珍惜眼前
開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多多。讀書(shū)，使人豁達(dá)和睿智；讀書(shū)，陶冶人的情操，讓人變得優(yōu)雅；讀書(shū)，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。珍惜眼前，多讀有益的書(shū)籍。
我漸漸長(zhǎng)大，我們家書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多，從卡通小人書(shū)到古今中外的各種名著滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)架。小時(shí)候我看見(jiàn)媽媽翻閱那厚厚的書(shū)時(shí)，我總會(huì)歪著小腦袋瓜好奇地問(wèn)：“媽媽你眼睛不痛嗎？又沒(méi)圖片，全是小螞蟻一樣的字，有什么好看的呢？”“孩子，等你長(zhǎng)大了，你也會(huì)愛(ài)上它的�！眿寢屝χ喂挝业男”亲�。
上次我讀三毛的作品《撒哈拉的故事》的樣子惹起了媽媽的好奇，我時(shí)而呵呵大笑；時(shí)而緊鎖著眉頭；時(shí)而扼腕嘆息……媽媽說(shuō)我讀得太入迷！我讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)，我也變成名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了！
這個(gè)月，在老師的號(hào)召下，我回家制作了精美的悅讀墻，并制作了美麗的愛(ài)心悅讀卡。每天我還邀請(qǐng)全家人和同學(xué)共同閱讀好文章，并寫(xiě)下讀后感。每次，我都是那么認(rèn)真！我先有感情地大聲朗讀，然后把文中優(yōu)美的詞、句揪出來(lái)，用不同顏色的筆摘抄下來(lái)，最后，我還會(huì)寫(xiě)下精彩美妙的'讀后感�？臻e時(shí)，我把全家的愛(ài)心悅讀卡串在一起，就像快樂(lè)的一家圍在一起看書(shū)一樣，真美！就連我不愛(ài)看書(shū)的爸爸都被我們感染了，你瞧！他也捧著書(shū)在看呢。
在我的帶動(dòng)下，我們一家白天上學(xué)的上學(xué)，工作的工作，晚上空了就當(dāng)書(shū)蟲(chóng)，生活過(guò)得十分充實(shí)。爸爸媽媽不打牌，不在網(wǎng)上無(wú)聊地聊天，更不會(huì)浪費(fèi)珍貴的時(shí)間來(lái)說(shuō)三道四。我們珍惜時(shí)間，我們靜靜讀書(shū)，我們一起談?wù)摃?shū)中精彩的片段。我們一家沉浸于書(shū)香之中。書(shū)，放松了我們白天緊張的神經(jīng)，使大家心情變得舒暢、明朗。
書(shū)看多了，我從中受益匪淺，語(yǔ)言更豐富、幽默了，閱讀水平也提高了，現(xiàn)象力更奇特了。刷牙時(shí)，我要制造最美的“噴泉”；媽媽穿一件亮片的衣服，我幽默地說(shuō)：“美女帶著舞臺(tái)燈光閃亮登場(chǎng)了”；吃飯前，我總要美美地稱(chēng)贊一番外婆做的美味佳肴，逗得全家笑聲一片；我變得敏銳，對(duì)生活更加熱愛(ài)。大自然中的各種聲音、各種美景都對(duì)我有著極大的吸引力。你喜歡用用不同的語(yǔ)言去形容它，描述它。在我眼中，每一天的生活都是那么美好。”“高爾基先生說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我要踏著這階梯，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”看著我一臉認(rèn)真地表述真心，媽媽欣慰的笑了。多讀書(shū)，讀好書(shū)，用我的真心與書(shū)交朋友，愿我的成長(zhǎng)之路定是與眾不同！
感謝書(shū)！它就像一位好老師，用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我的理想之花，它就像山間的清泉，滋潤(rùn)著我情操的美果。讓我們一起暢游文學(xué)殿堂，珍惜眼前感受文學(xué)的魅力吧！
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