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兔子的名片讀書筆記(精選10篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?下面是小編為大家整理的兔子的名片讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兔子的名片讀書筆記 1
今年暑假我讀了著名童話大師周銳寫的童話故事《兔子的名片》這本書,里面有《分月亮》、《要你賠》、《兔子的名片》。其中,一張名片、一只蚊子、一只蝸!急恢茕J伯伯寫成了一篇篇優(yōu)美的童話,真是有趣極了。
當(dāng)我翻到《兔子的名片》的時(shí)候,我心里就產(chǎn)生了一種疑問(wèn),就是我們?nèi)祟惗加忻,倘若?dòng)物有名片,那這個(gè)故事就很好看了。所以,我就盡情地看了下來(lái),里面講了兔子的`爸爸媽媽有了幾張名片,兔子看了,也想為自己做幾張名片。這三張名片居然嚇走了狡猾的狐貍、兇巴巴的大灰狼、膽大包天的大老虎。當(dāng)兔子遇見了狐貍,狐貍攔住了兔子,要求它對(duì)狐貍笑三笑,要笑得討人喜歡。可這時(shí)的小兔子不慌不忙地向狐貍遞過(guò)去一張名片,狐貍一看,名片上寫著“狼的朋友兔子”,狐貍頓時(shí)吃了一驚,心里嘀咕著:“沒(méi)想到狼和兔子成了好朋友,如果欺負(fù)了,狼可不好對(duì)付!彼灾缓媒o兔子笑三笑。兔子忍不住哈哈大笑。還沒(méi)笑完,狼走來(lái)了,說(shuō):“按老規(guī)矩,你給我鞠三個(gè)躬。”原本害怕狼的兔子已經(jīng)不害怕狼了,兔子遞給狼一張名片,上面寫著:老虎的朋友兔子。狼當(dāng)然不敢得罪老虎,只能向兔子鞠躬,兔子認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)個(gè)兒:“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!蓖米佑窒氪笮σ粓(chǎng),還沒(méi)來(lái)得及笑,老虎威風(fēng)凜凜地走來(lái),兔子說(shuō):“喂,老虎,給我磕三個(gè)頭吧!崩匣⒁坏裳郏f(shuō):“憑什么?”“就憑這個(gè)!蓖米影训谌龔埫o老虎看,上面寫著:大象的朋友兔子。老虎曾經(jīng)被大象用鼻子卷起來(lái)摔過(guò),很疼。所以,只能給兔子乖乖地磕三個(gè)響頭?墒峭米拥拿呀(jīng)沒(méi)有了,一只強(qiáng)壯的大象向兔子走過(guò)來(lái),兔子以為這下沒(méi)救了,但大象并沒(méi)有傷害它,原來(lái),跟大象交朋友不用名片。從此,名片就變成了兔子的護(hù)身符。
我覺(jué)得這個(gè)故事和龜兔賽跑一樣,在龜兔賽跑里跑得很慢的烏龜居然戰(zhàn)勝了箭步如飛的兔子,也就跟兔子的名片一模一樣,一張小小的名片戰(zhàn)勝了膽大包天的老虎。
那么,在童話世界當(dāng)中,弱小的動(dòng)物也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的動(dòng)物,這使我想到了我們?nèi)祟愂澜缛跣〉纳屏嫉娜耍灰氡M一切辦法也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大兇惡的人!
兔子的名片讀書筆記 2
《兔子的名片》是一本充滿趣味和哲理的童話故事書。故事中的兔子用獨(dú)特的方式展現(xiàn)了自己的智慧和勇氣,給我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一只聰明的兔子。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里,兔子深知自己的弱小,為了保護(hù)自己,它想出了一個(gè)絕妙的辦法 —— 制作名片。兔子的名片上印著各種各樣強(qiáng)大的身份,如 “狼的朋友”“老虎的朋友” 等。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),兔子就會(huì)巧妙地遞上自己的名片,讓那些兇猛的動(dòng)物們對(duì)它望而生畏。
這個(gè)故事讓我不禁為兔子的機(jī)智點(diǎn)贊。在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí),兔子沒(méi)有選擇逃避或屈服,而是勇敢地想出了應(yīng)對(duì)之策。它用智慧為自己創(chuàng)造了一個(gè)安全的生存環(huán)境,這種積極主動(dòng)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),有時(shí)候我們可能會(huì)感到無(wú)助和害怕。但是,只要我們像兔子一樣,勇敢地面對(duì)問(wèn)題,積極地尋找解決辦法,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同時(shí),兔子的名片也讓我明白了一個(gè)道理:外表的強(qiáng)大并不一定代表真正的強(qiáng)大,內(nèi)心的智慧和勇氣才是最寶貴的財(cái)富。兔子雖然身體弱小,但它擁有聰明的頭腦和勇敢的心,這使它能夠在危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來(lái)。而那些看似強(qiáng)大的動(dòng)物們,卻因?yàn)楸煌米拥?名片所迷惑,而不敢輕易對(duì)它下手。這告訴我們,不要過(guò)分依賴外在的力量,而要注重培養(yǎng)自己的內(nèi)在品質(zhì)。只有擁有了真正的智慧和勇氣,我們才能在生活中立足,成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人。
此外,故事中的兔子還讓我看到了創(chuàng)新的力量。在傳統(tǒng)的觀念中,兔子是弱小的象征,它們往往只能依靠逃跑來(lái)躲避危險(xiǎn)。但是,故事中的兔子卻打破了這種傳統(tǒng)觀念,它用創(chuàng)新的思維方式,為自己找到了一種全新的生存方式。這種創(chuàng)新精神在我們的生活中也同樣重要。在當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。只有不斷創(chuàng)新,才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之,《兔子的名片》是一本非常值得一讀的書。它用生動(dòng)有趣的故事,向我們傳遞了深刻的人生哲理。讓我們從兔子的身上汲取智慧和勇氣,用創(chuàng)新的思維方式去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
兔子的名片讀書筆記 3
在讀完《兔子的名片》這本書后,我的內(nèi)心久久不能平靜。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的童話故事,卻蘊(yùn)含著深刻的人生道理,讓我受益匪淺。
故事圍繞著一只聰明的兔子展開。兔子深知自己在動(dòng)物世界中的弱小地位,為了保護(hù)自己,它別出心裁地制作了一系列名片。這些名片上印著不同強(qiáng)大動(dòng)物的朋友身份,如 “狼的朋友”“老虎的朋友” 等。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),兔子就會(huì)巧妙地遞上名片,讓那些原本想要欺負(fù)它的動(dòng)物們心生畏懼,從而不敢輕舉妄動(dòng)。
兔子的這種行為讓我對(duì)智慧的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。在生活中,我們也常常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),有時(shí)候我們的力量可能很渺小,無(wú)法直接與困難抗衡。但是,就像兔子一樣,我們可以運(yùn)用智慧,找到巧妙的解決辦法。智慧可以讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎,在挑?zhàn)面前保持冷靜,從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種情況。
同時(shí),兔子的名片也讓我明白了自信的重要性。兔子雖然弱小,但它并沒(méi)有因此而自卑。相反,它通過(guò)制作名片,展現(xiàn)出了自己的勇敢和自信。它相信自己有能力保護(hù)自己,并且敢于向強(qiáng)大的動(dòng)物們展示自己的' “實(shí)力”。這種自信讓兔子在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠從容不迫,也讓它贏得了其他動(dòng)物的尊重。在我們的生活中,自信也是一種非常寶貴的品質(zhì)。只有相信自己,我們才能充分發(fā)揮自己的潛力,勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
此外,故事中兔子的行為也讓我反思了人際交往的重要性。兔子的名片之所以能夠發(fā)揮作用,很大程度上是因?yàn)樗柚似渌麖?qiáng)大動(dòng)物的影響力。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也需要與他人建立良好的關(guān)系,互相幫助,共同成長(zhǎng)。一個(gè)人的力量是有限的,但是通過(guò)與他人的合作,我們可以實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
這本書還讓我明白了一個(gè)道理:不要輕易被外表所迷惑。在故事中,那些強(qiáng)大的動(dòng)物們因?yàn)橥米拥拿鴮?duì)它敬畏有加,卻沒(méi)有真正去了解兔子的實(shí)力。在生活中,我們也常常會(huì)被外表、名聲等因素所影響,而忽略了一個(gè)人的真正本質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),不要輕易對(duì)他人做出判斷,而是要通過(guò)深入了解去認(rèn)識(shí)一個(gè)人。
總之,《兔子的名片》是一本充滿智慧和啟示的書。它用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,告訴了我們?cè)S多深刻的道理。讓我們?cè)谏钪邢裢米右粯,運(yùn)用智慧、保持自信、重視人際交往,勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
兔子的名片讀書筆記 4
今天,我讀了一本書,書的名字叫《兔子的名片》,書里面有許多文章,如:《漆汽車》、《要你賠》……其中我最喜歡《雞毛鴨》一文,就讓給大家講一講吧。
雞毛鴨原來(lái)是一只赤膊鴨,渾身光禿禿的,一根毛也長(zhǎng)不出來(lái)。有一天,它在醫(yī)院里發(fā)現(xiàn)了一把雞毛撣子,于是,它就把撣子上的.羽毛一根一根地拔了下來(lái),又把羽毛插到自己的身上,就變成了一只“雞毛鴨”。在它身上發(fā)生過(guò)許多趣事呢!有和高興派畫家打賭,有幫警察抓小偷,還有在人們用做酸梅湯的河水里洗澡……
我認(rèn)為雞毛鴨是個(gè)善良,可愛(ài)的小鴨子,它也是一個(gè)從不說(shuō)謊,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,樂(lè)于助人的好孩子。小朋友,你們想一想,自己是否誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改嗎?愛(ài)幫助幫助別人嗎?如果不是,那你就趕快改正,向雞毛鴨學(xué)習(xí)。
兔子的名片讀書筆記 5
《兔子的名片》是一篇幽默的兒童文學(xué),講了:往常兔子遇見了狐貍、狼、老虎,就得給狐貍、狼、老虎笑三笑、鞠三躬、磕三個(gè)頭。可是,今天沒(méi)有,狐貍問(wèn)兔子為什么不對(duì)它笑三笑?兔子卻拿出,上面寫著“狼的朋友——兔子”的名片,兔子反過(guò)來(lái)要求狐貍對(duì)它笑三笑。狐貍不敢得罪狼,只好對(duì)兔子笑三笑了。兔子碰見狼、老虎,用同樣的方法拿出上面寫著“老虎的朋友——兔子”、“大象的朋友——兔子”的名片,讓狼、老虎對(duì)兔子鞠三躬、磕三個(gè)頭。兔子用三張名片戰(zhàn)勝了狐貍、狼和老虎。
我讀了這篇幽默的兒童文學(xué)后,感到一只弱小的兔子,能夠憑借自己的聰明,來(lái)戰(zhàn)勝三只橫行霸道的野獸,真的很厲害!
作者通過(guò)我們?nèi)粘I钪械?名片,編出的幽默兒童文學(xué)作品,實(shí)在太好看了。也告訴我們:只要憑借自己的聰明就能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者!
兔子的名片讀書筆記 6
前幾天,我讀了一本書,書名叫做《兔子的名片》。它是一篇有意思的.童話,主要人物有兔子、狐貍、狼、老虎、大象,故事的劇情是這樣的:兔子經(jīng)常被狐貍、狼、老虎欺負(fù)。一天,兔子遇見了狐貍,狐貍讓它拜三下,兔子卻沒(méi)這樣做。它拿出一張名片,狐貍頓時(shí)傻眼了,上面寫著“狼的朋友——兔子”,狐貍可怕狼了,便識(shí)相地走了。兔子又遇見了狼,這次它先下手為強(qiáng),又拿出一張名片,狼讓道了,這是為什么呢?原來(lái)名片上寫了“老虎的朋友——兔子”。兔子知道名片的厲害了,它主動(dòng)去找老虎,給了它一張名片,寫著“大象的朋友——兔子”,現(xiàn)在連老虎都不敢惹兔子了。兔子希望別遇上大象,它不知道大象怕誰(shuí)。但它還是遇上大象了,不過(guò)大象不像老虎那樣欺軟怕硬,他很和氣,和兔子成了朋友。
如果我們能像兔子一樣運(yùn)用智慧,生活中的困難就會(huì)被一一化解。
你喜歡上這本書了嗎?和我一起品讀吧!
兔子的名片讀書筆記 7
今天我讀了一個(gè)好故事——《兔子的名片》,從中得到了一個(gè)可貴的啟示:“遇事要認(rèn)真思考,多動(dòng)動(dòng)腦筋!
故事是說(shuō):一只叫彼得的小白兔遇見了一只狐貍,狐貍讓彼得對(duì)它笑三聲,彼得不慌不忙地拿出了一張名片,上面寫道:“狼的朋友——彼得”。狐貍就向兔子彼得硬笑了三聲,走了。狐貍剛走,狼又來(lái)了,兔子從口袋里拿出了另一張名片,狼看了看,不敢相信地揉了揉眼睛,原來(lái)那名片上面寫的'是:“老虎的朋友——彼得”。狼就恭恭敬敬地給彼得鞠了一個(gè)躬,走了。真是無(wú)巧不成書!狼剛走,老虎來(lái)了,兔子又拿出了第三張名片,上面寫道:“大象的朋友——彼得”,老虎一見,嚇得轉(zhuǎn)身就逃走了。
小作者通過(guò)記述兔子用記載有不同內(nèi)容的名片來(lái)保護(hù)自己的故事,贊揚(yáng)了兔子的勇敢和機(jī)智,給我留下了深刻的印象。我們?cè)谄匠5纳钪,遇事不能慌慌張張,無(wú)論對(duì)手有多強(qiáng),困難有多大,一定要沉著冷靜,開動(dòng)自己的腦筋想辦法,用自己的聰明才智來(lái)保護(hù)自己,去克服困難,解決問(wèn)題,這樣才會(huì)成功。
兔子的名片讀書筆記 8
暑假里,我讀了《兔子的名片》這篇文章。文章主要講了小兔子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都有名片,他就自己做了幾張名片。當(dāng)狐貍要欺負(fù)小兔子的時(shí)候,小兔子就拿出“狼的好朋友——兔子”的名片;當(dāng)狼要欺負(fù)小兔子的時(shí)候,小兔子又拿出“老虎的好朋友——兔子”的名片;同樣,當(dāng)老虎要為難小兔子的時(shí)候,小兔子又取出“大象的好朋友——兔子”的名片……將眼前的險(xiǎn)境一一化解。我從文章中感受到了小兔子是個(gè)機(jī)靈的.孩子,他能開動(dòng)腦筋,在不同的時(shí)候,選用不同的而且適合的名片,使得自己免受傷害。小兔子真是個(gè)聰明、機(jī)智的孩子。
同學(xué)們,平時(shí)我們也要像小兔子那樣做個(gè)機(jī)智的孩子。比如,看到鄰居家著火了,不要自己去救火,因?yàn)槲覀冞小,不善于在火海中保護(hù)自己;而要大聲地向大人呼救,甚至撥打119,協(xié)助大人在第一時(shí)間里撲滅火災(zāi),又要確保自身的安全。同樣,如果你在偏僻的弄堂里碰到壞人在解鎖,準(zhǔn)備將一輛新電動(dòng)車偷走,此時(shí)此刻,你應(yīng)該趕緊跑到旁邊熱鬧的弄堂,喊大人來(lái)幫助或打110報(bào)警,千萬(wàn)不要自己去阻止壞人的行為,這樣可能會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的。
記得暑假中的一天,爸爸媽媽都去上班了,奶奶也去菜場(chǎng)買菜去了,我一個(gè)人呆在家里看電視。突然,聽到有人在按門鈴,我習(xí)慣性地問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”門外傳來(lái)回答聲:“是我!”我一聽,聲音很陌生,便透過(guò)貓眼往外瞧:呀,門口站著一個(gè)我沒(méi)有見過(guò)的人!我不敢馬上開門,又問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”“我是你爸爸的同事,王叔叔!”門外又傳來(lái)回答聲,“我是替你爸爸來(lái)取文件的!”我一聽是替爸爸來(lái)取東西,立馬想把門打開,可又一想,不對(duì)!爸爸請(qǐng)人來(lái)取東西,為什么不先打個(gè)電話呢?于是,我故意放大聲音說(shuō)道:“你等等,我先給我爸爸打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他要拿什么東西哦!”我假裝拿起電話機(jī)打起電話來(lái):“喂,爸爸,你讓王叔叔到我家來(lái)拿文件嗎?是什么文件呀?……”我一邊“打電話”,一邊往貓眼外觀察,咦,還沒(méi)等我把“電話”給“打”完,門口的那位王叔叔已經(jīng)不見了人影!晚上,爸爸媽媽回到家,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們,爸爸直夸我機(jī)智!
同學(xué)們,我將自己從書本上學(xué)到的本領(lǐng)用到了生活中,希望你也去試試,一定要做一個(gè)機(jī)智的孩子哦!
兔子的名片讀書筆記 9
今年暑假里,我讀了《100個(gè)親子童話》。書中有一個(gè)故事是“兔子的名片”。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)就很疑惑,兔子怎么會(huì)有名片?于是,我就一口氣讀完了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是兔子制作名片,逃過(guò)了對(duì)狐貍、狼和老虎的'行禮的事。我對(duì)兔子遇見狐貍最感興趣。有一次兔子去玩耍,路上遇見了狐貍。狐貍攔住兔子說(shuō):“小兔子,你要從我身邊走過(guò)去,必須對(duì)我笑三笑,并且要笑得討人喜歡。”如果按照以前兔子必會(huì)賠上三個(gè)笑,少一個(gè)都不敢?墒墙裉欤米訁s不慌不忙。她急忙從口袋里掏出一張名片遞過(guò)去。狐貍一看,名片上寫著:“狼的朋友----兔子!焙偝粤艘惑@,想到狼可是不好對(duì)付的,就準(zhǔn)備溜走。這時(shí)兔子反而攔住狐貍說(shuō):“你別走呀,我還沒(méi)有笑三笑呢!”。狐貍連忙說(shuō):“不用了,不用了!蓖米佑謮阎懽咏泻倢(duì)她笑三笑,而且要笑得討人喜歡。沒(méi)想到狐貍連忙點(diǎn)著頭笑嘻嘻地說(shuō)“行,行!??”狐貍走后,兔子自己忍不住地大笑起來(lái):“我今天終于贏了狐貍!
讀了這個(gè)故事,我知道了兔子是弱小的,但很聰明。她用智慧戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。生活也是這樣,我們遇到了困難,只要肯動(dòng)腦筋,總能克服的;學(xué)習(xí)中我們遇到難題,只要認(rèn)真思考,總能解決的。有一次,我和邵芳去方麗成家玩,方麗成說(shuō)他們班第二天參加祭掃烈士墓活動(dòng),需要自己扎小白花。可她不知道怎么做。于是她問(wèn)邵芳會(huì)不會(huì)做。邵芳告訴她,自己以前也沒(méi)扎過(guò),但好像看見別人扎過(guò),可以試試。方麗成就從書包里拿出紙和扎花的細(xì)鐵絲。邵芳對(duì)著紙和鐵絲,琢磨了好久,從方麗成手中接過(guò)一把手工剪刀,把幾張紙合在一起,折成幾折,用刀剪了起來(lái),十幾分鐘一朵小白花就扎成
了。方麗成自己也學(xué)會(huì)了扎小百花了。
學(xué)習(xí)也經(jīng)常遇到難題,有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,正在發(fā)愁。爸爸走過(guò)來(lái)看見我那樣子,就問(wèn):“又遇上難題了?”我見機(jī)就指著一道思考題說(shuō):“這道題太難了!卑职挚戳丝搭}目,一邊仔細(xì)地講,一邊指導(dǎo)我怎樣列出算式,很快就做出了來(lái)了。
讀了這本書,我懂得了只要肯動(dòng)腦筋,就沒(méi)有克服不了的困難;我們只有做生活的強(qiáng)者,才能取得進(jìn)步,取得勝利。(指導(dǎo)老師:儲(chǔ)成法)
兔子的名片讀書筆記 10
我很喜歡看書,特別是那些有意義的書,可以讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)。前幾天,我看了《兔子的名片》這本書,它是由童話大王周銳寫的。有許多的小故事組成。如:“漆汽車”中有一副好心腸,但笨手笨腳的熊貓;“小豬和十二只蚊子”中傻呼呼的小豬和聰明的猴子;“愛(ài)爾安的'故事”中,在德國(guó)出生的可愛(ài)的愛(ài)爾安所發(fā)生的趣事;“兔子的名片”中聰明的兔子用三張名片保護(hù)自己……等等許多有趣而精彩幽默的故事讓我愛(ài)不釋手。
其中,“黃魚的腦袋”這個(gè)故事讓我印象最深刻。它講的是黃魚一家相親相愛(ài)的故事。因?yàn)辄S魚只能記住三件事,多記一件就會(huì)忘記原來(lái)記住的一件事。為了去海龜家做客多記一件事,他們各記各的事。結(jié)果黃魚娃娃忘記了紅領(lǐng)結(jié)被黃魚爸爸記住了,黃魚爸爸忘記了老頭帽被黃魚媽媽記住了,黃魚媽媽忘記了雪花膏被黃魚娃娃記住了。看著它們一家子那么相親相愛(ài)我好感動(dòng)也好羨慕,我希望我們一家人也像它們一樣永遠(yuǎn)相親相愛(ài)!
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