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感受高三

時(shí)間:2024-09-26 03:27:20 高三 我要投稿

感受高三

漫步在這繁華的街頭,望著潮水般涌動(dòng)的人流,忽然涌出一股疲憊與感傷。

忘了從哪天開始,時(shí)間不等我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奔跑著,把我給落下了,我只好企盼有沒(méi)有快車能捎我一段兒。

追到我的時(shí)間時(shí),才猛然間發(fā)現(xiàn),我都已經(jīng)上高三啦,我獨(dú)自信步雨中,望著清流,感嘆逝水匆匆——一切總是很快。

站在高三的門檻上,回望過(guò)去兩年的腳印,已經(jīng)被秋風(fēng)吹起的落葉掩蓋得看不見(jiàn)蹤影了,就像陣陣破碎的童年被時(shí)間封印了一樣,淡得沒(méi)有一點(diǎn)滋味,沒(méi)有波瀾壯闊,沒(méi)有刻骨銘心,有的只是空虛和失望。

高三的我正值十八歲,十八年啊,我就這樣悄悄地從過(guò)去走到這里。十八歲本來(lái)是一個(gè)叛逆的季節(jié),十八歲本是青蘋果變紅的季節(jié),十八歲本是夢(mèng)想放飛的季節(jié),但承重的書包重重地壓彎了大山的脊背,眼皮就像被承重的鉛塊勾住一樣。我想,高三已經(jīng)不能用簡(jiǎn)單的“苦”和“累”來(lái)形容了,它似洶涌的海浪,又像碧靜的湖面,高三充滿了酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè)。

我明白,高三對(duì)于一個(gè)十年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)意味著什么。意味著在名著與課本之間選擇課本,意味著在愛(ài)好與學(xué)習(xí)之間放棄愛(ài)好,意味著上課時(shí)的全神貫注,意味著課后的遨游題海,意味著暗夜的挑燈夜讀,意味著告別幼稚與無(wú)知,意味著洗去鉛華。

我期望而又懼怕高考那一天的到來(lái)。期望是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)擺脫這種地獄般的生活,我幼小的肩膀已經(jīng)無(wú)法承受這么重的擔(dān)子了;懼怕是因?yàn),如果過(guò)了那一天,會(huì)無(wú)法面對(duì)老師的殷切希望,會(huì)無(wú)顏去承擔(dān)父母那深沉的愛(ài),會(huì)沒(méi)有勇氣去面對(duì)那凝聚在一張張白紙上的“我的價(jià)值”。但現(xiàn)實(shí)畢竟不是童話,該來(lái)的還是要來(lái),該面對(duì)的一樣要面對(duì)。我知道這是作為一個(gè)學(xué)生,必須走的一道程序,我要走,而且要堅(jiān)定的走下去。

我的高中生活不堪回首,如果老天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇拼搏。

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