他作文（精選117篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　他作文 篇1

　　初春，剛剛脫下厚重的棉襖，換上輕便的春裝，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，播下希望的種子，用汗水盡情澆灌著這片土地。而他……只是默默地坐在那兒，一言不發(fā)。

　　他是一個(gè)成績(jī)不太理想的男生，初次見(jiàn)面給我留下的第一印象竟是羞澀。別人在他面前指指點(diǎn)點(diǎn)的，他只好低著頭羞答答的走開(kāi)，做自己的事。其實(shí)我很討厭他，因?yàn)樗�的心思讓人捉摸不透，又是陰，有時(shí)雨……但是，我對(duì)他的憎恨并不完全是他的心思讓人捉摸不透，還因?yàn)槁?tīng)多了別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，對(duì)別人的遭遇在心里抱打不平。

　　時(shí)間可以改變一切，可時(shí)間卻無(wú)法改變我對(duì)他的恨，反而一天天我的恨在蔓延，直到那天……

　　那天，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)地從教室離開(kāi)，因?yàn)槲野l(fā)燒了，爸媽來(lái)接我。教室里只剩下了我和他，教室里鴉雀無(wú)聲，似掉一顆針都聽(tīng)得見(jiàn)�；蛟S是因?yàn)槲覍?duì)他有一種厭惡感，不想和他呆在一個(gè)地方，多和他呆一秒鐘，感覺(jué)空氣都是渾濁的，到處彌漫著難聞的氣息。所以，我借故出去走走，我一邊吹著口哨，一邊打著節(jié)拍，過(guò)了一會(huì)兒，我笑著坐下來(lái)，有一種釋放感。我感覺(jué)外面看起冷颼颼的，我就想回教室，于是我便漫步回教室，一邊嗅著撲面而來(lái)的花香，一邊欣賞著這春的美景。正當(dāng)我準(zhǔn)備跨入門檻時(shí)，不知怎么回事兒，眼眶濕潤(rùn)了：我看到了他正拿著掃把一絲不茍的掃著教室，到處掃得一塵不染，特別是把我那一塊掃的非常干凈，他彎了彎腰撿起我那天丟棄的鋼筆，笑了笑道：“這么好一支鋼筆，怎么扔了？我?guī)退�放回抽屜里吧！”我在心里暗想：我這么對(duì)你，你還……我的眼眶濕潤(rùn)了，我呆呆地站在門口，一時(shí)間竟不知所措。我想我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！原來(lái)，一直是他任勞任怨默默地做著這些事。突然，我內(nèi)心深處最純凈的心靈被觸動(dòng)了。我哭了，真的哭了。

　　初春，是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

　　他作文 篇2

　　現(xiàn)在的小學(xué)生，整天一副什么都不在乎的樣子，我真為他們擔(dān)心�？墒牵�那天晚上，我才認(rèn)識(shí)到我的理解是錯(cuò)誤的。

　　那天放學(xué)，天已經(jīng)黑了，我著急回家，車也騎得很快�？墒悄翘祢T車的路又感到比平常的路要長(zhǎng)，我心里顧不上這些，車輪飛快地向前滾動(dòng)。

　　大約5分鐘，我來(lái)到了第一個(gè)紅綠燈前，綠燈剛剛變?yōu)榧t燈，大約還有幾秒鐘對(duì)面的綠燈才會(huì)亮。我本想用這幾秒鐘沖過(guò)去，可是汽車司機(jī)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了汽車，他才不管我這幾秒鐘，我只好猛沖過(guò)去。到對(duì)面的時(shí)候，我與汽車只有幾厘米遠(yuǎn)。我松了一口氣，繼續(xù)向家騎。

　　很快，我到了最后一個(gè)紅綠燈。是綠燈，我安全的過(guò)去了。最后我到了回家的必經(jīng)之路——過(guò)街天橋。我真想一口氣直接騎上去，可我太累了。我下去推車，誰(shuí)知猛地一抬車子的前輪，車鎖掉了。這時(shí)跑來(lái)了一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生幫我把車鎖撿了起來(lái)交給我，我說(shuō)了聲謝謝之后，他就跑了。

　　頓時(shí)，我感到世間原來(lái)這么美好，那位小學(xué)生就像天使一般，幫助了別人，快樂(lè)了自己。我要感謝他。

　　原來(lái)小學(xué)生并不像我想象的那樣，什么都不在乎的。他所做的感染了我，我也要幫助別人。讓我感到原來(lái)幫助別人是一件多么快樂(lè)的事，它讓自己的心靈得到升華，讓自己變得高貴。

　　我要感謝他，感謝他讓我知道了世間多么的美好。

　　他作文 篇3

　　不知不覺(jué)，冬天來(lái)的這么突然，讓我不知所措來(lái)不及反應(yīng)，當(dāng)最后一片樹(shù)葉悄然落地，我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)踏上了歸途……

　　那年，那個(gè)季節(jié)，素未謀面的我們?cè)谶@里相聚，當(dāng)時(shí)的我，恐懼地望著一張張陌生的面孔，不敢多講一句。

　　那個(gè)誰(shuí)，宋啥的？”他摸著腦袋，一副像有東西卡在嗓子眼的樣子，“你來(lái)吧這個(gè)桌子搬過(guò)去”。我走了去底氣不足地問(wèn)：“你你你叫啥子？”“劉子陽(yáng)！”從此我便記住了這個(gè)名字。

　　劉子陽(yáng)，我們班的老大哥，也是“老大哥”。他總能莫名其妙的突然爆笑半天，嚇得人家心撲通撲通直跳，他能把“伸懶腰的貓”說(shuō)成“伸懶貓的腰”，能把“泡咖啡放多少水”說(shuō)成“泡咖啡放多大水”，我猜他也能把洗衣粉當(dāng)奶喝！

　　夕陽(yáng)緩緩西沉，橙黃的光為大地抹上一層柔和的淡黃，將要天黑的傍晚顯得格外沉寂�！懊魈煳也粊�(lái)了�！彼�在我面前一晃一晃強(qiáng)顏歡笑，我不知道該說(shuō)些什么，勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，一路上只聽(tīng)得見(jiàn)我們啪啪啪的腳步聲，風(fēng)吹著，格外刺骨：“你真的要走嗎？”我顫顫抖抖的問(wèn)。他沒(méi)有回答，而是加快了腳步，他的影子告訴我這是真的……

　　果真，這次他變得誠(chéng)實(shí)了，做到“君子一言駟馬難追”了，欠我的那一塊錢、那一包辣條到現(xiàn)在都沒(méi)還呢……

　　又走到這條小路，依舊是我，是這包辣條，但小路不樂(lè)了，辣條不香了，我還是我，你還是你……

　　當(dāng)你背上行囊，踏上那份榮耀，我在這里深深的祝福你。

　　他作文 篇4

　　他于1999年9月21日出生在中國(guó)重慶，現(xiàn)在是一名流行歌手，也是演員，更是一個(gè)好偶像（看到這小螃蟹已經(jīng)知道他是誰(shuí)了）沒(méi)錯(cuò)，他就是我人生路上前行的動(dòng)力，不管他在別人心里是什么樣的，但在我心里是最重要的——王俊凱。

　　說(shuō)實(shí)話，我剛開(kāi)始?jí)焊鶅壕筒恢�道王俊凱是誰(shuí)？他是干嘛的？直到我13歲，經(jīng)歷了一次考試，那次考試前，我信誓旦旦的對(duì)爸媽說(shuō)一定可以進(jìn)年級(jí)前十名，但考下來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如從前，讓人大跌眼鏡，因此家人承諾給我的禮物通通收回。還得了一頓“口水的澆灌”，“怎么會(huì)這樣？這不是我的實(shí)力。可不可以重考？”我心想。被分?jǐn)?shù)打擊后的我無(wú)論做什么事都不能專心。眼前出現(xiàn)的畫面是自己夸大海口的樣子，真可笑。

　　我頹廢了快半個(gè)月的時(shí)間，在一次查作文的時(shí)候，我看到了那個(gè)長(zhǎng)相帥氣，舞姿動(dòng)人，聲音動(dòng)聽(tīng)的他，瞬間俘獲了我的心，我忘記了一切的煩惱，開(kāi)始進(jìn)一步去了解他。我看到他在舞臺(tái)上英氣逼人，看到他在訓(xùn)練室里汗如雨下。看到他對(duì)鏡子里的自己說(shuō)：“如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路一定是堅(jiān)持”是啊，他從八歲堅(jiān)持了十年，他離夢(mèng)想靠近了十年。這樣日復(fù)一日的努力，他都沒(méi)有放棄。而我不過(guò)是一次考試，何必頹廢成這樣？在我遇到挫折時(shí)，上天讓我發(fā)現(xiàn)了他，他給了我努力的方向，讓我順著那耀眼的光芒前行，他是這個(gè)世界上最獨(dú)一無(wú)二的人，值得我用心去珍惜——王俊凱加油！

　　他作文 篇5

　　2015年9月18日，我聽(tīng)到了他的那一聲啼哭，我的表弟出生了。

　　他雖是我表弟，但他年齡比我小一輪，也就是12年，紅通通的皮膚，可愛(ài)的50cm身長(zhǎng)，千奇百怪的睡姿，總讓人忍俊不禁，看著他，我就像看到了幼年時(shí)的自己，一個(gè)嬌小的生命，誕生是多么有趣呀！

　　12年的差距，雖然不能一起玩，可我玩他真是綽綽有余。我抱孩子沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，還得老媽教我，經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練，我終于把他抱了起來(lái)，他瞪著大眼睛，嘟起嘴，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)我似的，我瞬間被萌化了。小孩子最無(wú)憂無(wú)慮了，望著他，我多么想回到童年，這么討人喜歡，如今，我都長(zhǎng)這么大了，煩惱接踵而來(lái)，若能像他那樣該多好呀！可惜人生最美好的時(shí)刻只有短短幾年。

　　但他也有煩人的時(shí)候。聽(tīng)，他又鬧了，餓得這么快，一兩個(gè)小時(shí)吵一次，吵得小姨都睡不著，喂奶、換尿布，喂奶、換尿布，以上過(guò)程一天重復(fù)近十遍，換是誰(shuí)都受不了，一天只有幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。望著他，我愧疚了，因?yàn)槲倚�時(shí)候也必然這樣吵過(guò)，爸爸媽媽都因我而失眠過(guò)，平常也沒(méi)想到這些，這下看見(jiàn)他不由得對(duì)爸媽抱有感激之情。

　　他就像是一個(gè)“熊孩子”，既討人喜歡又討人厭，讓人哭笑不得，他就像我的影子，望著他，總能看到兒時(shí)的自己，想起爸媽的辛苦。他越長(zhǎng)大，我就起能反思自己，雖不能一起玩耍，但我望他的過(guò)程中，能變得越來(lái)越懂事。

　　他作文 篇6

　　他，是我忘不記的人，他，在我的印象里留下了像流星一樣美麗的瞬間，他，從來(lái)不哭，很堅(jiān)強(qiáng)，他，是我佩服的人，他，是幫我克服困難的人，他，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　他，長(zhǎng)著一雙大眼睛，雙眼皮，胖嘟嘟的臉蛋，一笑還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的小酒窩，薄而紅潤(rùn)的嘴唇，剛剛好，配到一起帥極了，他，就是一個(gè)帥小子，也是一個(gè)拽小子，更是一個(gè)陽(yáng)光少年。

　　他穿著樸素，卻陽(yáng)光迷人，他愛(ài)沖動(dòng)做事，做完事，卻會(huì)去認(rèn)錯(cuò)道歉，讓人不得不接受他的道歉，他有著凡人的手，卻能畫出天仙般的畫，他長(zhǎng)相一般，卻陽(yáng)光帥氣，他不愛(ài)哭，卻說(shuō)我愛(ài)哭只是你們不知道，他愛(ài)幫助別人，卻從來(lái)都不會(huì)想想自己，他做事很認(rèn)真，卻不知道他已將被人關(guān)注，他，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，準(zhǔn)備要跑400米長(zhǎng)跑，我心里清楚我根本就跑不了那么多因?yàn)槲业哪土Σ粔颍��?tīng)著悅耳的槍聲響起我在奔跑線上用盡了全力去奔跑，要到終點(diǎn)時(shí)我被絆倒了，那時(shí)的我已經(jīng)要暈過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)人跑來(lái)，把我拉起，我看清了是他，是的，別人是不可以闖進(jìn)賽道的，但是他卻闖了進(jìn)來(lái)，他和我說(shuō)了一句話，那就是“加油，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”就是這句話，讓我堅(jiān)持的跑完了賽道，雖然名次不是很好，但是那句話卻給了我很大的鼓勵(lì)。

　　每當(dāng)我很累的時(shí)候一想起這句話，就堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，是他的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我不怕困難，讓我感到百倍溫暖，這就是他。

　　他作文 篇7

　　一陣輕松的音樂(lè)響起，我們的語(yǔ)文課開(kāi)始了。

　　談天說(shuō)地現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)21號(hào)同學(xué)上場(chǎng)，掌聲歡迎！聽(tīng)到主持人宣讀名字，同桌的臉頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)。他深深地吸了一口氣，臉漲得通紅。

　　我輕輕捅了捅他，小聲說(shuō)：快點(diǎn)兒，該你上場(chǎng)了。

　　哦他慌忙起身，向講臺(tái)走去。熱烈而持久的掌聲，在教室中回響。他深一腳淺一腳地走上講臺(tái)，步子極其不自然，從座位到講臺(tái)，這短短的距離他卻走了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　他來(lái)到了講臺(tái)上，抬起頭，向我們看過(guò)來(lái)。剎那間，他的臉騰得漲紅了，眼神也開(kāi)始游離。他又極快地低下頭，沉思起來(lái)。幾秒鐘后，他做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始講述故事，磕磕絆絆，極其不流暢，說(shuō)著說(shuō)著他又低下了頭，聲音也越來(lái)越小

　　昨天，他還對(duì)著我練了好幾遍呢，那時(shí)候他說(shuō)得滾瓜爛熟，都能倒背如流了�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他怎么就卡殼了呢？一定是因?yàn)樽蛱熘挥形乙粋�(gè)觀眾，現(xiàn)在教室里多了40多位觀眾，他適應(yīng)不過(guò)來(lái)吧。

　　適應(yīng)了幾秒鐘后，他說(shuō)得漸漸流暢起來(lái)，神情也不再那么不自然了。

　　很快，他的故事講完了，臺(tái)下卻是一片寂靜。他呆呆地站在哪兒，手足無(wú)措。

　　也許是他的聲音太小了，同學(xué)連他說(shuō)的結(jié)束語(yǔ)都沒(méi)聽(tīng)到吧。

　　他尷尬極了，傻傻地愣在講臺(tái)上，不知如何是好。

　　幸虧第一排的同學(xué)提醒了他：你可以回去了。

　　哦他一溜煙跑回座位，大口大口地喘著粗氣，我仿佛聽(tīng)到他的心在咚咚咚地擂鼓呢！

　　哎，這次上臺(tái)他實(shí)在是太緊張了。

　　他作文 篇8

　　我的老爸今年已經(jīng)三十六歲了，他有著健壯的身段，寬大的臂膀，濃濃的眉毛下是一雙灼灼的眼睛，眼角已經(jīng)隱隱可以看出幾條魚(yú)尾紋。我的老爸給人一種可靠的安全感，因?yàn)樗�是一名軍人。老爸已�?jīng)退役了，現(xiàn)在在工作。他是一個(gè)十分嚴(yán)格的人，不論是對(duì)于什么事。就拿寫字來(lái)說(shuō)吧，我的字并不好看，寫得歪歪扭扭，可老爸的字卻和我完全相反。老爸常說(shuō)字如其人，可他看著是那樣沉穩(wěn)的一個(gè)人，寫出來(lái)的字卻頗有魏晉之風(fēng)，淡然不羈。他是一名軍人，所以苛求完美，他說(shuō)世界上沒(méi)有達(dá)不到的事情，所以我練過(guò)的字帖一本過(guò)一本，練到如今也是小有所成。雖然老爸很嚴(yán)格，但是如果當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他會(huì)與我一同解決，耐心的為我講解。

　　老爸特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)，所以每天早上都帶我跑步，他的體能很好，雖然退役幾年，但跑上幾圈都不帶喘的。我總是堅(jiān)持的跑在他的身后，想著自己有一天，一定能夠超過(guò)他。

　　老爸常常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子。他談起他那些在軍隊(duì)的日子，眼里總是迸發(fā)出灼灼的光芒，像是那些閃耀的曾經(jīng)在他面前點(diǎn)燃。

　　成為像他這樣的人，我總是這樣告訴自己。將來(lái)，我想，我也會(huì)成為一名軍人，像老爸一樣，擁有那些閃耀的曾經(jīng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我想成為像他這樣的人。

　　他作文 篇9

　　每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，都希望有人能來(lái)幫助我們，那人像神一樣地出現(xiàn)在我們的眼前，幫我們解決各種困難。我身邊就有一位樂(lè)于助人的伙伴，他就是小炎。

　　小炎膚色黝黑，長(zhǎng)相老成，看上去好似一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人，他一笑就會(huì)露出他那兩顆招牌大門牙，如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那兩顆大門牙潔白如玉，同時(shí)，這也表明了小嚴(yán)有著良好的生活習(xí)慣。

　　記得有一次我的英語(yǔ)默寫默的很不好，而我還有很多不會(huì)改，因改完之后還要重默，我嘗試著向四周的同學(xué)借，可他們也都沒(méi)有改好。這時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳中，“來(lái)，用我的吧！”原來(lái)是小炎，他正將改好的默寫紙傳過(guò)來(lái)，化解了我的燃眉之急。

　　還有一次最讓我感動(dòng)：那個(gè)時(shí)候才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，那一天中午不知為什么特別熱，可惡的太陽(yáng)好像要把一切都蒸發(fā)掉似的。

　　同學(xué)們結(jié)伴去小店買飲料，我也跟著他們一起去了，到了小店大家都選好了飲料在付錢，可是我還在摸口袋，原來(lái)我的錢遺忘在書(shū)包里了。這下囧了，這時(shí)小炎跟我說(shuō)：“今天我請(qǐng)你，下次你請(qǐng)我吧�！蔽蚁胨�一定是看出了我沒(méi)帶錢。

　　多虧了小炎，多次化解了我的困難，我想他肯定不止幫助過(guò)我一個(gè)人，他就是有這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。這也帶動(dòng)了我，我也要向小炎學(xué)習(xí)，在日常生活中多幫助別人。

　　樂(lè)于助人是一種正能量的傳遞，如果我們每個(gè)人都能像小炎一樣在別人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手，那我們的社會(huì)該有多么的和諧！

　　他作文 篇10

　　在世上勇敢的人不計(jì)其數(shù)比如：專門抓壞蛋得警察叔叔、為了中國(guó)的復(fù)興而犧牲了生命的紅軍戰(zhàn)士、做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)的好孩子……但在我的心目中最勇敢的人——陳世科。

　　陳世科是我們班上成績(jī)最優(yōu)秀的一個(gè)副班長(zhǎng)。他那一雙大大的的水汪汪的大眼睛是那樣的迷人、鼻子尖尖的、紅彤彤的臉頰猶如太陽(yáng)公公紅的三分之一。還有他那矯健的雙腿，跑起步來(lái)猶如飛一般的速度。

　　記得有一次，我們班的男同學(xué)一起約好了星期日的下午一起去踢足球。比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候。陳世科猛地一踢不小心把別人的窗戶踢碎了。這個(gè)聲音震耳欲聾，好像把我們的耳膜都震破了似的。我們走過(guò)去一看，頓時(shí)陳世科被嚇得哭了起來(lái)。剎那間我們卻不知道怎么安慰他。我們?nèi)デ昧饲媚莻�(gè)窗戶被我們踢壞了的人家。我們敲了許久，那戶人家匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)開(kāi)了門，我們就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了那個(gè)人。那個(gè)人知道了以后大發(fā)雷霆狠狠地把我們罵了一頓，并要求我們賠償。我們誰(shuí)都不敢認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)都不想賠償，我們所有人都陷入了沉默。太陽(yáng)公公還在高高的照耀著我們。就在這時(shí)還在那哭泣的陳世科打破了許久的沉默，他擦干了眼淚，慢吞吞的朝那個(gè)大人走去。他內(nèi)疚的想那個(gè)人道了歉并且把自己的全部零花錢掏了出來(lái)放到了那個(gè)大人的手心。漸漸地他就消失在了太陽(yáng)下。

　　他輕輕的走了，紅彤彤的太陽(yáng)還在天上掛著看著我們，一切還是那么的平靜，但是也許我們的內(nèi)心都在煎熬：他這樣高尚的品質(zhì)，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？

　　他作文 篇11

　　在我混沌無(wú)知牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你們喂我愛(ài)我把我捧在手心，細(xì)心呵護(hù)。在我長(zhǎng)大的路上遇到了許多困難，是你們鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，不要泄氣。在我困惑時(shí)，是你們幫我撥開(kāi)云霧，給了我充分的肯定和信心。

　　在我長(zhǎng)大踏進(jìn)學(xué)校后，考試沒(méi)考好你們都不會(huì)責(zé)怪我，而是細(xì)心地教育我。我深深得感到了你們的愛(ài)。在我漸漸長(zhǎng)大，上了三年級(jí)的時(shí)候，你們的要求越來(lái)越高，期末語(yǔ)文只考了90分，你們罵了我一頓，我很傷心，但是我知道你們是愛(ài)我的。

　　你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，為我買吃的、喝的、穿的……花了非常多的錢，你們要辛苦的工作還要花許多時(shí)間和精力細(xì)心照顧我。但我一直給你們添麻煩，有時(shí)你們因送我上學(xué)而遲到；有時(shí)你們有好多事情要做，卻因我生病而耽誤了時(shí)間；有時(shí)因我調(diào)皮而讓你們操心和失望；但有時(shí)又因我的聽(tīng)話而欣喜。

　　從三歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)六、七年了。記得最難的動(dòng)作是站著搬后腿，當(dāng)時(shí)我很小，搬不上去，覺(jué)得很難就想放棄。回家后我哭著告訴你們我不想再練了，是你們鼓勵(lì)我做事情要有始有終，吃得苦中苦方位人上人。我現(xiàn)在很感激你們，是你們?cè)谖矣仔〉男睦锊シN了堅(jiān)韌的種子，它已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉！

　　從今天開(kāi)始，為了不讓你們操心，我一定努力學(xué)習(xí)，不讓你們失望。爸爸媽媽我愛(ài)你們！永遠(yuǎn)感謝你們對(duì)我的愛(ài)！

　　他作文 篇12

　　在這里，我向大家介紹一位同學(xué)，大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)？

　　他今年12歲，“海拔”一米五九，他的發(fā)型蠻酷的，很像一些動(dòng)漫人物的發(fā)型。一雙細(xì)小的眼睛發(fā)出明亮的光，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　他熱愛(ài)一切運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。他打籃球還是不錯(cuò)的，特別是“上藍(lán)兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮，但他最大的愛(ài)好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的高手呢！音樂(lè)課上每學(xué)習(xí)一首新歌，老師經(jīng)常會(huì)叫他先唱一遍作為示范。他還很愛(ài)唱英文歌，雖然他平時(shí)英語(yǔ)不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的。說(shuō)到唱歌，他曾經(jīng)還鬧過(guò)一次笑話呢。一次美術(shù)課上，老師講到了古代壁畫上的“面具”，他突然興致大發(fā)，唱起了韓國(guó)歌手安七炫的《面具》。剛開(kāi)始，他把聲音壓得很低，只有我這個(gè)同桌才能聽(tīng)到，但是當(dāng)他唱到“不要回頭看”時(shí)，由于聲音沒(méi)有控制好，突然唱高了，前后左右的同學(xué)都用異樣的眼光盯著他，這是，他幽默地說(shuō)了一句：“看我干啥？我不是說(shuō)了不讓你們看嗎�！甭�(tīng)了他的話，我們都捂著嘴偷偷笑了起來(lái)，我還為他這敏捷的反應(yīng)能力而感到十分佩服。

　　說(shuō)了這么多，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。

　　他作文 篇13

　　有一種美好的品質(zhì)，它叫做感恩：有一種高尚的情懷，它叫做感恩！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)：小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生存的空間；而我要感恩我的學(xué)習(xí)對(duì)手，因?yàn)樗�激�?lì)我走向輝煌。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)上和戰(zhàn)場(chǎng)上是一樣的，它們都存在著對(duì)手。就說(shuō)我吧，我也在學(xué)習(xí)上遇到了一個(gè)有實(shí)力的對(duì)手。

　　我和他在學(xué)習(xí)上幾乎不分上下，但記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，他得了個(gè)滿分，而我卻因?yàn)榇中拇笠獗豢哿撕脦追�。他拿著滿分的試卷在我的面前拼命的炫耀。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)身邊的一切都化為烏有了，只剩下意思清涼的風(fēng)從我臉龐吹過(guò)，我陷入了一個(gè)無(wú)人的世界。他臉上洋溢著勝利的喜悅，我感到鼻子酸酸的，低著頭回到了座位……

　　他那喜悅的笑容在我的心靈深處留下了一道傷疤，那傷疤成了我心中揮之不去的陰影，那傷疤痛得鉆心，痛得悲傷。我暗暗下定決心：我期末一定要趕上他，我不能就這么輸給他。

　　從此以后，我更加努力學(xué)習(xí)了，我上課不再開(kāi)小差，做作業(yè)不再馬虎。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。期末測(cè)試，我又趕上了他，我們倆都得了滿分。呀！有時(shí)一次平手！

　　我想，盡管他是我的對(duì)手，但要不是他那沾滿勝利喜悅的笑臉，在我心中刺下了傷疤，我也不會(huì)深受影響。所以我得感謝他。

　　朋友們，讓我們唱響感恩的歌，讓我們一起讀懂感恩的心吧！

　　他作文 篇14

　　他喜歡搞怪，常常會(huì)搞出一些冷幽默，逗得全班哄堂大笑，就連笑點(diǎn)極高的我也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)，不用說(shuō)，他就是我的好朋友王一辰。

　　幽默的他和我有很多共同語(yǔ)言，比如看美國(guó)大片，看美劇等等。在中午吃飯時(shí)，我們也會(huì)像全球最佳搭檔一樣從美劇中提煉出一些搞笑的瞬間，再加上自己的改編，我們兩個(gè)你一句我一句，像個(gè)說(shuō)相聲的。

　　幽默的他還喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然他現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)能力還不是很強(qiáng)，但他還是在努力的鍛煉，他在球場(chǎng)上積極的跑動(dòng)讓人感動(dòng)無(wú)比，跑累的時(shí)候他氣喘吁吁的低著頭大聲喘氣，那一刻真讓人心酸，我也會(huì)忍不住跑上去摸摸他的頭，嘴里小聲的說(shuō)著：“加油，好樣的。”

　　幽默的他脾氣還特別好，有一次，章子義把氣發(fā)泄在王一辰身上，我在旁面目睹了這一切，終于，我忍不住了，想跑上來(lái)幫他，但他嘴里卻嘟囔著：“不用了�！蔽抑缓没氐搅嗽�位，看著他被暴打的樣子，我的拳頭不斷發(fā)出響聲“嘎達(dá)”“嘎達(dá)”終于，章子義打完了，一臉輕松的樣子，王一辰卻狼狽的爬了起來(lái)，梳理了一下皺了的領(lǐng)子，重新扣上了已經(jīng)解開(kāi)了的扣子，別看他那狼狽樣，其實(shí)他用諷刺的語(yǔ)氣把章子義渾身上下說(shuō)了一遍，我心中的怒火也慢慢的熄滅了。

　　有這樣一個(gè)知心的好脾氣的，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友，該知足了吧。

　　他作文 篇15

　　這個(gè)星期四星期五我們學(xué)校都在搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的每個(gè)人都有行動(dòng)，參加比賽的要抓緊練習(xí)，而不參加比賽就努力的寫加油稿。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，我是參加4乘100米的跑步，我是這項(xiàng)項(xiàng)目的一員，這個(gè)項(xiàng)目是在星期五的下午，參加這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)除了我還有蔡弘睿、葉正則、杜威。

　　蔡弘睿第一棒，葉正則第二棒，我是第三棒的，杜威是第四棒，我要接第二棒，第二棒的人是葉正則，想到這里我就有些緊張，因?yàn)槲液芘陆影舻臎](méi)拿穩(wěn)棒掉到地上而拖時(shí)間，我很怕接棒時(shí)我沒(méi)注意棒又掉了，想到這里比賽也開(kāi)始了，只見(jiàn)蔡弘睿撒開(kāi)兩腿奮力奔跑，慢慢的追上了對(duì)手，很快，蔡弘睿把棒交到了葉正則的手里，我緊緊的盯著葉正則的一舉一動(dòng)，葉正則開(kāi)始狂奔，一下子四班的另一位同學(xué)被落下好遠(yuǎn)，這時(shí)，我看到葉正則的表情非常的嚴(yán)肅，葉正則的臉上的肌肉抖了抖，頭發(fā)全部飛揚(yáng)起來(lái)了，雙手伸的直直的，不停的前后搖擺著，那樣子似乎在葉正則的身上裝上火箭噴射機(jī)器，葉正則快來(lái)到我面前時(shí)，我看到葉正則的眼睛里“眼里有眼”，讓我感覺(jué)到了葉正則在非常認(rèn)真的跑步，我好像突然一下子清醒過(guò)來(lái)了一樣，也不緊張了，我想：這也許是他們的努力和拼搏超過(guò)對(duì)手的那種感覺(jué)讓我不緊張了，這時(shí)葉正則已經(jīng)來(lái)到了我的面前，我接到棒之后，馬上又往前跑了。

　　跑步時(shí)，讓我知道了是葉正則給我了力量，讓我有了信心，讓最后勝利屬于我們！

　　他作文 篇16

　　陽(yáng)光灑滿大地，在那略帶著絲絲涼意的日子里，我遇見(jiàn)了他。

　　也不知怎么回事，我與他在短短幾天的時(shí)間內(nèi)，竟成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一次次的嬉笑打鬧被一把無(wú)形的雕刻刀刻在了記憶深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝。

　　在校園內(nèi)，我與好友產(chǎn)生了一場(chǎng)意料之外的分歧。我與那個(gè)同學(xué)常在一起玩耍，當(dāng)友誼的小船說(shuō)翻就翻時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，只好躲在角落里獨(dú)自傷心。“松霖，沒(méi)事吧？別再傷心了。”他走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，給了我一個(gè)兄弟式的安慰。他的手似乎攜帶著柔柔的陽(yáng)光，給予我一種別樣的溫暖�！俺�，沒(méi)事，我不傷心�！蔽揖従忁D(zhuǎn)過(guò)頭，看向他，眸子中的悲傷一掃而光，對(duì)他憨憨笑了笑。

　　當(dāng)班上的“惡霸”又在四處逞兇時(shí)，我與他等一干男生被那隱形的結(jié)十字瞄準(zhǔn)時(shí)，我們并不知情。當(dāng)女生沖過(guò)來(lái)時(shí)，他快速推了我一把，將我推出了包圍圈，而他自己卻被重重圍了起來(lái)，不知從何處突破�！俺��！蔽医辛艘宦�，不管三七二十一地撞開(kāi)了一條道路，將他拉了出來(lái)，在校園跑了起來(lái)，跑在灑滿陽(yáng)光的地方，灑出了一路的友誼，與陽(yáng)光融合在一起將溫暖充滿校園。

　　我們停了下來(lái)，喘著粗氣，相視笑了笑，在陽(yáng)光之中繼續(xù)奔跑�；蛟S遇見(jiàn)他，是上天給予我的一種饋贈(zèng)；與他為友，是一件異常美妙的事情。

　　嘴角不知何時(shí)有了絲絲甜味，我細(xì)細(xì)品嘗著這來(lái)之不易的珍貴友誼的味道。

　　他作文 篇17

　　他是誰(shuí)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)迷。

　　他相貌一般，長(zhǎng)著一張南瓜臉，短短的頭發(fā)前還留幾根“毛兒”，這幾根“毛兒”下方長(zhǎng)著一對(duì)掃帚眉，一雙濃眉大眼，鷹勾鼻下長(zhǎng)著一張不大不小的淡紅色的嘴巴。學(xué)習(xí)成績(jī)這一方面呢，不能說(shuō)好，也不能說(shuō)不好，好呢在于上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷，突如其來(lái)地打了滿分；不好呢，在于上課時(shí)總不認(rèn)真，常常在老師提問(wèn)時(shí)，一問(wèn)三不知。

　　別看他的相貌與學(xué)習(xí)成績(jī)，善于他真正的訴說(shuō)應(yīng)該是淘氣這方面了！有一次在上體育課時(shí)，我與丹丹等幾個(gè)小伙伴正在小樹(shù)林的石桌旁玩得正開(kāi)心，沒(méi)想到淘氣的他頑皮地從我們背后來(lái)了個(gè)“猛攻”，后機(jī)智地逃走了。這可將我與幾個(gè)伙伴氣壞了，想捉弄一下這個(gè)“淘氣魔王”，便定下方案，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上我們要依計(jì)行動(dòng)。不一會(huì)，他冷不丁地用“鐵頭功”向丹丹的肚子猛沖過(guò)去，興好丹丹靈敏閃到了一旁，要不然丹丹可憐的肚子就會(huì)“翻江倒�！绷�，他沒(méi)撞著丹丹，踉踉蹌蹌地趴到了地上。我們幾個(gè)小伙伴笑得前仰后合。還有一次，我們?cè)诖笳n間活動(dòng)課上一邊唱著歌謠，一邊跳繩玩，鑫鑫和丹丹這兩個(gè)伙伴正跳得興頭上，他又一個(gè)猛沖，絆壞了繩，丹丹怒火中燒，大聲批評(píng)他說(shuō)：“你真卑鄙無(wú)恥，絆壞了人家的繩，也不說(shuō)一聲對(duì)不起，還像沒(méi)有你的事一樣，膽小鬼�！彼麉s愛(ài)理不理地“哼”了一聲像小鹿一樣驚慌地跑了。

　　他是誰(shuí)，我不說(shuō)大家也知道了，他就是我的同桌，班里獨(dú)一無(wú)二的“淘氣魔王”鈺鈺。

　　他作文 篇18

　　又是深秋，又是考試，黃色的樹(shù)葉一眼望不到邊�？粗�同學(xué)們都高興地回家，我的心情卻久久不能平靜……

　　“為什么？”我把那張?jiān)缫严駨U紙一樣的試卷無(wú)情地扔了出去！心想：“怎么就才四十分呢？我明明那么努力……”我竟哭了起來(lái)！

　　下雨了，秋天的雨是干苦的。我坐在樹(shù)下，任憑雨點(diǎn)打在我的臉上，我望望天，又望望試卷，心中又是一陣不安�！霸趺磿�(huì)那么差！”“你是不是不想學(xué)了！”“你太讓我失望了！”我又想到了媽媽罵我的話，頓時(shí)又對(duì)自己失去希望。

　　我漫無(wú)目的地走在棕黃的樹(shù)林里。雨還下著，只是我手中已經(jīng)沒(méi)了那張?jiān)嚲怼?/p>

　　突然我感到一陣溫暖，雨好像沒(méi)下了，我抬頭一看，一把綠色的傘幫我擋了雨。我往后一看，看見(jiàn)了一個(gè)陌生人，他十七八歲的樣子，充滿了活力。他穿著一身高中校服，一雙綠色的鞋子把他襯得像天使一般。

　　他對(duì)我微微一笑，接著把一張紙給了我。我一看，正是試卷。我發(fā)現(xiàn)上面多了一行字：“生活對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，你只是一次小失誤，何必傷心。沒(méi)有石頭，怎能擊出浪花呢？加油！這只是生活對(duì)你的考試�！�

　　我抬頭一望，那人早已不見(jiàn)了，只留下了一把傘。我撿起傘，大步走出了樹(shù)林……

　　“感恩的心！感謝有你！”我真感謝他，如果不是他，我可能永遠(yuǎn)走不出那片樹(shù)林……

　　他作文 篇19

　　他，不高的身材，少的可憐的發(fā)絲成了同學(xué)們談?wù)摰臒狳c(diǎn)，“驀然回首”時(shí)只見(jiàn)那不大的眼睛眨著犀利的光，當(dāng)他勾起一抹狡黠的笑時(shí)，足以讓人背后直涼。

　　他，像一個(gè)老頑童，不不不，不是“像”，他就是一個(gè)老頑童，每次大課間跑操，他可是全場(chǎng)之焦點(diǎn)，這可不是什么同學(xué)們所笑侃的“光的反射”，他在操場(chǎng)的中央小跑，臉上蕩漾著笑，一邊笑，一邊看著我們跑，在其他老師的襯托下，他更是搶眼，也甚是滑稽，盡管在他的課上，也不失歡笑，反而同學(xué)們更加活躍，他也是，一堂課下來(lái)，他的眼睛不知道瞇成了多少次縫，嘴不知咧了多少次。

　　他，有時(shí)也會(huì)變成“老虎”，當(dāng)他得知我們吃飯站隊(duì)受到批評(píng)時(shí)，他一怒之下竟然讓我們?cè)诿骼实年?yáng)光下跑了一節(jié)課！沒(méi)有暫停，沒(méi)有休息，活生生跑了一節(jié)課，23圈，一萬(wàn)多米！很多同學(xué)累到了飆淚，但是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)了。即使是冬天，但我們的流汗足以澆花了，但我們知道“老虎”面孔的背后，是一張期待的臉，他希望看到我們自己的極限，希望我們能挑戰(zhàn)自己，希望那個(gè)我們能激起潛能。他，是一個(gè)最有責(zé)任心的人。

　　他，雖然不高，但是他卻是一個(gè)巨人，他，雖然顯老，但是他有頑童的性格，他，雖然緲小，但是他卻發(fā)揮著自身最大的力量。

　　他，是我的老師，是我的引路人，更是我的榜樣！

　　他作文 篇20

　　我有一個(gè)熟悉的人。沒(méi)錯(cuò)，就是他——我的小弟：印小剛。

　　印小剛這個(gè)人身材不高，雖然他的眼睛很小，但有一張櫻桃小嘴和一個(gè)小鼻子，配合起來(lái)讓人看著很舒服。

　　他很愛(ài)哭。有一次，我買了一包彩虹糖。印小剛看見(jiàn)了，就想搶過(guò)來(lái)自己吃。我看出來(lái)他的心思，就故意不給他吃，我對(duì)他說(shuō)：“我不給你吃，這是用我的錢買回來(lái)的，我為什么給你吃你呢？”說(shuō)著，還用冷冷的目光看著他。

　　印小剛聽(tīng)見(jiàn)了，臉色突然變了，變成了傷心的樣子，他“哇”的一聲，開(kāi)始哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，不分青紅皂白地開(kāi)始罵我。一邊罵我一邊說(shuō)：“他是你小弟，你應(yīng)該給他吃�！庇⌒�剛看了我被挨罵，心里樂(lè)滋滋的，可我卻生氣極了。

　　他不但愛(ài)哭，還愛(ài)出“鬼點(diǎn)子”。有一次，我因?yàn)楦鷦e人鬧別扭了，回到家，我生氣地躺在沙發(fā)上。印小剛看見(jiàn)了，就拿著酸奶求我說(shuō)：“哥哥，幫我打開(kāi)酸奶，求求你了！”

　　我聽(tīng)了，懶得幫他打開(kāi)酸奶。他看見(jiàn)了，回到自己的房間里又想出來(lái)一計(jì)。過(guò)了一會(huì)兒，他從房間里出來(lái)了，見(jiàn)我躺在床上，他笑嘻嘻地說(shuō)：“哥哥，給你酸奶喝，別生氣了！”

　　我一聽(tīng)，就拿了過(guò)來(lái)。剛要喝時(shí)，他搶了回來(lái)，并說(shuō)：“謝謝哥哥！”我一聽(tīng)，氣得頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是他，我的小弟，印小剛。

　　他作文 篇21

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，回憶以前，有許多錯(cuò)怪別人的事，到現(xiàn)在為止，而記憶最深的是關(guān)于橡皮的。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，老媽給我買了一塊漂亮的白色橡皮，我對(duì)這塊橡皮愛(ài)不釋手。有一次來(lái)澤凱沒(méi)帶橡皮，我便把心愛(ài)的橡皮借給了他，他用完后就還給了我，我放進(jìn)筆袋就去吃飯了�；氐浇淌抑�后，我的第一件事就是去看橡皮在不在，我打開(kāi)筆袋，只見(jiàn)橡皮靜靜地躺在筆袋里。

　　可是第二天到學(xué)校，當(dāng)我打開(kāi)筆袋，橡皮卻不翼而飛了，我傷心地想哭出來(lái)。于是我翻遍了整個(gè)課桌，連書(shū)包的每個(gè)角落也找了，卻一無(wú)所獲。突然我發(fā)現(xiàn)來(lái)澤凱有一塊跟我一模一樣的橡皮。我想也沒(méi)想，覺(jué)得肯定是我的，就去拿了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我：“你干嘛拿我東西？”"我說(shuō)：“這是我的�！彼麉s說(shuō)：“這不是你的，是我昨天跟媽媽去新華書(shū)店買的。”我不相信他說(shuō)的話，便告訴了老師。老師走了過(guò)來(lái)，要來(lái)澤凱向我道歉，并要他把橡皮還給我。來(lái)澤凱卻死不肯承認(rèn)，認(rèn)定這是他新買的……第三天，我一進(jìn)教室，看見(jiàn)我的橡皮在講臺(tái)下，我把它撿了起來(lái)，但卻覺(jué)得很內(nèi)疚，原來(lái)我錯(cuò)怪了來(lái)澤凱，我找到了他，并對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，來(lái)澤凱�！彼�大方地說(shuō)：“沒(méi)事，我們還是好朋友。”我跟他之間的小矛盾就這樣的結(jié)束了。

　　從這件芝麻綠豆般的小事中，我體會(huì)到了一個(gè)道理，一件事情只有在有依有據(jù)的情況才能去說(shuō)別人，不能憑空想象，這樣不但會(huì)影響兩人之間的感情，也會(huì)傷害別人。

　　他作文 篇22

　　幾年前……

　　我住的小區(qū)中有一個(gè)人，他經(jīng)常在小區(qū)中晃蕩，我每次見(jiàn)到他總會(huì)躲著走。他是一個(gè)光頭，可是他那禿得發(fā)亮的腦袋上有一條很長(zhǎng)的疤痕，有點(diǎn)恐怖。他的嘴里嵌著一顆大金牙。大家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總覺(jué)得他是一個(gè)壞人。

　　但是，有一天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是一個(gè)非常善良的人。

　　那天，他大搖大擺地走在路上，我鼓起勇氣跳到他的面前問(wèn)他：“叔……叔，你、你是做什么的？”他停下腳步，把眼睛鼓得很大，可怕極了。但是，他的下一個(gè)動(dòng)作讓我大吃一驚——他蹲下來(lái)，輕微地?fù)崦�著我的頭，說(shuō)道：“我是一個(gè)珠寶店的老板，小時(shí)候因?yàn)樨澩嬖谝粋�(gè)工廠里被一塊從天而降的玻璃扎破了腦袋，現(xiàn)在這個(gè)樣子怪難看的，沒(méi)把你嚇到吧？”他看見(jiàn)我搖了搖頭便走了。

　　就這樣我們便認(rèn)識(shí)了。

　　幾天過(guò)后，我又和他相遇了。當(dāng)時(shí)，我正被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)。他跑了過(guò)來(lái)，抓住那兩個(gè)人的肩，往后拉開(kāi)，走到中間說(shuō)：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)他這個(gè)小朋友？”那兩人可能是被珠寶店老板那駭人的樣子給嚇到了，二話沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身向同一個(gè)方向逃走了。他又蹲了下來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”邊問(wèn)邊抹掉我眼角的淚珠。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，怯生生地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)事！”

　　日子一天天過(guò)去，我也漸漸改變了對(duì)他的看法——他的內(nèi)心沒(méi)有因?yàn)樗�的外表黯然失色。相反，他是那么美好，那么善良。直到有一天，他去其它地方工作了，我們倆再也沒(méi)有相遇，但我仍然想念這位善良的鑲著金牙的大叔。

　　他作文 篇23

　　在每一個(gè)班集體中，總會(huì)有那么一個(gè)令人煩惱，令人著急的人。確實(shí)，在我們班就有這樣一個(gè)人。假如你想知道，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　上課生動(dòng)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

　　�！�…上課鈴響起，教師現(xiàn)已就位，程序開(kāi)端運(yùn)轉(zhuǎn)。但是總有一個(gè)大錯(cuò)時(shí)犯，小錯(cuò)不斷的程序毛病。這不，教師的一個(gè)問(wèn)題，便有開(kāi)起了這形如潘多拉寶盒的毛病盒。生動(dòng)的他，早已按耐不住，騰空而起，與自己的座位隔著十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。舉起他的手說(shuō)“我，我”。只聽(tīng)教師一聲令下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。讓我原本大方得當(dāng)?shù)淖肿兊孟竦昧斯琴|(zhì)疏松癥相同。這樣的工作經(jīng)常發(fā)作，每逢一個(gè)問(wèn)題的橫空出世，伴隨著殺出的第一個(gè)程咬金總是他。他的生動(dòng)有誰(shuí)比得上呢？

　　下課奔走，何處停步

　　下課了，他又多加了一個(gè)好動(dòng)的標(biāo)簽。在教室里，處處是他的身影，他的個(gè)子雖小，但聲響卻能在千軍萬(wàn)馬中響徹云霄，滿臉烏黑的皮膚讓他愈加詼諧。他就像一個(gè)永久停不下來(lái)的陀螺，四處奔走，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的同學(xué)們都出其不意地坐在自己的位子上不動(dòng)，他自己也會(huì)處處游走。那個(gè)教室中歸于他的座位恐怕也會(huì)由于他的好動(dòng)而無(wú)家可歸吧！

　　行到深處，情難自禁

　　他現(xiàn)已沒(méi)有辦法掙脫掉生動(dòng)好動(dòng)的桎梏。他不論同學(xué)們的說(shuō)道，教師們的茶會(huì)教訓(xùn)，依然每一節(jié)課，每一天都這樣。上課生動(dòng)，下課奔走，這便是他，同學(xué)們現(xiàn)已逐漸習(xí)慣了的他。他便是他，那個(gè)生動(dòng)好動(dòng)又令人喜歡的他。

　　他作文 篇24

　　我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，他一天不搗亂一天就不開(kāi)心！

　　有一天，我在寫作業(yè)時(shí)，弟弟突然跑進(jìn)了我的房間說(shuō)：姐姐，你看我。我轉(zhuǎn)身一看，啊！弟弟手里握著一大團(tuán)紙，身上涂滿顏料，頭上還畫有一個(gè)王字。我一看，哈哈大笑起來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：等媽媽回來(lái)你就倒大霉了！弟弟花容失色對(duì)我說(shuō)：那該怎么辦？話音剛落，媽媽就出現(xiàn)在弟弟的身后，接下來(lái)可想而知了，弟弟被媽媽大訓(xùn)一頓，而我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍呢！可真是太好玩了！

　　還有一次，我和媽媽、弟弟在圖書(shū)館看書(shū)，看得正入迷呢，突然，傳來(lái)一陣哭聲，我慌忙來(lái)到媽媽身邊，看見(jiàn)弟弟正坐在地上哭，我一打聽(tīng)，原來(lái)，弟弟要買玩具，而媽媽卻不給弟弟買，唉！弟弟故技重施，坐在地上大哭起來(lái)，我連忙把弟弟抱起來(lái)對(duì)他竊竊私語(yǔ)：不要鬧，不然，媽媽會(huì)對(duì)你不客氣的。不嘛，不嘛，我就要買！弟弟大叫起來(lái)。媽媽的心最終還是軟了，給弟弟買了一個(gè)小火車。弟弟你太厲害了吧！把媽媽的心都哭軟了。但我知道，不過(guò)多久，他一定不會(huì)再玩那個(gè)他哭來(lái)的玩具了。

　　果然，過(guò)了一個(gè)星期后，他又鬧著要買新玩具，我對(duì)他說(shuō)：你上個(gè)星期買的小火車呢？不想玩了，不好玩。弟弟回答道。什么，不想玩了，那可是很貴的。媽媽生氣地說(shuō)：不可能給買。這次弟弟真的不能再買玩具了，又傷心地哭了起來(lái)。

　　看吧，我能有這么一個(gè)調(diào)皮的弟弟，我覺(jué)得有點(diǎn)好玩，又有點(diǎn)煩，你覺(jué)得呢？雖然他很調(diào)皮，卻給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我愛(ài)我的弟弟。

　　他作文 篇25

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。

　　他，納蘭。他的父親是當(dāng)時(shí)的一位將軍，擁有整個(gè)軍隊(duì)，一心想要統(tǒng)治，而讓他唯一苦惱的便是他的兒子納蘭。納蘭自幼便不喜歡那名利相爭(zhēng)的時(shí)代，他只想坦然自若地度過(guò)�？芍^是“繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生”。納蘭與世無(wú)爭(zhēng)，權(quán)，財(cái)，這一切在他眼中只是過(guò)眼云煙，他早已看透人世浮華。所以他選擇離開(kāi)了這個(gè)地方。他無(wú)心爭(zhēng)什么權(quán)，便想找一個(gè)與自己相仿的人。

　　納蘭，從此離開(kāi)這里，同時(shí)也在心中決定，再也不回來(lái)。他用大好山河陶醉自己，那才是她的桃源。對(duì)呀，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，早已不用為權(quán)煩惱，納蘭的眼睛清澈，如河中水，那么明亮，那么坦然，但那坦然明亮之中卻又多了一絲憂傷。

　　夜幕低垂，明月當(dāng)空，清風(fēng)淡淡，花香淡淡，納蘭獨(dú)自一人站在河邊落淚。伴著陣陣歌聲，納蘭繼續(xù)尋找另一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，他佇立小舟，迎著徐徐清風(fēng)，在落日余暉中，他駛向遠(yuǎn)方。扁舟輕駛，水過(guò)無(wú)痕。誰(shuí)知游過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，納蘭佇立船頭，眼睛依舊似寒星，依然是一片坦然。

　　他想讓自己的才智和墨香改變這個(gè)卑微的命運(yùn)，他想憑借自己的才華使人生流光溢彩。

　　如今納蘭一直在尋找另一個(gè)他，同樣擁有才華才智，同樣這一輩子不由天命，同樣認(rèn)為命一直在自己手中，是好是壞，自己說(shuō)了算。

　　謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。

　　緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開(kāi)花敗總歸塵。

　　他作文 篇26

　　他的行為好奇怪，為什么要在別人不注意時(shí)做一些奇怪的動(dòng)作、打、碰別人一下，或拿別人的東西，還不承認(rèn)，想要騙別人，但是老師一出現(xiàn)，他就全都招了，也拿出他偷走的東西，也跟對(duì)方道歉。

　　他總是這樣扮演著雙面人，老師以為他是個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生，卻不知道只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，他就三百六十度大轉(zhuǎn)變，變身成為一個(gè)惡魔，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的欺騙小子。就連寫字他也跟別人不宜樣，習(xí)慣用左手用力的寫，而且不用鉛筆，只用原子筆。

　　聽(tīng)說(shuō)在家里他也不安份，一回到家，就開(kāi)始作怪，先是跑進(jìn)廚房把盤子拿來(lái)玩還打破了，之后到了房間把枕頭里的棉花全部倒出來(lái)玩，把枕頭套丟在一邊。

　　除了班上的這個(gè)怪人，其實(shí)我家偶而也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小怪人，那是我們鄰居的一個(gè)小弟弟，他睡覺(jué)時(shí)不是找媽媽就是找阿姨，他還會(huì)認(rèn)床睡呢！

　　他幾乎每天都會(huì)來(lái)我家報(bào)到，他一來(lái)就想吃冰，而且他吃不到就哭著說(shuō)：“冰冰，冰冰”好可愛(ài)。

　　他也很喜歡耍寶，逗得我們哈哈大笑，我們也不知道他在想些什么，有時(shí)他的舉動(dòng)讓我們哭笑不得，好想知道他在做什么？

　　他有蠻奇怪的潔癖，那就是，他可以碰別人，別人不能碰他，別人碰了他一下，他就生氣了，他看見(jiàn)了小狗，他就跑了過(guò)去。

　　可是小狗要聞他，他就一直后退，我想應(yīng)該是小狗的鼻子濕濕的，他不喜歡。

　　他作文 篇27

　　“啊，難得的一個(gè)早起的星期天！”看著天邊泛起的云霞我不禁感嘆，于是追隨清新的空氣，開(kāi)始了晨跑。

　　田間的小路上，小草嫩綠的葉片在春風(fēng)的吹拂下微微抖動(dòng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上亮著嗓子唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。太陽(yáng)已露出大半個(gè)臉，山腳下桃花正開(kāi)得熱鬧，這時(shí)我不禁想到了一個(gè)人——陶淵明。

　　穿越歷史的時(shí)空，我走進(jìn)了那片桃園，來(lái)到陶公的世界。這時(shí)一位書(shū)僮走過(guò)來(lái)：“老爺，您回來(lái)了。”我恍然大悟，原來(lái)我已經(jīng)是陶公了。書(shū)僮又問(wèn)到：“老爺，今天的活動(dòng)是不是還和平日一樣？”我心想正好借此機(jī)會(huì)看看他的田間生活，于是。我點(diǎn)點(diǎn)頭，乘上一輛馬車，來(lái)到一片竹林，清泉激流，鳥(niǎo)鳴禪叫，在一片綠湖前，書(shū)僮拿來(lái)了席子放在邊上，給了我一只魚(yú)竿，端來(lái)茶水后對(duì)我說(shuō)：“中午我接您到窈窕谷�！蔽也唤�一震，天哪！這意味著整整一天我只能在這里釣魚(yú)了。好不容易午時(shí)到了，吃過(guò)午飯后，我又在書(shū)僮的攙扶下登上馬車，去窈窕谷。路上細(xì)柳紅杏，勝景皆是，空曠的山谷寂寥無(wú)聲，偶有飛鳥(niǎo)一聲?shū)Q叫，心中頓生惆悵。一聲汽車的鳴笛驚醒了幻想中的我，眼前陽(yáng)光灑滿大地，一幅春機(jī)盎然的景象。此時(shí)，我再也不羨慕陶淵明的田園生活了。

　　陶公滿腹經(jīng)綸但他躲起來(lái)了，不愿為世人奉獻(xiàn)他的才智，不愿與奸佞小人做無(wú)畏的斗爭(zhēng)，不愿為社會(huì)的安定貢獻(xiàn)自己的力量。他是弱者，是自私消極遁世的膽小文人。我若為他，我要拿起那支生花之筆像魯迅一樣去為百姓，為好人，為社會(huì)，為歷史獻(xiàn)出我的綿薄之力。

　　他作文 篇28

　　“哈哈哈，你的動(dòng)作做反了……”聽(tīng)！從我們作文班里，正不斷地傳出陣陣歡笑聲呢！原來(lái)是我們正在玩“對(duì)著干”這個(gè)有趣的游戲。

　　下面開(kāi)始集體玩游戲了，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，還充滿了緊張的氣氛。大家都瞪著大眼睛盯著老師的嘴。就在這時(shí)，老師大喊：“坐、站、蹲�！蔽覀兌技泵ψ龀鱿喾吹膭�(dòng)作“站、坐、站”。不久，老師突然笑瞇瞇地說(shuō)：“左手抓右耳朵。”這可難倒我們了，好幾個(gè)同學(xué)都做錯(cuò)了，真是手忙腳亂，在這個(gè)時(shí)候，我也被淘汰了。

　　接下來(lái)就是唐同學(xué)和霍同學(xué)的冠軍爭(zhēng)奪賽。只見(jiàn)唐同學(xué)自信滿滿地走上講臺(tái)。老師隨后就說(shuō)：“站直�！碧仆瑢W(xué)的反應(yīng)真迅速，他立刻蹲了下去，還擺出了“茄子”的手勢(shì)，把我們逗得哈哈大笑。很快，唐同學(xué)的成績(jī)就出爐了，是3分。接著該摩拳擦掌的霍同學(xué)了。只見(jiàn)霍同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)，老師連續(xù)說(shuō)了：“站直、蹲下、笑�！被敉瑢W(xué)都做對(duì)了。老師慢慢加大了難度：“左手抓右耳朵�！被敉瑢W(xué)自信地用右手抓左耳朵�！巴�！”有同學(xué)情不自禁地豎起了大拇指。正當(dāng)霍同學(xué)得意洋洋的時(shí)候，老師連續(xù)說(shuō)了兩個(gè)“站直”，霍同學(xué)猶豫了一下，最終還是乖乖地站了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了都捧腹大笑起來(lái)。最后，他以11分的好成績(jī)奪得了冠軍。他可真機(jī)靈。

　　“對(duì)著干”的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，教室里其樂(lè)融融�？靵�(lái)和我們比一比誰(shuí)最機(jī)靈吧，你是不是也動(dòng)心了呢？

　　他作文 篇29

　　金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)安靜的傍晚，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿妗皩?duì)著干”的游戲。游戲規(guī)則是：聽(tīng)老師的口令，做出相反的動(dòng)作。同學(xué)們聽(tīng)后，都摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　首先閃亮登場(chǎng)的是周同學(xué)。只見(jiàn)他邁開(kāi)大步走上講臺(tái)，腰挺得很直，就像一個(gè)站崗的小士兵。他笑瞇瞇地看著我們，一副勝券在握的樣子。這時(shí)，胡老師樂(lè)呵呵地對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有信心？”周同學(xué)連忙響亮地回道：“有！”“三、二、一！”隨著胡老師喊的倒計(jì)時(shí)聲，我們組的同學(xué)深吸了口氣，都為周同學(xué)捏了一把汗�！疤ё笸�！”周同學(xué)愣了半秒，連忙抱起抬著的右腳在臺(tái)上亂晃，還得意洋洋地說(shuō)：“我做出的動(dòng)作是對(duì)的。”“哈哈哈！”我們都哄堂大笑起來(lái)，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，還有的笑翻了桌。

　　在這一片笑聲中，老師又說(shuō)：“向前跨一步！”頓時(shí)，周同學(xué)像一個(gè)漏氣的不倒翁，先是身體向前傾，又連忙往后退，哇！有驚無(wú)險(xiǎn)，他這次又做對(duì)了！真機(jī)靈！“右手摸左腳！”只見(jiàn)他猶豫了一小會(huì)兒，伸出左手，摸著右腳，搖搖晃晃的，簡(jiǎn)直就是金雞獨(dú)立。“哈哈！”他這次的表現(xiàn)真搞笑，我們哈哈大笑起來(lái)。就這樣，他得了3分，獲得了十星幣卡的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　接著，上來(lái)參賽的是魏同學(xué)，雖然他只得了一分，但老師說(shuō)他勇于參加，也獎(jiǎng)勵(lì)了他五星幣卡，看來(lái)還是周同學(xué)比較機(jī)靈��！

　　玩這個(gè)游戲時(shí)，是挺刺激的�？磥�(lái)做事時(shí)反應(yīng)速度要快，要像周同學(xué)那樣機(jī)靈。

　　他作文 篇30

　　凡是認(rèn)識(shí)王老頭的人，都說(shuō)他很小氣。我以前也這樣認(rèn)為�？墒牵�現(xiàn)在我對(duì)他的認(rèn)識(shí)改變了。

　　那是去年的秋天，我到他家去，王老頭正在砸玉米棒，我也幫他砸起來(lái)，砸完以后，看見(jiàn)他還蹲在地上，用手指頭把踩進(jìn)土里的玉米粒，一粒一粒地往外摳，又找到一根細(xì)鐵絲，把摳不出來(lái)的玉米粒撥出來(lái)�？此�那認(rèn)真的樣子，倒像是在拾掉在地上的碎金。我心想：怪不得別人都說(shuō)王老頭小氣，現(xiàn)在糧食有的是，誰(shuí)家還缺這幾粒玉米，簡(jiǎn)直是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的守財(cái)奴。

　　王大爺，你家今年糧食大豐收，這幾粒玉米還舍不得呀？我問(wèn)他。

　　你知道啥，哪粒糧食不是一顆汗珠摔八瓣換來(lái)的？再說(shuō)，沒(méi)有這一粒，哪來(lái)一堆、一倉(cāng)�。∧阆胂�，是不是這個(gè)理兒？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　說(shuō)完，他又捧起剛撿起來(lái)的玉米粒，用手使勁地搓了搓沾在上面的泥，才小心地放在玉米堆上。他用雙手撫摸著玉米堆，嘴上的胡子還一抖一抖的，這時(shí)，我才注意到他那粗糙、干裂的雙手。

　　我的心為之一顫，這樣一位中國(guó)典型的農(nóng)民形象，怎能和小氣鬼劃等號(hào)！王老頭小氣嗎？不，他是一位具有中國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)美德——艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好老頭。那些說(shuō)他小氣的人，不正是缺少美德嗎？這種美德是我們的中國(guó)的希望。

　　經(jīng)過(guò)這件小事后，我真正認(rèn)識(shí)了王老頭，他在我心中的形象，一下子高大了許多！

　　他作文 篇31

　　有個(gè)小男孩，他既膽小又膽大，既勤奮又懶惰。

　　膽�。亢螘r(shí)膽�。恳股钊遂o時(shí)，膽小。有一次，深夜十二點(diǎn)，他被熱醒，周圍漆黑如墨，什么也看不見(jiàn)，宛如虛空一般，毫無(wú)一絲光亮。突然，門“吱”的一聲開(kāi)了，一道晦暗的光線射了進(jìn)來(lái)，一個(gè)人影站在門前。他頓時(shí)就像被雷劈了一般彈身而起，不爭(zhēng)氣地大喊一聲：“媽呀！鬼��！”這時(shí)，門外飄進(jìn)男孩媽媽的聲音：“兒子，干嘛了？”這讓他原本魂飛魄散的樣子逐漸恢復(fù)了平靜。

　　膽大？何時(shí)膽大？玩一些驚險(xiǎn)刺激的游戲時(shí)，膽大。那次，他去靈棲洞的考拉森林玩，膽敢挑戰(zhàn)最最驚險(xiǎn)的紅線滑索。其中有一關(guān)，從大約十五米高的平臺(tái)上往下跳，并需要借著繩子的慣性蕩到另一棵大樹(shù)上。他沒(méi)有一絲猶豫，甚至連眼睛都沒(méi)有眨一下，縱身一躍，就連下面的行人見(jiàn)了也不禁發(fā)出一聲聲感嘆。

　　勤奮？何時(shí)勤奮？跟朋友玩時(shí)，勤奮。早晨5點(diǎn)，他就開(kāi)始準(zhǔn)備和朋友去公園玩槍戰(zhàn)要用的裝備。中午，又玩得忘了回家。直到爸爸找到公園，他才戀戀不舍、一步三回頭地往家挪。

　　懶惰？何時(shí)懶惰？寫作業(yè)時(shí)，懶惰。早餐，爸爸叫他吃好早飯去寫作業(yè)。可他明明已經(jīng)吃飽了，卻還在繼續(xù)吃。有一回竟直接吃到吐才停。寫作業(yè)時(shí)，字能寫潦草就寫潦草，答句能少寫一個(gè)字就少寫一個(gè)，讀背作業(yè)能省略就省略。寫作文時(shí)，能用省略號(hào)代替，就絕對(duì)不多寫一個(gè)字。就比如，現(xiàn)在……

　　他是誰(shuí)？他到底是誰(shuí)呢？

　　他作文 篇32

　　他非常愛(ài)捉弄人，他的座位就在我同桌的前面。上數(shù)學(xué)課，我做完題給老師看，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我懷疑他拿走了。他不承認(rèn)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了他那有尺子，他卻不給我了。我剛一走，準(zhǔn)備告老師，他就又把尺子放到我的桌子上。我不得不回來(lái)，反復(fù)幾次，我終于告訴了老師。他照樣把尺子放了回來(lái)，老師來(lái)了，他卻撒謊說(shuō)：我又沒(méi)拿她的，這不在桌子上？我非常氣憤，卻也無(wú)可奈何。

　　他還故意解我鞋帶。我上著課，他就悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：鞋帶開(kāi)了。我以為他一片好心提醒我，非常感謝他，系好了鞋帶。剛一會(huì)兒，他又說(shuō)：鞋帶開(kāi)了。我以為他在開(kāi)玩笑，低頭一看，鞋帶真的開(kāi)了。我起了疑心，想：我的腳一直在一個(gè)地方，也不動(dòng)，鞋帶又不可能自己掙開(kāi)的。我滿心狐疑地系好鞋帶，這時(shí)，我的注意力都集中到了腳上，我感到腳上動(dòng)了一下，隨后聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：鞋帶開(kāi)了。我懷疑是他給我解開(kāi)的鞋帶。等我重新系好不久，忽然，我看見(jiàn)他躬下身子，我問(wèn)：干什么？撿橡皮。隨即他直起身來(lái)。一會(huì)兒，他又俯下身子，這回，我沒(méi)有問(wèn)他，只是盯著鞋帶，果然是他給我解開(kāi)了，這次他告訴我鞋帶開(kāi)時(shí)，我不耐煩地說(shuō)：開(kāi)了就開(kāi)了，我下課再系。他臉上露出了失望的表情。

　　下課了，他還經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，踢我的桌子。一次，我桌洞里面的杯子里有水，又忘記蓋蓋子。他一踢，水灑滿了整個(gè)桌洞，他不但不道歉幫忙，還嬉皮笑臉地跟同學(xué)說(shuō)曉文的桌洞灑滿了水。我非常生氣，唉，老師什么時(shí)候才能把調(diào)皮的他調(diào)走呢？

　　他作文 篇33

　　他，非常愛(ài)開(kāi)玩笑，非常幽默，非常愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)也很愛(ài)干凈。

　　他的課桌是全班同學(xué)課桌中最干凈的，有同學(xué)戲言：他的桌子比他的臉都干凈。他經(jīng)常擦桌子，上面有一點(diǎn)涂畫、污漬，他都要弄得干干凈凈。

　　剛開(kāi)學(xué)，他換到了一張臟桌子。一下課，他就拿起抹布，一口氣擦了好幾遍。我還從他那里學(xué)了一個(gè)竅門：桌子上那些用筆畫的印跡，可以用橡皮擦清除。

　　我問(wèn)過(guò)他，為什么經(jīng)常擦桌子。他說(shuō)：“桌子不干凈的話，書(shū)本放在桌子上，時(shí)間久了封面就臟了，有許多黑點(diǎn)�！甭�(tīng)了他的回答，我有些感動(dòng)：我曾以為他有潔癖，沒(méi)想到是因?yàn)閻?ài)護(hù)書(shū)。

　　他還很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)，他總是注視著黑板，該作筆記時(shí)就作筆記。盡管他的書(shū)上滿是筆記，但他的字不好，乍一看就像是一只只惡心的蟲(chóng)子。有次做數(shù)學(xué)題，本來(lái)做對(duì)了，但因?yàn)樽痔�差，又涂了一些黑團(tuán)，所以被老師打了叉。因?yàn)檫@件事，他被我嘲笑了好久。

　　接下來(lái)他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差，所以在時(shí)間足夠的情況下，他寫作業(yè)都是一筆一劃的寫，非常認(rèn)真。我們每周要練兩篇字，有些同學(xué)不是很認(rèn)真，但他不一樣，他對(duì)照著語(yǔ)文書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)字體，用心的一筆一劃的慢慢寫，從不馬虎。

　　現(xiàn)在他的字雖然不能說(shuō)很好看，但和以前比較起來(lái)，明顯好了很多。真可謂：士別三日，即更刮目相待！

　　他作文 篇34

　　有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)優(yōu)秀且樂(lè)于助人，他是我心中的榜樣。

　　他有一雙透亮靈活的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛使得眨眼的時(shí)候特別可愛(ài)，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，加上鵝黃色的皮膚，看起來(lái)十分帥氣。

　　他不但長(zhǎng)的帥氣，而且樂(lè)于助人，有著高尚的品質(zhì)。有一次他看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)摔傷了，他急忙跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)小朋友用不用去醫(yī)務(wù)室。小朋友說(shuō)不用，可他看小朋友腿上的鮮血往下直流，于是他慢慢地扶起小朋友，二話不說(shuō)就背起他一步一步地往醫(yī)務(wù)室走去，累得他滿頭大汗，但他卻只想著詢問(wèn)醫(yī)生，都沒(méi)顧上休息。在醫(yī)生的治療下，血終于止住了。小朋友連忙說(shuō)：“謝謝�！蹦俏恍∨笥训膵寢屭s來(lái)感謝他，給他送禮物，他不但沒(méi)有收還說(shuō)：“助人為樂(lè)是我們中華民族的美德，不用謝�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

　　他不但常常幫助他人，而且學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他在班上考試經(jīng)常名列前茅，他因?yàn)閮?yōu)秀的成績(jī)得到了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。尤其是在寫作方面，他總是能夠認(rèn)真思考并書(shū)寫，寫出的文章特別優(yōu)美。他還特別喜歡讀書(shū)，只要是有空就會(huì)捧著書(shū)認(rèn)真閱讀，所以我也很崇拜他。

　　你想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！這個(gè)陽(yáng)光帥氣，樂(lè)善好施，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小男孩就是——我。你喜歡嗎？

　　他作文 篇35

　　當(dāng)當(dāng)，朱正大人駕到。此人乃楚地零陵郡人也。汝若想知道朱大人的底細(xì)，待我慢慢道來(lái)。

　　此人在吾班雖是無(wú)官一身輕，但實(shí)際其班級(jí)地位可抵一大官，他樣子很帥，眉清目秀，長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，因?yàn)樯聿奈⑴郑�挺著一個(gè)可愛(ài)的將軍肚，一看就是武將的料，所以吾等都叫他朱大人。

　　朱正有雄氣、很仗義。有一次大課間我們班上的同學(xué)玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，田濠民和謝天宇等敵軍率十余士兵侵?jǐn)_我的"螳螂義軍"，他二話不說(shuō)，率領(lǐng)三個(gè)士兵，直取敵人老巢，嚇得敵軍屁滾尿流，猶如當(dāng)年張遼八百士兵闖十萬(wàn)敵軍中一般勇氣，實(shí)在令人佩服之至。

　　但是他的性格又有點(diǎn)反復(fù)無(wú)常，有時(shí)他覺(jué)得跟田濠民和謝天宇等人有前途，居然投奔敵軍，帶兵來(lái)進(jìn)攻我。但可惜他打仗只用力氣，不用計(jì)謀，加上士兵不夠精銳，士氣不旺，結(jié)果被我用反間計(jì)使其大敗，狼狽而逃。后來(lái)他慢慢的看清形勢(shì)，棄暗投明，現(xiàn)已成為我的一名虎將。

　　朱大人身上優(yōu)點(diǎn)很多，比如，他總是樂(lè)呵呵的，無(wú)論別人怎么捉弄他，給他取外號(hào)，他都依然笑待他人，不得不說(shuō)，他真的很有大將風(fēng)范。他上課、寫作業(yè)的時(shí)候總是很認(rèn)真，成績(jī)上升的進(jìn)度讓人望塵莫及，這都是他刻苦努力的結(jié)果。每當(dāng)他遇到難題時(shí)候，會(huì)主動(dòng)去問(wèn)別人，沒(méi)有什么顧忌面子。這一點(diǎn)，是許多優(yōu)秀學(xué)生都比不上的。

　　朱大人真是不同尋常人，既糊涂又清醒，既認(rèn)真又粗心，既反復(fù)無(wú)常又專注一心，總而言之，他真的很可愛(ài)。

　　他作文 篇36

　　步入初中后，考卷接連不斷地發(fā)下，又能有幾張是自己滿意的成績(jī)，很多時(shí)候，我都在想：我可還有再生的希望�？捎钟X(jué)得這大把的美好的青春年華浪費(fèi)了多可惜，也許，就是靠著這點(diǎn)信念，將一個(gè)跌至谷底的我又重拾希望……

　　獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上仰望著那一輪耀眼的明月，我想像古代的詩(shī)人一樣寄一份憂愁與明月。月在黑夜中照亮迷茫的人們的前進(jìn)方向，夜漆黑無(wú)比。

　　也許是仰視太久了吧，我低下了頭，看到陽(yáng)臺(tái)上滿是自家種的花花草草，它們也好像懂得了我的愁苦，一個(gè)個(gè)都收起了花瓣，彎下了腰。

　　忽然，在對(duì)面的一個(gè)小竹林吸引了我，那里面滿是挺拔的竹子，秋天的來(lái)臨，使得一些竹子變得不再像往常那樣翠綠了，而又有一些依舊那樣充滿活力，富有生機(jī)。

　　冬天，無(wú)論在環(huán)境多么惡劣的情況下，它都會(huì)挺拔它那修長(zhǎng)的枝干，傲立于那寒風(fēng)凜冽的日子里。

　　在它堅(jiān)強(qiáng)，能夠凌霜傲雪的外表下，又有著虛而有節(jié)疏疏淡淡不慕榮華不爭(zhēng)艷麗不媚不諂的品格，與古代賢哲“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的情操相契合，故古人有“君子比德于竹”之言。

　　竹，“依依君子德，無(wú)處不相宜”的風(fēng)采和品質(zhì)，成了高尚人格的化身和楷模。

　　是啊，我就是這些挺拔著的永不凋殘的竹子啊！縱使寒風(fēng)冷雨無(wú)情地拍打著我，我都義無(wú)反顧的向前奔跑……

　　蕭蕭翠竹，點(diǎn)點(diǎn)情致。悠悠竹韻，千古情思。幾種品質(zhì)，幾處幽君，幾許情思，幾多追求。

　　他作文 篇37

　　我家小區(qū)旁邊有一條馬路，為了防止擾民，有關(guān)部門在道路兩頭設(shè)立了限高桿，限制大型車輛通過(guò)。然而總有些司機(jī)不遵守規(guī)則，為了圖方便，就抱有僥幸心理，試圖從該路通行，最后撞上了限高桿，我就親眼目睹了這樣一次撞桿事件。

　　一天晚飯后，我們一家正在小區(qū)的馬路邊散步，這時(shí)就看見(jiàn)一輛滿載貨物的卡車在馬路上快速向前行駛，我想：前面有限高桿，這車肯定會(huì)停下來(lái)，就沒(méi)太在意。沒(méi)想到這車只是稍稍放慢了速度，繼續(xù)向前駛?cè)�。眼看就要撞上限高桿了，我心急如焚，真想飛過(guò)去拉住那車，可已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣“吱――”“砰！”“嘩啦！”的聲音，卡車先來(lái)了個(gè)急剎車，接著高高的貨物撞上了馬路上方的限高桿，車被卡在下面不能動(dòng)彈，而車上的貨物也散落一地，限高桿也被撞的變形了。

　　只見(jiàn)卡車司機(jī)驚慌地下了車，著急地查看車輛和貨物，懊悔連連，露出無(wú)助的神態(tài)。有圍觀者問(wèn)：“你沒(méi)看到有限高桿嗎？不讓大車通過(guò)！”司機(jī)說(shuō)：“我看到限高桿了，心想著差不多能過(guò)去吧，結(jié)果被卡住了。”面對(duì)眾人的指責(zé)，司機(jī)直喊后悔，不該違反交通規(guī)則，造成損失不說(shuō)，耽誤了多大的事啊。不一會(huì)兒我就指著一輛警車說(shuō)：“快看，交警來(lái)了！”“這下司機(jī)再也不敢違規(guī)了吧！”爸爸說(shuō)。又在交警的幫助下，卡車才被拖了出來(lái)，看著司機(jī)受到了批評(píng)教育，并被處以罰款，我真得給自己敲響警鐘！一定要遵守交通規(guī)則��！

　　這就是：漠視規(guī)則，就要受到法則的懲罰。

　　他作文 篇38

　　李濟(jì)辰個(gè)子不高，但是長(zhǎng)得白白胖胖，總是嘻嘻哈哈，很不嚴(yán)肅。不過(guò)，他在我們班非常受歡迎。那是因?yàn)樗�是我們班的“搞笑大王，他總是能在課堂氣氛緊張或是同學(xué)們昏昏欲睡的時(shí)候弄出來(lái)一些讓人捧腹大笑的事來(lái)。

　　看，他又在施展他的絕技了：班主任趙老師正在上課，忽然門咚咚咚地響了起來(lái)，老師便讓坐在第一排的李濟(jì)辰去開(kāi)門。李濟(jì)辰不但不去還慢條斯理地大聲問(wèn)：”誰(shuí)呀？“趙老師沒(méi)想到他會(huì)來(lái)這么一手，太不禮貌了！不由得臉”刷“漲得通紅，李濟(jì)辰這才嚇得逃離座位跑去開(kāi)門。老師對(duì)來(lái)人說(shuō)了幾句話后關(guān)上門，盯著李濟(jì)辰，眼里放射出責(zé)備的目光，全班就哄堂大笑，趙老師也笑了。

　　還有一次，李濟(jì)辰忘了交作業(yè)，老師在上課時(shí)點(diǎn)了他的名字，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：”您現(xiàn)在給我判唄！“全班笑倒。你說(shuō)老師是上課還是給他判作業(yè)�。课铱此�是把老師當(dāng)私人家教。

　　不過(guò)李濟(jì)辰的搞笑行為不一定都能換來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，如果他碰上了一個(gè)打擊幽默感的老師就會(huì)招來(lái)”殺身之禍“�？�，在數(shù)學(xué)容老師的課堂上，他回答了一個(gè)錢夠不夠的問(wèn)題。他在說(shuō)答案時(shí)學(xué)小沈陽(yáng)的腔調(diào)，奶聲奶氣地說(shuō)：”不差錢“。結(jié)果”以身殉職“——被叫到辦公室”批“了一頓�；伊锪锏刈呋亓私淌摇�

　　李濟(jì)辰真不虧是一個(gè)”勇敢“的”搞笑大王“��！

　　他作文 篇39

　　我們班有一個(gè)開(kāi)心果。他是誰(shuí)呢？他就是我們最可愛(ài)的賈雨景。

　　在我和他坐同桌的時(shí)候。他每天上課就逗我笑，有一次，他竟然笑得仰面朝天。并且放聲大笑。我說(shuō)：“姑爺爺，別笑了，如果讓老師看見(jiàn)了，你就完蛋了�！蓖瑢W(xué)們看著他，這時(shí)，老師回來(lái)了。老師罰他站了一節(jié)課！”

　　有一天，上操時(shí)，他把我拉過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)；“你過(guò)來(lái)，我和你說(shuō)！我昨天看了一個(gè)周星馳的電影，名字叫做唐伯虎點(diǎn)秋香，昨天笑死我了。”然后，他又大笑了起來(lái)，他的笑聲非常奇怪“哇哈哈哈哈，嗚哈哈哈哈。”操場(chǎng)上那么多學(xué)生都在看著他。而他卻安之若素。我高聲叫道“發(fā)什么羊顛瘋呀！”別人也都看著我。我紅著臉跑回了教室。他從外面回來(lái)以后，還在笑，頭仰著，雙手捂著肚子，眼淚都從眼睛里流出來(lái)了，眼睛瞇成一條線，嘴巴張的大大的，雙腳跺著地面。老師說(shuō)：“瘋了？”我又說(shuō)：“傻了？”我用手拍著他的腦袋，他也開(kāi)心地笑，同學(xué)們和老師哈哈大笑。于是，我也笑了。那一次，我們大家整整笑了十分鐘！

　　他總是喜歡笑，他給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)；也給我們帶來(lái)了許多笑料；他讓我們的課間十分鐘過(guò)的很快樂(lè)；他是我們班里最快樂(lè)的小活寶；也是我們班里最快樂(lè)的陽(yáng)光男孩！

　　告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)：他也常常發(fā)火啦。不過(guò)他笑的時(shí)候很多。記住了：他永遠(yuǎn)都喜歡笑！

　　他作文 篇40

　　湛藍(lán)的天空中回蕩著一陣笑聲，這笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)。只見(jiàn)一陣綠色旋風(fēng)疾來(lái)，不高不矮，古靈精怪，他正是我們班的籃球小子李澤棟。

　　“喜劇大王”

　　劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，今天我們上一堂有趣的課�！彼�有人一聽(tīng)立馬眉飛色舞，坐得端端正正。只有小李同學(xué)趴在桌上沒(méi)精打采的。劉老師見(jiàn)了說(shuō)：“某個(gè)同學(xué)昨晚沒(méi)睡好嗎？那這樣可就上不了了�！彼�一聽(tīng)瞇起眼，雙手合并祈禱著：“劉老師，你最美。上天保佑，您就趕緊上課吧。”一句話把我們逗得捧腹大笑，小李同學(xué)自己都不以為然，還似在憋笑。

　　還有一次，大家都在整齊地排隊(duì)，這時(shí)李澤棟大搖大擺地走過(guò)來(lái)。一看到趙老師，猶如老鼠見(jiàn)了貓似的，立馬變得跟猴子一樣上躥下跳。以為躲過(guò)了老師的法眼，再來(lái)個(gè)“狗急跳墻”。就像小丑耍雜技般，那樣子連老師也忍不住哈哈大笑。

　　“灌籃高手”

　　在我們班說(shuō)起灌籃高手，如果小李稱第二，沒(méi)人敢稱第一。

　　記得一次體育課上，他就告訴了我們他的實(shí)力。只見(jiàn)他一個(gè)上籃，立馬吸引了我們的眼球，精彩的還在后面呢。轉(zhuǎn)身跳躍，來(lái)個(gè)“金雞上架”，籃球在他的手里左右搖動(dòng)，跟著他運(yùn)球的步伐，一個(gè)簡(jiǎn)單完美的三分球進(jìn)了！不愧為籃球高手，什么也阻擋不了他進(jìn)球的決心。

　　這就是李澤棟。他就是他，是我們班顏色不一樣的煙火！

　　他作文 篇41

　　他，是我們班的呆王、傻王，同學(xué)們把所有難聽(tīng)的稱號(hào)都加在了他的頭上，但他無(wú)力反駁。

　　說(shuō)實(shí)話，我也對(duì)他非常反感，因?yàn)樗�就坐在我的后面�？梢栽囅胍幌�，坐在一個(gè)傻呆呆的人的前面，會(huì)是什么感覺(jué)。每天午休，我都會(huì)聽(tīng)到一連串煩人的聲音刺入我的耳膜。

　　“張琪萱，我的水滴到鉛筆盒上了，有關(guān)系嗎？”

　　“張琪萱，剛才我的筆尖戳到我的本子上了，有關(guān)系嗎？”

　　“張琪萱，剛才我的本子有一點(diǎn)折痕了，沒(méi)關(guān)系吧？”

　　瞧瞧，一個(gè)智商幾乎為零的家伙。

　　他還有一個(gè)很奇怪的地方——一打噴嚏鼻涕就會(huì)飛出來(lái)，我經(jīng)常看到他的桌子上粘著一坨坨惡心的鼻涕。最可怕的是，他會(huì)把手當(dāng)做紙巾，把鼻涕擦在墻上！那場(chǎng)面，我都看不下去了。

　　我的同桌更是對(duì)他反感至極。說(shuō)他是“sb”、“屎妖”，難聽(tīng)的外號(hào)一堆。只要他吵一句，惹到我同桌了，我同桌就會(huì)使出拳頭，讓他安靜下來(lái)。若他不聽(tīng)，我同桌就使出“殺手锏”——目光殺人，瞪大的眼睛，仿佛要冒出火光，狠狠地盯著他的眼睛，在一旁的我都嚇得往另一邊靠。

　　有一次，他徹底激怒了我同桌，我同桌大聲罵他，他一直說(shuō)“對(duì)不起”，從午休說(shuō)到放學(xué)，都沒(méi)有間斷過(guò)，我勸他說(shuō)：“別說(shuō)了，他不會(huì)原諒你，你就當(dāng)他已經(jīng)原諒你了吧�！笨伤�還是一個(gè)勁的說(shuō)“對(duì)不起”，我都被他感動(dòng)了。我想：雖然他笨，也許他的心還是善良的。

　　他作文 篇42

　　以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發(fā)生過(guò)感人事跡的人物。可是通過(guò)這幾件事，我改變了對(duì)“高尚”這個(gè)詞的看法。

　　學(xué)校新來(lái)了一個(gè)保安，長(zhǎng)得不高，但是站在那里架勢(shì)很足，大家都說(shuō)他有點(diǎn)“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無(wú)論哪位家長(zhǎng)來(lái)都會(huì)被拒之門外。有一次，我們班級(jí)里要開(kāi)家委會(huì)的會(huì)議，我媽媽也是家委會(huì)的成員，她在和孫老師約定好的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到就被這個(gè)保安給擋在了門外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達(dá)室登記，無(wú)論媽媽怎么解釋，他就是不放行。

　　但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)很勤快，干活很利索的保安。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，由于天氣原因突然改變計(jì)劃，許多同學(xué)都要父母拿校服來(lái)學(xué)校，就一個(gè)早上，只見(jiàn)這個(gè)保安一趟又一趟地來(lái)回跑，為我們送校服。更別提平時(shí)一些丟三落四的同學(xué)忘個(gè)作業(yè)本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校，他總會(huì)第一時(shí)間送達(dá)到同學(xué)們手中，這服務(wù)態(tài)度堪比快遞師傅了。

　　他還擔(dān)負(fù)了給辦公室送水的工作，學(xué)校辦公室很多，他用一個(gè)小車將幾桶水推到教學(xué)樓的樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的水就輕松地架到了他脖子上，然后他開(kāi)始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經(jīng)是汗流浹背了。

　　看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開(kāi)始暗暗得敬佩起他來(lái)。

　　他作文 篇43

　　朋友啊，我托清風(fēng)捎去的信，你收到了嗎？

　　——題記

　　月，恰如一鉤角笛掛在黑色的天宇。我站在陽(yáng)臺(tái)，靜靜看著；心中，不禁想起了你。你，是否也在望著這月兒？

　　記得，我們?cè)谝粋�(gè)花園相遇，花兒們含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷；陽(yáng)光如水，灑在了地上。我看著你，你看著我，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。

　　我先打破了沉靜：“我們做朋友吧！”“好呀！”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起在花園中奔跑，玩耍，連花兒都被我們逗樂(lè)了，怒放著。我看著你，笑得那樣甜……

　　回過(guò)神來(lái)，眼前，沒(méi)有你的身影。一輪月牙在華燈初上的夜空高懸，那么孤單……

　　記得那天，你來(lái)我家玩。你看著那月兒發(fā)呆。我想你可能是陶醉了。你卻突然對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)谠孪陆Y(jié)拜發(fā)誓，要做永遠(yuǎn)的朋友！”“好��！”我高興地應(yīng)道。握著手，我們像兩個(gè)小大人一樣。

　　一眨眼，想和你一起賞月，卻不見(jiàn)了你的蹤影。我們的誓言還回蕩在這里。

　　記得，你說(shuō)，你要搬家了。我低下頭，默默傷心。我們都沒(méi)有做聲。這次，是你打破了沉靜：“你不要哭了，我會(huì)回來(lái)找你的！”我抬頭一看，是你的笑容映入眼簾。我，信以為真，將你離去的背影，你的承諾，默默珍藏在記憶深處。

　　而如今，你卻還沒(méi)有回來(lái)，音訊全無(wú)，像是消失了一般。你的笑，你的承諾，你的背影，還泛現(xiàn)在眼前�？墒�，你什么時(shí)候才回來(lái)呢？

　　窗外，一陣風(fēng)吹過(guò)，又刮向了遠(yuǎn)方。風(fēng)兒啊，請(qǐng)你告訴遙遠(yuǎn)的他，我，想念著他。

　　他作文 篇44

　　“閨女，閨女，六點(diǎn)啦！快點(diǎn)起床了吧！又要遲到了！”這股聲音每天縈繞在耳畔，就是不睜眼睛也知道，那是父親。

　　永遠(yuǎn)的，每天早上，我是壓根聽(tīng)不到鬧鈴響的，只要沒(méi)人打擾，我便可以睡到這鬧鐘沒(méi)有電。因此，我們家就有了這個(gè)人肉喚醒機(jī)“父親”的存在。

　　父親呢，每天廠里也夠他忙的，可每天這生物鐘的責(zé)任又壓在他肩上，我有一次怕他喘不過(guò)氣來(lái)，正當(dāng)我放下手中睡前讀物準(zhǔn)備入眠時(shí)，父親還沒(méi)回來(lái)，可終究熬不過(guò)時(shí)間，不知不覺(jué)的睡著了。

　　又一次的，我在第二天的清晨再次聽(tīng)到那熟悉的聲音，我驚了，不在賴床，立馬起來(lái)。走向廚房，他依然在微微晨光下做著早飯。睡眠的長(zhǎng)短也變不了他做事的麻利，那熟悉的顛勺在空中劃出了一道美麗的弧線，火焰緊貼鍋底，寸步不離，就好似我與父親，我離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我。他轉(zhuǎn)身了，在餐桌上放下一碗熱氣騰騰的餃子，笑了笑，美女起來(lái)啦，雙手在圍裙上擦了擦，移出凳子，示意讓我坐下。為什么不讓媽媽。哎呀，你媽這生物鬧鐘定的太遲了，咯咯咯！我心疼了好似這兩字被寫在臉上，他眸子放出一絲欣慰，此時(shí)寂靜，但無(wú)聲勝有聲，表達(dá)了雙方的愛(ài)。

　　他，廚藝精湛，他，是人肉生物鐘，他永遠(yuǎn)把他人放在第一位。那個(gè)他，就是我愛(ài)的，那個(gè)清晨的父親。

　　他作文 篇45

　　今天作文課上，老師讓我們玩真心話大冒險(xiǎn)，我心想：老師怎么會(huì)讓我們玩兒不是正式上課呢，肯定有貓膩！

　　隨后老師出去拿了一盤西瓜說(shuō)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)吃西瓜？”大家都踴躍舉手，老師放下手中的西瓜，走到施航沛的身邊，鄭重地把雙手搭在他的肩上。我又想：這不是電視劇里騙子坑人的場(chǎng)面嗎？老師說(shuō)：“那就讓我們最可愛(ài)的施航沛第一個(gè)來(lái)嘗嘗吧！”還有許多同學(xué)把他推了上去，我心想：施航沛肯定要遭殃了。

　　當(dāng)老師拿起一塊最小的西瓜時(shí)，臺(tái)下哄堂大笑，有的說(shuō)：“切，才這么點(diǎn)大�！崩蠋熌槈男Φ卣f(shuō)：“這次是要一口吃掉一塊西瓜，所以方便讓他吃下去才選小的。”當(dāng)施航沛接過(guò)那片西瓜，笑盈盈地咬了下去，一瞬間他像化石一樣，停了兩秒，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，眉毛擰成川字形，眼睛瞇成一條線，臉也皺成了小老頭。接著他馬上松嘴，右手立馬將西瓜扔了出去。還說(shuō)著些什么，我沒(méi)聽(tīng)清。我心想：他怎么把西瓜吐了出來(lái)？當(dāng)他回到位置上他的同桌問(wèn)他怎么了，西瓜是什么味道，他回答說(shuō)是酸的，還不時(shí)地“呸呸呸”吐著口水，這時(shí)他的同桌大叫：“西瓜是酸的，西瓜是酸的！”我想：西瓜怎么吃酸的，除非有人做了手腳，再看看臺(tái)上的老師一臉壞笑，除了老師還有誰(shuí)呢？

　　唉，真是可憐的施航沛！

　　他作文 篇46

　　在這座廢棄工廠的一角，有一戶平凡人家，他是家里唯一的男孩。兩年前他的父親突發(fā)腦溢血死亡，姐姐因此患上了神經(jīng)病，退學(xué)在家，媽媽有病終年臥床休養(yǎng)，還有一個(gè)年邁的奶奶。就是他，這個(gè)年僅十七歲的男孩，竟背負(fù)起了這一切。

　　他每天早晨五點(diǎn)鐘起床，做好早飯后出門，然后在上學(xué)的路上賣報(bào)紙，晚上以最快的速度學(xué)習(xí)完后又去夜市擺攤。就這樣他過(guò)著緊張而又充實(shí)的生活。

　　終于有一天上帝注意到這個(gè)骨瘦如柴的男孩，看到他們?nèi)�家愁苦的面容，看到男孩努力地奔走和勞作，不由得�?dòng)了惻隱之心。便想去男孩家看看，幫幫他們。一個(gè)平靜的夜晚，大地上灑滿了金光，上帝忽然降臨到男孩家，他簡(jiǎn)陋的家都被鍍成了金色。

　　“你是上帝嗎？”他問(wèn)道，“是的，我是來(lái)救助你們的，我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望�！鄙系壅f(shuō)�！安�，上帝，這樣得到的快樂(lè)并不真正屬于自己，只有努力才會(huì)生活得快樂(lè)�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)了男孩的話，上帝輕輕地點(diǎn)頭頷首，微笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩沒(méi)有接受上帝的幫助，他靠自己的奮斗著，他對(duì)生活充滿了信心。他心中的信念始終沒(méi)有變，他相信通過(guò)自己的努力一定能改變他的生活。

　　每天清晨，人們都會(huì)看到那個(gè)瘦小的男孩仰著快樂(lè)的小臉，奔波在這個(gè)城市中。他很幸福、快樂(lè)，他可以用自己的雙手養(yǎng)活自己的家人，創(chuàng)造自己的未來(lái)。

　　每個(gè)人都是自己的上帝，他相信。

　　他作文 篇47

　　他，是我最好的朋友�？梢哉f(shuō)他是個(gè)聰明又勇敢的人吧。

　　在我的所有的朋友中，有著許多的不同的性格，因?yàn)槊總�(gè)人都有他自己獨(dú)特的一面。但在我的朋友中我最佩服的就是他，因?yàn)樗�聰明又勇敢，可以說(shuō)他是一個(gè)文武雙全的人，而且他是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人。

　　他，一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼。他那忽閃忽閃的大眼睛中，可以讓我們感覺(jué)到他是一個(gè)永不屈服的人。他就是一個(gè)真正的硬漢子。

　　有一次，那是寒假的時(shí)候。雖然天氣很冷，但是我們還是要活動(dòng)活動(dòng)的，他約了他的哥哥去打乒乓球。

　　到了，我只看見(jiàn)他還是一樣的驕傲。他們兩拿出了乒乓球拍。由于我不喜歡打乒乓球，也不會(huì)打。我就只好在一旁看戲�？匆�(jiàn)他的樣子，可以看得出他要贏他哥哥的決心。

　　由于他的實(shí)力還不行。他哥用盡全力來(lái)了個(gè)必殺球。他沒(méi)有接到。他的臉色有一點(diǎn)吃驚。但是他依然沒(méi)有放棄，說(shuō)，再來(lái)一局，我一定不會(huì)輸?shù)�，打了很久，他還是沒(méi)有贏過(guò)一個(gè)球。因?yàn)樗�哥半個(gè)寒假都在練乒乓球。他哥哥說(shuō)：乒乓球不是只靠技巧就可以的，還要多練習(xí)�。∵@次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，他每天努力的練習(xí)兵兵球，他哥也是每天的練習(xí)，因?yàn)檎l(shuí)也不想輸給誰(shuí)。

　　倔強(qiáng)，是一種美德，他可以幫助我們克服困難和挫折。如果你前面是一條小河，倔強(qiáng)就是一條小船，可以幫助我們渡過(guò)小河。如果倔強(qiáng)是一把刀，可以為你劈荊斬刺。

　　他作文 篇48

　　“嘭”一記漂亮的回旋踢，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。帶著傷痕的臉上終于顯露出了自豪的笑容。此刻，臉上的水珠也分不清是汗水還是淚水。

　　完成絕殺的便是我的前同桌——余昊陽(yáng)。方方正正的臉上有一雙精致的雙眼皮眼睛撲閃撲閃的，秀氣的鼻子下邊一張大大的嘴巴。走起路來(lái)大搖大擺，同時(shí)臉上還帶有一絲桀驁不馴。

　　此前，我與他之間沒(méi)有太多的交際，我覺(jué)得他十人高冷，對(duì)人默然冷淡。但自從那件事之后，我改變了對(duì)他的看法……

　　那是在與他做同桌的一天，天空是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云；可我的心確是烏云密布，雷電交加。因?yàn)槲音[肚子，在早上的第三節(jié)課時(shí)我的肚子和我又“友好”的開(kāi)起了“玩笑”，十萬(wàn)火急，坐立不安，可我又不敢對(duì)老師說(shuō)。

　　“怎么辦呢？怎么辦呢”我低著頭小聲嘀咕著。

　　同桌似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄的問(wèn)；“怎么了？”

　　我抬起頭喃喃的說(shuō)：“我鬧肚子，憋不住了！”

　　他詭異的一笑，道：“就地解決�！�

　　說(shuō)完他就舉手給老師說(shuō)：“我同桌鬧肚子想上廁所。”

　　于是乎，老師示意讓我去廁所。

　　向老師鞠躬道謝后，我就急忙飛奔而去。

　　自此以后我對(duì)他有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，他不但愛(ài)助人為樂(lè)，而且還在體育方面出類拔萃，曾在“市運(yùn)會(huì)”上為校爭(zhēng)光。

　　雖然這件事時(shí)隔已久，雖然我們已不在是同桌，雖然我們現(xiàn)在交流甚少。但與他共度的時(shí)光是美好的，他已在我記憶的相冊(cè)里珍藏！

　　他作文 篇49

　　兩點(diǎn)一線的生活在我看來(lái)是枯燥無(wú)味的，每天我好似都在重復(fù)同一件事情。但是在這樣的生活中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別的他！

　　他，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”大概說(shuō)的就是他吧。在我的記憶中，學(xué)霸都是給人以一種深不可測(cè)的感覺(jué)�？伤�，卻不一樣。

　　他有著一張萌萌的包子臉，時(shí)不時(shí)會(huì)給你賣個(gè)萌，撒個(gè)嬌，讓你來(lái)不及應(yīng)付。他那雙如墨葡萄一樣的眼睛，總是閃著智慧的光芒。但是，在那智慧的背后還會(huì)透露出一種屬于孩童的頑皮天真。你別看他個(gè)子小小的，身體里卻蘊(yùn)含著某種不知名的力量，好像隨時(shí)要爆發(fā)出來(lái)似的。

　　我首次認(rèn)識(shí)他就是在第一堂英語(yǔ)課上。由于大家是來(lái)自不同學(xué)校的，所以老師要求我們用英語(yǔ)作自我介紹。只見(jiàn)，他站了起來(lái)，一口流利的英語(yǔ)便從他口中緩緩?fù)鲁�，字正腔圓，時(shí)而冒出幾個(gè)不知名的單詞，真的讓人難以置信他是怎么做到的。他一臉的認(rèn)真，好似正在面試的職場(chǎng)應(yīng)聘者。他站的筆直筆直的，散發(fā)出一種屬于強(qiáng)者的自信。

　　接連幾次的考試，他都是穩(wěn)居第一。但下了課，他如同變了一個(gè)人似的，眼睛里閃著一種永不熄滅的快樂(lè)的光芒。他活蹦亂跳的，活像一只撒了歡的兔子，一會(huì)跳到東，一會(huì)蹦到東，這看看，那瞅瞅。又時(shí)竟不由自主地傻笑起來(lái)。大大的眼睛彎成了月牙，一邊拍著桌子，一邊仰天大笑。而周圍的人也被感染了，紛紛展開(kāi)了笑顏。頓時(shí)，教室成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　在生活中每個(gè)人都擁有著特別的一面。這便是他，特別的他。

　　他作文 篇50

　　你我他，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的人們。

　　——題記

　　你是一朵艷麗的的花朵，在烈焰下綻放，在風(fēng)中舞動(dòng)；我是一棵青翠而勇敢的小草，掀開(kāi)了厚厚的土層，頂開(kāi)了重的石塊，在歡聲中賞這奇幻的世界；他則是一棵參天大樹(shù)，大大的樹(shù)冠遮住了半邊天空，用十分有力的根基把大地牢牢地抓住。你我他共同的生活在同一片土地，我們做了地球的綠色的花衣裳，也做了綠色的代言人。

　　你是風(fēng)兒，在大地上盡情地奔跑，把炎熱驅(qū)走，送來(lái)了陣陣清涼；我是雨滴，在空中歌笑，把歡樂(lè)播撒，讓快樂(lè)留下；他則是云彩，浮在空中，把自己美麗的光彩照耀世界。你我他共享一片天空，我們給了世界生機(jī)與活力，做了志愿者的先驅(qū)。

　　你是鋼筆，書(shū)寫的是人生履歷；我是毛筆，點(diǎn)染的是人們的精神世界；他是畫筆，描繪的是絢麗多彩的生活畫面。你我他見(jiàn)證了人生的奇跡，做了歷史的證明人。

　　你是老師，用知識(shí)培養(yǎng)后代，讓他們更有作為；我是勞動(dòng)者，用的是身軀筑起高樓大廈；他則是科學(xué)家，用智慧創(chuàng)造奇跡；你我他共住地球村，做了社會(huì)的棟梁，歷史的功臣。

　　你是語(yǔ)言，溫文爾雅；我是行為，規(guī)范體貼；他則是表情，笑容滿面；你我他共住一個(gè)社會(huì)，我們用心傳遞愛(ài)，用愛(ài)去感染著他人。

　　你我他是社會(huì)中不可缺少的成員。為了社會(huì)的和諧，國(guó)家的昌盛，需要的是像你我他一樣的奉獻(xiàn)，一樣的團(tuán)結(jié)。

　　如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們就會(huì)擁有美好的明天。

　　他作文 篇51

　　他，是黑暗中的一盞燈，為我照亮成功的路；他，又是沙漠中的一壺水，幫我走出茫茫的沙漠；他，更是生死關(guān)頭的一把利劍，帶我殺入人生的巔峰。沒(méi)錯(cuò)，就是他，我們的語(yǔ)文老師胡老師！

　　胡老師這個(gè)人非常愛(ài)笑，所以我們班上的人都稱他“笑不�！�！

　　說(shuō)到“笑不�！�，我又想起他老人家那一雙慧眼。每一次班上的人，只要上課做了不應(yīng)該做的事兒的時(shí)候，那雙慧眼立刻向老師的大腦“匯報(bào)”，然后變成一支鋒利的箭射向那個(gè)人，警告一下他：不許亂動(dòng)。而這時(shí)全體同學(xué)也都像得到命令似的全都安靜下來(lái)提醒那個(gè)亂動(dòng)的孩子。這時(shí)，那孩子也會(huì)被收到他應(yīng)有的懲罰！

　　胡老師兇的時(shí)候很兇，但幽默的時(shí)候卻像“岳云鵬”，說(shuō)得逗人笑。

　　有一次，我們上課時(shí)胡老師正給我們講得口若懸河、妙語(yǔ)連珠時(shí)，于才帥就覺(jué)得他會(huì)了不想聽(tīng)，于是就拉著宋至?xí)r來(lái)玩。當(dāng)然，這一切都在胡老師的掌控之下，所以當(dāng)我們學(xué)到“吞吞吐吐”這個(gè)詞的時(shí)候，“于才帥！請(qǐng)說(shuō)一下你在干什么？”胡老師道。于才帥又是想說(shuō)，又不敢說(shuō)，一副很為難的樣子。胡老師又說(shuō)：“哈哈！這就叫做吞吞吐吐！”這時(shí)我們?nèi)�班人便哈哈大笑起�?lái)！

　　這就是他，一個(gè)幽默、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熀�老師！有他的教�?dǎo)與陪伴，我們的學(xué)習(xí)之路更加順暢有趣了！

　　他作文 篇52

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們都很高興，不知道自己的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？開(kāi)學(xué)的第一天，我有了新同桌，可我很失望。

　　放學(xué)了，他就知道玩兒，把作業(yè)這件事忘得一干二凈。第二天早上老師問(wèn)：“杜先耀，你的作業(yè)呢？”我的同桌回答：“忘記寫了！”老師批評(píng)他說(shuō)：“你在放學(xué)前把作業(yè)補(bǔ)上！”可我發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候不是東張西望一會(huì)兒，就是左手摳右手一會(huì)兒，半天過(guò)去了他才寫了一行。老師問(wèn)他：“你寫了多少？”他支吾著“就快好了！”老師拿過(guò)本子一看，頓時(shí)火冒三丈：“上午放學(xué)前交不上，中午飯就別吃了！”

　　快放學(xué)的時(shí)候他才開(kāi)始著急，馬不停蹄，草草應(yīng)付，總算把作業(yè)交到了老師手里�？墒羌�(xì)心的老師找出了他的一大堆錯(cuò)誤，過(guò)了半天好不容易糾正玩，老師檢查課文背誦，他又把背課文的作業(yè)給拋到腦后了，唉，這真是一個(gè)不操心的同桌呀！看來(lái)他的中午飯是沒(méi)有著落了。

　　早自習(xí)老師抽查家庭作業(yè)：“默寫的任務(wù)沒(méi)有完成的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)。”我的同桌不站，直到老師的目光和他交匯�！岸畔纫�，你沒(méi)有完成默寫，為什么不站？”老師厲聲問(wèn)道。“報(bào)告老師，我也不知道自己到底是默寫了還是沒(méi)默寫�！比�班一片嘩然。老師讓他在黑板上默寫，15個(gè)詞語(yǔ)，他只對(duì)了5個(gè)。唉，我也是無(wú)語(yǔ)了！

　　這就是我的同桌，一個(gè)貪玩，磨蹭，不愛(ài)做作業(yè)的人！和我剛好相反，老師安排我倆做同桌也是良苦用心呀！我該管管他了！

　　他作文 篇53

　　到了新的班級(jí)中里，選班長(zhǎng)肯定是最重要的一件事。果不其然，班主任一到，就讓我們投票選班長(zhǎng)。而我心里早就有一個(gè)最佳人選了。

　　那個(gè)最佳人選肯定是小陳了。小陳寬容大度有禮節(jié)，活潑開(kāi)朗又幽默，班長(zhǎng)非他莫屬。

　　先說(shuō)成績(jī)和書(shū)寫吧！小陳成績(jī)一直在班上名列前茅，因此他是老師的小助手，班上的小老師。小陳的字跡不管在什么時(shí)候，都是一筆一畫，工工整整地寫出來(lái)的。連老師都說(shuō)小陳的字跡工整，老師甚至還說(shuō)小陳的字寫得比老師都好。

　　小陳的人緣也好。小陳總是在別人有困難時(shí)，盡量幫助。在同學(xué)需要幫助時(shí)，他總是第一時(shí)間幫助同學(xué)。當(dāng)他有用難時(shí)，同學(xué)也總是經(jīng)常去幫助他，所以小陳的人緣非常好。記得有一次，我們班的小黃在與別的班踢足球時(shí)，摔倒了。當(dāng)班長(zhǎng)看到這一切時(shí)，便沖向了小黃，扶他進(jìn)了校醫(yī)室。他放心不下小黃，所以每一次下課他總是會(huì)去校醫(yī)室看受傷的同學(xué)。

　　你別看他活潑開(kāi)朗，但是遇到事情總是能一本正經(jīng)地做事情。我們下課說(shuō)說(shuō)笑笑，是一對(duì)好朋友。而上課的時(shí)候，他卻成了我們的頂頭上司，嚴(yán)肅得連我都要打個(gè)冷戰(zhàn)，真是一絲不茍、鐵面無(wú)私��！

　　小陳在老師眼里特別懂禮貌。在學(xué)校，他一走進(jìn)教室，總是先向老師問(wèn)好，回到座位上。才開(kāi)始和同學(xué)打招呼：“嗨，假期里過(guò)得怎么樣？”

　　他是一個(gè)品行優(yōu)秀的好榜樣！如果他當(dāng)選上的話，我會(huì)向他發(fā)出由衷的祝福和美好的祝愿。

　　他作文 篇54

　　他。一個(gè)普通而平凡的男生。生著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一副烏溜溜的眼睛，還有那烏黑黑又傻乎乎的臉蛋。美中不足的是眼睛安上了兩扇玻璃窗。

　　他上課時(shí)，不管是哪個(gè)老師的課，他都是積極的在那里思考。每次回答問(wèn)題時(shí)，他也會(huì)積極的舉手答問(wèn)，不管是對(duì)是錯(cuò)。他都會(huì)積極的答問(wèn)，嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停。也許有這樣一個(gè)人和你同桌，你會(huì)很煩躁吧！

　　有幾次考試，他都比我要考得差，于是我開(kāi)始看他不起他。每次上課，只要他一嘰嘰喳喳的念叨，我就用那種不屑的眼神望著他。

　　有一次自習(xí)課上，我問(wèn)他：為什么我那樣對(duì)你，那樣說(shuō)你。那樣對(duì)你。你怎么什么反應(yīng)都沒(méi)有呢，還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。他只不緊不慢的說(shuō)了一句：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，隨便！我聽(tīng)了之后，立即低著頭去做我的作業(yè)去了，沒(méi)話說(shuō)了。

　　在不久的月考后，成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我看了看！那臉上的燦爛的陽(yáng)光迅速變成烏云密布，試卷上倆個(gè)大字：89。我看后很不爽，但是一想，那同桌絕對(duì)比我低。沒(méi)事，下次加油就是了。心想到這，那煩人的同桌在旁邊叫了起來(lái)。我生氣的把他試卷?yè)屃诉^(guò)來(lái)一看……

　　后面幾天都不爽。后來(lái)想起來(lái)古人的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�；氐綄W(xué)校，我決定與他一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、之后，我們兩個(gè)經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)難題。有時(shí)在討論題目時(shí)我特欣賞他。因?yàn)樵谟袝r(shí)，他那種學(xué)習(xí)態(tài)度，使我特欣賞他！

　　他作文 篇55

　　我的爺爺是一個(gè)慈祥的老人，記憶中的他總是笑呵呵的，仿佛有著無(wú)限的趣事裝在肚子里。

　　我的爺爺是個(gè)樂(lè)觀的人。他中風(fēng)在家整整二十三年，身體上手腳不便，走路太慢，無(wú)法自理生活，但他卻從未抱怨過(guò)一句。他的左手長(zhǎng)年無(wú)知覺(jué)，右腳也長(zhǎng)年不能撐起身體，只能依靠一只右手與一條左腿慢慢動(dòng)，可他從來(lái)只往好處想，常說(shuō)：“我的朋友要么早就過(guò)世，要么就孤單一人，還有的就是住在養(yǎng)老院里總是天天盼望兒女來(lái)陪他。而我，有人陪我說(shuō)話，有人幫我運(yùn)動(dòng)手腿，還有人幫我做吃的做喝的，簡(jiǎn)直就是天堂般的美好生活，我為什么要怨自己生病呢？”

　　我的爺爺還是一個(gè)慈祥有童心的老人。有一回，我寫作業(yè)時(shí)在畫畫，被父母發(fā)現(xiàn)后罵了好一會(huì)兒，爺爺聞聲慢慢走來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)。“畫畫的真不錯(cuò)，不過(guò)你也得講究、勞逸結(jié)合，一直寫也是不好的，要放松一下�！蔽衣�(tīng)了心里莫名地感動(dòng)，爺爺真好。小時(shí)候我讀書(shū)總是不認(rèn)真，《三國(guó)演義》、《水滸傳》里的人與故事隨便說(shuō)。爺爺高興地說(shuō)：“哈哈哈，你真是厲害，能讓一本書(shū)中的人進(jìn)入另一個(gè)故事，我可沒(méi)你有本領(lǐng)，不過(guò)故事我還是有印象的�！蔽衣�(tīng)了后，十分慚愧，比被打被罵還難受，臉都紅了。

　　可是爺爺雖然堅(jiān)強(qiáng)地與惡魔作著斗爭(zhēng)卻沒(méi)能成功，他去世的那一天，我看著他的照片，想起他生前與我講的故事，我懷念極了。

　　雖然我的爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但是他的那種樂(lè)觀豁達(dá)自信卻永留世間，滋潤(rùn)著我讓我成長(zhǎng)。

　　他作文 篇56

　　擅長(zhǎng)廣告藝術(shù)，打字1分鐘60左右，做事又快又認(rèn)真，也從不拖泥帶水。廣告做得既完整又精美，讓人佩服得五體投地，他正是——我的爸爸。

　　爸爸被一家公司聘用了，做電腦廣告。爸爸真有這么厲害嗎？我這次非得親眼瞧瞧。

　　爸爸坐在電腦前，打開(kāi)一個(gè)我不知名的軟件。只見(jiàn)他熟練地將“新會(huì)僑報(bào)”四個(gè)打字用一秒鐘打了出來(lái)�！巴郏　蔽殷@呆哩！爸爸用黑粗邊線勾勒著每一個(gè)又大又草的字，輕擊著鼠標(biāo)，微微地移了鼠標(biāo)，頓時(shí)“新”字就勾好了！爸爸全神貫注，不輕易放過(guò)一橫、一點(diǎn)、一撇、一捺所沒(méi)有貼住的線。忽的，我看見(jiàn)了屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)兒，心里想：嘿，老爸，這回你該出洋相了吧，還有工作上的失誤呢，看我怎么羞你一番。我得意洋洋地笑道：“嘿，老爸，你說(shuō)，我該怎么懲罰你呢？”說(shuō)著，我用手指著屏幕上的那個(gè)小黑點(diǎn)。“是嗎？你可看清楚了哦�！卑职诌呎f(shuō)邊滾動(dòng)這屏幕，“嘿，黑點(diǎn)兒不是那個(gè)你說(shuō)的‘黑點(diǎn)兒’哦！”呀！我摸了摸，凹凸不平的，是一小塊雙面膠！陷入窘?jīng)r的我愣在一旁傻笑，然后齜牙咧嘴地跑開(kāi)了。爸爸在后面笑道：“做好你的吧！”

　　爸爸那高超的技藝在我看來(lái)，是高不可及的，我怎么可能在雞蛋里挑骨頭呢？那一天過(guò)后，我看到、聽(tīng)到、學(xué)到的，一定使我受益終生。

　　他作文 篇57

　　他是我們班年齡最大的男生，總愛(ài)裝成熟。為了讓我們相信這一點(diǎn)，他從不和我們這群“幼稚”的同學(xué)玩。因此，他成了我們班的熱點(diǎn)人物——“成熟哥”。每當(dāng)他走到你身邊，都會(huì)拍拍你的肩，說(shuō)一聲“你好！”，便神秘地離開(kāi)了。

　　在我生日會(huì)的時(shí)候，我邀請(qǐng)他參加。當(dāng)他現(xiàn)身時(shí)，只見(jiàn)他穿著一身西裝，戴著一頂鴨舌帽，打著領(lǐng)結(jié)，穿著皮鞋，鼻子上架著一副黑色的墨鏡，似乎他才是主角似的。

　　最讓我記憶猶新的一件事是他和他妹妹到我家玩。當(dāng)時(shí)，我?guī)е�他們�?lái)到了歐洲城，一到那，妹妹就飛奔進(jìn)了一家“電子游戲店”，我也緊跟了進(jìn)去，我和妹妹在里面玩了很久的游戲。一出門，我才發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)很久地尋找，終于發(fā)現(xiàn)了他。原來(lái)他正在一家書(shū)店看《草房子》呢，看來(lái)，他對(duì)我們小孩的游戲一點(diǎn)也不感興趣。

　　就在前不久，我們“四大天王”（班里四個(gè)王姓男生）到“三王”家玩。我們?nèi)齻�(gè)在那里看電視、打游戲，而他獨(dú)自端坐那兒，像寫“工作總結(jié)”一樣，我們好幾次請(qǐng)他和我們玩“躲貓貓”，可他卻用一種大人的口氣說(shuō)：“老三，天王要有個(gè)性，否則怎么統(tǒng)治班級(jí)？去，去，去，我還要寫競(jìng)選臺(tái)詞呢！”

　　他就是我們班傳說(shuō)中的“四大天王”之首。他身為班干部又這么成熟，搞得大家都不怎么喜歡他。不過(guò)，他還是與我們有一個(gè)共同的話題，那就是——“海賊王”。

　　他作文 篇58

　　我眼中的陳立農(nóng)是一個(gè)感恩、孝順、禮貌的人。

　　陳立農(nóng)，穿一身粉紅色的衣服的大男孩。唱著一首《女孩》獲得萬(wàn)千少女的喜愛(ài)，并且榮獲第二名。盡管他是這等優(yōu)秀，他還是不忘自己的原則。

　　在他榮獲二等獎(jiǎng)，已成為一名藝人時(shí)，他回到臺(tái)灣，向臺(tái)灣鞠了一個(gè)躬，在一檔綜藝中，他向他的父母、粉絲說(shuō)：“我要用我自己的努力和汗水來(lái)還給那些我的親人、朋友、同學(xué)和我的粉絲們，是因?yàn)樗麄兊膼?ài)，使我才有現(xiàn)在的我！”在我的眼中，他真是一個(gè)感恩的男孩。

　　他是一個(gè)孝順的人，男孩小的時(shí)候，9歲，他就和爸爸一起去夜市賣烤魷魚(yú)，每當(dāng)他一有時(shí)間，他就會(huì)回臺(tái)灣看望親人，從小，他就當(dāng)起了家里的頂梁柱，他還說(shuō)過(guò)：“等我回臺(tái)灣，我一定會(huì)陪著家人�！�

　　他是一個(gè)禮貌的人，寒冷的夜晚，他們?cè)阡浺粰n綜藝，其他人都走在前面，只有他一個(gè)人走到后面，手里拿著一部手機(jī)，上面寫著：天氣很冷，你們?cè)琰c(diǎn)回去！另一只手讓出來(lái)跟粉絲拍手，每當(dāng)他遇到老師時(shí)，他會(huì)給他們鞠躬。把手往衣服上擦擦，這才跟老師握手。

　　陳立農(nóng)，是一個(gè)優(yōu)秀，完美的男孩。但是，他還是被噴的很慘，在生日會(huì)上他哭著說(shuō)：“我想爸爸了。”這讓農(nóng)糖很傷心，陳立農(nóng)，農(nóng)糖會(huì)守護(hù)你的，別哭！

　　你是我的男孩，我是你的農(nóng)糖。

　　他作文 篇59

　　也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠(yuǎn)不會(huì)老的，是記憶中的他。

　　——題記

　　是雨，亦是淚；是風(fēng)，亦是愁；是酒，亦是修。

　　總是在下雨天想起一個(gè)人：曾祖父。也許是因?yàn)樗�是我第一個(gè)眼睜睜看著離去的人吧。那種眼睜睜看著曾祖父受病痛折磨的卻又無(wú)能為力的樣子，我現(xiàn)在仍舊忘不了。

　　但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的記憶中，深深鐫刻的是小時(shí)候帶我去公園玩的曾祖父。那時(shí)候天空總是湛藍(lán)澄澈，連風(fēng)兒都帶著醉人的清香。

　　我快樂(lè)的奔走在草地上，享受風(fēng)兒吹動(dòng)發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂(lè)呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽(yáng)鍍上一層燦爛的光輝……

　　我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽(yáng)。有他在，即使是狂風(fēng)暴雨之日，我也會(huì)有一份美好的心情去期待彩虹。

　　后來(lái)，奶奶告訴我，在我六七歲時(shí)，曾祖父曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會(huì)不會(huì)傷心難過(guò)？

　　我一直吃驚于我當(dāng)時(shí)的回答，我說(shuō)，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？

　　忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。

　　他作文 篇60

　　“哎呀，真重啊！快要掉了，啊，糟了……”我抱著一疊厚厚的《格林童話》在走廊上寸步難行，嘴里還“咿咿呀呀”地叫著。唉，由于放的人沒(méi)有幫我放好，現(xiàn)在我的樣子真是狼狽不堪。《格林童話》一本接著一本，歪歪斜斜，隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)，我盡力抱緊它們，想讓它們?cè)谮s到教室前安然無(wú)恙�？墒�，“啊，完了……”隨著一聲尖叫，那些《格林童話》像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)一樣全“飛”出去了，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就“砰”地一聲重重地摔在地上。

　　正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我無(wú)助地望了望身邊聽(tīng)到鈴聲飛奔教室的別班同學(xué)，可是他們理都沒(méi)理。我無(wú)奈地彎下腰，一本接著一本拾。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾。只見(jiàn)那個(gè)身影蹲下來(lái)，也開(kāi)始幫我撿書(shū)……我不經(jīng)愣住了，隨后一股暖流涌進(jìn)我的心中，彌漫開(kāi)來(lái)。此刻，時(shí)間仿佛停止了，一直停留在這個(gè)時(shí)刻，只聽(tīng)得見(jiàn)書(shū)一本接一本放在上面的聲音……這短暫的幾秒過(guò)去了，可我卻覺(jué)得很漫長(zhǎng)，撿完后，那個(gè)身影站了起來(lái)，把書(shū)遞給我，我乘機(jī)抬頭看了看他，他是三班的，而且我和他并不認(rèn)識(shí)。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲“謝謝”，而他微微一愣，略帶急促地說(shuō)：“不用謝�！比缓�，我們各自回到了自己的教室。

　　他叫符揚(yáng)。短短的幾秒，給我留下了最難忘的回憶，我要記住他，記住他為我撿書(shū)的身影，記住他的樂(lè)于助人的精神；我要感謝他，感謝他冒著上課鈴已響過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)為我撿書(shū)。

　　他作文 篇61

　　在班級(jí)里，他最胖；在班級(jí)里，他最會(huì)吃；他挺著大肚子，衣服上總粘著飯粒；他跑起步來(lái)特別吃力，總是跟在最后；他比我高兩個(gè)頭，身體幾乎是我的兩倍寬。他是誰(shuí)？他就是我們班的“吃貨”————徐項(xiàng)。

　　每當(dāng)星期五打飯的時(shí)候，我總是最慘的。因?yàn)樾瞧谖宄耘疵罪�，粘粘的糯米飯可難打了，每當(dāng)幫徐“胖”打飯的時(shí)候，他總是會(huì)神氣的挺著胖胖的肚子，命令我說(shuō)：“給我打最多”�！皁h，mygod”我可沒(méi)這力氣打那么多糯米飯，徐“胖”快減減肥吧！

　　說(shuō)到減肥，同學(xué)們多次提醒過(guò)他，可他總是當(dāng)耳邊風(fēng)，他總會(huì)嚷著對(duì)大家說(shuō)：“不，不，不，就不減肥！我還要繼續(xù)吃！”我們也是無(wú)能為力呀！

　　一次他自己帶菜，竟然把自己帶的三碗意面全部吃光，看來(lái)，徐“胖”這個(gè)外號(hào)是真改不了了。

　　一次，我中午值日，發(fā)現(xiàn)徐項(xiàng)還在吃，他吃的可猛了，左手牛肉，右手雞翅，同時(shí)往嘴里塞，生怕有人來(lái)?yè)屗频�。餐盤里還堆滿了飯，我見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“徐項(xiàng)，別吃了�！彼�回答：“哦，知道了”。我以后他碗里的吃完會(huì)去清理了，結(jié)果他拿這碗又去盛飯，頓時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。老師也經(jīng)常勸他說(shuō)：“徐項(xiàng)，你少吃點(diǎn)，吃太多對(duì)身體不好�！笨伤�聽(tīng)不進(jìn)去，照吃不誤。

　　這就是我們班名副其實(shí)的“胖子吃貨�！�

　　他作文 篇62

　　校園——智慧的搖籃，它以豐富的知識(shí)，飛揚(yáng)的青春，純潔的情懷迎接懵懂的我們，使我們透過(guò)那一扇扇窗戶，了解外面的世界，了解人生的真諦。

　　現(xiàn)在，我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)相處六年的老師們，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限眷戀。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，是老師幫我撐起了旗幟，帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游。

　　黃老師，您喜歡鼓勵(lì)我們。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我第一次在您的課上舉手回答問(wèn)題，我順利的回答出了問(wèn)題，下課出去做操時(shí)您把我叫住，我當(dāng)時(shí)很害怕，以為您要批評(píng)我。結(jié)果您卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！蔽也话驳男钠届o下來(lái)，我對(duì)您說(shuō)：“嗯。”我那一天過(guò)得很愉快。之后您的數(shù)學(xué)課，我更加積極回答問(wèn)題了。

　　您還很幽默。在一堂數(shù)學(xué)課上您問(wèn)我們：“蘋果分了沒(méi)有？”我們齊聲回答道：“‘瘋’了！”您笑著說(shuō)：“你們應(yīng)該說(shuō)，蘋果分了。而不是瘋了。這樣說(shuō)別人還以為你們瘋了。”我們聽(tīng)了哈哈大笑。并在笑聲中改正錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在想想，您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了。思念，像一條流不盡的江河；思念，像一片溫柔輕浮的流云；思念，像一枝幽香陣陣的花兒；思念，像一曲余音裊裊的洞簫——愿江水、流云、花香、簫聲都乘著這淡淡的月色來(lái)到您的身邊。

　　加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌詞賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果，在這最后的日子里，獻(xiàn)上我們深深地祝福！

　　他作文 篇63

　　一天星期日，我和小明約好了要來(lái)我家打吃雞，我就事先準(zhǔn)備好了，早上我起了，一大早買好菜，（中午的也買），吃過(guò)早飯后我就在家里等，直到中午沒(méi)見(jiàn)他來(lái)。我肚子餓了，又去煮了中午飯，（小明的飯也煮了）。我吃過(guò)午飯，就在家里等，留了飯菜給他。可直到晚上沒(méi)見(jiàn)他來(lái)，我就把那飯菜吃了。

　　第二天我氣得直不理他，后來(lái)我才聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，原來(lái)小明叫赴約的路上， 本來(lái)他剛要出門，他媽媽的心臟病又復(fù)發(fā)了，他連忙送他媽媽去醫(yī)院，在那里守了一夜，難怪我見(jiàn)他上課的時(shí)候在釣魚(yú)，聽(tīng)到事情的原因，我心里有些難過(guò)。

　　放學(xué)后，我偷偷跟在小明身后。這附近的水果店買了些水果，跟著跟著，不知不覺(jué)跟到了醫(yī)院門口。小明進(jìn)去了，我有些不敢進(jìn)去，因?yàn)楫吘刮义e(cuò)怪了小明。后來(lái)不知為什么，我有了非常大的勇氣，我就勇往直前，走著走著就到了小明媽媽的房間門口，我在門口里鬼鬼祟祟的，還是有點(diǎn)不敢進(jìn)去，后來(lái)一位護(hù)士走了過(guò)來(lái)，嚇得我馬上走了進(jìn)去。我支支吾吾地對(duì)小明說(shuō)：“小明，對(duì)不起，那我錯(cuò)怪了您，我不應(yīng)該在不知道事情真實(shí)的原因，就亂認(rèn)定事情的原因，這水果是我小小的意思，不成敬禮，請(qǐng)你收下吧，請(qǐng)你原諒我好嗎？�！彼�收過(guò)我的水果對(duì)我說(shuō)：“小強(qiáng)，對(duì)不起，其實(shí)我也有不對(duì)，不應(yīng)該生你的氣。請(qǐng)你原諒我好嗎？”我馬上答應(yīng)了他。

　　從此我和小明做回了形影不離的好朋友。

　　他作文 篇64

　　每個(gè)人一生中都有幾次誤會(huì)他人。

　　有一次，我有一支筆丟了，那支筆是我一位最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給我的，叮囑我一定不要丟，這是我們的信物。那時(shí)候我很著急，把書(shū)包的里里外外都找了個(gè)遍，把抽屜翻倒過(guò)來(lái)了，還是找不到，心想：我把這支筆弄丟了，等再跟我朋友見(jiàn)面時(shí)該怎么說(shuō)呢？如果他怪粗心大意怎么辦？我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻了。

　　突然發(fā)現(xiàn)我的同桌也有一支跟我一模一樣的筆，沒(méi)有半點(diǎn)差異。當(dāng)時(shí)我以為同桌偷了我的筆，我非常生氣，我就去質(zhì)問(wèn)他：“你這支筆哪來(lái)的？”我問(wèn)完時(shí)，他臉上充滿了害怕和恐懼。這時(shí)我心想：看他的樣子，無(wú)疑是偷了我的筆，要真是他偷了的話，我一定要跟老師報(bào)告�？伤麉s否認(rèn)，我臉上都是驚奇的神情，不可能的，這支筆一定是我的。他說(shuō)：“這是我在書(shū)店買的�！彼�說(shuō)時(shí)臉上帶著肯定和不慌不忙的神情，他還說(shuō)：“這是我媽媽找遍了白象每一個(gè)書(shū)店才有這一支好筆。”我還是有點(diǎn)半信半疑，還是懷著疑惑的心情去問(wèn)他：“這支筆多少元？”問(wèn)完時(shí)，他有點(diǎn)緊張起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，應(yīng)該是說(shuō)十來(lái)塊吧……”我看到這次他有點(diǎn)結(jié)巴，沒(méi)有像上次這樣肯定，我就確定是他偷的，就伸手去搶他手里的筆。這時(shí)他也急了，飛快地跑向了辦公室向老師報(bào)告。

　　等他跑走了之后，又在書(shū)包里找了好久才發(fā)現(xiàn)筆就在書(shū)包的最下面，我頓時(shí)覺(jué)得剛才過(guò)分了。

　　是我錯(cuò)怪了他，我不該質(zhì)疑他。

　　他作文 篇65

　　嘿，要說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)專業(yè)戶，那可就要數(shù)孫如孝了。

　　他的性格很招人喜歡，愛(ài)笑、活潑、開(kāi)朗，每一次班級(jí)有活動(dòng)，他總是第一個(gè)報(bào)名參加，同學(xué)受傷了，他也總是處處詢問(wèn)需不需要幫助。

　　但是，最讓我佩服的，便是他身上那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米長(zhǎng)跑可是一場(chǎng)重頭戲，而他便是我們班的參賽隊(duì)員。只見(jiàn)十三名選手一同站在起跑線上，他沉著冷靜地站著，仿佛在思考怎樣才能拿到第一。“各就各位！”“——”只聽(tīng)一聲槍響，他像一支離弘的箭，沖了出去，全速奔跑著，占居了第一位。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，看著他身后的那名選手一直跟他保持五米距離時(shí)，我們的心仿佛被一只無(wú)形的大手捏住了。在最后的四百米時(shí)，孫如孝出現(xiàn)了失誤——摔倒了，待他重新站起來(lái)時(shí)，兩腿的膝關(guān)節(jié)上鮮血直流。他拍了拍土，用盡全身的力氣，全速向前奔跑。

　　整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都沸騰起來(lái)，幾乎所有人都在向這名無(wú)畏的英雄喊著“加油”，“加油！加油！”這聲音響徹云霄，連教學(xué)樓的玻璃都微微顫抖著。一個(gè)，兩個(gè)，孫如孝已經(jīng)沖到了第二，他的臉因?yàn)樘弁炊�扭曲著，但他沒(méi)有放棄。從他堅(jiān)毅的眼神中，我看見(jiàn)了不屈，看見(jiàn)了努力，更看見(jiàn)了勇得第一的信念。最后五米！孫如孝一個(gè)猛沖，在最后一刻超過(guò)了第一，成為了冠軍。我透過(guò)人群，看著他蒼白的臉，兩個(gè)膝關(guān)節(jié)因?yàn)檫B續(xù)的奔跑和摔倒，變得血肉模糊。

　　在如此慘烈的情況之下，他還是憑著自己堅(jiān)定的信念，勝利了。這就是他，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上升起的一股不一樣的煙火。

　　他作文 篇66

　　一個(gè)星期天的下午，艷陽(yáng)高照，我和李明約好了去公園里玩。吃完午飯之后，我便去公園里找他，可我沒(méi)有找到他。我以為他還在吃午飯，便坐在公園的椅子上等著他。一直等到天黑，也沒(méi)有看到他的身影。我以為他不會(huì)來(lái)了，便賭氣回家了。

　　星期一，我早早地來(lái)到了教室，等他來(lái)時(shí)問(wèn)個(gè)究竟�？墒侵钡缴险n，我也沒(méi)看到他的身影。我心里真搞不明白他這葫蘆里到底賣的什么藥，連學(xué)都不上了。

　　下午，我便去他家里探個(gè)究竟。剛到他家門口，看見(jiàn)他拿著水盆在打水。我對(duì)他說(shuō)：“哎呦，李明，你怎么連學(xué)都不上了呀？是想曠課啊”。他聽(tīng)見(jiàn)我這么一說(shuō)。心里頓時(shí)一驚。對(duì)我說(shuō)：“你怎……”還沒(méi)等他說(shuō)完話。我又搶先說(shuō)：“我怎么了？”他想要說(shuō)什么，可是話到嘴邊。又咽了下去。

　　我沒(méi)有理他，扭過(guò)頭便走了。我心里很生氣。于是，我便來(lái)到辦公室對(duì)老師說(shuō)：“老師。李明今天上午在家里偷懶。沒(méi)來(lái)上課。”待老師確定我的話后。對(duì)李明進(jìn)行了一次家訪。才得知了事情的真相。

　　星期二的早上。班主任把我叫到辦公室。對(duì)我說(shuō)李明不是在偷懶。而是在家照顧生病的媽媽。聽(tīng)了老師的這一番話，我恍然大悟。原來(lái)我錯(cuò)怪了李明。那天下午，李明不是不守信用，而是在家照顧生病的媽媽，他因此才失約的。

　　當(dāng)天，我找到李明，并向他道了歉，他也原諒了我。從此我們又成了形影不離的好朋友。

　　他作文 篇67

　　我們班里的小程有一個(gè)習(xí)慣，就是每天寫完作業(yè)之后都看手機(jī)。

　　有一天，我去小程家寫作業(yè)。因?yàn)槲覀儗懙乃俣炔畈欢�，如果遇上不�?huì)的題，還可以互相請(qǐng)教一下。我們這樣寫著，一會(huì)兒就寫完了。收拾書(shū)包時(shí)，我被他書(shū)柜上那琳瑯滿目的書(shū)給吸引住了，我對(duì)他說(shuō)：“這些書(shū)你都看了嗎？”他撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有呢！”我拿起一本封面精美的《三國(guó)演義》對(duì)他說(shuō)：“這么好的書(shū)你都不看，你媽媽給你買這么好的書(shū)都浪費(fèi)了啊！你還是多看看吧！”從這以后，我鄙視他是個(gè)不看書(shū)的人，決定以后不理他了。我可不愿意和一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人成為好朋友。漸漸地，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)他了。

　　直到有一次，老師讓我們說(shuō)近期的新聞，全班只有一個(gè)舉手的，就是小程。他把那天發(fā)生的新聞?wù)f得頭頭是道。這一刻，我忽然明白他為什么愛(ài)看手機(jī)，我改變了對(duì)他的看法。

　　那天，我去找他玩，門是他媽媽打開(kāi)的。我看他正在看手機(jī)，我說(shuō)：“別看手機(jī)了，咱們出去玩吧�！彼�說(shuō)：“你先等我一會(huì)，我看完這條新聞就走�！蔽以谂赃叺戎�，他終于看完了，我問(wèn)他：“你經(jīng)常這樣看新聞嗎？你不看漫畫？不打游戲？”他說(shuō)：“我才不玩那些呢！我主要是對(duì)國(guó)家大事感興趣！”說(shuō)著便拉我出去玩了……

　　小程讓我刮目相看，從他的身上我學(xué)到了看人、看問(wèn)題都不能看表面。而且我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)有效利用手機(jī)去學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。

　　他作文 篇68

　　他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，有一雙黑白分明的大眼睛，一個(gè)山岳般挺拔的鼻子，下面有張紅紅的大嘴巴，還有一雙對(duì)稱的大耳朵，看上去機(jī)靈又健康，他的體育很棒，跑步、跳繩和仰臥起坐等都算是全班數(shù)一數(shù)二的，是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)小健將，所以我推薦他獲得咱們班的運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，李澤凱不管在什么樣的體育比賽中，他總是積極報(bào)名參加，而且總能獲得前幾名。記得在一次又飛比賽也每天都努力練習(xí)雙飛，就連下課時(shí)間都不放過(guò)，我們都在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍，而他卻在操場(chǎng)上拼命的練習(xí)著，本來(lái)就紅的臉就更紅了，汗水順著他的臉往下流，他卻毫不在意，用手抹把汗一甩又繼續(xù)跳，濕漉漉的頭發(fā)一縷縷的掛在額前，就像剛洗過(guò)頭一樣，他好像有使不完的勁，不停的用雙手揮舞著跳繩，有時(shí)候?qū)嵲谔�累了，也就歇一�?huì)兒，又接著跳。就這樣，他一直練習(xí)到?jīng)Q賽的那天上午。最后，李澤凱在雙飛比賽中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)異的成績(jī)，他是我們班的驕傲。

　　當(dāng)然，除了跳繩，李澤凱的其它運(yùn)動(dòng)都很厲害，我想這些都應(yīng)該跟他平常的刻苦鍛煉分不開(kāi)的，李澤凱雖然也有不少缺點(diǎn)，可他在運(yùn)動(dòng)方面拼搏進(jìn)取不怕吃苦的精神的確感染著我們班的很多同學(xué)，同學(xué)們?cè)谏象w育課或者玩游戲的時(shí)候都喜歡找李澤凱，因?yàn)楦�他在一起，感覺(jué)也有使不完的勁，這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人——李澤凱，我覺(jué)得他是最有資格獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌娜恕?/p>

　　他作文 篇69

　　我和他素不相識(shí)，但他畫畫時(shí)一絲不茍的態(tài)度卻給我留下了深刻的印象。

　　記得那天，學(xué)校組織繪畫比賽。他就坐在我旁邊，取了他需要的紙張后，就頭也不抬地忙活起來(lái)。他先是從文具袋里取出一支普通的筆，斜著慢慢地在紙上打著要畫的線條。我不解地問(wèn)他：“你這么多筆，為什么單單拿這支呢？”他邊畫邊說(shuō)：“因?yàn)檫@種筆的筆尖畫起來(lái)比較淺，如果用其他的筆勾起型來(lái)顏色深了，等下涂色就會(huì)影響畫的整體效果�！甭�(tīng)了他的話，我恍然大悟。

　　他似乎不受我的影響，眼睛仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫板，生怕有一點(diǎn)兒畫錯(cuò)。輪廓打完，他又取出一個(gè)顏色更深的筆來(lái)畫，并且雙腿跪在椅子上給畫上色，他細(xì)心地一斜一涂，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，不斷變換方向給畫上色。涂完了，他長(zhǎng)舒了一口氣。我定睛一看，原來(lái)他畫的是一位漁夫正在釣魚(yú)的情景。我抬頭打量他，他的臉上正露出會(huì)心的微笑。我的心被深深地觸動(dòng)了：這大概就是辛勤付出后享受收獲地那種坦然與自信吧！我忍不住問(wèn)他：“你學(xué)了幾年畫？竟然畫得這么好！”他說(shuō)：“學(xué)了兩年了，跟大師相比，不過(guò)是九牛一毛，不值一提！不過(guò)畫畫關(guān)鍵要沉得住氣，靜下心來(lái)，不能心浮氣躁�！蔽遗宸�地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　真的，雖然我不知他姓甚名誰(shuí)，不過(guò)這個(gè)做事沉著，畫畫技藝了得而又謙虛的男孩兒給我上了最生動(dòng)的一課！

　　他作文 篇70

　　我眼中的修車師傅是個(gè)誠(chéng)實(shí)又善良的人。以前雖然我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)那里，但是我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)修車師傅一眼，修車師傅是個(gè)聾啞人。

　　記得那一次，我爸爸的車子壞了，到修車師傅那里去修，可是下班的時(shí)候，忘了拿了，就落在了那里。

　　忽然有門鈴“鈴鈴鈴”的聲音，我打開(kāi)門一看，是一位戴著一頂破帽子，穿著一件破舊的衣服，身上滿是油污的人，我仔細(xì)一看，是——修車師傅。只見(jiàn)他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音，我越是聽(tīng)不懂，他就越急，聲音還大了些。我想：現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，爸爸媽媽又不在家，自己一個(gè)人在家挺可怕的，就跟他擺擺手，關(guān)上了門。在門外，我又聽(tīng)見(jiàn)了修車師傅在給鄰居敲門的聲音。后來(lái)才原來(lái)他是在一家一戶地尋找車主��！

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然想起自行車還在修車師傅那兒，我又想起今天修車師傅來(lái)敲門的事兒，就披上衣服，跟著爸爸一起去修車師傅那兒。

　　到了修車師傅那兒，只見(jiàn)修車師傅還在那兒，借著微弱的燈光，修車師傅一眼就能認(rèn)出爸爸就是車主，爸爸就趕忙拿出紙和筆，在上面寫道：“真是太謝謝你了”。修車師傅也寫道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。在我眼中，修車師傅是為誠(chéng)實(shí)又善良的人，雖然他的穿戴不那樣整齊，但是他的人格卻是那么端正。

　　他作文 篇71

　　前一段時(shí)間，我特別喜歡一種叫醬香餅的餅，賣餅的是一個(gè)中年的男人，外貌沒(méi)有那么出眾，但他人非常好。

　　每次，我去買餅時(shí)，都是買三元錢的，但每一次給我切下的都是三塊五，三塊六、甚至還會(huì)有4元的。一點(diǎn)也不像其他商人那樣斤斤計(jì)較。每次他遞給我餅時(shí)，我都能想從他眼神中看出一份慈愛(ài)，即使我們相互不認(rèn)識(shí)。所以，他是一個(gè)大方的人。

　　有時(shí)候，餅還沒(méi)做好，只好等一會(huì)兒，等過(guò)程中他就邊做餅邊和我聊天。問(wèn)我一些問(wèn)題，比如說(shuō)“幾歲了呀？”最近考了多少��？”之類的問(wèn)題。如果是其他陌生人，我可能不會(huì)理睬，或者是說(shuō)關(guān)你什么事？可他問(wèn)我時(shí)，我就毫不猶豫地回答。有時(shí)他還會(huì)親切的說(shuō)：“以后好好讀書(shū)，別像我一樣！”所以，他是一個(gè)熱情的人。

　　不過(guò)，這個(gè)老板最大的優(yōu)點(diǎn)是——樂(lè)于助人，有一次，有一位老奶奶買菜的時(shí)候突然搖搖晃晃，嘴唇發(fā)抖。后來(lái)，竟然倒在路邊，許多路人，見(jiàn)了連忙躲過(guò)，嫌棄的走遠(yuǎn)了�？赡俏焕习暹B忙拿出手機(jī)，打了“120”，并扶著她起來(lái)。我也去幫忙，旁邊的路人見(jiàn)了，也上前去幫忙。最后，那位老奶奶被救護(hù)車送走了。

　　現(xiàn)在那位做餅的老板搬到了其他城市。雖然我不知道他的名字，但是，他的那慈愛(ài)的笑容我永遠(yuǎn)的記在了我心中。鄰居們也經(jīng)常念叨他的餅，更夸贊他的人！希望他在遠(yuǎn)方一切都好！

　　他作文 篇72

　　一天，我從學(xué)校乘公共汽車回家。車上很擁擠，好長(zhǎng)時(shí)間我才等到一個(gè)座位。坐在我前面的是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥。

　　車開(kāi)了一站，上來(lái)一位頭發(fā)斑白，滿臉皺紋，行動(dòng)不太方便的老奶奶。老奶奶上車后找不到座位，就站在我和前面那位大哥哥座位之間。我剛想站起來(lái)讓座，忽然，車猛然一發(fā)動(dòng)，我差點(diǎn)摔倒。老奶奶也險(xiǎn)些摔倒，售票員阿姨正好走來(lái)，一把扶住老奶奶。真險(xiǎn)呀，幸虧售票員阿姨及時(shí)趕來(lái)，要不老人家準(zhǔn)會(huì)跌傷。售票員阿姨對(duì)大哥哥說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你讓個(gè)座位，給這位老奶奶坐行嗎？”那位大哥哥吹著口哨，好像聽(tīng)不見(jiàn)似的。售票員阿姨又大聲重復(fù)了一遍，那位大哥哥氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不行！憑什么就要我讓座？難道車上其他人是你親戚？”“這孩子真不懂事！”售票員阿姨氣得再也說(shuō)不出話來(lái)。我也氣憤地想：“老師常教育我們要尊老愛(ài)幼，而他卻當(dāng)作耳邊風(fēng)！他對(duì)得起自己脖子上的紅領(lǐng)巾嗎？”這時(shí)，許多叔叔、阿姨都準(zhǔn)備起身給老奶讓座，我也連忙說(shuō)：“老奶奶，你坐到我這來(lái)，慢點(diǎn)，我扶您！”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝！”全車的乘客都向我投來(lái)贊許的目光。售票員摸了摸我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！不像那位當(dāng)大哥哥的還不懂事”，頓時(shí)，那位大哥哥臉上紅一塊，白一塊……

　　他作文 篇73

　　504中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、陽(yáng)光、活潑的大集體。這里天天充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)和呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。

　　在這個(gè)大集體中，有一位比較特殊的同學(xué)，他有著高高瘦瘦的個(gè)子，白白凈凈的臉，高高的鼻梁中架著一副眼鏡，表情總是比較嚴(yán)肅。別看他是一位男生，但是，他可愛(ài)清潔了。

　　有一次美術(shù)課上，他的衣服不小心被同學(xué)染上了一個(gè)小墨點(diǎn)，他急忙直奔雜物間。一分鐘，兩分鐘，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái)。我的腦海里掠過(guò)了不安分的一念：他是在沖涼嗎？干脆沖進(jìn)去看看，他到底在干什么？他終于出來(lái)屯，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)他全身上下濕漉漉的，我不禁好奇地問(wèn)：“你這是在干什么，不會(huì)是嫌熱，進(jìn)去沖下涼吧？”“我在洗衣服，衣服弄臟了，我回家怕被媽媽罵�！彼�一邊使勁地把衣服擰干，一邊對(duì)我說(shuō)。我不由得很佩服他，我的校服臟了，都是交給爸爸媽媽洗的，從沒(méi)自己動(dòng)過(guò)手。 我總覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，而我的爸爸媽媽也從沒(méi)罵過(guò)我。

　　他每天第二節(jié)課下課，會(huì)把抽屜里所有的東西拿出來(lái)，按照一定的順序放進(jìn)書(shū)包，把廢紙和垃圾及時(shí)清理干凈，這樣的事情一天做到并不難，難能可貴的是他每天都在這樣做。令我驚訝的是一位男孩子都那么愛(ài)清潔，都那么追求細(xì)節(jié)。

　　寫到這里，同學(xué)們或許明白了我描述的是哪位同學(xué)。其實(shí)在504中隊(duì)還有許多同學(xué)值得我這樣細(xì)細(xì)欣賞，細(xì)細(xì)描述，就像一顆顆散發(fā)著光芒的星星，互相照映，構(gòu)成了504中隊(duì)這片美麗的星空。

　　他作文 篇74

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要講了湯姆生活中的一些趣事以及去墓地探險(xiǎn)、做小海盜、山洞事件的詳細(xì)過(guò)程。讀后讓人在佩服他的勇氣的同時(shí)，也因?yàn)樗�生活中的趣事而捧腹大笑。但是，我也在思索一個(gè)問(wèn)題：如果我是湯姆。如果我是他，在目睹喬埃殺死醫(yī)生，又嫁禍于彼得的情況下，我會(huì)挺身在法庭上為彼得作證，找出兇手喬埃嗎？我想我不會(huì)，我寧可藏在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，用閃躲的目光憐憫這個(gè)所謂的“殺人犯”，也不會(huì)出庭解救無(wú)辜的彼得。

　　如果我是湯姆。如果我是他，我會(huì)在山洞里迷路的情況下勇敢地獨(dú)自去尋找出口嗎？也許我會(huì)，但我在危急的情況下頭腦只是一片空白，學(xué)過(guò)的防范知識(shí)都忘得一干二凈，根本不會(huì)想到用風(fēng)箏線防止迷路的方法。到最后還是只能絕望地癱倒在原地，等待被救，或是等待死神的降臨。

　　如果我是湯姆。如果我是他，在遇到到墓地試膽量這種事時(shí)，我會(huì)遵守約定嗎？不可能！明確的答案。

　　我只會(huì)用被子把頭包得緊緊地。一想到鬼，就全身哆嗦。哪怕滿頭大汗，哪怕違反約定，哪怕被別人在背后指指戳戳，我沒(méi)有這個(gè)膽量。當(dāng)然，彼得必死無(wú)疑，湯姆這個(gè)名字也不可能登上人們心中的英雄榜。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得與湯姆相比，我太膽小，太懦弱了。我一定要在今后的生活中不斷地鍛煉自己，造就一個(gè)無(wú)可匹敵的全新的自己！

　　他作文 篇75

　　歲月的流逝帶走了風(fēng)沙，磨損了容顏，但青春不老，我們不散。

　　——題記

　　記憶像一架鋼琴，黑鍵與白鍵交織，痛苦與快樂(lè)交雜，譜寫青春的煩惱，但最后彈出的卻是一首首讓人印象深刻的青春贊歌。

　　腦海中仍舊清晰的是與你第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，那時(shí)你對(duì)我而言不過(guò)一個(gè)陌生人罷了，卻沒(méi)想到日后對(duì)我的影響那么深，那么深。

　　那是一個(gè)下雨天，淅淅瀝瀝的小雨一絲絲撥動(dòng)著我久久不曾為誰(shuí)動(dòng)過(guò)的心弦，我望了望逐漸大的雨，合上書(shū)，走到書(shū)店門前，暗道“又是我一個(gè)人吧”。許久后，我像做了什么決定一般，一個(gè)勁地只身沖向雨中，隨著雨點(diǎn)的越來(lái)越大，我腳下的節(jié)奏也加快起來(lái)。突然，身前一重，我撞到了一個(gè)人，感覺(jué)自己被抱個(gè)滿懷。立馬抽身出來(lái)，望向他，一雙異常邪魅的桃花眼在此時(shí)卻布滿了驚訝，”沒(méi)想到這年頭女孩都這么開(kāi)放，在大街上就往我懷里鉆“我因他調(diào)侃的話臉上飛過(guò)一團(tuán)紅霞，但卻十分認(rèn)真的說(shuō)”那……那個(gè)……sorry了，我不是故意的，因?yàn)橼s路太急了才……“”我知道，開(kāi)個(gè)玩笑而已啦，小美女“他打斷我的話。一向不擅于交際的我在這時(shí)又冷場(chǎng)了，我緊張的說(shuō)”要沒(méi)什么事我就先走了“說(shuō)完就逃跑似的走了，他急忙攔住我，一副不正經(jīng)的說(shuō)”小美女，別那么急么，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)你一個(gè)人在這狂奔了，沒(méi)帶傘吧，給我這把就給你了，不要太崇拜我哦“他把手上的那把傘，塞在了我手里，轉(zhuǎn)身招手”小美女，后會(huì)有期哦“。我望著那把傘，突然有種預(yù)感，我們一定會(huì)再見(jiàn)的。

　　他作文 篇76

　　“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目�！边@句話是高爾基說(shuō)的，用在我的同桌身上再貼切不過(guò)。

　　我的同桌乃是我們班的“學(xué)長(zhǎng)大大”，號(hào)稱天下無(wú)誰(shuí)，只不過(guò)名字嘛有點(diǎn)特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個(gè)名字叫“羊癲瘋”，其實(shí)這是我們給他送的外號(hào)。

　　我每次考試，三科都超過(guò)90分時(shí)，我就會(huì)眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說(shuō)：“我驕傲，我自豪”。可他卻在一邊冷靜地看著書(shū)面無(wú)表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時(shí)我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。

　　還有一次期末考試后，老師來(lái)給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的樣子，還有的激動(dòng)地和同桌一直聊著。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀，我能不開(kāi)心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒(méi)心情管他了，我開(kāi)心的拿著兩張獎(jiǎng)狀，讓周圍的人看。他卻走了過(guò)來(lái)，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎(jiǎng)狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡(jiǎn)直是神呀，他也太謙虛了！

　　我眼中的他，王店風(fēng)，一個(gè)很謙虛的人。就像高爾基說(shuō)的一樣，智慧加謙虛的一個(gè)燦爛奪目的大寶石。

　　他作文 篇77

　　我眼中的他，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話不善于表達(dá)的人；我眼中的他是一個(gè)嚴(yán)厲的人；我眼中的他是默默地?fù)纹鹆苏麄�(gè)家的人；我眼中的他，是一個(gè)有魔力的人。

　　從我出生的那一刻，他便有了一個(gè)新的稱號(hào)“爸爸”。

　　我現(xiàn)在總是聽(tīng)爸爸媽媽提起我剛出生時(shí)的事，那時(shí)候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。

　　就在我將出生的前一天晚上，我的媽媽肚子突然痛了起來(lái)。這時(shí)我的爸爸意識(shí)到我就要降臨到這個(gè)世界了，趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時(shí)，摩托車沒(méi)有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里，我便會(huì)想：我眼中的他，是一個(gè)沉著冷靜的人。可他卻在這時(shí)慌了起來(lái)。他是一個(gè)看起來(lái)無(wú)論有什么事都很淡定的人。他在那一時(shí)刻卻變了，也可能是他第一次體會(huì)到將要成為爸爸的緣故吧。

　　我眼中的他是很嚴(yán)厲的。有時(shí)我和弟弟玩，如果是太吵的話，他總是會(huì)生氣的說(shuō)，能不能安靜點(diǎn)�？墒俏覀兠靼�，有時(shí)候他吼我。也是為了我們好。

　　在我眼中，他也是個(gè)有魔力的人，他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時(shí)間，便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛(ài)出汗。在家里坐著，有時(shí)便會(huì)滿頭大汗。別說(shuō)是在廚房里了。無(wú)論春夏秋冬，他都為我們做飯。他每次從那里出來(lái)就像洗了澡似的，渾身都是汗，我明白這是為了我們，他是不善于表達(dá)的人，從不曾用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。

　　雖然他沒(méi)有媽媽那樣溫柔體貼，但這就是我眼中的爸爸。

　　他作文 篇78

　　在我們身邊有許多值得夸的人，他們都有著各色各樣的品質(zhì)，都有著讓人忍不住想夸贊的.亮點(diǎn)。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，狂風(fēng)咆哮著，不停地拍打著教室的窗戶，發(fā)出巨大的“隆隆”聲。豆大的雨點(diǎn)則像一個(gè)個(gè)玻璃珠子不停地打落在窗戶上，又坐著滑梯滑了下去。就連樹(shù)木都不停地彎著身子，做出哈腰的動(dòng)作。大地被狂風(fēng)暴雨不停地席卷著，從未停過(guò)。

　　這天，我一個(gè)同學(xué)的媽媽病了，沒(méi)法接他放學(xué)回家，他還要去醫(yī)院照顧媽媽。我們都讓他今天別去醫(yī)院了，或者讓別的同學(xué)陪他去�？伤麉s一本正經(jīng)道：“我必須要去醫(yī)院，我也不要?jiǎng)e人幫我。”說(shuō)完，他就將書(shū)本塞進(jìn)了書(shū)包，急急忙忙穿上了雨衣，又慌慌張張走出了教室，生怕去遲了，媽媽一個(gè)人會(huì)在雨天害怕。

　　他像一根離弦的箭沖進(jìn)了雨里，大雨浸濕了他的衣服，他也不管，一個(gè)勁向前沖。一道道閃電劃過(guò)天空，其他坐在車上的同學(xué)都害怕得直躲進(jìn)了最里面的座位上，而他則絲毫不怕，像一匹在暴風(fēng)雨中前行的駿馬，奔向了醫(yī)院。

　　快了快了，快到了！終于，他沖進(jìn)了醫(yī)院，跑到了媽媽的面前。他媽媽呻吟道：“兒子，我口渴……”他聽(tīng)到二話不說(shuō)，連衣服都沒(méi)換，就跑到了桌前手拿水瓶，彎下腰，將水倒入了水杯中。他端起來(lái)，邊走邊對(duì)著水杯吹氣，想讓水涼下來(lái)。他慢步走過(guò)去，托起媽媽的頭，用水杯喂她，時(shí)不時(shí)還問(wèn)媽媽燙不燙……

　　我們身邊有許多人，他們有著良好的品質(zhì)和精神，讓我們都來(lái)夸夸他們吧！

　　他作文 篇79

　　前幾天發(fā)生了一件事，我錯(cuò)怪了他，讓我很慚愧，也讓我永生不忘！

　　這件事要從星期一大課間說(shuō)起。下課時(shí)，我拿出姐姐給我買的漫畫《貓狗》全集，我看的很入迷。因?yàn)檫@部漫畫很搞笑，同桌劉賀溫和的說(shuō)：“咱倆一起看呀？”我開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　到了上操的時(shí)間，我把書(shū)一合，隨便扔在桌上就跑了出去。

　　上完操回來(lái)之后，因?yàn)檫@節(jié)是自習(xí)課，我的任務(wù)都完成了，所以我可以盡情的看《貓狗》�？墒牵�當(dāng)我想看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。這時(shí)，我開(kāi)始懷疑我的同桌――劉賀。因?yàn)樗�天天看我的�?shū)，而且很入迷，還很喜歡。于是，我生氣地問(wèn)他：“劉賀，你是不是拿我書(shū)了？”他狐疑地說(shuō)：“沒(méi)有哇�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“我不信，你天天拿我書(shū)看，不是你拿的才怪！”于是我翻他書(shū)包，突然翻出了我的書(shū)。我惱怒的說(shuō)：“這是什么？你還不承認(rèn)�！彼�委屈地說(shuō)：“我看你的書(shū)內(nèi)容很搞笑，我就用我的零花錢買了一本一模一樣的，還沒(méi)跟你說(shuō)呢？”我大發(fā)雷霆：“你再怎么解釋也沒(méi)用！”我拿起書(shū)，憤憤地坐在那里假裝看，可是卻在生氣。他一直在為自己辯解，我就不理他！

　　突然，我踩到了一本書(shū)，咦，這不是我的書(shū)嗎？我……我錯(cuò)怪他了！我面紅耳赤，也很慚愧！我把書(shū)還給了他，并向他道了歉，他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我根本沒(méi)往心里去！”但是我也感到非常不好意思！

　　好尷尬！

　　他作文 篇80

　　在教過(guò)我的所有老師中，令我印象最深刻的就是快樂(lè)習(xí)作班的郭峰老師。

　　郭老師中等的個(gè)頭，有些微微發(fā)胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍(lán)色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來(lái)雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發(fā)，充滿活力。

　　郭老師留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼鏡后面就是一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛。您可別看眼睛小，但卻十分有神，因?yàn)樗麜?huì)用不同的眼神對(duì)待我們不同的表現(xiàn)。

　　郭老師有一雙厚嘴唇，并且常常會(huì)從里面吐出一串串經(jīng)典的話語(yǔ)。他的耳朵很靈，可以清楚地聽(tīng)出背后發(fā)出的任何聲音，所以我們都不敢在他的課上說(shuō)悄悄話。不是因?yàn)榕滤�，而是一種敬重。

　　郭老師不僅外貌祥和，而且教學(xué)有方。他上課最大的特點(diǎn)，就是特別善于激勵(lì)我們。只要我們?cè)趯懽魃嫌幸欢↑c(diǎn)的進(jìn)步，他都會(huì)毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵(lì)，并且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些我們喜愛(ài)的小禮品。郭老師上課還特別幽默，在我們聽(tīng)課感覺(jué)枯燥乏味時(shí)，郭老師一句幽默的話語(yǔ)會(huì)使我們捧腹大笑，并能馬上使我們精神倍增，立刻回到認(rèn)真聽(tīng)講的良好狀態(tài)。

　　郭老師與其他老師的教學(xué)方式截然不同，他知道如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生喜歡他，喜歡上他的課。

　　這就是我們教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的郭老師，是不是很絕呢？我想，你也跟我一樣喜歡上他了吧！

　　他作文 篇81

　　我眼中的他，大鼻子小眼睛，烏黑的頭發(fā)直直地挺立著，強(qiáng)壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒，大腿上結(jié)實(shí)的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮，不胖不瘦，能讓人一眼認(rèn)出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。

　　他，總是一副笑臉，開(kāi)朗樂(lè)觀，待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家，在學(xué)校門口買了點(diǎn)零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我，7元錢的留在自己手中。我提醒了他，而他卻揮了揮手：“誒沒(méi)事沒(méi)事，你吃吧。”……

　　他，雖愛(ài)開(kāi)玩笑，但也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面。老師布置的作業(yè)，都會(huì)一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地完成；要是班上太吵太鬧，他也會(huì)提醒同學(xué)們安靜；身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé)，按時(shí)收作業(yè)……

　　認(rèn)真的同時(shí)他也保持著一顆勇于嘗試的心�；@球算是他的新嘗試之一，一開(kāi)始什么都不懂，經(jīng)常犯規(guī)，但時(shí)間久了，接觸的機(jī)會(huì)多了，技術(shù)也漸漸成熟了�！敖苡芽梢园�，很棒！”每當(dāng)進(jìn)球，他的嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)，迎接隊(duì)友的贊美，但并不會(huì)因此得意忘形，更加認(rèn)真地打下一球。

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　　愛(ài)上廁所的他，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，用自己的努力，讓班級(jí)越來(lái)越好。他有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，上課愛(ài)接話，常惹老師，但事不過(guò)三，他知錯(cuò)就改，讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。

　　Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。

　　他作文 篇82

　　電視里傳來(lái)一陣陣激昂的國(guó)歌聲，一位腳步輕盈的中國(guó)人，披著國(guó)旗，站上了跨欄比賽冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他就是我們中國(guó)人的驕傲－－劉翔。

　　讓我們把鏡頭切換到奧運(yùn)比賽現(xiàn)場(chǎng)：身材高大的田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔，正在做著賽前準(zhǔn)備。我在電視機(jī)前默默地祈禱著，希望他能夠贏得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　隨著一聲發(fā)令槍響，比賽開(kāi)始了。劉翔矯健的身軀如同一匹勇猛的駿馬，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。雖然劉翔起跑比別人慢了幾秒，但是經(jīng)過(guò)他的一番追趕，終于追上了。剛才我真為他捏一把汗，10個(gè)，還剩下10個(gè)欄了，加油啊，劉翔！10，9，8，7，6，5……我在心里做著倒計(jì)時(shí)。贏了！只見(jiàn)劉翔第一個(gè)跨過(guò)了最后一個(gè)欄，他刷新了世界記錄，成為了110米跨欄比賽的冠軍。賽場(chǎng)上頓時(shí)歡聲雷動(dòng)，歡呼聲、掌聲、吶喊聲混在一起，震耳欲聾，還有許多人激動(dòng)得流下了眼淚。

　　奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，劉翔并沒(méi)有驕傲，而是再接再力，每天繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉。經(jīng)過(guò)一次次的努力，他又突破了原先的記錄，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越棒。

　　我相信，不久的將來(lái)，他會(huì)取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

　　我崇拜劉翔，崇拜他象飛一樣的速度，崇拜他堅(jiān)持不懈，再接再厲的品質(zhì)。我一定要像劉翔那樣，努力拼搏，從一個(gè)成績(jī)沖向更好的成績(jī)！

　　他作文 篇83

　　他是我小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)——曾偉杰。他個(gè)子矮小、結(jié)實(shí)、粗壯。圓圓的臉上總是帶著友善的笑意。但很多高個(gè)子的同學(xué)總是欺負(fù)他，不跟他玩。出于正義感，我經(jīng)常在教室與他一起玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，我們就成了好朋友。但后來(lái)發(fā)生第一件事，差點(diǎn)讓我們反目成仇。 有一天課間，我們看見(jiàn)其他同學(xué)在玩“輪流背”賽跑游戲——就是每組兩位同學(xué)互相輪流背起對(duì)方，從課室前門走到后門，再回到前門，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，看哪組最快，最慢的那組要罰做俯臥撐10個(gè)。 緊張、興奮、熱鬧的場(chǎng)面令我們躍躍欲試，經(jīng)過(guò)其他同學(xué)的同意，我和曾偉杰組成一組加入其中。開(kāi)始，第一輪是他背我，他跑得飛快；第二輪是我背他。雖然他個(gè)子矮小，但他很沉重，我拼盡全力背起他剛走兩步，忽然，我的腿一軟。兩個(gè)人就摔倒了。他重重地壓在我身上，我的頭撞到水泥地板上了。當(dāng)其他同學(xué)把我扶起來(lái)時(shí)，我的臉上流滿了血。老師們立刻把我送去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診治，原來(lái)是我的額頭破了一個(gè)口子，要縫兩針。

　　這件事情發(fā)生后，曾偉杰沒(méi)有向我道歉，好像他有意識(shí)把我疏遠(yuǎn)了。我開(kāi)始有點(diǎn)責(zé)怪他了。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)她是害怕我要他賠償醫(yī)藥費(fèi)，而他家很窮，父母也不在身邊，所以就選擇了逃避。

　　其實(shí)，這件事也不能全怪他，我自己也有責(zé)任。所以，我原諒了他。

　　他作文 篇84

　　一個(gè)星期天的下午，我和胡錦同學(xué)約好打乒乓球。下午，我準(zhǔn)時(shí)到乒乓球臺(tái)等他，我一直等到天黑，他還沒(méi)有來(lái)。我氣憤地想：“哼！竟然不守信用！俗話說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。你這么不守信用，我以后不和你玩了�！�

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)胡錦向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“昨天的事，你聽(tīng)我解釋�！蔽覛鈶嵉孛榱怂�一眼，說(shuō)：“有什么好解釋的，我以后不和你玩了�！焙�錦聽(tīng)了，傷心極了！他垂頭喪氣地回到座位上，哭了起來(lái)。

　　這幾天，我看見(jiàn)他和往常不一樣，每天放學(xué)后，總是急匆匆地走出校門，而且他這幾天聽(tīng)課老是心不在焉的，就連老師提問(wèn)他也不舉手回答，我感覺(jué)他好像變了個(gè)人似的。

　　一天放學(xué)后，我決定跟蹤胡錦，他放學(xué)后急匆匆地收拾好書(shū)包，走出教室，我連忙也收拾好書(shū)包，跟著胡錦。他跑到集市上，用十元錢買了一斤水果。然后，他又拎著水果又向醫(yī)院方向走去。我心想：“咦！他怎么要去醫(yī)院，難道他的家人生病了？”我又繼續(xù)跟著他，我看見(jiàn)他走進(jìn)了一間病房，床上竟然躺著胡錦的爸爸，我頓時(shí)知道了一切，進(jìn)了病房。胡錦和他爸爸看見(jiàn)了我，驚訝極了！連忙叫我坐下，我們相互交流了一些。然后，胡錦告訴我：“那天，在去的半道上，接到電話，說(shuō)我爸爸的血糖又高了，我就急忙趕回去了，所以失約了，對(duì)不起！”我慚愧地低下頭說(shuō)道：“是我對(duì)不起你，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”他原諒了我。

　　從此，我們又成了好朋友。

　　他作文 篇85

　　當(dāng)你踏著光潔的走廊走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把、埋頭辛苦擦地的保潔阿姨；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)園丁辛勤栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位彎腰拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛……我們大家都知道，春天的校園是純潔的、是文明的、是團(tuán)結(jié)的！

　　“叮鈴鈴……”下課了，螞蟻般的人群從各個(gè)樓層跑出來(lái)，操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們手上都拿著紙飛機(jī)，紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，飛滿了整個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)。上課鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂似的往教室跑，那些被遺忘的紙飛機(jī)呢，它們孤單地躺在地上，幾乎整個(gè)操場(chǎng)都成了紙飛機(jī)的天地了。可能是有些同學(xué)太著急，落下了它們；也有可能是有些同學(xué)不想要了，丟在地上；還有可能是有些同學(xué)奔跑時(shí)掉在了地上。保潔阿姨嘆了一口氣，彎著腰在操場(chǎng)上掃著、掃著……

　　說(shuō)起文明，讓我想到了一件事。記得那天老師叫我去辦公室搬練習(xí)冊(cè)，疊得高高的練習(xí)冊(cè)幾乎要沒(méi)過(guò)我的頭頂了，我正吃力地走著，一群女生蹦蹦跳跳地在樓梯口打鬧，向我跑來(lái)，我來(lái)不及躲閃，只聽(tīng)“啪，啪，咚”幾聲，我摔在了地上，書(shū)本砸到了我頭上。那群女生急忙把我扶起來(lái)，向我道歉。樓道的同學(xué)見(jiàn)狀紛紛跑過(guò)來(lái)幫忙把書(shū)本撿起來(lái)，我感動(dòng)極了！

　　講文明是你的事，是我的事，是我們大家的事！我相信，只要每個(gè)人都講文明，每個(gè)人都用心澆灌文明，文明之花才會(huì)處處開(kāi)放！

　　他作文 篇86

　　他長(zhǎng)著一張胖胖的小臉，一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在我們班，他還是個(gè)好嗓子呢！他就是——李小航，今天，我想夸夸他！

　　記得有一次音樂(lè)課上，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)為大家演唱一曲呢？”“李小航！李小航！”同學(xué)們都異口同聲地喊道�！袄钚『剑�你來(lái)吧！”只見(jiàn)李小航自信滿滿地走上講臺(tái)，他屏息凝神，場(chǎng)下的我們也安安靜靜地等待一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。音樂(lè)開(kāi)始了，李小航的歌聲也隨之而來(lái)，哇，他的聲音竟如此動(dòng)聽(tīng)，如此洪亮，全班同學(xué)都張大嘴巴，個(gè)個(gè)目瞪口呆的，同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道：“他的歌聲真好聽(tīng)呀！”

　　“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)……”當(dāng)李小航唱到這句時(shí)，我仿佛來(lái)到公元前一九六年，看到劉邦擊敗了起兵反漢的淮南王英布，一邊唱著自己即興創(chuàng)作的《大風(fēng)歌》，一邊慷慨起舞。大家都聽(tīng)得津津有味，有的男同學(xué)還隨著音樂(lè)揮動(dòng)手臂，似乎也在浴血奮戰(zhàn)呢！有的女同學(xué)則舉起手來(lái)?yè)]來(lái)?yè)]去，在給李小航加油點(diǎn)贊……這時(shí)，窗臺(tái)上也飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在為李小航伴奏呢！

　　可是快樂(lè)的時(shí)間就像肥泡一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。李小航演唱完了，同學(xué)們都嘟著嘴說(shuō)：“再唱一遍，再唱一遍嘛！”雖然他唱完了，但他的歌聲依然在我耳旁回蕩！

　　我相信，你們?nèi)绻�也�?tīng)到這無(wú)比洪亮的歌聲，肯定也會(huì)想夸一夸李小航的！

　　他作文 篇87

　　這個(gè)世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫(yī)生，教給我們知識(shí)的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。

　　他們每天都很辛苦，為了保衛(wèi)祖國(guó)，他們每天都冒著生命的危險(xiǎn)，無(wú)論是地震災(zāi)區(qū)，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔沖在最前面。

　　解放軍，一個(gè)光榮而危險(xiǎn)的稱號(hào)；解放軍，一個(gè)個(gè)光榮的稱號(hào)背后，隱藏著一個(gè)個(gè)平凡的人；解放軍，一個(gè)辛苦的職位，他們每天都會(huì)面對(duì)危險(xiǎn)卻從不退縮。他們是那么勇敢，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。

　　之前，我看到過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公就是一個(gè)解放軍，他帶著他的戰(zhàn)友們駐守在一個(gè)小島上，小島的四周都是海，小島上沒(méi)有淡水，解放軍們就靠著一艘船只把淡水從大陸運(yùn)到小島上。有時(shí)候，碰到刮風(fēng)下雨，船只好幾個(gè)月進(jìn)不了海。這時(shí)，一盆淡水對(duì)解放軍們非常重要，如果淡水?dāng)嗔耍瑢⑹總冎荒苡糜挚嘤譂�的咸水煮飯，每到過(guò)年的時(shí)候，這個(gè)連的連長(zhǎng)就會(huì)把探親的機(jī)會(huì)讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過(guò)年。有一次，連長(zhǎng)的兒子給他寫了一封信，信中問(wèn)連長(zhǎng)什么時(shí)候才能回去過(guò)年，連長(zhǎng)看后不禁流下了眼淚。

　　是的，連長(zhǎng)也想要回家，可是，他卻把探親的機(jī)會(huì)讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過(guò)年。

　　其實(shí)，在我們生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，解放軍只是其中的一個(gè)。不過(guò)，我一定會(huì)爭(zhēng)取和他們一樣，做一個(gè)不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的人。

　　他作文 篇88

　　夏天來(lái)了，天更熱了。每天上學(xué)的我們真的好辛苦呀！

　　今天要考試了，剛進(jìn)教室，里邊非常安靜，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我向他們看一眼，心想：就這些人還想考過(guò)我？

　　同學(xué)們很快來(lái)齊了，這時(shí)老師也來(lái)了，還帶來(lái)了他的“法寶”——試卷。我拿到試卷時(shí)，瀏覽了一下，想：就這點(diǎn)題目，還想難倒我？

　　我很快就答完了，便欣賞著小畫書(shū)，看著寫的滿頭大汗的同學(xué)，我想：就你們幾個(gè)，想考過(guò)我？沒(méi)門！

　　離考試結(jié)束還有20分鐘，老師看我這樣子，不滿的對(duì)我說(shuō)：“你寫好了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我的試卷看了一遍，對(duì)我說(shuō)：“仔細(xì)檢查！”我拿過(guò)試卷，差點(diǎn)暈倒，竟然有兩題沒(méi)做。如果不是老師的提醒，我肯定考得一塌糊涂。

　　我要謝謝老師，讓我明白了，驕傲就是我前進(jìn)的絆腳石。

　　傍晚，晚霞染紅了天空，啊，放學(xué)了！別人都高高興興的走，而我今天不知怎么了，有氣無(wú)力，低著頭，像個(gè)小老頭。不知不覺(jué)走到了路口，我連紅綠燈都沒(méi)看，滿腹心事的走著，突然，刺耳的剎車聲把我驚醒，我當(dāng)時(shí)就蒙了，警察叔叔飛速的來(lái)到我身邊，把面無(wú)血色的我?guī)У铰愤�，他�?duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，奇怪了，我一點(diǎn)都不生氣，反而非常感激他！

　　老師、警察……他們都是我們生命中的貴人，我們應(yīng)該感激他！

　　他作文 篇89

　　在我的心目中，有我許多的人值得我佩服。有為人民打掃的清潔工；有消滅敵人的軍人叔叔；還有為人民抓犯罪嫌疑人的警察叔叔等等人。 但是有一個(gè)是我最佩服的人，他就是鼎鼎有名的成龍。他在北京拍過(guò)許多的電影，而且都很精彩，特別是《笑拳怪招》里的一個(gè)段落。讓講給們聽(tīng)吧！

　　有一天，成龍?jiān)谠鹤永锞毼�。突然門外來(lái)了三個(gè)手里拿著大刀的人。第一個(gè)人說(shuō)：“哼！上次被你打敗，可是今天沒(méi)有那么走運(yùn)了�！背升埿χ�說(shuō)：“少說(shuō)廢話，快動(dòng)手吧！”說(shuō)完后，第一個(gè)拿大刀的人就對(duì)成龍殺去，成龍看這情況，一跳，就跳到了對(duì)手的刀上。成龍把自己的腳弄成八字形，把對(duì)手的頭夾住了。旁邊的兩個(gè)人看見(jiàn)了，就沖上來(lái)，成龍一會(huì)兒跳起來(lái)踢；一會(huì)兒又用拳頭打?qū)κ值谋亲�；一�?huì)兒南拳北腿。打得太精彩了！也不由自主地打了起來(lái)，一不留神，把自己的鼻子打到了。看了一會(huì)兒，第一個(gè)對(duì)手的鼻子被打流血了，第二個(gè)對(duì)手的眼睛被打青了，最后一個(gè)人的嘴巴被打歪了。然后成龍又來(lái)了個(gè)空中踢，把他們?nèi)齻�(gè)打得頭破血流，站都站不起來(lái)了。成龍對(duì)著他們皺了皺眉頭，就健步如飛地逃了。

　　哇！成龍有這么好的武功！真佩服他！

　　如果也有成龍這樣的武功，那多好��！

　　成龍已經(jīng)深深地刻入了我的腦海里，希望他在電影事業(yè)中一帆風(fēng)順，讓人人都佩服他！

　　他作文 篇90

　　哎，真不幸！老師竟安排我和我們班成績(jī)最差的小明做同桌。

　　這個(gè)小明，在年級(jí)也算是個(gè)“知名人物”。瞧，他那胖乎乎的臉上，總像沒(méi)洗干凈似的；衣服在他身上只要穿上半天，就全都變得臟兮兮的；頭發(fā)像個(gè)雞窩頂在頭上；說(shuō)話時(shí)嘴上好像裝了大喇叭；因?yàn)樗�平時(shí)貪玩，上四年級(jí)了，還經(jīng)常瘋得連上課鈴都聽(tīng)不到，再加上作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成，成績(jī)又差，老師和同學(xué)們都不喜歡他。跟他做同桌，真是太倒霉了。

　　直到那件事之后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的認(rèn)識(shí)多么可笑。

　　那天，朱老師讓我和他去一年級(jí)把我們班所有同學(xué)的本搬回來(lái)，那么多本子，多重呀！我不情愿地去了。剛進(jìn)一（7）班，我抱好本子準(zhǔn)備往回走時(shí)，跟在我身后的小明小聲對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得重嗎？”我說(shuō)：“還好！”“你給我一點(diǎn)吧！本子太重了，你一個(gè)女生，哪里搬得動(dòng)？”說(shuō)完，他便從我手里拿走了一大半本子，我立刻覺(jué)得輕松了許多。

　　在回去的路上，有一些低年級(jí)小朋友在走廊上追打，其中一位小朋友一不小心被碰傷了，小明把本摞在一只手上，用另一只手去扶那個(gè)小朋友，還把他送去了醫(yī)務(wù)室。直到小朋友檢查完，他才放心地回到教室�？粗�他滿頭大汗，卻心滿意足的樣子，我似乎看到了另一個(gè)他……

　　從那件事后，我和小明的距離拉近了，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在他看上去不太干凈的外表背后，竟藏著一顆最干凈的心。

　　他作文 篇91

　　張勛陽(yáng)有一顆像葡萄一樣圓的腦袋，小眼睛小鼻子小嘴巴，別看他長(zhǎng)得如此憨厚，其實(shí)，他的真實(shí)身份是個(gè)漢字的超級(jí)粉絲，信不信，看了就知道。

　　周日，我們又和往常一樣去上英語(yǔ)，正當(dāng)我們小隊(duì)排練的熱火朝天之際，張勛陽(yáng)的眼球被樓下的“優(yōu)學(xué)派中小學(xué)生聽(tīng)寫大會(huì)”給吸引住了。 突然他心血來(lái)潮，“謝曉，反正待會(huì)兒英語(yǔ)課下課后，離語(yǔ)文課還有幾分中，你陪我去看看，要是我報(bào)了名，你就給孫老師請(qǐng)個(gè)假�！薄澳阏嬉獣缯n啊�！蔽殷@訝道，“當(dāng)然，你要上就算了，好不容易有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我可以大展身手了�！痹趶垊钻�(yáng)的軟磨硬泡下，我無(wú)奈地答應(yīng)了。

　　在剩下的一節(jié)半課的時(shí)間里，張勛陽(yáng)一直心不在焉，坐了好幾次“飛機(jī)”，而他的心，更是早就飛到賽場(chǎng)上去了。

　　時(shí)間一分一秒地慢慢流逝，張勛陽(yáng)的大腿也一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的往過(guò)道上放，好像有隨時(shí)沖出去的準(zhǔn)備。

　　可是，正當(dāng)kiki要宣布課間休息的時(shí)候，張勛陽(yáng)卻必須接受一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。 這個(gè)消息對(duì)他來(lái)說(shuō)真是個(gè)不小的打擊，他郁悶地趴在桌上，兩眼無(wú)神地盯著前方，一顆顆晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴上還一直在碎碎念，怎么安慰他都沒(méi)用。語(yǔ)文課上了一半后他也還在為自己打抱不平，然后又從包里掏出他那本隨身攜帶的寶貝字典，津津有味地看了起來(lái)。

　　現(xiàn)在你知道他是多么酷愛(ài)漢字了吧！

　　他作文 篇92

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光變遷，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)成為風(fēng)度翩翩的少年。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你收獲者，你是去者，此時(shí)此刻，在成長(zhǎng)中最為重要的就是那么一些不變的人。有的人終究是人生的過(guò)客，而有的人是你的太陽(yáng)，溫暖著你那堅(jiān)冰樣子的心靈；是你的石子，打破你那古井樣子的心境；是你的燈塔，指引你人生前進(jìn)的方向┅┅而在我的成長(zhǎng)中有他！

　　他就是我的朋友，哥們兒，兄弟。他的名字是胡某，他對(duì)我十分重要，很高興成長(zhǎng)中有他！

　　二外，一切優(yōu)秀學(xué)子都想去的名校，可我卻是個(gè)例外。當(dāng)時(shí)我家人給我報(bào)了名，說(shuō)讓我去那玩玩。我當(dāng)時(shí)也認(rèn)為沒(méi)什么，就去了�？上攵�知，這是一場(chǎng)必?cái)〉目荚�，果不其然，我名落孫山。我受不了如此的打擊，當(dāng)時(shí)就十分的傷心，看所有人都覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ�，這是他來(lái)了，他什么也沒(méi)說(shuō)，就只是靜靜地坐在這里。用他的手緊緊握住了我的手，給予我力量，就這樣，我們?cè)诖髽?shù)下坐了一下午。感謝，成長(zhǎng)中有他！

　　他，給我驕傲?xí)r的打擊！

　　時(shí)事變遷，在他考入二外的兩年后，我的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。期末考試，是個(gè)收獲的季節(jié)，同時(shí)也是地獄的到來(lái)，我遠(yuǎn)超他30多分。他每天都酸酸的對(duì)我媽說(shuō)：“阿姨，某某又飄了�！蓖瑫r(shí)，氣憤的看著我，眼底充滿了笑意。是的，是他用這種方式提醒我不要驕傲，盲目自大，要知道天外有天，人外有人。感謝，成長(zhǎng)中有他！

　　成長(zhǎng)中有他，是我一生中的幸運(yùn)、幸福，我將和他一起攜手愈走愈遠(yuǎn)！

　　他作文 篇93

　　趙正陽(yáng)的皮膚黑黑的，濃濃的大眉毛下面有一張鵝蛋臉，他運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，跳起沙坑來(lái)，可棒了！

　　記得有一次，在體育課上，楊老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゾ毩?xí)一下跳沙坑，我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都異常高興！開(kāi)心地跳了起來(lái)，到趙正陽(yáng)了，只見(jiàn)他弓著腰，身子前傾，雙手握拳，雙腿微微彎曲，眼睛緊盯前方，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。這時(shí)，他猛一蹬腳，像離弦的箭一樣，飛了出去，他兩腿奮力擺動(dòng)，像閃電一樣風(fēng)馳電掣。臉上的小肌肉還在顫動(dòng)。終于到了起跳線了，他右腳用力一踩，飛身一躍，兩條腿成“一”字形向前伸展，在天空中劃出了一道美麗的弧線，最后，他穩(wěn)穩(wěn)地落到了沙坑里。

　　哇塞！趙正陽(yáng)以一米八七的成績(jī)超越了我們所有人！楊老師說(shuō)到：“小伙子，不錯(cuò)啊，繼續(xù)努力！”跳沙坑結(jié)束了，我們紛紛跑到趙正陽(yáng)身邊祝賀，此時(shí)的俞嘉沁已經(jīng)有一點(diǎn)沉不住氣了：“趙正陽(yáng)，你是怎么跳得這么好呢？”他答道：“通過(guò)多次的練習(xí)，就可以了�！蔽倚睦锇迪耄何乙院笠惨�多加練習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)趙正陽(yáng)才是��！“哇，你真是一匹駿馬��！”俞嘉沁開(kāi)心地說(shuō)道，趙正陽(yáng)笑著說(shuō)：“不值一提啦，我還要繼續(xù)努力呢。”

　　一旁的萬(wàn)政明和其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就很不服氣，提出了要重跳，楊老師允許了�？墒侨f(wàn)政明跳的時(shí)候超過(guò)了起跳線，就在沙坑里摔了一個(gè)狗啃泥，“哈哈哈！”笑聲此起彼伏，蕩漾在操場(chǎng)上方。結(jié)果班上沒(méi)有一個(gè)人能超越趙正陽(yáng)！

　　我推薦趙正陽(yáng)，希望他能得到“體育獎(jiǎng)?wù)隆保�因�(yàn)樗��?dāng)之無(wú)愧！

　　他作文 篇94

　　“就你？還是算了吧！”——這句話常在我耳邊響起。

　　三年級(jí)時(shí)，一天，一位同學(xué)在看奧數(shù)書(shū)，我路過(guò)時(shí)看他不停地抓腦袋，就湊過(guò)去看了看。“你哪題不會(huì)？讓我看看�！蔽艺f(shuō)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，翻了個(gè)白眼，輕蔑地笑了一聲，說(shuō)：“就你？還是算了吧！”聽(tīng)到了這句話，我很憤怒，臉都漲紅了。從此以后，我下定決心要把奧數(shù)學(xué)好，超過(guò)他。

　　周末，我買來(lái)了一本奧數(shù)書(shū)，翻了翻，呀！還真不簡(jiǎn)單。我有點(diǎn)想放棄，但那白眼，那一笑，那一句話又出現(xiàn)了，我握緊拳頭，開(kāi)始讀第一頁(yè)。一寫完作業(yè)，我就拿出這本奧數(shù)書(shū)，用功練起來(lái)。一周后，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)展不快，而且還沒(méi)超過(guò)他，就想擠出更多時(shí)間來(lái)學(xué)，我想用下課時(shí)間，但看著大家在外面玩，我就有點(diǎn)心癢癢。我想放棄，這時(shí)，那一白眼，那一冷笑，那一句嘲諷又出現(xiàn)了。我硬著頭皮，在大家玩時(shí)，認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。

　　暑假到了，快要到四年級(jí)了，我想把握好這最后倆個(gè)月，超過(guò)他。于是我一起床就學(xué)，吃完飯就練，熱了就洗把冷水臉，豁了出去。四年級(jí)到了，我與他立下戰(zhàn)書(shū)，結(jié)果我勝利了。這勝利的喜悅?cè)缤�甘泉一般，流進(jìn)我的心田，沖掉了那半年的艱辛。

　　我要感謝他，是他那一白眼，那一聲冷笑，那一句嘲諷令我下定決心。是他把我推進(jìn)火山，也是他把我救起，讓我在見(jiàn)到那碧藍(lán)的天空，那展翅飛翔的雄鷹！

　　他作文 篇95

　　感動(dòng)是一種特別讓人期待的情感，因?yàn)槟睦镉懈袆?dòng)，哪里就會(huì)有勇氣，就會(huì)信守承諾，更有情也有愛(ài)，我懷著激動(dòng)的心情觀看了《2019感動(dòng)中國(guó)》思緒萬(wàn)千。

　　一架飛機(jī)在空中遇到了險(xiǎn)情，這時(shí)，飛機(jī)上所有的生命都寄托在機(jī)長(zhǎng)身上�，F(xiàn)實(shí)中就有這樣一位機(jī)長(zhǎng)給了所有人這樣的答案。他就是中國(guó)英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健。

　　2018年5月14日，川航3U8633重慶至拉薩航班執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，在萬(wàn)米高空突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落，座艙釋壓的緊急狀況下，他果斷應(yīng)對(duì)，帶領(lǐng)機(jī)組成員臨危不亂、正確處置，確保了機(jī)上119名旅客生命安全。欄目組這樣評(píng)價(jià)他：在萬(wàn)米高空的險(xiǎn)境中，如此從容，別問(wèn)這是怎么做到的，每一個(gè)傳奇背后，都隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著。

　　另一個(gè)感人的故事：一個(gè)展開(kāi)國(guó)旗，一個(gè)注目敬禮，島上一天的生活就這樣開(kāi)始了，在沒(méi)水沒(méi)電，植物都難以生存的孤島上默默堅(jiān)守了32年，他們就是王繼才、王仕花夫婦，在這32年里，他錯(cuò)過(guò)了大女兒的婚禮、母親的大壽、父親的離世，他們用生命走遍了小島的一山一石。王繼才因病去世，他的妻子繼續(xù)守護(hù)者小島，把島守好，把國(guó)旗護(hù)好這是妻子對(duì)他的承諾。欄目組這樣評(píng)價(jià)他：三十二年駐守，三代人無(wú)言付出，兩百面旗幟，收藏了太多風(fēng)雨，濤拍孤島案，風(fēng)送赤子心。

　　這些事跡讓我們很感動(dòng)，我也要向他們學(xué)習(xí)，成為和他們一樣對(duì)社會(huì)有用的人。

　　他作文 篇96

　　我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新生。

　　時(shí)間一久，我便知道景山學(xué)校之所以能吸引廣大家長(zhǎng)，不僅因?yàn)橛惺孢m的環(huán)境、良好的校風(fēng)，更重要的是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助。

　　當(dāng)身為插班生的我做完自我介紹準(zhǔn)備回座位時(shí)，就發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正友善地關(guān)注著自己。

　　下課了，他笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好！我叫柯傳軒。咱們交個(gè)朋友吧！”我怔住了，立刻欣然應(yīng)允。

　　光陰似箭，一晃就是幾天。在這幾天中，我與柯傳軒相處地非常好，他經(jīng)常教我要遵守什么校規(guī)，吃飯的食堂在哪，怎樣往寢室走……漸漸地，我越發(fā)覺(jué)得他是個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人、心地善良的男生。于是，我們成了形影不離的好朋友。

　　一次活動(dòng)課下課后，我剛踢完球，累地汗流浹背，氣喘吁吁，已饑渴難忍的我，最想要的莫過(guò)于水了。可摸摸口袋，只剩五角錢，又猛然想起忘帶水壺。沒(méi)辦法，祈禱快點(diǎn)有同學(xué)出現(xiàn)吧！果然不出所料，走到小賣部時(shí)，看見(jiàn)柯傳軒剛買完一瓶礦泉水，正準(zhǔn)備離開(kāi)。我趕緊叫住他。他見(jiàn)我這大漢淋漓的樣子，便知道怎么回事了，不由分說(shuō)，把水遞了過(guò)來(lái)，一幅笑瞇瞇的表情，“喝吧！”我被他助人為樂(lè)的品質(zhì)所感動(dòng)，對(duì)柯傳軒格外敬佩。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回想過(guò)去柯傳軒做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是令我肅然起敬，他那顆火熱的內(nèi)心，一直溫暖著我。當(dāng)我受到別人辱罵時(shí)，他常常打抱不平；當(dāng)我在操場(chǎng)上自由馳騁時(shí)，他常常當(dāng)我最好的玩伴；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，他也常常充當(dāng)老師�？聜鬈帉�(duì)我的一切幫助，讓我萬(wàn)分感激。

　　他作文 篇97

　　我感激的人就是大名鼎鼎的張?jiān)贋I。我感激他是因?yàn)樗�教了我很多打籃球的方法，所以我現(xiàn)在要感激他。

　　我在張?jiān)贋I的指揮下我很快就會(huì)打籃球了。

　　我記得我一來(lái)的那一天，他就帶我到籃球上。我問(wèn)他來(lái)這里干嗎？他說(shuō)：“來(lái)這里我?guī)�你打籃球啊�！蔽乙宦�(tīng)，就一蹦三尺高。

　　他就先教我投球。他說(shuō)你想怎么投都行，只要你把球投進(jìn)就好了，就可以學(xué)習(xí)打籃球了。

　　他還叫我天天來(lái)投籃，就會(huì)慢慢地會(huì)打籃球了。

　　我聽(tīng)他說(shuō)完后，我立下決心，天天練習(xí)，在我努力練下去的時(shí)候，我很快就學(xué)會(huì)了投籃的方法了。

　　然后，他又來(lái)教我打籃球，在打籃球時(shí)應(yīng)該怎么打。每一次，我都在認(rèn)真地練習(xí)。

　　然后，他又叫我看他是怎樣打的，他又說(shuō)了一些打籃球的方法，他叫我回家應(yīng)該去看下中央五臺(tái)的體育頻道。就有可能學(xué)會(huì)不少哦。

　　我就按他說(shuō)的去做，然后真的學(xué)到不少東西。我每一次回家就去先打開(kāi)電視，就快速的換臺(tái)。

　　我來(lái)到學(xué)校，他就會(huì)教我怎么打，怎么練。我在他那里學(xué)來(lái)了不少東西。

　　這一件事在我的腦海中揮之不去，因?yàn)槲覍?duì)籃球是最感興趣，打籃球是我一生中最美好的愿望了，最大的愿望了。

　　這一件事我從小就想過(guò)，我才對(duì)籃球感興趣。

　　我要在這里感謝張?jiān)贋I同學(xué)，他把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　這件事是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。我心里也會(huì)永遠(yuǎn)感謝他，謝謝你，張?jiān)贋I同學(xué)！

　　他作文 篇98

　　他是我們班最有名的家伙。

　　他整天稀里糊涂，永遠(yuǎn)掛著一根鼻涕，吸來(lái)吸去。他有一個(gè)與眾不同的大腦。

　　他上課沒(méi)聽(tīng)，老師叫他站起來(lái)，去門口站著，他還真的走了！站在門口，若無(wú)其事地?cái)[弄著展板。見(jiàn)他毫不理會(huì)其他老師驚訝的目光，老師嘆了一口氣：“以后別說(shuō)他是我們班的�！�

　　他整天打游戲，作業(yè)亂七八糟，可他那個(gè)大腦卻讓他每次考試都超常發(fā)揮，成績(jī)穩(wěn)定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。

　　他最與眾不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常開(kāi)，他是笑口永開(kāi)。他似乎永遠(yuǎn)在笑。上課，被老師批評(píng)了，他要笑，老師叫他別笑，反而笑得更厲害，說(shuō)話都斷斷續(xù)續(xù)的。老師也拿他沒(méi)辦法，叫他出去站著，他邊笑邊走出門，罰站都在那里笑！老師只好親自出去教導(dǎo)他道歉！“老師……對(duì)不起�！彼�還在笑。老師說(shuō)：“不準(zhǔn)笑�！薄袄蠋煂�(duì)不起……哈哈哈……”“說(shuō)完了也不許笑�！薄袄蠋煂�(duì)不起，哈哈……”這下，老師都被逗笑了，叫他回去，他還笑了個(gè)滿臉通紅。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚，看起來(lái)都很傷心，可他的嘴卻不科學(xué)地笑著“呵……呵呵”，那樣子真是哭笑不得呀！臉的上下不配合呀！經(jīng)過(guò)的同學(xué)都難以置信地看著他，表情解讀出來(lái)就是：“天吶，他怎么邊哭邊笑呀？”有人還覺(jué)得他是個(gè)瘋子，在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開(kāi)了，盯著他的鼻涕。

　　他那個(gè)嘴和大腦，無(wú)法和常人比，那是多么神奇、不科學(xué)的東西呀！

　　他作文 篇99

　　我的爸爸沒(méi)其他愛(ài)好，就是特別愛(ài)抽煙，媽媽說(shuō)，抽煙會(huì)得癌癥，煙里面有尼古丁，危害十分嚴(yán)重，對(duì)身體百害而無(wú)一利，我想，這樣爸爸遲早有一天會(huì)生病，那么讓我來(lái)幫幫他吧！

　　可是我是他兒子，差了一輩，他會(huì)聽(tīng)我的嗎？我還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸拒絕了我，還跟我說(shuō)，大人的世界你不懂，說(shuō)完他還向我吹了一口氣，那白煙的味道十分嗆鼻，讓人很不好受，我真是不能理解，這煙有什么好抽的。

　　看來(lái)正面進(jìn)攻是不行了，我對(duì)爸爸的第一次戒煙計(jì)劃失敗，媽媽對(duì)我說(shuō)，不要放棄，你想想還有什么辦法。

　　老媽把爸爸的香煙全扔了，還對(duì)老爸說(shuō)，看見(jiàn)你抽煙一次罰款100。

　　但是，我居然在我的枕頭底下發(fā)現(xiàn)一包煙，奇怪我的枕頭下怎么可能有煙呢？

　　原來(lái)爸爸為了藏香煙，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，把它藏在家中各種地方，連我的枕頭也不放過(guò)。

　　我在廁所的紙巾盒底里，在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)后面的一塊木板下面，在鞋柜的拖鞋里面也都找到香煙的影子。

　　我在想，媽媽把爸爸的香煙扔了，這招不管用，爸爸心里沒(méi)有想戒，我們都只是治標(biāo)不治本。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，我把這幾年的壓歲錢給你買煙，給你一個(gè)小時(shí)，你全部抽完，如果沒(méi)抽完，那就馬上戒煙。

　　爸爸只抽了20分鐘，便對(duì)我說(shuō)，他認(rèn)輸了，我的戒煙計(jì)劃看起來(lái)要成功了，希望爸爸答應(yīng)我的能說(shuō)到做到�。�

　　他作文 篇100

　　“老夏真是個(gè)熱心人�！薄拔覀冇欣舷倪@個(gè)鄰居真是福氣��！”每當(dāng)聽(tīng)到鄰居們這話時(shí)，我心里總是特別高興，因?yàn)檫@是在夸我爺爺呢！

　　我的爺爺今年64歲了，是一個(gè)慈祥可親的老人。爺爺有個(gè)習(xí)慣，愛(ài)管閑事。而且自己家的不管，別人家的倒管得挺牢。有一次，媽媽去居民區(qū)開(kāi)會(huì)了，家里剩下?tīng)敔斠粋�(gè)人。剛才天還好好的，一會(huì)兒卻像小孩的臉，“淚水”滴滴嗒嗒地掉了下來(lái)。爺爺突然想起鄰居趙叔叔一家上班去了，早晨做好的煤餅放在室外，一遇雨就要散架。想到這里。爺爺趕忙跑了出去，沖進(jìn)了雨簾里，忙著搬煤餅。等煤餅搬好，爺爺已成了落湯雞。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，她看了看煤餅，又看了看晾在外面的衣服，全明白了，一股無(wú)名火升了上來(lái)，說(shuō)道：“老頭子，自己家的事不管，人家的事倒管得挺牢。上午我剛洗好的衣服又要重洗了，我沒(méi)力氣，要洗你去洗�！睜敔斨皇切πΓ�奶奶見(jiàn)了直搖頭。

　　還有一次，爺爺因咳嗽去醫(yī)院看病，路上碰見(jiàn)一個(gè)生病的人站在路邊直哼哼。爺爺二話沒(méi)說(shuō)，攙扶那位病人去醫(yī)院，醫(yī)生還以為是病人的親戚呢。看完了病，他還幫助付錢取藥，忙得直打轉(zhuǎn)。半個(gè)月后，那位病人在民警的幫助下，找到了爺爺。為了表示感謝，他特意買了些東西來(lái)，說(shuō)：“同志，上次我病了，多虧您把我送到醫(yī)院，無(wú)親無(wú)故的，您還給我掏錢買藥，這些東西給您補(bǔ)補(bǔ)身子�！睜敔斨皇切α诵Γ�硬是把東西退了回去。

　　現(xiàn)在，我明白了，爺爺不是管閑事，而是在做好事。

　　他作文 篇101

　　打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟寂靜。夜，是如此的深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出了黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同只只慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)童老師的思念。

　　童老師很幽默，上他的課，你會(huì)覺(jué)得十分輕松、有趣。

　　一次，童老師在黑板上寫應(yīng)用題，劉星雨在下面偷偷做小動(dòng)作。童老師邊寫邊讀，當(dāng)讀到“砰的一聲，小鳥(niǎo)被打死了”的時(shí)候，聲音故意重了些，劉星雨同學(xué)被猛地嚇了一跳，椅子都倒了。我們都以為童老師會(huì)狠狠地批評(píng)劉星雨，沒(méi)想到他卻笑著說(shuō)：“槍又不是打你的，你怎么嚇得躲到桌子底下了。”我們“哄”

　　的一聲笑了起來(lái)，劉星雨也意識(shí)到自己剛才沒(méi)好好聽(tīng)課，不好意思地笑了。

　　還有一次，童老師讓我們做一道應(yīng)用題，盡管他再三啟發(fā)，我們還是沒(méi)有明確的思路。忽然，童老師停止了講課，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧！”真奇怪，不用做題還有故事聽(tīng)，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥�！皬那坝袀�(gè)財(cái)主，他有三個(gè)兒子……”故事說(shuō)了一半的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“欲知結(jié)果如何，請(qǐng)先做應(yīng)用題�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，再加上非常想知道后面故事的內(nèi)容，大家又興致勃勃地討論起來(lái)。思路很快打開(kāi)了，題目也做了出來(lái)，童老師上課真是有辦法。

　　清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼，我已是一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，童老師也不再教我們，但他那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心。

　　他作文 篇102

　　我的同桌是一個(gè)名叫“唐羨凱”的男孩兒，他呀，最喜歡的動(dòng)物就是豬。

　　世界上，那么多可愛(ài)漂亮的動(dòng)物不喜歡，他偏偏喜歡又臟又笨的豬，而且，他還像豬一樣，什么東西都喜歡放在嘴里吮。

　　記得那是一次上課，我正準(zhǔn)備向他借尺子，一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)他的嘴巴上下蠕動(dòng)，不禁警覺(jué)起來(lái)，“唐羨凱，你吃什么？”我問(wèn)他，只見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)：“我沒(méi)吃東西�！闭f(shuō)完，他張開(kāi)嘴，吐出一個(gè)筆蓋來(lái)！他指著那個(gè)筆蓋，“吶，你看吧，我沒(méi)吃東西！”看著那濕漉漉沾著口水的筆蓋，我胃里不禁一陣翻騰。接著，他把筆蓋放進(jìn)筆盒里（那只能叫“垃圾桶”），然后拿出鉛筆，把筆末端放進(jìn)嘴里吮啊吮，那情景真叫“畫面太美，不敢看！”

　　而且，最主要的與眾不同是：他死也不吃豬肉！吃午飯的時(shí)候，那天學(xué)校正好燒了豬肉，我們?nèi)�班人吃的都很開(kāi)心，但是唐羨凱卻把豬肉倒掉了�！疤屏w凱，你為什么不七（吃）肉！”我邊吃邊問(wèn)：“哎，人們太殘忍了，把這么可愛(ài)的豬給殺了！”他滿臉悲傷嘆息。“我可愛(ài)的豬兄��！”豬很可愛(ài)？想起那一只只在泥潭里打滾的豬，我就想嘔。那時(shí)候，我總想問(wèn)唐羨凱，“你的品位去哪兒了？”

　　如今，他為什么喜歡豬還是一個(gè)謎，我曾問(wèn)過(guò)他：“你為什么喜歡豬？”可他只是笑笑：“它們很可愛(ài)唄！”

　　他作文 篇103

　　我佩服的人是胖叔，胖叔是我們家的鄰居，他有一個(gè)啤酒肚，臉圓圓的，眼睛小小的，卻很慈眉善目，鄰居們都親切地稱他“胖叔�！�

　　一天中午的十二點(diǎn)，正是回家的高峰期，走廊里站滿等待電梯的人們，“�！币宦�，電梯來(lái)了，人們熙熙攘攘地走入電梯。就在電梯快要關(guān)門的時(shí)候，一個(gè)外賣小哥滿頭大汗地手里拎著大包小包的東西快速閃進(jìn)了電梯，并嘴里不停地說(shuō)：“抱歉，抱歉，我馬上要遲到了�！边@時(shí)候電梯超載的警鈴?fù)蝗豁懥�，外賣小哥瞬間呆住了，一臉無(wú)措，欲哭無(wú)淚。電梯里的人毫無(wú)表情，事不關(guān)己地靜靜地站著，站在按鍵旁的人不停地按著關(guān)門鍵，試圖把電梯關(guān)上。超載的警敬鈴一聲聲響著，卻無(wú)一人走出電梯。外賣小哥像是下了很大的決心，就在他準(zhǔn)備邁出電梯門的一剎那，一只手從后面拉住了他的肩膀，并且一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“兄弟，我下去�！敝灰�(jiàn)一個(gè)胖叔從最里面擠下了電梯。外賣小哥的眼里充滿了感激，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝大哥�！彪娞蓍T緩緩地關(guān)上了，胖叔面帶著微笑等待下一班電梯。我仿佛看見(jiàn)胖叔身上閃爍著金色的光芒。

　　平時(shí)胖叔還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。小區(qū)里鄰居搬家的時(shí)候他就會(huì)說(shuō)：“我力氣大，我?guī)湍銈儼釚|西吧。”說(shuō)罷，他就加入到了搬東西隊(duì)伍中了。

　　胖叔，在平常的日子里做著不平常的事，真是讓我不得不真心佩服他。

　　他作文 篇104

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是吃貨的樂(lè)園，這里到有一位吃貨中的吃貨，他還很搞笑。

　　我們?nèi)��?chǎng)地時(shí)，他就對(duì)我開(kāi)了個(gè)玩笑：“這回運(yùn)動(dòng)會(huì)也許對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不好，因?yàn)樗�干擾了我的減肥計(jì)劃�！钡�不過(guò)這回運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定是好的，因?yàn)榫玫鹊亩瞧そK于可以滴溜兒圓了。

　　到了場(chǎng)上，我特意跟他坐得很近，慢慢看好戲。果然，沒(méi)過(guò)多久，他就坐不住了，站起來(lái)向周圍要零食，不一會(huì)兒，他手里捧著五花八門的零食滿載而歸回來(lái)了，他臉上樂(lè)開(kāi)了花兒，兩個(gè)小酒窩都露了出來(lái)，還有兩顆大白牙笑得合不上，似乎一下子就要把這也東西吞下去一樣。但我猜錯(cuò)了，他是在慢慢吃，就像一個(gè)品味師。他總算吃完了這些“寶貴”的零食，又去“取”零食，一直從南邊拿到北邊，在最北邊，蔣懋霖也對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑：“你是沒(méi)有尊嚴(yán)滴！”他才不理，把北邊洗劫一番，又勝利回來(lái)了。這回他的吃相就變了，反正就那味兒，一下子就像個(gè)大老虎一樣，狂吞零食，他的手把零食往嘴里潑，手就像來(lái)回?cái)[動(dòng)的機(jī)器，任何零食都會(huì)被精準(zhǔn)的扔進(jìn)去，嘴巴就像一個(gè)自動(dòng)粉碎機(jī)，飛速得來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，很快就把零食干掉了，當(dāng)然滿臉都是零食渣，基本上布滿了嘴和鼻子，還興奮得滿臉通紅。

　　他吃的已經(jīng)快飽了，但還是在這上面“搞研究”，他帶著自己帶了的零食，大批大批發(fā)給其他人。

　　不用說(shuō)，它的肚皮已經(jīng)滴溜圓嘍！

　　他作文 篇105

　　每天，過(guò)得都很累，但是總是能在回家的時(shí)候，在門口見(jiàn)到那個(gè)愛(ài)笑的他。

　　放學(xué)回家，卸下重重的書(shū)包，就是愛(ài)看到他愛(ài)笑的臉。他還總幫我把自行車推到家里去。

　　但是有時(shí)，他也很嚴(yán)肅，他不希望我太累。他喜歡和我說(shuō)：“不能太累，太累了不好，讓我來(lái)吧�！奔词鼓羌�事很簡(jiǎn)單，他都會(huì)笑著說(shuō)讓他去做。

　　就是這樣，他堅(jiān)持了三年。每天，他都得上班，下班回來(lái)，想的并不是他自己，他總是要等到完回家的我們。

　　我們總在門口見(jiàn)到那個(gè)他，他總會(huì)想著我們什么時(shí)候回來(lái)；累不累；渴不渴；先吃點(diǎn)什么要不要。他自己渴了，卻說(shuō)：“沒(méi)事，還沒(méi)多渴，反正待會(huì)都能喝到水，不急�！彼�餓了，也要等到我們回家再來(lái)吃。

　　他就好像一座山，撐起了一個(gè)家，這個(gè)家滿滿的都是愛(ài)和付出。他很堅(jiān)強(qiáng)，但不至于冷漠。他喜歡笑，因?yàn)樗�說(shuō)這樣能感染到別人，能讓好多人都開(kāi)心起來(lái)，這并不難。

　　他一笑，好像整個(gè)世界都快樂(lè)了起來(lái)。就算有多大委屈難過(guò)，聽(tīng)到他笑，不幸運(yùn)的事都好像統(tǒng)統(tǒng)走遠(yuǎn)了一樣。

　　他說(shuō)：“要認(rèn)真的對(duì)待每一天，要讓自己過(guò)的每一天都很有意義，都很開(kāi)心�！�

　　他高大的身影，為我們遮擋了對(duì)生活所有不滿。

　　那個(gè)門口，有著一個(gè)高大的身影，還是那個(gè)他。

　　那個(gè)他，是我的父親。

　　他作文 篇106

　　從陳舊的小匣子里，抽出一張微黃的照片，上面的老人微笑著，坐在沙丘上，手里拎著一條大紅鯉魚(yú)。這就是我的外公。

　　我的外公當(dāng)年都快“古來(lái)稀”了，卻依然笑的俏皮，讓小朋友們都喜歡和他玩。

　　那天，我和外公一起去后山的水庫(kù)邊玩。太陽(yáng)當(dāng)頭照，漫步在齊膝的草地里，來(lái)到時(shí)時(shí)激起浪花的水邊。水中有一個(gè)小泉眼，咕嚕咕嚕的冒著水花。外公像小孩子見(jiàn)到新奇的游戲似的：“小雨，我們?nèi)プ紧~(yú)吧！”我也來(lái)了勁，準(zhǔn)備回去拿水杯裝魚(yú)時(shí)，外公變戲法似的遞給我一個(gè)魚(yú)桶，叮囑道：“見(jiàn)了泥鰍可瞅好了，全身上下一溜滑，得抓尾巴�！闭�說(shuō)著，就看見(jiàn)兩條泥鰍扒在外公腳邊的石頭上撲騰哩！外公低下頭：“噓――逮住它！”一邊悄悄地貓腰前進(jìn)，繞道泥鰍后面，兩只手做好了準(zhǔn)備。我也隨即向泥鰍奔來(lái)。泥鰍一驚，呼地躍起來(lái)。這一個(gè)不小的波瀾引的一條大紅鯉魚(yú)一躍而起。外公瞅準(zhǔn)了手用力一勾，手指插進(jìn)魚(yú)腮，那紅鯉魚(yú)一下子動(dòng)彈不得。往魚(yú)桶里一扔，“哈哈”外公笑了，“你可真是我的小福星啊！”“我們?nèi)ゴ蛩�飄吧！”這不，外公手指的地方有一條水沖刷出來(lái)的白石子小溪，涓涓地流向一片湖。“呵呵，我又打了5個(gè)！”“為什么打不起來(lái)呢？”我看著外公的沮喪樣，不由得笑起來(lái)

　　照片成了永遠(yuǎn)的回憶，沒(méi)有外公，誰(shuí)能帶我體驗(yàn)可愛(ài)的童真，回味往日的稚氣呢？

　　他作文 篇107

　　我們班有個(gè)與眾不同的“睡神”。

　　雖然只是個(gè)外號(hào)，可其實(shí)他也達(dá)到了睡神的“高度”。

　　每一個(gè)上學(xué)的日子，每一個(gè)午休，他都要睡個(gè)“美容覺(jué)”。把午休睡過(guò)去，一下課，就沖出去玩。為此，他還鬧了不少笑話。

　　有一次午休，他睡得跟頭死豬一樣，我們叫也叫不醒，連下課鈴響了也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。于是我們就開(kāi)始惡搞。小y就拍著他的臉，邊拍邊說(shuō)：“小朋友，該睡醒啦！”見(jiàn)他還不醒，小y就裝著自己好象是老人一樣，對(duì)我們說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的小朋友，整天就只知道睡！”此話一出，我們大笑起來(lái)。而“睡神”象塊石頭一樣，一直睡著。上課鈴響了，有個(gè)同學(xué)對(duì)“睡神”猛扇了一個(gè)耳光，大吼道：“孩紙！上課了！快起床！”他才醒過(guò)來(lái)。

　　最近的一次“神跡”是上課的時(shí)候，他拿著書(shū)睡著了！我們都知道“睡神”的功力，同桌就把他的書(shū)立起來(lái)，把他的手搭在書(shū)上，以此來(lái)保護(hù)他。這防護(hù)卻被一陣風(fēng)給刮倒了。老師走過(guò)來(lái)叫他，他也沒(méi)醒。直到老師用書(shū)拍了拍他的頭，他才醒，還大叫一聲“干嘛！”

　　“睡神”的功力如今又有增加。有一天，他作業(yè)沒(méi)寫，老師問(wèn)他為什么不寫作業(yè)，他的回答居然是因?yàn)橹型舅�著了，口水流了一本子，把作業(yè)全打濕沒(méi)有用了！這也算理由？

　　“睡神”不愧是“神”啊，無(wú)論在哪里，無(wú)論什么時(shí)間都能睡著，我們都有點(diǎn)“崇拜”他呢！

　　他作文 篇108

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他與平常人不同，非常惡心。大家都不愿意與他做朋友，廁所成了他唯一的朋友。

　　廁所是他的伴侶，只要下課鈴一響，他第一件事就是去找他的朋友，不管想不想方便，那里好像藏著一個(gè)隱形朋友。一次，我去廁所解手，他也去了。可沒(méi)想到，他只去那兒轉(zhuǎn)了幾圈，還摸摸這兒，摸摸那兒，喃喃自語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系，馬上就有人來(lái)了，你很快就會(huì)好的�！蔽液芤苫�，問(wèn)他：“你在說(shuō)什么？”他說(shuō)：“我的朋友生病了，我要照顧他�！薄斑@兒有你的朋友？”“廁所就是朋友啊，上次一個(gè)壞人故意把一個(gè)空瓶子扔進(jìn)管道里，讓他生了大病，我必須馬上叫人幫他治病！”他眉頭皺成“川”字，憤憤不平地說(shuō)。我暗暗想：他與“朋友”的感情可真深呀！

　　廁所還是他的開(kāi)心果。當(dāng)他遇到煩惱時(shí)，只要去看看它，和它說(shuō)幾句話，憂愁馬上煙消云散。

　　他考試考砸了。只見(jiàn)他低著頭，慢吞吞地走進(jìn)廁所。他對(duì)著墻壁，嗚咽著說(shuō)：“我今天考砸了，媽媽一定會(huì)罵我的，我該怎么樣辦呢？”停頓一會(huì)兒后，他忽然笑了起來(lái)：“好，那我們一言為定！耶�。。　本瓦@樣，他又開(kāi)心起來(lái)了。廁所里好像有一個(gè)廁神，愿意與他做朋友�？赡芤彩且蛩麤](méi)朋友，自我安慰吧！

　　他太與眾不同了，把廁所當(dāng)作自己最好的朋友。對(duì)于這樣的同學(xué)，我們應(yīng)該去幫助他，他沒(méi)有朋友太可憐了！

　　他作文 篇109

　　那一天，下雪了。我站在窗前，望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我的腦海中，又浮現(xiàn)出他的身影。

　　那也是一個(gè)飄雪的清晨，往窗外一看，天哪！好大的雪，目所能及之處，全為白茫茫一片，按捺住激動(dòng)的心，洗漱完畢，下了樓。突然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲巨響，循聲望去，只見(jiàn)一位穿著西裝的中年男子，趴在門口那層厚厚的雪上，手里的皮包飛出去一米多遠(yuǎn)。我忍住笑，準(zhǔn)備過(guò)去扶他，就看著那位中年男子從地上迅速的爬了起來(lái)，拾包，憤憤不平的朝地上跺了一腳，才離開(kāi)。這人，太不小心了，踩個(gè)雪都能摔倒，我瞎想著。忽然，另一位手拿著掃帚的中年人闖入了我的視線，他在單元門口掃起了雪。我的心中有些好奇，這人是誰(shuí)？清潔工嗎？我忍不住上去拍了拍他的肩膀說(shuō)：“叔叔，你是清潔工嗎？”他有些不好意思的笑了笑：“不是”。“那你為什么要掃雪呢？”“因?yàn)榻裉煸缟衔以谘┥纤ち艘货樱�我就在想，如果我不掃的話，那別人也會(huì)摔倒啊，這不是我提著掃帚就來(lái)掃雪啦�！甭�(tīng)了這話我愣住了，想想剛才的那位中年人，再品味一下這番話，我感慨良久。抬起頭來(lái)時(shí)，他又開(kāi)始掃雪了，那“嘩嘩”的聲音如同樂(lè)曲一般回蕩在我的心中。

　　“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”這是有道理的，但今天，決不能按照這樣的說(shuō)法做事。掃雪人，雖然，我不知道他的名字，但，他的舉動(dòng)早已刻在了我的心中。

　　他作文 篇110

　　他長(zhǎng)得一雙大眼睛，看起來(lái)烔烔有神，大鼻子上掛著一副眼鏡。他，就是一班之長(zhǎng)，被我們稱為“煒哥‘的李康煒。

　　他學(xué)習(xí)優(yōu)秀。上課發(fā)言總少不了他的身影，每當(dāng)上課，他總會(huì)跟我舉行“舉手比賽”，比誰(shuí)舉手的次數(shù)多。記得有一次，老師出的問(wèn)題，我有道題不會(huì)，其他同學(xué)也在那摸不著頭腦，這時(shí)我就心想：嘿！看你這次怎么回答�？闪钗覜](méi)想到的是，他居然又將手給舉了起來(lái)，并且流利的將問(wèn)題回答了下來(lái)，就連本“吳大俠”也為他的絕技敬佩的五體投地。

　　他還特別助人為樂(lè)。有一次下課，我正想出去扔?xùn)|西，可是，忽然，我右腳一下子拐入了板凳，左腳往前一邁，身體重心便向前移，我便重重地倒在地上，他見(jiàn)我摔倒了，急忙將我扶起，給我看了看傷口，可我的傷口已經(jīng)腫起來(lái)了，于是，他扶我到老師辦公室，老師急忙帶我去藥店檢查傷口。還有一次，我早上沒(méi)有點(diǎn)名，他下午點(diǎn)的時(shí)候，說(shuō)：“你早上點(diǎn)名，以后注意�。　庇谑潜阄尹c(diǎn)了。

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。一次，老師說(shuō)：“今天我布置的作業(yè)，明天必須交�！蔽乙豢醋鳂I(yè)，媽呀，這么多，今晚可要倒霉了。那天還正好我值日，值完日已經(jīng)很晚了，卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)還在那里寫作業(yè)，我說(shuō)：“這么晚了，明早再做吧�！薄安恍校�今晚我一定要做完�！彼�認(rèn)真地說(shuō)道。我勸阻了一會(huì)，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他的決心。

　　這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、助人為樂(lè)、勤奮好學(xué)的李康煒。

　　他作文 篇111

　　他，大得如銅鈴般的眼睛，還有那大大的嘴巴，共同構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。他，就是我們班的班長(zhǎng)——黃澤。

　　他是一個(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)，并沒(méi)有因?yàn)闄?quán)利大就一手遮天，為所欲為，因此，老師和同學(xué)們都很信任他。

　　“丁零零——”清脆的鈴聲響起了，同學(xué)們都端坐在位子上，靜靜地等待著語(yǔ)文老師的到來(lái)。五分種過(guò)去了，不見(jiàn)老師的蹤影；十分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)。咱班的“吵客大王”——黃磊鑫早已按捺不住了，索性站到座位上大聲地唱起歌來(lái)，還一邊煽動(dòng)其他同學(xué)跟他一起吵。好多同學(xué)受其影響，也蠢蠢欲動(dòng)，跟著他一起鬧。噪音遍布了整個(gè)教室。

　　這時(shí)，他那瘦小的身影又出現(xiàn)了。只見(jiàn)他邁著大步，走到黃磊鑫跟前，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“黃磊鑫，你不能這樣為所欲為下去了，你得安靜地坐著等待老師，或許老師有什么重要的急事呢？你這樣做會(huì)傷透老師的心的！”他說(shuō)得頭頭是道，眉頭也不緊皺一下，顯然他用出了那能說(shuō)會(huì)道的真本事。

　　黃磊鑫的臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋果，低著頭，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后再也不這樣了，請(qǐng)大家原諒！”

　　此刻的我們都睜大了眼睛，張大了嘴，不敢相信眼前的這一幕——黃磊鑫競(jìng)被黃澤說(shuō)服了。我盯著黃澤許久都緩不過(guò)神來(lái)，他在我心里的地位一下子上升了許多。

　　嘿！這就是他！我們502班的班長(zhǎng)——黃澤。一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、挺會(huì)管理的好班長(zhǎng)，希望他一天比一天出色，成為我們班級(jí)的領(lǐng)頭雁！

　　他作文 篇112

　　王博宣是我的同學(xué)，平時(shí)貌不出眾、語(yǔ)不驚人。雖然他成績(jī)不太好，但是他有一件事情一直讓我記在心里，至今仍要感謝他。

　　上周月考，就在我聚精會(huì)神全力答題的時(shí)候，鋼筆突然不領(lǐng)情，“咔”地一聲，直接就面目全非了。我請(qǐng)出了另外一支，在關(guān)鍵時(shí)刻居然也掉了鏈子沒(méi)墨水！

　　怎么辦呢？我又急又慌。唉，還是跟別人借吧。可其他人只是一抬頭、聳聳肩、搖搖腦袋，然后又埋頭寫自己的了，根本沒(méi)人理我。我心里一片死灰，心想：糟了糟了，這次考試十有八九要完蛋了。

　　就在這時(shí)，我的背突然被什么東西扎了一下。我一回頭，原來(lái)是坐我后面的王博宣，扎我的是他手里拿著的筆，他酷酷地沒(méi)有表情，看著我然后把筆遞給我。我接過(guò)筆，感激地說(shuō)了一聲：“謝謝你，王博宣�！彼�輕輕笑了，笑得很開(kāi)心。我接過(guò)筆，心里就像曬上了這初冬的陽(yáng)光，頓時(shí)感到熱乎乎的。很快，考完試了，我感激萬(wàn)分地把筆還給了他，他說(shuō)：“下次多來(lái)借�。　�

　　你瞧，王博宣真是個(gè)熱心人。四年級(jí)分到新班以來(lái)，我沒(méi)有怎么關(guān)注他，他的熱心腸也讓我第一次感受到了他那真誠(chéng)的心。是啊，不管成績(jī)?nèi)绾�，同學(xué)之間都要有一顆互幫互助的心。你幫助了別人，別人也會(huì)幫你。我要感謝他，是他不僅讓我順利完成了考試，更讓我加深了對(duì)同學(xué)之情的理解。

　　他作文 篇113

　　擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩(shī)情。記憶中有個(gè)小男孩長(zhǎng)得眉清目秀，年齡不大就能騎大人的自行車，身后還可以載著他的小姨。

　　丁零零，丁零零，那熟悉的鈴聲承載著童年的回憶。

　　男孩父母是上海人，他會(huì)說(shuō)一口好聽(tīng)的上海話，我們時(shí)不時(shí)爭(zhēng)相模仿他說(shuō)的話，他說(shuō)一句，我們跟一句，就這樣聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)樂(lè)此不疲，當(dāng)聽(tīng)到小伙伴說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，大家就會(huì)一起取笑起哄起來(lái)，而那個(gè)被取笑的孩子也不惱，還是跟在男孩身后繼續(xù)鸚鵡學(xué)舌，這時(shí)男孩會(huì)說(shuō)得慢一點(diǎn)，可是即便這樣，我們學(xué)說(shuō)的上海話還是帶著濃濃的鄉(xiāng)音，可這又有什么關(guān)系，那是年少的我們的樂(lè)趣呀。

　　那時(shí)的我們一到假期就聚在一起，剛開(kāi)始女生跳皮筋，男生打彈珠，各玩各的，只等他一來(lái)，大伙就帶他去掏鳥(niǎo)窩，采樹(shù)上的桑葚，捉螃蟹，打水蛇，然后把水蛇賣掉，換來(lái)的錢給每人買瓶桔子水，喝完以后我們的舌頭都是橙色的。男孩有著我們羨慕的上海戶口，雖然他和我們讀一樣的小學(xué)，但是大家明白以后他會(huì)去上海讀書(shū)，考大學(xué)也比我們?nèi)菀椎亩唷?/p>

　　相伴幾年后，男孩在升初中前和我們道別，他要回上海去讀書(shū)了。大家好不舍得，我們一起湊了錢給他買了鋼筆送給他，他也準(zhǔn)備了禮物送我們，女孩每人一枚胸針，男孩們的禮物我不記得了。

　　每當(dāng)看到那枚靜靜躺在抽屜里的胸針就會(huì)時(shí)常想起他，后來(lái)胸針不見(jiàn)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那段記憶我還保留著。

　　他作文 篇114

　　很快就要舉行一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我本來(lái)信心滿滿準(zhǔn)備去跳高，每天都在努力練習(xí)，可是，老師消息傳來(lái)，我要去跑一千五百米，因?yàn)檎�好這兩個(gè)項(xiàng)目在同一個(gè)時(shí)間比賽，所以只能二選一，于是。老師果斷讓我去跑一千五，把跳高這個(gè)項(xiàng)目給了另外一個(gè)同學(xué)，而那個(gè)同學(xué)一米也跳不到，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好親自出馬陪練了。

　　下午一放學(xué)，我便把他拉過(guò)來(lái)“拖”到操場(chǎng)上，給他進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了，我們每天都要先跑兩千米，之后，我便照著老爸教我的方法教他練習(xí)，壓腿、伸展運(yùn)動(dòng)、弓步。每天下午，我們都是熱火朝天地訓(xùn)練著，我還讓他直接去跳一米，雖然沒(méi)有跳過(guò)去，但我相信他一定可以跳好的！

　　之后幾天，他越來(lái)越認(rèn)真主動(dòng)了，從剛開(kāi)始打死也不肯訓(xùn)練，到現(xiàn)在只要放學(xué)都會(huì)自覺(jué)去操場(chǎng)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)魔鬼訓(xùn)練有效果了，他的動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，跳得也越來(lái)越高了，終于有一天，他成功地跳過(guò)了一米，看上去動(dòng)作還是十分輕松，這一下子，我的這個(gè)學(xué)生可終于把跳高這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練好了，他信心滿滿地和我說(shuō)：“師傅，在下練成嘍！多謝你的指導(dǎo)，接下來(lái)就等我拿獎(jiǎng)牌吧！”如果打分的話，我一定給他滿分。

　　現(xiàn)在，距離運(yùn)動(dòng)會(huì)就只剩下幾天了，期待他的表現(xiàn)，也希望我可以拿個(gè)好名次，至少不能比他差，師傅如果不如學(xué)生，那多沒(méi)面子呀。

　　他作文 篇115

　　我很感激他，是他讓我懂得堅(jiān)持，懂得在他面前一蹶不振。

　　“啊——好難�。　蔽揖局�頭發(fā)，趴在桌面上，咬牙切齒，用憤怒的眼神緊盯著試卷上的難題，我是多么希望我那冒火的眼神能把試卷給燒了。

　　趴在桌上，閉著眼，側(cè)著頭，仔細(xì)回想著老師的要點(diǎn)，但只覺(jué)得腦袋一團(tuán)亂麻，我用中指指著天空，咒罵到：“老天爺，你真是個(gè)混蛋，讓我做這么難做的難題，有朝一日，我要讓你好看，你給我等著！”

　　話音落下，只聽(tīng)見(jiàn)烏鴉那難聽(tīng)的叫聲，是那樣的刺耳，仿佛是老天爺派來(lái)的信使，我嘆了口氣，望著漸漸墜入深谷的太陽(yáng)，眺望著它最后一點(diǎn)余光也沉入深谷，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片黑暗，我又深深地嘆了口氣。

　　有氣無(wú)力地拿著筆，半睜半閉地眼睛看著試卷筆在草稿紙上寫，眼神飄忽不定地亂看，突然，我憤怒地把筆一摔，躺在床上，懷著憤怒睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了苦難，他居然和藹地對(duì)我說(shuō)：“如果成功有捷徑，那就叫堅(jiān)持。不要不敢站起來(lái)，是男的就站起來(lái)，去面對(duì)，去戰(zhàn)勝我�！�

　　我猛地從驚嚇中醒來(lái)，又抓起筆，目不轉(zhuǎn)睛地看題，筆在草稿紙上畫著，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的計(jì)算檢驗(yàn)，終于把題給解出來(lái)了，我深呼了口氣，趴在桌子上，笑著說(shuō)：“感謝你，困難�！�

　　窗外響起了喜鵲的叫聲，我聽(tīng)出來(lái)了，這是困難帶來(lái)的信使，給我?guī)��?lái)的鼓勵(lì)，我只是繼續(xù)微笑著。

　　他作文 篇116

　　他是我們班的“奇葩”，從一年級(jí)起就做了許多“奇事”，也讓我們都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。

　　關(guān)于他的丑聞?dòng)泻芏�，其中幾條最令人震驚：他二年級(jí)時(shí)竟在女廁所里洗過(guò)手，將手浸在尿里，甚至喝過(guò)尿！這些傳言或許讓人不敢相信，但每當(dāng)我們對(duì)他提起這些問(wèn)題時(shí)，他都是悻悻地罵句臟話就跑，甚至有時(shí)拿著鐵皮鉛筆盒聲稱要“爆頭”，難道傳言真的屬實(shí)嗎？

　　不止是以前，前一段時(shí)間，他也做過(guò)類似舉動(dòng)。據(jù)說(shuō)，他經(jīng)常滿頭的青筋，拿著鉛筆，竹簽等尖銳物對(duì)著別人，嘴里念叨：“別動(dòng)，我扎下去，你就死了！”還說(shuō)過(guò)要拔劍殺人！班上同學(xué)經(jīng)常竊竊私語(yǔ)道，“他腦子會(huì)不會(huì)有毛�。俊薄拔也滤�是缺根兒筋吧�！薄扒安痪盟�還說(shuō)過(guò)大便是苦的耶……”可一旦他走來(lái)，私語(yǔ)聲就立刻停止了，興許是大家也很怕他會(huì)再干出什么怪事吧。

　　他雖是個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的家伙，但打起架來(lái)卻毫不遜色，和別人打架，手里有啥就扔啥；上次和高年級(jí)打架，竟把對(duì)方打成了破相……破壞力也是一等一，一個(gè)模型，不過(guò)幾分鐘就被他“肢解”。我們都是能避他多遠(yuǎn)就避他多遠(yuǎn)，要不然不光是自己的東西，連人身安全都毫無(wú)保障啊。

　　你們也許會(huì)想，老師會(huì)管他的，其實(shí)事實(shí)并非如此，老師不但沒(méi)對(duì)他采取措施，甚至對(duì)他放寬松，放寬松，再放寬松。也許老師也認(rèn)定沒(méi)法管他，這就是與眾不同的他。

　　他作文 篇117

　　說(shuō)起我佩服的人，那就是一位老清潔工。他已年過(guò)五旬，一雙大手長(zhǎng)滿了老繭，他的眼神里流露出慈祥的目光，令人感到十分親切。他總是穿著一身都是補(bǔ)丁的衣服，十分樸素。

　　天漸漸亮了起來(lái)，小巷里來(lái)倒垃圾的人一個(gè)接著一個(gè)。老清潔工在旁邊站著提醒人們：“慢著點(diǎn)兒倒�！钡热藗兊雇曛�后，他又用笤帚和鏟子掃去地上的垃圾。掃完以后，他又匆忙地走到另外一個(gè)小巷。等垃圾車?yán)锏睦�圾滿了，他又急忙把垃圾車?yán)锏睦�圾倒進(jìn)垃圾池里。

　　有一次，我看到老清潔工正推著車準(zhǔn)備走，他突然聽(tīng)到身后傳來(lái)匆匆的腳步聲，連忙停了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩兒，正端著一筐沉甸甸的垃圾，臉漲得紅紅的，直喘著粗氣。老清潔工還沒(méi)有來(lái)得及幫他，那個(gè)小男孩卻性急，把垃圾倒進(jìn)了車?yán)�，小男孩個(gè)頭比垃圾車矮了一點(diǎn)兒，結(jié)果有一半垃圾掉在了地上。小男孩兒不好意思地吐了吐舌頭。老清潔工把垃圾掃了起來(lái)，小心翼翼地倒進(jìn)了車?yán)�，�?duì)小男孩兒說(shuō)：“孩子，以后要注意點(diǎn)兒！”男孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，老清潔工又推著垃圾車走了。

　　老清潔工的一言一行使我深有感觸。我想：所有的清潔工一定都跟這位老清潔工一樣不怕苦、不怕臟。他對(duì)工作多么盡職呀！他難道只是一位普通的勞動(dòng)者嗎？不，他是——美的使者！

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