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我心目中的好老師作文（精選56篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我心目中的好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的好老師作文 1
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級，我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴(yán)厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn)，那么我們將會對自己更有信心，學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個公平的人。她會公平地給學(xué)生機(jī)會，她不會在上課時只叫那么幾個好學(xué)生回答問題。她是個體諒學(xué)生的人，不會布置太多的'作業(yè)，會趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒樱皇强偘盐覀兞粼谡n堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學(xué)生的。
我心目中的好老師作文 2
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我就要升高年級了，在這漫長的中年級生活里，我交到了許許多多品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，在她們身上，我學(xué)到了充沛的知識，因此各種科目都讓我知識滿分。
暑假時，當(dāng)我看到分班的結(jié)果，我非常的興奮，但是無憶間看到班級導(dǎo)師的欄位只寫著教師一，就讓我大失所望，但我不氣餒，天天盼望著公布，果然，沒過幾日，我們班老師的抽簽結(jié)果出來了，讓我手舞足蹈興奮的像條狗，想要趕快告訴我每位親愛的家人。
全部結(jié)果都出爐后，讓我天天盼望著我的導(dǎo)師有著的條件有，認(rèn)真負(fù)責(zé)，會幫學(xué)生看訂正，不偷懶，出很少功課等，這些都是我低年級到中年級老師擁有的條件，所以我也非常的希望，在我這六年以來的學(xué)習(xí)路程，可以分到的老師是擁有著以上條件的人。
希望升上高年級后，希望我能過著充實(shí)快樂的每一天，也希望我們老師以后在班上每位同學(xué)眼中是一位認(rèn)真的'好老師。老師，再過幾天我就要升五年級了，希望您能讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓，快樂的陪我們班度過漫長的兩年高年級生活！
我心目中的好老師作文 3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了兩個多月，同學(xué)之間，師生之間也有了一些了解。
讓我印象最深刻的莫過于我們的班主任。
乍一看，我們的班主任——吳老師比較矮小，一臉的大胡渣子，犀利的眼神，濃厚的眉毛。
他的教育方法還真的跟孔子有些相像，有教無類，因材施教，誨人不倦。對于每一個同學(xué)都是一樣，只要有錯誤，都會一針見血的幫我們指出來，也讓很多人措不及防，剛剛講了一句小話，轉(zhuǎn)眼間就被吳老師拉到門口“斬問”了。
他不僅僅上課一絲不茍的教導(dǎo)著我們，而且在初一就帶著我們做運(yùn)動。
每天早上，如果不出操，他會帶著我們跑接力，跑長短跑，在或者帶我們打籃球，還教我們?nèi)绾尾拍芗痈哌M(jìn)球率。并且在第四節(jié)課下課后讓親愛的班長和優(yōu)秀的我?guī)ьI(lǐng)著全班的“皮皮蝦”出去練習(xí)。起先讓我們練習(xí)自己運(yùn)動會時所要參加的項(xiàng)目，后來則練習(xí)集體的'太極表演，吳老師則會十分有責(zé)任心的進(jìn)行檢查。
近日，吳老師又多了一個“窗戶上的觀察者”的稱號！
為什么呢？原來是因?yàn)閰抢蠋熛駛�“幽靈”一樣，時不時就站在窗戶外，凝視著教室內(nèi)的同學(xué)，令人毛骨悚然。
別看我們班主任個小，可是優(yōu)點(diǎn)多著呢！正如那句“濃縮就是精華”。
我心目中的好老師作文 4
提起回憶，有無數(shù)高興，無數(shù)傷心，無數(shù)失落，無數(shù)搞笑……可是，讓我回憶起老師的話，莫過于戴老師了。
戴老師身高大約1米5幾，年齡差不多39歲左右。不管什么季節(jié)，總是上身穿一件T血衫，下身穿一條牛仔褲。她有一頭烏黑順發(fā)流到脖子那兒，一雙充滿智慧的`眼睛，鼻子上費(fèi)力地托著一架黑邊眼鏡，一張看似普通的嘴，張口就是妙語連珠、語驚四座。
在學(xué)習(xí)上，戴老師對我們十分嚴(yán)厲，可是如果誰不舒服，她是第一個幫助我們的。一次，因?yàn)槭嵌欤y免有些同學(xué)會感冒發(fā)燒，我也不例外。上課時我暈乎乎的，感覺馬上就要睡覺了，就這樣，我半醒半睡地過了一節(jié)課。下課后，我走到戴老師跟前，戴老師一看，馬上伸過手，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，立刻叫來一個同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫，結(jié)果量出來39度。戴老師連忙幫我簽了出門單，親自給我媽媽打電話，還把我送到校門口。過了一天，我回校后，她又是第一時間問我身體有沒有不舒服，還幫我補(bǔ)了課。
如果老師是園丁，戴老師就是一位勤勤懇懇的園丁。不過，現(xiàn)在戴老師生病不教我們了，我衷心地祝愿戴老師身體快點(diǎn)好起來！
我心目中的好老師作文 5
花兒把心愿告訴了陽光和雨露;種子把希望寄托給明媚的春天;小河把心愿捐給蒼茫的大海;雄鷹把心愿拋向浩瀚的長空;而我也有一個藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個心目中的老師。
我心中的老師知識淵博，學(xué)富五車。上知天文，下知地理，巧算人心。從五大洲講到四大洋;從珠穆朗瑪峰講到黃山，武夷山;從桂林山水講到索溪峪;從《鳥的天堂》講到《林�！�;從紅樹林講到黃河象;從《推敲》講到《千錘百煉為一綠》;從《樓蘭之死》講到《中國一日》;從賀龍的草帽計講到包公審驢;從……
我心目中的老師應(yīng)該是一個像辛勤的園丁培育我們這些祖國花朵的好老師。當(dāng)我饑餓時。老師給我山珍海味;當(dāng)我寒冷時，老師給我溫暖;當(dāng)我沮喪時，老師給我信心;當(dāng)我膽怯時，老師給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r，老師提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
這使是我心目中的老師，在茫茫的.學(xué)海中，我在追尋著，盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的，我心目中的老師像一顆北斗星，指引我們朝著理想的目標(biāo)，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我心目中的好老師作文 6
從幼兒園到現(xiàn)在，關(guān)心和幫助過我的老師有好幾位？使我最難忘懷的是周老師。
有一次，我坐公共汽車，車上的人可真多啊，突然一個剎車，我覺得心中有一股酸酸的東西慢慢地冒出來，可想而知地吐了出來，就在這時，有一個人拿了個垃圾袋放到我前面，他說：“你是不是暈車了，坐我這個位置吧�！蔽姨ь^一看，原來是我培訓(xùn)班上的周老師，連忙說：“不，不行，這是您坐的，我不能坐。”周老師說：“我是老師，又是大人，現(xiàn)在你又暈車了，你要聽我的�！焙鋈�，我看到隊(duì)徽在閃，閃得這么亮……他一下車，我目送他在大霧中消失。
還有一次，我上完培訓(xùn)班，外面刮著西北風(fēng)，好冷��！到了問口，沒有看見來接我回家的奶奶，我就躲在角落里等。過了一會兒，我看到周老師走了出來，他說：“你不走嗎？是不是還沒來接？”我說：“是的�！闭f完我全身凍得發(fā)起抖來，周老師看了我一眼，什么話也沒說，走到我身邊把我抱在懷里，我一下子覺得溫暖了很多，我再也不冷了……
周老師在這個世界中是那么的渺小，可是在我的心里是那么的.偉大，雖然他只是一名普普通通的老師，可是他令我今生難以忘懷。
我心目中的好老師作文 7
我的班主任也就是我的數(shù)學(xué)老師，他在眾人眼中，是一個心狠手辣而又殘酷無情的人，就連現(xiàn)在初三的大哥哥、大姐姐見了他都要‘禮讓三分’。
可在我的眼里，他是一個十足的‘大騙子’，說他是‘騙子’，倒不如說他是一個喜歡口是心非的人，你一定懷疑我為什么這樣評價他，這樣吧，舉個例子：數(shù)學(xué)老師常常對我們說：“你們在學(xué)校如果丟了錢，別來找我，找我，我也不會給你一分錢，我只能告訴你，這就是你成長要付出的代價�！彪m然他每次都這么說，但只要我們有同學(xué)的錢丟了，他一定就是那個在監(jiān)控室沒命的給我們查監(jiān)控看我們的錢是如何丟了的那個人。所以我說他是一個喜歡口是心非的人吧。
在他的眼里，容不下半點(diǎn)惡勢力，如果外班學(xué)生無緣無故來找我們茬的'話，他一定是站在我們這里的，但如果是本班學(xué)生出現(xiàn)打架的現(xiàn)象的話，很簡單，班規(guī)30遍。
他愛我們，卻不縱容我們，而是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)生活，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷，他讓我們每一件事都要做好，只有小事做好了才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。老師，你的愛雖嚴(yán)厲，但我們都很感激你。
我心目中的好老師作文 8
我心中的老師不必年輕漂亮，但要善良；不必幽默，但要和藹可親；我心目中的老師是樂觀的，是美麗的，是善良的，是嚴(yán)厲的，是溫柔的，也是和藹的。
有一位老師恰好如此，她就是我的美術(shù)老師——程老師
程老師有一雙大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑邊的方形眼鏡，超級酷。她烏黑的頭發(fā)非常柔順，從你身邊走過，還會留下一股香味，特別美麗。
程老師的課十分有趣，她講課時，繪聲繪色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我們有畫的不好的地方，她會不厭其煩的指導(dǎo)我們，直到畫好為止。
有一次，一個同學(xué)在自己的作品上忘記標(biāo)名字了，程老師就風(fēng)趣地說：“又一個無名英雄誕生了”。同學(xué)們一個個都笑的趴在桌子上，而那個沒有寫名字的同學(xué)，臉紅的'像蘋果一樣。
程老師也是一個非常嚴(yán)厲的老師，有一個同學(xué)，被老師說過好幾次，但還是屢教不改，程老師就發(fā)火了，讓同學(xué)罰站并寫檢查。從此，那個同學(xué)也不再犯同樣的錯誤了，這時老師也開心地笑了：“知錯能改就是好孩子�！�
這就是心目中的老師——我敬愛的程老師。
我心目中的好老師作文 9
她四十多歲，一頭短發(fā)，做事干練。她大概一米五幾，不胖不瘦。她就是我的班主任——李老師。
平時，每天都會有一節(jié)語文課。李老師講的課生動有趣，就算想睡覺的同學(xué)也會忍不住聽課。在課間，李老師會回到教室辦公室?guī)臀覀兏淖鳂I(yè)。就連中午，李 老師也得不到片刻的休息，還要看我們午托。一到每個單元的末尾，我們就得考一次試，李老師就會更加忙碌了，我們班72個人，72張卷子，那得改多久��！但 是李老師為了讓我們更快知道大家的學(xué)習(xí)狀況，所以經(jīng)常要熬夜的改，常常很晚睡覺。她把自己寶貴的休息時間都花在我們的學(xué)習(xí)上。
李老師上課的方法很特別。她不像其它老師上課講很多，還布置很多作業(yè)。她每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難點(diǎn)部分講解，剩下的.時間引導(dǎo)我們自己理解、 分析、做作業(yè)。不懂的問題及時提出來討論，最后她再給予評價。因此，我們有足夠的時間在課堂上讀書寫作業(yè)。李老師的教學(xué)方法很靈活。她很注重培養(yǎng)我們的自 學(xué)能力。我們班每次考試成績都排在年級的前三名之內(nèi)。
老師不但教給我們許多知識，還教給我們許多做人的道理。李老師，有了您的辛勤培育，我們這些祖國的花朵將會茁壯成長，越開越盛。我為有這樣一個好老師而感到高興、驕傲。
我心目中的好老師作文 10
這學(xué)期， 我開始學(xué)習(xí)素描，周末老師布置的作業(yè)是畫出一個人的速寫。經(jīng)這腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)后，傳來一張清晰的臉，那就是我們的班主任蔣老師。
要畫好蔣老師，自然是要重點(diǎn)突出她的雙眼了。蔣老師是雙眼皮，眼睛很大，溫柔有神，異常靈敏，像一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的掃描儀。為什么這么形容呢？因?yàn)槠匠Ｉ险n提問時，她總能從一堆舉手發(fā)言的同學(xué)中迅速分辨出哪些是真理解了，哪些是混水摸魚的，也會用鼓勵的眼神鼓勵膽小的同學(xué)回答問題。如果你上課開小差了，她的眼睛就能迅速捕捉到你，變成嚴(yán)厲的眼神警告你，所以上她的課同學(xué)們都認(rèn)真聽講呢！
眼睛畫完，我再將其他部位補(bǔ)充完整，頭發(fā)，身體……可是加來加去總覺得缺點(diǎn)什么呢？啊！我知道了，那是老師像媽媽一樣對我們的愛！記得有一次，班上的'李依宸生病住院了，還要開刀，老師就鼓勵我們?nèi)嗤瑢W(xué)給李依宸送上一份禮物祝福，鼓勵她不要害怕，早日到我們中間來。同學(xué)們有的送書，有的親手制作了賀卡，寫上祝福語，在醫(yī)院的李依宸收到同學(xué)們的禮物，一定很幸福吧！
這就是我們的班主任蔣老師，也是我們的語文老師，她像一個園丁，用汗水默默灌溉著我們這些花朵。
我心目中的好老師作文 11
我心中的老師，是一位和藹可親，待學(xué)生一視同仁，關(guān)心學(xué)生的好老師。
她便是我心目中的老師，她為人和藹，是一位值得我們尊敬的好老師。她從不會因?yàn)槟囊晃煌瑢W(xué)成績好一些而偏袒哪一位同學(xué)，她一向?qū)ξ覀兌际且粯拥�。例如，有一次測驗(yàn)，有好幾位同學(xué)進(jìn)步了，從不合格上到60多分去了，其中有一兩個同學(xué)是常常惹她生氣的，但她都沒有不理睬他們，反而在課堂上向我們表揚(yáng)他們，說他們這次測驗(yàn)進(jìn)步了，鼓勵他們繼續(xù)努力。這是一位如此寬宏大量的老師啊!
老師也非常關(guān)心我們。前幾天，老師聽說有偷小孩的，正好是我們組值日，老師也來幫忙，幾分鐘后，教室就被我們清潔得干干凈凈了。她還催促我們趕快回家，不要在街上逗留，盡量讓我們安全到家。這是一位多么關(guān)心學(xué)生的老師啊!
我這心位心目中的老師，便是為我們付出了許多許多的'老師——郭老師。郭老師不僅僅是我心目中的好老師，還是我們?nèi)嘈哪恐械暮美蠋煛?/p>
我心目中的好老師作文 12
老師是一根蠟燭燃燒著自己照亮了別人……
在我們學(xué)校到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，像辛勤的園丁，用自己的心培育著祖國的花朵。
她中等的個子，一頭棕色的頭發(fā)，燙著大浪卷，一雙明亮的大眼睛，一張瓜子臉，他便是我們的班主任馬老師，他常常鼓勵我們，支持我們，溫暖著我們，和我們相處三年的時間了。
馬老師對每個學(xué)生要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是辦理每個同學(xué)都很清楚的，他對每個學(xué)生犯的錯誤總是及時批評，耐心教育，因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕馬老師，我也不例外。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上老師在講課，我在下邊和同學(xué)說話，我的一舉一動被老師看的一清二楚，她嚴(yán)肅地對我說：“上課怎么能不專心聽講，這樣下去怎么能行！聽到了么？”老師的批評，我真是不理解，覺得老師太不留情面了。后來，我終于想通了，明白了老師的用心良苦。馬老師對工作盡心盡力，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛班里的`每件小事，比如同學(xué)丟了東西；同學(xué)之間發(fā)生了爭執(zhí)；或者是遇到解決不了的問題，馬老師都會幫助我們認(rèn)真的處理好。我越來越覺得老師像是我們的朋友了！
馬老師，您將是我成長路上的指明燈，您付出的汗水和辛苦，我會永遠(yuǎn)銘記在心。我為是您的學(xué)生感到驕傲！
我心目中的好老師作文 13
人人心中都有一位好老師，而好老師不一定是人類，也可以是植物、動物、生物……而我心中的一位好老師就是一個小動物：壁虎。
下面就讓我說一說我心中的老師為什么是壁虎吧！
一天，我在老家墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。妹妹正在玩射箭，而壁虎在妹妹的.“靶子”旁邊。妹妹非常帥氣地拉開弓箭，睜著一只眼睛閉著一只眼睛，“拉弓，準(zhǔn)備，射！”我指揮道。妹妹射出了第一箭，只見那箭一下射中壁虎的尾巴。那壁虎的長尾巴一下落了下來，能把尾巴射下，想必妹妹是用了洪荒之力呀！而被射掉尾巴的壁虎“呆”在原地不動。我想壁虎肯定很傷心，很疼。我想看看接下來受傷的壁虎該怎么辦。我搬過小板凳，坐在上面，一直看著它。過了一分鐘、三分鐘、五分鐘，壁虎動了，和沒斷尾巴之前一樣爬來爬去。它丟失了尾巴，但它卻沒有丟失勇敢和自信。過了幾天，我再來到相同的地點(diǎn)，又看到了那只壁虎，結(jié)果讓我大吃了一驚，它的尾巴竟然長了出來。
這就是我心中的壁虎老師，從它身上我得到的啟示是：無論你發(fā)生了什么，是好是壞，只要你不因受到挫折和傷害而頹廢，相信自己，快樂前進(jìn)，就一定會有奇跡出現(xiàn)！
我心目中的好老師作文 14
在我從幼兒園升入小學(xué)的時候，我遇到了一個好老師。我們班的班主任就是我所說的好老師——賀老師。
她對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個很有責(zé)任心的'人。
在上課時，老師總要提醒容易跑神兒的同學(xué)好好聽課，讓他們好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待考試。在我們作業(yè)寫錯時，她總是讓我們訂正五遍，而且她還要檢查。這已足以說明她對我們很有責(zé)任心。
在學(xué)校有什么活動的時候，她總是提前提醒我們做準(zhǔn)備。而且總是認(rèn)真的給我們一一講解要注意的地方。她總是這么認(rèn)真。
我們在群里發(fā)閱讀或者作業(yè)的時候，她總是會回一聲“收到。”這說明她對我們非常有責(zé)任心，時時刻刻關(guān)注著我們。
她有時對我們很嚴(yán)厲，有時也對我們很溫和。就像爸爸經(jīng)常教育我的：該干什么的時候干什么。
這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們快上五年級了，從一年級到四年級每個同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們有時候自己都忘記了，老師還記得清清楚楚，他還挑了幾個同學(xué)給他們一人寫了一篇博客，這讓我們倍加感動。
這就是我心中的好老師，她的優(yōu)點(diǎn)取之不盡，我在這里就不一一解說了。最后，我只想對老師說：“老師，遇到你是我的榮幸！”
我心目中的好老師作文 15
一想到我們的音樂老師，腦海中便浮現(xiàn)出一個身材中等的身影，每次她著裝非常簡便，天天扎著一個丸子頭，還經(jīng)�？吹嚼蠋煄е桓毖坨R，讓人感覺這是一個很用心的老師。最美的.還是她的眼睛，大大的，像兩顆葡萄。她的鼻梁特別高，最有趣的是她有一張能說會道的嘴。
記得剛開學(xué)那會，在教室里見到她的時候滿臉微笑，我們看到后都覺得這位老師一定和藹可親。就在這時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，從今往后我就是你們的副班主任，我姓杜，你們叫我杜老師，我很善良的，不過對不聽話的學(xué)生我很嚴(yán)厲。”我心想：這個老師還不錯，對學(xué)生這么負(fù)責(zé)，一定招人喜歡。
接下來，老師就要上課了，講課的時候有一位男同學(xué)精神不集中，老師讓男同學(xué)站起來，頓時男同學(xué)羞得面紅耳赤，都能感覺到他很后悔上課沒認(rèn)真聽講，然而這時卻聽到老師冒出一句：“飯點(diǎn)還沒到，頭已經(jīng)望著窗外了，還是頭敗給了肚子啊！"一時間同學(xué)們笑得合不攏嘴，他也顧不得害羞，哈哈大笑起來。
之后每堂課，杜老師都成為了學(xué)生心中的偶像，每次一提到她，同學(xué)們都笑開了花，我愛這位溫柔的老師——杜老師。
我心目中的好老師作文 16
讓我記在心里的有一位普通的年輕女教師。我說的普通是她和別的老師沒什么區(qū)別，但說的話、做的事卻不普通，樣樣讓人記在心里。
孫老師是一位年輕漂亮的女教師，第一次見到她是在女兒的家長會上。
走進(jìn)女兒的教室，只見一位披肩長發(fā)，滿臉笑容的老師向我們問好，讓我們坐到自己孩子的座位上。只見孫老師拿起粉筆在黑板上寫起自己的名字，介紹自己，侃侃而談和家長拉近了距離。
孫老師直言不諱地說出孩子們的不足和孩子們的進(jìn)步。不是簡單的.幾句話，而是舉了很多的例子列在黑板上。比如如何和孩子交朋友，如何在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何讓孩子改掉不良習(xí)慣，如何關(guān)心孩子等等，很細(xì)致的一一細(xì)說，家長們都徜徉在她的細(xì)說之中，非常感動，教室里響起了熱烈的掌聲。
孫老師你是孩子們開啟智慧的敲門磚，你是孩子們打開幸福之門的金鑰匙，是孩子們生活航程中的引路人，深深的被你的細(xì)致和責(zé)任心打動。
你那么的年輕，但說出的話語卻句句有力。我想對您說老師您辛苦另了，您的學(xué)生束方宇一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
我心目中的好老師作文 17
你的心中，一定會有一位讓你印象深刻的老師。在我的心中就有一位令我最感激的老師，她就是潘老師。她是我的嚴(yán)父，也是我的慈母。
在上二年級的'時候，有一天，我的作業(yè)沒有完成，我害怕被潘老師批評，于是我準(zhǔn)備找一個借口搪塞過去。該我交作業(yè)了，我的心里就像有一只小兔子在七上八下的亂跳。我想：萬一要是被老師揭穿了，那可怎么辦呀？想著想著，我就走到了潘老師面前。交作業(yè)潘老師的聲音令我直發(fā)顫，頓時可慌了。我哆哆嗦嗦的小聲說了句：我...我忘記帶了。潘老師的臉頓時黯淡了下來，生氣的說了句：那就叫家長送。我頓時心虛了，急忙又說了聲：我...我沒有完成作業(yè)。聽完我的話，潘老師立刻用嚴(yán)厲的目光看著我，眼睛里好像能冒出火花來，看的我無地自容。潘老師嚴(yán)厲的批評了我的行為并語重心長的對我說：馬丁好，完成作業(yè)是每個學(xué)生的分內(nèi)之事，老師希望你以后可以看清自己的職責(zé)，認(rèn)真踏實(shí)的去過好每一天。她就是我的嚴(yán)父，我的慈母。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。潘老師陪伴我已經(jīng)是第五年了。她用嚴(yán)厲的父愛鞭策著我，用溫暖的母愛滋潤著我。這份無私奉獻(xiàn)的愛激勵著我不斷向前進(jìn)。
我心目中的好老師作文 18
我心中的老師是神圣的。老師！是辛勤的園丁；是培養(yǎng)祖國棟梁的人；是領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)生走向知識寶庫的'導(dǎo)師。而我們，則是鮮艷而艷麗的花朵；是祖國的棟梁。我們是需要優(yōu)秀的老師來精心培育我們。
我想：每個人的心中都有自己喜歡的老師。在我心目中也有一個理想的好老師她是那么完美無缺啊！我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯誤時，她并不是先盲目地責(zé)罵我們，怪罪
我們，而是先詢問我們事情的起因后果等詳細(xì)過程，告訴我們不能這樣，從而開導(dǎo)我們下次不能在犯這樣的錯誤。在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上犯了粗心大意時，她就會教導(dǎo)我們說：“做題目不能盲目亂寫，要分析題意，做題目時不能馬虎，要認(rèn)真。仔細(xì)。而我們就將聽從老師的教導(dǎo)，努力改掉這些壞毛病。當(dāng)我們感冒時，她就會無微不至地照顧著我們，讓我們快點(diǎn)好起來，然后給我們把課補(bǔ)上。當(dāng)我們遇到困難時，她也會與我們共同想辦法，解決問題！
老師是辛勤的，他總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我們，幫助我們克服困難我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，報答老師！
我心目中的好老師作文 19
在我的成長過程中，離不開同學(xué)們的幫助，更離不開教師的教導(dǎo)與關(guān)愛。老師就像辛苦的園丁灌溉著，每一朵祖國的花朵。幫助和教導(dǎo)過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但是在我心目中最好的老師是我們班的班主任—楊老師。我們班的同學(xué)并不怕她，因?yàn)樗偸敲鎺⑿�，�?xì)聲細(xì)語地教導(dǎo)我們。楊老師講課的時候大有演說家的氣勢。
楊老師40多歲了，眉目清秀，烏黑的秀發(fā)，紅潤的雙頰，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼角上不知不覺爬上了幾道魚尾紋，高高的鼻梁，中等身材顯得非常有氣勢。
楊老師不僅外表美，心靈更美。
記得有一年的.夏天，我們班的徐濤同學(xué)在跳高的時候，沒有按照老師的要求，跳高時后腿往桿子上鉤了一下，結(jié)果摔倒在地，把門牙給摔掉了。楊老師聞訊趕來，她把徐濤扶起來，急忙打電話通知他的父母，立刻帶著徐濤去醫(yī)院，到醫(yī)院，楊老師去排隊(duì)掛號，又帶徐濤去檢查、拍片子等等，最后醫(yī)院說沒有大礙，楊老師總算松了一口氣。然后把徐濤帶回了學(xué)校。這時徐濤的父母才趕到了學(xué)校，連聲說：“謝謝您，楊老師……”
這就是我心目中關(guān)心學(xué)生、助人為樂的好老師，你們覺得她是不是你們心目中的好老師呢？
我心目中的好老師作文 20
我的語文老師是一個和藹可親的老師。她有著一雙明亮亮的大眼睛，仿佛能一直看到你的心底；一張櫻桃般紅紅的嘴巴里，總能迸出串串妙語。她披著一頭長長的金黃色的頭發(fā)，架著一副銀邊眼鏡，顯得更加關(guān)麗而有氣質(zhì)。
老師不僅人長得漂亮，對學(xué)生的態(tài)度也非常和藹，總能在和風(fēng)細(xì)雨的.教導(dǎo)中讓學(xué)生幅然醒悟。有一次，我們班有一個同學(xué)上課玩皮球，嘴里還不停地嘀哨咕咕。老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走過去對那個同學(xué)笑了笑，和氣地說:“你以后一定要認(rèn)真聽講，我相信你一定會做到的，好好努力吧!”此后，那個同學(xué)整個人都變了，變得非常愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化。
還有一次在語文課上，我們班有名的“追星大王”趴在桌子上，眼睛也緊緊地盯著印有林心如頭像的大卡片，嘴上好像還在喃喃說著什么。老師看見了，既輕又快地走過去，臉上很高興的樣子，對“追星大王”說:“你好像很喜歡這幅林心如的畫，能送給我嗎?”那個同學(xué)原以為老師會兇神惡煞地對他，沒想到老師那么和氣，他便雙手把畫送給老師了。從此，無論上什么課，他都全神貫注地聽著講，再沒有出現(xiàn)過類似的情況。
啊!老師，你永遠(yuǎn)是我心中最好的老師!
我心目中的好老師作文 21
林老師是我們的班主任。然而現(xiàn)在她申請不當(dāng)班主任了。而我對林老師的印象分只有60，然而。現(xiàn)在，我把老師的印象分提到100。也希望她能夠繼續(xù)當(dāng)任。
當(dāng)初的60出于我埋怨她對我的不理解�，F(xiàn)在的100則出于她對我們的用苦良心。
我們不曾為老師著想過。班里成績在五個班里排在最后，也覺得沒關(guān)系。然而不是這樣的，因?yàn)楫?dāng)每次的成績出來了，校長都會把落后的班級一一數(shù)出來，一個一個地批評，毫不留情。
我們班里的衛(wèi)生不好，紀(jì)律不好，成績不好。為什么？我知道那不是老師的原因，是我們。我們的林老師是最早到辦公室的，也是最后走的。連吃飯也是。對于那補(bǔ)貼的一百多元，全都花在了與家長打電話的用途中。老師為了我們而在辦公室里暈倒過。當(dāng)然，這是我們后來才知道。
我至今只記得那么的兩句話。歷史老師說：“同樣是班主任，而林老師為你們所付出的一切，卻得不到她應(yīng)該得到的`。林老師曾經(jīng)問過我是不是她做的不好，你們說她是真的做不好嗎？”
不是的，她做得很好。只是為什么呢？是我們太淘氣了！太無情了！
而現(xiàn)在我愿意改變，也渴望林老師依舊是我們的林老師、林主任。
我心目中的好老師作文 22
我的老師姓周，他有著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的火眼金睛，一張能說會道的巧嘴，和一對“順風(fēng)耳”。你可別小看它們，如果你想要跟它們過上兩招，比如上課開小差，走神，那你絕對不到半個回合就會敗下陣來。周老師的這三件“法寶”那簡直就是課堂“神器”，它們在課堂上眼觀六路，耳聽八方，我們就好比那本事巨大的孫悟空，怎樣也逃不出周老師這位如來佛的.手掌心。
周老師對工作一絲不茍，講課更是很有方法，謂是出神入化。對敘述與推算說的是那么井井有條，語言那么流暢，通俗易懂，妙趣橫生，思路那么簡潔明了。并且每節(jié)課后黑板上都會留下一行行秀麗工整而又引人注目的字。
周老師也十分嚴(yán)格，但畢竟是嚴(yán)格出作風(fēng)，出紀(jì)律，出勤奮。嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，周老師也十分慈祥，她是對同學(xué)們特別關(guān)心，如果有一道題不會，周老師就急得像熱鍋上的螞蟻，一準(zhǔn)兒給他補(bǔ)課。
人們都說：“老師像辛勤的園丁，滋潤祖國的花朵，茁壯成長；老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師更像春蠶，是她無私，毫無保留的把一切給了我們�！彼缑鳠舭阏樟亮宋仪斑M(jìn)的道路，這就是我的老。
我心目中的好老師作文 23
她，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，柔順地披在肩上；她，一雙明亮的大眼睛，要是誰上課做小動作，一定逃不過這“火眼金睛”；她，雪白的皮膚，苗條的身材，宛如美麗的仙子。這就是我最喜歡的三年級的語文老師——張老師。
七彩課堂
張老師的聲音猶如白靈那么動聽，每當(dāng)她給我們范讀課文時，繪聲繪色，娓娓動聽，讓我們仿佛身臨其境。張老師上課也特別有趣。記得張老師給我們講《恐龍》這一課時，她給我們模仿各種恐龍的樣子，一邊學(xué)著恐龍走路，一邊發(fā)出吼叫聲，逗得我們哈哈大笑。張老師經(jīng)常在課上給我們講故事，歷史、名人、神話等各種故事豐富了我的知識，增長了我的見識。
知心朋友
張老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但在生活中非常關(guān)心我，是我的“知心朋友”。當(dāng)我有煩惱時，張老師會耐心地和我談心，開導(dǎo)我。當(dāng)我生病時，張老師會像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我。有一次，我肚子突然疼得很厲害，豆大的`汗珠直往下掉。張老師看到后，立即放下了手中的工作，先幫我打電話給媽媽，然后用手輕輕地揉著我的肚子，給我喝溫開水，安慰我，一直陪著我到媽媽來接我，才繼續(xù)去做她的工作。
這就是我心中的好老師——張老師，謝謝您！師恩難忘！
我心目中的好老師作文 24
在小學(xué)六年中，我認(rèn)識了許多老師，他是我印象深刻和我相處時間最長的路老師，她就是我心中的好老師。
路老師教了我們六年，他為事業(yè)拼搏，為我們著想，我們都看在眼里。
中午，我大多都和媽媽在學(xué)校的食堂一起吃飯，每次在辦公樓，一經(jīng)過路老師的辦公室，總會見到路老師坐在電腦前，旁邊擺著數(shù)不清的資料，一只手緊緊握住鼠標(biāo)，另一只手放在鍵盤上不停地敲擊著鍵盤，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦的屏幕，從不離開過，即使是上廁所，他也不會跑到操場那個寬敞的廁所，只會來到那辦公樓上狹窄的`小廁所，之后，又全身心投入了工作。
路老師不僅對工作專一，對我們也會十分負(fù)責(zé)。他經(jīng)常為我們在圖書室借書，讓我們充分閱讀，提高我們的閱讀能力。班上的曾星同學(xué)不會為路老師著想，他從來不認(rèn)真看書，還把借的書給弄丟了。班級里借出來的書丟了是要賠償?shù)�，否則就不能從學(xué)校里借書出來看了，曾星同學(xué)丟掉的書本應(yīng)該曾星賠償，可路老師怕影響同學(xué)們卻悄悄地幫曾星同學(xué)賠了這本書，所以，我們又一次借到了書。
路老師，一個像春蠶一樣，像蠟燭一樣，像辛勤勞動的園丁一樣，他是我心中的好老師。
我心目中的好老師作文 25
提起回憶，有無數(shù)高興，無數(shù)傷心，無數(shù)失落，無數(shù)搞笑……可是，讓我回憶起的話，莫過于戴了。
戴老師身高大約1米5幾，年齡差不多39歲左右。不管什么季節(jié)，總是上身穿一件T血衫，下身穿一條牛仔褲。她有一頭烏黑順發(fā)流到脖子那兒，一雙充滿智慧的眼睛，鼻子上費(fèi)力地托著一架黑邊眼鏡，一張看似普通的嘴，張口就是妙語連珠、語驚四座。
在學(xué)習(xí)上，戴老師對我們十分嚴(yán)厲，可是如果誰不舒服，她是第一個幫助我們的。一次，因?yàn)槭牵y免有些會感冒發(fā)燒，我也不例外。上課時我暈乎乎的，感覺馬上就要睡覺了，就這樣，我半醒半睡地過了一節(jié)課。下課后，我走到戴老師跟前，戴老師一看，馬上伸過手，摸了摸我的'額頭，發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，立刻叫來一個帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫，結(jié)果量出來39度。戴老師連忙幫我簽了出門單，親自給我打電話，還把我送到校門口。過了一天，我回校后，她又是第一時間問我身體有沒有不舒服，還幫我補(bǔ)了課。
如果老師是園丁，戴老師就是一位勤勤懇懇的園丁。不過，現(xiàn)在戴老師生病不教我們了，我衷心地祝愿戴老師身體快點(diǎn)好起來！
我心目中的好老師作文 26
李老師是我的語文老師，長得可漂亮了，眼睛明亮有神，說話妙語連珠。解老師是我的數(shù)學(xué)老師，他平時帶著眼鏡，說話聲音洪亮，是一位慈祥的老師。
李老師和解老師對我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。老師常說：“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了。”所以給我們規(guī)定：上課時不準(zhǔn)做小動作，不準(zhǔn)亂說小話，不準(zhǔn)上學(xué)遲到，不準(zhǔn)在學(xué)校吃零食。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課后，老師叫我們不要玩危險游戲，要注意安全，學(xué)生有困難可以找老師解決。在這種方式管理下，我們班在各方面表現(xiàn)十分突出，每年都榮獲優(yōu)勝班級。
我的同學(xué)方菁菁家庭很困難，老師幫助她填表報到縣里，希望工程對她進(jìn)行了救助，解決了她的家庭困難，方菁菁很感謝老師。有一天，我的同學(xué)劉雅文上課流鼻血了，李老師幫她把鼻血洗干凈，劉雅文又回到座位繼續(xù)上課了。
我心目中的好老師是李老師和解老師，因?yàn)樗麄儌魇诹宋覀冊S多知識，還處處關(guān)心我們、愛護(hù)我們，教給我們許多做人的道理。
我心目中的好老師作文 27
她是我小學(xué)時代中第一個班主任。也是我心中最好的老師。
她著裝樸素。鮮紅的嘴唇與那副黑框眼鏡是她最大的特征。她姓孫，她在我心中怎么成為一個好老師？主要是因?yàn)檫@幾件事。
在某個星期一，天下著大雨。我在教室等媽媽來接我，然而，媽媽遲遲不來，我急得都快哭了。碰巧，孫老師正好下班路過教室，看到焦急等待的我，立馬走向我的位置，親切地問我：“你怎么還沒回家，是不是你媽媽還沒來呢？”我遲疑了一會兒，然后小聲地說：“是。”“哦，是這樣啊。那我送你回家吧！”說完，就拉著我走向回家的路。
在路上，老師一直把傘撐向我這邊，而自己卻淋濕了。我心感愧疚，對老師說：“老師，你看你為了我，自己卻淋濕了，您把傘撐過去點(diǎn)吧！”孫老師笑而不答。
快要到家了！我看見了一個熟悉的身影朝我走來。我定睛一看，啊！是媽媽！我朝媽媽的懷抱跑去。而孫老師呢？早已不見了身影。我心中充滿感激。
還有，孫老師講的課也很好。通常講課文時，同學(xué)們都聽得如癡如醉。下課了，同學(xué)們還覺得這節(jié)課怎么這么短？而且記憶猶新�？上攵�，孫老師講的'課是有多好。
最后，我想說一句：“孫老師，我心中的好老師！”
我心目中的好老師作文 28
顏老師從小學(xué)一年級到六年級一直都陪伴著我們成長，在這些年中，她無時無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們，她仿佛像我們的母親一樣。
我記得在五年級的時候，班里有幾個同學(xué)迷上了打游戲，一放學(xué)就進(jìn)了游戲廳，而且每次的回家作業(yè)都沒完成，眼看他們的成績下降很快。于是，顏老師特地找這幾個同學(xué)談了，并且告訴他們打游戲的壞處，曉之以禮，動之以情。從此，這幾個同學(xué)就再也沒進(jìn)過游戲廳了，他們的成績也迅速上升。因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心與愛如雨露一般滋潤著他們的心田，使他們茁壯成長。
我記得還有一次，班里的一個同學(xué)鬧肚子了，當(dāng)老師看他那痛苦的樣子心里非常焦急。她急忙打電話到同學(xué)家，通知了他的父母，但老師還是憂心忡忡。一邊安慰著同學(xué)，一邊給他倒水。那忙碌的身影儼然是另一位母親��！當(dāng)這位同學(xué)的父母到來后，老師懸著的心才稍稍放下了些。
這些年中顏老師對同學(xué)們的.關(guān)心和愛護(hù)充滿著教室的每一個角落，“燃燒自己，照亮別人”正是她最好的寫照，我心中的優(yōu)雅老師就是她，她就是優(yōu)雅老師。
我心目中的好老師作文 29
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的贊揚(yáng)。
因?yàn)楦改鸽x異的關(guān)系，我4歲就來到了奶奶家，現(xiàn)在，我已經(jīng)12歲了，在這8年的道路上，除了奶奶和家人的關(guān)心與愛護(hù)，還有許許多多的好心人幫助著我，但最讓我無法忘懷的還是我的班主任——敬愛的譚慶奎老師。
有一次，我正在上課，肚子突然特別痛，我就去向老師求助。老師聽了，先讓同學(xué)們上自習(xí)，然后就給我的奶奶打電話。掛了電話，老師給我燒了一杯熱乎乎的水，讓我喝。我喝了水，肚子就不那么痛了。過了一會兒，奶奶來接我了，走時，老師還千叮嚀萬囑咐，一定要去醫(yī)院看醫(yī)生。到了醫(yī)院，老師還是放心不下，打來了電話，問我的肚子還疼嗎？是什么原因引起的.肚子痛？事后，我跟奶奶說起那杯熱乎乎的水時，我才明白，這不僅是一杯水，水里還飽含了老師對我的關(guān)心、呵護(hù)，同時也是這杯水溫暖了我的心。
老師，您雖然不是我的親人，但給我的愛卻不亞于我的親人，是您讓我嘗到母愛的甜美滋味，也是您讓我懂得了許多人生道理和知識。
我心目中的好老師作文 30
靜寂的夜，深了。透過襯著夜露的茉莉，隱隱約約地露出一扇發(fā)亮的窗口，里面有一位女子朦朧的身影，她就是我們的老師。借著燈光，用她那娟秀的字跡，為我們批著評語。星星已疲憊地眨眼，可她卻如此的認(rèn)真，沒有一絲睡意。因?yàn)樗男难b著對無數(shù)學(xué)生的愛，她要為每一位孩子批改完作業(yè)……老師，夜已深了，您該休息了！
上課時，老師有為人師表的勤奮，一節(jié)課的備案資料就整整準(zhǔn)備了兩頁以上，講課內(nèi)容形式栩栩如生。語言簡單而又精彩。到了下課時間，老師從嚴(yán)師轉(zhuǎn)變成我們的益友，跳繩，踢毽，老師樣樣精通。大課間，老師替我們搖繩，銀鈴般的笑聲回蕩在校園。
老師，您就猶如多變的天氣，本是萬里無云，可當(dāng)我們犯錯誤時，便下起了輕柔的細(xì)雨，慢慢洗刷掉我們心靈的污漬；當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀時，您便是那燦爛的陽光，照耀著我們，鼓勵著我們，引導(dǎo)著我們。
老師，我們最愛的老師，最愛我們的好老師，您就如葉子，保護(hù)著我們這嬌嫩的.花兒，為我們遮風(fēng)擋雨，輸送營養(yǎng)。是您，讓我們健康的成長；是您，讓我們踏上進(jìn)步的階梯，通往成功的舞臺！
我心目中的好老師作文 31
我心中的好老師和藹可親、博學(xué)多才，如一艘大海里航行的輪船。引領(lǐng)我們在知識的海洋里前進(jìn)。我心中的好老師，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。我心中的好老師，知識淵博，能說會道，如同孫悟空，會七十二變。
每當(dāng)遇到困難時，我心中的老師就成了慈祥和藹的“母親”，幫助我們排憂解難，她會語重心長地對我說：“別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破難題�！彼�會耐心的輔導(dǎo)我們，讓我們茅塞頓開。
有時，我心中的老師會變成一個饒有風(fēng)趣的孩子，和我們有說有笑，和我們打成一片。課堂上，她常常滔滔不絕地給我們講生動有趣的大千世界，還會插幾個讓我們捧腹大笑的笑話。課余，我心中的.老師會變成大姐姐，和我們玩成語接龍、接力賽跑、跳沙坑、扔沙包等游戲，我們會常常玩得不亦樂乎！此時我心中的老師，就像比我們大不了幾歲的孩子。
我心中的好老師是不是很棒，我猜你們會喜歡這樣的老師的，她會七十二變，會變成一位慈祥的“母親”；會變成一位童趣無限的孩子王，帶著我們玩；還會變成一個能讓我們笑得不亦樂乎的幽默大師……我心中的好老師多才多藝，上知天文，下知地理，我敬佩她。
我心目中的好老師作文 32
我心中的好老師是金老師，這其中有一個故事：一年級的時候，金老師很喜歡我，因?yàn)槲覍懽趾芷�，學(xué)習(xí)又比較好。但是到了二年級第一學(xué)期，就有變化了，因?yàn)槲覍懽滞瞬搅耍谝淮握n堂作業(yè)我就聽到金老師對我說：“李舒揚(yáng)，我看不到你一年級的字�！碑�(dāng)我的字寫得極為難看的時候，金老師甚至?xí)f：“李舒揚(yáng)，一年級的時候我最喜歡你和李依樺的字了，現(xiàn)在呢？”后來，每次課堂作業(yè)經(jīng)過金老師批改后，我聽到金老師的每一句話，都是一個意思——我寫字退步了。我就越來越?jīng)]有信心，寫字越來越難看。
但是到了二年級第二學(xué)期，我努力把每個字寫好，再加上金老師的教誨和指點(diǎn)，我寫的字越來越整齊了，每次金老師都認(rèn)真的給我講我哪個字寫的不好、需要糾正什么、這個字怎么寫漂亮，我總是認(rèn)真地聽，回到了桌位再繼續(xù)琢磨，就這樣，我的字越來越工整。
這學(xué)期第一次課堂作業(yè)經(jīng)過老師批改以后，金老師說：“李舒揚(yáng)，我又看到你一年級的`字了�！蔽衣犃私鹄蠋煹谋頁P(yáng)后，高興地想跳起來——我寫字變好看了！
不過這都是金老師的功勞，是金老師的教誨和指點(diǎn)，讓我取得了今天的進(jìn)步。
金老師，感謝您，我愛您！
我心目中的好老師作文 33
在我心中老師就是辛勤的園丁，張老師和王老師不僅把知識毫無保留的教給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而且還無微不至的關(guān)心全班同學(xué)的日常生活。
有一天，我們班同學(xué)向雪純子的鞋子壞了，不能走路了，她準(zhǔn)備打電話告訴媽媽送雙鞋子來，一下子又沒有找到電話。不知道張老師怎么知道了這件事，張老師對向雪純子說：“等一下我?guī)闳バ扌��！背粤酥形顼垼瑥埨蠋熅蛶е蜓┘冏尤バ扌�。等她回來了，我們看見鞋子像剛買的一樣，還是那么的新，那么的漂亮。張老師不僅沒有讓向雪純子出錢，還鼓勵她發(fā)揮自己的特長去參加運(yùn)動會。雖然這是一件小事，但是可以看出來張老師是真心的關(guān)心同學(xué)……真是一名很稱職的老師。
我愛老師，老師就像紅燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，直到紅燭成灰；老師就像園丁一樣，培育著我們這一株株花朵，卻勞累著自己，從不計較自己的得失。我們長大了一定要成為國家的.棟梁，才能對得起老師對我們的培養(yǎng)。
��！老師就是這么的無私，在我們的心中您們就是這么的偉大！
我心目中的好老師作文 34
看到這個題目，在我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一張生動的臉龐；她一頭短短的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛里透露著淳樸與溫情；她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們，她就是我們的班主任——虞老師。
記得一年級剛開學(xué)的時候，因?yàn)槲覀兪羌乃奚�，剛剛離開親人的懷抱來到陌生的環(huán)境都很不適應(yīng)。很多同學(xué)都哭著要回家，我的眼睛里也含滿了淚水。是虞老師放棄了自己休息的時間，給同學(xué)們講故事，和我們一起做游戲，慢慢的，我們都不怎么想家了，并且愛上了這個大集體。我就想，老師就像媽媽一樣，給我們溫暖，給我們快樂！
我最喜歡虞老師上的課了！她上的課生動有趣，經(jīng)常也講幾個故事激起我們學(xué)習(xí)的`欲望。有一次寫一篇楊梅的作文，課堂上，她變魔術(shù)般地拿出幾顆楊梅，讓我們仔細(xì)觀察，對寫出好文章的同學(xué)以楊梅作為獎賞。那一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)作文寫得超乎想象得好呢。
虞老師，我心中的老師。您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，您的愛就像陽光雨露，滋潤著我茁壯成長。
我心目中的好老師作文 35
我相信每個人的心中都有一個好老師，而我心中也有一位好老師，他就是我們四年級的語文老師—崔老師。
記得有一次，我的牙很疼，不停地捂著臉。崔老師走過來，問我怎么了，我說“牙疼”，那時爸爸媽媽不在家，崔老師只能立刻打電話給阿姨。后來，爸爸媽媽回來了，幾乎每天都要帶我去打點(diǎn)滴，我有很多語文課都落下了。崔老師非常耐心地將我落下的課程逐一講解。
崔老師上的課也十分生動、有趣，崔老師看似嚴(yán)肅，但他每上一節(jié)課都會講一兩個小笑話，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。有時候，崔老師的動作都十分有趣，所以每次上崔老師的.課，我們都很開心。
有一次，一位同學(xué)的闌尾炎犯了，疼得在地上打滾，崔老師竟然直接把那位同學(xué)背起，跑向了醫(yī)院。崔老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的事情還不止這一次。一個雨天，一位同學(xué)的媽媽一直都沒有去接他，崔老師竟然開著自己的車把那位同學(xué)送回了家。那位同學(xué)的媽媽不在家，崔老師就在家門口那里陪伴著他，守護(hù)著他，一直等到他媽媽回來，崔老師才離開。
這就是我心中的好老師，他幽默、善良、正直……
我心目中的好老師作文 36
我的班主任魏教師四十出頭，是一位和藹可親、平易近人的好教師。她身材中等，卷卷的頭發(fā)扎成一束是她的典型標(biāo)志。
魏教師每一天笑瞇瞇的，在她親切笑容的感染下，同學(xué)們每一天的心境都好像陽光般燦爛。她講課可生動啦！你看她朗誦課文時的表情，一會兒笑容滿面，一會兒眉頭緊鎖，把我們都深深吸引住了，仿佛身臨其中。她還有一雙“火眼金睛”，無論誰在下頭做小動作，都逃可是她的'眼睛。
魏教師批改作業(yè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕是個小小的標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)錯了，她都會仔細(xì)地給糾出來。在生活上，魏教師就像媽媽一樣對我們關(guān)懷備至。記得有一次，我發(fā)高燒，還伴有嘔吐。魏教師明白后，關(guān)切地詢問我的病情，還時刻關(guān)注我的燒退了沒有。
都說教師是辛勤的園丁，為了讓班上每個孩子茁壯成長，將來成為對社會有用的人，魏教師像呵護(hù)自我的孩子一樣，全身心地對我們傾注自己的心血。在她的帶領(lǐng)下，我們二（3）班全體同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，成為年級段最具活力、最具凝聚力、最具創(chuàng)造力的班團(tuán)體。
在我心里，魏教師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母。我想大聲對您說：“魏教師，您永遠(yuǎn)是我心中的好教師！”
我心目中的好老師作文 37
老師，您就像園丁，我們就是小草，您天天滋潤我們的心田。您為我們付出那么多汗水，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績報答您。
老師，您就是紅燭，為我們照亮人生。雖然我們有時也會調(diào)皮，給您添了好多麻煩，但您總是耐心教導(dǎo)我們，讓我們懂得了做人的道理。我們都爭當(dāng)講文明懂禮貌的小學(xué)生，用實(shí)際行動來報答您。
老師，您就是太陽，我們就是小樹苗，您把陽光無私地灑在我們身上，讓我們快快成長。從您身上，我們學(xué)到了無私奉獻(xiàn)、互相幫助，明白了幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師，您就像媽媽，當(dāng)我們碰到困難時，您總是耐心地幫我們解決。記得有一次，我肚子疼，張老師急忙領(lǐng)我到辦公室，先給我倒上一杯熱水讓我喝，然后給我媽媽打電話，還不停地?fù)崦业亩亲影参课遥骸昂命c(diǎn)了嗎？別怕……”您的關(guān)心讓我感到很溫暖。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。為了我們，您辛苦了。沒有老師們的培育，就沒有我們的'今天。我永遠(yuǎn)不會忘記老師們的栽培！
教師節(jié)到了，張老師，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕美麗！祝所有的老師萬事如意！
我心目中的好老師作文 38
我是被愛滋養(yǎng)著的小樹，生活在幸福的家庭和幸福的學(xué)校。我不僅有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有和我朝夕相處的老師們。他們每個人愛我的方式都不相同，但目的.卻只有一個。
有一位老師，她對我的愛讓我深深地記在了心中。她就是教我數(shù)學(xué)的喬老師。喬老師是我們今年新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師，聽班主任老師說，她是五、六年級最好的數(shù)學(xué)老師，而她的行動更加證實(shí)了這一說法。
喬老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每次在上新課時，她都會總結(jié)出當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的知識點(diǎn)，要求我們理解、記憶。
喬老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次寫課堂作業(yè)時，她都會在黑板上指導(dǎo)我們完成。她還在上午就把作業(yè)改完，并把有錯的同學(xué)名單登記出來，她會對著名單盯著他們在中午回家前訂正正確再離開。
喬老師很喜歡愛問問題的同學(xué)，不論是哪位同學(xué)，不論是什么時間，只要能在辦公室找到喬老師，她都會給提問題的同學(xué)耐心解答，從不敷衍了事。
喬老師就是我心中的好老師。在喬老師的悉心教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績整體都有了提高。希望在我六年級的學(xué)習(xí)中還可以由喬老師教我們數(shù)學(xué)，讓我和她一起探討數(shù)學(xué)知識。
我心目中的好老師作文 39
年過半百的胡老師，在我心中就像媽媽一樣。
一開始，我的作文不太好。每次她改我作文時，總會把我叫到跟前，一字一句地和我說怎么修改，有時拿到作文本子，上面居然是一片紅。在她的指導(dǎo)下，我的作文水平提高了，語文成績進(jìn)步了。
有次，班上報閱讀寫作班，奶奶不同意。第二天，老師說：“你已經(jīng)是六年級學(xué)生了，老師相信你有能力說服奶奶！”我說：“老師，那我回家說服奶奶！”晚上放學(xué)回家，我對奶奶說出了自己的道理，奶奶也高興地同意了。從這以后，我變得有主見啦！
還有一次，老師感冒了，可她堅(jiān)持來學(xué)校給我們上課，在上課時好幾次都在咳嗽，聲音也很吃力。同學(xué)們都很感動，也十分擔(dān)心。我多想對她說：“老師，快回家休息吧！”可是卻一直沒機(jī)會說。她上好課又回辦公室批改作業(yè)，我們聽到的是一陣陣心痛的'咳嗽聲。
胡老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一名辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的花朵……
我心目中的好老師作文 40
我心中的好老師我心中的好老師卻是愛找‘麻煩’的葉老師。記得那天下午，還沒下課，葉老師走進(jìn)教室，站在講臺上說：“你，你，你，你，還有你，下課到我辦公室來�！边@幾個人中當(dāng)然有我的份。
下課了，我和指到的四位同學(xué)走向辦公室，在路上，三位同學(xué)都嘟嘟囔囔地說：“老師也真是的，連放學(xué)也不讓人走……”突然有人說：“到了�！贝蠹亿s緊合上嘴巴，聽到一聲“進(jìn)來”，我們5個人走進(jìn)辦公室，本以為老師會批評我們，沒想到葉老師那慈祥的臉上帶著親切。把我們叫到跟前，讓我們打開作業(yè)本，耐心地給我們講解，在舉一反三的`解題思路中，我看到了葉老師豆子搬的汗水流下來。講完了，就讓我們訂正作業(yè)，訂正好了，便讓我們給她改，改到我那本時，葉老師對我說；‘你看一下，這一題�！覒M愧地面對錯誤，并立刻用剛才的思路把它改正過來。
葉老師打上了鮮紅的勾，語重心長地對我說："別以為我老找你麻煩，其實(shí)，我想為你們好，回去吧！"老師為了教育我們，就像蠟燭一樣默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路，我還嫌你煩，真是不應(yīng)該��！我的好老師！
我心目中的好老師作文 41
從幼兒園到現(xiàn)在，我的老師有許多。每個老師都是我生命中珍貴的火柴，他們樸實(shí)無華，卻點(diǎn)亮了一盞又一盞的明燈，綻放了青春，燃燒了生命。
那時我剛轉(zhuǎn)學(xué)不久，我的班主任是蘇培兆老師，他三十來歲卻華發(fā)早生，我愛好閱讀，語文成績不算差，我也經(jīng)常舉手發(fā)言，所以他對我很滿意。
蘇老師雖不善言笑，卻公私分明。應(yīng)該是我平常讀書比較有感情吧，蘇老師讓我在星期一升國旗時作國旗下演講，那是個多么神圣的任務(wù)啊！我喜滋滋地接過蘇老師用手中的演講稿，馬上練習(xí)起來，一刻也不敢懈怠。就在我將要演講的前幾天，我將作業(yè)落在了補(bǔ)習(xí)社，導(dǎo)致第二天無法按時交作業(yè)。我認(rèn)為蘇老師會原諒我的，也就沒有作解釋。沒想到，蘇老師竟然就當(dāng)著全班同學(xué)的面將演講稿拿了回去，讓班里另外的.一個女同學(xué)作演講。當(dāng)住在補(bǔ)習(xí)社的一位老師向蘇老師說明情況后，蘇老師把我叫去教導(dǎo)處向我道歉，并問我當(dāng)時為什么不告訴他。我沒有說話，但心里的不滿隨著蘇老師的道歉煙消云散了。
這事在我心中一直無法忘懷，也讓我對老師的認(rèn)識徹底發(fā)生了變化，之前我一直認(rèn)為老師都是很高傲的，不會向?qū)W生道歉的。蘇老師，你是我心中最好的老師。
我心目中的好老師作文 42
老師是個神圣的職業(yè)，但在我們的上學(xué)生涯中，有十幾年的時間，每一個老師都是匆匆過客，如蜻蜓點(diǎn)水般，莞爾一笑，便不再見面，我們不可能記住所有人，但會有一個，使你影響深刻。她是誰，便由你自己決定。
而我心中的最美老師，是教我小學(xué)一、二年級的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的`頭發(fā)帶著幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和藹的形象占據(jù)了同學(xué)們，同學(xué)們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書，待我回過神來，老師正面帶微笑的看著我，我先是一愣，趕緊拿起書，認(rèn)真的讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。
還有一次，老師沒來，大家都很擔(dān)心，班里來了一位代課老師，同學(xué)們上課明顯沒有那么積極了。過了幾天，老師回來了，第一句話是泛著淚光說的：“同學(xué)們有沒有想我��？”大家異口同聲地說：“當(dāng)然”老師沉默了一會說：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當(dāng)學(xué)生、小孩，而是朋友。
老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。
我心目中的好老師作文 43
我心中的好老師一定不是一直對我們很溫柔的，當(dāng)然，也不是整天板著個臉的老師，我心中的好老師是……
我心中的好老師是一個賞罰分明的老師。而我們的班主任——姚老師就是這樣的。記得有一次，我們作業(yè)全做完了，姚老師就帶我們到操場上去玩�？墒�，有時候姚老師也會嚴(yán)厲責(zé)備我們，不過我知道姚老師這樣做也是為了我們好。
我心中的.好老師是一個既溫柔又嚴(yán)厲的老師。而我們的語文老師——方老師就是這樣的。記得有一次，上課鈴聲響過了，有幾個同學(xué)還是心不在焉的，方老師就給他們每人扣了10分。但方老師也是溫柔的，令我印象最深刻的一次是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不錯，方老師就給我們加了分，還表揚(yáng)了我們。
我心中的好老師就是會“變臉”的老師。而我們的音樂老師——余老師就是這樣的。在上音樂課時，我們一直都很專心，余老師的臉上就露出了微笑。但是只要有同學(xué)不聽話，余老師就立刻把臉變成了嚴(yán)肅的樣子，就會處罰這位同學(xué)。
我心中的好老師是能在我不懂功課的時候，耐心地教我；在我遇到困難、挫折時，鼓勵、安慰我；在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時，表揚(yáng)我……
我心中的好老師是一個賞罰分明的，既溫柔又嚴(yán)厲的，是會“變臉”的老師……你呢？
我心目中的好老師作文 44
我心中的好老師，是知識豐富的智者。我們遇到難題不知所措時，老師腦筋一轉(zhuǎn)，馬上就能回答我們的問題，我們都夸老師真棒!真棒!。上課時，老師會跟我們講許多有趣的故事，還會告訴我們大千世界的許多奧秘。老師的智慧是教育我們的法寶。
我心中的好老師，是嚴(yán)格要求我們的老師。我們不遵守紀(jì)律時， 她會嚴(yán)厲地批評教育我們。我們的作業(yè)做得馬馬虎虎時，她會嚴(yán)肅地向我們指出，不允許我們有一點(diǎn)懶惰。老師的目光有時會像一把利劍，能洞穿學(xué)生心里的鬼主意，讓那些頑皮搗蛋者都變得乖乖的。
我心中的好老師，是一位多才多藝的老師。她會教我們唱優(yōu)美動聽的歌曲，她會寫一手瀟灑漂亮的.字，她會和我們一起做各種各樣有趣的玩具，她還會演奏一首首美妙動人的曲子……這樣的老師會給我們帶來許多樂趣，和她在一起，我們會永遠(yuǎn)快樂。
我心中的好老師，是富有愛心的使者。當(dāng)我遇到困難時，他會伸出溫暖的雙手來幫助我;當(dāng)我面對失敗時，他會真誠地鼓勵我，給我笑對人生的勇氣。老師的愛就像陽光，照亮我的心靈;老師的愛就像春風(fēng)，伴我茁壯成長。
我心中的好老師是 多么美好啊!我愛我心中的老師。如果我有這樣的老師，我會感到驕傲自豪。
我心目中的好老師作文 45
我今天要和大家說說我心目中的好老師形象。我心目中的好老師具備以下四點(diǎn)。
第一點(diǎn)，是一位有耐心的老師。為什么要這樣說呢？因?yàn)橛心托牡睦蠋煵攀且晃粫蛯W(xué)生成為朋友的老師，受同學(xué)們的喜愛。有耐心是好老師不可缺少的一點(diǎn)。像我四年級的數(shù)學(xué)老師桑老師，就具備這一點(diǎn)，因此有許多同學(xué)喜歡她。
第二點(diǎn)，是一位說話風(fēng)趣的老師。為什么要這樣說呢！因?yàn)檫@樣的老師才能使我們喜愛上文學(xué)。所以說話風(fēng)趣的.老師，也是好老師不可缺少的一點(diǎn)。例如我四年級的語文老師崔老師，就有這一點(diǎn)，所以就是他讓我喜歡上了語文。
第三點(diǎn)，一定要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。為什么要這樣說呢！因?yàn)橹挥羞@樣的老師，才是一位負(fù)責(zé)任的好老師。就像我現(xiàn)在的老師李老師，她的身上就帶有這一點(diǎn)。
第四點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，必須是一位說話讓人有親切感的老師。為什么要這樣說呢！因?yàn)檫@樣的老師一開始就會給人留下好的印象。如我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師就有這一點(diǎn)。
以上我談的就是我心目中的好老師，希望每個老師都能做到這四點(diǎn)，那我們就一定能奮發(fā)向上，提高學(xué)習(xí)成績。
我心目中的好老師作文 46
對于剛住校的我來說，處處都有困難。有一位善良的使者，她為我們指路；有一位樂于助人的使者，她在我們成長的道路上幫助我們。這位就是我們的——老師。
我從一至六年級都有印象深刻的老師，但是有一位老師在我的心中是銘記在心的。她就是我成長路上最重要的老師——陳玲老師。
在我每一次遇到困難時，她總是教導(dǎo)我，總是幫助我。跳跳繩不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我身體胖胖的。別小看我是一個小女孩，人家可有50多公斤呢！胃口大的比一個成年人還能吃。我本來個子就高，但我買了一根便宜的跳繩。跳起來跟大象跳火圈一樣。再加上我又沒耐心，一會兒就傷心的哭了起來。可我看到那么多人，我就哭了幾滴眼淚就不哭了。老師卻看見了問：“你跳了多少個？”我委屈地說：“我沒有數(shù)�！薄笆遣皇怯龅绞裁蠢щy了�！崩蠋焼枴Ｎ覔u了搖頭。老師對全班人說：“這不是我們第四課學(xué)的`《頂碗少年》的故事嗎？”全班人說：“是！”老師轉(zhuǎn)過身來，邊拍我的肩膀邊和藹可親的說：“下一次換根跳繩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我真的越跳越快越跳好了。
這就是我心中的好老師——陳玲老師。
我心目中的好老師作文 47
我的老師都很漂亮，每天穿的衣服也很好看。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到后背，就像瀑布直瀉而下。她們笑起來就像花一樣美。
老師很喜歡笑，上課的時候，我們回答問題很積極，老師就笑瞇瞇地看著我們；我們作業(yè)寫的很好時，老師就會表揚(yáng)我們；當(dāng)有人考一百分時，老師就會發(fā)學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們；教師節(jié)我們送花、送禮物給老師，老師非常開心，臉上笑得燦爛無比。
老師也有很“壞”的時候，經(jīng)常作業(yè)布置得堆積如山。課間和放學(xué)，老師經(jīng)常拖堂，看著別班的同學(xué)一窩蜂地跑出教室，我們的心也早就飛出去玩了；最讓我們難以忍受的是，老師總是占用我們的'體育課、美術(shù)課。有一次上體育課，我們都沖下樓了，數(shù)學(xué)老師卻像趕鴨子一樣把我們趕回了樓上。我們大叫：“這節(jié)是體育課�！崩蠋熜ξ卣f：“下次還你們一節(jié)體育課啊�！苯Y(jié)果是，老師欠我們的“債”還都還不清。
我知道，老師希望我們每人個上課都認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我們不想辜負(fù)你們的期望。老師，你知道嗎，我的愿望是長大后當(dāng)一名老師，給學(xué)生布置很少的作業(yè)，也沒有考試，讓學(xué)生們天天都開開心心，無憂無慮地上學(xué)。
我心目中的好老師作文 48
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我便從一年級升上了六年級，但我還是不能忘懷顏老師您對我們的教誨。
顏老師是我一年級的班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師。自從上學(xué)開始，我便不怎么敢舉手。但只要看到顏老師那慈祥的笑容，竟使我?guī)状未竽懙嘏e手�？墒�，我依然沒有信心。一次，老師卻叫到了我。我緊張得手腳顫抖，慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的。
這時，老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答正確，不過聲音可以再響亮一些，不要緊張!”我看著老師那充滿鼓勵的目光，覺得這位新老師似乎在很久以前就認(rèn)識，像一位老朋友。
老師的愛無處不在！一次體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲。原來是有同學(xué)摔倒了，嘴唇裂開了一個口子。有一位同學(xué)火速去報告顏老師。老師知道后，二話不說，連忙帶他去了醫(yī)院。雖然受傷的不是我，但我依然感覺到了顏老師對我們的那份濃濃的愛！
有人稱贊老師是紅燭，是春蠶，是園丁，但我覺得老師更像夜空中的一顆亮星！她照亮我們的.未來，照亮我們的世界!我想在教師節(jié)即將來臨之際，輕輕地吐露心聲：“顏老師您就是我心中的優(yōu)雅老師！”
我心目中的好老師作文 49
每當(dāng)我傷心失落時，總會有一個這樣的人給我安慰，每當(dāng)我遇到不懂時，總會有一個人不會厭煩的教我，每當(dāng)我學(xué)業(yè)習(xí)進(jìn)步時，總會有一個個露出舒心的笑容。她，中等個子，披肩長發(fā)總是很服貼，一雙明亮的大眼睛閃耀著自信，看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切，除了親切，她還是一個嚴(yán)厲的老師呢！她就是我的`語文老師——李老師。
有一次，我們在多媒體教室上課，老師點(diǎn)到了我回答問題。我膽子很小，說話支支吾吾，當(dāng)時我在想，天��！那么多老師，那么多同學(xué)看著我，我更緊張了，怎么辦，想說又不敢說的我無助地看著老師，老師用激勵的眼神看著我，好像在說：加油，你可以的！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的亂麻，讓我拾回了信心，開始一點(diǎn)點(diǎn)地把問題的答案說了出來。從此，我克服了不敢回答問題的難題，變得越來越自信。
老師，您辛苦了，我們再也不會調(diào)皮，再也不會讓您生氣了，您帶病給我們上課，只為我們可以考出更好的成績。
“老師，您辛苦了”！
我心目中的好老師作文 50
時光流逝，老師你還好嗎？
雖然己經(jīng)相隔很長一段時間，但你的音容面貌，你的舉手投足，時常浮顯在我眼前。你對我的關(guān)心教育，我至今仍銘記在心中。你和我們一起時的時光在我心中就像剛剛發(fā)生的一樣。
老師，以前有許多的話想說，卻沒有勇氣，今天就讓我用語言來表達(dá)吧！
我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的空間；是你給了我堅(jiān)定的信心；是你給了我學(xué)習(xí)的動力；是你疏通了我未來的道路，讓我永不放棄。
我想對你說：你是我們登梯時的扶梯人；你是我打開成長大門的鑰匙；你是大海中的燈塔；你是我歌頌感恩的歌曲，讓我更上一層。
我想對你說：如果沒有你，或許我會自暴自棄；如果沒有你，我會一直迷茫下去；如果沒有你，我就像一棵枯萎的'小樹，你指引了我的方向。
感謝你，在風(fēng)雨之中為我撐起一把傘；在冰雪之中給我溫暖；在困難之中你給我正確的指示。
老師，你不但教給了我許多知識，還教了我做人的道理：看人的外表美并不是真正美，內(nèi)心的美才是真正的美。如果一個人空有外表美是不足的，有內(nèi)在美才完美。
此時，我想對你說：“你辛苦了，感謝你的培育之恩。”
我心目中的好老師作文 51
"咳咳咳"咦?這是誰呀?一聽這急促的咳嗽聲就知道是我們的語文老師熊老師來了。這幾天，熊老師被我們班的調(diào)皮同學(xué)給氣的犯了病，可仍然堅(jiān)持給我們上課，不肯住院。熊老師說:"那樣會影響他們的'學(xué)習(xí)"。就這樣，熊老師帶病給我們上課。在課堂上，咳嗽聲不斷的傳來，每一次咳嗽都會讓大家心跳加速......
熊老師對我們慈母般的關(guān)懷，如春天的陽光，灑向每一位同學(xué)。
那是在您剛教我們的時候，我們的膽子都非常小，上課都不敢發(fā)言，生怕我們說錯了，您會批評我們，每當(dāng)這個時候，您總是和藹可親地說:"別害怕，也別緊張，只要你們舉手，就表明你積極開動腦筋了，就算是答錯了，老師也不會批評你們的"。這時，您的目光投向每一位同學(xué)，那是一種等待，那是一種鼓勵。啊!難道這不是慈母才會有的嗎?同學(xué)們的小手陸陸續(xù)續(xù)舉起來了，這時，您臉上的笑容也綻開了。
俗話說的好，蠟燭，燃燒了自己，照亮了別;粉筆，犧牲了自己，留下了知識;園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
我心目中的好老師作文 52
老師是辛勤的園丁，他用自己的心血與汗水澆灌著我們，我們是祖國的花朵。我心中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。他給予了我豐富的.知識，使我在知識的海洋中快樂的暢游；他給予了我溫暖的關(guān)懷，使我在這個班級里體會到了家的溫暖；他給予了我許多鼓勵，使我在前進(jìn)的道路上碰到困難時也可以冷靜面對。他就是我校優(yōu)秀的語文老師——楊老師。
在課堂上，他娓娓動聽的故事來啟發(fā)我們對學(xué)習(xí)的熱愛，他說的問題十分引人入勝，使我們覺得語文課變得很快；在課余時間，他有時在同學(xué)們中間滔滔不絕地講著絕倫的精彩故事，使人身臨其境。
他剛教我時，我的語文水平處于中等。尤其是寫作方面更是爛，楊老師見了，耐心的為我講解著寫作要點(diǎn)。他要求大家寫一篇作文，我第二篇是《閃光的星》，當(dāng)我翻開時，映入眼簾的是：“觀察仔細(xì)，描寫具體�！彪m然只得了良好，可在那時，楊老師就為我打開了寫作之門。而我的寫作生涯就從此開始了，我把寫作當(dāng)成是一種樂趣，因此，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。
“十年樹木，百年育人�！崩蠋煹牟辶�，終身難忘！他可真不愧是我心中的好老師！
我心目中的好老師作文 53
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級，我也有經(jīng)歷過不少老師的教課。有的很年輕，像一個大姐姐，有的比較嚴(yán)厲，極少露出微笑，也有的帶眼鏡，像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴的`講課文，讓我聽了打瞌睡。而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易分到窗外去了。他最好是個鼓勵多于批評的人，不要總是我們做的，哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一會兒不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵我們發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn)，那么我們將會對自己更有信心，學(xué)習(xí)起來也更帶勁。
我心目中的好老師應(yīng)該是個公平的人，希望他不會有對好學(xué)生的偏見 也不希望他有對壞學(xué)生的不公平 他是個體諒學(xué)生的人，不會布置太多的作業(yè)，會趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒踊顒�，而不是總把我們�(nèi)ソ淌依飳W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)功課功課的。
我多么希望我能遇上這些我心目中的好老師啊，不過我也爭取做老師心目中的好學(xué)生。
我心目中的好老師作文 54
我的班主任姓邰，我們都叫她邰老師，邰老師非常的慈祥，我們非常喜歡邰老師，邰老師也非常喜歡我們，邰老師經(jīng)常給我們講故事，教我們做人、做事道理道理。我們和邰老師之間的感情是五個班之間同學(xué)和老師之間最深厚的了！因?yàn)檑⒗蠋熓菑囊荒昙壍搅昙壱恢倍际俏覀儼嗟陌嘀魅危晕覀儼嗟耐瑢W(xué)們和邰老師建立起深厚的'感情。
就在四年級下學(xué)期，我們快要期末考試的時候，一天早晨第二節(jié)課時，聽到外面?zhèn)鱽砦覀兏卑嘀魅握f：“那你這樣怎么行，馬上還要上課呢？怎么辦？我看還是去醫(yī)院吧！”后來下課了，我們排隊(duì)去操場進(jìn)行大課間活動時，突然看到邰老師，被另外兩個老師扶著上了一輛汽車，看那輛汽車的開向好像是醫(yī)院，我想邰老師今天上班時捂著肚子，看上去很痛的樣子，后來聽說邰老師得的是急性闌尾炎，要開刀，期末考試之前不知能不能回來給我們上課。我想起邰老師對工作是那么的一絲不茍，對我們這些學(xué)生是那么的無微不至為我們花了很多心血，為了我們您才會病倒。那幾天，全班同學(xué)都很自覺，都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
您總是盡心盡力的教給我們知識。您是我們心中的好老師。謝謝您邰老師！您在我們的心目中是世界上最偉大的老師。教師節(jié)就要來到了，我祝您節(jié)日快樂。
我心目中的好老師作文 55
我們的顏老師是一位滿臉微笑的老師。她的皮膚很白，發(fā)型是童花頭，身體不胖也不瘦，很精神。
顏老師很認(rèn)真。每次教我們寫字時候的時候，總是一筆一畫地教我們筆畫順序，還教我們組詞。
顏老師很細(xì)心。她給我們批改作業(yè)的候，像孫悟空一樣火眼金睛地發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)中的每一個錯誤，哪怕是漏筆畫、漏聲調(diào)、漏標(biāo)點(diǎn)符號，都逃不過她的眼睛。
顏老師很有耐心。次作業(yè)里有錯誤或者不會的知識，她都會耐心地講給我們聽，直到我們弄懂為止。
顏老師很幽默。上課很有趣，很生動，讓我們很有興趣地學(xué)習(xí)課文。
顏老師很有愛心，就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。下課時，告訴我們不要追逐打鬧，以免摔倒受傷。天冷了，告訴我們要要多穿點(diǎn)衣服，別受涼感冒。有一次，畢文靜流鼻血了，顏老師立刻用面紙輕輕地幫她擦鼻血，還帶她到衛(wèi)生間把已干的.鼻血清洗掉。我生病住院的時候，顏老師還去醫(yī)院看望我。
這就是我的班主任——顏老師。我很喜歡她，也很敬佩她。
我心目中的好老師作文 56
一頭黑黃色的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛仿佛告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能報答于社會。
老師為了讓我們在上課時對課文沒有生疏感和緊張感，所以，她在上課時首先她有感情地朗誦一遍，在請一位同學(xué)朗誦一遍，最后我們大家一起朗誦一遍。待我們熟悉課文之后老師就會先問問同學(xué)們有什么詞或句子有什么不懂的地方提出來我們大家一起思考思考。不管她教我們什么她都會耐心細(xì)心的教導(dǎo)我們，不會放過一處我們不懂的地方。
有時，在下午的語文課上老師會講一些故事，笑話給我們聽。讓我們覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂！有時老師在課間的.時候會和我們一起玩玩游戲，記得有一次老師和我們比賽踢毽子，我們5，6人打老師一人，最后老師贏了，我們輸了。可我們并不是很傷心而是很開心因?yàn)槲覀冇幸粋�踢毽子棒，畫畫也棒，寫字更棒的老師，我們有一個這么好的老師我們真感到驕傲，自豪！
說到這里，同學(xué)們都應(yīng)該知道我最敬愛的老師是誰了吧？對！她就是我們?nèi)哪昙壍陌嘀魅嗡渭阉卫蠋煛?/p>
宋老師的辛苦付出，把一棵棵幼小的脆苗培養(yǎng)成一批批優(yōu)秀的人才，國家的棟梁我堅(jiān)信在宋老師的培養(yǎng)下同學(xué)們都會成為對社會有的人！
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩是我終生難忘！
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