升旗手感言（通用12篇）

　　在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么你知道感言如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的升旗手感言，希望能夠幫助到大家。

　　升旗手感言 1

　　大家好！我是四（3）班的xxx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會(huì)是一種快樂(lè)。

　　我的信念：相信自己！

　　自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小父母就引導(dǎo)我樹(shù)立“我能行，我能干”的積極信念，面對(duì)困難和挫折，我得到的多是鼓勵(lì)和解決問(wèn)題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。

　　我的理念：細(xì)微之處見(jiàn)精神！

　　提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來(lái)不亂扔垃圾，自覺(jué)遵守交通規(guī)則和社會(huì)秩序，關(guān)愛(ài)他人，善于與他人溝通和合作，誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立自主。

　　我的經(jīng)驗(yàn)：作時(shí)間的主人！

　　媽媽總對(duì)我說(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)奧數(shù)和英語(yǔ)，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不沓，集中精力做事是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　我的.體會(huì)：學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著！

　　學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時(shí)間，提高課堂的吸收率；善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，知識(shí)能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓(xùn)，避免重復(fù)發(fā)生錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做到勞逸結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！

　　我的愛(ài)好：快樂(lè)的源泉！

　　我興趣廣泛，會(huì)彈古箏，尤其熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，會(huì)游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車(chē)等等。我非常感謝父母對(duì)我的選擇的尊重。

　　我自信、樂(lè)觀、熱愛(ài)班集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　升旗手感言 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xx，是來(lái)自xx年級(jí)xx班這個(gè)溫馨的大家庭。我是一個(gè)興趣廣泛、聰明開(kāi)朗活潑的女孩子、我喜愛(ài)讀書(shū)、唱歌和畫(huà)畫(huà)等等。今天很榮幸當(dāng)上小旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我難以忘懷的時(shí)刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的.這一刻,同時(shí)也是對(duì)我不斷進(jìn)步的`嘉獎(jiǎng)。

　　回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊(duì)員，在這成長(zhǎng)的道路上，我獲得了南方電視臺(tái)少兒頻道最佳獎(jiǎng)“好學(xué)生”，“閱讀之星”，“十佳小歌手，旅游小主播優(yōu)秀獎(jiǎng)”等光榮稱(chēng)號(hào)；在這些榮譽(yù)的背后，不僅有我的努力，也有老師辛勤的汗水，以及同學(xué)們熱心的幫助。

　　作為元崗小學(xué)的一名學(xué)生，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，在今后日子里，我將繼續(xù)努力，做好老師的小助手，同學(xué)們的火車(chē)頭，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，謝謝大家!

　　升旗手感言 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xx，是來(lái)自xx年級(jí)xx班這個(gè)溫馨的大家庭。我是一個(gè)興趣廣泛、聰明開(kāi)朗活潑的女孩子、我喜愛(ài)讀書(shū)、唱歌和畫(huà)畫(huà)等等。今天很榮幸當(dāng)上小旗手，此時(shí)此刻的.我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我難以忘懷的時(shí)刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時(shí)也是對(duì)我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

　　回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊(duì)員，在這成長(zhǎng)的道路上，我獲得了南方電視臺(tái)少兒頻道最佳獎(jiǎng)好學(xué)生，閱讀之星， 十佳小歌手，旅游小主播優(yōu)秀獎(jiǎng)等光榮稱(chēng)號(hào)；在這些榮譽(yù)的背后，不僅有我的努力，也有老師辛勤的.汗水，以及同學(xué)們熱心的幫助。

　　作為元崗小學(xué)的一名學(xué)生，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，在今后日子里，我將繼續(xù)努力，做好老師的小助手，同學(xué)們的火車(chē)頭，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，謝謝大家!

　　升旗手感言 4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是四(2)的xxx，很高興能成為本周的光榮升旗手。

　　問(wèn)：你為什么會(huì)參加小農(nóng)人社團(tuán)呢?

　　答：我平時(shí)在班級(jí)里就很喜歡花花草草，于是我就報(bào)名參加了小農(nóng)人社團(tuán)。

　　問(wèn)：在小農(nóng)人社團(tuán)中你學(xué)到了什么新本領(lǐng)?

　　答：在社團(tuán)里我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了如何播種，如何的分辨蔥和大蒜。我們收獲了不少蘿卜和青菜。

　　在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)了我愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，記得又一次我們?nèi)グ翁}卜，我花了很大力氣也沒(méi)拔起蘿卜，我就用鏟子鏟土，最后又挖又拽終于把蘿卜拔了出來(lái)。

　　問(wèn)：你印象最深的是什么?

　　答：在種植期間，我們一起收集人家扔了不要的'花盆種蔥，起到了變費(fèi)為寶的作用。收集香蕉皮、橘子皮用來(lái)做有機(jī)化肥，我想這樣既減少了垃圾又能保護(hù)環(huán)境。我希望大家能做到環(huán)保。從我做起從小事做起。

　　問(wèn)：最后你想和同學(xué)們說(shuō)什么?

　　答：溫暖的春天已經(jīng)悄悄來(lái)到，希望大家在春天學(xué)會(huì)播種，給大自然、給校園、給班級(jí)增添一份綠色!

　　謝謝大家!

　　升旗手感言 5

　　主：同學(xué)們，本周三是3月5日，你們知道3月5日是什么日子嗎?

　　主：是的。51年前毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，不管在校園內(nèi)還是校外都在踐行雷鋒精神。上學(xué)期大隊(duì)部倡議同學(xué)們撿到校園里的衣服、紅領(lǐng)巾等物品交到少先隊(duì)活動(dòng)室，等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。其中二(3)班的'祝xx同學(xué)平均每天撿到一件衣物或者紅領(lǐng)巾，是我們校園里的小雷鋒。下面就請(qǐng)他上臺(tái)。

　　主：你好，請(qǐng)問(wèn)你都是什么時(shí)間去尋找丟失的衣服的?

　　祝xx(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“�！�)：你好，同學(xué)們好，我中飯吃好后就到操場(chǎng)上校園里巡查一遍，看到衣服，紅領(lǐng)巾就及時(shí)把它們送到少先隊(duì)活動(dòng)室。

　　主：你真會(huì)利用時(shí)間，是什么原因讓你能每天堅(jiān)持下來(lái)呢?

　　祝：因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)雷鋒精神，想為同學(xué)們做一些力所能及的事情。

　　主：真不錯(cuò)，那你撿回這么多衣物，有沒(méi)有想對(duì)同學(xué)們說(shuō)什么?

　　祝：恩有啊，我希望同學(xué)們每次活動(dòng)后，要記得拿回自己的衣服。要隨時(shí)檢查紅領(lǐng)巾是否佩戴好。還有同伴也要相互提醒。這樣同學(xué)們就不需要去找丟失的東西了。

　　主：是的，自己的東西一定要自己保管好，少給別人添麻煩。祝xx同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你還要求自己除了為同學(xué)們找到丟失的衣物，還要經(jīng)常到校園清理垃圾。

　　祝：恩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校園里經(jīng)常會(huì)有餐巾紙、果皮等垃圾，這些垃圾讓我們的校園很不整潔，我也希望同學(xué)們不要亂扔垃圾，讓校園能美麗整潔。

　　主：謝謝祝xx同學(xué)給我們起到很好地榜樣作用。我建議同學(xué)們把掌聲送給他。下面請(qǐng)祝xx同學(xué)升國(guó)旗。

　　升旗手感言 6

　　主：首先我要問(wèn)下同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?

　　這個(gè)星期，我們將舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，下面就請(qǐng)一位喜歡讀書(shū)的同學(xué)上臺(tái)，他將和我們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，有請(qǐng)本周光榮升旗手三(1)班余xx上臺(tái)。

　　主：余xx你好，聽(tīng)說(shuō)你很喜歡讀書(shū)，你覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在哪里呢?

　　余：我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣是可以知道書(shū)中很多好玩好笑的事，不但豐富了我的課余生活還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　主：你認(rèn)為書(shū)有什么作用?

　　余：我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)高爾基的一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)最主要的作用是可以積累很多好詞好句，把它運(yùn)用到我的寫(xiě)作中，讓我可以寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。

　　主：你喜歡讀哪一類(lèi)的書(shū)，有什么體會(huì)嗎?

　　余：我喜歡的種類(lèi)很多，有科學(xué)，名著，漫畫(huà)等等，體會(huì)是：拿科學(xué)類(lèi)來(lái)說(shuō)，可以讓我了解最新的科學(xué)技術(shù)，知道怎么用科技來(lái)造福人類(lèi);拿漫畫(huà)類(lèi)來(lái)說(shuō)，可以讓我在學(xué)習(xí)壓力重的時(shí)候愉悅心情減輕壓力。所以只要是好書(shū)我們就要讀。

　　主：你最喜歡哪本書(shū)，可以跟我們分享下嗎?

　　余：我最近剛看了一本《小靈通漫游未來(lái)》，所以這本是我現(xiàn)在最喜歡的。這本書(shū)的作者是葉永烈，他也是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的主要作者。這是一本科學(xué)幻想小說(shuō)，分為三個(gè)部分：小靈通漫游未來(lái);小靈通再游未來(lái);小靈通三游未來(lái)。主要講了故事人物小記者小靈通漫游未來(lái)市的所見(jiàn)所聞。里面有一些科學(xué)幻想現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，如小靈通戴的“電視手表”，“立體電影“等等;最讓我印象深刻的是，里面寫(xiě)到有關(guān)人的記憶可以移植的故事，洪大夫把“記憶芯片”植入了小虎子的大腦中，以后凡是記憶性的課程都不用再記了，學(xué)習(xí)變的很輕松。如果真有這個(gè)芯片發(fā)明這樣人類(lèi)就可以得到無(wú)窮盡的`知識(shí)了。未來(lái)和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有美好的未來(lái)。所以讓我們一起多閱讀，掌握更多的知識(shí)，以后用我們的智慧和勞動(dòng)去創(chuàng)造更好的未來(lái)。謝謝大家!

　　謝謝余xx同學(xué)的分享，同學(xué)們是不是迫不及待的想讀書(shū)了呢?讓我們勇躍參加讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，讓好書(shū)走進(jìn)我們的生活!下面請(qǐng)余xx同學(xué)升旗。

　　升旗手感言 7

　　王xx：大家好，我是三(5)中隊(duì)的王xx。我非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。

　　主持人：聽(tīng)說(shuō)，你今年參加了“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽(小學(xué)A組)的比賽，你以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得浙江賽區(qū)特一等獎(jiǎng)和全國(guó)特金獎(jiǎng), 都是最高獎(jiǎng)。你能說(shuō)說(shuō)你的感受嗎?

　　王xx：是的., 這是我第一次參加全國(guó)性的比賽，其實(shí)在比賽剛開(kāi)始時(shí)，我還是有點(diǎn)緊張的, 全國(guó)有那么多的選手參加, 而且這次有5位評(píng)委, 其中有兩位還是老外呢? 不過(guò)我一想到我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備， 我相信自己能行，就忘記了緊張，也馬上有自信了。在回答完老外提的問(wèn)題后，他還夸我fantastic呢!

　　主持人：哇!你的英語(yǔ)這么好!能跟我們說(shuō)說(shuō)你是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的嗎?

　　王xx：其實(shí)我非常喜歡英語(yǔ)，經(jīng)常看英文原版動(dòng)畫(huà)片，我最喜歡看迪斯尼的動(dòng)畫(huà)片了，像最近的《冰雪奇緣》。另外，我還閱讀一些小短文，小故事，英文笑話(huà)等等。我有時(shí)會(huì)和我的美國(guó)朋友視頻，在家里，我也會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)英語(yǔ)。

　　主持人：你在這次比賽中取得這么好的成績(jī)，你認(rèn)為什么因素最重要?

　　王xx：我覺(jué)得做好充分的準(zhǔn)備是最重要的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。其次，比賽時(shí)的自信也很重要，有信心就能發(fā)揮得更好。在這里，還我想感謝我的英語(yǔ)老師曹老師，還有我的班主任花老師，是她們給了我機(jī)會(huì)，并不斷地鼓勵(lì)我去努力爭(zhēng)取。

　　主持人：真讓我們佩服!我相信，通過(guò)你的介紹，一定會(huì)有更多人喜歡英語(yǔ)，也有信心去學(xué)英語(yǔ)了。

　　升旗手感言 8

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手是一位可愛(ài)活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎(jiǎng)。前不久她再次代表學(xué)校參加比賽，并獲得了終端組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。

　　張z：大家好，我是來(lái)自三（1）班的.張z。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過(guò)吳利銘老師的'精心指導(dǎo)，我和來(lái)自全區(qū)各個(gè)學(xué)校的50多名小學(xué)生們，參加獨(dú)唱比賽。他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張z同學(xué)和辛勤付出的老師們吧！

　　張z：謝謝大家！我會(huì)更加努力的。

　　主持人：那你能不能現(xiàn)場(chǎng)為我們演唱一遍《三個(gè)月亮》

　　張z：好的。（演唱）

　　主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂(lè)觀、更自信了！希望能看到你下一次更精彩的表演。

　　張z：謝謝。我今后會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)！謝謝大家！

　　升旗手感言 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好! 我是初(一)班的`xxx。很高興再次成為本學(xué)期的光榮升旗 手。我是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文是 我的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí)我還能兼顧數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，做到語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課齊 頭并進(jìn)。同時(shí)音體美各方面全面發(fā)展。平時(shí)我的其它興趣也十分 廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等我都樂(lè)此不疲。在學(xué)校，我為人誠(chéng)懇，待人 和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對(duì)于老師交給 我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我是個(gè)懂事的孩子。父母 工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情， 不讓他們太操心。

　　今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為 我高興、自豪，但是我自己知道：成績(jī)只代表過(guò)去，以后我會(huì)更 加刻苦的學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己，請(qǐng) 老師們教育我，請(qǐng)同學(xué)們幫助我、鼓勵(lì)我。 謝謝大家。

　　升旗手感言 10

老師們，同學(xué)們：

　　大家好! 我是五(2)班的豬豬同學(xué)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，感謝老師和同學(xué)給我這一次機(jī)會(huì)，讓我光榮地成為一名升旗手。在校，我在上課能認(rèn)真地聽(tīng)講并按時(shí)按量地完成作業(yè)。如果有不會(huì)的，就去問(wèn)問(wèn)別人，直到弄懂為止。我還積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也榮獲了許多證書(shū)。如：英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，籃球競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在家，我是父母的開(kāi)心果，第當(dāng)父母有不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)去安慰他們，使他們開(kāi)心。我還能幫父母做一些力所能及的.事，減輕他們的重?fù)?dān)。謝謝大家，我的話(huà)講完了。

　　升旗手感言 11

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手可了不起啦，她剛剛從北京，從全國(guó)兩會(huì)采訪回來(lái)，小牛記趕緊跟大家打個(gè)招呼吧!

　　瞿x：大家好!我是來(lái)自六(1)班的瞿x。

　　主持人：瞿x同學(xué)，全國(guó)兩會(huì)一定很有趣吧!和大家說(shuō)說(shuō)你的兩會(huì)之旅。

　　主持人：那么充實(shí)的兩會(huì)之旅，你印象最深的又是什么呢?

　　瞿x：當(dāng)然，最激動(dòng)人心的，要數(shù)一次次緊張的采訪。經(jīng)過(guò)駐地賓館層層審查才作為可以進(jìn)入的六名小記者之一，我采訪到了作家馮驥才、藝術(shù)家姜昆、書(shū)畫(huà)家何水法、省委書(shū)記夏寶龍、等等許多“大人物”。在中科院學(xué)術(shù)論壇霧霾發(fā)布會(huì)記者提問(wèn)環(huán)節(jié)中，我很榮幸作為小記者代表，在大記者、領(lǐng)導(dǎo)、院士、教授面前獲得首發(fā)提問(wèn)，博得了片片掌聲。

　　主持人：能采訪到那么多“大人物”， 你可真幸運(yùn)!那舉個(gè)例子和大家談?wù)勀愕牟稍L經(jīng)歷吧。

　　瞿x：那天上午，剛采訪完何水法伯伯后，竟意外獲得了馮驥才伯伯的行蹤，我們立刻溜過(guò)去，湊近腦袋一看，兩位大記者正在采訪馮伯伯。輕輕敲了敲門(mén)后，馮伯伯示意我們?cè)陂T(mén)外等候，可是眼看著指針漸漸指向1點(diǎn)，馮伯伯意味深長(zhǎng)的解答聲仍然從房間里飄蕩而出。我緊握著錄音筆的手心全是汗水。終于，我們走進(jìn)了馮伯伯的房間，馮伯伯一臉和藹，親切地跟我們聊天�！拔曳浅Ｏ矚g您的`《俗世奇人》，您是怎么把人物寫(xiě)得這么生動(dòng)形象的呢?”我大膽的上前提問(wèn)。馮伯伯說(shuō)，觀察是寫(xiě)作中重要的方法，只要你仔細(xì)觀察身邊人的一舉一動(dòng)，加上自己合理的想象，人物就會(huì)非常鮮明的呈現(xiàn)。

　　主持人：最后，你能和大家分享一下兩會(huì)之旅的心得和收獲嗎?

　　瞿x：結(jié)束白天的采訪，其實(shí)任務(wù)才完成了一半。每到晚上，趕稿行動(dòng)開(kāi)始!隨著采訪內(nèi)容的不斷增多，我們天天晚上要將白天的經(jīng)歷收獲化作一篇篇手稿。雖然每天3篇以上的作文要求一點(diǎn)也不輕松，加上白天辛苦地在有些距離的賓館之間奔波采訪，盡管一兩點(diǎn)才吃午飯，但我們覺(jué)得值，因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓?lè)地收獲著、體驗(yàn)著。

　　回味五天的行程，我仿佛還歷歷在目。他們留給我的收獲漸漸清晰，環(huán)保意識(shí)、堅(jiān)定志向、寫(xiě)作方法、愛(ài)國(guó)精神等等都深刻地印在了我的心里。我還從采訪中懂得了，無(wú)論做什么事，有付出才有收獲。3篇見(jiàn)報(bào)稿也是對(duì)我這次兩會(huì)行程中最好的激勵(lì)，與夏寶龍書(shū)記、馮驥才伯伯、何水法伯伯、姜昆伯伯、徐沛東伯伯等等的合影都將是我這次兩會(huì)征程中的最美見(jiàn)證�！鞍迅袆�(dòng)你的事寫(xiě)下來(lái)，去感動(dòng)別人�！薄ⅰ翱鞓�(lè)的學(xué)習(xí)”、“越來(lái)越�！�、“長(zhǎng)大成為科學(xué)家”這些美好的寄語(yǔ)送給了我，也送給你們!

　　主持人：這些美好的寄語(yǔ)也將會(huì)讓我們受益匪淺。同學(xué)們，只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常參加小記者活動(dòng)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，你也能和這些名人近距離的接觸，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!謝謝瞿x同學(xué)!謝謝大家!

　　升旗手感言 12

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們就要出發(fā)參加2014年西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽了。他們是經(jīng)過(guò)校級(jí)比賽產(chǎn)生的`乒乓高手，從開(kāi)學(xué)一直到現(xiàn)在，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持每天訓(xùn)練，早上7點(diǎn)40分到8點(diǎn)40分，下午3點(diǎn)40分到4點(diǎn)40分，通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，終于要出征了。

　　主持人：劉x同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你十分愛(ài)打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?

　　劉x：還記得那是2011年的時(shí)候，有一次我看到電視里我國(guó)乒乓球健兒戰(zhàn)勝對(duì)手，為國(guó)爭(zhēng)光，雄壯的國(guó)歌響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請(qǐng)來(lái)了教練，開(kāi)始了啟蒙運(yùn)動(dòng)。

　　主持人：平時(shí)你一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>

　　劉x：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我以為很容易，實(shí)際卻并非如此。教練要求很?chē)?yán)格，揮拍動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，接球反應(yīng)要敏捷。練習(xí)時(shí)，要注意控制力度，力量小了會(huì)下網(wǎng);力量大了要出界。一場(chǎng)訓(xùn)練課下來(lái)累得我汗流浹背。

　　主持人：那你在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?

　　劉x：有時(shí)候我心里也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，堅(jiān)持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習(xí)也是得心應(yīng)手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓(xùn)練的回報(bào)，我馬上就要代表學(xué)校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。

　　主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?

　　劉x：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結(jié)實(shí)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是體育運(yùn)動(dòng)，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!

　　主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績(jī)，為校爭(zhēng)光!