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獅子王辦學(xué)作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的獅子王辦學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
獅子王辦學(xué)作文 篇1
在一次聚會(huì)上，獅子大王突發(fā)奇想：如果創(chuàng)辦一所動(dòng)物學(xué)校，提高所有弱小動(dòng)物的生存能力，那該有多好啊！老獅子的想法得到大家的一致贊同。經(jīng)集體推舉，獅子大王作出決定，由駱駝當(dāng)校長(zhǎng)，金錢(qián)豹任教導(dǎo)主任，白鵝當(dāng)門(mén)衛(wèi)，猴子負(fù)責(zé)巡視，老虎當(dāng)總監(jiān)。學(xué)校共設(shè)四門(mén)課：游泳、飛翔、跑步和爬樹(shù)。為了方便教學(xué)，彼此還可一比高低，全體學(xué)員都要參加每一課程。
開(kāi)學(xué)了，鴨子游泳比較杰出，甚至比老師還優(yōu)秀�？娠w行課，經(jīng)努力、花了好大的功夫，僅勉強(qiáng)及格；跑步可費(fèi)了九牛二虎之力，仍不及格。
兔子在跑步課上名列前茅，但上游泳課他險(xiǎn)被水淹死。爬樹(shù)時(shí)除了摔跤什么事也干不了。
小松鼠本來(lái)跑步和爬行很好，可因?yàn)轱w行時(shí)不慎摔落而殘廢。
老鷹是個(gè)“問(wèn)題兒童”，他不僅跑步用上滑翔，而且根本就無(wú)心跑步。輪到爬樹(shù)時(shí)不斷地打落其他同學(xué)。
猴子跑步爬行都不差，但游泳好歹沒(méi)膽量下水。還說(shuō)：“雖然我愿意接受培訓(xùn)，但也不能逼我送命�。 钡莱隽怂麑�(duì)抗游泳課的心里話(huà)。
再說(shuō)校長(zhǎng)那兒也是眾生哭訴連連：“校長(zhǎng)，我家松鼠都?xì)垙U了，不能不管��！”“校長(zhǎng)，我家小猴不會(huì)游泳就不要下水，行嗎？”隨后趕來(lái)的老虎聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“大家有各自的`特長(zhǎng)及生活習(xí)性，我們?cè)跄懿话磳?shí)際，想要統(tǒng)一培訓(xùn)出人人都成為“四項(xiàng)全能”嗎？！還是讓我來(lái)改制吧！”老虎把不同的動(dòng)物分成四個(gè)不同的教學(xué)班，人選一門(mén)或兩門(mén)自己喜歡并實(shí)用的科目。動(dòng)物學(xué)校從此上了軌，一期比一期辦得好。
不要以為把孩子送入學(xué)校就萬(wàn)事大吉，某種程度上而言，學(xué)校是一條標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線(xiàn)。抓緊抓好教育孩子，還需靠學(xué)校與家長(zhǎng)密切配合、共同努力。
獅子王辦學(xué)作文 篇2
烏龜、兔子、鳥(niǎo)、魚(yú)、松鼠，還有其他一些動(dòng)物決定創(chuàng)辦一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。
可當(dāng)大家坐下來(lái)擬定課程表時(shí)，意見(jiàn)卻統(tǒng)一不起來(lái)。兔子認(rèn)為跑步是必修課之一，鳥(niǎo)堅(jiān)持說(shuō)飛行課也不能少，魚(yú)認(rèn)為游泳是不能缺的，松鼠卻認(rèn)為爬樹(shù)最要緊。其他動(dòng)物也都要求把自己的特長(zhǎng)包括在內(nèi)，于是就制定了一份包羅萬(wàn)象的大課程表，要求每一個(gè)動(dòng)物必須修所有的課程。
“丁零零”，上課鈴響了，小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)榈谝还?jié)是飛行課。飛行老師鳥(niǎo)先生對(duì)同學(xué)們嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，飛行是一個(gè)危險(xiǎn)的項(xiàng)目。所以，同學(xué)們?cè)陲w行時(shí)，一定要注意安全，還有膽子要大�！薄爸懒�！”同學(xué)們異口同聲地回答。飛行課開(kāi)始了，鳥(niǎo)老師先給大家做示范。只見(jiàn)鳥(niǎo)老師展開(kāi)他那健壯的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。同學(xué)們看著鳥(niǎo)老師，都目瞪口呆了。接著，小動(dòng)物一個(gè)個(gè)試飛，可是小狗卻不幸摔傷了，于是，后面的小動(dòng)物都不敢再飛了。
過(guò)了一會(huì)兒，游泳課開(kāi)始了。魚(yú)教練先讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)下水熱熱身。剛開(kāi)始，小動(dòng)物們都在淺水區(qū)很好奇地游啊游，特別是小貓，他東游游西游游，還一邊說(shuō)著話(huà)呢！可一不小心，小貓游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。最后還是魚(yú)教練把小貓救匕來(lái)的。
第三節(jié)課是跑步課，大家都沿著跑道跑了起來(lái)，可是小金魚(yú)怎么躺在起點(diǎn)不往前跑呢？原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有腿，她上不了跑步課。
下午，烏龜校長(zhǎng)召集所有老師開(kāi)會(huì)，想了個(gè)按各個(gè)動(dòng)物的特長(zhǎng)“分班”的辦法。
分班之后，校長(zhǎng)在每個(gè)班開(kāi)展了許多項(xiàng)目，使課程更豐富多彩。其中，游泳班最熱鬧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登場(chǎng)，只見(jiàn)他四肢有力地劃動(dòng)著，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。他的.狗刨式游法，游得相當(dāng)漂亮。接著是青蛙，青蛙展示的是他的強(qiáng)項(xiàng)—蛙泳，他游得很快，博得了同學(xué)們的掌聲……鴨子最辛苦，他報(bào)了三個(gè)班，常常是這個(gè)班一下課，就趕著去上別的課，累得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們都非常佩服他。
從此，動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
獅子王辦學(xué)作文 篇3
今天美術(shù)課，老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)了——給小動(dòng)物學(xué)校蓋房子�！�
“耶——”，孩子們都?xì)g呼起來(lái)。
我畫(huà)了一棟漂亮的五層樓。兔子班在一樓，老師是藍(lán)兔。鴨子班在二樓，老師是彩虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四臂是企鵝班，老師是哆啦a夢(mèng)。五窩是蝴蝶班，老師是跳龍。最神奇的.是校長(zhǎng)是圣誕老人。
這棟大樓里的樓梯是電梯。大建筑有眼睛一樣的窗戶(hù)，會(huì)眨啊眨；像嘴一樣的鐵門(mén)還是遙控的。
操場(chǎng)上，福娃老師正在給小動(dòng)物上體育課。
孫爸爸看著神奇的小動(dòng)物學(xué)校，笑了。
獅子王辦學(xué)作文 篇4
在森林里，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
小動(dòng)物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上講臺(tái)。他說(shuō)：“同學(xué)們，這是新學(xué)期，新學(xué)期會(huì)有新的目標(biāo)。那么，誰(shuí)來(lái)告訴我們?cè)O(shè)定了什么目標(biāo)呢？”貓頭鷹老師一說(shuō)完，淘氣的猴子就站了起來(lái)。顯然，它有一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的計(jì)劃。它說(shuō)：“老師，在我看來(lái)，我們的目標(biāo)是大家在課堂上積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點(diǎn)點(diǎn)頭，把這個(gè)目標(biāo)寫(xiě)在黑板上。這時(shí)一向穩(wěn)重的'小白兔失去了冷靜。他說(shuō)：“我覺(jué)得大家課后都要注意紀(jì)律，不要鬧那么大，鬧那么大�！必堫^鷹老師又寫(xiě)在黑板上了。小黑熊也不甘示弱。他自信地說(shuō)：“大家都要注意。如果學(xué)生做題更認(rèn)真，成績(jī)更高，就省卻了每天改錯(cuò)題的麻煩。”貓頭鷹小姐還在黑板上寫(xiě)著目標(biāo)。
這時(shí)，“鈴……”鈴聲響了，貓頭鷹老師開(kāi)始講話(huà)。
獅子王辦學(xué)作文 篇5
一天晚上，虎王在睡夢(mèng)中做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)森林里有一所動(dòng)物學(xué)校。學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)小動(dòng)物的四項(xiàng)技能：練習(xí)飛行、跑步、爬行和游泳。所以第二天他命令所有的動(dòng)物都來(lái)開(kāi)會(huì)。他讓動(dòng)物們討論是否應(yīng)該聚集在一起建立一所動(dòng)物學(xué)校。他的提議立即得到了動(dòng)物們的一致同意，每個(gè)人都愿意送自己的孩子去動(dòng)物學(xué)校接受訓(xùn)練。他自己是校長(zhǎng)，河馬和大象是副校長(zhǎng)。豹子是財(cái)務(wù)總監(jiān)，獵犬是門(mén)衛(wèi)，兩個(gè)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)和生活安排。
鴨子在全校游泳第一，飛行最多60分，跑步連及格分?jǐn)?shù)都不夠。
小松鼠爬樹(shù)成績(jī)很好，要么90分，要么100分，跑得很快，但是飛行課讓他看起來(lái)很丑。他從樹(shù)上跳下來(lái)，一跳起來(lái)，小松鼠砰的一聲摔倒在地，半死不活。河馬看到他，馬上送他去醫(yī)院。
長(zhǎng)頸鹿所有科目都不及格，跑步變成了翻筋斗，游泳在水里走，爬行手腳不能動(dòng)，飛行是不可能的，這種情況有很多像他這樣的學(xué)生。
隨著時(shí)間的推移，這些動(dòng)物不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)新技能，而且還降低了它們擅長(zhǎng)的項(xiàng)目的質(zhì)量。老虎看在眼里，心里著急。這時(shí)，大象提出了一個(gè)意見(jiàn)，說(shuō)：“我們這樣做是沒(méi)有用的。訓(xùn)練不同的動(dòng)物，一定要根據(jù)它們自身的技能和需求進(jìn)行再訓(xùn)練，選擇它們喜歡的項(xiàng)目�！�。經(jīng)過(guò)三天兩夜的`辯論和談判，最終達(dá)成了一個(gè)令人滿(mǎn)意的決議，將所有動(dòng)物分為四個(gè)班：游泳班、爬樹(shù)班、飛行班和跑步班。學(xué)生選擇一門(mén)帶有選修課的專(zhuān)業(yè)課。大家選老虎當(dāng)校長(zhǎng)。從此，tiger聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。學(xué)生們學(xué)習(xí)越來(lái)越起勁，辦學(xué)效果越來(lái)越明顯！
這個(gè)故事給我們很大的啟發(fā)嗎？
獅子王辦學(xué)作文 篇6
動(dòng)物王國(guó)住著小鴨、小兔、小狗、小燕子、松鼠、蛇……公雞國(guó)王為了小動(dòng)物全面發(fā)展，準(zhǔn)備開(kāi)展一所素質(zhì)教育的學(xué)校。這令動(dòng)物們的爸爸媽媽們都非常高興，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子們可以多學(xué)一些本領(lǐng)。所以就紛紛把自己的孩子送到這所動(dòng)物學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。
學(xué)校開(kāi)辦了了四門(mén)功課：跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。公雞國(guó)王任命校長(zhǎng)，她首先給大家說(shuō)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的每一個(gè)動(dòng)物，都必須參加這四門(mén)功課的考試，否則，不能畢業(yè)。伴隨著上課的'鈴聲，小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。第一節(jié)是跑步課，比賽100米短跑。前三名得“優(yōu)”，后三名得“差”。小鴨不禁緊張起來(lái)，為自己捏了一把汗。她全神貫注，雙眼凝視前方，就像嚴(yán)陣以待的士兵。
“預(yù)備---跑！”裁判聲音洪亮地說(shuō)。這時(shí)小兔就像脫韁了的野馬，飛速地向前沖。小兔子表現(xiàn)特別突出，成績(jī)遙遙領(lǐng)先。小鴨子呢成績(jī)慘不忍睹。由于小鴨跑得太慢，公雞國(guó)王每天放學(xué)后都把小鴨留到學(xué)校，讓她練習(xí)跑步，盡管小鴨子的腳磨破了一層又一層的皮，可速度還是上不去。她恨自己為什么不能像兔子跑得那樣快，她很自卑。
第二節(jié)課是游泳課。一開(kāi)始，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都在淺水區(qū)很好奇地游來(lái)游去游。哎呀！不好！小兔游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。哎喲媽呀，小兔子第一次下水差點(diǎn)沒(méi)被淹死。于是，后面的小動(dòng)物都有了恐懼感，也都不敢再游了。鴨子是游泳課上的佼佼者。她把小兔救起說(shuō)：“小兔，學(xué)不會(huì)就算了，改學(xué)別的也可以啊！”小兔噘起了他的三瓣嘴，說(shuō)道：“你都能游得那么好，我又有什么理由學(xué)不會(huì)呢？”
從此，兔子每天都帶著游泳圈到池塘練習(xí)游泳。盡管一次又一次地嗆水，但倔強(qiáng)的小兔子還是堅(jiān)持著，他相信自己一定能行！兔媽媽見(jiàn)孩子每天都這么辛苦地練著，而且沒(méi)有一點(diǎn)效果，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別再練了，這樣身體會(huì)吃不消的。每個(gè)人都各有特長(zhǎng)，不需要什么都做到最好，一定要知道自己最擅長(zhǎng)什么，發(fā)揮特長(zhǎng)，照樣可以出類(lèi)拔萃的”。小兔自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天天過(guò)去，小兔子的的潛力被一點(diǎn)點(diǎn)挖掘。終于，他在動(dòng)物學(xué)校創(chuàng)造了神話(huà)。其他的家長(zhǎng)也看在眼里，就像公雞國(guó)王商量著開(kāi)辦一個(gè)興趣特長(zhǎng)班。這樣孩子們的前途會(huì)更有希望！這一招，不僅小動(dòng)物們特別高興，而且更是深受家長(zhǎng)們的歡迎。
興趣特長(zhǎng)班使動(dòng)物學(xué)校的聲譽(yù)一下子在社會(huì)上提高了許多，動(dòng)物學(xué)校成為了遠(yuǎn)近聞名的重點(diǎn)學(xué)校。
獅子王辦學(xué)作文 篇7
小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。
天真的小狐貍們問(wèn)著：“老師！你怎么會(huì)當(dāng)老師的？”
貓頭鷹老師笑呵呵的說(shuō)：“這真是個(gè)好問(wèn)題！說(shuō)起來(lái)還是你們的狐貍爺爺請(qǐng)我來(lái)的呢！”
原來(lái)，狐貍家族的大家長(zhǎng)狐貍爺爺以前是個(gè)表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機(jī)，臉上永遠(yuǎn)帶著不誠(chéng)懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。
而貓頭鷹一向嚴(yán)肅慣了，當(dāng)然看他不順眼，加上貓頭鷹是個(gè)大宅男，天天蹲在樹(shù)上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來(lái)越狹窄，他也是這個(gè)森林的問(wèn)題動(dòng)物，沒(méi)人喜歡跟他做朋友。
那么森林里，究竟誰(shuí)的人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽(tīng)之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運(yùn)動(dòng)，最重要的，他還親切的跟每個(gè)靠近他的動(dòng)物閑聊，把人家的優(yōu)點(diǎn)學(xué)起來(lái)，缺點(diǎn)也記下來(lái)，正所謂“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”。他越來(lái)越有品德，越來(lái)越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。
狐貍和貓頭鷹忍不住來(lái)跟山羊討教：“我們?nèi)绾尾拍軘[脫被眾人嫌棄的惡名��？”
山羊想了想：“你們先從互相當(dāng)朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”��！”
心不甘情不愿的.貓頭鷹和狐貍，真的相約來(lái)爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺(jué)得世界這么大，還要搞心機(jī)，真是浪費(fèi)生命��！他們互相幫助的到達(dá)山頂，決定大聲對(duì)山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見(jiàn)賢思齊，一起“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，一起樂(lè)此不疲的幫助所有的小動(dòng)物吧！”
就這樣，胡離開(kāi)了一間動(dòng)物學(xué)校，當(dāng)人聘請(qǐng)好友貓頭鷹來(lái)當(dāng)班主任了呀！
獅子王辦學(xué)作文 篇8
在一片神秘的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校，它是由動(dòng)物之王獅子創(chuàng)辦的，獅子讓所有動(dòng)物們來(lái)這里學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校擬了第一張課程表，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲打響，小動(dòng)物們陸續(xù)前往游泳池邊，第一節(jié)課是游泳課，教練是魚(yú)教練，魚(yú)教練微笑著說(shuō)：“這節(jié)課自由活動(dòng)，會(huì)游泳的同學(xué)在深水區(qū)游泳，不會(huì)游泳的同學(xué)去淺水區(qū)玩�！闭f(shuō)完后小動(dòng)物們分成兩隊(duì)去游泳了�？墒区B(niǎo)兒的翅膀不能碰水，魚(yú)教練只好讓它在旁邊休息，小鳥(niǎo)非常傷心。突然一聲：“救命啊……”原來(lái)，小貓一不小心掉進(jìn)深水區(qū)啦！還好魚(yú)教練及時(shí)救起小貓。
第二節(jié)課是飛行課，飛行老師原來(lái)是鳥(niǎo)爸爸，剛才休息的小鳥(niǎo)兒一下子變得非常高興，因?yàn)樾▲B(niǎo)兒最擅長(zhǎng)飛行了，老師讓小狗做示范，一不小心小狗從空中掉下來(lái)，還好它們?cè)诒拇彩疑险n，沒(méi)什么大事，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都不敢飛行了。
事情傳到校長(zhǎng)耳邊，校長(zhǎng)想了想說(shuō)：“以后，每個(gè)動(dòng)物都去上自己最擅長(zhǎng)的.一節(jié)課，做最棒的自己。”
不久，動(dòng)物學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，那只小鳥(niǎo)獲得了飛行金牌，魚(yú)教練的兒子獲得了游泳冠軍。
獅子王辦學(xué)作文 篇9
在一片森林里面住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們互幫互助，每天都過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的生活。
這一天，有一項(xiàng)大工程將要開(kāi)工了，就是小動(dòng)物們的學(xué)校。大象、猴子、山羊爺爺……都早早地起來(lái)在指定的地方等待了，學(xué)校的地點(diǎn)就定在一個(gè)大樹(shù)洞里面，樹(shù)洞的空間很大，足以讓全部的小動(dòng)物都在里面，現(xiàn)在只需要一些桌椅和其他擺設(shè)物品了。山羊爺爺還是那么的心靈手巧，它將沒(méi)有用的樹(shù)枝和木板做成了凳子，將廢棄掉的木頭做成了桌子，這樣就不用愁什么了，兔子姑娘將花清洗干凈，牢牢地捆在了樹(shù)條上面，掛在校門(mén)，既好看又有香味，猴子爸爸也將自己家的瓶瓶罐罐貢獻(xiàn)了出來(lái)，放在樹(shù)洞里面可以當(dāng)做擺設(shè)。東西準(zhǔn)備好了之后，大家就開(kāi)始打掃了，它們分工明確，一個(gè)打掃衛(wèi)生，一個(gè)放置東西，一個(gè)擺放桌椅，很快，在大家的共同努力之下，動(dòng)物學(xué)校就完成了，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)便，但是在小動(dòng)物們的眼里，這無(wú)疑就是它們心目中最好的那個(gè)學(xué)校，之后，它們?yōu)閷W(xué)校取了一個(gè)名字，因?yàn)檫@是在大家的努力下完成的，所以就叫做“努力之�！�。
最后，大家決定了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)應(yīng)該由大象伯伯來(lái)當(dāng)，因?yàn)樗钅芊直媸欠�，最有領(lǐng)導(dǎo)能力，在大家的統(tǒng)一之下，學(xué)校的`學(xué)費(fèi)將是十個(gè)水果，老師將由山羊爺爺、兔子小姐和貓頭鷹老師擔(dān)任這個(gè)學(xué)校的老師，對(duì)于這個(gè)結(jié)果大家都很滿(mǎn)意。
第二天，小動(dòng)物們紛紛來(lái)到了學(xué)校上課，有了老師的加入，它們的上進(jìn)心更加強(qiáng)烈了。對(duì)于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，學(xué)校既是它們學(xué)習(xí)的地方也是它們玩樂(lè)的地方。
獅子王辦學(xué)作文 篇10
在風(fēng)和日麗的春天里，森林動(dòng)物學(xué)校又開(kāi)始上課了。
鐺-鐺-鐺，上課鈴敲響了，小羊、小麻雀、小鳥(niǎo)、小布谷和小烏鴉來(lái)到自己的桌子上坐好。老師是貓頭鷹。貓頭鷹老師說(shuō)：“上課要坐好，不能開(kāi)小差，知道了嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“知道了。”貓頭鷹老師說(shuō)：“不能光說(shuō)不會(huì)做啊。”同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，根本不把貓頭鷹老師的話(huà)當(dāng)作是一回事。
小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鳥(niǎo)打架；小雞和小烏鴉聽(tīng)到樹(shù)上有嘩啦啦的聲音，他們兩個(gè)馬上往樹(shù)上看，原來(lái)是小松鼠們?cè)谫惻埽恍〔脊认氤鋈ヅ钠で�。貓頭鷹老師問(wèn)：“會(huì)念了嗎？”同學(xué)們回答：“會(huì)念了。”貓頭鷹老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“會(huì)念了，站起來(lái)我來(lái)考考你們�！痹�(huà)音剛落，嗖的一下子全部人都站了起來(lái)。貓頭鷹老師請(qǐng)小羊讀，小羊彎了彎脖子大聲地叫道：“媽媽、媽媽、媽媽�！贝蠹乙宦�(tīng)就笑了。貓頭鷹老師請(qǐng)小麻雀讀，小麻雀放開(kāi)嗓門(mén)大聲地讀其倆：“姐姐、姐姐、姐姐�！边@笑個(gè)不停。貓頭鷹老師請(qǐng)小鳥(niǎo)讀，小鳥(niǎo)伸了伸勃子讀起來(lái)：“哥哥、哥哥、哥哥。”這下，把大家笑得半天也合不上嘴。貓頭鷹老師請(qǐng)小布谷讀，小布谷大聲地讀起來(lái)：“姑姑、姑姑、姑姑�！边@下把大家的肚皮都笑痛了。貓頭鷹老師請(qǐng)小烏鴉讀，小烏鴉生怕老師聽(tīng)不清楚，就大聲地叫起來(lái)：“娃娃、娃娃！”這下連貓頭鷹老師也笑了起來(lái)。
最后，貓頭鷹老師說(shuō)：“上課不專(zhuān)心，只會(huì)讀一個(gè)詞語(yǔ)，20分，不及格。孩子們，記住學(xué)習(xí)可要專(zhuān)心哦！”小羊、小麻雀、小雞、小布谷和小烏鴉聽(tīng)了，慚愧地走了。
獅子王辦學(xué)作文 篇11
小豬和小牛是一對(duì)十分要好的朋友，它們形影不離，團(tuán)結(jié)互助，它們?cè)臼峭馈５�，象老師為了讓他們幫助小猴和小兔，讓小牛做小兔的同桌。而小豬呢，做了小猴的同桌。從而促使小猴和小兔的成績(jī)上升。
小猴是五三班的學(xué)生，他既貪玩，又不完成作業(yè)，還上課搗亂。這使老師也拿他沒(méi)辦法，又因“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！毙『镉�?jǐn)[出當(dāng)年他的祖先孫悟空大鬧天宮的架式，把班里鬧個(gè)“底朝天”，只好熟視無(wú)睹，任它逍遙自在。
小猴可謂“猴中貴族”，它是金絲猴，又因祖先是仙猴，大家一聽(tīng)到猴，便想到了“聰明、機(jī)智、勇敢”這類(lèi)字眼�？墒�，描述小猴可用不上這些詞語(yǔ)。
小猴因?yàn)樽约菏恰昂镏匈F族”，又以祖先孫悟空為榮耀。不好學(xué)習(xí)，仗著自己家中有錢(qián)有勢(shì)，有地位來(lái)欺負(fù)同學(xué)，還常常上課搗亂。
有一次，象老師正在給大家復(fù)習(xí)。忽然，一陣風(fēng)吹開(kāi)了門(mén)，發(fā)出吱吱呀呀得聲音。把專(zhuān)心復(fù)習(xí)的老師和同學(xué)嚇了一跳。這時(shí)，小猴正聽(tīng)得心煩，準(zhǔn)備搞點(diǎn)什么惡作劇，看見(jiàn)門(mén)被吹開(kāi)了，“這下機(jī)會(huì)來(lái)了�！毙『镄南�，他頓時(shí)精神大振的叫到：
鬼來(lái)啦！鬼來(lái)啦！
班里有幾個(gè)經(jīng)常搗亂的學(xué)生便附和著他，發(fā)出了“嗚嗚和嗷嗷”得叫聲，活像閻王的小鬼來(lái)捉人一樣，有的同學(xué)做出可怕的鬼臉，還有幾個(gè)膽小的同學(xué)聽(tīng)了這怪叫，嚇得鉆到桌子下面還直哆嗦。班里鬧成了一片，好像他們來(lái)到陰曹地府陰森可怕而不是在明亮的教師。
象老師看見(jiàn)班里一片混亂，十分生氣，他用他那特有的長(zhǎng)鼻音大叫一聲“安靜”
��！同學(xué)們好像是從噩夢(mèng)驚醒，他們便立刻回到了自己的座位上。
“小猴，你……”
“到！”小猴調(diào)皮地說(shuō)到：
“你是不是很喜歡鬼呀！是不是很想學(xué)你祖先孫悟空上天入地的本領(lǐng)，他拿著金箍棒到閻王殿亂打一通，這是他真才實(shí)學(xué)，而你呢？你有什么本領(lǐng)？”象老師厲聲說(shuō)到：
“那是當(dāng)然！想當(dāng)年我祖先孫悟空打鬧天空時(shí)，把天庭攪得七零八亂的，別說(shuō)是地獄里的'小鬼、閻王爺，就是玉帝老兒見(jiàn)了我祖先也得聽(tīng)他的！”小猴春風(fēng)得意的說(shuō)。
“小猴！你好大膽！你敢這樣對(duì)我說(shuō)話(huà)！我，我要告訴校長(zhǎng)，把你開(kāi)除！”象老師生氣地打著響鼻。小猴從沒(méi)看見(jiàn)象老師發(fā)這么大的脾氣，嚇得也不敢再說(shuō)話(huà)了。
事后，象老師才覺(jué)得自己太沖動(dòng)，不該這么對(duì)小猴，必僅他祖先是一代仙猴，這是小猴得榮耀�？伤詺�，我有關(guān)不了他。唉，小猴，我只好“放棄你”，象老師這么想。
但是，象老師又不想讓小猴給我們班“拖后腿”，為了提高小猴得學(xué)習(xí)成績(jī)，象老師讓小豬做了小猴的同桌。
獅子王辦學(xué)作文 篇12
森林里，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺(tái)……
他環(huán)視了教室一眼，突然發(fā)現(xiàn)教室后面多了一位同學(xué)，他瞪圓了眼睛，一看，呀！原來(lái)是田鼠！
這下他可納悶了，這人見(jiàn)人恨的田鼠難道它也想改邪歸正重新做人了？貓頭鷹一邊想一邊開(kāi)始上課，奇怪的是這一課田鼠聽(tīng)得特別認(rèn)真，還拿著筆不停地記著什么。
下課了，田鼠走到貓頭鷹旁邊彬彬有禮地說(shuō)：“貓老師，你的.課上得不錯(cuò)，祝賀你！”
貓老師在那里愣了半天，小兔悄悄地告訴他一個(gè)重大新聞，他才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)田鼠這學(xué)期轉(zhuǎn)入動(dòng)物學(xué)校，當(dāng)了校長(zhǎng)啦！
獅子王辦學(xué)作文 篇13
最近，在動(dòng)物界里新開(kāi)了一座美麗的學(xué)校。這座學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須學(xué)會(huì)飛行，游泳，跑步，爬行，其中的一樣，而且要練得很棒。
不久，便有很多動(dòng)物來(lái)報(bào)名上學(xué)了。有老虎，獅子，大雁，小燕子……學(xué)飛行的.有小燕子和大雁；學(xué)游泳的有水鴨和魚(yú)；學(xué)跑步的有老虎和獅子；學(xué)爬行的有蛇和壁虎。大家都非常喜歡自己學(xué)的科目。
飛行班的小燕子和大雁天天都早起練習(xí)飛行，她倆互幫互助。小燕子飛不穩(wěn)，大雁不厭其煩地耐心指導(dǎo)小燕子。大雁飛不高，小燕子也不厭其煩地教大雁，鷹教練對(duì)這兩名徒弟非常滿(mǎn)意，他相信他這兩名得意門(mén)生會(huì)獲得成功。
游泳班呢？水鴨因?yàn)橐?jiàn)魚(yú)很新鮮，起了貪欲，便把魚(yú)吃掉了，海豚教練對(duì)此很是不滿(mǎn)，便把水鴨開(kāi)除了。
跑步班的老虎和獅子在練習(xí)中比起了自己的身份地位，倆人鬧得不可開(kāi)交，最終打起架來(lái)了，打得兩敗俱傷，連跑步也跑不了了，只好休學(xué)。
爬行班的蛇和壁虎呢，誰(shuí)也不管，只管練自己的，所以蛇和壁虎也獲得了成功。
畢業(yè)典禮上，小燕子，大雁，蛇，壁虎高高興興地上臺(tái)領(lǐng)了運(yùn)動(dòng)畢業(yè)證，而水鴨，老虎，獅子卻慚愧地低下了頭。
獅子王辦學(xué)作文 篇14
小貓花花打算辦一所學(xué)校。森林里有許多動(dòng)物都報(bào)了名。
一開(kāi)學(xué)，動(dòng)物們便跑進(jìn)學(xué)校，在草地上追逐打鬧。忽然小兔白白摔倒了，頭上磕了一個(gè)大包。小貓花花就立了一條校規(guī)：下課不許出去玩。校規(guī)一出來(lái)，小動(dòng)物們都只好回教室去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，小動(dòng)物們都跑到座位上，你爭(zhēng)我搶的爭(zhēng)奪位子。小貓花花立了第二條校規(guī)：不許坐椅子。小動(dòng)物們只好都站著聽(tīng)課。第一節(jié)是小白馬的課，小白馬教小動(dòng)物們跑步。小動(dòng)物有氣無(wú)力地跟著小白馬跑。有好幾次，小雞都摔倒了。小鴨邁著腳步，一扭一扭的跟著小白馬，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`甩在后面。小貓聽(tīng)說(shuō)了急忙取消了小白馬的跑步課。
接著，小花貓教小動(dòng)物自己最拿手的爬樹(shù)課。她帶小動(dòng)物來(lái)到了大樹(shù)前，自己爬了上去。小猴爬地比花花還要好，可小兔白白卻爬幾下，滑幾下，根本爬不上樹(shù)�；ɑ☉嵟瓨O了，逼著不會(huì)爬樹(shù)的小兔、小刺猬、小雞去學(xué)爬樹(shù)，結(jié)果，把它們的腿都擦破了還是沒(méi)有爬上去，小動(dòng)物都不來(lái)上學(xué)了。
森林里來(lái)了一個(gè)十分公正的記者——大象，他聽(tīng)說(shuō)了花花的辦學(xué)經(jīng)過(guò)，就趕到了動(dòng)物學(xué)校，告訴花花：“你做的不對(duì)，第一天開(kāi)學(xué)，小動(dòng)物們下課是可以玩耍的，但要懂得哪些是安全的游戲，哪些是不安全的游戲，小動(dòng)物們可以各自學(xué)各自擅長(zhǎng)的功課�！睆拇�，小動(dòng)物快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
獅子王辦學(xué)作文 篇15
森林里有一座動(dòng)物學(xué)校，小熊，小猴，小兔都來(lái)上學(xué)。
老師說(shuō)：“1+1=？”
小熊想了一會(huì)兒說(shuō)：“1+1=2。比如我一個(gè)和媽媽一個(gè)就是倆個(gè)。”
老師說(shuō)：“回答對(duì)了�！�
老師問(wèn)小猴：“你想出來(lái)了嗎？”
小猴說(shuō)：“想出來(lái)了，1+1=1。比如一只青蛙和一只害蟲(chóng)，青蛙吃了害蟲(chóng)，只剩下青蛙一個(gè)了。”
老師又說(shuō)：“答對(duì)了�！�
小兔說(shuō)：“你們倆個(gè)說(shuō)的都不對(duì)。1+1=0。比如老鷹和銀環(huán)蛇，老鷹啄蛇，蛇咬老鷹，他們都死了，媽媽告訴我死了就不算數(shù)了�！�
老師又說(shuō)：“答對(duì)了�！�
你一定會(huì)問(wèn)：一個(gè)算式，怎么有三個(gè)答案呢？別忘了，這可是動(dòng)物學(xué)校�。�
獅子王辦學(xué)作文 篇16
動(dòng)物學(xué)校里開(kāi)設(shè)了四門(mén)課，分別是，游泳，跑步，爬行，飛行。
鴨子來(lái)上課了，鴨子游泳課學(xué)得特別好，可是，他其他三門(mén)課卻學(xué)的一塌糊涂。上飛行課的時(shí)候，鴨子雖然長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，但他還是不會(huì)飛。鴨子簡(jiǎn)直異想天開(kāi)了!他站在房頂上，企圖從房頂上往下跳，來(lái)飛起來(lái)。結(jié)果摔的胳膊給骨折了，鴨子再也沒(méi)來(lái)動(dòng)物學(xué)校上過(guò)課了!
蛇來(lái)上課了，蛇爬行課學(xué)的最好，次次第一名。糟糕的是：蛇怎么也不會(huì)游泳，有一次，蛇上游泳課的時(shí)候，為了會(huì)游泳，他直接跳進(jìn)了水里，結(jié)果差點(diǎn)給淹死。因此，蛇也再也沒(méi)來(lái)上課。這是為什么呢?原來(lái)，蛇一直很郁悶自己為什么不會(huì)游泳，別的蛇勸他他也不聽(tīng)，結(jié)果得了憂(yōu)郁癥給死了。
兔子也來(lái)上課了，兔子是跑步學(xué)得好。其他三門(mén)照樣學(xué)的一塌涂地：游泳差點(diǎn)給淹死，飛行差點(diǎn)給摔死，爬行差點(diǎn)給別扭死~
這天，具有獨(dú)特個(gè)性的.老鷹也來(lái)上課了。老鷹跟別的動(dòng)物不一樣，他只選擇上飛行課。大象校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“你如果只堅(jiān)持只學(xué)飛行的話(huà)，那你就在動(dòng)物學(xué)校里畢不了業(yè)了!”盡管是這樣，老鷹也只學(xué)飛行。他對(duì)大象校長(zhǎng)說(shuō)：“我只想做一只飛得更高的老鷹!”
果然，不久以后，老鷹獲得了鷹類(lèi)最高的成就：世界上第一個(gè)飛得最高的鳥(niǎo)類(lèi)!
是呀，在學(xué)習(xí)上，我們無(wú)盡的展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的才能!才能使自己更優(yōu)秀!
獅子王辦學(xué)作文 篇17
今天就像往常一樣，動(dòng)物學(xué)校上課了，動(dòng)物們都在學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。小鳥(niǎo)在學(xué)“嘰嘰喳喳”的叫；獅子在“吼吼的”叫；老鼠在“唧唧的”叫。有一天小鳥(niǎo)和獅子說(shuō)：我們來(lái)比一比誰(shuí)學(xué)的好，請(qǐng)河馬老師給我們當(dāng)裁判吧。
于是，他們的比賽開(kāi)始了，首先他們比誰(shuí)“嘰嘰喳喳”的叫的好，因?yàn)槁曇粢苄〔拍塬@勝，獅子的.聲音太大了，所以這次的比賽小鳥(niǎo)獲勝了。小鳥(niǎo)得意洋洋的說(shuō)“哈哈，我贏(yíng)了！”獅子說(shuō)：“不公平，再來(lái)一次”。于是，它們又開(kāi)始了第二次比賽，這次比誰(shuí)“吼吼的”叫的比較好，因?yàn)樾▲B(niǎo)叫的聲音實(shí)在是太小了，所以這次是獅子獲勝了！小鳥(niǎo)說(shuō)“再來(lái)一次！再來(lái)一次”！可獅子謙虛的沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
比賽結(jié)束后，河馬老師說(shuō)“小鳥(niǎo)太得意了，獅子卻很謙虛，這次的比賽小鳥(niǎo)輸了，獅子贏(yíng)了！”
通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：做人一定要謙虛，不能太驕傲自滿(mǎn)！
獅子王辦學(xué)作文 篇18
很久以前，動(dòng)物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校，以適應(yīng)日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一個(gè)由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動(dòng)課程。為了便于管理，所有的動(dòng)物學(xué)習(xí)所有科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。
鴨子在游泳這門(mén)課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可對(duì)于飛行這門(mén)課，只能勉強(qiáng)及格，而對(duì)跑這門(mén)課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛(ài)的游泳以騰出時(shí)間練習(xí)跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強(qiáng)及格。而他的游泳科目，由于長(zhǎng)期是能夠接受的，所以除鴨子本人之外沒(méi)有人在乎這一點(diǎn)。
兔子在剛開(kāi)學(xué)時(shí)在班級(jí)里是最出色的，但對(duì)飛行科目感到非常沮喪，因?yàn)槔蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹(shù)頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時(shí)間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時(shí)爬行科目只得了一個(gè)C，跑只得了一個(gè)D。
鷹由于活潑愛(ài)動(dòng)受到了老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的`一次測(cè)驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個(gè)到達(dá)了樹(shù)的頂端，但他用的是自己的方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒(méi)有得到教師的表?yè)P(yáng)。
學(xué)期結(jié)束公布成績(jī)，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績(jī)一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績(jī)是班級(jí)里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會(huì)上發(fā)言。
獅子王辦學(xué)作文 篇19
自從小豬和小猴做了同桌，小猴就像抓住了救命的稻草，興奮不已。
小猴的作業(yè)每次都做不對(duì)，經(jīng)常被老師留下改作業(yè)，很晚才回家。自從老師調(diào)換了座位，小猴和小豬做了同桌，他興奮的徹夜難眠。他想：
我的救星終于來(lái)了！再也不用為留下改作業(yè)發(fā)愁，說(shuō)不定還會(huì)在作業(yè)本上得一朵小紅花，回到家里還可以跟媽媽炫耀，媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，還會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
小猴轉(zhuǎn)念一想：“小豬是個(gè)好學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)讓我抄它的作業(yè)，這可怎幺辦呀？啊！有了，我要利用小豬的弱點(diǎn)，來(lái)達(dá)到我的目的。這樣我就順利地完成老師留的作業(yè)�！毙『锵胫胫�，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，小猴便將一袋瑞士巧克力糖果帶到了學(xué)校。一下課，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散發(fā)著陣陣芳香，他小心地掰一塊，放在嘴里“諾姆諾姆……”地嚼著，正在一邊復(fù)習(xí)的小豬聞到了這種糖果的香味，不由的流起口水來(lái)。他向小猴那里瞅著：
“他有一袋糖果�！毙∝i自言自語(yǔ)。
“小豬，你想吃嗎？”
小豬使于是，他們又開(kāi)始要作弊了，
“小豬，如果你同意把試卷上的答案給我，我就給你兩塊糖，怎么樣？”
“�。繒�(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呀？”
“唉呀，想那么多干什么，有我在，不會(huì)出事的�！�
“那好吧�！�
小豬知道這是錯(cuò)的.，是害了小猴。這是小猴使用的糖衣炮彈。
但是，糖的誘惑把它掉進(jìn)了陷阱，這才讓它答應(yīng)了小猴。
小豬在考場(chǎng)上，把試卷做完并檢查后給小猴抄了一份答案，乘老師不注意，小豬把答案悄悄遞給小猴。
考試成績(jī)出來(lái)了，小猴竟然比小豬的成績(jī)還好，它倆都取得了好成績(jī)。還得到大象老師的表?yè)P(yáng)。
這下小豬可是名利雙收，更是高興，小猴這是第一次取得這樣好的成績(jī)，又將巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了小豬。
于是，小豬和小猴便一直這樣進(jìn)展下去。
獅子王辦學(xué)作文 篇20
一天早上，天空中飄著幾朵白云。山羊爺爺在森林里辦了一個(gè)動(dòng)物學(xué)校，還做了一個(gè)廣告：各位動(dòng)物朋友，你想發(fā)揮自己的特長(zhǎng)嗎?請(qǐng)到山羊動(dòng)物學(xué)校。
廣告發(fā)布出去，馬上就有動(dòng)物來(lái)報(bào)名。小白兔第一個(gè)跑過(guò)來(lái)報(bào)名，松鼠睜大眼睛從樹(shù)上跳了下來(lái)，急匆匆地說(shuō)：“山羊爺爺，您能讓我學(xué)到更多的知識(shí)嗎?”“能，我能�！鄙窖驙敔斝χf(shuō)。小豬聽(tīng)了山羊爺爺要辦動(dòng)物學(xué)校，也報(bào)名了。
山羊爺爺給他們安排位子。然后拿出幾片樹(shù)葉，在黑板上拼成一條美麗的金魚(yú)。小兔和小松鼠認(rèn)真地學(xué)，可是小豬開(kāi)心地拿著自己喜歡的千紙鶴在玩，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)也沒(méi)有認(rèn)真做。第一個(gè)做好的是松鼠，第二個(gè)做好的.是小兔。山羊爺爺看見(jiàn)小松鼠拼的最棒，還表?yè)P(yáng)了他。小兔開(kāi)心地為松鼠拍起了手。
山羊爺爺看見(jiàn)小豬只拼了一片樹(shù)葉，對(duì)小豬說(shuō)：“你要向小兔和小松鼠學(xué)習(xí)，做事情一心一意�！毙∝i聽(tīng)了山羊爺爺?shù)脑?huà)，慚愧地低下了頭。
我們不能學(xué)習(xí)小明，因?yàn)樗粣?ài)護(hù)他那雙明亮的眼睛。
獅子王辦學(xué)作文 篇21
清晨，太陽(yáng)射出一束束耀眼的光線(xiàn)，大森林醒來(lái)了。
“下星期就期中考了，時(shí)間很緊，為了讓你們考出好成績(jī)，從今天起，我們森林動(dòng)物小學(xué)開(kāi)始用新的課程表，副課沒(méi)有了，只有正課�！豹{子老師指了指墻上那張嶄新的課程表。
“下課！”
小鹿飛奔到新課程表前面，死死盯住它：“哇！我——的——天——！”體育課沒(méi)有了，美術(shù)課沒(méi)有了，小動(dòng)物們最喜歡的'音樂(lè)課也沒(méi)有了。滿(mǎn)張紙都是密密麻麻的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……哎呦！我要瘋了！
第一節(jié)，數(shù)學(xué)。“下星期就期中考了，時(shí)間很緊，為了考出好成績(jī)，一定要珍惜每分每秒，不要一下課就想出去玩�！卑ミ�！我的天！豹子老師用低沉的語(yǔ)氣清了清嗓子：“小羚羊，你過(guò)來(lái)發(fā)試卷！”
下一節(jié)，語(yǔ)文課！肯定又是抄詞語(yǔ)！果然，狐貍老師一進(jìn)班，書(shū)一撂：“下星期就期中考了，時(shí)間很緊，拿一張紙準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)——不，一張不夠，拿兩張，抓緊，快點(diǎn)！小兔子，你磨磨蹭蹭干嘛呢？”
哎——寫(xiě)吧！
然后是英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)……
森林動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了，夕陽(yáng)的余暉消失了，大森林里的暮色越來(lái)越濃。
獅子王辦學(xué)作文 篇22
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們從四面八方涌到學(xué)校，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長(zhǎng)衫，戴著眼鏡，夾著書(shū)本，不緊不慢地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加法�！彼呎f(shuō)邊在黑板上板書(shū)“1+1=？”，接著提問(wèn)小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來(lái)，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“小狗答對(duì)了，請(qǐng)把掌聲送給他�！�
山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過(guò)去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問(wèn)：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說(shuō)：“是你夢(mèng)到了周公，還是周公夢(mèng)到了你？”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的`座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚(yú)干，頓時(shí)火冒三丈，罰小貓站著聽(tīng)課，還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋(píng)果。
接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂(lè)開(kāi)了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來(lái)了！”大象老師只好用長(zhǎng)鼻子敲敲他們的小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會(huì)。同學(xué)們?nèi)讨�，差點(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動(dòng)的時(shí)間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……
哈哈，你瞧，小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物學(xué)校里的每一天是不是都過(guò)得很快樂(lè)呢？
獅子王辦學(xué)作文 篇23
森林里，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
小動(dòng)物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺(tái)，它說(shuō)：“同學(xué)們，又是一個(gè)新的學(xué)期了，新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)，那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們定什么目標(biāo)呢？”貓頭鷹老師剛講完話(huà)，調(diào)皮的.小猴就蹭的站了起來(lái)，顯然，它胸有成竹，它說(shuō)：“老師，依我看啊，咱們的目標(biāo)就是大家上課應(yīng)該積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這條目標(biāo)寫(xiě)在了黑板上；這時(shí)，一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男“淄靡渤敛蛔饬耍f(shuō)：“我覺(jué)得大家應(yīng)該注意下課紀(jì)律，不要吵吵鬧鬧，大聲喧嘩。”貓頭鷹老師又把它（目標(biāo)）寫(xiě)在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直氣壯地說(shuō)：“大家也該注意一下了，同學(xué)們?nèi)绻鲱}再仔細(xì)一點(diǎn)兒，成績(jī)?cè)俑咭稽c(diǎn)兒，也就省著天天改錯(cuò)題，怪麻煩的�！必堫^鷹老師依舊把目標(biāo)寫(xiě)在了黑板上。
這時(shí)，“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，貓頭鷹老師開(kāi)始了它的講話(huà)。
獅子王辦學(xué)作文 篇24
森林里，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們圍坐在一起，獅子校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，希望大家定好自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個(gè)自我介紹，然后就接著上課了，剛開(kāi)始，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，可是后來(lái)小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽(tīng)，不如就畫(huà)畫(huà)吧！”說(shuō)完就拿出了一張白紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
到了考試的時(shí)候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會(huì)做，于是他就亂寫(xiě)了，這時(shí)，“鈴，鈴……”悅耳的'下課鈴聲響了，老師開(kāi)始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒(méi)寫(xiě)呢，哎，早知今日，我平時(shí)就該好好學(xué)習(xí)了。
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，熊老師走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺(tái)，看了一下自己的試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來(lái)。熊老師走到小猴面前，和藹地說(shuō)：“小猴，從今以后，上課不要再畫(huà)畫(huà)了，要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣你才能考出好成績(jī)�！毙『锫�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。慢慢地，小猴的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
真所謂“一分耕耘，一分收獲！”
獅子王辦學(xué)作文 篇25
“叮�！眲�(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。你以為它們都是好學(xué)生，那你就錯(cuò)了，其實(shí)它們是想去對(duì)面的蔬菜學(xué)校偷蔬菜吃呢！
一進(jìn)到教室，小兔就說(shuō)：“等下課我們?nèi)ネ凳卟�，好不好？”“好！”大家高興得手舞足蹈�？烧l(shuí)知?jiǎng)游飳W(xué)校的校長(zhǎng)換成了光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)在演講大會(huì)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我一定會(huì)把動(dòng)物學(xué)校的‘偷蔬菜大王’帽子去掉！”“誰(shuí)信呀？等一下我就去偷蔬菜！”小兔看不起地說(shuō)。
“叮咚，叮咚……”下課啦！小兔帶著同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)偏僻的地方，它叫道：“地鼠，該你上場(chǎng)啦！”說(shuō)著，地鼠立刻變成了一個(gè)鉆頭，挖開(kāi)了一個(gè)洞，后面的小動(dòng)物也緊跟上去了。可走到一半，地鼠不小心打通了下水道，好在它們有驚無(wú)險(xiǎn)，而且還因禍得福啦！因?yàn)樗鼈儽粵_到了蔬菜學(xué)校的.下水道下面。
小兔靈機(jī)一動(dòng)，讓小牛用它那有力的手臂打開(kāi)了下水道的蓋子。幾個(gè)小動(dòng)物一擁而上，來(lái)到了儲(chǔ)藏室準(zhǔn)備偷蔬菜。它們一直往小袋鼠的袋子里裝各種各樣的蔬菜。就在這時(shí)，辣椒保安來(lái)到這里，二話(huà)不說(shuō)就對(duì)著它們噴火�！鞍�！”的一聲，正在午睡的光頭強(qiáng)被吵醒了，它一聽(tīng)就知道是它的學(xué)生有危險(xiǎn)了，急忙帶著保安去蔬菜學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，光頭強(qiáng)怒氣沖沖地說(shuō)：“你們把我學(xué)生怎么樣了？”蔬菜學(xué)校的校長(zhǎng)白菜和光頭強(qiáng)說(shuō)明了原因。光頭強(qiáng)慚愧地說(shuō)：“從今以后，我們井水不犯河水，不能再出這樣的事了，如果讓我發(fā)現(xiàn)絕不輕饒！”
通過(guò)光頭強(qiáng)的努力，學(xué)校的“偷蔬菜大王”這個(gè)帽子終于被摘掉了。
獅子王辦學(xué)作文 篇26
聽(tīng)說(shuō)森林教育局局長(zhǎng)老虎先生要來(lái)動(dòng)物學(xué)校檢查工作，動(dòng)物學(xué)校炸開(kāi)了鍋。
鱷魚(yú)校長(zhǎng)慢條斯理的說(shuō)：“鑒于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，今天我給你們立下規(guī)矩，首先走路要像我這樣慢慢地走，對(duì)，就是這樣；其次休息時(shí)要趴在石頭上休息。”動(dòng)物學(xué)校迎接老虎局長(zhǎng)檢查的規(guī)矩就這樣定下來(lái)了。
第二天，動(dòng)物學(xué)校卻出現(xiàn)了一系列事故：山豹和兔子走在一條路上，兔子看見(jiàn)山豹慢慢地走，以為這是捕食的'前兆，嚇得當(dāng)場(chǎng)昏過(guò)去；大象好不容易找到一塊大點(diǎn)的石頭想休息一下，不想剛趴上去，石頭就變成粉碎
蝸牛副校長(zhǎng)看到學(xué)校事故頻出，搖搖頭，就把規(guī)矩改了，規(guī)定動(dòng)物每天要背著房子上學(xué)、只能吃素，不能吃肉。這下可害慘了天鵝，天鵝的長(zhǎng)脖子都被壓彎了；肉食班的學(xué)生，望著竹葉、水果、青草提不起一點(diǎn)食欲，吞下去又吐上來(lái)。唉！難，吃個(gè)飯?jiān)趺催@么難？
老教師袋鼠，又把規(guī)矩改了，只有一條，那就是：要跳著走路。
第三天，大部分學(xué)生都住進(jìn)了森林醫(yī)院，為什么？“還不是那些死規(guī)矩！”大熊貓?zhí)退こ煞鬯樾怨钦�，烏龜跳個(gè)仰面朝天，翻不起身子，曬了一天太陽(yáng)，差點(diǎn)沒(méi)命
于是動(dòng)物學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì)議，經(jīng)過(guò)商量后決定讓大家按照自己的習(xí)慣生活。學(xué)校終于恢復(fù)正常。老虎局長(zhǎng)下來(lái)檢查時(shí)，看到大家安居樂(lè)業(yè)，活的有滋有味，表示非常滿(mǎn)意。
從此以后，動(dòng)物學(xué)校都按照自己的方式瀟灑地活著！
獅子王辦學(xué)作文 篇27
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們都可興奮了！因?yàn)槟艹缘搅闶沉耍�能和小伙伴玩，更何況還有美味的水果吃呢！
提前給大家透露個(gè)秘密，這學(xué)期的校長(zhǎng)，居然是光頭強(qiáng)！小熊聽(tīng)見(jiàn)了，可開(kāi)心了。它心想：之前在森林里時(shí)，我們雖然是敵人，但來(lái)到了學(xué)�？偹惆雮�(gè)朋友了吧！那這樣，我就可以逃課，上課吃蜂蜜和零食了！如果這樣的話(huà)，那可就真是太好了！
小熊突然餓了，于是它就計(jì)劃著，打算從墻上翻到水果學(xué)校去，順便還能和植物們玩。它便照計(jì)劃做了�？烧l(shuí)知它剛翻到水果學(xué)校，就碰到了保安大哥——榴蓮，“如果換作別的水果還行，我還能把它吃了，可是這是又臭又難看的`榴蓮呀！”這時(shí)，榴蓮大哥氣勢(shì)洶洶地向小熊走過(guò)來(lái)，小熊?chē)樀萌鐾染团�，榴蓮大哥追著小熊，一直圍著學(xué)校跑了五圈也沒(méi)追上。
榴蓮跑不動(dòng)了，它停下來(lái)休息。小熊說(shuō)：“小樣！還想追我，這還多虧了光頭強(qiáng)呢！要不是每天追他，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣能跑。拜拜了，臭榴蓮，我要去吃蘋(píng)果了�！�
蘋(píng)果妹妹看見(jiàn)了小熊，落荒而逃。這時(shí)，另一邊的小熊還在苦苦尋找著蘋(píng)果。蘋(píng)果跑著跑著，突然撞見(jiàn)了小熊，蘋(píng)果心想：完了，完了！我這次肯定死定了！旁邊的水果也是愛(ài)莫能助。就在小熊一把抓住蘋(píng)果時(shí)，光頭強(qiáng)來(lái)了，讓小熊給蘋(píng)果道歉，還罰它掃了一周的廁所。
從此以后，小熊再也不敢了，不僅如此，三家學(xué)校都很和睦。
獅子王辦學(xué)作文 篇28
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”，“動(dòng)物園”里的“動(dòng)物”們的性格、愛(ài)好、特點(diǎn)各不相同。感興趣的，就和我一起來(lái)參觀(guān)吧！
袋鼠——袁語(yǔ)騫
我們班的“袋鼠”有著細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、非常健壯的四肢，而且，這四肢非常有力。開(kāi)始跳遠(yuǎn)了，只見(jiàn)她的雙手不停地上下擺動(dòng)著，雙腳也隨著雙手點(diǎn)起，放下……而她那雙水靈靈的大眼睛直勾勾地盯著前方。忽然，她那強(qiáng)壯有力的后腿猛地一蹬，“嗖”的一聲，她騰空躍起，在“空中”劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，再著地。我定睛一看，呀，是1米87，這個(gè)成績(jī)可真優(yōu)秀。
貓頭鷹——鄭老師
我們班的“貓頭鷹”有一個(gè)智慧的大腦。她總會(huì)經(jīng)過(guò)大腦的思考，再下結(jié)論。你看，她又在解決我們“動(dòng)物”之間的矛盾了。我們班的兩個(gè)“脫皮猴”又打起來(lái)了。他們兩個(gè)都“殺”紅了眼。這時(shí)，“貓頭鷹”趕來(lái)了，只見(jiàn)她雙手放在背后，用威嚴(yán)的目光在這兩個(gè)“脫皮猴”身上徘徊著，緊接著，她大吼一聲：“你們兩個(gè)，都給我停下！”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，時(shí)間像被停住了，這兩個(gè)“脫皮猴”也停住了。“貓頭鷹”一把揪住這兩個(gè)“脫皮猴”，把他們拉進(jìn)了辦公室。他們互相指著對(duì)方，都說(shuō)是對(duì)方先動(dòng)手的�！柏堫^鷹”趕緊把他們兩個(gè)呵住。然后問(wèn)我，我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)了我看到的.事實(shí)。只見(jiàn)“貓頭鷹”沉思片刻，說(shuō)：“邱亦然，你先挑釁他，所以你有錯(cuò)，但厲林子軒，你動(dòng)手打人，你也有錯(cuò)，所以你們兩個(gè)的錯(cuò)各占二分之一，都不要再說(shuō)對(duì)方了。聽(tīng)到了沒(méi)有？”他們說(shuō)了聲“知道了”�！柏堫^鷹”就叫他們走了�！柏堫^鷹”不僅解決問(wèn)題公平公正，知識(shí)也非常淵博。有一次，有一位同學(xué)向“貓頭鷹”考了一道很難的題目，只見(jiàn)“貓頭鷹”黑黑的小眼珠“滋溜”一轉(zhuǎn)，嘴角便微微上揚(yáng)，很快就說(shuō)出了答案，我們?nèi)喽寄康煽诖簟?/p>
我們班的“動(dòng)物園”里還有熊貓——張鈞禹，他可以用“驚人”的速度，跑一個(gè)倒數(shù)第一……我就不再一一道來(lái)了。
獅子王辦學(xué)作文 篇29
歡迎大家來(lái)到這個(gè)特別的動(dòng)物園，至于為什么特別，就接著聽(tīng)我說(shuō)就知道了。
首先是本動(dòng)物園的王者，她就是媽媽。媽媽就是一只大老虎，不過(guò)這只大老虎怪怪的，哪怪？怪在有潔癖，愛(ài)打扮。一次我們出發(fā)去吃飯，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)她還化妝，把自己收拾得整整齊齊。我們吃完飯，媽媽的“火眼金睛”立馬瞄到我的衣服，大叫道：“看看你，又把衣服弄臟了！”實(shí)際上，衣服上只是不小心只粘到一點(diǎn)汁，不細(xì)看，真的發(fā)現(xiàn)不了。
然后是豬爸爸，嘿嘿！他其實(shí)是一頭黑豬，不愛(ài)干凈，還愛(ài)睡覺(jué)。每天一回到家，就躺在沙發(fā)上，就等著媽媽把飯做好，再起來(lái)吃飯。這個(gè)爸爸有一個(gè)“毛病”――抽煙，他一抽就停不下來(lái)了�？刹恢惯@些，最讓人頭痛的是，晚上睡不著，就看手機(jī)，早上又起不來(lái)。
最后出場(chǎng)的`就是我了，我就是一只可愛(ài)的小免子，整天東跑西跑，愛(ài)吃肉。我有一個(gè)“毛病”是不愛(ài)整理，但是看到我的書(shū)皺了，心里就很不舒服，非要把它理平整才行。
這就是一個(gè)特別的動(dòng)物園，而且不要門(mén)票哦！
獅子王辦學(xué)作文 篇30
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林中，居住著一群活潑可愛(ài)的動(dòng)物。一年一度的動(dòng)物園學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)特色，學(xué)校有學(xué)校的特色。這學(xué)期，動(dòng)物學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)——獅子，為了積極開(kāi)展素質(zhì)教育，提高學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量，也別出心裁地開(kāi)辦了興趣特色班。這一招，不僅小動(dòng)物們特別高興，而且更是深受家長(zhǎng)們的歡迎。
剛開(kāi)學(xué)，各位家長(zhǎng)就紛紛帶著孩子來(lái)學(xué)校報(bào)名上課。
在美術(shù)特色班里，“俏麗仙子”梅花鹿、淘氣鬼小雞和機(jī)靈的小狗“黃黃”，小鴨、大花貓等，早早就端端正正地坐在教室里，等候著老師來(lái)進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的考試，不一會(huì)兒，主考官山羊老師走了進(jìn)來(lái)，宣布今天的面試內(nèi)容是每位小朋友現(xiàn)場(chǎng)作一幅畫(huà)，擇優(yōu)錄取。小朋友們，你們一定學(xué)過(guò)《雪地里的畫(huà)》這篇文章吧！這時(shí)，參加面試的小動(dòng)物都忙開(kāi)了，只見(jiàn)它們都鋪開(kāi)畫(huà)紙，小心翼翼地走到顏料旁邊，沾上各種顏色，又跑到畫(huà)紙上，盡情地發(fā)揮自己的水平，結(jié)果梅花鹿、小雞、小鴨、小狗“黃黃”都發(fā)揮得非常好，只有粗心的大花貓，假期學(xué)習(xí)不扎實(shí)，結(jié)果把一張畫(huà)紙弄得不像樣子，自己也變成了大花臉，沒(méi)有被錄取，后來(lái)被推薦到動(dòng)物特警班去訓(xùn)練捕捉本領(lǐng)去了。
再看舞蹈特色班吧！“舞蹈家”孔雀姐姐，是這個(gè)特色班的輔導(dǎo)老師，它那優(yōu)美的舞姿，讓人們贊嘆不已。因此它的學(xué)員也特別的多，有大尾巴小松鼠，調(diào)皮的小猴子，報(bào)曉的`大公雞……，它們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，除了小猴子，都學(xué)得非常認(rèn)真，在今年的“六一”節(jié)，還準(zhǔn)備參加縣級(jí)的舞蹈比賽呢！
最熱門(mén)的還是英語(yǔ)外教特色班啦！指導(dǎo)老師是從英國(guó)聘請(qǐng)來(lái)的MIS“烏鴉”，一上課就“呱呱呱，咕咕咕”地叫個(gè)不停，那些一心想出國(guó)深造的小動(dòng)物們，一個(gè)個(gè)都學(xué)得非常投入。特別是鸚鵡、黃鶯，還有那個(gè)狡猾的小狐貍……進(jìn)步特別明顯，現(xiàn)在已經(jīng)能用英語(yǔ)跟外教對(duì)話(huà)了呢！
動(dòng)物學(xué)校的興趣班還有很多，有來(lái)自少林寺的武術(shù)教練教的武術(shù)班，由當(dāng)代歌星“百靈鳥(niǎo)”輔導(dǎo)的聲樂(lè)班，有奧運(yùn)會(huì)金牌得主指導(dǎo)的田徑班……真是應(yīng)有盡有，每個(gè)小動(dòng)物都有自己感興趣的活動(dòng)課。因?yàn)殚_(kāi)辦了興趣特色班，動(dòng)物學(xué)校的聲譽(yù)一下子在社會(huì)上提高了許多，成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，世界各地的動(dòng)物學(xué)校都派代表來(lái)這里參觀(guān)學(xué)習(xí)呢！
獅子王辦學(xué)作文 篇31
一天，動(dòng)物們躲在隱秘的樹(shù)林里開(kāi)會(huì)，討論創(chuàng)辦一所學(xué)校。籌委會(huì)由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心，獅子主張跑步應(yīng)該成為必修課；老鷹認(rèn)為飛翔應(yīng)該成為主修課；海豚主張游泳可以設(shè)為專(zhuān)修課；松鼠也提出建議：應(yīng)該把爬樹(shù)列為公共課……
幾番討價(jià)還價(jià)之后，大家的意見(jiàn)得到統(tǒng)一。制定的'教育大綱規(guī)定：籌委會(huì)成員提出的全部課程統(tǒng)稱(chēng)為“必修課”，各教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行。大家握手互賀，并著手組織實(shí)施——跑步課上，小獅子成績(jī)優(yōu)異，但轉(zhuǎn)修爬樹(shù)課時(shí)，困難重重：它總是從樹(shù)上摔下來(lái)，很快脊柱受傷，連跑步課也無(wú)法正常進(jìn)行，游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試，它擅長(zhǎng)的跑步課也沒(méi)能拿到高分。老鷹是飛翔能手，但游泳課上它的翅膀因?yàn)榇驖窈筮^(guò)于沉重，游起來(lái)十分吃力，最后拉傷了韌帶，飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個(gè)檔次。松鼠雖然取得爬樹(shù)第一名，但其余成績(jī)都是零分。只有鴨子，它學(xué)會(huì)了全部課程，但沒(méi)有一樣突出：跑起步來(lái)像醉漢；游起泳來(lái)瞻前顧后；飛翔水平勉強(qiáng)極格。由于遵守紀(jì)律，出勤率最高，被獲準(zhǔn)免修爬樹(shù)課，成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的孩子成為沒(méi)法跑步的獅子、不能飛翔的老鷹、離開(kāi)大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子，我們就應(yīng)該認(rèn)真審視我們的教育現(xiàn)狀。
獅子王辦學(xué)作文 篇32
【龍頭】
今天是動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。一大早，太陽(yáng)還沒(méi)有爬出山頭，大象老師就急匆匆地趕到了學(xué)校。
【第一棒·黃浩雨】
動(dòng)物學(xué)�？烧鏌狒[，到處都是來(lái)上學(xué)的小動(dòng)物。雖然圍滿(mǎn)了小動(dòng)物，但大象老師還是很快找到了他的學(xué)生：聰明的小黑牛文文，調(diào)皮的小猴泉泉，性子慢吞吞的`小蝸牛寧寧，一害羞就臉紅的小熊貓杉杉……
【第二棒·許昊文】
看到大象老師，學(xué)生們紛紛敬禮問(wèn)好。有的鞠躬說(shuō)：“早上好，大象老師！”有的滿(mǎn)臉帶笑地說(shuō)：“大象老師，你好！”有的拉著大象老師的手說(shuō)：“大象老師，我好想你呀！”還有的一下子撲進(jìn)了大象老師的懷里，一邊撒嬌，一邊說(shuō)：“大象老師，你終于來(lái)了，我都等你好久了！
【第三棒·徐子龍】
大象老師看著學(xué)生們，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“孩子們，我也很想你們��！”
老師的話(huà)
這三個(gè)小作者連貫地寫(xiě)出了動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)日大家的表現(xiàn)。第一棒中的“聰明”“調(diào)皮”等詞語(yǔ)使用恰當(dāng)，體現(xiàn)出學(xué)生們的性格特點(diǎn)；第二棒通過(guò)學(xué)生們的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，表達(dá)出他們對(duì)老師的敬愛(ài)和思念之情。
獅子王辦學(xué)作文 篇33
動(dòng)物學(xué)校要“春游啦！”放學(xué)后，小動(dòng)物們都興奮地把明天要春游的事情告訴爸爸媽媽。尤其是小猴和小熊，好像要迫不及待地想把今天變成明天。
第二天，終于盼到了，小動(dòng)物們都興奮異常。就連平常慢吞吞的小熊步伐也加快了。這是廣播室的音樂(lè)響了，“四年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)。”大象老師連忙說(shuō)：“四（5）班的學(xué)生們，快排隊(duì)我們要出發(fā)嘍！”小猴趕忙拿起書(shū)包飛快地排好隊(duì)。小猴看了看在后面的小熊，突然，小熊趁小猴不注意插了它的`隊(duì)，小猴憤怒地說(shuō)：“你插隊(duì)！”小熊說(shuō)：“不行嗎，反正我就在這?”說(shuō)完，小猴二話(huà)不說(shuō)就沖了上去，他們你一拳，我一拳，小熊被大樓一個(gè)滿(mǎn)頭包，小猴被弄了一個(gè)黑眼圈，打的熱鬧極了。
還好大象老師及時(shí)趕來(lái)，說(shuō)：“你們聽(tīng)著，以后你們不要為一點(diǎn)兒小事吵架，否則就會(huì)惹出大事。小猴，你排在老位置，小熊，你和我一起�！闭f(shuō)完，兩人都慚愧地地下頭。
獅子王辦學(xué)作文 篇34
動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號(hào)。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天樹(shù)葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。
動(dòng)物學(xué)校里是專(zhuān)門(mén)給動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的天地。動(dòng)物們很樂(lè)意去那里上學(xué)。開(kāi)學(xué)了，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地來(lái)報(bào)名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場(chǎng)跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的.時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏�，小山羊練�?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來(lái)上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對(duì)大家問(wèn)：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問(wèn)他：“假如你有一個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”“0”“為什么？”猩猩老師問(wèn)道。“因?yàn)槲叶汲怨饬��！薄肮�！”教室里又成了笑聲的海洋…�?/p>
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)愉快的一天。
獅子王辦學(xué)作文 篇35
動(dòng)物學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，這對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)是件興奮的事，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)是件頭疼的事。小老鼠心里忐忑不安起來(lái)，因?yàn)樗罱荚囈恢辈患案�，更要命的是前幾天把一個(gè)同學(xué)的眼鏡從樓上扔下去摔壞了。
鼠爸鼠媽接到通知，也愁眉苦臉。因?yàn)樾±鲜蟮恼{(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次它們都要被老虎校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)，把身為公司老總的鼠爸爸弄得灰頭土臉，顏面掃地。回到家小老鼠總是逃不脫一頓毒打。
鼠爸鼠媽還是硬著頭皮去開(kāi)會(huì)了，會(huì)上老虎校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了勤奮學(xué)習(xí)的小山羊、能歌善舞的小狐貍、運(yùn)動(dòng)健將小花豹……，被表?yè)P(yáng)的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)臉上洋溢著自豪的.微笑。
終于講到小老鼠了，鼠爸鼠媽的心在怦怦直跳。按照常規(guī)，表?yè)P(yáng)完好學(xué)生，接下來(lái)是要批評(píng)差生了，它們紅著臉低著頭，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
但校長(zhǎng)的一番話(huà)讓鼠爸鼠媽深感意外，它非但沒(méi)有批評(píng)小老鼠，反而表?yè)P(yáng)了它，說(shuō)它熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)，還舉了例子：同學(xué)的鉛筆不見(jiàn)了，沒(méi)法做作業(yè)，急得大哭。小老鼠看見(jiàn)了，安慰它不要著急，并把自己最心愛(ài)的喜羊羊鉛筆送給了同學(xué)。鼠爸鼠媽聽(tīng)了，心里懸著的那塊石頭落了地，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
老虎校長(zhǎng)捋了捋胡須，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每個(gè)孩子雖有缺點(diǎn)，但它們也有優(yōu)點(diǎn)，各位家長(zhǎng)不要只盯著孩子的缺點(diǎn)，對(duì)它們亂吼亂罵，甚至體罰，要多看到孩子閃光的一面，和它們多溝通。要知道它們也有自尊心啊，讓孩子在您欣賞的目光中快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，鼠爸鼠媽覺(jué)得受益匪淺，它們改變了以往簡(jiǎn)單粗暴的教育方法。小老鼠在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，也變得越來(lái)越上進(jìn)，成績(jī)直線(xiàn)上升，學(xué)期結(jié)束被評(píng)為了“進(jìn)步學(xué)生”。
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