拔河
今天下午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。聽到這個(gè)好消息,教室里立刻沸騰起來,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,都想為班級爭光。
我們班的競爭對手是五(2)班,賽前我們兩個(gè)班都精心挑選了比賽選手,班主任老師還進(jìn)行了賽前指導(dǎo)和動員,兩班隊(duì)員都憋足了勁,想一爭高低。
好不容易熬到了下午,老師把我們帶到了操場,擺在我們面前的是一條又粗又長的繩子,繩子中間扎著一條紅布條兒。如果誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己一邊的線,這一局誰就獲勝。比賽共有三局,勝兩局的班級為獲勝方。
“預(yù)備——”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員抓緊了繩子。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們比賽雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉,隊(duì)員們前腿繃后腿弓,腳下像生了根,臉紅得像一個(gè)個(gè)紫茄子!拉拉隊(duì)員們在一旁使勁地喊:“加油!加油!”紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉疲覀兊男囊搽S著紅布條的移動而劇烈跳動著。
漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭贿呉苿樱覀冊趺匆怖换貋砹。這一局,我們輸了。
但大家并不服輸,第二局交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了前次用力不一致的教訓(xùn),由汪強(qiáng)喊號子,大家步調(diào)一致,拼命硬拽,經(jīng)過幾分鐘的拼搏,我們贏了。
第三局,我們一鼓作氣,乘勝前進(jìn),很快就結(jié)束戰(zhàn)斗。最后我們班以2比1獲勝,大家歡呼雀躍,臉上洋溢著幸福的笑容。
比賽結(jié)束了,老師讓我們總結(jié)比賽勝利的原因,大家七嘴八舌,最后達(dá)成共識:第一,有為班級爭光的`勇氣和信心。第二,步調(diào)一致是成功的關(guān)鍵。第三,關(guān)鍵時(shí)刻多了一份堅(jiān)持。最后老師說:“對手的表現(xiàn)同樣精彩,我們也應(yīng)為他們喝彩,拔河是一場比賽,學(xué)習(xí)同樣是一場比賽,我們應(yīng)該把拔河體現(xiàn)出來的精神落實(shí)到學(xué)習(xí)中來。
老師的話音剛落,教室里就響起熱烈的掌聲。
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