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我敬佩的數(shù)學(xué)家作文（通用9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我敬佩的數(shù)學(xué)家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 1
我最敬佩數(shù)學(xué)家是華羅庚。他聰明、好學(xué)、勤奮、愛國，是我國杰出的數(shù)學(xué)家。
華羅庚很聰明、好學(xué)。1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來說：“23�！彼幕卮鹗估蠋燇@喜不已，并得到老師的表揚(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚很勤奮。他上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的'事情。
華羅庚很愛國。1936年夏天，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國，他懷著強(qiáng)烈的愛國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
我一定要好好學(xué)習(xí)。像華羅庚那樣，成為一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家；像華羅庚那樣，為國爭光。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 2
“你們知道我說的數(shù)學(xué)家是誰嗎？不知道了吧！他就是17世紀(jì)意大利偉大的大科學(xué)家，伽利略！”
伽利略是一位著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家以及哲學(xué)家。他是科學(xué)革命的`先驅(qū)，他的天文學(xué)發(fā)現(xiàn)拓寬了人們的眼界，他對物理學(xué)的貢獻(xiàn)更大。下面，我們來聽聽他一個(gè)有名的故事“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”。
在以前，人們都聽從古希臘科學(xué)家亞里士多德的定論。但伽利略并不認(rèn)為“兩個(gè)不一樣重的鐵球，重的先落地�！边@條定論是對的。于是，他反復(fù)試驗(yàn)證明了他是正確的。之后，又到比薩城的比薩斜塔上做了公開實(shí)驗(yàn)，最終證明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”地真理。
我敬佩他有幾點(diǎn)：
一、他對每一個(gè)科學(xué)和每一個(gè)工作認(rèn)真、嚴(yán)肅，不馬虎。他會想一下別的科學(xué)家說這句話可能正確嗎？在下定結(jié)論。還會做實(shí)驗(yàn)來證明。
二、他有不斷地堅(jiān)持真理，不會因?yàn)橹笆艿搅巳藗兊耐贄壎艞壵胬�、放棄�?shí)驗(yàn)。
我認(rèn)為，我們要學(xué)習(xí)伽利略的認(rèn)真、堅(jiān)持真理和創(chuàng)新精神！
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 3
說道“酒衷豪”這仨字，那可是無人不知無人不曉，那可是校訊通的大文豪，那是相當(dāng)?shù)挠忻麣��？墒�，令我佩服的不是他的作文水平，而是他的�?shù)學(xué)。
話說那天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真聽講，教室里靜的，掉一根針都能聽見。這時(shí)，老師宣布，現(xiàn)在開始寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。頓時(shí)，班里一陣的歡呼。原來這個(gè)老師是我們剛換的`，布置的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)那叫一個(gè)少，而且題又簡單，所以，寫完課堂作業(yè)剩下的時(shí)間，就可以看看書，玩一玩。
所以，大家都拿出了自己最快的速度。嗖嗖嗖嗖嗖，我們都已經(jīng)寫到了最后一題。這時(shí)，我看見酒同學(xué)第一個(gè)，一躍而起，飛奔向老師的講臺。我們也不落后，在教室里上演了一場生死時(shí)速。呼！我長長的舒了一口氣，終于可以休息了。哪知老師卻甩出了一句讓那些數(shù)學(xué)學(xué)的不是太好的同學(xué)，感覺到五雷轟頂。
原來，老師讓寫完課堂作業(yè)的同學(xué)再把最后一題——思考題給寫了。思考思考么，當(dāng)然是要動腦子想。而思考題就是那些要認(rèn)真去想的題。這些思考題，平常對我來說，那簡直就是小菜一碟�？墒钱�(dāng)我看見今天的思考題時(shí)，我卻懵了。原來這個(gè)思考題不像以前那么簡單了。哼哼，雖然你難，但我照樣把你解出來。
在我一陣的思考之后，我終于想明白了。哈哈，正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆寫的時(shí)候，我又看見酒大哥，從位置上一下子蹦到了地下，跑去交作業(yè)了。這么快！我心里大叫。看來我也不能落后，已經(jīng)明白了題，寫算式解答，那可就算簡單了。還沒等酒衷豪回到位置上，我也一躍而起，交作業(yè)去了。
雖然說我也把題結(jié)出來了，但畢竟比酒大哥慢了一步，看來，我的數(shù)學(xué)要好好加緊一下了。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 4
很開心我又有機(jī)會講故事了，這次我要講的是數(shù)學(xué)家的故事。
雖然是需要通個(gè)比賽的方式來決定是否能在全校師生面前展示，但我依然認(rèn)真準(zhǔn)備著。
媽媽幫我在網(wǎng)上找了多篇有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事。我最喜歡的是《祖沖之看月亮》。故事是這樣的'。
“今天的月亮比昨天的圓了一點(diǎn)兒�！弊鏇_之望著夜空，自言自語。這個(gè)孩子，特別喜歡看月亮，每天晚上，他都會搬個(gè)小板凳坐在院子里看。
月亮每天都不一樣，小祖沖之每天都看得興致勃勃，之前，他去鄉(xiāng)下親戚家，還學(xué)了一首非常有趣的歌謠呢。里面說的就是月亮的變化。初一看不見，初二一根線。初三初四鐮刀月。初七初八月半邊。一天更比一天胖，直到十五月圓圓。十七十八月遲出 二十二半夜見半圓 一天更比一天瘦 二十九 三十月難見。小祖沖之聽啊，念啊。很快就把歌謠記到了腦子里。從月初看到月底。反反復(fù)復(fù)的看 他發(fā)現(xiàn)月亮真的像歌謠里講的那樣，變來變?nèi)��？墒�，祖沖之怎么都想不明白�！鞍�，月亮變來變?nèi)サ臑槭裁疵康绞寰蜁䦂A呢”？
帶著疑問他去找爺爺，爺爺捋了捋胡子笑著說“嗯，月亮有它的運(yùn)行規(guī)律，這呀是個(gè)很深的學(xué)問。你要好好學(xué)習(xí)，等你長大之后，就知道答案了。小祖沖之還是每天看月亮。他細(xì)心觀察，勤看書，勤動腦思考。長大以后成了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 5
同學(xué)們，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，數(shù)學(xué)家是研究數(shù)學(xué)的人。我最喜歡的數(shù)學(xué)家是大名鼎鼎的畢達(dá)哥斯拉。哦，你看看，一激動把名字說錯(cuò)了，應(yīng)該是畢×數(shù)劍客×達(dá)哥拉斯。
公元前580年（也許你的爺爺?shù)腵爺爺?shù)腘個(gè)爺爺，在那個(gè)年代都還沒有出生），畢達(dá)哥拉斯出生在古希臘愛琴海中的薩摩斯島的一個(gè)貴族家庭。他喜歡旅游、拜師，學(xué)了很多東西。最后，他成為了一位大師。學(xué)多才的畢老創(chuàng)立了畢達(dá)哥拉斯學(xué)派，他們認(rèn)為萬物皆數(shù)。這個(gè)世界上要么是整數(shù)，要么是分?jǐn)?shù)（小數(shù)）。這就是想當(dāng)然。
畢老晚年最重要的貢獻(xiàn)畢達(dá)哥拉斯定理。不僅沒有讓他走上人生最頂端，反而把他摔得粉碎。他有一個(gè)學(xué)生西帕索斯，使用定理的時(shí)候，算出來p。這個(gè)數(shù)，直接宣告了萬物皆數(shù)的死亡。畢達(dá)哥拉斯努力了一生，還是想當(dāng)然了！
但畢達(dá)哥拉斯敢于開創(chuàng)自己的理論，為了紀(jì)念他，后人把亞里士多德、畢達(dá)哥拉斯、歐幾里得稱為（數(shù)學(xué)、科學(xué)）完美三劍客。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 6
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多邊形的面積等幾何知識，那大家知道幾何學(xué)之父是誰嗎？他的名字叫阿基米德。
阿基米德出生于公元前287年，是古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、發(fā)明家、工程師、天文學(xué)家，阿基米德對物理學(xué)和數(shù)學(xué)的影響極其深遠(yuǎn)，是古希臘最杰出的科學(xué)家。阿基米德最偉大的數(shù)學(xué)成績之一是他證明了圓的面積等于圓周率乘以半徑的平方。他在球體和圓柱的相關(guān)研究中也頗有一番成就。
在有關(guān)阿基米德的故事中，最有趣的.是他發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的故事了。一天，國王要參加慶典，并要求工匠做一定頂金王冠，他掂了掂工匠做的王冠，覺得輕了些，便質(zhì)問工匠是否和了銀子。于是國王請阿基米德鑒定這頂王冠是否是純金制的，這下阿基米德可犯難了，他苦苦思索著答案。有一天，阿基米德在澡盆里洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)他的身體入盆時(shí)，一部分水就會溢出來。阿基米德發(fā)瘋似的呼喊著：“發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)了！”連衣服都沒有穿，就跑向了宮殿。阿基米德先拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的盆子里，測出排水量。然后他又把王冠放入盆子里，測出排水量。經(jīng)過對比，他發(fā)現(xiàn)兩次排出的水量不一樣。由此他得出了這個(gè)王冠摻了假的結(jié)論。
人們說起這個(gè)故事時(shí)大為驚嘆，既為阿基米德的發(fā)現(xiàn)佩服得五體投地，又為他執(zhí)著的科學(xué)精神所折服。阿基米德的故事告訴我們科學(xué)發(fā)現(xiàn)看似偶然，但其實(shí)偶然背后是科學(xué)家們一顆顆執(zhí)著的心，他們也許經(jīng)歷過了成千上萬次的挫折和失敗，但他們并沒有放棄，而是排除一切干擾執(zhí)著地進(jìn)行著自己的研究，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)這種鍥而不舍的精神。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 7
溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒。人只有經(jīng)過苦難磨練才有望獲得成功！我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺?shù)某晒偷靡嬗谒目部澜?jīng)歷。少年時(shí)代的華羅庚家境貧寒，疾病纏身。18歲那年，華羅庚初中時(shí)代的王老師從外國學(xué)成歸來，出任金壇中學(xué)校長。華羅庚是他得意的門生。他一心要接濟(jì)華羅庚。不久，經(jīng)王校長介紹，華羅庚到金壇中學(xué)做了個(gè)勤雜工，負(fù)責(zé)收發(fā)信件、報(bào)紙做雜務(wù)。華羅庚做勤雜工時(shí)，手腳勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起數(shù)學(xué)課本學(xué)習(xí)。王校長看在眼里，喜在心里。他為這位勤奮肯學(xué)的年輕人而感到驕傲。
真是天有不測風(fēng)雨。華羅庚被一場傷寒病拖垮，醫(yī)生作出 無法醫(yī)救的診斷。全家人悲痛萬分，王校長更是覺得十分惋惜。但是死神終究沒有把他拽走，他又奇跡般地活了過來，只是左腿僵硬，落下了終身殘疾。
華羅庚一瘸一跛地又去上工了，做的還是老本勤雜工。一天的勞累，雙腿已疼痛難忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在數(shù)學(xué)王國的遨游中，把疼痛拋到九霄云外去了。對華羅庚來說，枯燥無味的阿拉伯?dāng)?shù)字就象一組奇妙無比的`音符，草稿紙的運(yùn)算符號好比音樂演奏一樣，給他帶來了無窮的樂趣。他堅(jiān)信，只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，自學(xué)也能摘取數(shù)學(xué)王冠。由于他信心百倍地不懈努力，終于有一天，他的一篇數(shù)學(xué)論文發(fā)表了。機(jī)遇垂青這位下苦工夫的熱心人。清華大學(xué)的數(shù)學(xué)教授熊慶來得知華羅庚的研究成果和不幸遭遇后，邀請華羅庚到清華大學(xué)工作，這就是為他成為數(shù)學(xué)家提供了廣闊舞臺。這就是至今成為人們美談的熊慶來睿智識英才的故事。
1985年，75歲的華羅庚爺爺帶著一絲微笑和欣慰離開了他追求了一生的數(shù)學(xué)事業(yè)。他曾叮囑人們不要忘記他曾是一位勤雜工。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 8
說起陳景潤，大家一定都不陌生，陳景潤是當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，1950年，僅以高二學(xué)歷考入廈門大學(xué)，1953年畢業(yè)留校任教。1957年調(diào)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1973年發(fā)表論文《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過二個(gè)素?cái)?shù)的乘積之積》。1979年，論文《算數(shù)級中最小的素?cái)?shù)》發(fā)表，1980年當(dāng)中國科學(xué)院學(xué)部委員也就是眾所都知的中國科學(xué)院士。
其實(shí)，陳景潤小時(shí)候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建市市。他從小是個(gè)瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨(dú)獨(dú)愛上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時(shí)間，枯燥無味的`代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的重視，被調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時(shí)就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國數(shù)學(xué)家提出了“任何一個(gè)大于2的偶數(shù)均可寫成兩個(gè)素?cái)?shù)之和”，簡稱“1＋1”的數(shù)學(xué)猜想。哥德巴赫一生都沒有證明這個(gè)猜想，帶著遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題，成為了世界數(shù)學(xué)界的“一座高峰”�！案绲掳秃詹孪搿毕褚粔K磁石吸引了陳景潤。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終于找到了一條簡明的證明“哥德巴赫猜想”的道路，成功摘取了這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠。
從陳爺爺?shù)纳砩�，我看到了他�?jiān)持不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰的努力，看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。
我敬佩的數(shù)學(xué)家作文 9
書中描寫的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)學(xué)家生平的一些有趣的小故事，讀后讓人崇拜向往不已。
高斯很早就展現(xiàn)過人才華，三歲時(shí)就能指出父親帳冊上的錯(cuò)誤。高斯七歲時(shí)進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課。高斯十歲時(shí)，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學(xué)書給高斯讀。
高斯曾說過：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇�！倍跀�(shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱為“數(shù)學(xué)王子”。未滿十九歲他，利用一個(gè)晚上，就解決一椿兩千多年的`數(shù)學(xué)懸案----正十七邊形的尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國爭相邀請的學(xué)者。
就算是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家也要利用整整一個(gè)通宵，他一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案。
除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測量工作以及物理的鉆研，并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各界加 諸于他的榮耀，就像雨點(diǎn)般紛紛落在身上，肯定他的貢獻(xiàn)。高斯一生始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授，是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。
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