《開第一課學(xué)》——觀后感
《開第一課學(xué)》有感(一)
今天，我在教室里觀看《開學(xué)第一課》2011年《開學(xué)第一課》的主題是幸福，幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。
簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。主持人說的對幸福要有一個快樂的內(nèi)心，無論在什么環(huán)境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，我覺得一個人只要他的內(nèi)心充滿了快樂，充滿了陽光，這個世界就不會黑暗”，“幸福在不同的年代出，可能會表達(dá)同的涵義，而幸福所表達(dá)的方式也是各式各樣的。
世上有預(yù)報臺風(fēng)的，有預(yù)報蝗蟲的，有預(yù)報瘟疫的，有預(yù)報地震的。沒有人預(yù)報幸福。其實(shí)幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。
比起戰(zhàn)爭年代的少年兒童，我們很幸福。我們這一代的幸福是無數(shù)烈士用鮮血換來的!幸福的表達(dá)方式有很多種，而我認(rèn)為成功就是最大的幸福。
觀看完《開學(xué)第一課》其中的一個小故事時，我有深刻地體會到了幸福的含義!男孩劉浩是一個盲童，而這一點(diǎn)并不使他感到自卑。他很愛音樂，鋼琴里每一個彈跳出的音符傳進(jìn)他的耳朵，留在了他的`心中。為了學(xué)藝，他的媽媽帶他到了40多個音樂老師那求學(xué)，但都因?yàn)樯眢w有缺陷而失望歸來，但是這些并沒有讓他放棄對幸福的追求。為了讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，劉浩的母親一針一針地把樂譜做成盲譜!有自信，有目標(biāo)，有付出，才會有成功，就會有幸福!
通過收看《開學(xué)第一課》我知道了今天的幸福來之不易，要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，好好學(xué)習(xí)，懂得回報社會，用自己的雙手創(chuàng)造更美好幸福的生活。
[-(@_@)-]《開第一課學(xué)》有感(二)
新學(xué)年開始，我已不再是小學(xué)生了，而是一名真正的中學(xué)生。來到了中學(xué)后，原以為只需要學(xué)好課本上的知識，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，但當(dāng)我看到中央一臺播出的《開學(xué)第一課》后，我發(fā)現(xiàn)我的想法錯了，也變得慚愧，并下定決心在以后的生活、學(xué)習(xí)上做好孝、愛、禮、強(qiáng)這四個做人的基準(zhǔn)。
當(dāng)然，這所謂“孝”自然便是做個孝敬父母長輩的好兒女。俗話說：“孝，樂其心，不違其志�！蔽夷�，不用說，以前一定是讓父母長輩為我擔(dān)憂過、傷心過，掉淚過，但從今往后，我肯定會讓父母親享受學(xué)習(xí)、生活中的樂趣，做個名副其實(shí)的孝子。
愛，多美的字眼啊!不論在生活中還是學(xué)習(xí)中，父母親都給了我無限的愛，甚至有時同學(xué)朋友們也給了我很多愛。他們都在我遇到困難時及時向我伸出援助之手，給了我很多幫助，可是都被我那急躁的性格將那些愛拒之門外�，F(xiàn)在想想，感到非常慚愧，以后自己不僅要做個被別人愛的人，還要做個愛別人的人。
叔本華說過：“禮貌是一枚假幣，舍不得花它表明智力的貧乏�！痹谶@里我還是做得挺好的，雖然不是什么禮節(jié)禮儀都做得好，但是最基本的尊敬他人，懂禮貌，我還是有信心的。我堅(jiān)信中華民族的傳統(tǒng)美德不會被我們這代人拋之腦后的。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。”現(xiàn)在很多的學(xué)生都說：“讀書讀得自己頭昏腦漲，覺得沒什么意義�！钡艺J(rèn)為讀書并不只是為自己讀，更是為國家的未來和發(fā)展而讀，也許自己讀好了就可以振興民族對國家各方面發(fā)展有很多益處。只有我們青少年一代強(qiáng)了，國家、民族就強(qiáng)。
我們對“孝、愛、禮、強(qiáng)”沒有正確的認(rèn)識，那么成績再好，即便自己認(rèn)同自己，家人認(rèn)同自己，但社會也不會認(rèn)同你。
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