讀《詹天佑》有感（通用15篇）
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《詹天佑》有感 1
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完全由我國(guó)工程師技術(shù)人員設(shè)計(jì).施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。在這篇文章中，讓我最感動(dòng)的還是詹天佑遇到困難是，不斷激勵(lì)自己的那句話：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！本⿵堣F路是中國(guó)人靠自己的技術(shù)力量修筑的一條鐵路，詹天佑主持修筑的好壞，關(guān)系著國(guó)家和人民的聲譽(yù)，修好了，可以有力的回?fù)舻蹏?guó)主義，提高信心。修不好，外國(guó)人譏笑，會(huì)使中國(guó)工程師喪失信心，所以詹天佑才會(huì)用這句話來激勵(lì)自己，這句話道出了詹天佑為祖國(guó)爭(zhēng)氣的決心，也是他克服困難完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。
詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，而勇敢接受任務(wù)，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)了“人”字形鐵路，京張鐵路在提前兩年修筑成功，是什么動(dòng)力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢？我想，是詹天佑對(duì)祖國(guó)的熱愛，和對(duì)科學(xué)的'態(tài)度，創(chuàng)造才使這位杰出的工程師這樣，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了外國(guó)人的威風(fēng)。像詹天佑的毅力我們沒有，所以我們這一代青少年要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。
讀《詹天佑》有感 2
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活開始了，我們學(xué)的課文內(nèi)容一篇比一篇精彩，其中，《詹天佑》一文讓我深有感觸。
這篇課文讓我感觸很深的不是詹天佑杰出、愛國(guó)，也不是他設(shè)計(jì)的人字形鐵路，而是他堅(jiān)持不懈、一絲不茍的精神。詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路設(shè)計(jì)工程師，在帝國(guó)主義爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，他為了修建好我國(guó)第一條自主設(shè)計(jì)并修筑的鐵路，不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并出色完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑盡職盡責(zé)的.精神令我感動(dòng)。由此，我聯(lián)想到了我的責(zé)任——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，可是要做到好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)，還真不簡(jiǎn)單，上課不僅要認(rèn)真聽，課外還要認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，有時(shí)候，我的作業(yè)書寫十分馬虎，看起來很不舒服，更別談美觀了，現(xiàn)在，讀了這篇文章，我明白了做什么事，能做多好，就做多好，朝著自己的最高點(diǎn)去突破，才會(huì)得到更好的回報(bào)。
詹天佑這位偉大的工程師，在我國(guó)面臨他人嘲笑時(shí)，毫不畏懼，挺身而出，這種精神深深影響了我，并激勵(lì)著我前行的腳步。俗話說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，“知識(shí)能改變命運(yùn)。”這些都是至理名言，如果我不好好學(xué)習(xí)，就不能掌握更多的知識(shí)，學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)，也就不能改變自己和國(guó)家的命運(yùn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，從現(xiàn)在開始，我要用一絲不茍、堅(jiān)持不懈的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，只有這樣才能在長(zhǎng)大后，用自己的聰明才智去建設(shè)我們的祖國(guó)。
讀《詹天佑》有感 3
今天，我在語(yǔ)文書上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。
相信所有的中華兒女對(duì)詹天佑這個(gè)名字并不陌生，沒錯(cuò)，他就是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口的這條鐵路，最早就是在他的主持下修筑成功的。
在清末年間，帝國(guó)主義者欺辱、壓迫我國(guó)，還想把我國(guó)的鐵路干線——京張鐵路的修筑權(quán)拿到手，想進(jìn)一步控制我國(guó)的.北部。他們誰(shuí)都想拿到這條鐵路的修筑權(quán)。因此，帝國(guó)主義者們就吵得不可開交。這時(shí)，他們便提出讓我們中國(guó)人自己修筑這條鐵路。后來，清政府命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”，不僅如此，他還創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一條“人字形線路”，使這條艱難的鐵路——京張鐵路，不滿四年就全線竣工了
其中，給我留下印象最深的就是詹天佑在修筑鐵路時(shí)，作者對(duì)詹天佑的心里描寫，“遇到困難他總是想，這是我們中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使我們中國(guó)的工程師失掉信心。每次讀到這兒，我就不由得贊嘆，詹天佑你是多么愛國(guó)�。≌蔡煊硬粌H對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，他還有創(chuàng)新精神，從他設(shè)計(jì)的人字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。我們不正需要這種精神嗎？
所以，我們要以詹天佑為榜樣。為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
讀《詹天佑》有感 4
讀了《詹天佑》這一課，我真是深有感觸。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，在他的主持下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
這篇課文寫出詹天佑不畏艱險(xiǎn)，知難而上的好品質(zhì)。"不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。"哪怕外面狂風(fēng)怒號(hào)，飛沙走石，而且還看不清道路，詹天佑還堅(jiān)持在野外工作。怕不自己看不清路，把腳給扭傷了。不怕從山上滾下來的巨石，把腿給砸斷了。不怕山上刮大風(fēng)，把自己剛剛搭好的帳篷吹翻了。詹天佑不怕這些艱難困苦，依然堅(jiān)持著。在生活中，我也是這樣。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我跑400米。本來我跑在前面，遙遙領(lǐng)先，可是腳上的傷突然又痛了起來，讓別人依次超過了我。我緊鎖眉頭，忍著傷痛緊隨別人，聽到加油聲的我，在最后關(guān)頭追上別人，跑了小組第一。
詹天佑不僅僅不怕困難，他那愛國(guó)的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。
在帝國(guó)主義的'要挾和阻撓下，在地質(zhì)條件惡劣的情況下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。在遇到苦難時(shí)，他總是這樣想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)惹那些人的譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。當(dāng)時(shí)，詹天佑完全可以不接受這個(gè)任務(wù)，可是他為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，就毫不猶豫的接受了任務(wù)。
詹天佑的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)，我們也要向詹天佑那樣，不怕困難，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
讀《詹天佑》有感 5
詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。
看完《詹天佑》這篇課文，令我對(duì)詹天佑崇拜和敬佩。因?yàn)樾薇备邚埣铱谶@一段時(shí)很不容易的。
從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的'。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國(guó)可比不上美國(guó)啊!就連美國(guó)工程師都不敢嘗試，我們中國(guó)人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊?”我冥思著。果然不出我所料，塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個(gè)愛國(guó)的人。我們要好好向他學(xué)習(xí)。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學(xué)習(xí)。因?yàn)檎蔡煊拥呐Γ粷M四年就全線竣工，比計(jì)劃提早了兩年。這可給藐視中國(guó)帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)舭?
詹天佑，因?yàn)槟�，我們才修出這一條鐵路。因?yàn)槟�，我們中�?guó)的工程師才沒失掉信心。因?yàn)槟�，我們中�?guó)才能揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)橛心銈冞@些愛國(guó)的人，錢學(xué)森、魯迅……我們中國(guó)才能和和平平過生活……
詹天佑，我們以你為榮。
讀《詹天佑》有感 6
翻開書，我一眼就看到了《詹天佑》一文，于是便開始讀。
《詹天佑》這篇文章主要講了詹天佑奉命修筑京張鐵路。在經(jīng)過重重困難之后，京張鐵路終于提前兩年就全線竣工了。這不但給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力地回?fù)�，而且還說明詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師。
詹天佑是一位多么愛國(guó)的人啊!當(dāng)時(shí)，我國(guó)還較為落后，而詹天佑則放棄了在國(guó)外舒適的生活，毅然決然地回到祖國(guó)接受任務(wù)，在外國(guó)人的譏笑下開始動(dòng)工，并圓滿地完成了任務(wù)。
詹天佑同時(shí)又是一位多么杰出的'工程師啊!他常常和工人同吃同住，又親自一絲不茍地勘測(cè)路線。為了是火車方便地爬上陡坡，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路;他還對(duì)居庸關(guān)隧道采用了從兩邊鑿進(jìn)的辦法，把工期縮短了一半。
從文中讀到描寫詹天佑一絲不茍的樣子，不由得使我想起了一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分的事：那天，當(dāng)老師把卷子發(fā)給我時(shí)，我就抓起筆開始做�！班�，六九五十六!寫完啦!”我放下筆，看著那么簡(jiǎn)單的卷子，就決定不檢查了，開始玩弄起我新買的一支筆……幾天后，卷子發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我竟只得了九十分!原來我有一道題忘了加小數(shù)點(diǎn)，一道題忘做了，把一寫成了七，而且最讓我驚訝的是我竟然把“六九五十四”寫成了“六九五十六”!這讓我十分后悔!
我讀完《詹天佑》這篇文章后，我下定決心要學(xué)習(xí)詹天佑愛國(guó)、一絲不茍的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論做什么事情，我都會(huì)認(rèn)真完成。加油!
讀《詹天佑》有感 7
從前我有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是遇到困難就悲觀退縮，不會(huì)勇敢去面對(duì)，但我讀了《詹天佑》這篇文章，讓我從中得到很大的啟發(fā)，我已經(jīng)被他那愛國(guó)和面對(duì)困難不畏懼的精神所感染。
我一口氣就讀完了這篇文章。文中的.詹天佑是一個(gè)工程師，是我國(guó)鐵路的工程專家。當(dāng)時(shí)清政府腐敗無(wú)能，受各國(guó)要挾，有許多國(guó)家都想吃我國(guó)北部的這塊肥肉。在困難的情況下，詹天佑毫不懼怕，毅然接受了修筑京張鐵路的重大任務(wù)。
當(dāng)我想到詹天佑在艱辛的地方干活時(shí)，仿佛都能看到他在嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹或雨淋的情況下，與同胞同甘共苦，他一生對(duì)待工作都是那么一絲不茍，以身作則。他面對(duì)了種種困難，在危險(xiǎn)的地方辛勤勞作，他克服了在修筑鐵路的痛苦等種種考驗(yàn)，他使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，真不愧是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師！因此我很慚愧，便想到那次我用我辛辛苦苦攢錢買了一本英語(yǔ)資料，因?yàn)槲液蛣e人相處時(shí)不小心一點(diǎn)矛盾，別人說我只會(huì)抄資料不會(huì)動(dòng)腦筋思考，所以我一氣之下就將一本嶄新的英語(yǔ)資料給撕了，然后漸漸對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)下降了許多，并問我是怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽，媽媽讓我把英語(yǔ)資料重新把它弄好。我也想，詹天佑在那么艱難的情況下都把京張鐵路修好了，我這么一點(diǎn)小事又怎么不能呢？
所以，我要感謝詹天佑，他使我懂得了要勇于面對(duì)困難的道理，說到這，我真想再大聲贊嘆一句：“詹天佑真不愧是我國(guó)愛國(guó)的工程師！”
讀《詹天佑》有感 8
說起《詹天佑》一文，就知道：詹天佑主持修筑了京張鐵路的事，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師。
詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！泵慨�(dāng)讀到這句話，我就會(huì)想起在一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題是這樣的：四百九十乘九十九又四百九十分之四百八十九和十一分之三乘九分之八加十一分之乘九分之三減九分之一乘十一分之三。我不會(huì)了，想：唉，這道題目太難了，干脆去學(xué)校抄一抄同學(xué)的吧！直到星期一，考試那天，考到同樣的題目，我不會(huì)做了，被扣了足足八分�；丶抑螅焕习至R了個(gè)夠。
又記得有一次，老師說到“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好：否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。有一次，第一單元考試，我心想：一定要把它考好，否則，不但惹同學(xué)們譏笑，還會(huì)使我今后的考試失掉信心。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，第一單元便考了個(gè)滿分。使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
有一則新聞?wù)f到：有一位醫(yī)生，把一個(gè)患有左邊肺病的人的右邊健康的肺，割掉了，使那位病人最后死亡了，病人的`家屬把那位醫(yī)生告上法庭，看，這就是“馬大哈”的后果。
作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
詹天佑，你那樣不屈不饒，以身作則，愛國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《詹天佑》有感 9
今日，我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國(guó)出色的愛國(guó)工程師。讀著的同時(shí)，我深受感動(dòng)。
遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，必須要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的`工程師失掉信心。讀著讀著，我不由得贊嘆，他那強(qiáng)烈的愛國(guó)心事無(wú)法用文字表達(dá)出來的。
詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說：我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)當(dāng)出至工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不細(xì)心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在這說明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。
從他設(shè)計(jì)的那一條人字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，必須會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是聰明在于勤奮嗎？
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感 10
感謝上帝創(chuàng)造了人類，但是人有很多種：偉人，好人，壞人……每個(gè)人都有自己的理想，都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的人。而我也會(huì)努力成為詹天佑那樣的人。
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字，一種敬意就從心里開始了。我佩服他，因?yàn)樗慌吕щy；我佩服他，因?yàn)樗慌鲁靶�；我欽佩他，因?yàn)樗斆?想知道我為什么這么崇拜他？現(xiàn)在請(qǐng)慢慢聽我說。
《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的.。在此之前，清政府剛剛提出建設(shè)計(jì)劃，就有帝國(guó)主義國(guó)家出來阻撓。他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他爬山，勘察路線。晚上在油燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并設(shè)計(jì)了“人字”線。
詹天佑這位成績(jī)斐然的杰出愛國(guó)工程師，一直認(rèn)為：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，他一定要修。不然外國(guó)人笑了，中國(guó)工程師就沒信心了。他總是把這句話作為自己進(jìn)步的動(dòng)力，所以遇到困難總是無(wú)所畏懼。這讓我不得不佩服他。
再想想自己。如果我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)像詹天佑一樣思考不退縮，有哪些任務(wù)無(wú)法完成，有哪些知識(shí)無(wú)法學(xué)習(xí)？
詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)！
讀《詹天佑》有感 11
京張鐵路開通了，第一條完全由中國(guó)人自己修筑的鐵路“開通了！”這是一件多么振奮人心的事情�。∵@都?xì)w功于一個(gè)人——詹天佑！
《詹天佑》這篇課文主要講述了：詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)；在背負(fù)著全中國(guó)人的希望與帝國(guó)主義的藐視下，他仍披荊斬棘，克服了重重困難，一步步邁向了成功。
“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”這是在重重困難的要挾下，詹天佑真實(shí)的內(nèi)心想法。讀了這句話，誰(shuí)能不佩服他呢？誰(shuí)能不尊重他呢？一字一句都流露著詹天佑想讓祖國(guó)更加強(qiáng)大的決心！我為他而驕傲，我為中國(guó)有這樣的工程師而自豪！我有一位強(qiáng)大的母親——中國(guó)！
清政府的腐敗造就了一場(chǎng)場(chǎng)歷史的悲�。喊四昕箲�(zhàn)、三年內(nèi)戰(zhàn)，是多少中國(guó)人心底的創(chuàng)傷！然而，正是因?yàn)檫@生與死的`掙扎，才使中國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家重新站了起來！
永遠(yuǎn)地記住：落后就要挨打！中國(guó)，這條強(qiáng)的巨龍，是該站起來了！
我們是祖國(guó)的花骨朵，祖國(guó)的發(fā)展就掌握在我們的手中；所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份力量；讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓全世界都知道一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家——中國(guó)！
我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，為祖國(guó)著想。我相信，就在下一個(gè)明天，中國(guó)人可以站在外國(guó)人的面前，自豪的說：“我是中國(guó)人！”
讀《詹天佑》有感 12
學(xué)完詹天佑這一課后，讓我的心久久不能平靜，讓我受到了很大的教育。
《詹天佑》這一課講述了在1905年，清政府提出要讓自己國(guó)家的工程師獨(dú)立修筑鐵路干線”京張鐵路�！坝�(jì)劃中，有許多帝國(guó)主義出來阻撓，要挾，但不管怎樣，詹天佑毅然接受了修筑鐵路的'艱巨任務(wù)。贊揚(yáng)了他杰出的才華與他的愛國(guó)精神。
文中的幾句話讓我感受很深：如：
詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自人員之口�！�
這句話精密一詞寫出了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，一絲不茍的精神，也寫出了詹天佑對(duì)工作人員很嚴(yán)格的要求。不讓工作人員有一點(diǎn)馬虎，要對(duì)工作負(fù)責(zé)。不然會(huì)惹外國(guó)人譏笑。
塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。
“黃沙滿天”“狂風(fēng)怒號(hào)”“始終”“野外”這幾個(gè)詞語(yǔ)中，可以看出自然環(huán)境的惡劣。但在這樣的條件下，詹天佑還領(lǐng)導(dǎo)著工作人員成功修筑了鐵路，再次體現(xiàn)出詹天佑杰出的才華與愛國(guó)精神。
從這篇課文中，我感受到了，詹天佑杰出的才華與愛國(guó)精神。雖然我們沒有詹天佑那樣一樣偉大，但我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國(guó)精神與他的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀《詹天佑》有感 13
詹天佑是我國(guó)最杰出的愛國(guó)工程師，京張鐵路，就是他的指揮下修筑成的，這是第一條完全由我國(guó)工程人員修筑的鐵路。
1905年，詹天佑被清政府任命為京張鐵路的總工程師，消息一傳開，全國(guó)轟動(dòng)，而帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是一個(gè)天大的笑話。認(rèn)為中國(guó)的工程師還沒有出世呢，他們認(rèn)為連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試，中國(guó)是無(wú)論如何也完成不了的。就這樣，詹天佑在重重壓力下接下了修筑鐵路這個(gè)任務(wù)。他不怕困難，也不怕嘲笑，馬上就投入到工作中。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。這就話一直伴隨到完成鐵路的.修筑工作為止。京張鐵路還沒滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年的時(shí)間。這給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，每�?dāng)經(jīng)過青龍橋車站，你總能看到一個(gè)銅像，那就是詹天佑。
是呀，詹天佑不負(fù)眾望，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這個(gè)比天還大的任務(wù)，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，使他們�?duì)中國(guó)刮目相看。詹天佑以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，許多國(guó)家曾試圖用利益來留住詹天佑，但是詹天佑并沒有被誘惑住，仍回到祖國(guó)，幫助祖國(guó)的工程事業(yè)發(fā)展。他擁有一顆愛國(guó)的心，不惜獻(xiàn)出寶貴的生命來保護(hù)祖國(guó)。
我們要像詹天佑那樣熱愛祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)，把愛國(guó)精神的火燃燒在每一個(gè)人的心目中。我堅(jiān)信：雖然詹天佑已不在人世，但是他那愛國(guó)的精神將留在每一個(gè)人的心目中。
他，是一個(gè)平凡的人，卻干了不平凡的事情，這就是--詹天佑。
讀《詹天佑》有感 14
中華五千年的歷史里面出現(xiàn)了許許多多杰出的人物，詹天佑就是其中一位杰出的愛國(guó)工程師。在詹天佑身上，有許多優(yōu)秀的精神值得我們學(xué)習(xí)。
詹天佑是一位做事認(rèn)真、一絲不茍的人。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”。
詹天佑是一位不怕困難的人。在接受了修筑“京張鐵路”這一個(gè)艱巨的.任務(wù)后，白天，他不管條件怎樣惡劣，都親自帶著學(xué)生和工人，進(jìn)行野外勘測(cè)；晚上，他還要進(jìn)行周密的繪圖和計(jì)算。
詹天佑是一位愛國(guó)的人。在他主持修筑“京張鐵路”遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)是中國(guó)的工程師失掉信心。
詹天佑是一位有才智的人。他在修筑鐵路時(shí)根據(jù)地形不同分別采用“兩端鑿進(jìn)法”和“中部鑿井法”，加快了隧道開鑿速度；在青龍橋附近設(shè)計(jì)了“人”字形線路，解決了火車爬陡坡的難題。
在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路比原計(jì)劃提前了兩年就全線竣工了，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)�，為中�?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑做事認(rèn)真、不怕困難、愛國(guó)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，將來用自己的才智報(bào)效祖國(guó)，造福社會(huì)。
讀《詹天佑》有感 15
今天，我讀了一篇課文，叫作《詹天佑》，讀完過后，我覺得詹天佑有著一顆愛國(guó)的赤子之心！
中國(guó)清政府決定修筑一條京張鐵路，而那些帝國(guó)主義者進(jìn)行干擾，強(qiáng)行讓我們把鐵路修筑交給他們，但中國(guó)不同意。清政府讓詹天佑擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難，毅然接受任務(wù)，開始修筑鐵路。途中，詹天佑冒著墜入深谷的危險(xiǎn)在外勘測(cè)線路；還用巧妙的辦法分別打“八達(dá)嶺隧道”和“居庸關(guān)隧道”；最后受到姐姐剪刀的啟發(fā)，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。
我覺得一個(gè)中國(guó)人就要有詹天佑的這種愛國(guó)精神。那時(shí)中國(guó)國(guó)國(guó)低下，而詹天佑還是主動(dòng)提出要修筑鐵路的想法，給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)�，也給中國(guó)人爭(zhēng)了一大口氣。
中國(guó)還有很多像詹天佑這樣的愛國(guó)人士，例如：狼牙山五壯士；《金色的魚鉤》中的`老炊事員；季羨林老爺爺把祖國(guó)當(dāng)作白云的母親……其中最后我感動(dòng)的是那位老炊事員。他為了照顧幾個(gè)生病的解放軍，為了讓他們的伙食好一點(diǎn)兒，他用繡花針燒紅之后彎成了一個(gè)魚鉤，釣魚給他們吃，而他卻吃草根和魚骨頭。在快走出草地的時(shí)候，老炊事員堅(jiān)持不住，永遠(yuǎn)地睡在了草地里。他為了讓他們走出草地，和日軍隊(duì)抗戰(zhàn)，報(bào)效祖國(guó)，而不惜自身性命，倒在了草叢之中，那根魚鉤上雖然沾滿了紅繡，但還是發(fā)出金色的光芒。
愛國(guó)是每一個(gè)人都該做到的，有著一顆愛國(guó)之心，更是每一個(gè)中華少年所擁有的。
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