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一分耕耘,一分收獲作文

時(shí)間:2024-07-11 04:22:31 高一 我要投稿
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一分耕耘,一分收獲作文(通用43篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一分耕耘,一分收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一分耕耘,一分收獲作文(通用43篇)

  一分耕耘,一分收獲作文 篇1

  人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。

  記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的`成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

  如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰(shuí)也不愿意撿起來(lái),只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái),把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去,這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。

  就這樣傳來(lái)傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn):彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?

  當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?

  一分耕耘,一分收獲作文 篇2

  各位家長(zhǎng),各位老師:

  大家晚上好!我是五2班的張靈鈺,很高興也很榮幸我今天能站在這個(gè)小小的舞臺(tái)上給大家匯報(bào)匯報(bào)我入學(xué)以來(lái)的情況。

  記得五年前,我還是個(gè)縣城轉(zhuǎn)來(lái)的小丫頭,什么也不知,什么也不曉。我來(lái)到了襄城實(shí)驗(yàn)小學(xué),我用我那雙小眼睛好奇的瀏覽著這個(gè)學(xué)校,我看到了游戲的天堂――電腦室;知識(shí)的海洋――圖書室;運(yùn)動(dòng)的樂園――體育館……還有一個(gè)記者在采訪我們學(xué)校。我幻想著有一天,我能當(dāng)上學(xué)校的干部,神氣的檢查著各個(gè)地方的衛(wèi)生和紀(jì)律;幻想著有一天,我也能當(dāng)上一名記者采訪我的校園……

  然而,當(dāng)我剛剛?cè)雽W(xué)踏進(jìn)教室門的時(shí)候,一切都感到很陌生、很害怕。于是,老師讓我留在學(xué)校里,給我講知識(shí),給我講道理,鼓勵(lì)我大膽發(fā)言,積極學(xué)習(xí)。不明白時(shí),就一遍又一遍地講給我聽,只到我弄懂為止;同學(xué)們也利用下課時(shí)間,幫我“補(bǔ)差”。漸漸的,我覺得這個(gè)教室好溫暖,好溫暖;學(xué)習(xí)知識(shí)成了我最大的樂趣,連老師也成為我最親密的朋友。

  五年后的今天,我終于知道了,我知道了要好好學(xué)習(xí),要愛國(guó),要勤勉,要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢的人,正是這人生中的幾要素,讓我成為了一個(gè)講文明、講禮貌、品學(xué)兼優(yōu)的大姑娘。我實(shí)現(xiàn)了五年前的夢(mèng)想,我成了學(xué)校大隊(duì)部的宣傳部長(zhǎng),我成了楚天都市報(bào)的小記者。由我的美言佳句匯成的`一篇篇作文也被刊登在各個(gè)報(bào)紙上,僅僅五年級(jí)一年,我在省市各級(jí)刊物上就發(fā)表文章十余篇,我制作了自己的作品集,并寫了自序。

  我還有一個(gè)偉大的決定――在這個(gè)暑假里出一本書,我要把我們五(2)班的爆笑新聞事件寫進(jìn)去,這本書的名字就叫《五(2)班的爆笑事件》,等著我這本書的出現(xiàn)吧!我相信自己能夠完成!除了寫作,我還有廣泛的興趣和愛好,電子琴、拉丁舞表演等文藝項(xiàng)目也連連在市里獲獎(jiǎng)。

  靜靜的深夜,群星閃耀,老師的房間徹夜明亮,漚心瀝血地研讀教材,批改作業(yè)。高大的身影映在我腦海。每當(dāng)我獲得各種榮譽(yù)時(shí),我都會(huì)想起我的老師。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí)的力量,讓我在知識(shí)的海洋里展翅飛翔;是老師給了我展示自我的平臺(tái),讓我在學(xué)習(xí)娛樂中盡展自己的風(fēng)采;是老師給了我自信,讓我在自信中完成每一個(gè)任務(wù);也是老師們給了我嚴(yán)酷的考驗(yàn)和成功的喜悅,讓我像梅花傲雪般地克服前進(jìn)中各種困難,不怕艱難,不怕險(xiǎn)阻,在歷經(jīng)風(fēng)雨中去欣賞尋那絢麗多姿的彩虹!

  俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,我覺得應(yīng)該是“十分耕耘,一分收獲”。老師和同學(xué)們,讓我們一起努力拼搏,用心血、汗水去迎來(lái)更加豐厚甜美的收獲,去迎接更加光輝燦爛的明天!

  我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!更要感謝我的指導(dǎo)老師吳老師。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇3

  古人云:“一分耕耘,一分收獲!辈唤(jīng)一番努力,怎會(huì)有碩果?眼見校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近,我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了!

  操場(chǎng)上,我和隊(duì)員們開著玩笑,時(shí)不時(shí)打鬧,忽聞背后腳步聲逼近,原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭,沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了,站好隊(duì)形。

  “比賽臨近了,你們還嬉皮笑臉!小A出列檢討!”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。

  隊(duì)長(zhǎng)圍著小A走了一圈又一圈,手已握成拳頭,手臂上的青筋縱橫交叉,似小河一般分布著。“咚”的一聲,還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),小A已經(jīng)單膝下跪,兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng),像極了求婚,態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見多了小A各種手段,又好氣又好笑,手一擺,罷了罷了,開工訓(xùn)練!

  小A是第一棒,雖人比較皮,但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢!他手掌用力地?fù)卧诘厣,眼睛緊緊地盯著前方,另一只手牢牢地抓住接力棒,棒子似要被弄斷了!

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小A雙腿一蹬,手臂奮力地?cái)[動(dòng),整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著,豆大的汗珠從額頭上留下,右手用力地把接力棒“打”在小B手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出,小B如離弦之箭飛快地向前沖去。

  第三棒,最后一棒!隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線,整個(gè)人直接撲在了地上,高舉著接力棒,來(lái)回?fù)]動(dòng)。

  計(jì)時(shí)的`同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面,滿臉失落,輕嘆一聲:“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完,隊(duì)長(zhǎng)臉色大變,變得鐵青,一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開了花,真如孫悟空的臉一般,說(shuō)變就變,丟出了一句:“破紀(jì)錄了哦!”

  隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上,突然抽搐了一下,整個(gè)人蹦了起來(lái),一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器,嘴巴張得老大,我們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn),他一把抱住我們,口中還念念有詞:“破紀(jì)錄啦!破紀(jì)錄啦!”

  一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),五分鐘不到的比賽,訓(xùn)練了半個(gè)多月,我們的努力終于開花結(jié)果了。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇4

  春種秋收,一分耕耘一分收獲。收獲可以是谷進(jìn)糧倉(cāng),可以是真誠(chéng)友誼,可以是點(diǎn)滴進(jìn)步,還可以是心靈感悟……在我的生涯中有著無(wú)數(shù)的收獲,其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙心靈手巧的小手,配上兩條粗壯有力的腿。他,就是我的死黨——吳坤誠(chéng)。我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園的那一刻,我就盯上了他,想和他結(jié)交朋友。雖然那時(shí)候同學(xué)們都說(shuō)朋友之間只有三個(gè)同:同床共枕、同甘共苦、同歸于盡。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為,能夠以文會(huì)友、覓得知己,是一種緣分,同時(shí)也延伸著彼此的牽絆和祝愿,即便是短暫的'相聚,也會(huì)留下刻骨銘心的記憶。正是因?yàn)檫@個(gè)想法,我收獲了小學(xué)六年的真誠(chéng)友誼。但想法是要去實(shí)現(xiàn)的,那時(shí)候的我不像現(xiàn)在那么勇氣可嘉,一心想覓得知己的我只能默默地等待機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好:機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。一直苦苦等待的我終于等到了。記得那一次,上體育課的時(shí)候,我們正興致勃勃的上課。不知是什么原因,吳坤誠(chéng)和另一位同學(xué)鬧得不可開交,并迅速升級(jí)成打架。吳坤誠(chéng)被打哭了,但另一位同學(xué)卻十分冷酷無(wú)情,以“趁人病,要人命”的勢(shì)頭接著打。我見狀后立刻把兩人分開,并把吳坤誠(chéng)抬到醫(yī)務(wù)室。那時(shí)候。我們成為了真正的朋友,誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走,朋友不曾孤單過(guò)!收獲真誠(chéng)友誼的我同時(shí)也懂得了如何和別人交流,這真是一件兩全齊美的事情!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇5

  我匆匆忙忙的從學(xué)校圖書室跑過(guò)來(lái),聽見班里傳出一陣接一陣排山倒海的掌聲,另一個(gè)抱書的同學(xué)說(shuō)不會(huì)是在發(fā)獎(jiǎng)品吧,我說(shuō)那我們不是錯(cuò)過(guò)什么好戲了吧,恩,趕緊進(jìn)去看看。

  ——題記

  果然不出我們所料是在發(fā)獎(jiǎng)品,看著堂上站著的八個(gè)人,我心里十分羨慕,想自己這么不爭(zhēng)氣,沒拿到一個(gè)校訊通推薦,唉!“陳佳怡來(lái)”沒等我喘口氣呢老師叫了我我以最快的速度跑到堂上,卻沒想到——老師居然要把那最后一個(gè)筆記本發(fā)給我心情激動(dòng)的很,老師是不是弄錯(cuò)了,我既沒有推薦有沒有考到理想的好成績(jī),怎么可能是我呢?沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)臺(tái)上又響起了催人奮進(jìn)、鼓舞人心的.掌聲,下課后我聽了好朋友的詳細(xì)解說(shuō)才知道到底是為什么。

  就因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了、我努力了、我加油了、我奮斗了,所以這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該屬于我,雖然這只是一個(gè)筆記本,但這個(gè)小小的筆記本卻含有我的努力我進(jìn)步的保證,和鼓舞我的自信。當(dāng)我驕傲自豪地喊出這一句話時(shí),我發(fā)覺我再也不是那個(gè)天真的小女孩了在經(jīng)歷過(guò)這些磕磕碰碰后我變得有責(zé)任心,懂得我們是一個(gè)集體,不管哪只大雁落伍了,我們都有責(zé)任,來(lái)幫他引路。

  所以說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”這句俗話說(shuō)的一點(diǎn)兒沒錯(cuò)只要付出了就一定會(huì)有收獲,哪怕是一點(diǎn)一點(diǎn)......

  一分耕耘,一分收獲作文 篇6

  記得那一天,語(yǔ)文老師在黑板上寫下了“行走的絲綢之路”幾個(gè)端正有力的大字,然后,我們有早自習(xí)的時(shí)間背誦了這首詩(shī),后來(lái),老師開始挑選朗誦的最佳人選,老師讓我們尋找自己的伙伴,兩個(gè)三個(gè)甚至十個(gè)人搭檔都可以,沒有找到搭檔的同學(xué),老師就指定我們的搭檔,準(zhǔn)備充分之后,我們每個(gè)人都在講臺(tái)上朗誦了一遍,老師用個(gè)本子仔細(xì)的記錄了我們每個(gè)人的特點(diǎn),最后老師選了二十二個(gè)人,雖然我沒有被選上,但是我還是很高興,因?yàn)槲疫是站在講臺(tái)上和伙伴們朗誦了一遍。

  第二天,老師把二十多個(gè)同學(xué)帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上演練,可是,一節(jié)晚自習(xí)才上完,老師只留下了三個(gè)人,老師說(shuō),我們其余所有的同學(xué)在下面朗誦。

  后來(lái)那剩下的三個(gè)人,幾乎每天上語(yǔ)文課的時(shí)候都要在講臺(tái)上試兩遍,老師時(shí)不時(shí)的示范一兩句,糾正他們的動(dòng)作、感情、節(jié)奏等。除了那次競(jìng)賽考試,老師要對(duì)我們進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練,所以他們有好幾個(gè)星期沒有練了。培優(yōu)考試過(guò)后,我們的課程又回歸了原來(lái)的模樣,語(yǔ)文老師把她的十分鐘的上課時(shí)間給了他們,讓他們?cè)谂_(tái)上訓(xùn)練?墒窍旅婵偸怯幸恍┤俗龉砟,弄得臺(tái)上的人總是笑場(chǎng)。語(yǔ)文老師看不下去了,就讓做鬼臉的人面朝黑板地站了起來(lái),看見那幾個(gè)人的`樣子,我們不禁大笑起來(lái)。

  離比賽只剩下一兩天了,他們還在十分緊張的練習(xí),老師也絲毫不吝嗇時(shí)間,比賽前的一個(gè)語(yǔ)文晚自習(xí),老師讓他們?cè)谥v臺(tái)上朗誦,效果竟出乎意料的好。到了比賽當(dāng)天,他們先去換好衣服,然后就到報(bào)告廳去準(zhǔn)備了。到了比賽的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都到了報(bào)告廳,準(zhǔn)備著我們的任務(wù),到了報(bào)告廳,那里的氣氛十分莊重,那里來(lái)了各個(gè)學(xué)校的代表來(lái)參加這次比賽。

  我們等著他們?nèi)齻(gè)人登場(chǎng),終于,我們聽到了“請(qǐng)11號(hào)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表上臺(tái)”。他們演講的時(shí)候,已經(jīng)沒有人再做鬼臉了,而是屏息凝神地注視他們,讓他們獲得勝利,到了我們的臺(tái)詞了,我們的聲音如排山倒海般的席卷而來(lái),前面的人都驚訝地看著我們。最后,我們的分?jǐn)?shù)是9、82分,以壓倒性的分?jǐn)?shù)贏了這場(chǎng)比賽,我們興高采烈地鼓起掌來(lái)。

  “一分耕耘,一分收獲”,這句話是對(duì)勤勞的人的贊賞,更是對(duì)付出者的贊賞。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇7

  “功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)。這句話告訴我們,只要我們有一股堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的韌性,做任何事情都會(huì)成功。其實(shí)人與人之間的能力是不相上下的,但為什么有的人會(huì)有所成就,而有的人就這樣庸庸碌碌的度過(guò)一生呢?就在于成功的人善于學(xué)習(xí),善于思考,能經(jīng)受住風(fēng)風(fēng)雨雨,克服一切困難,奮力駛向成功的彼岸;而失敗的人他們的.世界里沒有輝煌,只有懶惰,一點(diǎn)點(diǎn)困難就能把他們打倒。著名的朱爾·勒納爾說(shuō)過(guò):“懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗,還有別人的成功!

  “頭懸梁,錐刺股”的故事就是一個(gè)非常有名,非常經(jīng)典的事例,孫敬是一個(gè)晉朝人,每天晚上到了深夜讀書時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子一端系在自己的頭發(fā)上,另一端系在房梁上,每當(dāng)打瞌睡頭往下垂時(shí),系在頭發(fā)上的繩子就會(huì)將他扯醒,醒后便繼續(xù)讀書,就這樣,他每晚徹夜讀書,最終,終于成了一個(gè)了不起的人。從前有個(gè)人求官不成,走到哪里都沒有人肯收留他,一直被人家看不起。于是,他決定要爭(zhēng)口氣。在以后的每天,他都廢寢忘食,夜以繼日的勤奮苦讀,每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時(shí),他已經(jīng)是昏昏欲睡,當(dāng)他感到自己想睡覺時(shí),就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也就清醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦!

  這樣的事例還有很多,從這些名人故事中,我懂得了只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得成功!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇8

  一份耕耘一份收獲。你愿意流下一滴汗水,將收獲汪洋大海;你愿意栽培一株鮮花,將收獲世外桃源;你愿意撒下一顆種子,將收獲五谷豐登。

  我也曾有過(guò)小小的收獲。小學(xué),科學(xué)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——培育小幼苗。我對(duì)這個(gè)新奇的作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,全神貫注地聽著,老師講的重點(diǎn)要點(diǎn)都一一記下,字跡比任何時(shí)候都工整。老師把種子放到我手上時(shí),我竟產(chǎn)生了一種神圣的使命感,小心翼翼地捧著它,如同捧著晶瑩剔透的.寶石,愛不釋手。最后科學(xué)老師一句“它是一個(gè)生命哦”,更讓我熱血沸騰,下定決心要保護(hù)好這個(gè)小生命。

  我把種子埋在花盆里,每天給它澆水。它吮吸著,享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護(hù)著它,盼望它快點(diǎn)破土發(fā)芽,茁壯長(zhǎng)大,就像父母盼望孩子長(zhǎng)大成人,有所作為。

  我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上,陽(yáng)光照耀它,露水滋養(yǎng)它,我守護(hù)它。

  一次放學(xué)時(shí)下起了小雨,想起陽(yáng)臺(tái)外的種子,我心急如焚,匆匆乘上公交車急趕著回家。誰(shuí)知,路上車水馬龍,堵得水泄不通。我果斷的提前幾站下了車,迎著風(fēng)雨向前沖。風(fēng)雨絲毫不為我的誠(chéng)心感動(dòng),反而更加肆虐,越下越大,只有幾里的路程,我卻跋山涉水般艱難。到了家,鞋也顧不上換,我直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抹嬌小的綠出現(xiàn)在眼前:種子發(fā)芽了,破土而出,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)因?yàn)檫@棵幼苗變得生動(dòng)明麗。原來(lái)種子發(fā)芽也需要風(fēng)雨的洗禮,磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細(xì)心照顧發(fā)芽了,我用汗水和精力煥發(fā)了它的生命,它也捍衛(wèi)了自己生命的尊嚴(yán)。雖然沒有收獲五谷豐登,但我仍欣喜若狂,成就感油然而生。

  那一抹綠色擺放在陽(yáng)臺(tái)上,映照著日月,蔥蘢了歲月。

  啊,幼苗,我照顧你成長(zhǎng),你啟迪我心智:一分耕耘,一份收獲;每顆種子都會(huì)發(fā)芽,每個(gè)生命都值得敬畏。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇9

  一項(xiàng)艱苦的工作和一份收獲。 如果您愿意流汗,您將收獲廣闊的海洋; 如果您愿意種一朵花,您將收獲一個(gè)天堂; 如果您愿意播種,您將收獲很多。 我也收獲不多。 在小學(xué),科學(xué)老師分配了一個(gè)特殊的任務(wù)-種植幼苗。 我對(duì)這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我專心聽著。 老師寫下了所有要點(diǎn),手寫比以往任何時(shí)候都更加整潔。 當(dāng)老師把種子放在我的手中時(shí),我實(shí)際上有一種神圣的使命感,小心地握住它,就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣,我無(wú)法將其放下。 最后,科學(xué)老師說(shuō)“這就是生活”,這使我更加充滿激情,并決心保護(hù)這種小生命。

  我把種子埋在花盆里,每天澆水。 它吸吮并享受著從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它,希望它會(huì)很快長(zhǎng)大并長(zhǎng)大,就像父母希望孩子長(zhǎng)大并有所作為一樣。

  我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上,陽(yáng)光照在它上,露水滋養(yǎng)它,我守著它。

  一旦學(xué)校結(jié)束了,就下著小雨。 想到陽(yáng)臺(tái)外面的種子,我心煩意亂,急忙上了公共汽車,趕回家。 出乎意料的是,道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開了汽車幾站,并迎著風(fēng)和雨沖了過(guò)去。 風(fēng)雨完全沒有被我的`誠(chéng)意所感動(dòng),相反,風(fēng)變得越來(lái)越?jīng)坝,越?lái)越大,只有幾英里之遙,但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當(dāng)我回到家時(shí),我無(wú)法換鞋,所以我趕往陽(yáng)臺(tái)。 我的眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色:種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā),由于幼苗,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)變得鮮亮。 事實(shí)證明,種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮,苦難使生活更加燦爛。 由于我的精心照料,我的種子發(fā)芽了。 我用汗水和精力來(lái)刷新生活,也捍衛(wèi)了我的生命尊嚴(yán)。 盡管我沒有收獲很多谷物,但我仍然欣喜若狂,并自發(fā)地有成就感。

  那淡淡的綠色被放置在陽(yáng)臺(tái)上,反射著日月,隨著歲月的流逝而郁郁蔥蔥。

  啊,種苗,我照顧你成長(zhǎng),你啟發(fā)了我的思想:不管你多么努力,都有收獲。 每一顆種子都會(huì)發(fā)芽,每一個(gè)生命都值得敬畏。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇10

  “好,F(xiàn)在請(qǐng)子豪這小組來(lái)著交流他們這小組的橋!苯K于輪到我們這小組了,我小心翼翼的捧著橋,一步一步的走上講臺(tái),如同一位護(hù)橋使者,沒顧慮到周圍的同學(xué),全神貫注地盯著這座我精心制作的紙橋,這可是我花了無(wú)數(shù)個(gè)下課時(shí)間單獨(dú)完成的……

  在制作紙橋時(shí),先將報(bào)紙卷成雙圓管,圓管在各個(gè)方向可以看成拱形,而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn),再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步,我竟然下錯(cuò)了棋,走錯(cuò)了路,令橋墩橫著放,竟忘了橋墩是該豎著放,使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。

  望著這個(gè)費(fèi)了無(wú)數(shù)心血而造成的“橋”,來(lái)到了講臺(tái)。老師一句話驚醒了我,“子豪一個(gè)人單槍匹馬,來(lái)到講臺(tái)!边@一句話令我猛然醒來(lái),小組其他人呢?算了,單槍匹馬就單槍匹馬吧!

  我津津有味的訴說(shuō)著這座橋造成的經(jīng)過(guò),卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的'紙不止一張吧!”真是直接給了我當(dāng)頭一棒,我硬著頭皮說(shuō)道:“是多用了一點(diǎn)紙……”

  “菜市場(chǎng)”正當(dāng)熱鬧之時(shí),原來(lái)是搞笑大王王劍豪上場(chǎng)了。正當(dāng)王劍豪在介紹橋時(shí),一位同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞,大叫道:“王劍豪,你的橋在那邊晃動(dòng)!蓖瑢W(xué)們的目光迅速匯集在橋上,不少同學(xué)應(yīng)和道:“是啊是!”而王建豪用手固定住“橋”,一句是“幻覺,是幻覺!”逗得有些同學(xué)笑的前俯后仰,用力拍著桌子,不禁發(fā)出“咯咯”地聲;有些戴眼鏡文靜的同學(xué)也忍不住把手遮住嘴,發(fā)出陣陣笑聲……

  測(cè)量結(jié)果出來(lái)了,我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼,也許正是“一分耕耘,一分收獲”吧!以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力,但我還是以自己的“橋”為榮,因?yàn)槌惺芰Γ保担翱。望著這座承受力150克的橋,我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇11

  為什么,為什么每次失敗的天枰都向我這邊傾倒?為什么在別人眼里我總是個(gè)失敗者?為什么每次拼搏的結(jié)果總會(huì)失?為什么努力的付出卻沒有一點(diǎn)回報(bào)?……不是有人說(shuō),一分耕耘,一分收獲麼?世界如此的不公平。

  上初二以來(lái),前倆次考試成績(jī)一直不是很好,原因很簡(jiǎn)單,是我沒有認(rèn)真讀書,沒有聽老師講課,沒有好好的復(fù)習(xí)。我心里也明白,沒有的辛勤的付出,哪有甜美的碩果呢?

  小學(xué)的我是個(gè)絕對(duì)的優(yōu)等生,每次考試都在班上名列前茅。但為什么上了初中后成績(jī)就一落千丈呢?是否還不適應(yīng)初中生活?不,畢竟我也已經(jīng)初二了。還記得初一暑假的.夏天,我曾經(jīng)跟我爺爺說(shuō)過(guò),上了初二我一定會(huì)更加的努力的,一定會(huì)考到好成績(jī)的。呵、現(xiàn)在看來(lái),那一番話只是一句哄老人家開心的話吧!看著爺爺那逐漸瘦弱的身體,奶奶那逐日曾多的白發(fā),媽媽那憔悴的笑容,我已經(jīng)明白,他們已經(jīng)老了,想起他們對(duì)我重大的期望,我卻讓他們一次次失望。心里只充滿慚愧……

  不行,我不能再這樣下去,我一定重新振作。在第三次考試前,我做好準(zhǔn)備,表現(xiàn)也與以前大有不同,上課聽講,課后復(fù)習(xí),考前背書。通過(guò)這一努力,我想這次考試一定會(huì)很好啦?墒,世界如此的不公平,在付出那一連竄的拼搏后,還是輸?shù)媚菢拥膽K重。成績(jī)還比前倆次差。在知道成績(jī)那一刻起,我無(wú)言,我失敗,我……

  為什么,誰(shuí)說(shuō)了付出就有回報(bào)?誰(shuí)說(shuō)的一分耕耘,一分收獲?為什么這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣的不公平,這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)慘重的打擊。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇12

  “一分耕耘,一分收獲!钡群x是你付出一份勞力就會(huì)收獲一份收益。

  大家都說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币郧拔揖推幌嘈牛墙(jīng)過(guò)了這件事,我永遠(yuǎn)的記住了它的意思。我是四三班的同學(xué),蘇子望,以前第一次考試的時(shí)候,我認(rèn)為這些句子和單詞我全都會(huì)了,不大一會(huì)兒我就把試卷寫完了,我以為自己肯定會(huì)上90分,所以我寫完之后我并沒有立刻檢查,還是把他把它放到桌子的旁邊,用書蓋了起來(lái)。我怕別人用千里眼來(lái)抄我的作業(yè),于是我靜靜的等別人把試卷寫完。幾天后,考試成績(jī)發(fā)布了,我竟然只考了50幾分。發(fā)到試卷的'那一瞬間起,我開始懷疑人生了,蘇子望怎么可能只會(huì)考50幾分呢?就算再差,我也不會(huì)只考50幾分的,不可能絕對(duì)不可能。從那以后,我天天晚上幾乎都要把句子和單詞都要讀十幾遍,然后把它們?nèi)诚聛?lái),上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,第二次考試的時(shí)候差點(diǎn)就上了90分。

  這件事告訴我們,如果你不付出就沒有收獲。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇13

  古人常說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!敝两,還流傳著這句話。勤勞的人,他們付出了一分,而往往會(huì)得到兩分收獲;可那些不勞而獲的人就不同了,他們只想著等待收獲,卻不想靠自身努力得到,這樣上天既不會(huì)給他收獲,反而會(huì)給他們一些懲罰。學(xué)習(xí)上是這樣,生活上是這樣,工作上還是這樣,由此可見,一個(gè)人的'付出是多么重要!

  在涼風(fēng)習(xí)習(xí),天氣涼爽的秋天,那些誘人可口的水果無(wú)處不在,可是有誰(shuí)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,這些水果是從哪里來(lái)的?當(dāng)然是那些農(nóng)民伯伯種出來(lái)的,可是,誰(shuí)又能體受到農(nóng)民伯伯種植果實(shí)時(shí)的辛苦?春天一到,他們就要開始播種,當(dāng)它們長(zhǎng)出小芽的時(shí)候,又開始澆水,到了夏天,他們又要頂著大太陽(yáng)去田地里鋤雜草,到了些秋天,他們又要去采摘那些成熟了的果實(shí)。

  付出才有收獲,千古不變的真理。所以我也要向辛勤的農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí),在我的學(xué)習(xí)生涯里往后的每一天都要付出實(shí)際行動(dòng),付出汗水,才能得到自己想要的成果。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇14

  一天,王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì)議室開會(huì),我們都丈二和尚摸不著頭腦,去開什么會(huì)呢?原來(lái)學(xué)校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事!能成為紅色宣講團(tuán)的一員,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)!

  回到家,我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“那你可要好好練習(xí)哦!”我說(shuō):“放心吧,小菜一碟!我讀幼兒園時(shí)就去講過(guò)《楊志賣刀》的故事呢!”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍,覺得沒啥大問(wèn)題?墒7月3號(hào)返校給一年級(jí)小朋友試講時(shí),我的演講出了問(wèn)題,老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好,但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。

  我心情沮喪地回到家,把這個(gè)壞消息告訴媽媽,開始抱怨:“為什么找到我,為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)?我好煩啊!我不想?yún)⒓恿耍 眿寢寷]有生氣,而是耐心地跟我說(shuō):“姚致屹,參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì),況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好,怎么能輕易放棄呢?難道你想做一個(gè)膽小的.逃兵嗎?”媽媽這一番話又給了我勇氣,于是,我每天對(duì)著鏡子堅(jiān)持練習(xí),從眼神、動(dòng)作到臺(tái)詞,一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽,媽媽總是鼓勵(lì)我,有時(shí)也給我提出一些意見。

  終于到了7月28日,去市圖書館宣講的時(shí)候,我鎮(zhèn)定自若,不慌不忙,吐詞清晰,聲音宏亮,我的故事獲得了臺(tái)下小朋友的熱烈掌聲,還得到了老師的認(rèn)可,張老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是進(jìn)步最快的一個(gè)!我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù),真是功夫不負(fù)有心人。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇15

  “番茄架下春光現(xiàn),花香自引蝶來(lái)戀!薄氨『苫ㄩ_蝶翅翻,風(fēng)枝露葉弄秋妍。”我喜歡這幾句古詩(shī),但我更喜歡的還是其中的主角,即將閃亮登場(chǎng)的“小櫻桃番茄和檸檬薄荷”。小櫻桃番茄香甜美麗,檸檬薄荷沁人心脾。

  2月28日,當(dāng)我們一起種下這八十多粒的種子時(shí),我的心情可激動(dòng)了。我和媽媽先拿出肥沃的泥土,放在兩個(gè)花盆里,泡水把泥土醒發(fā)。然后,把潔白而細(xì)膩的小石子鋪在花盆底部,幾分鐘后,再把醒發(fā)好的黑乎乎的泥土,放進(jìn)花盆里。最后,把小櫻桃番茄和檸檬薄荷的種子均勻地撒在泥土上,再澆上干凈的水,就大功告成了。

  接下來(lái)的'每天早晨,我都會(huì)給它們施肥、澆水、除蟲……然后把它們放在溫暖的陽(yáng)光下,讓它們充分地吸收養(yǎng)分,并希望它們快快長(zhǎng)大。可是,五天過(guò)去了,沒有任何動(dòng)靜,我非常著急,急得像熱鍋上的螞蟻,便慌忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“不要著急,耐心等待!钡诹斓脑绯,奇跡發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)它們冒出了小嫩芽,我高興得一蹦三尺高,趕快跑去告訴媽媽。過(guò)了幾天,花盆里的嫩芽越來(lái)越多,越來(lái)越長(zhǎng)。

  一分耕耘,一分收獲。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要這樣。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇16

  春種秋收,不勞無(wú)獲。收獲可以是糧倉(cāng)里的糧食,真誠(chéng)的友誼,進(jìn)步和心靈的感受.職業(yè)生涯收獲無(wú)數(shù),其中我記得那一次。一頭濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的手,兩條強(qiáng)壯的腿。他是我最好的朋友——吳坤成。我們是小學(xué)認(rèn)識(shí)的。剛踏上校園的時(shí)候,我盯著他,想和他交朋友。當(dāng)時(shí)同學(xué)說(shuō)朋友之間只有三個(gè)相似之處:同床共枕,同甘共苦,同病相憐。但我不這么認(rèn)為。我覺得通過(guò)寫作認(rèn)識(shí)朋友,找到知己,是一種緣分。它也擴(kuò)展了彼此的聯(lián)系和愿望。即使是短暫的見面也會(huì)留下難以忘懷的回憶。就是因?yàn)檫@個(gè)想法,我在小學(xué)六年就獲得了真摯的友誼。但是這個(gè)想法是要實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)候的我沒有現(xiàn)在這么勇敢。如果要找知己,只能默默等待機(jī)會(huì)。俗話說(shuō),機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我等了這么久,終于到了。

  記得那次,我上體育課的時(shí)候,我們興致勃勃的`上課。不知道為什么,吳坤成和另一個(gè)同學(xué)大吵大鬧,迅速升級(jí)為打架。吳坤成被打哭了,另一個(gè)同學(xué)卻很無(wú)情,繼續(xù)以“乘人之危殺人”的氣勢(shì)戰(zhàn)斗?吹剿麄兒笪荫R上把他們分開,把吳坤成抬到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)。我們成了真正的朋友,發(fā)誓要互相幫助,永不分離。

  朋友一輩子走在一起,從來(lái)都不是一個(gè)人!獲得了真摯的友誼,也懂得了與人交流,真的是一件美好的事情!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇17

  大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”這句名言吧,這句名言告訴我們,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能收獲甜蜜的果實(shí)。

  但從前,有一只綿羊,它和其它綿羊不一樣,別的綿羊每天忙里忙外地耕耘,而它呢,卻獨(dú)自一人種了一盆草,等待小草長(zhǎng)大了,便當(dāng)成食物吃掉。

  這個(gè)故事呢,告訴我們的道理,真是“一份耕耘一份收獲”。

  大家應(yīng)該猜得到結(jié)局,其它綿羊過(guò)上了幸福生活,有足夠的糧食過(guò)冬,收獲頗豐。而另一只綿羊卻斷了自己的糧食,只夠它自己吃一頓,它只能餓死。

  農(nóng)民伯伯們鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,才會(huì)有我們?nèi)缃裆鐣?huì)上的美食。

  大家想想看,如果這個(gè)世界上每一個(gè)人都學(xué)習(xí)那一只羊,我們還會(huì)存活至今嗎?所以,我們也需要勤奮學(xué)習(xí),這樣才能有所收獲。

  這世間萬(wàn)物不都需要勤奮嗎?就像那事業(yè)有成的人或明星都是靠著自己的努力,才會(huì)取得今天的`成功。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這些名人名言都是告訴我們,要做勤奮的人,不要做懶惰的人,如果你今天選擇勤勞,明天將會(huì)有所收獲,走向成功,如果選擇了懶惰,那等待你的只有失敗。

  這些事都像羊種草的故事一樣,提醒我們“一份耕耘一份收獲”。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇18

  第一次看到qq農(nóng)場(chǎng)這個(gè)游戲,還是在無(wú)聊中摁著鼠標(biāo)隨意翻到的,當(dāng)時(shí),真的很好奇,可以種菜,也可以偷別人的菜,這真是有趣極了。我馬上就開通了農(nóng)場(chǎng),一打開,哇,花花綠綠的,一看就很好玩,盡管之后我聽到許多人說(shuō)這個(gè)游戲太幼稚了,可我對(duì)農(nóng)場(chǎng)的喜愛之心絲毫、永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  那時(shí),當(dāng)然最怕的是好友偷我的菜,本來(lái),種菜收獲的金幣就少,別人一偷,幾乎就是所剩無(wú)幾了,被偷后的心情,也許有人大大咧咧的說(shuō),偷就偷吧,反正只是一個(gè)游戲。而我卻一天悶悶不樂,心中有一片霧霾,好似丟了什么重要東西一樣。

  我最開心的是升級(jí),每升一級(jí),我那個(gè)自豪感啊,如錢塘江大潮,翻滾而來(lái),使我一天的沉浸在喜悅之中。當(dāng)然,有得必有失,我有一個(gè)好友,他可真是厲害,半夜三點(diǎn)多就開始偷菜了,因此,我辛辛苦苦等待的菜總是所剩無(wú)幾,那時(shí),我氣得牙根直癢癢,我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的菜居然連續(xù)一星期的被偷,我那個(gè)失落感啊,如氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江,向我毫不留情的沖來(lái)……

  那一天,我和往常一樣打理著農(nóng)場(chǎng),可是,一不小心,把嘔心瀝血一年收集的稀有種子、絕版種子全部都低價(jià)賣出去了,唉,我真是后悔死了,也在責(zé)怪自己,為什么不看清楚一點(diǎn),再點(diǎn)擊鼠標(biāo),可是,再后悔又有什么用呢,只能再次收集了。正如劉歡老師唱的一首歌:心還在,夢(mèng)就在,一切只不過(guò)是從頭再來(lái)。繼續(xù)收集,怕什么,我以后的農(nóng)場(chǎng)之夢(mèng)還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  當(dāng)然,我們還要感謝農(nóng)場(chǎng)的制作人員,他們看似制作一個(gè)小游戲,但是,他們每天還要刷新農(nóng)場(chǎng),制作一些好玩活動(dòng),讓我們娛樂者更加開心,謝謝你們啦,可以讓我玩到這么一個(gè)好玩的游戲,在平凡的事物中睜大了我的眼睛,在看似一些可笑的事情上,讓我懂得了人生的道理。

  我的農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)在可真是芝麻開花節(jié)節(jié)高,一級(jí)連著一級(jí)升,雖然還沒有開完全部的黑土地,但是,我已經(jīng)心滿意足了?纯匆郧,只有那么幾塊土地供我使用,每次,選種子的時(shí)候還要精挑細(xì)選,計(jì)算一下每次收獲的經(jīng)驗(yàn),盤算一下可收獲的金幣,看看現(xiàn)在,華麗的裝飾,紅土地、黑土地閃閃發(fā)光,交相輝映,還有,現(xiàn)在又推出了金土地,那可真是金光燦燦,騰畢輝煌,可惜我現(xiàn)在的.等級(jí)不夠,一看到別人有那么一兩塊,我羨慕的心都要碎了,看得我眼珠子都要掉出來(lái)了,我相信,在不久的將來(lái),我一定可以升級(jí)金土地,滿足一下自己的羨慕嫉妒的心。

  在玩農(nóng)場(chǎng)的這些時(shí)光里,不只是風(fēng)雨無(wú)阻,也有許多并不平穩(wěn)的浪花涌出。有時(shí)候,也為別人偷自己的菜而“懷恨在心”、 “耿耿于懷”。也有像深深后宮里的“勾心斗角”、 “爾彌我詐”。但是,最后卻交給了我許多的道理:不要因?yàn)闅怵H而放棄,不要因?yàn)槭《奁驗(yàn),我們可以從頭開始,一點(diǎn)一滴的積蓄力量,描繪、造就一個(gè)華麗的成功。一分耕耘一分收獲,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒有錯(cuò),一級(jí)一級(jí)的往上升,等于人生中的一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一滴的成功。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇19

  那一排排整齊的隊(duì)伍猶如大樹般挺立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在整個(gè)校園內(nèi)。口令變洪亮了,隊(duì)形也變整齊了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。

  立正,稍息,下蹲,擺臂,踏步這些基本動(dòng)作在教官的一聲令下,使我們反復(fù)的練習(xí)。在我的心中,立正代表堅(jiān)持,轉(zhuǎn)身鍛煉方向感,訓(xùn)練的`每一個(gè)動(dòng)作,都讓我感受到動(dòng)作背后的力量。

  記得有一次,教官為了考驗(yàn)我們的耐性,讓我們一動(dòng)不動(dòng)地站在草地上x分鐘。不一會(huì)兒,一分種過(guò)去了……二分鐘過(guò)去了……當(dāng)我正在強(qiáng)忍著肩上背負(fù)著的酸累,腰上帶來(lái)的酸痛,而雙腳葉麻木得像螞蟻鉆心似的難受,當(dāng)我正想稍微放松想偷偷懶的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)出教官說(shuō)的一句話:“只要教官不允許放松,即使有一條蛇在面前走過(guò),也不能動(dòng)一下,這就是對(duì)任務(wù)的看待,這就是責(zé)任心!币?yàn)檫@句話,我一直默默地堅(jiān)持著,直到考驗(yàn)結(jié)束……經(jīng)過(guò)x天的訓(xùn)練,使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng),這些都是從教官口中學(xué)到的,這x天的軍訓(xùn)使我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。當(dāng)然,我們付出了辛苦,付出了汗水,然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我學(xué)會(huì)了許多,也付出了許多,正是這樣在教官的帶領(lǐng)下,在我們共同努力下,代表榮譽(yù)的優(yōu)秀集體流動(dòng)紅旗就掛在了我們教室的門口。

  在短短x天的時(shí)光里,令我體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練,更是對(duì)人意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅(jiān)韌不拔的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的意志,在學(xué)習(xí)和生活中,遇到挫折時(shí),你才會(huì)勇敢地站起來(lái),去迎接更大的挑戰(zhàn)。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇20

  “一、二、三、四!”響徹云霄的聲音回蕩在操場(chǎng)上,飛揚(yáng)在天空中,留在我們的心里。

  這是一次十分難忘的軍訓(xùn)。第一天上午,我們所有初一新生就在操場(chǎng)上站了半個(gè)多小時(shí)。汗水從頭開始,一直“飛流直下三千尺”,浸濕了我們的衣服。毒辣的太陽(yáng)光滲透到每一個(gè)毛孔里,使我的身體源源不斷地制造汗液。我的頭發(fā)更是像要燒起來(lái)了,有種火辣辣的燙。用手一摸,已經(jīng)燒掉了一層皮?墒沁是沒有人說(shuō)話,都筆直地站著,更像一群小軍人了。

  我們的.教官是最嚴(yán)厲的。軍訓(xùn)開始前,他讓我們先站五分鐘軍姿。只見大家表情僵硬,但不一會(huì)就有了動(dòng)靜。有的人在竊竊私語(yǔ),有的人在扭來(lái)扭去,還有人擅自離開喝水。不用說(shuō),這些動(dòng)作都被教官發(fā)現(xiàn)了,導(dǎo)致全班同學(xué)一起做俯臥撐。手按在滾燙的塑膠跑道上,不一會(huì)兒痛苦的感覺就遍布全身。我十分吃力地做著俯臥撐,手像患了帕金森一樣不停地顫抖。直到做完了以后,我的手才恢復(fù)正常,但是全身軟弱無(wú)力。經(jīng)過(guò)一天的努力訓(xùn)練后,我們?nèi)嗳硕汲缘搅丝煽诘奈鞴。這時(shí),我手里的西瓜就像還魂丹,帶我脫離了疲倦。

  最后一天的下午,隆重的會(huì)操儀式開始了。我們?yōu)榱诉@次儀式,流了無(wú)數(shù)的汗水,受了無(wú)數(shù)的訓(xùn)練,做了無(wú)數(shù)的俯臥撐。太陽(yáng)依舊光芒萬(wàn)丈,仿佛是在為我們加油打氣,可是還沒開始,我們已經(jīng)被熱氣和汗味折磨死了,沒精打采的。這時(shí)候教官對(duì)我們說(shuō):“孩子們,你們只要付出了,就會(huì)有問(wèn)報(bào)。這次會(huì)操,你們要發(fā)揮自己全部的實(shí)力。不要給教官丟臉。”聽到這句話時(shí)我突然有了力量。我們要展示全部的訓(xùn)練成果,讓全體初一新生見識(shí)五班的實(shí)力!

  輪到我們進(jìn)場(chǎng)了。我們的踏步整齊響亮,讓我不禁想到閱兵儀式中步兵英姿颯爽的聲影。然后,我們用盡全力吼出了震耳欲聾的口號(hào)聲,這聲音似乎要把玻璃震碎。全場(chǎng)都在為我們喝彩,但這點(diǎn)聲音與我們的口號(hào)聲相比,根本不算什么。那一幕,讓我難以忘懷。

  這次軍訓(xùn)讓我們難以忘懷,它使我懂得了一分耕耘,一分收獲的道理。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇21

  春姑娘的性子非常急,冬爺爺剛一走,就來(lái)到了人間,把世界裝扮得多姿多彩。星期三,我們就來(lái)到解放公園進(jìn)行春游活動(dòng)。

  一來(lái)到解放公園,一股自然的氣息迎面撲來(lái),沁人心脾。無(wú)論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無(wú)不體現(xiàn)出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道,這時(shí),一位同學(xué)喊道:“那是什么花呀!一團(tuán)一團(tuán)的.,好有趣!”我們走近了看,原來(lái)是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪,還是波浪形的;ㄈ锊糠钟钟行┑t,好似一位美麗而又害羞的少女,悄悄地注視這個(gè)世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引,不約而同地使這一美景定格在相機(jī)里。

  走著,走著,我們來(lái)到了一座石拱橋,橋下潺潺流淌著小河,好一幅“小橋流水”呀!剛一下橋,我們便聞到一股香味,這香味不濃,但是讓人感覺十分舒適。“呀!是梅花!”不知是誰(shuí)大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花,仔細(xì)地觀察起來(lái):梅花的花瓣又小又嫩,好像稍一用力就會(huì)碎似的。它的顏色不算嬌艷,但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了,給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫”,同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。

  不知不覺中,我們又來(lái)到了中心廣場(chǎng)。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來(lái),摸一摸它們,十分光滑。它們個(gè)子矮矮的,迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌,原來(lái)它們叫一個(gè)非常好聽的名字“金葉女貞”。哈哈,這一次春游我了解了不少知識(shí)呢!

  隨后,我們又觀賞了世界名塔園,進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里,我想:我這次春游的收獲是什么呢?我抬頭一看綠蔭,心里頓時(shí)開闊起來(lái):我的收獲,不就是感受到了大自然的美嗎?

  一分耕耘,一分收獲作文 篇22

  當(dāng)我進(jìn)入體育館時(shí),便聽到一陣又一陣的喝彩聲,原來(lái)觀眾正揮舉著手中的氣棒不斷敲打,不斷鼓勁。臺(tái)下,小選手正在競(jìng)賽第一個(gè)項(xiàng)目,是在跑道上進(jìn)行蹦技表演,具體名稱雖不知道(后來(lái)知道是單跳),但還是吸引住了我的目光。那些稚氣未脫的低年級(jí)小學(xué)生竟參加了我們大哥哥大姐姐都干不了的活動(dòng),真是厲害!你瞧,他們先是鼓足了勁,往前飛快地跑去,在剎那間迅速且敏捷地連翻了十幾個(gè)360°的跟頭,看著看著,似乎感覺到他們的`手腳連地都不著,瞬間化為千百道黃光轉(zhuǎn)動(dòng)著,直到最后一刻才用盡全身的力氣往半空中彈去。!多么漂亮的騰空翻!看著他們的精彩表現(xiàn),我都不禁有些慚愧和嫉妒。

  接下來(lái)的第二項(xiàng)目是蹦床,有十分鐘熱身時(shí)間,小選手將其也當(dāng)做競(jìng)賽一樣,賣力地蹦著,跳著,好像一火箭正筆直地往上沖,而選手的腿就是正熊熊噴發(fā)出的火焰,他們?cè)奖脑礁,越蹦越有勁…?/p>

  競(jìng)賽開始了,小選手們各顯神通,有的轉(zhuǎn)體,有的騰躍,有的躺地后在彈起,有的直落地再躍起,那瀟灑的身姿,背后一定隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。所以,競(jìng)賽后,我便采訪了兩個(gè)選手,一個(gè)叫高星月,另一個(gè)叫陳悅,她們都來(lái)自無(wú)錫。她們說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)了五年,現(xiàn)在十歲。難以想象,這五年她們是怎么度過(guò)的?高星月還說(shuō)自己在練習(xí)時(shí)手骨折過(guò),但她們還是刻苦努力地學(xué)習(xí),對(duì)在賽場(chǎng)上拿名次這件事似乎很有信心。她們堅(jiān)信有付出必有收獲。我也在此刻深深為她祝福。

  很快,就進(jìn)入了二人混合蹦技比賽。伴著動(dòng)聽悅耳的音樂,選手們以美麗的姿態(tài)展示出蹦極的魅力。他們一會(huì)兒在搭檔肩上撐起雙手交叉兩腿,一會(huì)兒他們作勾腳狀于搭檔單手上,這讓我聯(lián)想到了古時(shí)的輕功,那輕盈的身姿,敏捷的動(dòng)作使我不得不感嘆:種種高難度動(dòng)作在小選手身上做出來(lái)是何等的不易!

  現(xiàn)在想起剛剛高星月與陳悅所說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),沒有吃過(guò)相當(dāng)?shù)目嗍遣豢赡苡邢喈?dāng)驚人的表現(xiàn)的,他們的自信也正是在所付出的基礎(chǔ)上才體現(xiàn)出來(lái),一分耕耘一分收獲,果真一點(diǎn)不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)生活上,這就是一條亙古不變的真理,時(shí)時(shí)刻刻在警示我們?yōu)榱宋磥?lái),我們應(yīng)該一起努力!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇23

  說(shuō)起綠豆你會(huì)想到什么呢?綠豆湯?綠豆糕?還是綠豆餡兒的月餅?都不是,我倒是想到了種豆芽。

  傍晚,我溜進(jìn)廚房,挑了一把顆粒飽滿的綠豆裝進(jìn)盛滿水的盆子里,滿懷期待地種下了這些綠色的小種子,

  第二天傍晚,我一回家,便滿懷欣喜地奔向廚房去看它們。小綠豆的頭上冒出了不到一厘米的“短頭發(fā)”,看著就像一只只躺在窩里的小雞。它們的身上也開出一條小裂縫,像是張開的'小嘴。是在等媽媽給它們喂食嗎?

  綠豆們的“喙”變得又粗又長(zhǎng),有的像大力士強(qiáng)有力的臂膀,有的像福爾摩斯手上的煙斗,還有的則是迫不及待地想脫去衣服散散熱。

  又過(guò)了兩天,它們可比之前胖了不少,那些如銀蛇般的小芽?jī)喝缇G色的“皮大衣”更是無(wú)處可置了,他們你推我擠地往上長(zhǎng)。仔細(xì)看,還能發(fā)現(xiàn)小芽身上冒出了細(xì)細(xì)的絨毛,在燈光的照射下閃閃發(fā)光。

  第五天,有幾粒綠豆站了起來(lái),接著就引發(fā)出劇場(chǎng)效應(yīng)。這一舉動(dòng)或許激怒了其它綠豆,又過(guò)了一天,它們接二連三地站了起來(lái),還有一些努力擠出了兩片小葉子,拼命往上長(zhǎng)。它們的脖子越伸越長(zhǎng),還踮起了腳,顏色也由黃變綠,由淺變深,豆瓣張開了,豆芽也由粗變細(xì)。

  葉子長(zhǎng)得越來(lái)越大,芽?jī)阂苍絹?lái)越長(zhǎng),根莖變得越來(lái)越綠。媽媽告訴我,這豆芽長(zhǎng)了須,不能吃了,我有些沮喪,心想:種那么久,還白費(fèi)了。媽媽安慰我,下次可以再種呀!我瞬間來(lái)了興致,想下次繼續(xù)。

  這是我第一次見證生命的成長(zhǎng),真應(yīng)了一句古話說(shuō)起綠豆你會(huì)想到什么呢?綠豆湯?綠豆糕?還是綠豆餡兒的月餅?都不是,我倒是想到了種豆芽。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇24

  咚咚咚……鏘鏘鏘……舞臺(tái)上熱鬧非凡,一個(gè)個(gè)樂隊(duì)接連演奏著,美妙的樂聲令人歡欣鼓舞。我們?cè)诤笈_(tái)焦急地等待著,一張張抹了彩妝的臉上一會(huì)兒露出勝券在握的表情,一會(huì)兒又露出擔(dān)心的神色。我盯著舞臺(tái),心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子似的,想:人家實(shí)力是不是比我們強(qiáng),我們能不能拿到獎(jiǎng)呢?

  今天是來(lái)北京的第三天,也是正式參加“第七屆薈萃杯校園文藝節(jié)目比賽暨第二屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”第一天。想到之前我們從緊張的期末復(fù)習(xí)中抽出時(shí)間,反復(fù)彩排練習(xí),經(jīng)受了嚴(yán)寒與疲憊的考驗(yàn),我充滿了信心!當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目,我和樂隊(duì)全體成員一樣,懷著抑制不住的興奮,自信地走上舞臺(tái)。

  笑,一定要微笑著面對(duì)觀眾。我拼命地對(duì)自己說(shuō)。當(dāng)指揮的右臂輕輕揚(yáng)起,我繃緊的神經(jīng)松弛下來(lái),開始自我陶醉地進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)演奏到快板時(shí),我的心也跟著輕舞飛揚(yáng)起來(lái),每個(gè)音符都那么有激情;當(dāng)奏到慢板時(shí),澎湃的心潮漸漸平靜,音符像平川溪水一樣流暢舒緩。當(dāng)然,我一直不敢大意,害怕拉錯(cuò)了音。

  咪——來(lái)——多——尾聲漸漸消失,我松了一口氣,在觀眾們熱烈的掌聲中鞠躬、謝幕。

  走下舞臺(tái),觀眾們鼓舞人心的掌聲仍縈繞在我耳邊。看著老師和同學(xué)們輕松的說(shuō)笑場(chǎng)面,我不由得又想起了排練時(shí)的情景:正是一年中最冷的季節(jié),每天清晨我們急匆匆地奔跑在教室與排練室之間。為的是既不影響排練,也不耽誤期末復(fù)習(xí)。排練室里悠揚(yáng)的'樂聲交織著刺耳的咳嗽聲,許多同學(xué)和我一樣,盡管發(fā)著高燒,掛著點(diǎn)滴,仍不退出排練。剛才那行云流水的樂聲,凝結(jié)著我們多少心血呀!

  幸運(yùn)的是,我作為領(lǐng)獎(jiǎng)代表走進(jìn)了人民大會(huì)堂,當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者——浙江余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”時(shí),我激動(dòng)得跳了起來(lái),淚水立刻充盈了我的眼眶——一分耕耘,一分收獲。我為自己而驕傲,為我們的學(xué)校而自豪!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇25

  其實(shí)自己想要說(shuō)的就是一分耕耘一分收獲吧,自己真的就是在這一方面,自己首先是有興趣,其次是自己也有這個(gè)資本因?yàn)樽约阂彩侨ベI了這個(gè)東西自己有這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)了,接下來(lái)呢,就是自己也是去在這一方面花費(fèi)了時(shí)間和精力,真的就是平時(shí)沒事的時(shí)候就是會(huì)花時(shí)間去看一下,而且看這些視頻的時(shí)候,自己內(nèi)心也是非常的快樂的,就自己還是挺享受去看別人玩這些東西,然后再加上自己是非常的羨慕別人會(huì)玩的非常的厲害,就想要說(shuō)有時(shí)候也是自己也能夠在板上去那樣子飛舞,可以滑得如此的優(yōu)美嘛,所以這也就是會(huì)想要去往這一方面去靠近,所以這就是愿意去為這件事情付出。

  所以就覺得任何事情他們都是這樣子的,就是包括我們?cè)趯W(xué)習(xí)這一方面,就我自己現(xiàn)在這個(gè)英語(yǔ)這一方面的能力真的是,但是對(duì)話的非常的嚴(yán)重,但是呢,有一些人就是我們今天下午只有一節(jié)課嘛就一整天都是只有一節(jié)課了,今天早上是沒有課,也算是非常輕松的一天了,算是一星期下來(lái)最輕松的一天,然后這個(gè)英語(yǔ)課上我們是有同學(xué)需要上去展示這些東西的展示這個(gè)PPT嘛,然后他們需要用英語(yǔ)口語(yǔ)去表達(dá)他們所要展示的東西,然后真的就是可以從我們彼此身上看到一些差距吧,雖然說(shuō)本來(lái)人家他也就在這一方面是花了一定的'時(shí)間去準(zhǔn)備這個(gè)PPT,但是這些口語(yǔ)真的并非說(shuō)一日就能夠達(dá)到這樣子的效果的。

  然后呢就想到了自己,在大一的時(shí)候,真的就是完全沒學(xué)英語(yǔ),但是那個(gè)英語(yǔ)老師他抓的也相對(duì)來(lái)說(shuō)是要輕松很多的,就壓根就沒有我們宿舍其他三個(gè)人那么多的作業(yè),他們真的就是那個(gè)時(shí)候是很少說(shuō)有去學(xué)習(xí)到我們當(dāng)時(shí)大一的情況基本上都是這樣子,屬于非常頹廢,然后不會(huì)說(shuō)去涉及專業(yè)知識(shí)這一方面的這些學(xué)習(xí)吧,但是他們也會(huì)花很多時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)這一方面因?yàn)樗麄兊睦蠋熡兴,但是呢,我的老師就不一樣了,所以自己真的就是覺得你一分鐘。你這一份收獲吧,你沒有必要去埋怨些什么,你就只有說(shuō)不斷的去讀書,然后到最后的這個(gè)結(jié)果終究是會(huì)讓你滿意的,鄭州也能夠讓別人明白說(shuō)你最后的接受到了,這些成效都是你理所應(yīng)當(dāng)?shù),就是因(yàn)槟阍谇懊嬉呀?jīng)做了太多的鋪墊了。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇26

  “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!倍纠钡年(yáng)光,照耀著金黃般耀眼的稻浪,農(nóng)夫的汗如雨般地滴下,滄桑的臉龐洋溢著雀躍不已的豐收心情,努力一年的收獲,就即將有結(jié)果,樹上的鳥兒,似乎也歌頌著這美好季節(jié)的到來(lái)。

  師長(zhǎng)常常告訴我:“要怎么收獲,先那么栽。”這句話深深烙印在我的心里,成為我的座右銘,讓我知道要想得到什么結(jié)果,就必須付出一定的努力;想要擁有好成績(jī),就必須手不釋卷的讀呀讀,盼想會(huì)不勞而獲的人終究會(huì)徒勞無(wú)功、一事無(wú)成。寓言故事里“守株待兔”的農(nóng)夫,想用不切實(shí)際的,獲取利益,但最后還是大失所望。所以我相信“種什么因,得什么果!毕氤晒捅仨毰Γ_踏實(shí)地,一步一腳印,老老實(shí)實(shí)的做,種下希望的果實(shí),等到豐收季節(jié)的到來(lái)。

  “努力不一定成功,但想成功就一定要努力!辈灰俨磺袑(shí)際的幻想了。人一輩子不分黑白晝夜,夜以繼日的付出,披星戴月的辛苦,唯恐默默無(wú)名,一無(wú)所獲。但功成名就,享受臺(tái)下熱烈掌聲的那一天誰(shuí)不期待呢?俗話說(shuō):“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知!被蛟S,有天因?yàn)橐欢斡捌慌诙t,那也說(shuō)不定,但我深深的知道,這一切都只能“盡人事,聽天命。”我們只要盡自己的本分就行了,自然水到渠成,會(huì)有收獲的。

  “一分耕耘,一分收獲!比艘簧呐,都應(yīng)該渴望豐收,得到最甜美的結(jié)果,有好的發(fā)展,而農(nóng)夫往往是都是秉持著這個(gè)原則。農(nóng)夫看天吃飯,得看老天爺賞不賞臉,所有的`事情,一切聽天由命,它們認(rèn)真的付出,生活過(guò)得艱苦,他們辛苦的耕耘,也只求餬口,得以溫飽而已,等的就是豐收的季節(jié)!疤煜聸]有白吃的午餐”,唯有勤奮工作,盡自己的本分,做好分內(nèi)的事情,不要妄想會(huì)有不勞而獲的事情會(huì)發(fā)生,這樣的想法是不切實(shí)際的。就讓我們一起辛勤、努力的播種、耕耘,等待豐收的季節(jié)來(lái)臨,歡笑的收割,享受美好、碩大的成果吧!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇27

  作文素材之一分耕耘,一分收獲

  星期一的上午,茅老師來(lái)通知:星期五下午將舉行演唱會(huì)。我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得眉飛色舞。就從這一刻開始,我們只要一有空就練唱歌。每一次練習(xí)我們都象專業(yè)演員一樣認(rèn)真,每一次練習(xí)都口干舌燥,那時(shí)我們都不覺得苦,因?yàn)橄氲侥転榘嗉?jí)爭(zhēng)光,付出一點(diǎn)也值得!終于盼到唱歌比賽的那一天。我在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到"柯北大講堂剛進(jìn)門,我的心就不由得怦怦直跳。雖然這地方我來(lái)了不止一次,但這次感覺不一樣。覺得空氣中都帶有一種緊張的氣氛。天下著蒙蒙細(xì)雨,我的心情也忐忑不安。

  比賽開始了,首先上場(chǎng)的是四年級(jí)。不聽不知道一聽嚇一跳。他們的演唱十分精彩,精神是那。么的飽滿,動(dòng)作是那么的整齊,歌聲是那么的`洪亮。聽著他們唱的那首<<紅星閃閃>>,我仿佛來(lái)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代?此麄兂媚敲闯晒Γ易試@不如。這時(shí)我想我們?nèi)f一出丑了咋辦?焐蠄(chǎng)了,我暗暗地做了一個(gè)深呼吸來(lái)平息緊張的心情,再看隊(duì)友們也都信心十足的樣子。隨著指揮員一聲"開始",我們便放聲歌唱。那優(yōu)美的旋律徘回在每個(gè)人的耳邊,觀眾們都陶醉在其中。唱完了我們還不能放松下來(lái),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還未出來(lái),誰(shuí)都沒有膽說(shuō)自己是第一名,只是靜靜地等著。沒過(guò)多久,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我們得了第一名,此時(shí)此刻誰(shuí)都?jí)褐撇蛔∧穷w快要跳出來(lái)的心,都失聲叫喊著,眼里迸出興奮的火光,過(guò)了許久我們才回過(guò)神來(lái)。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真練習(xí),在這次年段合唱比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這次合唱比賽中,不僅為班級(jí)取得了榮譽(yù),也幫助了我更深一步的了解了"一分耕耘,一分收獲"的意義。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇28

  常言道,"一分耕耘,一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果。在現(xiàn)實(shí)中不勞而獲的事情根本不存在的。正如我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。因?yàn)樗麄冇脛e人休息的時(shí)間創(chuàng)造了未有自己的奇跡。

  是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。

  每個(gè)文學(xué)家的作品中的每一個(gè)字,都凝聚了他們的汗水和心血,成功者是離不開背后的努力。

  中國(guó)第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言從小就對(duì)文學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣,但在那個(gè)特殊年代,他的童年是苦澀的。他飽受著饑餓、孤獨(dú)和無(wú)書可讀之痛,但并沒有因此放棄他的夢(mèng)想,而是想盡一切辦法找書看。當(dāng)時(shí)農(nóng)村書少,他就一戶一戶地跑去借,實(shí)在借不到就拿新華字典來(lái)背,就在這樣艱苦的環(huán)境中他借閱了周邊十多個(gè)村莊的書籍。為了看書,他出力幫鄰居推磨,推十圈磨才獲準(zhǔn)看書,莫言借了一本書,主人要求他在一天之內(nèi)看完,第二天必須還,怎么辦,莫言決定躲到墻角看,早把喂羊,牛吃草的職務(wù)拋到九霄云外了,即使是羊,牛的餓聲亂叫,也阻擋不了莫言那種如饑似渴的心望,當(dāng)他看完之后,太陽(yáng)已落下,發(fā)現(xiàn)自己的肚子叫的正歡呢,原來(lái)是自己一天沒有吃飯了。莫言就是從小積累獲得的.,他在很早便就輟學(xué),在他放羊的過(guò)程中,依然在學(xué)習(xí),那時(shí)候,不像現(xiàn)在,任何時(shí)候,任何地方都有書籍,他一方面忍受孤獨(dú)的痛苦,一方面又享受著自由的快樂,經(jīng)過(guò)不懈萬(wàn)分的努力,別人的唾沫甚至辱罵,他都義無(wú)反顧。有時(shí)候一個(gè)成功者就像他,有耐心,他的文采雖然不華麗,但他的思維獨(dú)特,個(gè)性藝術(shù),是一個(gè)純粹的人。他的成長(zhǎng)和文學(xué)創(chuàng)造告訴我們自由對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要,但不能縱容,希望學(xué)校能成為讓我們思想飛翔的地方,允許自己表達(dá)觀點(diǎn),發(fā)表自己不同的看法。

  有時(shí)候道理都明白了,但做起來(lái)就好難!這是一個(gè)問(wèn)題。在生活中、工作中也會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:道理都明白,但就是不去做。即使做了,也是半途而廢。一個(gè)人要想有所作為,思想上、意識(shí)上首先要明白要搞懂。思想上意識(shí)上搞懂了,還僅僅是開始,如果沒有行動(dòng),思想上意識(shí)上的懂,那也只是半懂,或是懂。正所謂:知而不行,尤如不知。

  成功的碩果是需要靠我們自己努力去拼搏去爭(zhēng)取的,而喜悅的甘甜美味不是每一個(gè)人都能得到的,只要我們努力,相信自己,不一定要輟學(xué)才能學(xué)好,有時(shí)候的一句話,一個(gè)勞動(dòng),堅(jiān)持下去,很可能體味到"大豐收"。

  言先生的成長(zhǎng)和文學(xué)創(chuàng)作的成功告訴我們自由對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要。教育者應(yīng)當(dāng)盡最大的可能啟迪自由,讓孩子們養(yǎng)成自由的習(xí)慣和能力。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(zhǎng)言先生的成長(zhǎng)和文學(xué)創(chuàng)作的成功告訴我們自由對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要。教育者應(yīng)當(dāng)盡最大的可能啟迪自由,讓孩子們養(yǎng)成自由的習(xí)慣和能力。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,奮斗吧,把自己武裝起來(lái)吧,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;努力吧,讓自己充實(shí)吧,不再為作業(yè)而煩惱,長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們的雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇29

  只有播下智慧的種子,才能在人生的春天開出絢麗的花朵,路是人走出來(lái)的,沒有開墾,就不會(huì)有路,在人生的百畝良田中,我們只有努力耕耘,撒下汗水,才能感受到成功的喜悅,收獲到自己努力后產(chǎn)生的結(jié)晶。

  我們是一群懷惴夢(mèng)想的青年,踏向朝陽(yáng),開拓智慧的新篇章,用我們的雙手,播種美麗的地球,用我們的雙手,探素夢(mèng)想的海洋,讓我們的雙手,撐起理想的藍(lán)天。學(xué)習(xí)是我們的任務(wù),是我們的分內(nèi)之事,父母含辛茹苦地在外面工作,為了我們的未來(lái),他們用那滄桑的雙手,呵護(hù)我們的夢(mèng)想,嘔心瀝血,費(fèi)盡心思,但他們沒有絲毫的怨言,有的只是默默地擦干汗水,把苦水咽在心里,有這么堅(jiān)強(qiáng)的后盾在保護(hù)你,支持你,我們有什么理由不給他們以希望,有什么理由不用行動(dòng)去粉飾他們的夢(mèng)想呢?

  我們是一群懷惴夢(mèng)想的青年,走向烈日,用行動(dòng)來(lái)詮釋自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的籃天在等待我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么練就一副錚錚鐵骨;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能張開希望的翅膀;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能在理想的藍(lán)天中翱翔。我們是為了自己,為了自己的未來(lái),為了自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,我們的本職是學(xué)生,我們應(yīng)敬業(yè)樂業(yè),應(yīng)為對(duì)自己的職業(yè)而驕傲,想一想那些落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子,他們吃不飽,穿不暖,不能接受教育,但他們都在努力地奮斗,因?yàn)樗麄円灿袎?mèng)想,他們的夢(mèng)想是到達(dá)山的那一邊,山的那邊,是什么呢?

  我們是一群滿懷憧憬的青年,踏著夕陽(yáng),走向那人生的考場(chǎng)。我要張開夢(mèng)想的帆,駕著希望的船,劃著理想的漿,滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬,駛向了海的那一邊。沒有理想的人生是空洞的`,是沒有靈魂的。正如沒有漿的船,沒有船的漿。我們不是為了別人而去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們的事。一件事,要么不去做,要么就去把它做好。而我們就是應(yīng)該把它去做好的這一類人中的一個(gè),我們選擇了學(xué)習(xí),就應(yīng)該盡力,相信自己,讓自己的靈魂得到智慧的升華。

  我們是一群滿懷激情的青年,沐浴月光,奔向幸福的遠(yuǎn)方,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中消亡,壓力不是可怕的,可怕的是沒有壓力,耕耘吧!努力吧!為了收獲美好的未來(lái),再多的苦也是值得的,學(xué)習(xí)是為了自己,是自己的事,在別人的引導(dǎo)下,做得最好都是徙勞,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的路,在學(xué)習(xí)的路上一步一個(gè)腳印,辛勤地耕耘,撒下希望的種子,澆灌出理想的花朵,只有耕耘,才會(huì)有收獲。

  自己的事自己做,一份耕耘一分收獲,理想的大門就在遠(yuǎn)方,讓我們懷惴希望的鑰匙,駕著努力的直通車,奔向幸福的遠(yuǎn)方吧!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇30

  不怕挫折,歷經(jīng)淬煉,唯有根深柢固的耕耘,堅(jiān)若盤石的意志力,才能在豐收的季節(jié)滿載而歸。豐收后美滿的心情,全呈現(xiàn)在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。

  “一分耕耘,一分收獲!薄耙跏斋@,先那么栽!”“天下沒有白吃的午餐”……多少人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功絕非偶然。我想,人一生中不可能端坐在一旁,就有飯吃的事,凡事都要經(jīng)過(guò)努力,才有收獲;當(dāng)然,人一生中所有的努力,都希望豐收而不是徒勞無(wú)益,白費(fèi)力氣一場(chǎng)吧?櫛風(fēng)沐雨、夙興夜寐,孜孜不倦的辛苦付出,恐怕無(wú)人聞問(wèn)。農(nóng)夫期望稻子長(zhǎng)得快是理所當(dāng)然的.,但若一味揠苗助長(zhǎng),欲速則不達(dá),急于求成只會(huì)得到相反的結(jié)果,反而適得其反,應(yīng)循序漸進(jìn),按部就班的,腳踏實(shí)地,一步一步慢慢來(lái)的人,才有機(jī)會(huì)能成功的大豐收。

  人生對(duì)“豐收”的定義,每個(gè)人都不同,不全然以金錢的多寡,分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量,擁有全世界的財(cái)富,卻永遠(yuǎn)滿不滿足自己的欲望,那成功有什么意義,又何來(lái)豐收的喜悅?有時(shí)我們一小點(diǎn)的付出,就能得到心靈上大大的滿足,這才是最大的豐收。愛心無(wú)國(guó)界,像這次高雄氣爆事件,許多藝人捐了錢,都不透露出捐出多少,因?yàn)樗麄儾幌肱c其它人比價(jià)錢,重要的是心意,哪怕是一塊錢的捐款,也是百分之百的愛心呈現(xiàn),每一份捐來(lái)的錢,使無(wú)助的人得到關(guān)懷,那么,大家涓滴成海的付出,也會(huì)是最大的豐收。

  豐收的季節(jié)是個(gè)喜悅的季節(jié),當(dāng)豐收的季節(jié)來(lái)臨時(shí),大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞,盛裝打扮,慶祝著豐收的季節(jié),感恩、敬告祖先,也讓辛苦一年的身體舒緩休息。現(xiàn)在,趁著年輕力壯,就讓我辛苦耕耘于知識(shí)的田地,等待豐收的季節(jié)來(lái)臨,歡笑的收成吧!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇31

  很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì),我今天和大家分享的主題是:如何培養(yǎng)自己的寫作能力?總結(jié)為以下四個(gè)方面:

  一、寫日記能培養(yǎng)我們的寫作興趣。

  剛開始我對(duì)寫作也沒有很大的興趣,后來(lái)我嘗試著寫日記,把自己看到的、聽到的、想到的……統(tǒng)統(tǒng)寫在本子上,這樣就做到了有話可說(shuō),有話可寫。我突然發(fā)現(xiàn),能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級(jí)時(shí),我報(bào)名參加了牛通社,很意外地發(fā)現(xiàn)他們組織的活動(dòng)很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受寫下來(lái)投到青年時(shí)報(bào)與大家一同分享,如果你努力用心去寫,還有機(jī)會(huì)在青年時(shí)報(bào)上發(fā)表。從活動(dòng)中獲取感受,從感受中獲得喜悅,自然就培養(yǎng)了我的寫作興趣。

  二、積極投稿,鍛煉我們的寫作能力。

  前段時(shí)間,我拿到了140元的稿費(fèi)。當(dāng)我走上主席臺(tái)領(lǐng)稿費(fèi)的瞬間,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的許多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。大家可能都在關(guān)注我發(fā)表了幾篇文章,我獲得了多少稿費(fèi)?捎袥]有人想過(guò)我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費(fèi)的.?因?yàn)椴⒉皇敲客兑黄宥寄馨l(fā)表的,要經(jīng)過(guò)不斷寫稿,不斷投稿的過(guò)程。決不能“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,投稿機(jī)會(huì)要靠我們自己去爭(zhēng)取,這就需要我們有堅(jiān)持不懈的精神。在一次次參加活動(dòng),一次次投稿中,我積累了經(jīng)驗(yàn),并把平時(shí)的積累用到我的寫作中去,我的寫作能力自然就提高了。

  三、勝不驕,敗不餒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  并不是每投一篇作文就能中稿,就能刊登。剛開始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒有因此而放棄投稿,認(rèn)真閱讀那些中稿同學(xué)的文章,仔細(xì)研究他們的文章好在哪里?而我寫的又缺在哪里?這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,從中學(xué)習(xí)他們的寫作方法。所以投稿不是為了刊登,更不是為了稿費(fèi),而真正的目的是為了提高我們的寫作能力。

  當(dāng)我看到自己的作文刊登在報(bào)紙上的時(shí)候,我很開心,但我時(shí)刻提醒自己不要驕傲,依舊反反復(fù)復(fù)地審核自己的作文,看看還有哪些地方不妥,尋找自己的不足之處。

  前段時(shí)間我聽了秦文君老師的講座,她14歲就開始寫書,在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中,從一名普通的學(xué)生變成一名小作家,再由小作家成為大作家,讓我深深體會(huì)到她這種“勝不驕,敗不餒”的精神,更讓我找到了我的努力方向。勝不驕,敗不餒,汲取別人的經(jīng)驗(yàn),積累豐富的語(yǔ)言,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣,我們的作文才會(huì)越寫越好。

  四、投稿離不開父母的支持和鼓勵(lì)。

  很多時(shí)候,我們都有一個(gè)通。簯卸栊浴械脜⒓踊顒(dòng),懶得寫,懶得打字,懶得投稿。這個(gè)時(shí)候就需要我們的父母給予及時(shí)的鼓勵(lì)。我爸爸媽媽每天都很忙,但一碰到有活動(dòng)的時(shí)候,他們總是千方百計(jì)地抽出時(shí)間陪我一起參加活動(dòng),所以我覺得這種活動(dòng)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我唯一能報(bào)答他們的,就是認(rèn)真寫作,積極投稿,取得優(yōu)異的成績(jī)。

  寫作能讓我們學(xué)會(huì)安靜,因?yàn)殪o能生慧,寫作能讓我們學(xué)會(huì)語(yǔ)言,讓我們有著情感的詮釋!耙环指乓环质斋@”,這句話不僅送給我們的同學(xué)們,也同樣送給我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇32

  3月7日,春回大地,風(fēng)和日麗,在這個(gè)春意盎然的日子里,我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中,我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  獲獎(jiǎng)名單是硬筆作品一等獎(jiǎng);劉熙蕾,丁羿;二等獎(jiǎng):李欣彤,張歆悅,柏欣怡;三等獎(jiǎng):趙鐘書,郭天宇,朱若曦,顧鵬舉,咸志豪,趙鴻基。讀后感一等獎(jiǎng)分別是:丁羿,陶智慧;二等獎(jiǎng):毛雅軒,戚芮萱,蔡許雯;三等獎(jiǎng):武振寧,石雨軒,咸志豪。恭喜以上獲獎(jiǎng)的同學(xué),希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)可以?shī)^起直追,獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)保持,再接再厲。

  陶行知說(shuō):“一年之中無(wú)不虛度一日,一日之中無(wú)不虛度一時(shí)!笨鬃诱f(shuō):“逝者如斯夫”。唐人說(shuō):“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作,便會(huì)有豐收的希望,便會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的`心靈,讓生活的希望在我們的生活里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇33

  我愛唱歌。

  因?yàn)樘矚g,所以我報(bào)名學(xué)校合唱團(tuán)專門進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是,到合唱團(tuán)可不是去串個(gè)門或者說(shuō)打個(gè)醬油就回家的,平時(shí)每周一次練習(xí),有比賽和演出任務(wù)前還要進(jìn)行很長(zhǎng)一段時(shí)間的高強(qiáng)度集訓(xùn)。昨天,我就和團(tuán)里的伙伴們?nèi)⒓恿藚^(qū)里的“天堂兒歌”比賽。

  正如“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”說(shuō)的那樣,我和其他9位小伙伴為了這次比賽,整整排練了兩個(gè)月,賽前的2個(gè)星期更是一天兩練。剛開始練的時(shí)候,我們還得看著曲譜唱歌。其中有個(gè)星期,我生病了沒去學(xué)校,所以后面有段時(shí)間我就沒有其他伙伴唱得好了。比如說(shuō),《佳哩娜魯灣》的第二段“草青青”就會(huì)唱成第一段的“山青青”;還有那句“小船漂在海那邊——海那邊”會(huì)唱錯(cuò)變成“白云飄在山那邊——山那邊”。但是,經(jīng)過(guò)我在家里堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)后,終于將歌詞背熟了。

  還有,學(xué)校里每天的排練不僅要記歌詞練發(fā)聲而且還要學(xué)習(xí)很多復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,難度有點(diǎn)大。有時(shí)候,一個(gè)動(dòng)作剛剛記住不再出錯(cuò),老師又突然換了覺得更合適的動(dòng)作,我們又要重新再學(xué)過(guò)。全部的動(dòng)作基本都學(xué)會(huì)了,老師又指出我的動(dòng)作中有些太硬,有些不太好,還需要改進(jìn)。又是歌詞又是動(dòng)作,還要唱得準(zhǔn)跳得美,練著練著就弄糊涂了……不過(guò),最后我和我的伙伴們都順利地完成了2個(gè)月的集訓(xùn)。

  4月13日比賽的`前一天晚上,我都激動(dòng)得睡不著覺,第二天表演之前我還有點(diǎn)小緊張……不過(guò),等真正到了臺(tái)上,展顏一笑我就一點(diǎn)兒也不緊張了。我向往地看著天,仿佛自己在娜魯灣的草原和山谷中高唱“娜魯灣——哩呀娜魯灣……”。感覺就好像是我和3個(gè)小女生在玩游戲似的,一個(gè)小女生指著遠(yuǎn)處的草地說(shuō):“草青青”。我指著旁邊的湖泊說(shuō):“水藍(lán)藍(lán)”。后面那個(gè)小女生答道:“小船漂到海那邊——海那邊”。我完全沉浸在表演中,完全忘了是在比賽。

  比賽終于結(jié)束了。成績(jī)出來(lái)了!我們是二等獎(jiǎng)第二名,在28支隊(duì)伍中獲得了排名第五的好成績(jī)。這真是一分耕耘一分收獲呀!通過(guò)這次的參賽,我深深地明白了一個(gè)道理:凡事只要堅(jiān)持,一定會(huì)收獲好的結(jié)果。這個(gè)道理將使我一生受用。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇34

  如果你是雄鷹,就應(yīng)展翅高飛,翱翔于天際。

  十五六歲,正是風(fēng)華正茂的年紀(jì),也是正當(dāng)努力的年紀(jì)。世界上沒有不努力就能獲得成功的,那些考上清華北大的“天之驕子”們,哪個(gè)沒有經(jīng)歷過(guò)寒窗苦讀。而這些也正應(yīng)了那句話“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

  我曾看到過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)出身貧困的小男孩,正在上小學(xué),他的父親把全世界都變成了他的學(xué)校,他是一個(gè)好的爸爸,也是一個(gè)好的老師。

  他認(rèn)為人的一生,就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),他覺得一生要學(xué)的東西太多了,為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱里,所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識(shí)。哪怕一些微不足道的小知識(shí),他也從未覺得無(wú)聊。一天,他們?cè)诔燥堉,他的爸爸?wèn)那個(gè)小男孩,肯尼亞的人口有多少,小孩沒有回答,這個(gè)爸爸就問(wèn)了這個(gè)孩子的`媽媽,他的媽媽說(shuō):“我都不知道這個(gè)地方在哪,又怎么會(huì)知道他的人口有多少呢”,這個(gè)爸爸就讓孩子拿來(lái)了世界地圖,他們就開始尋找,最后連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克,后來(lái)他的孩子有了很大的成就。

  努力,是人生的財(cái)富,是通往成功的必經(jīng)之路。他是一把金鑰匙,打開了成功的大門。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇35

  “快,起床背古詩(shī)了!”媽媽的嘮叨聲,又把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái),我以蝸牛一般慢的腳步走進(jìn)了衛(wèi)生間,再以迅速的'腳步走到書桌旁。

  “?帧锕(jié)至,萬(wàn)物生……光輝!比缓竽,媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)!叭缓笫恰恰,百川東到海!薄巴,重背!”媽媽的話是多么鏗鏘有力。我一聽,心瞬間掉到了冰點(diǎn),似乎空氣不再新鮮,時(shí)間不再流動(dòng)。我垂頭喪氣地拿起書來(lái),重新看一遍!拔宸昼,十分鐘,十五分鐘!睍r(shí)間像流沙一樣飛快地過(guò)去,我信心滿滿地坐在媽媽面前,仿佛勝利在望!扒嗲鄨@中葵,朝露待日晞……”媽媽一聽,臉上瞬間變得晴朗起來(lái),真是“六月的天——說(shuō)變就變。”可暴風(fēng)雨來(lái)了,我又把下一句給忘了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個(gè)目光,讓我迅速地把書拿走,再背一遍。

  書放在桌上,我打起十二分的精神。開始認(rèn)真背誦,媽媽走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地問(wèn):“怎么樣了?”我低著頭,走到媽媽面前,臉上一本正經(jīng),手緊緊握著,生怕一會(huì)又忘記了。一口氣地把古詩(shī)準(zhǔn)確無(wú)誤地背完!斑@不是會(huì)嗎,背這么好……”

  “一分耕耘,一分收貨”。只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件事,付出努力,就一定可以成功。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇36

  有人說(shuō),你收獲多少都是憑運(yùn)氣的。曾經(jīng)的我也這樣認(rèn)為,但是后來(lái)我才明白,這世上根本就沒有不勞而獲的事物。當(dāng)你只付出一分的努力,就不可能有十分的結(jié)果。

  記得,在我上幼兒園的時(shí)候,第一次聽到鋼琴發(fā)出的美妙旋律,因?yàn)楫?dāng)時(shí)不知道那個(gè)大桌子是什么,后來(lái)從老師口里知道這個(gè)黑桌子叫鋼琴。于是我便對(duì)鋼琴開始產(chǎn)生了濃厚的'興趣;丶液螅揖汪[著要去學(xué)鋼琴。當(dāng)時(shí)的我以為,只要像老師那樣把手放在鋼琴上,動(dòng)一動(dòng)就可以發(fā)出好聽的音樂了?墒沁沒學(xué)到半年,我就想放棄。因?yàn)閷W(xué)鋼琴并沒有想象中那么容易,反而還很枯燥無(wú)味。最關(guān)鍵的是也沒彈出我想要的動(dòng)聽音樂。

  但是,媽媽卻堅(jiān)持陪伴著我,幫助我鼓勵(lì)我,她告訴我:如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就要放棄的話,那么還有什么事是能做好的呢?接著媽媽跟我講起了朗朗苦練鋼琴的事,她說(shuō),郎朗是中國(guó)著名的鋼琴家。他取得了光輝的成就,但是卻少有人知他曾經(jīng)是多么刻苦的練習(xí)。朗朗曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他最喜歡的就是看足球比賽,小時(shí)候因?yàn)橐毲,每次看到一半就得去彈鋼琴了,于是他每天六點(diǎn)多就起來(lái)彈琴,每次都一分一秒不差,以至于鄰居每次上班都不需要鬧鐘,一聽到朗朗的琴聲就起來(lái)了。后來(lái)他去參加柴可夫斯基年輕音樂家鋼琴比賽時(shí),也依舊刻苦練習(xí)。每天中午休息的時(shí)候他都不出來(lái),太累了的時(shí)候,也只是躺在地板上小憩一會(huì)兒,然后又繼續(xù)練琴。最后,他終于以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)回了榮耀。

  鋼琴老師也對(duì)我說(shuō):”你做得很好,只要你愿意努力,愿意堅(jiān)持,不放棄,就一定可以成功。”聽了這話,我暗暗下定決心,不辜負(fù)媽媽和老師的期望。增加了練琴的時(shí)間,每次練琴后還會(huì)拍視頻給老師檢查……差不多一年后,學(xué)鋼琴的狀況終于有了一些起色。當(dāng)我完整地彈出第一首有旋律的兒歌時(shí),我開心得幾乎都要跳起來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持、努力,今年暑假,我在老師的幫助下開始了鋼琴考級(jí),并且順利考過(guò)了。拿著考級(jí)證書,耳邊仿佛想起了悅耳的鋼琴聲,我深深地體會(huì)到了,努力所得來(lái)的東西是多么的珍貴啊!

  每個(gè)人的努力都是不會(huì)白費(fèi)的,它可能不會(huì)立馬做出反應(yīng),擁有效果,但是總有一天,它一定會(huì)體現(xiàn)出它的真正價(jià)值所在。古話說(shuō)得好。一分耕耘,一分收獲。我決定,從今以后一定要仍然不斷的努力,做一個(gè)勤奮刻苦的好孩子。我相信,在未來(lái)的某一天,我的夢(mèng)想會(huì)在我不斷的努力下成功。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇37

  俗話說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)過(guò)努力獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)過(guò)痛苦獲取的教訓(xùn),收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果,收獲有可能就在我們的身邊……

  收獲是撒下汗水收獲的`成果。記得有一次,我回到了老家,當(dāng)時(shí)正值豐收。姥姥一見到我就拉著我的手,來(lái)到了馬鈴薯田里:“既然你來(lái)了,就幫姥姥干點(diǎn)活,現(xiàn)在是豐收,你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧!”我應(yīng)道:“好噠!”我來(lái)到土豆地里,選中了一個(gè)土豆,就拔著土豆秧,身子用力往后傾斜。突然,土豆“啪”的一聲斷了,我摔倒在地里,爬起來(lái)后,想:“土豆不是這樣弄出來(lái)的!蔽矣诌x中了一個(gè)土豆,然后用手挖起來(lái),半個(gè)土豆顯露出來(lái)了,我心想:“這一回應(yīng)該可以拔出來(lái)了吧!毕胫胫译p手就用力拽緊了土豆秧,拔了起來(lái)。忽然,土豆“啪”的一聲分裂成兩半,我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆,然后使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙子和土磨得我手火辣辣的疼,但是我還是堅(jiān)持著,直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái),我才小心翼翼地把它取出來(lái)!昂么蟮囊粋(gè)土豆!”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著這個(gè)“土豆娃娃”回到了家,親朋好友們見我抱著一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái),全部朝我豎起了大姆指,我不好意思地笑了。

  是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來(lái)成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹?

  一分耕耘,一分收獲作文 篇38

  “駕彩云離卻了峨嵋仙山,人世間竟有這美麗的湖川”

  時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節(jié)語(yǔ)文課上,帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有消息,聊最好看的網(wǎng)劇,聊最崇拜的偶像只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落,和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著京劇,有時(shí)嘴里還會(huì)哼上幾首京劇的曲子?赡菚r(shí),我們都不喜歡京劇,有些人就對(duì)她說(shuō):“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了!

  一開始,她充耳不聞,好像沒聽見一樣,繼續(xù)捏著蘭花指在那個(gè)教室的角落獨(dú)自練習(xí)。突然,不知是誰(shuí)喊了一句“別在這抽瘋了,出去抽瘋?cè)。”一向積極樂觀的小李竟被氣哭了。從那以后,她就再也沒在教室里哼過(guò)京劇。每當(dāng)課間的時(shí)候,她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的秋天,她站在銀杏樹下,身邊是金黃的銀杏樹葉緩緩地飄落下來(lái)。她一會(huì)兒挺起胸、抬起頭,一圈圈小碎步走下來(lái),汗水浸濕了她的衣服。鋪滿落葉的地面,像流動(dòng)的湖水,而她就像是湖面上的一朵芙蓉

  堅(jiān)持一定會(huì)有收獲,通過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力,她爭(zhēng)取到了一個(gè)難得機(jī)會(huì)在我們小學(xué)的校慶上為大家獻(xiàn)唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜,當(dāng)她排練完離開校園時(shí),一輪明月已悄然爬上樹梢,星辰的光芒閃耀。

  在校慶中,她身著一身美麗的青衣,以輕盈的小碎步從幕后滑了出來(lái)。她隨著音樂打開油紙傘,婉轉(zhuǎn)地腔調(diào)從口中溜出:“駕彩云離卻了峨嵋仙山,人世間竟有這美麗的.湖川”她圓潤(rùn)的歌喉在空中顫動(dòng),聽起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰,從她的“水袖”中,從她婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來(lái)。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過(guò)去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,足足持續(xù)了一分鐘

  她僅僅是一個(gè)平凡普通人,通過(guò)不懈的努力,她最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,證明了自己。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇39

  記得我五歲那年,我還在家鄉(xiāng)。 媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。

  每次放學(xué)回到家,媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,我很生氣,心想"剛剛上完學(xué),好累呀!又要讀書,真是。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開始,我讀繞口令時(shí),都快把自己繞暈了!我很生氣把書向旁邊一扔,氣沖沖地跑到床上,恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子,便慢慢教我讀,漸漸地,我從中得到了許多樂趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了,有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽!我練的更加認(rèn)真了。

  到了演出的時(shí)間,我心里想:"要是背不好該怎么辦呀!"媽媽似乎看透了我的心思說(shuō):"不要急,深吸一口氣,沉著冷靜,你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了,一定能行。⑽异话驳刈呱衔枧_(tái),向前一看,不禁倒吸一口氣,這么多人!心跳開始加速,但又想起了媽媽的`話,使深吸一口氣,心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》,臺(tái)下的人連連叫好,評(píng)委問(wèn)我還會(huì)什么?我腦子里一片空白,不知該怎么說(shuō)了。突然聽到媽媽在一旁小聲說(shuō)"兒子,快板。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了,評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭,我自信的走下臺(tái)。

  最后獲得了二等獎(jiǎng),領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí),我非常高興,想想平時(shí)勤奮練習(xí),才取得了這樣的成績(jī)。這真是"一分耕耘,一分收獲"呀!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇40

  “慈母手中線,游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲,我們的節(jié)目開始了。

  星期二下午,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節(jié)目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”,就要是最好的,可看著前面一班比一班朗誦得好,我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班,好表現(xiàn)自己,又怕沒表現(xiàn)好,影響班級(jí)的'分?jǐn)?shù)。

  開場(chǎng)的古詩(shī)讀完后,音樂響起,小凱首先領(lǐng)讀,把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了:“您把老繭……”當(dāng)我把這句話讀完,心里的石頭落地了,漸漸進(jìn)入到詩(shī)歌意境中去,眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報(bào)的母親的背影。

  一曲母親的贊歌一一《母愛如詩(shī)》,被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結(jié)束了,我們踏著整齊的步伐走下了舞臺(tái)。

  激動(dòng)人心的公布成績(jī)的時(shí)刻到了,我們豎起耳朵,仔細(xì)聽主持人公布成績(jī)。突然,我們聽到了“四年一班”四個(gè)字,我的心幾乎都提到了嗓子里。接著,我們又聽到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績(jī),不由地從椅子上跳了起來(lái),大喊了一聲:“耶!”這個(gè)月的努力沒有白費(fèi)!

  想到每天上午、下午,老師不厭其煩地指導(dǎo)我們的讀音、語(yǔ)調(diào)、停頓。就連一個(gè)小小的換氣,也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀,更是字字都高要求,反復(fù)體會(huì),找準(zhǔn)感情,要求字正腔圓。通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了:一分耕耘一分收獲,只要努力了,就會(huì)有收獲。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇41

  “天空依然不作美”——炎炎夏日,軍訓(xùn)的警鐘隨之敲響,操場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)般彌漫著陣陣火藥味,一場(chǎng)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的比賽即將開始。

  軍訓(xùn)的一開始,我們就迎來(lái)一位愛笑的教官。“看他滿臉笑容的樣子,想必……”還沒開始軍訓(xùn),同學(xué)們就對(duì)教官議論起來(lái),我們都覺得他不會(huì)比其他教官更嚴(yán)厲,可沒想到,就一個(gè)小小的站軍姿,有的同學(xué)就已經(jīng)快倒下了。經(jīng)過(guò)上一次的軍訓(xùn),同學(xué)們更顯得力不從心。

  一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)倒下,我的信念開始動(dòng)搖了:“要堅(jiān)持?還是要放棄?”只聽見一聲鏗鏘有力的“報(bào)告”想必是老天要我們堅(jiān)持下去,同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地重返隊(duì)伍,這個(gè)我?guī)?lái)了極大的`勇氣。“要堅(jiān)持下去!”不知不覺,撥開云霧的太陽(yáng)火辣辣地向操場(chǎng)盡情地?fù)]灑他那耀眼的光輝,直逼著我們的眼睛,一粒粒豌豆般大小的汗珠,緩緩而來(lái),盡管如此,我們依然直挺挺的向著太陽(yáng)。

  左顧右盼,見到的不是太陽(yáng)那耀眼的光芒,就是教官那張像盛開的花兒般燦爛的笑容。心中不免有些無(wú)奈,卻添有幾分喜悅。時(shí)間如沙漏般緩緩流去,似乎站了許久的腳在聽到總教官一聲令下“休息”的時(shí)候,仿佛綁了千金巨鐐,麻木不能動(dòng)彈。

  休息時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,接踵而來(lái)的便是一遍又一遍的停止間轉(zhuǎn)法。操場(chǎng)上揮灑著我們的汗水,一次次的練習(xí),一聲聲的吶喊,漸漸嘶啞的聲音,慢慢消弱的體力。

  沒有受不盡的苦,只有享不盡的福軍訓(xùn)最后一天的會(huì)操比賽,我們享受到了微風(fēng)帶給我們的涼爽,卻也要為這次軍訓(xùn)做到最好。最后一天,我們努力了,也收獲了許多,即使沒有拿到好的成績(jī),但我們畢竟努力過(guò)。

  一分耕耘,一分收獲,有付出,才會(huì)有回報(bào)!

  一分耕耘,一分收獲作文 篇42

  每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也有自己看不見的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。 ——題記

  在無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡翻開相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的,也是無(wú)法抹去的……

  那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,我每天晚上堅(jiān)持閱讀作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ),一有時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來(lái)沒有松懈過(guò)。有一次,李老師決定在班級(jí)開展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上,我有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了,我要大展身手了。比賽開始了,我接到卷子,作文是寫景的,這可是我的'弱項(xiàng)!不過(guò)前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著鎮(zhèn)定的寫,邊寫邊想,時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。

  終于,一篇作文在我的筆下完成了。過(guò)了幾天,老師頒布比賽成績(jī),我的作文竟然一分也沒有扣,滿分!點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了我,教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,那時(shí),我仿佛踩著一朵幸福的云。

  這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲,這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。

  一分耕耘,一分收獲作文 篇43

  期盼已久的歌詠比賽終于來(lái)到了,大家都格外興奮。我們?cè)缭缱龊脺?zhǔn)備,脫掉外罩,露出小天鵝裙,瞬間,我們變成了一只只小天鵝,是那樣的美。

  前四個(gè)班唱完,終于輪到我們了,我那個(gè)激動(dòng)啊,心都快跳出來(lái)了。我們班演唱《小紅帽》,每個(gè)人都很認(rèn)真 、努力地唱著、演著。可是我覺著沒唱一會(huì)兒就唱完了,還沒過(guò)癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊,可真正歌詠比賽,好象都還不到一分鐘呢。俗話說(shuō)得好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,的確是這樣的。

  頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)刻到了,先是二等獎(jiǎng)的,二年級(jí)另兩個(gè)班都領(lǐng)了二等獎(jiǎng)。我們堅(jiān)信自己的班一定是一等獎(jiǎng),果然一等獎(jiǎng)的班級(jí)中有二(2)班。我們已經(jīng)控制不了自己了,紛紛從位置上站起來(lái),有的同學(xué)還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎(jiǎng),拿回來(lái)的'時(shí)候,我們每個(gè)人都想親手去摸一下,我跳得老高,終于摸到了我們班努力而得到的獎(jiǎng)狀。

  胥雨佳把獎(jiǎng)狀雙手給了老師,老師卷起獎(jiǎng)狀說(shuō):“得一等獎(jiǎng)是要感謝你們自己,是因?yàn)槟銈儽硌莸暮,才讓我們班得到了光榮的一等獎(jiǎng)!蔽覀兌?xì)g呼起來(lái)。我想:這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏啵詈蟮玫搅诉@光榮的一等獎(jiǎng),我們是多么自豪呀。

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