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地震中的父與子作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的地震中的父與子作文（精選31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震中的父與子作文 篇1
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動(dòng)。
課文內(nèi)容是；有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說一句話“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！彼o定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還要十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄�，真是激�?dòng)人心的'場(chǎng)面啊。
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理；互相信任的重要和父愛的偉大。
如果，這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒有堅(jiān)持下去的信心，父親也缺少了營救的動(dòng)力，后果或許是悲劇，孩子們可能會(huì)餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
信任是多么重要，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
地震中的父與子作文 篇2
在伸手不見五指的廢墟下，有著14歌個(gè)消息一年級(jí)的同學(xué)在等待著救援。
這時(shí)，有一個(gè)孩子絕望地說：“這里沒有吃的，沒有喝的，我們會(huì)不會(huì)餓死在廢墟中�。 痹捯魟偮�，有的同學(xué)捂住耳朵，不想再往下聽，有的同學(xué)在大哭，有的同學(xué)在大喊：“爸爸、媽媽，快來救我，我不想死在這漆黑，而又沒有生氣的地方��！”有的同學(xué)使勁睜大眼睛，在和死神搏斗。但是， 阿曼達(dá)滿懷信心地說：“不，我們不會(huì)死的，因?yàn)槲野职謱?duì)我許下若言，只要他還活著，他就一定會(huì)來救我，也能救大家的.�！� 說完，有的同學(xué)停止了哭泣，有的同學(xué)還在哭，阿曼達(dá)拍了拍還在哭的孩子說：“只要我們堅(jiān)強(qiáng)，有活的信心，勝過死神，就一定能活著出去，如果輸給了死神，你想想你們的父母會(huì)多么傷心，多么難過呢？”
阿曼達(dá)說完，還在哭的孩子停止了哭泣，說：“嗯，阿曼達(dá)，我們相信你的父親一定會(huì)來的。”又有一個(gè)同學(xué)信心十足地說：“對(duì)，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就一定會(huì)活著走出去的�！�
就在這時(shí)，一縷陽光射入廢墟，這群孩子又有了活的希望。
地震中的父與子作文 篇3
地震結(jié)束后，阿曼達(dá)與其他13個(gè)同學(xué)被困在廢墟的墻角里，形成了一個(gè)似像非像的三角形，這個(gè)三角形里黑漆漆的，伸手不見五指，還非常狹小，他們都非常害怕。
過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩哭喊著：“我……我要……回家，爸爸……媽媽，你……們?cè)凇睦�？快……來救……我�！苯又忠粋�(gè)小男孩大聲敲打著石頭，并說：“有人嗎？有人嗎？快來救救我們�！卑⒙_(dá)想：這里黑漆漆的，我會(huì)不會(huì)再也見不到爸爸媽媽了。想到這里，阿曼達(dá)忽然想起了爸爸經(jīng)常對(duì)自己說的一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。于是，他鼓起勇氣對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，別害怕，我爸爸說過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起。只要我們活著，就一定有希望，大家保存體力，不要哭，不要鬧，安安靜靜地等著吧！”聽了阿曼達(dá)這一番話，同學(xué)們都漸漸地安靜下來了，因?yàn)樗麄兌贾腊⒙_(dá)的父親是非常遵守諾言的，乖乖地等著阿曼達(dá)的父親來救他們。
此時(shí)此刻，阿曼達(dá)的父親正在挖著石頭，8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)過去了，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)沉不住氣了，有一位同學(xué)說：“阿曼達(dá)，你的爸爸不會(huì)來救我們了，同學(xué)們，我們還是挖出去吧！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，當(dāng)他們準(zhǔn)備開始挖的時(shí)候，阿曼達(dá)說：“不要去挖，這是挖不出去的，而且隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸�！蓖瑢W(xué)們聽了阿曼達(dá)說的這句話，覺得很有道理，都耐心地等著，時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)狹小的空間里等了很久很久，不僅沒有吃，也沒有喝，但他們?nèi)匀幌嘈胖⒙_(dá)的.父親會(huì)來救他們。
終于，到第38小時(shí)的時(shí)候，阿曼達(dá)看到了一束刺眼的光芒，“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)大聲喊，在外面的爸爸聽到自己兒子的聲音，既高興又驚喜，“是的，是的，是爸爸�！苯�(jīng)過50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來了，等同學(xué)們出去后，阿曼達(dá)這才走了出來。
這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 篇4
“轟隆隆”，一陣劇烈的響聲后，教室突然劇烈地?fù)u晃了起來，破碎的瓦礫如同雨點(diǎn)般向下落下，同學(xué)們都是一個(gè)想法——是地震，快跑！同學(xué)們紛紛沖向門口，可就在這時(shí)，門被堵住了。阿曼大把的叫到了墻角，不一會(huì)兒，整間教室變成了廢墟。突然間，周圍的一切變得漆黑，同學(xué)們害怕無比，紛紛放聲大哭。這時(shí)，阿曼達(dá)站了起來，無比堅(jiān)定地說：“大家不要怕，我相信，總會(huì)有人來就我們的`，我們一定能逃出去！”阿曼大想：爸爸媽媽一定回來就我的！阿曼達(dá)和同學(xué)們坐在角落里，耐心地等待著父母的到來。一見一分一秒的過去了，有的同學(xué)早已焦躁不安，便又大哭起來。阿曼達(dá)心想：爸爸媽媽是不是出事了，不行，我不能坐以待斃。阿曼達(dá)找了幾個(gè)男生，向瓦礫堆走去，用力向外挖�？墒�，他們?cè)跄馨釀?dòng)。正當(dāng)大家絕望之時(shí)，大家聽到了挖掘聲，大家欣喜若狂。阿曼達(dá)大膽的問道：“爸爸，是你嗎？”外面?zhèn)鱽恚骸鞍⒙_(dá)，我的兒子！”
最后，阿曼達(dá)和同學(xué)們都得救了。
地震中的父與子作文 篇5
阿曼達(dá)在地震災(zāi)害突然掉到了漆黑一團(tuán)的地底下，嚇個(gè)半死，聽到周圍鬼哭狼嚎般驚叫聲，害怕極了。心想：“這下完了，非死不可。”定神想一想，他猛然想起自己對(duì)爸爸說的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”嗷！有救了，我既然這么說，就一定會(huì)這么做的。
他聯(lián)想到：“爸爸是一個(gè)非常愛我人，可謂：“愛子如命”看到我愛吃什么就給我買什么吃的，愛穿什么就買什么穿的，我愛玩什么玩具就給我買什么玩具。遇到什么危險(xiǎn)都幫我克服，小水溝過不去，他抱我過去，小狗朝我汪汪叫，他把狗趕走，保護(hù)著我，可謂無微不至，而今我遭到這樣的大難，可把爸爸嚇急了，忙死了，他一定會(huì)在外面千方百計(jì)想辦法救我和那十四個(gè)同學(xué)的。這種父子之間的.心理感應(yīng)和聯(lián)想，使阿曼達(dá)從驚嚇中蘇醒過來，內(nèi)心充滿了生的希望。
阿曼達(dá)是一個(gè)道德品質(zhì)高尚的學(xué)生，他日常關(guān)心幫助同學(xué)，助人為樂，眼下落難了，他首先想到的是鼓勵(lì)同學(xué)們，正確面對(duì)眼前的災(zāi)難，充滿信心戰(zhàn)勝困難，勇敢的活下去沖出去。他先是一個(gè)喊著同學(xué)的名字，問他們?cè)谀莾海缓蟠舐暤膶?duì)他們說：“同學(xué)們，我們不怕，不要慌，沉住氣，冷靜地等待好心人和爸爸媽媽。”當(dāng)露出一條縫時(shí)，大家一起喊：“爸爸媽媽，我們?cè)谶@呢！”
這個(gè)辦法還真靈，阿曼達(dá)的爸爸聽到了他們的喊聲后，聯(lián)合其他孩子的爸爸媽媽一起把他們救出來了。
地震中的父與子作文 篇6
1994年的一天上午，美國洛杉磯的一所小學(xué)校正在上課，朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。正當(dāng)同學(xué)們上得很投入時(shí)，地突然開始搖晃起來，剎那間，屋頂上的燈“嘩啦”一下子全都掉了下來。
大隊(duì)長阿曼達(dá)先反應(yīng)了過來，大聲喊道：“地震了，大家快逃�！甭犃税⒙_(dá)的話，同學(xué)們立即一窩蜂地向教室門口沖去。說時(shí)遲，那時(shí)快，教室門“呼啦”一下子倒了下來，擋在了同學(xué)們面前。緊接著，教室屋頂也塌了下來，架成了一個(gè)大三角形，阿曼達(dá)和14個(gè)同學(xué)一下子都被壓在了廢墟下。
廢墟下一片漆黑，面對(duì)著突如其來的黑暗，同學(xué)們害怕極了，他們撕心裂肺地哭喊著：“爸爸媽媽，快來救我！我要出去！”聽著同學(xué)們悲慘的哭聲，阿曼達(dá)的內(nèi)心也充滿了恐懼。猛然間，他想到了父親常對(duì)自己說的一句話：“阿曼達(dá)，別害怕，不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”一剎那間，他幼小的心中充滿了希望。想到這里，阿曼達(dá)冷靜而又堅(jiān)定地對(duì)大家說：“大家不要絕望，我們一定能走出這片廢墟，因?yàn)槲野职衷?jīng)對(duì)我說過，只要他活著，不論發(fā)生什么，他一定會(huì)和我在一起的`。所以，他一定會(huì)來救我，也會(huì)救大家的�！�
“不會(huì)的，你爸爸活沒活著我們還不知道呢？”比爾根本就不相信�！耙晃覀円黄饎�(dòng)手，自己挖一個(gè)安全的出口，走出這片‘魔鬼廢墟’吧！”貝拉建議道。“不行，這么黑暗，我們根本就分不清哪兒是哪兒，怎么能這樣做呢？”吉姆立即反抗道�！澳俏覀�?cè)撛趺崔k呀？嗚嗚嗚……”幾個(gè)同學(xué)忍不住又哭起來了。達(dá)比失望地回答道：“那還能怎么辦，只能在這兒等著餓死或渴死�！�
“大家請(qǐng)相信我，相信我爸爸，我爸爸從來不騙人�！卑⒙_(dá)堅(jiān)定的話語再次響起。這一次，阿曼達(dá)的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了同學(xué)們，他們和阿曼達(dá)一樣對(duì)自己的生命充滿了信心。在阿曼達(dá)的組織下，同學(xué)們?cè)诤诎抵行⌒囊硪淼孛髦叩搅艘黄穑麄兙o緊地?fù)肀е�，互相給對(duì)方以力量。
漫長的等待開始了。八小時(shí)過去了，同學(xué)們有點(diǎn)兒坐不住了；十六個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們都急躁不安了；二十六個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們有點(diǎn)絕望了，但阿曼達(dá)依然堅(jiān)定地告訴大家：“我爸爸從來不騙人，他一定會(huì)救咱們的�！笨粗瑢W(xué)們昏昏欲睡的樣子，阿曼達(dá)盡量不讓自己睡著，他要等著爸爸來救自己和同學(xué)們。于是阿曼達(dá)就給同學(xué)們講笑話，跟同學(xué)們一起唱歌，和他們一起做游戲，盡量讓同學(xué)們忘記一切煩惱。當(dāng)?shù)谌藗�(gè)小時(shí)來臨時(shí)，一縷溫暖的陽光照了進(jìn)來。
隨后，傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“阿曼達(dá)，我的兒子，你在哪里？”�。∧鞘歉赣H的聲音，他來救我了，他來救我和同學(xué)們了。
“爸爸，我在這兒，我在這兒！”阿曼達(dá)一下子站了起來，興奮地喊叫著。
“同學(xué)們，我爸爸來了，我爸爸來救咱們了！”“太好了，太好了，咱們得救了！”在大家的歡呼聲中，一個(gè)安全的出口開辟很快出來了，同學(xué)們迫不及待地走了出來，一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分。阿曼達(dá)最后一個(gè)走了出來，他依然那么冷靜，在暖暖的陽光中，他和爸爸緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
地震中的父與子作文 篇7
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的!自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私、偉大。
文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救兒子的動(dòng)人事跡。
沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅(jiān)持這樣長時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的'挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長眠于地下了;如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛的溫暖。
記得有一次，閆老師對(duì)我們說，區(qū)里要進(jìn)行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。
晚上，我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動(dòng)極了。
還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
也許，爸爸的愛不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù);不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛的深厚。
地震中的父與子作文 篇8
人間處處有真情，世界上有偉大的母愛、無私的父子之情和師生深厚的感情�！兜卣鹬械母概c子》這篇課文講的便是一個(gè)父親與兒子之間的感人故事。
文中主要講了在美國洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧生命危險(xiǎn)，不顧他人的勸阻，在瓦礫堆里挖了整整38個(gè)小時(shí)，最終救出了兒子。但是自己卻滿臉灰塵，衣服破爛不堪，渾身到處都是血跡。這是一個(gè)多么無私的父親��！他一直在堅(jiān)持一個(gè)信念，“兒子，不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)跟你在一起！”
父愛是深沉的，是執(zhí)著的，雖然有時(shí)帶有指責(zé)，但那也是對(duì)我們的一種愛。記得有一次，我和爸爸回姥姥家，在路上，爸爸騎著摩托車，非常冷，爸爸看我很冷，把他的衣服給我穿，這令我非常感動(dòng)，再一次讓我感受到了父親的愛是無私的。
啊，父親的愛是多么偉大，讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)文中父親的.那種面對(duì)困難不輕易放棄的精神，需要勇敢面對(duì)困難，勇敢戰(zhàn)勝困難，同時(shí)再一次讓我體會(huì)到了父親的含義，父親永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人。
地震中的父與子作文 篇9
老師和同學(xué)們正在上課時(shí)，突然，想起了地震警報(bào)聲，老師指揮我們出去，天花板上掉下了一塊擋住了出路的石塊，阿曼達(dá)看天花板快要塌了，就帶著剩下13名同學(xué)躲在了教室墻角，天花板全塌了后，阿曼達(dá)和其他13名同學(xué)在狹小的三角形空間里，同學(xué)們都已難以活動(dòng)，內(nèi)心十分害怕。
過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩哭著說：“我們沒有希望了，肯定出不去了�！苯又�，又有一個(gè)小男孩向上大喊：“有人嗎？快來救救我們！”上面沒有回應(yīng)，那個(gè)小男孩低下了頭�！皢琛獑�，嗚——嗚，難道我們真的出不去了嗎？我可不想一直待在這�！币粋�(gè)小女孩兒哭泣。接著大家都哭了起來。
阿曼達(dá)見了，想：父親曾對(duì)我說過無論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟我在一起。于是，阿曼達(dá)對(duì)大家說：“請(qǐng)大家別害怕，我父親一定會(huì)來救我們的，因?yàn)樗麑?duì)我說過不能發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起�！币粋�(gè)男孩反駁道：“不可能，你父親要來早就來啦！”阿曼達(dá)接著說：“她不會(huì)騙我的�！贝蠹衣犃�，都把目光投向阿曼達(dá)等著他爸爸來救大家。
我三個(gè)小時(shí)，六個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)，二十個(gè)小時(shí)過去了……同學(xué)們等得不耐煩了，對(duì)阿曼達(dá)說：“阿曼達(dá)，為什么你父親還沒有來，難道你是騙我的么的嗎�！卑⒙_(dá)說：“請(qǐng)大家相信我，再等一會(huì)兒行嗎？”時(shí)間一分一秒的過去了，他們沒有吃的，沒有喝的，但他們?nèi)栽趫?jiān)持，因?yàn)樗麄兿嘈虐⒙_(dá)。
到38個(gè)小時(shí)時(shí)，一道光線射入同學(xué)們的眼簾，阿曼達(dá)對(duì)外面說：“父親是你嗎？”父親聽見了他的聲音，開心的'說：“是的，是我�！苯又�，爸爸又說：“請(qǐng)?jiān)俚葞资昼��！?0分鐘后，一個(gè)安全出口開辟出來了。阿曼達(dá)先讓他的同學(xué)出來，自己再出來。
這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子作文 篇10
1994年，在美國洛杉磯的一所學(xué)校里，同學(xué)們像往常一樣在教室里上課。突然，教室開始搖晃了，大家都驚慌失措，尖叫著：“救命��！救命啊！”尖叫聲連綿起伏。阿曼達(dá)和同學(xué)們一起準(zhǔn)備沖出教室，就在這時(shí)，天花板突然掉了下來，形成了一個(gè)三角形，他們被困在了那里。
同學(xué)們都害怕極了，失聲哭喊：“爸爸，你在哪里？媽媽，你在哪里？······”可是，任憑他們?cè)趺纯藓岸紵o濟(jì)于事！而此時(shí)的阿曼達(dá)非常鎮(zhèn)定，因?yàn)樗麍?jiān)信父親一定會(huì)來救大家的。連忙安慰道：“沒事，我爸爸對(duì)我說過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起！只要大家團(tuán)結(jié)在一起，就沒有跨不過的坎！”這時(shí)，同學(xué)們半信半疑地說：“你爸爸萬一死了怎么辦？”“你爸爸會(huì)不會(huì)不來救我們了？”“你爸爸會(huì)挖這么長時(shí)間嗎？”阿曼達(dá)堅(jiān)定地說：“他會(huì)的，他一定會(huì)的！”漸漸地同學(xué)們疲憊不堪，饑寒交迫。阿曼達(dá)繼續(xù)給同學(xué)們加油，鼓勁！同學(xué)們都絕望了，有的昏昏欲睡，有的急躁不安。阿曼達(dá)依然堅(jiān)持等待著，他給同學(xué)們唱歌、講笑話，費(fèi)盡了口舌。終于等到第36個(gè)小時(shí)，阿曼達(dá)對(duì)同學(xué)說：“大家堅(jiān)持住，我爸爸一定會(huì)來救我們的'！”
第38個(gè)小時(shí)，廢墟上傳來了聲音，阿曼達(dá)對(duì)同學(xué)們說：“聽，我爸爸來救大家了！”同學(xué)們驚喜萬分、歡呼雀躍，廢墟上一絲陽光射了進(jìn)來。15分鐘后，一條安全的出口開辟出來了。同學(xué)們爭先恐后想出去，父親對(duì)兒子說：“出來吧，阿曼達(dá)！”“不，先讓我的同學(xué)出去吧，因?yàn)槲抑�，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起�！卑⒙_(dá)說道。這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起，任淚水盡情流淌！
地震中的父與子作文 篇11
地震中阿曼達(dá)在教室的墻角，他沒有被砸著，其中在他旁邊的還有14個(gè)同學(xué)。
當(dāng)時(shí)四周一片漆黑，阿曼達(dá)想到：小時(shí)候，我打籃球的時(shí)候，一不小心把腿摔傷了，需要做一次開刀手術(shù)，當(dāng)時(shí)阿曼達(dá)非常害怕。這時(shí)父親為了鼓勵(lì)他，說：“阿曼達(dá)，不要害怕，不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！卑⒙_(dá)進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)結(jié)束后，很成功。從此，阿曼達(dá)對(duì)父親非常信賴。
阿曼達(dá)心想：自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去，父親在等我呢，他一定會(huì)來救我的。想到這，阿曼達(dá)大聲對(duì)同學(xué)說：“大家不要害怕。父親常常對(duì)我說：無論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起。所以，大家一定要等著我父親來救我們呀！”
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝……“阿曼達(dá)，你父親真的'會(huì)來救你嗎？”同學(xué)失落的望著他。
“會(huì)的，一定會(huì)的，再等等，可能他們正再挖呢，大家別怕。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了，同學(xué)們對(duì)阿曼達(dá)與他父親的信心一擊而潰，唯有阿曼達(dá)，執(zhí)著得挖，因?yàn)樗�，如果爸爸活著，就一定回來就他的。事�?shí)最終還是沒有將他擊倒。
人，終究會(huì)有求生的信念，大家在阿曼達(dá)的行動(dòng)下受了感染，也幫著挖，在窘迫的環(huán)境下，始終不向死亡低頭，從而一定會(huì)使得奇跡發(fā)生。
地震中的父與子作文 篇12
1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里，阿曼達(dá)正在和他的朋友一起聊天，正在這時(shí)，大地瘋狂了起來，地震發(fā)生了！不過幸運(yùn)的是，房頂塌下來，形成了一個(gè)大三角，沒有被砸著。
“有人在嗎？”阿曼達(dá)急切地問。
“有！有！”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音！
“都有幾個(gè)人？報(bào)數(shù)！”阿曼達(dá)說。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會(huì)后，突然有人說：“沒人會(huì)來救我們，我們會(huì)死在這里的！嗚——”別的'孩子也跟著哭了起來，悲傷充滿了整個(gè)三角區(qū)。
就在這時(shí)，阿曼達(dá)猛地想起爸爸常對(duì)自己說的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！薄皩�(duì)！爸爸會(huì)來救我們！”頓時(shí)，這個(gè)念頭充滿了全身，同時(shí)，勇氣也充滿了全身�！按蠹覄e怕，我爸爸會(huì)來救我們的，因?yàn)槲野职终f過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起�！�
8個(gè)小時(shí)過去了。
地震中的父與子作文 篇13
自從我讀了《感動(dòng)是五味的沙拉》一書中《地震中的父與子》之后，我的心就久久不能平靜下來。
本篇文章介紹了美國洛杉磯一次大地震中的一件事，一位年輕的父親安頓好自己的妻子后，疾步?jīng)_向自己親愛的兒子阿曼的學(xué)校去了。他眼前那個(gè)昔日充滿孩子歡聲笑語的三層漂亮教室變成了一片廢墟，父親趕到廢墟現(xiàn)場(chǎng)，他知道兒子的教室在底樓的第三間教室。他聽到一些家長們?cè)诳藓埃骸拔业?兒子啊!我的女兒啊!”，再看看眼前的一片廢墟，快要絕望了，但在絕望之時(shí)，他猛然想起他曾對(duì)兒子這樣說過：“無論發(fā)生什么事情我都會(huì)和你在一起�！苯Y(jié)果，他找人來幫忙，大家都不愿意幫他，都絕望的走了，因?yàn)榇蠹叶寂掠嗾�，沒用任何工具，就用雙手挖，他挖呀挖呀，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。4小時(shí)，8小時(shí)，12小時(shí)，16小時(shí)，24小時(shí)，30小時(shí)，36小時(shí).......當(dāng)他挖到36小時(shí)時(shí)，樓板下傳來兒子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
父親說：“是的，兒子，我救你來了!你在里面還好嗎?”兒子卻說：“我這里還有14位同學(xué)存活著，你先救他們出來吧!我知道你是會(huì)和我在一起的�！弊罱K，這對(duì)了不起的父子經(jīng)歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在了一起。
讀到這里，我的眼眶濕潤了，我感受到父愛的偉大以及兒子先人后己，珍愛生命，對(duì)同伴負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)，真是有其父必有其子呀!
“無論發(fā)生什么事都會(huì)和你在一起。”這句話雖平凡，卻蘊(yùn)含著父子之間的信任之情，他表達(dá)了父親對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛，正是這種富有高度責(zé)任感的愛，父親堅(jiān)持的挖掘，才換來了他兒子的生命及那么多孩子的生命。
我要大聲說：“平凡的父愛!偉大的父愛!我要贊美你，感恩你!”
《地震中的父與子》我也要謝謝你，謝謝你教會(huì)了我感恩!
地震中的父與子作文 篇14
今天，我們學(xué)了這一課，這一課講述了1994年，美國洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)震天動(dòng)地的大地震，一位年輕的父親在希望渺茫的時(shí)候，憑著自己頑強(qiáng)的毅力救出了兒子的感人事件，讓我不得不被這對(duì)父子之間的親情所感動(dòng)。
“無論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起“這句話是父親對(duì)兒子的信念和承諾，通過這件事，我深深地明白了，這位父親是一個(gè)遵守承諾的人，他在危難之中，沒有放棄自己對(duì)兒子的承諾，一心一意想著要救兒子，難道還不能說明他們父子之間的似海深情嗎？這位兒子是一個(gè)相信父親，對(duì)父親的話深信不疑的人，他在危難中，堅(jiān)信父親要來救他，堅(jiān)信父親在他身邊，哪怕只有一絲的希望，他都堅(jiān)信父親在他身邊。這樣感人的事，還不足以打動(dòng)天下的心嗎？這對(duì)父子之間的親情難道不是偉大的嗎？不要輕視了父愛，它沒有母愛那么顯露，是隱蔽的.。
我也遇到過這樣感人的事。有一次，爸爸煮了我最愛吃的糖醋魚，我夾魚肉給爸爸吃，爸爸說：“霜霜真乖，爸爸不愛吃魚肉，愛吃魚頭�！拔腋械绞制婀�，魚頭骨頭多，肉少。哪有人愛吃魚頭，不愛吃魚肉呀！于是我試探了一下爸爸。過了幾個(gè)星期，我們又吃魚，那天我故意說：“我不吃魚肉，我要吃魚頭�！坝谑俏覇柊职郑骸鞍职郑蚁氤贼~頭，不想吃魚肉�！鞍职终f：“霜霜，爸爸愛吃魚肉，不愛吃魚頭，你吃吧�！罢f罷，爸爸將魚頭夾給了我。我這才明白，爸爸不是討厭吃魚肉，而是因?yàn)槲液徒憬阋贼~頭，就給我們吃魚肉，自己吃魚頭。這件事雖然很平常，但是讓我難以忘懷。讓我不得不被父親對(duì)我的好所感動(dòng)。
“可憐天下父母心“同學(xué)們啊！不要輕視這些小事，它包含著父母親對(duì)你的愛，要好好珍惜！
地震中的父與子作文 篇15
最近我學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章。這篇文章非常感人，主要記敘了：在一次地震中有13名學(xué)生被困在了教室中，其他孩子都非常絕望，只有一個(gè)孩子深信自己的爸爸會(huì)來救他，而正靠著這種心與心的牽掛，他的父親最終找到了他，其他的孩子也得救了。
學(xué)完這篇文章，使我非常有感觸，看看文中的小弟弟，再看看我，我顯得那樣遜色。小弟弟是那樣相信自己的父親，但我已經(jīng)是11歲的大姑娘了，我卻不相信父親。例如，有一次爸爸答應(yīng)給我買電腦并且跟我約定好，第二天帶我去電腦城看電腦，但爸爸卻說臨時(shí)有事，推辭掉了這個(gè)約定。我為此生了爸爸一個(gè)星期的氣。甚至有一次，下雨了我滿以為爸爸會(huì)來接我，但是結(jié)果令我大失所望，我來到校門口，爸爸的身影并沒有映入我的眼簾，我怒氣沖沖的回到家，但是在家里我仍然沒看見爸爸，一問媽媽我才知道爸爸并沒有回家，而是有急事出去了，臨走時(shí)還告訴媽媽一定要來接我，但媽媽忘記了，所以沒有來。淚水模糊了我的雙眼，我的心里難過極了。爸爸一直對(duì)我疼愛有加，我卻一次又一次的傷害爸爸那慈愛的心。爸爸卻沒有因?yàn)槲疫@無知的`舉動(dòng)而責(zé)備我。這就是那偉大的父愛。
父愛就如同雨后的第一縷陽光給我送來最美好的溫暖。父愛更如同沙漠中清澈的泉水，給我送來透徹心扉的涼爽！
地震中的父與子作文 篇16
《地震中的父與子》這篇課文講述的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位父親為了救自己的兒子而在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出兒子的動(dòng)人故事。
看到這篇課文，我不由想起了那件事情：那次，媽媽帶我去逛交流會(huì)。我蹦蹦跳跳的，可高興了，一會(huì)跑到這兒，一會(huì)跳到那兒。媽媽提醒我說：“慢點(diǎn)，人很多，小心走丟�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一聲：“知道啦。”后來，我告訴媽媽我要去看書，媽媽爽快的答應(yīng)了。我到書攤前，哇！好多書��！沉浸在書海里真是件幸福的事情！咦，十五分鐘過去了，媽媽怎么還沒來�。侩y道媽媽拋棄我了？我抱著懷疑的態(tài)度，找了起來。我轉(zhuǎn)了整整一圈，都沒找到媽媽。我鼻子一酸，傷心的淚水奪眶而出。我心里想：哼，你不要我，我也不找你，我去找爸爸！正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，耳邊又響起了那個(gè)熟悉的聲音：”欣欣！欣欣！”原來是媽媽在找我，我順著聲音傳來的那個(gè)方向看去，媽媽正焦急的喊著我，滿臉汗珠。她快要哭出來了。很明顯，她的腳很痛，但她還是一路小跑著，邊跑邊喊著我的乳名，我的鼻子又是一酸，眼淚又一次的奪眶而出，我不顧一切的沖了過去，撲進(jìn)了媽媽的'懷抱。我看見，那酸酸的東西也正從媽媽的面頰上悄無聲息的落下來……
后來我才知道，媽媽為了找我，腳都磨起了泡，而我卻……想到這，我又一次的哭了，因?yàn)樵诳戳恕兜卣鹬械母概c子》這一課之后我才明白，媽媽愛我愛的太深了，為了我而付出的也太多了……
父愛、母愛是什么？是指南針、是依靠、是幸福、是靠山。當(dāng)你迷失方向時(shí)，只需他們?cè)谇胺捷p輕呼喚著你的乳名；當(dāng)你失敗時(shí)，只需他們對(duì)你說些鼓勵(lì)性的話語；成功了，他們會(huì)警告你，讓你不要驕傲，繼續(xù)前進(jìn)；遇到危險(xiǎn)了，他們會(huì)在身前為你抵擋，抵擋住那可怕的危險(xiǎn)。
父愛、母愛也許是在不經(jīng)意間流露出來的，但你有沒有想過，為了這份愛，他們付出了多少？沒有想過嗎？不，不是。不是沒有想過，而是想過之后覺得他們?yōu)榱俗优@樣做是人之常情。那我告訴你們，是錯(cuò)的。父母為了我們而付出的，真的是太多了……
同學(xué)們，無論是《地震中的父與子》中的父親，還是我們自己的父母親，要知道，他們?yōu)槲覀兌冻龅膼郏际怯帽M全力的。
地震中的父與子作文 篇17
今天，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，從這篇課文里，就可以體會(huì)出父愛與母愛的堅(jiān)強(qiáng)、偉大，并油然而生一種敬佩的感情。
課文記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生嚴(yán)重地震，全市一百多萬人里死傷近三十五萬人，有一個(gè)年輕的.父親為了救學(xué)校里的孩子，他連續(xù)三十八個(gè)小時(shí)不吃不喝，空手挖掘磚礫，有許多來營救孩子的父母都放棄了，但這位父親卻把兒子連同十四個(gè)人一塊兒救了出來。
父母對(duì)孩子的愛往往高于一切，從這篇課文里我們就可以感受到。是啊，一個(gè)普通人在三十八個(gè)小時(shí)里承受不了不吃不喝不眠，而這位父親卻是因?yàn)閻鄣牧α浚瓿闪藲v時(shí)三十八個(gè)小時(shí)的營救工作，為此，我被父愛的偉大力量所折服。
其實(shí)，這種事已經(jīng)發(fā)生過何止千萬。1998年，某地發(fā)生纜車斷繩事件，全車的28人中，只有一個(gè)叫潘子浩的兩歲男孩兒活了下來，因?yàn)樗母改杆篮筮�保持著把他舉起頭頂?shù)淖藙?shì)……另一個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)游輪上，一位父親的心臟受了傷，但他捂著胸口，陪著女兒三天三夜，直到游輪靠岸，他才閉上了眼睛…
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，父母把太多的愛給了我們，所以我們要珍惜，因?yàn)楦改傅膼凼亲顐ゴ蟮模?/p>
地震中的父與子作文 篇18
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅(jiān)強(qiáng)而善良的兒子，更為有強(qiáng)烈責(zé)任感而恪守諾言的父親。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕，爸爸肯定會(huì)來救自己和大家。課文中，最令人感動(dòng)的是阿曼達(dá)父親的行為，他冒著危險(xiǎn)，不顧勸阻，抱著堅(jiān)定的信念，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。
由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時(shí)候，我發(fā)了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫(yī)院去了。來到醫(yī)院，媽媽著急的跟醫(yī)生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發(fā)高燒？”醫(yī)生從抽屜里拿出了一個(gè)溫度計(jì)，醫(yī)生把溫度計(jì)放在了我的腋窩里面。時(shí)間慢慢的過去了，醫(yī)生從我的液把溫度計(jì)拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫(yī)生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時(shí)候，我才知道什么是愛。
我們生活幸福，快樂成長，每個(gè)人都是在父母的愛中長大。當(dāng)我們認(rèn)為父母的`愛是慈祥的笑容，是親切的話語時(shí)，我們會(huì)感到父母之愛是那么寬廣；當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求時(shí)，我們會(huì)感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！
地震中的父與子作文 篇19
今天我們學(xué)了？地震中的父與子？這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的.人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的挖，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，使我懂了一個(gè)道理：“父親對(duì)兒子的愛也是一種偉大而無私的愛�！�
文中講到父親說的一句話：“無論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起�！本鸵�?yàn)楦赣H對(duì)兒子說了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛，正是有這種愛，也是父親對(duì)兒子的一種承諾：我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的同學(xué)先出去，這又是因?yàn)橛羞@句話，才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心！
這個(gè)故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對(duì)周圍的人有愛心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。那時(shí)我上三年級(jí)，因長水痘發(fā)高燒。我都燒到40度了，雖然吃了退燒藥也不見療效，爸爸媽媽見了這個(gè)情況很著急。便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒睡，才把我的燒由40度變成了36度。這都是愛把我救了。
這種愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
今后我也要向文中父親那樣，用愛去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，要向兒子那樣，把這種愛傳遞下去。
我也要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
地震中的父與子作文 篇20
每個(gè)人的背后，還有一位高大威嚴(yán)的人。在挫折時(shí)激勵(lì)著你，那就是父親。父愛和母愛一樣偉大�！兜卣鹬械母概c子》一文使我有這樣深刻的體會(huì)。
這篇文章主要寫了一位父親不顧自己的安危，執(zhí)著地從地震廢墟中救出兒子的感人事跡。
俗話說：“父愛如山，母愛如水�！被蛟S，父親沒有像母親一樣無微不至的照顧我們，但在生活中，我們依然可以處處感覺到父親對(duì)我們的愛。
有一次星期一的'早上，交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾張考卷忘帶了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀！我記得像熱鍋上的螞蟻，急忙沖出教室找剛走不久的父親。父親聽了以后說：“家里學(xué)校這么遠(yuǎn)，為了幾張考卷不值得再跑一趟。而且店里這么忙，哪有這功夫呀？”說完就走了。看著父親離去的背影，我含著淚，低頭走進(jìn)了教室。沒想到，大約過了一個(gè)半小時(shí)，在教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我當(dāng)時(shí)有一種柳暗花明又一村的感覺。對(duì)，那正是我的父親。我走出教室，在父親遞給我考卷的那一瞬間，我手在顫抖，我感受到了濃濃的父愛。
在我心中父親就像一個(gè)守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。父愛，是送給全世界父親的最高稱譽(yù)。
《地震中的父與子》是我又一次體會(huì)到了父愛的含義。父親永遠(yuǎn)是我心中最值得敬佩的人！
地震中的父與子作文 篇21
地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、山洪爆發(fā)、洪澇災(zāi)害……人們?cè)谶@些自然災(zāi)害面前顯得多么無助。
災(zāi)難無情，人間有情。地震中的父與子就充分體現(xiàn)了濃濃的父子情。父親在可能發(fā)生大爆炸的廢墟里，依然徒手挖掘廢墟，最終花了38小時(shí)救出了他兒子和13個(gè)同 學(xué)。
當(dāng)我讀到“8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)”時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，心里有無數(shù)個(gè)問號(hào)，有沒有救出？是全活著嗎？他們?cè)趺礃恿�？我腦子里裝著一個(gè)個(gè)大問號(hào)，繼續(xù)往下讀，當(dāng)我看到“他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音”時(shí)，我懸掛在高空中心終于放了下來。是愛與親情救了孩子的生命。
讀到這兒，我不禁想起了去年512汶川大地震。電視上一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面至今還歷歷在目。特別是有一位老師，當(dāng)他感覺到災(zāi)難來臨，見天花板快要掉下來了，他沒有躲開，連忙彎下腰，讓自己彎成個(gè)拱形，讓四個(gè)學(xué)生躲在自己身子下面。當(dāng)解放軍叔叔們把他們挖出來時(shí)，老師已經(jīng)失去了寶貴的生命，而學(xué)生們卻安然無恙。這樣的事例不勝枚舉。
抗震救災(zāi)，眾志成城。全世界人民紛紛送來愛心，在大家的幫助下，四川人民終于挺了過來，鼓起勇氣重建家園。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。是的，愛是趕走災(zāi)難的'利劍，愛是照亮黑夜的火把，愛是人間最絢麗的鮮花！
地震中的父與子作文 篇22
讀了《地震中的父與子》這篇課文我深受感受感動(dòng)，并被文中這位父親舍己為人、堅(jiān)持不懈救兒子的信念深深的打動(dòng)了，也被兒子在生死關(guān)頭，把生的希望留給別的同學(xué)，這種可貴的精神打動(dòng)了。
發(fā)生大地震后，這位父親并沒有像別的父母那樣看到震后的廢墟痛哭并大喊：“我的兒子，我的女兒�！倍菆�(jiān)定對(duì)兒子的承諾向那片廢墟走去，在這其中有許多人上來勸告這位父親，然而這位父親心中卻只有一個(gè)念頭：“兒子在等著他！”在他這種堅(jiān)持不懈的努力下，兒子終于被他找到了。
因此我不由得想起了與這個(gè)類似的故事，有一年某個(gè)地方發(fā)生大地震，消防隊(duì)員馬上趕來，在搜救的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一位母親被垮塌下來的房子壓死了，救護(hù)人員透過那一堆廢墟間縫看到，這位母親的身體被壓的變形了，可是在她的.身體下卻有一個(gè)大約只有三四個(gè)月大的嬰兒，毫發(fā)未傷，被出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。
頓時(shí)在場(chǎng)的人哭了，因?yàn)樗麄冎肋@位母親是為了救自己的孩子才死去的。
因此我也明白了一個(gè)道理，我們要孝敬自己的父母，因?yàn)槭歉改附o予了我們生命，給予了我們美好的生活。
地震中的父與子作文 篇23
蘇霍姆林斯基曾說過：“如果父母有威信，對(duì)人誠懇，行為高尚，那么兒童就能從他們的榜樣中獲得最起碼的關(guān)于忠實(shí)的道德觀念�！泵谞栒f：“母愛是世間最偉大的力量�！钡腋挂舱f過：“父親應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友�！痹谏钪�，父母幫我們洗衣，做飯，無一不表現(xiàn)出他們對(duì)我們的愛。當(dāng)我都讀完了《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，更深的領(lǐng)悟到了父母深深的愛。
美國的漂亮城市——洛杉磯，發(fā)生了大地震。這場(chǎng)毀滅性的地震震倒了30多萬人。在這場(chǎng)地震中，一位年輕的父親，為了救出自己的兒子阿曼達(dá)，不折不撓，意志堅(jiān)定地挖了38小時(shí)，最終，兒子與14位同學(xué)被一起救了出來。
父親的'舉動(dòng)實(shí)在令人感動(dòng)！
雖然看了這篇文章后我沒有感動(dòng)得流淚，但我卻受到了愛的感染。讀了這篇有關(guān)父愛的故事，我想到了最近發(fā)生在身邊的一件事情。
我們班的一位同學(xué)被車撞了，腳嚴(yán)重受傷了。過了兩個(gè)月，他出院了。但是，他的腳并沒有完全好，還要坐著輪椅聽課，而背后最辛苦的，是他的父親母親。每天早上，那彎曲的背總會(huì)出現(xiàn)在我們教室。都是他的爸爸把他從一樓背上四樓，讓他在教室里學(xué)習(xí)。放學(xué)了，也是他爸爸背著他，到了樓下才把他放到小車座椅上，開車送他回家。就是上課時(shí)，他的父母也站在樓下，神情焦急地望著教室。聽老師說，晚上他的父母不能同時(shí)入睡，因?yàn)樗环�，腳就會(huì)……每每看到他父母熬紅的眼睛，一種說不出來的心酸就會(huì)涌進(jìn)我的心田。要在平時(shí)，我們絕對(duì)想不到車禍帶給父母的內(nèi)心痛苦與父母的艱辛操勞。
美國的年輕父親38個(gè)小時(shí)的挖掘是一種壯舉，我們班同學(xué)的父母在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中展現(xiàn)關(guān)愛，同樣可貴！我們的父母為了我們付出了很多很多……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。從未父母做第一次飯，洗第一次碗開始。世上最愛我們的是人是父母，而最愛父母的人當(dāng)然應(yīng)該是我們。
地震中的父與子作文 篇24
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過之后，我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒有母愛那么細(xì)膩、柔軟，但比母愛更加偉大。當(dāng)年輕的父親得知7歲的`兒子阿曼達(dá)被埋在了廢墟下，他并沒有放棄，不時(shí)像其他家長一樣大哭一場(chǎng)然后離去，而是堅(jiān)信他的兒子還活著，沒日沒夜地進(jìn)行挖掘，不顧爆炸的危險(xiǎn)。
看到這兒，我的淚水已奪眶而去，衣服濕了一大片，我頓時(shí)被這種父愛感動(dòng)了，淚水又一次占領(lǐng)了我的眼眶。
當(dāng)這位年輕的父親挖了33個(gè)小時(shí)后，廢墟下終于傳出了兒子的聲音，那時(shí)這種高新市無法用言語來描繪的。
我也為阿曼達(dá)先人后己的精神而贊嘆，一個(gè)只有7歲的小孩尚且如此，再看看現(xiàn)在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？
讀了這篇文章，對(duì)我的幫助很大，我要向阿曼達(dá)學(xué)習(xí)！
地震中的父與子作文 篇25
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。我看過《十萬個(gè)為什么》，它教我懂得了許多知識(shí)；《哈佛家訓(xùn)》它告訴我們要努力學(xué)習(xí)；《一千零一夜》它讓我插上幻想的翅膀……
今天，我讀了《地震中的父與子》，一讀完，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為父親的堅(jiān)守諾言,為兒子的舍己為人……
那是一場(chǎng)1994年發(fā)生在美國洛杉磯的8.2級(jí)的地震，在不足4分鐘的時(shí)間內(nèi)，竟有30萬人喪生，許多人失去了親人，美國洛杉磯被鏟為平地，慘不忍睹。
可是有一位父親，堅(jiān)守自己的諾言：不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊。他立即去尋找自己的寶貝兒子，他走到他兒子就讀的學(xué)校，動(dòng)手開始挖，別的學(xué)生家長都放棄了，還勸這位父親離開，這位父親一個(gè)人獨(dú)自用雙手挖掘38小時(shí)——12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)后，終于找到了他的寶貝兒子，還救出了另外的13個(gè)人。
讀了這篇，我的心情久久不能平靜，中濃濃的父子情，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了黑暗，正是因?yàn)橛辛诉@樣的父子情，才創(chuàng)造了生命的奇跡。
中的父親是多么地愛孩子，他努力回憶每天早上送兒子上學(xué)的必經(jīng)之路，終于記起兒子的'教室應(yīng)該就在那幢建筑物后面，位于右邊的角落里，他跑到那兒，開始在碎石瓦礫中挖掘，搜尋兒子的下落，他不顧危險(xiǎn)，獨(dú)自挖了38個(gè)小時(shí)。
中的兒子多么依賴父親，我是從的第11自然段看出來的，“我們有14個(gè)活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒�！痹趦鹤拥难壑�，父親是神，在黑暗里，父親是火、是燈、是光，在饑餓時(shí)，父親是精神食糧。
由《地震中的父與子》，我想到了在512大地震中的母子情。當(dāng)消防人員把一個(gè)只有3 個(gè)月大的嬰兒從廢墟中救出來時(shí)，這個(gè)嬰兒正在熟睡，他的媽媽已經(jīng)死了，這位偉大的母親在手機(jī)上打了一封未發(fā)出的短信，并把它塞到了孩子的襁褓里，內(nèi)容是這樣的：親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！
看完這封信，當(dāng)場(chǎng)的消防人員都感動(dòng)得哭了，原來這位孩子的母親用自己的身軀保護(hù)下來的，正是因?yàn)檫@樣偉大的母愛，才讓孩子安然無恙地度過災(zāi)難。
父母的愛是遼闊的天空，引領(lǐng)我們?cè)跓o邊無際的海洋里遨游。父母的愛更多的時(shí)候可以保護(hù)我們，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
地震中的父與子作文 篇26
讀了《地震中的父與子》這篇文章，使我感到了父親的偉大。
這篇文章寫了，有一年，美國洛杉磯發(fā)生6.6級(jí)大地震，一所小學(xué)便不幸在災(zāi)難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達(dá)，在廢墟中挖掘了38小時(shí)，終于找到了兒子以及13個(gè)幸存的孩子。
這位父親非常執(zhí)著，他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣后就絕望地離開了，而是毫不放棄的.尋找兒子，這位兒子也很了不起，即使獲救之后也讓別人先出去。要知道，這種情況下，多一分鐘就危險(xiǎn)一分鐘啊。
這篇文章使我想起了另一個(gè)故事：一位父親帶著女兒坐船探望妻子，可不幸的是，由于船身劇烈搖晃，一把刀刺中了父親的心臟。父親想：我不能死，我死了，女兒怎么辦？所以他堅(jiān)強(qiáng)地活了三天，知道女兒順利地交給妻子的時(shí)候，他才放心地死去了。
每天晚上，我做完作業(yè)，爸爸總是細(xì)心地給我檢查，遇到不會(huì)的題，還會(huì)給我講解。記得有一次，一道難題我絞盡腦汁都做不出來，我就去問爸爸，他耐心地講了一次，可我沒懂，于是他又講了好幾遍，直到我聽懂了，才口干舌燥地走了。雖然這是件小事，里面卻藏著偉大的父愛。
父愛如山，會(huì)給你需要幫助時(shí)一點(diǎn)幫助，會(huì)幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來，會(huì)幫你照亮前程的大道。
地震中的父與子作文 篇27
讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我奮進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動(dòng)，因?yàn)橹挥胁环胚^絲毫希望的人勝利才會(huì)向他招手。
文中 敘述了一位父親在地震后的.混亂中安頓好妻子，去救兒子；當(dāng)時(shí)許多父母都絕望的走了，只有這位父親他是個(gè)例外，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)等數(shù)據(jù)來表示時(shí)間長，在許多好心人勸說下，他并沒有放棄，最后救出他的兒子和14個(gè)同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開安全出口后，他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去，這種先人后已的精神值得大家學(xué)習(xí)。
讀過這篇課文我感到很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這對(duì)了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書的時(shí)候，很調(diào)皮，做什么事都沒有耐心，不會(huì)做的難題就扔到一邊，覺得沒希望了，還是明天問教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團(tuán)，媽媽在時(shí)，我就只好囫圇吞棗的聽姐姐講解，所以成績一直不好。讀了這篇文章后，我要想方設(shè)法的盡量攻克一切困難。
讀了這文章，我以后一定勇敢地面對(duì)困難，在它面前，就要主動(dòng)攻擊，我悟出了一個(gè)道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕，可怕是一個(gè)人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。
地震中的父與子作文 篇28
“嗚嗚……”早已成為一片廢墟的學(xué)校角落里，不斷傳出哭聲，阿曼達(dá)也是這14個(gè)7歲孩子大哭中的一員，他悲傷地想：我還能活著出去嗎？我可能再也見不到爸爸媽媽了。突然，他想起父親曾常對(duì)他說的'話，不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。這句話，仿佛讓他在絕望中找到了一絲希望。他堅(jiān)定地對(duì)同學(xué)們說：“大家請(qǐng)不要哭了。我爸爸曾對(duì)我說過，不論發(fā)生什么，總會(huì)和我在一起，所以，只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我們。”同學(xué)們被他沉著的話所感染，也紛紛冷靜下來，等待著他的父親。
12小時(shí)過去了，24小時(shí)過去了，36小時(shí)過去了。同學(xué)一個(gè)勁兒追問他“你爸爸怎么還沒來，我餓死了！”“你爸爸會(huì)不會(huì)不來了？”有些還偷偷啜泣起來，影響到了一大片人，都手抱雙膝，害怕地哭起來。他也想哭，可一想到父親對(duì)他的承諾，他就充滿了生的希望。在暗無天日、又餓又渴的險(xiǎn)境下，他安慰同學(xué)，給予鼓勵(lì)，給了他們?cè)S多生的希望與信心。
38小時(shí)艱難地過去了，阿曼達(dá)與13位同學(xué)耐心等待38小時(shí)的父親終于來了。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地鉆出黑暗的洞穴，剛出來的阿曼達(dá)與父親緊緊擁抱在一起，使“冷漠”的廢墟中彌漫著父愛的溫暖。
地震中的父與子作文 篇29
阿曼達(dá)走出廢墟以后，撲進(jìn)了爸爸的胸懷，他們無比幸福擁抱在一起。
阿曼達(dá)說：“爸爸，在廢墟中，我和同學(xué)們注意休息，保存體力，同學(xué)們有的很驚慌，生怕自己會(huì)死亡。我告訴同學(xué)們：‘我爸爸一定會(huì)來救我，到時(shí)也會(huì)救大家。因?yàn)樗f過，無論發(fā)生什么，都會(huì)和我在一起。’大家就有了信心。夜晚冷了，大家就圍在一起過夜。爸爸，您是怎樣挖掘到我的呢？”
“我呀，一開始挖掘的時(shí)候，還有人不停地勸阻我，都說沒希望。可我還是繼續(xù)挖。我搬開一塊塊石頭，挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒有人再來勸阻。我滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，最終過了38小時(shí)，我終于找到了你，聽到了你的聲音�！卑职终f。
“那您沒怎么樣吧，身體受傷沒有？”兒子關(guān)心問，“對(duì)了，母親怎么樣了，我們一起去見她吧�！�
“我的身體沒受傷，母親已經(jīng)被我安頓好了，只是受了一點(diǎn)輕傷。我們一起去見媽媽吧�！卑职指吲d地說。
爸爸帶著兒子，回到了新搭的帳篷中。兒子看見了母親，大聲叫起來：“媽媽，媽媽�！睋溥M(jìn)了媽媽的`懷抱中。母親說：“現(xiàn)在我們一家三口都在一起了�！卑⒙_(dá)說：“現(xiàn)在開始我們的幸福生活吧！”三個(gè)人的歡笑聲充滿了帳篷。
地震中的父與子作文 篇30
父親徒手挖了8小時(shí)，12小時(shí)、36小時(shí)，沒人再阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
挖到8小時(shí)的時(shí)候，他的左手臂被劃出了個(gè)大口子，鮮血頓時(shí)流了出來，他咬緊牙關(guān)，忍著劇痛，雙手不停地用力挖，任憑鮮血不停地涌出來，染紅了衣服……
挖到12小時(shí)的時(shí)候，強(qiáng)烈的疲勞占據(jù)了他整個(gè)身體，他的雙眼疲憊顯得十分呆滯，但他仍然不放棄，右手吃力地挖著。突然，大地又震動(dòng)了一下，一塊瓦礫落下來，砸在他身上……
挖到24小時(shí)的時(shí)候，他仍然沒有找到自己的兒子，他似乎開始陷入了絕望，嘴里不停地念叨：“阿曼達(dá)，我的`兒子，我知道你還活著，你一定要等著我！我馬上就能把你救出來！”
挖到36小時(shí)的時(shí)候，他已經(jīng)體力不支，倒在廢墟中，他臉上布滿灰塵，他的嘴唇干裂，雙手長滿了血泡，微微顫動(dòng)著。他用盡他最后一絲力氣，撐起那已經(jīng)麻木的身軀繼續(xù)挖著……
地震中的父與子作文 篇31
正在上課的時(shí)候突然發(fā)生了大地震。
大家十分的害怕，很是恐慌，就連班里的“大力士”小恐龍也就到處亂跑他們都很慌亂，跑的墻角的的十四個(gè)人都活著他們看墻角蹋成了一個(gè)大三角沒有事情，在這時(shí)候小恐龍看見了四面八方都是黑漆漆的周圍也有血進(jìn)來了就哭了想“我們死定了�！本瓦B當(dāng)中的`3個(gè)小女孩也跟著哭了其他人也哭了，唯獨(dú)直有平時(shí)十分膽小的阿曼達(dá)沒有哭那時(shí)候他想：“爸爸一定會(huì)來救我的，因?yàn)闊o論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起的，只要活著父親就會(huì)來救我的。”之后他又安慰其他同學(xué)說：“我的爸爸一定會(huì)來救我的，大家就放心吧，如果我的父親沒有來救我們的話我們可以把一些小石頭給扒開只有一點(diǎn)陽光之后再慢慢地?cái)U(kuò)大到可以把聲音給傳到外面就可以了。”他說了這一番話大家都有了可以活著的信心，就連以前一直欺負(fù)阿曼達(dá)的“大力士”就羞怯的說：“阿曼達(dá)對(duì)不起，我以前不應(yīng)該欺負(fù)你的，今天我就把我的大力士的稱號(hào)送給你�！敝蟀⒙_(dá)又說：“我們不可以光說不做呀。”來做吧早上的時(shí)候累了到了晚上就睡了一會(huì)到了早上讓同學(xué)來開工。到了中午他們就看見了阿曼達(dá)的父親。
他們都開心的笑著出去了。
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