可愛的我

雖然我已經(jīng)度過了十二個(gè)兒童節(jié)，但是我還是那么可愛！

一對(duì)晶瑩的眼睛黑白分明，純凈得像山谷里一泓幽深的清泉！白嫩而紅潤(rùn)的小臉上，鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。微起櫻桃小口，就會(huì)露出一排光潔閃亮的牙齒。最引人注意的是，有著烏黑油亮的頭發(fā)。和同年人站在一起，個(gè)子稍微高了點(diǎn)。笑起來時(shí)，眼睛瞇成一條縫；哭起來時(shí)，眼淚就像小河一樣地順著臉頰往下淌，真是人見人愛！她就是——譚淑穎。

我的愛好是讀書。書像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)�來種種美妙的享受和無窮的回味；像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無垠廣闊的海洋；又似一份美味的大餐，讓我狼吞虎咽......一提起書，我可就說得頭頭是道！我每天都讀書，如果就這樣空過一日，很不是味道。俗話說得好，“一日無書，百事荒蕪”、“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”、“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”。我喜歡在清香裊裊的早晨讀書，早晨是讀書的好機(jī)會(huì)，“一日之計(jì)在于晨”！我喜歡放聲朗讀，詞調(diào)時(shí)高時(shí)低，有時(shí)就平和。當(dāng)主人公憤怒時(shí)，我的詞調(diào)往高潮；當(dāng)主人公傷心時(shí)，我的詞調(diào)會(huì)突然低沉；當(dāng)主人公......每次讀完，我都會(huì)引出聯(lián)想，如：作者為什么要寫這篇作文？這篇作文主要寫什么內(nèi)容？等等。我讀書，最大特點(diǎn)就是，一邊細(xì)讀，一邊摘抄筆記。如今，我的頭腦里妙語(yǔ)連珠。讀書，不能囫圇吞棗，一定要細(xì)讀，可以三番五次地用心品味�？傊�而言吧，我讀書，我快樂！

我有著膽小如鼠的性格。走夜路，少不了疑神疑鬼；碰上老師，就像老鼠見貓；管紀(jì)律，就像同學(xué)管我......

我的優(yōu)點(diǎn)，就是字體整齊。說起來也怪，我的字體一點(diǎn)也不斜，不歪。不管和老師比，還是和同學(xué)比，我的字體總是獨(dú)一無二呢！說句實(shí)話吧，每次作業(yè)，我都會(huì)用盡心血去做，用認(rèn)真的態(tài)度去完成，所以，我的字體總是保留著端正，清潔。真是一分勞動(dòng)，一分收獲！我還拿過很多榮譽(yù)獎(jiǎng)呢，這都是我自己刻苦練字得來的功勞。

優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的。雖然我屬牛，但是我與牛恰恰相反。悄悄告訴你，我是一個(gè)懶惰的小女孩。我是一位書呆子，不愿勞動(dòng)。格言中說的“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)變廢人”。如果我再這樣下去，后果一定會(huì)不堪設(shè)想。告訴你一件事吧，一旦想起這件事，我就會(huì)臉紅。那天，天壓下來了，烏云籠罩著大地，這樣的天氣，就是下暴風(fēng)雨的“提醒”。因?yàn)閶寢屘�忙碌了，所以收衣服這任務(wù)交給了我。我只是回答：“好的，我等會(huì)兒就收衣服�！蔽疫@樣拖下去，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣暴雨嘩啦啦地下起來，我才記起沒完成任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我后悔也來不及了。我一定要把這缺點(diǎn)改掉，大家相信我吧？我會(huì)用行動(dòng)來讓大家信服我的。

這就是我，這就是可愛的我！

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