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精美的小盒子作文（通用32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的精美的小盒子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精美的小盒子作文 1
我的好朋友送給我一個精美的小盒子。
小盒子的顏色是淡紫色的，上面有幾顆潔白的“珍珠”，還有一條潔白的絲帶，晶瑩透亮的'“紫水晶，裝飾非常精美，上面還有一個小愛心，其實它是個小按鈕，摁一下，再用手輕輕地打開就行了。
小盒子外面都裝飾的這么美，里面就更美了。里面有個小鏡子，周圍裝飾了一圈銀色的小花，鏡子下有一個“小小儲物箱”，里面可以放各式各樣的物品，只是不要太大就行了。
這小小的盒子，可以幫我儲物、照鏡子。
精美的小盒子作文 2
今天，我去上作文課，老師教我們做百變小盒子。我想：做好以后是什么樣子的呢？想著想著，老師說：“我們現(xiàn)在就開始做了�！蔽业淖⒁饬α⒖剔D(zhuǎn)到老師那里。
開始做起來了，小盒子的`底部還算簡單，把正方形的紙平行對著、對角對折后，中心就出現(xiàn)了一個“米”字形折痕，再翻過來四角向中心點對折，我們用左手壓住紙，用右手的大拇指刮，這樣紙上折痕就更明顯了，也為下面折紙做好了準(zhǔn)備。
接下來開始做“圍墻”了，我按照書上的方法折，怎么也折不出來，急得我直冒汗，只能向老師請教，老師認(rèn)真地教我折：先用大拇指卡住立起來的兩個邊，然后用食指頂住兩邊自然形成的三角形，同時中指托起“圍墻”，最后用食指把剩余的部分折進底部，另一邊做同樣處理�？戳死蠋煹氖痉逗螅颐┤D開，于是認(rèn)真地按照老師的方法折起來。小盒子終于折好了，我手里捧著費了九牛二虎的力氣才折好的小盒子，感到非常自豪。
我要把這個漂亮的小盒子送給媽媽，希望給媽媽帶來方便。
精美的小盒子作文 3
今天老師給我們上美術(shù)課，讓我們制作小盒子大世界。
我準(zhǔn)備了一個鞋盒，用蠟筆先畫了合面的背景，一片廣闊無垠的大森林里十分地寧靜。然后我用剪刀在綠卡紙上剪出許多個三角形，把剪好的三角形貼在盒子上，把它們當(dāng)成植物，有大樹、灌木和小草。我欣賞地望著這片大森林，覺得已經(jīng)做好了。可我又覺得這還不夠完美，應(yīng)該再添點動物什么的�？晌矣窒胗孟鹌つ鄟砟�，但動物太難捏了，該怎么辦呢？突然，我想到了一個很好的辦法，捏恐龍，我喜歡恐龍。我把橡皮泥拿了過來，拿其中的一塊捏出恐龍，再把它的頭和尾巴捏出來，然后將頭和尾巴合在一起，并捏出它的腳。就這樣一只小巧玲瓏的小恐龍做完了。于是我把所有的橡皮泥都拿了出來，用不同的方法捏出了許多奇形怪狀、與眾不同的.恐龍。 該給這個盒子取個名字，叫什么呢？應(yīng)該取“恐龍王國”好呢，還是取“恐龍世界”好呢？這時我想到了一個更好的名字“恐龍家園”。因為恐龍是生活在森林里的，森林就是它們的家園。 我蓋上盒子，然后又打開，欣賞著這美麗的恐龍家園。
精美的小盒子作文 4
今天，作文課上劉老師帶我們做了個小紙盒子，我一看不就是一個盒子嗎！對我來說簡直就是小菜一碟。
我按照書上的步驟先用一張正方形的紙平行對折，再進行對角對折，這樣打開后就有了一個“米”字形折痕。把紙翻過來后，我把四個角向中心折。這樣盒子的底部就做好了。我心想：不過如此，真簡單！
接下來，要做小盒子的圍墻了。首先，分別將兩邊向中心線對折，然后立起兩個邊，翻出另外兩個角，圍墻就做好一半了。到了收尾過程可把我難住了。怎么折也這不好，急得我滿頭大汗。這時候劉老師走過來說：“別著急，我教你�！崩蠋熣f：“先用指甲把所有的.折痕都壓得明顯一點，再用大拇指摳住邊，接著用食指把三角形折痕推進去，用中指托起后面的紙，最后把邊翻進盒子底部就成了�！蔽一腥淮笪颍s緊感老師說的方法去做，果然成功了！我長長地松了一口氣。
這個小紙盒真是看起來簡單做起來難啊！我要送給媽媽放小禮品用。送給爸爸放垃圾用。這真是一個百變小魔盒呀！
精美的小盒子作文 5
打開抽屜，就可以看到有一個小盒子，而我卻想起了姐姐。
記得有一天，我放學(xué)回家，看到我的書桌上有一個盒子，盒子很精致，上面有一個按鈕，寫著“有信”。我打開盒子一看，果然有一封信，上面大體就是說讓我好好的`學(xué)習(xí)，要努力！我瞪大眼睛瞅著下面的姓名，可是一無所獲，因為上面寫著“學(xué)習(xí)朋友�！蔽覍W(xué)習(xí)朋友可多了，爸爸媽媽？不可能，他們都寫連筆字呀。姐姐？也不大可能，最近，我剛把她的便貼紙弄壞不下20張……我心里七上八下的，好像懸著一塊兒石頭一樣。
過了一天，我看到盒子里有我最喜歡的便貼紙，我想：我可喜歡便貼紙了，可是，只有姐姐會知道我最喜歡什么呀！
我便問姐姐：“你是學(xué)習(xí)朋……友嗎？”我心里好像在冷水池里，又到熱水池里一樣緊張。姐姐笑著說：“是呀！”“為什么你要給我寫信呀？”“因為你上次把我的便貼紙弄壞，不應(yīng)該都是你的錯。”姐姐說“只是你比較小，還不懂事而已。”我笑了。我笑不僅是笑我終于知道誰是學(xué)習(xí)朋友了，我還笑我有一個好姐姐。
精美的小盒子作文 6
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師拿出一個金燦燦的盒子，神秘地對我們說：“這個盒子里有一個獨一無二的寶貝。我們聽了兩眼發(fā)光來了勁：老師的葫蘆里賣的什么藥？這里面
到底藏了什么寶貝？
大家議論紛紛，有的說是金銀珠寶，有的說是吸了能寫出絕世好文的'墨水，還有的說是
一支神筆……老師微笑著說：“我可以讓大家來看看事什么寶貝，不過看完要保密！“
老師話音剛落，大家就爭著要上去看。輪到唐啟深看了，只見他一臉淡定地走上講臺雙手輕輕打開盒蓋，一低頭看完，就又關(guān)上盒蓋，像很不稀罕似的，又像生怕寶貝會溜走一樣。這讓我們更好奇了，難道盒子里有怪獸？
該我上臺了！我可是激動得很，揣著砰砰跳的小心臟跑上講臺湊上腦袋一看：“��？竟然是一面鏡子！鏡子是什么寶貝呀？難道這是一面魔鏡！我不甘心，又看了看。咦，鏡子中
出現(xiàn)了一個大大的頭，小小的眼睛，笑成月牙的小嘴，這可愛！這不是我嗎？
��！原來獨一無二的寶貝就是我自己呀！這個發(fā)現(xiàn)真有趣！
精美的小盒子作文 7
鈴剛響，老師就拿著一個盒子大搖大擺地走進了教室。
老師搖動盒子，發(fā)出很大的聲音。然后老師說：“里面是什么？”
是有生命的東西。這是我最喜歡的事情。你猜怎么著？”學(xué)生們開始議論紛紛，教室里很吵，有人說是烏龜。有人說是蛤蟆，有人說是蝸牛，誰也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師邀請了一個女同學(xué)上去看看。她尖叫了一聲“啊”，然后“咔”地一聲回到座位上，放聲大笑。許多學(xué)生探出頭問她盒子里有什么，但她守口如瓶。
老師邀請了一些學(xué)生上去看。這些同學(xué)看完也笑了，回到座位上。學(xué)生們被張耳和尚——迷惑了。最后，老師打開盒子給我們看。原來里面只有一面鏡子，盒子終于揭開了神秘的面紗，但我們還是不知道：鏡子為什么活著？老師對我說:“當(dāng)我們照鏡子的時候，我們是活著的，我最喜歡的是你的笑臉�！蓖蝗槐焕蠋煹脑捀袆恿恕�
通過今天的.課堂游戲，我明白了老師最愛自己的學(xué)生。一定要珍惜這份大愛，尊重老師，學(xué)好技能，回報老師。
精美的小盒子作文 8
有一位白發(fā)蒼蒼的老人靠撿紙箱生活，過著貧窮的生活，沒有女兒，老人住在一個不起眼的小屋里。
老人生活非常儉樸，沒有很多衣服穿，也沒有鍋子做飯，每天只能去吃別人吃剩下的東西。
有一天老人照舊去撿紙箱，當(dāng)時寒風(fēng)呼嘯非常的冷，轟隆隆的'雷聲如同鞭炮的響聲，細蒙蒙的雨絲飄打在老人瘦削的臉上。忽然有一位年輕人問：“爺爺收盒子嗎？”老人回過神來說：“我……我沒有錢啊，怎么辦？”年輕人把盒子遞給了老人說：“這個盒子就送給你了�！蹦贻p人說完轉(zhuǎn)身就跑，老人茫然地回到了家中。
老人搖了搖盒子，里面好像有東西，是什么呢？老人打開盒子看見里面有五百塊錢、一張紙條、一個保溫杯……老人看了這一張紙條上面寫著：爺爺這是我給你買的東西，五百塊錢去買幾件好衣服，吃些好東西，祝你身體健康，長命百歲�！崩先丝戳T感動得哭了。
我們要像年輕人一樣善良，要是我們?nèi)椭鷦e人，別人也會來幫助我們，人人為我，我為人人，世界就會充滿愛。
精美的小盒子作文 9
記憶里，媽媽有一個朱紅色的小盒子，是四姥爺旅游帶回來的。原木的條紋勾畫了了，合上時，金色的開關(guān)就發(fā)出清亮的卡塔聲，盒子里，紅色的緞面托著閃亮的首飾，媽媽在臥室的梳妝臺前坐下，取出一條項鏈，戴上，亮光像一條小溪從媽媽的黑發(fā)下穿過。小時的我歪頭看著，感嘆：媽媽好漂亮�。u漸地，我長大了，紅色的`木盒子淡出了記憶。朝辭暮歸，油鹽醬醋，誰會還注意那個臥在抽屜深處的木盒子？每晚回家時，媽媽總在煙霧繚繞的廚房忙碌，曾經(jīng)做面膜戴首飾的手更多地擦拭著油煙。我上了六年級，媽媽鬢邊已經(jīng)有了刺眼的白發(fā)。家長會前，我一再叮囑媽媽去學(xué)校時別穿那件臃腫的棉襖，要穿上大衣，系絲巾，把木盒子里那條水晶的項鏈戴在毛衣外面。媽媽笑罵我的虛榮，我自己也驀然一驚，我一直以為自己有一個永遠年輕漂亮的媽媽，這讓我自豪。殊不知何時媽媽已容顏衰老，眼角爬上細紋。是在和菜販討價還價的時候？是在彎腰拖地的時候？是在陪我一起考前熬夜的時候？
我沉醉于自己的世界，沒有在意媽媽的身影，沒有注意過媽媽從頭到腳沒有一件首飾，也不再去碰那個木盒子。
媽媽用對我的愛塵封了她的木盒子，鎖住了自己的青春，卻是無悔……
精美的小盒子作文 10
我一直有一個愿望，就是獨自制作一個木制玩具，因為我見爸爸十幾分鐘就能做一個木制玩具，很是羨慕，便有了這個心愿，所以我今天就要做這個盒子。
我找出書、木片、刻刀、鋸片、砂紙、乳膠這幾樣必備品，就開工了！
我把一個木片切成兩片，又切了一片相同的木片。我把這四片木片戰(zhàn)成一個有兩片木片坐底，兩片木片做邊料的未完工的木盒，再切兩片較短的木片站上就差不多了，可在磨平的時候出了事，我的手被磨破了，鮮血直往出滲，我把手包了一下就立馬繼續(xù)制作。粘上那兩片木片后，我又在一塊特別薄的木片上刻了兩個桃心，我把兩個彈簧和桃心粘在一起，但讓彈簧高出木盒的'高度。這樣，一會兒我做蓋時就可以給自己一個驚喜了！我又小心翼翼的粘了個蓋，等干了時往上比了比正合適，我又往盒上噴了點媽媽的香水，又灑了香珠、香豆等小玩意，這樣盒子會非常好聞！
我把它放在床頭，這樣我的小屋也會很香了！
做完這個盒子后我心里有說不出的開心！因為我戰(zhàn)勝了傷痛，成功做成了木盒，太棒了！
精美的小盒子作文 11
“燃燒我的卡路里……”教室里傳來一陣動聽的歌聲，同學(xué)們在激動地傳遞盒子。咦！為什么同學(xué)們會這么興奮呢？原來，今天老師讓我們玩了一個游戲——潘多拉的盒子。
“呀”，盒子落到了小胖墩的手上。他打開盒子一看，高興得一蹦三尺高，嘴角微微上揚，說：“哈哈，沒有辦法，我就是這么強大�！庇谑牵覀冓s快搶了他的紙條。原來，他獲得了100積分。
看到了小胖墩的喜悅，大家更迫不及待地想要抽一抽�！斑诉诉恕甭曇粲猪懫鹆�，大家更加期待了。只見小胖墩傳到小黃手里的時候，小黃趕緊傳到家瑞的手里。家瑞正準(zhǔn)備傳到我手里的.時候，音樂突然停了下來，家瑞只好打開盒子。他看到后，頓時兩眼發(fā)亮。原來，他也抽到了100積分。
第三輪游戲開始了，他趕緊傳給小黃�？此麄兊膭幼�，好像手里拿著炸彈似的，拼命往下傳。一秒、兩秒，音樂快停了。小黃剛好傳到我手里時，音樂停了。哇，它終于傳到我的手里了。我既緊張，又興奮，馬上打開，眼睛頓時閃亮，嘴角揚起，得意洋洋地笑了。嘴里一邊喊“耶”，一邊往上跳，像中了500萬似的。
下課了，大家還在笑，渾然不知已經(jīng)下課了，同學(xué)們的笑聲一直向遠處飄去。
精美的小盒子作文 12
今天語文老師帶了一個熊圖案的圓形鐵盒，很好看。我猜盒子里一定有“隱藏”的秘密！
語文課開始了，我們都想知道盒子里是什么，但是老師不肯告訴我們答案。所以，我們不得不猜測。有人猜測是餅干，有人猜測是水果糖果，有人猜測是巧克力。尤其是祖?zhèn)鞯乃囆g(shù)信談到巧克力的時候，嘴巴張得大大的，彎得像個胖香蕉。
我們沒猜錯。后來老師說：“我要給你的禮物是世界上獨一無二的。”。獨一無二？我們想過或者沒想到。老師見我們想不出來，就讓一個同學(xué)去看了一下。同學(xué)看完，頭縮了一下，嘴巴緊閉，外面只露出兩顆門牙。老師告訴同學(xué)不要告訴我們答案。這時，我們想知道盒子里是什么。當(dāng)他回到座位上時，我們都在問他盒子里有什么，但他守口如瓶，拒絕告訴我們答案。
老師讓我們用那個同學(xué)的表情再猜一次。我們左猜右猜，還是猜不出來。后來老師只好讓我們分組上來看看盒子里有什么寶貝。大家看完了，都忍不住笑了。原來老師給我們的`禮物是一面鏡子！
我在鏡子里看到的是獨一無二的。我就是我。世界上沒有一個人長得和我一模一樣！
我喜歡這個語文課！
精美的小盒子作文 13
媽媽休息，想烙韭菜盒子給我和爸爸吃。
我和爸爸一樣，也是個吃貨，只是爸爸是品嘗家，而我喜歡動手來做。
媽媽先用開水活好了面，放在一個盆里，上面蓋了一層保鮮膜，就動手摘韭菜。于是我跟著媽媽摘韭菜。立秋后的韭菜進入了一年的生長旺盛期。綠色鮮嫩，每一個韭菜都是又細又長。挑出黃葉的，老一點的葉片，洗凈，控干水分。媽媽用刀把韭菜切得很碎。
我?guī)椭鷭寢屧诖笊桌锍措u蛋。炒碎的.雞蛋里，放一些海米，還有調(diào)料，最后把韭菜末放到了里邊，有筷子攪拌一下，雞蛋韭菜餡就攪拌好了。
這時，媽媽把醒好的面又揉了揉，下一步準(zhǔn)備分好劑子，搟成皮，就動手包好了韭菜盒子。我負(fù)責(zé)用搟面杖把媽媽包好的餡餅輕輕的壓一壓。讓原本看起來像一個個小盤子的韭菜盒子又“老實”了不少。就是扁扁的了。
烙是個技術(shù)活，媽媽怕油鍋里的油濺出來燙著我，讓我暫時離開廚房�？晌倚睦镆恢钡胗浿鴭寢尩木虏撕凶永拥牡降自趺礃恿�？
一會的功夫，整個屋子里都飄滿了韭菜餡嫩的味道，讓我和爸爸大小兩個吃貨，沒用媽媽喊，就小跑著來到了廚房的餐桌上。
吃著媽媽親手烙的韭菜盒子。滿嘴的都是韭菜的清香和心里滿滿的都是媽媽的愛。
精美的小盒子作文 14
在一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我到姑姑家去玩。剛下車，我就向電腦飛奔了過去，打開電腦，我就開啟了前幾天剛剛下載的'CF，才玩了一會兒，我就聽見了姑姑的叫喊：“哲宇，快來幫忙！”“哦，這就來�！蔽一卮鸬馈Ｔ瓉�，香煙盒子到了，姑姑他們忙不過來，就叫我去幫忙。我心想：才這么一點香煙盒子，真是小事一樁。我二話不說，就搬起五個香煙盒子放到指定地點。送香煙盒子的叔叔對我說：“小朋友，挺能干的啊，要不再加五個？”
我說：“好吧，試試吧�！蔽野崞鹗畟�香煙盒子，向指定地點慢慢地走去，很是吃力，我心想：看來搬十個還是搬五個輕松啊。這時，站在一旁的爺爺也來幫忙了。爺爺搬起香煙盒子就走，看著他老人家一瘸一拐地走著，肩上還搬著香煙盒子，非常累。我毫不猶豫地走過去對爺爺說：“您還是去休息吧，這種活，交給我們就可以了�！睜敔斦f：“沒關(guān)系，難道我這個大人還比不過你這個小孩子嗎？”過了一會兒，香煙盒子終于都被我們搬完了。今天我雖然很累，但是我很開心，因為我做了一件十分有意義的事情。
精美的小盒子作文 15
我們班有一個盒子，里面裝著我們每次賣廢品的錢和同學(xué)們撿到的錢。
可是，在2010年3月19日星期五這一天的下午，這個盒子就不翼而飛了。
我們?yōu)榱苏业竭@個盒子，花費了許多心思。我想，這個盒子可能被翁老師不小心放在了哪里，翁老師忘記了？還是被興趣班的同學(xué)拿走了？也有可能被某個同學(xué)拿去藏起來自己一個人用了？還有可能某個老師拿走了？或有可能被值日生當(dāng)垃圾扔了或掃掉了？這些都有可能。
我們班里的'同學(xué)和老師應(yīng)該立刻行動起來，這個盒子可能就在某個人的柜子里，或在某個老師的抽屜里，也可能就在教室的某個角落里，我們應(yīng)該馬上找一找，找到的盒子，我們就會很開心，我就會高興，讓我們一起行動起來吧！
最后我真希望這個盒子星期一又回到了我們班里。假如真的這個盒子讓小偷偷走了，那我們也不要難過，我們可以重新攢錢，讓翁老師再拿個盒子來，讓我們共同保護這個盒子，不讓它被小偷偷走或被同學(xué)拿走，讓我們再給新的盒子“喂食”吧！讓它永遠生活在我們的班級里吧！
精美的小盒子作文 16
上課的鈴聲響起，老師匆匆走進教室，手里還拿著一個紅盒子，小心翼翼地放在講臺上，說是自己特別喜歡的一個小動物，全班同學(xué)都非常好奇，我也很想知道它到底是什么呢？我心想：應(yīng)該是一只很乖、不愛動的動物吧。
同學(xué)們七嘴八舌地說起來，有的說小貓，有的'說小狗，還有的說是老虎。但老師都一一否定了，到底是什么呢？我用好奇的眼神望著老師，可這東西對老師來說非常珍貴，不能隨便拿給別人看的。我絞盡腦汁，費盡心思地想，老師看著我們那充滿好奇地樣子說：“大家寫一寫，誰寫的生動讓誰第一個看�！蔽覀兯⑺⒌貙�。過了一會，老師讓許多同學(xué)讀，老師讓李小璐看，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著李小璐的臉，李小璐看了以后微笑了一下，說明這一定是一個特別的東西。老師又讓幾個同學(xué)去講臺，都讀了自己寫的東西，老師都一一認(rèn)可了，讓他們看了一眼，他們都笑瞇瞇地回來了，我非常羨慕他們。
這究竟是什么呢？老師讓我們每人都看了一眼，原來是一面鏡子，里面的人就是我們，我們大吃一驚，“人不就是高級哺乳動物嗎？”王旭晟大聲說道。原來老師最喜歡我們。
精美的小盒子作文 17
同學(xué)們都積極發(fā)言，小恒說是潘多拉魔盒，小樂說錢包，小涵說是z彈……可鄧?yán)蠋焻s笑瞇瞇地?fù)u了搖頭，說：“NoNoNo，不是不是�！蔽覀円粋�個一臉懵逼，摸不著頭腦。我嘔心瀝血地思考著：老師說她很喜歡這個盒子，卻又不是錢包難道是……化妝品！于是，我飛快地發(fā)了上去，可又遭到了老師的否認(rèn)，到底是什么呢？正當(dāng)我百思不得其解時，老師終于說話了：“好吧，要不我將它打開一秒，你們來看一看吧！”我們不約而同地盯著這個神奇的盒子一動也不動，只見老師用穿著潔白衣服的大拇指輕輕地按下按鈕，“咔”一聲盒子打開了一條縫，里面一片漆黑，很快，老師又以風(fēng)馳電掣之速，關(guān)上了盒子。我們異口同聲地哀求老師讓我們再看一眼，老師沒法，就再次按下按鈕，我們目不轉(zhuǎn)睛地望著盒子，只聽見“咔”一聲盒子再次被打開了，我們仔細地端詳著，哦！莫非是……就在我快要猜出來的時候，小妍率先開口了：“是卡包！”“回答正確！”老師說道。想了這么久，原來是個卡包啊，這個神奇的`盒子的身份，總算被揭開了。
精美的小盒子作文 18
我從小到大一直喜歡盒子，當(dāng)然是對盒子里面裝著的什么感到好奇。
這個盒子里面裝著的是什么呢？我經(jīng)常坐在盒子一旁猜想。
我看見桌上有個快遞大盒子，這個盒子里會不會有一個漂亮的水晶球？或是一個小皮包？要不然就是發(fā)飾？我好不容易打開盒子，巴望著，唉，就是一個水壺，我無趣地走開了。
放學(xué)回家，我的眼睛又找到了一個盒子，它漂亮極了，正放在餐桌上。我趕緊跑去，我覺得這個盒子里可能會有一個小香袋？或是小掛件？這么漂亮的盒子，一定是送人的吧！這是不是送給我的？我打開了盒子。哎！和我想象真是差遠了——三條內(nèi)褲。
之后，我又發(fā)現(xiàn)了一個盒子，我猜著是不是首飾，或是水筆、化妝品。打開一看，哇！媽媽的珍珠項鏈！我正高興發(fā)現(xiàn)了好東西，卻又擔(dān)心起來，媽媽知道我動了她的東西會不高興的。我連忙物歸原主。
我還發(fā)現(xiàn)了一個盒子，它躺在角落里。會不會有一朵花？還是有一封信？我又忍不住打開盒子，唉——空的.。
我對自己所能見的所有盒子都會感到好奇。
精美的小盒子作文 19
在我的抽屜里放著一個十分美麗的盒子。它的外殼兒是淡紫色的，有兩條黃綠相間的綢子打成個蝴蝶結(jié)，纏在上面。打開盒蓋，里面卻是空空的。這是怎么回事呢？說到這，我總會臉紅，想起那件不光彩的事。
一天早晨，科代表收家庭作業(yè)。我一拍腦門兒，這才想起，由于貪玩，把作業(yè)忘得一干二凈。情急之下，不管三七二十一，拿起同桌的作業(yè)就抄。抄完后，我舒了一口氣�？煽拼韰s已經(jīng)把我的一舉一動看在眼里。我想：糟了，她是我家的鄰居，一定會告訴我媽媽。
放學(xué)回到家，我輕輕地走進門，偷偷地往廚房里一瞥，只見媽媽正在切菜，準(zhǔn)備晚餐，無論動作還是神態(tài)，都沒有要教訓(xùn)我的.意思。我心里的“石頭”終于落了下來。
過了幾天，我的生日到了，媽媽送給我一個十分精美的盒子。我迫不及待地打開盒子，往里一瞧，竟空空的！怎么回事？
媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽在你生日時，送給你一個外表十分精致可里面卻是空空的盒子，你很傷心，是不是？而你上次交給老師的作業(yè)……難道不像這個盒子嗎？”
“媽媽，別說了�！蔽铱蘖�，哭得是那樣傷心。我這輩子永遠也忘不了這件禮物——一個盒子，一個空空的盒子！這個空盒子一直珍藏在我的記憶中。
精美的小盒子作文 20
從前，有一位國王冷酷殘暴，他的國家每年都是嚴(yán)冬，刺骨的寒風(fēng)一年四季都在吹，國王非�？释禾靵淼剿膰摇�
有一天，國王打獵時覺得口很渴，發(fā)現(xiàn)不遠處有一座小木屋，屋外坐著一位胡須很長的老人，便急忙騎著馬奔了過去，他下了馬，正要向老人要水喝，突然看見桌子上放著一個閃著亮光的盒子，國王好奇地走過去，一道七彩神光閃過，一下子把國王吸了進去，里面的景色讓國王驚訝不已，田野里一片綠油油，農(nóng)民唱著歡快地歌耕地，孩子們在快樂的玩耍，一片歡聲笑語。山谷里開滿了五彩斑斕的小花，清澈的溪水嘩啦啦的流著。國王心想要是我的.國家也這么美麗，那該多好！這時，一道耀眼的光芒閃過，國王不由的閉上了眼睛，等他再睜開眼時，國王發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了小木屋里，他走上前，問老人：“我的國家也能像盒子里的那樣美麗嗎？”老人捋了捋胡須，說：“只要你有一顆善良的心，你的國家也能像盒子里那樣美麗�！眹趼牶螅腥淮笪�，立刻向老人道謝，隨后，便騎馬奔向他的國家去了。老人望著他的背影，微笑著點點頭，漸漸在空中消失了。
回到王宮后，國王真的改惡從善，如老人所言，他的國家果然和盒子里的一樣美麗。
精美的小盒子作文 21
小時侯，我非常調(diào)皮，總是吵著奶奶要東西。
一次，奶奶拿給我一個綠盒子。我打開盒子發(fā)現(xiàn)里面有一根棒棒糖，拿起糖就往嘴里塞，邊吃邊問：“奶奶綠盒子里為什么會長出這么多好吃的東西？”奶奶笑著說：“因為綠色是充滿活力的顏色，你吃了綠盒子里的食物，就會變得充滿活力和智慧啦！”
于是，我每次幼兒園放學(xué)回家，第一件事就是打開綠盒子，看看里面有什么好東西。當(dāng)我看到一包包零食時，就會驚喜地對奶奶說：“奶奶！盒子里又長出了好吃的東西啦！”奶奶聽了只是笑了笑。
后來，我逐漸長大，也需要知識了。有一天我打開綠盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一本標(biāo)著拼音的故事書，便沖著奶奶喊：“奶奶盒子里長出書啦！”奶奶沒說什么。下午，我坐在奶奶腿上聽奶奶講《亡羊補牢》的故事。奶奶語重心長地對我說：“你長大以后也要成為一個知錯就改的好孩子。”當(dāng)時的我只是隨意地點點頭。
直到我長大了，我才知道那綠盒子里的`東西是奶奶拖著病體上五樓下五樓為我買的。
綠盒子滿載著奶奶對我的關(guān)愛和期望。
精美的小盒子作文 22
Chez Mireille盒子是用來裝一些小禮品、小飾品的精致盒子。下午，我終于得到了一個夢寐以求的盒子。
Chez Mireille盒子的外殼是用黑色磨砂材料制成的，閃著亮晶晶的銀光，蓋子上嵌著幾顆七彩的“寶石”，在陽光下顯得格外耀眼。我小心翼翼地按下按鈕，盒子蓋緩緩打開，盒子里巧奪天工的設(shè)計令我嘆為觀止。精巧的盒子里，分成三層，每層都是用薄薄的棉紗隔開，那棉紗同樣是亮晶晶的，軟得仿佛手指輕輕一戳就會破一樣。
Chez Mireille盒子象征著一切美好的事物，每一個Chez Mireille盒子都希冀著一個重要的使命：一定要讓得到盒子的.每一個人把美好的事物珍藏起來，留下美好的童年時代最美好的回憶……
如今，我的—盒子里已經(jīng)收藏了許多被我視若珍寶的東西：兩個用花繩編出的蝴蝶結(jié)，一只粉色的水晶拖鞋，兩個心型曲別針，一只甲殼蟲的掛飾……
從現(xiàn)在開始，我要努力把點點滴滴美好的東西珍藏起來，讓快樂伴隨在我身邊！
精美的小盒子作文 23
生活中有很多煩惱的事，比如選擇衣服、計時、驅(qū)蟲等等。于是，我決定設(shè)計一個萬能盒子，可以頂替所有手機，電子書等物品。
盒子的蓋子上有一塊平板，這是盒子的主干。它可以實現(xiàn)無廣告的搜索引擎，新聞資訊等功能，且速度極快，最多只需一秒，還可以保存網(wǎng)頁。不但如此，它還可以根據(jù)天氣預(yù)報為你推送今天合適的衣服。除了上述功能之外，它還是一本萬能電子書，凡是正式出版的'書應(yīng)有盡有，還可以保存你閱讀的進度。
蓋子平板的下一層是工具庫，里面有大部分常用工具，如便簽、小刀和筆。如果你要在外出時想記錄或者削水果，那就派上用場了。而且為了避免丟失，工具上都上有皮筋。同時，還在面板上留下了操作區(qū)域，十分方便。此外，為了節(jié)省空間，面板是折疊的，用的時候只要打開即可。
盒子的最下面一層是用品庫。有紙巾，材質(zhì)，水平，殺蟲劑等生活用品，還可以根據(jù)需要給你物品，就像一個智能的旅游包。
這就是我想設(shè)計的萬能盒子。你可以在外出的時候帶上它，它可以讓你更方便的找到物品，而且節(jié)省背包。在家里，也可以將它作為生活小助手使用，讓搜索選衣更方便。我認(rèn)為根據(jù)現(xiàn)在的人工智能技術(shù)和折疊技術(shù)，這種設(shè)計很有可能真正出現(xiàn)。
精美的小盒子作文 24
我有很多興趣愛好，跳舞、看書、跳繩……折紙也是我最感興趣的。今天，我叢書上看到一款折紙花邊盒子很漂亮，于是我開始學(xué)折這款花邊盒子。
我取來一張正方形的紙，對著書上的介紹，先對折，形成一個長方形，然后把它打開，將四個角對中點折，成一個較小的正方形。接著翻面，繼續(xù)將四個角沿線向上折，再把四個小邊折成階梯型的花邊狀，最后，翻成一個花邊盒子，但我怎么翻也翻不出來，我想可能是我那步?jīng)]折好吧。于是，我又取一張紙重新開始折，折了幾步，又卡住了，一連好幾次都這樣，我生氣地把紙揉成了團。
這時媽媽走過了，對我說：“筠誼，我在網(wǎng)上找了個折花邊盒子的視頻，你按視頻教的`步驟來，一定能學(xué)會�！薄笆菃�，如果有視頻的話就簡單多了�！蔽移炔患按乜戳艘槐橐曨l，發(fā)現(xiàn)剛才之所以沒折成功，是因為我少折了一步折線。這次，我按照視頻里教的步驟，一步一步耐心地折，終于折成了一個漂亮的花邊盒子。接著，我又獨立折了二、三個，個個都很精美，我得意極了。爸爸媽媽看了，也直夸我手好巧呢！
我喜歡折紙，它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
精美的小盒子作文 25
架子上有兩個盒子，一個是又破又舊的鉛筆盒，另一個是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。
一天，食物盒對鉛筆盒說：“喂，兄弟，你已經(jīng)這么舊了，還占著位子，滾一邊去。”說著，把鉛筆盒擠到一邊去了。
第二天一早，小主人上學(xué)了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無家可歸，也四處尋找鉛筆盒，食物盒看著他們在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼花繚亂，過了一會兒竟呼呼大睡起來。
食物盒一覺醒來，已是中午了，以前這時候小主人應(yīng)該從他的肚子里拿出食物來吃了，可是，這時候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!
沒過幾天，食物盒里的食物一點點發(fā)霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本來會給他清理的，可現(xiàn)在，食物盒的皮一塊一塊地脫落，他終于知道：趕走愛的'人，自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會有今天。他立即把鉛筆盒請回來。主人大喜，把食物盒清理干凈，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。
小主人背上書包和食物盒再見，高高興興上學(xué)去了。
是的，喚來愛的人，自己一生被愛伴隨!
精美的小盒子作文 26
最美的是幻想，最美的是夢。想把自己裝在盒子里是以前我說的話，以前想隱，但今天是純粹想著我的話:朵拉之盒，潘朵拉打開盒子之后，里面關(guān)著的就只有希望了。我是希望我自己還有希望的心，那一切都還是可以美好的。
其實我有些疲憊，但我卻似乎處在幸福的人生之中，別人會羨慕我的很多，但不知為何，我總覺得若有所缺。這樣我就又想起道士跟我說的話，不要太執(zhí)著。執(zhí)著是很苦，更何況我所執(zhí)著的還是不能得到的。要是那樣，除了把自己放在盒子里，讓自己充滿希望，那我怎么能撫慰心中的殘缺，怎么會走完這條路。怎么能……
其實我是多么的失望，可能跟我浪漫主義的.價值觀有關(guān)，希望了就失望，但我怎么能忍住不去希望?沒有希望的人生，還有生氣嗎?失望讓我痛苦，我就想到一句話:不要愛這個世界，也不要愛這個世界的所有的事物，因為他們是終將會逝去的。我能走到一個透徹的狀態(tài)嗎?還是沒有走到就早不能堅持了。我想愛這個世界，愛這個世界上的所有事物，但終究我是一個凡人。
精美的小盒子作文 27
今天邱老師帶來了一個盒子，對我們說：“這是一個神秘的盒子，里面裝著我最喜歡的小動物�！蓖瑢W(xué)們開始議論紛紛，有的說是小狗；有的說是貓咪；還有的說是金魚……我說里面是一只小兔子。
老師請王睿麟上去看一下，他先搖了搖盒子，又撥開一條縫看了看。老師只打開了盒子的一半，好像怕被別人看到似的。王睿麟先是神情嚴(yán)肅，然后繃著臉、憋著笑，最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同學(xué)問他看到了什么，但是他守口如瓶，同學(xué)們更加急不可待，到底是什么呢？這時老師又請朱星源同學(xué)上去。只見他拍了拍盒子，又晃了晃。老師把盒子打開的時候他大吃一驚，然后詭異地笑了。這更加讓我們丈二和尚——摸不著頭腦，同學(xué)們有的伸長脖子；有的舉手詢問；還有的急得跳了起來。最后老師讓同學(xué)們一個一個地上來看，大家反應(yīng)不一，有的'摸著后腦勺笑了；有的左看右看也不明白；有的看完后神秘兮兮地回來了；還有的看完頓時哈哈大笑……
最后，老師終于告訴我們了，原來里面有個鏡子，誰伸頭去看，里面就是誰。老師對我沒說：“我最喜歡的就是你們了，你們個個聰明可愛……”我頓時被老師的話所感動，長大后一定要好好地報答老師。
精美的小盒子作文 28
今天，燕子老師帶來了一個精美的盒子，她還說：“這里面可能有吃的、玩的，只要這世界上有的都有可能�！薄斑@里面有什么呢？很珍貴嗎？是不是很特別呢？”我腦袋里裝了一個大大的問號�？粗嘧永蠋煶錆M神秘的臉，我真想沖上去打開那精美而又神秘的盒子。
這時，燕子老師請了第一個同學(xué)——袁子涵，上來看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的將盒子的.一角微微打開，袁子涵看了看里面帶著神秘面紗的東西，失望的看著我們�！袄锩媸鞘裁囱�？”同學(xué)們爭著問袁子涵，可袁子涵始終守口如瓶，就是不肯說出來�？此谋砬椋凶永镆欢ㄑb著一件普普通通的東西，肯定不是吃的和玩的。同學(xué)們得出了一個結(jié)論。
終于，燕子老師讓我們輪流來看盒子里的神秘物品。第二位同學(xué)看完盒子里的東西后，流露出哭笑不得的神情，后面的同學(xué)也一樣，終于輪到我了，我輕輕打開盒子一看，盒子里怎么裝著自己呢？我再仔細一看，原來是一面鏡子呀！
這節(jié)課真有趣啊，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。
精美的小盒子作文 29
清晨，小熊去看望他生病的奶奶。
在路上小熊在地上看到一個寶盒，他拿起寶盒自言自語地說：“地上怎么會有寶盒呢？”小熊打開寶盒，里面出現(xiàn)了一位仙女，仙女說：“你想許愿嗎？”小熊激動地說：“想！”仙女又說：“你要許什么愿？”“我想讓奶奶的病情好一點�！毙⌒芑卮�。然后仙女一揮木棒就說：“已經(jīng)好了�！毙⌒馨胄虐胍傻刈叩搅四棠碳乙豢矗@呆了。奶奶那么嚴(yán)重的病情現(xiàn)在怎么能夠跑步了？
小熊想起了在路上他向仙女許的愿，他高興地對奶奶說：“我在仙女那兒給你許了一個愿，你應(yīng)該感謝仙女！”
大灰狼知道后，想了想自言自語地說：“我一定要把盒子搶過來！”
過了幾天，大灰狼出了家門，到了小熊家門口。小熊見大灰狼偷偷摸摸地走過，就在家里挖了幾個陷阱。前面一個后面一個。
大灰狼打開門，看見前面有一個寶盒。迫不及待地跑過去，只聽見“砰”的一聲，大灰狼掉進了陷阱。
第二個陷阱出現(xiàn)在大灰狼眼前，他不上當(dāng)，直接跳過去，突然上面掉下來了一個大榔頭砸到大灰狼，大灰狼一下子昏迷不醒……
告訴你們吧，寶盒里的仙女只給善良的'人奉獻力量。
精美的小盒子作文 30
一天，我睡覺醒來，忽然有了一個神奇的想法——有趣的萬能盒。這個盒子可是個高科技，可厲害了！我想要等到2050年才會有吧！
這個盒子可不一般，別的'盒子要不是紙板做的，就是鐵做的，可這個盒子是用皮做的，像個包，非常精美。而且這種皮，不但防水，而且還防火呢！還可以變顏色，變圖案。
如果出去旅游，最好帶上這個盒子，這樣你就不用帶行李箱了。因為這個盒子可變大變小，你只要喊一聲“變大”，它就會變得跟行李箱一樣大，而且你只需要把衣服丟進去就行了，它會自動理好儲藏。然后你再喊一聲“縮小”就可以了。要拿出來更是小菜一碟，你只要點一下“已儲藏物品”鍵，就會有一副顯示圖，顯示出所有物品，只要點一下圖，相應(yīng)的物品就會出來。
如果在旅游時，你沒水或沒吃的了，這個盒子會自動提供。若小偷來了，你可別擔(dān)心，這個盒子里面永遠摸不到東西，空空如也，而且撕不碎，拿不走。若壞人要殺你，你就兩只腳放在包里，壞人就看不見你了。
這就是我構(gòu)造的盒子，你說奇不奇妙？
精美的小盒子作文 31
告訴你一個秘密，我有一個小盒子，別看它小，它可沉了，里面可有我的寶貝。當(dāng)我打開它，就看到的就是一塊石頭，你可能會想，一塊石頭有什么稀奇的？那我就告訴你他們的來歷。
這石頭是我和我的好朋友張少康在最后一次玩的時候用的，那一天，他在我家玩，當(dāng)時玩什么都沒意思，張少康就發(fā)明了一個游戲，他說出去撿幾塊石頭任意擺一個陣形，其中在一塊石頭畫上圖案，有圖案的是炸彈，剩下的大石頭是建筑物，小石頭是碉堡，要想辦法把炸彈拆掉，我們就玩了起來，就玩這么一個游戲竟然玩了一個多小時，這說明這個游戲是在考智力，要用腦。到了現(xiàn)在，這塊石頭我還保留著，上面有我和張少康在游戲里畫的陣形圖，當(dāng)時張少康說：“這塊石頭留著！以后再玩�！彼晕野阉Ａ舻浆F(xiàn)在現(xiàn)在。這回知道這塊石頭的來歷了吧。
在我心中，這塊石頭代表的是我和張少康友誼，張少康是我最知心的朋友，他雖然搬到別的地方住了，但是，我們的.友誼仍然還在相連。最后我再提醒一下大家，在這個世界上，沒有什么比友誼更珍貴的了。
這就是我的秘密盒子，它小，但充滿了我和張少康的友情。
精美的小盒子作文 32
曾經(jīng)有一個女大學(xué)生去采訪一位年歲上百老人的生活之道，老人坐在椅子上，滿臉滄桑。女大學(xué)生問：“老爺爺，您這么大歲數(shù)，生活還如意嗎？”
老人無奈地笑了一聲：“沒有什么如意的事，活這么大歲數(shù)了，悲哀呀！”
“為什么呢？”大學(xué)生很奇怪。
“這么多年了，我看到了戰(zhàn)爭的無情，人民的疾苦，還有子孫親人一個個相繼離世，都令我傷心，如果我早早地去了，也不會看見這么多不盡如人意的事了，唉！”
“老爺爺，您看錯了！”
“什么？”老人不解。
“老爺爺，這么多年來，您只看到了人生的苦，但是您卻沒瞧見快樂的事，比如新生命的降生，事業(yè)有成，喬遷之喜……這些您都沒有看見嗎？”
老人不語。
過了許久，老人開懷大笑，說：“好孩子，我記得我家那只母雞正在孵小雞，走，跟我去瞧瞧，哈哈哈……”
是的，就像潘多拉的盒子里有痛苦、疾病，也有幸福、快樂，聰明人嘲笑幸福是一個夢，傻瓜到夢中去找尋幸福，兩者都不承認(rèn)現(xiàn)實中有幸福�？磥�，一個人要獲得實在的`幸福，就必須不太聰明也不太傻，人們把這種介于聰明與傻瓜之間的狀態(tài)叫作生活的智慧。
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