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大自然的語言作文

時(shí)間:2024-08-26 09:46:14 三年級(jí) 我要投稿

大自然的語言作文(通用26篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大自然的語言作文(通用26篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大自然的語言作文(通用26篇)

  大自然的語言作文 篇1

  天上的每一顆星,地上的每一粒石子,石頭上的青苔,天上飄飄的云,嫩綠的小草兒,嬌嫩鮮艷的小野花,青石板橋上的曉露晨霜,比翼雙飛的鳥兒,海邊美麗的貝殼、鳳尾螺,雪地上神秘的腳印,水里翩然游動(dòng)的魚兒,古樹圈圈的年輪……這些都是大自然的語言,人們根據(jù)這些來判斷明天是下雨,晴天還是陰天。

  夜晚的天空上那閃耀的星星組成了星座,便也是大自然的語言,水手出海通常會(huì)帶著指南針以及路線圖,若這些丟失了,星星便是他們最好的路燈。他們朝天望望,在許多星座當(dāng)中找到了小熊星座,在小熊星座當(dāng)中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。

  亦或者是在深林里迷了路的人們,早上可以看升起的朝陽辨別方向,或是在被砍伐的樹樁上看年輪……

  天空的使者——鳥,也會(huì)教給那些留心觀察它們的人許多本領(lǐng)。假如燕子在空中飛得很高,看去很小很小,那就會(huì)有好天氣。白嘴鴉飛來說,春天已經(jīng)來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們,熱天已經(jīng)過去了。太陽光還是很熱的,是個(gè)平靜、晴朗的'日子。這時(shí)候從遠(yuǎn)方傳來奇怪的不安的聲音,好像有人在高空互相呼應(yīng)著。聲音越來越高,越來越近。凝視天空終于可以勉強(qiáng)分辨出一張模糊的蜘蛛網(wǎng),就像給風(fēng)吹著似的。蜘蛛網(wǎng)飛近了,抬起頭來,已經(jīng)瞧出,這不是什么蜘蛛網(wǎng),而是許多長(zhǎng)脖子的鳥。它們呈人字形飛著,排成整齊的隊(duì)形朝著陽光照耀著的森林飛行。但是很快又分辨不出一只只的鳥來了,又像是張蜘蛛網(wǎng)了。一轉(zhuǎn)眼功夫,連蜘蛛網(wǎng)也無影無蹤了,它們好像融化在天空里一樣。只有那聲音還從遠(yuǎn)方傳來,好像在說:“再見!再見!明年春天見!”

  閱讀大自然這本書,你可以找到許多秘密,火山旁的石頭,海洋彼岸貝殼中的珍珠等等等等。

  當(dāng)你看到萬物復(fù)蘇的景象:小草隨風(fēng)搖擺,小花競(jìng)相開放,小魚自由自在,小鳥歡快歌唱,蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。大自然在花叢中寫道:春天已到人間。當(dāng)你看到烈日當(dāng)空,荷花綻放,大樹投下綠影,冰淇淋開始暢銷,那么,夏天已來到。當(dāng)你看到果實(shí)累累,楓葉變紅,落葉越來越多,秋天到來了。當(dāng)你看到千里冰封,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),水面開始結(jié)冰,人們換上冬衣時(shí),冬天悄悄地來了。

  大自然的語言還有待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),你,會(huì)不會(huì)是其中的一個(gè)呢?

  大自然的語言作文 篇2

  生活中處處都有語言,不光人有語言,大自然也有語言的。

  大自然的語言是十分豐富和奇怪的,你們聽說過托夢(mèng)嗎?大自然曾托了一次夢(mèng)給我,一五一十的把他的語言都告訴了我。

  我夢(mèng)見自己在一個(gè)鳥語花香,小河清澈見底,魚兒歡快活潑的在水里游來游去,郁郁蔥蔥的樹林中,動(dòng)物們自由自在地奔跑著,遍地都是五顏六色的花,有紅的,藍(lán)的,黃的。散發(fā)出陣陣芳香,天空藍(lán)的像藍(lán)寶石,空氣十分清新,這時(shí)大自然是溫和而又快樂的在說著自己的故事。

  忽然,刮起了一陣陣的大風(fēng),天空烏云密布,樹林忽然之間都變成了樹樁,小河變得十分渾濁,上面還漂浮著魚兒的尸體,散發(fā)出陣陣惡臭,花全都枯萎了,小動(dòng)物們?nèi)急蝗藗儦⒘,做成了衣服和鞋子。豆大的雨珠不停的往下落,天空中被劃出了幾十道閃電,這是大自然在傷心的傾訴人類對(duì)他的.傷害。

  在這傷心的傾訴中,場(chǎng)景又變了,火山噴發(fā)了,熾熱的巖漿不停的往外面飛濺,引發(fā)了森林火災(zāi),讓動(dòng)物們無家可歸,有的甚至被巖漿給“吞沒”了生命,隨后就下起了大雨,以為就結(jié)束了呢,誰知這只是個(gè)開始,各個(gè)地區(qū)頻繁出現(xiàn)了地震,讓我們的家園變成了廢墟,緊接著靠海地區(qū)還發(fā)生了龍卷風(fēng)和海嘯,但沒有靠海地區(qū),卻發(fā)生了洪水和泥石流,傷亡十分慘重,僅存的人也沒有幾個(gè),可是這樣還沒有結(jié)束,火山噴發(fā)后,冒出了滾滾黑煙就是火山氣體,它漂浮在空中,把太陽給遮住了,讓植物沒有陽光而枯萎,讓剩下的人應(yīng)沒有食物,而餓死,這時(shí)大自然在憤怒的傾訴人類對(duì)他的傷害及痛苦。

  在經(jīng)過這場(chǎng)浩劫,我又來到了另一個(gè)場(chǎng)景,天空中飄著晶瑩剔透的雪花,路上積滿了有十厘米厚的大雪,有一些小動(dòng)物們?cè)谘┲型嫠。河面結(jié)上了冰,樹木像穿上了雪白的大棉襖。忽然一陣風(fēng)吹來,把樹上的雪都吹掉下來了,小樹苗被這風(fēng)吹得搖了幾下,一切是多么的安靜,這時(shí)大自然在不好意思的,小聲跟新交的朋友竊竊私語。

  大自然的語言是以奇特的方式來表示出來的,你要用耳朵和眼睛來聆聽和發(fā)現(xiàn)他的語言。

  大自然的語言作文 篇3

  有人說大自然的語言是美妙的,是動(dòng)聽的,有人說大自然的語言是凄涼的,是悲傷的,因?yàn)榇笞匀伙柺苋祟惖钠群,傷痕累累,怎么能還是美妙的,動(dòng)聽的,輕松的呢?

  大自然曾托夢(mèng)告訴過我,大自然的語言到底是如何的。在我的記憶中我曾到過一個(gè)恍如世外桃源的地方,那里很原始,人們生活得非常幸?鞓,天還是藍(lán)的,水還是清的,水里的魚兒還是會(huì)活蹦亂跳的,山上種滿了樹,草地也還是平坦的',那的環(huán)境很美,很寧?kù)o。

  我走到河邊聽見魚兒的嘻戲聲,看見了清澈見底的湖水。走到山下看見了成片高大的樹;一陣風(fēng)吹過,聽到了樹葉與樹葉相互撞擊的聲音——沙沙的響著;吸允著被樹木凈化了的新鮮空氣。藍(lán)天白云的搭配為這副美麗的圖畫增添了一絲趣味。

  這時(shí),我的耳畔劃過一到深沉而又輕飄,無法得知這聲音從何而來,“這就是大自然的聲音,一切都還非常完美!边@句話說完后就出現(xiàn)了一道閃閃發(fā)光,若隱若現(xiàn)的一到門,我本沒在意那到門,而是繼續(xù)享受現(xiàn)下的美景。我這念頭在心中萌發(fā)時(shí),突然狂風(fēng)大作,我無法站穩(wěn)腳。那門似乎有魔力,把所有東西都吸了進(jìn)去,被吸進(jìn)東西越多,風(fēng)就刮的越大,不久連大樹都被連根拔起的被吸了進(jìn)去,再過了一會(huì),我也難逃魔門被吸進(jìn)那神奇的門里。

  等我再?gòu)牧硪粋(gè)出口出去時(shí),仿佛過了很久很久,好像同一個(gè)地方有翻天覆地的變化。那是因?yàn)槲铱匆娢孱伭暮铀,漂浮著大量魚的死尸;稀疏的樹,只剩下成片的樹墩;坑坑洼洼的草地;周圍充滿了工廠排水的各種噪聲,大樹被砍倒的聲音,草地下的煤礦也正被挖掘,空氣中彌漫著霾,讓空氣增加了一份負(fù)重。

  那聲音又從我的耳畔響起:“聽聽大樹的哀求,魚兒的懇求,空氣的抱怨,江水的哀求,草地的無助吧,這一切的始作俑者就是你們?nèi)祟。”聲音的回聲在我耳邊徘徊。突然天空異象,怪風(fēng)四起,山崩地裂,洪水淹沒,火山爆發(fā)……各種事物遭到破壞,就像是世界末日來臨般恐怖。那深沉的聲音又在我的耳邊響起:“不錯(cuò),世界末日即將來臨,大自然已無法繼續(xù)孕育你們這群貪婪的人類了,地球即將毀滅,這一切都源于你們?nèi)祟惖呢澙,忘恩?fù)義,你們終將服食你們種下罪孽的果實(shí)。”這聲音沒有再?gòu)奈叶呄Я。我被狂風(fēng)擊敗了,我被滾燙的巖漿灼傷了,我被兇猛的洪水淹沒了,我被遼闊的大地?cái)D壓著。我默默的承受著大自然的報(bào)復(fù),不滿。

  我認(rèn)為我的軀體雖然已經(jīng)伴隨著地球的毀滅而毀滅了,但我的靈魂是永遠(yuǎn)與那從前的地球共存在我的夢(mèng)里,我會(huì)在那里珍惜地球,珍惜大自然,享受大自然。

  當(dāng)我再次擁有拯救地球的機(jī)會(huì)時(shí),我蘇醒了,我想我是被召喚而醒,被大自然所召喚,是孕育萬物的母親——大自然,原諒了她那群可愛但又貪婪的人類嗎,是要讓我來拯救大家嗎?我不知道是不是,但是我認(rèn)為是的,不然我不會(huì)死而復(fù)活。因?yàn)槲艺J(rèn)定任何一個(gè)母親都不舍得讓她的孩子受苦受難,大自然母親自然也是一樣的。

  我醒后發(fā)現(xiàn)自己躺在一張床上,我周圍沒有一個(gè)人,我似乎被關(guān)在一個(gè)房間里。我感到非常茫然,不知所措,也感到非常害怕。房間很大,空蕩蕩的,只有一張床和一個(gè)床頭柜,以及一個(gè)關(guān)著的窗戶,我感到十分陰森。我不知道自己這是在哪,腦子是一片空白,只是覺得房間的設(shè)計(jì)和裝修看著十分眼熟,但就是想不起自己這是在哪。我想要離開這間房間,但是門被鎖住了,我沒有鑰匙,我想要打開床頭柜的抽屜,但是也需要鑰匙。我把窗戶打開了,我把頭伸出去往下看,發(fā)現(xiàn)大約只有3或4米的高度,但是下面的地方我感到十分陌生,而且沒有一個(gè)人。我前思后想,猶豫不決,要不要縱身一躍,跳下去。最后,我終于還是決定跳下去。之后,我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是在精神病院,我很快的就回到了家,才知道我只是出去了一個(gè)下午而已。

  后來有一個(gè)大媽告訴告訴我,其實(shí)那天下午是她摔倒在地上,我好心把她扶起來,順便送她回住處,陪她聊了一會(huì)兒天,她為了報(bào)答我就請(qǐng)我喝杯茶,吃點(diǎn)餅干,茶和餅干是精神病院發(fā)的下午茶,餅干。可是誰知道那杯茶里參了一點(diǎn)安眠藥粉,不過不小心誤被我喝了,所以我才會(huì)昏睡一下午,醒后只記得夢(mèng),不記得之前發(fā)生的事。

  事后再仔細(xì)回味,我覺得大自然就宛如人類的母親,但是這位偉大的母親卻屢次遭受子女的迫害。而大自然的語言就是這位偉大的母親在孕育我們時(shí)幸福的感受,以及子女不懂得感恩,回報(bào)母親,而是對(duì)母親殘忍的傷害,母親的一些怨言罷了。

  大自然的語言作文 篇4

  你有沒有聽說大自然的語言,大自然的語言很難找?看那水上的`青蛙,這就是大自然的語言:他們高興的唱著歌,這預(yù)示著春天來到我們跟前。

  大自然的語言其實(shí)并不難找,它就在我們生活中間。你看那天上的燕子,這也是大自然的語言:燕子低飛而過,他在預(yù)示春雨就要來臨了。

  太陽穿著一件云衣,就像雨霧掛在天邊。大自然在太陽上寫著,大雨就要來臨。

  你看那海水突然地消失,你會(huì)發(fā)現(xiàn),災(zāi)難就在你眼前。

  大自然的語言,什么事物都能預(yù)見,大自然的語言妙不可言,但只有開動(dòng)腦筋的人才能看見。

  大自然的語言作文 篇5

  大自然的語言是最美的,閉上眼睛,靜靜的聆聽大自然的聲音。

  有一天大自然里開音樂會(huì)了。雷公公先到這里,信心十足的樣子。接著風(fēng)阿姨、雨婆婆……都趕來了。評(píng)委們說既要表演的好,又要對(duì)大自然有幫助的。

  開始了,雷公公轟轟隆隆唱起了歌,歌聲真動(dòng)聽,引來了許多觀眾。雷公公得的分?jǐn)?shù)很高,第一個(gè)表演就一馬當(dāng)先了。

  風(fēng)上場(chǎng)了,呼呼跳起舞來。它的姿勢(shì)非常優(yōu)美,就像美麗的.小天鵝,風(fēng)追上雷公公了。

  雨也不甘勢(shì)弱,沙沙沙,沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲,又在翩翩起舞。所有觀眾為雨歡呼。

  一個(gè)一個(gè)的輪了下去,終于到最后一個(gè)了。海上來了,它漂來漂去,刷刷刷發(fā)出一種美妙的音樂。海的分?jǐn)?shù)不是很高,它一聲嘆氣地說:“我贏不了的!

  頒獎(jiǎng)了,大家都很有信心。第一名竟然是海,大家都很奇怪。評(píng)委說你們的成績(jī)是名列前茅,可是對(duì)大自然有危害的。海給人們帶來了重要的水,給海洋生物帶來了溫暖的家。大家都明白了為什么海是第一名。

  大自然的語言作文 篇6

  大自然有許多的語言,不信你就仔細(xì)觀察?刺焐系陌自,飄得高高,準(zhǔn)是大睛天。水里的小蝌蚪不就是黑色的逗號(hào),告訴我們:春天已經(jīng)到來。大雁向南方飛去,不就像省略號(hào)一串,告訴我們:秋天來了。看見螞蟻向搬家,準(zhǔn)是要下雨了。如果把樹砍倒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一圈圈的年輪,那里在告訴你這樹幾歲了。魚鱗上也長(zhǎng)著圈呢,一圈也是一歲,從不把人欺騙。大自然把三葉蟲化石埋在喜馬拉雅山,告訴我們從前這里是一片大海。

  大自然把巨大的.漂礫藏在廬山,告訴我們:以前這里曾是一片冰川大自然還有許多語言,從不把人欺騙。

  大自然的語言作文 篇7

  山間散去云煙,林蔭漸漸消失,自由鳥演繹天空的高遠(yuǎn),落日暈染天際,清泉擊石響徹云霄。愜意之情潛入靈魂,魅力自然盡是獨(dú)到的魅力。

  自然是造物的主人,它創(chuàng)造了神奇的景物。

  田間小舍裝點(diǎn)了寂寞的光景,同時(shí)給人帶來活力與刺激。孩子們總愛在甩下書包后踩踏沉沉欲誰的落葉小路。四季不同的情境,或肆意或平靜,或喧囂或蓬勃,讓人融入自然,依戀自然。難怪那些幸福的孩童是如此著迷。

  自然有時(shí)并非甘于無言的.釋放寧?kù)o,它往往會(huì)讓你不知不覺大吃一驚。洪水、泥石流、海嘯等一系列自然怪癖制約人們肆意妄為地漠視保護(hù)。大自然也須被溫暖包裹,同樣它也像人一樣那種時(shí)刻都會(huì)犯孩子氣。如果是這樣,撕破它的保護(hù)膜它還會(huì)悄悄落淚。

  大自然的語言作文 篇8

  農(nóng)民的種子發(fā)芽了,大地?fù)Q上的新的衣裳。這是大自然的語言,春天到了。

  楓葉紅了,農(nóng)民豐收了。這是大自言的語言,秋天來了。燕子低飛,螞蟻急著搬家。這是大自然的`語言,出門要帶雨衣。大自然的語言并不難懂,只要你刻苦鉆研,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。

  大自然的語言作文 篇9

  清晨,隨著那一聲悅耳的鳥鳴似樂曲劃破夜的沉寂;傍晚,那長(zhǎng)河落日?qǐng)A的宏偉壯觀。此時(shí)的我,已沉醉在大自然的無限美麗中!

  大自然有豐富多彩的語言:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的交換;從冰雪的融化中,我們讀出了春天的到來;從歸雁的行列中,我們讀出了集體的力量;從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

  以歡快的步伐,讓我們走進(jìn)那充滿希望,讓人遐想的春天里吧!春風(fēng)姐姐吹醒了萬物,為大地披上了一件綠油油的大衣:柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā),在歡快的春風(fēng)中翩翩起舞,還想掙脫大地媽媽,自己去繁花似錦的小路上賞美;小草在剛探出腦袋時(shí)還細(xì)的像針,可是在春風(fēng)姐姐的照料下已茁壯成長(zhǎng),為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了一層綠地毯;還有一片片金燦燦的油菜花全都結(jié)了果實(shí)變成了油菜籽。油菜籽是拿來干什么的呢?那就讓我來告訴你吧!是拿來榨油的也是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚氖澄镏;一棵棵櫻桃樹上掛滿了圓溜溜的櫻桃,在陽光的照射下,金光閃閃真像一顆顆又大又圓的金色珍珠;還有大自然種下的小樹苗也隨著季節(jié)的變換,長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹,它們挺拔堅(jiān)韌、不管刮風(fēng)下雨都一動(dòng)不動(dòng)的,就像一個(gè)個(gè)巨人保衛(wèi)著我們的祖國(guó),看起來更是宏偉、壯觀,這就是大自然的神奇。

  大自然有時(shí)沒有藍(lán)藍(lán)的天空開闊,可有白云的'悠閑;沒有海洋的遼闊,可有河流的澎湃;沒有高山的險(xiǎn)峻,可有土丘的秀氣;沒有高樓的恢宏,可有草屋的溫馨。

  大自然就像是一個(gè)呢喃的詩(shī)人,用最豐富和優(yōu)美的語言吟誦出了春夏秋冬壯麗的詩(shī)篇。朋友,你聽到了嗎?

  大自然的語言作文 篇10

  大自然豐富多彩,奧妙神奇,如一個(gè)新新世界,無處不在訴說它的語言,只要你細(xì)細(xì)聆聽,就會(huì)聽見大自然親切的語言。

  時(shí)光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼當(dāng)年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級(jí)了。有一天,科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來,只見她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦,原來它們?cè)诎峒已,這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!看,一只大螞蟻要頭陣,扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運(yùn)工向新家奔去,幾只強(qiáng)壯的'大螞蟻合力抬起一只螳螂,走幾步,歇一歇,再走幾步,放下休息休息,快到新家時(shí),它們竭盡全力,喊著:“嗨喲,嗨喲”的口號(hào),向前奔去。忽然,女孩的腦子里有一個(gè)諺語呼之欲出,“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!钡诙,女孩帶上了雨傘,果然不出女孩所料,下起了傾盆大雨!

  大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書,又是一座“取之不盡,用之不竭”的金礦,只要你仔細(xì)觀察,寶藏離你不遠(yuǎn)……

  大自然的語言作文 篇11

  今天,我和朋友們一起出去玩。

  我們來到小河邊,在河邊草叢旁發(fā)現(xiàn)了幾支小船,一個(gè)朋友解開了繩,我們陸續(xù)跳上一支船,我們拿起三根竹竿,竹竿有規(guī)律地在水里劃,我們的船慢慢向河中心移去,我仿佛聽見河水對(duì)我說:“小朋友,要不要我為你們彈琴啊!”我還沒反應(yīng)過來,河水姐姐就開始彈了,“嘩嘩!”“嘩嘩!”……河水姐姐的演奏漸漸消失了,我們也準(zhǔn)備上岸了。

  我們上了岸后又去了竹林里玩,那里有許多小熊貓?jiān)诔灾褡,它們胖乎乎的,非?蓯!我走到一只熊貓面前,摸了摸它的頭,當(dāng)我要走的時(shí)候,那只小熊貓還抓著我的外套,好像在對(duì)我說:“別走,再和我玩一會(huì)兒吧!”我只好又跟它玩了一會(huì)兒。

  最后,我們?nèi)チ瞬菰,黃昏的天空好像在對(duì)我們說:“快回家吧,不然家人會(huì)擔(dān)心的'!”我們確實(shí)該回家了,走的時(shí)候,我還回頭看了看這寬闊的大草原,它們就像舍不得我們似的,所有的植物都在左右搖擺,似乎在向我們揮手道別。

  “叮零零!”“叮零零!”我被鬧鐘吵醒了。“!”原來我是在做夢(mèng)。〉俏蚁嘈攀澜缛f物都是有語言的!

  大自然的語言作文 篇12

  我們的生活豐富多彩,到處都有自然現(xiàn)象,而且非常有趣,不信,我就給你說說吧!

  動(dòng)物也有自己的語言。你聽過公雞啼鳴嗎?“雄雞一唱天下白”,它的意思就是公雞一叫天就亮了。它不就像個(gè)不用定時(shí)的小鬧鐘嗎?多可愛呀!母雞咯咯叫,不用說就知道它下蛋了,你去雞窩準(zhǔn)能撿到雞蛋!澳鸽u下蛋咯咯叫,公雞打鳴人起早。”這就是雞的語言吧!多有趣呀!我再給你講一講無聲的動(dòng)物語言吧!小螞蟻多勤勞,但你一看見螞蟻出洞搬東西,出門可別忘了帶雨傘,否則,你就會(huì)被淋成落湯雞。下雨時(shí),你看見蜘蛛在織它的.八卦網(wǎng),你就不必?fù)?dān)心了,因?yàn)榍缣炀鸵獊砹。還有很多動(dòng)物語言,你自己用心找找吧!

  動(dòng)物有語言,植物也有自己的語言。瞧!迎春花開放春天來,荷花綻放夏天到,菊花怒放秋天至,臘梅初開冬天在。這些植物悄悄地告訴我們一年四季的更替。

  大自然中這些有趣的現(xiàn)象,妙不可言。它們蘊(yùn)涵著自己的秘密,只有愛學(xué)習(xí)勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

  大自然的語言作文 篇13

  有的時(shí)候我在想,我不喜歡看那些美景。我覺得大自然很無聊,很無趣。也只有一些被開發(fā)了的景點(diǎn)才值得人去看一眼。

  正好趕上了國(guó)慶節(jié)放假,我即使不愛看風(fēng)景,也不能總閑在家里啊!正好媽媽對(duì)我說:“咱們一塊兒去公園溜溜吧!”我淡淡的回了一聲:“嗯!

  到了公園,我驚呆啦!這不是九寨溝、黃龍、廬山這樣美麗的景點(diǎn),但是它里面包含著一種獨(dú)特的美。

  我向前走去,看見了一棵棵柳樹。再看一看,都秋天了,天氣漸漸寒冷,和柳樹姐姐還是細(xì)心的保養(yǎng)著她那一頭美麗的頭發(fā)。那一條一條的柳枝,還是那么的嫩綠,那么的漂亮,又那么的可愛。就跟春天才剛剛來臨一樣。我用柳條編了一個(gè)頭環(huán),戴在頭上,并不由自主的和這棵美麗的柳樹了一個(gè)影。

  仔細(xì)一看,左右兩旁的小路上開開著一朵朵的小紫花。一朵開在另一多上,一朵開在了另一朵上,擠在一起,變成了一個(gè)漂亮的大紫花。紫色的小花們聚集在一起,好像在一起竊竊私語,那樣子真漂亮。

  再往前面走,還有著一棵棵高大挺拔的楓樹,那楓樹的葉子真好看,紅里透著黃,黃里透著紅,那鮮艷的顏色真可愛。這時(shí),地上撿起了一片葉子,夾在了我的課外書里,我想拿著這片葉子回去做標(biāo)本。我心里還不由得感嘆,唉,這么美的美景,為何我平時(shí)沒有注意到呢?我應(yīng)該早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)這些美景的`。因?yàn),這些美景不就在我身邊嗎?我天天都路過這里,可卻沒有發(fā)現(xiàn),這里還有一個(gè)這么美的地方。

  楓樹旁邊還有著清澈的湖水。我望著那碧綠的湖水,竟忘了自己是誰,沉迷在了這湖水中。就在這時(shí),湖水上起了霧。這層薄霧,襯托著湖水,襯托著黃昏,襯托著周圍的景物!澳蔷埃婷姥!”我不由得感嘆。直到夕陽西下,我才反應(yīng)過來,馬上拿著手機(jī),給這美麗的景色拍了一張照片。

  今天,我真的學(xué)會(huì)了很多,明白了許多,懂得了許多,我真的是大有收獲。我懂得了其實(shí)大自然也有語言,只不過是它們的語言不是用話語來表達(dá)。這個(gè)語言近在眼前,遠(yuǎn)在天邊。其實(shí)它就在我們身旁,可我們?nèi)绻徽J(rèn)真觀察,就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了這美麗的語言。

  不得不說,大自然可真的太美啦!

  大自然的語言作文 篇14

  語言,是多姿的,是神秘的;語言,是自然的,是奇妙的。

  夕陽下,旅店里那悠揚(yáng)的樂聲在空中回蕩,晚風(fēng)中,樹葉“沙沙”作響,仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。

  風(fēng)起了,雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”,如同美麗的'妙齡少女在撥動(dòng)琴弦,又像夢(mèng)蠶在歡迎桑葉的到來;晴朗的夜空下,星星與大地輕輕絮語,溝通之語散發(fā)著淡淡的玉色光芒。

  “喔喔喔……”,公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地,太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲,慢悠悠地伸了個(gè)懶腰,繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園里,那瑯瑯的讀書聲,在風(fēng)中蕩漾,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智……”一位少年邊走邊誦,風(fēng)兒捎走他的聲音,鼓動(dòng)著操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗激情飛揚(yáng)。

  當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時(shí),雀兒們“啾嘰啾嘰”,是在與巢中的鳥兒應(yīng)和,還是在哼著那悅耳的歌聲?

  風(fēng),在空中呼喊;,浪,在水中輕吟;沙,在大漠中鳴叫;葉,與風(fēng)一起歌唱;雨,呼著那靜靜的安眠曲;陽,贊誦天邊那絲云彩……

  哦,這就是大自然的語言!語言是文化的繼承,它與燦爛輝煌的歷史為伴!它與生生不息的人類為伴!

  大自然的語言作文 篇15

  別以為人才能說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看見。

  你看那天上的白云,就是大自然的語言:白云飄得高高的,明天準(zhǔn)是晴天。

  你看那地上的螞蟻,也是大自然的語言:螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。蝌蚪在水中嬉戲,不就像黑色的`“逗點(diǎn)”?大自然在水面寫著:春天來到人間。

  大雁編排隊(duì)伍南飛,仿佛是“省略號(hào)”一串,大自然在藍(lán)天寫著:天涼勿忘加衣衫。

  大樹如果被砍到,你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn):一年只長(zhǎng)一圈,這是大自然的語言。

  如果你釣到大魚,魚鱗上也有圓圈:一圈就是一歲,這又是大自然的語言。

  大自然把“三葉蟲”化石,嵌在喜馬拉雅山脈。這是在告訴人們:那曾是滄海一片。

  大自然的語言啊,隱藏著無窮的奧秘。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

  大自然的語言作文 篇16

  大自然的語言,真是妙不可言:它們漫山遍野,睜眼就能發(fā)現(xiàn)。你看那天邊的晚霞,這是大自然的語言,晚霞映紅天邊,明天準(zhǔn)是艷陽天。你看那水中的魚兒,這也是大自然的'語言,魚兒躍出水面,出門應(yīng)牢記帶傘。你看那地上的小草,這也是大自然的語言,小草鉆出地面,春天已到達(dá)人間。

  你看那凋零的樹葉,這也是大自然的語言,落葉鋪滿大地,證明秋就在眼前。你看那海邊的貝殼,這也是大自然的語言,一天長(zhǎng)一波紋,從不會(huì)把人欺騙。你看那松樹的樹冠,這也是大自然的語言,一年只長(zhǎng)一節(jié),計(jì)算起來很方便。你看那寒冬里的蛇,這也是大自然的語言,蛇的傾巢突然出現(xiàn),預(yù)示著地震即將來臨?墒悄銊e以為,大自然的語言深?yuàn)W,也許過于平凡,人們才會(huì)視而不見。蘋果成熟落地,這是多么平平凡凡,直到牛頓提問,地心引力才被發(fā)現(xiàn)。大自然的語言,真是妙不可言:懶漢永遠(yuǎn)疑惑,只有勤于思考的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)!

  大自然的語言作文 篇17

  大自然是有語言的:一草一木,乃至所有的生物,都擁有著自己的故事,也會(huì)用它們獨(dú)特的方式來向人們講述。

  新的一個(gè)春天,又有新草發(fā)芽了。那草的種子又是從哪來的?它經(jīng)歷些什么?草坪兒上一道道紋路,是它們?yōu)樽约簩懙娜沼,每一道痕跡都是一個(gè)故事,每一個(gè)故事都記錄了,它們?cè)谏L(zhǎng)中所遇到的每一次艱辛與快樂。

  大樹身體里的年輪又多了一圈,它今年多大年齡了?不要說,只看年輪,我們便知道。但,那只是樹木的年輪筆錄,一片片樹葉,是一張張便簽,讓樹木能夠記得自己身上發(fā)生過的每一件事,樹皮上的硬塊兒,是大樹的日記本,每天都會(huì)增多一塊,他知道自己到底已經(jīng)度過了多少個(gè)日夜。

  山中的'石塊兒,又是什么時(shí)候出現(xiàn)的?它又知道些什么?也許這里曾經(jīng)是一片海洋吧?因?yàn)槭^上有著波浪拂過留下的吻痕;也許,這里曾有過一座壯麗的瀑布吧?因?yàn)槭^上有著水花四濺的印泥;也或許,這里曾經(jīng)是個(gè)山洞吧?因?yàn)槭^上的整齊小洞,在訴說著這塊石頭,曾經(jīng)被山洞頂部的鐘乳石水滴石穿。

  也許,也許……這里曾經(jīng)是一座無邊無際的沙漠吧?風(fēng)沙是否肆虐地對(duì)待過這些石頭,帶著它們到處來回的奔跑。石頭自然不會(huì)抱怨,它是一個(gè)安靜的朋友,但它并不是一個(gè)不會(huì)表達(dá)的朋友,它會(huì)心甘情愿的,讓歲月把自己打磨成不同的形狀,那是因?yàn),風(fēng)沙里記錄著它的故事。

  有的石頭,可能已經(jīng)存在了幾十萬年了,甚至從比地球出現(xiàn)的更早的星球上來。他們可能沒有遇到過,一個(gè)能理解他們的生物,人類可能也認(rèn)為它們都不會(huì)說話?墒聦(shí)上,每一個(gè)生命體,都有屬于他們的獨(dú)特語言。

  其實(shí),所有的生物,哪怕只是一滴水,一塊石頭,一縷春風(fēng),它們都會(huì)表達(dá),都擁有著自己獨(dú)一無二的表達(dá)方式。

  大自然的語言作文 篇18

  別以為人才會(huì)說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看到。

  當(dāng)春天第一抹嫩綠照亮你的眼睛;當(dāng)夏天繁茂的樹葉為你送上濃濃的綠萌;當(dāng)秋天累累的果實(shí)讓你咽著口水;當(dāng)冬天第一片雪花飄落在你的手心,親愛的同學(xué)們,在這個(gè)時(shí)候,你的心情是怎樣的呢?一年四季,春夏秋冬,這就是大自然的.規(guī)律。

  在伸手不見五指的黑夜里或深到你無法想象的大海里,蝙蝠和海豚靠一種特殊聲波生存,這種聲波就叫超聲波。這種聲波發(fā)出后,一但碰到物體,就會(huì)返回到發(fā)出者那,并能讓蝙蝠和海豚知道物體的大小、速度、數(shù)量。

  人類根據(jù)蝙蝠和海豚的聲波探測(cè),發(fā)明了超聲波雷達(dá)。人類把超聲波雷達(dá)安裝在飛機(jī)上,讓飛機(jī)駕駛員能夠大膽地在黑夜駕駛飛機(jī),也讓每年墜毀飛機(jī)的數(shù)量大幅度下降。

  大自然的語言啊,真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。樹葉紛紛落下,秋天就在眼前。天上電閃雷鳴,出門要帶雨傘。向日葵向著哪里,太陽就在哪里。

  大自然的語言作文 篇19

  別以為人才說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看見。比如說,螞蟻就是天才預(yù)言家。

  你看地上的螞蟻,這也是大自然的語言,螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。碰巧,我就看到過這一幕,親身驗(yàn)證了這條諺語。一個(gè)天氣晴朗的下午,我在院子里散步,忽然發(fā)現(xiàn)了一條黑線。我原來以為是院子里哪個(gè)小孩子畫的,誰知我仔細(xì)一看,那竟是一只只螞蟻!小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向前移動(dòng)。螞蟻們有的舉面包渣,有的扛巧克力袋、有的推面條屑、還有幾只螞蟻竟然抱著一只死蒼蠅慢慢的前進(jìn)著!有一只螞蟻進(jìn)入了我的視線,它在來回走動(dòng),不停地用觸角碰另一只螞蟻,好像在說,不許偷懶,快點(diǎn)前進(jìn)。我敢打賭,他100%就是螞蟻中的司令。過一會(huì)兒,他們就搬到了新家。

  不對(duì)呀,我想到有一句俗語叫螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到,現(xiàn)在天上都是陽光燦爛,萬里無云,太陽公公笑瞇瞇的`看著我們,曬的我只想穿短袖,為什么這么一個(gè)大晴天他們要搬家呢?莫非這條諺語說的不對(duì),還是螞蟻搬錯(cuò)了家?我半信半疑的等待著。誰知,過了一會(huì)兒,天空中烏云密布,狂風(fēng)大作,還下起了傾盆大雨。小螞蟻呀,你們真是天才的預(yù)言家,你們的預(yù)言一點(diǎn)沒錯(cuò),螞蟻搬家晴必雨。小螞蟻,我真的對(duì)你們佩服得五體投地。

  雨停了,我打著傘跑到螞蟻的老巢去看,他們的老家已經(jīng)被積水沖毀了,場(chǎng)面慘不忍睹。我又跑到他們的新家看了一下,聰明的小螞蟻把新家竟然安在了樹洞里,新家安然無恙,他們輕松自在得爬來爬去,我想他們可能又在辛勤的打掃吧。

  啊,聰明的螞蟻真是天才預(yù)言家,大自然的語言啊,真是妙不可言。

  大自然的語言作文 篇20

  大自然有語言,我感到很好奇!人類有語言,大自然中怎么會(huì)有語言呢?這使我迷惑不解,老師跟我說:“大自然中有許多各種各樣的語言,比如螞蟻搬家了,天就要下雨了等等!甭犃死蠋煹脑,我就想去發(fā)現(xiàn)大自然中的許多各種各樣的語言。

  星期天,我坐在陽臺(tái)欣賞月季花朵。我突然發(fā)現(xiàn)一群燕子飛向?qū)γ娴奈蓍芟隆Q嘧觽冊(cè)诟墒裁茨?仔?xì)一看,燕子們一會(huì)兒飛進(jìn)去,一會(huì)兒飛出來。嘴里還叼著甘草,嘰嘰喳喳的,帶頭的燕子好像在對(duì)其它燕子說:“快點(diǎn),快點(diǎn),春天來臨之前,我們?cè)摪迅C搭好!甭犃搜嘧觽兊恼勗,我不再欣賞月季花,而去上網(wǎng)查資料。

  查完資料,我才知道:根據(jù)鳥類遷徙習(xí)性的.不同,燕子屬于候鳥類。當(dāng)冬天來臨之前的秋季,總要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方。所以在春天來臨之前,燕子會(huì)忙進(jìn)忙出地搭窩,不然春天來了,燕尾子就沒有地方住了。

  大自然的語言作文 篇21

  同學(xué)們,你們驗(yàn)證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎?在日常生活中,如果你們仔細(xì)觀察,就會(huì)看到這樣的情景。下面就讓我來告訴你們我驗(yàn)證氣象諺語的經(jīng)過吧。

  一個(gè)星期天,我在樓下玩,突然看到腳下好像有一些“逗號(hào)”在爬,我蹲下來仔細(xì)一看,咦,這不是螞蟻嗎?只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西,有的螞蟻搬食物,有的螞蟻搬螞蟻蛋,還有的`螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條大蟲子。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),走啊走,終于來到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆,螞蟻的同伴們?cè)谕诙。過了很久,洞挖好了,有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了,還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了,那些螞蟻也進(jìn)了洞。我發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢!

  我正觀察的入迷,突然,幾滴雨點(diǎn)滴在了我的頭上,抬頭一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,終于明白了,原來螞蟻能在下雨前預(yù)感到天氣的變化,它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方,這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒它們的家了,真是驗(yàn)證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語。

  大自然的語言真是妙不可言。

  大自然的語言作文 篇22

  春姑娘邁著輕盈地腳步走來了,春暖花開,綠茵茵的草地上,花兒綻開了笑臉,競(jìng)相開放,有紅的、白的、黃的……色彩斑斕,河水“嘩嘩”地流淌著,小鳥在枝頭唱歌,動(dòng)聽極了!好像在說:“春天來了,春天來了!薄斑鬟鬟鳌毙∝?jiān)诓莸厣洗驖L,“汪汪汪”小狗在慶祝春天的到來。

  夏哥哥迫不及待地趕來了。池塘里,荷花開了,婀娜多姿,荷葉下,小魚兒在自由自在地嬉戲,“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽,小魚兒在說話呢!有時(shí)候,夏哥哥會(huì)輕輕地唱歌,“淅瀝,淅瀝”,夏哥哥有時(shí)候像喝醉了酒似的',聲音有點(diǎn)不動(dòng)聽,不信,你聽,“轟隆隆”,“呱呱呱”青蛙在為夏天伴奏,知了在樹枝上有氣無力地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!

  秋姐姐笑呵呵地走來了。農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容,聽!“哈哈哈”,原來,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),大雁在收拾行李,準(zhǔn)備到南方過冬。

  冬爺爺邁著沉重的腳步走來了。北風(fēng)“呼呼”地刮著,馬路上,清潔工人在“刷刷刷”地掃地,不一會(huì)兒,馬路上煥然一新,上學(xué)路上,“丁零零……”原來媽媽騎著自行車送我上學(xué),耳邊不時(shí)傳來摩托車的“突突”聲,汽車的“嘀嘀”聲……

  一年四季的聲音真多啊!

  大自然的語言作文 篇23

  大自然的語言豐富多彩,無處不在,你又發(fā)現(xiàn)了多少呢?

  記得那是一段童年的經(jīng)歷。我提著一個(gè)漂亮的小花籃,哼著山歌,來到林子里玩,我一邊采蘑菇,一邊跟小鳥說悄悄話,小鳥好像聽懂了我的話,雖然我聽不懂它們的嘰嘰喳喳,但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事,我就向林子里跑去,邊聽那些整天無憂無慮的小鳥唱歌,邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥好像真通了人性,唱得更歡了,似乎在跟我說:別不高興了,還有我們這些小朋友呢,來找我們玩吧。

  還有一次,我被媽媽責(zé)備了,我傷心地哭了起來,不知不覺地就來到了小河邊,小鳥們也跟著飛過來,在我的頭頂上吱吱地叫著,魚兒也消消地游過來,慢慢地探出頭來。它們好像都在異口同聲地說:想開心點(diǎn),勇敢地接受媽媽的批評(píng),相信下次會(huì)做得更好。就這樣,我坐在小河邊,靜靜地聽著大自然的.語言。心情果然好了起來。

  朋友,讓我們盡情地體會(huì)大自然的語言吧,你將得到一種別樣的享受!

  大自然的語言作文 篇24

  人類有語言,大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學(xué)叫做物侯學(xué)。

  這篇課文是按時(shí)間的順序?qū)懙摹?/p>

  物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹木種子的日期,很有參考價(jià)值,還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū),也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國(guó)有很大面積的.山區(qū)土地可以耕種,而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況,有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。

  物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè),懂得大自然的語言,爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

  大自然的語言作文 篇25

  我們認(rèn)識(shí)了文字,就可以讀很厚的書,就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。每一只小動(dòng)物就是一個(gè)字,每一株植物也是一個(gè)字。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻開始忙著搬家,這就說明馬上要下雨了。即使我們不看天氣預(yù)報(bào),也照樣可以知道要不要下雨。

  動(dòng)物中的蜻蜓也是可以預(yù)知天氣的。讓我們低下頭,瞧一瞧,蜻蜓是不是飛得低低的呢?如果是,那么就說明馬上要下雨了。

  我們身邊的一些植物,在會(huì)讀它的人看來也是一本有趣的書。

  楓葉慢慢地變紅了,你可知道是怎么回事嗎?對(duì)啦,是秋姑娘來了!秋姑娘嘟起櫻桃小嘴一吹,楓葉都不好意思了——羞紅了臉!楓葉就像是一個(gè)秋天的使者一樣,告訴我們:“秋天來啦!秋天來啦!”

  在森林里行走,有時(shí)會(huì)看到一些樹樁,樹樁上有年輪,年輪也可以告訴我們?cè)S多知識(shí)。一圈年輪代表一歲,樹有多少圈年輪就有多少歲。年輪的圈之間的空當(dāng)有疏有密,較疏的那一方便是南方。如果有一圈年輪很粗,就說明這一年的`雨水很充足;相反,如果有一圈年輪很細(xì),就說明那一年的雨水很少。

  要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字,必須多到大自然中去走走,注意觀察。有不懂的問題就要及時(shí)請(qǐng)教他人,或者到書中去尋找答案?偸亲诩依锏娜耍肋h(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。

  大自然的語言作文 篇26

  著名木匠魯班,曾不小心被一種齒形的草割到,突發(fā)奇想發(fā)明了“鋸子”。這個(gè)故事教育我們,任何事情都要細(xì)心觀察。于是通過細(xì)心的觀察,我終于也有了發(fā)現(xiàn)……

  記得六年前的一天,我剛不完《大自然的語言》這篇課文。便非常奇怪:大自然怎么會(huì)有語言?我疑惑不解地問媽媽。媽媽告訴我:“大自然的確有語言,只不過和我們?nèi)祟惖恼Z言不同。大自然的語言是一個(gè)個(gè)不起眼的東西,一件件不起眼的小事!蔽矣謫枺骸按笞匀坏恼Z言在哪呢?”媽媽神秘兮兮地說:“自己細(xì)心地觀察周圍事物就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!笔钦娴膯?我半信半疑,我得驗(yàn)證一下。

  我走進(jìn)了令人神往的大自然,沒顧得上欣賞周圍的.美景,就迫不及待地東奔西跑。只因我急于想要發(fā)解大自然的語言,無頭蒼蠅似地找,果然還是不行,才走了一會(huì)兒我就筋疲力盡了。沉思片刻,我決定按書本上說的地方去尋找。我首先來到小溪里,一群又一群的小蝌蚪在清澈的小溪里找“媽媽”呢!一點(diǎn)也不假,這是大自然告訴我們“春天來到人間”。我早已沒了剛才焦灼的心情眉頭也不由自主地舒展開來,確實(shí)讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的語言。

  更妙的是螞蟻搬家,可別瞧這件事平平常常的,俗話說:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!彼哉f,螞蟻搬家是下雨的預(yù)兆,這也是大自然的語言。

  我又走進(jìn)了森林。高大挺拔的樹木都威武地聳立在我眼前,得意揚(yáng)揚(yáng)地向風(fēng)姑娘炫耀它那茂盛的而綠得發(fā)亮的枝葉。走著走著,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵被確斷的樹,我興趣勃勃地跑過去想要看個(gè)究竟。咦!怎么回事?這棵樹的橫截面一圈一圈的,這其中還有什么奧秘嗎?我不禁這樣想。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯告訴我:“樹木也有年齡,橫截面一圈代表一歲!惫,我又找到了大自然的語言。

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