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理解和了解作文（精選76篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的理解和了解作文（精選76篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
理解和了解作文 篇1
理解，人們每天都說要理解他人。可是只有少數(shù)的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以償，其根本原因就是他們不會(huì)去理解他人就像政治書上說的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是無法得到他人的尊重的”正是因?yàn)槿绱宋覀儾挪荒軟]有去理解他人的心。
有些家長每天對孩子們說他們小時(shí)候的苦可望讓孩子理解他們的苦，來給孩子們壓力�？墒撬麄儾恢缹⑿谋刃娜ダ斫馕覀�。他們只知道苛刻的要求我們沒有自己的時(shí)間，但只要少數(shù)的家長才能做的。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容公開的對手或許就是我們潛在的朋友。表現(xiàn)了林肯的能容納百川的氣魄也從側(cè)面表現(xiàn)了他有一個(gè)理解他人的`心。有人說會(huì)理解他人就行了了解就不需要了吧？我告訴你這是錯(cuò)的，雖然理解和了解的意思相近但是它們所表達(dá)的意思卻不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性認(rèn)識(shí)而了解是指對感性、直觀的事物；此外，“了解”還有“打聽、調(diào)查”的意思。這些都可以證明它們的不同。
愛也可以說是理解就像印度詩人，泰戈?duì)栒f的——“愛是理解的別名。”
理解和了解作文 篇2
懂，人家天天說懂別人。然而，只有少數(shù)人能理解。有些人很想被別人理解，卻得不到。根本原因是他們不能理解別人，就像政治書上說的只有尊重別人的人才能被別人尊重，不尊重別人的人不能被別人尊重正因?yàn)槿绱�，我們不能不理解別人的心。
一些父母每天都告訴孩子，他們童年的苦難是為了讓孩子理解他們的苦難，給他們施加壓力。但是他們不知道如何理解我們。他們只知道我們沒有自己的時(shí)間，只有少數(shù)家長能做到。
林肯總統(tǒng)以容忍政治對手而聞名，最終引起了一名議員的不滿，他說：與其試圖和那些人交朋友，不如毀掉他們。林肯微笑著回答：當(dāng)他們成為我的朋友，我不就是在消滅敵人嗎？一個(gè)寬容開放的對手可能是我們潛在的朋友。顯示了林肯的氣魄，能包容一切河流。也說明他有一顆理解別人的心。有人說，理解別人就夠了，不需要理解。我告訴你這是不對的。理解和理解雖然意義相似，但表達(dá)的意義不同。理解是指其他所有人的頭腦都知道并理解它是理性的.知識(shí)，而理解是指感性的、直觀的東西；此外，了解和other詢問和調(diào)查的意思。這些都可以證明他們的不同。
愛情也可以說是理解，正如印度詩人泰戈?duì)査f愛是理解的別稱。
理解和了解作文 篇3
人們每天都說他們想了解別人。但是只有少數(shù)人能理解有些人想被別人理解，但他們不能得到他們想要的。根本原因是他們不理解別人，就像政治書中所說的那樣，只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。不尊重他人的人不受別人的尊重，因?yàn)槲覀儾荒芾斫鈩e人的心。一些父母每天告訴他們的孩子，當(dāng)他們還是個(gè)孩子的時(shí)候，他們的痛苦會(huì)讓他們明白他們的痛苦，并對他們的孩子施加壓力。但他們不知道如何理解我們。他們只知道我們沒有時(shí)間，但只有少數(shù)父母能做到這一點(diǎn)。
林肯總統(tǒng)說，你不應(yīng)該試圖與這些人交朋友，而應(yīng)該摧毀他們。林肯笑著回答說，當(dāng)他們成為我的朋友時(shí)，我不是在消滅敵人嗎？寬容和開放的對手可能是我們的潛在朋友。林肯能容納白川的`精神也體現(xiàn)了他對他人的理解。有些人說他們會(huì)理解別人，你不需要它。我告訴你這是錯(cuò)誤的，雖然理解和理解的含義是相似的，但它們的含義是不同的。
理解是指他人的思想理解是理性理解，理解是指對感性直觀的事情；此外，理解和調(diào)查的含義。所有這些都能證明他們之間的區(qū)別。愛也可以說是理解，正如印度詩人泰戈?duì)査f，愛是理解的別名。
理解和了解作文 篇4
人生是什么，有人說人生是無盡的挫折和希望，也有人說人生是明爭暗斗，可我認(rèn)為人生是這樣的。
有兩個(gè)兄弟，有一天去旅行，他們住在第八十層里，誰也沒注意今天會(huì)停電的消息。兩人興致勃勃的出發(fā)啦，回來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)停電啦。于是兩人領(lǐng)著大包小包的東西走樓梯，開始兩人有說有笑，但到了第二十層，兩人開始體力不支，于是把行李放在第二十層，心想，等來了電再回來拿吧。二人又向上走去，來到了第四十層，二人已氣喘吁吁，互相埋怨對反為什么不看通告，于是兩人開始吵架拌嘴，甚至大打出手，兩人已經(jīng)很累啦，只好在心里咒罵對方，于是他們又接著向上爬去，到了第六十層兩人實(shí)在走不動(dòng)啦，只好互相攙扶著向第八十層爬去到了第八十層，兩人欣喜若狂，踉踉蹌蹌的向門的'方向撲去，他們都在等待對方拿出鑰匙打開沒得時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)他們誰都沒有在第二十層的行李箱中拿出鑰匙。
其實(shí)人生好比這個(gè)故事，二十歲的我們，把一切都看得那么簡單，總以為只要努力不放棄，就一定會(huì)成功。我們懷著夢想，揣著信念，希望可以在這條路上可以拼搏出屬于自己的一片天，沒有敢不敢，只有做不做�？墒聦�(shí)證明我們太天真，太傻啦。到了四十歲的時(shí)候，我們比以前穩(wěn)重啦。也更有心計(jì)啦，使用手段，利用關(guān)系，不惜一切代價(jià)的達(dá)到或完成我們的目的，可以說不擇手段，年齡到了六十歲的我們，不想斗啦，也爭不動(dòng)啦，只想心平氣和的過好每一天，到了八十歲的我們，即將完成生命的旅程，才忽的發(fā)現(xiàn)被遺忘了什么，原來被遺忘沒完成的正是那年壯時(shí)的夢想，只能帶著遺憾給自己的人生畫上句號(hào)。也有的人的人生會(huì)截然相反他會(huì)對自己定下苛刻的要求，從小養(yǎng)成獨(dú)立，自強(qiáng)，鎮(zhèn)定，謙虛，勇敢，堅(jiān)持，的性格。對夢想也會(huì)堅(jiān)持不放手，所以這種人一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想的。那么你屬于哪一種人呢。希望你是第二種人吧。但是真正做到第二種人的又有多少呢。在少數(shù)吧。
理解和了解作文 篇5
鈴，鈴上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書，同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時(shí)，小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋�，生氣地說：你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！
王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的'態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想：我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白。
王老師聽完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對小欣說：你先回去吧！
鈴鈴，鈴，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說：方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。
理解和了解作文 篇6
人人都要互相理解。在家里，孩子和父母要互相理解。在學(xué)校，老師同學(xué)要互相理解。在社會(huì)，各個(gè)職位之間要互相理解。在家里，我希望父母可以理解理解我！我并不是沒有努力。
說實(shí)話，我不是一個(gè)聰明的孩子，腦子笨笨的。我努力學(xué)習(xí)了。但是成績就是上不去，讓我非�？鄲馈８改敢埠臀乙粯又�，成績上不去，怎么考個(gè)好初中？家里人一直希望我能考個(gè)好成績，可以選擇初中。雖然他們沒有和我說過，但是我也能知道望女成鳳的心愿。我不想讓他們的希望落空，在最后這一段時(shí)間，我努力學(xué)習(xí)，在小考里，我取得了336分的成績。家里人看上去也很滿意，我也希望他們不是強(qiáng)顏歡笑。
在四中考里，由于題目太難，數(shù)學(xué)好多題不會(huì)做！我也只能救火沒水----干著急！這個(gè)時(shí)候我誰也不怪，我就只怪我自己，平時(shí)的訓(xùn)練不夠，做題不多。在最后20分鐘里，我終于解出一道題。這一道題讓我很高興，因?yàn)槲易龀龅倪@道題是別人沒有做出來的。給了我信心。
原本以為能170多分，可是，卷子一發(fā)下來，我傻了！天啊，我怎么只考了157.5��！300分的卷子啊。我就考這點(diǎn)分，我回去怎么交代啊。我想想想，怎么和家里說這個(gè)分?jǐn)?shù)的`事。沒想到爸爸先給我查了分。早就知道我的分?jǐn)?shù)了。我和爸爸說：“爸爸，對不起。這次沒考好。是題目有點(diǎn)難，也是我有不會(huì)的。”爸爸我分析了錯(cuò)題，原本想發(fā)的火，都被水澆滅了。爸爸說：“咱們看的不是分?jǐn)?shù)，是錯(cuò)因。你只要找到錯(cuò)因，以后做題就要避免。只要把不該錯(cuò)的題做對，你肯定能得到高分的。”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭！和爸爸保證，我以后一定會(huì)做到。爸爸對我也很有信心。
第二天，爸爸上班回來。一進(jìn)家門，我就覺得氣氛不對。于是我就跟著爸爸進(jìn)了臥室。問爸爸：“爸，你咋了？”爸爸一開口就和我喊：“你還說呢！我們學(xué)校那孩子，平常上課不聽講的都考進(jìn)四中了！你考不上？你是不是太笨了�。 甭牭桨职诌@么說，我真是欲哭無淚，昨天爸爸說他不重視分?jǐn)?shù)，今天就開始和我討論起分?jǐn)?shù)了！我百口莫辯，只能乖乖聽著爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說的話越來越重，我越聽越委屈。我說完就沖爸爸說了一句話：“爸爸，我希望您以后可以理解我。我希望您看見的不是我的分?jǐn)?shù)，而是我的努力啊。如果您真的對我的分?jǐn)?shù)不滿意，您在發(fā)下卷子的時(shí)候就和我說好不好？我不希望您原本說不在乎，事后又和我爭論這件事。我心里真的很難受�！蔽液鴾I奔出了房間。最后爸爸喊得一句話我沒有聽清，我也不想聽清！
爸爸，我希望您能理解我，看見我的努力，不要只是盯著分?jǐn)?shù)可以嗎？
理解和了解作文 篇7
其實(shí)很多時(shí)候，我們做事情很多時(shí)候都會(huì)遭到父母的不解，甚至是父母的不理解。因?yàn)槭谴鷾蠁栴}日益嚴(yán)重的原因吧，你和父母之間的矛盾你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來越多了。原本只是一些小矛盾，可后來就會(huì)被慢慢激化成為一種大矛盾，實(shí)在是讓人喜歡不起來的感覺。
是的，可是很多時(shí)候我們明明做的是對的事情，明明我們努力方向是正的，甚至很多時(shí)候我們在做一些為自己以后奮斗的事情，而且很正能量，沒有任何詬病的地方。可是父母還是會(huì)不理解，因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展，歲月的'推進(jìn)，父母卻并沒有跟著時(shí)代一起進(jìn)化，他們很多時(shí)候其實(shí)并不知道我們的行為意味著什么。甚至我們努力的時(shí)候，他們都會(huì)當(dāng)成是在玩。就好像，現(xiàn)在我們老師都會(huì)把英語作業(yè)發(fā)到手機(jī)上的一個(gè)網(wǎng)站上面。那么我要做作業(yè)，就必須要認(rèn)認(rèn)真真的拿著手機(jī)，勾選項(xiàng)�？墒歉改竻s一直以為我在玩手機(jī)，我怎么解釋，他們都一副不在乎的樣子了。這種感覺真的很惱人，讓我覺得特別的無力，讓我甚至找不到繼續(xù)下去的動(dòng)力了。有時(shí)候父母對我們的支持真的很重要，因?yàn)槟鞘呛湍阌兄H紐帶的人呢啊，你們之間難免會(huì)比別人親近一點(diǎn)，可是你連你最親密的人的支持都得不到，那種感覺特別差勁。如果連你的父母都不理解你，那么有時(shí)候是真的會(huì)有一種被全世界拋棄的感覺。因?yàn)槟阏也坏脚ο氯サ膭?dòng)力和信心了啊，那種感覺很累，孤軍奮戰(zhàn)的感覺更累，連你的父母都不理解你的行為是在做什么，你為什么要這樣子做，甚至還會(huì)指責(zé)你，真的很差勁。
可是很多時(shí)候，我們也別急著傷心，不如做出點(diǎn)成績給你的父母看？讓他們也心服口服！
理解和了解作文 篇8
星期天，天氣涼爽，和煦的陽光酒在地上，多好的天氣！
吃過午飯，媽媽問我：“輝仔，你這么空閑，陪我去買包洗衣粉好嗎？”“嗯，我要去買衣服和買對鞋�！眿寢尫磻�(yīng)有點(diǎn)大地問我：“又買鞋，鞋破了嗎？”我答道：“沒有，不達(dá)舊了�！�
我和媽媽出了門，走在熟悉的街道上。很久沒跟媽媽出街了！我看出媽媽的心情挺愉快的，因?yàn)樗谖⑿�，可是，我更看得清的是她微笑中的皺紋！媽媽的皺紋隨著時(shí)間的流逝多起來了！媽媽問道：“輝仔，沒有衫穿了嗎？你不是有幾件的嗎？去年買的那件深藍(lán)色的呢？”我說：“除了那件深藍(lán)色的，其它都不很合身了�！薄班�，那對鞋……”媽媽沒有說下去，臉上無任表情，像在沉思些什么。我看透了媽媽的心，是的，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不好，父親生意虧本幾萬元，真夠人憂愁的。可是，一會(huì)兒媽媽又很開朗似的對我說：“什么都聽孩子的'話，什么都買給孩子，只要孩子孝敬父母就行了！”這句不知說過多少遍的話，我聽了沒有關(guān)心到，而這時(shí)候，媽媽把手搭在我的胳膊上，又很親密地把頭貼在我的肩上，我感到很不自在，道：“不要搭著我，很辛苦�！闭f完，我說擺脫出來，不料媽媽緊抓住我的手，我頓時(shí)感到媽媽的手多冰凍、多粗糙！只見她憂傷的目光好像渴望著什么，她說：“這孩子現(xiàn)在碰一下也不行�！边@句話在我的思想里翻騰，良心在問我：“難道這樣也不行嗎？她是你的媽媽！”噢！我狠地把媽媽的心刺傷了！想當(dāng)初，和媽媽一起走路的時(shí)候，我總是握著媽媽的手，對她是多么的依愛，可是現(xiàn)在，我卻……，我錯(cuò)極了！我又認(rèn)真地觀察媽媽的樣子，那額上密布的皺紋，那故意隱藏而又清晰的白發(fā)。我的眼眶濕潤了，我竭力抑制淚水的溢出。媽媽，我沒有體會(huì)到你的感受，您那為我而扛著的沉重負(fù)擔(dān)，一切一切，我都沒有理解到您……
媽媽說：“來，鞋店就在前面�！蔽抑怪_步，“其實(shí)，我的鞋還很好，下次才買吧，現(xiàn)在去買洗依粉”。我緊握媽媽的手，轉(zhuǎn)了方向，緩緩地走著……
理解和了解作文 篇9
人與人之間有時(shí)缺少的就是一份理解，如果凡事多份理解，那人與人之間也許就沒有爭吵了。
自從我三年級(jí)那回期末考試沒考及格，媽媽就嚴(yán)格要求我：“明天早上五點(diǎn)起床！”“��？這么早。”
“早什么早，人家娃四點(diǎn)起床背英語，背完英語就收拾房間，你看人家多勤勞，怪不得人家學(xué)習(xí)好。還有，人家還沒補(bǔ)課，不像你成天補(bǔ)課還沒拿個(gè)好成績。”媽媽生氣地說。我也不甘示弱：“這就是我嗎？你是不是就只知道說別人，也不知道想想自己�！蔽液蛬寢尳�(jīng)常上演這樣的吵架戲，使我筋疲力盡。
有一天，媽媽疲憊不堪地走進(jìn)家門，說“女兒快給媽媽倒點(diǎn)水，今天實(shí)在渴得不行，從今天早上到下午一直都沒喝過一口水�！蔽乙皇帜弥�，一邊說：“這么累，沒喝過一口水，你去干啥了，這么晚才回來。”媽媽說：“別管了，還不是去工作�！笨粗鴭寢尷鄢蛇@樣，想起以往的'種種，不自覺的心里一酸。
我若有所思：媽媽每天出去工作，還經(jīng)常這么晚回來，我應(yīng)該理解媽媽，她覺得我做的不夠好，才會(huì)嚴(yán)格要求我。于是我慢吞吞地走過去向媽媽道歉：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀�！闭f著說著我流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！�
我和媽媽互相理解，相互體諒，消除隔閡，我們也會(huì)更愛彼此。多一份理解，多一份愛。
理解和了解作文 篇10
理解是一座橋梁，在人與人之間架起這座橋梁，就可以減少相互之間的矛盾，增進(jìn)人與人之間的情感，讓人感受到春天般的溫暖。不久前，我就有過這么一段經(jīng)歷
前幾天，媽媽帶著我去常州的二叔家玩。上了汽車，我和媽媽找了個(gè)座位坐下。媽媽坐在我的前面，我坐在一位陌生阿姨的旁邊。汽車在穩(wěn)穩(wěn)的行駛著，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，突然，汽車一個(gè)急剎車，我們大家的身體都不由得向前傾倒，我一下子驚醒了。與此同時(shí)，只覺得臉上和腿上一陣冰涼。
我睜開眼睛一瞧，只見我的新褲子上濕了一片。再看看旁邊的那位阿姨，手里拿著飲料瓶，一臉歉意地看著我。我立刻明白了是怎么回事。見到我醒來，阿姨連聲說：“對不起，對不起，我剛準(zhǔn)備喝水，誰知......”盡管很心疼我的新褲子，一出門就遭遇到這樣的“不幸”，但看到阿姨這樣，想到她也不是故意的，我也只好連聲說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的，一會(huì)兒就干了�！币贿呎f，一邊從包里拿出面紙，擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車仍在行駛著，漸漸地我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等我一覺醒來，車還沒有到站。低下頭，我看到潮濕的褲子基本上已經(jīng)干了，轉(zhuǎn)過頭看看身邊的`阿姨，她也睡著了，臉上卻露出了迷人的微笑。
古人說“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人�！币馑际钦f，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有理、理直氣“和”，不能態(tài)度粗暴，更不能出言不遜。我不敢自說是“君子”，只是覺得對于別人的無心之失，如果我們每個(gè)人都能夠多一點(diǎn)寬容，抱著一種理解的態(tài)度去對待，那么我們的這個(gè)社會(huì)，還會(huì)有什么理由不更加幸福，更加和諧呢？
理解和了解作文 篇11
這么一個(gè)大千世界，這么一個(gè)寬敞的地方，有微笑，有情意，有悲傷，有憐憫，但這些都不是最重要的，最重要的是理解。
理解是美食，給饑餓的'人一頓難忘的餐飲，理解是小雨，給干渴的小草一次生命的繼續(xù)。理解不是風(fēng)，理解不是暴雨，理解更不是大雪；而是風(fēng)中的一堵墻，暴雨中的避風(fēng)港，更是大雪中的一簍木炭。每個(gè)人都需要理解；同學(xué)的理解，老師的理解，更是讓對自己不理解的人理解。
成功者不理解失敗者，因?yàn)樗欢媚繕?biāo)落空后的迷惘。生者不理解自殺者，因?yàn)樗欢勉皭澓蟮拿糟�。前進(jìn)者不理解后退者，因?yàn)樗欢煤ε潞蟮拿糟�。我們每個(gè)人都需要理解他人或被他人理解；理解他人是一種幸福，因?yàn)槟阌幸活w博大的心，被他人理解異是一種幸福，因?yàn)槟阌幸活w堅(jiān)持的心，不放棄會(huì)被他人理解的一絲希望，永不放棄直至被他人理解為止。
理解使人親密無間，誤會(huì)使人遙不可及。理解之中我們共同翱翔，誤會(huì)之中我們天各一方。宇宙中擁有理解，可以浩瀚無窮；地球上擁有理解可以百納海川；我們共同擁有理解，可以人間太平。
理解和了解作文 篇12
人們總希望得到別人的理解，為什么不去試著理解一下別人呢？
——題記
深夜，一個(gè)初三學(xué)生的臥室里靜悄悄的。當(dāng)覺察到不會(huì)再有什么情況時(shí)，屋子里的各種物品便開始了他們的聚會(huì)。只聽白熾燈和鋼筆水先攀談起來。
白熾燈：哎，鋼筆水，你發(fā)現(xiàn)沒有，小主人寫作業(yè)的時(shí)間越來越長了，每天都要在十一點(diǎn)半左右才能睡覺。你說她那瘦弱的身體能受得了嗎？
鋼筆水：我早就發(fā)現(xiàn)了。她的三支鋼筆昨天都到我這里喝足了，今天又都來喝了一通。這樣下去，我可要吃不消了！
正在這時(shí)，小主人在床上翻了個(gè)身，木板床發(fā)出“吱咯”一聲。一會(huì)兒，屋子里又恢復(fù)了平靜。
教科書忍不住了，說：“你們只想到了自己的小主人，你們有沒有想過老師。他們留那么多作業(yè)，不也是想讓學(xué)生們把知識(shí)掌握得更扎實(shí)、更牢固嗎？
作業(yè)馬上接茬說：“不能那么說，其實(shí)我也很煩惱。每次老師把我留給學(xué)生們，沒有幾個(gè)學(xué)生能獨(dú)立完成。大多是把我抄來抄去。這還算是可以的。有的學(xué)生根本就置之不理，把我忘到九霄云外。有些時(shí)候，老師的確把我布置的太多，所以，學(xué)生們一看見我就皺眉頭，甚至叫苦連天！”
突然，屋子里傳來小主人的聲音。大家都驚呆了。原來，小主人正在睡夢中背單詞：“P-r-o-g-r-a-m……”過了一會(huì)兒，談話繼續(xù)進(jìn)行。
作業(yè)單：可有時(shí)老師留的作業(yè)也不多，只要抓緊時(shí)間，還是能完成的'。
作業(yè)：完成一科兩科還可以�？蓪�(shí)際情況是數(shù)學(xué)剛留完，語文又來了，政治、物理、歷史……那天，小主人的英語老師說：“今天作業(yè)不多，只要把練習(xí)冊完成，把單詞記住，是很輕松的。”可誰知道這“輕松”對一個(gè)初二的學(xué)生來說是多么不容易��！
白熾燈：小主人的父母也常說：“抽時(shí)間把該看的書看好，把該做的習(xí)題完成，書讀百遍，其義自現(xiàn)嘛！”
作業(yè)單：幾乎小主人所有的老師都說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，多學(xué)一點(diǎn)吧！小主人又何嘗不想多掌握一些知識(shí)呢？她一定也想成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。所以，他每天除了做完我身上記錄的作業(yè)外，還做一些父母買來的參考書上的題目。
教科書又來總結(jié)了：依我看，作業(yè)量太大，學(xué)的受罪，教的受累。要想讓學(xué)生更扎實(shí)、更牢固地掌握知識(shí)，就要把作業(yè)留得少而精。不能讓作業(yè)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生怨老師不理解他們的苦和累，老師呢，又怪學(xué)生不理解他們的良苦用心。總之，最重要的是理解！
作業(yè)：我們惟愿老師和學(xué)生能相互理解！我們希望天下所有的人能相互理解！如果人與人之間的理解能多一些，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好！
理解和了解作文 篇13
小宣穿著裙子，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，對同學(xué)們輕輕微笑，優(yōu)雅地坐在了自己的位置上，有些拘束。
同學(xué)們很驚訝，小宣一向是“辣妹子”，今天怎么……
下課了，雪兒和幾個(gè)女生湊到小宣的身邊�！澳憬裉煸趺茨敲淳惺�？”雪兒問。小宣聳聳肩，無奈地說：“哎，還不是我媽！她說什么女生要有女生的樣，誰像我瘋瘋巔巔的`。于是就要我‘拘束’點(diǎn)�！闭f著很不自然地扯了扯裙了，她不習(xí)慣�！昂呛恰贝蠹倚α似饋怼！斑�笑！”小宣給每人“賞”了一拳，“快幫我想想辦法吧。”大家討論了起來。
“有了，”雪兒一拍腦袋，“小宣，你可以這樣……”
放學(xué)了。小宣回到家，大大咧咧地對媽媽說：“媽！我回來了！”媽媽聞聲趕來，沖小宣說道：“你是女生，要注意一下自己的形象，還有……”“行了！”小宣打斷媽媽的話，“我不喜歡這樣！討厭�！闭f完便走進(jìn)房間換裙子去了。留下媽媽愣在那里。
“小宣，吃飯了！”媽媽沖還在房間里的小宣喊道�！爸懒�。”小宣走出房間，換了一套運(yùn)動(dòng)服。她突然覺得自己是不是先前對媽媽過分了點(diǎn)？
飯桌上，沉默。
媽媽終于說話了：“小宣，我也是為你好，如果你不喜歡，就算了吧，每個(gè)人都有自己不同的性格，媽媽仔細(xì)想過了，我對你道歉。”
小宣愣了一下，放下碗筷，說：“媽媽，我……”
“沒關(guān)系。”媽媽笑了笑，“吃飯吧�！�
小宣點(diǎn)了點(diǎn)頭，
輕輕地說：“媽媽，我以后會(huì)克制自己的‘火暴脾氣’的，媽媽，先前我錯(cuò)了，對不起�！�
母女倆都笑了。
其實(shí)，每個(gè)人都需要理解。
理解和了解作文 篇14
可能你現(xiàn)在需要歇一歇了，畢竟很多事情的能力都是有限的，你不可能一直都是那么飽滿的狀態(tài)，去迎接下一場戰(zhàn)斗。
如果從一開始，我們所有的努力都和現(xiàn)在有所不同，那么的你的結(jié)果也真的是大打折扣。是不是他們說的那樣，不會(huì)有一個(gè)地方，和你現(xiàn)在所擁有的現(xiàn)在是一樣的'，看得懂的東西，那些內(nèi)幕，也都是因?yàn)槟銈儾艅?chuàng)作出來的。但是你明明知道，你的所作所為都不是那么的符合道德，為什么還要繼續(xù)做下去呢。甚至冒著很大的危險(xiǎn)，也不愿意停下自己的腳步。
用這樣短暫的時(shí)間，我可以學(xué)習(xí)到很多的東西，我不知道你是在癡人說夢，還是看待更多的場景。他們的不理解，而產(chǎn)生出來的評論，本身就是對他們的一種傷害。而問題的關(guān)鍵是，他們本身還不知道，這就是一種傷害。
那些游戲，我們也都在玩，但是我們卻不能夠理解，那樣的過程中，我們到底想要什么。
理解和了解作文 篇15
也不知道怎么回事，不知道是因?yàn)槭謾C(jī)還是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因，今天總感覺有點(diǎn)不太對勁兒。
記得以前的時(shí)候在這里寫文章，打開網(wǎng)頁之后他就不會(huì)亂動(dòng)，他也不會(huì)有那么多亂七八糟的廣告彈出來�；蛟S我應(yīng)該好好考慮一下到底是不是瀏覽器的原因，是不是應(yīng)該換瀏覽器了。
在家里的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)開始睡覺了，可是在學(xué)校里，這還是很早的時(shí)候我們才剛剛回到宿舍，準(zhǔn)備打開手機(jī)打開電腦�？磿�，玩游戲，做自己喜歡的事情，宿舍里很多人，他們都在一起玩游戲，可是我實(shí)在對那些不感興趣，我就會(huì)拿起白天從圖書館里借來的書看，要不就打開電腦寫一下自己的日記。
因?yàn)闊o論在什么時(shí)候，每個(gè)人都有自己想要的生活，無論怎樣，每個(gè)人都可以珍惜自己的歲月。那段流失的.時(shí)光我們再也找不回來，可是我們卻能珍惜現(xiàn)在的日子，現(xiàn)在的歲月，把握好當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。
也許很多人心里明明都知道這樣的道理。卻是不忍心做出來也不知道是因?yàn)槭裁丛�，但是無論怎樣，每個(gè)人都有自己的苦衷和無奈，我們即便是不能理解，也不能惡意向甲。
理解和了解作文 篇16
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都必須理解，期盼理解：理解是內(nèi)心的橋梁，是內(nèi)心相連的公路橋梁。
但是如今社會(huì)發(fā)展上互相不理解的事例比比皆示：年青人嫌老人傳統(tǒng)，老人嫌年青人太過對外開放：愛讀書的人不理解舞廳的節(jié)奏，喜愛游戲娛樂的人體會(huì)不上閱覽室溫暖的燈光效果。
每一個(gè)人都是有一個(gè)歸屬于自身的全球，都有著自身的室內(nèi)空間，不理解本在意料之中，可是，不理解確實(shí)始終存有嗎？回應(yīng)是否認(rèn)的。由于要是相互相互之間包容，理解另一方，你也就會(huì)找到自身的不夠，見到別人的.優(yōu)點(diǎn)，那樣才能夠使大家更為和諧，相互之間理解另一方，讓彼此笑容著擦身而過。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)了解理解的真諦呢？實(shí)際上理解包含：讓自身理解他人和他人理解自身。殊不知有的人只規(guī)定他人理解自身，而他卻不理解別人。這樣的人通常會(huì)令人厭煩，但是自身卻感覺他有多偉大。
理解是一種愛。它最誠摯、最幸福，理解他人和被他人理解全是一種幸福快樂。
理解是一種重視。大家每一個(gè)人都是有無意間犯下的不正確，大家做的每一件事都不太可能極致。如果有一件包括汗液的果子放到大家眼前，大家不應(yīng)該去刻意去苛刻它，它或許有缺憾，但我們要領(lǐng)悟在其中的激情，這或許是重視的最好是理解。
實(shí)際上理解僅僅那麼一句平平常常得話，一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)適用激勵(lì)的眼光，單這會(huì)使你發(fā)覺周邊全球是這般的幸福，同行業(yè)的過路人是這般善解人意。
是的，理解便是期待，便是新一天璀璨的曙光。
理解和了解作文 篇17
小時(shí)候，很想常識(shí)長大的感覺，但是真正長大的時(shí)候，我才知道長大其實(shí)并不快樂，成長特需要理解，當(dāng)沒有人理解自己，誤會(huì)自己的時(shí)候，有一種說不出的無奈和痛苦�；蛟S成長是漆黑的夜空，是魷魚的臉龐，是冬季的寒風(fēng)。
每一次考試完回家，父母就問：“考得怎么樣？”“不知道�！蔽一卮鸬馈！澳悄阕约焊杏X呢？”父母又追問�！安恢�，不知道！”我產(chǎn)生了一種莫名其妙的煩躁，快步走進(jìn)了屋子，只留下一臉茫然的爸爸媽媽。
進(jìn)了自己的房間，我跳上床用被子蓋住了頭：為什么你們只是關(guān)心成績，對姐姐是如此，對我也是如此，你們能飛站在我的角度小，你們長要我要理解你們，可你們理解過我嗎？不知道我們想要什么嗎？我對此疑惑不解。
或許成長就是這樣的把，做一個(gè)學(xué)生難，做一個(gè)好學(xué)生更難，那做一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生更是難上加難！因?yàn)槲易鳛橐粋�(gè)學(xué)生，就必須去面臨被追問成績的場面，不過，學(xué)生需要理解需要自由的呀！而不是坐享其成，如果去享受父母幫你采的鍋?zhàn)�，你只要去�?zhí)行任務(wù)，那么。生活還有意義，還有價(jià)值，還有味道嗎？
當(dāng)我看見那燦爛的陽光，我就想去抓住它，只有太陽理解我，它知道我需要理解的溫暖。我想發(fā)表我自己的意見，想我資金偶和理解。想擁有一片屬于自己的.天空。我不希望家是一個(gè)牢籠，在這個(gè)牢籠里，我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛，不會(huì)成為一直搏擊長空的雄鷹，只會(huì)是一只經(jīng)看卻無用的小鳥。只會(huì)成為平庸的小鳥。
成長的空間里充滿了煩惱，因此我們需要呼吸，需要理解，爸！媽！請理解我們把，讓我們快樂地成長，自由地飛翔，拜托黑暗的星空，看到光明的前方。我們是需要自由的籠中鳥，是需要鼓勵(lì)的幼竹，是需要打磨的鉆石！
理解和了解作文 篇18
記得那一天，我哭了很久很久，委屈的淚水像斷了線的珠子，撲簌簌地從我的臉頰上流下來。
有一個(gè)星期天，媽媽不在家，我寫完作業(yè)，想幫助媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活兒，等她回家后好給她一個(gè)驚喜。
我把地掃得干干凈凈。這時(shí)，我看到窗臺(tái)上擺著的魚缸下面特別臟，就拿來抹布，在水里浸濕，又擦上肥皂，準(zhǔn)備把魚缸下面擦干凈。起初，我不敢搬魚缸，怕把魚缸打碎，因?yàn)樗菋寢屪钫鋹鄣臇|西�？婶~缸中間部分我夠不著擦，我就小心翼翼地搬起魚缸，不料一失手，把魚缸摔了個(gè)粉碎，水灑了，金魚在地上掙扎著。我嚇得不知所措，呆呆地站在那里。
正在這時(shí)，媽媽回來了，看到這一切，頓時(shí)火冒三丈，罵了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出�。〉搅税恚遗d致勃勃地打開電視機(jī)，準(zhǔn)備看少兒節(jié)目，沒想到媽媽還憋著氣，也許是聽到了我開電視機(jī)的聲音，她快步走過來，不由分說關(guān)掉了電視機(jī)，還怒氣沖沖地對我說：“今天不許看電視！”說真的，那時(shí)我真恨媽媽！默默地打開日記本，記下了這件事。要知道，我是受了委屈的'呀！
第二天中午放學(xué)回到家，只見媽媽拿著我的日記本，她對我說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯(cuò)了！”我撲到媽媽懷里，哭著說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚�！�
媽媽終于理解了我，我含著淚笑了。
理解和了解作文 篇19
我渴望得到父母的理解。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動(dòng)，為什么沒人理解我？聲聲斥責(zé)令我厭惡了每一場考試，有誰理解辛苦努力過后那短暫的放松？為什么爸爸媽媽你們總是覺得我在游蕩每一天？我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真背書，取得優(yōu)異的成績，可是為什么換來的只是你們的不認(rèn)可與漠不關(guān)心？爸爸媽媽，或許是我太任性，又或許這是你們的用心良苦，但我想說的是，我渴望得到你們的理解！
我渴望得到老師的理解。老師，您還記得星期三那天嗎？我們考試，我那天忘記帶尺子，那個(gè)作圖題12分啊，于是我向小雨借了尺子，剛好被您看見了，于是您大聲喧嚷：“小曉，你竟然作弊，真是無法無天了！”我連忙跟你解釋，可您一句不聽就走了，我忍不住大哭了起來，考試時(shí)間到了，我試卷沒做完，這次的成績也可想而知了。老師，我真的十分渴望得到您的理解！
我渴望得到同學(xué)們的理解。每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？為什么當(dāng)了你們的朋友，我必須處處顧及友情，而你們，只會(huì)一次次的`為難我。就說收作業(yè)吧，我必須公事公辦啊，記下名字不也是為了你們好嗎？為什么你們只會(huì)用那所謂的友誼來威脅？你們難道就不可以將心比心嗎？我的好朋友們，請站在我的立場想一想，多多體諒我，我十分渴望得到你們的理解！
理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進(jìn)人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個(gè)人都渴望得到理解，更渴望被理解。我總是堅(jiān)定的告訴我自己，只要我不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)，一定能夠得到理解，得到認(rèn)可！爸爸媽媽，老師，同學(xué)們，我無比渴望得到你們的理解，真的很渴望……
理解和了解作文 篇20
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照”每當(dāng)這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)很激動(dòng)，這首歌，唱出了我的心聲呀！我就要畢業(yè)了，回首過往的歲月，展望美好的'未來，我激動(dòng)，我自豪！特別是六年級(jí)，我過的很充實(shí)，很愉快。唯一美中不足的就是我的數(shù)學(xué)。
我是一個(gè)小馬虎，數(shù)學(xué)總會(huì)掛幾個(gè)小“燈籠”，我的數(shù)學(xué)老師檢查錯(cuò)題時(shí)總會(huì)批評我的粗心，那眉頭一皺，我的心都要抖一下，他像要把我吃了似的：“優(yōu)秀的學(xué)生配得上九十多分？你呀！你看看！你就那么不想得滿分？！恩？”
其實(shí)，我也很想的滿分呀！這時(shí)，我總想得到老師的一句鼓勵(lì)：“這次你細(xì)心多了，再加把勁兒，爭個(gè)滿分！”這樣一句話，一定會(huì)像冬日里的一縷陽光，讓我滿懷信心的。說不定下一回我就得了滿分呢！老師，一位名人說過：“欣賞者的眼里永遠(yuǎn)是春天，陽光和鮮花�！�
老師，其實(shí)欣賞也是一種善良，您說對嗎？老師，您能理解我嗎？老師，就在這最后一個(gè)星期里，您能欣賞我嗎？若能，請您相信，我會(huì)考到最好的，決不會(huì)讓您失望！
理解和了解作文 篇21
在我的世界里，我不需要多少朋友，喜歡我你可以告訴我，風(fēng)雨再大我都會(huì)去接你，不喜歡你可以直說，我也會(huì)同意，消失在你的世界，我知道我會(huì)哭泣，我會(huì)難過，如果讓我剪去鳥的翅膀，只是為了讓他陪我，我想他也會(huì)躲在黑暗的角落，不讓我發(fā)現(xiàn)。
隨緣又何嘗不是一件好事，緣來成歡，緣去裝歡，不愿意也不能說些什么？天空那么大追尋的不光是遼闊自由，也許只是某朵云彩，或者與誰察肩而過的瞬間。
哈哈如果問一個(gè)人，如果有一個(gè)非常喜歡的人你會(huì)怎么做，我想很多人會(huì)說把我最好的給他。
可是如果你的最好的，你最喜歡的不是他喜歡的`呢？你又該如何去做，為他改變嗎？還是依然將你認(rèn)為最好的給他，哈哈，這說明了，愛其實(shí)就是（理解），就如一個(gè)窮人一個(gè)富人，窮人用五萬買下一個(gè)鉆戒，而富人用十萬買一個(gè)鉆戒，從價(jià)錢上來看富人更愛他的愛人，可是是窮人更愛他的愛人，對富人來說十萬也就冰山一角。
而對窮人來說他卻是用半輩子的打拼買下了這個(gè)他愛人看了會(huì)開心的禮物，可是現(xiàn)實(shí)的世界如果對方不理解，你解釋也沒有意義，有很多事在親情朋友面前是解釋不清的，就算你解釋贏了也會(huì)讓感情減半，理解必須有理才能去理解，你不懂道理又如何能去理解別人呢？
理解和了解作文 篇22
在我的記憶里，經(jīng)營飯店的爸爸是一個(gè)一身怪味，處事冷漠的人。他不像別人的爸爸那樣疼愛女兒，關(guān)心女兒，呵護(hù)女兒。
每次我獲得優(yōu)秀的成績，他不會(huì)夸我，回報(bào)給我的只是一句：“下次繼續(xù)努力�！蔽夷玫饺蒙莫�(jiǎng)狀回來，他看都不看一眼就匆匆忙忙地趕去工作。我寫作業(yè)時(shí)，漏做了一題，他就罵我半天。我偷偷的玩了一會(huì)電腦，他就打我，真是好狠心啊。過生日時(shí)，他只顧燒菜，連禮物也不買給我。您好冷漠啊，爸爸！我生病發(fā)高燒，是您還堅(jiān)持讓我上學(xué)；我腿扭傷了，您不讓媽媽來扶我，好壞的爸爸��！
每次您回來不到幾分鐘就走了，連給我打個(gè)招呼的時(shí)間都沒有，走后房間里還流溢您的一身魚腥味和燒烤味。因此我疏遠(yuǎn)了您，甚至在心里恨上了您。
但是有一次，您那深深父愛把我對您的恨溶解了。那天的下午，您拖著疲乏的身體回來，剛準(zhǔn)備在沙發(fā)上躺一會(huì)兒，我和弟弟玩耍，不小心把手臂跌斷了，您看著我發(fā)黑的'手臂，不管三七二十一，抱著我坐上了車，來到了無錫第一人民醫(yī)院。在爸爸的懷里我能夠感受到爸爸急促的心跳，又感受到爸爸的手是那么粗糙，上面好多地方都起了水泡……當(dāng)醫(yī)生阿姨把我送到骨科醫(yī)療室，我緊緊地抓住了爸爸那被汗水浸濕的衣襟。
阿姨說讓我睡一覺就好了。我當(dāng)然很聽話，安靜地睡覺了。睡醒后，手臂上纏著厚厚的布帶的我，突然發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是爸爸，而是媽媽。太渴望父愛的我，心里充滿了埋怨。
媽媽說爸爸剛走，他要急著去燒菜，飯店忙不過來。媽媽告訴我：爸爸，不是不愛我，我獲得優(yōu)秀成績時(shí)，爸爸總會(huì)高興地把試卷看來看去；我獲得獎(jiǎng)狀，他總會(huì)高興地幫我宣傳；他罵我，是因?yàn)橐屛易鍪抡J(rèn)真；他打我，是讓我不要說謊。讓我堅(jiān)持上學(xué)，為的是讓我有毅力；腳扭傷了不扶我，是為了讓我學(xué)會(huì)跌倒要站起來。爸爸每日奔波，為了我們這個(gè)家。就連那個(gè)蛋糕也是爸爸買的，它凝鑄了爸爸對我的熾熱的愛。
爸爸喲，怪不得別人都說父愛如山。是您的愛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了愛。謝謝您，爸爸，我終于理解了您的愛！
理解和了解作文 篇23
母愛是看不見、摸不著的，但它的的確確存在，母愛是柔軟的，它可能存在于一個(gè)小小的物體中，也可能是一個(gè)小小的舉動(dòng)……
“哇！好香！”我和老爸兩個(gè)大小饞貓一前一后走進(jìn)了餐廳，擠進(jìn)了那間狹窄的，充滿熱氣的小廚房，媽媽邊炒菜邊說：“好了好了，出去吧！這兒煙！”我聽了這話，聽話地走出廚房坐在椅子上。過了一會(huì)兒，媽媽端著一盆香噴噴的紅燒魚走了過來，一放下盤子就“啊啊”叫了起來，我看著色香味俱全的魚，又看了看額頭上全是豆大的汗珠，連鼻尖都冒出汗的媽媽開心地說：“媽媽，你做的菜一定很好吃。看這魚的香氣就知道了！”她也“呵呵”的笑了起來，說：“別把全部魚都吃完�！闭f完又快步走回廚房燒菜。
終于，菜也燒好了。我先夾了一塊離我最近的肉，媽媽說：“吃肚子上的肉吧！刺大，肉質(zhì)好！”說完就夾出了魚的五分之一說：“魚吃了不會(huì)長胖�！蔽野柚@塊“巨大”的魚肉大半碗飯很快就吃完了，媽媽還想再夾點(diǎn)魚肉給我，我說：“夠了夠了，我吃這么多，你們吃什么呀！在說我已經(jīng)飽了！”媽媽看著我的碗，又夾了幾塊給我，我驚訝地想：這是媽媽做的，它的功勞最大，她應(yīng)該吃得最多，可為什么沒見她動(dòng)幾下嘴？我看看桌子上我吐出的骨頭和媽媽的形成了鮮明的對比：我的'又大又粗，媽媽的又小又細(xì)，需要慢慢抿，可我的就不一樣了，一眼就能看穿。這時(shí)我已經(jīng)明白了母親的意義了，她想把好的都給我，我說：“我已經(jīng)吃飽了，再也吃不下了，再吃就成了大胖子了！”她多次勸說，但我堅(jiān)持反對，最后還是只吃了有許多魚刺的肉，希望我把肚子上的肉吃了，但我已經(jīng)下定決心。媽媽看見要收盤了說：“誰吃？囡囡。你吃吧！”我說：“吃不下了！”最后，老媽還是將魚肉吃完了。
“母愛”多么偉大的一個(gè)詞，母親無私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，所以長大后要好好孝順?biāo)?/p>
理解和了解作文 篇24
很多時(shí)候，因?yàn)榇鷾系脑�，我們常常�?huì)和自己的父母親發(fā)生一些矛盾與吵架事件。這是非常正常的事情，因?yàn)榇鷾暇褪莾纱怂枷肷系牟町惡透鞣N不同，很多時(shí)候父母都是不理解后甚至不贊同，對于我們的各種行為都是表以不支持的態(tài)度的。人啊，在生活當(dāng)中，做什么事情其實(shí)都需要?jiǎng)e人的理解和贊同的。
只有別人的理解和贊同，才能讓我們有繼續(xù)下去的勇氣。這就和在公交車上阻止小偷偷錢包是一個(gè)道理，如果有別人支持我們?nèi)プ�，那么背后那種有人依靠有人支持自己的感覺就能激發(fā)我們內(nèi)心中的勇氣，激發(fā)我們身體上的潛能�？扇绻挥心阋粋�(gè)人想去阻止那個(gè)小偷，別人都無動(dòng)于衷，還對于你的行為表示不理解不贊同的話，孤立無援的你，請問還會(huì)有勇氣去做，還會(huì)有勇氣去阻止那個(gè)小偷嗎？我想，答案肯定是否定的吧。畢竟，人嘛，表面上再冷漠再孤傲，內(nèi)心都是渴望溫暖和支持的吧。人在做個(gè)世界上面，最需要的就是自己家人的支持了吧。有了別人的支持和贊同，我們就能讓自己的心底充滿勇氣和自信，可反之，如果失去了家人的理解和贊同，我們就好像行走在泥潭之中一樣無法動(dòng)彈。最近的我與母親發(fā)生了激烈的爭吵，原因是我想報(bào)名一個(gè)舞蹈班，可母親卻認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，我不應(yīng)該把時(shí)間都浪費(fèi)在這個(gè)上面。我心里真的很難受，舞蹈是我一直以來的夢想，人怎么可能放棄自己夢寐以求的東西呢？學(xué)校的`舞蹈班，我報(bào)定了。最近與母親維持了很長一段時(shí)間的冷戰(zhàn)，我想我該是好好和她談?wù)劦臅r(shí)候了，畢竟母女沒有隔夜仇，我想，我應(yīng)該和她談?wù)劺钻P(guān)系，得不到母親的理解和支持，我想我連學(xué)舞蹈的勇氣，恐怕都沒有了。和她好好談?wù)劊蛟S一切問題會(huì)迎刃而解的吧。
母親的不理解有時(shí)候真的會(huì)帶給我一些無形之中的壓力，不過要相信自己，終可以讓母親也變得支持我，和她將心比心的聊聊吧，得到父母的支持，會(huì)讓我們更有勇氣和信心去面對生活與人生的道路！
理解和了解作文 篇25
那是一個(gè)星期六，我在堆得跟小山似的題海中掙扎，大約過了一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過不懈的努力，我終于上岸了。我如釋重負(fù)，在我開門的那一刻，媽媽叫住了我。
你干什么去？出去玩兒。誰讓你出去了？過來給我背課文！我不想背！我吼道。你再給我說一遍？媽媽瞪大了眼睛盯著我，眼中飽含著要爆發(fā)似的'怒氣。
我害怕極了，想要讓步，可不知什么力量讓我喊出了：就不背咋地！我話音剛落，媽媽便迅速地?fù)P起了那纖細(xì)的手，啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你！我?guī)缀跏菐е耷徽f出了這句話。然后，我就跑進(jìn)了自己的房間，用力關(guān)上了門，再用被子蓋住了頭，將一臉淚水抹在了整潔的被子上。
過了不一會(huì)兒，父親悄悄地打開了我房間的門，給這死寂的房間里帶來了一點(diǎn)溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼，又不屑地哼了一聲。爸爸并未因?yàn)槲疫@般無禮而感到氣憤，反而很關(guān)心地問：是不是和媽媽吵架了？我不說話，眼里閃動(dòng)著淚花。爸爸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地說：怎么回事兒？我便把事情的來龍去脈摻雜著一肚子怨氣，一并告訴了爸爸。爸爸并沒有責(zé)罵我什么，而是語重心長地說：媽媽這么做也是為了你好，誰家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢？她這么做只是因?yàn)樘绷�，我估�?jì)她現(xiàn)在一定在后悔呢！你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人�。�
我半信半疑，輕輕地將門打開了一條縫，清楚地看到媽媽趴在桌子上，身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來，那一刻，我終于領(lǐng)悟了打在兒身，痛在娘心是什么意思。
我打開了門，與變成淚人的媽媽抱在了一起。
那一刻，我理解了我的母親。
理解和了解作文 篇26
我常常想，如果我能早點(diǎn)長大，早點(diǎn)懂事，或許和姥姥的僵持局面會(huì)早點(diǎn)化解。如果一切可以重來，我真希望能早點(diǎn)去理解她，關(guān)愛她，那該多好啊……
寂靜的夜晚，我正在倒開水。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，臉色顯得有些不自然，說：“你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥�！�
“怎么了？”我清描淡寫的問，頭也沒抬。她說：“病的很重，骨癌確診了。”
“�。俊蔽乙皇侄哙�，開水濺到手上，我忍著疼痛說了聲：“那你們快去吧！”說完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。
印象中的姥姥很愛笑，但只對妹妹一個(gè)人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對妹妹百般呵護(hù)，但對我卻視而不見……
一次，姥姥對我說了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛�？晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的.慌亂，迅速的閃開了�？粗壑械牟唤馀c隨即而生的厭惡，我以為她會(huì)打我，卻沒有，而是離開了。后來她說我是個(gè)怪孩子，就再也沒有親近我，再也沒有……
如果我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來償還。
后來，我漸漸長大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說的是那幾句再普通不過的關(guān)心話，輕飄飄的，再?zèng)]有分量，平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說很多……
最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說：“我就快不行了，你上學(xué)需要錢……”我連忙打斷她的話：“不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的�！彼α诵φf：“我自己的身體，我最清楚……”她沒再說下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒有躲，試著感受她的體溫，好涼。
姥姥愛我，很愛我！可她為什么不早告訴我？我不明白。是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒有做，沒有說，留下一大段無法填補(bǔ)的空白……
如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒有假設(shè)……
我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響……
理解和了解作文 篇27
那是一個(gè)停電的夜晚，時(shí)針已越過12點(diǎn)——夜已深，四周萬籟俱寂。唯有蠟燭那跳動(dòng)的火苗與鋼筆在紙上的沙沙聲伴隨著我，面對著堆積如山的作業(yè)，我無奈地嘆了一口氣。
“可惡的補(bǔ)習(xí)班，上課就上課吧，還留這么多作業(yè)，太不人道了！”
“何宇，作業(yè)還沒做完哪？”母親關(guān)切的聲音傳入我的耳膜。
“哼。”我心里想，“都是老媽，給我報(bào)了這班那班，作業(yè)堆了一大摞，現(xiàn)在還假惺惺地來找我——哼，不理她。“
“早點(diǎn)睡吧，別熬夜了，看看都幾點(diǎn)了？”
“別煩我，沒看我這寫著作業(yè)呢”我頭也不抬。
“你不是有要出卷子的作業(yè)嗎？讓我來幫你寫吧，蠟燭光暗，對眼睛不好。”
“那好吧�！�
母親坐了下來，拿起筆，在一張白紙上刷刷地寫著，我站在母親的旁邊，看著她被冰水浸泡而日漸顯得蒼老的雙手，看著她被歲月風(fēng)化而日益見出皺紋的眼角，我的心中十分不是滋味。
忽然，一道白光吸引了我的視線，我赫然在母親滿頭的長發(fā)中發(fā)現(xiàn)了一根蒼白的銀絲，在濃密的黑發(fā)中，顯得那么的引人注目。
這白發(fā)猶如夜空中的一勾殘?jiān)�，勾起了我�?nèi)心中對母親的.回憶。
母親曾經(jīng)為我阻擋了多少的風(fēng)霜雨雪；為我斬下了多少的攔路荊棘。
曾經(jīng)，在一個(gè)白雪飄零的夜晚，母親在雪中站了2個(gè)小時(shí)來等我放學(xué)；曾經(jīng)，在一個(gè)冰冷刺骨的凌晨，父親在外地出差，母親背起高燒的我就往醫(yī)院跑，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻連個(gè)外套都忘了穿……
曾經(jīng)，曾經(jīng)。多少個(gè)曾經(jīng)為我構(gòu)筑起了一座堅(jiān)不透風(fēng)的屏障；曾經(jīng)，曾經(jīng)，又是多少個(gè)曾經(jīng)染白了母親的青絲。
母親在我的身上寄予了極大的期望，期望著我有朝一日能夠成才，期望著我能夠出人頭地。
理解和了解作文 篇28
“司夢露你怎么還在看電視，看看你的眼睛成什么樣了，還不快去寫作去！”“啪”的一聲電視被媽媽關(guān)，好幾次我都想和媽媽好好的談一談，媽媽卻很生氣的說：“談什么談，快去寫作業(yè)�！本瓦@樣我也不敢和媽媽爭辯了。
今天下午我的好朋友給我打電話讓我出去玩，我給媽媽說了說，媽媽就說：“玩什么玩，快要畢業(yè)考試了，學(xué)習(xí)去�！蔽胰滩蛔×司驼f：“媽媽，你有沒有想過我的感受呀，每次都是這個(gè)樣子！”我氣的不行，轉(zhuǎn)身就出去了。路上，我越想越覺得委屈，自己心里默想：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，不要為了這一點(diǎn)小事而生氣。雖然自己安慰自己，但是眼淚還是止不住地流了下來。
晚上我回來的很晚，到了家里也沒有理媽媽，就在我回房間的時(shí)候，媽媽開口說話了，她對我說：“夢露，對不起�！蔽肄D(zhuǎn)過身來，突然覺得心里有一塊石頭緊緊地壓在里面，說不出是什么滋味。我撲到媽媽的懷里對媽媽說：“媽媽，是我的.不對，我不該惹你生氣的�！闭f著說著我的眼淚“刷”的一下流了出來，“媽，我不恨你。”這一次我理解了我的媽媽，媽媽也理解了我。
我愛你，媽媽。
理解和了解作文 篇29
我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)著追求。這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長的過程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長的需要。
理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的'理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會(huì)是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的追求，并且為之奮斗。
理解和了解作文 篇30
突然，天空中出現(xiàn)了一片陰影，樹木也有了動(dòng)靜，原先海浪似得烏云在一陣大風(fēng)的驅(qū)使下，潮水般的涌來了，剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得個(gè)性低。雨來了，猶如洪水一般涌來了，一滴滴如珍珠般大的雨珠打在人們的身上，令人感到刺骨，大風(fēng)呼呼的吹著。
我和老爸正在菜市場狂奔著回家，我穿著短袖，全身凍得發(fā)抖，老爸看著我，毫不猶豫的脫下了他那唯一能保暖的那件薄襯衣，披在了我快凍僵的身上，可是，老爸卻穿著一件單薄的背心，在雨中拉著我一齊奔跑，我的心隱隱作痛，淚水與雨珠一齊飄灑著，爸爸卻完全沒有察覺到我正在哭。前面有一個(gè)能夠躲雨的地方，我拉著爸爸那雙粗糙的大手，來到了屋檐下，我脫下了那件襯衣遞給了全身濕淋淋的爸爸，可是，爸爸卻提高嗓音對我大聲吼道：“你不冷是不是，你沒看見在下大雨嗎？你萬一感冒了怎樣辦？”我低下頭，沉默著。爸爸都為我變成這樣了，我為何要反抗？為何還要讓爸爸擔(dān)心？
雨越下越大，雨滴敲打著屋檐，鐵皮汽車上的滴答聲正在為這場暴風(fēng)雨伴奏，狂風(fēng)怒吼著，“樂器”敲擊著，人們奔跑著。最后，我們在大風(fēng)的追趕下到了那舒適而又溫暖的家中，爸爸甩了甩頭上的雨滴，把背心脫了下來，他的全身已經(jīng)濕透了，雨滴從他的眼角滑落。而我，除了頭發(fā)被淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)外，在那件包含著爸爸的愛的外套的`保護(hù)下，沒有一處收到暴風(fēng)雨的“襲擊�！�
第二天，爸爸得了重感冒，躺在床上起不來，渾身沒有力氣，說話的聲音沙啞。我心疼極了。眼眶不知在什么時(shí)候濕潤了，一滴滴晶瑩的淚珠從眼角劃過，在下巴兩邊滴落。
一件事，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑。都無時(shí)無刻體現(xiàn)出爸爸對我那份深沉的愛�？墒俏覅s不明白，爸爸所做的一切，永遠(yuǎn)是為我著想，可我卻身在福中不知福，看著躺在床上的爸爸，我明白了，人間自有真情在，只是我們不明白�？墒�，只要你用心去感受。
理解和了解作文 篇31
理解，是溝通你與父母的橋梁：理解，是連接你與朋友的紐帶：理解，是開啟知識(shí)之門的鑰匙。
感謝父母賜予我生命，從牙牙學(xué)語開始照料我生活的點(diǎn)滴，敬重朋友給予我快樂，一路上陪伴我的.喜怒哀樂，熱愛科學(xué)帶給我知識(shí)，使我內(nèi)心世界得到充實(shí)。我們都是幸�？鞓返囊蛔澹覀儧]吃過草根樹皮，生來就有許多等待我們?nèi)ラ_墾的美好事物，然而我們卻也感到不滿足。
我的父母跟許多家長一樣在外地打工，一年難得回趟家，這促使我們在祖輩的隔代教育下變得懶散。我們超前消費(fèi)，物質(zhì)生活得不到滿足，整天過著衣來伸手，飯來張口的日子。有的人怪罪父母，這能是他們的錯(cuò)嗎？在外拼搏不容易，同樣過著起早摸黑的生活，不妨瞧瞧母親臉上的皺紋，父親斑白的頭發(fā)，歲月在他們身上留下痕跡，不久，他們都會(huì)人老珠黃，你忍心嗎？我們要學(xué)會(huì)理解父母。
朋友，是在有困難時(shí)伸出援助之手的人，我們要懂得感恩，懂得珍惜，“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，知己難覓，人生有一知己便足矣。當(dāng)今世界，多幾個(gè)朋友，就是多幾份飯碗，這個(gè)道理大家也都不陌生，何不廣交朋友，去那都有明天，不用愁，時(shí)光如云般飄過，轉(zhuǎn)眼，你我即將成年，也將各奔東西，何不好好珍惜這剩余時(shí)間，與朋友共進(jìn)退？所以，我們要學(xué)會(huì)理解朋友。
學(xué)習(xí)，是我來到學(xué)校的目的，理解學(xué)習(xí)，助我提高科學(xué)知識(shí)。老師天天說到：“理解學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)，不可死記硬背�！笨芍@理解二字多重要。我們都為了明天，為了將來在此努力拼搏，誰不曾幻想有美好的未來？這三年時(shí)光的學(xué)習(xí)，我們似乎上通天文，下知地理。宇宙中事物都在我的腦海中浮現(xiàn)，這一切是如此奇妙，是如此值得我們?nèi)ヌ剿�，尋求真理。所以，我們要學(xué)會(huì)理解學(xué)習(xí)。
理解是溝通你我心靈的橋梁，放開心胸，用心靈去看待周邊一切，家人、朋友，你不可脫離其中任何一個(gè)，用真心去跟每個(gè)親人、朋友溝通，相互理解，哪怕天大的問題也會(huì)迎刃而解。讓我們用行動(dòng)來證明：我們能相互理解！
理解和了解作文 篇32
今天，老師給我們講了一個(gè)故事：一天，小羊請小狗吃飯，但小狗一口也不吃；過了幾天，小狗請小羊吃飯，小羊也是難以下咽。
我聽完后，愣住了，心想：為什么小羊請小狗吃飯，小狗沒胃口；小狗請小羊吃飯，小羊也不吃呢？這時(shí)候，老師告訴我們：“因?yàn)樾⊙蛳矚g吃青草，小狗喜歡吃排骨啊，所以互相不喜歡對方的食物。很多我們認(rèn)為好的東西對別人來說也許是負(fù)擔(dān)，也有很多為你好的事情背后更多的是把我認(rèn)為好的強(qiáng)加給別人�！�
我聽了后若有所思，突然想起了寒假的.時(shí)候，媽媽給我報(bào)名了畫畫班，但其實(shí)我想學(xué)習(xí)的是舞蹈，但我沒有勇氣去說，因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液�。�?jīng)過一番思想斗爭，我試探地和媽媽說了我的想法，沒想到媽媽立馬答應(yīng)了讓我去報(bào)舞蹈班。原來是我錯(cuò)怪媽媽了，媽媽并沒有強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)畫畫，只是我沒有告訴她我的真實(shí)想法。
我明白了，在我們遇到為難的事情的時(shí)候，我們不能憋在心里，要從對方的立場出發(fā)，相互理解，好好溝通才能解決問題。
理解和了解作文 篇33
人和人之間的愛好各不相同，有的喜歡看故事書，有的卻不愛看；現(xiàn)在我就跟你們說說我和我朋友之間發(fā)生的.一件事情吧。
有一天，我請她出去玩，我說了一個(gè)游戲，想跟她一起玩，可是她不玩，沒有興致的樣子。我說：“快玩呀，怎么不玩？”她有點(diǎn)不耐煩地說：“我不想玩這個(gè)游戲�！蔽衣犃嗣济櫫似饋恚瑔枺骸澳悄阆胪媸裁�？”她沒力氣地說：“我不玩了，我進(jìn)去喝水了�！蔽易谝巫由�，沮喪地想：“她是不是不喜歡和我做朋友了？”這時(shí)候，姐姐走過來，親切地問我：“怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我的朋友不想和我玩游戲，她是不是不喜歡和我玩了？”姐姐和顏悅色地說：“可能是她不喜歡這個(gè)游戲，并不是不喜歡你哦。”我恍然大悟，決定去問問清楚。
我找到朋友，她也同樣不開心地看著我。我鼓起勇氣問她：“你是不喜歡剛剛那個(gè)游戲嗎？”她說：“是的，但我剛剛沒有跟你講清楚�！蔽衣犃耍D時(shí)釋懷了，也為我剛剛的想法跟她道歉。于是，我們又開始找了一個(gè)我們都喜歡的游戲玩。
我明白了，并不是每個(gè)人都喜歡你的愛好，所以我們要學(xué)會(huì)溝通，理解他人，多為對方考慮。
理解和了解作文 篇34
現(xiàn)在的話要是知道他沒有走出來，其實(shí)自己也是可以理解的吧，畢竟他是人類的共性，人類在面對情感時(shí)所表現(xiàn)出來的共性，所以其實(shí)他表現(xiàn)的和大家一樣，反而是一件正常的事情，反而是讓自己覺得無所謂的事情。如果他的表現(xiàn)反常，他會(huì)在我的面前表現(xiàn)的，已經(jīng)不在乎了，已經(jīng)放下的很徹底了，我反而會(huì)覺得他可能受傷了。
就像自己一樣吧，自己明明還是那么在乎他的，可是還是會(huì)在他的面前表現(xiàn)的那么坦蕩，還是會(huì)發(fā)那一些和異性出去玩的，照片讓他吃醋之類的，可能根本就經(jīng)不起他內(nèi)心的一點(diǎn)波瀾，可是自己還是會(huì)想要去吸引他的注意力，還是會(huì)想要去刺激他那個(gè)時(shí)候的心情，顯然是有被我刺激到吧，畢竟后來他也把關(guān)于我們的動(dòng)態(tài)給刪掉了，大概也是覺得怪不好意思的吧。
確實(shí)要是我們的身份換一下，我們的行為都交換一下，我肯定也會(huì)去把我們之前的.那些動(dòng)態(tài)給刪除掉，誰忍受得了啊，誰忍受得了自己曾經(jīng)那么喜歡的一個(gè)女孩子，曾經(jīng)和自己在一起的女孩子在分開之后立馬就和其他的異性玩鬧在一起了。
可是自己明明知道這樣子的道理，但是自己還是會(huì)想要很多，做到最后就失去的更快嘛，雖然說失去的速度已經(jīng)影響不到我了，那是他的事情和我無關(guān)了，畢竟即便沒有很快的放下，也不會(huì)對我造成任何的影響，只是他自己的心境問題而已，而他的心境與我其實(shí)是毫無相關(guān)的，只是自己偶爾可以感覺到被重視被在乎了，但對自己來說其實(shí)沒有實(shí)質(zhì)性利益了，也沒有實(shí)質(zhì)性牽掛了。
所以不管是有何種行為表現(xiàn)都是可以理解的吧，反正最后也和自己無關(guān)系了，就像我的感情，我的情緒與他無關(guān)，即便我會(huì)很在乎他，但是自己沒有表現(xiàn)出來，他感受不到，也與他無關(guān)，他也無法理解我的情緒，他也無法因?yàn)槲业倪@一份情緒受到一點(diǎn)影響，或者說取得一些利益。
理解和了解作文 篇35
上一次購物節(jié)，剛買的防曬霜才剛剛拆包，帶回家開始用。最近這段時(shí)間天氣特別好，陽光也很燦爛很溫暖，太陽能里的水也燒的越來越熱了。
但是不知道我們什么時(shí)候才會(huì)開學(xué)。
也許我們一直都期待這一次的一群能夠快點(diǎn)過去，大家都能夠平安喜樂。也許在很大的程度上，各方都已經(jīng)接近了全力在努力的去做這樣一件事情，所以在我們內(nèi)心是非常的敬佩他們的。
閑賦在家的時(shí)光里，除了關(guān)注一下微博熱搜，還有要不斷的去學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)從來都是一個(gè)永恒的話題，是伴隨一生的一個(gè)永遠(yuǎn)都不能剔除的動(dòng)作。我們并不只是在學(xué)校里才有學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)的東西其實(shí)還有很多，也有很多東西是學(xué)校不能夠教給我們的，那些貫徹靈魂的精神和思想那些價(jià)值觀。
其實(shí)在每一個(gè)瞬間我們都能夠想象得到，這些學(xué)習(xí)的過程對于我們而言有多么重要。就好像我們一直都覺得選擇一個(gè)正確的方向比什么都很重要，我們不曾那么用心的群眾合力，但是卻也渴望能夠得到一個(gè)優(yōu)秀的`結(jié)果。們想要去嘗試一下，去經(jīng)歷一下這些慢慢的都會(huì)變成我們的人生經(jīng)歷。
假如我們經(jīng)歷的事情多了，內(nèi)心不再給自己設(shè)置障礙，那么這一切其實(shí)經(jīng)歷過來也是很簡單的。
如果你真的早就做好了這一切的準(zhǔn)備，你可以去適應(yīng)這樣的環(huán)境，那么這一切從來都不會(huì)太過于艱難。
因?yàn)槊靼琢怂圆艜?huì)理解。
理解和了解作文 篇36
黑夜之中我肆虐的奔跑，不明白為什么會(huì)這樣。
春節(jié)喜氣洋洋。飲酒是常事，但父親卻似乎沉迷于其中不能自拔�？赡苁怯捎谖易x初二吧，加以又是分組學(xué)習(xí)，第一天我們的預(yù)習(xí)作業(yè)便勢不可當(dāng)?shù)囊u來，第二天更沒話說。
第二天晚上放學(xué)，父親帶我和母親去朋友家吃飯。大家喜氣的坐在一起，當(dāng)然他們是要喝酒的。可是，隨著那夕陽一天工作的完成，月亮值班上崗時(shí)，我心底十分著急�？墒牵蟼鱽砟蔷票鲎�，大家面紅如火，嘴上還嘮叨個(gè)不停。我著急的`告訴了母親，于是母親便跟父親說了一聲。父親雖答應(yīng)了，但毫無行動(dòng)。人給他人和自己斟酒，似乎把這不當(dāng)回事。我心里好像揣了一顆炸彈。不知是誰說了一聲“讓他先回去吧�！蔽以僖踩滩蛔×�，轉(zhuǎn)身向著回家的路跑去，夜色之下的鄉(xiāng)村似乎黯然失色，沒有一點(diǎn)溫暖可言。我心里想罵他、教訓(xùn)他、指責(zé)他，可是我不能，決不能。我又想我讀書還有什么用呢？干脆明天不去了吧！我要報(bào)復(fù)你。我甚至想永遠(yuǎn)不讀書了吧，我要讓你以后為此事自責(zé)。無意之間的一次轉(zhuǎn)頭，看到身后一束刺眼的光，就知道爸爸開車追我來了，我拼命的向前沖，不顧一切就猶如沖破堤壩的洪水一般，仿佛在與黑夜與命運(yùn)作斗爭……那晚，我很遲才將作業(yè)寫好。
睡在床上我久久難眠，我失憶意了�？墒�，冷靜讓我理解了一切。我終于明白父親常喝酒是因?yàn)閷θ松部缆飞贤纯嗯c事業(yè)終不得成的麻痹自我。而朋友之間是最好的傾訴。望著美好的月光，憧憬著未來，踏入了明天的征程。
理解和了解作文 篇37
我有一個(gè)特別愛嘮叨的媽媽，簡直是到了只要我在她身邊，耳朵里總是被灌得滿滿的。
以前我放學(xué)回到家里，放下書包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)候媽媽就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來：“去做作業(yè)！多練會(huì)琴！復(fù)習(xí)功課……”而我總說：“知道了，就一會(huì)，馬上……”到最后，每次都是媽媽強(qiáng)行把電視機(jī)關(guān)掉，“逼”著我去做作業(yè)，我也總是心不甘情不愿的磨蹭著。
記得有一次，媽媽又關(guān)電視，不知怎么我一下大哭起來，跟媽媽吵了起來�！拔疑狭艘惶斓膶W(xué)好辛苦，看會(huì)電視放松下都不行了嗎？你一點(diǎn)都不理解我�！眿寢尶吹轿铱�，火也來了。“你辛苦，有大人辛苦嗎？每天送你上學(xué)，還要上班，做家務(wù)……”媽媽的話像“炮彈”一樣轟向我。我啞口無言，只是不停的哭。到了晚上，媽媽來到臥室，坐到床邊拉著我的手小聲問：“還生媽媽的氣嗎？媽媽不讓你看電視也是為了你好，你在學(xué)校每天都對著投影，本來就很傷眼睛，放學(xué)回來還要寫作業(yè)，媽媽是想讓你多休息下眼睛。不過也是媽媽不好，不該對你發(fā)火，原諒媽媽好嗎？”聽到媽媽的話，我的眼淚又出來了，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
我知道，媽媽愛我，我是她的小寵兒。想著，媽媽為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了深圳的書店；想著我琵琶升級(jí)考試的時(shí)候，媽媽怕我害怕，頂著太陽在考場外曬了一個(gè)多鐘頭；想著……理解是相互的，我只想到要媽媽理解我，我又何曾理解過媽媽呢？她對我的嚴(yán)厲，也是為我的`成績，為我的前途著想啊！現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至很晚，媽媽總是陪在身邊，細(xì)心地提醒著我小心身體；節(jié)假日她總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。
母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛像一只小舟，送我到成功的彼岸。
理解和了解作文 篇38
理解是一種生活必須需要的能力，你必須要學(xué)會(huì)理解他人。如果別人做了一件讓你很生氣的事，你不能沖動(dòng)、意氣用事，而是要靜下來好好想想，他為什么這么做，然后試著去理解……記得有一次，我把家庭作業(yè)本交給老師，沒過多久，老師就把我叫到了辦公室，很生氣地對我說：“你的字是怎么寫的？”說著就打開了我的作業(yè)本，只見兩個(gè)大大的“重寫”兩字赫然紙上�！翱炷没厝ブ貙��！蔽覙O度郁悶地走出辦公室，自言自語地說：“什么破老師嘛，我已經(jīng)很認(rèn)真寫了。你讓我重寫，我就不寫，看你能把我怎么樣？”
快放學(xué)了，只見老師氣呼呼地說：“馮永涵，上午我讓你重寫你不寫，現(xiàn)在沒用了，你給我留下來！”我只能望著大家的隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)，非常不愿意地把作業(yè)本拿出來，然后“啪”地拍在桌上，很不情愿地拿出筆來寫。寫完之后，拿給老師看，“看，你不是比前一遍寫得好嗎？以后作業(yè)都要這么認(rèn)真寫好嗎？”想起之前我氣勢洶洶的樣子，我禁不住慚愧地低下了頭。有時(shí)候，你必須學(xué)著去理解別人指責(zé)自己的話，因?yàn)槟强赡苁窃趲湍阒赋鲥e(cuò)誤，你應(yīng)該學(xué)著接受別人的批評。
小草能夠理解大地，所以它既是環(huán)衛(wèi)員、大自然的使者，又是保潔員、森林的'衣服。
如果我們的生活能夠多一些理解，世界一定能夠變成美好的人間。
理解和了解作文 篇39
生活中，理解是不可或缺的，有了理解，才會(huì)有寬容；有了理解，才會(huì)有原諒；多一份理解，就會(huì)多一份愛。
“沖啊！”小學(xué)五年級(jí)的我騎在新買的自行車上，在小區(qū)內(nèi)橫沖直撞，卻絲毫未注意到腳下，“撲哧”身體猛地一傾，便連人帶車翻入了鄰居家的花園中，撞壞了柵欄，壓倒了花草。我顧不上拍打身上的泥土，紅著臉，一步一步地朝鄰居家走去，我的內(nèi)心十分忐忑，我的腦海十分混亂，因?yàn)槲蚁�，等待我的不僅僅是鄰居的雷霆之怒，更有母親的斥責(zé)之聲。
鄰居是位白發(fā)蒼蒼患有心臟病的老奶奶，我步伐沉重地挪到她家門口，鼓起勇氣輕輕地敲了敲門，過了好一會(huì)兒，門才打開了，“什么事？”“我……我不小心把您的花園弄壞了……”等我把事情的經(jīng)過告訴了奶奶后，她沉默著，我的心中更加不安起來，猜想她一定是在考慮怎么懲罰我吧！可是，令我意想不到的是，她竟然說“孩子，沒事，不用害怕，我知道你不是故意的，這樣你幫我把柵欄豎起來就好了，剩下的事情讓我兒子弄就行了。”我呆愣了五秒鐘，反應(yīng)過來時(shí)，眼眶竟有些濕潤，被奶奶的理解和寬容深深打動(dòng)，我的心中涌起一絲波瀾，那是對自己粗心的自責(zé)以及對奶奶理解的感激。和煦的陽光照耀在我的臉上，在這個(gè)寧靜的午后，溫暖了我，也溫暖了我的`鄰居。
不久后的一個(gè)中午。我想吃肉餡餃子，便告訴了媽媽。媽媽從容地從冰箱拿出一塊兒肉，放在案板上，便開始“梆、梆、梆”地剁了起來，菜刀撞擊在菜板上的聲音不堪入耳，讓人心煩意亂。正煩躁之際，忽然想到我的鄰居，我都不喜歡聽這種聲音，她患有心臟病，更不喜歡聽這種噪音，我連忙制止了媽媽，說：“媽媽，別剁了，我不吃肉餡餃子了�！痹趮寢屢苫蟮难凵裰校覂�(nèi)心卻十分快樂。我甚至能想象到如果鄰居知道了這件事情后會(huì)多么感動(dòng)。
理解的力量是偉大的，如果我們都能夠理解他人，整個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿溫暖和快樂！
理解和了解作文 篇40
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前以往硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜；理解就像一團(tuán)溫火，將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，游子身上衣�！蹦奈荒赣H不關(guān)愛自我的'子女？見微知著，母親的一言一行、一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚，看不見這關(guān)愛的心。
朋友之間也需要理解。人們大都有一個(gè)很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？”若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，有了理解，朋友才能共同提高，友誼才能地久天長。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個(gè)無意的動(dòng)作而傷害了你，你會(huì)翻臉嗎？當(dāng)你和朋友因一個(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解他嗎？
蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。開啟理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們；理解是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉，讓自我去理解別人，也讓別人來理解自我。
理解和了解作文 篇41
一只迷路的螃蟹向青蛙詢問怎樣才能走到河邊，青蛙說一向往前走就行了，可走了老半天還沒到河邊的螃蟹卻責(zé)怪是青蛙的錯(cuò)。究竟是青蛙指錯(cuò)了路，還是螃蟹走錯(cuò)了路呢？其實(shí)它們都沒有錯(cuò)，只是都不懂得換位思考。
一些人就像螃蟹一樣，做事情時(shí)對別人給予的意見盲目聽從，沒有聯(lián)系自身?xiàng)l件；而另一些人則像青蛙那樣，只從自身出發(fā)沒有替別人著想。為什么會(huì)發(fā)生這么一場“美麗”的誤會(huì)？是因?yàn)槊總�(gè)人想問題、辦事情的角度不一樣，結(jié)果也不一樣。
“我沒有騙你！叫你一向往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊�！边@句話看似是青蛙理所當(dāng)然的辯解，可也揭示了他的無知。既然明白螃蟹橫著爬的特點(diǎn)，卻不能結(jié)合起來為它提出適合的提議或意見，這不是徒勞的嗎？
螃蟹責(zé)怪青蛙，它是那么善于推卸職責(zé)，按部就班，忘記了自我的特點(diǎn)，做錯(cuò)了事也不會(huì)從自身找原因。它不會(huì)明白自我在指責(zé)別人的同時(shí)，可笑的是自我。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們似乎把“跟著大多數(shù)人走”當(dāng)成了潮流，殊不知大多數(shù)人也有錯(cuò)的時(shí)候。在遭遇失敗時(shí)，惶恐不安的`心理總想給自我找個(gè)臺(tái)階下，也就不自覺的將問題怪罪到別人身上，真是可笑�。�
正如災(zāi)難來臨時(shí)，有的人選擇立刻逃生，有的人選擇去救助他人。我們不能說逃難的人是絕對的自私，沒有研究別人的處境，只是他們懂得對自我寶貴的生命負(fù)責(zé)而已。僅有在保證自我生命安全的基礎(chǔ)上，才去顧及別人，這是人之常情也是我們所提倡的。如果貿(mào)然去救他人，不成功的話一失兩命；而救了別人自我卻犧牲，到頭來只換了個(gè)“見義勇為好榜樣”的光榮稱號(hào)，給親朋好友們帶來悲傷，我想這稱號(hào)對活著的人才有意義吧。
又如大家所熟知的童話《皇帝的新裝》，喜歡穿漂亮衣服的皇帝聽信了騙子的謊言，想試試哪個(gè)人看不見他身上的“新衣服”，看不見的人是愚蠢、不稱職的。官員們和皇帝自我明明看不見，卻害怕被人識(shí)破自我的愚蠢，便異口同聲地稱贊這衣服有多么美麗。可在游行時(shí)被一個(gè)小孩子揭穿了這可笑的騙局，皇帝下不了臺(tái)，還繼續(xù)裝腔作勢，愈加神氣的完成游行。故事看到這，我想大家都明白誰真正愚蠢，可人就是愛自欺欺人，沒有皇帝的虛榮、官員們的盲從，我們怎樣能看到自我的劣根性？若皇帝應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，官員們能各抒己見，也不會(huì)上演這一出鬧劇吧？
人與人之間需要溝通，僅有溝通，我們才能更好的了解彼此的想法。所以，我們想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身情景，不僅僅要靈活運(yùn)用對自我有利的東西，還要學(xué)會(huì)換位思考，多替別人想想，這樣才會(huì)少一點(diǎn)誤會(huì)，多一點(diǎn)理解。
理解和了解作文 篇42
每一個(gè)人的童年都有許多不理解的事情，經(jīng)常覺得自己特別委屈，想跟父母說，又怕他們罵。
有時(shí)候，真是怎么也想不明白。有一次，我在家一不小心把碗打碎了。媽媽把我一頓臭罵。我又不是故意的，又沒有撒謊，怎么就非得挨罵呢。父母也經(jīng)常打碎東西卻什么事都沒有，甚至還沖我們發(fā)火。明明是他們打碎的'，錯(cuò)卻在我身上。這是為什么呢？
我也非常不理解媽媽有一些時(shí)候的做法，為什么總是跟爸爸吵架呢。爸爸好不容易才能回家一次，大家樂樂呵呵多好，干嘛非要發(fā)火呢？每次，我問媽媽為什么，她總不搭理我。
每天早上，媽媽都讓我吃早飯�？稍缟险娴牟幌氤�，也吃不下。我問媽媽早上一點(diǎn)胃口都沒有的時(shí)候，為什么偏偏要我吃那么多。媽媽說：“早上吃得飽，中午吃得好，晚上吃得少，身體才能好。聽到媽媽這樣說，我當(dāng)時(shí)就暈菜了。吃飯也這么多規(guī)矩，就不能自由自在的嗎？
每一個(gè)人都有很多不理解，或許換位想一想，就好多了。
理解和了解作文 篇43
理解是陽光，它能驅(qū)散心中的迷霧；理解是海洋，它能推動(dòng)友誼的小船；理解是流水，它能沖走心中的委屈或者不解……
媽媽總愛嘮叨，沒日沒夜，使我厭煩。一個(gè)炎熱的`星期天，炙熱的太陽烤著大地，知了熱得直叫：“知了，知了！”我在房間里看書，正看到精彩的部分，連腦門上的汗水都來不及擦去。媽媽一看到馬上站起來對我說：“紫靈啊，熱了就要脫衣服，不然……”媽媽又開始了她的“招牌嘮叨功”。我急忙捂住耳朵，說：“媽媽，我知道了呀！”媽媽聽了便停下了，我又拿起書津津有味地看了起來，但是我并沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽停下來后沒有馬上拿起手機(jī)，而是紅著臉轉(zhuǎn)向墻角。
到了吃午飯的時(shí)間，我到餐廳準(zhǔn)備開飯。熱騰騰的飯菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見了，又開始嘮叨了：“你呀你！吃那么快干嘛？不會(huì)噎著嗎？”媽媽有些生氣了，可我還是厭煩地說：“好了，我知道了！”我慢了下來，吃著飯，本以為沒事了，可是媽媽卻把筷子“啪！”地一放，“咚咚咚！”地沖進(jìn)了房間，“砰！”地關(guān)上了門。我呆住了，撓了撓頭，不解地想：媽媽這是怎么了？我說錯(cuò)了嗎？我還是仔細(xì)想了一想，想了好一會(huì)兒，終于知道了原因！原來是我不夠理解她！媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我，愛護(hù)我才說這些話的，而我卻用厭煩的態(tài)度對待她。我輕輕敲了敲門，溫柔地說：“媽媽，對不起！我不應(yīng)該這樣說你，我應(yīng)該理解你，對不起！”我低下頭，只聽見開門的聲音，接著就是一個(gè)溫暖的擁抱，我們和好了！
生活需要理解，每個(gè)人都需要理解，你要理解他人，他人才會(huì)來理解你、關(guān)愛你。
理解和了解作文 篇44
理解，是一座橋梁，它可以溝通你我；理解，是潤滑劑，它可以消融你我的矛盾；理解，也是一陣微風(fēng)，它可以吹散彼此的憂愁。所以我們要學(xué)會(huì)理解，懂得理解。
記得小時(shí)候，總感覺自己同別人家的小孩不一樣，別人家的小孩可以一放學(xué)就書包一扔，跑到外面去玩，去做游戲。而我卻不能。因?yàn)閶寢尣辉试S，她總是叫我必須完成作業(yè)后，然后再溫習(xí)一遍書才可以去玩。那時(shí)候小小的心靈總感覺媽媽討厭，總覺得媽媽待我不好。而且，小時(shí)候媽媽總是要求我做一些力所能及的事兒。時(shí)常在我耳邊念叨著什么“自己動(dòng)手，豐衣足食”，那時(shí)候覺得特別煩，也不懂�，F(xiàn)在才恍然間明白，媽媽所做的一切都是為我好，為我著想�，F(xiàn)在我才明白和理解到媽媽的良苦用心，以后我一定會(huì)牢記媽媽對我的.諄諄教導(dǎo)，學(xué)會(huì)理解她。
理解可以幫助我們心靈的成長。
說實(shí)話，以前的哪個(gè)我可不怎么樣，十分的固執(zhí)己見，誰的話都聽不進(jìn)去，就算錯(cuò)了也會(huì)認(rèn)為是正確的。記得有一次上晚自習(xí)，我和同桌討論長大后的事情，我就說早點(diǎn)長大很好，因?yàn)槟菢泳涂梢韵胱鍪裁淳妥鍪裁戳耍挥檬苁`，做個(gè)自由人，十分舒坦。而同桌卻說長大了不一定好。我聽著這話就十分來氣，就和她理論起來。結(jié)果可想而知，由于我太好強(qiáng)，太固執(zhí)己見，導(dǎo)致我倆那一晚的晚自習(xí)都沒有講話，臉色也不好看，后來一個(gè)人靜下來，仔細(xì)想了想同桌的話，還覺得真有那么幾番道理，長大真的不一定好，長大了也就意味著再也不是小孩子啦，什么都得靠自己，不能依賴父母了，而且長大后要遇到很多東西，很多挫折，并不是想象中的那么一帆風(fēng)順。于是，我向同桌道歉，并理解了她的話，我們又和好如初了。
在這個(gè)世界上，我們真的要學(xué)會(huì)理解。學(xué)會(huì)理解，可以幫助我們不一味犯錯(cuò)；學(xué)會(huì)理解，可以讓我們懂得珍惜身邊的人；學(xué)會(huì)理解，也是我們成長過程中不可或缺的一部分。因?yàn)槔斫饬�，所以才�?huì)更好的把握自己。因?yàn)槔斫饬�，所以才�?huì)更好的把握自己；因?yàn)槔斫饬�，朋友之間的感情更深了；因?yàn)槔斫�，親情變得更重要了；因?yàn)槔斫�，我們也就更懂事了�?/p>
所以，理解無處不在，讓我們學(xué)會(huì)理解，懂得理解。
理解和了解作文 篇45
從一出生，我們就對每件事有了不同的理解。一句話、一個(gè)動(dòng)作，都有著許多不同的理解，對不同的人、不同的需要，也有不同的理解。因此，我們也理解了不同的事，不同的人�！}記
理解父母
父母是每個(gè)家庭最重要的角色，他們扮演著不同的角色。我們對他們的依賴，就像魚兒離不開水，大雁離不開藍(lán)天。而他們對我們的愛就像永不枯竭的源泉，那么細(xì)長悠久，給我們的生命帶來無限的生機(jī)。在我們?nèi)涡詴r(shí)，他們理解我們需要疼愛。所以不管他們多累，都會(huì)把幸福、快樂帶給我們。而我們卻從未理解過他們。常常在他們嚴(yán)厲斥責(zé)時(shí)，義無反顧的頂撞，每句話都狠狠刺進(jìn)他們的心里。走在父親后面，偶然發(fā)現(xiàn)父親頭上的白發(fā)，原來已經(jīng)越來越顯眼，心中的悲傷抑制不住。
他們并不是需要我們長大后多么孝順，給他們好多錢，他們需要的只是我們未來的生活更幸福�？墒�，這些我們都能理解嗎？
理解老師
講臺(tái)上面，老師正口干舌燥的用流利的普通話講解著今天該學(xué)習(xí)的內(nèi)容，甚至想要把他懂得的知識(shí)通通教給我們�？墒牵v臺(tái)下同學(xué)們正嘰嘰喳喳的'討論著今天發(fā)生的那些事，不理睬老師的一切活動(dòng)。偶爾，老師會(huì)停下來嘮叨兩句，但卻不會(huì)責(zé)怪太久，因?yàn)樗斫馕覀兡穷w貪玩的心，所以不會(huì)計(jì)較太多。但另一個(gè)方面，他卻擔(dān)心著我們的成績，總是會(huì)努力地想辦法提高我們的成績�？墒沁@些，我們都不能理解，只顧自己開心而已。
理解同學(xué)
從上學(xué)那年開始，我們就和不同的同學(xué)開始了學(xué)習(xí)之旅，認(rèn)識(shí)的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。當(dāng)然，他們對我的關(guān)懷也是數(shù)不勝數(shù)的。有時(shí)候常常會(huì)想起以前的那些事，有苦也有甜，但每一件都讓我刻骨銘心。同學(xué)間的友誼簡單、樸實(shí)，雖然有時(shí)會(huì)鬧鬧別扭，但只要誰發(fā)生一點(diǎn)事，我們都急忙跑去幫忙，因?yàn)槲覀冎g互相理解，所以不管發(fā)生什么事，都會(huì)站在友誼這邊。對方的脾氣、習(xí)慣都成了我們共有的。友誼最值得我們?nèi)フ湎Ш蛻涯�，因�(yàn)槲覀兌急舜死斫狻?/p>
親愛的父母、老師、同學(xué)，謝謝你們對我的呵護(hù)和理解，不管未來的生活怎么樣，我都會(huì)記得你們，記得你們對我愛，我也會(huì)努力地學(xué)會(huì)理解身邊的人。
理解和了解作文 篇46
我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人，她十分關(guān)心我，無論是大事小事，她都要過問，有時(shí)甚至替我做主。
小時(shí)，我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長大后，我對這一“關(guān)心”改變了看法---它對我來說已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩，為我做了過多的擔(dān)心，母親的這種關(guān)心令我十分心煩。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，她總是給我講許多父親小時(shí)的.故事：她領(lǐng)著父親去搭電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車后自己怎么也擠不進(jìn)去，最后她只好騎著自行車緊跟著正行使的電車。說到此處，她臉上洋溢著的滿是幸福。我聽得興致勃勃，還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的事。說到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開始逐漸變得暗淡了下去，說道：“那些事我就不太知道了，他長大了，我也管不了他了！”話中充滿了無奈和傷感。
聽到這里，我開始了思考。母親怕我長大后離她而去，自己發(fā)展，她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o比“關(guān)心”，希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)陪在她的身邊，也希望在她對我的關(guān)心和對我的事的做主中通過言傳身教教會(huì)我為人處事的道理，讓我少走彎路，少遇到困難與挫折。想到這里，我理解了奶奶，我更理解了母親，我更理解了母親對我的關(guān)心。
可憐天下父母心，他們只是普通人，只是希望自己孩子過得更好，但又希望他們在自己身邊而已。所以，理解我們的父母吧。
理解和了解作文 篇47
那是幾個(gè)月前的一天，陽光明媚，下午我和我的幾個(gè)要好同學(xué)一起去小區(qū)里打籃球，放松一下在這一周校園生活里繃緊的神經(jīng)。搶球，傳球，投籃，“進(jìn)了……”我們歡呼雀躍，小區(qū)里回蕩著我們歡快的笑聲。
時(shí)間過得真快啊，當(dāng)我回到家已經(jīng)是六點(diǎn)多了。媽媽看到滿頭大汗的我，臉一沉，說：“你怎么又跑出去玩了？天天就知道瘋玩，你看你的作業(yè)寫完了沒有？還總想出去玩。”我什么也沒說，摟著球上樓了，心里憤憤地想：學(xué)、學(xué)、學(xué)，就知道學(xué)，周末放松一下難道都不行嗎？
晚飯過后，我整理好作業(yè)，已是快十點(diǎn)了，我洗完澡躺在床上睡覺，想想下午打球的.歡樂和媽媽的那張陰沉著的臉，翻來覆去睡不著。哦！腿好痛啊，一定是白天打球打的。平時(shí)我們奮戰(zhàn)在九年級(jí)的題海里，好不容易在周末放松一下，腿也受不了啦。
我正想著，忽然聽到“啪”的一聲，陽臺(tái)上的燈亮了，透過窗簾，我隱隱的看到一個(gè)身影在走動(dòng)，很輕，很輕，是媽媽。她怎么還不睡覺？我悄悄地下了床，把窗簾撩開一小縫隙向外看，只見媽媽把我打球換下的臟衣服洗好了，正往衣架上晾掛�；椟S的燈光下，她幾綹蓬松的頭發(fā)遮住了半個(gè)額頭，臉色是那么疲憊，失去了昔日的光澤，眼角的皺紋更深深地刻在我心頭。我的心一動(dòng)，忽然記憶象閃電一樣揭開了往事：
七歲那年，我在北京做手術(shù)，媽媽日日夜夜地守護(hù)在我的床頭；七年級(jí)那次偷偷上網(wǎng)吧玩，被媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，她滿臉的傷心與無奈；現(xiàn)在每晚九點(diǎn)多下自習(xí)回家，媽媽總為我再準(zhǔn)備一份可口的飯菜……
我百感交集，忍不住小聲喊道：“媽！”她先是一愣，然后回頭看見我在看她，說：“這么晚了，快點(diǎn)睡覺吧！別感冒了�！蔽倚睦镉科鹨还膳鳌�
重新躺下，我思緒萬千：媽媽為了這個(gè)家，為了我付出了這么多，我何曾理解過她的一片苦心，有點(diǎn)不如意，我就埋怨她，真是太不應(yīng)該了。
許久，我聽到“啪”的一聲，燈滅了，媽媽關(guān)上燈，輕輕的離開了陽臺(tái)，那輕悄的腳步聲叩在我的心坎上，傳遞著一份彌漫全身的溫暖。
理解和了解作文 篇48
生活誠如各種各樣的液體，有純凈平淡的白開水，有醞釀香醇的美酒，有個(gè)性潑辣的辣椒水，有酸味十足的陳醋，更有動(dòng)人美麗的淚水，多姿多彩的人生都濃縮到了這樣的液體之中，當(dāng)兩種液體相遇時(shí)，不免發(fā)生反映，你會(huì)怎么做呢？
白開水和美酒
美酒對白開水說：“你沒滋沒味，沒有我絢麗多彩的外表，沒有我高貴的身份，沒有我香醇的味道，憑什么人們說你是生命之源？”
白開水聽后，明白了美酒的不滿，淡淡地對她說：“尺有所長，寸有所短，你的香醇、美麗、高貴，我都比不上，我是無色無味的，但我卻是人不可缺少的，你不是也同樣得到了不少遷客騷人的贊美嗎？”
美酒聽后很慚愧，白開水，它無華麗的外表，但它卻是心胸寬廣純潔而高尚的。
辣椒水和淚水
辣椒水憤憤不平的對淚水說：“你軟弱無能一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，味道咸咸的，你雖然有白開水的無色，卻什么也不是，而我是獨(dú)特的，辣辣的，人們都喜歡，但憑什么你是人眼中的'珍珠？”
淚水和氣地說：“我也有很多種，有傷心的淚，有難過的淚，有喜悅的淚，還有感動(dòng)的淚等等，我就是我，沒有刻意模仿誰，人們是很喜歡你的個(gè)性，你的味道，只是你想想如果人眼中流著辣椒水，誰會(huì)受得了呢？”
辣椒水和淚水握手言和。
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，兩種溶液相融合，多少會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是生活畢竟不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，生活中，磨擦、誤解是難免的，這時(shí)候就需要一劑潤滑劑來調(diào)和一下，理解可以化解劍拔弩張的矛盾，可以挽救一段珍貴的友誼，挽回一些不可估量的損失。海納百川，有容乃大，管仲與鮑叔牙的故事可稱典范。
古之成大業(yè)者無不有一顆理解寬容之心，曹操不就是這樣嗎？求賢若渴，只為“天下歸心”。對待異己，沒有趕盡殺絕，只是遺憾沒有為自己所用。古代需要理解，我們現(xiàn)代更需要理解，懷有一顆理解的胸懷去接納別人，自己的心胸才會(huì)比大海更寬闊。
理解和了解作文 篇49
星期天，我和媽媽興高采烈坐上公交車去逛街。
經(jīng)過好幾站后，公交車上逐漸擁擠起來。大家有的低著頭看手機(jī)，有的專注地瞅著窗外，還有的三三兩兩在閑聊，搖搖晃晃的車箱絲毫沒有影響渡過周末的輕松氣氛。我興致勃勃東瞧西望，腦子里卻全裝著“過會(huì)玩點(diǎn)什么好呢”！
這時(shí)，又到一站了，車門打開，上來一個(gè)年邁的大媽，只見她沒有投幣，也沒有掏出什么證件，直接往后擠。
司機(jī)的聲音馬上傳過來：“哎，你的證呢？”
“有啊！”大媽的聲音傳出來。
“那拿出來讓我看看！”
“在包里呢！”大媽已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。
“你不知道上車前提前準(zhǔn)備好嗎？”司機(jī)的聲音也高了八度。
大媽有些生氣了：“你看不出我多大歲數(shù)了嗎？還沒有免費(fèi)坐車的資格嗎？”
“不管你多大歲數(shù)，也得掏出證件！”
就這樣，司機(jī)和大媽你一句我一句，越吵越激烈，司機(jī)的聲音透出憤怒，大媽的語調(diào)飛揚(yáng)著火氣。
全車人的目光都被吸引過去了�？赡苡捎谶^于憤怒，司機(jī)根本不能專心開車，一會(huì)兒急剎車，一會(huì)兒加速，水平就像剛考完駕照的新手上路。車也是一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，車上的人就像風(fēng)中的小草前仰后伏。我的`心砰砰地跳著，不由自主地抓緊媽媽的手，頓時(shí)想起了前段時(shí)間發(fā)生的重慶公交車墜江的可怕事件，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：“還好，我們這里的路上沒有江……可是，這樣下去，會(huì)發(fā)生什么事呢？”
正在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽和車上的其他乘客都紛紛勸起來：“別吵了，互相體諒一下”“開車時(shí)候，安全第一”“都少說一句，沒有多大事”……
在大家的勸說下，這場“大戰(zhàn)”總算停下了。
終于下車了，我的心里卻久久不能平靜。如果有機(jī)會(huì)，我想對大媽說：“您確實(shí)年紀(jì)大了，但是也要遵守規(guī)矩呀？有什么不方便可以說出來，大家都會(huì)幫助你的，這樣不守規(guī)矩，在司機(jī)開車的時(shí)候跟他吵架，危害的是很多人的安全呀！”我也想對司機(jī)說：“道路千萬條，安全第一條。開車確實(shí)很辛苦，但是碰上誤會(huì)還是要耐心一點(diǎn)呀，何況大媽年紀(jì)那么大了，你的態(tài)度好一點(diǎn)，是不是就不會(huì)吵架了？”
我覺得，很多小事情最后變成“大災(zāi)難”，都是沒有做到相互尊重、互相理解。以后我們遇到事情，一定要多想想對方的難處，耐心聽聽對方的解釋，多為別人著想一點(diǎn)，我們生活的環(huán)境肯定會(huì)更加友愛、更加美好！
理解和了解作文 篇50
被人理解，這是一首美好的贊歌�？墒�，家長對我的歌聲，卻從未響起。
“你看，那個(gè)誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名�！倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功，“前十五名啊，你們上次不是說這名次就行了嗎？”“喂，我們才沒說呢，這次要考前十名�！薄袄习�，你能不能不趁火打劫？”“哪有火？打劫你什么？”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴�！蔽夷闷饡汩_始復(fù)習(xí)。
“啊，怎么是二十名？”看到這個(gè)成績，我嚇了一跳，上周我可是努力復(fù)習(xí)了�。』氐郊抑�，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了！”“你真沒出息連那個(gè)誰誰誰都沒考過，真笨��！”我雖報(bào)告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什么，我看就是你沒努力學(xué)習(xí)�！崩习钟謥怼按蚪佟绷�。“上周末，我很努力復(fù)習(xí)了啊�！薄澳憧隙]記腦子里，要不能考成這個(gè)樣？”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法，只能去復(fù)習(xí)了。
“老爸，老媽，我進(jìn)前十了�！蔽夷弥煽儐�，一進(jìn)家門便喊了起來�！鞍�，你怎么就不能考過那個(gè)誰誰誰呢？整天讓人騎著好受嗎？”“不是說進(jìn)前十就行了嗎？”“那他考第一咋辦？”“那就得并列！”老爸又來打劫了�！拔艺f，你們怎么那么反常呢？別人考進(jìn)前十名，家長都那么高興，你們不表揚(yáng)我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的.。”“你是我兒子，他們不是！”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無言以對。
老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎？一次接一次的打擊我，我能堅(jiān)持下已經(jīng)很好了。以后可以不比較了嗎？何時(shí)，你們能夠唱起那首美妙的歌？
理解和了解作文 篇51
因?yàn)槟闫吣昙?jí)的那次演講而掉下的眼淚，使我相信每個(gè)孩子的心靈都是美好的，都有屬于自己的一方凈土，都有自己的理想國界。從那時(shí)起，我開始關(guān)注你。
你說你變成這樣，一半是自身原因，一半是家庭原因，才使你變得自卑，沒有安全感。你說到這句話時(shí)，我覺得你就像是河岸的柳枝，正隨風(fēng)搖擺，那樣瘦弱，沒有堅(jiān)實(shí)的根基，但卻在努力生長。
說著說著，你流下了眼淚，我是多么想替你拭去眼角的淚水，抱抱你，對你說沒關(guān)系，有我來陪你�？墒�，在你的國度中，那彎月像一碗湯藥灌進(jìn)你的心房，把你的痛處一股腦的傾訴出來，我卻不忍心打斷你。
十多分鐘的演講結(jié)束了，在那一次，我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些復(fù)雜，你的演講，字字穿透我的心臟，讓我不由自主地關(guān)注你。
但是，你的傾訴并沒有使你改變，你沒有變得自信，反倒和你的伙伴們開啟了非主流的模式。我想試著去改變你，但請?jiān)徫业哪懶�，不敢與你的'伙伴去博弈，去奪回你，我也擔(dān)心你會(huì)站到他們那邊，畢竟我們沒說過幾句話。
從那以后，我每天都在偷偷觀察你，都會(huì)給你一個(gè)善意的微笑與關(guān)愛的眼神，我希望你會(huì)在班級(jí)里感受到愛的存在，我一直相信終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在默默地關(guān)注你，在愛著你。
可是一年過去了，你到底有沒有發(fā)現(xiàn)我��？我一直在敲著你的心門，你什么時(shí)候能給我開門？
但，你知道么，我每天在殷切盼望你的同時(shí)，我也有過失落。那一天，因?yàn)槲掖吣慊氐阶簧�，你對我喊了一聲。�?dāng)時(shí)我的確是愣住了，原來我一直想著你理解我只是在虛幻的童話世界，下過了一場大雨，我獨(dú)自一人孤零零的回到了現(xiàn)實(shí)世界，卻是那么的失落與彷徨。
當(dāng)時(shí)我貌似反應(yīng)過來了，你是在向我反抗么？平日里我在你眼里是否像一個(gè)長者，壓得你喘不過氣來？還是我的微笑與眼神對你來說是一種同情？其實(shí)我沒有，在那一刻，我覺得你貌似變得捉摸不透。
我是多么希望你能像普通孩子一樣有著樂觀的心態(tài)，有著明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護(hù)自己的鎧甲與鋒利的武器，打開你的那扇心門，讓我的愛照進(jìn)你的心，讓我做你的朋友。
多么，希望……
理解和了解作文 篇52
自從上了初中后，我的心思變得越來越敏感�？粗巴鉁厝岬年柟狻Ｎ視�(huì)突然在紙上亂畫。聽著聽著同學(xué)們的嬉鬧聲，我會(huì)很羨慕很羨慕，但又不知道該如何融進(jìn)去。這樣的問題使我在自己的家庭里越來越突出，爸爸媽媽問我學(xué)校的事情時(shí)，我總是心不在焉或者會(huì)突然向他們大吼一聲，讓他們不要再詢問太多。因?yàn)闀?huì)讓我感覺很煩惱，很麻煩。
每次到這樣的情況，父母總是會(huì)給我自己一個(gè)空間，便不再跟我說話，自己做自己的。但第二天起來，依舊是笑嘻嘻的對我笑，跟我說話，照顧著我。
我卻一直不知道他們在這后面付出了多少，爸爸早出晚歸的上班，已經(jīng)很累。媽媽雖然上班不像爸爸那樣累，但也要照顧著我們一家人的生活，柴米油鹽醋，卻支撐起了我們整個(gè)家。
那天晚上，太陽下山的特別早，沒有了以往的耀眼。月亮悄無聲息地升了起來，但沒過多久又被厚重的烏云給蓋住，忽然之間，天空下起了暴雨。我特別討厭下雨天，但人們常說下雨能把人的`憂郁給洗掉，但我卻不這樣認(rèn)為，下雨給這本就不太輕松的生活又增加一抹憂郁。
爸爸回來了，他興致勃勃的跟我聊著在工作時(shí)發(fā)生的事情，而我卻感覺什么都沒有聽到，一直盯著電視看。過了沒多久，爸爸發(fā)現(xiàn)了，叫了聲：“幺兒，你這幾天是怎么了呀？跟爸爸說說吧�！蔽肄D(zhuǎn)眼過去，正準(zhǔn)備拒絕，想要跟他大吵一架。可我卻發(fā)現(xiàn)我似乎很久都沒有正眼瞧過父親了，他的背比以往更駝，眼角都比以往更加的深，眼睛變得無采起來，感覺說話顫顫巍巍的。仿佛往日那樣慈祥的父親，卻被這生活徹底擊垮了。
我向著父親笑了笑，說一句沒事，是我自己的錯(cuò)。不管父親怎樣的回應(yīng)，我也頭不回，走回房間，枕頭捂住自己的頭，痛聲大哭起來。淚水打濕了整個(gè)枕頭，卻絲毫沒有減輕我心中的憂傷。一瞬間，我突然明白了父母的苦心，立馬從床上爬起來，向遠(yuǎn)方望去，我要學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)照顧父親和母親，學(xué)會(huì)體諒父親和母親。我立刻從房間里走了出去，對著那樣擔(dān)心的父親說了句：“爸爸，我們看電視吧！”爸爸扭過頭來看我，是那樣的驚喜還有驚訝，抿著嘴笑了笑。我也勾起嘴角，讓過去的一切都過去了。
看著窗上的綠蘿向陽而生，什么都不怕，我也一樣，不再這樣。突然發(fā)現(xiàn)，外面的暴雨已經(jīng)停止了，月亮灑的月光遍地都是。
理解和了解作文 篇53
生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，大部分都是因誤會(huì)而產(chǎn)生的矛盾，就需要我們的理解。理解，于我而言，是加強(qiáng)母女間感情的好藥劑。
“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”，正看電視入迷的我，不禁被身旁傳來的鐘聲打擾到。我非常厭煩，用力按了按鬧鈴，又“專心致志”地看起電視來。殊不知一場“大風(fēng)暴”即將來臨！
“咚咚咚”樓下傳來一陣陣急促的'敲門聲，好像沒人去開門。我大聲喊到：“媽！快去開門！”一陣寂靜，沒有半聲回應(yīng)。我皺了皺眉，起身跑向樓下，看見媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報(bào)紙，好似沒有聽見敲門聲。我又跑到門口想看個(gè)究竟，而耳邊傳來熟悉的聲音：“瑢兒，別去了，外面沒人，那是你爸在家里敲的！”聽到這一席話，我氣憤地說：“你們干什么？讓我樓上樓下跑很好玩是吧！”“怎么！不這樣做，你會(huì)下來嗎？還不知道要看到什么時(shí)候！”爸爸拍了拍我的頭說道�！拔液軣o聊，不看電視看什么呢！”悠閑的話語從我的嘴中脫口而出，卻不料惹來媽媽一頓訓(xùn)�！盁o聊！現(xiàn)在你是初中生了，要多學(xué)習(xí)知道么？回家要復(fù)習(xí)，不然跟不上進(jìn)程怎么辦？”“為什么？我不就休息一下么？你很煩�！蔽遗l(fā)沖冠地說。媽媽一聽到我這種不耐煩的語氣，“拍”，迎面給了我一巴掌。我捂住了臉，瞪了他一眼，飛快跑上樓去，留下一陣哭聲……
“你怎么能打她呢？她學(xué)習(xí)也不容易�。⌒量嘁恍瞧�，放松一下也行��！說說不就行了！”爸爸傷心地說著。
房間里，臉頰火熱的疼痛，讓我涕泗橫流，心里又傳來一陣苦澀的滋味。忽然眼前出現(xiàn)了這條毛巾，我順勢看去，原來是媽媽正一臉傷痛與不忍看著我。我打掉了她的毛巾，走向床，可耳邊又傳來關(guān)切的問候：“瑢瑢，媽媽不是故意的，不要哭了！媽媽很傷心，你不聽媽媽的話，媽媽真的很傷心：媽媽了解你很累，不過像你這樣，眼睛沒有休息怎么行呢？好了，乖，讓媽媽看看臉怎么樣？”在被窩里的我，聽到這番話，不禁顫抖了一聲，對媽媽抽泣地說了一聲：“對不起，我以后不會(huì)了�！薄吧岛⒆�，媽媽才要說對不起呢！”
因?yàn)槔斫猓概g消除了一次矛盾、誤會(huì)，增加了一份感情。理解是一座橋梁，可將彼此心靈溝通！
理解和了解作文 篇54
什么是孝？孔子提倡“仁、義、禮、智、信”，但又說孝悌是人之本。孝悌指的是孝敬父母，尊敬父母，友愛兄長，關(guān)愛幼者的倫理行為，體現(xiàn)了感恩，回報(bào)和尊重。
做到什么才能稱之為孝？其實(shí)孝體現(xiàn)在生活中的方方面面。家中，我們稱呼父母，長輩時(shí)前要加“您”，有好的物品，食物要先想到并分享給她們。在與她們交流的過程中，不能出現(xiàn)不耐煩，不專心，即使交流的過程中長輩與你有觀念上的不同，也不能有頂撞、沖突，要心平氣和的闡述自己的觀念。對于幼者，如弟弟妹妹，我們要學(xué)會(huì)謙讓、關(guān)愛，自己與弟妹同時(shí)想要的物品、食物要先讓她們，弟妹需要幫助時(shí)要盡心盡力的幫她們，在她們做的不對時(shí)，要及時(shí)提醒。校園中，我們見到不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)的老師都要禮貌性的問好，交給或接受老師的物品要雙手，并說“謝謝”；聽講時(shí)，要專心致志，才是對老師的最大尊重。同學(xué)之間要互幫互助，不傳送負(fù)能量的.話題。看到需要幫助的學(xué)妹學(xué)弟，要伸出援助之手……
不知不覺中我已經(jīng)12歲了，在我的生活中同樣也會(huì)體現(xiàn)出孝來了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)給家長做飯了。每天早上我會(huì)早15分鐘起床，為自己和父母做上簡單的早餐，晚上我會(huì)自己乘坐公交車回家，為父母做飯。見父母工作辛苦，會(huì)時(shí)不時(shí)倒杯開水，輕輕按摩，為父母減輕壓力。
我想既要在行動(dòng)中表示出孝來，更重要的是要心中有孝，正如大學(xué)中所說“為人子，止于孝”。希望這種孝心我們每個(gè)人都存在，都保持！
理解和了解作文 篇55
飛上太空，我摘下一朵最美麗的花。把它種在希望的泥土里，踏上大地，拉上父母的大手，奔到世界的另一段端去看看宇宙的天涯海角�！}記
我告訴自己，世界上的一切都有可能的拿來玩一玩兒。到天空上輕輕地撕一片柔軟的白云，貼在我畫的天使身上做裙擺，是不是太漂亮了？
我把一張紙上寫上“善良”兩個(gè)字，等待著大風(fēng)一起，我就把它放飛，讓善良隨風(fēng)飛向世界各地，我覺得好玩兒還能幫助更多的人，這樣的.玩更有意義。
你看，樹枝隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，葉兒飛到我的手心，睜開眼睛仔細(xì)看一看，上面寫著“愛”。我挖個(gè)小坑把它埋在里面，我去期待、我去等待、等著它長出一棵寫滿“愛”字的參天大樹。即使沒寫愛字的樹，也在為世界奉獻(xiàn)愛啊！蓋房、造紙、遮涼、防沙，大樹除了和風(fēng)和鳥兒玩兒，盡干正經(jīng)事兒了！
可有的人把學(xué)習(xí)當(dāng)成最痛苦的事情，可我認(rèn)為如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種特殊的玩，那痛苦的事情也一定會(huì)有意想不到的快樂！
每一次抬頭仰望湛藍(lán)的天空，你是否想過，在遠(yuǎn)方會(huì)不會(huì)有一個(gè)和你一樣大的小姑娘，也在望著天空，她說天空把流浪的白云收留，我說天空把藍(lán)色的顏料盤打翻？我們就這樣對話，覺得非常有趣！
是啊，有眼睛，你就要去發(fā)現(xiàn)，有雙手你就要去創(chuàng)造，有嘴巴，你就要在緊急時(shí)刻去求助，有雙腳你就一定能走遍中國，走遍世界。這樣的玩，我叫它“立體玩兒法”，玩出一個(gè)你從未有過的心跳吧！
理解和了解作文 篇56
理解是什么？理解是父母的愛，理解是同學(xué)的包容，理解是人人只見不可缺少的一種美德。
那天，我和媽媽又為了一件小事頂嘴了。媽媽和我吵了起來，在安靜的房間里又起了一陣“風(fēng)波”。媽媽大聲教訓(xùn)，我也在和媽媽吵著，誰也放不過誰。我一下子火氣上來了，干脆扭頭走了，決定再也不理她。因?yàn)槟菚r(shí)，媽媽很嘮叨，總是說這又說那，不給我一點(diǎn)自由。我就總是與她頂嘴，“風(fēng)波”就一次次再起。
從那以后，我再也不理她，直到一次她回了老家，要過好久才回來，我才懂得了什么是“理解”。
媽媽走了后，沒人給我輔導(dǎo)作業(yè)，我的'成績也降了下去。我開始渴望媽媽回來卻再也不能了。我打開了本子，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“女兒，媽媽走是想讓你靜靜，別生氣。媽媽嘮叨也是為你好，你能理解我嗎？我很快就回來了！”我讀了幾遍，淚水不知不覺流了下來。我立刻打電話，向媽媽道歉，向她保證，以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再和她頂嘴了。說著，我不禁回想起了以前的一幕幕：媽媽和我一起看電影，很嘮叨，讓我別著涼。這是她的心血，讓我別感冒，是她對我的愛；媽媽教我做作業(yè)，我卻嫌她太煩，但這也是她對我的愛
媽媽回來了，我也能理解她了。隨著媽媽，我的學(xué)習(xí)成績又提高了！
理解是什么？包容媽媽兇狠的罵？包容媽媽煩心的嘮叨？但你永遠(yuǎn)想不到：你能夠接受了，你就懂得什么理解了。
理解和了解作文 篇57
我們從小就無憂無慮的環(huán)境中成長，家里有父母疼著，學(xué)校里有老師愛著，這一切都好象是理所當(dāng)然的，可去年的一件小事，促使我開始懂得了什么叫“理解”。
記得那是一個(gè)天氣寒冷的下午，我理了理東西準(zhǔn)備去上美術(shù)課，可不知美術(shù)口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了！我東找西找，可美術(shù)口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)猜想從我的腦袋里掠過：該不會(huì)是掉在家里了吧？哦！還真不定掉在家里了呢！因?yàn)檎n桌里被我翻了個(gè)“底朝天”。還好，媽媽的.工作單位離學(xué)校不遠(yuǎn)，干脆打個(gè)電話讓媽媽送來吧！我這樣想著來到了公共電話亭邊，撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，令我失望的是媽媽說：“誰讓你自己不細(xì)心的！你自己去處理吧！”說完，說完便把電話“砰”的掛上了。頓時(shí)，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我覺得自己像大海里迷失方向的小船，很無助、很孤獨(dú)，心里不由得翻騰起來。媽媽今天怎么了？“臭媽媽！”我心里忍不住罵道。由于沒帶繪畫材料，可想而知，我在美術(shù)課上被董老師狠狠地批評了一頓。放學(xué)以后，媽媽回到家，我不像往常那樣有說有笑，晚飯后，媽媽對我語重心長地說：“兒子，不是媽媽不疼你，有了這次教訓(xùn)，你就長記性了，以后養(yǎng)成好的習(xí)慣，這會(huì)讓你終身受益�。 甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟：原來媽媽用心良苦，而我卻不理解她！哎！我差點(diǎn)誤解了媽媽的一片苦心啊！
通過這件小事，我慢慢地懂得：親人之間需要理解：師生之間需要理解：同學(xué)之間需要理解。理解，能相互溝通，能架起心靈之間的橋梁。
理解和了解作文 篇58
理解是人與人之間互相寬容，互相溝通，站在他人的角度為他人著想。
美國作家威爾遜說：“理解無疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥。有了它，我們的生活才會(huì)有滋有味，沒了它，我們的生活則變得雜亂無章。
我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情，一場意外的事跡，讓我們在無意中有了一場精彩的邂逅，讓我們擁有了無比純潔的.友情，就這樣，我們從陌生相識(shí)了，自那之后，我們穿梭在校園里，你看，那三個(gè)快樂的小女生手牽手在漫步，我們就如孔子說的那樣：“三人行，必有我?guī)熝伞保惨蜻@樣，開始了我們快樂的校園生活。
我們?nèi)齻�(gè)人的性格大有不同，活潑，好動(dòng)，執(zhí)著，理解，寬容，善良集于我們?nèi)�，也因性格而差點(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人，有一次，我們又牽手在漫步，我不知怎么的，總覺得最近離她們好遠(yuǎn)，我的手不禁松開了，一場鬧劇開始了，我掉頭就跑，什么也沒有說，只留下一個(gè)背影，一個(gè)人坐了下來，想了小，覺得是我做錯(cuò)了，是我太多疑了吧，本想去道歉的。
但礙于面子，接下來的幾天，我們真的形同陌生人，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心痛極了，我哭了，想到我們曾經(jīng)在星空下許下的誓言，我們共同的夢想，我們攜手走過的路，還有因?yàn)槲夷撬酪孀佣斐傻谋瘎�，心情也變得惡劣起來，人變得浮躁了，一星期過去了，我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過千百次的信，將它遞到了她們的手中，原以為這段感情會(huì)毀在我的手中，但卻因?yàn)槔斫�，我們釋懷了�?/p>
理解消除了我們之間的誤會(huì)，它是一副良藥，生活中的人都離不開它。
我們攜手走過了許多時(shí)光，爭吵與不快樂是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對不止這些，還有理解，我有一本無形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開始要去追求夢想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。
理解造就了多少美麗的東西。
理解和了解作文 篇59
在同事眼中，她是一個(gè)好同事：在鄰居眼中，她是一個(gè)好鄰居：而在我眼中，她是一個(gè)不合格的媽媽。那天下午，我終于理解了媽媽。
那天，天空中陰云密布，云腳長毛，本來天氣是十分晴朗的'，不知是什么原因，天空中一下子變成了黑色。我站在樓下抬頭看了看天空，要下雨了，趕緊回家吧。
可是我沒有鑰匙，不過媽媽說一個(gè)小時(shí)就可以到家，嘻嘻，我高興地來到了家門口，按門鈴。不對啊，我都按了十幾次門鈴了，在門外等了十分鐘左右，還是不見媽媽來開門，我看了一下手表，都過了一個(gè)半小時(shí)了，我心想：發(fā)生什么事了嗎？媽媽怎么到現(xiàn)在竟然沒有回來？又過了一會(huì)，外面下起了大雨，我現(xiàn)在又冷又餓，真希望媽媽能趕快出現(xiàn)��！
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽終于回來了，媽媽擦著頭上的水，不知是雨水還是汗水。媽媽打開門，說：“終于把錢拿回來了……”我聽了之后，再也不把內(nèi)心的“大炸彈”藏在心中了，大聲叫道：“您只關(guān)心您的錢，又不關(guān)心我，您知道您還有一個(gè)兒子嗎？就跟錢親，您根本不是一個(gè)合格的媽媽！”
媽媽愣了好一會(huì)兒，我生氣地跑進(jìn)屋里，狠狠地把門給關(guān)上，在里面大哭起來。媽媽走進(jìn)屋里，對我說：“媽媽也知道你的心情，但是我沒有辦法，為了掙錢，我只能這樣了�！�
我忽然懂了：媽媽是為了家。她日日夜夜奔波著，我不該對媽媽生氣。
理解，是雨后的彩虹：理解，是冬日的陽光：理解，是夏日的電風(fēng)扇。那一刻，我理解了媽媽。
理解和了解作文 篇60
得到理解后的心情是那么的舒暢，難道你沒有體驗(yàn)過嗎？
作為九年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的每一次考試都是在檢測我們的能力和學(xué)習(xí)情況，所以大家都將成績看得比較重要。然而，現(xiàn)在這成績卻違背了我的意愿，它總是在和我捉迷藏。記得進(jìn)入九年級(jí)的第一次考試我就考得是那樣的差。但是那一次，父母并沒有過多地責(zé)怪我，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我已經(jīng)長大了，該知道自己的過錯(cuò)了，但是他們的態(tài)度依然叫我擔(dān)憂。我感覺自己的肩上很重。心里也很怕，我怕考試。于是我又一次失敗了。雖然，我比上一次前進(jìn)了一點(diǎn)，但是僅僅是一丁點(diǎn)。我知道我闖大禍了，我惹怒了母親，我?guī)缀跏菬o顏以對她的責(zé)怪。她愛嘮叨，但我知道她是太愛我，對我抱有極大的希望。這一次，媽媽為我徹夜不眠了。爸爸很忙，我不知道他該如何對我。于是，我早就作好了去承受暴風(fēng)雨的`準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備著那一句句打擊我的話無情地朝我襲來。我并不會(huì)去埋怨他們，因?yàn)樗麄儺吘篂槲也賱诹嗽S多。而且，別人能考的那樣好，我為什么就不能，況且，我是在退步。那幾天，我躺在床上想了很多很多。我把自己這一學(xué)期在學(xué)校里的表現(xiàn)細(xì)心地過濾了一遍。我該怎么辦，我問自己。
那一天的夜晚，父親走進(jìn)了我的書房，他坐在床邊。我知道暴風(fēng)雨就要來了�？墒�，父親似乎是想了許久才開口對我談起了我的成績及我在校的情況。奇怪的是爸爸的語言里絲毫叫我沒有感覺到責(zé)怪的味道，我體味到的只有理解。“老師說你的壓力太大，你應(yīng)該輕松地去面對學(xué)習(xí)。以后你有什么困難就對我說，雖然我很忙，但是我會(huì)坐下來聽，幫助你解決……你也應(yīng)該去找一下原因，一定不能太過于自責(zé)……”是的，是應(yīng)該找原因了。我不能總是叫父母認(rèn)為我是一個(gè)失敗的人。
“爸爸，我會(huì)的�！蓖矍霸谂x擇語言的父親，我?guī)缀跻獙Ω赣H說了。我是多么的幸運(yùn)啊，我有一個(gè)理解我的父親，我的心里在歡呼。
原來是父親從老師那里了解了我在校的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)在，父親不再對我橫眉冷對，我也不再驚慌失措，因?yàn)榘职掷斫饬宋�。從他的話語里，我明白了，以后我要輕裝上陣，不能有太多的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樨?fù)擔(dān)過重，會(huì)叫我難以前進(jìn)。聽了父親的話，我心里熱乎乎的，也有了信心，因?yàn)閮H僅為了父親的理解，我都要盡我最大的努力去學(xué)習(xí)，我不再會(huì)懶惰，因?yàn)楦赣H的理解叫我有了信心和勇氣。
我感謝理解，我感謝父親的愛。
理解和了解作文 篇61
人們常說母愛如水，我的母親也不例外。
去年的國慶節(jié)的前一天，學(xué)校放假，想著七天的假期，我連蹦帶跳的往家里跑。走到家門口，我摸了摸口袋，大吃一驚：“鑰匙不見了！”匆忙中我找了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨說：“阿姨，您好！我把我家的鑰匙掉了，能借下您的電話打給我媽媽嗎？”阿姨同意了。
我打電話給媽媽，說鑰匙掉了，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，叫我不要亂跑，等她回家。過了一段時(shí)間，媽媽回來了，還帶了我愛吃的鹵菜，一進(jìn)家門我就想吃飯�？蓩寢屨f不找到鑰匙就不要吃飯，我有點(diǎn)生氣的把門一關(guān)，從家里一直找到了學(xué)校，天也快黑了，終于在學(xué)校門口找到了鑰匙。在回家的路上，我把事情經(jīng)過想了想，越想越生氣，剛到家門口又聽到了母親說責(zé)怪我的'話，一氣之下就沒有回家，去了涼亭，一直坐到晚上八點(diǎn)多鐘。
肚子早已餓的不行了，我便想到了家，想到了爸媽，想到了可口的飯菜，心里特別難受，這樣回去又不好意思。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我面前，我起身就想走，被爸爸拉住了，叫我回家吃飯。我掙扎著被爸爸拉回了家，回家后我又賭氣的把門反鎖，無論爸媽說什么都不去理會(huì)。母親在門口一直說對不起，說是媽媽沒有搞清楚情況。聽到媽媽這么自責(zé)，我心都碎了：“明明是我自己的錯(cuò)，我不但不反省，母親只是教育我以后要細(xì)心點(diǎn)，可我還和媽媽賭氣，想想平時(shí)媽媽對我那么好，我這是有多不孝順�！蔽掖蜷_門，和媽媽抱在一起痛哭……
晚上，我靜靜的躺在床上，想了和母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有說不出的難過，感覺特別對不起母親。這件事，我知道自己錯(cuò)了，但這讓我更加理解了母親、理解了母愛：“媽媽，謝謝您，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兒子都記在心里，我會(huì)努力做好的！”
理解和了解作文 篇62
理解，如吹動(dòng)馥郁芬芳的風(fēng)，讓香味飄搖流轉(zhuǎn)，滿園生香。
——題記
爺爺總是習(xí)慣性地叫他早點(diǎn)回家，但也許爺爺?shù)脑掃�未在他腦海里留下印象，他便敷衍一句“好”后，沖出家門。那天下午本來沒課，但他卻撒了謊逃出去了。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，已經(jīng)是下午6點(diǎn)，比爺爺給他規(guī)定的時(shí)間整整遲了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)他到家時(shí)，爺爺正坐在餐桌上耐心等待。于是他走過去，先是向爺爺?shù)狼�，然后撒謊說，了本來想早點(diǎn)回家的，可是又要打掃清潔，花了差不多一個(gè)小時(shí)。爺爺聽后看了他一眼：那是他一輩子都不會(huì)忘記的眼神。“你認(rèn)為必須對我撒謊么？”“沒有……你說什么呀？我說的是實(shí)話�！彼麪庌q道。
爺爺又看了他一眼：“下午我遇見了你的班主任老師，他告訴我下午根本沒課�！币魂囆呃㈩D時(shí)襲遍他的全身，于是無可奈何地承認(rèn)了上網(wǎng)的事。爺爺很認(rèn)真地聽著，悲傷掠過他的臉龐�！拔液苌鷼�，不是生你的氣，而我自己。因?yàn)槲夜钾?fù)了你父親的寄托，因?yàn)槟阏J(rèn)為你必須對家人說謊，我養(yǎng)了一個(gè)甚至無法跟我說真話的孩子�！睜敔斈_步沉重地走了，留下一聲嘆息。
一晚上他都在后悔，他告訴爺爺他是多么抱歉，但是爺爺根本不予理睬，默默坐著，沉思著，臉上寫滿了悲傷。
在接下來的幾個(gè)小時(shí)里，他都看著爺爺?shù)纳n老背影流淚，也許看著爺爺遭受情感上的'折磨，是他生命中最難過和痛苦的經(jīng)歷。然而，它同樣是生命中最成功的一次教育。從那以后，他再也沒有對親人撒過謊。
任何時(shí)候，家人對你的折磨都是一種磨礪，也許在我們未懂事時(shí)，覺得那是一種折磨，然而當(dāng)我們真正理解時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種折磨往往是我們生命中的良言，來為我們更新生命的底片。就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種精神折磨塑造了一個(gè)人的靈魂。
也許你在心中記恨過對你嚴(yán)厲的老師，總是打罵你的父母，老愛批評你的親人，可是，你又是否想過，愛，只屬于懂得的人，或許，你只有理解到，才有資格最廉價(jià)地獲得。
在你的一生中，影響你的人很多，可你又是否真正理解到那些關(guān)心你、鞭策你、給你溫暖和力量的人。很喜歡詩經(jīng)中的那句話：行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。你知道嗎？只有理解了，你才能觸摸生活的質(zhì)地，才能從粗糙中走向完美和溫柔。
倘若理解，那么理解如風(fēng)，讓你帶上愛出發(fā)，把所有沉重都吹走，讓人感到那么輕便；倘若不理解，理解也如風(fēng)，讓絲絲如花香般地愛得以洗過隔閡，越過心墻，在你即將干涸的心靈上，再開出一片溫暖之花。
理解和了解作文 篇63
理解是我們?nèi)伺c人之間很重要的物品，只有理解，才能加深人與人之間的友誼。生活中離不開理解，只有理解，才能讓家長和孩子之間的感情更加堅(jiān)固。
以前我總認(rèn)為我的父母不夠愛我，理解我，才會(huì)經(jīng)常和我吵架、罵我，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的父母是很愛我理解我的。
在小的.時(shí)候，我一直很喜歡一個(gè)價(jià)錢一百一十元的毛絨玩具，是一只很可愛的泰迪熊。有一次，我和媽媽一起去逛街，只帶了一百多快，買衣服，媽媽很久就喜歡那件衣服了，但要到那家時(shí)裝店就要經(jīng)過那家玩具店，當(dāng)我們走著走著的時(shí)候我的腳步忽然停了下來，媽媽很奇怪，便對我喊了一聲：“快走吧。”我知道媽媽很喜歡那件衣服，于是便和媽媽一起走了，但走的時(shí)候，我一步一回頭，不停的看著那家玩具店，媽媽好象看透我很喜歡那件玩具，正準(zhǔn)備到那家時(shí)裝店的門口時(shí)，媽媽忽然拉著我跑走了，那時(shí)侯，我還傻傻的問：“媽媽你不是很喜歡那件衣服的嗎？還是你現(xiàn)在不喜歡拉？”媽媽回答：“我喜歡啊！但是我更喜歡看見你開心！”我們兩一直沉默著，一直到玩具店，買完玩具后，我開心了一個(gè)晚上，但是我也很慚愧，因?yàn)槲遥瑡寢寷]買到她最喜歡的那件衣服，后來再去時(shí)已經(jīng)賣完了，雖然媽媽嘴上說：“沒關(guān)系�！钡铱梢钥闯鰦寢尩难劬s有一絲失望。
現(xiàn)在回想起來真的覺得很對不起媽媽，如果不是我，媽媽也許會(huì)買到那件衣服吧。雖然我很慚愧，但是我也很高興，我有一位愛我，理解我的媽媽。
理解和了解作文 篇64
我的父親是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，每天都是早出晚歸，一年中只有在過年的時(shí)候才能好好地休息一下。
為了讓家庭的生活更好一點(diǎn)，父親干起了養(yǎng)殖業(yè)，每年都會(huì)養(yǎng)兩批鴨子。養(yǎng)鴨子是最累的了，父親要給新接來的小鴨子搭棚、洗澡喂飲料、打疫苗，長大了放在田地里要有人看管。
記得有一次，爸爸正在午休，而我正在房間里寫作業(yè)。突然，外面響起了隆隆的雷聲。我趕緊跑出房間把正在睡熟的父親喊醒了：“爸，打雷了，要下雨了，鴨子還在外面�！闭f完外面就下起了大雨，爸爸連忙爬起來，雨傘都沒拿就跑了出去了。鴨子聽到雷聲就會(huì)亂跑，爸爸弄了十多分鐘才把鴨子趕進(jìn)了棚子里。當(dāng)我看見爸爸從棚子里出來，全身都濕透了，當(dāng)時(shí)要就哭了出來。爸爸摸了一下我的頭：“都這么大了，還哭�！蔽铱拗f：“您早上五點(diǎn)鐘就起床去看鴨子，中午午飯都吃不了，晚上吃完飯就去看一下鴨子，還要睡在外面，那么累�！卑职中χf：“你知道爸爸做這么多是為了什么嗎？是為了能讓你好好讀書考上一中�！甭犕臧职值脑�，我便有了一個(gè)目標(biāo)：那就是考上一中然后上大學(xué)。只有這樣才能對得起爸爸的辛苦。
還有一件事讓我印象特別深刻。有一天傍晚，我正在房間里看著電視，不知道是怎么回事，爸媽就吵起來了。這是我第一次看見爸媽吵架，而且吵得很兇，而我就躲在被窩里不敢出去，越聽就越想哭，隨后我痛哭了起來。后來聽到媽媽喊：“吃飯了！”然后爸爸站在房間門口用嚴(yán)肅的語氣對我說：“天天，吃飯了！”爸爸喊了幾遍我都沒有起來。于是，爸爸走了過來一把把我從床上拎了下來�？匆娢以诳�，憤怒地對我說：“這么大了還哭，看看自己都多大了！”
“誰叫你和媽媽吵架的�！�
爸爸聽到我這句話更怒了：“我和你媽媽吵架管你什么事，你也不知道是因?yàn)檎l吵架的.，你不吃算了！”我站在那里不敢抬頭看我爸爸那憤怒的眼神。媽媽對我說：“不要聽你爸爸的，走，出去吃飯！”我還是堅(jiān)持說：“不吃！”說完媽媽就流眼淚了�？匆妺寢屵@樣，我心里很不好受，便拭干了眼淚去吃飯了。
我和爸爸一直都沒有說話，直到我去學(xué)校那一天，爸爸問我：“什么時(shí)候去學(xué)校？”
“一點(diǎn)半！”
“身上有沒有錢？”
“沒有！”
爸爸便從口袋里拿出了一百元給我，什么話也沒說就走了。當(dāng)我看見爸爸轉(zhuǎn)身離去時(shí)，心里感覺特別難受，特別對不起爸爸。
其實(shí)那次吵架是因?yàn)槲叶鸬�，那時(shí)老師叫我們把窗簾帶回家洗。我洗完之后，媽媽就幫我放到樓上曬了。后來風(fēng)把窗簾吹了下來，弄臟了，媽媽就重洗了一遍。爸爸回來了，媽媽叫爸爸把牛牽回來。爸爸就說：“我每天看鴨子累死了，你倒好，牛都沒牽回來還叫我去！”就是這樣吵起來了。
因?yàn)檫@一件事，我覺得自己真的錯(cuò)了，爸爸那么辛苦，我還跟爸爸頂嘴的，我真的想和爸爸說一聲“對不起”。從那以后，我更加理解爸爸了，也更加珍惜爸爸對我的愛了！
理解和了解作文 篇65
我端詳著眼前的照片，里面刻畫著我們班兩年前的模樣，但我的注意力并不在同學(xué)身上，而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣，腦海閃過一幕幕往事。
三年前，我滿懷期待地升上三年級(jí)，心里激動(dòng)地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時(shí)，一個(gè)中年婦女走進(jìn)了教室，并做起了自我介紹：“大家好，我是張老師，是你們班新的班主任，以后……”我望著她的樣貌：好普通�。〉腵確，一雙不大不小的眼睛，一副普通的眼鏡，中等的身材，即便讓你在人群中見她千百遍，你也不會(huì)記得她。忽然，她問了一句：“誰過來幫我搬一下東西？”由于我當(dāng)時(shí)勤奮得很，想也沒想就舉手了。之后，她問我叫什么。我有點(diǎn)靦腆地說：“葉俊軒。”“好！謝謝你，葉俊軒�！�
一天，我和班里的同學(xué)打架了，于是我們倆被一同叫進(jìn)了辦公室。那一次，我哭得很慘，慘到連方圓幾里內(nèi)都聽得見，從此以后，我漸漸有點(diǎn)不喜歡這個(gè)老師了……
四年級(jí)，一次課堂上的講話，老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z文書里的所有生字和詞語抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議，但這次抗議不僅沒有任何用處，還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎，我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒了。全班人都開始恨這個(gè)老師了……
但人就是這樣，擁有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年級(jí)的最后一天，我們在教室等候著暑假的到來。突然，一個(gè)噩耗傳了進(jìn)來：張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時(shí)，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我們見到她的最后一次，所有怨恨都化成淚水……
今天，我母親在旁邊嘀咕了一句：“還是張老師好��！那段時(shí)間成績都不知道升了多少！”頓時(shí)，我懂了，我理解了老師的良苦用心。
雖然，您已經(jīng)走了，但我還是要說：謝謝你。
理解和了解作文 篇66
我的媽媽很疼我，但她管教我很嚴(yán)，特別是在學(xué)習(xí)上，有時(shí)會(huì)讓我覺得壓力很大。
在暑假的時(shí)候，媽媽總是覺得我的作業(yè)很少，就給我報(bào)了許多課程，還給我買了許許多多的書和作業(yè)本，但我看到這么多課，這么多的書和作業(yè)時(shí)，我的心中瞬間有了討厭媽媽的心，每一次都帶著兇惡的語氣對媽媽說，因此每一次都不想看見她。
有一次，我在補(bǔ)習(xí)班的測試出來了，我特別吃驚，從來沒有上過90分的語文，居然上了90分，這樣，我想到了母親，是她給我報(bào)的課，讓我有了這么大的.進(jìn)步，是她給我買的許許多多作業(yè)本，讓我的弱點(diǎn)得到彌補(bǔ)，是她帶著嚴(yán)肅的態(tài)度讓我沒有放松，感謝您母親。
還有一次，在半夜凌晨兩點(diǎn)的時(shí)候，我起來上廁所，寂靜的夜晚，原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染，我那對母親討厭的心好像被刀一樣刺破，心里的魔鬼像源泉一樣涌出，慢慢地消失了。
每天的早晨起來看見母親臉上都會(huì)加上幾條皺紋，眼睛下的黑眼圈也加重了顏色，每當(dāng)我們不喜歡吃的東西，她們都會(huì)光盤行動(dòng)，當(dāng)你看見這樣的情景，你會(huì)覺得她很喜歡吃，其實(shí)她們都不愛吃，只是不想浪費(fèi)，當(dāng)你覺得她的衣服很多，其實(shí)都是一些打折的衣服，父母表面上看你覺得她們都很愛花錢，你有沒有想過，她們背后的痛苦有多少，你又何嘗受過多少，當(dāng)你覺得她給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是在給你加特別多的壓力，你知道她們是為了誰，還不是為了你嗎？她們努力掙錢是為了誰，也不是為了你嗎？要珍惜身邊的一切。
都說父愛如上，母愛似水，父親是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母親是你的動(dòng)力，感謝您母親，感謝您父親，你們給我的這一切我都會(huì)珍惜的。
理解和了解作文 篇67
理解，是能讓人與人之間的距離變短的一種東西……
清晨的曙光打破了夜晚的寧靜。老媽那“煩人”的聲音傳到了我的耳旁，雖然我還是很困，但我也要“迫不得已”地起床了。都周末了，還不能讓人睡個(gè)懶覺嗎？我心想。洗漱后，我走到了大廳，隨后，老媽怒氣沖沖的身影便出現(xiàn)在了我的眼前，只見她的.眉毛皺成了一團(tuán)，左手握成拳，右手拿著一臺(tái)手機(jī)。質(zhì)問著我，道：“你昨晚趁著我不在，竟然偷看手機(jī)！沒收了！”聽到這句話，我心中的怒火一下子就沖到了頭頂上，我一把搶過手機(jī)，回到了房間，狠狠地關(guān)上門，只見老媽在外面大喊：“你有本事，就別出來！”我心里也喊道：不出來，就不出來！
冬天的夜晚總是這么寒冷。
就這樣，我在房間里度過了一天。一陣車鑰匙聲傳到我的耳旁，我立刻鉆進(jìn)了被窩里，我打開一個(gè)小口看了一眼，原來是父親，我現(xiàn)在心里有一堆話，正愁著沒人發(fā)泄呢，父親這一來，我就哇地大哭了起來。
父親知道了整件事的大概后，眼中流露出了一點(diǎn)疲憊，跟我說，老媽因?yàn)樘鷼饬�，到現(xiàn)在胸口都有些痛，聽到這句話后，我心中的怒火減弱了不少，父親又說，我的眼睛已經(jīng)散光一百多度了，媽媽也是為了我好。此時(shí)，我心中的的怒火早已退去。
理解，總能讓人更能體會(huì)到父母親濃濃的愛！
理解和了解作文 篇68
每個(gè)人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個(gè)人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車，費(fèi)時(shí)間，回來還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時(shí)，她還要清潔房子。我便常�？梢钥匆姾怪樵谒念~頭上玩耍，只見她一天一天地消瘦，我心疼不已。
夕陽在海面上開心地跳舞，魚兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對媽媽喊：“媽媽，我考了100分�！眿寢屢宦�，愣了一下，突然如獲珍寶似地大跳起來，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的皺紋，都浮現(xiàn)出她那來自心底的欣喜來。
忽然，媽媽一個(gè)激靈，突然坐了下來，夕陽已經(jīng)西下，魚兒又回到了海底，媽媽抬起頭來，兩只布滿血絲的眼睛注視著我，沙啞地說：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了。”媽媽正要煮飯時(shí)，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務(wù)了，讓我來吧。”我的.淚滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。
煮好了飯，我打飯放在單車上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿了對家的思念。
這兩個(gè)月來，我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦，仿佛手?jǐn)嗔艘粯油�，雖然我只做了兩個(gè)月，比不上媽媽，但是我體會(huì)到了媽媽的辛苦。
通過了這件事，我特別理解媽媽，媽媽為了我們，不惜自己的身體，讓我們住的舒服，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！
理解和了解作文 篇69
“快，去背單詞吧，背過后再做幾道數(shù)學(xué)題！”自從6年級(jí)下學(xué)期開學(xué)，只要我在看電視或打游戲就能聽到媽媽說這句話。如果我置之不理，嘮叨的話會(huì)無窮無盡——“馬上小升初了快努力點(diǎn)吧，誰誰誰每天都學(xué)習(xí)到10，11點(diǎn)，誰誰誰把某某書都學(xué)完了，要知道現(xiàn)在是關(guān)鍵的時(shí)候了……”煩得我只好極不情愿的去學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊愿媽媽小題大做，還有些想著未看完的電視，未過關(guān)的游戲。開始是將知識(shí)硬塞進(jìn)大腦，還在生媽媽的氣，暗想著“天天想讓我學(xué)這么多東西，哪記得住，就不能讓我多休息會(huì)兒”，但做著做著題，讀著讀著英語也就平靜下來了，慢慢地進(jìn)入了解題的思路中。要命的是往往這時(shí)候媽媽的話又急急的在耳邊響起了，“已經(jīng)9點(diǎn)半了，快刷牙洗澡睡覺了，明天還上學(xué)呢”，我每天就這樣泡在一堆話里，有時(shí)候媽媽沒說話，我看著她，好像也聽到了她在不停的說。
接到南師分校明天考試的`消息后，老媽恨不得希望我一夜間能將所有知識(shí)裝進(jìn)我小小的腦袋，當(dāng)天放學(xué)給我加上了一節(jié)奧數(shù)課，到家后馬上督促去背單詞，一直折騰我到10點(diǎn)鐘。躺在床上心中不甘啊，明天五一節(jié)放假，本想今晚休息一下，明天外出旅游的。一整晚被關(guān)在房間臨陣磨槍，明天還要考過試后才能出發(fā)去濕地，掃興啊！問題是效果也不大呀，時(shí)間這么短，只背了幾十個(gè)單詞，還不知到能記住幾個(gè)，我有些緊張了。媽媽走過來鼓勵(lì)我，“好好睡吧，你這二個(gè)月這么努力，一定會(huì)考好的，這就叫水到渠成”。
真還是有付出就有回報(bào)，前二天收到了錄取通知，我的小升初之旅算是塵埃落定了，媽媽的嘮叨明顯少了，還有些不習(xí)慣，無意識(shí)中，我自己控制了看電視，玩游戲的時(shí)間，似乎無聲的媽媽一直在催促我，這就是習(xí)慣成自然吧。
看到有些同學(xué)因未考好還需要繼續(xù)努力，看到一些同學(xué)因未考取理想的學(xué)校黯然神傷，看到媽媽爸爸因?yàn)槲业匿浫√焯炫d高采烈，聽著同學(xué)媽媽的祝賀，我理解了媽媽的嘮叨，理解了媽媽天天掛在嘴邊的四個(gè)字“天道酬勤”，人生的路上我們經(jīng)常會(huì)無意識(shí)的偷懶，這時(shí)，就需要一個(gè)手里拿著鞭子，看起來兇巴巴的人來不停地督促你，漸漸地這個(gè)看起來兇巴巴的人即使不督促你，你也學(xué)會(huì)了控制，至于這個(gè)看起來兇巴巴的人嗎，她有一個(gè)特殊的名字，叫“媽媽”。
理解和了解作文 篇70
父愛如山，頂在你的身前，母愛如水，滋潤你的心田。沒有父母哪有我？沒有父母，那有未來？這句話并不錯(cuò)。沒有父母，我又該從哪里來？沒有父母為我創(chuàng)造的一切，我又該如何面對未來？
我的爸爸平時(shí)一向嚴(yán)厲，但有時(shí)也很親切，在我眼中，父親生氣如虎，高興如貓。我爸爸也是一個(gè)能言善語的人，雖然我爸爸學(xué)歷不高，但他就憑一長嘴就能創(chuàng)造奇跡，在生活中往往比別人過的好。
雖然爸爸在工作上的地位已經(jīng)不算低了，但爸爸也很后悔，當(dāng)初不好好讀書，不然日子比現(xiàn)在過的更好。爸爸懂的知識(shí)很多，有時(shí)也會(huì)跟我講道理。記得有一次，爸爸說了別人，雖然惹事的不是爸爸，但事后爸爸便對我說：“不要像爸爸這樣……”
我的媽媽時(shí)而寬容，時(shí)而嚴(yán)厲，甚至有時(shí)在教育我的過程中沮流滿面。在我初中之前，一直以來，在我心中母親是最寬容、體貼的。但自從上了初中，我來到了父母身邊，開始了新的生活。在這初一的時(shí)光中，我才正真知道，母親不是一直寬容的，而是無法控制自己，其中的主要原因還是我。
我的.父母雖然都有嚴(yán)厲的時(shí)候，但這都是為了我。誰的父母不會(huì)為了自己的孩子呢？在這個(gè)世界上，只有父母才是最好的。
理解和了解作文 篇71
你感受過寂寞的滋味嗎？
我的爸爸媽媽都在外打工，把我一個(gè)人丟在一個(gè)空屋子里。傷心的時(shí)候沒有爸爸媽媽安慰；被人欺負(fù)的時(shí)候沒有人幫；寂寞地時(shí)候沒有人陪我說話；有困難的時(shí)候沒有人幫助我解決問題……
看到別的孩子都生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下，捧在手心，都把他們當(dāng)成寶貝，心里總有一種怪怪的感覺。
其實(shí)我知道爸爸媽媽是為了這個(gè)家好才外出打工的，我一點(diǎn)也不恨他們。我只覺得我人生很寂寞，很孤獨(dú)，很無奈，沒有意義。五年級(jí)之前，我一直是個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生。有一天的中午，我看見其他學(xué)生都玩得開心，唯獨(dú)只有我一個(gè)人在一旁冷視。有一個(gè)同學(xué)走過來對我說：“你為什么不和我們一起來玩？”我說：“我以前都是一個(gè)人黓黓的.玩，從來沒有享受過溫暖�！彼f：“讓我們一起來幫你找到快樂，找溫暖�！�
她們把我拉到一處空地，玩各種各樣的游戲，比如玩躲貓貓、瞎子摸魚、賽跑等。玩著玩著，天不知不覺變黑了，我們也玩累了，怎么感覺今天的時(shí)間像流水似的一般嘩地一下就過去了，往常的時(shí)間就像蝸牛爬行一般的慢呢？
今天是我最快樂的一天，最溫馨的一天，只要不把自己關(guān)閉起來，你的人生就不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)。
在這里，我要大聲對爸爸媽媽說：“你們安心的在外工作吧，你們的孩子——我，雖然一個(gè)人在家。但不會(huì)寂寞的，我一定好好學(xué)習(xí)，好好做人，讓你們放一萬個(gè)心。
理解和了解作文 篇72
你可否了解，有些人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心如死灰；你可否了解，有些人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^；你可否了解，有些人因?yàn)槟愕囊娎x而痛心疾首在你周邊的地區(qū)，有多少顆冰冷的心等你去溫暖。這個(gè)世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。
溫暖是個(gè)哪些概念，我不會(huì)甚清晰。也許人和人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)聯(lián)，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過《三字經(jīng)》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個(gè)世界給予大家的溫暖太少。我覺得大聲疾呼這個(gè)世界太嚴(yán)寒，但僅有自身才聽得見自身的呼吁。
我害怕長大了，長大了一歲我也多了一歲經(jīng)驗(yàn)，便對全球多了一分體悟。我多么的期盼返回天真無暇的兒童時(shí)期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責(zé)罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實(shí)有些人關(guān)心你的存有、關(guān)心你的發(fā)展�，F(xiàn)如今，我只感覺周邊冰冷的目光酸楚楚的語言似寒流時(shí)刻侵蝕我心，導(dǎo)致我心被冷凍地解決不動(dòng)。這個(gè)世界優(yōu)待你、辜負(fù)我，我在我的心里沉沉地感受到溫暖和我沒緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處千辛萬苦尋找溫暖的真諦，期盼得到溫暖的親睞。溫暖是個(gè)哪些概念，我因此一目了然�；蛟S一個(gè)目光，一個(gè)笑容，讓你的心晃動(dòng)的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協(xié)助，似一股暖流涌上你心中的.一剎那便是溫暖；或許一個(gè)祝愿，一次激勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動(dòng)心過嗎？社會(huì)發(fā)展給予你的溫暖少嗎，你磁感應(yīng)過嗎？
溫暖是個(gè)哪些概念，我終于明白。實(shí)際上，溫暖便是一種感受，一種來源于心里的感受。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術(shù)溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺自身缺少溫暖那才算是真實(shí)的缺溫暖。社會(huì)發(fā)展是座大溫室大棚，內(nèi)心是間小溫房。這一社會(huì)發(fā)展缺少的并不是溫暖，只是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望發(fā)展，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽光，所以我貫徹。太陽由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢，我堅(jiān)信，溫暖的世界上最漂亮。
理解和了解作文 篇73
其實(shí)，很多事情都是我們急不來的。
很多小問題，都在我們心目中，有了一種漫長的信仰，如果是為了一場考試，而付出太大的精力，那么未來到底有在何方，也許我們自己都無法真正預(yù)料。
那些關(guān)于生活的存在，所有的痕跡，也都看得一清二楚。
我認(rèn)識(shí)他們，所以我才會(huì)理解，原來那個(gè)時(shí)候的愛情，其實(shí)都還是在你的心目中，在你的.心上，看懂原來這些被愛的故事和愛情，其實(shí)都沒有任何的要求。
假如我還是在這里，看著花草枝繁葉茂，看著你也逐漸長大成人。
后來我也終于明白，原來每一場旅游，都是一種靈魂的釋放和解脫。
我認(rèn)識(shí)他們，自然也會(huì)理解，原來他們所能夠理解的故事，從來都不是一個(gè)人，也不是一種故事，一場夢。如果你聽著他們安靜地說一句話，那么未來該如何去聽懂，才好呢。
我想，我大概是不太理解這個(gè)世界。
也不太理解這個(gè)地方的他們。
理解和了解作文 篇74
世界上最偉大的愛就來自于母親對子女的愛，這種愛是天長地久，�？菔癄�也不會(huì)變的。世界上有多少人贊美母愛，但又有多少人理解母愛。
少年時(shí)——深深的愛
在你兒時(shí)的記憶里，只朦朧地記著媽媽對自己的愛，雖然我不知每個(gè)人的少年時(shí)代，但想必都是一樣吧！就拿我來說吧，我只記得小時(shí)候我摔倒時(shí)，為我流淚的是媽媽，我學(xué)會(huì)走路時(shí)，為我高興，親我光滑小臉蛋的`是媽媽，每天把我打扮得花枝招展的是媽媽。媽媽呀，您在我兒時(shí)的記憶里留下了深深的愛。
青年時(shí)——濃濃的愛
長大了，媽媽對自己的愛加深了。像一杯加了糖的濃咖啡，苦中帶點(diǎn)甜香，在校一星期，給自己打電話叮囑你的是自己的媽媽；回家給自己做好吃的是自己的媽媽；時(shí)常在身邊督促你的是自己的媽媽。有時(shí)，是嫌他啰嗦，可這也是一個(gè)母親對子女的愛呀。這樣，母親的愛變得更濃了。
成年時(shí)——深沉的愛
成年了，長大了，懂事了，和母親的距離遠(yuǎn)了，但那種母愛還是沒有變，依然那樣深，但是子女卻時(shí)常不理解，這種愛變得深沉，有時(shí)，一句話就包含了母親對你的祝愿；一個(gè)電話，體現(xiàn)母親對你的關(guān)心；一封信，看出母親對你的思念，長大了，不管你成功了，或是失敗了。在你身邊支持你的永遠(yuǎn)都是自己的母親。
天旋地轉(zhuǎn)，母愛永不變，但它也需要有理解母親的一顆心。
理解和了解作文 篇75
理解是一片冬日的陽光，使貧窮病交加的人感到人間的溫暖；理解是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨死之的人看到了生命的希望；理解是一首飄蕩在夜空的樂曲，使心靈寂寞的人得到慰藉。理解多么的重要。你是否也將心比心地替別人想過？你是否也站在別人的立場上考慮過！
曾在《讀者》上看到一篇文章，那文章的題目至今記憶獨(dú)猶新，題目為《親親那個(gè)姐姐》。故事的概要基本如下：一位剛當(dāng)上幼兒園的女教師，領(lǐng)著一幫小朋友去網(wǎng)球場上玩。當(dāng)女教師領(lǐng)著孩子們回幼兒園的時(shí)候，她卻犯了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。她把其中一個(gè)小朋友忘在了球場里。當(dāng)她找到孩子時(shí)，孩子滿面淚珠地?fù)湎蛘s來的母親懷里。
畫面暫時(shí)定格一下，現(xiàn)在我們來設(shè)想一下。假如你是那孩子的母親，你會(huì)怎么做？你是一氣之下，不分青紅皂白的對那老師大罵一通？還是直接把孩子帶走，送入別的幼兒園？還是……假如我是那母親，我會(huì)指責(zé)那老師，畢竟是她的粗心，導(dǎo)致了孩子的恐懼和害怕。
可是眾多的假設(shè)卻不能驗(yàn)證那位媽媽的行動(dòng)，你知道嗎？那位母親安慰了一下懷里受驚的孩子，拭干他臉上的淚水，微笑地對他說：“剛才那位姐姐為了找你，差點(diǎn)嚇哭了。寶貝，過去親親姐姐，并告訴她現(xiàn)在沒事了�！焙⒆虞p輕地走過去，親親了姐姐。老師煞白的.臉上露出了燦爛的微笑。
不可思議吧！你絕對想不到這個(gè)結(jié)局吧！是啊，我剛讀完這篇文章時(shí)，我的心被震住了。那位媽媽，那位偉大的母親，卻以寥寥數(shù)語安慰了兩顆受傷的心�？墒牵叵胍幌伦约�，都快紅到脖子了。在家里花錢大手大腳，卻從未理解過父母賺錢的艱辛；在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋，從未理解過老師的良苦用心；在宿舍里，為一丁點(diǎn)小事爭得面紅耳赤，從未理解過友誼的珍貴……
朋友們，我們現(xiàn)在去理解別人還不遲。正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，試著去理解一下辛勞的父母、忠言逆耳的老師和刀子嘴豆腐心的同學(xué)們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上多了幾分美麗，那是人間理解之花的綻放。
理解和了解作文 篇76
世上最能理解自己的人，莫過于自己的父母。
那么“理解=愛嗎？”我常想。
每次測驗(yàn)，無論分?jǐn)?shù)有多高，爸媽也只會(huì)稱贊一兩句，甚至?xí)H上一句：“這次考得好下次小心‘摔’下去�！彼�，我常不服氣地回答：“一定不會(huì)�！�
可是到了下一次，果然如他倆說似的，還以為他們有預(yù)知能力呢�；氐郊抑�，又挨罵了，說：“看看吧，真的考砸了吧！”但在我信心下塌時(shí)，他們又會(huì)補(bǔ)上一句：“下次再努力，加把勁吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這樣的事可不止一次，往后一次、兩次、三次，漸漸地，我也開始明白，于是，我就去問他們倆。
媽媽說：“你呀，總是那個(gè)樣子，一考得好，尾巴就翹起來了一失敗不是哭就是一聲不吭沒點(diǎn)生氣，你以為老媽我不了解你嗎？”聽到這里，我慚愧地笑了笑。
媽媽又接下去說：“媽媽不是總教你‘勝不驕，敗不餒’嗎？你只是沒有用心聽，養(yǎng)了你這么久，你的性格、你的脾氣、你的習(xí)慣我還能不知道嗎？”
“我們的'女兒也慢慢長大了，也開始理解我們做父母的心了”爸爸插嘴說道“不過，說得對，我們理解你，才可以去關(guān)愛你，如果連你興趣、愛好、喜歡什么都不知道，這怎么做到一個(gè)稱職的父親呢？”父親又笑了笑。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)明白，只有理解對方，才能知道對方需要什么關(guān)愛，理解就是知心，理解他人，與他人心連心。
“理解=愛？”我會(huì)回答說：“是�！�
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