- 相關(guān)推薦
那些似水的流年作文（通用26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的那些似水的流年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些似水的流年作文 篇1
真的不是很清楚我的年華應(yīng)該用什么樣的彩筆描繪，但是我清楚記憶中的空白只有自己才能填充，所以我努力回憶，努力銘記。只是希望我的流年可以異樣光彩。
人真的是很脆弱，也總是喜歡用眼淚來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心�？墒�，殊不知生命里太多的遺憾，淚水并不能把
猛然間才發(fā)現(xiàn)17載的青春已經(jīng)悄然而逝，那些我們一起走過(guò)的歲月隨著時(shí)間的推移而逐漸消逝，但是我會(huì)將所有美好的碎片珍存，存封在那個(gè)沒(méi)有密碼的小盒中。生命里偶遇了你，一個(gè)可以讓我完全信賴的朋友，可以陪我看日月朝霞的朋友。而我也總是喜歡在傷心的時(shí)候依靠在你的身旁，你的懷抱真的好溫暖，讓我感到安全，感到幸福。澤，你說(shuō)過(guò)會(huì)一直停留在我的身邊，會(huì)一直保護(hù)我，不論�？菔癄�。我堅(jiān)信你會(huì)做到，不會(huì)讓我失望，而我的左手邊也一直會(huì)是你的右手。你手上的那道傷疤，是我們承諾的最好見(jiàn)證。曾經(jīng)為了陪在我的身旁，你放棄了參加籃球比賽的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阒皇窍Ｍ梢杂懈嗟臅r(shí)間和我在一起，但是從開(kāi)始到現(xiàn)在我卻什么都沒(méi)有為你做，給你的只有擔(dān)心和痛哭，但是你依舊無(wú)聲的呵護(hù)著我。澤，我想我很了解你，所以為了你我也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著長(zhǎng)大。我知道我的17歲生日你不會(huì)陪我度過(guò)，但是我不會(huì)有任何怨言。你可否知道我的生日愿望就是祝福你的媽媽可以早日出院，因?yàn)槲也幌肟吹侥隳浅錆M血絲的雙眸。
澤，就算真的會(huì)有�？菔癄�的`那一天，我也依然和你在一起，那雙手，永不放開(kāi)！
生命之痛莫過(guò)于生離死別。第一次經(jīng)歷離別是在去年的夏天，我生日的前一天。外公病逝，難以接受，但仍然要面對(duì)。對(duì)于外公，我并沒(méi)有什么感情，也許是因?yàn)樗陌翚�，但是在離去的時(shí)候我的眼淚卻無(wú)法制止，一瀉而出。外公的一生很不平凡，看過(guò)他拿槍時(shí)的威風(fēng)，感受過(guò)他的無(wú)限溺愛(ài)！可是人去樓空，給我留下了空空的記憶和思念。當(dāng)他的生命結(jié)束的時(shí)候我方感到時(shí)間原來(lái)是這樣的無(wú)情。那個(gè)夏天我一直都貓?jiān)诩依铮驗(yàn)闊o(wú)法承受離別之痛。所有和外公有關(guān)的記憶全部灰飛煙滅。
初中三年我揮霍了太多，留下的也太多。三年換了三個(gè)班主任，可是沒(méi)有一個(gè)老師是了解我的。他們都說(shuō)我比驢還犟，因?yàn)槲壹词棺擦四蠅σ膊粫?huì)回頭。呵呵，我只是在堅(jiān)持這我的思想，我的諾言，我的責(zé)任。當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，接受了眾多挑戰(zhàn)，完成了老師給我的任務(wù)，中考的時(shí)候以語(yǔ)文全區(qū)高分為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，假若我當(dāng)初撞了南墻就會(huì)頭，那么還會(huì)有今天的成績(jī)嗎，我只會(huì)是一個(gè)沒(méi)有理想的犟驢。但是要感謝那三位老師，是你們的不屑讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。可是眨眼間我已經(jīng)離開(kāi)了這些愛(ài)過(guò)我的恩師。
高考我校取得了很好的成績(jī)，省狀元是我學(xué)校的，為了慶賀此事，我校開(kāi)了個(gè)煙火晚會(huì)。城抱著我說(shuō)著她好浪漫，我開(kāi)玩笑的說(shuō)，那你抱錯(cuò)人了啊，然后就遭到一陣毒打。呵呵，不浪漫，但是很幸福。還記得我們說(shuō)過(guò)要一起離開(kāi)白城，去追尋美麗的夢(mèng)嗎？還記得我們四個(gè)的綽號(hào)嗎：赤木純藍(lán)，赤木純紫，赤木純白，赤木純粉。這是我們四個(gè)的約定，一起幸福。曾經(jīng)抱在一起為著不理想的成績(jī)哭泣，一起偷偷的看帥哥，一起在別人背后嚼舌頭！這些美好的記憶你們是否還都記得？就算時(shí)間無(wú)情，但是我們有義，友情天長(zhǎng)地久。
青春的歌，到底應(yīng)該怎樣唱響，但不論怎樣都會(huì)頻響在彼此的耳畔。年華未央，生命仍在繼續(xù)，在時(shí)間的洪流里，已逝的青春依舊如花，燦爛如初。
什么都可以忘，什么都可以放，但是這些演繹在青春舞臺(tái)上的記憶卻永遠(yuǎn)不敗。流年已逝，似水流年！
那些似水的流年作文 篇2
歲月如水，就這般悄悄流淌著，恍惚間，已不容再退后重來(lái)。
歲月如沙，就這般從手指間消失，因?yàn)樽ゲ蛔�，所以只好想盡辦法，在記憶里留下那些美好。
看，那些似水流年。
看，這些是我一路走來(lái)，最美的青春。
一
穿越黑暗的，是夜空中，最動(dòng)人的月。
而照亮心田的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那一句——不積跬步，無(wú)以致千里。
那是我親愛(ài)的小學(xué)老師教導(dǎo)我的，本是為了我們因浮躁而草草完成的數(shù)學(xué)作業(yè)，可是，卻又不止如此，這么多年一直從里美到外的她，是我們的數(shù)學(xué)老師，又何嘗，不是我們?nèi)松械囊晃涣紟煛?/p>
她用漂亮的字在黑板上寫(xiě)出那一句話，她讓我們，從教室的最后一步跨到講臺(tái)上。怎么可能呢？是啊，一個(gè)人，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走，就想要在天空中飛翔，怎么可能呢？
她又細(xì)細(xì)地告訴我們，做人，都是要踏實(shí)的，就算你們現(xiàn)在還小，可是，這是你們必須要記住的道理。
我不敢說(shuō)我已經(jīng)百分之百地把它印入了思想的最深處，但我想，我這輩子都會(huì)好好記住。那句話，如那穿越黑暗的月光，照亮了我的.心田，變成了歷久彌新的風(fēng)景。
二
點(diǎn)綴春天的，是自然中，最?yuàn)Z目的花。
而燦爛了青春的，是這幾年，最絢爛的記憶。
走出童年，我站在青春的起點(diǎn)，我感謝這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它，是我心中，最美的花，是我的夜空里，最炫麗的煙火。
還記得初識(shí)的我們，帶著各自的棱角，水火不相容，最初，我們總是在互相之間無(wú)意識(shí)的傷害里度過(guò)。
可是到了后來(lái)，竟?jié)u漸有了點(diǎn)相濡以沫的感覺(jué)。
我想我始終忘不了，當(dāng)我們親愛(ài)的家人受傷的時(shí)候，我們總是義不容辭地，想盡一切辦法地幫忙，讓她不會(huì)因?yàn)閭炊龅诫S之而來(lái)的麻煩。
我想我始終忘不了，一年一度，我們站在拔河賽場(chǎng)上的時(shí)候，我們將平常的那一盤(pán)散沙瞬間凝聚成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘的時(shí)候，我們因?yàn)閯倮餐瑲g笑，因?yàn)槭《脨劳纯蓿瑓s又互相安慰的時(shí)候，它觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方，以至于，想到這兒，竟多了一份感謝的心情。
感謝上帝，給了我們互相陪伴，一起拼命的機(jī)會(huì)。
我們的教室，也是我們的家，我們，都是親人，這是青春的起點(diǎn)當(dāng)中，一段最絢爛的記憶，一片最美好的風(fēng)景，它燦爛了青春，就如那點(diǎn)綴了自然的最?yuàn)Z目的花。
尾聲
故事太短暫，短暫到竟有了這么些局促，這也許便是人生的旅途，如今的我，十五歲，只怕是連人生旅行的真正含義都未曾嘗透，故事還在繼續(xù)，美妙的曲子還在不斷地縈繞著，但我想，這一種風(fēng)景，一種心情，怕是不會(huì)消散的。
一路走來(lái)，即使短暫，但我的腳步卻很緩、很慢、卻也很穩(wěn)，是的，我走得很認(rèn)真。我想，這就是我，這就是風(fēng)景，這就是最好的記憶，是這片天空中抹不去的痕跡。
看，那些似水流年，那是一路上，最美的青春。
那些似水的流年作文 篇3
童年的記憶叫甜蜜/成長(zhǎng)的腳印叫足跡/青春的綻放叫努力/你我的相識(shí)叫演繹�！}記
童年，充滿了夢(mèng)幻與遐想；時(shí)光，不會(huì)轉(zhuǎn)彎回到起點(diǎn)。深藏一切童年的想象，我們一起來(lái)放飛夢(mèng)想。悄然流逝的歲月時(shí)光，靜靜地遙望黎明黑暗。
如果，那個(gè)下午我沒(méi)有遇見(jiàn)你，那么，我就錯(cuò)過(guò)了我的永遠(yuǎn)。
友情，是一輩子的，他們可以陪你歡笑陪你哭泣，他們不是花朵，頃刻間便灰飛煙滅。他們是你的翅膀，沒(méi)有他們，你不會(huì)飛翔。我找到了我的翅膀，她，是戀，讓我飛翔的戀。
雨滴濺起一朵朵小花，恍惚迷離的美麗。
我和戀在雨中慢慢地走著，不經(jīng)意間，我問(wèn)戀："戀，你相信永遠(yuǎn)嗎？""恩？什么？"戀仰起頭，我又說(shuō)了一遍："你相信永遠(yuǎn)嗎？"戀笑了，"你相信嗎？""相信。你呢？""憂相信的我都相信。"我笑了，問(wèn)戀："你為什么會(huì)相信我相信的東西呢？""因?yàn)榕笥阎g是沒(méi)有欺騙的，所以，我相信憂相信的東西。"
是的，朋友之間如果存在欺騙，那么他們就不算是朋友。
"戀，因?yàn)槲覀兪桥笥眩晕覀冎g沒(méi)有謊言也沒(méi)有欺騙。對(duì)嗎？"戀笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō)："那么，戀，你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎？"風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我仰起頭，覺(jué)得陽(yáng)光好暖和。
"風(fēng)的聲音么？沒(méi)聽(tīng)過(guò)。好聽(tīng)嗎？"戀看著我，我笑了："好聽(tīng)。聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，會(huì)得到關(guān)于關(guān)于愛(ài)的回應(yīng)。""那么，我已經(jīng)聽(tīng)到了，因?yàn)�，憂就是愛(ài)的回應(yīng)。"我看著戀，笑了："你也是上帝賜與我的愛(ài)的回應(yīng)。"戀的笑容很好看，像盛開(kāi)的櫻花。
"戀，我們來(lái)約定好嗎？""好。約定什么呢？""跟我說(shuō)，"我們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)的.永遠(yuǎn)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。"好嗎？""好，我跟你說(shuō)。我們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。"我們跑了起來(lái)，灑落了一地的陽(yáng)光。
不經(jīng)意回頭，看見(jiàn)走過(guò)的泥濘小路上插滿了木牌，原來(lái)那是路標(biāo)，指著通向天堂的道路。
戀，你就是我找到的天堂。
那些似水的流年作文 篇4
半闕唐詩(shī)宋詞，溫潤(rùn)了流年光陰。一曲高山流水，詮釋了相遇最美。
韓寒說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著�！比松缫粭l河流，沒(méi)有水可以逆流而上，就像沒(méi)有人能夠返老還童一樣。三年，不長(zhǎng)，斗轉(zhuǎn)星移，燕去燕歸，彈指一揮間。時(shí)光卻帶給我們太多的留戀，太多的思考，太多的記憶。
那年，我們十六，最懵懂的年紀(jì)，睜著好奇的雙眼踏入高中校園。
青澀的我們，相遇七班，相視一笑，僅是一笑，便化解了最初的陌生。還記得，烈日炎炎下，統(tǒng)一的著裝，一致的步調(diào)，整齊的令人咂舌。那刻的我們仿佛化身為英姿颯爽的軍人。盡管站完軍姿是此起彼伏的抱怨聲，可下一刻，號(hào)聲一響，沒(méi)有誰(shuí)臉上是敷衍或不耐煩，有的只是認(rèn)真和堅(jiān)持。短暫的十幾分鐘休息時(shí)間也被我們的嬉鬧聲充滿，朝氣蓬勃的我們好像不知道“累”字怎么寫(xiě)一樣。臉上洋溢的笑容璀璨了那日的陽(yáng)光，軍訓(xùn)的`口號(hào)響徹云霄。
而我最大的幸運(yùn)就是遇見(jiàn)你，與你成為朋友。你給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，那時(shí)的我們都年少輕狂，奮不顧身，可那保留著的是我們的純真，那潛藏在我們內(nèi)心深處的最美回憶，值得我用一生去惦念。那時(shí)，偶爾抬頭，依舊風(fēng)輕云淡，可天空卻是那么令人欣慰的藍(lán)。桃花可以演繹榮衰的流轉(zhuǎn)，星辰可以演繹永恒的安然，可唯有純真可以詮釋我們花季般的十六歲。
那年，我們十七，伴著無(wú)窮的活力，去追逐了然于心的夢(mèng)想。
褪去青澀，我們才開(kāi)始明白青春不是用來(lái)?yè)]霍的。我們一起奮進(jìn)，一起用真情和汗水書(shū)寫(xiě)屬于青春的華麗篇章。你看，操場(chǎng)上那個(gè)正一絲不茍讀書(shū)的倩影是誰(shuí)？課堂上那雙亮晶晶渴求知識(shí)的眼睛是誰(shuí)的？那個(gè)宿舍樓都熄燈了還在挑燈夜讀的人是誰(shuí)？是你，是我，我們都在為各自的夢(mèng)想拼搏著。夜深了，我還在奮筆疾書(shū)，你遞給我一杯牛奶。盡管沒(méi)有溫度，卻依舊溫暖了我的心。
閑暇時(shí)我們笑得沒(méi)心沒(méi)肺，在我們自己的小世界里感嘆青春的灰暗，也偷偷記著日記，花癡一樣站在籃球場(chǎng)外看男孩子們故作瀟灑的灌籃。年少的我們，總把世界想像的過(guò)于簡(jiǎn)單，以為世界都是圍著自己轉(zhuǎn)的，偶爾耍耍小脾氣，氣的對(duì)方咬牙切齒，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我們多么可愛(ài)。
今年，我們十八，揣著殷切的希望，帶著三年的努力，正在模擬高考的戰(zhàn)場(chǎng)上反復(fù)演練。
放眼望去，整個(gè)教室都在埋頭奮戰(zhàn)，能聽(tīng)到的唯有筆下摩擦試卷的“沙沙”聲。我望向你，你的眼中盡是“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì)，一不留神，筆尖劃破了試卷，墨跡綻放成了花朵，窗外驕陽(yáng)的火熱此時(shí)已不足為懼。每天三點(diǎn)一線的生活偶爾讓人煩躁，可你說(shuō)苦中作樂(lè)又何妨，一句苦盡甘來(lái)?yè)嵛苛宋业男撵`。昔日的歡笑聲已慢慢淡出耳朵，只留下朗朗的讀書(shū)聲。教室墻上的字畫(huà)也全部被換成了有全班同學(xué)簽名的誓師條幅，恒掛在最顯眼的地方。高考倒計(jì)時(shí)的畫(huà)紙撕了又撕，如今，只剩薄薄的幾張?jiān)诳罩酗w揚(yáng)。盡管我不愿承認(rèn)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在提醒我，幾天后我們就要分道揚(yáng)鑣。我想，是時(shí)候該理解“曲終人散”了。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。終要離別，明天的你我會(huì)在哪里？但不論在哪里，愿我心心念念的你，一直快樂(lè)。那些流年里的花兒已深植于我年輕的心靈，永不凋謝！
那些似水的流年作文 篇5
今天偶然看到這句，想起那些喜歡的歌，那些似水流年，記憶如河，緩緩在心上淌過(guò)。
除夕夜，電視切換到春晚時(shí)，正是王菲和陳奕迅在天橋兩端隔河吟唱《因?yàn)閻?ài)情》。也許是現(xiàn)場(chǎng)直播吧，王菲的聲音有點(diǎn)緊，并沒(méi)有現(xiàn)在我電腦里正播放著的那樣動(dòng)人心魄。
“再也唱不出那樣的歌曲，聽(tīng)到都會(huì)紅著臉躲避……”王菲老了嗎？在春晚的舞臺(tái)上，應(yīng)該是不會(huì)分神的了，但是平日，王菲唱這首歌時(shí)，腦海中會(huì)想起誰(shuí)？是名氣遠(yuǎn)不如自己的竇唯，還是年齡遠(yuǎn)不如自己的謝霆鋒，亦或是氣質(zhì)遠(yuǎn)不如自己的李亞鵬？
喜歡王菲，覺(jué)得她是少有的精致女子。盡管有過(guò)那樣繁多又轟動(dòng)的.婚戀，我還是覺(jué)得她澄明如水晶。她的每一首歌，既是她自己對(duì)這世界的喃喃囈語(yǔ)，也是天下女人的幽幽心聲。紅豆、棋子、傳奇、當(dāng)時(shí)的月亮，這些名字，就像古典詩(shī)詞里的楊柳、西樓、梧桐和一鉤殘?jiān)拢驗(yàn)榉磸?fù)吟唱，已經(jīng)凝結(jié)成了一種意象，意蘊(yùn)無(wú)需多言，聞?wù)呒茨芡〞浴?/p>
王菲總是有辦法撩撥大眾的心弦，就像有些歌，無(wú)論什么時(shí)候唱起或聽(tīng)到，總能搖曳人的心情。
本著“不在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域賣(mài)弄”的原則，我一般不在公開(kāi)場(chǎng)合唱歌。即便一定要去，我也喜歡靜靜地聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)歌，聽(tīng)唱歌的人。歌廳里，閨蜜們深情地演繹《女人花》《后來(lái)》《短發(fā)》，我因?yàn)榛蚨嗷蛏僦酪恍┍澈蟮墓适�，瞬間醉在她們的歌聲里，也陷進(jìn)自己的想象里，幾欲淚流，于是拿起另一個(gè)話筒，一頓鬼哭狼嚎，以免大家太過(guò)傷感。
人生不如意之事十之八九，而那一二如意之時(shí)，又多鮮花和掌聲，不需要一首歌來(lái)應(yīng)景，因此經(jīng)典的歌和經(jīng)典的作品一樣，傷感是主旋律。尤其是情歌，長(zhǎng)盛不衰的情歌大都訴說(shuō)著愛(ài)的憂傷。
于是，每唱起一首情歌，都勾起一段愛(ài)的往事。于是，每一句歌詞都演繹著微妙心情。于是，百聽(tīng)不厭。于是，每次都回到從前獨(dú)自追憶那似水流年。
我不能想象，兩個(gè)陌生男女，如何初次見(jiàn)面即可深情款款地對(duì)唱情歌；就像我不能理解，一對(duì)恩愛(ài)夫妻，為何要在KTV那逼仄空間摟摟抱抱地踏歌起舞——都做作得很。
我還是喜歡靜靜聽(tīng)歌，喜歡暫時(shí)把自己的心情交給別人演繹。也許，用過(guò)來(lái)人的眼光看過(guò)來(lái)事，就像憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)，雖然沉郁蒼涼但是卻不會(huì)刻骨銘心地傷著自己。
好歌是用來(lái)聽(tīng)的，不是用來(lái)唱的；我不唱，是因?yàn)槲夷腔夭蝗サ乃扑髂辍?/p>
那些似水的流年作文 篇6
春天快要來(lái)了，紅梅你還在堅(jiān)持什么？一陣陣寒風(fēng)中夾雜著青春的氣息，我看見(jiàn)紅梅在寒風(fēng)中微笑。對(duì)話紅梅，寄托心語(yǔ)，形象、含蓄。 -------題記
蝴蝶在破繭后從生，揮舞著亮麗的翅膀，在空中炫出輝煌的人生，當(dāng)蝴蝶在耀眼的光環(huán)下是否還記得當(dāng)年的艱辛�；闷评O成蝶的故事，隱喻自己對(duì)生活的思考，客觀上增強(qiáng)了文學(xué)韻味。時(shí)間如此匆匆，不留一絲痕跡，在不知不覺(jué)中兩年的光陰已從身邊劃過(guò)，我彷徨了，想要去抓住，但他已悄悄逃走，時(shí)間如此之快，仿佛昨天才剛剛踏入那陌生的學(xué)校，望著陌生的臉龐，好像是不久前剛剛相識(shí)，但卻結(jié)下了深厚的友誼，我們從陌生到相知，已有兩年的歲月。
俗話說(shuō):一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。一晃眼我們迎來(lái)了2012年。在過(guò)去的一年中，我們都曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但這將永遠(yuǎn)定格，成為記憶！呈現(xiàn)在我們面前的一切將都是全新的！以上兩段，感嘆時(shí)間飛逝，簡(jiǎn)短回憶過(guò)去的兩年生活，重點(diǎn)放在下文表達(dá)新年的希望上。妥當(dāng)。
新年帶給我許多憧憬：我希望貧窮的人們將住進(jìn)寬敞、舒適的房間，有豐富的食物，他們的孩子能接受良好的教育，過(guò)上幸福美滿的生活。我希望醫(yī)生們能夠發(fā)明許多許多的神丹妙藥，讓所有生病的人們都能夠看得起病，讓生病痛苦的人都能夠脫離磨難，看到人生的希望，讓他們重獲新生，讓他們的孩子不在忍受失去親人的痛苦。我希望每個(gè)人都能乘航天飛機(jī)去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗。我希望城市綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，街頭出現(xiàn)一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不在受到汽車(chē)尾氣的'污染，工廠的煙囪上都能按上空氣凈化裝置，讓我們每天都能夠看到藍(lán)天白云。以上幾段列舉希望，最好圍繞一點(diǎn)展開(kāi)，照此邏輯，是不是可以無(wú)限的寫(xiě)下去？
新年是一個(gè)全新的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩，因此，我在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，也展現(xiàn)著對(duì)自己新的期望，在新年取得更大的進(jìn)步，我們要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要為自己的夢(mèng)想而奮斗。小結(jié)暢想，表達(dá)進(jìn)取精神，處理得當(dāng)。紅梅與雪共舞，在寒風(fēng)中舞蹈著，直到紅梅快要凋零時(shí)，她依然在微笑，明明知道春要來(lái)了，她便要離開(kāi)，她依然無(wú)悔，因?yàn)榇菏撬簧膲?mèng)想。緊承上文，以物渲染，呼應(yīng)開(kāi)頭。
祝你們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，同時(shí)也希望自己在新的一年當(dāng)中會(huì)有一個(gè)美好的開(kāi)始，努力奮斗，對(duì)自己說(shuō)一句，加油！
那些似水的流年作文 篇7
我在這里啊，就在這里啊，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個(gè)美麗有遺憾的世界，我們就這樣抱著笑著還流著淚。
嘴里唱著五年前的《生如夏花》，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的熱度充斥著已經(jīng)不再濕潤(rùn)的空氣，頭頂?shù)臉?shù)葉漸漸濃郁，我知道，2008年的夏天就要來(lái)了。
天氣越來(lái)越悶熱，我開(kāi)始煩躁不安起來(lái)。突然心血來(lái)潮，扳著指頭算離畢業(yè)還有幾天。13個(gè)月，395天，9480個(gè)小時(shí)。鋪排在我眼前的幾個(gè)數(shù)字的組成了我們所剩無(wú)幾的時(shí)間。
時(shí)光荏苒，它無(wú)情的掠過(guò)我們面前進(jìn)行著誰(shuí)也改變不了的晝夜交替，我們卻因?yàn)槟晟贌o(wú)知就這樣任它一去不返。于是，情不自禁的陷入到回憶這個(gè)巨大的漩渦中，飛快而又幸福的掙扎。
記憶變成了正處回放狀態(tài)的老式放映機(jī)。
兩年前，我們還形同陌路，上帝卻奇跡般地賜予了我們一場(chǎng)相遇。于是，我們便滿心歡喜地在時(shí)光中來(lái)回穿梭，一起歡笑，一起痛哭，一起執(zhí)著，手牽著手說(shuō)，友誼地久天長(zhǎng)。那時(shí)的純真已經(jīng)讓時(shí)光沖刷的黯淡無(wú)光，我們漸漸變得多愁善感起來(lái)。
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
我想，那說(shuō)的就是我們吧。寫(xiě)下那“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的愁楚，幻想著黛玉葬花吟中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄景。年少的我們陶醉于寂寞的'美麗，堅(jiān)持著和現(xiàn)實(shí)相互矛盾的想法，以前是，現(xiàn)在亦是。但總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大。三年的初中時(shí)光畢竟短暫，我們又能執(zhí)著多久呢？終究還是要揮手說(shuō)再見(jiàn)啊，只是，我不知道，我能否把這告別完成的瀟灑。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。對(duì)于時(shí)間，我們無(wú)能為力，可以做的，只不過(guò)是無(wú)謂而又徒勞的感嘆。但你們是否想過(guò)，還有另一種方法——珍惜。當(dāng)我們將要各奔東西時(shí)，淚水一瀉千里，不愿離別，不甘忘記，然而那又有什么用呢？人生旅途何其漫長(zhǎng)，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次離別，最好的辦法唯有珍惜。這是一個(gè)多么美好的詞啊，不要迷茫，不要帶有遺憾，不要“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，只要堅(jiān)守住這兩個(gè)字。
縱然滾滾東逝的時(shí)間無(wú)法挽留，卻帶不走那份曾經(jīng)里的一切關(guān)于美好的回憶，要知道，時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化
……
在這花開(kāi)花落中，我們漸漸長(zhǎng)大。但是，你們要記得，偶爾去擦拭一下那些或許已泛黃的記憶，因?yàn)�，在那里面，有我們最真摯的友誼和再也回不來(lái)的似水流年。
那些似水的流年作文 篇8
我常常以為，隨著時(shí)間的流逝，記憶會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去，畢竟它太容易模糊。初中生活一日日的翻轉(zhuǎn)，不知怎么的，它卻很快地翻過(guò)了一半，這時(shí)候我才知道老師說(shuō)的都是真的。一眨眼，它就過(guò)了。
花已開(kāi)了兩季，日歷換了兩臺(tái)，偶爾看到的琵琶樹(shù)又高了一裁，多少值得珍惜的痕跡都消失在風(fēng)里和云里。
過(guò)往的歲月在綠蘿的陰影里，斑駁著曾經(jīng)的痕跡，散去一場(chǎng)夢(mèng)一場(chǎng)，憶了然于歲月之中，消散于輪回之外。純真的歲月在綠蔭里等待著光影交錯(cuò)，歲月靜好，時(shí)光能沖淡一切。
有些時(shí)候，自己對(duì)時(shí)間總有些許的恍惚，一天、一周、一月、一年的時(shí)間，在不經(jīng)意間從手縫邊流逝，想牢牢握緊，卻一次次被時(shí)間的速度挫敗。
不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串。不知從什么時(shí)候，開(kāi)始習(xí)慣了身邊沒(méi)有她的日子，在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，對(duì)她的思念愈發(fā)濃厚，和她在一起多么無(wú)憂的日子，淚水模糊了我的視線。眼前出現(xiàn)了她的影子，只一瞬間眼淚掉落了，濕了美好的回憶。
四月份的陽(yáng)光明媚錯(cuò)落，木槿的顏色染紅了云朵。還記得那時(shí)和外婆的`約定，我們要一直在一起，永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語(yǔ)，天真的想法，她溫柔的回答說(shuō)：“好，我們要一直一直在一起�！�
外婆除了愛(ài)種花之外，還有一手好廚藝，我是吃著她的飯長(zhǎng)大的。媽媽不在家時(shí)，她就一口一口地喂我，我邊玩邊喝，一碗粥要喝老半天，她從來(lái)都不厭煩我，臉上始終帶著溫和的微笑，嘴里還總嘮叨些我早已聽(tīng)得不耐煩的故事，就這樣她用愛(ài)暖著我的心，我在她的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。
在我12歲那年，外婆身體一天不如一天，去醫(yī)院檢查了是心臟衰竭，外婆本身就多病……當(dāng)時(shí)我還不知道那是一個(gè)怎樣的概念，意味著什么，只看到媽媽和小姨每天都很忙，臉上也沒(méi)有了微笑，還時(shí)常抹淚。而外婆還如同往常一樣，每天都去照顧她的花，每天都照例做飯，她做的飯我吃的很香，她卻吃不下去。
一個(gè)月之后外婆走了，帶著微笑在親人的哭聲中走了，我和她的約定，從此我不再聽(tīng)真切，敵不過(guò)的那是似水流年，時(shí)間早已為我和她說(shuō)定了永別。
朝花暮日，風(fēng)景依舊。春去秋來(lái)，物是人非。似水流年，浮生若夢(mèng)。時(shí)間像水一樣奔流不息，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。生命的長(zhǎng)河從身邊流過(guò)，將回憶滿滿淹沒(méi)，敵不過(guò)的那是似水流年。
那些似水的流年作文 篇9
仲春時(shí)節(jié)，還殘留著一絲絲寒意，雨后初晴的一天，當(dāng)一位陌生但又和藹可親的老者走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們先是一愣，而后爆發(fā)出一陣陣掌聲�！八贿�是走了�！币粋�(gè)聲音從附近傳來(lái)，那么清晰，以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。
那節(jié)課不知怎么過(guò)去的，下課后，我便走出了教室。
校園里似剛被精心洗刷了一番，一切都是新的。一抹陽(yáng)光從云翳中悄悄的探出頭來(lái)，如此的柔和，把那剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉照耀的更加青蔥可愛(ài)。惟獨(dú)那花壇邊的櫻花，粉色的花瓣落了一地，似雨，似霧，松松的散布著，花瓣周?chē)_(kāi)始卷曲，是那么無(wú)奈與蒼白。
這一切只讓我想到四天前。
當(dāng)她依然站在講臺(tái)上，整齊的板書(shū)，清脆的嗓音，還有那蒼白的雙頰，微紅的雙眼，無(wú)力的講著平面向量時(shí)，一切好似在昨天，如此明晰的浮現(xiàn)在眼前。而就在一周前：
當(dāng)一張張寫(xiě)滿殘酷的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們心傷，她也絕望�！拔艺娴慕弑M全力了，不知道你們到底有什么問(wèn)題。我已經(jīng)將涉及到的知識(shí)點(diǎn)再講了一遍，但為什么你們‘永遠(yuǎn)’在年級(jí)中墊底？”
講臺(tái)下，一片沉默。
也許，只有沉默，才是最好的回答。
也正因?yàn)榇蠹业某聊叱隽私淌�，半小時(shí)后才回來(lái)……
眼中的.埋怨化作眼眶中的淚水，盡管已擦拭干凈，但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來(lái)到我們中間的喜悅，腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動(dòng)，那時(shí)的她，活力四射，大而有神的眼睛，漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的櫻花。有一種想留住時(shí)光讓它永存的念頭�？晌覅s做不到……
風(fēng)拂過(guò)，櫻花瓣如雨般零落，吹到空中，又悄無(wú)聲息的落下。就像她的不辭而別，在粉色的氤氳中我獨(dú)自佇立，獨(dú)自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號(hào)碼，怎奈已成空號(hào)�！盁o(wú)法再聯(lián)系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……
花瓣，依然飄零，零落的，是淚，是悔，還是……
后來(lái)，一天天仍然平淡的度過(guò)，幾個(gè)月后，我又進(jìn)了一個(gè)新的班，一個(gè)新的環(huán)境。但她永遠(yuǎn)的消失在人海之中，消失在我的視線所及。留下的，只有片片殘蕊似的回憶……
某一天，有一張紙條飛過(guò)來(lái)，是給我的，“你認(rèn)為人與人之間的聚散似什么？”
久久，我悵然無(wú)語(yǔ)……
就像風(fēng)吹落的櫻花遁入河流中，逝去的，就像它經(jīng)過(guò)的那一段不平凡的年華。
那些似水的流年作文 篇10
誰(shuí)都無(wú)法抹去似水流年的回憶……
猶記那時(shí)，依稀往日，年少記事。
童年的時(shí)光就好比一顆怪味豆。有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)酸、有時(shí)辣。但現(xiàn)在再去回味似乎只剩下了甜。
走在街上，忽然飄來(lái)一陣香甜的風(fēng)，混合著淡淡的奶香。記憶深處似乎也曾聞到過(guò)同樣的香味。循著香氣找了許久，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣(mài)爆米花的小店。曾幾何時(shí)，我也曾感受過(guò)這樣的愜意：吵著要母親買(mǎi)爆米花給我吃。母親便會(huì)笑著摸我的頭“罵”道“：你呀！一天到晚就想著吃這些東西，遲早吃出毛病來(lái)，不許吃多！”我卻把那些一古腦兒拋到腦后，不顧一切抓起一把白白的飽滿的爆米花丟入口中，香甜的味道在口中蔓延開(kāi)來(lái)，等不及全部咽下便急切的抓起第二把塞入口中，嘴角掛著一點(diǎn)碎渣，閉上眼慢慢享受這美好的時(shí)光……
看著那些站在小店前蹦蹦跳跳買(mǎi)東西的孩子們，不禁回想起以前的那個(gè)我似乎也是這般。吃完飯搶著幫爸媽收拾碗筷，然后和爸媽商量我來(lái)洗碗，洗完碗就給我零花錢(qián)，具體是多少現(xiàn)在已記不清了。只記得那時(shí)攢了一定的錢(qián)我便一蹦一跳的來(lái)到小店前，買(mǎi)下自己心儀已久的玩具……
走著走著，偶然看見(jiàn)路邊石頭。忽然回憶起那時(shí)，不論什么東西到我的手上就會(huì)變成最有趣的玩具，那時(shí)，我可以一個(gè)下午都干著同一件“傻事”，幾張葉子，幾塊石頭，幾片花瓣，那便是我一個(gè)下午所有樂(lè)趣的源泉，也是我做飯所需要的'全部材料。大石塊是“餐桌”，小石塊是“菜刀”，葉子和花瓣是“主菜和調(diào)料”。拿起石頭輕輕敲擊樹(shù)葉“咚，咚，咚”，這就是在切菜啦。漸漸的石塊染上了樹(shù)葉的顏色，我的笑聲也像那顏色一般漫開(kāi)來(lái)。再把花瓣敲碎和樹(shù)葉混在一起一道“菜”就完工啦！一個(gè)下午也就在歡聲笑語(yǔ)中溜走了。現(xiàn)在再回到那里，石塊已不見(jiàn)了蹤影，昔日的笑聲似乎也隨著風(fēng)漸漸飄散……
兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)依然是那么的有趣，那么的令人回味。但隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開(kāi)始漸漸的遠(yuǎn)去。一轉(zhuǎn)眼，就變成了中學(xué)生。整天埋沒(méi)在書(shū)山題海之中，整天為成績(jī)，為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂。我多么希望插上時(shí)光的翅膀，飛回那無(wú)憂無(wú)慮的金色童年�。�
每當(dāng)看見(jiàn)弟弟玩耍的身影，總有千種思情涌上心頭。我們漸漸把那個(gè)歡樂(lè)世界遺忘。但在某個(gè)角落它會(huì)一直等著你去找它。因?yàn)�，誰(shuí)都無(wú)法抹去似水流年的回憶……
那些似水的流年作文 篇11
天空陰沉沉的，下雨已經(jīng)有數(shù)多天了，顯得整個(gè)世界都處于黑暗中，而我的脾氣也越來(lái)越壞。不知怎么回事，好像因?yàn)槲伊R一個(gè)人爆發(fā)了我的兇猛吧，哎呀，弄不清楚，總之，我的脾氣越來(lái)越壞。
這天，我背著書(shū)包，心不在焉的走在路上，朝著學(xué)校前進(jìn)，過(guò)一個(gè)彎，便到了。周?chē)](méi)有什么人，只有幾個(gè)槽子在閑聊，我走入校門(mén)，穿過(guò)的大樹(shù)包圍的樹(shù)林，來(lái)到了我所在的教學(xué)樓---靜園，小鳥(niǎo)還在吱叫，這給我一種清新的感覺(jué)，像在鄉(xiāng)下的日子，那種天真無(wú)邪的心靈在這一次照應(yīng)了我復(fù)雜多變的情緒，很想回到那時(shí)候。想著想著，就坐到了位子上�！伲裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的’一個(gè)同學(xué)說(shuō)道‘我不知道呀’我?guī)е⑿貞?yīng)。就這樣，兩分鐘的.時(shí)間過(guò)了。我是一個(gè)喜歡微笑的女孩，但是，記住，微笑與快樂(lè)無(wú)關(guān)，它只是一種面具，做給別人看，也做給自己看。
放學(xué)了，令我很納悶的是，還在下雨，不過(guò)，我可以淋雨！看看班上，他們都已經(jīng)回家了，并沒(méi)有喊著同學(xué)一起淋雨，所以一個(gè)人步行的走到田徑場(chǎng)上，雨下大了，雨滴很用力地打在地面上，然后反射的彈起來(lái)，給人一種濛濛濃濃的感覺(jué)。我把袖子挽起來(lái)，開(kāi)始在雨中跑。就這樣義無(wú)反顧的跑著，小時(shí)候的我，就一直特別喜歡淋雨�，F(xiàn)在的我，也依然如此。站在雨中，在雨中跑，被雨淋著，仿佛更清醒了，拋開(kāi)一切，任雨滴打落在身上，別人看來(lái)或許會(huì)笑我傻�？晌矣X(jué)得這樣很好！在雨中，終于不必偽裝；不必逞強(qiáng)，任由淚水滑過(guò)臉龐，好讓雨滴拂去臉上的憂傷。雨滴打在身上，濕透了衣衫，卻不曾想過(guò)會(huì)著涼。晶瑩的雨滴照亮了我迷途的方向；轟隆的雷聲責(zé)怪我為何每次都這么憂傷。原來(lái)我把心中的思緒、憂傷……都寫(xiě)在了臉上。即使跑累了，即使沒(méi)眼淚了，也會(huì)無(wú)聲的哀嚎，在雨中我的情緒就這樣爆發(fā)了，真的不知道為何，為何會(huì)這樣的痛苦。
全身濕透的我突然明白雨滴帶走的不只是憂傷；還會(huì)有那么多的安慰！原來(lái)微笑和哭一樣，在安慰自己。
回到家中，洗完澡，寫(xiě)完作業(yè)，心情變舒暢了許多，就著樣安然的睡了。
心情的變化是無(wú)常的，而你發(fā)泄的方法有很多，我選擇是哭，但是，哭完后繼續(xù)努力。灑下所有的淚水，剩下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)里不知身是客；如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。流年彈指一揮過(guò)，莫等閑，切勿誤春風(fēng)。
那些似水的流年作文 篇12
過(guò)往，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)上，有一條只能向前的路，它叫時(shí)光……雪花飛來(lái)又隱隱逝去，楓葉紅了又悄悄變綠，時(shí)間之河總是在你我的留戀中奔流向前，生活中的一切只是在繼續(xù)中繼續(xù)著繼續(xù)……帶著飛的更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，你們來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，在這里你們?yōu)榱藟?mèng)想而守望。一路的跋涉中，曾有過(guò)歡笑和喜悅，也曾有過(guò)傷心和流淚，這曾經(jīng)擁有過(guò)的每一個(gè)日日夜夜都將注定成為每個(gè)人心靈深處美好的回憶。六月被裝進(jìn)試卷袋里，悄悄帶走，于是，留下無(wú)數(shù)雙等待的眼睛。
校園里，簇簇開(kāi)放的月季花一朵比一朵艷麗；教室里，連平時(shí)最?lèi)?ài)笑的同學(xué)也收斂起了自己的笑意。六月，童話中的六月，正在向我們走來(lái)，在這里，是你們期待的眼神，訴說(shuō)著對(duì)放飛夢(mèng)想那個(gè)時(shí)刻的希冀�？粗磉呉粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，想著轉(zhuǎn)眼間每個(gè)人就會(huì)要各奔東西，不知什么時(shí)候大家還能再次相聚在一起，這時(shí)心中總難免會(huì)有一絲的惆悵和感傷。但這就是生活，有散才會(huì)有相聚，有聚有散才會(huì)有諸多美好的記憶。為了追尋夢(mèng)想，為了自己心中的遠(yuǎn)方，每個(gè)人都會(huì)用心去飛翔，有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)而停留，又有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)而放慢自己奔跑的腳步停下自己飛翔的歌聲！?
聽(tīng)著身邊的你們?cè)谳p唱，“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”“有花兒伴著蝴蝶孤雁可以雙飛，別哭著別哭著，對(duì)我說(shuō)沒(méi)有不老的紅顏……”聽(tīng)著聽(tīng)著老師不由也想起初中畢業(yè)時(shí)的我也曾問(wèn)過(guò)身邊的同位，十年后我們相遇，你是否還能將我認(rèn)出，是否還會(huì)記起我的名字，是否還會(huì)記起我們一起度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜？同位笑笑，也許吧，也許會(huì)是最熟悉的`陌生人吧。可是，當(dāng)二十年后相遇的那一刻，我們每一個(gè)人卻都有一種仿佛昨天還在一起的感覺(jué)，也許這就是同學(xué)情、師生誼。如果說(shuō)世上有“不老的紅顏”，那這份難忘的師生情、同學(xué)誼一定也屬于那份“不老的紅顏”！
?經(jīng)歷著是一種幸福；期待著是一種幸福；回味著更是一種幸福。生活中，很多人歌頌老師和父母，其實(shí)你們一樣很辛苦。在最后的沖刺階段和你們的“戰(zhàn)友”一起努力吧！愿中考那張大大的紅榜上都能寫(xiě)下你們每一個(gè)人的名字！珍惜我們相處的日子吧，用心去體會(huì)，去感受，用你們的勤奮記錄下青春的美麗，用你們的真誠(chéng)銘刻下青春相聚的日子……走過(guò)這難忘的初中生活，每個(gè)人心中的夢(mèng)兒在飛翔。真心地祝愿未來(lái)的日子里成功和幸運(yùn)永遠(yuǎn)陪伴著我的每一個(gè)學(xué)生！
那些似水的流年作文 篇13
河對(duì)岸，是我將被冰凍的少年時(shí)代；河這岸，是迷惘的我，是被歲月沖刷著的我
——題記
“豆蔻年華"，多么美好的詞，代表著十三四歲的青蔥歲月，亦代表著初中時(shí)代的結(jié)束。細(xì)細(xì)回想，原來(lái)我已獨(dú)自走過(guò)了那么多悠長(zhǎng)的歲月，那些幼時(shí)以為遠(yuǎn)在天邊的歲月。
初中三年，猝不及防地開(kāi)始，潦草著結(jié)束。原以為結(jié)束時(shí)會(huì)有什么不同，畢竟同甘共苦了三年�？上�，故事的最后依舊平淡，大家并沒(méi)有什么傷感的情緒，也沒(méi)有人痛哭流涕，只是像小鳥(niǎo)一樣四處飛散，各奔東西，共同的合影也只有畢業(yè)照。這或許是因?yàn)槲覀兌疾皇潜舜松镒钪匾哪莻�(gè)人吧！
其實(shí)中考倒計(jì)100天那段粉紅色的.日子里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多么的難忘，我對(duì)我的班級(jí)有時(shí)候甚至感到深深的失望。倒計(jì)99天時(shí)，每個(gè)人的誓詞寫(xiě)的都是那么的澎湃激昂，振奮人心，可是，堅(jiān)持不過(guò)一天，我們又成了那副懶散模樣：上課該睡覺(jué)的睡覺(jué)，該玩手機(jī)的玩手機(jī)，老師上課無(wú)人應(yīng)答。大概我們心里都清楚，那誓詞不過(guò)是逢場(chǎng)作戲罷了。墻壁上寫(xiě)著的目標(biāo)，黑板上的倒計(jì)時(shí)似乎并沒(méi)有人關(guān)注，即使它天天在那里，我們也可以當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)一樣。我雖然厭惡這種氛圍，可又能怎樣呢？畢竟連老師班長(zhǎng)都沒(méi)轍。
我們語(yǔ)文老師常說(shuō)：“不要假裝很努力，因?yàn)槌煽?jī)不會(huì)陪你演戲�！笨墒聦�(shí)是我們連努力都不想假裝，又何來(lái)演戲一說(shuō)。即使成績(jī)優(yōu)秀的人依然在努力地學(xué)，可幾個(gè)人的力量畢竟是單薄的，風(fēng)氣怎么扭轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)呢？于是班上便形成了嚴(yán)重的兩極格局。我想，就讓中考來(lái)檢驗(yàn)吧，成績(jī)會(huì)給那些人教訓(xùn)的。
去拿畢業(yè)證那天，大家又聚在了一起，老師把每個(gè)人的分?jǐn)?shù)念了一遍，接著問(wèn)那些沒(méi)考上的人準(zhǔn)備到哪里讀，大多是到技校，一些是花幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)到私立高中去，還有幾個(gè)是想到外市就讀。不知道，他們會(huì)不會(huì)后悔呢？畢竟這是人生的第一條分岔路口。我推著自行車(chē)打著一把傘，雨滴從傘的四面滑落，水坑里蕩起一圈圈漣漪，我看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)從校門(mén)口走出，而后消失在細(xì)雨蒙蒙中，有些人或許是我人生中最后一次見(jiàn)面了，他們都將成為回憶，被定格在照片上。
光陰悄然從我手中流去，三年終將成為回憶，我站在分岔路口，望向前方，是迷霧重重，但是，我所能做的：只有面對(duì)！歲月不饒人，希望我也不曾饒過(guò)歲月！
那些似水的流年作文 篇14
在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過(guò)的風(fēng)景在時(shí)光的細(xì)雨中變得模糊，變得醇厚。我在時(shí)光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過(guò)去的或即將過(guò)去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……
河邊的楊柳輕輕的搖擺，撥弄著青春的琴弦。遺忘的記憶如同一灣無(wú)波無(wú)浪的死水，緩緩的沉淀，再慢慢的發(fā)酵，然后冒出五顏六色的水泡，被虛無(wú)縹緲的未來(lái)?yè)羲椤Ｓ涗浿鴼q月的文字，再略微發(fā)黃的日記本上靜靜地躺著，是為了回顧曾經(jīng)的失意，還是為了宣泄那無(wú)處訴說(shuō)的情感？當(dāng)浩瀚的滄海變成無(wú)垠的桑田時(shí)，多少感傷，惆悵永遠(yuǎn)的定格……
掛在窗戶上的銀鈴如同記憶一般，隨著歲月的吹動(dòng)輕輕的搖晃，撒落一串輕響，當(dāng)你羨慕它無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，可知它也在經(jīng)歷歲月的考驗(yàn)�！暗駲谟衿鰬�(yīng)尤在，只是朱顏改”，記憶也會(huì)隨著歲月的`侵染，慢慢地褪色，它會(huì)在“燦爛中死去”，但不一定會(huì)在“灰燼中重生”。相遇了，忽視了，忘卻了，可是又后悔了……幾乎每天都是在這種互相交錯(cuò)中度過(guò)，可卻又永遠(yuǎn)隨著這平行的矛盾情感飄忽不定。跟著歲月流下一條條淚痕，想要擦去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在心底刻下不可磨滅的痕跡。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，在這無(wú)限的歲月中，只能感嘆，再感嘆，“白了少年頭，空悲切”啊……
默默坐在一片廣闊又荒無(wú)人煙的草地上，背靠蒼老的大樹(shù)，望著布滿繁星的夜幕，默默思索。無(wú)數(shù)的時(shí)光曾經(jīng)在我的指尖上流過(guò)，流下令人不知所措的迷茫，我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)昨天，也領(lǐng)略過(guò)很多次四季，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的春夏秋冬向我展示了它們的永不停息的生命，可我卻像一塊被永遠(yuǎn)被冰封的土地，忘卻了所有的回憶。
我的歲月也曾經(jīng)如同江水一般，奔涌不息，也有那種“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的激情，也不缺乏“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，也經(jīng)歷過(guò)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的傷感和“花自飄零水自流，一滴相思幾時(shí)愁”的惆悵，也曾有過(guò)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍钜布�(lì)我走了很久，更喜歡“明月松間照，清泉石上流”的雅致和“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更悠”的空靈……可是無(wú)論怎么去感懷去悲春傷秋，過(guò)去的時(shí)光終究只能像枯枝斷葉一般，化為塵土，掩埋在歲月之中……
歲月隨著我的足跡在空白的紙上舞出一道痕跡，當(dāng)它風(fēng)干后，我知道，那是似水的流年留下的痕跡。
那些似水的流年作文 篇15
一樣的花謝花開(kāi)，一樣的云卷云舒。曾經(jīng)，試著學(xué)小四用四十五度角仰望天空，看到的是和他一樣的天空，卻怎么也不懂他心里涓涓似水的憂傷；曾經(jīng)，試著佇立在落英身邊久久沉默，看到的是和黛玉一樣的落花，卻怎么也不懂她內(nèi)心奔騰的無(wú)奈；一樣的花謝花開(kāi)，一樣的云卷云舒；如今，慢慢的，明白，這個(gè)世界和以前天真的.單純的想象不一樣。碰得頭破血流遍體鱗傷才懂得怎么樣適應(yīng)這個(gè)世界。可是，再怎樣的艱難險(xiǎn)阻，也要向著正確的道路，勇往直前，這是做人該有的志氣。世界太小，故事兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就那么些人；世界太小，我還是丟了你；世界太大又太小，我們還是忘了彼此。那些我們以為天亮以后就能再見(jiàn)的人，也許從此以后，就再也見(jiàn)不到了。是否已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，久遠(yuǎn)到我已記不清你的容顏，久遠(yuǎn)到我已想不起我還在尋找誰(shuí)，等候誰(shuí)？但，還是會(huì)有一些悵然若失的感覺(jué)，只是，被時(shí)空的河越?jīng)_越淡，如同星光燦爛煙火繁盛過(guò)后寂靜安寧的暗夜中自遙遠(yuǎn)之地飄來(lái)若隱若現(xiàn)的檀香，漸行漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸淡，也許總會(huì)有那么一個(gè)遠(yuǎn)方，消散，遺忘�？傁朊枥L那么一種感覺(jué)，夕陽(yáng)染紅了視線所及的整片天空，就像烈士的血淌遍了覆血的荒原，那是一種繁華，還是一種落寞？
搬教室以前，坐在一個(gè)很恰當(dāng)?shù)奈恢�，夕�?yáng)、天橋、窗、我，成一條直線，或許會(huì)有些曲折，但終究，這壯美被我遇到，我必須按規(guī)則坐在這里觀賞每天的日升日落，天橋上的人潮聚散，擁擠或空曠，如同被命運(yùn)安排，來(lái)到這世上，按規(guī)則觀賞這塵世的潮落潮起。我始終堅(jiān)信這一切都是偶然，但有人終其一生都不明白是否有冥冥之中……余暉，灑在諾大而昏暗的建筑物內(nèi)，墻壁上光影交錯(cuò)，大大小小橘黃的光斑，還有塵埃浮動(dòng)，慢慢落定。仿佛它們都沒(méi)有生命，否則，它們?yōu)楹尾欢@世人的悲戚與狂喜，否則，上天為何不肯原諒這凡世的悲歡離合？又仿佛他們都有生命，有靈魂，有思想，有情感，仿佛從亙古洪荒一直就這樣沉默著，固守一份執(zhí)著，就像在等候著誰(shuí)。一切，沉靜，古樸而安詳，讓人心生些許憂傷，更有一種平和與坦然。
似乎給不了自己一個(gè)懷念的理由，在人海滄桑之后，我總以為被時(shí)空沖散的人流中只有我還在默然懷想，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己也已被洪荒的流水淡褪了當(dāng)時(shí)的懷念。愛(ài)與恨都已覆水難收，幸福與快樂(lè)都已被賦予使命，歡欣或者傷痛，都不再似過(guò)去那般突兀與絕對(duì)，畢竟，我們都不再能只活在自己的小世界里翻手為云覆手為雨。
那些似水的流年作文 篇16
流年似水，似水流年。暮然回首，又到了一年一度的“中元節(jié)”，也就是我們老家俗稱(chēng)的“鬼節(jié)”。其實(shí)，我會(huì)在翻看日歷的時(shí)候感嘆著日子的飛逝而去;也會(huì)傻乎乎地忘記了自己的年齡，陪著兒子瘋，陪著兒子鬧;也會(huì)在家人的面前噘著嘴巴，耍著性子，甚至還會(huì)被兒子哄著，說(shuō)著他的經(jīng)典：“好了，你也是做我媽的人了，別耍小孩子脾氣。”每每此時(shí)，我會(huì)笑，沒(méi)有內(nèi)疚，只有幸福。
今年的自己尤為懶惰，擱筆許久。不曾碼字，不曾更新博客，不曾更新空間，更不曾更新自己的江山。為自己找理由，給自己找借口，在感嘆似水流年的同時(shí)，想想這日子倒也過(guò)得風(fēng)平浪靜，充充實(shí)實(shí)的，日子還是如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的好吧!
窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶著絲絲涼意，已是秋天，它已褪去火熱的氣息。此時(shí)，我剛剛從公司回來(lái)，家里空無(wú)一人，靜靜的感覺(jué)，空曠的家。入到廚房，鍋里有饅頭，還有菜。將他們一份份地請(qǐng)到餐桌。重又折回廚房，倒上一杯水，先喝下一口暖暖自己的胃吧!
剛想開(kāi)吃，門(mén)有被鑰匙打開(kāi)的聲音，抬頭，兒子的爺爺從外邊散步回家了。
“還沒(méi)吃完飯?”
“嗯!剛回來(lái)!”
“外頭冷，還怪像秋天的樣子來(lái)!”
兒子的爺爺說(shuō)著話，自顧自的就到了自己的.臥室門(mén)前，關(guān)門(mén)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。人上了年紀(jì)，心態(tài)也平和了許多。當(dāng)年的那個(gè)脾氣暴躁，倔強(qiáng)，惹得我眼淚無(wú)數(shù)灑的公公爹，如今也只是一個(gè)上了年紀(jì)的父親，帶著些許童真的老者罷了。似水流年，流年似水，溜走的是時(shí)光，留下的也變成了親情。
窗外，小區(qū)的人兒早已吃完了飯，一人一把蒲扇扇著沒(méi)有幾天好日子過(guò)得蚊子，優(yōu)哉游哉的或聊著天或打著牌，日子過(guò)得愜意而瑣碎。估計(jì)是我家的燈兒亮著，有幾個(gè)孩童便在窗外喊著兒子的名字：“志賢，李志賢，在家嗎?出來(lái)玩!”我忙匆匆將頭探出去，告訴他們兒子不在家，大概去了青草河。幾個(gè)小家伙有些遺憾地答應(yīng)著：“知道了，阿姨!”
想起幾年前，我還曾經(jīng)抱過(guò)他們，有一個(gè)小家伙還用尿?qū)⑽艺麄�(gè)的白衣裳弄濕。如今，都長(zhǎng)大了，會(huì)自己玩，自己上學(xué)，自己買(mǎi)饅頭，也會(huì)自己選擇喜歡玩的小伙伴了。不久的將來(lái)，他們也許將變成一個(gè)個(gè)帥氣、大方、優(yōu)秀的大小伙子。不是嗎?
流年似水，此時(shí)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光就在我的指尖溜走，夜色已濃，又一天即將過(guò)去。時(shí)光怎可如此匆匆，歲月怎可如此蹉跎?
那些似水的流年作文 篇17
如詩(shī)的歲月，宛若，流水逝去，流年在我的眼中便是一場(chǎng)夜深人靜，但又充斥著無(wú)限的光與熱，時(shí)光一去不返，以往歲月中擦肩而過(guò)的人，那些年的事與情，有些早已淡忘，有些卻在我的心中留下深深的印跡，這慢慢的流年中，我不用去做那波瀾壯闊的海浪，只愿做淺淺沙灘上一顆沐浴著陽(yáng)光的沙粒，只愿在這城市中做最真實(shí)的自己，不負(fù)青春。
幼時(shí)的自己總是天真爛漫，懵懂無(wú)知，仿佛只知嬉戲打鬧，什么也不管，什么也不想，還記得那些年間的，溪亭日暮，常常與伙伴們捉迷藏，幾個(gè)人打鬧著跑來(lái)躲去，使勁忍住不笑，抱成團(tuán)的幾個(gè)人推推攘攘爭(zhēng)搶著地方，卻不知，他們?cè)缫驯话l(fā)現(xiàn)，手術(shù)的人常常偷偷瞄幾眼看看他們躲在哪兒？反正我是這么賴皮的，悠遠(yuǎn)的天空中一陣陣，一聲聲清脆而響亮，如銀鈴般的笑聲回蕩著，回蕩著，呵，多么稚嫩的童聲��！
光陰兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回望過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光，許多美好的記憶不會(huì)消散，六年級(jí)畢業(yè)考最后一次與小學(xué)同學(xué)告別，我不會(huì)忘記，我們依舊淺笑，那一本本花花綠綠的同學(xué)錄，不僅分存著這六年來(lái)我們攜手走過(guò)的時(shí)光，更承載著我們那一份份對(duì)過(guò)往歲月的留戀，對(duì)未來(lái)的美好愿景，在分別的最后一刻，或許會(huì)有傷感，但更多的還是幸福的回憶與美好的憧憬，再怎樣逝去的'流年，無(wú)法失去的依舊是那一張張笑臉。
淺夢(mèng)無(wú)痕，指尖彈落的芳華落到了這寂靜的水中，回望過(guò)去的一年多初中生活，或許又有了新的感悟，學(xué)業(yè)不能有懈怠，下課后組團(tuán)去辦公室問(wèn)問(wèn)題的一個(gè)個(gè)身影，似乎還歷歷在目，晚自修時(shí)窗外落日的余暉，從樹(shù)葉的縫隙中穿過(guò)，成了點(diǎn)點(diǎn)碎金般的光斑，信陽(yáng)那溫暖的光給我溫暖，給予我片刻寧?kù)o，不知從何時(shí)，我開(kāi)始享受這種感覺(jué)，陳競(jìng)與大家并肩拼搏的每個(gè)當(dāng)下。
沉默而偉大的天幔上，似乎還嵌著寥寥的星，散發(fā)出光亮，夜深人靜，我與舍友們借著馬路邊設(shè)來(lái)的微弱的光，打著手電，趴在窗臺(tái)上做著數(shù)學(xué)題，我的眼睛有時(shí)會(huì)酸痛，但在與他們討論題目時(shí)，心中總會(huì)莫名其妙涌起滿足感，我想這不就是成長(zhǎng)路上單純的小美好嗎？
人生真正的美好，源自心底的陽(yáng)光，甜美的歲月前，總有日夜的苦短，絢麗的春天，錢(qián)也會(huì)有冬日里那一只墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)的寂寞與忍耐，誰(shuí)說(shuō)人生一路坎坷？美好的剎那不也總是存在。
生命需要曙光，青春需要激情，我愿做那一個(gè)守望在流年中的人，留住那份純真，不負(fù)青春不負(fù)己，不負(fù)這如詩(shī)般的光影流年不負(fù)這美好的昭華。
那些似水的流年作文 篇18
有這樣一條路，它沉淀了歲月，飽含著思念，凝聚著血濃于水的親情。
初走，只覺(jué)短。當(dāng)年我還是蹣跚學(xué)步的孩童，拽著您的袖子，不肯放手，跟您一起在冬日曬得溫暖的柏油路上，緩緩而行。走累了，您就彎下腰抱起我，去集市上買(mǎi)支棒棒糖或一塊米糕，看著我雀躍不已的小模樣，您總“叭唧”親我一口，然后祖孫倆都開(kāi)懷大笑。
夕陽(yáng)緩緩西斜時(shí)，一只滄桑的大手牽著一只稚嫩的小手，一步一步走向暮色深沉的村莊。炊煙裊裊中，我覺(jué)得這條路很短很短，仿佛不一會(huì)兒就能走完全程。
再走，竟覺(jué)長(zhǎng)。電話里只幾句無(wú)關(guān)痛癢的對(duì)話便掛斷了。您我被一重重山、一道道水分開(kāi)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，是唯一的聯(lián)系。我情愿待在這十面霾伏的'城市中，也不愿再返鄉(xiāng)，再睹那紅瓦黑墻的舊宅。童年的一切都如被浸泡的舊照片，稀薄、暗淡，模糊不清。
“天冷，記著多穿點(diǎn)兒。我包的餃子沒(méi)吃完，明天讓你媽來(lái)拿……”電話那端，您絮絮叨叨。這頭，我只是清淡無(wú)味地敷衍：“嗯，知道了……”偶爾回去，您激動(dòng)得喜形于色，在廚房里忙得鹽糖弄混。我卻漠然地?cái)傞_(kāi)書(shū)本，一頭扎進(jìn)題山題海。偶爾一抬頭，只覺(jué)廚房水霧蒙蒙中，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛無(wú)限延伸，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了盡頭。我不以為然地站在這頭，您不知所措地站在那頭。
又走，方知短。爺爺病了，您寸步不離地床前伺候。我盡力趕完作業(yè)，飛奔回去。您如此憔悴，伏在榻側(cè)睡著了。冬日清冷的陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，您不知何時(shí)已斑斑的白發(fā)，如雪一樣耀眼，刺痛我的雙目。您在夢(mèng)中喃喃，怕他走，怕我不回來(lái)。您的無(wú)助、落寞，讓我的心悸痛。床頭散放著一本相冊(cè)，我隨手翻開(kāi)，滿月時(shí)胖乎乎的我，半歲時(shí)在席子上爬的我，長(zhǎng)出第一顆小白牙的我，蹣跚學(xué)步的我。初入幼兒園時(shí)生離死別般拽著您不肯放手，我是怎樣嚎啕大哭；初嘗山楂片時(shí)，我又被酸出怎樣一幅滑稽的模樣……
看著看著，淚水悄悄濕了雙眼。原來(lái)我不曾懂您，看不見(jiàn)您在村口一次次極目遠(yuǎn)眺，希望我在路盡頭，卻每每失望獨(dú)歸；看不見(jiàn)您每每揣著太多太多牽掛，想在電話中說(shuō)個(gè)盡興，卻被我三言兩語(yǔ)打發(fā)后，您茫然失神的樣子；看不見(jiàn)當(dāng)我回去時(shí)，您忙前忙后做好一桌飯菜，幾乎是哀求我多吃一些，卻被我粗暴打斷后，不知所措的樣子……一張張照片翻過(guò)，昔日的場(chǎng)景一幕幕重現(xiàn)，看不見(jiàn)的高墻漸漸軟了，坍塌了。淚眼朦朧中，這條路并不長(zhǎng)，真的并不長(zhǎng)啊！
那些似水的流年作文 篇19
望著海一片，滿懷倦，無(wú)淚也無(wú)言。望著天一片，我的心又似小木船。越漂越遠(yuǎn)，眼前的景色漸遠(yuǎn)，心中感嘆似水流年。
時(shí)間如針尖上的一滴水珠，不知從哪里來(lái)，不知從何時(shí)起，針尖上的那滴水開(kāi)始凝結(jié)漸漸變大，漸漸變大。忽而，散落在這無(wú)盡的塵埃之中。塵埃啊，是你偷走了我的時(shí)間嗎？是你偷走了我的力量或希望嗎？漸大的水珠里充滿了我的回憶，裝載了我的快樂(lè)。水珠卻漸漸風(fēng)化，消失不見(jiàn)，知道我再也捕捉不到他的影子。
時(shí)間不曾止步，我們也從未停息。在如海的'時(shí)間里，我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中，沒(méi)有一絲選擇的余地。時(shí)間如一張網(wǎng)，沒(méi)有邊際。而我們就是上面的結(jié)，都是單獨(dú)的個(gè)體，卻又緊密聯(lián)系在一起。
不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串，浩瀚的煙波里，我懷念，懷念往年，外貌早已改變，處境早已改變。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒(méi)有你陪伴的日子。在忙碌的世界里，對(duì)你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子，那么無(wú)憂的日子，淚水模糊了我的雙眼，眼前出現(xiàn)了你的影子，只一瞬，眼淚掉下，濕了美好的回憶。
四月初的陽(yáng)光明媚錯(cuò)落，木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起，永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語(yǔ)，天真的想法。你溫柔的回答，好，一直一直在一起。
鄉(xiāng)間的蜿蜒曲折，小小年紀(jì)的未來(lái)走路還不很穩(wěn)，因?yàn)槁酚终謴�，我走的左搖右晃。心里正抱怨，嘴巴也撅得老高。眼前出現(xiàn)了一只手，那是一只怎樣的手啊！那只手上布滿了老繭，握起來(lái)很粗糙，卻異常的溫暖。抬頭，是一張精神的面孔，雖然時(shí)間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，但看起來(lái)卻像一幅畫(huà)�！皝�(lái)，外公背你�！闭f(shuō)著就蹲下來(lái)，我滿心歡喜地往他背上一趴，便不管了。你輕輕地托住我，有力的手臂，寬厚的肩膀，溫柔的話語(yǔ)，讓我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中。穩(wěn)健的步伐，走在鄉(xiāng)間小路，路很長(zhǎng)，但總覺(jué)得不夠，多想一直這樣走下去，多想時(shí)間就這樣凝固在這一刻。我想，你一定是一個(gè)天使，守候幼時(shí)的我，帶給我溫暖和陽(yáng)光，照亮我幼時(shí)的天空。然后就消失不見(jiàn)，去守候另一個(gè)孤單的孩子。大雁飛過(guò)秋天的海面，看著奔跑的童年，赤著腳的快樂(lè)只不過(guò)是倉(cāng)皇的一轉(zhuǎn)眼。你我的承諾，從此我再聽(tīng)不真切。敵不過(guò)的那是似水流年，時(shí)間早已為你我說(shuō)定了永別。
生命的長(zhǎng)河從身邊流過(guò)，將回憶滿滿淹沒(méi)，敵不過(guò)的那是似水流年。
那些似水的流年作文 篇20
青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過(guò)許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過(guò)許多人，也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過(guò)許多人，而這許多許多的話語(yǔ)都在午夜夢(mèng)回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事，那些青春早被時(shí)光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來(lái)證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套，一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水，一個(gè)難過(guò)的時(shí)候給你一個(gè)擁抱，一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過(guò)每一段路的朋友。
那時(shí)總想著，反正山高水長(zhǎng)，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無(wú)盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場(chǎng)不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無(wú)所謂，我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光，心疼被浪費(fèi)的青春。
想想當(dāng)初的`叛逆時(shí)光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛(ài)這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過(guò)遙遠(yuǎn)，而學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，他會(huì)穿過(guò)人海一步步向你靠近，到達(dá)你身邊時(shí)沒(méi)有多余的言語(yǔ)，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。
每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人，你覺(jué)得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的人，滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒(méi)人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問(wèn)過(guò)自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣，把我的心推向遠(yuǎn)方，在那不期而遇的未來(lái)，勾勒未來(lái)的自己。
我也曾是別人眼中的問(wèn)題少年，然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光，其實(shí)只要我改變，我也會(huì)很強(qiáng)大。現(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了�！备兄x過(guò)去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢(mèng)為馬，趁青春詩(shī)酒年華。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首，似水流年。
那些似水的流年作文 篇21
陣陣琴鳴，帶來(lái)了寧?kù)o與空靈；悠悠琴聲，蘊(yùn)藏了多少情真意切。一個(gè)人，一架琴，一束月光，一段美好的記憶……
猶記得六歲那年，媽媽將我?guī)нM(jìn)了樂(lè)器店，想送我一件禮物。一進(jìn)門(mén)，我眼前一亮，一架寄托著我夢(mèng)想的龐然大物赫然在目。我迫不及待地打開(kāi)琴蓋，按下一鍵，那動(dòng)人心弦的聲音在我的耳邊拂過(guò)。一見(jiàn)鐘情，從此，它成為了我的最佳伴侶。
鋼琴課愉悅又有趣。我端正地坐在琴椅上，立起手指，端莊地面對(duì)琴譜，小心翼翼地按下每一個(gè)琴鍵，讓那八十八個(gè)黑白相間的琴鍵織成我藍(lán)色的夢(mèng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)一首曲目的時(shí)候，我會(huì)將它反復(fù)彈奏許多遍，體會(huì)作曲人的思想感情，想象著主人公所處的場(chǎng)合，感受著其中傳達(dá)出來(lái)的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。每一遍彈奏，都會(huì)為我?guī)?lái)新的感悟和體會(huì)，讓我與作者產(chǎn)生共鳴。
我曾練習(xí)過(guò)一首名為《牧馬曲》的曲目，它講述了蒙古草原上的萬(wàn)馬奔騰之軍。開(kāi)始是一段低沉但有力的曲調(diào)，仿佛是駿馬在欄中蓄勢(shì)待發(fā)；接著，音調(diào)突然提高，仿佛欄門(mén)被打開(kāi)，領(lǐng)頭馬率先沖出，一匹匹駿馬緊跟著沖出圍欄，上萬(wàn)匹駿馬一起在無(wú)邊無(wú)際的草原上盡情馳騁，好一個(gè)壯闊的畫(huà)面！曲調(diào)也進(jìn)入高潮。后來(lái)，音調(diào)開(kāi)始變得舒緩，仿佛是疲憊的馬兒在吃草和嘶鳴……我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
悠悠的琴聲一直伴隨著我的童年，長(zhǎng)年的練習(xí)，使我與鋼琴難舍難分。六年級(jí)上學(xué)期，我考過(guò)了鋼琴八級(jí)，證書(shū)上閃耀著的金色字體見(jiàn)證著我的努力。在此之前，我亦兩度參加過(guò)琴行舉辦的音樂(lè)會(huì)，每一次音樂(lè)會(huì)，都仿佛是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
望著臺(tái)下眾多的觀眾，我的心中如同有一只調(diào)皮的小兔子在上躥下跳。輪到我了，我緩緩走上臺(tái)，深鞠一躬，額頭上已滲出汗珠。但是，當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻，我瞬間變得從容淡定，輕按琴鍵，仿佛進(jìn)入了屬于我自己的音樂(lè)王國(guó)。音樂(lè)響起時(shí)，腦中即浮現(xiàn)出生動(dòng)的畫(huà)面，我盡情的享受著音樂(lè)帶給我的特別的.快樂(lè)。
如今，步入初三生活的我，已沒(méi)有時(shí)間每個(gè)星期學(xué)琴、練琴，心愛(ài)的鋼琴上漸漸落滿灰塵。但是，我又怎會(huì)忘了我最要好的朋友？深夜，剛剛完成作業(yè)的我，伸著懶腰，一轉(zhuǎn)頭，看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集，沖上前，取下琴罩。借著窗外透進(jìn)來(lái)的皎潔月光，我微抬手指，輕輕按下，夢(mèng)幻的一刻隨即出現(xiàn)，身心的疲憊瞬間放空。
聽(tīng)，又是那琴聲。從指尖流淌出來(lái)的音符，從五線譜迸濺出來(lái)的曲調(diào)，在似水般的流年中，撫慰著我躁動(dòng)的心靈。聲聲琴音相伴，令人如癡如醉……
那些似水的流年作文 篇22
泛黃照片，留于時(shí)光，
此人此物，可待追憶。
——題記
于明媚的午后，我獨(dú)自信步于庭院，走走停停間來(lái)到了一個(gè)算不得熟悉又算不得陌生的雜物間前，那發(fā)黃的小鎖引得我分外好奇，于是我找來(lái)同樣泛黃的鑰匙打開(kāi)了木門(mén)。
“咳——咳——”，久未打掃的房間此刻塵灰飛揚(yáng)，一時(shí)間令我很不習(xí)慣。借著陽(yáng)光，眼前的一切逐漸變得清晰起來(lái)：斑駁的墻上結(jié)滿了蛛絲，地上陳年積累的灰塵已然將鞋印刻錄下來(lái)，在略寫(xiě)空曠的小屋中一個(gè)儲(chǔ)物箱突兀地呈現(xiàn)在眼前。我緩步移去，將它左看右看也沒(méi)瞧出個(gè)所以然來(lái)，于是叫來(lái)兄長(zhǎng)將它搬到小院去，其間他似乎嘀咕了句“怎么想起翻百八十年前的‘古董了’！”以前的東西？我不禁更加好奇了，迫不及待地打開(kāi)了掩埋在時(shí)光深處的記憶寶箱。
又是一陣令人喉嚨發(fā)癢的氣息撲面而來(lái)，摻雜著些許陳舊的味道。入眼的便是一張被裱起來(lái)的照片：兩個(gè)小女孩相視而笑，在田野中自由奔跑，背后是被時(shí)光揉碎的韶光……記憶的閘門(mén)被舊日的洪流摧毀，沖擊著我的心靈，我失神般地坐下，往日的畫(huà)面不受控制地浮現(xiàn)在我的腦海中，一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來(lái)。那是在學(xué)校組織的春游中，老師抓拍下來(lái)的畫(huà)面：畫(huà)面中大家如脫了韁的野馬在田野中歡騰，當(dāng)時(shí)我和照片中的另一個(gè)主人公——珍，正手拉著手歡脫地在田野中奔跑，奮力地奔跑，似要奔向遠(yuǎn)方，奔上月球。發(fā)絲在空中狂舞，兩生相看，不約而笑，笑得純粹，笑得真情袒露，笑眼中的星河是那樣璀璨，甚至讓處在現(xiàn)實(shí)中的我也不禁為之一笑，只是這短暫的一笑很快便罩上了陰云。不知不覺(jué)間天似乎也變暗了，我仰頭看看不知何時(shí)從四面八方聚集而來(lái)的陰云，嘆了口氣，正準(zhǔn)備收拾東西回家，不料大雨傾盆而至，慌亂間護(hù)著那張照片跑回家中。
我默默地用袖子擦去雨漬，看著它思緒又一次飄遠(yuǎn)，耳邊充斥著幾天前兩人的'爭(zhēng)吵聲，眼前浮現(xiàn)著近日一次又一次擦肩而過(guò)時(shí)的冷眼相對(duì)……我的心泛起了一陣尖銳的疼痛，我們?cè)趺淳瓦@樣了呢？
“滴答——滴答——滴答……”分針轉(zhuǎn)過(guò)了一圈又一圈，突然，我睜開(kāi)了眼睛，像是下定了某種決心，抓過(guò)一旁的電話撥出了那串熟記于心的號(hào)碼，在等待的過(guò)程中，陽(yáng)光又一點(diǎn)一點(diǎn)地從云層中灑下來(lái)，雨后泥土的芬芳自窗外飄進(jìn)來(lái)，那樣清新，一如我此刻澄明的心�！拔埂俊彼郎厝岬穆曇敉ㄟ^(guò)電流直達(dá)我的心底……
那些似水的流年作文 篇23
昔日的我，在球場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)。作為控球后衛(wèi)，我的職責(zé)是統(tǒng)帥三軍，用一個(gè)個(gè)劍一般的傳球撕裂對(duì)方的防守，助隊(duì)友們輕松得分。
昔日的我，在球場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。我用嫻熟的運(yùn)球技巧將防守人戲弄于掌中，用大幅度的變向晃得對(duì)手找不著北，控制不了自己的重心，身子不由自主地倒下。
昔日的我，還是球場(chǎng)上的大心臟。我清楚地記得，那次比賽到了最后關(guān)頭，我方依然落后兩分。作為支柱的我挺身而出，面對(duì)對(duì)方的貼臉?lè)朗貜娜莶黄�，�?jiān)定出手。哨響，球進(jìn)，絕殺對(duì)手。
可是逝者如斯夫，不舍晝夜。如今的我已成為一名畢業(yè)班的學(xué)生，打籃球的時(shí)間也如流水般悄然逝去，球場(chǎng)上已鮮見(jiàn)那個(gè)少年打球時(shí)快樂(lè)的身影了。從前我同籃球在賽場(chǎng)叱咤風(fēng)云，用瘋狂的表現(xiàn)贏得觀眾的掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)在的我為了考上更優(yōu)秀的學(xué)校，不得不將心愛(ài)的籃球封存在陽(yáng)臺(tái)的柜中，一把鐵鎖，硬生生的將我與籃球隔絕。兩個(gè)曾經(jīng)形影不離的好伙伴，如今一個(gè)在學(xué)習(xí)桌前揮筆如風(fēng)，為自己的前途而拼盡全力；一個(gè)卻在黑暗中翹首以盼，盼望它的主人能早日解開(kāi)這鎖上冷酷的封印，喚醒它塵封的記憶，喚起球場(chǎng)上的似水流年。
我何嘗不想回到那向往已久的球場(chǎng)，與心愛(ài)的籃球共舞，為眾人展現(xiàn)那個(gè)球場(chǎng)上的風(fēng)之子？每當(dāng)我回家時(shí)經(jīng)過(guò)那里，總是情不自禁抬手投籃，可投出之后卻發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我嘆了一口氣，深情凝視著我愛(ài)的這片場(chǎng)地，看那籃網(wǎng)在風(fēng)中搖動(dòng)，卻無(wú)奈書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)與資料在無(wú)聲地催促我立刻回去。我依依不舍，但最終只能在落日的余暉中黯然歸去，任自己孤獨(dú)的'背影在球場(chǎng)上漸行漸遠(yuǎn)。
回到家中，心里空落落的我隨手翻開(kāi)了以前的相冊(cè)，“穿著球衣的我正與小伙伴們一起比賽呢！”我笑著，思緒飄回了從前。那是極其驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)比賽，對(duì)方球員身手矯健，宛如一棵棵遮天大樹(shù)。面對(duì)實(shí)力驚人的對(duì)手，我們毫不畏懼，毅然上場(chǎng)，用一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的傳導(dǎo)球使對(duì)手的馬其諾防線瞬間崩塌，一個(gè)個(gè)花式運(yùn)球更是讓對(duì)手眼花繚亂，原地轉(zhuǎn)圈圈�？墒菍�(duì)手總能憑借身體的優(yōu)勢(shì)硬沖進(jìn)內(nèi)線，輕松將球送進(jìn)籃筐，比分膠著，懸念迭生。最后關(guān)頭，持球的我毫不手軟，突破后撤步飄移中投，籃球劃過(guò)完美的弧線，精確空心入網(wǎng)。大家笑開(kāi)了花，圍成一堆，發(fā)了瘋似地?fù)粽茟c祝。想起那歡樂(lè)的場(chǎng)景，別提我有多開(kāi)心了。
在不久的將來(lái)，當(dāng)我重拾籃球夢(mèng)想，帶領(lǐng)鐵的軍團(tuán)攻城拔寨，再回首那些為籃球而瘋狂的歲月，回想那遠(yuǎn)離球場(chǎng)的似水流年，必會(huì)百感交集，喜極而泣。
那些似水的流年作文 篇24
“年少的長(zhǎng)河中孩童們拉手成雨，青春的暗流里少女們孤芳獨(dú)立。”
——題記
“都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！币槐尽都t樓夢(mèng)》，昭示了青春年華里多少歡欣與痛楚。我手不釋卷，試圖感同身受。
青春的時(shí)光中，有著吟詩(shī)作賦的詩(shī)意。在大觀園中，他們結(jié)了海棠社，少女們大放異彩，各顯神通。黛玉掇一個(gè)繡墩，坐著釣魚(yú)；寶釵掐了桂蕊扔在水中，引游魚(yú)來(lái)爭(zhēng)食，湘云發(fā)著呆，探春立在垂柳陰中看鷗鷺……時(shí)光就這樣靜水流深，世界一片靜謐，多么讓人神往！
賞花，吃蟹，作詩(shī)，不染塵俗的年華！那拂袖起筆的瀟灑，那不動(dòng)聲色作詩(shī)的靜默，那些貴族少女們的青春，呈現(xiàn)出一種詩(shī)意的存在。詠菊，“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫(xiě)，口角噙香對(duì)月吟”，林瀟湘占得魁首；諷蟹，“眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃”，寶釵拔得頭籌。
飛花濺玉般的才思，驚艷了時(shí)光。
青春的時(shí)光中，也有無(wú)憂無(wú)慮的.爛漫。大觀園中，湘云最率性灑脫了。眾人在一起行令喝酒，湘云吃醉了圖涼快，不顧少女的矜持，倒在石凳上睡著了。眾人看她，枕著芍藥花瓣，身上紅香散亂，被一群蜂蝶鬧嚷嚷地圍著。多么希望時(shí)光就此停駐，年華從此慢流，讓我們的云兒永不“水涸湘江”……
而寶釵呢，也有難得一見(jiàn)的率真。她路遇一雙玉色蝴蝶，迎風(fēng)翩躚，就取出扇子，去撲，撲得“香汗淋漓，嬌喘細(xì)細(xì)”，好一副嬌憨少女模樣！
無(wú)拘無(wú)束的性情，溫潤(rùn)了時(shí)光。
青春的時(shí)光中，也有眉頭顰蹙的傷感。那日，寶玉因用《西廂記》中的語(yǔ)言來(lái)調(diào)侃黛玉，而使她粉頰帶淚珠，拂袖而去，“二哥哥，你又欺負(fù)我！”黛玉就像一個(gè)時(shí)常在我們身邊泣訴的柔弱女子，讓人覺(jué)得不勝其煩。但誰(shuí)的青春沒(méi)有一絲愁緒與煩惱？誰(shuí)不曾“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”？不知你是否記得黛玉在病榻前絕望的眼神？那嘴角隱隱約約殘留的血跡，那在火爐中香消玉殞的題過(guò)詩(shī)的手帕，那一句欲說(shuō)還休的“你好……”，青春從此如逝水，一去無(wú)蹤，徒留“音容笑貌露溫柔”……
還有剛接手管理家事的探春，面對(duì)親生母親趙姨娘的指責(zé)，滾下淚來(lái)，“我但凡是個(gè)男人，可以出得去，我早走了，立一番事業(yè)……偏我是女孩兒家！”心高氣傲的探春，最終遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，“一帆風(fēng)雨路八千，把骨肉家園齊來(lái)拋閃”，一曲《分骨肉》，唱得人肝腸寸斷。
風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ纳�，黯淡了時(shí)光。
流年似水，大觀園亦未能幸免。那一笑一顰，惹我歡喜，引我同憂。
那些似水的流年作文 篇25
光陰帶走了我想要的美麗天空，只覺(jué)得年少時(shí)侯的夢(mèng)太絢爛，有些刺眼。我就像在大樹(shù)底下熟睡的孩子，別人走不進(jìn)我的夢(mèng)，我依然睡的很香甜。
年少時(shí)候的花朵好像永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零，就在寒冬的嚴(yán)襲下也依舊會(huì)綻放出它含笑的容顏。那山上的楓醉紅，在花落時(shí)節(jié)，依然帶著含羞的笑厴。往事別經(jīng)年，感覺(jué)總有望不斷的西窗，漲不滿的秋池，酸酸澀澀的消磨了我的青春……懵懵懂懂的`時(shí)光是如此的多情，一群天真無(wú)邪的孩子被向日葵包圍著，共看那滿是飛舞在花蕊中的翩翩彩蝶。美啊，真的很美。在繁星璀璨的夜晚，天邊劃過(guò)一顆顆流星，更像是落入凡間的精靈，叫人禁不住充滿遐想。落雨的時(shí)節(jié)，也是孩子們的節(jié)日，成群結(jié)伴的穿街走巷。
衣服里，褲管里，就連雨鞋里，都灌滿了雨水。放眼望去，遠(yuǎn)處隱約的黛青色的山脈，在雨水的滋潤(rùn)下不再那么的顯露鋒芒，而是散發(fā)出叫人捉摸不透的溫柔。池塘里的蛙聲一片，伴隨著孩子的甜睡聲一唱一和。而那棵曾經(jīng)伴著孩子蕩過(guò)秋千的老桃樹(shù)，依舊在孩子們的童年里有著抹不掉的記憶，揮之不去的情結(jié)。孩子們眼中的世界，有歡笑，也有憂愁。永遠(yuǎn)念不完的書(shū)，永遠(yuǎn)做不完的功課，也有總是吵不完的架。就連鄰家里的小貓小狗丟失了，他們也會(huì)感到痛心，會(huì)哭泣。那個(gè)時(shí)候的眼淚是最晶瑩剔透的。在這個(gè)人情淡漠、物欲橫流的社會(huì)里，再也見(jiàn)不到如此純真、沒(méi)有半點(diǎn)雜念的眼淚了。
人，總是要長(zhǎng)大的。年少的時(shí)候總是盼望著快快長(zhǎng)大，可是隨著時(shí)間的飛逝，發(fā)覺(jué)長(zhǎng)大也是一個(gè)非常難以適應(yīng)的過(guò)程。再不能像小時(shí)候一樣在父母的懷里撒嬌，在摔倒的時(shí)候要自己爬起來(lái)，一切都要靠自己。于是，爬滿了青藤的小屋里，傳來(lái)了帶著不解風(fēng)情的琴聲，在微風(fēng)漸漸的歲月里輕輕的歌唱。檐下的燕兒輕輕呢喃，在不斷變換的季節(jié)里訴說(shuō)著曼妙的往事。春天里，我收集那窗外的雨滴，感受戴望舒先生筆下的怨愁。夏天里，我在山林白云間飛奔，看布谷鳥(niǎo)飛翔在田間，夕陽(yáng)西下，細(xì)數(shù)天邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光。在秋天，看階前的青苔深深，看紅葉疏黃，流水淡，落淚于斷腸人在天涯的離別愁緒。在冬天，看雪花飄舞，大地一片白茫茫，我驚喜于銀裝素裹的世界，感嘆天地萬(wàn)物的神奇造化。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春天。我翻看那滿是歲月印痕的黑白照片，不經(jīng)意間又是多少年。我在不斷的長(zhǎng)大，再過(guò)十年二十年后，我依然會(huì)回首曾經(jīng)的春夏秋冬，依然會(huì)想起那曾經(jīng)純真的年少時(shí)光，還有那段難忘的似水流年……
那些似水的流年作文 篇26
時(shí)光拽著季節(jié)的衣角，把陽(yáng)光溫暖的灑在窗臺(tái)上，一裘夢(mèng)暖。樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著光影，那斑駁的記憶，在這安逸的時(shí)刻，隨一盞茶香裊裊升起，塵凡的心事變得溫婉，像一朵素凈的小花，散著淡淡的清香，在陽(yáng)光里優(yōu)雅的綻放，明媚這清寧時(shí)光。那美好和淡然，在心靈的港灣，揚(yáng)起了風(fēng)帆在文字墨香里心念脈脈，時(shí)光安然。
泛黃的紙箋輕筆淡寫(xiě)著流年的詩(shī)篇。字里行間的情意，化作眉間唇角的笑意暈染著四季，拾起每一次的回眸，每一個(gè)笑靨，婉轉(zhuǎn)成每一季的花開(kāi)，無(wú)論風(fēng)雨，寒涼，在平凡的日子里，心中的樹(shù)杈上永遠(yuǎn)是嫩綠鵝黃，細(xì)細(xì)碎碎的小花暖暖的開(kāi)放，一縷馨香，圍繞在我身旁。好像握起溫暖的'手掌，讓有夢(mèng)的地方，都是最美時(shí)光，
思緒的藤蔓，纏繞著過(guò)往飄入心空。打開(kāi)心窗，搖下漫天的星光，裝進(jìn)俗世的行囊，攜一路淡淡的清風(fēng)，輕輕的花香，做一個(gè)清雅平凡的女子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光里的空靈，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草，守望斜陽(yáng)，安然于那份溫情的粥暖茶香。
如今漫過(guò)了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來(lái)到冬的蕭瑟。繁華過(guò)后的一份沉靜，在寒涼里才能體會(huì)暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動(dòng)。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時(shí)光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內(nèi)心純純的悸動(dòng)。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會(huì)變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開(kāi)的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈。
我這一只瘦筆寫(xiě)不出絢爛如花的詩(shī)行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態(tài)，晶瑩這煙火流年。心亦澄凈，我獨(dú)守一縷眷戀，鋪滿這一窗暖陽(yáng)，寫(xiě)下淡淡的文字，在與白雪共融的日子里，靜聽(tīng)寂寞光陰里的潺潺思念。透過(guò)心窗照射柔美陽(yáng)光，用婉約的心弦，綻一樹(shù)寒梅怒放，讓夢(mèng)里時(shí)光依然是蒹霞蒼蒼，陌上花香。
漫過(guò)這清淺時(shí)光，在指尖融化一朵雪花的清涼，化作柔美的清詞，任憑歲月扣窗，記憶里總是溫暖綿長(zhǎng)。一盞茶，一杯酒，氤氳了思緒，讓感動(dòng)在內(nèi)心生根發(fā)芽，綻放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。
讓萬(wàn)縷情思化作一襲夢(mèng)暖，在塵世里翩躚，用文字里的思戀，寫(xiě)一世柔情的煙火流年。
【那些似水的流年作文】相關(guān)文章：
再回首 ，似水流年05-04
年華似水作文（精選22篇）01-06
那些記憶那些回憶作文（通用70篇）10-15
做飯那些事作文05-12
染指流年——寫(xiě)在高考前03-07
初一那些事作文04-17
初三那些日子作文10-14
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考作文06-18