光榮使命·播音員
今天中午，老師給我了一個(gè)光榮的使命，讓我為我自己而爭(zhēng)光，為班級(jí)而爭(zhēng)光！這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期，老師第一次如此信任我，讓我感到很開(kāi)心！
中午，一位也是五年級(jí)的班主任來(lái)到我們506班，手上拿著幾張紙和一支筆，走到我們教室里：“陳老師，你能在你們班中選出幾個(gè)人，來(lái)當(dāng)播音員嗎？我等一下”陳老師停下手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好啊，要幾個(gè)��？”那個(gè)老師在那幾張紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，抬起頭來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“陳老師，誰(shuí)不知道你們506班人才滿堂�。∫獌扇齻�(gè)就好。”轉(zhuǎn)身走到三樓，去到三樓的角落最邊上的505班選了幾位，其他五年級(jí)的只選了一位播音員的選手。
“你們誰(shuí)愿意主動(dòng)報(bào)名播音員？”全班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)自己愿意當(dāng)播音員。老師想到了丁麗，以前丁麗自己說(shuō)過(guò)她自己想去當(dāng)播音員，那時(shí)候人已經(jīng)滿了，不能再選了�！岸←�，你去不去當(dāng)播音員�。磕阋郧安皇钦f(shuō)過(guò)你想去當(dāng)播音員的嗎？這次給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你如愿以償，去不？”丁麗摸了摸腦門(mén)，說(shuō)：“好�。 苯酉聛�(lái)，老師把目光投向了角落的最邊上�！爸芾伲闳ゲ蝗ギ�(dāng)播音員？”我突然緩過(guò)神來(lái)，��？什么，讓我去，我不會(huì)��！”“沒(méi)事的.，等一下班長(zhǎng)會(huì)教你的。”“好吧。”老師說(shuō)：“這名單里肯定有班長(zhǎng)你的名字啦！”班長(zhǎng)臉上并沒(méi)有很驚訝的表情，似乎早就知道老師會(huì)選她這個(gè)當(dāng)過(guò)幾次播音員的“老手”了。只是說(shuō)了一個(gè)字：“哦！”“朱麗萍，你也去！”“哦”
到了選拔那天，丁麗直接淘汰，我很遺憾。我的伙伴們只有班長(zhǎng)和朱麗萍了。丁麗被淘汰老師也有點(diǎn)遺憾，丁麗的心情肯定也不怎么開(kāi)心！
有一天，負(fù)責(zé)廣播室的老師，找到我和班長(zhǎng)和朱麗萍，說(shuō)是叫我們過(guò)去發(fā)一張單子，讓我們知道自己是哪一周的哪一天播音，要做好提前準(zhǔn)備，還要寫(xiě)稿子。走進(jìn)電教室，我放慢了我的腳步，放輕了我的腳步，生怕太大聲打破了他們之間的討論。我隨便找了一個(gè)位子坐下，老師發(fā)給我一張紙，紙上寫(xiě)的是自己的播音日期。還好，我嘆了一口氣，我是第四周，還有兩個(gè)星期，而且還是星期五，沒(méi)事！
這次老師如此信任我，我感到很榮幸，然而我的能力老師也看在眼里，記在心里，讓我感到老師是真的我每一個(gè)學(xué)生都看在眼里，記在心里。在第4周我一定好好發(fā)揮，讓老師感覺(jué)選了我當(dāng)播音員是對(duì)的，我有一定的能力勝任這個(gè)責(zé)任！
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