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美麗的盒子作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的盒子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗的盒子作文 1
有一天,爸爸從浙江象山出差帶回來一個長方形的藍(lán)色塑料盒子,朝我神秘地一笑,就放進(jìn)了抽屜里。
怎么不給我看看就放起來了呢?趁他們不在,我偷偷地打開了這個盒子。哇,真讓我眼前一亮,原來是《西游記》中唐僧師徒的木偶人像,那一個個人物像真的一樣。你看那騎在白龍馬上的唐僧披著紅色的袈裟多神氣,那孫悟空扛著金箍棒在前面探路,那樂哈哈的沙和尚挑著擔(dān)子緊隨師傅后面,只有那肥胖的豬八戒扛著他的看家武器跟在后面東張西望。
說起《西游記》,我不知看了多少遍。給我印象最深的`要數(shù)孫悟空,據(jù)說他能七十二變,一個“筋斗云”就能十萬八千里,更了不起的是他有一雙火眼金晴,什么妖怪都逃不過他的眼晴,要是沒有他的武藝高強(qiáng),說不定到今天師徒幾人還不能到達(dá)西天呢。最可笑的是那露著大肚子的豬八戒,貪吃好睡還貪玩,有幾次還差點(diǎn)誤了大事。
正在我想得入神的時候,爸爸媽媽回來了,還沒等我收拾好盒子,就被他們發(fā)現(xiàn)了,我顯得有些緊張。爸爸哈哈一笑對我說,急什么,看吧,看吧!不是不讓你看,而是怕小弟弟把東西弄壞了?刹皇敲矗〉艿鼙任倚∥鍤q,特別頑皮,要是被他發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)玩?zhèn)沒完沒了。但我不能這么自私,要與小弟弟分享這份快樂,不過不能讓他一個人玩,摔壞了也真是太可惜。我小心地整理好并關(guān)好盒子,讓這個美好地故事永遠(yuǎn)珍藏在這個神秘的盒子里。
美麗的盒子作文 2
今天上課,老師笑瞇瞇地捧著一個盒子,老師說:“這里面有個東西,還會動,每個人上來摸一摸,猜一猜是什么!边@么說那個東西是會動的,還是個活的。我們嚇得差點(diǎn)鉆進(jìn)桌子下面。
有的同學(xué)還大膽想象是條蛇,有的猜是兔子,有的還猜是只烏龜。猜完以后,我們便像吃了豹子膽一樣舉起了手,想上去摸一摸。第一個同學(xué)上去了,老師小心翼翼的把箱子打開了一個小縫,讓他伸進(jìn)去摸一摸。他還沒摸呢,手就縮回去了。他又再次鼓起勇氣,小心地伸進(jìn)去,他摸到了后,嚇得臉色發(fā)白。我們看著他都嚇成了那個樣子了,都慢慢放下了舉著的.手。老師再讓他摸的時候,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)躲到墻角了。他又再次去摸了摸,猜的是一只烏龜。老師揭曉答案的時候,他大吃一驚。
等了一大會才輪到我,我的信心突然減少了一大半,我走上去,突然聽到了一個聲音,我就有一點(diǎn)害怕了。我心想:“如果這個東西咬到我怎么辦?”我一點(diǎn)也不敢伸進(jìn)去。在老師的催促下,我還是鼓足了勇氣伸手去摸。我摸到后,發(fā)現(xiàn)這個東西不會動。我心想:“老師原來是騙我的,一定是想練練我們的膽量,這個東西是光的,還可以提,可以轉(zhuǎn)圈,一定是面鏡子!
等最后,老師拿出來的時候,果然是面鏡子。我們集體問老師:“不是活的嗎?你那樣說是想練我們的膽子嗎?”老師就笑了笑,沒說話。
就這樣,開心的一節(jié)課過去了。我們下課了還在研究這個問題。
美麗的盒子作文 3
今天下午,老師讓我們寫作文。在寫之前,老師讓我們做個游戲——看一個神秘的盒子。
在未看之前,我們對這個神秘的盒子議論紛紛,有的說里面是一盒茶葉,有的說里面是月餅……我開始還覺得里面什么也沒有呢!
看到我們疑惑的樣子,老師讓我們逐個走上講臺,看這個神秘的盒子。
在走上講臺的路上,我的心情是那么的興奮,那么的急切,也是那么的激動。我在心里暗暗猜測:這個神秘的`盒子里到底裝著什么呢?終于走上講臺了!我小心翼翼地打開盒子,一看,原來里面只是一面普普通通的鏡子,和我們想的完全不一樣!我便在內(nèi)心偷偷地笑了起來,因為神秘盒子里的東西十分出乎我們的意料。
輪到我的同桌了,我想,他看完神秘盒子的心情應(yīng)該和我是一樣的吧!只見他笑了出來,我也大膽地笑了出來。同學(xué)們一個一個地走了上去,一個一個地從講臺上走了下來,他們一個個的表情都是笑哈哈的!大家的表情把我逗的捧腹大笑,都快喘不上氣來了。尤其是李佳燁,她剛看完,還沒忍住,就“哈哈哈”地大聲笑了出來。還有邢子丹的表情,他一看完,就把嘴撅了起來,那個表情真是好笑極了!
看完這個神秘的盒子之后,我有很多感觸。盒中的鏡子可以把我們臉上的臟東西全部都照出來;生活的鏡子可以把所有事物存在的缺陷都照出來。
老師拿這個鏡子作為神秘禮物送給我們意義十分深刻啊!它讓我們看到了一個個真實(shí)的自己!
美麗的盒子作文 4
最近幾天胖哥很奇怪。不管上課還是下課,他總是抱著一只小木盒。木盒很精致,七彩娃好幾次提出想借來看看,可胖哥總是不肯。終于,七彩娃趁胖哥上廁所的時候,在胖哥的抽屜里找到了那只木盒,他小心翼翼地打開了盒蓋……
七彩娃驚呆了——里面竟然躺了一直受傷的小鳥,它的.左翅膀已經(jīng)斷了。七彩娃趕緊找到了胖哥。胖哥無奈的說:“前幾天,我去公園,幾個小朋友用橡皮弓打斷了了它的翅膀。我就用盒子把它裝了起來。我媽媽不讓它呆在家里,讓我扔掉,我不忍心,就把它帶到學(xué)校里來了,又怕同學(xué)發(fā)先,所以一直抱著這只盒子!
七彩娃想了一想說:“現(xiàn)在最主要的是把它的傷治好!薄翱墒侵嗡某岚蛞脦装僭,我的零花錢根本不夠。”“算了,先放我家吧!闭f完,七彩娃便接過盒子。
第二天,七彩娃神秘的對胖哥說:“我們舉行一個捐款會,幫小鳥籌錢!迸指琰c(diǎn)點(diǎn)頭。
早讀課,輪到七彩娃早讀,他捧起那只小鳥,對其他同學(xué)說:“同學(xué)們,這只小鳥受傷了,我相信大家都很有愛心,請各位同學(xué)獻(xiàn)點(diǎn)愛心,為這只受傷的小鳥捐點(diǎn)錢吧!币婚_始同學(xué)們都不相信,以為七彩娃在騙錢,但想到如果不捐,就是沒愛心,就紛紛捐了錢。
七彩娃用錢治好了小鳥,等小鳥痊愈了,就把它放生了。希望大家都能想七彩娃,胖哥一樣不要傷害小動物了。
美麗的盒子作文 5
老媽有個盒子,里面有許多她的寶貝,我很好奇,平時只要有機(jī)會,都會偷偷去看一看,但是有密碼,所以我一直沒有打開。
一天老媽出去了,機(jī)會來了,可我不知道密碼,怎么辦?我想應(yīng)該和手機(jī)密碼一樣,是老媽的生日吧。于是我馬上就試了試,可是錯了,箱子一動也不動。我又想像書中寫的情節(jié)一樣用小鐵絲把盒子打開,但我也沒有什么特殊能力,弄了好長時間,根本無法打開,還費(fèi)了我不少力氣,真煩人,我又失敗了一次。
我依然沒有放棄,我開始幫老媽干活,只要她告訴我里面有什么就可以了,可是她就是不肯開口,只告訴我里面的東西我不知道,這樣我的好奇心更大了,我想盡一切方法想要將她這可惡的的盒子打開,老媽還在嘲笑我,這讓我更想打開這個盒子。
后來我又把老爸、爺爺奶奶的`生日也都輸入試一試開鎖,依然沒用,可沒想到的是,當(dāng)我用自己的生日號碼時,盒子打開了,里面的東西讓我大吃一驚,和我想的太不一樣了,里面全都是我小時候穿過的小衣服、還有許多我畫的畫、我調(diào)皮時老媽正對我生氣的照片、旅游的照片等等,為什么會存到這里呢?怎么還沒有丟掉呢?我這才終于明白了,媽媽的寶貝不是什么名包名表,而是我,她平時對我的嚴(yán)格都是愛。
從那以后我再也沒有動過秘密盒子,它就放在老位置,還是那么神秘。
美麗的盒子作文 6
奶奶有一個神秘的小盒子,里面好像有發(fā)現(xiàn)不完的秘密,我對這個盒子充滿好奇。 上幼兒園的時候我就發(fā)現(xiàn)了這個小盒子,可奶奶從不讓我們碰,好像是一件寶貝。也許一打開會是成堆的亮得讓人睜不開眼的珠寶,或是奶奶瞞著爺爺偷偷藏的私房錢,再要不就是里面有像我一樣小時候?qū)懙娜沼洝?/p>
現(xiàn)在大了,我到奶奶家串門時,發(fā)現(xiàn)奶奶對這個盒子更寶貝了,上面還上了鎖,我們要想看究竟,很難。我想:奶奶這小盒子里到底有什么,是金銀珠寶嗎?或是什么老古董?又或者奶奶有什么不可告人的'秘密。
我對這盒子的好奇心一直跟著我,于是,我便決定一定要弄個明白。
就在奶奶又一次把我趕出她的房間準(zhǔn)備翻看她的寶貝盒子時,我在心里偷偷壞笑,我裝模作樣地走進(jìn)了餐廳,等奶奶一轉(zhuǎn)身,我就躡手躡腳在跑回到奶奶房間門口,“監(jiān)視”著奶奶。只見奶奶從褲兜里摸出一串鑰匙,然后打開衣柜,捧出她的寶貝盒子,再用一把小鑰匙小心地打開盒子的鎖。我?guī)е诖男那,把頭伸得老長,脖子都酸痛了,可盒子還是被奶奶的身體遮擋得好好的,什么也看不見。
我看自己找答案沒戲,于是去找媽媽問:“媽媽,奶奶那個神秘的盒子里到底裝著什么寶貝呀?”媽媽說:“我也不知道,只見你奶奶整天寶貝一樣地守護(hù)著,真是奇怪了,這么大年紀(jì)了,還有什么寶貝不想讓我們知道的!痹瓉,媽媽也如我一樣,想知道奶奶的秘密。奶奶,你到底藏了什么秘密,不能告訴我們呢?
美麗的盒子作文 7
一本日記有多厚?能寫下幾天的心事?一顆心可以有多深?可以蘊(yùn)藏多少東西?
秘密,存在于不同的角落,那秘密的黑暗面不足為外人道,再怎么心境高潔、正直的人,都多多少少有會有些不為人知的事情。若說心是一個立體的空間,那么它可以裝下的是無盡的煩惱和快樂的回憶,且不會被窺探。
究竟是什么樣的事重要到足以掛心,甚至不惜動用腦力來來埋葬?然而若這些問題的答案是無解,那就快把煩惱拋進(jìn)心中的黑盒子吧!完全可以不用擔(dān)心,清爽零負(fù)擔(dān)!其實(shí)有許多事情只是在當(dāng)下很氣憤、不滿,而當(dāng)這些事進(jìn)入到黑盒子里后,就在許久后的哪天暮然回首,一切就又會云淡風(fēng)輕。至于愉快的回憶,可以擺在任何地方,無論是記事本、手機(jī)還是相簿,都可以代表著當(dāng)下那瞬間的燦爛。
煩惱,積久了也會悶出病,有些不重要不緊急的還是試著當(dāng)做日拋式隱形眼鏡當(dāng)天就丟掉吧,省的自己麻煩。在生活中,可以從瑣碎小事發(fā)現(xiàn)很多可以收藏的秘密。不管是可以大家一齊分享的抑或是自己內(nèi)心的`小事。
黑盒子是永遠(yuǎn)都填不滿的無底洞,哪天一層一層的剝開夾層,必定能夠翻出許多回憶,也許長大后的自己看見小時候的自己,會覺得可笑吧?
黑盒子到底在身體的哪一部分?他就藏在內(nèi)心最底層最底層的角落,以后不開心時,試著努力把一切塞進(jìn)來,想必會好過些的。
美麗的盒子作文 8
十天前,盒子國最偉大的文學(xué)家訪合紫先生不幸去世,全國為他默哀。
訪合紫先生在出生后的一歲生日時突然脫口而出“盒子是方的”,舉坐震驚,因此他成為當(dāng)?shù)氐纳裢。上五年級時,作文課上,老師讓同學(xué)們自由發(fā)揮寫作文,訪合紫先生用20分鐘寫了一篇400的作文《餅子是扁的》震驚全校。
上初中的時候,訪合紫用二十天的時間寫了一篇論文《盒子一定是方的》,這本書被包裝紙出版社出版后,連續(xù)2年雄居銷量排行榜首位。
高考寫作文的時候,老師讓同學(xué)們寫自己的重大發(fā)現(xiàn),訪合紫想了一會兒,寫出了一篇3000字的文章《盒子你為什么是方的》讓閱卷老師震驚不已。
上大學(xué)后,訪合紫又寫出了幾十萬字的論文《盒子絕對是方的》《不知盒方者笨》等,轟動文學(xué)界,被學(xué)校破格錄取為教授。訪合紫在教學(xué)空閑時間又錄制的一部暢銷電影《尋找遺失的方盒子》又成為電影界的神話。
后來,訪合紫先生又寫了不少永留青史的`名著《盒子不可能不是方的》《盒方一目了然》......成為世人敬仰的大師。
訪合紫先生百歲壽宴時,各界名流蜂擁而來。不知有意還是無意,訪合紫先生的桌子上有一個圓形的盒子。先生大受刺激,不久后郁郁而終。后人將他的墳?zāi)菇ǔ砷L方形,手里拿著方盒子,同時在他的墓碑上寫上他一聲的名言:盒子是方的!
后記:近日讀王舒鶴先生的《餅子是扁的》突發(fā)奇想,仿寫此文。
美麗的盒子作文 9
第二天……揉揉眼睛,馬上起床跑到教學(xué)樓,我可是很準(zhǔn)時的。大家都沒有什么心思看校服,唯有我一直盯著,太期待了,不過一會兒,便到了我手上,我馬上跑到廁所換了起來,呼,現(xiàn)在總不用穿個睡衣了,哈哈哈!這校服夠好看的,很漂亮,短裙鑲著一圈潔白的蕾絲,整個色調(diào)是黑色,有說不出的激動感,這校服太棒了,如果收錢便宜不到那去的額。我們班級處于教學(xué)樓的右側(cè),不在高處,我們怎么都望不見外面,都是一排排的樹,大概因為學(xué)校是處于保護(hù)狀態(tài)下的,外面的人看不見里面,里面的也看不見外面。我意猶未盡的盯著那一排排的樹,我在想什么呢?不平靜的事來了,據(jù)說上頭給我們學(xué)校保護(hù)個盒子,很機(jī)密,不過還是泄漏出來了。
“不行,潘多拉的.盒子是破夢魔想拿來毀滅世界,霸占世界的,放在我們這絕對是不行的。 毙iL懇求著,因為這學(xué)校是最低級的,一個外面的保護(hù)膜起到一點(diǎn)的保護(hù)作用和隱形,就沒有任何防備了,校長明白這點(diǎn)!白钗kU的地方就是最安全的地方!”嚴(yán)肅的臉上充滿命令。“這……”校長無話可說,“好好看住它!最后別打開!狈愿劳,一下子消失了。校長違抗不了,這所學(xué)校沒有任何防御及保密裝置,怎么能夠藏的住這個破夢魔王千方百計想要的東西啊,校長呆在原地,眼睛盯著這個盒子,他做出了一個非常笨的決定,最危險的地方就是最安全的!——他把魔盒交給了一年段的一位孩子。
美麗的盒子作文 10
一天,天氣晴朗,媽媽買回來一個盒子。
這種盒子我從沒見過,它的中間有一個洞,洞里是一層潔白的泥土。我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”“這是一個神奇的盒子,”媽媽神秘地說道,“只要每天按時澆水,過不了幾天就會長出蘑菇!蔽依^續(xù)追問:“那它能長出怎樣的蘑菇呢?”媽媽思索了一下:“那可不好說,有雙孢蘑菇、金針菇、香菇等,我也不知道這里面會長出什么菇,不如讓我們一起來期待一下吧!”我聽了,心里又開心又好奇,開心的是我可以親手種蘑菇了,好奇的是它到底會長出什么菇呢?
于是,我自告奮勇承擔(dān)起了澆水的重任。每天兩次,積極澆水,希望它快快長大?墒,一天、兩天、三天盒子沒有任何動靜,連蘑菇的影子都看不見。我失望極了,澆水也不那么積極了。媽媽見我垂頭喪氣的樣子,笑著摸了摸我的頭,語重心長地說:“你就不想知道這個神奇的盒子里到底裝了什么嗎?做事情要有耐心,不能半途而廢,要持之以恒!甭犃诉@話,我又開始積極澆水了。
又過了幾天,驚喜的事情終于發(fā)生了!我湊近盒子一看,哇!一個個蘑菇居然探出了圓圓的腦袋,長得又高又漂亮,好似一把把金黃的`雨傘。我上網(wǎng)一查,原來這種菇叫“黃金菇”。
我小心翼翼地把蘑菇摘下來給媽媽,媽媽用它們做出了一碗香噴噴的雞蛋炒蘑菇。我覺得沒有比這道菜更美味的東西了!
美麗的盒子作文 11
心里的黑盒子,是典藏心事的好所在。
人生是一連串的考驗,每個階段有每個階段的問題和煩惱,心里難免郁悶,老是隱忍,有礙健康。
生活中瑣碎的事很多,有些不足與外人道,有些根本不能與人道,雖然始終堅持「事無不可對人言」,但好事者眾,挑撥離間者不乏其人,總在吃了虧后才覺得可以談心事的人少得可憐。
生命的徒勞與無奈總讓人抓狂,要活得輕松自在,又沒有負(fù)擔(dān),非得以智慧的方式處理不可;感情用事,只會將自己推入更痛苦的深淵。
處在環(huán)保意識高張的今天,強(qiáng)調(diào)心靈的環(huán)保,為了保有健康的心靈,心事也實(shí)施垃圾分類:一般的隨風(fēng)飄,普通的寫日記,機(jī)密與極機(jī)密的放進(jìn)黑盒子。因為日記有被窺視之虞,難保機(jī)密不外泄;心里的黑盒子則不會有此顧慮。
諸位大可不必?fù)?dān)心這種作法會造成負(fù)擔(dān),因為不快的`丟入黑盒子后,再回頭看時已經(jīng)降溫,早已不復(fù)當(dāng)時的激動與鮮明,只不過記憶里再添一筆罷了。而愉快的可就不同了,常優(yōu)游其中,可以說是混沌世界里難得的凈土。
心里的黑盒子,藏著最私密的心語,獨(dú)處時取出,細(xì)細(xì)品味思量,小心翼翼地收藏上銷;走出黑盒子,于現(xiàn)實(shí)生活里盡力,努力的扮演各種角色。
在右心房左心室?不!都不是!它在心底的最深處。黑盒子是療傷止痛的良方,是自我反省的途徑,能促使心情平靜安定,絕對符合心理衛(wèi)生。朋友!可否愿意一試?現(xiàn)在你相信我,以后你會相信它。
美麗的盒子作文 12
今天下午,我和同學(xué)們在教室里完了“盒子任務(wù)”這個游戲。
胡老師當(dāng)裁判,當(dāng)她說出規(guī)則的時候,同學(xué)們立刻亂了起來,有的激動地站了起來,有的害怕地跪在了椅子上,甚至還有人嚇得一把摟住別人的脖子,害得人家差點(diǎn)憋過氣去。因為這個游戲是有挑戰(zhàn)性的,規(guī)則是由我們猜拳來分勝負(fù),然后,輸?shù)?那個同學(xué)要從胡老師手里的大盒子中挑出一個小盒子來,里面有一張紙條,上面寫著一個任務(wù),要是完不成那個任務(wù)的話,就會受到嚴(yán)重的懲罰。
游戲開始了,第一輪曹子彤輸了,開始她很擔(dān)心,但是等她看到了紙條上的任務(wù)時,她的臉上露出了得意的笑容,這個任務(wù)是:立刻吃掉一塊糖。原來任務(wù)這么“甜蜜”。∵@時,大家對第二輪有些期待了。第二輪輸家是我,抽盒子時,我有點(diǎn)緊張,當(dāng)看到我的任務(wù)是原地轉(zhuǎn)一圈時,我想:這也太簡單了吧!我?guī)酌腌姳愀愣。想起剛才抽盒子時我還非常害怕,我都很想笑話自己了。第三輪是吳梓裕輸了,他抽到的任務(wù)是跟旁邊的同學(xué)握手,這個任務(wù)也很簡單,而且我還配合了他呢!
最后一輪,我猜拳又輸了,當(dāng)看到紙條上要求擺一個“酷”的動作時,我覺得這個有點(diǎn)難,腦子很亂,想不出來什么是酷的,還想讓吳梓裕來幫我完成,可是不行。這時,我想起了在電視上看到的一個小女孩?岬脑煨,我就擺出了那個動作。胡老師邊鼓掌邊說:“真棒!任務(wù)完成!
從這次的游戲中,我知道了做什么事都要用于面對困難,不要退縮,要不然就不可能會成功。
美麗的盒子作文 13
經(jīng)常聽人們傳說:平安夜把自己的靴子放在門口,第二天一早就會得到圣誕老人的禮物。
我很小的時候就聽過這個傳說了,幼稚的我聽了就信以為真了。好容易盼到了平安夜的晚上,我早早地就把自己的靴子放在臥室的門前,心里嘮叨著:“圣誕老人啊,你快快來吧,請您送給我一個芭比娃娃!眹Z叨著,我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),我夢見,圣誕老人有著白白的胡子,帶著一副小眼鏡,不知道的還以為是一個從遠(yuǎn)方來的大博士呢!我興奮極了,正要接住圣誕老人送給我的禮物時,一陣喊聲驚醒了我。
“嘰嘰喳喳,起床了!”窗外的'小鳥好像喊著,我迅速的起床了,趕緊跑到門前,去看我靴子的禮物。!什么都沒有?此時,我好像是一個天上掉下來的“倒霉蛋”,心里酸極了,但堅強(qiáng)的我還要試一試。
終于又到了另一年的平安夜,我又把我的靴子早早就放到了門口,心中祝福著,懷著更加的期待進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“嘰嘰喳喳,起床了!”小鳥又一次叫我起床,我眼睛還沒有睜開,人已經(jīng)跑到了門口,哇!真的有一個小盒子,我心想,難道芭比娃娃這么小嗎?我悄悄的打開了,我看后,驚呆了,里面是4個字,“堅持就會快樂!”我知道了圣誕老人是夸我呢,我開心極了!
現(xiàn)在,我把它貼在墻上,因為這是圣誕老人送給我的最大的驚喜!
美麗的盒子作文 14
今天,趙老師拿了三個紙盒子,放在了講桌上,同學(xué)們都議論紛紛,教室里頓時像炸開的鍋,大家都丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解,不知道趙老師葫蘆里賣得什么藥,我也是一頭霧水。
“這三支盒子將會演繹出一個個滑稽的、有趣的、動人的`故事!”趙老師接著說,“同學(xué)們拿出一張紙條,再將它分成三張小紙條,先寫上:時間、人物、地點(diǎn)。同學(xué)們都迫不及待地寫了起來,同學(xué)們有的捂嘴偷笑;有的哈哈大笑;有的咬著筆桿,緊皺眉頭;還有的東張西望。寫好后,同學(xué)們紛紛將紙條放到三個盒子里。
精彩的故事開始了。張老師神秘的走到講臺上,從三個盒子里取紙條,他先從一號盒子里取,慢條斯理地說:“趙中慧!蓖瑢W(xué)們聽到后一邊捧腹大笑一邊熱情地鼓掌。再看看趙中慧吧!他邊板著臉邊握著拳頭砸桌子。在從二號盒子中取紙條,幽默的獨(dú)到,“在馬蜂窩里。”這次,同學(xué)們又哈哈大笑,“那它不得被馬蜂……”趙老師最后又從三號盒子里取出一張讀到:“玩游戲。”同學(xué)們的笑聲就像開閘的洪水,一發(fā)不可收拾。接著老師又請趙中慧上來抽,他不好意思地走上了臺,小心翼翼地從一號盒子中取出紙條,她讀到,“于若冰!庇谌舯暗溃骸皯K了,我要丟面子了!蓖瑢W(xué)們也哈哈笑。趙老師接著讀到“在馬桶里!边@次有的同學(xué)笑得流了眼淚,有的同學(xué)笑得……,趙老師接著說“游泳”,這次同學(xué)們笑得直拍桌子。
真沒想到這三只普通的盒子竟是三位魔術(shù)師,隱藏著歡樂與秘密。
美麗的盒子作文 15
我有一個鉛筆盒,是我一年級的時候媽媽給我買的。
文具盒用薄鐵皮制成,顏色為粉色,如盛開的桃花。上面有一只兔子和一只熊。他們看起來都很可愛。
文具盒的肚子是一個鼓鼓囊囊的儲藏室,里面存放著各種鋼筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。因為這個儲藏室,對我?guī)椭艽。有一次,我放在桌子上的鉛筆不見了,我寫不出作業(yè)了。就在我著急的時候,我看到文具盒笑著盯著我,好像在說:“小主人,小主人,別擔(dān)心,我肚子里還有一支鉛筆。”我打開一看,果然還有一個。
寫案例不僅是我的好幫手,也是我的小老師。一個周六的下午,我寫完作業(yè),把筆和作文一起扔了,打算出去玩。我不小心看了一眼鉛筆盒。發(fā)現(xiàn)文具盒怒瞪在那里,仿佛在說:“小主人,你怎么能這樣?”做完作業(yè)后,你應(yīng)該把筆放好,好嗎?“我出去玩之前趕緊收起筆。
更多時候,鉛筆盒是我的好朋友。當(dāng)我驕傲的`時候,提醒我謙虛;心情低落的時候,提醒我振作起來。有一次語文數(shù)學(xué)考的很差,郁悶到連飯都不想吃。看到鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒正關(guān)切地盯著我,安慰我,鼓勵我,仿佛在說:“不要難過,不要?dú)怵H,這次考不上也沒關(guān)系,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),好好學(xué)習(xí),爭取下次考出優(yōu)異成績。”
我的鉛筆盒,我放不下。
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