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以大欺小
校園生活充滿了競爭、禮貌和文化的氣息,但有一點(diǎn)我卻無論如何也忍受不了,高年級的冷漠和輕蔑讓人感到憤怒。憑什么他們就可以蔑視一切!仗著自己年齡大、文化水平高就來欺負(fù)人嗎?如果真是這樣,所有低年級、中年級敢怒而不敢言,恐怕就是以大欺小的習(xí)慣。
午休時間,我和朋友去操場上玩兒,看見一紅一藍(lán)兩個大塑料球在空中翻滾,心里激動不已:這是網(wǎng)頂球!要知道,網(wǎng)頂球我們也只在三年級時玩兒過一次,之后就再也沒有碰過。看到這,我們又一次激動了,急急忙忙掃視紅球隊(duì),可是沒有空隙了;再看藍(lán)球隊(duì),還有幾條空隙,夠我們站了,而且恰好有班里的同學(xué)在玩,應(yīng)該是不會有人攔的,再說,旁邊還有三年級的小同學(xué)在玩呢。
我擠了一個位置,雙手緊緊抓住麻繩,不顧麻繩帶來的疼痛“網(wǎng)頂球”。也確實(shí)非常好玩兒,球一會兒撞到那個男生的身上一會兒又頂?shù)竭@個男生的頭上,球要飛出去時,只要伸手便拍邊攔,完全可以擋住球。幾輪下來,大家都累得滿頭大汗。
玩兒得正高興的時候,一個我從來沒見過的陌生的男生面孔竄過來問:“你!幾年級的?”我不高興地看著他,漫不經(jīng)心地回了一句:“怎么啦?四年級的啊!薄白唛_!這是我們班的地方!”男生吼了一聲,像把我的手從麻繩上面拽下來,我拽得更緊了。朋友顯然也不滿了:“你怎么了!我們冒犯了你的什么呀?我們玩兒得挺好啊,怎能你說走就走啊!”男生反駁:“我是五年二班的,這是我們的地盤,你們走!”“哎,為什么!校長都說了四年級也可以玩兒這個啊,你有什么理由趕我們走。∫s你就趕別人吧,那邊有一大堆低年級的學(xué)生呢!”邊說邊指著對面的小同學(xué),一臉委屈和憤怒。男生看我們不走,急得推了我一把,還嚷嚷:“這是我們班的。再說了,你們這些小孩沒力氣擋球,有什么資格玩兒啊!”“怎么沒力氣!”朋友扯著嗓子大喊。老天還真是有心,正好飛來一個球,我和朋友對視了一眼,各自伸手擋了回去。擋完了,我轉(zhuǎn)頭就說:“怎么樣,我們是有力氣沒力氣?”男生“哼”了一聲,扭頭走了。
朋友的氣還沒消:“那個人真是不講理。就是仗著自己大就來欺負(fù)人,瞧瞧,你都比他高半個頭呢!薄耙源笃坌÷!蔽倚÷曕止局
在強(qiáng)大面前弱小不要屈服,其實(shí)強(qiáng)大內(nèi)心更怕弱小!
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