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兔子的名片讀書筆記（精選10篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的兔子的名片讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兔子的名片讀書筆記 1
今年暑假我讀了著名童話大師周銳寫的童話故事《兔子的名片》這本書，里面有《分月亮》、《要你賠》、《兔子的名片》。其中，一張名片、一只蚊子、一只蝸�！急恢茕J伯伯寫成了一篇篇優(yōu)美的童話，真是有趣極了。
當(dāng)我翻到《兔子的名片》的時(shí)候，我心里就產(chǎn)生了一種疑問(wèn)，就是我們?nèi)祟惗加忻�，倘若�?dòng)物有名片，那這個(gè)故事就很好看了。所以，我就盡情地看了下來(lái)，里面講了兔子的`爸爸媽媽有了幾張名片，兔子看了，也想為自己做幾張名片。這三張名片居然嚇走了狡猾的狐貍、兇巴巴的大灰狼、膽大包天的大老虎。當(dāng)兔子遇見了狐貍，狐貍攔住了兔子，要求它對(duì)狐貍笑三笑，要笑得討人喜歡。可這時(shí)的小兔子不慌不忙地向狐貍遞過(guò)去一張名片，狐貍一看，名片上寫著“狼的朋友兔子”，狐貍頓時(shí)吃了一驚，心里嘀咕著：“沒(méi)想到狼和兔子成了好朋友，如果欺負(fù)了，狼可不好對(duì)付�！彼灾缓媒o兔子笑三笑。兔子忍不住哈哈大笑。還沒(méi)笑完，狼走來(lái)了，說(shuō)：“按老規(guī)矩，你給我鞠三個(gè)躬。”原本害怕狼的兔子已經(jīng)不害怕狼了，兔子遞給狼一張名片，上面寫著：老虎的朋友兔子。狼當(dāng)然不敢得罪老虎，只能向兔子鞠躬，兔子認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)個(gè)兒：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)�！蓖米佑窒氪笮σ粓�(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及笑，老虎威風(fēng)凜凜地走來(lái)，兔子說(shuō)：“喂，老虎，給我磕三個(gè)頭吧�！崩匣⒁坏裳郏f(shuō)：“憑什么？”“就憑這個(gè)�！蓖米影训谌龔埫o老虎看，上面寫著：大象的朋友兔子。老虎曾經(jīng)被大象用鼻子卷起來(lái)摔過(guò)，很疼。所以，只能給兔子乖乖地磕三個(gè)響頭�？墒峭米拥拿呀�(jīng)沒(méi)有了，一只強(qiáng)壯的大象向兔子走過(guò)來(lái)，兔子以為這下沒(méi)救了，但大象并沒(méi)有傷害它，原來(lái)，跟大象交朋友不用名片。從此，名片就變成了兔子的護(hù)身符。
我覺(jué)得這個(gè)故事和龜兔賽跑一樣，在龜兔賽跑里跑得很慢的烏龜居然戰(zhàn)勝了箭步如飛的兔子，也就跟兔子的名片一模一樣，一張小小的名片戰(zhàn)勝了膽大包天的老虎。
那么，在童話世界當(dāng)中，弱小的動(dòng)物也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的動(dòng)物，這使我想到了我們?nèi)祟愂澜缛跣〉纳屏嫉娜耍灰氡M一切辦法也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大兇惡的人！
兔子的名片讀書筆記 2
《兔子的名片》是一本充滿趣味和哲理的童話故事書。故事中的兔子用獨(dú)特的方式展現(xiàn)了自己的智慧和勇氣，給我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一只聰明的兔子。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，兔子深知自己的弱小，為了保護(hù)自己，它想出了一個(gè)絕妙的辦法 —— 制作名片。兔子的名片上印著各種各樣強(qiáng)大的身份，如 “狼的朋友”“老虎的朋友” 等。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，兔子就會(huì)巧妙地遞上自己的名片，讓那些兇猛的動(dòng)物們對(duì)它望而生畏。
這個(gè)故事讓我不禁為兔子的機(jī)智點(diǎn)贊。在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，兔子沒(méi)有選擇逃避或屈服，而是勇敢地想出了應(yīng)對(duì)之策。它用智慧為自己創(chuàng)造了一個(gè)安全的生存環(huán)境，這種積極主動(dòng)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們可能會(huì)感到無(wú)助和害怕。但是，只要我們像兔子一樣，勇敢地面對(duì)問(wèn)題，積極地尋找解決辦法，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同時(shí)，兔子的名片也讓我明白了一個(gè)道理：外表的強(qiáng)大并不一定代表真正的強(qiáng)大，內(nèi)心的智慧和勇氣才是最寶貴的財(cái)富。兔子雖然身體弱小，但它擁有聰明的頭腦和勇敢的心，這使它能夠在危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來(lái)。而那些看似強(qiáng)大的動(dòng)物們，卻因?yàn)楸煌米拥?名片所迷惑，而不敢輕易對(duì)它下手。這告訴我們，不要過(guò)分依賴外在的力量，而要注重培養(yǎng)自己的內(nèi)在品質(zhì)。只有擁有了真正的智慧和勇氣，我們才能在生活中立足，成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人。
此外，故事中的兔子還讓我看到了創(chuàng)新的力量。在傳統(tǒng)的觀念中，兔子是弱小的象征，它們往往只能依靠逃跑來(lái)躲避危險(xiǎn)。但是，故事中的兔子卻打破了這種傳統(tǒng)觀念，它用創(chuàng)新的思維方式，為自己找到了一種全新的生存方式。這種創(chuàng)新精神在我們的生活中也同樣重要。在當(dāng)今社會(huì)，科技日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。只有不斷創(chuàng)新，才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，《兔子的名片》是一本非常值得一讀的書。它用生動(dòng)有趣的故事，向我們傳遞了深刻的人生哲理。讓我們從兔子的身上汲取智慧和勇氣，用創(chuàng)新的思維方式去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
兔子的名片讀書筆記 3
在讀完《兔子的名片》這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的童話故事，卻蘊(yùn)含著深刻的人生道理，讓我受益匪淺。
故事圍繞著一只聰明的兔子展開。兔子深知自己在動(dòng)物世界中的弱小地位，為了保護(hù)自己，它別出心裁地制作了一系列名片。這些名片上印著不同強(qiáng)大動(dòng)物的朋友身份，如 “狼的朋友”“老虎的朋友” 等。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，兔子就會(huì)巧妙地遞上名片，讓那些原本想要欺負(fù)它的動(dòng)物們心生畏懼，從而不敢輕舉妄動(dòng)。
兔子的這種行為讓我對(duì)智慧的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。在生活中，我們也常常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們的力量可能很渺小，無(wú)法直接與困難抗衡。但是，就像兔子一樣，我們可以運(yùn)用智慧，找到巧妙的解決辦法。智慧可以讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎�，在挑�?zhàn)面前保持冷靜，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種情況。
同時(shí)，兔子的名片也讓我明白了自信的重要性。兔子雖然弱小，但它并沒(méi)有因此而自卑。相反，它通過(guò)制作名片，展現(xiàn)出了自己的勇敢和自信。它相信自己有能力保護(hù)自己，并且敢于向強(qiáng)大的動(dòng)物們展示自己的' “實(shí)力”。這種自信讓兔子在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠從容不迫，也讓它贏得了其他動(dòng)物的尊重。在我們的生活中，自信也是一種非常寶貴的品質(zhì)。只有相信自己，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
此外，故事中兔子的行為也讓我反思了人際交往的重要性。兔子的名片之所以能夠發(fā)揮作用，很大程度上是因?yàn)樗柚似渌麖?qiáng)大動(dòng)物的影響力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要與他人建立良好的關(guān)系，互相幫助，共同成長(zhǎng)。一個(gè)人的力量是有限的，但是通過(guò)與他人的合作，我們可以實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
這本書還讓我明白了一個(gè)道理：不要輕易被外表所迷惑。在故事中，那些強(qiáng)大的動(dòng)物們因?yàn)橥米拥拿鴮?duì)它敬畏有加，卻沒(méi)有真正去了解兔子的實(shí)力。在生活中，我們也常常會(huì)被外表、名聲等因素所影響，而忽略了一個(gè)人的真正本質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不要輕易對(duì)他人做出判斷，而是要通過(guò)深入了解去認(rèn)識(shí)一個(gè)人。
總之，《兔子的名片》是一本充滿智慧和啟示的書。它用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，告訴了我們?cè)S多深刻的道理。讓我們?cè)谏钪邢裢米右粯�，運(yùn)用智慧、保持自信、重視人際交往，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
兔子的名片讀書筆記 4
今天，我讀了一本書，書的名字叫《兔子的名片》，書里面有許多文章，如：《漆汽車》、《要你賠》……其中我最喜歡《雞毛鴨》一文，就讓給大家講一講吧。
雞毛鴨原來(lái)是一只赤膊鴨，渾身光禿禿的，一根毛也長(zhǎng)不出來(lái)。有一天，它在醫(yī)院里發(fā)現(xiàn)了一把雞毛撣子，于是，它就把撣子上的.羽毛一根一根地拔了下來(lái)，又把羽毛插到自己的身上，就變成了一只“雞毛鴨”。在它身上發(fā)生過(guò)許多趣事呢！有和高興派畫家打賭，有幫警察抓小偷，還有在人們用做酸梅湯的河水里洗澡……
我認(rèn)為雞毛鴨是個(gè)善良，可愛(ài)的小鴨子，它也是一個(gè)從不說(shuō)謊，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，樂(lè)于助人的好孩子。小朋友，你們想一想，自己是否誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改嗎？愛(ài)幫助幫助別人嗎？如果不是，那你就趕快改正，向雞毛鴨學(xué)習(xí)。
兔子的名片讀書筆記 5
《兔子的名片》是一篇幽默的兒童文學(xué)，講了：往常兔子遇見了狐貍、狼、老虎，就得給狐貍、狼、老虎笑三笑、鞠三躬、磕三個(gè)頭。可是，今天沒(méi)有，狐貍問(wèn)兔子為什么不對(duì)它笑三笑?兔子卻拿出，上面寫著“狼的朋友——兔子”的名片，兔子反過(guò)來(lái)要求狐貍對(duì)它笑三笑。狐貍不敢得罪狼，只好對(duì)兔子笑三笑了。兔子碰見狼、老虎，用同樣的方法拿出上面寫著“老虎的朋友——兔子”、“大象的朋友——兔子”的名片，讓狼、老虎對(duì)兔子鞠三躬、磕三個(gè)頭。兔子用三張名片戰(zhàn)勝了狐貍、狼和老虎。
我讀了這篇幽默的兒童文學(xué)后，感到一只弱小的兔子，能夠憑借自己的聰明，來(lái)戰(zhàn)勝三只橫行霸道的野獸，真的很厲害!
作者通過(guò)我們?nèi)粘Ｉ钪械?名片，編出的幽默兒童文學(xué)作品，實(shí)在太好看了。也告訴我們：只要憑借自己的聰明就能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者!
兔子的名片讀書筆記 6
前幾天，我讀了一本書，書名叫做《兔子的名片》。它是一篇有意思的.童話，主要人物有兔子、狐貍、狼、老虎、大象，故事的劇情是這樣的：兔子經(jīng)常被狐貍、狼、老虎欺負(fù)。一天，兔子遇見了狐貍，狐貍讓它拜三下，兔子卻沒(méi)這樣做。它拿出一張名片，狐貍頓時(shí)傻眼了，上面寫著“狼的朋友——兔子”，狐貍可怕狼了，便識(shí)相地走了。兔子又遇見了狼，這次它先下手為強(qiáng)，又拿出一張名片，狼讓道了，這是為什么呢？原來(lái)名片上寫了“老虎的朋友——兔子”。兔子知道名片的厲害了，它主動(dòng)去找老虎，給了它一張名片，寫著“大象的朋友——兔子”，現(xiàn)在連老虎都不敢惹兔子了。兔子希望別遇上大象，它不知道大象怕誰(shuí)。但它還是遇上大象了，不過(guò)大象不像老虎那樣欺軟怕硬，他很和氣，和兔子成了朋友。
如果我們能像兔子一樣運(yùn)用智慧，生活中的困難就會(huì)被一一化解。
你喜歡上這本書了嗎？和我一起品讀吧！
兔子的名片讀書筆記 7
今天我讀了一個(gè)好故事——《兔子的名片》，從中得到了一個(gè)可貴的啟示：“遇事要認(rèn)真思考，多動(dòng)動(dòng)腦筋�！�
故事是說(shuō)：一只叫彼得的小白兔遇見了一只狐貍，狐貍讓彼得對(duì)它笑三聲，彼得不慌不忙地拿出了一張名片，上面寫道：“狼的朋友——彼得”。狐貍就向兔子彼得硬笑了三聲，走了。狐貍剛走，狼又來(lái)了，兔子從口袋里拿出了另一張名片，狼看了看，不敢相信地揉了揉眼睛，原來(lái)那名片上面寫的'是：“老虎的朋友——彼得”。狼就恭恭敬敬地給彼得鞠了一個(gè)躬，走了。真是無(wú)巧不成書!狼剛走，老虎來(lái)了，兔子又拿出了第三張名片，上面寫道：“大象的朋友——彼得”，老虎一見，嚇得轉(zhuǎn)身就逃走了。
小作者通過(guò)記述兔子用記載有不同內(nèi)容的名片來(lái)保護(hù)自己的故事，贊揚(yáng)了兔子的勇敢和機(jī)智，給我留下了深刻的印象。我們?cè)谄匠５纳钪�，遇事不能慌慌張張，無(wú)論對(duì)手有多強(qiáng)，困難有多大，一定要沉著冷靜，開動(dòng)自己的腦筋想辦法，用自己的聰明才智來(lái)保護(hù)自己，去克服困難，解決問(wèn)題，這樣才會(huì)成功。
兔子的名片讀書筆記 8
暑假里，我讀了《兔子的名片》這篇文章。文章主要講了小兔子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都有名片，他就自己做了幾張名片。當(dāng)狐貍要欺負(fù)小兔子的時(shí)候，小兔子就拿出“狼的好朋友——兔子”的名片；當(dāng)狼要欺負(fù)小兔子的時(shí)候，小兔子又拿出“老虎的好朋友——兔子”的名片；同樣，當(dāng)老虎要為難小兔子的時(shí)候，小兔子又取出“大象的好朋友——兔子”的名片……將眼前的險(xiǎn)境一一化解。我從文章中感受到了小兔子是個(gè)機(jī)靈的.孩子，他能開動(dòng)腦筋，在不同的時(shí)候，選用不同的而且適合的名片，使得自己免受傷害。小兔子真是個(gè)聰明、機(jī)智的孩子。
同學(xué)們，平時(shí)我們也要像小兔子那樣做個(gè)機(jī)智的孩子。比如，看到鄰居家著火了，不要自己去救火，因?yàn)槲覀冞�小，不善于在火海中保護(hù)自己；而要大聲地向大人呼救，甚至撥打119，協(xié)助大人在第一時(shí)間里撲滅火災(zāi)，又要確保自身的安全。同樣，如果你在偏僻的弄堂里碰到壞人在解鎖，準(zhǔn)備將一輛新電動(dòng)車偷走，此時(shí)此刻，你應(yīng)該趕緊跑到旁邊熱鬧的弄堂，喊大人來(lái)幫助或打110報(bào)警，千萬(wàn)不要自己去阻止壞人的行為，這樣可能會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的。
記得暑假中的一天，爸爸媽媽都去上班了，奶奶也去菜場(chǎng)買菜去了，我一個(gè)人呆在家里看電視。突然，聽到有人在按門鈴，我習(xí)慣性地問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門外傳來(lái)回答聲：“是我！”我一聽，聲音很陌生，便透過(guò)貓眼往外瞧：呀，門口站著一個(gè)我沒(méi)有見過(guò)的人！我不敢馬上開門，又問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“我是你爸爸的同事，王叔叔！”門外又傳來(lái)回答聲，“我是替你爸爸來(lái)取文件的！”我一聽是替爸爸來(lái)取東西，立馬想把門打開，可又一想，不對(duì)！爸爸請(qǐng)人來(lái)取東西，為什么不先打個(gè)電話呢？于是，我故意放大聲音說(shuō)道：“你等等，我先給我爸爸打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他要拿什么東西哦！”我假裝拿起電話機(jī)打起電話來(lái)：“喂，爸爸，你讓王叔叔到我家來(lái)拿文件嗎？是什么文件呀？……”我一邊“打電話”，一邊往貓眼外觀察，咦，還沒(méi)等我把“電話”給“打”完，門口的那位王叔叔已經(jīng)不見了人影！晚上，爸爸媽媽回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，爸爸直夸我機(jī)智！
同學(xué)們，我將自己從書本上學(xué)到的本領(lǐng)用到了生活中，希望你也去試試，一定要做一個(gè)機(jī)智的孩子哦！
兔子的名片讀書筆記 9
今年暑假里，我讀了《100個(gè)親子童話》。書中有一個(gè)故事是“兔子的名片”。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)就很疑惑，兔子怎么會(huì)有名片？于是，我就一口氣讀完了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是兔子制作名片，逃過(guò)了對(duì)狐貍、狼和老虎的'行禮的事。我對(duì)兔子遇見狐貍最感興趣。有一次兔子去玩耍，路上遇見了狐貍。狐貍攔住兔子說(shuō)：“小兔子，你要從我身邊走過(guò)去，必須對(duì)我笑三笑，并且要笑得討人喜歡。”如果按照以前兔子必會(huì)賠上三個(gè)笑，少一個(gè)都不敢�？墒墙裉欤米訁s不慌不忙。她急忙從口袋里掏出一張名片遞過(guò)去。狐貍一看，名片上寫著：“狼的朋友----兔子�！焙偝粤艘惑@，想到狼可是不好對(duì)付的，就準(zhǔn)備溜走。這時(shí)兔子反而攔住狐貍說(shuō)：“你別走呀，我還沒(méi)有笑三笑呢！”。狐貍連忙說(shuō)：“不用了，不用了�！蓖米佑謮阎懽咏泻倢�(duì)她笑三笑，而且要笑得討人喜歡。沒(méi)想到狐貍連忙點(diǎn)著頭笑嘻嘻地說(shuō)“行，行！??”狐貍走后，兔子自己忍不住地大笑起來(lái)：“我今天終于贏了狐貍�！�
讀了這個(gè)故事，我知道了兔子是弱小的，但很聰明。她用智慧戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。生活也是這樣，我們遇到了困難，只要肯動(dòng)腦筋，總能克服的；學(xué)習(xí)中我們遇到難題，只要認(rèn)真思考，總能解決的。有一次，我和邵芳去方麗成家玩，方麗成說(shuō)他們班第二天參加祭掃烈士墓活動(dòng)，需要自己扎小白花。可她不知道怎么做。于是她問(wèn)邵芳會(huì)不會(huì)做。邵芳告訴她，自己以前也沒(méi)扎過(guò)，但好像看見別人扎過(guò)，可以試試。方麗成就從書包里拿出紙和扎花的細(xì)鐵絲。邵芳對(duì)著紙和鐵絲，琢磨了好久，從方麗成手中接過(guò)一把手工剪刀，把幾張紙合在一起，折成幾折，用刀剪了起來(lái)，十幾分鐘一朵小白花就扎成
了。方麗成自己也學(xué)會(huì)了扎小百花了。
學(xué)習(xí)也經(jīng)常遇到難題，有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正在發(fā)愁。爸爸走過(guò)來(lái)看見我那樣子，就問(wèn)：“又遇上難題了？”我見機(jī)就指著一道思考題說(shuō)：“這道題太難了�！卑职挚戳丝搭}目，一邊仔細(xì)地講，一邊指導(dǎo)我怎樣列出算式，很快就做出了來(lái)了。
讀了這本書，我懂得了只要肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)有克服不了的困難；我們只有做生活的強(qiáng)者，才能取得進(jìn)步，取得勝利。（指導(dǎo)老師：儲(chǔ)成法）
兔子的名片讀書筆記 10
我很喜歡看書，特別是那些有意義的書，可以讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)。前幾天，我看了《兔子的名片》這本書，它是由童話大王周銳寫的。有許多的小故事組成。如：“漆汽車”中有一副好心腸，但笨手笨腳的熊貓；“小豬和十二只蚊子”中傻呼呼的小豬和聰明的猴子；“愛(ài)爾安的'故事”中，在德國(guó)出生的可愛(ài)的愛(ài)爾安所發(fā)生的趣事；“兔子的名片”中聰明的兔子用三張名片保護(hù)自己……等等許多有趣而精彩幽默的故事讓我愛(ài)不釋手。
其中，“黃魚的腦袋”這個(gè)故事讓我印象最深刻。它講的是黃魚一家相親相愛(ài)的故事。因?yàn)辄S魚只能記住三件事，多記一件就會(huì)忘記原來(lái)記住的一件事。為了去海龜家做客多記一件事，他們各記各的事。結(jié)果黃魚娃娃忘記了紅領(lǐng)結(jié)被黃魚爸爸記住了，黃魚爸爸忘記了老頭帽被黃魚媽媽記住了，黃魚媽媽忘記了雪花膏被黃魚娃娃記住了。看著它們一家子那么相親相愛(ài)我好感動(dòng)也好羨慕，我希望我們一家人也像它們一樣永遠(yuǎn)相親相愛(ài)！
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