有特點的我

今年我11歲，是我們實驗小學(xué)四年六班的一名成員。別看我小，我可是很有“特點”的呢！不相信？我給你介紹介紹！

我的眉毛很彎很濃，看到的人都會說漂亮；我的眼睛不大不小，因為我媽媽是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他倆的“結(jié)合品”。我最不喜歡我的鼻子了。為什么呢？因為它顯得很癟。

別看我的鼻子不好看，這是這鼻子下的嘴它的功夫可是“無人能及”！就說和人辯論吧（我們語文老師老師在課上讓我們有不懂的問題就辯論），我這張嘴可是幫了大忙：假如某個人的觀點與我不符，我又認為他說的沒有道理，那他可就倒霉嘍！我就讓我的嘴和他一通爭執(zhí)，不停挑著他的錯，直到他認為自己的說法有錯才算完。當(dāng)然，如果老師最后“揭開謎底”是我說的錯的話，我在下課時，就會真誠的對那人說一句：“對不起。”雖然我的嘴在辯論的時候幫了我的大忙，可是它有時卻那么討厭，老是在上課的時候和別的同學(xué)說話，結(jié)果就搞得我在四年級上學(xué)期的時候沒有當(dāng)上班干部。唉，這張嘴啊，你真是讓我又愛又恨！

我呢，還有一個大“敵人”：馬虎！明明那張試卷可以考98，我卻非要倒過來，變成89；明明這次默寫我只會錯1個，卻偏要錯10個。唉，這樣的例子不知道有多少回了呢！你不信？那就讓我給你舉個例子：在離期末考試還有幾個星期的時候，我們數(shù)學(xué)老師那可是給我們卷子一摞摞地做�。〔贿^我轉(zhuǎn)念一想也好，因為要是那些卷子張張得一百……哼哼，那媽媽就天天給我做好吃的嘍！于是，我便認真的做起了卷子。做完卷子后，我認為這張卷子準(zhǔn)能的一百，所以象征性的查了一些題，就不管那張卷子了。結(jié)果下午老師一發(fā)卷，我可是呆了：居然……錯了整整9道題！我再一看……我都會，就是沒檢查出來（此句為本人的口頭禪）！看看，看看，我的“敵人”又來了：直線和射線我都給標(biāo)上長度了；幾道比大小沒寫；數(shù)的讀作本來應(yīng)該是“四億”，我居然寫成了“4億”……這樣的例子簡直數(shù)不勝數(shù)！害得我回家被媽媽批了一頓。唉！你這討厭的“敵人”——馬虎！

嘿嘿，怎么樣，聽完我這一介紹，我很有“特點”吧：嘴厲害；愛說話；以及我那最大的敵人——馬虎！

唉，其實我也不想我那么有“特點”�。〔贿^呢，我要在此衷告一下我那愛說話的嘴和我的敵人：你們“放心”吧，我是不會讓你們永存的！我一定會徹徹底底的“消滅”你們！你們就好好等著吧！各位親愛的同學(xué)們，請大家看我的行動吧！

【有特點的我】相關(guān)文章：

身邊有特點的人作文三年級05-11

身邊有特點的人三年級作文06-13

因為有了我10-24

建設(shè)馬尾新城，有你、有我、有他10-29

建設(shè)美好家園，有你有我有他08-19

身邊那些有特點的人作文三年級06-13

身邊那些有特點的人三年級作文02-25

身邊那些有特點的人三年級作文11-01

我有我的不甘心09-12

我有我的不甘心07-23