童年
我不曉得自己童年是如何度過(guò)的,也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過(guò)童年。十一歲的我,無(wú)法像《新華字典》準(zhǔn)確的給“童年”下一個(gè)定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來(lái)說(shuō)吧——澄澈、透明的心靈,簡(jiǎn)單善意的眼睛,便構(gòu)成了童年。
有時(shí)候,我會(huì)對(duì)著布娃娃發(fā)呆,這并不是什么稀奇的事兒?稍诖笕搜劾,那便叫做幼稚。你看,兒童在做幼稚的事,就把童年定義為幼稚;就是這么簡(jiǎn)單的事情,大人們卻要推測(cè)好久,那樣,就把成年叫作成熟好了,F(xiàn)在,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)童年的理解。
童年
孩子的世界里,有愛(ài),有恨,有善,有惡,有美,有丑,大致分為六體。
小時(shí)候,老師教我們要懂禮貌,講誠(chéng)信。我們做了,并且做得很好。老師不住的贊揚(yáng),孩子們的思維里,就把這些當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。無(wú)論是怎樣的思維模式,只要?jiǎng)幼髯龅脤?duì)就好,這是普遍教師的想法。
可是,老師們忽略了對(duì)孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們,不要把這些禮儀當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成,這些是在成年涉及社會(huì),所必備的。
長(zhǎng)亭外,古道旁,兒時(shí)的我,多了一顆親近自然的心。現(xiàn)在,自然對(duì)于我來(lái)說(shuō),已不僅再是那些花花草草,小昆蟲(chóng),而是心靈的一種開(kāi)放、樸實(shí)、穩(wěn)重。
當(dāng)我不再想駕馭別人之上時(shí),我懂得,童年就是這樣的。童心如自然,他們不會(huì)像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中爭(zhēng)名利、走后門(mén),他們也更不會(huì)知曉人間的煙火。
寧?kù)o的田園,寧?kù)o的童年。
成長(zhǎng)
可以說(shuō),現(xiàn)在的我,用這個(gè)詞概括,最合適不過(guò)了。
有人,把這稱(chēng)作“青春期”。青春,這是一個(gè)世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢,又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個(gè)很矛盾的詞,我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好,卻不能有壞。二者都有所具備,適可而止,便構(gòu)成了知性和美麗。
青春期,以微笑面對(duì),就少了后者。以至于在不覺(jué)中,繼續(xù)著童年……
因?yàn),我和你有過(guò)約定,我們要一起,站在“完美”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
成年
十八歲,意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界,一個(gè)舉止都讓人迷離,擦肩而過(guò)變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎?說(shuō)這話(huà)時(shí),你往往還沒(méi)有長(zhǎng)大。那么,好吧,你就懷著童心,步入社會(huì),往往也會(huì)成為佼佼者。
你要慶幸,你擁有簡(jiǎn)單的眼光,這絕不是短淺。歲月的打磨,你就胡擁有深淵的打算,顧全大局的眼光。你要記住,這和成熟不是一回事。
如果在這時(shí),你沒(méi)有丟了童心,那么,你就真的成熟和成功了。
聽(tīng)吧,風(fēng)兒吹過(guò)你的耳畔,那是我為你在擊掌。
流浪的童心
我們要記得自己每走一步路。
時(shí)間不會(huì)和任何一個(gè)人開(kāi)玩笑。經(jīng)歷過(guò)的就只能化作回憶,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心,是這漫漫人生路上最好的,也是唯一的伙伴。
我們沒(méi)有理由不相信自己的兒時(shí)的夢(mèng),因?yàn),它們都你爸爸媽媽曾?jīng)的影子。
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