是數(shù)學不是特別好。要說呂銀云有啥特點，那肯定是話少，喜歡看書，做題。也許是第一名的孤獨吧，她很少和別人聊天但一旦你有問題問她，那她的話就不像平常的時候那么少了。她會詢問你那一道題不會，如果你寫了，她就會問你哪一步搞不懂。她講的時候，不會和老師一樣講的聲情并茂，而是會通過自己的理解，來表達。我們的關(guān)系也不錯，畢竟在一個小組，并且在一個宿舍已近相處了兩年的時間了。我們有時候會帶酸奶和其他口味的火腿都會相互分著吃。有時銀云也會給我們蘋果。有的同學會開完笑說，吃了學霸的蘋果，肯定會學習好了，銀云聽了也會笑一笑。
另外一位女學霸就不像銀云那樣靦腆了，她下課會和她的小伙伴一起去玩，和她小組內(nèi)的同學一起看書，做作業(yè)。但大多數(shù)，她都會和王晶晶一起，每次去黑板上答題時，都會有她們兩個的身影，更過分的你知道是是什么嗎？有時她們搶不到名額了，就會拿著粉筆，在地面上寫起題來，老師不僅不批評，反而還表揚一番。這一舉動，在我們班流行起來了。上數(shù)學課時，你有可能看不到大部分同學，那你蹲下去，就可以看見她們在那里飛快地計算數(shù)學題。但這么寫，特別廢紙，因為寫完了就要用衛(wèi)生紙去擦，所以我們班又成為了小賣部的�？汀⒀喷鞯男愿裉貏e開朗，下課她并不是一直坐在哪里看書，寫作業(yè)。更多時間她會出去玩，教室門前的樹下和同學聊天。
還有一位數(shù)學學霸，他的數(shù)學一級棒，我有不會的題，經(jīng)常向他請教。他位子那兒的同學經(jīng)�！敖j(luò)繹不絕”，全部都是問問題的，而我總是第一個，因為我是VIP。他是我的同桌，再加上他的'語文不好，我又是語文課代表，他經(jīng)常借我的筆記，所以我們簽了一個君子協(xié)議，那就是，他教我數(shù)學題，我借他語文筆記。學習再好的人也有不會的題。八年級上冊的時候，我有一個圖形題不會，去找了寬哥，他看了看題，驗算了幾遍，可能最后的結(jié)果不對，他就撓了撓頭，去找了銀云，銀云看了看，算了一下，結(jié)果也不對，最后他倆討論了差不多半節(jié)課才討論出來。后來快考試的時候老師又講了一遍重點題，就有這道題，我們才搞明白。
小小的我在學霸圈里受益匪淺，我們組兩個學習委員員，一個學霸，一個數(shù)學能手，一個英語能手，而我只能算是一個寫手。
學霸的傳說作文 16
在我們班有這樣一群人，學習很好，但是非常高傲，常常因為自以為是而鬧出些笑話。她們就是我們班出了名的“學霸”組合。下面就來說說她們在我們班發(fā)生過的囧事吧。
一號人物是小西。有一次，我們剛考完試，課間的時候，大家都在討論考試中的那道思考題。我考試的時候因為先把其它的題目做完了，所以剩下的時間就一直在想那道思考題，可是我想了好久卻沒有想出來，還剩幾分鐘時間的時候，我不想空著，隨便做做就交上去了。我不知道自己做的對不對，就問了小西。
因為她平時學習非常好，所以我覺得她應(yīng)該能做對�？墒撬f出來的方法和我的完全不同。她說完還加了一句：“這次考試不說其它的題會不會對，這題思考題我肯定會做對的�！闭娌焕⑹菍W霸兼高傲組合的'人啊！可是當老師在念小西的試卷分數(shù)時，她只考了90分。她疑惑不解，自己明明認真檢查了，為什么會被扣掉10分呢？老師告訴她說：“太可惜了，其它的題都做對了，就是那題思考題，分全部都被扣了�！倍畹轿业姆謹�(shù)時，我卻是98分。小西聽了，用滿臉嫉妒的表情看著我，因為她的分數(shù)比我低，所以學霸也高傲不起來了。
二號人物是小萍。說她是學霸，因為她每次她考試都沒有下過95分，所以她可是我們班的優(yōu)秀學生噢！但是高傲卻使她退步了。有一次，老師一邊發(fā)課堂作業(yè)，一邊說：“誰要是做的全對，就會有獎勵。”高傲的她對全班同學說：“這次我肯定能做得全對。”說完還得意洋洋的笑了起來�？墒钱斃蠋熢谀钊珜ν瑢W的名單時，卻沒有她的名字。那是因為在做題的時候，過于自信以為自己會做全對的，往往會做得不好。畢竟“驕傲使人退步，謙虛使人進步”嘛！
三號人物是小艷，她學習也同樣好，可是卻因為她的高傲，使她失去了許多朋友。有一次，剛參加完數(shù)學競賽，我們的心情都很不好，因為畢竟是數(shù)學競賽嘛，題目很難，所以大家都不怎么會做。小艷卻說：“你們這些傻子，肯定考不到高分，而我就不同了，我學習可是很好的�！边@句話搞得好像我們班的人全是傻子，就她一個人聰明一樣。聽了這句話大家都很生氣，誰也不愿和她玩了。
我們班這個學霸兼高傲組合可是出了很多洋相哦！但我相信，只要她們改掉高傲的毛病，謙虛好學，就一定能成為我們班里真正的學霸組合。
學霸的傳說作文 17
有意義的人生不單單是指學霸的人生，而學霸的人生也未必會是有意義的。
從前從前，看過很多學霸的生活事例。一部分人除懂些知識外，其他一概不會，但另一部分人既會學習，還會發(fā)展興趣愛好，如畫畫，鋼琴，書法……我認為這樣的人，才算得上真學霸。 學霸并不是只會讀書，而是方方面面都會。就比如浙江大學的胡一捷，從每天早上6點到晚上12點半，一周的每個時段的學習內(nèi)容都精確到幾點幾分。他不僅成績好，而且還很會玩，開飛機，玩潛水，自創(chuàng)潮牌服裝……
幾乎是樣樣精通，真正的學霸就應(yīng)該像他這樣，會學又會玩。 而現(xiàn)如今的學校，有些“學霸”卻仗著自己成績好，恃強凌弱，這實在是可恥的行為。一個人的優(yōu)點不僅僅局限于學習，而他的缺點也不僅僅只包括學習。有些人成績不好，但體育卻好，在賽場上拿的了冠軍，在競賽中占得了上風。他們不比那些“學霸”會張揚，他們只是往自己喜歡的地方去發(fā)展。而那些自以為是“學霸”的人又有何臉面在那些“學渣”面前立足，他們不配。這樣的“學霸”根本就比不上那些“學渣”，他們雖受教育，卻素質(zhì)極低，而那些雖學習不好，但有禮貌敢容忍敢拼搏的人，他們完全勝過于那些所謂的.“學霸”。真正的學霸不應(yīng)該是只會學習的學霸，而應(yīng)該是品行兼優(yōu)，懂禮懂矩的學霸。
一個人，他并不是一生都在學校，他終究是要去世界闖一闖。學校只是你的一個成長的，學習的地方，等你長大了，自然就要離開它。那些“學霸”又有什么理由在這么一個成長的環(huán)境，這么一個小小的地方，仗著自己在區(qū)區(qū)一個學校成績單上名列前茅，就得意忘形，驕傲自滿。這樣培育出來的人，怎么會成為一個真正的人才？將來只會是成為危害國家，危害社會的可恥的人。小小隱患便會釀成大禍，就好比一粒種子，在成長過程中，它不去頑強生長，穩(wěn)穩(wěn)扎根，又怎會生根發(fā)芽，開出漂亮的花來？所以，請在還未長大的時候趕緊汲取養(yǎng)分，生根發(fā)芽。而不要在還未成熟的時候，就驕傲自滿，自以為是，停滯在那里，等到別人都開花結(jié)果了，你卻還未發(fā)出新芽。
朋友，外面的世界還大著呢。不要因為一個小小的成績就被羈絆，它離你的成功還遠隔千里呢。真正的學霸絕不會因一時的成功，或者一個小小的成績就心滿意足。他們會追求自己喜歡的東西，去成為自己想成為的人，那樣，他們才算得上真正的學霸。 這個世界就要敢闖敢拼！讓正處青春的我們?nèi)プ鲆粋�真正的學霸吧！
學霸的傳說作文 18
她是我們班上最有權(quán)威的人；她是我們班上最有威信的人；她，同時也是我們班上成績數(shù)一數(shù)二的學霸，若問我，她是誰？且聽我細細道來。
一絲不茍的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，一對漆黑而深邃的眼眸，高挺的鼻梁，嘴角總帶著一絲淡淡的笑意，這就是她。
她是我們班的班長。雖然一開始是班主任獨斷專行，將她推上班長的寶座，不過現(xiàn)在卻是人心所向，我曾和她同桌過一段時間，我常常能看見她與人講話時的淺淺笑意。八顆牙，一顆不多，一顆不少，像是受過專業(yè)的微笑訓練，讓人總有一種親切感。她笑的時候，兩只眼睛就會呈月牙形，讓別人也忍不住跟著她一起笑，這就是笑起來的她。
她做事總是一絲不茍。記得，那時老師讓我們討論講義時，她總是會先向我們詢問一番，將大家的答案都融匯一起。她是一個很好的傾聽者，總是等我們把話說完，再表達她的'意見。遇到難題時，她總是先把眉頭一皺，細心地與其他人討論。有些題目她即使做了會對，她也認真聽老師或同學們講，記下自己遺漏的點。這就是尊重同學的她
她做事不溫不火，不急不躁，十分有條理，仿佛是地震、火災(zāi)都沒有她手中的這件事重要。午后的驕陽，甚是懶惰地投下了樹葉的影子在她的課桌上。風吹動樹葉，樹影便在她的桌上來回跳動，像極了頑皮的孩子。但她似乎一點兒也沒有被打擾到，仍是一筆一劃書寫著題目。有時，她也會向窗外看去，看樹葉搖曳，聽鳥兒鳴叫。這就是她的休息方式了。坐在她旁邊，整個人都靜下來了，時間仿佛變得特別慷慨。在她旁邊我感受到了一種寧靜平和的心態(tài)。她上課時，目光就像探測儀，能準確地看到老師背后的屏幕上的知識點，并記錄，耳朵也是時刻聽著老師的話語，一有關(guān)于所學的知識，就能看見筆桿揮動下的小步舞曲，這就是認真聽課的她。
你可能怎么也想不到，她也是一個追星族。她也把自己偶像的照片貼在桌壁上，像是鼓勵自己，也像是提醒自己，該學習了，這就是追星且正能量的她。
她這個學霸太強大，堪稱全能。可是在光鮮亮麗的背后，我們卻忘了她也是一個普通人，她也是只是在別人在玩時，認真做事，一步一個腳印地完成好每一件事。其實學霸和普通人差不多，只是學霸愿意比你花更多的精力去學習而已。這就是默默努力的她。
說了那么多，你肯定已經(jīng)猜到了她是誰了吧。她就是我們敬愛的班長吳藝涵。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在和她同桌了，但她身上的那種平和、安靜的樣子，讓我久久不能忘懷。
學霸的傳說作文 19
我們班有個人人皆知，學習認真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——小升。
學習時，小升能做到專心致志，心無旁騖。有一次，我們上數(shù)學課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無聊賴地玩著筆�！鞍パ�，無聊死了!”我小聲喃喃著。這時，我瞄了一眼同桌小升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個木頭人一樣，一動不動，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“小升!”可小升好像被凍起來了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什么喊!上課認真聽講!”那感覺像一頭發(fā)怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開始認真聽老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動有趣起來。后來，回家做作業(yè)時，也覺得異常簡單。我想，這可是得益于小升啊!
小升雖然在學習上一絲不茍，但足球場上，他可像猴子一樣機靈�！鞍�!”一聲怒吼，球進了!我們隊在小升的帶領(lǐng)下，在這場球比賽中率先打破僵局，踢進了第一個球，我們隊員的士氣頓時大增。原本笨拙的我，也變得機智起來，如同一只笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，小升帶球繞過一個又一個人，把對方搞得頭暈轉(zhuǎn)向，但也不可能一個人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會，趁有一道空隙，一腳將球射進了門，又得一分。就這樣，我們隊的隊員跟隨小升的步伐，配合默契，獲得了比賽的'最終勝利!
小升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會課上，班主任文老師拿來一個魔方，她當著同學們的面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學上到講臺多次打亂魔方，然后讓小升上臺復(fù)原魔方。只見小升將魔方拿在手上仔細端詳著，翻來覆去看了好多遍，他一手托著魔方，一手頂著下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉(zhuǎn)動了起來，只見魔方的顏色一會兒紅一會兒綠，一會兒黑一會兒白，一會兒黃一會兒藍，魔方在他的手上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，最后只聽“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復(fù)原成功!老師和同學們發(fā)出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。
這就是我的好朋友小升，學習上一絲不茍，運動能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學習的好榜樣!
學霸的傳說作文 20
如今，人們愛將學習能手中的高手稱之為“學霸”，并將“學霸”們的成功歸因于他們超常的天賦。然而，我卻不以為然。
古人云：“教學相長�！鳖櫭剂x，教與學是相互促進、共同提升的，沒有高水平的老師，怎會有高質(zhì)量的學生？不過，話又說回來了，為什么同一學校、同一班級、同一老師教的，卻有的是“學渣”，有的是“學霸”？當然，在這同等的條件下，那就取決于學生的天資、基礎(chǔ)、學習方法與態(tài)度了。而就學生自身而言，這其中，學習態(tài)度又是最主要的因素。所以，任何“學霸”的學成，都離不開學習的正確態(tài)度——刻苦與勤奮。
對于這一點，我校七年級的“女學霸”——小奕，就是最好的例子。
小奕，是我的老同學，在“寫作班”里，還曾是我的同桌，所以，對于她是怎樣成為“學霸”的，我覺得自己最有發(fā)言權(quán)。據(jù)她自己的介紹與我平時對她的觀察，發(fā)現(xiàn)她的成績之所以經(jīng)常保持年級第一或第二，除老師說的“她腦子夠用”外，其主要原因還是由于她學習的自覺主動，與一貫地刻苦勤奮。而“自覺主動”與“刻苦勤奮”，又是同一事物的兩段，其實質(zhì)是一樣的，說穿了，還都是一個學習態(tài)度問題。
在與“女學霸”小奕相處的歲月里，我常常聽到老師、家長與同學向她詢問：“小奕，你為什么每次考試總是考得那么好？快說說有什么訣竅吧？”每當這時，我發(fā)現(xiàn)她總是靦靦腆腆地笑著說：“其實，也沒有什么。我的腦瓜也并不像人們想象的那樣‘特別靈’，只不過是我平時學習比別人付出得更多，學得更刻苦、更勤奮一點罷了�！睆倪@樸實的話語中，我們已不難找出小奕同學之所以成為大家公認的“學霸”的`主要原因。
的的確確，正像她說的那樣。平日里，不管是在學校，還是在“寫作班”里，她總是第一個走進教室，最后一個離開教室的人，并且還常常利用這段時間向老師或同學請教、詢問自己解決不了的疑難問題，就是一句話：“執(zhí)疑而學，事半功倍。”
無須繁瑣舉例，單單從我們七年級公認的“女學霸”小奕身上，已不難看出任何一個“學霸”的學成，都絕對離不開自己的一貫刻苦與勤奮，難怪古今中外的名人大家都說“天才出于勤奮（前蘇聯(lián)·高爾基）”、“勤奮可以贏得一切（古希臘·米南德）”、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨（韓愈）”……
是啊！任何一個人，倘若想要取得學業(yè)與事業(yè)的成功，“勤奮”則是不二之法門。當然，“學霸”的學成，也不例外。
學霸的傳說作文 21
各位，今天我要向你們介紹我的前同桌——小董。
小董，小董，假如你記不住這個名字呢，就理解成：他的爸爸和媽媽，一個姓嚴，一個姓董，行了，好記了吧？看到他本人，你會更加難忘。小董長著一雙銅鈴眼，炯炯有神，臉扁扁的，他的嘴巴很大，也的確很大嘴巴——一天到晚說個不停。他的臉配上那副耳朵，活像“大耳朵圖圖”，如果他的耳朵能活動的話，那簡直就是“圖圖大俠”了。
小董真是一個淘氣學霸。
數(shù)學課堂上，老師心中最完美、最簡潔的答案總是從他的嘴里蹦出來，似乎所有的知識他都學過一遍了。三年下來，有的同學對他的聰明才智佩服得五體投地。
但你別以為他就是一個人見人愛的'學霸，我和你私下里說：才不是呢！一到下課，他總是在走廊上追逐打鬧，沒見過他的人還以為他是一個學渣呢。你瞧！下課時，我和武楷玩得好好的，我正要攻擊他，誰知被小董看在眼里，他馬上向武楷發(fā)出密報：“武楷，吳彤正向你的秘密基地進攻呢，小心著她！”他一說這話，我的進攻計劃就失敗了，我氣急敗壞地翻了他一眼。誰知，他一點兒也不在乎，繼續(xù)做武楷的“小跟班”。從此，我對他就有了敵意。
不是冤家不聚頭，趙老師偏偏把我和他調(diào)成了同桌，這下我可倒霉了。上英語課時，老師教了我們一首英文歌“Little monkey in the tree， Little dog run with me ！ Little cat on the mat ， Little panda cute and fat！”他會突然對著我的耳朵，喊道：“Little 吳彤……”吵死人了，我的耳朵都快被他的大嗓門吵聾了，我恨不得用降龍十八掌送他到九霄云外去。我馬上把耳朵捂起來，可是，英語老師講的話也一句都聽不到了！我心里還在想著下課怎么對付他，可一到下課任我怎么找，怎么找，卻連他的人影也沒看見。接下來的課上，他又故伎重演，老是來煩我：“小梧桐”、“梧桐樹”張口閉口都是這些，惹得我心煩意亂，我?guī)缀跸胗谩懊鈱懣ā眮碚{(diào)個同桌，可調(diào)個同桌要五張“免寫卡”呢，而我才只有兩張，只能再忍他一段時間了。幸好這時，趙老師向我伸出了援手，把我從水深火熱中救了出來——給我調(diào)了一位新同桌。謝謝趙老師，拜拜，淘氣包小董，咱們后會有期！
小董，我可告訴你：只能做學霸，不能再做淘氣包了，否則，等我練好降龍十八掌有你好看！
學霸的傳說作文 22
晨陽與薄霧氤氳成橘色光暈，考試結(jié)束的鈴聲準時響起，大家簇擁著、一波一波的走出考場，紛紛去找自己心目中最可靠的學霸對答案。
學霸？呵呵，他們自動分成了兩種——
一種，一如往常瀟灑俊逸的笑容，不慌不忙的否認別人的答案，然后在別人疑惑的眼神中把自己的正確思路娓娓道來。把我們這種迷惘的生物弄得暈頭轉(zhuǎn)向，心急如焚。而在我們掰著手指加自己已經(jīng)扣了多少分時，這時他們會擺出蒙娜麗莎似的微笑像一個慈祥的老者一般安慰我們：“這又沒事，你們別喪氣啊，我也扣了一兩分呢……”
而另一種則蒙上了一層陰晦之色；大肆彈唱著“又考差了”的陳舊謊言，一邊又把神圣的答案轉(zhuǎn)播到教室東南西北。令我們更加不知如何是好，到最后成績揭曉之時，我們唯恐避之不及。如同蝴蝶效應(yīng)一般，他們微微一張口，另一邊就倒下了一大片。他們風塵仆仆回歸到“學霸”的光環(huán)里，些許沾染著“不愧為某某”的贊揚塵土。
不過，班上更多的是像我這種，時而“不以物喜，不以己悲”，時而完全沒了信心，終日唉聲嘆氣，擺著一副“反正我是錯”的苦瓜臉的人。每每這時，總有一些學霸朋友來安慰我——
順便把我當成垃圾桶和測謊儀，一邊向我大倒失分的苦水，一邊說著我們都不知道答案呢，鬼知道誰才是對的……如此種種，反正會讓我的`心里更添一絲憂愁。
不過啊，學霸還是在我飄搖不定的時候給了我希望和信念。
因為就是這一道道風風火火的風景線，如秋風掃落葉班席卷了整個班級，無論什么時候都能將絕望與希望一并帶來。就像別班的人問我們：“你們班那個很漂亮的女生是誰�。俊蔽覀兛倳患s而同地說：“她呀！美貌與智慧并存，她就是我們班那個不折不扣的學霸！”；“你們班那個看上去傻乎乎的男生是誰�。俊蔽覀円矔R聲回答說：“哦，人不可貌相，沒看出來吧，他也是我班頂級學霸呢�！焙俸佟�
說什么也是學霸嘛。我們呀，總是在他們五花八門的答案解析方法中暈頭轉(zhuǎn)向。
但奇怪的是，聽了他們的說詞以后，這道題就會深深的扎根在你的腦海中。
所以每當在對答案這種喧囂的時候，我總是從心底油然而生對學霸的各種崇拜，而他們，就像是紛飛的火焰，燃燒著他們的無限斗志，帶領(lǐng)著整個班級沖向優(yōu)等的大樓，于是我總想對他們說一聲：“謝謝��！”
嘿，可望而不可及的學霸！我們追逐著你們的腳步一起成長！
【學霸的傳說作文】相關(guān)文章：
學霸小傳08-23
當學霸不容易11-02
調(diào)皮學霸六年級寫人作文10-02
以霸為話題的作文08-19
以霸為話題的作文07-24
霸看人生08-08
傳說08-06
傳說07-26
傳說09-09