踐行中國(guó)夢(mèng)
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)的書，不經(jīng)意間，我進(jìn)入中學(xué)將近一年了。剛進(jìn)中學(xué)大門，什么都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，心中猛然產(chǎn)生書一種想回到原來(lái)學(xué)校的沖動(dòng)。小學(xué)老師母親般的溫柔與初中老師父親般的嚴(yán)肅，給予我強(qiáng)烈的反差感受“別是一般滋味在心頭”，新學(xué)校，新同學(xué)，新老師，更使我感到新鮮與驚喜……
在小學(xué)時(shí)代我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名人民教師，但進(jìn)入初中后，我感到現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想差距太大，要實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)首先要做一個(gè)好學(xué)生。這個(gè)夢(mèng)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神圣的“任務(wù)”。
因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠突出，我有些沮喪，但我還是堅(jiān)持我的`夢(mèng)。我記得進(jìn)入初中后的第一次考試開始了，拿到試卷后，我先瀏覽了一遍，便開始動(dòng)筆答題了。我發(fā)現(xiàn)一些題曾在書中遇到過(guò)，但未仔細(xì)鉆研，早知道就該多看看，或許能多考幾分��！
考試結(jié)束后，我心中忐忑不安，整個(gè)一下午我都處在擔(dān)憂之中，生怕考砸了。自己不好意思，也辜負(fù)了父母對(duì)我的希望，更對(duì)不起老師，不料，命運(yùn)卻如此垂青我，第二天我拿到試卷后，我考了班級(jí)前十名。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我還是堅(jiān)持我的夢(mèng)，在學(xué)習(xí)的殿堂我堅(jiān)持笨鳥先飛，認(rèn)真做好每一道題，寫好每一篇作文。接下來(lái)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史等測(cè)試，我和同學(xué)們考的都比較理想，老師在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)我們的同時(shí)，也給我們敲響了警鐘，初中學(xué)習(xí)開始的階段很重要啊，要努力，要認(rèn)真才能取得好的成績(jī)。
但有時(shí)我也會(huì)失手，記得又一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我栽了。老師批評(píng)了我，我的婆婆和老師通了幾次電話分析我失手的原因……我也難過(guò)了好多天，可能當(dāng)時(shí)我的體重還減輕了呢……
我即將進(jìn)入初二年級(jí)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，身體的長(zhǎng)高，尤其是通過(guò)老師、課堂、書本知識(shí)的教育，以及社會(huì)、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的互學(xué)和幫助，我的中國(guó)夢(mèng)將得到進(jìn)一步提升，有人說(shuō)夢(mèng)只是虛構(gòu)的想象，但我們生長(zhǎng)在一個(gè)夢(mèng)想的年代，有夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)理想。努力吧，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
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