昆蟲記作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的昆蟲記作文，希望對大家有所幫助。
昆蟲記作文 篇1
有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。為什么呢？主要原因在于，舍腰蜂有著十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻是很少的。甚至有的時(shí)候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無所知。為什么呢？主要是由于它那種天生下來就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的人類，和這些隱避性很強(qiáng)的小動物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達(dá)到的事情�，F(xiàn)在，就讓我來把這個謙遜的`、默默無聞的小動物，從不知名中提拔出來吧！
在法布爾的筆下，平時(shí)顯得那么恐怖的蜘蛛一下子變便得那么可愛了。它們好像具有了人的感情。我們從中好像看到了狼蛛媽媽為孩子們而忙碌的身影，不禁對它油然而生敬意；而泥水匠蜂則像一個性格文靜、外表秀氣的女孩子般討人喜歡。
如今是不會再到田間地頭去尋找這些小伙伴的蹤影了，也沒有機(jī)會花一下午的功夫去觀察螞蟻是怎樣搬家了…而一般的科學(xué)冷冰冰的研究，是無法真正探尋這些生命的秘密的。感謝法布爾這個似乎終身都很童真的老頭，為我們留下這樣豐富的遺產(chǎn)。至少我們現(xiàn)在可以安坐在空調(diào)的房間里，欣然地享受觀察這個微觀的世界時(shí)的樂趣了。
不久，又有一種突然的改變發(fā)生了。從前犧牲一切的母親，現(xiàn)在對于家族的利益，已不再那么關(guān)心了。
自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應(yīng)了。目前雖然母甲蟲對家族漠不關(guān)心，但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護(hù)，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養(yǎng)兒育女，關(guān)心它們的健康，直到長成之后，據(jù)我所知，再沒有別的昆蟲能夠做到這些了。
它獨(dú)自一個毫無外來幫助，為每個孩子預(yù)備搖籃似的食物，并且盡心修補(bǔ)，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個母親無私的奉獻(xiàn)。
它的情感如此的濃厚與執(zhí)著，使它失掉了一切的欲望和飲食的需要。在洞穴的黑暗里看護(hù)它的骨肉達(dá)到四個月之久。細(xì)心地看護(hù)著它的卵。它在的子女們未得到解放出來之前，它決不恢復(fù)戶外的快樂生活。
我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關(guān)于母性本能的例子，不禁對這種小昆蟲產(chǎn)生了無限的敬意。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲們在開舞會呢！
昆蟲記作文 篇2
這個寒假我過得很有意義，我不僅回老家過了年，見到了朝思暮想的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有許多小伙伴；而且還讀了自己喜歡的很多課外書，《昆蟲記》就是其中一本，這本書很有意思，讓我愛不釋手。
《昆蟲記》從名字上看我們就知道它是寫昆蟲的，它是一個法國作者寫的，作者名字叫法布爾。他在這本書里介紹了十幾種昆蟲，介紹了它們的生活習(xí)性，外形，后代繁殖，筑巢壘窩，抵御外界風(fēng)險(xiǎn)……把一個個小寶貝寫得出神入化，好玩極了！有好幾次我都讀著笑著，有種身臨其境的感覺。
比如說蟬，像我們從小生活在城里的小孩壓根就沒見過，夏天出去到郊外玩耍偶爾會聽到蟬的叫聲，也只有聽爸媽來講解這個神秘的小生命，聽得我一頭污水。讀了《昆蟲記》,我一下子豁然開朗了。作者從地穴，叫聲，卵三個方面全方位的介紹了蟬從出生到死去的全部生活。文章寫得趣味盎然，我學(xué)到許多蟬的知識�！彼哪旰诎档纳�，一個月陽光下的享樂----這就是蟬的.生活。”我現(xiàn)在似乎有點(diǎn)明白蟬為什么整日的歌唱了。
《昆蟲記》里作者用了很多有趣的寫作手法介紹了蟬，螢火蟲，蟋蟀，蜘蛛……。這些昆蟲我們很少有機(jī)會看到，我們現(xiàn)在只有通過這本書來去了解它們，走進(jìn)它們的生活，感受它們的世界。
我很喜歡閱讀，比如《三國演義》讓我見證了歷史的金戈鐵馬，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……小朋友們，我們都要多讀書，才能開闊自己的視野。
昆蟲記作文 篇3
今日，讀了了一本有趣的書《昆蟲記》。它的作者是法布爾。
本書詳細(xì)介紹了蟬、巨孔雀、白蝎、松毛蟲、牛等昆蟲的生活習(xí)性、覓食方式和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果蝎子周圍環(huán)繞著一圈火，它會用蝎子把針扎起來「」，最終會同意死去來完成這混亂。當(dāng)把這只喪命了的白蝎放到一攤涼沙子上，一小時(shí)后，它又越來越生機(jī)盎然。螢火看起來柔和，討人喜歡，但它確是個殘暴的獵人。我禁不住贊美：昆蟲世界是多么的奇特啊！
幫我留有深刻印像的并不是華麗的`大孔雀蝶，只是不值一提的一種小蟲食尸蟲。他們盡管以惡心想吐的腐肉為食，他們卻當(dāng)做起自然界的清潔工，把遺體埋在地底，把腐臭付之東流。
食尸蟲要我想起馬路上頂著風(fēng)霜雨雪，辛苦工作的清潔工。她們不害怕臟，不怕苦，把干凈整潔的自然環(huán)境交給大家，大家每一個人必須為維護(hù)清爽的地球上做出自身的一份甚少的能量。
昆蟲記作文 篇4
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。
第一位把《昆蟲記》導(dǎo)入中國的就是魯迅的弟弟周作人�！独ハx記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事，讓我沒有夢幻感，那些具體的文字，不時(shí)讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一般。從中，我知道了禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個真實(shí)的昆蟲世界，喜歡上這個真實(shí)的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。
我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開闊眼界的`。就像魯作家做說的那樣：“《昆蟲記》是一個奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示�！�
昆蟲記作文 篇5
今天，陽光明媚，晴空萬里。我們來到后院一起參觀有趣的大自然，感受生機(jī)勃勃的大自然。
來到后院，我看見了縱橫交錯的絲瓜藤，只見絲瓜藤彎彎曲曲的，就像一個個彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個個小絲瓜，瞧！它們正在茁壯成長，馬上就要變成一根根強(qiáng)壯的絲瓜了。
這時(shí)，有一個同學(xué)大叫：“這里有蝴蝶！”我們都被這位同學(xué)的尖叫聲吸引了。原來是一只大蝴蝶��！它穿著五彩繽紛的.裙子正悠閑快樂的采蜜呢！過了一會兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來了。它們在花叢中翩翩起舞，就像一道道五彩繽紛的光芒，真美麗！
突然，葉蕤驚喜地說：“快看，有蜘蛛網(wǎng)�！彼慕新曃×怂型瑢W(xué)的目光，同學(xué)們都一個接一個的跑過去，原來是在一座長滿青苔的假山上有一張張蜘蛛網(wǎng)，可是蜘蛛上哪去了呢，難道是找食物去了，這真是個謎。這時(shí)眼尖的振鵬說：“瞧！蜘蛛正在蕩秋千呢！”原來是蜘蛛吐了一根絲，一會兒往上彈，一會兒往下降，玩的不亦樂乎啊！
“找完了蜘蛛，咱們找找螞蟻吧！”呆呆老師說。同學(xué)們都拍手叫好。不一會兒，同學(xué)們就找到了許多螞蟻。瞧，它們頂著一對細(xì)細(xì)的觸角，一直在不停地爬動。他們的小腿比小汽車跑得還快呢！螞蟻大將，把小螞蟻召集在一起尋找食物，它們可真團(tuán)結(jié)��！
大自然真是生機(jī)勃勃，我愛大自然。
昆蟲記作文 篇6
課間活動開始，大家玩得非常開心。突然，只聽王明“哇！”剎那間，時(shí)間就像停止了一樣。跳繩的，踢足球的，打籃球的，奔跑的，談話的......一個個像木頭人一樣定住了，大家把目光投向王明，臉上露出了疑惑的表情。許多人向王明跑去，大家圍著王明，紛紛想把頭探過去看個究竟。
原來，王明從草叢中發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲，但是大家都不知道這種昆蟲叫什么。人群中有一個同學(xué)悄悄地說：“好像叫天牛。”這時(shí)，科學(xué)老師走了過來。他說：“它不叫天牛，因?yàn)橐话憷ハx都有一對觸角，所以......”突然，一個學(xué)生打斷了老師的話語，急切地問：“那這只昆蟲叫什么呀？”“它就叫獨(dú)角仙！”大家異口同聲地問：“那為什么叫獨(dú)角仙呢？”老師把獨(dú)角仙小心翼翼地拿了過來，給大家看。有些女生害怕地躲了起來。老師說：“它有三對足，為什么叫它獨(dú)角仙，就是因?yàn)樗挠|角。大家看到?jīng)]有，它的.觸角像彎鉤一樣。獨(dú)角仙是一種益蟲，它的幼蟲是生活于腐爛的木頭或泥土中的。成蟲靠吸食樹汁為生。”大家恍然大悟，對這個身披黑色戰(zhàn)袍、頭戴沖天角鋼盔的獨(dú)角戰(zhàn)士有了更深的了解。
這真是一次有意義的課間活動！
昆蟲記作文 篇7
《昆蟲記》是一本書。我突然飛到了書里面，我無意中看到了一只狼蛛。要知道，據(jù)意大利人說，狼蛛的一刺能使人痙攣瘋狂地跳舞，要治這種病，除了音樂以外，再也沒有什么靈丹妙藥了。而且它是個兇殘的屠夫，一捉到活物就將其活活殺死，當(dāng)場吃掉。我一想到狼蛛的資料，我的'全身汗毛“刷”地一下子收緊冷汗涔涔，連滾帶跳地躲到了一個巨大磨菇后面。我聽到了一人聲音：“狼蛛哥哥，你好呀？今天陽光明媚，去哪兒玩呀？”
于是我大膽地叫道：“是誰在說話？”讓我驚訝地是：磨菇竟然轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“是我在說話呀！”�。磕ス皆趺磿f話？因?yàn)檫@里是童話世界，怪不得我感覺有點(diǎn)不對勁。我笑了笑，然后站起來回答：“啊，狼蛛呀！”我立馬跑到巨大磨菇的后面說：“磨菇先生，你救救我呀！”磨菇不慌不忙地說：“不用怕，它很溫順的！”我松了一口氣，心神不定地說：“嚇?biāo)牢伊�。”然后，我問它們有什么本領(lǐng)。狼蛛說:“我會保護(hù)主人，還可以飛、跑、跳�！蹦ス礁吲d地說：“我變成小亭子，就可以給人們遮風(fēng)擋雨”。我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我們?nèi)ナ澜缏糜伟�！”它們你看看我，我看看你，有點(diǎn)不敢相信，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我贊成道：“有骨氣，出發(fā)吧！”于是我們開始旅行了。
我們千辛萬苦才來到了一座城市。狼蛛說：“我們怎么這么倒霉？竟然到了惡魔城市。”磨菇不開心地說：“也不是呀，我們不一定死在惡魔城市里呀！”于是，我?guī)麄冞M(jìn)城里了。不料，惡魔發(fā)現(xiàn)了我們，我驚奇地發(fā)現(xiàn)狼蛛變成了一把毒劍，磨菇變成了盾和鎧甲，我左右開工一劍戳在了惡魔的頭上，惡魔大叫一聲，慘死了！從此，我們?nèi)齻�人過上了幸福的生活。
昆蟲記作文 篇8
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。
精彩片段：樂曲有一種輕柔緩慢的.鳴叫聲構(gòu)成，聽起來是這樣的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由于帶顫音，曲調(diào)顯得更富于表現(xiàn)力。憑著聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒有什么驚擾，他安安穩(wěn)穩(wěn)呆在低低的樹葉上，那叫聲便會始終如一，絕無變化。然而只要有一點(diǎn)動靜，演奏家仿佛立刻就把發(fā)生器移到肚子里去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現(xiàn)在你突然又聽到它在遠(yuǎn)處，二十步開外的地方，繼續(xù)演奏著它；你以為是距離拉開后音量也就顯得弱了。
賞析：這里介紹的是一位演奏家——意大利蟋蟀，運(yùn)用比喻擬人生動形象地寫出了意大利蟋蟀輕輕鳴唱的情形，通過作者細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了作者熱愛自然，熱愛昆蟲的情感。
昆蟲記作文 篇9
暑假里我閱讀了很多好書，讓我品味甚久的就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》。
昆蟲記，當(dāng)然是一本記錄昆蟲的書。法布爾喜歡昆蟲，他用一生的時(shí)間來了解、觀察昆蟲，書中介紹了昆蟲從出生到死亡的生活及繁衍，還涉及昆蟲的本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類，昆蟲也是生物鏈上不可缺少的一環(huán)。法布爾對昆蟲界有著不可磨滅的貢獻(xiàn)，是“昆蟲世界的維吉爾”，魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
說起這本書，三年級語文書里就有篇《蜜蜂》節(jié)選此書。這也是《蜜蜂、貓和紅螞蟻的.尋家之旅》�！敦垺分v述主人收養(yǎng)了一只流浪貓，后來生了幾只小貓。一只被送人后又跑回家；主人搬家后，其中一只因想念故地，幾次跑回老家。從故事中了解貓走的都是最短路線，這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。
螞蟻和蜜蜂最相似。來看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個“強(qiáng)盜”，因?yàn)樗鼈兗炔粫䲟嵊齼号膊粫鋈な�，它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊(duì)出征，搶黑螞蟻的兒女，滿載而歸，作者將幾只紅螞蟻放到別處，它們就找不到家了，從而證明紅螞蟻是憑借記憶力找到回家的路，跟貓與蜜蜂完全不同。這里主要研究昆蟲的辨認(rèn)能力。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，一定要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，且觀察事物從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》是一本非常神奇的書，它似乎有著魔法，而法布爾就是那位魔術(shù)師。讓我對這些神奇的魔術(shù)百看不厭。
昆蟲記作文 篇10
看了題目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不會又是……什么神秘來客吧？呵呵，不錯，它已是第二位客人了，是我在山上游玩時(shí)，粘在衣服上跟回來的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是綠色的，跟第上次的神秘來客“彩裙”一樣，外衣毫不起眼，而里面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的，中間鑲著一藍(lán)一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實(shí)的“小頭爸爸”，它的頭只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，還需請放大鏡先生來幫忙，“跳跳豆”的眼睛又藍(lán)又細(xì)，嘴就像是借了蚊子的'嘴——是一根又細(xì)又短的“吸管”，看來它一定愛喝“飲料”。它有六條腿，后腿特別長，有前腿的兩倍呢！因?yàn)樗某岚蛑皇且患b飾品，不能帶著它到處飛翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來代替飛翔啰，看，它現(xiàn)在正跳得歡呢。
你可別小瞧這“跳跳豆”，它可是個偽裝高手，停在野外的矮樹枝上，它就只像是一片毫不起眼的小綠葉，一陣風(fēng)吹過，樹枝搖晃起來，跳跳豆就會輕輕一躍，跟著其它落葉，飄飄然地落到地上，當(dāng)然，誰也不會輕易發(fā)現(xiàn)它。我想，就是這以假亂真的本領(lǐng)讓它躲過了千萬雙饑餓的眼睛吧。
大家現(xiàn)在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實(shí)姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有誰知道，可別忘了告訴我一聲哦！
昆蟲記作文 篇11
對于昆蟲來說，以前的我從來沒有留意過，但是，到我讀到了法爾布的《昆蟲記》時(shí)，卻一下子改變了這種想法。
《昆蟲記》這本書里詳細(xì)地介紹了各種昆蟲的外表特征、生活習(xí)性以及獨(dú)特本領(lǐng)，如:“螅蟀是個高超的建筑師，它會選擇有陽光的地方建造一個舒適的‘家’，‘屋子’雖然簡樸但十分堅(jiān)固……”你看這本書介紹的仔不仔細(xì)？
我從書中明白了一個道理，就是:“每一只小昆蟲都是一個值得留意的小生命�！蔽覐臅幸擦私獾嚼ハx是一個非常龐大的家族，在生活中也是很常見的，但我卻很少跟它們接觸過。
昆蟲各有各的獨(dú)特本領(lǐng)。蟹蛛是一個殺害蜜蜂的劊子手，它只要用身上的刺在蜜蜂的.中樞神經(jīng)上輕輕地一刺，蜜蜂就會被置于死地。樵葉蜂是一個精準(zhǔn)的“儀器”，當(dāng)它做房子時(shí)，是毫不猶豫地剪下一些樹葉，奇怪的是，那些剪下來的樹葉竟然和它蓋的房子一樣大，太讓我吃驚了。
昆蟲記作文 篇12
7月2日那天，我和媽媽出去遛彎兒，走到小區(qū)停車場旁邊的柵欄處，看到有許多爬山虎，我想到了學(xué)過的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住墻，今天我決定要見識一下他的腳有多牢固。正當(dāng)我去尋找爬山虎的'腳時(shí)，我看見一只有著黑白斑點(diǎn)的紅蟲子在爬山虎的莖上趴著，再往下看，一串的紅蟲子趴在莖上，我問了媽媽可她也不知道這是什么昆蟲。我們拍了照片準(zhǔn)備研究它們。
7月19日，我和媽媽再次去尋找紅蟲子，卻發(fā)現(xiàn)紅蟲子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點(diǎn)的樣子。我和媽媽找了資料，上面寫著它們的名字：斑衣蠟蟬，民間俗稱“花姑娘”“椿蹦”等，是同翅目蠟蟬科的昆蟲。屬于不完全變態(tài)，不同齡期體色變化很大。小齡若蟲體黑色，上面具有許多小白點(diǎn);大齡若蟲身體通紅，體背有黑色和白色斑紋;成蟲體長15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)，基部紅色。成蟲、若蟲均會跳躍，成蟲飛行能力弱，在多種植物上取食活動，吸取植物汁液而生。分布于東北、華北、華東等地區(qū)。斑衣蠟蟬是多種果樹及經(jīng)濟(jì)林樹木上的重要害蟲之一，同時(shí)也是一種藥用昆蟲，蟲體曬干后可入藥，具有一定藥用價(jià)值。
這是不是很有趣呢?一起來觀察吧!
昆蟲記作文 篇13
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的代表作。完成這項(xiàng)工作花了幾十年時(shí)間。
后來這本書大獲成功，被翻譯成50多種語言。它自傳播以來一直深受人們的歡迎。魯迅把《昆蟲記》當(dāng)做“講蟲故事”、“講蟲命”的典范。作者以生動的筆法和細(xì)膩的描寫，把昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍、死亡寫在紙上，把昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，但這不就是人類自身的寫照嗎？書中的臺詞也表現(xiàn)了作者對昆蟲的熱愛，對生命的熱愛，對萬物的贊美。讀《昆蟲》，感覺自己置身于昆蟲世界。作者描述的場景讓我沉迷其中，感受到大自然的奇妙。其中讓我印象深刻的`是《灰蝗蟲》章。
其中，”。他用后腿爪和關(guān)節(jié)抓住網(wǎng)，前腿彎曲。鞘——的三角翅尖交叉在他胸前張開，向兩邊張開……”在這里，作者用非常細(xì)膩的描寫把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得非常生動，看到作者對蝗蟲蛻皮的觀察非常細(xì)致，讓人佩服法布爾先生的觀察能力。還有一個地方很吸引我，那就是“但是有些瓢蟲，有著黃色、紅色或者棕色的鞘翅，沒有斑點(diǎn)，這些亮色可以作為嚇跑天敵的警示……”這個地方通過列舉在讀者面前生動地展示了昆蟲的樣子，用巧妙的筆法表達(dá)了它們“能嚇跑天敵”的原因，令人贊嘆。法布爾先生一生都在研究昆蟲，為昆蟲學(xué)、科學(xué)和人類做出了巨大貢獻(xiàn)。他對事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深打動了我。
這是我眼中的fabres，這是我眼中的《昆蟲記》。
昆蟲記作文 篇14
《昆蟲記》給了我很多回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個神秘多彩的世界，了解了蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅關(guān)于昆蟲的精彩畫面。這些樸實(shí)無華的文字，細(xì)致入微的描述，讓我覺得仿佛身臨其境。
讀《樂于助人的甲蟲》往往是惡意的。很多時(shí)候是打著助人為樂的幌子做渾水摸魚的.生意，這讓我知道甲蟲也很狡猾；讀了《四年辛苦，可以得到幾天再看光明人生》，我知道了蟬的人生意義；“天氣越來越冷，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣為孩子咬窩，筋疲力盡而死”，讓我體會到了它的滿足感和一個母親應(yīng)該盡的所有責(zé)任。
讀完這本書，我不僅可以了解昆蟲世界的真實(shí)面目，還可以發(fā)現(xiàn)自然界中無限的奧秘。想想我自己，我以前也太膽小，太可恨。遇到自己害怕的丑蟲總會逃跑，遇到小一點(diǎn)的蟲總會被踩死。我記得有一次看到一群螞蟻在我家門口排起了長隊(duì)。他們不知道自己在做什么，于是同情地給了他們面包屑。他們立即拿起食物，似乎高興地往回走。看著他們背著的東西，他們覺得自己做了一件很大的好事，但后來他們想：如果他們認(rèn)識我，去我家找東西怎么辦？當(dāng)時(shí)我渾身都是黑螞蟻，惡心死了。我不禁瑟瑟發(fā)抖。不，這種事絕不會發(fā)生。于是，我一只腳跑過一堆，然后用另一只腳跑過一堆。結(jié)果都被我殘忍殺害了。但是看了《昆蟲記》，我后悔自己做的事。書上說可恨的紅蟻既沒有任何勞動技能，也沒有養(yǎng)育子女的能力。為了生存，他們野蠻掠奪黑螞蟻的孩子，強(qiáng)迫這些俘虜為自己打工。黑螞蟻？那不是我踩的黑螞蟻嗎？他們已經(jīng)很窮了，而我，也許，他們只是為了有一個安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或者他們是一群緊急救援的士兵，那些可憐的小生命在等著他們?nèi)フ龋蛘咭苍S他們在尋找食物來喂養(yǎng)他們的孩子。我覺得我真的很差勁。
這本書教會了我很多，教會了我如何尊重和熱愛生活。讓我知道，這些昆蟲，不管是大是小，是丑是帥，都是可愛的，值得我們保護(hù)�！独ハx記》讓我愛上了大自然和昆蟲！
昆蟲記作文 篇15
看完《昆蟲》之后，我最喜歡的文章是《田野里的蟋蟀》。這篇作文描述了蟋蟀的生活習(xí)性，繁殖，天敵，巢穴…
首先，我來說說蟋蟀的生活。蟋蟀會唱歌。他有一種特殊的唱歌“發(fā)音裝置”。這臺機(jī)器可以調(diào)節(jié)聲音，迷惑敵人。抓蟋蟀的時(shí)候要仔細(xì)聽，不然蟋蟀的聲音會把你從東到西搞糊涂。蟋蟀的大腿力量大，一條可以調(diào)節(jié)高低。這個“孩子”很聰明。他的牙齒非常堅(jiān)固而且參差不齊。當(dāng)你逮捕他時(shí)，他會狠狠地咬你的.手。有一次我被一只大蟋蟀咬了。我的手被咬得很厲害，正在流血。
他的巢，蟋蟀的巢，大部分都在長滿草的地方，非常隱蔽，一般人是找不到的。他的窩在上流社會。不會被雨水沖進(jìn)去，而且很彎。用刀挖兩個小時(shí)，才能把整個窩挖出來。蟋蟀巢最深的部分大約有九英寸深。當(dāng)我們聽到蟋蟀時(shí)，它們可能來自它們的巢。當(dāng)我們拉開草叢，會發(fā)現(xiàn)草叢里只有小洞，沒有蟋蟀。這就是蟋蟀的把戲。他在洞旁邊！呵呵！
他的繁殖，蟋蟀產(chǎn)卵，一次生產(chǎn)上百個。我們會認(rèn)為這種蟋蟀的品種在幾年后會增加。不，蟋蟀的卵會被許多種昆蟲和螞蟻吃掉。特別是螞蟻這種可惡的小東西，每一個蟋蟀蛋都會吃掉。螞蟻勤快，人人夸，科學(xué)家甚至夸到天上去了。其實(shí)“好人不出名，壞人出名�！�
這是田野里的蟋蟀。我喜歡昆蟲。他把我?guī)нM(jìn)了昆蟲村。
昆蟲記作文 篇16
今天下午，我終于看完了我最喜歡的書《昆蟲記》。為什么是我最喜歡的書？因?yàn)槲矣X得這本書從這本書里生動地反映了一個多彩的昆蟲世界。
這本書主要講述作者法布爾斯經(jīng)常細(xì)致觀察的昆蟲有趣的“生活”。他記錄著每一點(diǎn)觀察，法布爾幾乎耗盡了大部分時(shí)間和精力，接連寫下10卷《昆蟲記》�！独ハx記》的出版，在國際上引起了極大的推崇。因此，法布爾也被稱為“昆蟲的荷馬”。1910年，在他的晚年，法布爾因?yàn)檫@本書獲得了諾貝爾文學(xué)獎！
看完這本書，我感受到了法布爾一生努力、奮進(jìn)、自學(xué)成才的能力，感受到了他的'堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、不倦的力量，幾乎到了忘吃忘睡的地步。他對昆蟲的好奇和熱愛是常人無法理解的。法布爾對昆蟲的深入研究使他作品中的蟲子栩栩如生，栩栩如生，充滿靈性。看完之后，人們真的感受到了昆蟲的可愛，甚至連最惡心的食糞者都讓人看起來很有趣。從這一點(diǎn)上，不難看出，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾的這種精神。無論如何，一定要有破釜沉舟，問問題的精神。只有這樣，才能不斷進(jìn)步，才能讓自己上一段樓梯；我們必須腳踏實(shí)地地做每一件事。只有這樣，我們才能認(rèn)真做好每一件事。不要總是浮在水面上。如果是這樣，那你就一事無成；當(dāng)我們觀察一件事時(shí)，我們應(yīng)該對它表現(xiàn)出好奇心，這樣我們才能寫好觀察日記。
昆蟲記作文 篇17
暑假到了，炙熱的太陽一直在燃燒著大地，燃燒著我所有出去的機(jī)會。一個人呆在家里真的很無聊。當(dāng)我正要找事情做的時(shí)候，我的目光無意中落在一本書上，書的角落里有灰塵。那是之前老師讓我買的《昆蟲記》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得這個名字的書一定很無聊，就隨便翻了翻放在一邊。現(xiàn)在我滿懷期待地慢慢翻開了這本書。
沒想到，這本書并沒有我想象的那么無聊。它把我?guī)У搅艘粋�美麗的小世界，那里春意盎然，微風(fēng)習(xí)習(xí)。暖風(fēng)輕輕吹過湖面，蕩起一圈圈漣漪。這里有蟲鳴的甜美，讓人陶醉于淡淡的大地芬芳。許多昆蟲一起組成一個奇妙的.運(yùn)動，讓人感到輕松愉快。
這本書的每一章都浸透了作者對自然、生命和昆蟲的熱愛。作者法布爾苦讀50多年，犧牲了自己寶貴的私人世界去觀察各種昆蟲。他一生都在觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲。昆蟲的生活習(xí)性被仔細(xì)記錄下來。向人們展示他們親自觀察到的第一手信息。在閱讀的過程中，我仿佛置身于那個美麗的昆蟲世界。我深陷其中。
在看這本書之前，我完全沒有想到昆蟲有這么可愛的一面！”劉陽天牛就像一個守財(cái)奴，穿著一件似乎“缺布”的短燕尾禮服；小甲蟲“為后代無私奉獻(xiàn)，為子孫心碎”，被毒蜘蛛咬過的小麻雀也會“吃得很開心”。如果我們慢慢喂，它甚至?xí)駤雰阂粯涌��！皬倪@里可以看出作者的觀察是多么細(xì)致。他像個孩子一樣，充滿了旺盛的好奇心。他用優(yōu)美、靈動、幽默的語言敘述了昆蟲的各種生活習(xí)性，展示了人類不知道的昆蟲的另一面�！独ハx記》這本書不得不說是一個奇跡，是昆蟲組成的奇妙樂章。當(dāng)然，沒有法布爾50年的苦心研究，我們不可能知道如此美麗的昆蟲世界。這本書充滿了作者對生命的敬畏和尊重，即使它像昆蟲一樣小。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)作者法布爾的毅力，為自己的理想而努力。仔細(xì)讀這本書，你會收獲很多。
昆蟲記作文 篇18
最近喜歡上了看一本叫《昆蟲記》的書。以前總會問一些很奇怪的問題，比如：人為什么不能飛，鳥為什么能飛……總之總是把父母搞糊涂。有一天，我媽給我買了一套《昆蟲記》。我放不下。我之所以對它著迷，是因?yàn)樗芑卮鹞�。不管我問什么奇怪的問題，它都能一一回答。
這本書的內(nèi)容非常豐富。有各種各樣的昆蟲，如紅螞蟻、黑螞蟻和白蟻。這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習(xí)性讓我大開眼界，也讓我知道了很多昆蟲的生存技巧，比如屎殼和我怎么滾糞球，蟬怎么去殼，有的昆蟲很惡心，有的昆蟲很有趣。
不知道為什么，媽媽買了幾天后，我就對它產(chǎn)生了依戀。這本書講述了每一只昆蟲的生與死的'故事。我常常像書中的昆蟲一樣喜怒無常，沉浸其中。它們在出生、成長、狩獵和死亡中非常常見。他們的高度擬人化和自我報(bào)告非常有趣，有時(shí)會讓我發(fā)笑。它不僅有趣，而且包含了很多知識。有時(shí)候，我們會誤解一些昆蟲。蝎子是一個在人們眼里吃孩子的毒媽，但卻是一個關(guān)愛孩子的慈母�！独ハx記》不是編的，是事實(shí)。
《昆蟲記》寫強(qiáng)者年輕時(shí)的艱難。比如兇猛的螳螂幼時(shí)被小螞蟻吃掉，黃蜂幼蟲幼時(shí)被蜜蜂和鳥吃掉。上面還寫著蜘蛛不會織網(wǎng)飛，是它一步一步慢慢織出來的。這本書會令人難忘。
我覺得法布爾寫《昆蟲記》不是為了賺錢成名。他想告訴我們，昆蟲和人一樣，有生命，并不比人差。我們應(yīng)該善待他們。
昆蟲記作文 篇19
記得小時(shí)候我很討厭昆蟲，因?yàn)槲乙恢庇X得它們的樣子嚇到我了。尤其是蜜蜂，蜜蜂的蟄刺讓我不敢靠近，因?yàn)槲冶淮虃�。但是看了《昆蟲記》，我不再那么反感昆蟲了，反而覺得它們變可愛了。
這個《昆蟲記》的作者是法國的亨利法布爾斯。在他寫的《昆蟲記》里，有很多昆蟲的名字，很多我都沒聽過，尤其是蜜蜂的名字。以前只知道竹蜂和黃蜂兩種蜜蜂的名字，沒聽說過摘棉蜂和摘脂蜂。
竹蜂和挑肥蜂生活在有趣的地方。它們生活在廢棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友要小心。如果你恰好得到了被采脂蜂居住過的蝸牛殼，那只能怪你自己了。采脂蜂往往選擇蝸牛殼適當(dāng)?shù)囊欢巫鳛槌�，�?jīng)常用嵌在樹膠里的細(xì)沙做成圖案膜。在樹脂和沙子做的掩護(hù)下，還有第二道防線，沙子和細(xì)枝做的屏障。第二道防線后面有兩個房間，一個給雄峰，一個給雌蜂，因?yàn)榫壑涞男鄯灞却品浯蟆?/p>
有的時(shí)候，一只挑肥的蜜蜂筑巢，稍有疏忽就會造成下一代的悲劇。如果一只挑肥的蜜蜂在蝸牛殼里筑巢，但它不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，巢里的蜜蜂長大了，咬著膠膜，突破防線，想要解放自己。然而，他們的通道被一個陌生的.家堵住了，因?yàn)闅ぴ魅说挠字穹溥�在孕育中。就這樣，這只可憐的撿肥小蜜蜂因?yàn)閶寢尩囊稽c(diǎn)小疏忽而結(jié)束了自己的生命。
這個小故事可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的，它可能會導(dǎo)致一個讓我們后悔一輩子的結(jié)果。
昆蟲記作文 篇20
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家和作家法布爾斯傳世的杰作，也是不朽的世界杰作。著名作家巴金說：“它把作者畢生的研究成果和生活感悟融于一爐，用人性審視昆蟲的本性，把昆蟲世界變成人類獲取知識、興趣、美、思想的美麗文本。”
作者以散文的形式記錄了自己一生在昆蟲研究方面的成就和經(jīng)歷，以人文精神引導(dǎo)復(fù)雜的證據(jù)、昆蟲的本質(zhì)和自然科學(xué)的融合，使昆蟲世界成為人類獲取知識、興趣、美感和思想的文學(xué)形式，把單純的昆蟲這個話題寫成了一部具有層次意義和全面價(jià)值的杰作。這樣的'作品在世界上確實(shí)是前所未有的。沒有昆蟲學(xué)家有如此高超的文學(xué)表達(dá)能力，也沒有作家有如此深厚的昆蟲學(xué)造詣。要不是有這么一個頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界絕對不會讀到一個《昆蟲記》。
說我們幸運(yùn)還有更深層次的原因。法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗幸欢ǖ木�。如果他拋棄了，失去了精神，這個世界上就不會有《昆蟲記》了。
《昆蟲記》中對昆蟲的詳細(xì)描述，讓人佩服法布爾斯超人的洞察力，比如蟬和螞蟻討飯時(shí)的狼狽：“螞蟻站在門檻上，身邊圍著一大包小麥，把臉轉(zhuǎn)過去，不看前來乞討的蟬。蟬伸出爪子。哦，對不起，它伸出了手。戴著18世紀(jì)的寬邊帽，腋下夾著吉他鋼琴，裙子被風(fēng)吹到小腿肚上。這是蟬的形象。”這種乞討的描述真的很生動。
更神奇的是法布爾對昆蟲倒立姿勢的描述：比如在一個金屬籠子里，螳螂的幼蟲停在一個地方后，姿勢是一致的，沒有變化。它用四只后爪的尖端鉤住網(wǎng)，背部朝下，一動不動，高高地掛在籠子的頂部，四個吊點(diǎn)承受著全身的重量。倒立棲息姿勢那么難，但是蒼蠅倒立姿勢就大不一樣了。蒼蠅雖然也掛在天花板上，但總會抽出時(shí)間放松一下，隨便飛一下，以正常的姿勢走路，把肚子貼在地上，伸開四肢曬太陽。法布爾對昆蟲的描述真的太過細(xì)致和驚艷。試著問一下，那個人沒見過倒掛的蒼蠅，但是誰關(guān)注呢？但是fabres在《昆蟲記》中詳細(xì)描述了上千種昆蟲，這就是fabres的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他一生面臨兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾努力工作，開拓進(jìn)取，從一個農(nóng)民的后代變成了一名中學(xué)教師。他在中學(xué)任教20多年，業(yè)余時(shí)間致力于研究昆蟲和植物，發(fā)表了優(yōu)秀論文。盡管如此，他“寄宿大學(xué)講堂”的夢想一直沒有實(shí)現(xiàn)，他想開設(shè)獨(dú)立昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望也一直沒有得到支持。教育，科學(xué)權(quán)威，骨子里看不起他的自學(xué)程度，忽視他的研究方向。這種漠視與一些人的虛偽、庸俗、嫉妒是合拍的，早就構(gòu)成了對法布爾的偏見。fabres出身貧寒，自食其力，讀完了小學(xué)和中學(xué)；成年后只靠中學(xué)老師的工資，想生活在一個七口之家。他前半生貧窮，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，它并沒有屈服于“偏見”和“貧困”。他還在勤奮自學(xué)，不斷擴(kuò)充自己的知識儲備，不斷觀察實(shí)驗(yàn)，不斷獲得新的成果，一次次地反擊“偏見”。他擠出幾塊錢，買了壇、罐、盒、籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，花了大量的研究資料，把教師的“窮”變成了昆蟲學(xué)的財(cái)富。
昆蟲記作文 篇21
我們不像這個天真爛漫的昆蟲學(xué)家那樣了解大自然和生活在森林和草地中的小昆蟲。讓我們跟隨法布爾的腳步，走進(jìn)多彩的《昆蟲記》。
當(dāng)我們第一次看到這本書的標(biāo)題時(shí)，也許我們大多數(shù)人都認(rèn)為這是關(guān)于昆蟲習(xí)性的無聊論述。但當(dāng)你融入到密密麻麻的文本中，你會發(fā)現(xiàn)，作者就像優(yōu)美的散文、輕快的詩歌一樣，用輕松幽默的語氣完美地展現(xiàn)了昆蟲的未知世界。讓我們在快樂的'氛圍中不知不覺地了解昆蟲的知識。
小昆蟲也有自己的想法。螳螂會用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人。蟋蟀選擇最好的家庭住址。當(dāng)母蜂產(chǎn)卵時(shí)，寄生蟲利用了這一點(diǎn)。一邊哀嘆，一邊因?yàn)橹巧逃邢薅鵁o法應(yīng)對突發(fā)問題，成為敵人的犧牲品，成為獵人的一道菜。也許這就是為什么他們不能成為自然界中著名的角色。和作者一樣，在犯人被無情吞噬，只剩下殘骸的時(shí)候，我也為這點(diǎn)小生命感到惋惜。
就像作者說的，“本能就是天才”，他們捕捉獵物、建造家園的能力，這是連人類都做不到的，不是毛手毛腳，而是與生俱來的，一家人都不變。這就像有一個奇妙的創(chuàng)造者巧妙地安排一切，這是科學(xué)無法解釋的。啊，難以捉摸的大自然，你包含了多少神秘！
在這部昆蟲史詩中，在一根稻草和一片枯葉上，昆蟲也有自己的快樂天堂…
昆蟲記作文 篇22
我最喜歡的書名叫《昆蟲記》，它的作者是法布爾，是科普類的書，其中我最喜歡的`是孔雀蛾的晚會。
一天下午，法布爾在園子里捉了一只母孔雀蛾，到了晚上，他把母孔雀蛾關(guān)在金屬籠子里以后，就回房歇息了。過了一會兒，他被一陣聲音吵醒了，連忙跑過去。哇，滿屋子里都是公孔雀蛾!法布爾不明白為什么，他猛然想起關(guān)在金屬籠子里的母孔雀蛾。但公孔雀蛾是怎么知道母孔雀蛾在這里的呢？昆蟲要是想要知道離自己很遠(yuǎn)的東西只有三種辦法，光線、聲音、氣味�？墒欠ú紶栂�，光線在晚上看不見，聲音也不可能，剩下的就只有氣味了。后來，他做了幾次試驗(yàn)，結(jié)果證明果然是氣味。我一生都不會忘記孔雀蛾這場盛大的晚會。
在這個故事里我明白了昆蟲也和我們一樣，他們也有父母兄弟姐妹。要是我們抓了昆蟲，他的家人就會傷心，所以我們要愛昆蟲。另外我還明白了昆蟲要傳播信息由三種方法：光線、聲音、氣味。
大自然真奇妙，還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我愛《昆蟲記》這本書，我也愛昆蟲。
昆蟲記作文 篇23
世界上有許許多多的昆蟲，比如勤勞的蜜蜂，團(tuán)結(jié)的螞蟻，“歌唱家”蟈蟈等等。在這神秘的昆蟲世界中，你是否了解這一個個家庭成員？如果不了解，那趕快和我一起去看看《昆蟲記》這本世界名著吧。
《昆蟲記》是法國著名文學(xué)家法布爾，用三十年的光陰完成了這部轟動全球的舉世佳作。法布爾從小就癡迷于昆蟲，他寫出的書文字流暢，通俗易懂，把昆蟲的本能，習(xí)性，食物，婚戀繁衍和死亡做了極致的描寫。一只只生靈躍然紙上，妙趣橫生。
《昆蟲記》主要介紹了一些我們熟悉和并不熟悉的昆蟲。在書中，作者把昆蟲描寫的很仔細(xì)。比如介紹灰蝗蟲蛻皮時(shí)，把灰蝗蟲幼蟲和成蟲的樣子做了鮮明的對比。而且，還把灰蝗蟲蛻皮時(shí)的動作，蛻皮時(shí)的顏色變化等描寫的`栩栩如生，激動人心，還巧妙的運(yùn)用了比喻句，讀時(shí)，好像真的看見了蝗蟲蛻皮的過程。這正是作品的獨(dú)特之處。
蠶寶寶是一種溫和可愛的動物。可是你知道嗎？蠶的皮膚沒有毒，不代表蠶就沒有毒。法布爾曾把蠶的糞便收集起來，用浸泡過的液體濃縮成滴液涂在皮膚上。誰知，他的皮膚竟長了潰瘍，疼痛難當(dāng)。不止它有毒素，世界上所有的毛蟲都有毒素。法布爾為了觀察昆蟲，更了解昆蟲，竟冒著生命危險(xiǎn)去嘗試，這種可貴的精神，我們要學(xué)習(xí)。
人類并不是一個孤立的存在。地球上的鳥獸蟲魚，都在一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍Ｋ�，我們要愛護(hù)昆蟲，保護(hù)昆蟲，不要讓昆蟲在世界上消失。
《昆蟲記》真是好書，我喜歡讀它！
昆蟲記作文 篇24
我是一只蜣螂，大自然的清潔工。今天呢，發(fā)現(xiàn)一個糞球，這就是我?guī)滋斓氖澄锪�。今天真是個好日子��！哈哈哈，你看這個球多大��！推回家！
我是一個黃色的糞球，獨(dú)自躺在路旁曬著太陽。不知道為什么一只黑乎乎的什么玩意兒把我推離了窩。一路顛簸，頭暈?zāi)X脹。哎，真煩。
走吧，滾吧，我是一只快樂的小蜣螂！走吧，滾吧……哎，什么東西？怎么推不動了？我推，我推，我頂，我頂！怎么回事？遇到土墻了？刨個坑讓它下來吧。嘿呦，嘿呦……
如你所見，一根帶有葉子又細(xì)又尖的樹枝攔在路上，這個不起眼的'家伙卻渾然不知，繼續(xù)向前走，繼續(xù)向前推。啊！樹枝深深插進(jìn)了我的身體，我是動彈不得啊。它卻毫不知情，用后足不停地推我。真賣力啊，可它真是個笨蛋，你這樣只會讓我越扎越緊，徒勞無功！
我用頭不停的頂，可小球一動不動真是頑固。咋回事呢？我用后足使勁拱啊，中足不停地蹬啊，可小球紋絲不動。唉，難道美食就這樣丟在路邊嗎？嗚嗚……
呵，我這么大，是你的多少倍？還想推走我，想得美�。√圆涣苛α恕贿^這貨終于意識到了什么，圍著我轉(zhuǎn)圈環(huán)視了一周，還是發(fā)現(xiàn)了樹枝。它爬到我身上，仔細(xì)看了看樹枝的情況，一轉(zhuǎn)頭爬了下來，反方向朝刨的坑里推我。由于扎得太深，它又是后足推啊蹬啊，又是中足敲擊，用頭撬的。真是使出了洪荒之力。呀呀呀！我懸空了！它終于把我拔出來了！對我是又抱又親……呸！呸！
小球！你終于出來了！原來成了“串丸子”，費(fèi)了我九牛二虎之力啊，腰酸背痛腿發(fā)麻的，真好！回家可以飽餐一頓了！
一路哼唱，它終于是快把我推回家了。我要給它加點(diǎn)佐料：今晚你有樹葉子吃了，讓你不長眼，害得我直接吞了樹枝上的葉子。
昆蟲記作文 篇25
第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的.存在。四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚�，使四個發(fā)聲器同時(shí)震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個哲學(xué)家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。
《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手��！
昆蟲記作文 篇26
在萬物復(fù)蘇的春天和驕陽似火的夏日，你是否經(jīng)�？匆娨蝗盒『邳c(diǎn)在土包之間移進(jìn)移出？你有沒有注意過它們細(xì)長的身體在形成奇妙的舞蹈？全地球的人應(yīng)該都仔細(xì)觀察過這種最平常最微小又教給我們許多東西的昆蟲——螞蟻。
炎炎烈日下，你常�？梢钥匆娺@小蟲在辛勤地工作。讓我們抓到一些來研究一番吧。我把它們關(guān)在一只透明密封的盒子里，戳一些小氣孔通氣而不至于囚犯逃走，用放大鏡仔細(xì)觀察，可以看見每只螞蟻分三部分：頭、胸、腹，后兩節(jié)十分肥大，一共有六條腿。
螞蟻的行走速度很快，視力再好的'人恐怕也看不清楚。幸虧在高科技時(shí)代，我們手機(jī)相機(jī)中的慢鏡頭功能還可以予以輔助。我用慢鏡頭拍下一段視頻，結(jié)果讓人大吃一驚。
螞蟻不愧是位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，它知道三角形具有穩(wěn)定性，有利于穩(wěn)定行走。它每跨一步時(shí)左側(cè)第一只足、右側(cè)第二只足、左側(cè)第三只足保持一致，右側(cè)第一只足、左側(cè)第二只足、右側(cè)第三只足保持一致，這就使它跨出的每一條腿都能構(gòu)成一個三角形，如下圖：
設(shè)想一下，如果右側(cè)三條腿一起邁，左側(cè)三條腿一起邁，結(jié)果又會怎樣呢？
毫無疑問，同側(cè)腿一旦一起行動，重心就會偏向移動的那一側(cè)，如此一來可憐的食物搬運(yùn)工便會栽倒在地，所有勞動將變?yōu)橥絼凇?/p>
動物在進(jìn)化過程中始終會向適合自己的方向發(fā)展，螞蟻無疑是一個典型的案例。
昆蟲記作文 篇27
星期六的早晨,我喜歡找個“避暑勝地”去“寫生”。
由于今天天氣特別晴朗，總不免啍著歌兒，帶齊寫作工具抵達(dá)目的地。這個“避暑勝地”其實(shí)是我以前的.家后面的一塊空地，由于長年無人打理，草木橫生，郁郁青青，真是塊好去處。 太陽公公已露出張臉，蜜蜂便三五成群地出來采花粉了，聲音明顯比蟬鳴吵鬧得多，你像一曲曲交響曲似的。 看，那只蜜蜂顯得有些笨拙，好像剛睡醒似的，暈頭轉(zhuǎn)向的。一會兒向東，一會兒向西。忽然又一頭扎向一個花朵去采粉，但那朵花朵里似乎有主人在了，這樣冒昧闖入，主人自然是很不高興，那只蜜蜂急忙飛出來，然后用前肢搭聳搭聳后腦勺，好像才恍悟過來，連聲道歉。
看到這里，我一邊用筆記錄下來，一邊不住地笑。顯然那蜜蜂對于我這個不速之客顯得有點(diǎn)不高興，便氣呼呼飛走了，這時(shí)，別提有多高興！
于此同時(shí)，我又瞧見一只美麗的蝴蝶，這蝴蝶顯然是個愛美的姑娘，剛一起床，就用觸角擦了擦臉，又生怕臉上有瑕疵，便飛到有水的地方去痛痛快快地洗把臉，然后又飛回到有露水的地方，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后又抖擻一下兩翼，在空中翩翩起舞。這時(shí)，太陽公公笑開了臉，蝴蝶那受美的天性便促使它趕忙躲藏到綠葉底下——這片天然的“防曬油”。
看到這里，不免讓我感到遺憾，趕緊載入“史冊”繼續(xù)觀察……
我先后又觀察了蝗蟲，小甲蟲，七星瓢蟲等等的小昆蟲，真是滿載而歸。
過假日，就要這樣過，才有意義。既有樂趣又得到了知識，提高了寫作水平，同時(shí)也了解一些昆蟲的生活習(xí)性。
何樂而不為呢？
昆蟲記作文 篇28
一直以為昆蟲世界沒什么可探究的，毛茸茸的蟲子，我平時(shí)一看就惡心，直到看了《昆蟲記》后，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲世界有那么多奧秘：
凌晨，蟬是怎樣脫殼的？屎殼郎是如何滾糞球的？這一個個問題一直牽引著我，一個從來不關(guān)心昆蟲的小女孩被深深地吸引了！
這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新、自然、幽默的敘述，令人捧腹的情節(jié)……人性化的蟲子翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！
接著往下看，是一個個充滿魅力的故事。其中一個故事中有一句話：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”這句話讓我了解到了動物世界的弱肉強(qiáng)食。豐富的故事又使我浮想聯(lián)翩。法布爾的《昆蟲記》為我打開了一扇全新的大門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí)，我仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)踐、反復(fù)推敲，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間與效果，雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……我感受到了科學(xué)精神及其博大精深的`內(nèi)涵。
感謝你——《昆蟲記》，你讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，讓我感受到觀察的重要和堅(jiān)持的偉大。你開闊了我的眼界，使我看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。深深感謝你！
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《昆蟲記》閱讀心得10-02
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昆蟲記讀后感初二作文700字06-07
初一昆蟲記讀后感09-11
初三昆蟲記讀后感09-19
初二昆蟲記讀后感09-28
讀《昆蟲記》有感（通用45篇）08-18
讀《昆蟲記》有感（通用16篇）12-04
讀《昆蟲記》有感（通用16篇）08-11